每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性。
高中生穿拖鞋上課檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
天氣逐漸熱起來(lái)了，教室里的風(fēng)扇也漸漸的熱起來(lái)了。雖然天氣不是我這次穿背心妥協(xié)上課的借口，但這也是一個(gè)事實(shí)。6月天真的算是比較熱的了，而我現(xiàn)在離高考沒(méi)有幾天了。這次我因?yàn)榇┍承暮屯闲险n被老師您批評(píng)了，對(duì)于這件事情來(lái)說(shuō)，我內(nèi)心是有一些不太舒服的。一是對(duì)自己感到失望，二是覺(jué)得在這關(guān)鍵的階段還出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我真的感到很羞愧。所以，這次我想對(duì)我不重視個(gè)人形象，不重視教室紀(jì)律作出檢討，希望老師您能夠看到我改正自己的決心，也希望您能夠再給我一次彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這最后的階段里，把那個(gè)并不正確的自己改正過(guò)來(lái)。
昨天中午天氣達(dá)到了三十多度，我回到宿舍之后，立馬換上了背心和拖鞋，想著下午上課的老師都比較隨和，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我的穿著打扮。但是沒(méi)有想到的是，您在外視察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我竟然穿著背心和拖鞋，所以在課后您就把我叫了過(guò)去，對(duì)我的著裝進(jìn)行了批評(píng)。您對(duì)我說(shuō)了很多，您也一邊體諒我現(xiàn)在的狀況，一邊為我糾正自己的錯(cuò)誤，看著您的良苦用心，我自己也感到有一些羞愧不已了。
這最后的一段時(shí)間原本應(yīng)該是要好好珍惜的，沒(méi)有想到的是，我因?yàn)樽约阂粫r(shí)的任性，為自己惹來(lái)了這樣的問(wèn)題，不僅是讓我們班級(jí)的形象受到了影響，也讓老師您看到了這樣不好的現(xiàn)象。我真的感到很抱歉，我也知道自己這樣的形象在校園里是一個(gè)多么不好的存在。
我們作為一名學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的，自然也要對(duì)自己的外在形象負(fù)責(zé)，要有一個(gè)學(xué)生的樣子，而不是像在家里一樣隨意。如果在學(xué)校和在家里一樣，那為什么學(xué)校不稱之為家里呢？所以我這次犯錯(cuò)，也正是因?yàn)樵谶@些方面沒(méi)有很好的注意，從而才發(fā)生了這樣的一些問(wèn)題。通過(guò)老師的批評(píng)之后，我也嚴(yán)肅的認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)學(xué)習(xí)者不僅要自律，更要為自己的形象做一個(gè)好的示范。我們之所以稱之為學(xué)子，是因?yàn)椴粌H從我們外表還是內(nèi)心上，都是有一定的形象的。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對(duì)不起任課老師，對(duì)不起班里的同學(xué)，也對(duì)不起班主任您的教導(dǎo)。還望您能夠原諒我這一次，我一定會(huì)改正自己，把接下來(lái)的路更好的走完。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生穿拖鞋上課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在的內(nèi)心是無(wú)比的愧疚，身為班上的領(lǐng)頭羊，一班之長(zhǎng)，竟然也做出了違反校紀(jì)校規(guī)的事，現(xiàn)在被您知道了，被搬到臺(tái)面上點(diǎn)名批評(píng)我，我真的是無(wú)比的慚愧，我當(dāng)時(shí)在班上羞愧的想鉆到桌子底下去，我在此對(duì)您致以我最誠(chéng)摯的歉意，對(duì)不起，在您批評(píng)我那一瞬間，我就意識(shí)到自己錯(cuò)誤了，身為班長(zhǎng)這點(diǎn)思想覺(jué)悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒，畢竟您是我們班的班主任，我是我們班的班長(zhǎng)，以后還是有很多工作要向您匯報(bào)的，您也有許多事情要交代給我的，我不想在以后的工作中一直帶著愧疚跟您見(jiàn)面，我是真的知道錯(cuò)了，對(duì)于我穿拖鞋來(lái)教室這種行為，我現(xiàn)在意識(shí)到極為的不妥，經(jīng)過(guò)此次的教訓(xùn)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，決不允許自己再犯錯(cuò)！
身為一班之長(zhǎng)，我沒(méi)能清楚意識(shí)到自己在班上的定位，我就一言一行是班上所有人都看得見(jiàn)的，我必須給他們帶好榜樣，嚴(yán)格要求自己，而不是帶來(lái)像今天這樣的錯(cuò)誤示范，以身試法，觸犯學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，試探學(xué)校的底線。我這在這點(diǎn)上，真的不配班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我真的對(duì)不起大家，我清楚的看到了，當(dāng)您知道我們班穿拖鞋的人里面也有我的時(shí)候，臉上流露出的那種為難失望的神情，心得體會(huì)當(dāng)時(shí)我就沒(méi)敢看您，真的太有愧于您了。學(xué)校讓我們不穿拖鞋來(lái)教室是有原因的，都是為我們的安全做考慮，穿拖鞋在教室打鬧時(shí)，最容易發(fā)生事故，學(xué)校的人員眾多，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕著去吃飯或者回教室上課，上下樓梯也是防范意識(shí)最低的時(shí)候，要是這時(shí)候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的，造成不可挽回的后果。再者說(shuō)，學(xué)生穿拖鞋十分的影響形象，教室是神圣的地方，穿著不得體怎么符合學(xué)生的身份。
本次被教務(wù)處拎出來(lái)犯錯(cuò)的同學(xué)加上我一共12名，都是下午在寢室洗了澡之后直接穿著拖鞋來(lái)到了教室上課，被教務(wù)處的老師看到了，把我們拎出來(lái)之后，讓我們把鞋子脫了，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓(xùn)，不想我們?cè)俜傅诙?。我們?yīng)該貪圖涼快，所以就沒(méi)穿自己的鞋子，而我也是看他們這次這么多人穿，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒(méi)有穿，這點(diǎn)我現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是特別的后悔，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該制止他們，讓他們改正錯(cuò)誤，而不是同流合污，跟他們一起犯錯(cuò)，這是我做的不對(duì)的地方，我明明可以阻止這件事情的發(fā)生。
老師，您放心，我在將來(lái)的日子里一定嚴(yán)格要求自己，好好的盡自己班長(zhǎng)的職責(zé)，絕不再犯錯(cuò)，否則你大可罷免我的班長(zhǎng)職務(wù)，還望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人。
20xx年x月x日。
范文尊敬的老師：您好！我現(xiàn)在的內(nèi)心是無(wú)比的愧疚，身為班上的領(lǐng)頭羊，一班之長(zhǎng)，竟然也做出了違反校紀(jì)校規(guī)的事，現(xiàn)在被您知道了，被搬到臺(tái)面上點(diǎn)名批評(píng)我，我真的是......
高中生穿拖鞋上課檢討書篇三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
剛?cè)肼毜臅r(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)三令五申不讓穿拖鞋上班，而我由于個(gè)人作風(fēng)懶散，拖鞋方便，涼快。也是因?yàn)楸救酥芰鶓延袃e幸心理，穿著拖鞋去上班，這種行為完全與公司相關(guān)規(guī)定背道而馳，經(jīng)過(guò)這件事情后的.認(rèn)真自我思想檢討，我深刻認(rèn)識(shí)到穿拖鞋上班不是一個(gè)簡(jiǎn)單，可以忽略的問(wèn)題，員工的著裝體現(xiàn)了一個(gè)員工的精神面貌，如果每個(gè)員工都傳拖鞋，我們和社會(huì)上的無(wú)業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。作為員工上班就要有良好的精神面貌，積極的工作作風(fēng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，我決心以后再也不穿拖鞋來(lái)上班，并且提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反公司規(guī)定。做一個(gè)對(duì)公司，對(duì)社會(huì)，有用的人才。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生穿拖鞋上課檢討書篇四
您好！
學(xué)校一直都有一條這樣的規(guī)定，那就是不可以上學(xué)的時(shí)候穿。平時(shí)在家里在宿舍穿一穿拖鞋也就算了，但是來(lái)了學(xué)校，就要整理好的外表，像是學(xué)生的樣子。這不僅是形象上應(yīng)該注意的，也是我們的一種態(tài)度，作為一名學(xué)生的態(tài)度。所以這次穿拖鞋來(lái)上學(xué)被您批評(píng)了之后，我想了很久，始終還是覺(jué)得自己有些太懶了，也沒(méi)有重視到學(xué)生形象的問(wèn)題，只顧著自己怎么便利一點(diǎn)。所以對(duì)于這件事情，我必須向您，向我們班的同學(xué)們道個(gè)歉，我以后不會(huì)再穿拖鞋來(lái)學(xué)校了，也不會(huì)再給我們的班級(jí)風(fēng)氣帶來(lái)這么不好的影響了。
雖說(shuō)穿拖鞋是一種穿搭方式，但是在校園里，我們是要正式一些的，上課的時(shí)候我們是學(xué)生，老師每日整理好自己，保持一個(gè)良好的外貌面對(duì)我們，這是老師對(duì)我的負(fù)責(zé)，而我們作為學(xué)生，更應(yīng)該和老師一樣，整理好自己的外在和形象，向老師，向同學(xué)們展示自己的精氣神。這不僅會(huì)有助于我們自己的學(xué)習(xí)，更是對(duì)學(xué)習(xí)樹立了一個(gè)好的態(tài)度。
穿拖鞋這件事情雖說(shuō)沒(méi)有很大的罪惡，但是這也暴露了我們自身的一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)個(gè)人不太講究，對(duì)待事情很隨意等等。從穿拖鞋這件事情上就完全可以體現(xiàn)出來(lái)了。并且穿拖鞋并非是一件尊重他人的事情，如果每個(gè)人都穿拖鞋上學(xué)，那么教室不在是教室，而是一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)了。
想要樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，首先是要從平時(shí)的一些小事情上面進(jìn)行改正的。這是我們好的出發(fā)的第一步，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)上面的第一步。做好身邊的小事，才有可能去成就更多的大事。這也是為什么很多人都喜愛(ài)“儀表堂堂”的原因，因?yàn)閺谋砻嫔希覀儽憧梢钥闯鰧?duì)方是一個(gè)很有要求的人，他的個(gè)人能力也不會(huì)差到哪里去。所以這次穿拖鞋上學(xué)確實(shí)是我的.不對(duì)，我不應(yīng)該作出這樣不太文明的行為，影響了周圍的同學(xué)。
通過(guò)這一次反思和自省，我已經(jīng)清楚了自己的問(wèn)題所在了。不管是對(duì)學(xué)習(xí)還是平時(shí)生活的一些細(xì)節(jié)，我們都不應(yīng)該過(guò)度的松懈自己，我么要樹立自己的要求和責(zé)任，這樣才會(huì)在原基礎(chǔ)上有一些改正和進(jìn)步。我會(huì)盡快把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)的，以后我也絕不會(huì)再穿拖鞋上學(xué)了，請(qǐng)老師以及同學(xué)們?cè)彛?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生穿拖鞋上課檢討書篇五
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)(或者寫某某老師)：
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)三令五申不讓穿拖鞋上學(xué)，而我由于個(gè)人作風(fēng)懶散，拖鞋方便，涼快。也是為了追求學(xué)校叛逆的少數(shù)派，穿著拖鞋去上學(xué)，這種行為完全與學(xué)校相關(guān)規(guī)定背道而馳，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生穿拖鞋不是一個(gè)簡(jiǎn)單，可以忽略的'問(wèn)題，學(xué)生的著裝體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的精神面貌，而且拖鞋是極為不便的，比如上體育，課外活動(dòng)都不能積極的參加。如果每個(gè)同學(xué)都傳拖鞋，我們和社會(huì)上的無(wú)業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。中學(xué)生(或高中生)應(yīng)該有著良好的精神面貌，積極的生活作風(fēng)，一個(gè)好的學(xué)生是不會(huì)再校規(guī)面前頂風(fēng)做浪的。
經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，我決定，以后不穿拖鞋來(lái)上學(xué)，并且提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反學(xué)校校規(guī)。做一個(gè)對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)，有用的人才。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生穿拖鞋上課檢討書篇六
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長(zhǎng)，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀(jì)，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好。
而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭，對(duì)于這件事情，我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良影響，
2、由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)錄性，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任。
3、我對(duì)以前所犯下的錯(cuò)，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)。我希望老師可以原諒我的'錯(cuò)誤，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(zhǎng)，未能對(duì)老師的辛苦作出回報(bào)，幫老師分憂，反而違反紀(jì)律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。
交檢討書一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的整理，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，也請(qǐng)老師能原諒我！
高中生穿拖鞋上課檢討書篇七
你好！
開(kāi)學(xué)至今，我本人做錯(cuò)的事很多，如遲到、爬墻等。但爬墻的'次數(shù)雖多，可是也沒(méi)挨捉過(guò)。我承認(rèn)這是錯(cuò)的，我的錯(cuò)事如大海之大，泰山之重，但我會(huì)盡量、盡量的減少，至之沒(méi)有。我會(huì)為自己的路著想的。我不會(huì)再神魂顛倒的做錯(cuò)事了，我要以牙還牙的把錯(cuò)誤改成成就，雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。一個(gè)人做事一人當(dāng)。有什么？只要有青山，一定有柴的。我就如個(gè)砍柴人，一定會(huì)砍光那些錯(cuò)誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺(jué)醒。世界將會(huì)恢復(fù)和平了。
此致
敬禮
高中生穿拖鞋上課檢討書篇八
，學(xué)生穿著是直接影響了學(xué)校的形象，學(xué)生在犯紀(jì)紀(jì)律時(shí)就應(yīng)該自我認(rèn)錯(cuò)給自己寫一份檢討書讓自己重新認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤以后改正過(guò)來(lái)。
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)，我對(duì)這次犯的錯(cuò)感到很慚愧，我真的不應(yīng)該穿托鞋去上課，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長(zhǎng)，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀(jì)，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好。
1.在同學(xué)們中間造成了不良影響，
2由于我穿托鞋上課影響了班級(jí)紀(jì)錄性，這是對(duì)自己也是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任。
3.我對(duì)以前所犯下的錯(cuò)，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，如果當(dāng)時(shí)我就能認(rèn)識(shí)到此事的`嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我，我保證今后一定不會(huì)像今天一樣犯這樣的錯(cuò)誤，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(zhǎng)，未能對(duì)老師的辛苦作出回報(bào)，幫老師分憂，反而違反紀(jì)律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。
交檢討書一份，對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的整理，讓同學(xué)們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，也請(qǐng)老師能原諒我!
高中生穿拖鞋上課檢討書篇九
xxx：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：
x年xx月xx日
高中生穿拖鞋上課檢討書篇十
尊敬的老師：
您好!
也許是最近的確沒(méi)有休息好的緣故導(dǎo)致上課期間昏昏欲睡，作為高中生卻在課堂上出現(xiàn)這種狀況很容易令老師感到失望，畢竟老師在教學(xué)工作中付出了這么多努力卻發(fā)現(xiàn)班上竟然還有人上課睡覺(jué)，若是因?yàn)樯险n睡覺(jué)導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了重要的知識(shí)點(diǎn)以至于成績(jī)方面落后于人則是得不償失的，所以此刻的我對(duì)上課睡覺(jué)的行為感到很后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。
正因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高中階段便應(yīng)當(dāng)明白自身的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，在明知學(xué)習(xí)重要性的前提下依舊做出上課睡覺(jué)的舉動(dòng)無(wú)疑會(huì)造成不好的結(jié)果，通過(guò)這次上課睡覺(jué)不難發(fā)現(xiàn)自己近期晚上存在著熬夜的現(xiàn)象，若非沒(méi)有休息好的話又怎能在上課期間輕易入睡呢?稍微分析不難明白造成自己長(zhǎng)期熬夜的原因其實(shí)是玩手機(jī)，這種玩物喪志以至于消耗自身休息時(shí)間的做法本就是舍本琢末的，再加上近期需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)很多自然不能夠在上課時(shí)出現(xiàn)任何疏忽，然而這次上課睡覺(jué)若是不引起重視的話很容易出現(xiàn)成績(jī)下降的狀況。
我得意識(shí)到上課睡覺(jué)很容易對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍造成不好的影響，其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候自己卻在一旁睡覺(jué)又會(huì)讓他們產(chǎn)生怎樣的想法?再加上若是有校領(lǐng)導(dǎo)在教室外巡視的話很有可能因?yàn)樽约核X(jué)導(dǎo)致整個(gè)班集體受罰，聯(lián)想到上課睡覺(jué)的危害性以后也要對(duì)此進(jìn)行道歉并挽回自身的形象，畢竟今后的學(xué)習(xí)時(shí)光還很漫長(zhǎng)又怎能在此跌倒以后便一蹶不振呢?既然已經(jīng)明白上課睡覺(jué)不利于學(xué)習(xí)發(fā)展就得采取措施加以改善才行。
往后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該要在課堂上專心聽(tīng)講并做好相應(yīng)的筆記才行，畢竟上課期間的學(xué)習(xí)十分重要自然不能夠因?yàn)樽灾屏^差便不小心睡著，無(wú)論是否犯困都得明白上課期間睡覺(jué)對(duì)自己以后的發(fā)展有害無(wú)益，若是不能夠盡快消除這種不正之風(fēng)很容易導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，在高中學(xué)習(xí)中即便是些許的退步都有可能導(dǎo)致自己在成績(jī)方面一落千丈，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)明白上課睡覺(jué)的危害性并在往后的生活中合理安排自身的作息時(shí)間。
無(wú)論造成上課睡覺(jué)的原因是什么都得遏制住這種趨勢(shì)才行，若是因此養(yǎng)成壞習(xí)慣的話則會(huì)對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)造成很嚴(yán)重的影響，作為高中生應(yīng)該明白上課睡覺(jué)潛在的危害性并懂得通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力消除這方面的影響。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生穿拖鞋上課檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好!我知道講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我卻在工作中沒(méi)有講誠(chéng)信，我覺(jué)得自己很差勁，我知道您對(duì)我一定很失望，我自己對(duì)于這件事進(jìn)行了深刻的反省，我保證這是最后一次，以后決不允許再犯。
然而，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后，我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過(guò)都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無(wú)濟(jì)于事，第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真地面對(duì)它，我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。我檢討錯(cuò)誤之外，更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來(lái)的一些影響，今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求，盡力杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來(lái)的工作。
第一，今后我無(wú)論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題，認(rèn)真地寫在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。
第二，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。經(jīng)理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。通過(guò)這次教訓(xùn)，今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問(wèn)題的存在，認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展，盡可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要積極認(rèn)真地對(duì)待工作，讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的'錯(cuò)誤。
第三，關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題，通過(guò)此事，我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性，這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
我知道自己說(shuō)這么多也不能改變什么，我只求讓自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，讓自己在以后的生活中少走彎路，即使改正自己的不足。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
高中生穿拖鞋上課檢討書篇十二
尊敬的老師：
對(duì)不起。
我知道我們做得不對(duì)，特別是我。這學(xué)期已經(jīng)三次被“請(qǐng)”到學(xué)工辦了。對(duì)此我真是感到十分的羞愧!為什么總是我們呢?為什么別人都從來(lái)不用老師來(lái)教育生活問(wèn)題的呢?也許一次二次我們還可以找找借口，找找理由，可以說(shuō)是點(diǎn)子問(wèn)題!但是，我們寢室居然連續(xù)三次!這再也不能找什么借口了。絕對(duì)是我們自身存在問(wèn)題。
想想，遵守校紀(jì)校規(guī)——不燒熱得快，做個(gè)好學(xué)生——上課不遲到，做個(gè)好女生——每天疊被子，這些都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。為什么我們?cè)瓉?lái)做得到，而這學(xué)期卻屢次出現(xiàn)問(wèn)題?我想這是因?yàn)槲覀儗嬍依飶倪@學(xué)期便彌漫著一股懶風(fēng)!不只是某一個(gè)同學(xué)懶惰，而是全寢室錯(cuò)有人的風(fēng)氣問(wèn)題。
做女生做到我們這樣也算很失敗了!難怪老師開(kāi)玩笑說(shuō)怕我們嫁不出去。我真的很感謝老師，一而再再而三的不厭其煩的一次一次耽誤自己的時(shí)間抽空出來(lái)教育我們。每每還遷就我們的時(shí)間，中國(guó)有句好話叫：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。還有句話叫，知錯(cuò)能改，善莫大焉。老師，今天你記住我了，是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好，但相信我們一定能改正錯(cuò)誤!我們將以另一種方式讓您記住我們。我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己的。
檢討人：liuxue86。
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高中生穿拖鞋上課檢討書篇十三
尊敬的班主任老師:。
現(xiàn)在,我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行,我本應(yīng)搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額,所以再三思考下痛下決心改過(guò),改過(guò),再改過(guò)!!!
2.我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)犯教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往得午讀,我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春,該死該死,又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng),更是錯(cuò);再有又要寫500字檢討,簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容.
3.作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一,我的遲到不僅對(duì)不起我自己.對(duì)不起兄弟姐妹,更對(duì)不起黨與人民,對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng),對(duì)不起祖國(guó)人民!
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