最新不低頭的說說不低頭的高中(匯總19篇)

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最新不低頭的說說不低頭的高中(匯總19篇)
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人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。在寫總結(jié)時,我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟,使文章更具個性和深度??偨Y(jié)可以是對經(jīng)驗和感悟的總結(jié),也可以是對工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。

不低頭的說說不低頭的高中篇一

一抬頭,看見的是天。

無比遼闊與深邃,無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云,都不能給它留下永久的影子。抬頭看天,似乎心靈也在天空中漂浮,自由自在,仿佛世間無可畏懼之物。

――那是面對強(qiáng)權(quán)與暴力的態(tài)度。很多惡人之所以敢作惡,只是因為沒有一個人敢于抬頭,沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛,對他們說一聲:我不怕!但對于天空來說,即使暫時有浮云遮住了太陽,即使一時會有大雨傾盆,風(fēng)盡雨止之后,剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正,在面對暴力與強(qiáng)權(quán)時,何妨勇敢地抬一下頭,像天空一樣堅持自己的立場與原則,像天空一樣無所畏懼!

一低頭,看見的是地。

無比寬廣與博大,無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地,似乎心靈也和大地一樣沉靜,溫和包容,擁有無盡的.耐心和細(xì)心。

――那是面對親友與弱者的態(tài)度。(作文大全)他們就像花一樣,在大地上某個不為人知的角落靜靜地開著,只有低下頭去細(xì)品,才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧,只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳,它們就有可能悄然逝去,再也無法挽回。在面對親友與弱者時,為什么不低一下頭,像大地一樣包容與寬廣,像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳!

在生命中,我們總會有要反抗的人,所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護(hù)的人,所以我們要低頭。朱自清說,在抬頭與低頭之間,日子匆匆流過。而我們要做的,就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而,一些人永遠(yuǎn)抬著頭,喪失了大地的寬容與博大,以致傷痕累累、眾叛親離:一些人總是低著頭,喪失了天空的無畏與抗?fàn)?,以致軟弱可欺。還有一些人對敵人卑躬屈膝,卻對己方趾高氣揚(yáng),這就是魯迅所謂“弱者受辱,揮刀向更弱者”了。

永遠(yuǎn)抬頭與永遠(yuǎn)低頭,我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間抬頭與低頭?對強(qiáng)者,要學(xué)會“抬頭”,要不屈、勇于抗?fàn)帲粚θ跽?,要學(xué)會“低頭”,要包容、寬廣。只有這樣,我們才不至于過累,才不會漏掉路旁的美景,也不至于懦弱可欺:也只有這樣,我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。

抬頭見天,天行健、君子以自強(qiáng)不息;低頭見地,地勢坤、君子以厚德載物。

自強(qiáng)不息,厚德載物。

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不低頭的說說不低頭的高中篇二

我不知道人的命運(yùn),更不知道人生的價值有多少,但至少我知道,低頭與抬頭是人生價值的一大部分。低頭,或許是謙虛,或許是難過,或許是戰(zhàn)勝困難的方法。抬頭,或許是驕傲,或許是懼怕,或許是面對困難永不放棄的勇氣。

先來論論低頭的價值。遇到困難,不要總想著困難有多大,而是專注于眼前的一小步,一點兒一點兒地克服困難,把困難化整為零。這不禁使我想起莫頓q亨特對于自己小時候的一件事寫出的感慨――《走一步,再走一步》。這個標(biāo)題便告訴了我們爬下懸崖的方法,同時也告訴了我們戰(zhàn)勝困難的方法。低著頭,不會對困難恐懼,不會被困難嚇倒,會使心中更加堅定,會用堅定與勇氣把苦難克服。

在生活中,常常也如此。今年的五月,老天賜予了這個世界一場大暴雨。當(dāng)暴雨伴隨著雷、閃電一同來臨時,我震驚了,我恐懼了,我焦急了。轉(zhuǎn)眼間,雨水已差不多沒過了腳踝。雖然我手中有傘,但是我不敢走出教室,走進(jìn)暴雨中,在暴雨中回到溫暖的家。最后,我已經(jīng)等了一個多小時,有些厭煩了,我心想:要不我就打著傘出去試試吧!也許暴雨真的沒有那么可怕。我低著頭,打著傘,走出了教室,走出了樓道。我踮著腳尖,在深深的積水中行走,我不看那灰蒙蒙的天空,也不看那下得很密很緊的雨,我專注于腳下的路。漸漸地,我的恐懼感消失了,心也放松了,我甚至覺得雨打在我傘上的聲音清脆悅耳,就像一首交響曲。很快,我順利地回到了家,同時也體會到了低頭的價值。

再來談一談抬頭的價值。抬頭,代表著擁有足夠的勇氣與信心戰(zhàn)勝困難。面對困難,不怕困難的大小,不怕困難的難度,把困難轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中失敗,在失敗中吸取經(jīng)驗,在理解中成長,在成長中成功。抬頭也是有好處的,因為抬頭面臨著失敗,而失敗乃成功之母。

低頭與抬頭,都有自己的長處,都有自己的價值,都有自己的意義,都能幫助我們成長,幫助我們成功。低頭與抬頭讓我成長了許多,它們將為我照亮人生,為我開啟成功的大門,它們將使我終生受益匪淺。

不低頭的說說不低頭的高中篇三

低頭與抬頭,兩個相反而又簡單的動作,它詮釋了一個深刻的道理:有所不為和有所為。

面對苦刑,司馬遷低下頭,但他卻又抬起頭緒寫華麗的篇章。他沒有李白的那份豪邁,蘇軾的那份豁達(dá),更沒有陶淵明的那份悠然,但他卻有一份獨一無二的堅毅。他慘遭宮刑,但他卻在牢獄中寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他倒下去是一蹲雕塑,站起來時一座豐碑。如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜晚,那么他依靠自己的那份堅毅,而使天空變得繁星滿天,熠熠生輝。他抬起頭,用堅毅與自己的命運(yùn)作斗爭,他選擇的抬頭,讓后人銘記。

面對痛苦的抉擇,伊辛巴耶瓦低下頭艱難的抉擇,卻抬起頭與命運(yùn)作斗爭,所以才能成為最美的撐桿跳女王。她本來是一位優(yōu)秀的體操運(yùn)動員,身高的突增使她不得不離開自己熱愛的體操,她低下頭思考,內(nèi)心的糾結(jié),終于,她勇敢的抬起頭,選擇了撐桿跳,經(jīng)過刻苦練習(xí),她終于成為撐桿跳的女王,獲得觀眾的無數(shù)掌聲和鮮花,實現(xiàn)了自己的夢想。伊辛巴伊娃抬起頭,與命運(yùn)作斗爭,最終獲得成功。

面對無奈,貝爾坎農(nóng)低下頭,在黑暗的角落里與自己做著激烈的斗爭,終于,他抬頭站在美麗的舞臺上。人們在享受他的天籟之音時,有誰會想到他的無奈抉擇。他曾是巴西文化部部長,整天四處演講,在他感覺無比痛苦,嗓子干的快要出血,甚至講不出話的時候,他低下頭在漆黑的的角落里默數(shù)自己的眼淚。最終,他鼓起勇氣,抬起頭,他選擇了做一名歌手,帶給觀眾快樂的同時也實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。貝爾坎農(nóng)抬起頭與命運(yùn)作斗爭,帶給觀眾天籟般的嗓音,使自己快樂,實現(xiàn)人生的價值。

如果說他們的命運(yùn)是那破舊的花架,那么因為他們敢于抬頭作斗爭,而變得光艷鮮美;如果說他們的命運(yùn)是那貧瘠的土地,那么因為他們敢于抬頭作斗爭而變得郁郁蔥蔥。如果說他們的命運(yùn)是那泉泉流水,那么因為他們敢于抬頭作斗爭,而變得寬廣壯麗。

就是因為他們敢于抬頭,所以成功與命運(yùn)作斗爭,使自己成功。人生的命運(yùn)掌握在自己手中,勇敢的抬起頭來,下一個成功的人就是你。

不低頭的說說不低頭的高中篇四

自打智能手機(jī)問世起,地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”。他們對于手中一方小小的屏幕愛不釋手,以致于錯過了安全、健康、親情和風(fēng)景,這將給我們的生活帶來巨大的隱患。

在我的身邊有許多“低頭族”,其中甚至還有學(xué)生。對于這些同齡的“低頭族”來說,手機(jī)可謂是“再生父母”,天天不離手。雖然學(xué)校三令五申嚴(yán)禁攜帶手機(jī),但他們將這些規(guī)定視若“耳旁風(fēng)”。上課時經(jīng)?!吧碓诓軤I心在漢”,一有空就“見縫插針”,可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績,還造成了視力的大幅下降,真是害苦了部分中學(xué)生!希望他們可以早日“抬頭”,擺脫手機(jī)的“奴役”。

都說:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)”。在家庭聚會,各種宴席上,經(jīng)常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語,自顧自地?fù)芘矍暗氖謾C(jī)。人與人之間的交流因為“低頭”而越來越少,感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下,我們漸漸疏遠(yuǎn)了親情,錯過了友情,徒留這手機(jī)為伴,多么可悲!“放下手機(jī),立地成佛?!倍嗯c周圍的人交流,人與人之間的感情還得靠我們“抬起頭”,在現(xiàn)實中構(gòu)建。珍惜眼前的人,別讓手機(jī)毀掉了我們的生活。

記得之前有篇報道,一名青年在走路的同時低頭刷著手機(jī),結(jié)果失足掉進(jìn)湖中不幸溺亡,在最美的年華卻失掉了寶貴的生命。“低頭”的危害可想而知?!澳闳籼ь^,便是晴天”,一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的,不要將玩手機(jī)凌駕于生命之上。要知道,虛擬世界再精彩也無法代替現(xiàn)實的美好。

希望有朝一日,世界上最遠(yuǎn)的距離不再是“我在你身邊,你卻在玩手機(jī)”。而是“手機(jī)在你身邊,你卻熟視無睹”。抬起頭,你會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了精彩!

不低頭的說說不低頭的高中篇五

請不要這樣吧!莫要總是低著自己的頭,看著自己的腳,沾沾自喜,夜郎自大。

抬起你的頭,仰望天空,仰望雄鷹,仰望高山,你才能頓悟到什么叫渺小,什么叫微末,什么叫夜郎自大,什么叫孤芳自賞。人的一生是需要仰望的.,人要成長是需要仰望的。是仰望,遼闊了你的心胸,是仰望豪壯了你的心志,更是仰望使你找到了自己奮飛的方向與高度。

是抬起頭來仰望燦爛星空,還是低下頭去顧影自憐,由你選擇!

不低頭的說說不低頭的高中篇六

眼前是比你身高低的門,你該怎么進(jìn)去?當(dāng)然是走進(jìn)去??赡阋敝钡淖哌M(jìn)去,定會撞到腦袋,所以,我們要先低頭,再抬頭進(jìn)去。低頭,是為了抬頭。

的北京奧運(yùn)會,劉翔因腿傷無奈退賽,我們看到的是他失落的背影和深深低下的頭。而的田徑錦標(biāo)賽,劉翔雖屈居第二,可仍跑出了13秒15的好成績。我們看到的是他高昂的頭,他是在向世人宣布:我不會屈服,上次的低頭是為了這次的抬頭!劉翔,中國的奇跡,也懂得這個道理。不是抬頭就可以取得成功,低頭,才是最重要的。孫海平教練哽咽著說:“劉翔在過去的365天里,傷養(yǎng)好后,每天都是低頭跑步,努力訓(xùn)練。我怕他的傷又復(fù)發(fā)?!暗皖^,是努力的一種姿勢,只有將頭低下去,才可以做好每件事。低頭,不是抹殺你的自尊,而是讓你體驗浴火重生的暢快淋漓之感,更好的抬起你高傲的頭。

在學(xué)校里,總會有這樣的人。他們瞧不起別人,不會和別人說話,甚至不會低下頭看他們一眼,只知道昂起他們閃閃發(fā)光的頭,最終,他們被孤立了。人人生而平等。我們不僅是要平等的看待別人,更要將別人看得重些,多和別人交流。你成績好,并不意味著什么都好。別人成績比你差,也不是什么都比你差。我們要不恥下問,虛心向別人請教。低頭,收獲的不僅是知識,更是對人生的感悟。

一位日本老兵的到來,是美國珍珠港紀(jì)念館里的氣氛頓時緊張。人們都懷著仇恨的目光盯著他。只見他推開了攙扶著他的女兒,丟掉了拐杖,步著蹣跚的姿態(tài)走到紀(jì)念碑前,向下俯身九十度,深深地鞠了一躬,動作持續(xù)了很久。他說:“我十分抱歉。今天,我是來向你們賠罪的?!八嬲\的歉意感動了美國老兵,他們最終擁抱了。日本老兵本可以不去道歉的,可他良心上的不安,使他無法好好抬頭做個人。最后,他向死去的人們低下了頭,在世的人們接受他的歉意,他好好的抬頭看了看天。一個人犯了錯誤,如果不去改正,心里的大石頭會愈加沉重,使你無法抬起頭??赡阒灰獞阎\意改正了錯誤,石頭會化為動力,促使你抬頭。心里的不安與陰霾也會煙消云散,陽光照射進(jìn)你的身體,讓你獲得最真的溫暖。低頭,是為了抬頭。

低頭是為了蓄勢,等待抬頭那一刻的厚積薄發(fā);低頭是為了聚集,等待抬頭那一刻的能量迸發(fā);低頭是為了汲取,等待抬頭那一刻的茁壯成長。低頭如太陽西沉,使大地沉睡,消散盡剩余的熱量,抬頭似旭日東升,讓萬物復(fù)蘇,迎接來自今天的第一縷陽光。低頭是春天的烏云,厚沉沉,黑壓壓的一片,世界似乎陷入了混沌,抬頭是春雨綿綿,細(xì)密密,軟綿綿的一陣,天地間煥然一新。

讓我們學(xué)會低頭,懂得低頭吧!

不低頭的說說不低頭的高中篇七

在生活中總有些楞頭楞腦的人,從不懂得用心去生活,而選擇橫沖直撞,結(jié)果落個遍體鱗傷,還不知道是因為什么。當(dāng)然,也不是說要低頭哈腰的求生存,因為人都有人格和尊嚴(yán),就是這低頭與抬頭之間顯示出一個人的智慧。低頭是為了融入生活,了解現(xiàn)實的殘酷性與真實性,抬頭是自信的人生態(tài)度,只有把握低頭和抬頭分寸,才可以有智慧、有方向的生活。

“美國之父”富蘭克林,年輕時去拜訪一位長輩,結(jié)果被比自己身高略低的門框撞了腦袋,他疼得呲牙咧齒的,那位長輩卻笑了,這是他給富蘭克林上的一堂人生哲學(xué)課。如果不是心高氣傲,仰著高貴的頭顱,目中無人,又怎么會沒有注意到低矮的門框,而被狠狠地撞了一下呢?這是教會富蘭克林要謙虛,要清醒地認(rèn)識現(xiàn)實,而不是將眼睛長在頭頂,那樣吃虧是絕對的。

而機(jī)動駕駛的規(guī)定更是有趣,在換檔時禁止低頭看變速桿檔位,因為這樣會使行駛方向發(fā)生偏離,導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,如果總是低頭,人性就會被扭曲,成了一個奴隸,失去生活的主方向,偏離人生的軌道。低頭需要勇氣,可抬頭更是一種主見。

生活中,經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于這類似的抉擇,是抬頭接受洗禮,還是低頭尋求一種自在?這取決于個人的生活觀與價值觀,在這一抬頭、一低頭之間,有時結(jié)果并不如想象中那么簡單,也許正因為這一正確或錯誤的決定,改變自己人生的運(yùn)行軌道,生活從此發(fā)生改變?;蛟S富蘭克林真的是從那次撞到頭后學(xué)會了謙虛、謹(jǐn)慎的'氣風(fēng),才可以成為“美國之父”;或許是因為那次駕駛遵守規(guī)則,沒有低頭看變速檔,看見了前方有車,從而避免了一場交通事故。

在學(xué)習(xí)中同樣是這樣,有一句話叫“此時不低頭,何時能抬頭?!痹趯W(xué)習(xí)過程中要保持一種冷靜、謙虛的態(tài)度,不因小事而心浮氣躁也不可因小小的成功而自滿,這時的“低頭”是為了以后更自信的“抬頭”,只有擁有厚實的資本才有資格抬起頭,自信地亮出自己的本事,這叫“抬頭”,而此前,學(xué)習(xí)的過程則是“低頭”。

抬頭有時無關(guān)驕傲自滿,低頭有時也無關(guān)自卑與卑微,把握這抬頭與低頭的分寸,才有機(jī)會成為一個成功的智者。處事原則。低頭本質(zhì)意義上是謙虛務(wù)實。前面說了人生的兩件事為做人、做事,身為人生的另一半不用說也是極其重要的。

“接下來就是見證奇跡的時刻。”相信中國人對這句話并不陌生。對,這就是劉謙的口頭禪。他之所以能從臺灣的一名名不見經(jīng)傳的小魔術(shù)師,成為兩度榮登春晚的世界著名魔術(shù)表演家,靠的就是求真務(wù)實,沒有誰能隨便成功,劉謙一直在腳踏實地地進(jìn)行創(chuàng)作,并沒有像某些明星一樣,稍有成就便飄飄然。這就是他能紅遍中國乃至世界的奧妙所在。

俗話說:態(tài)度決定一切。說的是同樣一個道理,如果你成天昂著你高貴的頭顱,遲早有一天你會撞得頭破血流,但對于人格、尊嚴(yán)來說,頭是要始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)的,因為它是一種精神,但如果你在高考備考期間不低下頭來,不謙虛務(wù)實,想那獨木橋?qū)δ闶墙雇ㄐ辛恕?/p>

一抬一低,玩轉(zhuǎn)人生,抬頭是一種氣質(zhì),低頭是一種態(tài)度,人生會因為適時抬頭和低頭而精彩紛呈。

不低頭的說說不低頭的高中篇八

一段路,一個人,兩行淚;一回首,原來,還有人在背后管住自己。于是,含著淚繼續(xù)走,哪怕背后的人已經(jīng)緬著微笑離去。

——題記。

在外玩時,與一人打了一架,回家。媽媽說:“晚上你自己去醫(yī)院看看奶奶,她日子不多了?!闭f罷,長嘆一聲轉(zhuǎn)身離去。

這個小插曲令我惶恐的心更緊了幾分。在門前猶豫了好久,終于下定決心推門而入。打開門我的心放下了,可卻又轉(zhuǎn)而悲傷起來。奶奶此時正躺在床上首望著窗外那如血夕日,她看得那么認(rèn)真,以至于我進(jìn)來她也沒發(fā)現(xiàn)。于是,我便也倚在門邊,不打擾她,我漸漸地靜下來,望著夕陽出神。忽然,我竟覺得奶奶與這輪將沉之日是那么的相像,都將遷離,可是太陽還會輪回,可奶奶會么?我便又想起了以往與奶奶的一幕幕。落日已完全沉入地平線,仿佛石沉大海,黑夜拉開了帷幕......

這時,我走到她身邊,她居然因為我的到來精神了許多。“過來,孫子,坐到床邊來。”她興奮地說。我沒有料到,我的到來竟會使她高興不少。

于是,我坐在她身邊。她靜靜地看著我,眼睛竟涌出淚水,她抬起手輕輕地?fù)崦业哪槨T谖矣X得,那竟像一張枯樹皮,盡管她連手抬起都有些顫抖,可刮過我的臉時還是有種刺痛感,她仿佛也感覺到了,將手一縮,只是用渾濁的眼睛望著我。突然,她那眼睛一變,從病床一躍而起,徑直走向藥柜,我趕忙扶著她,“奶奶,這點傷沒事的。”我勸道?!霸趺磁脗俊薄昂?。和別人打架?!薄鞍Α彼L嘆一聲,“你呀——”她手從我手中抽出,自己跌跌撞撞地走向藥柜為我拿藥,看著孑然的背影,不禁有些嗚咽了,以她現(xiàn)在這樣的身體我不知她是如何支撐的,可我還是這么不懂事。一周后奶奶住入重病房,三周后逝世......

在我的心中,有一個美麗的湖,湖中是奶奶的倒影,她的倒影看起來那么健康,可真正佇立在湖邊的她卻是面容憔悴。兩者相比下,差距如此之大,但唯一不變的,是她那慈祥的微笑與眼神。

低下頭,是心中安然的奶奶,我還小,她還好。

抬起頭,是憔悴的奶奶,我已長大,她將離去......

不低頭的說說不低頭的高中篇九

巴爾扎克說過:“不幸是天才進(jìn)步的階梯,是信徒的洗禮之水,是弱者的無底深淵?!辈浑y理解,天才抬頭直面困難,而弱者則低頭任困難拔橫。人生也是在抬頭與低頭間反復(fù),把握好人生的度,選擇適合的時間抬頭與低頭。

把握好人生的度,選擇適合的時間抬頭與低頭是李白明智的選擇。李白,盛唐時期人們仰望的詩壇之星。作為一個封建時期的知識分子,他追求高于廟堂之高的將相之位,然而朝野的腐敗讓她抬高頭顱不堪同流合污,{嘆:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?世人感嘆他的清高,追求他的清高,而他又發(fā)出這樣的心息:且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。李白低下頭向詩歌的精神處奮力進(jìn)發(fā),唐詩界的領(lǐng)袖。李白抬頭直面朝野腐敗,低頭深究詩的精華,創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

把握好人生的度,選擇適合的時間抬頭與低頭是杜甫明智的選擇。杜甫,唐末飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人,一憂國憂民名垂青史。同李白一樣作為一個封建時期的知識分子,追求獎項職位是他的一生追求。然而卻沒有李白那樣的太平盛世,然而杜甫從未屈服,他抬高頭顱,直面風(fēng)霜的.殘酷打擊。那種一點不亞于青年人的擔(dān)當(dāng),實在讓人佩服。而憂國憂民的情懷讓他選擇低下頭顱聽土生土長的疾苦之聲,傾聽那痛徹心扉的愁苦之情,終造就了杜甫憂國憂民的詩圣之位。杜甫抬頭紙面朝業(yè)的腐敗,低頭傾聽民眾的疾苦,創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

把握好人生的度,選擇適合的時間抬頭與低頭是白巖松明智的選擇。我不得不想起在電視機(jī)熒屏中在新聞的風(fēng)口浪尖下,已讓堅持的主持人――白巖松。他用睿智的眼光,敏銳的觀察力,抬頭直面中國落后的現(xiàn)狀,他知道僅憑借一人之力即使粉身碎骨也不能改變落后地區(qū)的現(xiàn)狀但他依然昂首挺胸。憑借著對著風(fēng)土地的深沉的愛,他低頭傾聽民聲,感受民苦,在新聞工作者的平臺上創(chuàng)造出屬于自己的人生路。

時抬頭還是低頭,我夢瑤像李白、杜甫、白巖松那樣選擇合適的時間抬頭與低頭。就像面對荊棘抬頭前行,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,低頭猶豫就是死路一條。用對的時間做對的選擇,明白何時抬頭合適低頭。

不低頭的說說不低頭的高中篇十

3月,兩會期間,有代表提出:駕車看手機(jī)導(dǎo)致車禍、家長玩手機(jī)導(dǎo)致孩子受傷的議題,引起了當(dāng)時媒體的熱議。實際上,類似新聞不斷見諸媒體。在實際生活中,只要打開了手機(jī),人們就陷入了海信息的海洋,不知疲倦的刷微信,看微博,讓人對手機(jī)產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴性。這種嚴(yán)重的依賴,不僅消耗精力,而且有害健康。

所以說,我們需要端正自己的認(rèn)識,盡早加強(qiáng)媒介素養(yǎng)培養(yǎng),莫讓手機(jī)主宰自己,讓我們變成手機(jī)的奴隸。

手機(jī)自發(fā)明以來,小巧玲瓏,攜帶方便,便于人們隨時隨地互相溝通,促進(jìn)了人們的交流,因此頗受人們喜愛。隨著人們對手機(jī)不斷研發(fā),當(dāng)初的大哥大變?yōu)槿缃裥∏闪岘嚨氖謾C(jī),而人們將手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)整合在一起,是手機(jī)的功能異常強(qiáng)大,這是手機(jī)技術(shù)革命性進(jìn)步,也再次極大地豐富了人們的生活。

可是,許多問題隨之產(chǎn)生了。君不見,如今的孩子人手一部手機(jī)。無論何時何地,走到哪里,都能看見低頭一族的身影。

君不見大年三十飯桌子上,人人都在玩手機(jī),只剩下兩位老人面面相覷,不知所措。

君不見如今之少年,人人戴眼鏡。而仍然不顧下降的視力,繼續(xù)做低頭一族。

而低頭族造成了悲劇,不絕于耳,又何止令人愕然了得?但是面對這些悲劇,大家仍然是我行我素。

不要做手機(jī)的奴隸,被手機(jī)綁架了自己。

而在大年三十的年夜飯上,應(yīng)該看到的景象是:一家人圍坐在一起,分享一年來自己的趣聞,討論孩子的未來,展望來年美好的愿景,而不是盯著手機(jī),讓不會玩手機(jī)的老人,離我們咫尺天涯。

對于手機(jī)的使用,應(yīng)回歸平常心。它只是人們生活中的一個工具,一個助手。使用得當(dāng),可以為人們提供便利;使用不當(dāng),害人害己。君不見在如今之社會,不斷有人通過手機(jī)上的網(wǎng)站來進(jìn)行詐騙和傳播不良信息。這讓廣大人民群眾受害非淺,其中詐騙信息,最容易使老人信以為真,被騙去大量的錢物。而有些不良信息,則包含著色情、暴力等內(nèi)容,,影響青少年的生長,影響正常的學(xué)習(xí),危害不可謂不深。

對手機(jī)使用,正確的進(jìn)行定位,以利于人們可以趨利避害;切忌莫要做低頭一族,以致于迷戀手機(jī)成癮。從我做起,擺脫“機(jī)奴”身份,過上正常人應(yīng)有的生活,讓下一代青少年能健康茁壯成長!

不低頭的說說不低頭的高中篇十一

各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是少玩手機(jī),不做“低頭族”。“低頭族”就是大家口中所說的喜歡低著頭玩手機(jī)的人,他們每天沒有手機(jī)就生活不了,只要手一閑下來就會拿起手機(jī)來看,打游戲、看電視什么都有。但是他們不知道成天低著頭玩手機(jī)是有多么大的危害,它會讓人的脊椎側(cè)彎,會讓小朋友眼睛近視,會讓父母無法關(guān)心自己的孩子,會讓一個家庭因為手機(jī)而疏遠(yuǎn)。新聞上有很多這樣的事例,大人坐電梯時低著頭玩手機(jī),卻沒有注意自己的孩子正在玩電梯門,最后險些釀成了悲劇;年輕人走在大馬路上,只顧玩手機(jī),前面有個電線桿都沒注意,最后撞了上去;還有開車的人在車上玩手機(jī),沒有注意前方車輛,最后撞了上去。這些都是因為手機(jī)出現(xiàn)的事故,玩手機(jī)玩是可以玩,但是要注意時間,注意行為,開車的時候不能玩,走路的時候不能玩,睡覺關(guān)燈的時候不能玩。

手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的東西,它可以用來打電話、看電視、聊天、打發(fā)時間……但是有利就必定有害,大人們玩手機(jī)常常會忘記掉自己的孩子,會減少對孩子的關(guān)愛和教育,同時也會教壞自己的孩子,因為在大人玩手機(jī)的時候小孩會因為感到孤獨,從而導(dǎo)致對手機(jī)產(chǎn)生了依賴性。我們?yōu)榱俗约旱陌踩?,大人為了自己的孩子,都?yīng)該少玩手機(jī),爭取不做“低頭族”,這樣以后你自己也會有一雙好的眼睛身體,自己的孩子也會不會因為手機(jī)而近視,因為手機(jī)而脊椎側(cè)彎。

小學(xué)生中學(xué)生因為手機(jī)而近視的數(shù)不勝數(shù),每個班至少有一半,沒有一半也有四分之二,他們會因為迷戀手機(jī)而耽誤自己的學(xué)習(xí),會因為手機(jī)讓自己的成績下降,會讓自己的眼睛戴上一副眼鏡,所以我們一定要控制自己的雙手和身體。

少玩手機(jī),不做“低頭族”,從我做起,大人們應(yīng)該為小孩樹立一個良好的榜樣,學(xué)生也應(yīng)該有學(xué)生的樣子,不被手機(jī)所影響。我的演講完畢,謝謝大家!

不低頭的說說不低頭的高中篇十二

淺藍(lán)的天空,點綴著幾朵潔白的云,加上太陽的光暈,掉了大部隊的薄薄的云,是我最喜歡的藍(lán)天圖。

我喜歡早上和傍晚的太陽,這是有原因的。黑暗慢慢褪去,太陽剛剛升起天空還是灰暗色的,但不一會兒太陽會把天空照亮,像在布上滴了一滴藍(lán)墨水,慢慢地暈染開來。天邊的云有看點,是淡紫色再下就是深紫色,這種漸變掛在藍(lán)天上,尤其好看、每天的心情都會變好,美好的一天就從這開始。

一頂帽子,一個背包,就這樣,我出門了太陽高照,陽光刺得睜不開眼,路上行人匆匆著,小車飛疾著,抬頭望望藍(lán)天,不是深沉憂郁的藍(lán),是輕快舒適的淺藍(lán),云很厚,聚集在一起,緊挨在一起的是太陽,它把邊上的云朵染成了橙色,散發(fā)著它的光芒在大地上,把地面烤焦了。

走到湖邊。在一片草地上停下,然后坐著、看看前面的哥哥姐姐寫生,他們把下午熾熱的大陽與吊著它的藍(lán)天畫了下來。我躺著,睜眼是藍(lán)天,云朵雕刻成一只只動物,像龍,像狗、像狼,又像免子,各形各樣的都有。云層慢悠您地飄著,幾只燕子在天空下邀游著,我閉著眼,仿佛飄起來了,躺在云上,近距離地感受藍(lán)天,感受它的美。

我起身,目光鎖住一個姐姐的畫,畫很美,但畫得不是現(xiàn)在的藍(lán)天,是傍晚的天空。半邊的樹,一幢幢矮小的房子、路上行駛的汽車停在畫上,路上的霓燈早已在她的畫上發(fā)光。往上是粉紅色偏橙的云,稀稀流疏,藕斷絲連的鑲在金黃色的天,下山的太陽不忘把余輝。灑到大地,映在云上,照亮天空,它依依不舍,直至在天邊留下一抹艷紅。她的畫好有靈性,想必,自已想做的事,不分時間地點,也會盡力做好。

我也想像太陽一樣,盡力發(fā)揮自己的光芒,不到最后絕不放棄,在世界上發(fā)亮發(fā)光,照亮天空,添上一份光彩。

請記住,抬頭望望藍(lán)天,不是想象中的單調(diào),有色彩,有含義、有感情,望著這番風(fēng)景,你會發(fā)現(xiàn),之前的憂愁全都被趕走了,留下來的,是前進(jìn)的勇氣和堅持的毅力。

不低頭的說說不低頭的高中篇十三

現(xiàn)在,越來越多的人成了低頭族,看看下面的高中寫低頭族!

莎士比亞沒有黑莓,亞里士多德沒有iphone,他們過得也很好;基督教在沒有博客的年代傳向全球,耶穌在山上訓(xùn)誡時沒有用ppt作展示。

“所有的科技對快樂生活來說,完全沒有必要”,英國《衛(wèi)報》曾對科技如此評價,引人深思。

如今,“低頭族”一詞,又觸動了我們的神經(jīng)。

地鐵上、飯館里,乘電梯,過馬路,“低頭族”生活的每個縫隙都被手機(jī)占滿。

朋友聚餐、家人團(tuán)聚,“低頭族”依舊看微博,聊微信,玩游戲,就算搭話也是敷衍了事。

“低頭族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也加入其中。

我們從他們的身上,看到的是信息時代的理性缺失與冷漠。

信息時代的我們,遠(yuǎn)沒有想象中幸福。

但科技的發(fā)展給我們帶來的快捷與便利我們也深有體會。

“不出門便知天下事”,鼠標(biāo)輕輕一點,到手指輕輕一觸,科技給我們帶來更多的是便捷。

我們也曾一次次看到,無數(shù)網(wǎng)友通過微博參與愛心傳遞,幫助許許多多需要幫助的人。

貴州民族學(xué)院大三學(xué)生楊艾菁,通過微博接力,用一對價值200元的戒指,為貴州山區(qū)的孩子換來了一棟教學(xué)樓。

現(xiàn)在這所名為“夢想小學(xué)”的教學(xué)樓已在貴州開工。

你看,科技的發(fā)展給我們帶來愛的洪流。

其實,使我們變得無禮與冷漠的不是科技,而是我們不理性。

微博、微信為人們的溝通帶來了便利,然而親人團(tuán)聚、朋友聚會本來應(yīng)該歡快熱烈的氣氛卻因“低頭族”們忙于刷微博、聊微信而變得冷寂。

朋友們坐在一起卻沉溺于自己的小世界里,少了敞開心扉暢談的歡愉。

這當(dāng)然不是我們愿意看到的結(jié)果。

所以,親友相聚時,請放下手機(jī),看看久別重逢的親人、朋友,敞開心扉,面對面地談?wù)劇?/p>

看看他們的面容,胖了,瘦了,憔悴了,容光煥發(fā)了?聽聽他們講講自己的境遇,給他們一個溫暖的擁抱,進(jìn)行心靈的溝通。

請?zhí)ь^看看我們生活的`世界,不要死死盯著手機(jī)屏幕,這樣你會發(fā)現(xiàn)我們周圍有著許多可感可觸的幸福。

科技是把雙刃劍,請善加利用,切莫為其所傷。

人與人之間最遠(yuǎn)的距離,就是我就在你面前,你卻仍在用微信跟我進(jìn)行溝通。

這段經(jīng)典的段子,相信大家都是感同身受。

隨著的科技的發(fā)展,于此同時人們的孤獨感卻越顯強(qiáng)烈,人們寧愿沉浸在自我世界里也不愿意擠出時間與人進(jìn)行面對面的交流。

于是,繼“拇指族”之后,又衍生出來了一個全新的“種族”---低頭族。

他們可以完全沉溺在一個屬于自己的世界里,對周圍的事物可以做到視而不見,將自己與周圍的世界割裂開來。

低頭族是一個過度使用電子產(chǎn)品的結(jié)果。

當(dāng)然,這并不能怪他們,電子產(chǎn)品就像一個黑洞,它會對你產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,讓你無法自拔,最終使你沉湎在自己和手機(jī)的小世界里,失去獨立思考的能力,淡漠了人與人的關(guān)系。

我曾經(jīng)在公交車上觀察過乘客,大多都是人手一部手機(jī),一副統(tǒng)一的表情。

其實我們在車上可以做的不僅僅是低頭玩手機(jī)。

在等待之余,欣賞一下窗外的風(fēng)景未嘗不可呢?

難道是手機(jī)錯了嗎?其實技術(shù)的進(jìn)步本身并不太大的過錯。

人們需要與世界進(jìn)行交流,而手機(jī)則扮演了角色。

手機(jī)依靠著它強(qiáng)大的功能,可以滿足人們各種需求,這本應(yīng)該是十分美好的。

手機(jī)帶給人們便利的同時,也隨之帶來了一系列意想不到的結(jié)果。

不管是在會議上,還是聚會上,會有不少的人會拿起手機(jī)玩游戲,刷微博。

這種行為會對直接交流平添一堵墻,一堵無形的墻。

在這其中,也有不少有覺悟的好青年。

他們充分認(rèn)識到了“低頭”的危害,在聚餐的時候采用把手機(jī)都放一邊,誰先拿手機(jī)就誰先買單的方式來對抗這種欲望。

我曾經(jīng)也是低頭族當(dāng)中的一員,每天在家都會時不時的打開手機(jī).但是這種長時間盯著屏幕的行為已經(jīng)讓我慢慢意識到,我整個人已經(jīng)被它被”綁架”了.從那時起,我就對自己說:手機(jī)又不是你身體的一部分.以此來告誡自己,不能再做低頭族了.我的大腦不能被各種紛雜的信息所充斥,這樣就無法容下我自己的思想了.

低頭族,請?zhí)ь^.當(dāng)?shù)拖骂^時,我們就再也見不到湛藍(lán)的天空,飄逸的白云以及蔥蘢的綠樹,絢爛的鮮花,我們就會錯過了自然的美好,生活的感動,科學(xué)的神秘,人情的幽默.丟下手中的手機(jī),回歸到正常的生活當(dāng)中來,感受親情的溫暖,友情的珍貴,思考的樂趣,閱讀的快樂,做一個昂首挺胸的抬頭族.因為,人不能為一只手機(jī)而低頭。

不低頭的說說不低頭的高中篇十四

新興通訊交通科技發(fā)達(dá)的今天,各種各樣新式的電子產(chǎn)品以極快的速度更新著你我的生活,影響著我們賴子生存的這個世界。世界的時間空間大范圍,被新興的通訊技術(shù)所導(dǎo)而迅速“縮小”,現(xiàn)在的大世界,更應(yīng)該被稱之為“地球村”。

發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò),由縱橫復(fù)雜交錯的電子傳輸設(shè)備和實時信息共享系統(tǒng)組成,世界正在以其不可思議的速度連結(jié)在一起,世界上任何一處的最新消息,在網(wǎng)絡(luò)上幾乎可以同步到達(dá)網(wǎng)線連結(jié)的另一端口,被廣大網(wǎng)民所分享。由此,世界進(jìn)入了信息大爆炸的時代,許多人整天徜徉在網(wǎng)絡(luò)世界,更是由于智能手機(jī)的廣泛普及,低頭一族開始隨之漸漸興起。

現(xiàn)在,在任何公共場合,你都能見到如斯現(xiàn)象:越來越多的人都被手里的手機(jī)吸引,無論何時何地,不管人多人少,身邊的人或者事,都不再對自己引起興趣。不管是走著,坐著還是躺著,但凡手機(jī)在身邊,總不會感到孤獨。人們開始不再對周圍環(huán)境帶著濃厚的探索興致,反而沉浸在網(wǎng)絡(luò)上別人的世界里而無法自拔。你可能會為了網(wǎng)絡(luò)上不曾相識的人的喜怒哀樂而或喜或悲,卻對身邊的人失去耐心和關(guān)注,不聞不問。

難得的一次聚會上,人們寧愿明明坐在一起卻用手機(jī)聊天,也不愿意面對面一起談天。大家雖然坐在一起,心思卻早已飛到了其他地方。同樣的,少部分人,甚至因為過于關(guān)注手里的世界,而讓自身乃至身邊的人而受到傷害……低頭一族這一現(xiàn)象,不可不密切關(guān)注。

固然,網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展趨勢可喜,可是隨之而來的各種社會現(xiàn)象不得不引起我們的思考。

低頭族,除了沉迷網(wǎng)絡(luò),更是一種自閉,社交缺乏,冷漠的代名詞。因為種種原因,在很多場合,選擇低頭玩手機(jī)是避免尷尬的最好選擇,這就暴露出許多問題。

很多時候,我們應(yīng)該反省自身的一些行為,不僅僅是關(guān)于自己,更多的是,應(yīng)該關(guān)注身邊的人和事。

不低頭的說說不低頭的高中篇十五

我站在地鐵口,聽著人潮呼嘯的聲音。置身于狹窄的車廂里,我發(fā)現(xiàn)人們無不例外地注視著那個發(fā)光的屏幕,目光空洞而呆滯,似被吞噬了靈魂。驀然,地下白霧似的光流瀉來,與我擦肩而過,一片令人窒息的寂。

長長的車廂緩緩前行,似一樽移動的墳?zāi)埂?/p>

哪里再去尋覓那萬里蹀躞?工業(yè)文明覆蓋了一切?!暗皖^族”階層的壯大比資產(chǎn)階級的異軍突起更來勢洶洶,馬路上踽踽而行的身影,下意識地將目光拋向地面的方向,似乎這就可以不疾而速;“扭曲”的脖頸作出一種謙卑的媚態(tài),臣服于工業(yè)文明的恫嚇。殊不知,此時呼嘯而來的車廂會將一切席卷,血泊里,重回天空的召喚,這是一個多么平靜而玄妙的死亡姿態(tài)。

立法、罰款、拘禁以及那地面的燈,都為人們馬路上的手機(jī)之樂提供了物質(zhì)“保障”,可真正換不醒的,還是心靈。一個個年輕生命的逝去,帶給我們的,應(yīng)不只有唏噓?!暗皖^族”似一顆定時炸彈,隨時都有可能在馬路上引爆,在灰燼清淚中固化成一座墳?zāi)?,莊嚴(yán)而凄涼。安全事故的頻發(fā),折射出人們對自身安全的疏忽,對休閑娛樂的沉溺。低頭與抬頭之間,可能就是一個輪回。

西方社會的案例,隨時都會悲劇重演。如何才能使人們掙脫那墳?zāi)沟氖`?

安全意識的缺乏是導(dǎo)致慘案的主要原因。提高人們的自愛意識迫在眉睫,自身的安全竟需外物來監(jiān)督,真是對人類群體本身的戲謔。在地面安裝紅綠燈扭轉(zhuǎn)了天地關(guān)系,燈,把黑夜?fàn)C了個洞,拄著光行走的人類似猿猴,滑稽而幼稚,文化在最高層次上做減法,在地面光束緊張的拉扯縱橫中得到一種紓解。

再者,安全系統(tǒng)的漏洞也間接促成了這墳?zāi)?。在科技高度發(fā)達(dá)的今天,用電子監(jiān)管電子(手機(jī))雖可能,但未免有疏漏,為何不能讓路旁的交警及環(huán)衛(wèi)工作人員擔(dān)當(dāng)起這神圣的責(zé)任呢?智能的全面桎梏反不如一聲善意的提醒。

墳?zāi)?,仍在緩緩前行,終究有停滯的一天。但這低頭與死亡的因果宿命何時才能真正消弭?

不低頭的說說不低頭的高中篇十六

“抬頭的女人低頭的漢”,這是民間的一句俗話,大約是說昂頭走路的女人頗有自信,走路低頭的男人工于心計。

從低頭走路,不由想到低頭做人。美國開國元勛之一富蘭克林年輕時,有次去拜訪一位老前輩。老前輩住在一座低矮的小茅屋里,富蘭克林昂首挺胸到他家做客,就在他要進(jìn)門的時候,“嘭”的一聲,額頭重重地撞在門框上,青腫了一大塊。老前輩笑著出來迎接說:“很痛吧!你知道嗎?這是你今天來拜訪我最大的.收獲,一個人活在世上,必須時刻記住低頭?!备惶m克林記住了老前輩的話,低調(diào)做人,在不顯山不露水中成就了事業(yè)。還有一個類似的故事是,有人問蘇格拉底天與地之間有多高?蘇格拉底答曰:三尺。那人不解地問,我們每個人都有五尺高呀!蘇格拉底笑答:凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭。

“懂得低頭”,這話擲地有聲!大千世界,浩瀚社會,不論你的資歷、地位、能力如何,都不過是一個小小分子。因此,永遠(yuǎn)不能自視過高,永遠(yuǎn)要低頭做人,永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。這是做人的基本準(zhǔn)則。

低頭不僅是一種態(tài)度,也是一種能力,一種生存藝術(shù)。如果把人生比作爬山,不論在山麓剛剛起步,還是正在山腰攀登,或是已經(jīng)奔向頂峰,乃至“會當(dāng)凌絕頂”,都要低頭看路,防止“一失足而成千古恨”。在漫長艱苦的人生旅途中,有叢山疊嶺,絕壁斷崖,河灘激流,驚濤駭浪,溝溝坎坎,小路崎嶇,處處看似山窮水盡,時時都有荊棘載途,綺麗的風(fēng)景往往與艱難險阻相伴。如果不記住低頭,難免有碰頭或失足的時候。

人生也是一場競賽,有得有失,有成有敗,有贏有輸,這都是正常的。只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能不斷吸取教訓(xùn),坦然面對挫折而繼續(xù)前進(jìn)。低頭不是自卑,不是怯懦,而是清醒,是智慧,是一種成熟的境界。

不低頭的說說不低頭的高中篇十七

低頭一族,一個新興起的名詞,可以說是一個貶義意味十足的名詞,可是,好多人都愿意成為他的奴隸。

暑假里,和媽媽、妹妹一起去了姥姥家。

在白天幾個人坐在院子里,你說我笑的`,其樂融融??墒堑搅送砩?,一切都變了,老媽、舅舅、舅媽他們?nèi)齻€人都拿著手機(jī),一動都不動的在那里坐著,只是偶爾,對在手機(jī)上看到的新聞評論一番,緊接著又都低下頭,注視著明亮的手機(jī)屏幕。

屋子里的燈光有些暗,我靜靜地躺在沙發(fā)上,眼中有的只是三個亮亮的屏幕以及姥姥、姥爺那無奈的面容。他們也許是熟悉了這一切吧,看著三個小孩在一起嬉戲打鬧,看著三個大人一聲不吭,把一切都寄托在手機(jī)上??墒怯钟惺裁崔k法呢?你和他們說話不過三句,他們又都把心思轉(zhuǎn)移到手機(jī)屏幕上去了。大人們總是不停地嚷嚷著小孩,離電腦遠(yuǎn)點,離手機(jī)遠(yuǎn)點,小心眼睛??墒撬麄冏约耗?,他們又做了些什么呢?他們低頭歡樂時顧及了小孩子們又顧及了老人們的感受了嗎?手機(jī)究竟是拉近了人們的距離,還是疏遠(yuǎn)了人們的距離,這個問題,很長時間以來就一直被人們所關(guān)心、所討論,可是結(jié)果呢?一切就和沒發(fā)生過一樣,自己該干什么就干什么,誰又在乎了自己身邊人的感受了?手持手機(jī),與千里之外的人溝通,卻把幾米之內(nèi)的親人朋友置在一邊,這是對是錯不用我說,也已明了。

不低頭的說說不低頭的高中篇十八

這是一次無意間的收獲,無意中的我翻開了書,無意間看到了這則短文.有人問蘇格拉底:“你是天下最聰明的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說:“三尺!”那人不以為然:“我們每個人都有五尺高,天與地之間只有三尺,那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說:“所以,凡是告訴超過三尺的人,要長立于天地之間,就要學(xué)會低頭呀。”

其實,我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山,有的剛在山腳剛剛起步,有的正想山腰跋涉,有的早已信步于頂峰,但此時,不管我們身處何方,我們都要牢記:必須把自己放在山的最低處,時時警醒自己。即使“會當(dāng)凌絕頂”,也要記住低頭,因為,在你所經(jīng)歷的漫長的人生的旅途中,總難免有碰頭的時候。因為在這浩瀚的社會里,你只是一個小分子,無疑是渺小的,要在人生的舞臺上唱低調(diào),在生活中保持低的姿勢,把自己看輕些,把他人看重些,把奮斗的目標(biāo)看高些,只有這樣才會被生活的準(zhǔn)則所接受,才能成就一番事業(yè)。

大海之所以能容納百川,是因為他把自己放在最低處,于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著,如果不懂得低頭,就看不清腳下的陷阱,就不知道自己的足跡是彎還是直;在多種社會關(guān)系錯綜交織的生活中,如果不懂的低頭,以為的昂首挺胸,心高氣傲,則勢必會與他人相互碰撞,從而出現(xiàn)一些不必要的傷痕。

當(dāng)然,低頭并不是放棄做人的準(zhǔn)則,拋棄做事的原理,為是一種張弛有度,進(jìn)退自如。好鋼不是越硬越好,而是要保持適當(dāng)?shù)膹椥院晚g性。汽車的輪軸是圓的,還要加上潤滑劑,才不至于過多磨損。能屈能伸,乃大丈夫所為。懂得低頭,是高境界,是大智慧。它不是一味的妥協(xié),而是理智的忍讓;不是刻意的遷就,而是有意的迂回;不是無條件的放棄,而是為了更好的前進(jìn)或更堅定的站立。該低頭時就低頭,不僅無損尊嚴(yán),無傷大雅,而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘,找到通向理想彼岸的捷徑。

所以,讓我們記住低頭,更要學(xué)會低頭。其實,把自己看低點兒自己不一定就低。

不低頭的說說不低頭的高中篇十九

“嗞——”公交車的剎車聲此刻多么美妙動聽,在站臺上期盼已久的我迫不及待地沖上了車,環(huán)顧四周,座無虛席,我只好悻悻地站在了過道上。

待在公交車上無所事事,于是我打量起周圍的人是如何打發(fā)時光的。第一個吸引我眼球的是一個七八歲左右的小男孩。莫非他有什么過人之處?非也。他那打了雞血般的興奮勁和口中蹦出的“外星語”令人瞠目結(jié)舌。只見他低著頭,目不斜視,雙手緊緊地握著一個智能手機(jī),手指飛快地在手機(jī)屏幕上移動跳躍,不時地發(fā)出“哎哎呀呀”的怪聲。我不禁好奇地伸長脖子張望,那滿屏的花花綠綠讓人眼花繚亂,不一會兒,我便感覺有點頭暈眼花,急忙轉(zhuǎn)移視線,閉目養(yǎng)神片刻后,才將那眩暈感驅(qū)散,再看那小男孩完全沉浸在自己的游戲世界中,仿佛周遭的一切都成了虛無,那種渾然忘我的境界真讓我“佩服”!坐在他旁邊的奶奶嘴里不停念叨著:“別玩了,休息一會兒,再玩眼睛要壞了……”可是小男孩依舊我行我素,奶奶百般焦急卻又無可奈何。

公交車上的“低頭族”讓我領(lǐng)略了非同一般的堅定,也讓我陷入了沉思。在科技高速發(fā)展的今天,手機(jī)、電腦等電子設(shè)備確實給我們帶來了方便,也讓天涯海角的距離不再成為交流的障礙??墒怯欣赜斜祝瑢κ謾C(jī)的過分依賴讓我們失去了理性。孩子們迷戀游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)熱情不再;大人們享受手機(jī)的千變?nèi)f化,無視健康,更無視親情、友情。整個社會,你低頭,我低頭,人與人之間正在筑起一面無形的高墻。

讓我們放下手機(jī),不要變成“低頭族”。因為在我們的周圍,還有更多觸手可及的幸福,還有更多比看手機(jī)有意義的事,還有更多人等著我們?nèi)リP(guān)愛。

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