通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇一
微波蕩漾，將金光攪拌，變成無(wú)數(shù)顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的，想一塊無(wú)暇的翡翠，光彩奪目。而天空呢，是滲藍(lán)的。遙望遠(yuǎn)方，大概湖水也被天空所感染，越變?cè)剿{(lán)，最后終于在天邊與藍(lán)天相接?？吹竭@情景，我才領(lǐng)略到“秋水共長(zhǎng)天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長(zhǎng)堤”。近處有堤壩，草地；再遠(yuǎn)一點(diǎn)是深綠的樹(shù)木，盛開(kāi)的菊花和小山丘；更遠(yuǎn)處便是隱約可見(jiàn)的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍(lán)的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹(shù)木也不例外。
然而，東湖并不像老師說(shuō)的那般溫順。它是一個(gè)變幻莫測(cè)的孩子，時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來(lái)，滾動(dòng)著，跳躍著，咆哮著，從遠(yuǎn)處看，恰似后一浪頭張開(kāi)大嘴，露出皓齒，將前面的浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去?！皣W浪花撞擊著堤岸，浪花四濺，噴出無(wú)數(shù)水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤(rùn)濕的足跡?？纯催@壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空“的詩(shī)句不禁脫口而出。
大浪過(guò)后，水面平靜，這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽(tīng)話(huà)的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現(xiàn)在人的眼前，連在水中的游動(dòng)的魚(yú)兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開(kāi)在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹(shù)相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹(shù)木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運(yùn)動(dòng)員正劃著皮艇，非快前進(jìn)，激起一道水紋，擴(kuò)散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。
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東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇二
今天天氣真好！晴空萬(wàn)里，在碧藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的云。我和媽媽乘汽車(chē)來(lái)到了東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林。一下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“超級(jí)大帳蓬”。
我走進(jìn)這個(gè)“大帳蓬”，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小水池，水池里，有成雙成對(duì)的鴛鴦，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁带x鴦都成雙成對(duì)地游呀？”媽媽想了想，回答：“鴛鴦不親親熱熱的，干嘛把它們比喻成夫妻倆呀？”媽媽邊笑邊說(shuō)。
“媽媽?zhuān)茨?！黑天鵝！”我和媽媽興奮地來(lái)到黑天鵝的居處，媽媽把我往水塘邊一拉，我還沒(méi)回過(guò)神，一張可愛(ài)的相片已經(jīng)照好了。
接著，我們看見(jiàn)美麗的孔雀開(kāi)屏，我和媽媽馬上拿起相機(jī)照下了美麗的一瞬間。
往上走，就到了白鵝的地盤(pán)，它好兇呀！人們不敢靠近它，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我和白鵝照張相吧！”于是，我跑過(guò)去，和白鵝照了張相。
我們又去看了有趣的“鳥(niǎo)兒們的精彩表演”，有前滾翻、滑滑梯……這里的鳥(niǎo)可真多！有長(zhǎng)嘴巴的、短嘴巴的、長(zhǎng)腳的、短腳的、長(zhǎng)尾巴的、短尾巴的，黑羽毛的、白羽毛的、黑白相間的、五彩繽紛的羽毛……真是鳥(niǎo)的王國(guó)！
后來(lái)我開(kāi)心地蕩起了秋千。又和禿鷹照了張相。
這是我最難忘的一天。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇三
今天，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，十分炎熱。我懷著十分愉快的心情來(lái)到學(xué)校里，參加學(xué)校組織的優(yōu)秀隊(duì)干夏令營(yíng)，今天的活動(dòng)是參觀森林公園的鳥(niǎo)語(yǔ)林。
我們大家都有秩序地走上了旅游車(chē)。不一會(huì)兒，車(chē)子就起動(dòng)了。在車(chē)上，大家都?jí)翰蛔⌒闹械挠淇欤鹆烁鑱?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們大家終于來(lái)到了森林公園的大門(mén)口，老師清點(diǎn)完人數(shù)后，我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了森林公園。森林公園里有許多大樹(shù)，它們?yōu)槲覀冋趽踝×嘶馃岬奶?yáng)，所以我們并沒(méi)有感到炎熱，綠色的樹(shù)林里蟬聲陣陣。我們邊走邊聽(tīng)蟬的叫聲。不一會(huì)兒，就來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林里。
鳥(niǎo)語(yǔ)林可真大呀，同學(xué)們都禁不住贊嘆道。鳥(niǎo)語(yǔ)林里有許許多多的鳥(niǎo)，比如：孔雀、鵜鶘、丹頂鶴等。把我們與大自然融為一體，讓我們仿佛置身于鳥(niǎo)的天堂里。
這時(shí)，一只孔雀開(kāi)屏了，可好看了！孔雀開(kāi)屏?xí)r，它的尾巴就像一把折疊扇子一樣緩緩撐開(kāi)?？兹搞~綠的羽支散落在羽毛的兩翼，每支羽毛的頂端上都有一個(gè)眼狀斑，眼狀斑是由暗綠、深藍(lán)、銅色、暗褐等多種顏色組成。
鳥(niǎo)類(lèi)表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一只小鸚鵡，馴養(yǎng)師說(shuō)了聲：“你好！”鸚鵡也跟著說(shuō)了聲：“你好！”馴養(yǎng)師又說(shuō)了聲：“發(fā)財(cái)！”鸚鵡也跟著說(shuō)了聲：“發(fā)財(cái)！”它的演出博得了大家掌聲。接著上場(chǎng)的是另一只鸚鵡，它可聰明了！一根竹竿上掛著1～20的卡片，大家任意出一道得數(shù)在20以?xún)?nèi)的加減乘除法算式，告訴它，它會(huì)把寫(xiě)有正確答案的卡片撿出來(lái)，它一連表演了許多次，也迎來(lái)了大家的歡呼聲。接著，又上來(lái)了一只巨大的鸚鵡，名叫：mike，它表演的是騎自行車(chē)，它坐上了一輛很小的迷你自行車(chē)，它的兩只小腳放在兩個(gè)腳踏板上，慢慢地踩了起來(lái)，自行車(chē)也慢慢地向前移動(dòng)。這還算不了什么，過(guò)了一會(huì)兒，它居然將自行車(chē)騎上了鋼絲，只見(jiàn)它微微顫顫地將車(chē)慢慢地騎上鋼絲，小心翼翼朝終點(diǎn)騎去。其它的鳥(niǎo)兒也表演了其它精彩的節(jié)目。
走出了鳥(niǎo)類(lèi)表演區(qū)，又迎來(lái)了“孔雀東南飛”許多孔雀從一座山上滑下來(lái)，由于孔雀的數(shù)量極多，我們目不暇接。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就集合了，我戀戀不舍地回頭看了看鳥(niǎo)語(yǔ)林，心中默默地向鳥(niǎo)兒說(shuō)聲再見(jiàn)！在車(chē)子上，同學(xué)們?nèi)匀怀琛?/p>
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇四
我去過(guò)中華兩大湖，一處是“上有天堂，下有蘇杭”的西湖，另一處是在與“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”同域的東湖。嘻，緣分靈巧矣哉！
東湖外圈有一條綠道，環(huán)抱著精靈的湖水。這綠島上，前一段是青石板，厚重古樸；后一小段則是鵝卵石，細(xì)膩秀麗，別具風(fēng)韻。說(shuō)是綠道，實(shí)則綠道不綠，綠的是它一旁的青樹(shù)，濃蔭蔽日。綠葉在輕輕呼喚著，好像要將我換到這夏日清涼中去。就這么走開(kāi)，貌似有一陣若有若無(wú)的清風(fēng)，拂去了盛夏的酷熱，反倒是平添一份清新，走著甚為舒服愜意。
綠道內(nèi)側(cè)就是東湖，它算不上大，卻令人有胸襟開(kāi)闊之感，少了幾分江南細(xì)水的小巧，多了些許硬朗之氣。屈原曾在此“澤畔行吟”，好像真有那種隨心與氣度混在其中。湖水與岸壁輕輕摩挲，喃喃細(xì)語(yǔ)。湖水很靜，雜音好像都被這水吸納了，偶爾幾只水鳥(niǎo)降落水面，只驚起幾絲漣漪，也是悄悄的，一點(diǎn)聲響也無(wú)。
我從未見(jiàn)過(guò)這樣的湖水：它清，說(shuō)它是清澈見(jiàn)底，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”好像又有些不符。也許是它的綠遮住了視角：這綠是獨(dú)特的，我見(jiàn)過(guò)淡藍(lán)的池水，藍(lán)綠色的湖水，但這種碧波清漾的水卻倒是頭一次。曾聽(tīng)人說(shuō)，這湖水是龍?zhí)拥聂浯涞袅讼聛?lái)，化成清波，裝飾的彩帶成了江河，便有了這片湖。再看向它，被一圈綠道環(huán)抱著，倒真像是一塊溫潤(rùn)平滑的玉。
看罷水，又抬頭仰望對(duì)岸的磨山。這時(shí)正值五月時(shí)節(jié)，山壁上卻只有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，絲毫沒(méi)有水秀江南的蔥郁，自然，也少了一份水鄉(xiāng)的秀美。大塊大塊的，是山上幾乎有些發(fā)棕了的石塊。轉(zhuǎn)悠著來(lái)到側(cè)邊，這才發(fā)現(xiàn)它的背微駝，不是老態(tài)龍鐘的滄桑，而是招呼遠(yuǎn)道而來(lái)的客氣與尊敬。瞧瞧它這模樣，兩撇綠眉毛，中間一個(gè)大紅鼻子，黃灰色的嘴唇笑得有些干裂，好像邀著要請(qǐng)我喝茶一般，實(shí)是逗趣。
來(lái)到山頂，才發(fā)現(xiàn)山是這樣的高，如此的'挺立。向下俯視，碧綠的東湖水成了一個(gè)扁扁的橢圓形，四周依舊是圍著的綠道。忽才發(fā)現(xiàn)，磨山的背是彎的，笑是憨的，但它依舊在東湖旁屹立了數(shù)千年。東湖的臉是圓的，心是靜的，獨(dú)自默默堅(jiān)守了不知何久時(shí)間。它們能謙恭，能寂寞，能忍受風(fēng)雨的侵蝕，但他們絕不軟弱，就像一個(gè)人，心平氣和，無(wú)論是風(fēng)風(fēng)雨雨，困難挫折，面對(duì)著它們，仍然是負(fù)重前行，而笑看人生。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇五
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)林嗎？我去過(guò)！那里可真是鳥(niǎo)的世界啊！
暑假里，媽媽帶我去武漢東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林游玩。老遠(yuǎn)，我就看見(jiàn)天空中的一張黑網(wǎng)，好大好大。我特別奇怪，就問(wèn)媽媽這是哪里。媽媽告訴我鳥(niǎo)語(yǔ)林到了。我懷著好奇的心情走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林。
剛跨進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)林的大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，但不見(jiàn)鳥(niǎo)的影子。正當(dāng)我萬(wàn)分疑惑的時(shí)候。不知從哪飛來(lái)一群海鷗。在我們頭頂盤(pán)旋。它們不停的扇動(dòng)翅膀，好像是前來(lái)歡迎我們似的。我急忙跟著來(lái)到了一個(gè)池塘邊。??！那里的海鷗可真多呀！有的停在附近的假山上，有的在天空中飛翔，還有的居然落在小朋友的頭頂。真有意思！
走過(guò)池塘，我來(lái)到了一片竹林。竹林里可熱鬧了。好多漂亮的孔雀歇落在樹(shù)頂上、石椅上。有幾只孔雀看見(jiàn)了我們竟然展開(kāi)了美麗的大羽毛。只見(jiàn)它們尾巴上的“眼睛”，仿佛藍(lán)色羽毛扇上鑲嵌的綠寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。讓人眼花繚亂。真是太美了！
穿過(guò)竹林，我來(lái)到了鸚鵡亭。許多鸚鵡見(jiàn)了我們都在說(shuō)：“你好！你好！”我連忙賞瓜子它們吃。它們貪吃的樣子真可愛(ài)！
鳥(niǎo)語(yǔ)林里，我還看到了可愛(ài)的斗雞，美麗的紅腹錦雞，聰明的金剛鸚鵡。
同學(xué)們，如果你們有時(shí)間，快去鳥(niǎo)語(yǔ)林看看吧！
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇六
清晨，柔和的陽(yáng)光通過(guò)稀疏的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)。一行六人，我們踏上了去往東湖的旅程。
抄近路，我們走了一條曲折蜿蜒的小路，小路坎坷，凹凸不平，腳下的高跟鞋在不停打，路旁佇立無(wú)數(shù)幽幽青草，偶爾星星點(diǎn)點(diǎn)分布著些許各色野花。
輕拂額前那縷發(fā)姿，我突然發(fā)現(xiàn)東湖原來(lái)就在我們正前方，夾雜著喜悅而又激動(dòng)的心情，六人立刻加快了腳步，只一會(huì)兒，我們就站在了湖邊。
看著那湖面，清澈的湖水在柔風(fēng)中蕩漾起伏，微風(fēng)中，飄來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。湖面四周，花草芬芳飄香，帶著清涼如水的空氣，彌漫在四方，沁人心脾，一切是那么的明媚而美好。
沿著湖邊走去，我們走上了一座木橋，仔細(xì)一看，橋的兩側(cè)都鑲嵌著一種小巧玲瓏的燈，也許過(guò)年過(guò)節(jié)之際才會(huì)點(diǎn)亮吧，想象一下是那么的美好！風(fēng)浪漸漸大了，飛濺的水花，打的小橋呼呼作響，抬腳撫摸那水花，是那么的`涼爽。
一切是那么的美妙，仿佛仙境一般，走過(guò)小橋，三個(gè)男孩靠水站著，有種想跳下去的沖動(dòng)，只一瞬間，兩個(gè)男孩兒已經(jīng)出現(xiàn)在了湖水中，最后一位喊到：“媽的，我也去”接著脫下了衣服，眼看就下水了，他卻一個(gè)急身退了回來(lái)，“我不會(huì)游泳啊”，盡管猶豫但終于還是下去了，他想象著游泳的樣子，在水里亂撲通，活脫脫一個(gè)滑泥鰍，看的我們幾個(gè)岸上的人都不由的抱腹大笑。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇七
今天是我的生日，也是星期天。小記者學(xué)校的老師給了我一獨(dú)特的“禮物”，帶我去游覽美麗的東湖公園。
出發(fā)了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)，恨不得一下子飛到東湖公園?？稍诼飞?，我卻嗅到了一股臭氣，向旁邊一看，一片臟臟的湖面出現(xiàn)在我面前，綠色的湖面上漂浮著許多逝去的小生命死魚(yú)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臭氣猛地向我撲來(lái)。這時(shí)，我恨不得立刻把鼻子砍了。走在湖面中間的路上時(shí)，老師告訴我們這是東湖的一個(gè)角落。我瞬間驚住了，原來(lái)不是我想象當(dāng)中的美麗東湖，只是一個(gè)臟臟臭味的東湖啊，我開(kāi)始失望了。
可老師說(shuō)東湖不止這么大，這句話(huà)讓我苦澀的心靈出現(xiàn)了一點(diǎn)陽(yáng)光。
走著走著，到了東湖公園。“啊”！我情不自禁地叫了一聲。多美的東湖啊，陽(yáng)光照在水面上波光粼粼。微風(fēng)吹在我身上，使我心曠神怡。
原來(lái)東湖有美麗的一面，也有丑陋的一角。
這次游玩讓我明白了一個(gè)道理，那就是看人也要全面地看，不只看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到缺點(diǎn)，看自己也是這樣。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇八
我們家鄉(xiāng)的東湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的明月。東湖上的柳樹(shù)又美又多，小草很綠，花十分多。這是一潭碧綠的湖水。周?chē)性S多五顏六色的鵝卵石，光光的，滑滑的，鋪成了一條彎彎曲曲的小道。
旁邊還有許多形態(tài)個(gè)異的巨石，它們一塊塊鑲嵌在小路邊上。那深綠色的小草，那悄悄開(kāi)放的花朵，給東湖編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠的像是被周?chē)牧鴺?shù)和綠草染過(guò)似的。水是那樣深，深得連三，四十米的竿子都?jí)虿坏降啄?。水是那樣清，清得能看?jiàn)湖里的各種顏色的小魚(yú)。最有趣的是，當(dāng)然是那湖邊的.大石頭了，我，爸爸，媽媽?zhuān)艿芤患胰硕歼€在大石頭上拍過(guò)了照呢。我們還可以玩捉迷藏，太陽(yáng)灑下一束束金光，照在湖面上，照在石頭上，我最喜歡躺在上面曬太陽(yáng)呢！人們有的坐在石頭上釣魚(yú)，有的背靠背聊天呢！這就是美麗的東湖，這就是我們家鄉(xiāng)的東湖。
不用說(shuō)我是多么喜歡東湖了。我很想知道，東湖的湖邊為什么有這么多的柳樹(shù)？難道是有許多快樂(lè)的孩子在晚上的時(shí)候種了一棵又一棵的柳樹(shù)吧？他們晚上一定很累吧？每次，來(lái)到東湖游玩，我都這么想。漫步東湖邊的鵝卵石小道上，我收獲了多少快樂(lè)呀！
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇九
哇，這么多鳥(niǎo)美麗極了，有鸚鵡、孔雀、鴕鳥(niǎo)、神雕……非常多。下面就由我來(lái)介紹吧。
鸚鵡表演的是做算術(shù)題，首先訓(xùn)練人要鸚鵡跟我們說(shuō)：“你好?！丙W鵡卻說(shuō)：“拜拜?！倍旱梦覀児笮?，但是，它還是說(shuō)了“你好?！?/p>
接著就是毛毛來(lái)表演了，毛毛表演的是騎單車(chē)走鋼絲，這場(chǎng)表演非常危險(xiǎn)，毛毛的雞冠都立起來(lái)了，最終還是騎過(guò)去了。然后開(kāi)始了毛毛撿垃圾了。毛毛用嘴巴刁起垃圾往保結(jié)車(chē)?yán)锓?。一個(gè)一個(gè)放完了，毛毛還提醒我們要愛(ài)衛(wèi)生。
然后就是鸚鵡表演算算術(shù)題了，觀眾出了一道13=？，鸚鵡在一到十個(gè)牌子當(dāng)中，選中了一個(gè)4，鸚鵡的加法非常好觀眾出了一道10-9=？，鸚鵡用了5次機(jī)會(huì)選的分別是9、5、6、4、1最后一次機(jī)會(huì)答對(duì)了。
鳥(niǎo)語(yǔ)林是鳥(niǎo)的世界，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)林。
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東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十
我最喜歡家鄉(xiāng)的東湖。
東湖位于平湖市城區(qū)的東面，是平湖人休閑、賞景的地方，一早來(lái)到東湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄來(lái)各種歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到東湖廣場(chǎng)，精神煥發(fā)的老爺爺老奶奶在打拳、跳舞，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏、學(xué)溜冰。往前走就可以看到美麗的東湖，在晨光下，湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，就像撒了一湖的金子。東湖的水就像一面鏡子，清得可以看得到湖底，綠得像一塊翡翠；遠(yuǎn)處一游艇駛過(guò)，激起浪花，劃出一道美麗的水紋。
再往北看，一朵潔白的巨型蓮花，在東湖畔靜靜地開(kāi)放，若是傍晚，絢麗的燈光映照在蓮花上，更給蓮花帶來(lái)了風(fēng)情萬(wàn)種的感覺(jué)。這朵蓮花就是全世界獨(dú)一無(wú)二的建筑物，是為紀(jì)念平湖的名人，著名的教育家、音樂(lè)家、美術(shù)家李叔同先生，這座別致的建筑就是李叔同紀(jì)念館。踏著鋪著鵝卵石的小路，太陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)隙灑在蓮花上。走進(jìn)紀(jì)念館，看到的是李叔同的雕像和他寫(xiě)的“悲歡交集”四個(gè)字。我想，悲也罷，歡也罷，他都會(huì)以一顆赤子之心去看待，我們學(xué)到的是他對(duì)藝術(shù)、教育、理想的執(zhí)著探求。
東湖的南面是一座平湖的標(biāo)志性建筑——報(bào)本塔，它是平湖勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是平湖人崇尚和傳承孝德文化的一個(gè)縮影。
東湖的東面是迷人的兩大公園——案山曉翠和北原牧唱。案山公園里有一個(gè)風(fēng)鈴廣場(chǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，仿佛在奏一曲美妙的樂(lè)章。
華燈初上，西邊的'九峰一覽樓更是艷麗，白天登上樓，可以遠(yuǎn)望乍浦九龍山。每年到了西瓜燈藝術(shù)節(jié)，這里是主要的西瓜燈展示區(qū)，屋檐下、走廊邊、涼亭里掛滿(mǎn)各種雕刻精美的西瓜燈，到了晚上，更是燈海、人海，一張張的笑臉點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)東湖的美。
東湖的美說(shuō)不完，看不夠，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)東湖水和景，您若有空，歡迎您來(lái)，我們一起去發(fā)現(xiàn)東湖的美！
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東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十一
美麗的東湖公園》我的家鄉(xiāng)——泉州是一座歷史悠久的古城。那里處處風(fēng)景美，其中我最常去的要數(shù)東湖公園了。東湖公園位于豐澤區(qū)東湖街，是故泉州的十大勝景之一——“星湖荷香”的遺址。那里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。星期五早上，趁這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，老師帶著我們來(lái)到了東湖公園秋游。走進(jìn)公園，迎面是一連高約3米、寬約1米的人工瀑布。
人工瀑布是從一座用許多石頭堆成的'假山上流下來(lái)的。瀑布在金黃色的陽(yáng)光的照耀下，就像給假山披上了一條白色的紗巾。這瀑布雖沒(méi)有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”之磅礴氣勢(shì)，但瀑布撞擊下面石塊的清冷之聲，有點(diǎn)像“梵阿琳奏出的名曲”。沿著石頭小路向前走，走在綠蔭小道上，清風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了。小道兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，抬頭一看，是一片綠色的“天空”。走過(guò)綠蔭小道，來(lái)到了晉安橋。這是一座古老的石拱橋，是一個(gè)晉江人投資建造，所以叫晉安橋。
站在橋上，放眼望去，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，一片片的草地就像一塊塊黃綠色的地毯，還有引人注目的湖。微風(fēng)輕輕的吹著，湖面泛起了層層微波。風(fēng)停了，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，湖面閃爍著一片片銀鱗。走過(guò)晉安橋，繼續(xù)往前走，來(lái)到了東湖公園里的動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園，那里有狼，有熊，還有老虎……令人目不暇接。東湖公園里的風(fēng)景真美??！
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十二
我游覽過(guò)寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀、攀登過(guò)優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過(guò)美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨(dú)東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂(lè)哉，北岸東湖！
此時(shí)一艘艘游船，載滿(mǎn)了歡樂(lè)，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過(guò)，剪尾或翼尖有時(shí)沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂(lè)哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開(kāi)去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周?chē)h來(lái)了一陣陣的花香，撲鼻而來(lái)，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“??！真香?！币豢眯〔萏匠鲱^來(lái)，迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的`東湖真是，千變?nèi)f化，美麗動(dòng)人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十三
今天，陽(yáng)光明媚，大地回春，小巧玲瓏的 “歌唱家”百靈鳥(niǎo)弟弟在大樹(shù)伯伯的手臂上繪聲繪色唱歌。
我和媽媽在走到動(dòng)物園，你看那一只只小猴子，跳來(lái)跳去，有一只小猴子，它毛是金黃色，一個(gè)人拿幾片餅干給它吃。一只大猴子來(lái)?yè)屗氖澄?，眼看就要被搶走，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，把餅干一把拿過(guò)來(lái)用小巧玲瓏的身子迅速跳走。那只大猴子摔個(gè)四腳朝天，生氣極，而小猴子早已笑的合不攏嘴，大猴子跳過(guò)來(lái)打小猴子，但小猴子早已逃之夭夭。
過(guò)一會(huì)兒，我才聽(tīng)下來(lái)，咦！那是什么，我剛想接近看一看，那只動(dòng)物張開(kāi)那巨大無(wú)比的嘴巴，我嚇的連連后退，一不小心撞到一棵樹(shù)，認(rèn)真一看，哦，原來(lái)那是一只全身披著一身“翠綠色的盔甲”的海洋猛禽獸———鱷魚(yú)將軍。
鱷魚(yú)的尾巴又粗又長(zhǎng)又僵硬，它的背上有許多尖角，它的牙齒尖尖的，真恐怖…
最后我和媽媽坐車(chē)高高興興的回家。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十四
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見(jiàn)面了。聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)來(lái)到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會(huì)。
從橋上走下來(lái)，我一頭鉆進(jìn)了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個(gè)世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹(shù)又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細(xì)細(xì)的`、小小的，似乎稍一觸碰就會(huì)掉下來(lái)。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個(gè)小芽就是一個(gè)跳動(dòng)的生命，每一根枝條上都有無(wú)數(shù)個(gè)生命在顫動(dòng)！。
告別小樹(shù)，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進(jìn)梅園，每個(gè)人都春光滿(mǎn)面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開(kāi)的腰帶飄落下來(lái)。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十五
今天，我有幸來(lái)到紹興東湖參觀。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座座小山、一朵朵盛開(kāi)的鮮花、一棵棵雄壯的綠樹(shù)等等……然后導(dǎo)游帶我們?nèi)コ藶跖畲?，因?yàn)楹镉腥齻€(gè)洞，如果不乘烏蓬船那是看不到的。
我們興沖沖的坐上船，興致勃勃的游起來(lái)，這湖又大又寬，但非常窄，這山又高，巖石又多，但不長(zhǎng)樹(shù)光禿禿的，船在湖里彎彎曲曲中慢步前進(jìn)，不一會(huì)兒到第一個(gè)洞，因?yàn)樗亩纯诜浅Ｏ裣商?，所以取名叫仙桃洞。我正琢磨著這洞口怎么這么像仙桃，就被一聲聲呼喊聲吸引住，我想是不是發(fā)生什么事情呀？一問(wèn)才知道是喇叭洞到，因?yàn)閺倪@里傳出的聲音可以傳到非常遠(yuǎn)的地方，所以叫喇叭洞，船一進(jìn)，我就大喊一聲，爸爸媽媽也跟著大喊，我們就笑著出洞。
船越往前開(kāi)，路越窄，船小心翼翼緩慢地開(kāi)著，終于到第三個(gè)洞——陶公洞，巖石上有著名詩(shī)人郭沫若的題詞，字寫(xiě)得剛勁有力，非常有氣勢(shì)。這個(gè)洞非常深，我們?cè)诶锩婢拖窬字?，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)的天空。
水底里還有非常多魚(yú)網(wǎng)。
好一幅江南水鄉(xiāng)的美景呀！回來(lái)的路上，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十六
今天是全校同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)，大家都特別興奮，一大早就來(lái)到了學(xué)校。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在肖老師的帶領(lǐng)下，坐公交車(chē)到達(dá)了東湖山公園這個(gè)美麗的地方。
下車(chē)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍，先步行來(lái)到了東湖水庫(kù)。東湖很大，湖水很深，湖邊停泊著許多游船，這些船都是供人們休閑娛樂(lè)的。然后我們沿著公路環(huán)湖而行，一路上，同學(xué)們邊走邊說(shuō)，邊走邊看，秋天的東湖山公園真美??！道路兩旁長(zhǎng)著許多楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)，還有一些我叫不出名字的樹(shù)。地上落滿(mǎn)了紅紅的'楓葉、金黃的銀杏葉、綠色的香樟葉，給大地鋪上了一張張五彩繽紛的地毯。樹(shù)上還棲息著各種小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來(lái)。
到了中午，我們來(lái)到了一處大草坪，大家都拿出食品放在墊子上，老師和同學(xué)們互相分享著食物。吃飽喝足了之后，肖老師讓我們表演各自準(zhǔn)備的節(jié)目，我們唱啊跳啊，玩的非常開(kāi)心。
下一次的秋游戲又會(huì)是怎么樣的呢？我非常期待。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十七
昨天，媽媽帶著我們一起去岳麓山觀看鳥(niǎo)語(yǔ)林。我們只有一輛車(chē)，人太多了坐不下，我吵著要坐索道上山，媽媽答應(yīng)了我。我坐在纜車(chē)上，看見(jiàn)腳下面都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還可以聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)和鳥(niǎo)叫聲，真舒服??！到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，我看到了許許多多的可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有孔雀、布谷、喜鵲和丹頂鶴等，它們呢都穿著鑲金繡銀的衣服，真逗人喜愛(ài)??！我還看了一場(chǎng)精彩的節(jié)目，表演的可不是一般的鳥(niǎo)，而是傳說(shuō)中威風(fēng)凜凜的鳥(niǎo)大王――神雕。今天真讓我大飽眼福！參觀鳥(niǎo)語(yǔ)林作文200字。
東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林的小學(xué)篇十八
東湖位于臨海古城東側(cè)，開(kāi)鑿于北宋年間，原為水全泊船屯兵之所，那兒內(nèi)涵豐富，建筑精美，古風(fēng)蔚然，信可游哉，是一個(gè)旅游勝地。
初一，爸爸帶我到東湖去游玩，我和爸爸來(lái)到南大門(mén)，看到上方畝門(mén)上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。依水山莊。我便又踏進(jìn)了大門(mén)，走到了一片竹林，那里的竹子蒼翠欲滴，綠得像一塊碧玉，還帶許多小紅點(diǎn)，這不適合綿上添花之成語(yǔ)嗎？我又和爸爸繼續(xù)向前進(jìn)，來(lái)到九曲橋頂橋端，開(kāi)始往橋?qū)γ孀?，只?jiàn)九曲橋彎彎曲曲，如同一條在水中穿梭自如的水蛇，我提心吊膽，直住橋中心走，說(shuō)’’，膽量要大點(diǎn)嘛，！住旁邊走沒(méi)關(guān)系的！’’于是，我停了下來(lái)，小心翼翼地把腳伸到橋旁邊，果真沒(méi)關(guān)系，我就壯著膽子大踏步地走過(guò)了九曲橋。于是，我們走過(guò)了九曲橋，來(lái)到了水上樂(lè)園，踏過(guò)一樁樁木橋，就來(lái)到了租船亭，我們租了四十五元的`電動(dòng)艇，便開(kāi)妨開(kāi)船了，我們把船駛到河中心，在水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，它們好像對(duì)我們說(shuō)歡迎你來(lái)這兒玩耍。于是，我駕駛著方向盤(pán)，就像一位威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)，我一會(huì)兒向?qū)邱側(cè)?，湖旁邊的山巒，層巒疊翠，有的像一欠雄鷹，有的像一只活潑可愛(ài)的小兔子，還有的像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)角的鹿，于是我們觀完了湖，又不得不去罷了。
東湖還有湖心亭，博物館……希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。
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