心得體會(huì)是指通過親身經(jīng)歷和思考，對(duì)某種事物、經(jīng)歷或者感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解和把握自己的思考和感受，也可以為他人提供參考和啟示?？偨Y(jié)是一個(gè)很好的方式，讓我們反思自己的行為和體驗(yàn)，并從中獲得更深入的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。所以，寫一份心得體會(huì)是非常有必要的。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。下面是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)的例子，供大家參考和借鑒。
讀父與子心得體會(huì)篇一
孩子拿回兩本《父母課堂》要家長(zhǎng)認(rèn)真看寫讀后感,說(shuō)老實(shí)話開始我還沒有當(dāng)回事,對(duì)此嗤之以鼻,認(rèn)為這是學(xué)校沒事干了找事,書拿回家放了很久也沒翻過,一天閑暇無(wú)事看到書架上的《父母課堂》順手拿起一本翻了翻,突然被中間的一篇文章吸引住了,細(xì)細(xì)閱讀后覺得這本書還是一本很好的書、對(duì)孩子的教育有一定實(shí)用性和借鑒性.書里面有教育孩子的技巧、培養(yǎng)孩子的興趣以及如何面對(duì)孩子的錯(cuò)誤等都用生動(dòng)的故事形式展現(xiàn)出來(lái),慢慢品味后結(jié)合自己平時(shí)在教育孩子方面確實(shí)存在很多誤區(qū).于是細(xì)細(xì)的、認(rèn)真的研讀,借鑒名人專業(yè)人士的角度與觀點(diǎn)來(lái)改變自己以往的一些錯(cuò)誤方式方法來(lái)做一個(gè)合格的父母,培養(yǎng)好我們的下一代.
現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往有點(diǎn)急功近利的心理,且還有一些世俗認(rèn)為孩子能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)成為博士能出人頭地就是成功.讀了那篇《成長(zhǎng)比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成長(zhǎng)和人格的培養(yǎng)比考上重點(diǎn)大學(xué)更加重要,所以在日常生活中更應(yīng)該關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)、人格的塑造,意識(shí)到要從小培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的品德、有抱負(fù)有理想做一個(gè)善良懂得感恩的人的重要性這對(duì)孩子自己將來(lái)也是終身受益的,對(duì)社會(huì)也是非常重要的.
讀父與子心得體會(huì)篇二
《父親的病》講的是魯迅為生病的父親求醫(yī)問藥，結(jié)果還是沒有救回父親的經(jīng)歷。
父親生病時(shí)，魯迅為父親請(qǐng)了很多的醫(yī)生，這些醫(yī)生都有共同的特點(diǎn)。
首先，他們都自稱是名醫(yī)，其次，診金都非常的貴，還有也是非常重要的一點(diǎn)就是藥引很奇怪。新方一換，需要花很長(zhǎng)的時(shí)間找。先買藥，再尋藥引。嚴(yán)重耽誤了病人的病情。比如第一個(gè)來(lái)的“名醫(yī)”藥方中的““生姜”兩片，竹葉去尖，他是不用的，起碼是蘆根，須到河邊取掘;一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩天。”這樣很耽誤時(shí)間，延誤最佳治病時(shí)間。
但最后聽從衍太太，在床邊喊父親，最終還是失敗了。
從這篇文章中，我懂得要相信科學(xué)，不要迷信。
文中，魯迅的父親因?yàn)檫^于迷信中醫(yī)，相信那些根本好不了的偏方，而不相信科學(xué)，讓西醫(yī)診治，雖然現(xiàn)在中醫(yī)是我們得以大國(guó)粹，但前提是它是由科學(xué)可依，就算沒科學(xué)所依，至少不像文中那些“名醫(yī)”所說(shuō)的那么懸。
在古時(shí)候，雖然有類似于華佗，扁鵲的神醫(yī)，但是當(dāng)時(shí)還是以封建迷信來(lái)治愈疾病或躲避災(zāi)禍，例如我曾在電影里看到，明朝倭寇攻打某城，那個(gè)城的老縣令，首先想到的不是如何抵御外敵，而是到寺廟吃齋念佛，希望根本不存在的佛祖來(lái)解決問題，更多的求雨，一群巫師在那里手舞足蹈，但滴雨未下，簡(jiǎn)直是勞命傷財(cái)，最后還沒有效果。
最有代表的就是那些帝王，術(shù)士尋道成仙，成天吃一些所謂的“丹藥”或長(zhǎng)生不老藥，其實(shí)，那些藥鉛，汞嚴(yán)重超標(biāo)，又是煙熏火燎，非但沒有長(zhǎng)壽的效果，反而讓他們更早的離開了人世。
有一邊文章說(shuō)過：“有一個(gè)老和尚有一個(gè)磬，每當(dāng)寺廟里的鐘敲響時(shí)，磬舊貨跟著響。老和尚以為是妖魔鬼怪在作怪。但其實(shí)這只是共振問題，只要日他們的頻率不一樣就行了，說(shuō)得再簡(jiǎn)單些就是，在磬上或鐘上磨磨就可以了。
所以，我們不要相信那些沒有科學(xué)依據(jù)的話，要相信科學(xué)，要以正常的，科學(xué)的渠道，來(lái)解決疑難困惑。
提起魯迅先生，腦海里揮之不去的總是那個(gè)“早”字。年少時(shí)的他，因?yàn)楦赣H的病而遲到后，便在學(xué)桌上刻下了“早”字來(lái)激勵(lì)自己，警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺得，魯迅刻下的“早”不僅是惜時(shí)的早，更是提示國(guó)人：事事都要早，思想、技術(shù)、科技、國(guó)力，都應(yīng)該爭(zhēng)先于他人，社會(huì)才能進(jìn)步，國(guó)家才能富強(qiáng)。也許醫(yī)治魯迅父親的病在當(dāng)今并不是一件難事，但在那個(gè)時(shí)候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī)，最終魯父還難逃一死。表面上看，是當(dāng)時(shí)醫(yī)生水平的低下，但實(shí)質(zhì)上應(yīng)歸咎于醫(yī)學(xué)的落后，導(dǎo)致魯父病程拖延，最終撒手人寰，留下魯迅“父親!”“父親!”一聲聲悲哀的呼喚。不禁叫人潸然淚下。
從這篇文章中，我懂得要相信科學(xué)，不要迷信。
讀父與子心得體會(huì)篇三
文章回憶了兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種.種表現(xiàn)，揭示了那些人巫醫(yī)不分，故弄玄虛，勒索錢財(cái)和草菅人命的實(shí)質(zhì)。
由此，我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后，不僅僅是醫(yī)學(xué)技術(shù)的低人一等，在思想觀念上，綜合國(guó)力上又何嘗不是固步自封呢?正如曾國(guó)藩在《原才》中的兩句詩(shī)“風(fēng)俗之原薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已?！焙汀帮L(fēng)俗之于人心也，始乎微而終不可御者也。”如果這兩位“名醫(yī)”就是《原才》中的“一，二人”那么中國(guó)更是難以走出落后的泥沼。
讀后也暗暗佩服魯迅的文筆，表面上冷靜地?cái)⑹隽耸录氖寄?，卻暗念著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺，如握一管如椽之筆，蘸那滿腔心血，將守舊勢(shì)力罵得入骨三分。正如郁達(dá)夫形容魯迅的文字：“魯迅的文體簡(jiǎn)練得像一把匕首能以寸鐵殺人，一刀見血。重要之點(diǎn)，抓住之后，只消兩言三語(yǔ)就可以把主題道破。”
這篇文章更是提醒我們，當(dāng)下應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，不斷進(jìn)取發(fā)展，使我們偉大的民族擺脫愚昧，繁榮富強(qiáng)，這才是我們交的最好的一份讀后感!
通過閱讀《父親的病》(魯迅)這篇文章，我體會(huì)到封建迷信對(duì)舊中國(guó)封建社會(huì)造成的巨大危害。文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長(zhǎng)而結(jié)出的苦澀果實(shí)。
那些所謂的名醫(yī)，所開的藥方的藥引子都是如此講究，同名醫(yī)們一樣--排場(chǎng)大。然而，一個(gè)個(gè)愚昧的中國(guó)人救人過于心切，以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的藥引子忙里忙外，不惜拼了性命。
我倒是佩服名醫(yī)們的口才，將人們馴化得服服帖帖。為開脫而編造的種.種理由似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞞天過?！薄Ｋ麄兛偸菆?jiān)信停滯不前的中醫(yī)能治百病，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西醫(yī)，不肯取長(zhǎng)補(bǔ)短，或是不斷探索、創(chuàng)新。只是將中醫(yī)與自欺欺人的神鬼傳說(shuō)相結(jié)合，宛如講述著一段絕世傳奇，那樣引人入勝。
當(dāng)時(shí)的中國(guó)孝子，由于封建傳統(tǒng)思想的熏陶，即使對(duì)名醫(yī)的話將信將疑，也未曾想到過請(qǐng)西醫(yī)來(lái)救治。而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚。
關(guān)文章：
讀父與子心得體會(huì)篇四
“父愛如山”這個(gè)名言大家都耳熟能詳，它描述了父親對(duì)孩子的深沉愛意，無(wú)論在什么時(shí)候都像群山一樣穩(wěn)重和可靠。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸明白了這一點(diǎn)，而對(duì)于我們這些年輕人來(lái)說(shuō)，如何理解和感受父愛如山這樣的情感呢？下面我將分享我自己的心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于父愛的思考。
所有的父親都流露著不同程度的父愛，他們?yōu)榱思彝ズ秃⒆觽兂惺芰颂嗟呢?zé)任和壓力。這種父愛是自然而然的流露，也是潛藏的內(nèi)心情感。直到我們成年之后，我們才會(huì)慢慢地深刻理解到這份父愛的珍貴和不可替代性。我們會(huì)體會(huì)到，父愛就像是一種源于靈魂深處的支撐力量，能夠引領(lǐng)我們克服一切困難，不論在成功的喜悅中，還是在失敗的痛楚中，都能讓我們?nèi)缟届o穩(wěn)。
第三段：自我認(rèn)知。
我們的成長(zhǎng)與父親的影響息息相關(guān)，他的話語(yǔ)、行為、態(tài)度，都會(huì)深深地印刻在我們的心靈深處。我記得小時(shí)候，我總是對(duì)父親認(rèn)為太冷靜了，總是沒有什么表情，也沒有說(shuō)很多話。但是隨著我成長(zhǎng)，我明白了他沉默的背后，是一種默默奉獻(xiàn)的愛意，他不需要任何的表?yè)P(yáng)和回報(bào)，只是想看到我成為一個(gè)幸?？鞓返娜?。這讓我更加理解他的隱忍與堅(jiān)韌，他就像是山，默默地守護(hù)著我的每一個(gè)成長(zhǎng)日歷。
第四段：對(duì)家庭的感悟。
家庭是父母和子女的集團(tuán)，是一個(gè)每個(gè)人都依賴和需要的場(chǎng)所。正是在父親的保護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)，在他的愛護(hù)下，我們才能衣食無(wú)憂，順利地完成學(xué)業(yè)。然而，當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，開始步入自己的生活軌跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上并沒有哪個(gè)人能夠一直處在我們的身邊，我們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，父親的愛永遠(yuǎn)都在，就像山一樣偉大、廣闊和厚重，支撐著我們前行的每一步。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，父愛如山是一種讓人深刻感受到的情感，它可以在生活的各個(gè)角落特別是在家庭中為我們帶來(lái)力量和動(dòng)力。而我們需要做的就是好好珍惜這份感情，感恩父親的教誨和付出，希望能有更多的人和我一樣，能夠在日常的生活中感受到山的力量與溫暖。Iloveyou，Dad！
讀父與子心得體會(huì)篇五
魯迅在《父親的病》中寫道：“父親的水腫是逐日利害，將要不能起床，”意思是說(shuō)：“父親的水腫病疾越來(lái)越嚴(yán)重，快要不能下床走路了?！?/p>
魯迅家里請(qǐng)了醫(yī)生叫陳蓮河，他開的藥方奇怪至極，最平常的蟋蟀一對(duì)也一定要抓原配，明顯只是想多賺點(diǎn)錢，這奸商讓魯迅自己去抓藥，這樣魯迅若是找不到藥，那就不是醫(yī)生的過錯(cuò)，而是魯迅的罪過，若魯迅找到藥卻沒治好那也不是醫(yī)生的問題，因?yàn)樗欢〞?huì)說(shuō)這病太嚴(yán)重了，不是人能治好的。因此，不管魯迅有沒有找到藥，不管魯迅父親的病是否被醫(yī)好，那都不是他的過錯(cuò)。反倒可以通過這些奇怪的藥方來(lái)賺錢，多么可惡的人！最可悲的是，魯迅父親居然還信了他，吃他的藥吃了一百多天才奄奄一息倒在床上，魯迅跪在床前，被人教使著，大喊“父親！”直到魯迅父親過世之后才停下?？v觀這場(chǎng)悲劇，不過是周瑜打一黃蓋――一個(gè)愿打一個(gè)愿挨而已，所以，我們不能迷信。
讀父與子心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)的提高，越來(lái)越多的父母開始關(guān)注孩子的教育問題。為了使父母更好地了解和學(xué)習(xí)如何教育孩子，一些學(xué)校開設(shè)了“父母課堂”，為家長(zhǎng)提供教育知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)。我有幸參加了這樣的課程，并從中獲益匪淺。以下是我對(duì)讀父母課堂的心得體會(huì)。
第一段：了解教育原理與方法。
父母課堂首先教給我最重要的是教育原理和方法。在過去，我常常憑著自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺來(lái)教育孩子，但是這樣往往效果不盡如人意。通過父母課堂，我學(xué)到了很多科學(xué)而有效的育兒方法。例如，家長(zhǎng)要注重與孩子的溝通，要尊重和理解孩子的想法和感受，這樣才能建立起良好的家庭關(guān)系。我現(xiàn)在開始在實(shí)際生活中運(yùn)用這些方法，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能夠幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
第二段：增強(qiáng)家庭教育意識(shí)。
父母課堂還讓我對(duì)家庭教育有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了教育的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。在課堂上，講師通過案例分析和互動(dòng)討論，讓我們認(rèn)識(shí)到父母的行為和態(tài)度對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要影響。因此，我開始更加重視自己的言行舉止，努力給孩子樹立良好的榜樣，希望能夠培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)和積極向上的子女。
第三段：增強(qiáng)親子關(guān)系。
父母課堂促進(jìn)了我與孩子之間的親子關(guān)系。通過學(xué)習(xí)和交流，我明白了父母應(yīng)該成為孩子的朋友和引路人。在與孩子交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽與理解的技巧，學(xué)會(huì)了與他們進(jìn)行平等的對(duì)話。這樣的交流使我們之間的溝通更加暢通，也加深了我們之間的感情?，F(xiàn)在，我和孩子之間的親密關(guān)系有了明顯的提升，我們能夠更加愉快地相處。
第四段：提升教育技能。
參加父母課堂還提升了我的教育技能。在課堂上，我學(xué)到了很多實(shí)用的教育技巧，并通過實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)。例如，我學(xué)到了如何制定適合孩子年齡和能力的教育計(jì)劃和目標(biāo)，以及如何對(duì)待孩子的各種情緒。這些技能讓我能夠更加從容地應(yīng)對(duì)教育過程中的各種挑戰(zhàn)，也使我在孩子教育上更加有底氣和自信。
第五段：獲得共情和支持。
讀父母課堂讓我獲得了其他家長(zhǎng)的共情和支持。在課堂上，我遇到了很多有著相似教育問題的家長(zhǎng)，我們能夠互相傾訴和分擔(dān)壓力。在這個(gè)相互支持的氛圍中，我感到了家長(zhǎng)們的理解和鼓勵(lì)，也從他們身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種共情和支持對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，讓我在面對(duì)教育困惑時(shí)更加有信心和堅(jiān)持。
通過讀父母課堂，我的家庭教育觀念得到了升華和完善，我掌握了更多科學(xué)且適用的育兒方法，增進(jìn)了與孩子的關(guān)系，提升了自己的教育技能。我相信這些收獲將對(duì)我的子女的成長(zhǎng)和未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也將讓我成為一個(gè)更好的父母。我感謝父母課堂給予我的機(jī)會(huì)和幫助，也感謝其他家長(zhǎng)的理解和支持。我希望未來(lái)還能有更多父母參與到這樣的課程中，共同為孩子的成長(zhǎng)而努力。
讀父與子心得體會(huì)篇七
由于父親的水腫逐日厲害，魯迅四處尋醫(yī)，他找到了陳蓮河，陳蓮河是個(gè)庸醫(yī)。利用人們迷信的心里，到處騙錢?！霸\金一元四角，丹藥兩塊錢一盒”，“特拔大洋十元”而且總是在說(shuō)完一些聽起來(lái)很懂的話，然后最后說(shuō)到錢：“因?yàn)樯嗄诵闹`苗。價(jià)錢也不貴，只要兩塊一盒?！睆倪@么多方面可以看出他老奸巨滑，但不得不承認(rèn)他很聰明。
文中的魯迅當(dāng)時(shí)只有十來(lái)歲，從“特別的丸散和奇特的藥引”就可以看出，魯迅其實(shí)已經(jīng)知道陳蓮河是庸醫(yī)，但還是抱著一絲希望。照著陳蓮河的方去找藥引，即使心里知道不會(huì)管用，但還存著一線希望，希望能治好父親，從問藥店、問鄉(xiāng)下人、問賣草藥的。看出魯訊為救父親歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。
其實(shí)這篇文章表面說(shuō)的是父親的病，其實(shí)是社會(huì)的病諷刺當(dāng)時(shí)封建迷信社會(huì)，諷刺人們輕信迷信。希望能讓人們清醒。
讀父與子心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于教育理念和模式的需求也有所變化。為了更好地與家長(zhǎng)溝通，學(xué)校開設(shè)了父母課堂。我有幸參加了一次父母課堂，深有感觸。通過這次課堂，我更加明白了家長(zhǎng)的責(zé)任與重要性，也意識(shí)到了作為一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)。下面我將從溝通交流、家庭教育、情感培養(yǎng)、拓展視野以及合理引導(dǎo)等五個(gè)方面，談?wù)勎以趨⒓痈改刚n堂中的收獲與體會(huì)。
首先，父母課堂給了我們家長(zhǎng)一個(gè)與學(xué)校深入交流的機(jī)會(huì)，從而更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)家校合作。我們的溝通交流不再局限于每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)議，而是可以在日常生活中、學(xué)?；顒?dòng)中隨時(shí)進(jìn)行。這讓我們家長(zhǎng)更加明白了學(xué)校希望我們與他們密切合作、共同為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的誠(chéng)意。通過與老師和其他家長(zhǎng)的交流，我們感受到了教育共同體的溫暖和力量。
其次，父母課堂還教給我們家長(zhǎng)一些家庭教育的方法和技巧。在這次課堂中，我們了解到了一些與孩子溝通的技巧，比如要傾聽孩子的內(nèi)心世界，讓他們感受到關(guān)心和尊重；還要注重給孩子樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們崇尚真善美。這些方法和技巧讓我們更加深刻地意識(shí)到，家庭教育不僅僅是單方面的灌輸，更應(yīng)該是與孩子的互動(dòng)與共同成長(zhǎng)。
此外，父母課堂還強(qiáng)調(diào)了情感培養(yǎng)的重要性。孩子是一個(gè)有情感的個(gè)體，他們更容易被關(guān)心和理解所感動(dòng)。學(xué)校通過安排一些親子活動(dòng)，增加了家庭之間的親密度，讓我們更加深入地了解和感受到彼此之間的情感聯(lián)系。在這樣的環(huán)境下，孩子會(huì)更加愿意與我們分享他們的快樂和困擾，同時(shí)我們也能夠更好地了解和關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
同時(shí)，在父母課堂中，我們還學(xué)會(huì)了如何拓展孩子的視野。我們知道，孩子的眼界往往局限于家庭和學(xué)校，而無(wú)法接觸到更廣闊的世界。為了能夠讓孩子站在更高的平臺(tái)上看問題，我們需要引導(dǎo)他們接觸不同類型的書籍、參觀博物館和美術(shù)館，還可以帶他們?nèi)ド鐓^(qū)參加一些志愿者活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，我們可以讓孩子感受到不同的文化和社會(huì)現(xiàn)象，從而培養(yǎng)他們的興趣愛好和探索精神。
最后，父母課堂還教會(huì)了我們合理引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的方法。孩子的成長(zhǎng)過程中，往往充滿了挫折和磨礪，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們正確的引導(dǎo)和支持。在這次課堂中，我們了解到了一些對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的方法，比如適度的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，更多的給予他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)等。這些方法的運(yùn)用可以讓我們更好地引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
通過參加父母課堂，我深深感受到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。從溝通交流到家庭教育，再到情感培養(yǎng)、拓展視野和合理引導(dǎo)，這些方面都需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力與智慧。只有通過我們的孜孜不倦，才能夠讓孩子們真正成為有道德、有知識(shí)和有能力的人。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和完善自己，我們一定能夠給孩子一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上成為更加出色的人。
讀父與子心得體會(huì)篇九
最平常的是“蟋蟀對(duì)”，旁注小字道：“要原配，即本在一窩中者?！弊x到這我不禁感嘆：“蟋蟀一對(duì)多難找呀，居然還是‘最平?！??！蔽覀円膊恢滥膬芍皇且粚?duì)的，魯迅當(dāng)時(shí)得多著急吶！還有一句：“我這樣用藥還會(huì)不大見效，“有一回陳蓮河先生又說(shuō)：”我想，可以請(qǐng)人看一看，可有什么罪愆。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)人命，對(duì)不對(duì)？自然，為也許是前世的事?！皬倪@句話中，我知道了當(dāng)時(shí)陳蓮河醫(yī)術(shù)”高明“，非常有名；也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)是封建社會(huì)，許多人都很迷信。
我覺陳蓮河之所以在當(dāng)時(shí)被稱為“名醫(yī)“，是因?yàn)樗茏プ∪怂乐暗哪欠N心理：就算治不好病，他也是名醫(yī)，請(qǐng)他還有一絲希望。
最后，魯迅的父親還是去世了，而衍太太卻讓魯迅大喊：“父親！父親！”然后，父親說(shuō)：“什么呢？。不要嚷。不?！痹诟赣H斷氣之后，魯迅后悔了，他沒有讓父親在生命的最后一刻得到安寧。
魯迅覺得這是他對(duì)父親最大的錯(cuò)誤。
讀父與子心得體會(huì)篇十
本來(lái)我是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)讀這本書的，可是當(dāng)我的目光落在第一字時(shí)，便深深地愛上了它。
呵!多可愛的一本小書啊!
在《父親的病》中，魯迅先生細(xì)致描寫了他父親重病時(shí)請(qǐng)來(lái)的兩位名醫(yī)。所謂是名醫(yī)，也不過是打著名醫(yī)的幌子罷了。他們頂著并不真實(shí)的桂冠，心安理得地用冰冷的嘴臉和一串串莫名其妙，根本無(wú)用的藥方來(lái)詐騙普通百姓一個(gè)月甚至積攢了一輩子的血汗錢。在病者家屬的百般討好下，他們卻將病者推向死亡。
“不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤”來(lái)，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了?！翱?，多好的借口!因?yàn)闆]有吃“神藥”所以才治不好的。魯迅用最平淡的語(yǔ)言敘述，在背后，卻透著徹頭徹尾的嘲諷。
多可笑的醫(yī)生!他們根本不懂得如何治病，只是四處騙錢罷了。
在此文中，作者另一個(gè)刻畫的人物，是洐太太。在父親臨終快咽氣的時(shí)候，洐太太一直催促著我喊父親，使父親已經(jīng)平靜下去的臉又痛苦了起來(lái)。
封建思想是害人的。這件事，使魯迅至今仍然覺得那是他對(duì)父親的最大錯(cuò)處。
在全書中，魯迅是用贊揚(yáng)的口吻來(lái)描寫洐太太的，但細(xì)細(xì)品之，則發(fā)現(xiàn)不然。太太慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而洐太太自己的孩子弄臟了衣服，卻是要被打罵的。魯迅在心中鄙視著這個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。
我愛《朝花夕拾》，愛其中一個(gè)個(gè)個(gè)性分明的鮮活的人物形象;愛其中豐富而有內(nèi)涵的童年故事;愛其中尋求解放的偉大思想!
魯迅先生，正在中國(guó)崛起。
讀父與子心得體會(huì)篇十一
讀了《父親的病》（魯迅），我體會(huì)到封建迷信對(duì)舊國(guó)內(nèi)封建社會(huì)置成的巨大危害，文中父親悲慘地病故便是這顆罪惡的種子迅猛生長(zhǎng)而結(jié)出的苦澀果實(shí)。
當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)孝子，因?yàn)榉饨▊鹘y(tǒng)思想的熏陶，即使對(duì)名醫(yī)的話將信將疑，也未曾想到過請(qǐng)西醫(yī)來(lái)救治，而寧愿懷揣著疑慮瘋狂尋藥引、看著一碗碗“良藥”下肚。
那些所謂的名醫(yī)，所開的藥方的藥引子也是如此講究，同名醫(yī)們一樣--排場(chǎng)大。但是，1個(gè)個(gè)愚昧的國(guó)內(nèi)人救人過度心切，以至于不多思考就毫不猶豫地為尋“珍貴”的藥引子忙里忙外，不惜拼了性命。
文中精通禮節(jié)的衍太太，她的行為更是毫無(wú)對(duì)于，真的是無(wú)法可想了。
我倒是佩服名醫(yī)們的口才，將群眾馴化得服服帖帖。為開脫而編造的種種緣故似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞞天過?！?。他們總是堅(jiān)信停滯不前的中醫(yī)能治百病，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西醫(yī)，不肯取長(zhǎng)補(bǔ)短，或是不斷探索、創(chuàng)新。只是將中醫(yī)與自欺欺人的神鬼傳說(shuō)相組合，宛如講述著一段絕世傳奇，那樣引人入勝。
讀父與子心得體會(huì)篇十二
“父愛如山”這個(gè)詞匯大家聽過吧，意思是像山一樣的父親的愛，穩(wěn)如山、厚如山、深如山，都體現(xiàn)了一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)愛之深。雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中可能沒有意識(shí)到，“父愛如山”這句話的含義，但是我們可以通過一本書籍——《讀父愛如山》來(lái)重新思考“父愛如山”的真正意義。
第二段：閱讀體驗(yàn)。
在讀完《讀父愛如山》這本書之后，我的心情十分復(fù)雜。這本書以作者的自傳為主線，向我們描繪了他與他的父親之間的關(guān)系以及他對(duì)權(quán)力、生而為男的問題等等的思考。尤其是在閱讀到作者寫父親勸說(shuō)他學(xué)習(xí)西方哲學(xué)、思考人生的那段文字時(shí)，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)了。我開始思考，原來(lái)父親的愛還有一種方式，就是從深邃的思想中，讓我們找到生活的真諦。
第三段：思考“父愛如山”的真正含義。
在《讀父愛如山》這本書中，作者將父親的那種深沉、豐富的愛情體現(xiàn)的淋漓盡致。父親通常是一直默默支持著孩子，給予孩子自由的空間和時(shí)間成長(zhǎng)，在關(guān)鍵時(shí)刻悄然相助。這樣的父親，就像高大威猛堅(jiān)如磐石的山一樣，默默地承擔(dān)起著孩子的成長(zhǎng)困惑、挫折和不快樂。所以，父親的愛便是博大精深，越來(lái)越讓我覺得他們長(zhǎng)年的默默奮戰(zhàn)，就像大自然的萬(wàn)物一樣暢行無(wú)阻，才是父親真正的愛。
第四：父愛的真諦。
父愛如山或許就是，一個(gè)男人在孩子眼中永遠(yuǎn)威嚴(yán)而又慈祥的形象。在孩子快樂、安逸和健康的成長(zhǎng)中無(wú)條件的付出，為你撐起一個(gè)強(qiáng)壯的屏障，鑄成一臂熱血。與世無(wú)爭(zhēng)顯得堅(jiān)定和果敢，對(duì)于孩子的付出也是可見的，也是需要感到感恩的。如果我們從作為孩子的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)“父愛如山”的真正意義，也就能夠更加深刻地理解父親對(duì)我們的重要性。
第五：總結(jié)。
在這本書中，作者融入自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及面臨的困惑和挑戰(zhàn)。讓我們看到了一個(gè)新的父親形象，認(rèn)識(shí)了一個(gè)更為廣泛和深遠(yuǎn)的父愛的概念。讀完此書，我重新審視了自己和父母之間的關(guān)系，同時(shí)也更好地理解了“父愛如山”的內(nèi)涵。我相信，家庭是一個(gè)人天生的避難所和港灣，父母是一個(gè)人生命的核心力量，父愛也是一個(gè)家庭的重要組成部分。所以，我們需要尊重家庭，珍惜家庭，給予父親充分的關(guān)注，才能更全面、更深刻地理解父愛的力量。
讀父與子心得體會(huì)篇十三
兒子上小學(xué)了，在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始，書里的內(nèi)容就深深地吸引了我們。
“關(guān)注”及時(shí)準(zhǔn)確地根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來(lái)了成功的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺;“家校頻道”指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好與學(xué)校老師的溝通，家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界，取長(zhǎng)補(bǔ)短;“父母忌語(yǔ)”、“孩子心聲”讓父母理解孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，愛護(hù)孩子;“教子良方”和“專家講堂”，使得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了理論知識(shí)又能結(jié)和其他家長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。
《家長(zhǎng)課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章“弱在哪里補(bǔ)哪里”，對(duì)我的觸動(dòng)很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨(dú)立出國(guó)留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長(zhǎng)歷程展現(xiàn)在讀者的面前。通過文章的字字句句，列舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例，無(wú)一處不包含著一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)愛，對(duì)孩子成長(zhǎng)的良苦用心。讀完文章讓我在對(duì)女孩的優(yōu)異成績(jī)由衷贊嘆之余，更多的是對(duì)那個(gè)父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級(jí)，出現(xiàn)的一些問題也和這個(gè)女孩當(dāng)初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來(lái)想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)跟不上，按老師的要求回家后每天必做口算練習(xí)，并且記錄時(shí)間，我還隨機(jī)根據(jù)一些生活中的場(chǎng)景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個(gè)人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會(huì)親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語(yǔ)文拼音和英語(yǔ)，我們也會(huì)進(jìn)行隨時(shí)的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的，如果能象那個(gè)父親一樣堅(jiān)持不懈，對(duì)于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長(zhǎng)也會(huì)有所幫助。
2012年01月那期中的文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了一定的效果。文章中說(shuō)，每個(gè)孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點(diǎn)找到最適合自己孩子的方法，從而達(dá)到事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的情況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會(huì)了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每天上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)間(單程20分鐘)，在車?yán)锓庞⒄Z(yǔ)、古詩(shī)或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計(jì)的故事》，每個(gè)故事至少七八分鐘，現(xiàn)在兒子已經(jīng)可以繪聲繪色地模仿講出好幾個(gè)小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識(shí)需要去學(xué)習(xí)，父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一起成長(zhǎng)。
讀父與子心得體會(huì)篇十四
《父與子》是德國(guó)著名漫畫家、幽默大師卜勞恩最著名的連環(huán)漫畫作品。
作品講述了一對(duì)善良、正直、寬容的父子之間發(fā)生的故事，流淌出感動(dòng)世界的父子真情，是世界上流傳最廣的親情漫畫，被譽(yù)為德國(guó)幽默的象征。風(fēng)靡全球80多年而經(jīng)久不衰。
父親和兒子的故事貼近人們的日常生活，所表現(xiàn)的內(nèi)容又是人類最無(wú)私的親情。為了方便小讀者閱讀理解，本文在黑白漫畫基礎(chǔ)上精心地上色，并配以文字，講述了200多個(gè)生動(dòng)、幽默的小故事。讓小讀者在閱讀的同時(shí)獲得最開懷的笑聲，感受到誠(chéng)摯的真情；同時(shí)為父母與孩子之間架起一座愛的橋梁。
《父與子》讀后感2這周，我在閑暇時(shí)間讀了一本叫《父與子》的書，它的作者是德國(guó)漫畫大師埃·奧·卜勞恩。這本書主要講的是一對(duì)父子的故事，爸爸非常幽默并搞笑，他的兒子非常可愛但很淘氣，是一對(duì)有趣的歡喜冤家。這本書里雖然沒有文字，但是正本書中有趣的漫畫可以讓我們懂得漫畫的都表達(dá)了什么。
下面就說(shuō)一說(shuō)這本書中父親和兒子都有怎樣的個(gè)性吧！孩子的父親是一位幽默搞笑的人，并且很善良，但是整體來(lái)看看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺。但是父親有時(shí)候如果兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就拿起棍子打兒子。但是“不打不成才”“打是親，罵是愛”，我覺得這樣才能看出來(lái)父親對(duì)兒子的愛，這個(gè)父親也是一位非常愛自己兒子的人。兒子呢，是一位聰明伶俐，調(diào)皮搗蛋的小孩，有時(shí)候還故意惹父親生氣，父親一生氣就連忙拿起棍子去打兒子。但是兒子的聰明之處在于他有時(shí)候能看出來(lái)父親的心情很不好的時(shí)候，他會(huì)用自己的方法和小計(jì)謀來(lái)幫爸爸解決問題與煩惱。
讀父與子心得體會(huì)篇十五
第一段：引言(150字)。
曾經(jīng)，我讀過一篇名為《父勸子廉》的文章。這篇文章講述了一個(gè)年輕人在母校求學(xué)時(shí)，父親給他寫了一封信，勸他保持廉潔的品格和做人的原則。讀完這封信后，我深受觸動(dòng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，誠(chéng)實(shí)守信的人似乎變得越來(lái)越少。這封父親給兒子的信激勵(lì)了我，告訴我要堅(jiān)守廉潔的品格，無(wú)論面對(duì)什么誘惑和困難，都要堅(jiān)定信念，保持正直的人生信條。
第二段：堅(jiān)守廉潔的原則(250字)。
在這篇文章中，父親在信中對(duì)兒子說(shuō)：“保持廉潔，不僅是為了自己的將來(lái)，更是為了這個(gè)社會(huì)和國(guó)家的未來(lái)?！边@話深深觸動(dòng)了我。讀到這句話時(shí)，我意識(shí)到，廉潔不僅僅是為了個(gè)人，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì)，貪污腐敗、權(quán)力觸手可及的事情屢屢發(fā)生。而我們作為新一代的青年，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不能因?yàn)樗嚼畴x了最初的目標(biāo)。堅(jiān)守廉潔的原則，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)。
第三段：勇于識(shí)別和抵制誘惑(250字)。
在文章中，父親還告誡兒子要勇于識(shí)別和抵制各種誘惑?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們往往面臨各種各樣的誘惑，無(wú)論是金錢、權(quán)力還是社交關(guān)系。這些誘惑常常能讓人迷失自我，使人喪失對(duì)真理的追求和道德的堅(jiān)守。然而，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦和冷靜的思維，不讓這些誘惑影響我們對(duì)廉潔的選擇。只有時(shí)刻提醒自己，勇敢地面對(duì)誘惑，并做出正確的選擇，我們才能真正做到廉潔正直，成為社會(huì)的楷模。
第四段：廉潔的重要性(300字)。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中，廉潔已經(jīng)成為了一種稀缺的品質(zhì)。貪污腐敗、作弊舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象屢見不鮮。而廉潔正直的人往往受到冷落和排擠。然而，我相信，只要堅(jiān)持廉潔的原則，做到光明磊落，抵制各種誘惑，我們終將能夠贏得真正的尊重和認(rèn)可。廉潔并不僅僅是一個(gè)人的品德修養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。通過堅(jiān)守廉潔，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家的發(fā)展做出成就。
第五段：結(jié)語(yǔ)(250字)。
廉潔是我們這個(gè)時(shí)代最需要的品德。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)廉潔的精神，力爭(zhēng)成為社會(huì)的榜樣。當(dāng)我們面臨種種誘惑和困難時(shí)，要始終保持內(nèi)心的清醒和正直，不為了一時(shí)的私利背離了最初的目標(biāo)。只有堅(jiān)持廉潔的原則，抵制各種誘惑，我們才能保持心靈的純潔，成就自己，也為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。廉潔是一種生活態(tài)度，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讓我們一起努力，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
讀父與子心得體會(huì)篇十六
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。這篇課文主要敘述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震后，一位父親靠著自己堅(jiān)定的信念，救出了自己的兒子和另外差點(diǎn)白白喪生的14位同學(xué)。使我深深地感受到了父愛的無(wú)私和偉大。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒有人再來(lái)阻攔他……”的時(shí)候，不由心中波濤起伏－這可是廢墟呀！該有多少塊石頭呢？幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)，幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)？這數(shù)不清的石頭，用鏟子挖都談何容易，何況用手呢！我想，這位父親的手一定疼得厲害！然而這位父親卻沒有放棄，足足挖了38小時(shí)！此時(shí)此刻，這位父親頑強(qiáng)不息的意志力在鼓舞著我做什么事情都不言放棄。只要這一秒不放棄，下一秒就有希望。
當(dāng)我讀到“這對(duì)了不起的父于與子無(wú)比幸福的緊緊擁抱在一起的時(shí)候，這篇課文已經(jīng)是尾聲了。可我還是熱淚盈眶！
看到這些文字，我情不自禁地想起一個(gè)故事－。
一天中午，一位父親和自己六七歲的小兒子在河邊散步。不料兒子腳下一滑，掉進(jìn)河里了。而這位不會(huì)游泳的父親，卻不假思索地跳進(jìn)河里，努力把兒子往上頂。河邊的人，別感動(dòng)得掉下眼淚，救上了那位父親和兒子。這就是愛的力量－是父愛的力量是那位父親奮不顧身地跳進(jìn)河里！
人們都說(shuō)這個(gè)世界上沒有永恒的愛，則今天別感動(dòng)得淚痕滿面的我說(shuō)不對(duì)，父母的愛是永恒的。它默默地存在我們和父母之間，在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已、從今以后，我要好好地孝順父母，讓他們也感受一下女兒的愛。
讀父與子心得體會(huì)篇十七
《父與子》是德國(guó)幽默大師?！W·布勞恩的不朽杰作。
書中生動(dòng)的講述了父親與兒子的純樸的生活，描繪了他們?cè)诩依?、在皇宮里、在小島上、又回到皇宮里的一個(gè)又一個(gè)故事?！陡概c子》體現(xiàn)了善良、正直、寬容和濃厚的父子之情。
其中《飛走的野鴨》這個(gè)故事體現(xiàn)了善良，里面講了父親的野鴨被風(fēng)吹到了一個(gè)窮苦的家里，父親和兒子看到貧窮的一家五口得到野鴨后非常高興，他們不忍心把野鴨要回，就高高興興的回家了。還有《放生》講的是父親和兒子釣了一條魚，但等到要?dú)⑺吏~時(shí)，兒子卻說(shuō)：“爸爸，咱們把這條魚放生吧，我不忍心把它吃掉?！卑职钟X得有道理，就和兒子把魚放回了大海?！蹲闱颉敷w現(xiàn)了父親的寬容，里面講了兒子的足球掉到井里了，父親幫他到井里找球，好不容易找到從井里出來(lái)時(shí)，兒子卻把父親的頭當(dāng)做球來(lái)踢，頭上起了個(gè)大包，兒子嚇得哭了起來(lái)，父親看到兒子知道錯(cuò)了，沒有再去批評(píng)他。
我感覺，這是一本好書，父親與兒子之間濃濃的愛，打動(dòng)了我的心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也要做一個(gè)善良寬容的人，愛爸爸愛媽媽！
讀父與子心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹背景和觀點(diǎn)（200字）。
自古以來(lái)，各國(guó)的文化中都有關(guān)于廉潔、誠(chéng)信的教育傳統(tǒng)，中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，歷來(lái)注重道德教育?！陡竸褡恿肥且黄涊d著中國(guó)古代家風(fēng)的重要文章，其內(nèi)容表達(dá)了父親對(duì)子女廉潔的教誨。讀過《父勸子廉》后，我深受觸動(dòng)，對(duì)于個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的體會(huì)。
第二段：明確思想內(nèi)涵（200字）。
《父勸子廉》通過父親對(duì)兒子的勸誡，闡述了廉潔誠(chéng)實(shí)、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。父親告誡兒子要以廉潔自律的態(tài)度對(duì)待人生，勿因貪求虛榮而為非作歹。文章中通過眾多案例向我們展示了廉潔的重要性及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，使我們認(rèn)識(shí)到廉潔不僅是一種道德行為，更是為了自身的快樂和社會(huì)的繁榮。
第三段：對(duì)教育意義的思考（300字）。
《父勸子廉》所傳遞的廉潔教育理念對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有著重要的指導(dǎo)意義。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信和廉潔成為社會(huì)發(fā)展的重要保障。從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到政治領(lǐng)域，所有的規(guī)章制度都是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的。只有每個(gè)個(gè)體都能保持廉潔的品德和行為，才能構(gòu)筑起一個(gè)正直和諧的社會(huì)。因此，廉潔教育應(yīng)當(dāng)貫穿于我們的日常生活中，從小培養(yǎng)孩子的廉潔意識(shí)和良好的道德品質(zhì)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
第四段：個(gè)人感悟（300字）。
讀完《父勸子廉》，我對(duì)誠(chéng)信和廉潔有了更加深刻的理解。誠(chéng)信是一種堅(jiān)守自己承諾、言而有信的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不斷面對(duì)誘惑和壓力，但只有把誠(chéng)信擺在第一位，才能贏得他人的尊重和信任。廉潔則是對(duì)物質(zhì)和欲望的有限追求，只有擁有廉潔的思想和行為，我們才能夠真正體會(huì)到心靈的寧?kù)o與快樂。同時(shí)，廉潔也是一種道德行為的表現(xiàn)，它能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我決定將誠(chéng)信和廉潔貫徹于我的日常生活中，從小事做起，堅(jiān)守自己的原則。只有自己先做到廉潔誠(chéng)信，才能要求他人也做到。
第五段：總結(jié)思考（200字）。
《父勸子廉》給了我很多啟示和反思，讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信和廉潔不僅是為了自身利益，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。廉潔和誠(chéng)信是我們生活中必不可少的品質(zhì)，只有弘揚(yáng)廉潔風(fēng)氣，讓誠(chéng)信成為社會(huì)的基石，我們才能夠建立一個(gè)公正、和諧的社會(huì)。因此，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀父與子心得體會(huì)篇十九
《父勸子廉》是古代文學(xué)家劉向創(chuàng)作的一篇警示類的勸誡文章。通過父親對(duì)兒子的言辭勸告，引導(dǎo)其修身齊家治國(guó)平天下的道理。這篇文章給予了我很大的啟示和感悟。我在閱讀中深深地體會(huì)到了廉潔自律的重要性，讓我更加珍惜自己的生活和珍視他人的付出。以下是對(duì)這篇文章的一些心得和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到政治家應(yīng)該如何治國(guó)。在文章中，劉向給子兒詳細(xì)地闡述了如何治理國(guó)家的啟示。他說(shuō)：“鏡之以德，不以役于人”。這句話表明了一個(gè)好政治家應(yīng)該以身作則，以品德鼓舞人民，而不是強(qiáng)制他們。他還警告兒子要時(shí)刻保持廉潔自律，不要貪污受賄，不要以不當(dāng)手段謀取私利。這樣才能真正做到“以正為倫”，保障社會(huì)的公平正義。
其次，我在閱讀中感受到了作為一個(gè)家庭成員應(yīng)該如何正確對(duì)待家庭生活的重要性。在文章中，劉向告誡子兒要敬重父母，不要以權(quán)力武力來(lái)對(duì)待他們。他說(shuō)：“必以勤勞孝敬事親教於下，而後可以樂言和節(jié)，樂監(jiān)園悅耳之閑”。這告訴我，一個(gè)好兒子應(yīng)該盡自己的努力來(lái)侍奉父母，以孝敬來(lái)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，要努力通過自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)家庭和睦和幸福。
此外，我還從文章中領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人，應(yīng)該如何在生活中廉潔自律。劉向在文章中多次提到廉潔，他告誡子兒“于臣之位”，不要貪圖權(quán)力和財(cái)富，要“慎莫取辨”。他認(rèn)為，一個(gè)有心往德潤(rùn)的人應(yīng)該懂得克己奉公，不妄圖竊取利益。這對(duì)我的身心健康意識(shí)和對(duì)物質(zhì)追求的把握有很大的啟示。我明白了，要過上美好的生活，要有良好的行為習(xí)慣和自律性，遠(yuǎn)離貪婪與誘惑。只有以廉潔自律的態(tài)度來(lái)生活，才能真正體驗(yàn)到內(nèi)心的寧?kù)o和快樂。
最后，在讀完《父勸子廉》之后，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)好公民應(yīng)該如何為社會(huì)貢獻(xiàn)。在文章中，劉向勸誡子兒要有深厚的學(xué)問和道德修養(yǎng)，以師育人，以憲法奉獻(xiàn)社會(huì)。他說(shuō)：“傳道樂礪，仁洽民之教，則作者天下者所忍”，這啟示我作為一個(gè)積極向上的年輕人，要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的道德素質(zhì)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，《父勸子廉》這篇文章給予了我很多的啟示和感悟。我明白了作為一個(gè)好公民，首先是內(nèi)在修行，廉潔自律是一種生活方式和態(tài)度；其次是正確對(duì)待家庭生活，要努力為家庭和睦和幸福做出貢獻(xiàn)；最后是如何治理國(guó)家，政治家應(yīng)以德治國(guó)，以正為倫。通過這篇文章的閱讀理解，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，深深地體會(huì)到了做一個(gè)廉潔自律的公民的重要性。我相信只有信仰和追求真理，通過不斷地實(shí)踐和修煉，我一定能成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有所貢獻(xiàn)的人。
讀父與子心得體會(huì)篇二十
父母課堂是學(xué)校推薦的訂閱刊物，每次信手讀來(lái)，都有不錯(cuò)的，對(duì)于教育孩子大有裨益。其中《不為打翻的牛奶哭泣》尤其讓我印象深刻。主要講述了成功學(xué)大師卡耐基事業(yè)剛起步的故事。在創(chuàng)業(yè)之初，卡耐基做了好多艱苦的工作，但幾個(gè)月之后，發(fā)現(xiàn)自己沒有賺到錢。便非常郁悶，不知道自己的出路在哪。直到他去請(qǐng)教自己的老師，得到一句話：“不要為打翻的牛奶哭泣?！庇谑撬匦抡褡?，最終事業(yè)有成。從這個(gè)故事，我得到一個(gè)道理，即是教育孩子不要沉浸在昨天的失敗中一蹶不振，重要的是總結(jié)昨天的得失，做好今天的事情。
以往每當(dāng)孩子考試時(shí)就會(huì)忐忑不安，擔(dān)心她的成績(jī)?nèi)绾危嫉煤?，皆大歡喜，考得不好就會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆?？山Y(jié)果呢？孩子嚇得不行。越到考試越緊張，平常的學(xué)習(xí)水平根本發(fā)揮不出來(lái)，成績(jī)更糟。不要為打翻的牛奶哭泣?；鸢l(fā)得再大，孩子的成績(jī)也不能更改。重要的`是要從考試的題目中知道孩子那些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，教會(huì)孩子這些知識(shí)點(diǎn)。這才是考試的目的。于是每次考完試，耐心的妻子就會(huì)用手機(jī)把卷子拍下來(lái)，和孩子交流為什么她的題錯(cuò)了，教會(huì)她這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于考試成績(jī)，告訴孩子，只要正常發(fā)揮水平，就沒有問題，不會(huì)被批評(píng)。效果不錯(cuò)，孩子的成績(jī)一直較穩(wěn)定。
這一點(diǎn)也體現(xiàn)在各個(gè)方面。譬如書寫，一二年級(jí)時(shí)，孩子寫得很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，但三年級(jí)開始后由于作業(yè)的增加，女兒的字寫得讓人直發(fā)愁。橫不平，豎不直。而且歪歪扭扭。于是我的老毛病又犯了，把女兒痛罵一通。結(jié)果當(dāng)然和以前一樣。于是靜下心來(lái)，告訴女兒，人斜著站能行嗎，女兒說(shuō)當(dāng)然不行，接著問她：“那你的字為什么斜著呢？”女兒若有所悟，接著趁熱打鐵，告訴女兒字的構(gòu)成和比例，告訴她橫平豎直的重要性。女兒直點(diǎn)頭。相信結(jié)果一定是好的，當(dāng)然需要常盯哦。
人非圣賢，孰能無(wú)過。更何況是孩子。孩子在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)各種的小錯(cuò)誤和小情況是正常的。不為打翻的牛奶哭泣，找出她犯錯(cuò)誤的原因，教給她正確的方式和方法。她就會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)。愿這篇能拋磚引玉，得到老師和其他家長(zhǎng)指點(diǎn)，得到與更多使孩子能健康成長(zhǎng)的金玉良言。
讀父與子心得體會(huì)篇二十一
自女兒入小學(xué)以來(lái)就開始訂閱《父母課堂》，到如今已經(jīng)第二年了，兩年里，在這本書的陪伴下，女兒已經(jīng)從剛走出幼兒園時(shí)那個(gè)可愛頑皮的小不點(diǎn)，變成了現(xiàn)在熱心有責(zé)任心的小大人了。而為娘我，也從以前咆哮式的訓(xùn)斥教育法走出來(lái)，慢慢地和女兒交朋友，到如今已經(jīng)成了親密無(wú)間的閨蜜。
自女兒出生起，我遵循著老話講的“富養(yǎng)閨女”,真的是為了把女兒培養(yǎng)成一個(gè)出眾的“公主”而不懈努力，可隨著女兒漸漸長(zhǎng)大，上到幼兒園中班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得好動(dòng)頑皮，有時(shí)甚至沖我發(fā)脾氣，熱心仗義的她，愛打鬧，整個(gè)一個(gè)“小小女漢子”.女兒你一直是媽媽心目中的公主啊，那一刻我真是一萬(wàn)個(gè)不明白，只覺得孩子和我的希望差之千里，我的脾氣也變得心煩急躁，孩子一表現(xiàn)不如意，我就對(duì)她大聲的訓(xùn)斥，漸漸地女兒回家不再第一個(gè)找媽媽了，和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
入小學(xué)后，一日，女兒從學(xué)校帶回一本《父母課堂》，一看封面，“父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上”這一行字立刻吸引了我，翻開書，我很清楚的記得，首先映入眼簾的是一篇名字叫做“郎平：和女兒做一輩子閨蜜”的文章，作者是張琦。我迫不及待的讀了下去，看到郎平和女兒從分離，到辭職專心陪伴，最終和女兒成為了閨蜜，即便她又回到中國(guó)隊(duì)當(dāng)教練，和女兒的交流只能通過網(wǎng)絡(luò)和電話，依舊彼此牽掛，相互鼓勵(lì)。
讀完我真是百感交集，心一下子平靜下來(lái)，就像一個(gè)迷路的人遇到了光明，原來(lái)母女之間還可以這樣相處，平等無(wú)界限，我們和女兒要是這樣該多好??！于是接著讀，“親子加油站”,“孩子心聲”,“專家講堂”,每一篇文章都深深吸引著我，我想這本書真太及時(shí)了，于是我下定決心，調(diào)整自己的心態(tài)，改進(jìn)教育方法，更加耐心地和孩子溝通，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和教育她。從那之后我便迷戀上了這本書。每次只要女兒拿回來(lái)，我就認(rèn)真的讀，把喜歡的句子和文章畫出來(lái)，女兒看我這么喜歡這本書，開始以為里面藏了什么好故事，于是我選一些美文共賞和生活貼士的小文章給女兒讀，看到搞笑的地方，我們一起笑；動(dòng)情處，我們一起流淚，我們成了書友，現(xiàn)在女兒上二年級(jí)了，作文水平也有一定的提高，有時(shí)候受到老師授予的優(yōu)秀小獎(jiǎng)?wù)?，回?lái)給我看，我為女兒豎起了大拇指。
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