觀察是通過目睹、感知和記錄來獲取信息和了解事物的行為或過程。注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性，提供具體的建議和措施。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)韺?duì)未來的展望和思考。
父母育兒心得篇一
職業(yè)育嬰師的學(xué)員不同的是，她只是想學(xué)會(huì)做一個(gè)合格媽媽。
對(duì)于她這個(gè)想法，雙方父母也想不明白，他們覺得自己什么輔導(dǎo)班也沒上，還不是把孩子養(yǎng)大了？不懂的自然有長輩指教，何必多此一舉？可是陳太太夫婦還是覺得，要聽聽科學(xué)指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)并不總是對(duì)的。
這個(gè)班還真是沒白上，不僅學(xué)到了一些常識(shí)，對(duì)于產(chǎn)后怎樣恢復(fù)身材也有不少介紹，而這些未必是父母知道的知識(shí)。
在帶孩子的時(shí)候陳太太還是常常會(huì)和長輩發(fā)生爭執(zhí)，比如陳太太看到書上介紹說，孩子在一歲前不要用枕頭，可媽媽卻說沒關(guān)系，小時(shí)候也給她用枕頭的，這不是沒問題嗎？在雙方爭執(zhí)不停的情況下，采用折中的辦法，在半歲前不用，半歲之后開始用吧。
華東師范大學(xué)“合格父母育嬰培訓(xùn)班”參與者，九成以上都是獨(dú)生子女?！皟和睦碜稍兣c潛能發(fā)展師證書班”也有不少媽媽學(xué)員。相對(duì)于父母代代傳承的育兒經(jīng)驗(yàn)，80后一代人可能會(huì)有不少源自科學(xué)的，網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)雜志、父母培訓(xùn)班、月嫂……這些都是他們豐富而科學(xué)的的來源。只是80后們在理論水平上能達(dá)到一定高度，可在父母眼里，更多的不過是“眼高手低”吧。
投資情商勝過智商。
雖然在很多人看來，陸先生是早婚的典型，不過他覺得，四年大學(xué)戀情，也算是一段長跑了，找對(duì)了那個(gè)人，結(jié)婚生子是水到渠成之事了。對(duì)婚姻有自己的主見，對(duì)教育孩子陸先生也有自己的一套想法。
在孩子才一歲半的時(shí)候，他就給自己孩子報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，這個(gè)班不是學(xué)鋼琴，也不是學(xué)圍棋什么的，而是讓孩子玩游戲。聽上去似乎很簡單，可實(shí)行全英文外教，有時(shí)候兩個(gè)孩子，有時(shí)候三個(gè)孩子一起上，一節(jié)40分鐘的課價(jià)格在150元左右，一點(diǎn)也不便宜，可去上課的孩子還真不少。
“這么小的孩子懂什么，在爬與走之間，還讓他做什么游戲，英文能聽懂嗎？”這樣的質(zhì)疑陸先生聽到不少了，甚至起初太太也懷疑，不過兩三個(gè)月下來，孩子的進(jìn)步打消了太太的顧慮。
根據(jù)陸先生的說法，這叫情商投資。他小時(shí)候，父母重視的自然是學(xué)習(xí)成績，對(duì)于個(gè)人性格發(fā)展和社交能力是不太在意的。而在他看來，一個(gè)人的交際能力以及情商遠(yuǎn)比考試成績和智商來得重要?；ㄟ@么大代價(jià)，讓自己的孩子參加游戲班，就是為了讓自己的孩子從小就學(xué)會(huì)合群，善于融入群體，社交能力是要從小開始培養(yǎng)的。
點(diǎn)評(píng)：情商，對(duì)于陸先生的父母這一輩來說，這個(gè)詞似乎有點(diǎn)陌生。那時(shí)讓孩子吃好、學(xué)好，這就是他們的心愿?？墒侨缃?，關(guān)于孩子的各種培訓(xùn)都多了起來，情商、潛能、思維訓(xùn)練……可謂花樣繁多。據(jù)滬上一家早教中心的人介紹，他們的培訓(xùn)對(duì)象除了薪資豐厚的中產(chǎn)階層和部分外籍人士，有不少是年輕人，他們更舍得為孩子做情商方面的投資。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂。
希希5個(gè)月的時(shí)候，希希媽就開始在育兒博客網(wǎng)上連載“希希的精彩生活”了，說到這個(gè)育兒博客的建立，希希媽說，這也是一次偶然。有一回在qq上聊天，有一個(gè)剛生完孩子的朋友在網(wǎng)上寫孩子的成長日記，希希媽也心動(dòng)了，她更希望把希希成長過程的記錄作為她將來一份不可復(fù)制的禮物。
有很多父母覺得在網(wǎng)絡(luò)上寫日記是很麻煩的，甚至是浪費(fèi)時(shí)間的事情，可是希希媽覺得，對(duì)自己來說，育兒博客的寫作過程也是年輕父母不斷成長的過程。在網(wǎng)上，提出的問題總是會(huì)得到其他熱心父母的解答。孩子生病了，孩子要買新衣服了，要上幼兒園了……總會(huì)有過來人指點(diǎn)，一位遠(yuǎn)在烏克蘭的天天媽更是網(wǎng)絡(luò)育兒的積極參與者，無論人在哪，網(wǎng)絡(luò)都能輕易地拉近距離。而對(duì)希希媽這樣的全職媽媽來說，絡(luò)交流更是讓她和社會(huì)保持聯(lián)系的重要途徑。
點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)絡(luò)改變生活，網(wǎng)絡(luò)自然也隨之改變?nèi)藗兊挠齼豪砟睢Ｏ鄬?duì)于通過書信、電話或者面對(duì)面交流育兒經(jīng)驗(yàn)的父母那代人，現(xiàn)在的“80后”有了更便捷的條件，經(jīng)驗(yàn)不多沒關(guān)系，可以虛心求教。而這也是育兒博客、站人數(shù)激增的原因所在吧。
親子故事。
小軒學(xué)親親。
不知不覺寶貝小軒已經(jīng)快一歲了，我享受著他成長中點(diǎn)滴的快樂，常被他的可愛打動(dòng)，也為他的調(diào)皮而煩惱。
當(dāng)小軒七個(gè)月大時(shí)，鄰家十個(gè)月的女孩童童已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多手勢，羨慕死我了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我也要開始教。第一個(gè)教他什么呢？“再見”太過普遍，其它的對(duì)于七個(gè)月大的他來說又太難了，考慮再三，最后為了滿足我愛和小軒親密接觸的欲望，決定先教他親親。
首先，當(dāng)然要讓小軒親身體驗(yàn)，捧著他的小臉，我夸張地“嗚―――哇”親了一口，他并無反應(yīng)，仍然玩著他的玩具，看來從出生到現(xiàn)在他已經(jīng)接受了無數(shù)個(gè)熱吻，造成了現(xiàn)在的麻木。一計(jì)不成，我又生一計(jì)，模擬演示給小軒看，“軒軒，看媽媽”，我的嘴在老公的臉上輕輕碰了一下，聲音卻是響亮的“嗚―――哇”，小軒瞪著他的大眼睛看著我們，而后手舞足蹈地笑開了，弄得我不好意思起來，看來演示還是以失敗告終，但這卻把作為友情客串的老公高興壞了，聲稱我戀愛時(shí)都沒對(duì)他這么主動(dòng)過。最后，我拿出了殺手锏，對(duì)小軒進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化。隔三差五，我捧起小軒的臉就是一口“嗚―――哇”，經(jīng)過一段時(shí)間的連續(xù)轟炸，成效還是為零，卻導(dǎo)致每次小軒看我靠近他，就蹭蹭地爬開，也惹來小軒外婆的不滿：“再個(gè)能尬下去，小人面孔伐要蹭壞??？”此戰(zhàn)略只能作罷。
就在我快要放棄的時(shí)候，一天小軒發(fā)現(xiàn)我正在吃零食，他迅速地爬到我身邊，拉下我，昂頭在我咀嚼零食的嘴邊“嗚―――哇”親了一下，目的當(dāng)然很明確，想要我嘴里的零食，這卻成就了他的第一次親親。原來這就是得來全不費(fèi)功夫呀，而老公卻說這是我平時(shí)對(duì)小軒潛移默化的功勞。
后來，小軒還學(xué)會(huì)了再見、拍手和打電話等手勢?，F(xiàn)在又一新的計(jì)劃在我的醞釀中，過年前一定要把恭喜的手勢教給他，到時(shí)候可用得著呢。
父母育兒心得篇二
每個(gè)階段孩子都有她自身的成長特點(diǎn)，比如8個(gè)月開始發(fā)展手指的小肌肉群，就讓她多多練習(xí)抓握;10個(gè)月她對(duì)語言有了感覺，開始給她讀繪本;2歲對(duì)色彩有了獨(dú)立的思考，允許她隨性的創(chuàng)作……這一切使得的她手指運(yùn)用非常靈活，對(duì)美和色彩搭配有一定的鑒賞能力，藝術(shù)創(chuàng)造能力較同齡孩子較為超前。很多人認(rèn)為我是老師，會(huì)早早教給孩子寫字，但我并沒有，包括認(rèn)字也沒有刻意早早開始，因?yàn)槲抑篮⒆拥氖植考∪馊何赐耆l(fā)育好，與其著急讓她去做她做不到的事情，不如耐心等待。最近孩子到了認(rèn)字敏感期，走到哪里都要問我“這是什么生字”，在這個(gè)時(shí)期稍微推波助瀾一下，就可以達(dá)到意想不到的效果。所以在養(yǎng)育孩子的過程中，耐心等待是家長需要具備的“專業(yè)能力”之一。
二、尊重孩子人格，不做強(qiáng)權(quán)控制型家長。
三、相信孩子自身發(fā)展的力量，做不焦慮的家長。
人往高處走，每一個(gè)人都是趨利避害的，每一個(gè)人內(nèi)心中都愿意做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。而很多孩子在小時(shí)候就被貼上了“不乖”“不懂事”“不聽話”的標(biāo)簽，這些標(biāo)簽不僅讓孩子，更讓家長自己陷入了深深的焦慮：如果她一直不聽話怎么辦?如果他不夠優(yōu)秀怎么辦?如果我們相信孩子，了解每一個(gè)階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)楹⒆幽骋浑A段的行為而為孩子貼上不好的標(biāo)簽。記得有一次和孩子聊天，我問她以后想做什么?她說想當(dāng)一個(gè)做手工的。多好的答案啊，她小小年紀(jì)就知道自己的優(yōu)勢(手工做的好)，知道腳踏實(shí)地，知道用手藝就可以養(yǎng)活自己，這比很多一把年紀(jì)還不知道自己想要干什么或者活得飄渺得人好得多。如果我非要把孩子打造成一個(gè)科學(xué)家，一定會(huì)讓自己和孩子焦慮不已。
四、為孩子健康成長創(chuàng)造好的大環(huán)境，小的方面愿意讓孩子做出選擇。
我說的大環(huán)境并非社會(huì)環(huán)境，而是家庭環(huán)境。良好的家庭氛圍是孩子成長的沃土。從孩子10個(gè)月起我就開始給她讀書，直到現(xiàn)在，每天晚上睡前就是我們的親子閱讀時(shí)間。雖然我沒有給孩子教過生字，講過多少大道理，但我相信，閱讀比這些更有用。所以，一切活動(dòng)都可以免，唯有親子閱讀不能間斷。數(shù)學(xué)上我也沒有給孩子過多講解，而是偏重她邏輯思考能力，常會(huì)在生活中給她舉例，讓她多觀察，好的結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)體現(xiàn)出來，她有很強(qiáng)的思考能力，舉一反三地能力很強(qiáng)。我相信，具備這兩樣能力的她學(xué)習(xí)不會(huì)差。除了這些大方面會(huì)給孩子一些引導(dǎo)，為她創(chuàng)造一些條件，其他的方面我盡量讓孩子多體驗(yàn)，讓她自己選擇。比如課外活動(dòng)，都是按照她的喜好選擇。每個(gè)周末的活動(dòng)，我們會(huì)一起找出幾個(gè)，然后讓她挑選和決定，吃多少飯，穿多少衣服，看哪本書，只要她自己會(huì)選擇，就盡量讓她自己選。這是培養(yǎng)獨(dú)立人格的關(guān)鍵。
父母育兒心得篇三
有一種愛叫奶奶覺得你沒吃飽，媽媽覺得你得吃藥，爸爸覺得你什么都不懂，七大姑八大姨覺得你少個(gè)對(duì)象，還差個(gè)二胎.....他們用獨(dú)特的方式出現(xiàn)在生活中關(guān)心我們，不管我們是否樂意，都得接受這份好意。
爸媽雖然嘮叨，但真的是愛你。有人在朋友圈吐槽，你們雖然愛我，但實(shí)在管得太多。
《偷影子的人》書中寫到，“你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的一生，只有他一個(gè)人能決定他的人生?！?/p>
書中的小男孩長大了成了醫(yī)生，他建議最好的朋友呂克也去學(xué)醫(yī)。他說呂克你要繼承你爸爸的事業(yè)，長大了繼續(xù)當(dāng)個(gè)面包師整天揉面團(tuán)?那樣簡直太沒出息了!于是他想盡辦法去說服呂克和呂克的爸爸，像他一樣去考取醫(yī)學(xué)院，然后做一個(gè)醫(yī)生，比做面包有面子多了。
呂克聽從了建議，背上行囊去千里之外的醫(yī)學(xué)院開始了學(xué)醫(yī)生涯，可是呂克并不是學(xué)醫(yī)的料，他學(xué)得很痛苦。最后呂克花費(fèi)了很多年的時(shí)光弄明白了一件事兒，就是自己根本不是當(dāng)醫(yī)生的料，他還是更擅長做出漂亮美味的蛋糕，而且做面包的整個(gè)過程他感到又快樂又有成就感。
呂克下定決心離開了醫(yī)學(xué)院，背上行囊重返故鄉(xiāng)，重新干上了做面包的行當(dāng)。
男主看到做面包的呂克比學(xué)醫(yī)的呂克更快樂，才恍然明白，用自己認(rèn)為的“為了對(duì)方好”，去干涉了別人的人生，到頭來不但沒有幫到他的好朋友呂克，還害他荒廢了半生年華。
很多人覺得自己有救世向善的社會(huì)責(zé)任感，所以希望自己關(guān)心與在意的人少走彎路，總是忍不住眼睜睜看他“誤入歧途”。尤其是父母更有這種想法，希望孩子一路暢通，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。所謂經(jīng)驗(yàn)只有經(jīng)歷過才知道行不通，讓他們?nèi)ソ邮艽煺叟c失敗吧。這樣他們才能在以后真正的少摔跟頭，少走彎路。
只要我回答她一個(gè)問題，她就會(huì)有更多的問題問?？墒?，我們家生不生孩子，靠什么掙錢養(yǎng)家，孩子怎么教育，真心你關(guān)你半毛錢關(guān)系啊?!我真的不想回到這些問題，于是找個(gè)借口就走。
她看我不耐煩或有點(diǎn)生氣，馬上就會(huì)說：“閨女，別嫌我事多，我是沒把你當(dāng)外人，我這都是在為你好!”
我心中說：你絲毫沒把自己當(dāng)外人，可是我全然沒有把你當(dāng)成自己人啊。一來二去，一看到她，點(diǎn)個(gè)頭，就躲開，或裝作打電話。
我們身邊總會(huì)有那么一些人，愛以“過來人”的身份告訴你怎么做，動(dòng)不動(dòng)就來告訴你：找工作首先要穩(wěn)定，找對(duì)象要老實(shí)，該結(jié)婚了，該生娃了，該給孩子請(qǐng)家教了，父母在可不能遠(yuǎn)游……你跟我交淺就不必言深了。
她們以為這樣是在跟你熟絡(luò)，卻不明白，這才是她們被避而遠(yuǎn)之的原因。甚至?xí)f出自己的隱私換取你的秘密。而我最怕，她轉(zhuǎn)身就把你的事情公布于眾，鬧得所有人都知道了。
就像我不能干涉你愛打聽愛管事的毛病，你也無權(quán)指點(diǎn)我的生活。當(dāng)你被無端的人詢問，直接走開、躲開是最好的辦法。她們沒有你想象的那么脆弱。你有說不的權(quán)利，而且當(dāng)你真的忍受不了他人指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)怒的時(shí)候，她們往往就慫了。
這是個(gè)人人活得并不輕松的世界，總是需要通過一些途徑去解壓，去疏導(dǎo)心中的郁結(jié)，以重新做一個(gè)更好的自己。
每個(gè)人都有自己的生活方式，尊重他人，就為人處世的第一原則。不懂我，又如何為我好。
父母育兒心得篇四
關(guān)于我的孩子軒軒，他是個(gè)性格內(nèi)向且比較害羞的孩子，再生人面前略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子即是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：
首先，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承。養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣對(duì)孩子的一生都有好處，這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。
第二，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。有簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說：“我自己來”時(shí)，都要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動(dòng)變主動(dòng)。
第三，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講一個(gè)小故事，講完后我就叫他獨(dú)自看書，當(dāng)然我也以身作則，專心看書。
第四，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得最關(guān)鍵。在幼兒園這段時(shí)間，家長應(yīng)意識(shí)到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
父母育兒心得篇五
可以這樣說一個(gè)人無論多大年齡，真正的人生之旅，就是從他選定方向的那一天開始的。有的人一生只立一個(gè)目標(biāo)，有的人分階段立幾個(gè)目標(biāo)，人有了前進(jìn)的方向，日子就變得忙碌起來，充實(shí)起來。
有人說人生最重要的并不是努力，而是方向。而我說，努力是必須的，而方向把努力變成了催化劑。因?yàn)槲磥聿⒉幻鞔_，誰都有可能犯錯(cuò)，誰都害怕一旦選錯(cuò)目標(biāo)，努力了半天，什么都沒有。害怕不應(yīng)該成為借口，人總要選擇，不做選擇也是一種選擇。別人選擇了方向都在跑，被落下的一定是你。
不要以“人生找不到方向”為借口去墮落，那樣你會(huì)因此而后悔的。
人們很容易以迷茫、沒有方向?yàn)榻杩谌櫬?，輕則荒廢學(xué)業(yè)、自毀前程、錯(cuò)失愛情、友情，重則萬劫不復(fù)，一失足成千古恨。切記，人可以暫時(shí)的沒有方向，但絕不能沒有原則!
姐姐家的孩子今年初二了，明年就畢業(yè)了?？墒撬畠焊f不想讀高中了，一個(gè)是擔(dān)心考不上好高中，二是她喜歡化妝，想當(dāng)化妝師，便想去念個(gè)職高。姐姐聽了很氣憤，邊指責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí)，邊對(duì)孩子的想法表示鄙夷，給明星化妝，想都挺美，哪就輪到你了呢?!
我說孩子有想法是好事，她跟你說就是想跟你商量。你一通打擊，她以后有什么話都不會(huì)跟你說了。學(xué)化妝的人千千萬萬，有的人當(dāng)跟妝，有的人能當(dāng)化妝師，這行想混出來也很苦。但有想法總比沒有強(qiáng)。
姐姐嘆口氣，說：不是我故意笑話她，心思一點(diǎn)沒用在學(xué)習(xí)上，考200多分，哎!!我讓她好好學(xué)，剛初二，努努勁，實(shí)在考不上再考慮上職高。還沒怎樣就先把退路想好了。我不能讓她想啥就是啥。初中畢業(yè)我還自己掙錢上服裝學(xué)習(xí)呢，她咋一點(diǎn)拼勁都沒有!
我說：你說的對(duì)著呢。孩子小，需要大人給她掌握大致方向。
姐姐說：我當(dāng)初就挺后悔，上了服裝學(xué)校，就覺得畢業(yè)就能怎樣怎樣，其實(shí)學(xué)校教的和社會(huì)上流行的差很遠(yuǎn)，還是得拜師傅，自己不甘心跟人做小服低，就把這手藝丟下了。我常想自己要上了高中或者大學(xué)再去學(xué)，再加上喜歡，學(xué)起來就容易多了，一個(gè)人的知識(shí)存儲(chǔ)量和見識(shí)多了學(xué)得更容易，更深入。有目標(biāo)沒什么不好，但你看她看電視多了，也跟著學(xué)，想起一出是一出，自己糊弄自己，根本不知道啥是受苦受罪!
我知道姐姐不需要我出主意，她只是悶得慌，需要找個(gè)人嘮叨嘮叨。我說：現(xiàn)實(shí)總是很殘忍。
姐姐說：她那么小，知識(shí)也不夠，說實(shí)在的同樣都是做化妝，高學(xué)歷和低學(xué)歷的悟性就不一樣。你看街上的影樓有的人多，有的人少，跟化妝師水平有關(guān)呢。光能說會(huì)道不行，還要有真本事，還得受得了氣。人多的那家化妝師，月月都去聽課，花錢進(jìn)修。
我說：你觀察得還挺細(xì)致，還說嫌棄孩子的話。
姐姐說：面對(duì)孩子，咱們父母永遠(yuǎn)都只是小胳膊，孩子是大粗腿，擰不過。誰讓咱愛孩子呢?？偟脼樗那俺潭嗫紤]一下。不管怎樣，我先不答應(yīng)她，先把學(xué)習(xí)搞上去才是最該做的。
可憐天下父母心，誰也不想孩子走自己的老路，然后對(duì)著她的孩子說著你曾對(duì)她說過好好念書，掙個(gè)出人頭地的話。到那時(shí)會(huì)感覺到，人生就像是轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了這么多年，又回到原點(diǎn)，似曾相識(shí)的你，只是年華不再。
目標(biāo)之所以不同于夢想，因?yàn)槟繕?biāo)是建議在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，是有計(jì)劃的，通過個(gè)人努力和操作，就能達(dá)到的。就像升級(jí)打怪，升級(jí)是方向，打怪是小目標(biāo)的完成。
人生好比游戲，玩著玩著就沒興趣了，必須要更多的刺激，激發(fā)興趣。換個(gè)大boss打打，換個(gè)場景玩玩。你的人生找不到方向了，其實(shí)沒什么大不了的，只不過是被前面幾棵樹擋住了，繞過去，樹的后面就可以看到接下來的方向了。
找不到就不要刻意去找，停下來好好吃飯，好好睡覺，好好玩耍，就像宮崎駿的電影中說的那樣：生命是一列開向墳?zāi)沟牧熊?。我們都是蕓蕓眾生中的普通人，無論生命有沒有方向，先安靜的坐在這趟列車上，靜下心來去欣賞沿途的風(fēng)景吧，說不定下一站你就會(huì)很忙碌了，那時(shí)候就沒空欣賞這么好的景色了。
別老擔(dān)心沒方向，焦慮地生活。跟著感覺走，那感覺就是你回憶中最美好的東西。可能是和家人在一起的時(shí)光，可能是在戶外呼吸到新鮮的空氣，可能是一次不錯(cuò)的考試成績，可能是團(tuán)隊(duì)協(xié)作攻克一個(gè)個(gè)難題，還可能是通過自己的研究得出一個(gè)有價(jià)值的結(jié)論。
父母育兒心得篇六
育兒是每個(gè)家長必經(jīng)之路，尤其是對(duì)于新手父母來說，育兒心得和體會(huì)是非常重要的，這不僅能夠讓他們更好地學(xué)習(xí)育兒技巧，還能夠在育兒過程中減少無謂的焦慮和煩惱。作為一位家長，我也有著自己的育兒心得和體會(huì)，下面就分享一下。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽。
養(yǎng)育孩子需要不斷學(xué)習(xí)，也需要不斷傾聽孩子的心聲。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的想法和情感都是很復(fù)雜的，而我們作為父母，必須學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和情感，并適時(shí)地給予指導(dǎo)和支持。我時(shí)常問孩子一些開放性的問題，讓他們能夠表達(dá)感受和想法，這不僅能增強(qiáng)我們之間的溝通，也能夠幫助他們更好地理解自己的情感。
第三段：堅(jiān)持營造溫馨的家庭氛圍。
家庭是孩子們最重要的成長環(huán)境，因此，在孩子身上的成長過程中，營造一個(gè)溫馨的家庭氛圍尤為重要。孩子們需要有父母的陪伴和關(guān)愛，需要家庭成員之間的相互支持和理解，這些都能夠幫助孩子們更好地成長。同時(shí)，家庭氛圍也能夠影響孩子們的心態(tài)和情緒，讓他們更具有自信心和獨(dú)立性。
第四段：注重孩子的教育。
孩子的成長不僅僅是身體發(fā)育，還包括智力、情感和社交等方面的發(fā)展。因此，在育兒過程中，我們必須注重孩子的教育。在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該盡可能地體現(xiàn)出靈活性和創(chuàng)造性，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有著不同的性格和思維方式。我們可以通過讓孩子參加一些社交和文化活動(dòng)，來給予他們更多的教育機(jī)會(huì)，這不僅能夠豐富他們的生活，還能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)和成長能力。
第五段：總結(jié)。
在育兒過程中，我們需要形成一些好的育兒習(xí)慣，從而讓我們更好地處理各種育兒問題。同時(shí)，我們還需要多加傾聽孩子的聲音，尊重他們的想法和感受，從而更好地帶領(lǐng)他們成長。最后，我們需要以最好的方式注重孩子的教育，讓他們在全方位的成長和發(fā)展過程中更完美，更自信，更幸福！
父母育兒心得篇七
挫折教育是得到很多家長認(rèn)可的，熟不見電視上演的虎媽狼爸有多得人心。甚至心理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)事業(yè)成功的人必須具備高智商、高情商和高挫折商三大因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，情商和挫折商對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功起著決定性的作用。高挫折商是可以培養(yǎng)的，并且最好是從小培養(yǎng)，所以許多教育專家都提倡挫折教育。
家長要清楚挫折不等于懲罰，挫折教育的目的是為了讓孩子更健康的成長，實(shí)施挫折教育只能做對(duì)孩子有利的事。方法再好也要實(shí)施得好，家長們在這過程中常過猶不及，把孩子逼向自己的對(duì)立面，走向反叛對(duì)抗。
不該為了挫折而挫折。美國波士頓大學(xué)國際教育發(fā)展碩士和教育管理與政策博士楊敏，在美十余年對(duì)美國教育(包含學(xué)前，小學(xué)，中學(xué)教育)學(xué)習(xí)，觀察，在她的書中談到，同情心是打開兒童世界的鑰匙。
有什么比母親常常故意讓孩子失望，以此來鍛煉和預(yù)備孩子對(duì)將來生活中失望的承受力更殘酷的嗎?可憐的小家伙，他們太早地學(xué)習(xí)到人生中讓人傷心地一面了。其實(shí)，我們更需要教他們看到光明的一面，保持一顆勇敢的心，盡管頭頂上的烏云讓人看不到一點(diǎn)光明。我們不需要?jiǎng)?chuàng)造苦難來鍛煉孩子。苦難會(huì)通過一種或另一種形式來到，不需要邀請(qǐng)。并且苦難常常是化裝了的祝福。這些苦難和錘煉什么時(shí)候到來，是上天的安排，不是做母親的認(rèn)為制造的。
這讓我們看到，關(guān)于人生的一些樸素智慧其實(shí)是做一個(gè)有洞察力的家長很重要的品質(zhì)。
小孩子害怕，大人該怎么辦?
“在一百個(gè)成人中，有九十九個(gè)會(huì)告訴你他童年的害怕，是如何讓他幾個(gè)星期、幾個(gè)月、甚至是幾年都沒有辦法走出來、、、、當(dāng)成人們遭遇到真正的危險(xiǎn)、傷心或者是焦慮時(shí)，嘲笑或者忽略是無情的。但是，當(dāng)孩子們遭遇相似的情形時(shí)，卻常常受到這樣的待遇。你會(huì)說，孩子腦海中的危險(xiǎn)是想象出來的，他的傷心很快就會(huì)過去，他的焦慮只是小事一樁?？墒?，事實(shí)不是這樣。這些對(duì)孩子來說都是真實(shí)的。孩子在這個(gè)時(shí)候需要同情和關(guān)愛，就像他生病了倒在床上一樣。你總要引導(dǎo)孩子說出來，他害怕的是什么;仔細(xì)詢問他害怕的原因，到底是因?yàn)榭吹搅耸裁礀|西，還是聽說或者讀到了什么東西。然后，你要很有藝術(shù)地、充滿關(guān)愛地一步步告訴他，他的害怕是沒有根據(jù)的。如果是因?yàn)樘诙ε?，告訴他，可以把燈開著睡覺，直到他睡著，只要他的眼睛不對(duì)著光睡?！?/p>
孩子的害怕通常源自伙伴們講的故事、迷信的家長或者大人們在他們面前進(jìn)行的關(guān)于巫術(shù)、強(qiáng)盜、海灘、火災(zāi)或洪災(zāi)的對(duì)話。孩子當(dāng)時(shí)好像并沒有注意這些對(duì)話，但有時(shí)候，他們會(huì)突然在一個(gè)預(yù)料不到的時(shí)刻提起來，讓大人們很吃驚。
在孩子害怕的時(shí)候采取強(qiáng)硬的措施是很不可取的。我們做父母的常以為，嚴(yán)厲地對(duì)待孩子的恐懼，會(huì)讓孩子長大后更堅(jiān)強(qiáng)?？蛇@其實(shí)是出自我們認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
在孩子的理性思維能力通過對(duì)事實(shí)的接觸和經(jīng)驗(yàn)的增長得到很好的發(fā)展以前，他們克服恐懼的能力很受限，所以，大人需要很有智慧、很溫柔地來在這個(gè)方面幫助他們。“強(qiáng)硬”的方法不可取。如果一個(gè)孩子的童年充滿了害怕，我們?nèi)绾文軌蚺囵B(yǎng)起勇氣呢?在訓(xùn)練孩子的時(shí)候，需要謹(jǐn)慎，但是不要讓他們恐懼。。。。
能夠有自我控制的能力是一件很好的事情，但是在孩子小時(shí)候，給他們過高的要求，會(huì)讓他們的神經(jīng)系統(tǒng)承受很大的壓力，反而讓他們長大之后的承受里減弱。孩童的焦慮可能的原因很多，但是斥責(zé)并沒有辦法把這些焦慮趕走，就像斥責(zé)無法把感冒趕走。
舉例，一個(gè)兩歲的孩子，玩的球滾到床下面了，自己夠不著，這就是挫折;對(duì)于一個(gè)五歲的孩子，丟了一件心愛的物品，這是挫折。孩子的生活里，其實(shí)處處充滿著困難、挑戰(zhàn)和挫折，作為父母，我們應(yīng)該是抓住機(jī)會(huì)去教育和引導(dǎo)他們。一起感悟人生如果父母不理解，不正視孩子的挫折，那么孩子就會(huì)受到雙重挫折。
真正的挫折教育可以稱為“抗挫折教育”，我們的目的是為了培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，并不是給孩子制造挫折，而是陪伴孩子面對(duì)挫折、走出挫折。
因此，挫折教育的核心是父母的愛與支持，通過父母愛的包容、陪伴以及支持和引導(dǎo)，帶孩子走出挫折的過程，其實(shí)就是抗挫折能力的形成。而打罵嘲諷或者袖手旁觀是達(dá)到效果的。
另外，在孩子失敗的時(shí)候，作為父母不要語言暴力，表現(xiàn)得多失望，讓孩子覺得自己多么糟糕，有的時(shí)候我們得承認(rèn)是家長太功利，什么都想高別人一頭，可反觀自己，不也是普普通通的人。所以孩子沒達(dá)到你心中的要求，不一定是孩子不努力，而是你的要求太高了呢。家長這時(shí)最該對(duì)孩子的努力給予肯定，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。讓孩子看到自己的努力得到了肯定，自己的付出被尊重了，將來也會(huì)有更多信心去做更多嘗試。
我想有的家長會(huì)想，是不是孩子的要求就不能拒絕了呢?他們說什么家長都要照做?
不，孩子的要求不能照單全收。明明家里的玩具成箱了，看到同款還要買，這時(shí)我會(huì)拒絕孩子的要求。玩具要精不要多，不是錢的事兒。學(xué)興趣班的時(shí)候我會(huì)征求孩子的意見，她看到別人跳舞興起也要學(xué)，我會(huì)跟她講清楚，舞蹈班至少學(xué)一年，中間不能停，如果堅(jiān)持不下來就不要學(xué)。她要考慮好。中間她萌生過退意，我就用當(dāng)初我們定好的約定，告訴她不可以。在這過程了她學(xué)會(huì)了履行了諾言。
父母育兒心得篇八
在父母育兒的道路上，我們經(jīng)歷了無盡的辛勞和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將幫助我們更好地理解孩子的需求，提供良好的教育環(huán)境，以塑造他們的性格和未來。本文將分享幾位父母的育兒經(jīng)典心得體會(huì)，希望能給更多的家長提供啟發(fā)和指導(dǎo)。
第二段：培養(yǎng)獨(dú)立和責(zé)任感。
許多父母認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和責(zé)任感是最重要的教育目標(biāo)之一。李先生是一個(gè)三個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)信讓孩子去體驗(yàn)并解決問題的能力是非常重要的。因此，他鼓勵(lì)孩子們承擔(dān)起自己的責(zé)任，例如每天收拾自己的房間、管理自己的學(xué)習(xí)，甚至在家庭聚餐時(shí)分擔(dān)廚房的工作。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立和責(zé)任感，并且更加自信和有序地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：建立良好的溝通渠道。
經(jīng)驗(yàn)豐富的母親王女士認(rèn)為，建立良好的溝通渠道是為孩子提供情感支持和引導(dǎo)的關(guān)鍵。她每天與孩子們一起分享他們的成果和感受，并傾聽他們面對(duì)的問題和困惑。通過坦誠地交流和相互理解，他們能夠更好地培養(yǎng)親子之間的信任和理解。此外，在建立溝通的過程中，王女士鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的意見，并尊重他們的想法，使孩子們在成長中更加自信和獨(dú)立。
第四段：兒童教育重視情商培養(yǎng)。
隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，越來越多的父母開始重視情商的培養(yǎng)，而不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。張夫婦是一對(duì)熱愛教育的父母，他們注重培養(yǎng)孩子的情商。他們經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行情緒管理訓(xùn)練，教他們了解自己的情緒，并學(xué)習(xí)控制和表達(dá)。此外，他們還鼓勵(lì)孩子去關(guān)注他人的感受，并在解決沖突時(shí)學(xué)會(huì)妥善表達(dá)。通過情商的培養(yǎng)，張夫婦的孩子們在社交和人際關(guān)系上取得了顯著的進(jìn)步，并且更加善于與他人合作和溝通。
第五段：愛與耐心。
無論在育兒的哪個(gè)方面，父母的愛和耐心都是最重要的因素之一。陳夫婦是兩個(gè)孩子的父母，他們相信，父母應(yīng)該給予孩子無條件的愛和支持。無論孩子遇到任何挑戰(zhàn)或困難，他們始終抱懷寬容和理解之心。他們在孩子們犯錯(cuò)時(shí)，以包容和引導(dǎo)為主，從容地幫助他們看到問題的根源，并予以指導(dǎo)。他們深刻理解孩子是在成長中，需要父母的引導(dǎo)和激勵(lì)，而不是指責(zé)和壓力。這種無私的愛和耐心，讓陳夫婦的孩子們在成長中感受到安全和溫暖，也培養(yǎng)了他們的自信和樂觀的態(tài)度。
結(jié)論：
父母育兒經(jīng)典心得體會(huì)是每個(gè)家庭不斷摸索和積累的過程。通過逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和責(zé)任感、建立良好的溝通渠道、注重情商的培養(yǎng)以及給予孩子無條件的愛和耐心，父母們能夠在育兒的旅程中成為孩子堅(jiān)實(shí)的支持者和引導(dǎo)者。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?yàn)楦嗟母改柑峁﹩l(fā)和指導(dǎo)，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂和和諧的家庭環(huán)境。
父母育兒心得篇九
段一：引言（200字）。
父母育兒是一項(xiàng)艱巨但至關(guān)重要的任務(wù)。作為父母，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長和幸福的重任。經(jīng)過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。在本文中，我將分享自己對(duì)于父母育兒的一些看法和方法，希望能夠?qū)ζ渌改赣兴鶈l(fā)。
段二：建立親子關(guān)系的重要性（250字）。
建立良好的親子關(guān)系是培養(yǎng)孩子健康成長的基礎(chǔ)。作為父母，我們要始終關(guān)注自己與孩子之間的溝通和互動(dòng)。我認(rèn)為，與孩子建立信任和理解的關(guān)系是非常關(guān)鍵的。我們需要耐心傾聽孩子的想法和感受，與他們進(jìn)行真正的對(duì)話，給予他們尊重和鼓勵(lì)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，與孩子一起參與各種活動(dòng)，如戶外游戲、閱讀和繪畫等，能夠大大增進(jìn)親子之間的感情。
段三：教育方法的選擇與運(yùn)用（300字）。
在教育孩子的過程中，父母要靈活運(yùn)用各種教育方法。一方面，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自主性，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。另一方面，我們也要及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。重要的是要保持教育的溫和和耐心，避免過度壓力和懲罰。此外，我還發(fā)現(xiàn)肯定和獎(jiǎng)勵(lì)是非常有效的教育手段，可以激勵(lì)孩子積極向上地發(fā)展。
段四：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（300字）。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。作為父母，我們要從娃娃抓起，為孩子樹立良好的榜樣。有規(guī)律的作息，良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣都能夠有效地促進(jìn)孩子的健康成長。此外，我們還要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。
段五：給予孩子正確的成長環(huán)境（250字）。
給予孩子正確的成長環(huán)境對(duì)他們的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。父母要關(guān)注孩子的心理健康，給予他們學(xué)習(xí)和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們還要引導(dǎo)孩子積極參與社交活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的人際交往能力。此外，創(chuàng)造積極的家庭氛圍也是非常重要的，給孩子一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。
結(jié)尾（100字）。
作為父母，我們要時(shí)刻牢記育兒的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子成為獨(dú)立自主、有愛心和正直的人。通過親子關(guān)系的建立、教育方法的選擇與運(yùn)用、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和正確的成長環(huán)境的給予，我們能夠?yàn)楹⒆哟蛳铝己玫某砷L基礎(chǔ)，讓他們走上快樂和成功的人生道路。我希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌改赣兴鶈⑹竞蛶椭餐瑸楹⒆拥某砷L努力。
父母育兒心得篇十
作為后父母育兒的一員，我深知育兒是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和喜悅的過程。在跟隨傳統(tǒng)育兒方式的同時(shí)，我們也實(shí)踐了一些新的理念和方法。在這篇文章中，我將分享我們家庭的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給其他后父母一些建議和啟發(fā)。
段二：培養(yǎng)獨(dú)立和責(zé)任感。
在我們的育兒理念中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和責(zé)任感是至關(guān)重要的。我們鼓勵(lì)孩子在日常生活中承擔(dān)一些自己的責(zé)任。例如，他們負(fù)責(zé)自己的衣物整理、午餐準(zhǔn)備和家務(wù)分擔(dān)。同時(shí)，我們也尊重孩子的意見和決策，讓他們參與家庭決策，培養(yǎng)他們的決策能力和自我管理能力。
段三：與孩子建立有效溝通。
與孩子建立良好的溝通是培養(yǎng)良好家庭關(guān)系的關(guān)鍵。我們鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和想法，并尊重他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也用心傾聽他們的問題和困擾，并積極提供支持和解決方案。此外，我們注重分享自己的經(jīng)歷和智慧，給予他們生活和人際關(guān)系方面的指導(dǎo)。
段四：培養(yǎng)興趣和獨(dú)立思考能力。
我們支持孩子追求他們的興趣愛好，并鼓勵(lì)他們參與各種課外活動(dòng)。通過培養(yǎng)興趣和參與各種經(jīng)歷，我們幫助他們發(fā)展獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。我們相信，一個(gè)具備獨(dú)立思考能力的孩子將會(huì)更有創(chuàng)造力和適應(yīng)能力，而這將有助于他們在未來面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境時(shí)更好地成長。
段五：營造和諧家庭氛圍。
在后父母育兒中，營造和諧家庭氛圍十分重要。我們注重家庭時(shí)間和親子關(guān)系的培養(yǎng)。我們每周安排特定的家庭活動(dòng)時(shí)間，如周末野餐、電影之夜等，幫助家庭成員建立緊密的情感聯(lián)系。此外，我們也鼓勵(lì)家庭成員相互支持和尊重，共同解決沖突和問題，以維系家庭和諧與和睦。
結(jié)尾。
作為后父母育兒的一員，我們深知育兒之道充滿坎坷和探索。然而，通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和責(zé)任感、與孩子建立有效溝通、培養(yǎng)他們的興趣與獨(dú)立思考能力以及營造和諧家庭氛圍，我們建立了一個(gè)相互尊重、相互支持的家庭。我們相信，每個(gè)后父母育兒者都可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為孩子的成長提供最好的環(huán)境和支持。
父母育兒心得篇十一
育兒是人生中一段至關(guān)重要的旅程。隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，父母們會(huì)不斷地探索和學(xué)習(xí)，為了提供最好的護(hù)理和教育給孩子們。在這個(gè)過程中，父母積累了許多經(jīng)典的心得體會(huì)。本文將探討父母育兒的五個(gè)主要方面，包括愛的力量、安全的重要性、啟發(fā)和鼓勵(lì)、紀(jì)律和責(zé)任教育，以及陪伴和溝通的必要性。這些觀點(diǎn)都是從父母的親身經(jīng)驗(yàn)中得出的，可以為其他父母提供有關(guān)育兒的指導(dǎo)和靈感。
首先，愛的力量在育兒中起著至關(guān)重要的作用。父母的愛和關(guān)懷是孩子成長的基石。父母不僅要用言語表達(dá)愛，還要通過行動(dòng)來表達(dá)。比如，給孩子溫暖的擁抱和接吻，陪伴他們玩耍和學(xué)習(xí)，以及贊美他們的努力和成就。愛讓孩子感到安全和被接受，從而培養(yǎng)自信心和積極面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
其次，安全是育兒過程中最重要的因素之一。父母要確保家庭環(huán)境安全，避免潛在的危險(xiǎn)和傷害。這包括家具的安全性、電器的使用安全、飲食的健康性等。同時(shí)，父母也要保持警惕，關(guān)注孩子的行為和變化。比如，培養(yǎng)孩子意識(shí)到危險(xiǎn)的能力，教他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)突發(fā)狀況，以及保持和諧的家庭氛圍等等。只有在安全的環(huán)境中成長，孩子才能更好地發(fā)展自己的能力和潛力。
第三，啟發(fā)和鼓勵(lì)是父母教育孩子的重要方面。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。父母可以提供各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如閱讀、音樂、體育和藝術(shù)等。同時(shí)，及時(shí)給予孩子肯定和贊美，讓他們有成就感和自豪感。鼓勵(lì)和贊美是培養(yǎng)孩子積極態(tài)度和自信心的關(guān)鍵。
第四，紀(jì)律和責(zé)任教育是父母育兒的重要組成部分。父母要設(shè)立明確的規(guī)則和界限，讓孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以的。然而，紀(jì)律教育并不意味著嚴(yán)苛和嚴(yán)厲，而是要有耐心和堅(jiān)持。在紀(jì)律的基礎(chǔ)上，父母還要教育孩子責(zé)任感，讓他們理解為什么要做某事以及后果是什么。讓孩子明白自己的責(zé)任和義務(wù)，為人處事，才能成為有愛心和責(zé)任感的人。
最后，陪伴和溝通是父母育兒過程中不可或缺的一部分。父母要花時(shí)間陪伴孩子，理解他們的需求和情感。與孩子進(jìn)行真誠的對(duì)話，尊重他們的想法和感受。家庭成員之間的溝通是建立親密關(guān)系的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子良好行為和價(jià)值觀的重要途徑。
綜上所述，父母育兒經(jīng)典心得體會(huì)可以涵蓋愛的力量、安全的重要性、啟發(fā)和鼓勵(lì)、紀(jì)律和責(zé)任教育，以及陪伴和溝通的必要性等方面。這些體會(huì)源于父母的實(shí)踐和親身經(jīng)歷，可以幫助其他父母更好地教育和護(hù)理孩子。通過傳承和分享，我們可以共同建立一個(gè)更美好的家庭和社會(huì)。
父母育兒心得篇十二
第一段：引入育兒話題（200字）。
育兒是每位父母的重任和美好挑戰(zhàn)。面對(duì)孩子的成長和塑造，父母需要用心經(jīng)營，引導(dǎo)孩子走上正確的道路。然而，育兒并非易事，需要父母有耐心、智慧和愛心。我三年來的育兒經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子的成長需要一個(gè)穩(wěn)定而愉快的成長環(huán)境，而父母的教養(yǎng)方式則至關(guān)重要。下面，我將分享我育兒心得體會(huì)，希望能對(duì)其他父母提供一些參考。
第二段：重視情感陪伴和溝通（200字）。
作為父母，我們理應(yīng)給予孩子愛和溫暖的陪伴。在孩子成長的過程中，家庭環(huán)境對(duì)他們起著重要的影響。一個(gè)快樂的家庭、和睦的家庭關(guān)系能夠讓孩子感到安全和溫暖。我和配偶會(huì)經(jīng)常與孩子進(jìn)行愉快的互動(dòng)和交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)。無論是在日常生活中還是面對(duì)困難時(shí)，和孩子互動(dòng)、傾聽、溝通，將有助于建立親子之間的良好關(guān)系。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力（200字）。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力是父母育兒的重要任務(wù)之一。在面對(duì)孩子的各項(xiàng)生活技能培養(yǎng)時(shí)，我們需要給予孩子充分的信任和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們積極地嘗試和解決問題。例如，我們鼓勵(lì)孩子自己選擇衣物、整理自己的書包，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。通過讓孩子參與家庭事務(wù)和日?；顒?dòng)，我們能夠提升他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。
第四段：建立合理的約束和規(guī)矩（200字）。
在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，合理的約束和規(guī)矩也是必不可少的。孩子對(duì)于界限的認(rèn)知和接受能力不足，父母需要制定適當(dāng)?shù)囊?guī)矩，讓他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的。我們制定了一套家庭規(guī)章制度，明確了孩子的行為準(zhǔn)則，對(duì)于他們的錯(cuò)誤和違規(guī)行為，我們會(huì)適量地進(jìn)行懲罰和引導(dǎo)。這樣的約束可以幫助孩子形成健康的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。
第五段：激發(fā)孩子的興趣和才能（200字）。
孩子的興趣和才能是他們個(gè)性發(fā)展的重要組成部分。作為父母，我們需要積極地發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的潛能。通過觀察和了解孩子的興趣愛好，我們可以提供更多的機(jī)會(huì)和資源，幫助他們發(fā)展自己的特長和才能。例如，如果孩子對(duì)音樂有興趣，我們會(huì)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)樂器，并支持他們參與音樂學(xué)校的活動(dòng)。這樣的培養(yǎng)能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的自信心和未來發(fā)展的動(dòng)力。
在父母育兒的旅程中，我們不斷學(xué)習(xí)和成長。給予孩子愛和關(guān)心是育兒的基石，包括情感陪伴、溝通、獨(dú)立能力的培養(yǎng)、合理的約束和規(guī)矩以及激發(fā)孩子的興趣和才能等方面。只有通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我們才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的成長環(huán)境，幫助他們成為有道德、責(zé)任感和自信心的人。
父母育兒心得篇十三
從女兒來到這個(gè)世界那一刻起，我就默默地改變?nèi)松^點(diǎn)：努力調(diào)整好自己的作息規(guī)律，迎接她美好的將來。
z，我的女兒，20xx年來到這個(gè)世界，從那一天起，我的人生角色改變了——榮升為一名父親！20xx年10月23日，當(dāng)我看到她誕生的那一刻起，內(nèi)心完全沉浸在幸福中，同時(shí)，倍覺將來的責(zé)任重大！當(dāng)我第一次摟她入懷，就視她為生命，為朋友，為我的一切！當(dāng)她還似懂非懂時(shí)，我就和她聊天，交流，漸漸地我們成為無話不說的好友！這十年來，我和她的關(guān)系可以說是亦父亦友！
今天讓我來分享與女兒的成長故事，思緒萬千，倍感榮幸?；仡櫴陙砗⒆拥某砷L歷程，我覺得作為家長，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。
李贄曾經(jīng)說過：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。做人首先要有愛心，愛字廣大而且廣義，對(duì)于小小孩子來說從字面上理解太難太虛。于是我們對(duì)她付出不一般的愛的方式。每天做到擁抱她一下，讓她感受到我們愛的溫暖和力量！因此作為家長，都要用愛來感動(dòng)孩子，來感化她幼小的心靈，這樣對(duì)她，對(duì)社會(huì)來說，都是充滿著愛的海洋！
愛之廣泛，要付出才有回報(bào)。一次周末，在趕去培訓(xùn)途中，恰恰在一個(gè)紅路燈大路口，我們看到了一名學(xué)生過馬路時(shí)掉落了錢包和證件。我立馬靠邊停車，跑去物歸原主，避免了學(xué)生錢財(cái)損失及由此帶來的不便。雖然我們那次的培訓(xùn)遲到了，但我們讓孩子體會(huì)到了助人為樂的樂趣。還有一次，我們在青少年活動(dòng)中心門口，幫助護(hù)送迷路老人，親自送交給人民警察叔叔手上。這些事都讓她幼小的心里明白：幫助他人的重要性和成就感，愛是給予，只要付出愛才是最大的愛！因此為了讓她學(xué)會(huì)愛，我們不僅僅是在家庭中密切注意，還經(jīng)常相約朋友一起聚會(huì)、郊游，來創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給孩子們互相友愛之機(jī)，給予她們愛的表達(dá)和付出以及感受他人之愛！
所謂“愛出者愛返，福往者福來?！边@樣讓孩子們在日常生活中潛移默化的進(jìn)步，而且在學(xué)校里就能很好的與同學(xué)相處，將來更好地溶于社會(huì)中。這方面，我基本上做到了用我們的行動(dòng)來教育她，基本上能夠做到家長是孩子的榜樣。
20xx年9月，計(jì)芊含有幸轉(zhuǎn)學(xué)到園籀小學(xué)學(xué)習(xí)?！皥@籀”是我們家長心目中最理想的學(xué)校，這里的教學(xué)理念和師資力量都是我們家長所信任的。她在這里得到了雨露般的滋潤，她得到了各方面的培養(yǎng)和鍛煉，不僅在基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)方面，在綜合科學(xué)教育方面等，也都大有起色，取得優(yōu)異的成績。
為了推進(jìn)孩子熱愛閱讀，交流讀書體會(huì)，孩子班級(jí)開展了好書推薦活動(dòng)。這樣就能促使孩子主動(dòng)閱讀大量的書籍，明白書中的內(nèi)容，悟出書中的含義，并且可以闡述給同學(xué)們，展開閱讀與寫作之間的理解和進(jìn)步，在潛移默化中提高了寫作能力。當(dāng)孩子興致勃勃地跑來要我們幫她做好書推薦ppt時(shí)，她媽媽就告訴孩子：“我可以教你方法，但這ppt得要自己做?！本瓦@樣，經(jīng)過幾次制作，孩子就能熟練掌握幻燈片制作技術(shù)了。
學(xué)?？茖W(xué)課開展植物培養(yǎng)活動(dòng)，要求進(jìn)行觀察記錄。孩子拿著植物種子說要買花盆、找蚯蚓。我們就陪她一塊兒到花鳥市場搜羅，買來花盆，挖來泥土，種下種子。接著，就引導(dǎo)她給花兒澆水，并提醒在植物種子發(fā)生變化時(shí)及時(shí)做觀察筆記。我們就是這樣陪著孩子，在她需要幫助的時(shí)候及時(shí)加以引導(dǎo)，授之以法，讓孩子們在探索中學(xué)到到知識(shí)，掌握本領(lǐng)，明白科學(xué)道理！
同時(shí)，我們要感謝每位老師，你們的辛勤耕耘，使我們的孩子花朵般的茁壯成長，使他們在這里真正成為：來學(xué)、來玩、來創(chuàng)造的未來接班人！
閱讀，從小至今是我們對(duì)她的一個(gè)要求。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣。一直以來，我們家長更是以身作則，以身示范。孩子小的時(shí)候，我們就早早開發(fā)鍛煉她的識(shí)字能力。我們可以陪她閱讀，認(rèn)識(shí)生字，解釋字義，在游山玩水時(shí)也能掌握生字，并且明白字意，為她今后的學(xué)習(xí)提前打下了基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓她每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。書可以給我們道理，聆聽他人的心聲。孩子?jì)寢尩?同事的女兒王檸檬，就是芊含的榜樣。她閱讀了大量的書籍，她的臥室里基本上都是書籍，床頭柜就是書架，醒來睡前閱讀是她的規(guī)律，這孩子不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且各方面取得好成績。因此計(jì)芊含也向她學(xué)習(xí)，天天閱讀，至今閱讀了好多書籍，并且做到了讀后筆記，在學(xué)校班級(jí)上參與了不少的好書推薦，還在媽媽教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了幻燈片的制作，和同學(xué)們分享了讀書體會(huì)，得到了老師同學(xué)們的一致好評(píng)。因此，這孩子最喜歡的節(jié)日禮物便是書籍。對(duì)書籍她格外疼愛，將書柜整理得井井有條。
四周歲開始，我們就讓孩子接觸了業(yè)余愛好興趣培訓(xùn)班和身體素質(zhì)鍛煉。對(duì)于文藝，每個(gè)女孩子基本上是喜歡的，有樂趣的，但對(duì)于精益求精和興趣廣泛之間，也參帶著堅(jiān)持和刻苦。為此，我們親力親為地參與日常在家訓(xùn)練，和她比賽，與她同步，讓她有目標(biāo)，這些都是為了給孩子各方面的提高。尤其是通過我的陪練，她學(xué)會(huì)了游泳，并且能一直堅(jiān)持鍛煉，在體質(zhì)上提高了。正是如此，孩子就能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得400米亞軍的好成績。
為了完善她的身心修養(yǎng)，大約在她四周歲時(shí)，剛好我的同學(xué)在長沙錄制節(jié)目。為了滿足她的要求，我忍痛打“飛的”趕去，讓她開了眼界，認(rèn)識(shí)接觸到了孫楠、何炅等等明星，感受到電視臺(tái)錄制節(jié)目的現(xiàn)場氛圍，用身用心臨摹到了“精氣神”，為將來個(gè)人修養(yǎng)添磚加瓦，增強(qiáng)自信。
當(dāng)然為了孩子，我們還是需要努力堅(jiān)持的，我們可以為了她放棄一定的個(gè)人愛好，這一點(diǎn)上是需要我們每位家長的努力付出，給予一定時(shí)間和耐心，但我們作為家長也不是一味的追求，而是培育孩子廣泛的興趣愛好，提高孩子各方面能力，讓孩子更飽滿更健康的成長！
父母育兒心得篇十四
作為后父母，我深切感受到了育兒的重要性和挑戰(zhàn)性。從開始接受這個(gè)角色到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多反思和學(xué)習(xí)，從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想與大家分享一下作為后父母的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他父母們提供一些參考。
二、努力建立親子關(guān)系。
作為后父母，盡管我沒有親生育兒的經(jīng)驗(yàn)，但我一直努力與孩子們建立親子關(guān)系。我相信一個(gè)良好的親子關(guān)系是孩子成長的基石。通過與孩子們保持親密的溝通和交流，我了解到他們的需求和心愿，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題和困擾。我會(huì)傾聽他們的意見和想法，尊重他們的個(gè)人選擇，并給予他們足夠的自由和支持。在建立親子關(guān)系的過程中，我學(xué)會(huì)了與孩子們進(jìn)行有效的溝通，處理他們的情緒，并盡量在他們需要幫助時(shí)給予他們支持和指導(dǎo)。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。
作為后父母，我在育兒過程中注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。我相信每個(gè)孩子都應(yīng)該有一定的自主能力，并能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。為此，我鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)，讓他們體驗(yàn)到獨(dú)立和自主帶來的成就感。例如，我會(huì)教導(dǎo)他們?nèi)绾蜗匆隆⒆鲲?，以及如何管理自己的時(shí)間等等。同時(shí)，我也要求他們按時(shí)完成學(xué)業(yè)和其他任務(wù)，并學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。通過這樣的教育方式，我希望他們能夠在成長過程中不斷提升自己的能力，并培養(yǎng)出一種積極向上的人生態(tài)度和責(zé)任感。
四、注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。
作為后父母，我也注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。我相信只有擁有正確的人生觀和價(jià)值觀，孩子們才能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。因此，我要求孩子們遵守社?huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，尊重他人，并始終保持一種善良和誠實(shí)的態(tài)度。我會(huì)通過各種方式向他們灌輸正確的價(jià)值觀，如通過朗讀經(jīng)典故事，組織參觀社區(qū)活動(dòng)等。在培養(yǎng)孩子們的品德和價(jià)值觀的同時(shí)，我也希望他們能夠有自己的思考和判斷能力，從而形成獨(dú)立而有特色的人生觀。
五、保持對(duì)孩子的關(guān)注和支持。
作為后父母，我時(shí)刻保持對(duì)孩子們的關(guān)注和支持。我明白孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的陪伴和支持。因此，我會(huì)盡量在他們需要我的時(shí)候給予他們支持和鼓勵(lì)。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是心理上的煩惱，我都會(huì)耐心地傾聽他們的述說，并給予他們適當(dāng)?shù)慕ㄗh和安慰。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，發(fā)展他們的興趣和特長，并隨時(shí)關(guān)注他們的成長狀況。通過這樣的關(guān)注和支持，我希望能夠幫助孩子們樹立信心，克服困難，享受成長的過程。
六、總結(jié)。
作為后父母，我深刻體會(huì)到育兒的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我悟出了一些心得體會(huì)。建立良好的親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感、注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，以及保持對(duì)孩子的關(guān)注和支持，這些都是我在育兒道路上摸索出來的經(jīng)驗(yàn)。希望我的分享能對(duì)其他的父母們提供一些參考和啟示，讓我們共同為孩子的成長和發(fā)展而努力。
父母育兒心得篇十五
第一段引出話題：
父母育兒是一項(xiàng)重要的、終身的責(zé)任，尤其是在孩子小學(xué)階段，家長們面臨著如何教育和引導(dǎo)孩子成長的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，每個(gè)父母都有著自己的心得和體會(huì)，而我自己身為一位父母，通過與孩子們共同度過小學(xué)時(shí)光，我意識(shí)到了幾個(gè)關(guān)鍵的方面。
第二段談?wù)摃r(shí)間和陪伴：
首先，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間和陪伴對(duì)于孩子的成長是非常重要的。在小學(xué)時(shí)期，孩子們開始建立自己的價(jià)值觀和人生觀，父母對(duì)他們的引導(dǎo)和關(guān)注起著至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)更多的時(shí)間與孩子在一起，并真正傾聽他們的想法和需求，能夠培養(yǎng)他們的自信心和價(jià)值觀，并建立起親密的父子或父女關(guān)系。
第三段強(qiáng)調(diào)教育方法：
其次，正確的教育方法是培養(yǎng)優(yōu)秀子女的關(guān)鍵。父母應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的嚴(yán)厲教育方式，而采取溫和耐心的引導(dǎo)。在小學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)通過與孩子共同學(xué)習(xí)和解決問題，他們能夠更好地理解知識(shí)和道理，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。此外，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和獨(dú)立思考，在培養(yǎng)他們的思辨能力和自主性方面起到了重要的作用。
第四段講述家庭環(huán)境：
家庭環(huán)境也是孩子成長的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)溫馨和諧的家庭可以為孩子提供安全感和信任感，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。我注意到，與孩子一起創(chuàng)造家庭規(guī)則和價(jià)值觀、適時(shí)給予贊美和肯定，能夠建立孩子的自尊心和自信心。同時(shí)，父母之間的和睦相處和積極的家庭氛圍也在孩子的身心健康成長中起到了重要作用。
第五段總結(jié)和展望未來：
在小學(xué)階段，父母育兒需要認(rèn)真對(duì)待并充分發(fā)揮自己的作用。通過合適的時(shí)間和陪伴、溫和耐心的教育方法和積極的家庭環(huán)境的營造，我們能夠培養(yǎng)出有自信、有思辨能力和內(nèi)外兼修的優(yōu)秀子女。然而，育兒路上充滿了挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷調(diào)整和完善自己的育兒方式，以應(yīng)對(duì)孩子成長過程中的變化和挑戰(zhàn)。相信只要父母們真心投入并積極引導(dǎo)，我們的孩子一定能夠成為未來的棟梁之才。
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