總結(jié)是自我認(rèn)知的過程，讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來審視和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是一些時(shí)間管理的技巧和策略，希望對(duì)大家有所幫助。
師德線上討論心得篇一
線上討論已經(jīng)成為教育和學(xué)習(xí)的重要手段。隨著在線課程的不斷發(fā)展和普及，線上討論作為其中一個(gè)重要部分，在提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面也越來越受到重視。本文我將分享我在線上討論中的體會(huì)和心得，希望能夠和大家有所啟發(fā)。
線上討論和傳統(tǒng)課堂討論不同，它具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，線上討論可以突破時(shí)空限制，沒有地點(diǎn)和時(shí)間的限制，學(xué)生可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)參與到線上討論中去；其次，線上討論可以提高參與度。有些學(xué)生可能在傳統(tǒng)課堂中不好意思開口回答問題，而線上討論可以讓他們更自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；第三，線上討論還可以提高學(xué)生的思辨能力。由于在線討論回答問題并不一定是正確答案，所以這對(duì)學(xué)生的思辨能力提出了更高的要求。通過闡述和討論不同觀點(diǎn)，學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)和技能。
在線上討論中，參與者需要掌握一些技巧才能更好地發(fā)揮作用。首先，要求提供詳細(xì)的回答。因?yàn)樵诰€上參與討論的人都看不到對(duì)方，所以要非常詳細(xì)地回答問題，以便其他人更好地了解和參考。其次，要支持自己的話。如果你想反駁另一個(gè)參與者的觀點(diǎn)，你需要有理有據(jù)地支持自己的話，更好地展示你的想法和思路。第三，多閱讀和評(píng)論其他人的觀點(diǎn)。這是參與討論的重要部分，因?yàn)槟憧梢詮钠渌说挠^點(diǎn)中學(xué)到更多的東西，也可以通過評(píng)論和討論更好地表達(dá)自己的想法。
在學(xué)校或工作中，線上討論是一種很好的工具，可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。首先，線上討論可以讓我們更好地了解其他人的觀點(diǎn)，從而擴(kuò)大我們的知識(shí)面。此外，線上討論也可以讓我們“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變成“主動(dòng)學(xué)習(xí)”，參與討論越多，我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力也可以得到持續(xù)提高。同時(shí)，通過線上討論，我們也可以更好地掌握知識(shí)和技能，提高我們的實(shí)際能力。
第五段：結(jié)論。
在線上討論中，要做到積極、詳細(xì)、有邏輯和有分寸，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。希望學(xué)生在下次的在線討論中能夠有所改進(jìn)，做到更好地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)和思考能力，在協(xié)同學(xué)習(xí)的同時(shí)，與他人形成合作的互助和正向激勵(lì)，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和勝任力，使個(gè)人和集體達(dá)到相對(duì)完美的結(jié)合。
師德線上討論心得篇二
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交流變得越來越普遍。線上討論作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，越來越受到廣大學(xué)生的歡迎。本文將從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些線上討論的心得和體會(huì)，希望能對(duì)廣大學(xué)生有所啟示。
線上討論雖然與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式不同，但卻有很多優(yōu)點(diǎn)。首先，線上討論可以讓學(xué)生們更加便捷快速地交流，不受時(shí)間和空間的限制。其次，通過線上討論，學(xué)生們可以充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)新能力，提升自己的表達(dá)能力和思辨能力。最后，線上討論可以提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而讓學(xué)生們更好地進(jìn)行協(xié)作與交流。
線上討論雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也需要學(xué)生掌握一些技巧。首先，要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，不要出現(xiàn)一些拼音和打錯(cuò)字的情況，保證自己的語言清晰易懂。其次，要遵守規(guī)則和禮儀，不要惡意攻擊他人或發(fā)表過分激烈的言論，保持良好的溝通和合作氛圍。最后，要積極參與討論，不斷表達(dá)自己的意見和看法，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同探討問題。
線上討論雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也面臨一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是語言的溝通問題。由于線上討論缺乏面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致意思不清或誤解，為此，學(xué)生們需要加強(qiáng)自身的語言和交流能力，提高自己理解和表達(dá)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，線上討論還需要學(xué)生們維持注意力和持久力，因?yàn)樯暇W(wǎng)討論容易分散注意力，影響討論的效果，為此，學(xué)生們需要自我提高自己的注意力和功夫。
第五段：結(jié)論。
線上討論作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，在現(xiàn)代教育中發(fā)揮了重要的作用。通過線上討論，學(xué)生們可以充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)新能力，提升自己的表達(dá)能力和思辨能力，同時(shí)還可以提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。但是，線上討論也需要學(xué)生克服一些挑戰(zhàn)，如語言的溝通問題、注意力與持久力等問題。所以，對(duì)于學(xué)生們來說，要充分利用線上討論的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極克服挑戰(zhàn)，才能在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
師德線上討論心得篇三
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們重要的交際渠道之一。在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，人與人之間可以隨時(shí)隨地進(jìn)行交流、討論和學(xué)習(xí)。線上討論也是一種很常見的交流方式。大家在自己的電腦、手機(jī)上進(jìn)行熱烈的討論，通過文字、圖片和視頻等形式來溝通交流。這種線上討論的方式不僅可以節(jié)約時(shí)間和成本，更能夠?yàn)閰⑴c者提供便利且高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和交流體驗(yàn)。
線上討論的方式具有許多優(yōu)勢(shì)。最顯著的是，它可以為參與者提供極大的方便和靈活性。在傳統(tǒng)的線下討論中，參與者需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來跑到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，而且還需要承擔(dān)額外的交通、住宿等費(fèi)用。而在線上討論中，參與者無需離開家或工作場(chǎng)所，只需通過網(wǎng)絡(luò)即可獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和交流體驗(yàn)。此外，線上討論還可以為參與者提供更廣泛的交流機(jī)會(huì)，可以隨時(shí)向世界各地的人發(fā)起討論并獲得他們的回應(yīng)。
當(dāng)然，線上討論也面臨著許多挑戰(zhàn)。最明顯的是，參與者之間的交流可能會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)延遲的干擾。此外，線上討論的參與者可能會(huì)面臨難以追蹤、無法驗(yàn)證信息來源以及無法保證信息安全等問題。為了克服這些挑戰(zhàn)，參與者需要通過提高對(duì)線上討論環(huán)境的了解和掌握相應(yīng)的技能來獲得更好的體驗(yàn)。
第四段：如何獲得更好的線上討論體驗(yàn)。
要獲得更好的線上討論體驗(yàn)，需要注意以下幾個(gè)方面：
1.準(zhǔn)備充分：在參與線上討論之前，參與者需要對(duì)討論所涉及的主題進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備，以便能夠參與到討論中，貢獻(xiàn)自己的看法和意見。
2.尊重他人：在線上討論中，參與者需要遵守基本的交流規(guī)則，尊重其他人的看法和意見，避免針對(duì)個(gè)人攻擊或傷害他人感情的內(nèi)容。
3.學(xué)習(xí)技巧：參與者需要掌握一些技巧，例如如何快捷地閱讀和理解其他人的意見、如何提出問題以引發(fā)討論等等。
第五段：結(jié)束語。
總之，線上討論是一種非常有價(jià)值的交流方式，它不僅可以為參與者提供高效、便捷、有趣的學(xué)習(xí)和交流體驗(yàn)，還可以幫助他們更好地了解和掌握知識(shí)。而要獲得更好的線上討論體驗(yàn)，則需要參與者積極主動(dòng)地準(zhǔn)備，并遵守基本的交流規(guī)則和技巧。相信通過這些積極的探索和實(shí)踐，我們一定能夠在線上討論中獲得更多的樂趣和價(jià)值。
師德線上討論心得篇四
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和技術(shù)的發(fā)展，線上討論成為了人們交流的一種重要方式。與傳統(tǒng)的面對(duì)面討論相比，線上討論具有時(shí)間和空間的靈活性，可以更加方便地與他人分享和交流觀點(diǎn)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的線上討論之后，我深刻體會(huì)到了它的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，下面將就此展開探討。
首先，線上討論的優(yōu)點(diǎn)非常明顯。首先，線上討論的時(shí)間和空間靈活性很高，參與者可以不受限于時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只需通過電腦或手機(jī)即可與他人交流。這意味著無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，就可以參與到討論中來。這種便捷性使得線上討論更加多樣化和廣泛化，有利于匯集更多的觀點(diǎn)和意見。其次，線上討論可以有效解決害羞或口才不好的人參與討論的問題。很多人在面對(duì)面的討論中會(huì)因?yàn)榫o張或自卑而不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而線上討論則可以通過鍵盤來表達(dá)思想，不會(huì)受到形象和語言的限制，減少了參與者的心理壓力。此外，線上討論還能夠方便地記錄和保存，參與者可以隨時(shí)返回查看之前的討論內(nèi)容，這對(duì)于擴(kuò)展思路和總結(jié)討論非常有幫助。
然而，線上討論也存在一些不足之處。首先，由于缺乏面對(duì)面交流中的語氣、表情、肢體語言等非語言信息，線上討論容易產(chǎn)生誤解和溝通障礙。參與者很容易將信息理解偏差，無法準(zhǔn)確把握對(duì)方的真實(shí)意圖。其次，線上討論的匿名性容易導(dǎo)致一些不負(fù)責(zé)任的言論。由于討論者不需要承擔(dān)面對(duì)面交流時(shí)的尷尬和壓力，有些人會(huì)以匿名的方式發(fā)表一些攻擊性或不負(fù)責(zé)任的言論，這對(duì)討論的氛圍和效果產(chǎn)生不利影響。最后，線上討論容易被打斷或分心。在線上討論中，參與者可能會(huì)受到來自其他人或事的干擾，導(dǎo)致討論中斷或無法集中思考。
針對(duì)線上討論的不足，我們應(yīng)該采取一些措施來促進(jìn)討論的質(zhì)量和效果。首先，我們應(yīng)該更加注重語言的準(zhǔn)確和清晰傳達(dá)。在討論中，我們要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并注重用詞的準(zhǔn)確，避免歧義和誤解的產(chǎn)生。其次，我們要注重傾聽和尊重他人的意見。在線上討論中，每個(gè)人都有發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，要尊重他人的不同意見，包容多樣性，并且要善于傾聽他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。最后，我們要建立和維護(hù)良好的討論氛圍。在線上討論中，我們要主動(dòng)分享和學(xué)習(xí)，積極參與討論，并且要避免攻擊性言論和無意義的爭(zhēng)吵，以創(chuàng)造一個(gè)和諧而有意義的交流環(huán)境。
總結(jié)起來，線上討論作為一種重要的交流方式，具有時(shí)間和空間靈活性、參與門檻低、信息保存等優(yōu)點(diǎn)，但也有著誤解和溝通障礙、不負(fù)責(zé)任言論和分心等不足之處。然而，通過我們的努力和改進(jìn)，可以使線上討論更加準(zhǔn)確、高效和有意義。我相信，在未來，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和人們的適應(yīng)，線上討論會(huì)成為我們更加廣泛的思想交流和合作的平臺(tái)。讓我們共同探索和利用線上討論的優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)思想的碰撞和交流做出努力。
師德線上討論心得篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，線上討論也逐漸成為人們獲取信息和交流的重要方式。相比傳統(tǒng)的面對(duì)面討論，線上討論具有方便、高效的特點(diǎn)，可以吸引更多的參與者并激發(fā)更多的創(chuàng)造力。在此，我將分享我在線上討論中的一些心得體會(huì)。
首先，線上討論給我提供了一個(gè)全新的交流平臺(tái)。通過加入各種在線群組和社區(qū)，我可以輕松地與來自世界各地的人們進(jìn)行討論和交流。無論是學(xué)習(xí)上的問題，還是一些感興趣的話題，我都能找到一群志同道合的人進(jìn)行討論。這種廣泛的交流不僅拓寬了我的視野，還使我對(duì)于不同文化背景下的觀點(diǎn)有了更深入的理解。
其次，線上討論帶給我更多的自由和靈活性。與面對(duì)面討論相比，線上討論沒有時(shí)間和地域的限制。無論是早晨還是半夜，無論是在家還是旅行中，我都可以隨時(shí)隨地加入線上討論。這種自由度讓我能夠更好地管理我的時(shí)間，充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，提高了效率。
第三，線上討論激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力。在線上討論中，大家可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，并與他人進(jìn)行交流和辯論。這種多元化的觀點(diǎn)碰撞和思想交流，常常會(huì)激發(fā)出新的想法和創(chuàng)意。我經(jīng)常在討論中受到他人的啟發(fā)，從而重新思考問題并提出新的解決方案。線上討論不僅僅是獲取信息的渠道，更是一個(gè)激發(fā)思考的平臺(tái)。
另外，線上討論也有助于培養(yǎng)我的表達(dá)和溝通能力。在線上討論中，我需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也需要尊重并理解他人的意見。這要求我在表達(dá)時(shí)要辯證而有理性，同時(shí)要善于傾聽和接受他人的看法。這種交流與溝通的訓(xùn)練，對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
最后，線上討論也給我提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。在線上討論中，我可以與各行各業(yè)的專家和學(xué)者交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，許多在線教育平臺(tái)和學(xué)術(shù)論壇也提供了大量的學(xué)習(xí)資源和資料，讓我能夠更全面地了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過線上討論，我不僅能夠豐富自己的學(xué)識(shí)，還能夠不斷擴(kuò)展自己的技能。
總之，在線上討論中，我體會(huì)到了交流的廣泛性和便利性，并從中受益匪淺。通過線上討論，我擴(kuò)大了自己的視野，提高了自己的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)了自己的創(chuàng)造力，同時(shí)也提升了我的溝通和表達(dá)能力。相信隨著科技的不斷進(jìn)步，線上討論將給我們提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為我們的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的可能性。
師德線上討論心得篇六
師德是教師所應(yīng)具備的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，是為人師者必須遵循的職業(yè)道德規(guī)范。作為一名教師，討論師德已經(jīng)成為每日工作中的重要一環(huán)。在不斷摸索和實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于師德的心得體會(huì)。下面我分為五個(gè)方面，談?wù)勛约旱南敕ㄅc感悟。
第一段：謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷。
教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，因此，作為一名教師，我們應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。首先，要虛心向他人學(xué)習(xí)。教育領(lǐng)域知識(shí)的日新月異，我們不能停滯不前。只有不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，提升自己的教育素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。其次，要虛懷若谷地傾聽學(xué)生的意見和建議。學(xué)生是教師工作的核心，只有真正了解他們的需求和心聲，才能更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我始終堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行真誠、平等的溝通，尊重他們的意見，并采納對(duì)我有益的建議。
第二段：以身作則，以德教育。
做一名好的教師，不僅要有知識(shí)和技能，更重要的是要有良好的品德和高尚的道德情操。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，如果我們自己都不能做到言行一致，那又怎么能要求學(xué)生遵守紀(jì)律和規(guī)范呢？因此，我時(shí)刻牢記自己的角色和責(zé)任，注重自己的言行舉止，做到以身作則，以德教育。無論是在課堂上還是在日常生活中，我始終將自己放在學(xué)生的角度去思考，以身作則地引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。
第三段：保持專業(yè)水準(zhǔn)，追求卓越。
為了提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，我努力學(xué)習(xí)自己所教學(xué)科的最新研究成果和教學(xué)法。通過參加各種教育研討會(huì)和學(xué)術(shù)講座，我與同行們分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流了教育理念，進(jìn)一步拓寬了自己的教育視野。同時(shí)，我還積極參與學(xué)科競(jìng)賽和教師評(píng)選等活動(dòng)，努力提升自己的業(yè)績和競(jìng)爭(zhēng)力。無論是在教學(xué)上還是在科研上，我始終追求卓越和創(chuàng)新，力求在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破，給學(xué)生帶來更好的教育成果。
第四段：弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互助合作。
教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的職業(yè)，沒有團(tuán)隊(duì)合作的支持和幫助，是很難發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力的。因此，我時(shí)刻弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與同事們互助合作。無論是在備課中還是在教學(xué)中，我經(jīng)常與同事們分享交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起一些教學(xué)任務(wù)和管理工作，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同進(jìn)步，共同為學(xué)生的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出力量。
第五段：關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注成長。
作為一名教師，我們最重要的任務(wù)就是關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注他們的成長。我時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，在他們遇到困難和問題時(shí)給予及時(shí)的幫助和支持。我會(huì)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用心傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情感發(fā)展。我相信，只有真正了解學(xué)生的需求和困惑，才能更好地開展個(gè)性化的教育工作，幫助他們健康成長。
總之，師德是教師的靈魂，也是教師事業(yè)的保障。作為一名教師，我深知自己的責(zé)任和使命，不斷努力提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。通過謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、保持專業(yè)水準(zhǔn)、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和關(guān)愛學(xué)生，我相信我能成為一名符合師德規(guī)范的教師，為學(xué)生的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
師德線上討論心得篇七
師德是指教師應(yīng)具備的道德品質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范。作為教育工作者，我們不僅要有優(yōu)秀的教學(xué)能力，還需要以正確的師德行為為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我的教育實(shí)踐中，我深刻理解到師德的重要性，并形成了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名教師，我必須以身作則，做學(xué)生的榜樣。人們常說，言傳身教勝過千言萬語。同樣，作為一名教育工作者，僅僅口頭傳授知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我必須具備高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，成為學(xué)生心中的楷模。只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來影響學(xué)生，才能讓他們受益終身。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常通過自身的行為來傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和優(yōu)秀品質(zhì)。
其次，尊重學(xué)生是師德的重要體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的興趣、才能和成長速度。作為一名教師，我應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們充分的關(guān)注和關(guān)懷。我不應(yīng)片面評(píng)價(jià)學(xué)生，而是鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長，發(fā)揮潛能。同時(shí)，我要注重平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不偏袒任何學(xué)生。只有這樣，才能營造出一個(gè)公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生愿意主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，積極發(fā)展自己。
此外，師德還要求教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師與學(xué)生之間不僅是一種教育關(guān)系，更應(yīng)該是一種關(guān)心、幫助和引導(dǎo)的關(guān)系。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需要，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會(huì)耐心地與他們溝通，找出問題所在，并制定相應(yīng)的解決方案。通過積極關(guān)愛學(xué)生，鼓勵(lì)他們克服困難，我相信他們能取得進(jìn)步，充分發(fā)揮自己的潛力。
此外，教師還應(yīng)該積極參與學(xué)校和社會(huì)的各種活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地滿足學(xué)生的需求，更好地傳播知識(shí)。我經(jīng)常參加各種教師培訓(xùn)和專業(yè)交流活動(dòng)，通過與其他教師的互動(dòng)，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，拓展自己的思維和眼界。只有積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，才能成為一名全面發(fā)展的教育工作者。
最后，我認(rèn)為師德是一個(gè)長期的修煉過程，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷反思和提高。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，每個(gè)學(xué)生都需要通過我們的努力去發(fā)展自己的潛力。在實(shí)際工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力提高自己的師德修養(yǎng)。我相信只有具備正確的師德行為，才能更好地影響學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
總之，作為一名教師，正確的師德行為對(duì)于我們的教育工作至關(guān)重要。通過以身作則、尊重學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、積極參與各種活動(dòng)以及持續(xù)提高自己，我們可以發(fā)揮更大的教育力量，幫助學(xué)生取得更好的成績和更高的人生素養(yǎng)。我將一直堅(jiān)持良好的師德行為，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
師德線上討論心得篇八
師德師風(fēng)大討論正在全縣如火如荼的開展，大家齊聚一堂，記筆記，談感想，寫體會(huì)，密密麻麻一摞，似乎都感觸甚多，獲益匪淺…事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒有像一注強(qiáng)心針，深深的烙進(jìn)我們的心底。
當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng)，而我們真正去踐行起來的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長了。作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟闹厮苄律?創(chuàng)造希望。.很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定,總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行，如何去探求新知?？鬃犹岢鲞^“教學(xué)相長”的理論，韓愈也說過：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
”當(dāng)我們忽略了自身的學(xué)習(xí)，自身的提高，久而久之成了迂腐的古董，毫無生機(jī)。當(dāng)我們奉行“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”的觀念，現(xiàn)在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，學(xué)生接受知識(shí)的渠道再也不是幾本書和老師的一支粉筆。而我們現(xiàn)在大多只停留在教材和幾本教參之上，鮮少有其它東西涉獵，又何以言“一桶水”，就算是有了這一桶水，常年不換，又何來活躍生機(jī)呢?金曉濤老師提及的教師專業(yè)發(fā)展的三境界所要警示我們的也正是這個(gè)理吧?更何況“一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方，學(xué)生想怎么喝就怎么喝，這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來調(diào)整自己教學(xué)的步伐，一味的固守陳規(guī)，不思創(chuàng)新，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的汪洋大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說過：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。”他對(duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的嚴(yán)格要求。教師更有責(zé)任力求上進(jìn)，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。陶先生語重心長地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進(jìn)。
好的學(xué)生在學(xué)問和修養(yǎng)上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭，這是我們對(duì)后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。師道之可敬就在于此?！比缭谛畔⒓夹g(shù)教育中當(dāng)我們的老師還不知所措時(shí)，我們的學(xué)生已經(jīng)欣然接受了。
在教學(xué)中，我們老師在運(yùn)用信息技術(shù)時(shí)，有的不如學(xué)生，那么就要虛心學(xué)習(xí)，努力跟上時(shí)代的步伐。于我們教師而言，我們并不是一個(gè)全才，而是要跟上時(shí)代的步伐，不要學(xué)生一提到上網(wǎng)、flash等等，我們自己也什么都不懂。讓他們感覺到你這個(gè)老師只會(huì)教課本上的幾篇文章，而且還是照著教輔一路走下去的，那我們又何來威信，談何教育呢?教育是什么?這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。它應(yīng)該能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給卑微的眼神帶來自信。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么。
師德線上討論心得篇九
自全縣公安隊(duì)伍教育整頓開展以來，縣公安局黨委號(hào)召中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭悟思想、干實(shí)事、開新局，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺，以“重整警風(fēng)，再肅警規(guī)”的行動(dòng)自覺獻(xiàn)禮建黨一百周年。
通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我對(duì)隊(duì)伍管理存在的問題和下一步工作有了更加明確的方向。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我將帶領(lǐng)分管部門各警種矢志不移當(dāng)好黨和人民忠誠衛(wèi)士，嚴(yán)打違法犯罪，嚴(yán)抓隊(duì)伍管理，嚴(yán)守廉潔底線，確保全體民輔警不越“底線”，不碰“紅線”，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上聽黨話、跟黨走。
通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到，政治建警、從嚴(yán)治警的緊迫性、重要性和必要性。我將以此次教育整頓活動(dòng)為契機(jī)，深刻踐行黨員模范、領(lǐng)導(dǎo)示范承諾，始終以堅(jiān)定地理想信念、高昂的精神狀態(tài)投身基層社會(huì)治理，守護(hù)“平安共和”。
通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，使我深刻感悟到，我們公安民警要按照“四個(gè)鐵一般”要求校正為警坐標(biāo)、把正為警方向，糾正為警準(zhǔn)則，使行動(dòng)成為標(biāo)桿，行為化為力量，躬身篤行，身體力行，堅(jiān)決不做口是心非、表里不一的“兩面人”。同時(shí)，要在思想上高度重視，行動(dòng)上高度自覺，以最高的政治站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省州縣委的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
通過此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，進(jìn)一步提升了廣大民警從嚴(yán)執(zhí)法觀念，樹牢了依法辦案的意識(shí)。作為公安機(jī)關(guān)法制工作者，應(yīng)從更高層面去提高自身的思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)此次教育整頓的實(shí)質(zhì)意義，將整頓實(shí)效充分貫穿到今后的工作中，嚴(yán)把案件審核關(guān)、出口關(guān)，認(rèn)真履行好法制第一責(zé)任人責(zé)任，努力使共和公安執(zhí)法質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“大提升”。
結(jié)合此次公安隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我要堅(jiān)定信念，把服務(wù)游客、救助游客、保障游客生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，讓游客感受到青海湖景區(qū)良好的旅游秩序；作為一名隊(duì)長，我更應(yīng)該將“五個(gè)過硬”本領(lǐng)實(shí)踐到公安主責(zé)主業(yè)，發(fā)揚(yáng)“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”的“三牛精神”，為共和公安鐵軍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為縣公安局特巡警大隊(duì)長，必須堅(jiān)持以身作則，起好表率作用，在工作實(shí)踐中進(jìn)一步提升自身政治素質(zhì)和執(zhí)法能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻牢記人民警察的宗旨，把群眾的利益和需求放在首位。認(rèn)真落實(shí)“對(duì)黨忠誠，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”的方針，嚴(yán)守法律底線，禁碰紀(jì)律紅線。同時(shí)，立足特巡警應(yīng)急處突職能，要不斷強(qiáng)化全警訓(xùn)練，提高特巡警隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為全縣社會(huì)面治安防控保駕護(hù)航。
師德線上討論心得篇十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，線上教育逐漸成為人們學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的常見方式。作為一名線上教師，我有幸參與并親身經(jīng)歷了線上教育的發(fā)展，對(duì)于線上師德也有了一些深入思考和實(shí)踐。通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到線上師德的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。本文將從教學(xué)理念、教學(xué)模式、師生關(guān)系、專業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)方法五個(gè)方面，談?wù)勎以诰€上教育中關(guān)于師德的心得體會(huì)。
首先，教學(xué)理念在線上教育中起著決定性的作用。作為一名線上教師，我們要時(shí)刻把教育的本質(zhì)置于首位，與學(xué)生建立起互信互諒的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要積極探索適合線上教育的教學(xué)方式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們要以德為先，在教育過程中傳遞正能量，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值取向。
其次，教學(xué)模式對(duì)于線上師德的影響也是不可忽視的。線上教育給學(xué)生提供了更加自主和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，這加大了線上教師的責(zé)任和壓力。在線上教育中，我們需要不僅僅是簡(jiǎn)單傳授知識(shí)，更要充分發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)多元化。我們可以利用線上課堂、課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)資源等多種方式，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。在這個(gè)過程中，我們要注重教學(xué)的靈活性和個(gè)性化，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，實(shí)現(xiàn)真正的自主學(xué)習(xí)。
第三，師生關(guān)系是線上師德的重要組成部分。在線上教育中，師生之間的互動(dòng)交流是師德建設(shè)的重要基礎(chǔ)。作為一名線上教師，我們要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。我們要了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和心理狀態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)和支持，解決他們的困惑和問題。同時(shí)，我們也要積極回應(yīng)學(xué)生的反饋和意見，虛心接受批評(píng)與建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
第四，專業(yè)素養(yǎng)是線上師德的核心要求之一。作為一名線上教師，我們要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和教學(xué)能力，熟悉線上教育的各種技術(shù)工具和資源，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我們要關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路。同時(shí)，我們要不斷反思和提升自己的教育觀念和教育方法，提高教學(xué)評(píng)估和反饋的能力，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
最后，教學(xué)方法是線上師德的具體體現(xiàn)和實(shí)踐。在線上教育中，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，合理選擇和運(yùn)用不同的教學(xué)方法。我們可以通過講解、示范、輔導(dǎo)、討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和潛能。我們要注重教學(xué)過程中的互動(dòng)性和啟發(fā)性，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，在啟發(fā)中成長。
總之，作為一名線上教師，我深刻認(rèn)識(shí)到線上師德的重要性，并通過教學(xué)實(shí)踐獲得了許多寶貴的體會(huì)。線上師德不僅僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種教育理念和教學(xué)實(shí)踐。只有通過不斷的實(shí)踐和探索，我們才能更好地發(fā)揮線上教育的優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
師德線上討論心得篇十一
線上教學(xué)的興起給教育帶來了新的方式和機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)師德提出了新的要求。作為教師，在線上教學(xué)中如何保持良好的師德是我們應(yīng)該思考和重視的問題。通過我參與線上教學(xué)的體驗(yàn)，我深感師德在線上教學(xué)中的重要性，并從中獲得了一些體會(huì)。
第二段：理解。
在線上教學(xué)的過程中，面對(duì)屏幕前的學(xué)生，師德的呈現(xiàn)方式發(fā)生了變化。我們無法直接接觸學(xué)生，無法通過面部表情和肢體語言傳遞情感。因此，我們需要通過語言的力量傳遞師德，用心理對(duì)話代替面對(duì)面的溝通。我們需要理解學(xué)生，尊重學(xué)生。在與學(xué)生溝通時(shí)，要用嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的語言，避免產(chǎn)生歧義和誤解。在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，要注重用言傳情，尊重他們的勞動(dòng)成果。
第三段：尊重。
尊重是師德的核心，也是線上教學(xué)中最重要的一點(diǎn)。線上教學(xué)中，學(xué)生與老師之間的界限模糊了。學(xué)生可以更方便地與老師交流，提出問題，尋求幫助。作為老師，我們應(yīng)該主動(dòng)傾聽學(xué)生，給予他們足夠的關(guān)注和回應(yīng)。尊重每一個(gè)學(xué)生的思想和感受，不要強(qiáng)行干預(yù)或評(píng)判他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)他們的個(gè)人信息，避免泄露和濫用。
第四段：責(zé)任。
師德一詞中包含著對(duì)學(xué)生的責(zé)任，這種責(zé)任在線上教學(xué)中更加重要。作為線上教學(xué)的老師，我們需要履行我們的教學(xué)職責(zé)，保證教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得到有效的學(xué)習(xí)。我們需要提前備課，構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確傳遞知識(shí)和技能，幫助學(xué)生提升能力。同時(shí)，我們也要跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有學(xué)習(xí)困難或心理問題，我們需要及時(shí)與學(xué)生溝通，并協(xié)調(diào)家長或?qū)I(yè)人員的支持。
第五段：示范。
教師的師德不僅要求我們?cè)诮虒W(xué)過程中做到，更要求我們以身作則，做學(xué)生的榜樣。在線上教學(xué)中，我們要注意自己的形象和言行舉止。我們要保持良好的教師形象，穿著整潔得體，不給學(xué)生帶來不良影響。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們需要懂得在合適的場(chǎng)合和適當(dāng)?shù)姆绞较率褂镁W(wǎng)絡(luò)，不能沉迷于虛擬世界，忽視了對(duì)學(xué)生的關(guān)注。我們要用自己的行動(dòng)，向?qū)W生們展示良好的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
在線上教學(xué)中，我們需要保持良好的師德，以適應(yīng)不同于傳統(tǒng)教學(xué)的要求。理解、尊重、責(zé)任和示范是我們?cè)诰€上教學(xué)中應(yīng)該遵循的原則。通過線上教學(xué)的實(shí)踐，我意識(shí)到師德對(duì)于教學(xué)的重要性，也明白了自己在線上教學(xué)中的責(zé)任。只有不斷提高自己的師德水平，我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生，讓他們?cè)诰€上教學(xué)中得到有效的幫助和引導(dǎo)。
師德線上討論心得篇十二
事實(shí)上每一次的師德培訓(xùn)并沒有像一注強(qiáng)心針，深深的烙進(jìn)我們的心底。當(dāng)我們被那一幕幕的高大形象所折服，當(dāng)我們被那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的專注所感動(dòng)，而我們真正去踐行起來的時(shí)候，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自己孤立出去了。倦怠濃了，埋怨多了，很多培訓(xùn)時(shí)的規(guī)劃也阻滯了。當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法也悄然生長了。
作為教師我們是平凡的，平凡的像其它行業(yè)一樣為了口糧而奔波忙碌;作為教師我們又是不凡的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟闹厮苄律?創(chuàng)造希望。.很多時(shí)候我們大多只是滿足于平凡的安定,總是認(rèn)為當(dāng)老師的高高在上，久處于師之高位。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進(jìn)一步修煉品行，如何去探求新知。
更何況“一桶水”該多么的微不足道，做教師的就是要把學(xué)生引到有水的地方，學(xué)生想怎么喝就怎么喝。這就給老師的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。如果教師不隨著時(shí)代的變化來調(diào)整自己教學(xué)的步伐，一味的固守陳規(guī)，不思創(chuàng)新，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的_大海，那么你就是在誤人子弟。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時(shí)曾說過：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了?！彼麑?duì)教師提高了不斷更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的嚴(yán)格要求。
教師更有責(zé)任力求上進(jìn)，努力跑在學(xué)生的前頭，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。陶先生語重心長地指出：“在共同生活中，教師必須力求上進(jìn)。好的學(xué)生在學(xué)問和修養(yǎng)上，每每歡喜和教師賽跑。后生可畏，正是此意。我們極愿意學(xué)生能有一天跑在我們前頭，這是我們對(duì)后輩應(yīng)有的希望。學(xué)術(shù)的進(jìn)化在此。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責(zé)任。師道之可敬就在于此。”
教育是什么?這是很值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。它應(yīng)該能給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給卑微的眼神帶來自信。然而作為從事教育職業(yè)的教師，除了“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還做了些什么?我們還能再做什么!
師德線上討論心得篇十三
縣委在十一屆六次全會(huì)上明確提出以“解放思想、科學(xué)發(fā)展”為主題，集中時(shí)間，在全縣深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)，作為一名基層干部，我認(rèn)為這一決策部署非常正確，也非常及時(shí)。就參與“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)談點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
干部就是要先干一步，干好、干實(shí)才是最終的落腳點(diǎn)。就在這個(gè)干得是否好、是否實(shí)的“十字路口”，縣委及時(shí)對(duì)癥施藥，提出了“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”主題教育活動(dòng)，為培養(yǎng)新時(shí)期的干部提供了引擎和動(dòng)力。怎樣的干部才是新時(shí)期的干部，新時(shí)期的干部必須在眼光、胸懷、志向、激情、悟性和實(shí)在等方面都要先人一步，優(yōu)人一等。筆者認(rèn)為要在“六個(gè)具有”方面切實(shí)加強(qiáng)，才能更好地勝任本職工作，才能更好地服務(wù)一方百姓。
一是具有服務(wù)大局觀念。要樹立區(qū)域協(xié)調(diào)統(tǒng)籌發(fā)展的理念，從大局出發(fā)，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)為工作出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決摒棄“小中心沖擊大中心”、“部門利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除與建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心不合拍雜音，抵制與建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心不協(xié)調(diào)行為。
二是具有科學(xué)發(fā)展意識(shí)。始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，不斷增強(qiáng)大發(fā)展、跨越發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持永不自滿、不懈進(jìn)取，克服小進(jìn)則滿、小富即安心態(tài)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，不僅要叫喊“又好又快”發(fā)展的口號(hào)，而且要落實(shí)到行動(dòng)，要堅(jiān)持始終把“好”字放在首位，既要把加快發(fā)展的著力點(diǎn)放在實(shí)力增強(qiáng)上，更讓堅(jiān)決破除只重眼前利益、不顧長遠(yuǎn)發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價(jià)的短期行為，徹底扭轉(zhuǎn)過時(shí)沉舊的發(fā)展觀和政績觀。
三是具有沿海開放膽識(shí)。要以更加開闊的胸懷和眼界、更加開放的理念和機(jī)制，不斷地走出去，開拓視野，胸懷天下。要勇于闖天下、創(chuàng)大業(yè)，摒棄重官輕商思想，克服重面子、戀故土、滿足現(xiàn)狀、守家待業(yè)的小農(nóng)意識(shí)。要積極地引進(jìn)來，在更大范圍內(nèi)優(yōu)化資源配置，敢于對(duì)接國際大財(cái)團(tuán)、跨國大企業(yè)，吸引國際資本服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心建設(shè)。
四是具有改革創(chuàng)新魄力。要無私無畏、敢破敢立、敢為天下先，勇于打破舊的條條框框，大膽的試、大膽的闖，從體制機(jī)制上破解制約發(fā)展的難題；努力克服保守落后、安常處順的守舊心態(tài)，摒棄“怕出頭、怕冒尖”陳舊思想，破除本本主義、一切按文件辦事、沒有文件不敢做、有了文件慢慢做等傳統(tǒng)思維。我認(rèn)為尤其需要寬容失敗的氣度和胸襟，只有不打棍子，不抓辮子，不扣帽子，才能激勵(lì)更多的勇者，智者，能工巧匠勇闖新路、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢為人先，追求卓越，不斷創(chuàng)造輝煌。
五是具有以人為本思想。就是要有立黨為公、執(zhí)政為民、胸懷人民、甘當(dāng)公仆的大境界，時(shí)刻把為人民群眾謀福祉作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更多深入基層、深入群眾，暢通民意訴求渠道，一切為了人民，一切依靠人民，真心實(shí)意為人民群眾辦實(shí)事、解難題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。我以為，以人為本更重要的要體現(xiàn)在一切依靠人民，真心實(shí)意地充分發(fā)揚(yáng)民主，充分保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，始終牢記民主是社會(huì)主義的生命這句警句。
六是具有與時(shí)俱進(jìn)胸懷。就是正確把握時(shí)代要求、人民期待，強(qiáng)化理論武裝、知識(shí)更新，克服經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的能力。要打破既定的陳舊，又要從固有的經(jīng)驗(yàn)主義中解脫出來。尤當(dāng)與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，與時(shí)代同呼吸共命運(yùn)。
在這“六個(gè)具有”方面切實(shí)加強(qiáng)，就能擁有世界的眼光、大海的胸懷、成業(yè)的志向、感恩的激情、敏銳的悟性和實(shí)在的作風(fēng)，就能在各自的工作崗位揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成為新時(shí)期的合格干部。
師德線上討論心得篇十四
近日，我們四人進(jìn)行了師德大討論，關(guān)于怎樣做新時(shí)期師德高尚的實(shí)習(xí)教師，實(shí)習(xí)教師如何做到正人先正己，現(xiàn)代實(shí)習(xí)教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象進(jìn)行交流。感受深刻。
作為教師，我們可能有這樣的感覺，愛品學(xué)兼優(yōu)的尖子學(xué)生容易，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視著；而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略著。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道?；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
我們還是學(xué)生，突然轉(zhuǎn)變身份成為教師，帶著稚氣踏入學(xué)校大門。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
每次開會(huì)各位老師就告誡我們說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的內(nèi)向，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想打招呼，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛?；想視而不見又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，便趕緊躥回座位。紀(jì)律整的還算是好。
但是這種場(chǎng)面，多少使我感到某種隱約的失意與不安———不能和孩子們進(jìn)行心靈的溝通。尤其是后進(jìn)生。即便你問他們上課講的知識(shí)掌握沒有，是一聲不吭。有時(shí)候講過多遍的最基本的知識(shí)還是錯(cuò)，那種氣憤都不能克制，有的老師可能從語言更可能會(huì)從行為上給予懲罰。
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒ǎ磺凶詈玫慕虒W(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
優(yōu)秀的教師，不僅僅是教學(xué)多么出色。而是對(duì)于學(xué)生的一生有怎樣的積極影響。
師德線上討論心得篇十五
在陜西視察期間，深刻闡述了關(guān)系陜西現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問題，作出了陜西正處在追趕超越階段的重要論斷。這既是對(duì)陜西發(fā)展成就的充分肯定，也是對(duì)陜西廣大干部群眾提出的新任務(wù)新要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把發(fā)展牢牢抓在手上，銳意改革創(chuàng)新，全方位發(fā)力，努力實(shí)現(xiàn)追趕超越。
一、深刻領(lǐng)會(huì)追趕超越重要論斷的科學(xué)內(nèi)涵。
作出的追趕超越的重要論斷，是新常態(tài)下推動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要遵循，是對(duì)我們所處發(fā)展階段的科學(xué)定位，也是對(duì)未來發(fā)展提出的新任務(wù)新要求。
追趕超越是新常態(tài)下后發(fā)地區(qū)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要遵循。關(guān)于追趕超越的重要論斷，既切合陜西實(shí)際，又著眼全國發(fā)展大局，是區(qū)域發(fā)展理論的重大創(chuàng)新，是對(duì)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略的豐富和完善，對(duì)處在不同發(fā)展階段的地區(qū)明確方向，特別是對(duì)后發(fā)地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律表明，后發(fā)地區(qū)的崛起，一般都會(huì)經(jīng)歷一段快速發(fā)展的追趕超越期。我國幅員遼闊、地區(qū)差異大，各地歷史文化、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展水平各不相同，這就決定了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜制定科學(xué)的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。在有質(zhì)量、有效益的前提下，有條件的地方發(fā)展得快一點(diǎn)也是要鼓勵(lì)的。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，以中高速增長實(shí)現(xiàn)中高端發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本特征。在堅(jiān)持速度、質(zhì)量和效益統(tǒng)一的前提下，應(yīng)當(dāng)允許和鼓勵(lì)有基礎(chǔ)、有條件的地區(qū)以更加積極有為的姿態(tài)推動(dòng)發(fā)展，扶助和支持后發(fā)地區(qū)立足自身稟賦，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)追趕超越，能快則快、宜快則快、又好又快。
追趕超越是對(duì)陜西發(fā)展階段的科學(xué)定位。陜西屬于西部后發(fā)地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有差距，經(jīng)濟(jì)總量偏小，體制機(jī)制創(chuàng)新不足，扶貧開發(fā)任務(wù)艱巨，生態(tài)環(huán)境歷史欠賬多。但更要看到，陜西已進(jìn)入工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速階段，綜合實(shí)力快速提升，連續(xù)多年保持較高增速，人均gdp超過全國平均水平，結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，綠色版圖向北推進(jìn)超過400公里，積蓄了后來居上的強(qiáng)大勢(shì)能。破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧開發(fā)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與全國同步夠格全面建成小康社會(huì)，必須加快發(fā)展。辯證審視陜西發(fā)展態(tài)勢(shì)，追趕有空間，超越有優(yōu)勢(shì)，正處在追趕與超越并存的關(guān)鍵階段，加快發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)是顯著特征。
追趕超越是對(duì)陜西提出的新任務(wù)新要求。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)時(shí)期，發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段，我們要按照在陜西視察時(shí)提出的“五個(gè)扎實(shí)推進(jìn)”的要求，從量的擴(kuò)張、質(zhì)的提升、發(fā)展模式創(chuàng)新三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)追趕超越。三者相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)整體，不可偏廢。量的擴(kuò)張，就是力爭(zhēng)保持高于全國平均水平的增長速度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)的提升，就是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建具有陜西特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)展模式創(chuàng)新，就是建設(shè)內(nèi)陸改革開放新高地，堅(jiān)持“四化”同步，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和管理模式創(chuàng)新。還要系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障。堅(jiān)持生態(tài)環(huán)境也是競(jìng)爭(zhēng)力、青山綠水就是金山銀山的理念，發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)同推進(jìn);堅(jiān)持把扶貧開發(fā)放在重要位置，發(fā)展與民生改善相得益彰。
二、牢牢把握追趕超越的重大機(jī)遇。
關(guān)于追趕超越的重要論斷，從戰(zhàn)略高度揭示了陜西所聚集的加快發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，蘊(yùn)含的轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大勢(shì)能，勉勵(lì)我們要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極有為，牢牢把握追趕超越的重大機(jī)遇。
全域納入國家發(fā)展戰(zhàn)略賦予追趕超越的使命擔(dān)當(dāng)。陜西正成為國家新的戰(zhàn)略空間和經(jīng)濟(jì)增長極，是全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)地區(qū)。目前，有17個(gè)國家發(fā)展戰(zhàn)略涉及到陜西，從發(fā)展定位、科技創(chuàng)新和新型城鎮(zhèn)化等方面對(duì)陜西形成了全覆蓋。陜西處在“一帶一路”建設(shè)重要節(jié)點(diǎn)和向西開放的前沿，具有承東啟西、連接南北的獨(dú)特區(qū)位，當(dāng)好西部科學(xué)發(fā)展新引擎是國家對(duì)陜西的明確要求。陜西還肩負(fù)建設(shè)內(nèi)陸改革開放新高地的重要使命，利用西部大開發(fā)戰(zhàn)略支撐的有利地位，在基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、開放平臺(tái)構(gòu)建等方面可以大有作為。隨著國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施力度不斷加大，陜西又迎來了發(fā)揮領(lǐng)先全國的科教優(yōu)勢(shì)、走在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展前列的空前機(jī)遇。此外，建設(shè)中國特色新型城鎮(zhèn)化范例的重要任務(wù)，也極大拓展了陜西的發(fā)展空間。總體來看，陜西在國家發(fā)展大局中的地位和作用日益突出，為追趕超越提供了強(qiáng)大支撐。
持續(xù)上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)奠定追趕超越的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。陜西工業(yè)門類齊全、基礎(chǔ)較好，“四化”同步加速推進(jìn)，發(fā)展處于上升通道。能源化工產(chǎn)業(yè)持續(xù)邁向高端，特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，電子信息、文化旅游等新支柱產(chǎn)業(yè)不斷壯大。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)建設(shè)邁出新步伐，對(duì)外開放水平持續(xù)提升，“西安港”成為全國最大的陸港，海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)數(shù)量位居全國前列，貿(mào)易便利化水平明顯提升，進(jìn)出口增速全國領(lǐng)先。學(xué)前教育、醫(yī)藥體制改革、保障房建設(shè)等民生工程成效顯著。有條件農(nóng)民進(jìn)城、移民搬遷和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)化推進(jìn)，城鎮(zhèn)化率增速高于全國平均水平。全面深化改革起步有力，簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、轉(zhuǎn)變職能，進(jìn)一步激發(fā)了市場(chǎng)活力。這些都為陜西追趕超越打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展?jié)撃懿粩噌尫旁鎏碜汾s超越的不竭動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，陜西推動(dòng)發(fā)展的多重動(dòng)力相互疊加，擁有巨大的潛力、韌性和回旋余地。規(guī)模速度型增長模式和質(zhì)量效率型增長模式共同發(fā)力，在投資、資源型產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)揮支撐作用的同時(shí)，消費(fèi)、進(jìn)出口對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率穩(wěn)步提升。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展加快，成長性良好的新支柱產(chǎn)業(yè)迅速形成。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家特別是中亞國家高度契合，為“走出去”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。西咸新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展方式取得明顯成效，對(duì)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的探索走在全國前列?？萍季C合實(shí)力雄厚，作為國家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，創(chuàng)新型省份建設(shè)和統(tǒng)籌科技資源改革步伐不斷加快，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力不斷增強(qiáng)。自然資源與文化資源富集，能源產(chǎn)業(yè)居全國重要位置，文化產(chǎn)業(yè)占比超過4%，并有望成為支柱產(chǎn)業(yè)。
堅(jiān)定信心主動(dòng)作為贏得追趕超越的發(fā)展空間。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力和超出預(yù)期的困難，我們按照的要求，堅(jiān)定信心、沉著應(yīng)對(duì)、系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，以“跳起來摘桃子”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，奮力趕超，在雁行破陣過程中領(lǐng)先作為。相繼出臺(tái)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、加快特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)文化建設(shè)、保障改善民生、全面從嚴(yán)治黨五個(gè)方面的重大方略，采取了穩(wěn)工業(yè)增長、投資拉動(dòng)、金融支撐和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展環(huán)境等一系列政策舉措，從而確保了經(jīng)濟(jì)始終運(yùn)行在合理區(qū)間，保持了基本面整體向好，為追趕超越贏得了先機(jī)。
三、系統(tǒng)謀劃追趕超越的科學(xué)路徑。
實(shí)現(xiàn)追趕超越，要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌發(fā)展與改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)與保持速度的綜合平衡，實(shí)現(xiàn)發(fā)展速度和質(zhì)量效益的有機(jī)統(tǒng)一。要按照的要求，在不片面追求gdp的前提下保持一定的發(fā)展速度，又要堅(jiān)持尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，確保調(diào)速不減勢(shì)，量增質(zhì)更優(yōu)。
在轉(zhuǎn)型升級(jí)中加快發(fā)展。保持應(yīng)有的發(fā)展速度，邁向中高端發(fā)展水平，是實(shí)現(xiàn)追趕超越的題中應(yīng)有之義。陜西立足自身資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極構(gòu)建多點(diǎn)支撐、多元帶動(dòng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局。首先是不斷優(yōu)化動(dòng)力結(jié)構(gòu)。持續(xù)擴(kuò)大有效投資，進(jìn)一步擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給;穩(wěn)定傳統(tǒng)消費(fèi)，加快培育新的消費(fèi)增長點(diǎn);提升外貿(mào)水平，培育以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。其次是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐。開展農(nóng)田測(cè)質(zhì)建檔、精準(zhǔn)施肥，大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè);做大做強(qiáng)航空航天、電子信息等新支柱產(chǎn)業(yè);依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動(dòng)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。最后是堅(jiān)持山水林田湖一體化治理。圍繞打造國家生態(tài)安全新屏障，著力推進(jìn)退耕還林、濕地保護(hù)，構(gòu)建關(guān)中柔性水系，合理利用水資源，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
以改革開放激發(fā)發(fā)展活力。全面深化改革，持續(xù)擴(kuò)大開放，必須敢于涉險(xiǎn)灘、敢于啃硬骨頭，沖破利益藩籬和觀念束縛，把各項(xiàng)工作推向縱深。一是堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和于法有據(jù)、系統(tǒng)化推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，全力推進(jìn)改革，大膽進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新。與全國同步的改革，不折不扣積極推進(jìn)，做實(shí)做精做優(yōu)，對(duì)標(biāo)沿海、領(lǐng)先內(nèi)陸;示范引領(lǐng)性改革，勇于探索創(chuàng)新，先行先試、快出成效。二是堅(jiān)持東西并重、內(nèi)外并舉，促進(jìn)國際國內(nèi)資源有序流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)集聚，全面提升對(duì)外開放水平。推進(jìn)空中、陸地、信息一體化的絲路經(jīng)濟(jì)帶大通道建設(shè)，高起點(diǎn)打造國際陸港“西安港”、全國高鐵交通中心、國際航空樞紐機(jī)場(chǎng)，構(gòu)建“一帶一路”重要交通物流樞紐和國際化貿(mào)易中心;加大對(duì)世界500強(qiáng)、行業(yè)領(lǐng)軍和相關(guān)配套企業(yè)引進(jìn)力度，密切與絲路沿線國家和地區(qū)在能源化工、裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施、科教文化等方面的交流合作。
以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，統(tǒng)籌科技資源改革，圍繞國家戰(zhàn)略、新支柱產(chǎn)業(yè)培育和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)開展創(chuàng)新，打造西安國家創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)。結(jié)合國家級(jí)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)學(xué)研綜合體，以大企業(yè)引導(dǎo)技術(shù)研發(fā)，帶動(dòng)提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，聚焦新一代信息技術(shù)、高端及智能裝備制造、生物醫(yī)藥、衛(wèi)星技術(shù)等領(lǐng)域，加大創(chuàng)新力度，主動(dòng)融入全球價(jià)值鏈、創(chuàng)新鏈。提升科技成果轉(zhuǎn)化率，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展走在全國前列。
以文化建設(shè)提升發(fā)展軟實(shí)力。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)文化事業(yè)、壯大文化產(chǎn)業(yè)是發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，更是增強(qiáng)民族文化自信、提升文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略抉擇，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。加快建設(shè)國家級(jí)華夏文明歷史文化基地，力促實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、文化資源產(chǎn)品化;加大重點(diǎn)文化工程實(shí)施力度，創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)基地;充分挖掘文化資源內(nèi)涵，探尋歷史與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)，打造精品力作，構(gòu)建國際一流的旅游目的地。
以改善和保障民生作為發(fā)展基準(zhǔn)。民生建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的重要任務(wù)，是追趕超越的重要基準(zhǔn)。要堅(jiān)持把財(cái)政支出和新增財(cái)力的“兩個(gè)80%”用于民生事業(yè);千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新;大力發(fā)展教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)，加大棚戶區(qū)改造和保障房建設(shè);全力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，持續(xù)推進(jìn)避災(zāi)移民搬遷等重點(diǎn)民生工程建設(shè);切實(shí)搞好連片特困地區(qū)和革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)，全面落實(shí)扶貧責(zé)任，確保貧困人口20xx年如期脫貧;落實(shí)低保、優(yōu)撫、救助等政策，發(fā)揮社會(huì)保障兜底作用，讓三秦父老在追趕超越中共享更多改革發(fā)展成果。
師德線上討論心得篇十六
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸興起，線上教學(xué)成為了現(xiàn)代教育的一種重要形式。作為在線教師，要充分認(rèn)識(shí)到自身的師德重要性，時(shí)刻保持良好的師德形象和職業(yè)道德，為學(xué)生做好示范。通過線上教學(xué)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了線上師德的重要性，以下是我對(duì)線上師德的一些心得體會(huì)。
首先，作為線上教師，要時(shí)刻保持高尚的師德修養(yǎng)。線上教學(xué)的特點(diǎn)決定了我們與學(xué)生之間的接觸主要在虛擬空間進(jìn)行，而非現(xiàn)實(shí)空間。因此，恪守師德就顯得尤為重要。首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的教師形象，言行舉止要符合師德要求。當(dāng)我們?cè)趥湔n或教學(xué)過程中，要注意措辭得體、舉止得當(dāng)，不得隨意發(fā)表不當(dāng)言論或行為。同時(shí)，要謙虛和善，尊重學(xué)生的個(gè)性和認(rèn)知風(fēng)格，為學(xué)生樹立積極向上的榜樣。
其次，線上教師應(yīng)該具備較高的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。作為線上教師，我們不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備良好的教學(xué)方法和技能。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和研究線上教學(xué)理論和實(shí)踐，不斷提升自己的教學(xué)水平。只有教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力過硬，才能更好地服務(wù)學(xué)生，取得良好的教學(xué)效果。因此，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們要不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)方法，提高自身綜合素質(zhì)，以更好地履行教育使命。
第三，線上教師要注重與學(xué)生的良好溝通。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)缺少面對(duì)面的交流，容易導(dǎo)致溝通不暢。為了更好地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，線上教師需要主動(dòng)與學(xué)生保持聯(lián)系，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和情感變化。我們應(yīng)該及時(shí)回答學(xué)生的問題，幫助他們解決困惑，積極給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，還應(yīng)該傾聽學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。只有與學(xué)生保持良好的溝通，才能滿足他們的需求，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成果。
第四，線上教師要保護(hù)學(xué)生的隱私和個(gè)人信息。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生的個(gè)人信息可能會(huì)被教師或其他人濫用，給學(xué)生帶來安全隱患。作為在線教師，我們要增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生隱私和個(gè)人信息的意識(shí)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定，妥善保管學(xué)生的個(gè)人信息，防止泄露和濫用。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，確保教學(xué)平臺(tái)的安全性，防止黑客攻擊和其他網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
最后，線上教師要堅(jiān)持自身的職業(yè)道德。作為一名在線教師，我們要始終牢記自己的教育使命和責(zé)任，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。我們要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，保持自己在教育領(lǐng)域的先進(jìn)性。同時(shí)，要愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行我們的教學(xué)職責(zé)，對(duì)待每位學(xué)生均一視同仁。只有堅(jiān)守職業(yè)道德，才能真正做到為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，線上師德是線上教師的核心素養(yǎng)和職業(yè)道德。只有具備較強(qiáng)的師德修養(yǎng)、高水平的教學(xué)能力、良好的溝通和保護(hù)學(xué)生隱私能力，堅(jiān)守職業(yè)道德，才能夠更好地履行我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教育中的角色。我相信，在全體線上教師共同努力下，線上教育定能發(fā)展壯大，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出更大的貢獻(xiàn)。
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