演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽、慶典等，它具有很強的說服力和感染力。演講稿的主體部分要論述清晰，邏輯嚴密，可以使用事例、數(shù)據(jù)、引用等方式進行支持。閱讀這些演講稿范文，可以讓我們感受到演講的力量和激情，激發(fā)我們的表達欲望。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的主題是“改變不是環(huán)境，改變自己”。
著名作家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：觀望者和推動者?！贝蠖鄶?shù)人都想改變世界，但沒有人愿意改變自己。“如果你想改變現(xiàn)狀，那就改變你自己?！备淖冏约?。你必須改變你的想法。
一個黑人小孩在他父親的酒廠里看守橡木桶。每天早晨，他用抹布把桶抹去，把它們整齊地排好。使他生氣的是，常常是在一夜之間，風吹動了他那整整齊齊的木桶。
小男孩痛苦地叫道。父親摸了摸男孩的頭說：“孩子，別哭，我們可以試著征服風?！?/p>
干眼淚所以小男孩坐在木制的桶邊想了想，想半天終于想出了一個解決方案，他來自拿一桶，一桶水，然后把它們倒進空桶，然后他會回家睡覺提心吊膽。第二天，我繼續(xù)趕路，小男孩急急忙忙站起來，跑到你把桶和橡木桶排列整齊的地方，一個一個地，沒有風吹下去，也沒有吹過的斜斜。小男孩開心地笑著對父親說：“如果你不想被風吹倒，你就得掂量這桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地笑了。
是的，我們不能改變風，在這個世界上不能改變很多東西，但是我們可以改變自己，給自己一個憤怒，這樣我們就能適應變化，不要被打?。?/p>
生活就像水，人們只能適應環(huán)境。如果你不能改變你的環(huán)境，那就改變你自己。只有這樣，你才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現(xiàn)自己。如果我們不能看到自己的缺點和缺點，我們只是一味地責怪環(huán)境，這樣我們就可以把希望寄托在不斷變化的環(huán)境中，這是徒勞的。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛和智慧來面對一切。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇二
尊敬的家長：
你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。
首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現(xiàn)進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文第一名：林燕第二名：黃菲（查表）希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現(xiàn)象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩余的半個學期里能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業(yè)與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時能有更好的表現(xiàn)！
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較?？词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁矗容^各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！
轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇三
科學教人求真，科學才是最有力的求真方案。當然，也需有不斷創(chuàng)新的精神。亞里士多德便是個典型的例子，他有著創(chuàng)新求真的精神，敢于推翻“真理”，用科學將人們從他們相信了幾百年幾千年的錯誤定論中拉了出來。由此可見，相信科學、熱愛科學才是真理!今天青少年科學素養(yǎng)的高低，決定著明天建設祖國的成敗!
人文教人向善，一片書香可使人們善良純真。人文是善的源泉，善良，是人最基本的品質。17歲的中學生郭秦，就是擁有一顆善良的心。10多年來，她利用自己寫作贏得的稿費及獎金，向貧困地區(qū)捐助了10多萬元，使許多因貧困而輟學的孩子又重新回到了學校。讓那些缺衣少食的窮人們能夠吃得飽，穿得暖。我們要對別人存有感恩，寬容之心，遇到有困難的人，要及時伸出援助之手，給他人、給世界以溫暖!
生活教人尚美。任何時候，都不能對生活失去信心，要有熱情，愉快的心情去1迎接每一天的生活。張海迪從小就被病魔折磨，然而，她即使遭受了死神的威脅，也不向命運屈服，用自己的毅力創(chuàng)造了一個個奇跡，創(chuàng)造了屬于她自己的生活的美!生活，有陽光雨露，也有風霜雨雪，熱愛生活的勇士只有不畏艱險，才能去創(chuàng)造美，才能讓自己的生活更有價值。
我們青少年就更應該追求這種真善美的人生。用自己良好的品行，堅定的信念、不變的夢想來建造我們通往充實、幸福、快樂、真善美的生活!少年強則國強，少年興則國興。有了我們奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗，中華民族必將為世界文明做出更大的貢獻。
少年向上，讓真善美永遠伴我行!
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
大家知道，中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博，歷史悠久的“禮儀之邦”。五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
孔夫子曾說過：“不學禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。文明禮儀是什么?文明禮儀就是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是見到師長時的問好。文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。讓我們從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手，讓文明禮儀時刻伴我行。
我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。在舉行升旗儀式時，國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌。在學校，見到老師要主動問好，見到校外來賓要敬隊禮，有禮貌的打招呼。一句：老師好！客人好！讓禮儀的風尚在校院內開花。愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛(wèi)生，服從老師管理。在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。我們快快行動起來吧！讓文明禮儀時刻伴隨我們前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能登上這個神圣的講臺，表達自己由來已久的愿望。我是高x班的?，F(xiàn)在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會主席?！蔽乙侧嵵氐爻兄Z，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。
也許有些老師和同學們對我還沒有太了解，從小學到現(xiàn)在，我一直在班級中擔任著班干部，在工作中積累了些經驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的工作作風。在高一期間，我擔任班干部，也取得了一些成績。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲?，既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。去帶領學生會，把我們學校的各項工作搞得更好。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。假如我當選，我會正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空。抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高x班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。
尊敬的各位領導，風華正茂的同學們。獨木不成林，海納百川，方可行船萬里，“生才貴適用，慎無多茍求”，請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我！
我相信在各位的支持和鼓勵下，雛鷹定將勇?lián)糸L空！謝謝大家！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇六
大家好，我今天演講的題目是《論實干》。
實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
實干造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學習中也是如此那些基礎知識扎實平時肯實干的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己。
理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習誰就是最后的勝利者。
理想為了我們的班級為了我們的第一請投身于實干中去吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇七
尊敬的于老師、親愛的同伴們：
大家好（掌聲）！
千里迢迢尋學路，風塵仆仆終到此。（掌聲）
因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城（蘇州）。（掌聲）
我們不顧路程的遙遠、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng)，帶著一份渴望與新奇，帶著一腔激情與企盼，帶著一種溫馨與甜美，帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經濟發(fā)展之快、科學技術之高、名勝風景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地，融和心意闌珊的音韻，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感，為實現(xiàn)執(zhí)著的夙愿，為尋覓美好的未來，為追隨生命的永恒。（掌聲）
日月輪轉永不斷，情若真摯常相伴。（掌聲）在此我為我們的相識相處感到萬分欣喜，珍惜這來之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁，綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏。（掌聲）
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕。（掌聲）人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。一切都是那么五彩繽紛、爭妍斗艷、沸血瘋狂。（掌聲）但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚的斗志、高雅的格調、完強的意志、堅定的信念。（掌聲）堅信只要我們有足夠虔誠的信仰，就有無窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。（掌聲）
我們不應哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿地無處尋。我們的夢想好似一個姍姍學步的娃娃，稚氣未脫有頑皮的任性，需要包容、理解，精心培養(yǎng)、悉心呵護、倍加疼愛她，她會漸漸地喜歡上你，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂逍遙。（掌聲）
同伴們，“沒有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠”。（掌聲）著名歌手劉德華曾說過：“我不是天使，但我擁有天堂；我是不海豚，但我遨游海洋；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有神燈，但我手捧希望”。（掌聲）
同伴們，盈盈月光，請掬一捧最清的；落落余暉，請擁一縷最暖的；灼灼紅葉，請拾一片最愛的；青青芳草，請摘一束最燦的。（掌聲）一個小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空，一個深深的默契可以踏實一段長長地歷程。（掌聲）奇幻的世間里由我們無盡的遐想，異目的世界里充滿著傳奇的奢望，夢幻精靈的世界里，我們的夢想有無限的可能。（掌聲）
青春流露著濃濃的詩情畫意，煥發(fā)著勃勃的.盎然生機，散發(fā)著淡淡的幽香含情，閃爍著熠熠的金色光芒。（掌聲）青春時代的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。（掌聲）同伴們，自信人生二百年，會當水擊三千里。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓青春在這里起航，讓生命在這里飛揚吧?。ㄕ坡暎?/p>
最后賦首詩與各位共同分享：
《青春在你血液里沸騰》（掌聲）
紅紅的、粉紅的、蔚藍的
你快樂的青春
有八點鐘陽光的意韻
你興奮的青春
在夜空描摹著自己多彩的夢想
你是一陣風
一鼓強勁地風
在大海里翻騰著洶涌潮浪
來吧！同伴們
讓我們做個弄潮兒
像一陣風
讓大海洶涌澎湃
謝謝大家！（掌聲）
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇八
大家好!夢想是人生的一個目標，夢想也是一個扶持信念的動力。世界上的每一個人都有夢想，不管有沒有實現(xiàn)，這畢竟是他們及我們的人生追求。
居里夫人也有夢想并實現(xiàn)了，但是在這成功的夢想后卻又不為人知的心酸歷程。居里夫人的人生很不幸。媽媽和大姐在她不滿十歲時就相繼病逝了。但是，童年的瑪麗就會勇敢面對挫折，他一邊料理家事一邊刻苦學習。
再熬過了十年后，終于能上大學的她卻招來了第一個巨大阻礙，當時的波蘭大學并不招收女性，他只好打工去法國就學，在法國讀書期間，她發(fā)現(xiàn)物理學家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發(fā)現(xiàn)的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領，它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。
鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方?這種與眾不同的射線的性質又是什么?居里夫人決心揭開它的秘密。懷抱著這個夢想，在19xx年居里夫人終于獲得諾貝爾物理學獎。
夢想是是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
我曾看見過一篇外國公益廣告：一群稚氣未退的小孩子在一片草地上，一個小男孩問：“天的那一邊有什么?”其他的小朋友搖搖頭，“那我的夢想就要飛到天的那一邊!”此時畫面變?yōu)闀r鐘，再次出現(xiàn)的是一個航天員在太空感漫步，航天員說：“感謝夢想中天的那一邊給我希望!”這個廣告告訴我們夢想并不遙遠，只要有了對生活的信賴，就能享受夢想給予的幸福與成功。
人人都有夢想。萊特兄弟有成為大雁的夢想，周恩來有為中華之崛起而讀書的夢想，林肯有為了讓國家實現(xiàn)真正的自由的夢想。人人都有夢想為何不為自己定一個可靠的夢想呢?夢想使萊特兄弟發(fā)明了飛機，夢想使中華在周恩來指導下解放，夢想使林肯領導了拯救聯(lián)邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。他們靠著夢想閃光!
謝謝大家，我的演講完畢。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇九
許多人都在期盼將來，許多人都在憧憬后世。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。但殘酷的現(xiàn)實是：我們只有這輩子。
最無憂無慮的是孩子們，他們好好玩就是了。但他們竟不，天天盼長大，想說了算，想成個家。殊不知長大以后，有那么多艱難，有那么多責任，哪有心情再玩。
端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們，也一度悠閑自得，他們只要做好本職工作就行了。可他們也不。他們不鉆研技術，不精心業(yè)務，晚來早走混日子。街長巷短侃大山。下崗、離職才發(fā)現(xiàn)，渾身無一技之長，后悔當時為什么不珍惜時光多學點東西。
學生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學好功課就是了?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”?？伤麄冊S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學，或者談戀愛，或者盼著早早工作。結果是學業(yè)不成，事業(yè)也不成，即便拿到一個畢業(yè)證，因為能力不足，也成了廢紙。早知畢業(yè)證也會變成待崗證，學習怎么也會努力一些。
至于一些閑云野鶴類的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。
人們的不安分，人們水漲船高似的欲望，無底洞般的奢望，使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學習的機會，工作的機遇，親情友情中的緣份等。許多人都在想，等下輩子我一定要好好學習，勤奮工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下輩子?即便真的轉世了，也不會再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他，我們只有這輩子。
這輩子有多長?按目前的科學上限，不過一百五十歲。而實際上，百歲老人已很榮光。但生命有質量，各個年齡段的光芒相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人，五十歲的男人和一百歲的男人，你會以為不是一個人。無論從外表、從思維、從行為方式，反差都會很大。我們可以把最燦爛的那部分稱為有效生命。去掉幼稚的年代，去掉過熟的年代，風光無限的年華也就那么一段段。
聰明人，一定是珍惜今天的人。他們會抓住現(xiàn)實的分分秒秒，而不是追逐遙遠的虛無飄渺。該學習的，他們會虔誠學習。該工作的，他們會認真工作。該關注的親情、友情，他們也一定會萬分投入。如此，在真實可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會因虛度年華而悔恨。
實際上，我們真的懶不得，等不得，荒廢不得。每一分有每一分的價值，每一秒有每一秒的意義。工作之余，可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。屬于我們的，只有這輩子。
謝謝大家。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經提出了這樣一個成功學理念：“過橋抽板”。當然，他所倡導的“過橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時，最好把自己的退路切斷，讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進可退的憑借。然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。
有些同學無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
對于我們高中生來說，選擇退路的方式有很多，但是我們前進的方向卻只有一個，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。隨著臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》!在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：所有獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!
說真的，此時此刻，我的心情很沉重，也很幸福!因為，今天——我心目中的好老師正好在場!縱然有諸多慰藉，諸多幸福感在蔓延、在蔓延，這些，正是他在我心目中的根深蒂固!他——就是我可敬的語文老師，就是我至愛的班主任!剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習一下學過的內容，要么預習一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預備鈴一響，他就到教室。隨著他鏗鏘有力的腳步聲漸近，我自然地抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，似乎很憔悴。
老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。他用有些沙啞而顫抖的聲音說：“孩子們好——上課!”
與他以往抑揚頓挫般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?
老師上課的語音不再是抑揚頓挫、激情滿懷，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨著痛苦跡象。
我難以聚精會神，打開的筆記本潔白地躺在課桌上，一門心思地想著：老師究竟怎么啦?
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)他板書的手有氣無力，正如他的語音無精打采，身子似乎搖搖欲墜的`樣子。講課的時候，不經意地拿書遮擋一下臉部，再偷偷地揉一下他的右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左邊還要肥厚一些——老師真的是生病了!
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“孩子們——對不起!孩子們，請你們自習吧!”
大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：黎老師，您休息吧;黎老師，您休息，我們會聽您的話的!
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習，但是，我敢用我的人格擔保，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一堂課。
下課了!我隨著老師的身影去了他的辦公室。我對他說：“黎老師，你去看看吧!我們會好好上課的!”
老師緩緩地說：“孩子，我是班主任，不到萬不得已，我是不能耽誤你們的!我們班本來就是學校最最看重的班級，但也有些同學很調皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學習的。我在學校，對大家學習有好處，這也是我的責任!謝謝你!也謝謝大家!”
我含淚離開辦公室，把他的話語告訴了大家。同學們紛紛表示——我們不能辜負老師的一片苦心，要為咱們班級爭光!我親愛的同學們，此時此刻，我激動地站在演講臺上：同學們——姐妹們——哥兒們，責任——懂嗎?這就是責任!老師給我們樹立了責任的榜樣，我們大家都要做有責任的人，都要在20__年的中考中過關斬將，所向披靡!
——感謝您，我至愛的班主任!
——感謝您，我最尊敬的語文老師!(深深地鞠躬)。
——感謝您，在場和不在場的各位老師們!(深深地鞠躬)謝謝大家!我的演講到此結束。謝謝!(深深地鞠躬)。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十二
學生不僅僅是受教育者或是在校學習的人。老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這個生是生、化的意思。作為一個學生，應該先學而后生，不僅首先要充分的學習和領會老師的知識和智慧，還要在老師的知識和智慧的基礎上有所生、化，有所提高。下面是小編幫大家整理的學生三分鐘。
演講稿。
希望大家喜歡。
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了?！蔽冶疽詾樽o士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等?！边^了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去?！蔽也唤宸疬@個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的?！?/p>
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！睕]錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣瞰I青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡，而荒廢學業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學的杰出人物、世界成功學鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷幾千萬冊的《思考致富》中，曾經提出了這樣一個成功學理念：“過橋抽板”。當然，他所倡導的“過橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實現(xiàn)的事業(yè)時，最好把自己的退路切斷，讓自己無路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動所有的激情，義無返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無路，退路便是象征著一份安穩(wěn)，一份可進可退的憑借。然而，當真正想要專心致志地前行時，這份安穩(wěn)卻也會成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當你想要下定決心時，有個聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時，有個聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來，這無窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門外。
有些同學無論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話語中——沒事，這個明天可以背的，這個嘛，老師肯定不會叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時候，當我們給自己放寬要求時，我們是學得放松了，沒有太多的負荷了，可是卻在無形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會。
有時候，給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。
好像人天生就有一種本能，做事前總會權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的經歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？大家是否想過，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無路。只長嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會收到意想不到的效果。
對于我們高中生來說，選擇退路的方式有很多，但是我們前進的方向卻只有一個，誰是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過那些成長路上的無盡的誘惑。隨著臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力，相信我們也會迎來翠綠的春色，迎來居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
人生匆匆不過數(shù)十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質量呢？我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲，那么勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。
第一音符：勤學。
在這個充滿競爭的社會，唯有勤學至老才能立足于社會。
第二音符：識禮。
勤學使我們長知識，但光有知識沒有禮節(jié)也是行不遠的。知書還要達禮！只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。
“識禮”既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。
我國古代有許多關于“禮”的。
成語。
像：彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格識禮之士必是個有修養(yǎng)、有文化的得體之士?！白R禮”是對別人和自己的尊重“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人一個國家不識禮必成為必塞落后的國家。在這個合作的社會里唯有“識禮”才能和諧致遠。
第三音符：求實。
“求實”，顧名思義就是實事求是，追求真理?！皩嵤虑笫恰笔乔趭^刻苦，銳意進取的敬業(yè)精神。堅持“實事求是”，就是嚴格按客觀規(guī)律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊鳛楫敶鷮W生，我們也需要不弄虛作假的學習態(tài)度。不復制別人的答案，不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛(wèi)真理。在這個務實的社會里，唯有“求實”才能文明進步。
第四音符：奮進。
人要保持一顆自強不息的心，要與困難做斗爭，正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個危機四伏的社會里，唯有發(fā)奮圖強、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向，為將來用我們的勤奮，用我們的學識，用我們求實奮進的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
“學海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實務實是真理，奮發(fā)進取永不息。”同學們，真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《同在藍天下，共同成長進步》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學：他們的父母為了生計外出打工，為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學，在自我介紹時，這樣說道：“我的父親在我出生時就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時候，我媽媽也離開了這個家！” 我們班還有位同學，出生三個月的時候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過?，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學小小年紀，就要承擔生活和學習的雙重壓力。作為他的同學，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個電話，他們就滿足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！
這些可愛的孩子，其實他們的這些夢想都不是什么夢想，是做為他們這個年紀的孩子應該享受到的最基本的親情。
這些留守同學獨立自強的精神是我們學習的榜樣， 但是，他們在學習上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關照。同學們，如果你是個懂事的孩子，請奉獻出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個有愛心的孩子，請高高地舉起你光榮的小手吧！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學會交往，學會學習，學會生活。
我們相信，你們一定會尋找到自信，尋找到快樂！同學們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽！他們的天空就將變成美好的春天！
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
現(xiàn)如今，我們生活在一個禮貌大家庭中。在那里，我們每時每刻都在與別人溝通。溝通其實也是有多種方式的，一旦你與別人溝通的方式產生了誤區(qū)，讓別人認為你是在無理取鬧，反而失去了你本來的目的。所以，在人際溝通中，我們必須要注意以下幾個方面：
首先，不能產生肢體沖突。溝通的最好方式是大家一齊坐下來，心平氣和的談論，聽取別人指出你的優(yōu)缺點。但如果你不能堅持一顆平和，寬容的心，就可能想別人大打出手。也就不會有人在愿意同你交談，漸漸的就把你孤立起來，讓你無處容身了?？梢?，我們必須不能用肢體上的溝通來解決問題，要有廣博的胸懷，讓別人攻擊的“針”掉進你的大海。
其次，我們必須要注意社會中每個人溝通的方式各有不一樣。比如說，有的人性格比較文雅，這種人喜歡坐下來，和別人不慌不忙的談，你不能坐不住，左動右動，讓他覺得你很沒有禮貌。也有一種人，他們比較熱情豪放，喜歡在路上和誰見了面，干脆就邊走邊談，講到興頭上時可能會冷不丁給你一下，你必須要理解，不能和別人動真格的。要適應各種人在溝通方式上的不一樣，不要讓別人覺得你格格不入，而不想找你交談。
并且，我們還要善于發(fā)現(xiàn)別人在興趣愛好上的改變。人總是會變的，也許今日在擔心一件事，明天又會想別的事。不能總是跟別人聊同一件事，要異常留心他談話的導向，和別人談他感興趣的事，讓別人感到你也是和他有同一種興趣愛好的人，和你有很好的話題，自然關系會更好，更樂于同你講話。
溝通，是一門學問，也是一門藝術。僅有學會與別人溝通，才會想出得更加融洽。
真善美伴我行學生演講稿三分鐘篇十五
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”
大約一千三百多年前，青年時期的李白來到了唐都——長安，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”到處了他的雄心大志，長安史繁華的，是建功立業(yè)的好地方，但長安又是險惡的，宮廷的勾心斗角不是他一個文人能理解的，官場之間的阿諛奉承又是他所不恥的，所以他總顯得格格不入，所以他總是融入不了那渾濁的官場。他有著自己的堅守，他有著文人的節(jié)操，他不畏強權，他讓貴妃為他磨墨，他令高力士替他脫靴。鳥兒終歸是要飛回深林的，而不是被關在那腐朽、破舊的籠子里，而李白終究不屬于哪正在腐敗的宮廷，他再一次大嚎“安能摧眉折腰事權貴。使我不得開心顏!”他仰天大笑，飄然而去，留下的是他那瀟灑飄逸的詩仙人生和他那久經人轉的詩篇。
我喜歡李白，不僅僅是因為他是詩仙，不僅僅是因為他那矯若驚龍的文思，更是因為他那放蕩不羈的靈魂，他那向往自由的心靈。
“豈為五斗米而折腰?”
膝，他又不恥于這樣做。終于，他受不了那種腐敗的氣息，他有著文人的節(jié)操，“豈為五斗米而折腰?”這是他的吶喊，于是他毅然辭官而去，歸隱南山，躬耕自種，“識迷途其未遠，覺今是而昨非?！彼麨樽约旱倪x擇而感到慶幸;“久在樊籠里，復得返自然?！兵B兒終究是要飛回深林里，而不是被困在籠子里;“采菊東籬下，悠然見南山?！倍嗝撮e適的生活啊!
也許他很清貧，但他很快樂，也許他會饑餓，但他很自由?！芭e世皆醉而我獨醒，舉世皆濁而我獨清、”
大約二千三百多年前，已值晚年的屈原投江而死，他苦心為楚國經營多年，卻始終得不到君王的重用，小人讒言使得屈原更加孤立無援。國最終還是要滅，而他也決定隨君王而去。他死了，留下的是文人的節(jié)操，留下的是那高潔的靈魂。
讓心靈隨風飛翔，做真正的自己，讓心靈隨風飛翔，做自由自在的自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14643268.html】
