議論文是通過對某個主題或問題的觀點進行論述和辯駁的一種文章類型?？偨Y(jié)的文字要通順、流暢，避免冗長和重復。接下來，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學習和借鑒。
老師爸爸特別的愛篇一
在小學三年級的時候，我和爸爸之間發(fā)生過一件事，這件事讓我終身難忘。
記得有一次我們進行了一次數(shù)學考試。哈哈！試卷一下來，我就樂壞了，這上面的題目我都會做，我拿起筆，飛快地寫了起來，一會兒就把試卷做完了。過了四十分鐘，下課鈴響了，大家都交上了試卷，臉上洋溢著自信的笑容，看起來考得都不錯。
到了下午，老師抱著一沓卷子走進了教室。先分析了一下試卷，接著又念了一下考得比較好的同學的`名字：丁澤正99！朱鳳曉99！李彤95！趙鳳錦100！我高興地走上去，心里樂開了花。回到家里，我歡天喜地得把試卷交給了爸爸看，本以為爸爸一定會表揚我，誰知道爸爸看了卷子之后只是說：“不錯！別驕傲！加油！”我聽了以后，心頭像被澆了一盆涼水，很不痛快。
第二天我們又舉行了一次考試，這一次考得不理想，只考了92分。我心想：這下完了，免不了又得挨一頓訓。我懷著忐忑不安的心情回到了家里，誰知爸爸看了看卷子，竟然一點也沒有生氣，只是隨意地說了聲：“考多少分并不重要，關鍵是要找到出錯的原因。”接著就耐心地給我講解了出錯的題目。這時我才知道爸爸是為了讓我考得好時別驕傲，考得差時別氣餒，讓我正確地對待考試，享受學習的樂趣。這都是愛呀！
謝謝你爸爸！你的愛是獨特的，而又溫暖的。我非常愛你！
老師爸爸特別的愛篇二
你知道嗎？我們班上學期剛剛有一位“特別”的數(shù)學老師加入了我們這個班級大家庭。你想知道這位老師特別在哪嗎？那接下來請聽我娓娓道來吧！
這位數(shù)學老師姓張，剛到我們班級時，老師的一副打扮就吸引了我們的眼珠：短短t恤加上一條黑褲子，一身打扮散發(fā)著青春的氣息。此時我心想：咋又換老師了？就不能有一個“任職期”長一點的老師嗎？唉——。但是此時的我并不知道這位新老師的有趣之處。
這位新的數(shù)學老師剛給我們上的第一節(jié)數(shù)學課就打破了傳統(tǒng)、老套的教學方式，立馬就用幽默的方式引入了課題，用搞笑、幽默的聲音帶動起了班級的活躍氣氛，原本死寂沉沉的教室充滿了歡聲笑語，多出了好幾只踴躍發(fā)表想法的小手。是這位張老師帶動了班級的積極性。
這個上課方式還不算特別之處，最特別的是這位張老師還促進我們體育素質(zhì)發(fā)展。
每到星期四下午第三節(jié)課，只要我們表現(xiàn)出色，張老師都會心甘情愿地“犧牲”那一節(jié)課帶我們“包”下整個操場放肆玩，這史無前例的做法，重新喚醒了我們身體內(nèi)沉睡已久的“體育細胞”。此時，整個操場都成了我們這班“古娜拉黑暗之神”的領地。有的同學成群結(jié)隊地在操場上進行一場謀劃已久的“大屠殺”（抓人游戲），有的女同學圍坐在草坪上玩“真心話大冒險”……。歡笑聲和尖叫聲夾雜在一起，聲音足足可以響徹云霄。
怎么樣？我寫的文章有讓你感受到這位新老師的特別之處嗎？是不是讓你開始羨慕了？我們這位數(shù)學老師就是這么的“特別”！
老師爸爸特別的愛篇三
先生站在臺上，喊上課，他說聲音會很大，讓我們別怕。誰知他悄悄地說“上課”，我們哈哈大笑，接著向老師喊“完善自我，關懷他人”，他說不會喊老師好，心里覺得老師好就好。我的先生就是這么與別的老師不一樣。
先生的特別是眾所周知的。
先生是我們的班主任兼語文老師。初一開學少男少女都在想象著班主任肯定是英俊瀟灑，風度翩翩的老師。怎知一位樣貌粗獷，膚色黝黑的人走進班內(nèi)，說了一句我就是你們的班主任，就開始了我們一起的時光。
感覺到先生的特別，是從他講課開始。嚴肅認真不失幽默風趣，旁征博引時而略帶調(diào)侃。試問，有哪位老師在大冬天把手深入同學衣內(nèi)，來講解“褻”字的寫法和意思；又有哪位老師能為班里每位學生都過了一次生日，準備精美的ppt，自費購買禮物；更沒有哪位老師會帶領學生把教室布置出一片古樸典雅的人間仙境，為我們提供舒適良好的環(huán)境，還榮獲珠海市最美教室稱號。除了先生，別無他人。
佩服先生的特別，因他文武雙全。語文老師本該是文質(zhì)彬彬，儒雅風度。但先生上課到動情處，雙眼噙淚；跟我們玩耍時徒手掰開好幾個蘋果；拔河時露出形如小山的肌肉，讓一幫男孩女孩艷羨不已。
喜歡上先生的特別，卻因他總是關懷他人。
我與先生家在同一方向，有時我們會一起回家，路上閑聊一些事情。
“我希望你做人正直，追求真善美。”
先生接著道：“所以老武加油，初三再加把勁，就能上一中了，那時我也欣慰了……”
我以為先生只關心我，但上回寫，題目是“特別的——”，看了看其他同學的，很多人寫特別的老師。有的寫曾哥為了避免他被人欺負，經(jīng)常送他回家；有的寫曾哥每天聞他的氣味，勸他不要抽煙；有的寫曾哥在他的本上寫了長長的'批語，給他獨一無二的鼓勵；有的寫曾哥把自己家里的音響拿到教室里用，讓全班英語聽力很舒服；還有的寫曾哥總是關心他，提醒他不要總睡覺，要做最好的自己；還有……我才知道每一個學生都是曾哥的最愛，先生關懷著所有的同學。
操場上的草綠了又黃，黃了又青，已經(jīng)近三年了，下次草綠時就該與先生分別了。萬幸，能在初中與先生相遇；不幸，與先生相處的時間僅剩100天。但先生的特別是無與倫比的。諍友不可少，良師無需多。先生，您特別的教導會像那長青的草在我心里蔓延，我會一直帶著它走向未來的人生道路。
老師爸爸特別的愛篇四
我有一個特別的老師，“她”不像別的老師一樣把知識講給我們聽，“她”讓我們自己用心去體會。
“她”先領我們?nèi)ピ姼璧奶飯@采摘各種詩句和優(yōu)美的段落，那些充滿了感情的句子，讓我們體會到了大自然的優(yōu)美，感受到了愛的力量。
接下來，“她”帶我們來看那些小學生們寫的優(yōu)秀的作文，這些文章有的生動搞笑，有的瑰麗優(yōu)美，有的催人淚下，讓我們感受到作文的美妙，體會到語言的魅力，讓我在作文的道路上又邁進了一步。
最后，“她”帶我們?nèi)ァ爸橇Υ蟊绕础崩锊┺?。看，有些同學遇見不會的題目，就放下筆來認真思考，一副很嚴肅的樣子；把題答出來之后就手舞足蹈，一副很得意的樣子。這位老師讓我們自己去思想、感受和行動，把所有難點用類似的題目列出來，使得我們在學習的“樓梯”上更上一層，讓我們的學習突飛猛進，我覺得，我有了進步，第一個感謝的就是這位特別的老師—《當代小學生》。
沒錯，是《當代小學生》教我做人、學習、做事，“她”就是我的老師，是我人生道路上的指航燈。
老師爸爸特別的愛篇五
是誰把雨露灑滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？老師，您是一位偉大的園丁！您是青藤，堅韌而修長，只有我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
我見過最特別的老師就是渣老師，我們識日不多，雖然她有五十歲了，但她時分嚴厲。這學期渣老師剛教我們，以前的那個英語顧老師是溫柔大方體貼的，而我們?nèi)喱F(xiàn)在都怕這個渣老師，剛開始來的時候，我們班同學都覺得這個渣老師既嚴厲又不體貼，也不溫柔，恰恰跟顧老師相反。
“張昊！過來這一題怎么能錯呢！”渣老師對張昊大吼道。我們在旁邊的同學都起雞皮疙瘩的害怕，生怕叫到自己的名字，生怕寫錯每一個標點符號，生怕寫作每一個字母。
雖然新來的渣老師很嚴厲，很兇，但她教我們學習是十分的仔細認真，從不馬虎，對待我們的學習也十分嚴肅，從不怠慢。我們有時晚上要發(fā)句子筆記，單詞錄音，班里同學都覺得很麻煩，老師也有一個秘密，必須要是在9點之前發(fā)，有的同學家里有情況很是為難，還要翻譯練習本上的英文，同學們個個都十分懊惱，有人悄悄地張開嘴巴厭惡道：“什么嘛，那么多事情，以前顧老師對我們很溫柔，從不那么多作業(yè)，我想念顧老師了！”
但是我們并沒有注意到，我們每個人只需要發(fā)幾個錄音，而渣老師每天都要一個一個點開去聽，認真聽我們的錄音，認真的聽我們有沒有發(fā)音錯，讀錯，有沒有讀升降調(diào)，他還要聽全班46個同學的錄音，一個一個的點開，還要做統(tǒng)計，我們又有啥可抱怨的呢？我們辛苦，但她更辛苦，每天晚上不僅要聽46個錄音文件，還要批改一些作業(yè)，還要做課程準備等一些工作。
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何的報償。渣老師，雖然你對我們十分嚴肅，但是你對待學習是一點也不馬虎，總是把最好的學習教程辛辛苦苦為我們“澆水”使我們這些小樹茁壯成長。
老師爸爸特別的愛篇六
在上一次，爸爸給姐姐開家長會的時候，旁邊的同學說：“你爸爸好年輕啦！還有你爸爸帶的那副眼鏡，看上去好有文化呀……”
我爸爸的故事就像果園的蘋果一樣，有酸有甜。有大有小……今天我就順手摘幾個給你們嘗嘗吧！
事后，我才知道身藏不露的爸爸連電腦游戲都退不出來……。
哎喲，我這可憐又可愛的老爸喲！
老師爸爸特別的愛篇七
特別老師我家兄弟七人，大哥因參加流氓集團被判刑。三哥因不服父親管教，服毒自殺。我更是放肆，偷雞摸狗，打架罵人，險些被學校開除學籍。人們說我家兄弟沒有一個好的。并且預言:這小子是標準的"預備囚犯"。1981年9月，學校來了一位年輕老師，名叫金才榮，二十歲出頭，一張娃娃臉。"咦，小孩子家，會教什么書"我根本不把他放在眼里。
放學了，金老師來找我，我若無其事地跟著他走。在一間房子前，他停下了，我抬頭一看是理發(fā)室。"他玩什么花招"我想。他給我理完發(fā)，只說了一句"明天早點來"，就讓我走了。"他葫蘆里裝的什么藥呢"我忐忑不安起來。
第二天，我破天荒，最早到了學校上自習。"很聽話嘛!"金老師親切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢金老師真有點特別，叫人捉摸不透!
一連幾天，我都早到校，周末小結(jié)會上，金老師表揚了我。多年來我第一次聽到了表揚，激動得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。這天下午，金老師把我留下來，進行了長達兩小時的促膝談心。對我來說，這樣的談話，是從來沒有過呀!我第一次在老師面前痛哭了。
一天，我病了，金老師給我試體溫，摸額頭，還給我調(diào)藥，然后一勺一勺地送到我嘴邊，好像我就是他的親弟弟。
老師爸爸特別的愛篇八
我的爸爸是一位教師，我從上學起，就和爸爸一起吃飯，一起睡覺，一起上學，一起下學。是爸爸那特別的愛，使我的生活充滿了幸福，使的學習充滿了快樂。
打我記事開始，爸爸就非常疼我，生怕我受到一點兒傷害。有一次我出去和小伙伴們玩捉迷藏，不小心把腳給摔傷了。爸爸知道后急忙趕來，把我背了回去，找來創(chuàng)可貼小心翼翼地的.把我的傷處貼好，并把我抱在懷里，心疼的淚水從臉頰上不斷地往下滾，嘴里還不停地問道：“還疼嗎？怎么不小心呢？”
爸爸不但關愛我的生活，對我的學習也很關心，對我學習的要求也很嚴格。
爸爸平時雖然工作很忙，什么備課、改作業(yè)、家訪、輔導學生……但他每天再忙也要抽出時間，檢查我的學習情況，教我完成老師布置的作業(yè)，我從來沒有因為做不到作業(yè)而擔心發(fā)愁。
爸爸還總是希望我的考試能打100分。一次我的數(shù)學考試打了100分，我把試卷拿給爸爸看。爸爸很高興，摸著我的腦袋說：“你真是爸爸的好兒子，爸爸給你買蛋糕?！闭f到做到，不放空炮，爸爸馬上就帶我到蛋糕店買了一個大大的蛋糕。
老師爸爸特別的愛篇九
她，1米63的個子，勻稱的身材，高鼻梁架著一副無框眼鏡，總是拎著一個公文包，無不顯示出她是一個有涵養(yǎng)的語文老師?？墒蔷褪沁@么一個老師，經(jīng)常令我們捧腹大笑。
現(xiàn)在正是早自習時間，同學們在復習，準備著下午的考試。這時，一個衣著花哨，留著波波頭的女子悄然進入教室。眼尖的同學頓時狂笑起來，笑聲一浪高過一浪，整個教室都充滿了爆炸般的聲浪，如果加上擴音器，估計與原子彈有的一拼。這時，語文老師不慌不忙，面不改色心不跳的說：“這是當下最in的發(fā)型了，二班三班老師都這么理……”哈哈哈，老師，還真會趕潮流呢！
一天下午，初春和煦的暖風使人昏昏欲睡，同學們都無精打采，搞怪的語文老師這時突然出現(xiàn)。手捧著一張五十元的鈔票高叫著：“五十元鈔票，誰要？”同學們齊刷刷的舉手。老師又突然把鈔票弄皺，問同學：“誰要？”教室里還有許多的手在高舉著。這時老師突然語氣不咸不淡：“想得美！”同學們笑的前仰后合。等大家平靜下來語文老師平靜地說：“今天我們通過這個例子，要知道：不管處于什么樣的境界，我們都像這鈔票一樣，價值沒變。今天我們就來學習《生命的價值》”。
“今天，我們舉行寫字評比?！闭Z文老師鄭重的宣布著?！扒?，不就是寫抄寫本嗎？”下面響起來大家的議論聲?！皠e急，因為這次我們評選出進步最大的同學會得到獎品。”說著，語文老師拿出一盒棒棒糖，同學們頓時斗志昂揚，就連班上的“草書書法家們”也躍躍欲試。下面突然安靜下來，只有水筆沙沙的聲音。同學們大展身手，交上最好的“書法作品”。老師終于發(fā)獎品了，大家特別激動，不久又陷入了情緒的低谷，因為，盒子是空的！
這就是我們的老師。她所做的一切都是為我們好，每次都會為我們帶來驚喜。她真是一個特別的好老師。
老師爸爸特別的愛篇十
我的爸爸是一個“特別”的爸爸，要知道他如何“特別”，就聽我細細道來。
有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)蔥沒有了，就叫爸爸去超市買一些蔥回來。過了不久，爸爸回來了，他把蔥放在餐桌上，然后去看電視了。媽媽把放在餐桌上的蔥拿起來，看了看標簽，然后就叫我過去，說：“你看你爸爸買了什么回來”我看了看標簽，哈哈大笑起來。原來，上面寫的不是蔥而是蕎頭啊我把那個“蔥”拿給爸爸看，問爸爸這是什么。爸爸理直氣壯地說：“當然是蔥啦”我把標簽拿給爸爸看，爸爸還不知道自己為什么買回來的是蕎頭。
還有一次，我讓爸爸沖牛奶給我喝，爸爸說：“好的?！比缓笏涯谭鄣惯M水里，拿給我喝。我剛喝一口，頓時感覺嗓子燙得快要啞了，我問爸爸：“你用什么水沖的”爸爸說：“當然是用熱水啦”我說：“沖牛奶是用溫水的，怎么可能是用熱水沖的呢”爸爸呆住了，因為他從來不知道沖牛奶是用溫水沖的。
現(xiàn)在，你知道我爸爸怎樣特別了吧，他就是特別“笨”。
老師爸爸特別的愛篇十一
我有一個特別的爸爸，他和別的爸爸與眾不同。他心情好的時候，他會帶我去購物、看電影?？墒?，如果心情不好的時候，他就會變得比老虎還要可怕。
我還記得一次，我語文考得很差。爸爸來接我的時候，我看到的臉上烏云密布，我根本找不到一絲微笑。我知道，待會我就玩完了?；氐郊依铮野言嚲砟媒o他看。他的眼睛死死地盯著試卷不放，似乎試卷跟他有仇。不一會兒，他果真爆發(fā)了，他對我吼道：“叫你好好讀書你不讀，整天顧著玩電腦游戲，你可別太得寸進尺了。”說完，直接把試卷揉成一個紙團，扔到垃圾桶。那時，我很恨他，心想：你算個什么東西，你只不過是我爸罷了，有什么里了不起？”之后的那個星期，我真的沒和他說過一句話。
他心情好的時候可不跟我上面寫的一樣，他的態(tài)度會一百八十度大轉(zhuǎn)變。他會帶我到大潤發(fā)買我想要的東西，他可以讓我愛買什么就買什么。買完東西之后，他還會帶我去肯德基、麥當勞好好地大吃一頓。
我有一個這樣的爸爸，我既高興又有點不開心。高興的是他會帶我去吃香喝辣的，不開心的是他有時候?qū)嵲谔珒戳恕?/p>
老師爸爸特別的愛篇十二
周老師上語文課可有特色啦！她總能把乏味的知識，講得生動有趣，簡單易記。記得剛上五年級時，很多同學分不清形近字“拔”和“撥”，組詞總是混淆。于是，周老師就教了我們一個特別的記字方法：“拔”是由一個“扌”+“友”+“、”組成，就是說一個小朋友拔河很辛苦，流了一滴汗，同學們一聽都笑了，一下子就記住了“拔”，那么另外一個“撥”也容易記住了。
周老師除了有好的教學方法外，還很會調(diào)動我們的學習積極性。就拿上課舉手來說吧，周老師要求我們在一星期中第一次舉手就豎一根手指頭，第二次被點中回答就豎第二根手指頭，依此類推，如果一周被五次以上點中，就可以得到獎品——一本練習本。于是，班上所有的同學都爭著舉手回答問題了。
如果我們犯了錯誤，周老師極少大聲斥責，而總是耐心地教育。我的同桌小濱是有名的“大懶蟲”，總是不寫作業(yè)，上課還做各種小動作。有一天，上語文課時，他一邊小聲地哼聲，一邊在書上畫小機器人，周老師輕輕地拿起他的書，認真地看了看，笑著對他說：“小濱，你畫得真好，美術(shù)課一定拿高分吧！”小濱連忙收起筆，竟然害羞地說：“也沒有啦！”我馬上補充一句：“他上課還哼歌！”周老師問：“你喜歡的歌星是誰啊？”“周杰倫?！毙I說。“周杰倫既是歌星，又是影星，能為自己寫曲，還能不用替身拍電影哦！”周老師又說，“你唱歌這么好聽，到“六一”你一定要露一手哦！”小濱點點頭說：“嗯！”后來他再也沒有開小差了。
周老師的“特別”之處還有很多呢，但歸結(jié)起來就是一個字“愛”，她愛自己的講臺，愛自己的學生。我們很快就要畢業(yè)了，我多么希望時光過得再慢一點，因為我們舍不得離開她——特別的周老師。
老師爸爸特別的愛篇十三
說起我的老師，那真的是多得數(shù)不清。但如果讓我說說印象最深刻的老師，那就是剛跟我們接觸一個多月的數(shù)學老師——林老師。
林老師很溫和，總愛穿裙子，喜歡穿厚底鞋。她還不止這些特點，她還有幾個很大的特點。
上課的時候，當她開始講課，就好像是開始演奏了一首十分無聊的音樂，一大堆同學開始開小差，做小動作，有的甚至開始看課外書。老師就讓那些同學起來答題，那些同學慌慌張張地站起來，不知所措，無從作答，就得乖乖接受老師的批評了。數(shù)學老師使出了這一招釜底抽薪，同學們就不敢再開小差，都認認真真地聽課了。
老師爸爸特別的愛篇十四
我眼中最特別的老師是我的數(shù)學老師。她長了一雙小小的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，臉龐、嘴巴、鼻子都很小，總是扎著一頭馬尾，顯得很精神。個子中等，有點兒瘦。
在我看來，他的特別之處在于她是一個善解人意的老師。一次期中考試失利，我失落的心情在數(shù)學課上呈現(xiàn)出來。在數(shù)學課上，老師發(fā)現(xiàn)我上課不積極、不活躍，就覺得我有心事，在下課后她找到了我。對我說：“孩子你怎么了？是不是因為考試的事情？”我當時都震驚了，老師是怎么知道的？原來是她觀察到我連續(xù)兩天都不在狀態(tài)，所以才猜測的這個原因。老師了解了我的“心結(jié)”之后，就幫我解開了這個“心結(jié)”。老師安慰我，鼓勵我，使我又重新充滿了前進的動力！
在我看來，她的特別之處在于她是一個“口是心非”的老師。有一次，我們班作業(yè)寫得極其不認真。老師說一周內(nèi)不會再檢查我們作業(yè)了。但是，當我到辦公室問不懂的問題時，卻發(fā)現(xiàn)老師正在“偷偷”地檢查作業(yè)，并且不留一絲痕跡。還有一次在數(shù)學自習課時，老師要去批改作業(yè)。但她卻不放心，當我無聊地向窗外探望時，卻發(fā)現(xiàn)了她的身影。
在我看來，她的特別之處在于她是一個“孩子氣”的老師。她每天的課都會以一首歌開始。而歌卻都是周杰倫的，雖然我也很喜歡周杰倫，但我覺得不能這樣。我就去找了老師?！拔揖拖矚g周杰倫，他的歌好聽?！蔽腋杏X她有點兒“孩子氣”。落日的余暉染紅窗欞，看到了晚霞中的石榴樹，那枝葉還是那么綠著，石榴果還像紅瑪瑙似的紅著。
就是這么一個特別的老師，給予了我許多知識和關懷，在我迷茫時給我指出前進的方向，是我擁有無限的動力去學習、去成長！老師您辛苦了！謝謝您！
夜深了，人們都睡著了，而那石榴樹的美麗和石榴果的芬芳，卻在我面前永遠地揮之不去！
老師爸爸特別的愛篇十五
你可能還不認識我們班的蔡老師吧？不過沒關系，看了我的介紹，你就認識了。說起我們的蔡老師，可真是不一般呀！因為她有許多特別之處。
首先，蔡老師是省作家協(xié)會的會員。大多數(shù)老師的業(yè)余時間都是用來休閑或者娛樂的，不是打麻將，就是玩撲克牌，要么，出去旅游。而蔡老師總是在利用業(yè)余時間給自己“充電”，不是讀書，就是寫作，不斷地提高自己。我曾經(jīng)多次進入蔡老師的博客，看到她讀過的書真是太多太多了，許多書目都是我聞所未聞的中外名著。她寫的許多小說、散文和詩歌都發(fā)表在省內(nèi)外的大型文學刊物上。為此，學校的領導和老師都稱她是我們學校的“才女”。
其次，蔡老師上課喜歡引經(jīng)據(jù)典，特別是喜歡講一些與課堂內(nèi)容相關的故事。這樣，既激發(fā)了同學們的聽課興趣，又能讓我們在快樂中學到了知識。比如，在學習《語文園地七》的“說言”時，她就自然而然地講到了歷史上的才子解縉，講他怎樣巧妙地利用對聯(lián)，把不講情理的鄰居諷刺得哭笑不得、惱羞成怒，讓我們聽了哈哈大笑。
再次，蔡老師布置的作業(yè)量適中，不像有的老師，一到快要考試了，就讓學生機械地抄寫，抄寫，再抄寫，而是把大量的課余時間交給同學們自己來支配。她這樣做的目的，主要是希望同學們能騰出更多的時間來進行課外閱讀，甚至連早讀課都給了我們來讀課外書。她常說：“早讀早讀，就是用來讀課外書的?！币驗樗且晃缓茏⒅卣n外閱讀的語文老師，所以，為了讓同學們能有更多的課外書看，每個學期，她都要跟同學們一起動手，在教室后面建一個大書架，讓大家把家里的圖書都帶過來，互通有無，目的就是能擴大同學們的閱讀量，豐富大家的課外知識。
最后，蔡老師上課還特風趣、幽默，總是用生動形象的比喻，讓同學們在輕松愉快的氣氛中學到了新知識。記得學習生字“辨”的時候，她就這樣告訴我們：“‘辛’單獨‘睡’一張‘床’的時候，可以寫大一點?，F(xiàn)在是兩個‘辛’外加一點和一撇，這三個朋友‘睡’在一起，自然要擁擠一點，所以就要寫‘瘦’一點。不然的話，就要從‘床’上滾下來了……”同學們一聽，很快就記住了寫這個字時要注意的地方。
看了我的介紹，你難道不覺得她特別嗎？
老師爸爸特別的愛篇十六
我爸爸是一個很安靜的人，他從來不會大聲的說話，除了不多話，他也是個很少露出笑容的人，我出生這么多年了看不到十次他的笑顏，而且?guī)缀醵贾挥锌措娨暡艜Γ幌蚝艿ǖ陌职?，不管跟他說什么超級爆笑的笑話內(nèi)容，他只會淡淡的罵我一句：“無聊！”不愛笑的爸爸，最近反常了，只要看到我們家的小狗布丁就一直大笑，也不知道為什么，這樣突兀的笑點，讓我有些莫名其妙，但我多么喜歡看見狂笑的爸爸，很想跟他說：“爸爸！你多笑笑吧！你笑起來很親切呢！爸爸您可不可以活潑一點，不要說話也笑一下嘛?！?/p>
爸爸有個與眾不同的`手掌，只要打到人，馬上就會留下深深的、紅紅的掌印，即使他只是輕輕揮過，那威力勝過媽媽百倍，明明就是媽媽下手重，卻絲毫沒有留下痕跡，爸爸的手掌是有什么魔力？我跟媽媽都百思不得其解。
爸爸額頭上有一個疤，那是小時候頑皮，打破花瓶后就在頭上留了一個深刻的疤痕，他每次只要提到這一件事，就說慶幸的說當時真的好險，沒有刺到眼睛，不然就變成獨眼龍了。也因為有了這一個疤，讓他成為世界上最特別、最小心的爸爸。
最近在辦公室看見同事打破了茶杯，他差一點就踩到了，怕別人也會踩到，于是不顧危險直接用手去撿呢！因為碎片直接刺進他的手里，還刺的很深，結(jié)果縫了好多針，這下他的手也多了一個疤，不知道會不會讓他變得更小心翼翼呢。
老師常和我們班說：“每一個都有不同的優(yōu)點、特別的地方，欣賞別人就是人生最大的樂趣，也是學習中最重要的考驗。”我的爸爸很特別，我欣賞極了！
老師爸爸特別的愛篇十七
世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情；我身邊有一位最，那就是數(shù)學老師。
我本是一個數(shù)學大白癡，數(shù)學能考80分已經(jīng)是萬幸了，可是在這位的教育下，我變成了數(shù)學常拿90分的中等生。
他是個完美主義者，不管干什么事，只要有一點瑕疵，就會讓你重來。例如：有一次他讓我改錯題，我就用橡皮把錯題擦了，在上面重新修改，拿給他看后，他生氣道：“既然錯了，就要重寫，干嘛涂改??！重寫，就寫旁邊?！蔽夷刈叩轿恢?，又改了一遍，他看后眼睛瞪得老大，眼神里充滿著怒氣望著我：“你傻?。「陕镉煤诠P改，要用紅筆懂嗎？要不然以后看著試卷，還以為我改錯了呢，趕緊回去重改！”古人都說“事不過三”還能怎么辦呢？只能盲目的點頭，我又灰落落的走到座位上，開始改題。
題錯一部分，他就會讓我重寫；算式只要拐彎，他就會把題撕了；格式寫不對，他就會發(fā)火。就這樣我再也不敢寫錯了，爭取做對。
就是他這種讓人痛苦的愛，特殊的教學，才讓我成績提高，變得堅強。
早上不幸的把飯卡弄丟了。下午的數(shù)學課，我因失卡而變得的心不在焉，即使是最拿手的發(fā)言題，我也吝嗇的一次手也沒舉起。
敏銳的數(shù)學老師好像發(fā)現(xiàn)了我在走神，點了我的名字讓我回答問題。我沒聽見，在同學的提醒下，我茫然站起，與老師四目相對，臉刷的通紅，不由得低下頭?！霸趺戳?，你平常精神抖擻，今天怎么這么心不在焉?。俊崩蠋煹脑捳Z沒有平時的那么憤怒，卻參雜著一絲淡淡的溫暖。沒等我動唇，同學們就異口同聲道：“她卡丟了”我愈發(fā)覺得丟人，恨不得鉆進地縫里?！芭?，就這么小的事啊，說到這我就要跟你，包括大家談談這件事。丟卡和學習哪個重要些？當然是學習，若因小事影響學習那就是件大事了。一張卡30元，現(xiàn)在好好學習，將來不就能掙300元，3000元，3萬元了嗎？所以別把心思放在那上面，好好學習吧！”數(shù)學老師說的振振有詞，大家都全神貫注的傾聽者，我豁然開朗，心里也舒坦了很多。
這時一股酸勁從我心底猛地竄出，眼淚與眼眶碰撞，我強忍著淚，不讓它滑落，在數(shù)學老師特別的鼓勵下，讓我玻璃般易碎的心變得牢固，讓我在黑暗中看到黎明的曙光，讓我懂得感動的滋味。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。我將以最真誠的心，感謝您------最！
老師爸爸特別的愛篇十八
光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺中，我的小學生活已經(jīng)走過了六個年頭了。在這六年的學識生活中，有許許多多位老師曾教導過我。而在這其中，副科老師更換就更頻繁了。一年一位，或是一學期一位，猶如走馬燈一般。但是有一位副科老師卻令我難以忘懷，因為她是那么的與眾不同。
她是我四年級時的微機課老師，姓唐。唐老師看上去十分普通，身高僅在一米六是上下，相貌也談不上什么美麗，臉上還布滿了一塊塊黃褐色的斑。然而，在她那隱藏在眼鏡后面的雙眸中，閃爍出的卻是智慧的光芒。
記得有一次，我們一班人歡歡喜喜的來到了微機室，準備上課?？墒巧险n鈴響過之后，唐老師并沒有著急上課，而是問了一個問題：“同學們，昨天是父親節(jié)，你們有沒有為父親做一些事呢？”聽了這個問題，我暗自嘀咕道：“唐老師究竟要干嘛？這個問題與今天要學習的內(nèi)容根本無關。不過，說到昨天是父親節(jié)這事，我還真的給忘了……”想到這兒，我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學都是一臉的疑惑有的還輕輕的搖著頭。于是，我也同大家一樣朝著唐老師攤攤手，搖了搖頭。
看到這一結(jié)果，唐老師眉頭微皺，臉色立馬沉了下來，顯然不太滿意。她沉吟了一會兒，突然將聲音提高了八度，朗聲說到：“得到了這樣的一個結(jié)果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我們的父母養(yǎng)育了我們，他們付出了不少的金錢、精力甚至是健康。他們是多么的無私，多么的偉大！然而，你們卻連一些小事都不能為父母做嗎？……”
隨后，唐老師講述了一個真實的親情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回蕩，好像恨不得將那每一字、每一句深深打入我們的腦海之中！
就是這樣一位特殊的老師帶給了我許多不同的知識，為人的道理！
老師爸爸特別的愛篇十九
在我腦海里，給我印象最深的老師還是住在我家附近的王老師。
他中等個子，眼睛小小的，鼻子平平的，嘴巴也是小小的。別看他貌不驚人，對工作卻是十分負責。有一天，是數(shù)學自習課，同學們在教室里鬧得不可開交：有的人在追逐打鬧，有的人在玩象棋，有的人在講笑話，逗得同學哈哈大笑……也許是我們吵鬧聲太大，把王老師給“吸引”過來了，頓時，熱鬧的班級變得鴉雀無聲，同學們都坐得端端正正，開始認真寫作業(yè)。
王老師走進教室，一句話也沒有說，在黑板上寫了2個字“自重”，隨后就離開了教室。也許是同學們懂得了這兩個字的含義，教室里再也沒有吵叫聲，只聽見鋼筆寫字發(fā)出的“沙沙”聲。你說我們的老師是不是很特別。
在我眼里，王老師還是一位嚴格而又慈愛的的老師。記得有一回，有十幾個同學的家庭作業(yè)沒有寫全，甚至還有幾個同學開學幾周來一次作業(yè)都沒有寫。王老師已經(jīng)跟他們交流了好多次，也曾有幾個同學被王老師“請”進辦公室寫過作業(yè)，可就算是這樣，也絲毫沒有起任何作用，一些同學仍然是我行我素，這可把王老師氣壞了，他的臉色一下子變得紅起來了，連脖子也變得通紅。這一次，王老師可沒有去細細地聽他們解釋，直接把他們叫到講臺前，開始大聲訓斥，并且叫學習班委把這些同學的名字記在班級日志上。
這時，王老師掃視了這些學生，突然問了一句：“怎么沒有楊慧?她的作業(yè)寫起來了?”楊慧說：“是的?！蓖趵蠋熡謫柫藛柦M長，組長也說楊慧寫好了，這可真出乎老師的預料，楊慧是我們班出了名的不寫作業(yè)的學生。老師一下子高興得笑了起來，笑容是那樣的燦爛，沒有了先前的可怕，我們看著老師笑了，也跟著笑了起來。他走到楊慧跟前，摸了摸她的頭，然后語重心長地對我們說：“這叫什么?這就叫進步。我們不要拿自己跟別人比，就讓自己跟自己比，看有沒有進步，昨天你不寫作業(yè)，今天寫了，這就是進步。每位同學都應該挑戰(zhàn)自我，追求更大的進步。”我們似懂非懂地點了點頭。
從王老師身上，我看到了他“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的無私奉獻精神。這樣的老師，哪有學生不喜歡的?我一定會刻苦學習，用最優(yōu)異的成績來報答老師。
老師都是燃燒了自己，照亮了別人，這都是贊頌老師的句子，這篇小學六年級作文，特別的老師，講的雖然是很普通的事情，但是卻表現(xiàn)了老師們的用心良苦。
老師爸爸特別的愛篇二十
老師是一個火把，照亮我們?nèi)松牡缆?老師是春雨，滋潤我們的成長;老師是園丁，養(yǎng)育我們成才。這個學期，我們迎來了一位新老師——王老師。
王老師她長得不是很高，還有一點胖，肩膀上披著黑色又有點黃的秀發(fā)。
王老師獨一無二的并不是長相，而是與眾不同的教學方法。
開學第一天，我就發(fā)現(xiàn)了王老師的教學方法獨特，那一天，第一次上王老師的語文課，我很驚訝，王老師居然沒有上書本上的課，而是讓我們說出喜歡怎么的老師，希望老師怎么做。一開始，班級里一片沉默，因為我們從來都沒有遇見過這樣的老師，從來只有老師對我們提要求，哪有我們給老師提要求的啊。老師一看大家這樣的反應，便帶著微笑說：“大家不要害怕，你們說的意見，以后老師是要照著做的哦。既然大家都不敢說，那老師就請你們到黑板上寫出來吧。”在老師的鼓勵下，我們班最內(nèi)向的大楊晨竟然第一個去黑板上寫了。大家佩服都他的勇敢，受到他的鼓舞后，便紛紛上去寫。他們有的在黑板上“寫作業(yè)少點”，有的寫“對我們體貼”，有的寫“對我好”，有的寫“不對我們發(fā)火”……王老師看著同學在黑板上寫的要求，并沒有責罵我們，而是用手機把它們拍了下來。王老師也給我們提了一個簡單的要求——“自覺”。說只要我們做到自覺，老師就也能做到我們提的要求，于是，這成了我們和王老師的一個約定。
我還發(fā)現(xiàn)老師上語文課也非常特別。第二天，我們正式上課，王老師給我們上第一課《師恩難忘》，王老師沒有像以前的老師一樣，把這個那個答案寫出來，讓我們一遍又一遍地抄、默、背。她一點一點地引導我們自己領悟，自己學習。在王老師的帶領下，我們自己也竟然讀懂了課文。我第一次覺得上語文課這么有趣，這么吸引我。我覺得這樣學習，以后不用老師教，我們自己也能學習，復習。
王老師，是您的獨特讓我們收獲知識的甘泉，是您的教育讓我們知道了人生需要勇氣，耐心，毅力。將來，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
老師爸爸特別的愛篇二十一
他，是一個地理老師，他到底是一個怎樣的人？一百個人心里準會有一百個答案。
他叫王元，一個不一樣的老師，她的皮膚很黑，黑到了像古代銅鏡般的地步，就差不能反光了。一頭蓬亂的頭發(fā)，隨心所欲的穿搭。上課時不時會吐幾句“芬芳”，看他這樣，沒人會想到他竟是一個地理老師。
一天的地理課，總是以“狒狒”來了，作為開始，他慢慢地走上講臺，等到我們課前讀完了之后，才開始正式上課。
上學期的一節(jié)課，讓我記憶猶新。
那是一個陰沉沉的午后，天上烏云密布，潮濕而又悶熱的教室里，電腦上，電腦上的是經(jīng)緯網(wǎng)的課件，他講課講得正精彩時，調(diào)皮的電腦把ppt跳到了下一頁，一道練習題出現(xiàn)在屏幕上，他說，我也講得差不多了，這題我叫兩個人上來做。
這題其實也不難，但因為大家都還沒上過幾節(jié)地理課，所以上去的兩個同學都做錯了，他又叫了一個同學上去，可惜那個同學還是做錯了，他顯得有些生氣，又走下來看別的同學的答案，原本就皺著的眉頭幾乎像是被揉成了一團，終于，他忍不住了，大聲的訓斥著我們，“一群狒狒，啥也不是”，我差點就笑了出來，但還好忍住了。
訓完，他又開始，他就開始講題，雖然他給我的第一印象不是很好，但不得不說老師講題是十分仔細的。他告訴我們：a點在b點的什么方向，看題，這是北極。a和b哪個離極點近？是不是a？那第一個方向就出來了北，那第二個方向是什么？地球自轉(zhuǎn)是自西向東，所以箭頭方向是東，把箭頭延長，第二個方向就出來了東，所以答案選a，東北。
聽了這一番講解，我也算是又學到了一個知識點，至少我認為他講題十分認真，我跟著王老師學地理也有半年多了，我覺得他是一個不一樣的老師，其中的重要原因是我認為它不僅十分幽默，教學認真，還十分有個性。
這就是我的地理老師，一個不一樣的老師。
老師爸爸特別的愛篇二十二
暑假里的一天，天氣晴朗，萬里無云，時不時還會有幾只飛鳥在天空中嬉戲，玩耍。
我貪婪的吸吮著這新鮮空氣，再吐出一口濁氣，心情頓時好多了。突然，我好像聽到有誰叫我，回頭一看，是媽媽。一想到今天安排的事情，心情便以每秒一千米的速度飛速降落。
我陰沉著臉去了媽媽身邊，聽媽媽給我交待一些事后，就去朋友家玩了。到了朋友家，朋友很熱情的招待了我。
我們談了很多，談這談那，最后談到了下午的安排?！澳悴幌肴セ@球班??？”“嗯”我一般不會對這朋友隱瞞什么的。“你練多少年了？”朋友問，“嗯――兩年左右了吧？”“那你為什么放棄呢？”“籃球館每天都在練習相同的東西，太枯燥了！”“你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎？”我愣了一下，隨即便說：“奧，那個傻鳥??！大海怎么可能被它填滿呢？”“不！”朋友嚴肅的說：“如果精衛(wèi)能堅持千萬年，億年，十億年呢？大海遲早會被它填平的，這只是時間問題。李白也嘲笑過一個老婆婆，但那老婆婆還是把鐵棒磨成了針?！甭犃伺笥堰@一番話，我沉默了。
下午，我去了籃球班，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的訓練一點也不枯燥……。
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