最新高三升旗儀式演講稿（專業(yè)14篇）

演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。一篇好的演講稿需要反復(fù)修改和琢磨，以確保內(nèi)容的連貫性和完整性。演講稿的藝術(shù)在于觸動(dòng)人心，以下是一些鼓舞人心的演講稿，共同分享。

高三升旗儀式演講稿篇一

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在，請(qǐng)大家面向東方，看旭日東升，彩霞滿天。

記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們是初升的陽(yáng)光，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不，我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望，而是為了我們自己——為了不斷完善著的，盡力融入社會(huì)的自己。

但我認(rèn)為，他似乎錯(cuò)了，我們不是陽(yáng)光。

我們不是陽(yáng)光，是火種，沉寂在黑暗中的火種，需要學(xué)習(xí)來(lái)擦亮。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般，全神貫注，堅(jiān)持不息。片刻松懈，便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒(méi)。昔日的辛勞，灰飛煙滅，可惜，可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記，科學(xué)是非常愛(ài)妒忌的，科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

我們不是陽(yáng)光，是火種，顫抖在寒冷中的火種，需要學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)給燃料。沒(méi)有源頭的水，若不是死水一潭，便會(huì)很快干涸。人類的智慧取之不盡，用之不竭，但最怕棄之不用，聽(tīng)任生銹。我們決不可作這樣的青年，有若草木于歲月同枯，不得與日月同光，僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn)，虛心求學(xué)。

我們不是陽(yáng)光，是火種，零散在荒原上的火種，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起。幼小的孩童，是無(wú)助的孤島。自己的歡樂(lè)與痛苦，被圍困在無(wú)知的'海洋。是學(xué)習(xí)，讓心不再孤獨(dú)。與哲人談心，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉，寒冷太深，如果要保持光明，必須要團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓你的火焰融入我的火焰，讓你的思維碰撞我的思維，讓你的靈感激發(fā)我的靈感，讓我們千萬(wàn)小小的火種，劃破黑暗，擊退寒冷，讓人們都仰望著，好一輪初升的陽(yáng)光!

現(xiàn)在我站在這里，陽(yáng)光披在在身上，好溫暖。請(qǐng)大家再看一看東方，看旭日東升，彩霞滿天。下星期的今天，我們便要在這樣明媚的陽(yáng)光里，收獲自己的希望。

至少，我辨別不出。

其實(shí)，日出與日落的勝景，除卻一在東方，一在西方，又有什么不同呢?

然道，東西方的差異，真的如此巨大么?

據(jù)說(shuō)在西方，中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，不僅需要常規(guī)的介紹信，還要參加專為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的考試，理由是中國(guó)學(xué)生熱愛(ài)弄虛作假。

我相信這僅僅是傳聞，但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們，我們整個(gè)中華民族，絕不是失去誠(chéng)信的民族。我們是腳踏實(shí)地，頭頂蒼天的民族，昂首于世界民族之林的民族!

讓我們用誠(chéng)信去填平這條鴻溝，讓我們從身邊做起，堅(jiān)守誠(chéng)信，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢?西方的日落，便是東方的日出，反之亦然。整個(gè)世界，是誠(chéng)信連成的整體。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家！

高三升旗儀式演講稿篇二

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是：《走近高三》。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議：

（一）要有明確的高考目標(biāo)。

（二）從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

哈佛圖書館有這樣一句名言：從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。

（三）合理的利用時(shí)間。

1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo)，養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來(lái)的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作，先做起來(lái)，直至完畢。再做第二項(xiàng)，如此下去，如果沒(méi)有全部完成，不要太在意，因?yàn)檎沾宿k法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。

2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書，思維好的時(shí)候做題，煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。

（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高三期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，

即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

走進(jìn)高三，我們滿懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！

高三升旗儀式演講稿篇三

【演講稿導(dǎo)語(yǔ)】為大家提供關(guān)于高三升旗儀式演講稿，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的文章，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻，又是這曙光下的聚首。隨著國(guó)歌的奏響，伴著國(guó)旗的飄揚(yáng)，我們還是那樣的熱情高漲，依然是那樣心潮涌動(dòng)，熱血沸騰!而熱情中有了憂郁，涌動(dòng)中埋著沉默，沸騰中滾動(dòng)著依戀。只因這是我們高三學(xué)生會(huì)最后一次在這方熱土上，瞻仰國(guó)旗的冉冉升起，最后一次在這國(guó)旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂。最后一次了，我愿代表高三的全體同學(xué)，為我們相聚過(guò)的這一程，作最后一次回首。

還記得嗎?三年前的開(kāi)學(xué)典禮上，伴著雄壯的國(guó)歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動(dòng)不已地開(kāi)始了高中階段的學(xué)習(xí)。三年，彈指一揮間。天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)。

經(jīng)歷三年風(fēng)雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長(zhǎng)這非同尋常的體驗(yàn)，讓我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪我們對(duì)母校深深的眷戀。無(wú)論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)銘記作為一名一中人的驕傲與自豪!

感謝您，我的老師們。三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高;你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝!

感謝您，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……。今天，這一切必將化作深沉的回憶永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生，回味一生。

祝福您，我的學(xué)弟學(xué)妹們。你們活力四射，激情無(wú)限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯;你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們，更屬于你們;一中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開(kāi)始努力，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了你成功的視線，如果濃霧打濕了你夢(mèng)想的風(fēng)帆，請(qǐng)記住，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽(yáng)光就在你的前面。

再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們。雛鷹總要離巢，展翅高飛;輪船總要出港，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開(kāi)始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)一中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!

祝母校明天會(huì)更好!祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下!

祝學(xué)弟學(xué)妹們繼承并發(fā)揚(yáng)一中精神，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌!

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：

勵(lì)志。

和勤奮是成才的必由之路。

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?？梢?jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我們演講的題目是《奮斗，高三》。

甲：時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;。

乙：時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);。

甲：時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車票。

乙：向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺(jué)間我們已經(jīng)站在了高三決戰(zhàn)的起點(diǎn)。

(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

甲：人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你在知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確地說(shuō)是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣。

合：有了高三，我們的人生才會(huì)圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。

(全班)高三是寂寞的一年。

甲：說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。甲：“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;乙：與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;甲：與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?！焙希何覀円f(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”

(全班)高三是拼搏的一年。

甲：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?乙：拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。甲：拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;乙：拼什么?拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;甲：拼什么?拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)能激活大腦的思維;乙：拼什么?甲：拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;乙：拼什么?拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

全班)高三是充實(shí)的一年。

甲：各科知識(shí)源源不斷地流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會(huì)時(shí)時(shí)感到應(yīng)接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能地及時(shí)整理、消化、吸收，不要求全責(zé)備，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時(shí)就全部掌握。合：生活的充實(shí)是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實(shí)而不得，因?yàn)樵僖矝](méi)有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

(全班)高三也有許多不如意。

甲：高三很苦，可能你已經(jīng)很努力了，但成績(jī)依然沒(méi)有什么起色，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)不要?dú)怵H，更不要退縮。乙：陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

(全班)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

合：最后，我們給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

甲：一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

u

希望同學(xué)們盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，計(jì)劃要詳細(xì)而科學(xué)，把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

乙：二、立刻行動(dòng)起來(lái)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明u。

甲：三、決不輕言放棄。

在高三的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。

(全班)。

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;。

走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。

我們的演講完畢，謝謝大家!

一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒?！钡拇_，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。

也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。

作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”

是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。

再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取。

通知書。

紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。

命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！?/p>

不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。

杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣?！毖a(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);。

也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;。

也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;。

也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;。

但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。

明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這熱情奔放、充滿收獲的季節(jié)里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場(chǎng)而壯行!在此，我謹(jǐn)代表全體教師向你們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。

高中是一本太倉(cāng)促的書，在不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中，帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來(lái)，一中是你們的校園，是你們的樂(lè)園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影，二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語(yǔ)，雷鋒廣場(chǎng)一磚一石見(jiàn)證了你們揮汗如雨的颯爽英姿?？梢哉f(shuō)，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!

再過(guò)三天，你們就要參加高考了，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個(gè)重要路標(biāo)。但是，我們還應(yīng)該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時(shí)，掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)在高考中固然重要，但更重要的是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮?？梢孕蜗蟮卣f(shuō)，高考既是知識(shí)戰(zhàn)也是心理戰(zhàn)，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學(xué)們對(duì)高考既要充滿信心，又要有一個(gè)平和的心態(tài)。你們接受著最好的教育，也做好了充分的準(zhǔn)備。微笑進(jìn)考場(chǎng)，正常去應(yīng)對(duì)，你們就是最棒的。我們?nèi)w老師相信你們，祝福你們!

同學(xué)們，在即將離開(kāi)母校之前，請(qǐng)用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)切磋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當(dāng)你離開(kāi)校園，繼續(xù)追逐青春的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)恪守“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚(yáng)、經(jīng)邦治國(guó)的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟(jì)賢達(dá)。你們當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱弥腔廴ジ奶鞊Q地、用實(shí)干去開(kāi)創(chuàng)先河，用一中人特有的豪邁去“跨過(guò)那站著的前人”，繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂(lè)章。

同學(xué)們，外面的世界，海闊天空;外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪里，不論你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè)，不論你飛多高，你都會(huì)在母校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，無(wú)論何時(shí)，都不要忘了自己的家、自己的母校。

同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝?！Ｄ銈?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)，快樂(lè)幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開(kāi)創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌!老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!

高三升旗儀式演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天——xx年xx月xx日，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)具有特殊意義的升旗儀式。說(shuō)特殊，是因?yàn)檫@將是全體高三同學(xué)在我校參加的最后一次升旗儀式。高三的同學(xué)們，今天的國(guó)旗為你們升起。你們又一次，也是最后一次，相聚在這塊承載了三年汗水與夢(mèng)想的校園里，最后一次莊嚴(yán)肅穆地集結(jié)在這里，最后一次共同仰望五星紅旗冉冉升起在盤錦市高中這片天空。

高三的同學(xué)們，回顧你們?cè)趯W(xué)校里三年的學(xué)習(xí)與生活，就好像是昨天窗邊的那道風(fēng)景，雖稍縱即逝卻也歷歷在目，還記得剛剛踏入校門時(shí)你們那張張稚嫩的面龐；還記得烈日當(dāng)頭的軍訓(xùn)場(chǎng)地上你們?yōu)⑾碌牡蔚尉К摰暮怪?；還記得運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上你們矯健的身姿和激情的吶喊；還記得教室里你們求知的的目光和飛動(dòng)的筆尖；。大課間操你們那整齊劃一的動(dòng)作，百日誓師大會(huì)上你們那雄渾有力的誓言；這一切的一切足以證明：你們是我校的驕傲！

三年的努力，三年的苦樂(lè)相伴，你們有過(guò)溫暖燦爛的笑容，也有過(guò)遭遇挫折的傷感與苦悶。而這一切都將成為你們?nèi)松墓P筆財(cái)富，成為你們值得珍藏在心中的道道風(fēng)景。如果你們覺(jué)得已逝的每一天都是充實(shí)的、快樂(lè)的，那么你們將收獲激勵(lì)，繼續(xù)在人生的道路上開(kāi)墾更多絢麗的風(fēng)景；如果你們對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷有內(nèi)疚和歉意，那么你們不應(yīng)該氣餒哀怨，而應(yīng)該重新振作，志在一搏。老師們堅(jiān)信你們會(huì)鼓起自信的風(fēng)帆，果敢地拋卻煩惱，乘著希冀飛翔，讓未來(lái)的每一天都鮮亮起來(lái)！

過(guò)去，我們總以為三年的時(shí)光足以讓每一個(gè)孩子長(zhǎng)大，卻不一定會(huì)讓每一個(gè)孩子成熟，但現(xiàn)在，當(dāng)你們站立在老師和高一、高二同學(xué)面前時(shí)，我們有理由自豪地說(shuō)你們不僅長(zhǎng)大了，而且成熟了，你們的舉止讓老師放心，你們的目光令老師欣慰，我們相信，走出我校校門的你們將個(gè)個(gè)都是好樣的！

在這樣一個(gè)特殊的日子，在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，老師還要在這里表達(dá)我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，踏上高考的征程。三年來(lái)的一千多個(gè)日子，我校見(jiàn)證了你們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，見(jiàn)證了你們的青春與夢(mèng)想，也見(jiàn)證了你們的努力與成功?？梢哉f(shuō)，你們的足跡已經(jīng)融入到學(xué)校永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景！

同時(shí)還要向高三的`同學(xué)們表示真誠(chéng)的感謝，你們有理想、有抱負(fù)、有志氣、有能力，三年來(lái)，你們以堅(jiān)忍不拔的意志、自強(qiáng)不息的精神、永不言敗的志氣，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示了自身的活力和風(fēng)采，也為高一、高二的同學(xué)們做出了杰出的榜樣。

高一、高二的同學(xué)們，希望你們也被這樣一個(gè)時(shí)刻感動(dòng)，白駒過(guò)隙，青春苦短，今天的一切都會(huì)變成明天的過(guò)去，如不倍加珍惜，就很難有輝煌的成績(jī)，希望你們以高三的學(xué)長(zhǎng)為榜樣，嚴(yán)格要求自己，珍惜和把握好每一天，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，刻苦鉆研，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在每一天里都有新的進(jìn)步、新的收獲，你們將來(lái)的成就就取決于現(xiàn)在的行動(dòng)。希望大家都能向生命的高度發(fā)起沖刺，去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

最后，還要感謝全體教師的付出，尤其是全體高三年級(jí)教師的嚴(yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn)，從而使整個(gè)高三年級(jí)文明和諧，秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)效果良好。感謝大家！

高三的同學(xué)們，美麗的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才會(huì)格外鮮艷，美好的愿望經(jīng)過(guò)不懈的拼搏才能綻放光彩！還有x天，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，希望同學(xué)們勇敢自信的面對(duì)接下來(lái)的每一天，全力以赴，頑強(qiáng)拼搏。向著高考發(fā)起最后的沖刺，勇敢迎接x月的驕陽(yáng)，去實(shí)現(xiàn)理想與光榮！

高三升旗儀式演講稿篇五

1.親

愛(ài)

同學(xué)

大家好!我所演講的主題是《

珍惜

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它

贊美

有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得

幸福

有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。

“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲!

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗!

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂!

機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)!

我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!

謝謝，謝謝大家!

2.國(guó)旗下講話——?jiǎng)?lì)志和勤奮是成才的必由之路

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是

關(guān)于

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的

其他

生活

學(xué)習(xí)

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接-班人。

謝謝大家!

高三升旗儀式演講稿篇六

每個(gè)星期一學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式，在這莊嚴(yán)的場(chǎng)合，你作為高三學(xué)生代表演講，你想要說(shuō)點(diǎn)什么呢?下面是本站小編為大家整理了高三學(xué)生升旗儀式。

演講稿。

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是：

勵(lì)志。

和勤奮是成才的必由之路。

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。

勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。可見(jiàn)，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚肉，穿著破衣?tīng)€襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些。

名言警句。

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這熱情奔放、充滿收獲的季節(jié)里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場(chǎng)而壯行!在此，我謹(jǐn)代表全體教師向你們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福。

高中是一本太倉(cāng)促的書，在不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中，帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門;又帶著求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來(lái)，一中是你們的校園，是你們的樂(lè)園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影，二雅樓依舊回蕩著你們劍指高考的豪邁。鑒湖的波紋蕩漾著你們的歡歌笑語(yǔ)，雷鋒廣場(chǎng)一磚一石見(jiàn)證了你們揮汗如雨的颯爽英姿?？梢哉f(shuō)，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景!

再過(guò)三天，你們就要參加高考了，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測(cè)試，是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個(gè)重要路標(biāo)。但是，我們還應(yīng)該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時(shí)，掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)在高考中固然重要，但更重要的是心態(tài)穩(wěn)定和正常發(fā)揮。可以形象地說(shuō)，高考既是知識(shí)戰(zhàn)也是心理戰(zhàn)，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學(xué)們對(duì)高考既要充滿信心，又要有一個(gè)平和的心態(tài)。你們接受著最好的教育，也做好了充分的準(zhǔn)備。微笑進(jìn)考場(chǎng)，正常去應(yīng)對(duì)，你們就是最棒的。我們?nèi)w老師相信你們，祝福你們!

同學(xué)們，在即將離開(kāi)母校之前，請(qǐng)用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習(xí)切磋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當(dāng)你離開(kāi)校園，繼續(xù)追逐青春的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)恪守“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓(xùn)砥礪人生，服務(wù)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海、勛滿中華的軍旅將軍;有神思飛揚(yáng)、經(jīng)邦治國(guó)的科學(xué)巨擘;也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟(jì)賢達(dá)。你們當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，用智慧去改天換地、用實(shí)干去開(kāi)創(chuàng)先河，用一中人特有的豪邁去“跨過(guò)那站著的前人”，繼續(xù)譜寫我們一中華麗的樂(lè)章。

同學(xué)們，外面的世界，海闊天空;外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪里，不論你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)在老師期待的目光里;不論你從事什么職業(yè)，不論你飛多高，你都會(huì)在母校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，無(wú)論何時(shí)，都不要忘了自己的家、自己的母校。

同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對(duì)你們的美好祝?！Ｄ銈?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)，快樂(lè)幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門，開(kāi)創(chuàng)人生另一個(gè)輝煌!老師堅(jiān)信：你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，一中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌!

一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒?！钡拇_，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。

也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。

作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”

是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。

考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了!在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。

再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取。

通知書。

紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。

命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！?/p>

不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。

杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣?！毖a(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);。

也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;。

也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;。

也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;。

但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。

明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

高三升旗儀式演講稿篇七

把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。

一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味;想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒?！钡拇_，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。

也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。

作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸(當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生)：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：“要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊!”

是啊!多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。

考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用“焦急”來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎?因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考(高考新聞，高考說(shuō)吧)成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了!在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。

再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取。

通知書。

紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。

命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非?！?/p>

不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。

杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣?！毖a(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué);。

也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊;。

也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休;。

也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵;。

但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。

明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖!把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報(bào)國(guó)”深深地植根于心中，肩負(fù)起“成才報(bào)國(guó)”的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

高三升旗儀式演講稿篇八

大家好!

我演講的題目是網(wǎng)絡(luò)安全，重于泰山。

生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不多發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時(shí)，也帶給人類無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題，已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，甚至夜不歸宿，更有甚者因過(guò)度勞累而猝死網(wǎng)吧它不僅影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)痛苦，更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。

網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：對(duì)于青少年三觀形成構(gòu)成潛在威脅;網(wǎng)絡(luò)改變了青少年在工作和生活中的`人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)是青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人主義思潮泛濫。這種垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)他人的生命，使我們的身心健康成長(zhǎng)，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機(jī)，使我們的未來(lái)充滿希望!謝謝大家!

高三升旗儀式演講稿篇九

在我小的時(shí)候，家里每次做魚，媽媽都會(huì)把魚頭里的魚腦夾出來(lái)給我吃，說(shuō)吃這個(gè)可以變聰明。家里有核桃的時(shí)候，爸爸會(huì)把核桃碾碎，把里面的核桃仁拿出來(lái)給我吃，說(shuō)吃這個(gè)可以補(bǔ)腦子，讓我們變聰明。上小學(xué)的時(shí)候，我特別害怕數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)：“王尚，你真的太笨了，你必須把所有的數(shù)學(xué)題都做出來(lái)，才能變聰明?！蔽业男』锇楫?dāng)時(shí)坐在我旁邊對(duì)我說(shuō)：“你別聽(tīng)他的，放學(xué)我?guī)闳セ@球場(chǎng)，咱們投幾個(gè)三分，你就可以變聰明?！蔽抑牢业男』锇槭窃诤鲇莆?，但是從小到大我們似乎都生活在這樣一種氛圍之中，就是我們要變得聰明一點(diǎn)，變得再聰明一點(diǎn)。我原以為聰明就是指學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，理解能力快。但是在學(xué)習(xí)生活中我們的聰明似乎變了味。

在我考試沒(méi)有取得好成績(jī)，感到萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“王尚你真的太笨了，你可以帶個(gè)手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)試試?！痹谖矣龅讲粫?huì)做的難題，感到萬(wàn)分為難的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“王尚你真的太笨了，翻翻后面的答案看看?！?/p>

但是，今天我站在國(guó)旗對(duì)面的講臺(tái)上，我是想和大家商量商量，咱們能不能都變得變一點(diǎn)點(diǎn)，變得再笨一點(diǎn)點(diǎn)。

有一個(gè)孩子，他很笨，別人用五遍就能背下來(lái)的文章，他可能要背二十幾遍。有一天，有一個(gè)小偷去他們家想偷東西。這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)正在背我們高中課本里學(xué)過(guò)的一篇文章名字叫做《岳陽(yáng)樓記》，這個(gè)小偷看見(jiàn)他在背書，“蹭”地一下從地上竄到房梁上。小偷心里想，等這個(gè)孩子背完了，等他睡著了，我再進(jìn)去偷東西。這個(gè)孩子背啊背，《岳陽(yáng)樓記》他背了整整三十遍還是沒(méi)有背下來(lái)，可是這個(gè)孩子還在堅(jiān)持。最后小偷先崩潰了，他從房梁上“蹭”地一下又跳到地上，指著這個(gè)孩子就說(shuō)：“你怎么這么笨啊，岳陽(yáng)樓記你都背不下來(lái)，我給你背一遍。”這個(gè)小偷一五一十一字不差地把岳陽(yáng)樓記背了一遍。在他充分地鄙視完這個(gè)孩子之后，忘記偷東西就回家了。這個(gè)小偷的名字我們現(xiàn)在不得而知，但是這個(gè)孩子的名字叫“曾國(guó)藩”。

我想曾國(guó)藩在我們現(xiàn)代人的眼中是一個(gè)擁有智慧的中國(guó)人，他可能有一點(diǎn)點(diǎn)笨，但是他知道通過(guò)自己的努力，通過(guò)自己的勤勉就能夠達(dá)成自己的成就。如果說(shuō)智慧使我們追求的終點(diǎn)，那么我想笨可能要比那些小聰明更接近這個(gè)終點(diǎn)一點(diǎn)。

所以今天我站在國(guó)旗對(duì)面的講臺(tái)上，是想和大家商量商量，咱們能不能都變得笨一點(diǎn)點(diǎn)。

在排隊(duì)的時(shí)候，即使隊(duì)伍排的很長(zhǎng)，我們也愿意站在隊(duì)尾。在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，如果亮著紅燈，即使沒(méi)有車，我們也愿意多等一會(huì)?？匆?jiàn)地上有垃圾，我我知道同學(xué)那不是你仍的，我們也可以把它撿起來(lái)放進(jìn)旁邊的垃圾箱里。看起來(lái)好像笨笨的，但是同學(xué)你相信我，等我們長(zhǎng)大了，未來(lái)的中國(guó)一定比今天更美。

我們是宿中的學(xué)子，我們是勤勤肯肯的宿中人，我們更應(yīng)明白小聰明幫不了我們，唯有通過(guò)自己的勤勉，通過(guò)自己的努力才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌！讓我們一起笨笨地奔向未來(lái)吧！

高三升旗儀式演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xx，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

我們身在社會(huì)中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

同學(xué)們：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開(kāi)心。

在社會(huì)，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食？？。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！

同學(xué)們，現(xiàn)在正值黨的十八大大力宣傳之際，學(xué)院積極響應(yīng)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)十八大精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng)，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。

我的發(fā)言完畢！

高三升旗儀式演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我演講的主題是：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從我做起。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的高尚品德?，F(xiàn)在我們的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！

我們是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。我們要時(shí)刻將祖國(guó)裝在心里，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)武裝自己。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)她的形象和榮譽(yù)。我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。我們要自覺(jué)地愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答培育了我們的母校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一名具有高抱負(fù)、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識(shí)的方山高中人！

我的演講完畢，謝謝大家！

2011.9.24

升旗儀式演講稿 時(shí)間： 2012-9-17 大家好：

今天，我演講的題目是：——養(yǎng)成良好習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園 大家早上好！在這美麗的早晨，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對(duì)亮麗的花朵。 你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。

老師們，同學(xué)們，雖然學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定距離，，因?yàn)樵谖覀兩磉呥€經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐；一些同學(xué)進(jìn)出教室，滑著走，上下樓梯的時(shí)候，幾級(jí)一奔，幾級(jí)一跳。有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫，這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象,也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。

屑，還校園一片碧水藍(lán)天。

老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們的孩子能更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不遵守社會(huì)紀(jì)律，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)守紀(jì)律的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)守法的人，文明的人。 謝謝大家。

大孟小學(xué)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好！

今天是2015年第一個(gè)升旗儀式，滿載收獲的2012年已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的2015年信步向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校研究生會(huì)祝各位老師身體健康，合家歡樂(lè)；祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步。 回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。2012年注定是不平凡的一年，釣-魚-島之爭(zhēng)激發(fā)了我們無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情；神舟九號(hào)成功發(fā)射彰顯了我國(guó)不斷成熟的航天技術(shù)和科研能力，讓世界矚目；遼寧艦順利交接入列，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人航空母艦的心愿，騰飛的中國(guó)不容小視。在過(guò)去的一年我校建設(shè)成果顯著，學(xué)校綜合實(shí)力顯著提升，學(xué)科建設(shè)日趨完善；科研能力明顯增強(qiáng)，研究成果更加豐碩，人才培養(yǎng)成績(jī)斐然。

的勝利召開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)層順利交接，我們即將邁入新的歷史時(shí)期，充滿希望與生機(jī)，我們期待明天會(huì)更好！2015年我校將全面實(shí)施中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃，抓住這一重大發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)學(xué)校步入加快發(fā)展、提升綜合實(shí)力的新征程。在這個(gè)大有可為的時(shí)代，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須更加奮發(fā)有為，保持高度的警覺(jué)，在憂患面前絕不止步，抓住機(jī)遇，勇往直前。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，以改革創(chuàng)新的精神全面落實(shí)中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃，在學(xué)校加快建設(shè)高水平區(qū)域特色研究型大學(xué)戰(zhàn)略部署中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，飄揚(yáng)的`的五星紅旗對(duì)我們發(fā)出了陣陣召喚，這也是一個(gè)時(shí)代的召喚。它召喚青年去堅(jiān)定的履行新的歷史使命和歷史挑戰(zhàn)。在和平、發(fā)展和合作成為世界主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)科技事業(yè)的歷史重任，努力使我國(guó)盡早地屹立于世界強(qiáng)盛民族之林。讓我們繼承西大學(xué)子 “愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們肩負(fù)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命，讓我們發(fā)揚(yáng)廣西大學(xué)“勤懇樸誠(chéng)，厚學(xué)致新”的精神，讓我們把“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”書寫在自己的青春奮斗的旗幟上，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富裕文明和諧的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春和力量！

最后，再次祝愿我們的偉大祖國(guó)，繁榮昌盛！祝愿各位老師身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天進(jìn)步，前程似錦。

新學(xué)期第一次

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

天高云淡，秋色宜人。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗，仰望冉冉升起的國(guó)旗，踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息和調(diào)整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。轉(zhuǎn) 一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會(huì)有收獲。

同學(xué)們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)壩子小學(xué)的校門，這是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。我們將怎樣度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光，我們將從這里揚(yáng)帆啟航，披荊斬棘， “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，開(kāi)拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的駕馭者，做知識(shí)的主人！

最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！祝老師們身體健康、工作順利。

高三升旗儀式演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。

習(xí)慣決定人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持的原因。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早事事早的習(xí)慣，他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一?？梢?jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。

我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)這是很有害的習(xí)慣。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問(wèn)，才能成為學(xué)問(wèn)。

一旦你養(yǎng)成了以上學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，你也會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

高三升旗儀式演講稿篇十三

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！

“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌? “六一”的花朵 ，為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾 ，為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們 ，為什么這樣歡暢……在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，明天，將迎來(lái)屬于我們自己的盛大節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。

同學(xué)們，知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?想必很多人不太清楚吧。

1942年6月德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90%的兒童押進(jìn)了集中營(yíng)，好端端的一個(gè)村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月聯(lián)合國(guó)民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

為了慶祝我們的節(jié)日，每年的這個(gè)日子，親愛(ài)的爸爸媽媽早早地為我們準(zhǔn)備了精美的禮物，學(xué)校里，可敬的老師為了同學(xué)們健康的成長(zhǎng)費(fèi)勁了心機(jī)，組織了豐富多彩的活動(dòng)。明天咱們?yōu)I江小學(xué)又將開(kāi)展第二期規(guī)模盛大的“跳蚤書市”。 同學(xué)們，這是多好的一份節(jié)日禮物??！

在我們國(guó)家里，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。

而把我們比作“祖國(guó)的未來(lái)”，這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于我們的，祖國(guó)的前途是屬于我們的。祖國(guó)的繁榮昌盛等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國(guó)的美好明天期待著我們?nèi)?chuàng)造。

同學(xué)們，讓我們?cè)谙硎荜?yáng)光般關(guān)懷的同時(shí)，別忘了肩頭沉甸甸的使命！

我的講話完畢，謝謝！

高三升旗儀式演講稿篇十四

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)此，我深有感觸，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)名副其實(shí)的小書迷，而書也確確實(shí)實(shí)讓我受益匪淺。

記得我上幼兒園的時(shí)候，外婆來(lái)我家做客。一進(jìn)門，外婆的目光就被墻壁、房門和柱子上貼著的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛，直夸我是個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了。我自豪地對(duì)外婆說(shuō)：“這些都是我的好朋友。通過(guò)它們，讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的黑貓警長(zhǎng)、神奇口袋的叮當(dāng)貓、撒謊會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩?！眿寢寪?ài)嗔地說(shuō)：“這孩子跟他爸一個(gè)樣，都愛(ài)看書?！?/p>

有一天，和媽媽正在超市購(gòu)物的我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書架上有一本叫做《三國(guó)演義》的書。這書名立馬把我給吸引了，我迅速地跑過(guò)去“搶”了過(guò)來(lái)，坐在地板上聚精會(huì)神地“啃”了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你既然這么喜歡它，那就買下吧。”這不正合我意嘛!終于買完?yáng)|西回到家，我連鞋子都來(lái)不及脫，就迫不及待地找了個(gè)安靜的地方，如饑似渴地看了起來(lái)。

三國(guó)時(shí)期真是英雄輩出啊!有作戰(zhàn)勇猛的呂布，有足智多謀的諸葛亮，還有火燒連營(yíng)的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約，文武雙全。他為蜀國(guó)南征北戰(zhàn)，攻城拔寨，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。最后又為蜀國(guó)的興亡做殊死拼搏，令我敬佩。正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，“晨欣，原來(lái)你在這里呀，害我到處都找不到你，你這個(gè)壞家伙?！眿寢屨f(shuō)完就用手在我的頭上點(diǎn)了一下?！肮?我乃伯約是也，手持夢(mèng)魘紅纓槍，腳跨古稀良馬，腰掛擎天寶劍，不可擋也，慎之!”說(shuō)完，我還擺了一個(gè)poss，逗得媽媽直笑，我趁機(jī)又去看書了。

我就是這么一個(gè)小書迷。讀書，給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣;讀書，開(kāi)拓了我的視野、增長(zhǎng)了知識(shí);讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀書真好，我愛(ài)你，書籍!

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