通過寫心得體會，我們可以把握住自己的一些特點和優(yōu)勢。打造一篇完美的心得體會需要我們深入思考和總結。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，大家可以一起來看一看。
國營企業(yè)實習心得體會篇一
1.甲方無理干擾乙方的生產經營活動，給乙方造成損失的，從上繳利潤中扣除賠償金額。賠償金的計算方法為_______。
2.甲方不按合同第___條規(guī)定為乙方解決______問題時，按___的__%交付違約金，違約金從上交利潤中扣除。
3.乙方未按合同完成上繳利潤總額或年度上繳利潤額，按下述辦法交付違約金：_______________。
4.乙方未實現第___條規(guī)定的經濟技術指標的，按下述辦法交納違約金;未實現企業(yè)升級時，_____;新增固定資產達不到規(guī)定數額時，______;技術改造任務未完成時,_____;產品質量未達到規(guī)定標準時________。
5.乙方承包期間，給企業(yè)財產造成損害的，按下述辦法支付賠償金：____。
九、企業(yè)經營者的獎懲。
乙方完不成承包指標時，分別下列情況對企業(yè)經營者進行處罰：
乙方完成或超額完成承包指標時，分別下列情況，對企業(yè)經營者進行獎勵：
十、合同的變更和解除。
十一、爭議的解決方式。
因本合同發(fā)生爭議時，雙方應協(xié)商解決，協(xié)商不成時，以下列第___種方式解決：
1.交_____工商局經濟合同仲裁委員會仲裁;。
2.交_____法院審判。
十二、本合同自____時起生效。
合同正本一式2份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，副本一式___份，分送_____。
性別：出生日期：______年___月___日
根據《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、勞動合同期限。
第一條.本合同生效日期年月日，合同期為壹年，其中試用期__壹_月。本合同至終止。
二、工作內容。
第二條乙方同意在甲方從事____門窗安裝__工作。
第三條甲方對乙方的勞動質量和數量要求是____優(yōu)良__。
三、勞動報酬。
第四條甲方每月以貨幣形式支付乙方工資，基本工資為元。其中試用期間工資為__2400__元。
四、勞動保護和勞動條件。
第五條甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時。
第六條乙方在工作期間請假一天將扣除壹佰元全勤獎，再次請假一天將扣除全部全勤獎。曠工一天將不享受全勤獎并罰款壹佰元。
第七條甲方執(zhí)行國家有關勞動保護的法規(guī)、規(guī)章，為乙提供勞動安全和衛(wèi)生設施。根據從事工種的需要發(fā)給乙方;勞動保護用品和配置生產、工作必需的勞動工具。
第八條乙應遵守的勞動紀律是：甲公司的規(guī)章制度。
五、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。
第九條訂立本合同所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應變更相關內容。
第十條訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致命本合同無法履行的，經甲方。
雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內容。
第十一條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2.嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;。
3.嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的。
4..在本公司工作期間去其他同類企業(yè)服務的。
5.被依法追究刑事責任的。
6.被發(fā)現嚴重偷產量的。
7.發(fā)現偷盜行為的。
8.勾結外人來廠打架的。
9.有以上情況被解除合同的將不結算當月工資。
第十二條下列情形之一，甲方可以解除合同，但應提前十日以書面形式通知乙方：
3.甲乙雙方不能依據本合同第十條，就變更合同達成協(xié)議的;。
第十三條合同雙方當事人協(xié)商一致，解除勞動合同。
第十四條乙解除本合同，應當提前三十日以書面形式通知甲方。未提前通知者將不結算當月工資。
第十五條下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
1.在試用期內的;。
2.甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的;。
3.甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或提供勞動條件的。
第十六條勞動合同期滿，勞動合同即行終止。
第十七條乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保守商業(yè)秘密事項，給甲方造成損失的，乙方應按勞動部《違反(勞動法)有關勞動合同規(guī)定的賠償辦法》賠償甲方損失。
第十八條乙方解除本合同的，凡由甲方出資培訓和招接收的人員，應向甲方賠償培訓費和招接收費。其標準為___1000元。
五、勞動爭議處理。
第十九條因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人一方要求仲裁的，應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內向___陽泉市__勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
六、其他。
第二十條本合同未盡事宜由甲，乙雙方協(xié)商解決。
第二十一條本合同書一式兩份，甲、乙雙方各一份。
國營企業(yè)實習心得體會篇二
1.乙方應遵守甲方的各項勞動紀律和規(guī)章制度，服從甲方的管理教育。
2.乙方如違反勞動紀律和規(guī)章制度，甲方有權進行批評教育。經教育不改者，甲方可視其錯誤性質、情節(jié)、影響和本人態(tài)度給予必要的紀律處分。
十、終止、變更、續(xù)訂、解除勞動合同的手續(xù)。
1.勞動合同期限屆滿，即終止執(zhí)行。勞動合同期限屆滿前，如雙方需要續(xù)訂合同時應提前30天書面通知對方，并辦理續(xù)訂合同手續(xù)。
2.合同期內甲方生產、經營、工作發(fā)生重大變化，經與乙方協(xié)商同意，可以變更合同的相關內容，并辦理變更手續(xù)。
3.任何一方解除勞動合同，應提前30天書面通知對方，方可辦理解除勞動合同手續(xù)。
4.按照國務院《國營企業(yè)辭退違紀職工暫行規(guī)定》和《_________公司辭退違紀職工辦法》，乙方屬于應予辭退的，應說明因違紀而解除勞動合同的原因。
5.乙方被開除、除名、勞動教養(yǎng)以及被判刑時，勞動合同自行解除。
十一、違反勞動合同應承擔的責任。
任何一方違反勞動合同或給對方造成經濟損失，應當根據其后果和責任大小，按照《_________公司實行全員勞動合同實施細則》第_________條的規(guī)定償付違約金和進行經濟賠償。
十二、其它具體事項。
1.乙方因終止、解除勞動合同時，甲方應協(xié)助乙方辦理社會待業(yè)手續(xù)。
2.甲乙雙方履行合同中發(fā)生的勞動爭議應及時由勞動爭議調解委員會協(xié)商解決。當事人不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，按國務院發(fā)布的《中華人民共和國企業(yè)勞動爭議處理條例》中有關規(guī)定處理。
3.本合同未盡事宜，凡屬國家有規(guī)定的按有關規(guī)定執(zhí)行;凡屬國家沒有規(guī)定的，甲乙雙方可以協(xié)商修訂、補充。
4.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經_________勞動局鑒證后，自簽訂之日起具有法律效力。本合同由甲方主管部門_________勞動局監(jiān)督執(zhí)行。
十三、《崗位協(xié)議書》、《病休協(xié)議書》、《休延長產假協(xié)議書》、《離崗休養(yǎng)協(xié)議書》、_________、_________為本合同書的附件，與本合同一并生效。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
國營企業(yè)實習心得體會篇三
法定代表人：
住所地：
乙方：
家庭住址：
聯系電話：
一、甲、乙雙方經平等協(xié)商，同意簽訂本勞動合同書，共同信守本合同所列條款，共同執(zhí)行《_________公司實行全員勞動合同制實施細則》。
二、勞動合同的期限。
本合同期限為_________年，自______年____月____日起，至______年____月____日止。其中試用期為_______個月，自______年____月____日起，至______年____月____日止。
三、生產（工作）任務。
1、甲方根據本企業(yè)生產（工作）需要，安排乙方_________生產（工作）崗位，為乙方提供必要的生產（工作）條件。
2、乙方同意根據甲方生產（工作）的需要，服從甲方所安排的工種、崗位，遵守甲方所規(guī)定的各項勞動紀律和規(guī)章制度。
3、乙方必須按照甲方關于本崗位生產（工作）任務和責任制的要求完成規(guī)定的數量、質量指標和工作任務。
四、勞動保護和勞動條件。
1、甲方根據國家規(guī)定，按工種、崗位要求發(fā)給乙方勞保用品和配置生產、工作所必需的勞動工具，提供保障乙方安全、健康的生產、工作環(huán)境。
2、其它必要的生產、工作條件。
五、甲方的權利和義務。
（一）甲方的權利。
1、根據國家有關規(guī)定及公司的管理制度對乙方進行管理和獎懲。
2、合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的生產、工作崗位。
3、具有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同：
（1）試用期內發(fā)現乙方不符合錄用條件的；
（2）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規(guī)章制度的；
（5）乙方因病在十二個月內兩次不按甲方規(guī)定按時上交病假證明的；
（6）合同期內乙方由于個人原因一年內兩次被勞動組合下崗或下崗待業(yè)期間兩次不服從分配的。
（二）甲方的義務。
1、遵守國家的法律、法規(guī)、政策，尊重職工的主人翁地位，創(chuàng)造有利于職工發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的企業(yè)環(huán)境。
2、負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、企業(yè)管理知識、安全生產、遵紀守法和規(guī)章制度的教育與培訓。
3、確實保障職工民主管理的權利，接受職工代表大會對甲方履行勞動合同的監(jiān)督檢查。
4、具有下列情況之一，乙方又無違紀行為的，甲方不得解除勞動合同：
（1）勞動合同期限未滿，又不符合本合同書第五條第（一）款第3項的；
（2）乙方患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；
（3）乙方患有職業(yè)病或因工負傷致殘；并經甲方勞動鑒定委員會確認的；
（4）乙方為女職工，在孕期、產期和哺乳期間的；
（5）應征入伍，在義務服兵役期間的；
（7）符合國家有關政策的。
六、乙方的權利和義務。
（一）乙方的權利。
1、在合同期間乙方享有參與企業(yè)民主管理，獲得政治榮譽和物質鼓勵的權利。
2、有權享受國家和本企業(yè)規(guī)定的調整工資、晉級獎勵、勞動保護、勞動保險和福利待遇。
3、因疾病治療需要，有申請延長醫(yī)療期的權利。
4、具有下列情況之一的，乙方可以解除勞動合同：
（1）甲方不能按勞動合同的規(guī)定支付勞動報酬的；
（2）經國家有關部門確認，甲方勞動安全、衛(wèi)生條件惡劣，嚴重危害職工身體健康的；
（3）經甲方同意，自費考入中等專業(yè)以上學校學習的；
（4）甲方不履行勞動合同或違反國家政策、法規(guī)，侵害乙方合法權益的；
（5）經甲方同意，屬于正常工作調動的；
（6）乙方在勞動組合中下崗，要求自謀職業(yè)的；
（7）對新錄用人員，試用期內甲方未履行招工簡章的；
（8）經甲方同意，因私出國進修或定居的。
（二）乙方的義務。
1、遵守國家法律、法規(guī)和政策，樹立主人翁責任感，維護企業(yè)合法利益。
2、積極參加甲方組織的政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術、企業(yè)管理知識、安全生產、遵紀守法和企業(yè)規(guī)章制度等方面的培訓。
3、遵守甲方的各項勞動紀律和規(guī)章制度，服從甲方管理。
4、努力完成生產、工作任務，并達到經濟責任制中規(guī)定的各項指標。
5、按甲方要求完成技術培訓任務，并達到考核標準。
6、如有違章違紀行為，應接受甲方的批評教育。
七、勞動報酬。
1、甲方根據乙方所在崗位及崗位對勞動技能、工作能力的要求和乙方實際勞動貢獻，按《_________公司崗位結構工資實施細則》或《_________公司崗位技能工資制試行辦法》按月付乙方勞動報酬。
2、甲方根據企業(yè)的經濟效益及乙方在生產、工作方面的貢獻，給予乙方適當的物質獎勵。
八、勞動保險和福利待遇。
1、乙方在合同期間享受國家規(guī)定的各種公休假日、補貼、勞動保險和福利待遇。
2、乙方因工負傷或非因工負傷、患病期間的待遇，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
3、女職工孕期、產期和哺乳期間的待遇按國家或公司有關規(guī)定執(zhí)行。
4、患有精神分裂癥、癌癥、癱瘓等難以治愈的疾病和因工負傷致殘的職工，經指定醫(yī)院確診、由勞動鑒定委員會討論并經職代會批準，可享受長期醫(yī)療期。
5、乙方供養(yǎng)的直系親屬，按國家規(guī)定享受勞動保險待遇。
6、甲方按月為乙方存本人月工資總額的_________％的補充養(yǎng)老保險金。
7、乙方因合同期滿終止合同至社會待業(yè)或屬于本合同中第五條第一款第3（3）、（5）、（6）項，第六條第一款第4（1）、（2）、（3）、（4）、（6）、（8）項規(guī)定情況解除勞動合同時，甲方按照其工作年限，每滿一年發(fā)給乙方本人相當一個月累計工資的生活補助費，最多不超過十二個月的本人累計工資。
九、勞動紀律。
1、乙方應遵守甲方的各項勞動紀律和規(guī)章制度，服從甲方的管理教育。
2、乙方如違反勞動紀律和規(guī)章制度，甲方有權進行批評教育。經教育不改者，甲方可視其錯誤性質、情節(jié)、影響和本人態(tài)度給予必要的紀律處分。
十、終止、變更、續(xù)訂、解除勞動合同的手續(xù)。
1、勞動合同期限屆滿，即終止執(zhí)行。勞動合同期限屆滿前，如雙方需要續(xù)訂合同時應提前30天書面通知對方，并辦理續(xù)訂合同手續(xù)。
2、合同期內甲方生產、經營、工作發(fā)生重大變化，經與乙方協(xié)商同意，可以變更合同的相關內容，并辦理變更手續(xù)。
3、任何一方解除勞動合同，應提前30天書面通知對方，方可辦理解除勞動合同手續(xù)。
4、按照《_________公司辭退違紀職工辦法》，乙方屬于應予辭退的，應說明因違紀而解除勞動合同的原因。
5、乙方被開除、除名、勞動教養(yǎng)以及被判刑時，勞動合同自行解除。
十一、違反勞動合同應承擔的責任。
任何一方違反勞動合同或給對方造成經濟損失，應當根據其后果和責任大小，按照《_________公司實行全員勞動合同實施細則》第_________條的規(guī)定償付違約金和進行經濟賠償。
十二、其它具體事項。
1、乙方因終止、解除勞動合同時，甲方應協(xié)助乙方辦理社會待業(yè)手續(xù)。
2、甲乙雙方履行合同中發(fā)生的勞動爭議應及時由勞動爭議調解委員會協(xié)商解決。
3、本合同未盡事宜，凡屬國家有規(guī)定的按有關規(guī)定執(zhí)行；凡屬國家沒有規(guī)定的，甲乙雙方可以協(xié)商修訂、補充。
4、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經_________勞動局鑒證后，自簽訂之日起具有法律效力。本合同由甲方主管部門_________勞動局監(jiān)督執(zhí)行。
甲方（蓋章）：
代表人（簽字）：
_________年____月____日。
乙方（簽字）：
_________年____月____日。
國營企業(yè)實習心得體會篇四
法人代表：_______。
承包方：______(簡稱乙方);地址______，
企業(yè)經營者：_________。
甲乙雙方根據________________________________________經協(xié)商簽訂本合同。
一、承包形式為上繳利潤遞增包干。
二、承包期限自____年__月__日起至____年__月__日止，共__年。
三、上繳利潤數額。
1.乙方以____元為上繳利潤包干基數，自____年起，按平均每年遞增__%的比例上繳利潤，即____年為____元，____年為____元，____年為____元。
2.上繳利潤后剩余部分，全部留給乙方，由乙方首先歸還國家貸款，然后建立生產發(fā)展基金、獎勵基金和職工福利基金。各項基金的比例為：
3.乙方完不成上繳利潤時，其差額由乙方用當年留利抵交。不足時，用企業(yè)資金抵交。
四、承包期間，乙方保證完成國家的指令性計劃：________________________。
五、主要經濟技術指標。
1.乙方保證____年達到____企業(yè)標準，____年達到____企業(yè)標準。
2.承包期間，新增固定資產總額為______元，其中，____年____元，____年____元，____年____元。
3.新產品開發(fā)數分別為：____年____個，____年____個，____年____個;主要項目是__________________;新產品產值率為：____年____，____年____，____年____。
4.承包期間技術改造投資總額共_____元，新增總產值____元，利潤____元。
5.承包期間產品質量達到___級標準，新創(chuàng)___________________________。
六、承包期間，甲方有權對乙方的經營管理活動進行監(jiān)督和檢查;有權____承包期間，甲方必須尊重乙方自主權，不干預乙方正常經營活動;并幫助乙方解決下述問題：____________________________。
七、承包期間，乙方享有國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定的經營管理自主權。企業(yè)經營者____為乙方法定代表人，對企業(yè)經營管理中的下列事項，有依法自主決定的權利：
國營企業(yè)實習心得體會篇五
我本來就很想到外面去進行真正的實習。而后如己所愿，因為某些關系，我可以任意選擇幾家大型的國營企業(yè)，一開始很想到銀行實習，不過銀行跟本就學不到多少會計實踐知識，才選擇到一家銷售量上億的股份有限公司。而后就是我這等優(yōu)秀人才的實習開始（自戀一下）。
這家公司的財務審計部門有三個辦公室，財務部長也就是會計主管，在專門的會計審計室，而財務總監(jiān)也是在專門的財務總監(jiān)室。剩下的辦公室有六個會計，這六個都是牛人，身處其中你就能真的的感受到他們透露出一種會計師才有的思維和氣質。六個人分工不同，分別是稅收會計、成本會計、費用會計、收入會計、會計審核及管理、出納。在財務部之上有個總會計師，這人神龍見首不見尾，不是我等平民想見就能見的。但每個會計師都是我的崗位指導老師。
剛進入的時候是很尷尬和不知道該干什么的。而那些會計師傅都在忙自己的，我總不能就干坐在辦公室嘛，起碼要整點事情出來。于是呢耍點花招，對每個師傅都問，有什么忙我可以幫忙的嗎？這一問，別想他們會讓你直接做會計工作，而是讓你去看旁邊一個儲存柜里面的會計憑證，不打來看不知道，從一月到十一月的記帳憑證，每冊有一本新華字典那么厚，大概接近兩百冊。
會計憑證只分轉記與銀記，凡是有銀行存款科目的都入銀記記帳憑證，其它都入轉記憑證。在涉及銀行存款已付的記帳憑證都會蓋一個銀行收/付訖印章表示錢已收/付。在實習模擬中，一張記帳憑證后面貼的原始憑證不會超過十張，而在公司你會發(fā)現一張記帳憑證后面貼上上百張是常見的，而且每張憑證都貼的相當整齊和易翻，比如某張記帳憑證后面要貼二十多張車票，那怎么貼呢？他不會像撲克牌那樣重疊起來，而是傾斜相疊，在傾斜相疊的梯形口會蓋一張附件章，這樣就不用每張車票都要蓋附件印記了，因為凡是貼在記帳憑證后面的原始憑證都要蓋附件印記。在凡是需要銀行付款的記帳憑證后面你都會看見貼著一張銀行出款申請表，表上注明涉及的.經濟業(yè)務、要付的金額、相關部門的簽字及總經理和財務部長的簽字等，在學校實習中這申請表是沒有的，然而現實中，如果需要銀行付款給某一業(yè)務公司或者提取一些現金都必須要填的。
在一些涉及銷售商品或者購買商品的記帳憑證后面都有合同，我剛開始發(fā)現時很驚異，合同也能作為原始憑證，再后來問師傅時才發(fā)現這合同必需要一張一張貼上去，有的合同都有三十多張，有時會看見一張記帳憑證加上后面的原始憑證都有一本會計基礎書那么厚（我還比過），除了合同還有一樣東西是必需的，那就是信用證，相信在學校很多人都不清楚信用證，而它我們可以勉強說是類似網上經常遇到的支付寶，具體知識可在上網查查它的概念。但在公司，信用證是一件不可缺少的東西。
另外有些原始憑證是比記帳憑證大的多，這就需要折疊，對于折疊，很多人都會說很簡單，其實里面也涉及一些細節(jié)，原始憑證折疊起來是不能大于記帳憑證，最好與記帳憑證一樣大，在把一張原始憑證對折成與記帳憑證一樣大時，在所貼的一方下角需要折個三角，這樣好打開。學校實習中，記帳憑證與原始憑證貼在一起，會用膠水把整個左邊緣全貼起來，這是不對的，應該只貼左上角大拇指大小的范圍就可以了，如果你的大拇指小的話可以看實際情況而定，為什么要這樣呢？因為會計事務所前來審記的話是需要大量復印后面的原始憑證，如果把左邊緣全貼了對復印會產生很多麻煩，而另一方面，只貼左上角既有利于翻閱也利于節(jié)約膠水。有些記帳憑證后面沒有貼原始憑證，而它里面又涉及到巨大金額，那么我可以打包票，它肯定有一本專門的附件文件夾，那文件夾里面的原始憑證真的太多了，并不適合與記帳憑證貼在一起，所以有個專門的文件夾放著那些原始憑證，我特意去看了下，把它們疊加在一起有兩本高級財務會計那么厚，但是在附件文件上要注明x記xxx號附件。
國營企業(yè)實習心得體會篇六
職工姓名：
單位：延邊新華印刷廠。
根據吉林省《國營企業(yè)全員勞動合同管理試點工作方案》和我廠全員勞動合同管理實施辦法的有關規(guī)定，經延邊新華印刷廠法人代表與共同協(xié)商，雙方同意簽訂本勞動合同書，其內容如下：
一、合同期限：自年月日起至年月日止，共年個月，
二、試用期限：自年月日起至年月日止，年個月。
一、工作內容、勞動保護及勞動條件。
1．本廠實行八小時工作制和一周一休制。
2．鉛印、商標車間生產崗位實行常年兩班制生產，華泰造紙廠實行三班連轉制，其他工種實行一班制生產，但遇到緊急任務時，本廠可以組織加班加點，并支付合理加班費。
4．除排版、裝訂外基本上都是機械化、半自動化操作。
5．本廠根據生產、工作需要，按國家有關法律規(guī)定，為職工提供必需的安全、衛(wèi)生的勞動條件和工作環(huán)境。
二、企業(yè)的權利和義務。
權利：
有權按照國務院常務會議通過的《企業(yè)職工獎懲條例》和國務院發(fā)布的《國營企業(yè)辭退違紀職工暫行規(guī)定》以及我廠《職工獎懲條例》的`有關規(guī)定，對職工進行管理和獎懲。
義務：
1．對職工要進行國家法律、法規(guī)、職業(yè)道德、社會治安、企業(yè)各項規(guī)章制度等教育。
2．對職工要進行技術業(yè)務培訓，不斷提高職工素質。
3．加強勞動安全與保護，不斷改善勞動條件，保證職工的身體健康。
4．尊重職工的合法權益，維護職工的主人翁地位，充分調動職工的積極性、創(chuàng)造性。
三、職工的權利和義務。
權利：
簽訂勞動合同的職工享有同等的工作、學習，參加民主管理，獲得勞動報酬、政治榮譽、物質鼓勵及享受勞動保險福利的待遇。
義務：
1．努力學習政治文化技術，不斷提高思想政治覺悟和技術水平。
2．熱愛本職工作，服從分配，努力完成生產工作任務。
3．遵守國家的法律、法律和有關政策及廠內各項規(guī)章制度。
4．愛護公共財產、機械設備、生產工具，節(jié)約原材料、能源。
四、勞動報酬及保險福利待遇。
國營企業(yè)實習心得體會篇七
實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，那么，在國營企業(yè)實習的心得該怎么寫呢?不放跟著小編一起看看吧!
我本來就很想到外面去進行真正的實習。而后如己所愿，因為某些關系，我可以任意選擇幾家大型的國營企業(yè)，一開始很想到銀行實習，不過銀行跟本就學不到多少會計實踐知識，才選擇到一家銷售量上億的股份有限公司。而后就是我這等優(yōu)秀人才的實習開始(自戀一下)。
這家公司的財務審計部門有三個辦公室，財務部長也就是會計主管，在專門的會計審計室，而財務總監(jiān)也是在專門的財務總監(jiān)室。剩下的辦公室有六個會計，這六個都是牛人，身處其中你就能真的的感受到他們透露出一種會計師才有的思維和氣質。六個人分工不同，分別是稅收會計、成本會計、費用會計、收入會計、會計審核及管理、出納。在財務部之上有個總會計師，這人神龍見首不見尾，不是我等平民想見就能見的。但每個會計師都是我的崗位指導老師。
剛進入的時候是很尷尬和不知道該干什么的。而那些會計師傅都在忙自己的，我總不能就干坐在辦公室嘛，起碼要整點事情出來。于是呢耍點花招，對每個師傅都問，有什么忙我可以幫忙的嗎?這一問，別想他們會讓你直接做會計工作，而是讓你去看旁邊一個儲存柜里面的會計憑證，不打來看不知道，從一月到十一月的記帳憑證，每冊有一本。
新華字典。
那么厚，大概接近兩百冊。
會計憑證只分轉記與銀記，凡是有銀行存款科目的都入銀記記帳憑證，其它都入轉記憑證。在涉及銀行存款已付的記帳憑證都會蓋一個銀行收/付訖印章表示錢已收/付。在實習模擬中，一張記帳憑證后面貼的原始憑證不會超過十張，而在公司你會發(fā)現一張記帳憑證后面貼上上百張是常見的，而且每張憑證都貼的相當整齊和易翻，比如某張記帳憑證后面要貼二十多張車票，那怎么貼呢?他不會像撲克牌那樣重疊起來，而是傾斜相疊，在傾斜相疊的梯形口會蓋一張附件章，這樣就不用每張車票都要蓋附件印記了，因為凡是貼在記帳憑證后面的原始憑證都要蓋附件印記。在凡是需要銀行付款的記帳憑證后面你都會看見貼著一張銀行出款申請表，表上注明涉及的經濟業(yè)務、要付的金額、相關部門的簽字及總經理和財務部長的簽字等，在學校實習中這申請表是沒有的，然而現實中，如果需要銀行付款給某一業(yè)務公司或者提取一些現金都必須要填的。
在一些涉及銷售商品或者購買商品的記帳憑證后面都有。
合同。
我剛開始發(fā)現時很驚異合同也能作為原始憑證再后來問師傅時才發(fā)現這合同必需要一張一張貼上去有的合同都有三十多張有時會看見一張記帳憑證加上后面的原始憑證都有一本會計基礎書那么厚(我還比過)除了合同還有一樣東西是必需的那就是信用證相信在學校很多人都不清楚信用證而它我們可以勉強說是類似網上經常遇到的具體知識可在上網查查它的概念。但在公司信用證是一件不可缺少的東西。
另外有些原始憑證是比記帳憑證大的多，這就需要折疊，對于折疊，很多人都會說很簡單，其實里面也涉及一些細節(jié)，原始憑證折疊起來是不能大于記帳憑證，最好與記帳憑證一樣大，在把一張原始憑證對折成與記帳憑證一樣大時，在所貼的一方下角需要折個三角，這樣好打開。學校實習中，記帳憑證與原始憑證貼在一起，會用膠水把整個左邊緣全貼起來，這是不對的，應該只貼左上角大拇指大小的范圍就可以了，如果你的大拇指小的話可以看實際情況而定，為什么要這樣呢?因為會計事務所前來審記的話是需要大量復印后面的原始憑證，如果把左邊緣全貼了對復印會產生很多麻煩，而另一方面，只貼左上角既有利于翻閱也利于節(jié)約膠水。有些記帳憑證后面沒有貼原始憑證，而它里面又涉及到巨大金額，那么我可以打包票，它肯定有一本專門的附件文件夾，那文件夾里面的原始憑證真的太多了，并不適合與記帳憑證貼在一起，所以有個專門的文件夾放著那些原始憑證，我特意去看了下，把它們疊加在一起有兩本高級財務會計那么厚，但是在附件文件上要注明x記xxx號附件。
公司的帳目分的很細很細，而一看又非常明了。比如借：銷售費用-十項可控費用-差旅費-銷售一部;貸：其他應收款-內部往來-備用金-銷售一部-王某。有點是我不明白的是在貸方為什么不是庫存現金，而是其他應收款。這問題我去問了師傅，他的回答是利于公司財務管理，另外其他應收款屬于資金類科目，而庫存現金也屬于資金類，所以用其他應收款代替庫存現金也是可以的。在備注方面都寫得非常專業(yè)，如以上備注寫的是：轉：王某報帳。注意前面的轉非常重要，因為在大的會計工作中利于賬薄的編寫。
有時候會看到一張記帳憑證中借貸只有一方，比如：借：銀行存款-某銀行分行-某銀行賬號尾數200z000，貸：應收賬款——集團外部往來——某公司貨款-2019000金額都在借方。像這種情況是允許的，為什么呢，還是一句話，利于財務管理。至于里面涉及許多在學校學到的知識都不能解釋的借貸問題，我都分析并問過，具體原因暫作保留。
看了兩天記帳憑證，我就開始正式處理會計工作，開始是去查帳，查的不是記帳憑證，而是成本會計中必須涉及到的領料單和倉庫出庫明細表，每個月末資財部(原材料保管部門)都要送明細表和一大疊料單到財務部，負責這些的是成本會計師，而這些都需要細查并對帳再裝訂成為某張記帳憑證的附件。你要用領料單對應明細表上的相應材料，如果金額或數量不對就先標記備注，等全部對完再進行處理，檢查的重點在貴重原材料，如黃金白金等，某些廠出產芯片是需要黃金或白金的，而且公司每個月都會出庫幾千克黃金與白金，所以當看到這些要淡定，而且像這些貴重原材料，會計事務所是最喜歡查的。對于領料單的材料數據多出明細表相對應的材料數據，那么問題不太嚴重，相反，少的必須到相關部門查明原因并補回領料單。就只是這工作我就花了三天才基本完成，最后裝訂起來便結束其工作。
接下來便負責費用類分類與匯總并處理報帳工作，報帳人員前來報帳需要自己粘貼原始憑證，會計人員是不會幫你貼的，這里注意的是粘貼后的原始憑證前面粘貼的一定是報銷費用表，費用表上填寫詳細的所花費用(如果未寫明，一般是不會給你報銷費用的的)，以及總經理簽字與意見及相關部門負責人簽字、和財務部長的簽字，少了任何一個簽字也都是無效的。除此在原始憑證后面粘貼差旅費用計算表，里面記錄的是住宿、飲食方面的計算，每個職業(yè)級別的補貼費用都不相同。這種計算表可以讓會計師幫你算并粘貼。
原始憑證中有許多發(fā)票，鑒別發(fā)票是一種智力活，現在的發(fā)票制作很真很真，普通的鑒別工作是很難認出來，比如像鑒別鈔票那樣是鑒別不出來的。因為現在常用的作假是亂開發(fā)票，怎么亂開發(fā)票呢?就是發(fā)票是真的，而發(fā)票所出單位與發(fā)票上所蓋章的單位不一致，這樣的行為，查不出來是要受稅務局處罰的，同時這樣的發(fā)票也會判定為假發(fā)票，像這樣的辦法如何查呢?這就需要進稅務網輸入發(fā)票上的票號、密碼等相關信息就能知道關于此發(fā)票的具體內容。發(fā)票有國稅與地稅之分，這點在查票需要注意。忙了許久學了很多東西，不過都在學校沒有學到的，也是很重要很珍貴的(保留)。
到年初，公司會請會計事物所人員前來查帳，一般會逗留許久，公司會專門為他們安排生活住宿飲食等。而公司會停止一些會計工作并表示重視而全力配合審計工作。我的重心也就放在審計工作上，審計工作有專門的工作系統(tǒng)，審計人員按照此系統(tǒng)流程進行查帳。查帳的重點在資金類賬目，先是復印相關的銀行承兌匯票，接著查找涉及巨額金額的記帳憑證再進行復印，原始憑證也包括在內。我發(fā)現復印的最多內容是銷售、購買商品合同等，還有信用證，審計人員還會要求查看最近審計報告和幾乎所有的土地、固定資產評估報告等，更麻煩的事這些資料也會復印。而這些資料一般屬于公司內部資料，是需要審計工作人員保密的。而許多具體工作再此作保留不寫。
反過頭來，已經不知不覺中寫了許多。就此打住。
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
國營企業(yè)實習心得體會篇八
根據吉林省《國營企業(yè)全員勞動合同管理試點工作方案》和我廠全員勞動合同管理實施辦法的有關規(guī)定，經延邊新華印刷廠法人代表與共同協(xié)商，雙方同意簽訂本勞動合同書，其內容如下：
一、合同期限：自年月日起至年月日止，共年個月。
二、試用期限：自年月日起至年月日止，年個月。
一、工作內容、勞動保護及勞動條件。
1、本廠實行八小時工作制和一周一休制。
2、鉛印、商標車間生產崗位實行常年兩班制生產，華泰造紙廠實行三班連轉制，其他工種實行一班制生產，但遇到緊急任務時，本廠可以組織加班加點，并支付合理加班費。
3、鑄字、揀字、排版、紙型、鉛版、照相制版等有害職工身體健康的工種，均有通風排氣等防護措施，并享受相應勞動保護。
4、除排版、裝訂外基本上都是機械化、半自動化操作。
5、本廠根據生產、工作需要，按國家有關法律規(guī)定，為職工提供必需的安全、衛(wèi)生的勞動條件和工作環(huán)境。
二、企業(yè)的權利和義務。
權利：
有權按照國務院常務會議通過的《企業(yè)職工獎懲條例》和國務院發(fā)布的《國營企業(yè)辭退違紀職工暫行規(guī)定》以及我廠《職工獎懲條例》的有關規(guī)定，對職工進行管理和獎懲。
義務：
1、對職工要進行國家法律、法規(guī)、職業(yè)道德、社會治安、企業(yè)各項規(guī)章制度等教育。
2、對職工要進行技術業(yè)務培訓，不斷提高職工素質。
3、加強勞動安全與保護，不斷改善勞動條件，保證職工的身體健康。
4、尊重職工的合法權益，維護職工的主人翁地位，充分調動職工的積極性、創(chuàng)造性。
三、職工的權利和義務。
權利：
簽訂勞動合同的職工享有同等的工作、學習，參加民主管理，獲得勞動報酬、政治榮譽、物質鼓勵及享受勞動保險福利的待遇。
義務：
1、努力學習政治文化技術，不斷提高思想政治覺悟和技術水平。
2、熱愛本職工作，服從分配，努力完成生產工作任務。
3、遵守國家的法律、法律和有關政策及廠內各項規(guī)章制度。
4、愛護公共財產、機械設備、生產工具，節(jié)約原材料、能源。
四、勞動報酬及保險福利待遇。
1、試用期工資：級月元。
2、學徒工資：
第一年月元。
第二年月元。
3、轉正后工資：元。
4、定級后工資：元。
5、調資晉級：
6、保險福利待遇。
依據《中華人民共和國勞動保險條例》并結合我廠實際情況執(zhí)行。
五、勞動紀律。
1、遵守國家有關法律、法規(guī)。
2、遵守我廠制訂的各項規(guī)章制度和勞動紀律。
甲方。
乙方。
國營企業(yè)實習心得體會篇九
1、該同志退養(yǎng)以來，沒有了外界的監(jiān)督和約束，但仍能不忘自己是一名共產黨員，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。
2、政治上堅定，政治意識大局意識和責任意識強，有比較豐富的領導工作經驗，組織領導能力和宏觀決策能力較強，工作思路清晰，注意抓重點帶全局。他抓班子帶隊伍能力強，重視領導班子思想政治建設和執(zhí)政能力建設，貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重大問題堅持集體研究決定，注意調動各方面積極性。同志有較高的理論政策水平，改革創(chuàng)新意識強。對中央關于工作的各項方針政策領會較深，并結合實際認真貫徹執(zhí)行。事業(yè)心責任感強，工作務實，重視和關心群眾工作生活中遇到的實際問題和困難。待人熱情，平易近人，嚴格要求自己。
3、素質全面，腦子靈活，駕馭全局的能力強，有較豐富的領導經驗和較高的領導藝術，工作思路清晰，能開拓創(chuàng)新，能團結班子在員和發(fā)揮干部的工作積極性。講實話、干實事、求實效，扎實工作，推動了全鄉(xiāng)經濟和社會事業(yè)大發(fā)展，招商引資有實效，特色產業(yè)成規(guī)模，護稅協(xié)稅創(chuàng)佳績，林改工作成典型，基礎設施大推進，干群評價較高，作風民-主，講究方法，性格直率，為人正派，廉潔自律。不足，下農村基層調研較少。
4、注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
5、個人素質較高，思想上進，服從組織安排。組織協(xié)調和工作能力較強，頭腦靈活，辦事公道，勤奮務實，吃苦耐勞，能認真把握正確的輿論導向，新聞上稿有突破。積極抓好分管工作，招商引資成效顯著。品行端正，作風正派，待人誠實，樂于助人，廉潔自律意識較強。不足：由于分管招商引資，下農村一線工作少些。
6、黨性原則強，自覺維護團結，顧全大局，不計較個人得失，光明磊落，作風正派。他勤于學習，重視調查研究，工作深入細致，善于總結經驗。他始終把黨和人民的利益放在首位，遵循全心全意為人民服務的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)為黨和人民的事業(yè)工作。他作風民主，善于傾聽不同意見，集思廣益，注意調動和發(fā)揮各方面的積極性。他為人寬厚，平易近人，關心同志，愛護干部。他謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，生活儉樸，對家屬和身邊工作人員嚴格要求，始終保持了共產黨員的政治本色。
7、政治上強，有較高的思想政策水平;熟悉和工作，宏觀決策能力比較強，領導經驗豐富，組織領導和駕馭全局能力強;注重抓班子帶隊伍，堅持民主集中制原則，講究領導藝術和工作方法;作風深入務實，關心群眾;處事穩(wěn)重，公道正派，善于團結人，要求自己嚴格。
8、政治上成熟政策理論水平高領導經驗豐富，組織協(xié)調和駕馭全局能力強作風民主務實公道正派清正廉潔，在干部群眾中威信高。
9、綜合素質高，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛(wèi)生職責。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大。能團結班子成員共同奮斗，善于調動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務，連續(xù)多年實現了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風民-主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實，關心體貼下屬。為人謙虛坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。
10、能認真履行崗位職責，積極支持配合鄉(xiāng)黨政主要領導開展工作，對黨委政府形成的決議能抓好落實。工作作風扎實，能深入基層協(xié)助村干部解決一些實際問題。工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，為人忠厚，待人和氣，廉潔自律意識較強。
11、在xx年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業(yè)務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。
12、注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
13、綜合素質高，有較豐富的領導經驗和較高的領導藝術，能駕馭全局，在推動全鄉(xiāng)經濟發(fā)展和改變上溪面貌上傾注了大量的心血，實績明顯，干群評價高，敬業(yè)精神強，工作務實，勤懇扎實，能辦實事。腦子靈，點子多，作風民-主，決策穩(wěn)妥;在山區(qū)工作多年，能守住寂寞，耐住清貧，為人正直，待人誠懇，正派廉潔。
14、認真學習黨的路線方針政策及法律法規(guī)知識，努力提高自己的業(yè)務工作能力，嚴格要求自己，勤于工作，團結同志，遵章守紀。
15、能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業(yè)的服務工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。
16、個人素質較高，頭腦靈活，成熟穩(wěn)重，維護班子團結，服從組織安排。工作嚴謹認真，事業(yè)心強，能夠開拓創(chuàng)新，忠實履行崗位職責，經常深入基層解決實際困難，敢于承擔急難險重工作，處理問題較圓滿。精通業(yè)務，善于學習，勤抓分管工作，思路清晰，見解獨特，能夠想點子，出措施，較出色地抓好了民生工程建設和疾病預防控制工作。為人本份，待人真誠，樂于助人，作風正派，廉潔守紀。希望在今后工作中更大膽些。
17、政治上成熟，黨性原則大局觀念強，自覺同黨中央保持高度一致，對事關改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問題，立場堅定，旗幟鮮明。政策理論水平高，注意從政治上全局上思考和把握問題，善于抓大事謀長遠。領導經驗豐富，熟悉和工作。擔任過和一把手，組織協(xié)調和駕馭全局能力強，決策果斷，推動工作力度大。思維敏捷，思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神。堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見，善于團結同志一道工作。事業(yè)心責任感強，作風深入扎實，重視調查研究，關心群眾生活。公道正派，敢于堅持原則，自我要求嚴格，在干部群眾中威信高。
18、該同志雖然年過半百，卻對于自然科學和社會科學有著濃厚的興趣，學而不厭。經常利用各種機會和渠道學習政治理論科學文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現實相適應，努力實現與時俱進。
19、長期扎根邊遠山區(qū)工作，毫無怨言。農村工作經驗豐富，思路清晰，做事謹慎、細致，講究方式方法，分管農業(yè)、統(tǒng)計、土管和圩鎮(zhèn)建設等工作能認真抓好落實，經常深入基層解決實際問題。工作責任心強，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
20、作為年青干部有朝氣，有活力，工作熱情高，愛學習，不斷提高自身業(yè)務水平，綜合素質較高，工作細心，不畏艱難，盡職盡責做好維穩(wěn)信息和綜治工作，實現了各類矛盾糾紛“發(fā)現得早化解得了，控制得住，處理得好”的目標，受到縣委表彰。廉潔方面能嚴格要求自己。希望今后進一步加強理論學習。
21、認真學習，提高修養(yǎng)。一方面注重加強政治理論學習，全面系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓，做到理論聯系實際，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，年就自費參加了華中師范大學中文系的函授學習，目前還買了電腦上了網，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極迎接wto的挑戰(zhàn)本文來自小草本站。第三，注重加強業(yè)務學習，做到書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學習，使自己成為業(yè)務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養(yǎng)。
22、注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的管理政策法規(guī)等工作都取得了可喜的成績。
23、能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業(yè)的服務工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。
24、能認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的各項決策，并能結合本鄉(xiāng)的實際抓好落實。作風扎實，能深入各村了解掌握情況，摸清鄉(xiāng)情、村情，熟悉農村經濟管理和財稅工作，能積極組織開展財稅征收工作，超額完成了縣里下達的財稅任務。招商引資、公路建設等工作成效明顯。帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，財務管理較嚴。千方百計增收節(jié)支。積極支持鄉(xiāng)黨委書記工作，維護班子團結，廉潔自律意識較強。希望在今后工作中膽子更大些。
25、注重政治理論學習，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
26、注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務，其分管的和等工作呈現出不少新的亮點。
27、注重政治理論學習，沒有四風問題，堅持黨的八項規(guī)定，踐行黨的群眾路線要求，認真學習黨的xx屆四中全會精神，法制觀念強，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的管理政策法規(guī)等工作都取得了可喜的成績。
28、該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
29、作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。
30、政治堅定，思想穩(wěn)定，能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業(yè)務，運用“多數人管少數人”的自律機制，開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協(xié)調和工作能力，對分管工作盡職盡責，能吃苦，經常深入基層檢查指導工作，正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創(chuàng)新意識要進一步加強。
國營企業(yè)實習心得體會篇十
每個應屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實習，以下是由中國人才網提供一篇實習心得范文，提供給應屆畢業(yè)生寫心得時參考所用。更多實習材料盡在shixi/。
我本來就很想到外面去進行真正的實習。而后如己所愿，因為某些關系，我可以任意選擇幾家大型的國營企業(yè)，一開始很想到銀行實習，不過銀行跟本就學不到多少會計實踐知識，才選擇到一家銷售量上億的股份有限公司。而后就是我這等優(yōu)秀人才的實習開始。
這家公司的財務審計部門有三個辦公室，財務部長也就是會計主管，在專門的會計審計室，而財務總監(jiān)也是在專門的財務總監(jiān)室。剩下的辦公室有六個會計，這六個都是牛人，身處其中你就能真的的感受到他們透露出一種會計師才有的思維和氣質。六個人分工不同，分別是稅收會計、成本會計、費用會計、收入會計、會計審核及管理、出納。在財務部之上有個總會計師，這人神龍見首不見尾，不是我等平民想見就能見的。但每個會計師都是我的崗位指導老師。
剛進入的時候是很尷尬和不知道該干什么的。而那些會計師傅都在忙自己的，我總不能就干坐在辦公室嘛，起碼要整點事情出來。于是呢耍點花招，對每個師傅都問，有什么忙我可以幫忙的嗎?這一問，別想他們會讓你直接做會計工作，而是讓你去看旁邊一個儲存柜里面的會計憑證，不打來看不知道，從一月到十一月的記帳憑證，每冊有一本新華字典那么厚，大概接近兩百冊。
會計憑證只分轉記與銀記，凡是有銀行存款科目的都入銀記記帳憑證，其它都入轉記憑證。在涉及銀行存款已付的記帳憑證都會蓋一個銀行收/付訖印章表示錢已收/付。在實習模擬中，一張記帳憑證后面貼的原始憑證不會超過十張，而在公司你會發(fā)現一張記帳憑證后面貼上上百張是常見的，而且每張憑證都貼的相當整齊和易翻，比如某張記帳憑證后面要貼二十多張車票，那怎么貼呢?他不會像撲克牌那樣重疊起來，而是傾斜相疊，在傾斜相疊的梯形口會蓋一張附件章，這樣就不用每張車票都要蓋附件印記了，因為凡是貼在記帳憑證后面的原始憑證都要蓋附件印記。在凡是需要銀行付款的記帳憑證后面你都會看見貼著一張銀行出款申請表，表上注明涉及的經濟業(yè)務、要付的金額、相關部門的簽字及總經理和財務部長的簽字等，在學校實習中這申請表是沒有的，然而現實中，如果需要銀行付款給某一業(yè)務公司或者提取一些現金都必須要填的。
在一些涉及銷售商品或者購買商品的記帳憑證后面都有合同，我剛開始發(fā)現時很驚異，合同也能作為原始憑證，再后來問師傅時才發(fā)現這合同必需要一張一張貼上去，有的合同都有三十多張，有時會看見一張記帳憑證加上后面的原始憑證都有一本會計基礎書那么厚，除了合同還有一樣東西是必需的，那就是信用證，相信在學校很多人都不清楚信用證，而它我們可以勉強說是類似網上經常遇到的支付寶，具體知識可在上網查查它的概念。但在公司，信用證是一件不可缺少的東西。
國營企業(yè)實習心得體會篇十一
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
暑假假一放，經過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語，在街心公園設點，拉橫幅，標注“攜手關愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
轉眼間，已經在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。
在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學生了，每每談起他們，我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學們之間最初的師生關系變成了朋友關系，我與每位同學都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。
9月1號，我參加了xx三高的開學典禮，內容跟每年的開學典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學生，而是以一個老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動力，可能結果并不是我想要的，但我至少努力過。
最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導老師學著怎么樣處理這方面的問題。
除了在班級管理上的進步，我也跟著指導老師聽了一個月的英語課，還聽了10節(jié)其他老師的公開課，每節(jié)課都不落，只要有機會我就要去聽，多聽老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學們都聽懂，我認真揣摩指導教師的每個教學細節(jié)，并用積累本記錄下來，努力學習。
這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。
我于8月12號從西安坐火車于13號懷著復雜的心情來到唐山，14號正式在唐山冀東樂業(yè)維修車間實習。初到這里，這邊飲食習慣跟西安差別比較大，住宿條件也不太理想，心中多少有點失落感。但我也做好了心理準備，畢竟我來這邊不是為了旅游玩耍，是來實習學東西，條件越是艱苦，就越發(fā)要好好實習，好好學東西，不然對不起自己大老遠的辛苦的跑過來，也對不起公司的栽培。所以在這邊我沒有載聲怨道，而是默默無聞的向這邊的師傅們學習。所以工作熱情高漲、積極性很高，為能夠多學點東西工作也更勤奮。這邊維修師傅人也挺好的，對我也比較照顧，對此我表示感謝。
來唐山至今已有一個來月了，再苦再累都熬過來了，通過一個多月的實習在這邊學到了太多太多東西，使我受益匪淺。剛來這邊車間里面工作流程跟我在西安工作單位差別比較大，而且從西安來這邊的師傅工作經驗都非常豐富，而我工作經驗比較短，唯一的優(yōu)點就是理論知識比他們豐富，所以剛來這邊的時候壓力比較大。
但是來了這長時間這種壓力漸漸的減輕許多，因為來了這長時間學的東西實在太多，對奧迪車輛的維修流程漸漸的了解和接受。對奧迪車輛的常見維修保養(yǎng)也基本了解，所以回西安工作我也不會因此手忙腳亂。所以來唐山冀東樂業(yè)實習收獲是極大的，付出是值得的。在此我把我在唐山冀東樂業(yè)實習心得和體會和大家一起分享。
首先，這一個來月的實習讓我對奧迪4s店特別是冀東樂業(yè)維修車間工作流程大致了解熟悉了，特別是從維修車輛進入維修工位開始、經過車輛內外和底盤檢查、常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領料流程、打保養(yǎng)表、填寫保養(yǎng)表、填寫診斷報告書以及交前臺跟前臺溝通流程、直至最后交質檢驗車整個流程有了一個清晰的認識和了解。對整個車間的日常運作流程也大致能夠了解。
之前我在西安工作4s店跟這邊的工作流程模式區(qū)別很大，現在對冀東樂業(yè)這種工作流程已經深入我心。還有對奧迪車系有了更全面的認識和了解，之前對奧迪車系也知道但只是一點皮毛，現在對奧迪車系的了解更加全面，從奧迪a4、a4l、a6、a6l、a8、q7、以及新款奧迪a5的認識更加深刻，對這些車系的儀表使用、mmi使用更加熟悉，以及對這些車系的維修保養(yǎng)也更加了解，這些車系維修保養(yǎng)相同和不同之處認識也更加全面，比如老款a6清洗噴油嘴跟其他車系不一樣，因為老款a6燃油系統(tǒng)有個回油管，所以清洗噴油嘴的時候必須拿一個卡子把回油管卡住，不讓清洗液回流，記得有一次師傅沒有把回油管卡死，結果幾秒鐘時間清洗液全部流回油箱了。
還有奧迪a6l2.8清洗噴油嘴也很特別，別的車系清洗噴油嘴在發(fā)動機里面把進油管接好就行，而這款車清洗噴油嘴須在底盤下面跟汽油濾芯進油管接口接在一起清洗。還有對于奧迪車系每款車機油加入量也有一個大致的了解，對于四缸發(fā)動機老款加入量不到4升、新款發(fā)動機4升多一點，對于六缸發(fā)動機一般都是6.5升左右。
還有不同車系加入的機油也不一樣，對于進口車奧迪a8、q7加的是高檔機油金嘉護機油，記得有次去庫房給奧迪a8打料，庫房人把機油給錯了，給的是奧迪原裝機油，結果可想而知，我把機油給加錯了。對于這種錯誤今后我一輩子都不會再犯。
其次通過這一個來月的實習使我的思想感悟極深，使我的工作態(tài)度更加端正、提高了我今后工作的責任心，對我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃有及其重要的影響。在這一個多月的實習期內我也犯過不少小錯誤，比如加機油有幾次加多了、觀擦不夠仔細誤導師傅工作，現在想起這些錯誤簡直不可思議、不相信自己會犯如此低級的錯誤，有時候這些小錯誤會給我這天的工作帶來非常不愉快的影響?，F在想想其實人都有犯錯誤的時候，犯錯誤不要緊，關鍵是遇到錯誤要不斷的進行自我反省，為什么會發(fā)生那樣的錯誤，怎樣才能避免發(fā)生那樣的錯誤，做到杜絕老錯誤，盡量避免新的錯誤的發(fā)生。記得我這組吳師傅給了我一句很經典的評價：“你用心去觀察去學習了，但是觀察的還不夠仔細不夠專一”。
這句話對我來刻苦銘心，時常在我腦海里蕩漾，想想這一個來月犯的錯誤都可以用這句話來總結了。這句話對我以后的工作包括我回西安工作都將產生重大的影響，它就想一個警鐘隨時提醒我無論以后何時何地任何工作都要做到用心、仔細、專一的.去工作才能把工作做好，特別是汽車維修，作為一個技術崗位，由于其崗位的特殊性、給人感覺又臟又累，甚至在某些人眼里是很“低卑的工作”，所以要求從事該工作者還要有不怕苦不怕累的品質，以該工作為榮。我雖是一名大學生，我記得教育部部長周濟說過一句話“今后的大學生要把自己定位為普通的勞動者”。
我一直把自己定位為普通的勞動者，尊重該崗位，工作沒有貴賤之分，之前我這種信念不是太強烈，有點輕視汽車維修工作，認為沒什么了不起的，只是換件，技術含量不是太高，可來這之后我出現我許多低級的錯誤才知道想把汽車維修干好不容易，用一句話形容最恰當不過了“看起來簡單做起來難”，只有把平凡的工作做好才是不平凡。說到這里我得向冀東樂業(yè)維修車間里面的師傅學習，想當初他們能夠達到現在的水平他們付出了很多很多，學習他們那種對待工作認真謹慎的態(tài)度。
幸慶的是我現在明白這個道理，其實應該這樣說，之前我也明白這個道理，只是現在用教訓明白的更加深刻。所以以后回西安龐大樂業(yè)工作我得吸取教訓，對于任何簡單的工作都得以認真的態(tài)度去對待，做到心無雜念，戒驕戒躁。這樣才能把簡單的工作做好，接著師傅領導都放心把復雜的工作交給我，我的工作能力才能不斷得到提高。
實習心得體會及收獲
本人于2013年7月10日來到東莞長發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認識實習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車間的裝修，本次實習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時間，但是在這段時間里，在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學習下，對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識，這對我們以后的學習和工作有很大的幫助。下面是我此次實習總的心得體會，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，新的想法，我下來主要有以下幾點：
1.上學與上班的區(qū)別
上學的時候，自由支配的時間很充裕，可以適時偷懶、放松、外出等;上班的時候，每天都有要完成的任務，同時有一種責任抗在肩上，即使沒任務也要到點才能下班。上學的時候可以很有個性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會的文化氛圍中，否則很快就會被淘汰。上學的時候很自信，覺得自己將來能干一番事業(yè);上班了，才覺得自己需要學習的東西太多了。在學校，直來直往，犯點錯誤只會受點教訓;出來社會，犯錯會比錯誤本身要承受更大的責任，所以必須少說話，多辦事。上了班才知道什么叫做現實，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來，個人覺得能作為一名大學生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學生活，讓大學生涯充實無憾。
2.適應
從學校走到社會，環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學生來說確實要做到盡快轉換角色，去適應急速的工作時間和節(jié)奏，不然很有可能會影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅持大三暑期實習心得體會
我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很有可能會產生厭倦或乏味無聊的感覺，便產生離開的想法，在這個時候一定要堅持，輕易放棄只會一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說話
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度認真了，工作就不會乏味，學習和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
國營企業(yè)實習心得體會篇十二
暑假，我在陽朔人民醫(yī)院開始了為期2個星期的內科護理的踐習生活。在這里我學到了很多在課堂上學不到的知識，踐習開始第一天，我是打掃下周圍的衛(wèi)生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時候問他們一些基本的問題，學習最基本的常識和注意事項。
踐習一天，有一個帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，已發(fā)生差錯的環(huán)節(jié)，老師總是不厭其煩的強調和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的就問老師，老師都會耐心的細細解答。慢慢的我開始嘗試操作，老師在旁邊看著我，看我有沒有注意每一個環(huán)節(jié)，讓我安心地去操作，給我一個很好的鍛煉機會。
在踐習的日子里，我了解到了治療病人的一般過程，觀察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫好病例，以及嚴格的無菌操作，根據自己平時課堂上學到的，還有在實驗室里學到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。
在踐習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
現在我明白：“在大學學的不是知識，學的自學的能力。”這句話的含義了。
在這2個星期里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
國營企業(yè)實習心得體會篇十三
心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習心得體會，希望對大家有所幫助!
如今，企業(yè)在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業(yè)生，他們也重視學生是否參與過專業(yè)實習和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習。很多學生剛進入高校就起先找尋實習機會。就業(yè)前，高校生應當制定職業(yè)規(guī)劃。
雖然更清晰地相識到實習的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設計，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學問、愛好和實力，缺乏實習本身的技術內容，盲目參加多次實習，只是積累實習次數，忽視實習本身的個人實力熬煉和培訓。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習章，不管個人愛好、實習崗位、專業(yè)，只要有機會恒久不會放手，使很多實習閱歷成為一個領域。很多人甚至參加了低技術內容和重復勞動的實習，如促銷和傳單。這樣的實習，效果是可以想象的。
作為很多高校生從學校到社會的第一步，實習是他們職業(yè)生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習閱歷是一個更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實習，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調整可以毫無成本地起先。在實習中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標，并在實習過程中有效調整職業(yè)規(guī)劃。
業(yè)、所在的企業(yè)進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學生，實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素養(yǎng)儲備為主，依據自己所缺乏的實力可以適當支配實習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現自己，把實習變成工作。
時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。
步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學習，比如留意其他人的做法或向專家請教。
因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。
以上是我的實習工作的總結，總結是為了找尋差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。
回想起大三剛剛去實習時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯系公司派專車接送。就像對待小學生一般，對我們關愛有加。不僅學校老師關切，連公司領導也時時常的問我們在這里習慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習在飲食上有相當大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。
其實我們明白假如不是學校在愛護我們，假如我們不是實習生，場內和公司的領導也不會如此關切我們，猶記得實習期，我的一位同學在值夜班時曾不當心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領導送往醫(yī)院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經過醫(yī)生治療，我的這位同學才最終轉危為安。并且因為這次事務的發(fā)生，場內領導連夜組織開會，協(xié)商讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。
人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習中我和一位同學曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學發(fā)生事務之前，廠長默許下）差點出現精神幻覺，多出現想要提前離開公司念頭。最終還是在同學的勸慰勸導下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學算得上數一數二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經在場內幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我?guī)土四?，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現在我的腦海中。
誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現過很大的紕漏，最嚴峻的一次被組長訓斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習期擔當的職務是獸醫(yī)，負責為養(yǎng)殖場內的小豬注射狂犬疫苗），導致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔當，什么是職責。
印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內數據統(tǒng)計錯誤，導致養(yǎng)殖場內小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔當，沒有人會為你所犯下的錯誤擔當責任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結束后，當我再次回到學校中時，我的室友以及同學們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期埋怨過激憤過，但不行否認的是半年的實習生活我的確真真正正的成長了不少。
特別感謝大三的實習期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習早已結束，我已經步入社會，但實習期發(fā)生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應當對他們說聲感謝，多謝他們曾經出現在我的生命中，讓我學會了感恩，學會了擔當，沒有他們的出現，我也不會進步飛速。
網絡收集與整理，如有侵權，請聯系作者刪除，謝謝！
國營企業(yè)實習心得體會篇十四
經過三個月的實習經歷，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作有了新的認識。實習不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高了我的新聞采編能力。
我曾在學校的大學生記者團當過記者，抱著滿腔熱血進到實習單位，我渴望能夠在這段時間里最大可能的學到最多的知識。自己在工作中準備了一個記事本，對于剛剛才開始實習的我來說，采訪中的記錄是很重要的。這次實習我不僅參與了采訪的實際過程和寫作，也開拓了視野，見識社會各界人士工作言談。作為地方電臺，報道的內容僅為當地的社會經濟服務，作為政府和民眾的傳聲筒。我們的'記者就站在本地居民的角度上選擇與百姓切身利益有關的問題來報道。對于同一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫作必須是有時間、地點、人物、事件。必須交代起因、過程、結果。新聞業(yè)務能力方面，為優(yōu)秀的新聞報道必須具備三個要素：好的新聞題材，好的采訪技巧，好的寫作手法。例如采寫會議新聞的主要流程是：告知采訪內容、參加會議、拍攝會議畫面、寫新聞稿、后期制作、局長審核，通過后才能播出。還有采訪人物，訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的部分。無論是哪個記者前輩，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。短短的一條新聞卻要花費如此多的時間，每個成功都來之不易。另外，在報道中，領導的名字不能有差錯，否則就可能弄出顛倒主次的笑話。
通過實習我總結了以下幾條經驗，在以后的生活中如果我能領悟這些經驗，將會使我受益匪淺。
第一，作為一個新聞人，應該擅長主動和別人交流打交道。
第二，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。對待每一條新聞審稿一定要小心謹慎，要確定寫好了才能交給主任審。
第三，日常工作都會比較繁瑣，枯燥，在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。虛心的向人學習，細心觀察身邊的事物，及時的與他人溝通。主任在這方面幫了我很大的忙，他指導我在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的新聞稿件寫法技能。
第四，善于觀察。敏銳的觀察力，應保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方，新聞要有時效性，作為新聞人就應時時刻刻留意身邊發(fā)生地一切事物，洞察一切有新聞點的訊息，這樣才能及時挖掘新聞素材，透過現象抓本質，寫出具有實質性意義的新聞稿件。
第五，擺好心態(tài)非常重要。記者的職業(yè)特點使他上可以接觸賢達名流，下可以結交平民百姓。所以，記者不但要有一種較強的心理承受能力，還要對自己有個清醒的認識。
實習中也破除了電視臺的神秘感，使我熟悉了新聞采編制作的一系列過程，使我了解到新聞記者編輯的工作性質和作為一個新聞工作者應具有的素質。另外，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。自己專業(yè)知識的匱乏，知道的少，掌握的知識涉及面也特別的窄。
我也深知，專業(yè)不對口存在著很大的弱勢，但是我抓住三個月實習的機會，認真查看新聞采訪寫作的相關資料，閱讀前輩們的新聞稿件，琢磨林局的文章改法，認真記錄領導教我的學習經驗。每個領導都有幾句對我影響很深的教導。
主任：教我新聞要懂得找新聞眼，要在新聞中發(fā)現亮點、找準切入點，避免文章平鋪直敘?？诓ナ菍φ恼碌母叨雀爬ǎm當留點懸念吸引觀眾留意。提煉語句很重要，有時幾句話可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章邏輯性很重要，不然就很難一氣呵成。在采訪別人時，注意語氣和言辭上的用法，做到銜接自然得當。
馬大姐：告訴我寫文章要交代清楚背景，采訪一個人物，不能泛泛而談，要抓住他的一個最特殊的角色進行報道，這樣新聞才有價值。
林局：說新聞是現在進行時，注意時態(tài)的用法，記者采訪的鏡頭是正在發(fā)生的事情，注意“了”這個字眼的用法。記者要跟隨采訪者的鏡頭走路，實地體驗，站在觀眾的角度問問題，新聞是給別人看的，拍攝的鏡頭和語言要有表現力。寫會議新聞時不是任何會議都是一個模版和框架，有時要從社會新聞角度出發(fā)。新聞是非常嚴謹的，任何信息不對稱都會影響整篇文章的質量和真實性。
通過三個月的實習，我漸漸學會了這些方面的能力：口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、評論和分析的能力;具備一定的調節(jié)和應變能力。
我很開心自己能在這里實習，希望領導能對我的工作滿意。
國營企業(yè)實習心得體會篇十五
《數字信號處理》是我們通信工程和電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程，主要任務是研究數字信號處理理論的基本概念和基本分析方法，通過建立數學模型和適當的數學分析處理，來展示這些理論和方法的實際應用。數字信號處理技術正飛速發(fā)展，它不但自成一門學科，更是以不同形式影響和滲透到其他學科：它與國民經濟息息相關，與國防建設緊密相連;它影響或改變著我們的生產、生活方式，因此受到人們普遍的關注。信息科學是研究信息的獲取、傳輸、處理和利用的一門科學，信息要用一定形式的信號來表示，才能被傳輸、處理、存儲、顯示和利用，可以說，信號是信息的表現形式，而信息則是信號所含有的具體內容。
一單元的課程我們深刻理解到時域離散信號和時域離散系統(tǒng)性質和特點;時域離散信號和時域離散系統(tǒng)時域分析方法;模擬信號的數字處理方法。
二單元的課程我們理解了時域離散信號(序列)的傅立葉變換，時域離散信號z變換，時域離散系統(tǒng)的頻域分析。
三單元的課程我們學習了離散傅立葉變換定義和性質，離散傅立葉變換應用——快速卷積，頻譜分析。
四單元的課程我們重點理解基2fft算法——時域抽取法﹑頻域抽取法，fft的編程方法，分裂基fft算法。
五單元的課程我們學了網絡結構的表示方法——信號流圖，無限脈沖響應基本網絡結構，有限脈沖響應基本網絡結構，時域離散系統(tǒng)狀態(tài)變量分析法。
六單元的課程我們理解數字濾波器的基本概念，模擬濾波器的設計，巴特沃斯濾波器的設計，切比雪夫濾波器的設計，脈沖響應不變法設計無限脈沖響應字數字濾波器，雙線性變換法設計無限脈沖響應字數字濾波器，數字高通﹑帶通﹑帶阻濾波器的設計。
七單元的課程我們學習了線性相位有限脈沖響應(fir)數字濾波器，窗函數法設計有限脈沖響應(fir)數字濾波器，頻率采樣法設計有限脈沖響應(fir)數字濾波器通信工程是一門工程學科，主要是在掌握通信基本理論的基礎上，運用各種工程方法對通信中的一些實際問題進行處理。通過該專業(yè)的學習，可以掌握電話網、廣播電視網、互聯網等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息傳送速度的技術，根據實際需要設計新的通信系統(tǒng)，開發(fā)可迅速準確地傳送各種信息的通信工具等。
對于我們通信專業(yè)，我覺得是個很好的專業(yè)，現在這個專業(yè)很熱門，這個專業(yè)以后就業(yè)的方向也很多，就業(yè)面很廣。我們畢業(yè)以后工作，可以進入設備制造商、運營商、專有服務提供商以及銀行等領域工作。當然，就業(yè)形勢每年都會變化，所以關鍵還是要看自己?？梢詮氖掠布矫?，比如說pcb，別小看這門技術，平時我們在試驗時制作的簡單，這一技術難點就在于板的層數越多，要做的越穩(wěn)定就越難，這可是非常有難度的，如果學好了學精了，也是非常好找工作的。也可以從事軟件方面，這實際上要我們具備比較好的模電和數電的基礎知識。我選擇了這個專業(yè)，在這里讀了三年關于通信知識的書，我還是想以后畢業(yè)能夠從事這個方面的工作，現在學了通信原理、數字信號處理這些很有用的專業(yè)課，所以，我在以后的學習中，我會把這些方面的知識學扎實，從事技術這一塊要能吃苦，我也做好了準備，現在還很年輕，年輕的時候多吃點苦沒什么，為了我自己美好的將來，我會努力學好這個專業(yè)的。
數字信號處理課程屬于專業(yè)基礎課，所涵蓋的內容主要有：離散時間信號與系統(tǒng)的基本概念及描述方法，離散傅立葉變換及快速傅立葉變換，數字濾波器結構及設計等。對于電氣信息類專業(yè)的學生來說，這些內容是學習后續(xù)專業(yè)課程的重要基礎，也是實際工作中必不可少的專業(yè)基礎知識。目前幾乎所有的高等院校都在電子工程類、信息工程類、通信工程類、電子技術類、自動控制類、電氣工程類、機電工程類、計算機科學類等工科電類及其他相關專業(yè)的本科生中開設了該門課程。隨著計算機技術、微電子技術、數字信號處理理論和方法的發(fā)展，半個世紀以來，尤其是最近的三十來年里，數字信號處理的方法和應用得到了飛躍式的發(fā)展，數字信號處理的地位和作用變得越來越重要。因此，加強該課程的建設具有重要的意義。
我們的數字信號處理課是羅老師教的，羅老師有過實際工作的經驗，對于這門課的實際用途很了解，羅老師對于這門課采用多種教學方法，豐富教學內容，吸引學生對課程的關注。利用實驗課使學生親自編程，體會信號處理課程的樂趣，這樣子激發(fā)了學生的興趣、提高了教學的效果。因此，我們班的同學在這一個學期的學習中，這門課都學的比較好。
數字信號處理課程的特點是課程本身理論性強、公式推導較多、概念比較抽象，學生常有枯燥難學之感。近年來，國外及國內有些學校對一般電類專業(yè)該課程的教學主要強調應用性學習，主要介紹數字信號處理的用途和用法，而對其深奧的理論推導僅做一般介紹，并給學生提供進行實驗的機會，以激發(fā)學生對該課程的興趣和學習主動性。
對該課程的改革思想主要是課程內容要適應數字信號處理技術的發(fā)展現狀，淡化枯燥的數學推導，輔助以現代化教學手段，并開設相應的實驗課。結合專業(yè)現狀，將課堂教學一部分變?yōu)槎嗝襟w教學，盡量將一些理論分析用圖形手段展示出來，以增強學生的感性認識。實驗課主要是以matlab為平臺，充分利用matlab的數字信號處理工具箱提供的各種功能讓學生親自動手將課堂所學進行仿真實現。實驗課還可以通過用dsp試驗箱實現數字信號處理的功能向學生進行演示。
國營企業(yè)實習心得體會篇十六
經過__天的實習，漸漸地我們對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的了解，盡管崗位職能與所學專業(yè)仍有較大的差距。通過實習，我拓寬了自己的知識面，現把實習體會總結如下：
此次畢業(yè)實習，我領悟了理論與實踐的結合才是硬道理，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。
實習中也暴露出自己的很多缺點和不足，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了這樣一個機會，讓我接觸到真實的職場，有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉變。
在實習的那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。
實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這__天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我進步，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態(tài)，踏實勤奮地進入到自己的下一個角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗。
對于人生中初試職場的經歷實習，每個大學生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，試圖寫下點什么。
國營企業(yè)實習心得體會篇十七
一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。
這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的.學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。
而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。當然如果能在作圖的過程中如果使用些小技巧，也是可以達到事半功倍的哦。如怎樣將文字與圖片融合在版面中，如文字之間的對比讓整個排版更好看，如顏色上怎樣使用才會更好看。所以在這里說的只是最近的一些感悟和總結。希望在今后的工作中學習設計師的良好習慣，怎樣解決圖片與文字的排版，以及文字設計、顏色搭配。這既是一個漫長的過程也是一個積累的過程。
讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設計的快樂吧！通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態(tài)度產生了影響，我變成一個更穩(wěn)重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現實的夢想。這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業(yè)生們不容忽視的。
最后，感謝這一段曲折的時光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領導對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！感謝江西電力職業(yè)技術學院，讓我在短短的兩年時間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷茫的出口！
國營企業(yè)實習心得體會篇十八
我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這短短一周的時間里,小一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態(tài)度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。
見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。
1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。
2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數學空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。
3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令我喜歡。。跟隨我們大家都喜歡。吸引孩子的注意力，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術，一門值得人們去研究的藝術。
國營企業(yè)實習心得體會篇十九
生產實習的過程，使我完成了一個學生從大學校園邁向社會的過渡，更為今后走向社會、走向工作崗位奠定了基礎。在長沙機床廠的這半個月的時間，在各位公司領導的關心和車間師傅的指導下，初步學習了公司的企業(yè)文化、管理模式和規(guī)章制度，并且通過輪換崗位的實習安排，較為系統(tǒng)地學習了一個產品生產過程中的各個環(huán)節(jié)所用的工藝及設備。了解了從最初的下料，到銑、鉆、車、鏜、磨以及焊接等各個加工環(huán)節(jié)所用到的設備及工藝工裝，包括各種模具焊具工裝夾具等等。通過這種輪崗實習，能在短時間內學到比較多的知識和技能。
例如，通過這次實習，我認識了各種銑床的工作臺結構及裝夾原理，學會各種不同的裝夾技巧及方法;學會了數控氧割的對刀及操作方法;學會操作普通銑床銑工件的平面和端面;學會操作各種鉆床在工件上鉆孔;學會數控機床的一些對刀、拉直等方法技巧和數控機床的一些基本操作等等。可以說學到了很多以前在學校學不到的知識和技能。
讀萬卷書，行萬里路。理論與實踐相結合，讓我在這次實習中學到了不少的東西，但同時也暴露了自身在理論知識方面還有所欠缺，我深知以我現有的知識還遠遠不夠用，回到學校還需要繼續(xù)努力的學習。
同時，應公司領導的要求，在此也總結一下我在實習過程中發(fā)現的一些問題。通過在長沙機床廠實習的這半個月，在這期間也走了很多崗位，但由于時間關系，大多都是走馬觀花式的，從中發(fā)現的問題可能也不是很深刻，都是一些膚淺的問題而已，甚至都不算是什么問題吧，也許公司的領導大多也都已經知道了的，在此提及一下，僅供參考。
在氧割那里，我發(fā)現有相當一部分的毛坯，特別是形狀比較復雜的毛坯，其輪廓邊緣有缺陷，而缺陷處往往都是在起槍點處，特別是從板料面上直接吹出一個孔再割時這種情況就比較多。有些需要補焊的，有些不需要補焊但卻影響美觀。比如__零件的上蓋子就比較多這種情況。我在想，能不能通過改變起槍點的辦法，從而減少缺陷呢?例如，從毛坯輪廓線外側或者輪廓線內側作為起點，使起點的缺陷問題作用在不需要的材料上，從而減少坯料的缺陷和影響美觀的問題。
其次，在放置板料的時候，盡量將板料放水平，以避免切割面出現的傾斜現象，特別是對于比較厚的板料，比較容易出現這樣的問題。還有的就是，起槍點盡量不要放在后續(xù)加工中所要加工到的輪廓上。例如__工件，在最后的鏜孔加工后發(fā)現孔壁上有缺陷，而這種缺陷可能是由于起槍時出現過切或者在切割過程中板料出現突然的傾斜導致的。
國營企業(yè)實習心得體會篇二十
我們來到槐陽已經有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學上帶來許多實際的教學指導。
第一點，在上課時自己應該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應該備到，并且要盡可能多的去設想學生能夠遇到的每一個問題。當學生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學生之間的交流。
第二點，在上課時要善于把問題拋給學生，讓學生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的能力，在這個過程中學生也會逐漸的養(yǎng)成自主學習的習慣，并且會激發(fā)學生在學習的過程中不斷發(fā)現問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內容相符程度，這屬于問題串教學方法，學生帶著任務去學習本節(jié)課的知識內容，有目的的學習。
第三點，學生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學生帶來了一種距離感，與學生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學生多交流，關注他們學習的同時也要關注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。
第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環(huán)節(jié)看似并不重要，其實是在向學生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點，上課一定要維持好紀律，如果沒有紀律來保障，那么即使你的課講得再好，學生也不一定能學會，并且對于課堂上的任務一定要有檢查，以免學生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領域，自己應該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現自己，感謝每一個經歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
國營企業(yè)實習心得體會篇二十一
轉眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結束了，因為是順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
國營企業(yè)實習心得體會篇二十二
看似日常簡單的早出晚歸、工作學習、打鬧嬉戲，不經意間，卻已經在附二院康復科待了一個多月。作為從學校跨入社會的第一步和將所學理論知識與實際操作相結合的開始，這個月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措卻又飛速成長的階段。
這段時間的學習，是一個查漏補缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會遇到一些自己不熟悉的疾病、評定量表、概念等，這便會記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時，帶教老師還會在做病人途中提問，不僅可以將會的知識加深記憶而且還可以填補自己的空白。老師們還會常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎知識掌握的更加牢固。
這段時間的`學習，是一個提升能力的階段。
通過自己對基礎知識的學習與老師的教導，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓練的過程中，會一邊講解一邊示范操作，并且教會我們訓治療要個體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現在可以自信的給病人做訓練做評定，在動手能力上提高了很多。對知識的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動手操作來掌握。
這段時間的學習，也是一個取長的機會。
所有的老師都有扎實的理論知識和豐富的臨床經驗，并且各有各擅長的領域，這使我可以全方面的學習。我的帶教老師江老師具有扎實的醫(yī)學基礎理論知識，在他那里總能簡單明了的了解到一個疾病的本質，而且總會從他那里學到對一個問題或治療方法新的思考。“關松小王子”鄭老師，從他那里學到了許多關節(jié)松動的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術，孟老師的整脊技術……對于同一個問題，不同的老師會有不同的治療方法，這不僅讓我學會了不同的治療方式還促使我對疾病治療手法的進行思考與創(chuàng)新。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14647834.html】
