生活中總會遇到各種難題，但我們要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長。文字清晰明了，用詞準(zhǔn)確簡潔，是一篇完美總結(jié)的要求?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。
我心目中的海棠初中篇一
周末，我與爸爸媽媽來到家門口的奧體慢跑，眼前桃紅柳綠、繁華似錦，我們一邊呼吸著清新的空氣，一邊說著家里的趣事。忽然，媽媽指著遠(yuǎn)處的一樹樹花，驚喜地喊到：“快看，海棠花，海棠花開了呀！”
從遠(yuǎn)處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，又像一個(gè)個(gè)紅艷艷的大蘑菇，與綠葉形成了鮮明的對比。跑近看才發(fā)現(xiàn)，海棠花的每一朵小花都像一滴滴紅色的小水珠，又像一把把紅色的小傘。即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個(gè)個(gè)小號角，讓我仿佛聽到了遠(yuǎn)處傳來的“嘟嘟嘟”的號角聲。
正當(dāng)我聚精會神地欣賞著這滿樹海棠花時(shí)，爸爸在旁邊說道：“知道嗎？我們的周總理生前最喜愛的是什么花？”媽媽立刻搶答：“一定是海棠花嘍！”我在一邊著急地問：“為什么呢？為什么總理最愛海棠花？”爸爸說：“海棠花高尚、圣潔，不正是總理一生的人格寫照嗎？”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，從一樹樹海棠花旁邊跑過。
跑著跑著，我想到了這周班會課上，李老師為我們準(zhǔn)備的'《英雄伴我成長》，一位位英雄像過電影一樣在我眼前出現(xiàn)，與身邊的海棠花交相輝映。
解放戰(zhàn)爭時(shí)期的董存瑞，與戰(zhàn)友接連炸下9座碉堡，當(dāng)要完成最后一個(gè)碉堡的轟炸任務(wù)時(shí)，因?yàn)閿橙说牡锉そㄔ谝粋€(gè)一米多高的小橋上，沒有地方放置炸藥包，他就用自己的左手托起白色的炸藥包，右手拉響了導(dǎo)火索！為我軍解放隆化縣城立下汗馬功勞！
抗美援朝戰(zhàn)爭中的黃繼光，年僅22歲，卻用自己年輕的胸膛堵住了敵人機(jī)關(guān)槍的槍眼兒，減小了火力，使大部隊(duì)順利地占領(lǐng)了597。9高地，而他的熱血卻灑在了那一片遼闊的土地上，染紅了大地！同樣是這場戰(zhàn)爭中的邱少云，與戰(zhàn)友承擔(dān)潛伏任務(wù)，距離敵人只有30米。當(dāng)敵人的手榴彈燒著了他身上的干草時(shí)，邱少云卻紋絲不動(dòng)，手指深深地插進(jìn)身邊的泥土里，直到被火燒焦！
身邊完全開放的海棠花顏色火紅，不正像英雄撒下的熱血嗎？這些英雄用自己的生命換來了我們今天的和平生活。當(dāng)我與爸爸媽媽繼續(xù)慢跑在奧體的綠蔭大道上，當(dāng)我看著身邊漸漸后移的海棠花時(shí)，我明白了要珍惜這幸福美好的時(shí)光！
我心目中的海棠初中篇二
在這萬物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，我們又迎來了毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然激勵(lì)我們；人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。
雷鋒，一個(gè)多么平凡的人哪！可是，當(dāng)我們一聽到這個(gè)名字，就會想起雷鋒為人民所做的每一件事。
一天，大雨淅淅瀝瀝地下著，雷鋒正在刷洗車子。忽然，他看到風(fēng)雨中有一位大嫂正朝這邊走來。那位大嫂懷里抱著個(gè)孩子，手里還牽著個(gè)大約五六歲的小孩。
雷鋒見此情景，連忙走上前去，對大嫂說：“我護(hù)送你們回家吧！”說罷，雷鋒把自己的雨衣給大嫂披上，又脫下外套給小孩穿，自己就淋著雨過去。雷鋒把大嫂一家送到家后，片刻也不留，馬上轉(zhuǎn)身走了。
還有一次，天下起了傾盆大雨，河水越聚越多，漫過了小橋。放學(xué)回家的孩子不敢過河。這時(shí)，雷鋒卷起褲子，把所有的學(xué)生一個(gè)個(gè)背過了小橋。
我心目中的海棠初中篇三
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
李老師對每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。
我心目中的海棠初中篇四
雷鋒，一個(gè)多么親切的名字呀！提起他，我心中滿腔熱枕。這位叔叔把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國的人民，用一顆真誠的愛心去幫助著，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。他一生忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，全心全意為人民，他就是雷鋒。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦家庭，全家唯一能挑起整個(gè)家庭重?fù)?dān)的父親在給地主做長工時(shí)被活活打死，母親又因?yàn)樯畹呢毨Ш蜔o奈而上吊自殺了。年幼的雷鋒變成了孤兒，無依無靠，飽受人間的苦楚，直到后來遇見了解放軍，是他感受到了溫暖，并立志當(dāng)一名解放軍，為祖國和人民做貢獻(xiàn)。
雷鋒，他雖然只活了二十年，可在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國和人民，事事為他人著想，然而對照雷鋒的思想，一些只為自己而活的人，卻顯得多么渺小，多么沒有意義啊！雷鋒曾經(jīng)說過，如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一部分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？可見，在他心中，人民利益高于一切，這種信念一直支撐著他，他寧愿自己受苦，也要讓別人好。在他生命的終結(jié)，他也依然如此。雷鋒叔叔是多么的高尚??！
我們也要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂于助人，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，來充實(shí)自己的`人生，只有這樣，才能更好的為祖國和人民服務(wù)，為祖國增磚添瓦！
雷鋒叔叔，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，你值得我們學(xué)習(xí)！作文。
我心目中的海棠初中篇五
今年四月我認(rèn)識了海棠花，它的特別一直讓我對它念念不忘，總想有機(jī)會能和它在這個(gè)四月春天有個(gè)親密的“約會”。
終于在一個(gè)周六上午，媽媽告訴我在莫愁湖公園有海棠花展覽，我興奮的跳了起來，拉著媽媽的手便向公園奔去。
一進(jìn)公園大門，就看見不遠(yuǎn)處的海棠迎風(fēng)起舞，仿佛用她粉色的笑臉歡迎游客的到來，我高興的跑過去，欣賞著這美麗的海棠花，遠(yuǎn)看，紅色的花朵一支挨著一支，像一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的火焰，白色的海棠也不甘示弱，，一朵朵擠在一起，像一只只玉白色的蝴蝶立在枝頭。近看，一朵紅彤彤的已經(jīng)笑的咧開了嘴巴，還露出幾根黃黃的小花蕊，咦！那邊一朵只展開兩三片花瓣，真想一個(gè)害羞的`小姑娘，不愿展示自己的美麗呢，呦！這兒還有多朵未開放的花骨朵，似乎馬上就要破裂而出，白色的海棠又是另種美麗，白色的花瓣兒如白玉雕成的，精妙絕倫，栩栩如生，再配上那綠色的花托，好似小巧而純潔的少女在跳舞，而在那綠葉之間的花朵，又像個(gè)調(diào)皮的女孩在和我們捉迷藏呢！
慢慢的我發(fā)現(xiàn)玉白色的海棠花上出現(xiàn)了一顆小“珍珠”，紅色海棠花上也出現(xiàn)了，漸漸地越來越多的海棠花上都出現(xiàn)這些小“珍珠”，晶瑩剔透的，把整朵花都照的銀光閃閃，這下可真變成了“水晶花”了！
正當(dāng)我陶醉時(shí)，忽然一個(gè)聲音驚動(dòng)了我“瑤瑤！下雨了，我們回家吧?！蔽也呕剡^神來，，原來那些小“珍珠”是小雨滴啊，雨似乎越下越大了，我只能依依不舍的隨媽媽回家了。
海棠花從此就印在了我的心中，它沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)，也沒有玫瑰花的嫵媚，但它仍然給大地，給春天帶來一份生機(jī)，一份歡樂！
我心目中的海棠初中篇六
又逢莫愁湖的“海棠節(jié)”了，可以零距離的欣賞海棠的美，我已經(jīng)是掩飾不住內(nèi)心的興奮。隨著我一邊朗誦蘇軾的《海棠》：東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。一邊已被爸媽拉進(jìn)了海棠園。
“哇”！雖然不是第一次欣賞，但我仍為海棠這個(gè)“花中神仙”的美所震驚！滿樹的海棠就像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵、一團(tuán)團(tuán)，挨挨擠擠地掛滿枝頭，似天上的霞光，像孩子們的笑臉。尤其是那粉色的花瓣水靈靈、粉嘟嘟的，就像水墨畫那樣美。海棠花的顏色不是單一的，紅的如火，粉的如霞，白的如玉。我看呆了，仿佛自己也變成了其中的一朵海棠。
我忍不住湊上去聞，海棠花無香味，我不禁有些失望，但爸爸說：“張愛玲說過“三大恨事”是：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完。這也足見海棠的觀賞的'價(jià)值之大,堪比魚中鰣魚，書中紅樓。”我聽了也不禁詫異，原來這海棠無香味卻也另外有一番價(jià)值啊！
這時(shí)，我又被垂絲海棠吸引住了，它柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。它的花色艷麗，花姿優(yōu)美，花朵簇生于頂端，呈玫瑰紅色的花瓣，朵朵彎曲下垂，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，真是美不勝收呀！我好希望自己能有丹青妙手，把這美景攬于筆下啊！
我喜歡海棠，不僅它代表游子思鄉(xiāng)，離愁別緒的心境，更重要的是它代表的溫和、美麗、快樂以及給大自然增添的美麗。讓人陶醉其中！
我心目中的海棠初中篇七
海棠花的形狀很多，一年四季有很多變化，而且色彩也很美，接下來我就想大家介紹一下海棠花的形狀，和特點(diǎn)。
它的葉喬木，高達(dá)8米；小枝圓柱形，直立，幼時(shí)紅褐色，被短柔毛，老時(shí)暗褐色，無毛；葉片橢圓形至長橢圓形，長5-8厘米，寬2-3厘米，先端漸尖或圓鈍，基部寬楔形或近圓形，邊緣有緊貼的`細(xì)鋸齒，有時(shí)部分全緣，幼時(shí)兩面被柔毛，不久脫落無毛；葉柄長1.5-3厘米，被短柔毛；托葉膜質(zhì)，披針形，全緣?；ㄐ蚪鼈阈?，具花5-8朵；花梗細(xì)，長2-3厘米，被稀疏柔毛；花直徑4-5厘米；萼筒外面無毛或有密柔毛；萼裂片三角狀卵形，長3-毫米，比萼筒短或近等長，先端急尖，全緣，外面無毛或近于無毛，內(nèi)面被白色絨毛；花瓣卵形，基部具短爪，長2-2.3厘米，白色，初開放時(shí)粉紅色至紅色；雄蕊20-25(30)枚，長為花瓣之半；花柱5個(gè)，稀4個(gè)，比雄蕊稍長，基部具白色絨毛。果實(shí)近球形，直徑1.5-2厘米，黃色，基部不下陷，萼裂片宿存；果梗細(xì)，長3-4厘米，先端稍肥厚?；ㄆ?-5月，果期9月。
我心目中的海棠初中篇八
在三年級剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)校外英語學(xué)習(xí)班，我懷著好奇的心跟著媽媽走進(jìn)了這間教室。
最近我們在學(xué)習(xí)一個(gè)新句型對話，老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會以后，我們就和老師在課堂上進(jìn)行對話實(shí)練，只要我們把單詞說的對、口音發(fā)的準(zhǔn)，老師就會獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果，同學(xué)們都爭先恐后的舉手搶著回答，都想第一個(gè)吃到那美味的水果。此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的小文具，用來獎(jiǎng)勵(lì)考試成績優(yōu)秀的同學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來記學(xué)校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。
不過她也很嚴(yán)肅，有一次我前面的一位男同學(xué)在上課時(shí)說話、做小動(dòng)作，老師狠狠地盯了他一眼，好像在說再不好好聽課就要罰你了?？上緵]看懂老師的眼神，依然沉浸在他的空間里。于是老師就毫不留情的搬走了他的板凳，罰他站了十幾分鐘直到他認(rèn)真聽課為止。
因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，大家在上課時(shí)都無精打采的很困，老師就利用課間休息時(shí)間帶我們做小游戲，幫我們打起精神，等我們一個(gè)個(gè)都神氣昂然了再繼續(xù)新的學(xué)習(xí)。
這就是我心目中的好老師，是她給了我學(xué)好英語的勇氣與堅(jiān)定的信心。老師！我一定會好好學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)您為我們付出的努力。同時(shí)我也希望我們校內(nèi)的有些老師也能像這位老師一樣對我們多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)關(guān)心，不要輕意的說放棄我們、不管我們等一些讓我們失望的話，因?yàn)樵谖覀冃闹欣蠋煻枷駤寢屢粯訉ξ覀兊某砷L很重要！
安徽省淮南市田家庵區(qū)第十六小學(xué)三年級：蘇婷。
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我心目中的海棠初中篇九
時(shí)維四月，序?qū)偕畲?。春是萬物之始，她在自然界中展示著新目標(biāo)，新開端，甚至是萬物新的起跑線。春，這個(gè)季節(jié)承載著太多太多的夢想。她是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。
春日的早晨，我迎著初升的朝陽，沐浴朝暉去野外欣賞百花，去聆聽鳥語，我醉心于那種享受。我漫步在小徑上，那些被我踩踏著的小草，依然挺直著腰，笑對春風(fēng)陽光。我知道小草們在飽受嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，在嚴(yán)冬中聚集著力量，想在春天到來時(shí)，將力量釋放出來，它展示出了生命力的頑強(qiáng)，也展示出自己對春天的渴望！而那些盛開的百花也一朵朵的張開著笑臉，他們的唯一目標(biāo)就是讓這個(gè)春天能夠顯示出青春的'生機(jī)。我依然悠閑的走在這條小徑上，依然欣賞著路旁的春景。
漸漸地，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會吟出一則則白茫茫，虛飄飄，說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。風(fēng)，一時(shí)之間撫摸過大地萬物，同時(shí)也溫柔地?fù)崦^我的臉頰，那種感覺很舒適?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無?！比岷偷募?xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉也悄悄煙霧蒙蒙，充滿了無限的詩意。此時(shí)此刻，一切開始慢慢蘇醒，萬物等待著春風(fēng)春雨，所有青春夢想將再此成長。雨瀟瀟下著，我依舊漫步在春雨之中，我只想看看它如何輕輕地喚醒大地，如何悄悄地洗去冬日的殘跡，如何慢慢地?fù)嵛恐鴺淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。
我心目中的海棠初中篇十
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師在我心中一直是個(gè)神圣的職業(yè)，就像蠟燭一樣，默默地犧牲、燃燒自己，只為了我們能夠?qū)W有所成。
九月金秋時(shí)節(jié)，安靜了兩個(gè)月的校園再次迎來了莘莘學(xué)子，課間的歡聲笑語，課堂上的朗朗讀書聲在美麗的校園里飄蕩。我最敬愛的老師正在課堂上為我們授課解惑，她有著一頭烏黑的長發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空，水靈靈的眼睛清澈的像一汪泉水。有時(shí)又像“雷達(dá)”一樣，讓調(diào)皮搗蛋的同學(xué)無處可藏。
她很溫柔，像陽光一樣溫暖著我們；她很嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)方面對我們從不放松；她還經(jīng)常舉辦課外活動(dòng)，提高我們的閱讀、寫作及分析能力。讓我記憶猶新的是那次“小小新聞發(fā)布會”，她讓我們搜尋有關(guān)于體育、民生、文化等方面資訊，在課上做分享。我們組被分到了文化類，放學(xué)后，我立馬去買報(bào)紙查閱、百度查找相關(guān)內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了一篇關(guān)于“畢加索名畫被盜”的新聞稿。在第二天的“小小新聞發(fā)布會”上，我和同學(xué)們分享了這一則新聞，也聽其他同學(xué)分享了他們所查閱到的各類新聞。這次新聞發(fā)布會，開闊了我們的眼界，豐富了我們的課余生活，也讓我們在各類新聞稿中，學(xué)到了有關(guān)新聞寫作方面的知識。
她在生活中對我們無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)中對我們教誨，更注重我們德智體美勞全面發(fā)展。她就是我們的班主任——李多老師，一位最可親、可敬、可愛的人。
我心目中的海棠初中篇十一
上了初中，生活可能還會跟小學(xué)一樣，是那么繁忙，每天也可以聽到校園里的嘻哈聲?？缮狭顺踔?，我可能再也見不到我朝夕相伴的同學(xué)和老師們了，再也見不到愛出風(fēng)頭的吳同學(xué)，再也見不到社交達(dá)人陳同學(xué)，再也見不到滑稽搞笑的蘇同學(xué)，再也見不到帥氣的科學(xué)謝老師，再也見不到幽默的數(shù)羅老師，再也見不到當(dāng)了我六年的班主任語羅老師……上了初中，我會遇見新的老師以及新的同學(xué)，一切都會隨著時(shí)間和環(huán)境發(fā)生改變。
希望告別小學(xué)生活迎接新的初中生活時(shí)，把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。再見了，小學(xué)！你好，初中，我來了！
我心目中的海棠初中篇十二
春天來了，客居南京已經(jīng)半年多的我們，其實(shí)對這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽她的朋友說，莫愁湖的海棠開花了，種類很多。我于是怎么也想去看一看，各個(gè)品種的海棠到底是有多美。
到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚：粉白的，火紅的，純白的……全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。
不知不覺地，我在一株垂絲海棠前停了下來。她使我想起小學(xué)時(shí)，我教室窗前的那一株花樹：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見的垂絲海棠。想到這里，我的思緒不禁飄回小學(xué)。
記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株海棠花樹便開花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn)，立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放，那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多，如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿了賞心悅目。
夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來。從作業(yè)中抬起頭來，那充滿生命力的綠色就立刻會闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來一絲清涼。
秋天，一個(gè)個(gè)青色中帶著些紫紅的小果子從樹葉間冒了出來，霎時(shí)掛滿了枝頭。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂園。他們在封面上跳舞，在文字邊奔跑嬉戲。
初冬，海棠花樹的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的'落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室，落在我課桌上，我于是將它們夾進(jìn)課本，久而久之，我的課本也充滿了大自然的味道。后來樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。這時(shí)的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道，在來年，她一定會以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前，好像在對我說：“不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷，我始終會陪伴著你，我的朋友”。到了深冬，偶爾會下幾場小雪，雪花積在樹枝上，成了一份獨(dú)特的美景。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。
六年，你就這樣默默的陪伴著我……。
后來，畢業(yè)了，我不再見到她;再后來，我來到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看見她在靜靜地對我微笑。
我心目中的海棠初中篇十三
王老師：
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級剛開學(xué)，王老師任我們的班主任，那時(shí)我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會不會叫到我呀？顧綺清！老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個(gè)蘋果，但是軍令如山，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時(shí)，老師不但沒批評我，還親切地對我說：回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚(yáng)了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
王老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
王老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是高詠樂摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個(gè)口子，頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報(bào)告王老師，另一位同學(xué)想把高永樂頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時(shí)，王老師三步并兩步地趕到了，著急地說：千萬不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快！快！我送你上醫(yī)院！然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí)，高詠樂再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚唰唰地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現(xiàn)了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面，沒掉一滴眼淚，而此時(shí)，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是，在以后的日子里，王老師主動(dòng)承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。
您的學(xué)生顧綺清。
五年級:顧綺清。
我心目中的海棠初中篇十四
世界之大，教師的職業(yè)是那樣渺小，但世間的那么多精英人才還不都是老師培育的嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，平凡的世界中，好老師數(shù)不勝數(shù)，我心目中的好老師就是鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓俏疑狭昙壍陌嘀魅渭鏀?shù)學(xué)老師，鄧?yán)蠋熎揭捉?，我很喜歡她，自然地愛屋及烏，我也很愛學(xué)數(shù)學(xué)。鄧?yán)蠋熢?jīng)說過這樣一句話：在家靠父母，在?？坷蠋?。這句話哦一直伴隨這我在學(xué)校里的這段快樂的時(shí)光。
在學(xué)習(xí)上，鄧?yán)蠋焽?yán)格要求我們，正所謂嚴(yán)師出高徒嘛。并且鄧?yán)蠋煿膭?lì)我們學(xué)習(xí)課外的奧數(shù)知識，開闊我們的思維。后來我們?nèi)嗳速I了一本，鄧?yán)蠋熯吤刻煸谡n余的幾分鐘教我們學(xué)奧數(shù)。鄧?yán)蠋熤v奧數(shù)時(shí)，非常詳細(xì)，我們不會的題她也會耐心地講。通常課余時(shí)間大部分老師都在休息，而鄧?yán)蠋焻s愿意舍去自己休息的時(shí)間來教我們做更多的難題，這樣的老師難道不好嗎？不僅在學(xué)習(xí)上鄧?yán)蠋煄椭覀儯谏钌弦膊焕?，對我們的關(guān)心更是無微不至。有一次我生病了，有點(diǎn)兒感冒，我喝完藥后，鄧?yán)蠋熆偸遣粩喽酱傥叶嗪人嗪人驗(yàn)樗攀亲罴蚜妓?，水才是與病魔作斗爭的最佳戰(zhàn)士。于是我一下課就喝水，一喝就是兩三杯，到了上課時(shí)我想上廁所，恰好那節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我媽媽走向鄧?yán)蠋煹吐暤卣f了一句：老師，我想上廁所。鄧?yán)蠋熚⑽⒁恍?，說：恩，上廁所是好現(xiàn)象。你現(xiàn)在是我們班的重點(diǎn)保護(hù)對象，好了，去上廁所吧，不忘了要多喝水哦。鄧?yán)蠋煹脑捪褚还膳鳎鬟M(jìn)我的心里，流進(jìn)我的耳朵里，心中溫暖了許多，在去廁所的路上，我的心里也都是暖暖的。在老師的關(guān)愛下，我漸漸恢復(fù)了健康，心中對鄧?yán)蠋熡兄Ыz萬縷的感謝。鄧?yán)蠋熾m平凡，但有顯出無尚的偉大！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。鄧?yán)蠋煘槲液屯瑢W(xué)們付出了那么多努力，連居里夫人那么偉大的人都知道報(bào)答老師，我們怎能有不感恩的道理呢？于是我決定，我要以自己優(yōu)異的成績來回報(bào)鄧?yán)蠋煂ψ约旱男燎谂嘤?/p>
加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完您的崇敬；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，培養(yǎng)我們情操的美果。鄧?yán)蠋?，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
秘密六年級：想兒。
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我心目中的海棠初中篇十五
我記得有這樣一個(gè)人，她喜歡去玄武湖看海棠，還喜歡在家照顧孫女和孫子，每當(dāng)隔壁的鄰居有什么困難的時(shí)候，她立馬挺身而出。“你家出什么事了?。繘]有雞蛋了？我給你！還有什么？沒水了？到我家來，我倒給你……”這個(gè)就是我的奶奶。
雖然奶奶去世很多年了，但她熱心助人的身影一直徘徊在我的腦海中。小時(shí)候我非常喜歡聽她唱的歌，她的歌剛勁有力，不像別的婦女那樣柔軟！每當(dāng)聽到她唱起歌的時(shí)候，我就豎起耳朵傾聽！連媽媽都很驚訝，頑皮的我竟然能這么平靜。
記得我四歲左右的樣子，因?yàn)槲业某褟?qiáng)，把她的右手臂燙了一道疤！當(dāng)時(shí)我在弟弟面前吹，說我能提動(dòng)水瓶。弟弟不信，我就爬上椅子把水瓶抱下來，水瓶里的水不多，但非常的燙。我抱著水瓶在弟弟羨慕的眼光下跑來跑去，奶奶回來了，看見我這么小個(gè)人竟然抱著開水瓶跑，嚇得立馬向我跑來！也許是為了讓奶奶夸我，我也向奶奶跑過去，誰知有一個(gè)門檻在我腳下沒注意，一拌，摔了一跤，手上的水瓶向奶奶砸去，只聽啊的一聲，水瓶里的開水灑了出來，并且灑在奶奶的右手上，奶奶拼命忍住痛，問我；“你沒事吧？”我搖搖頭，我望著奶奶的右手臂，全是水泡，我嚇得哭了起來！奶奶被我弄得很緊張，以為我燙傷了，沒告訴她，馬上幫我檢查起來，見我沒事，才處理自己的傷勢。最后留下一道疤！
在我上學(xué)的時(shí)候，門口的人托我奶奶去幫忙接一下那人的孫子，那天正好在下雨，家里沒有傘也沒有雨衣，奶奶就蹬著三輪車幫別人接孫子！當(dāng)奶奶回到家時(shí)，衣服都濕透了，我問她；“你為什么，要幫別人接小孩，她們自己不會去嗎？”奶奶說：“我?guī)腿思沂菓{著良心的，也希望在我困難時(shí)，他們也能幫助我?！蔽冶贿@一句話打動(dòng)了，直到現(xiàn)在還久久不能忘記！
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