人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得(專業(yè)17篇)

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人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-24 13:46:12     小編:GZ才子

通過總結(jié),我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績。寫一篇完美的總結(jié),需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇一

對(duì)于新進(jìn)公司的員工來說,要盡快適應(yīng)并勝任工作,除了自己努力學(xué)習(xí),還需要公司提供幫助。對(duì)于在崗的員工來說,為了適應(yīng)市場形勢的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整,需要不斷調(diào)整和提高自己的技能?;谶@兩個(gè)方面,組織有效培訓(xùn),以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言,培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn),規(guī)章制度培訓(xùn),崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對(duì)性,要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對(duì)于新進(jìn)員工來說,培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作,對(duì)于在崗員工來說,培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能,并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能,而對(duì)于公司來說,培訓(xùn)工作會(huì)讓企業(yè)工作順利開展,業(yè)績不斷提高。4、薪酬與福利(員工激勵(lì)的最有效手段之一)。

員工關(guān)系的處理在于以國家相關(guān)法規(guī)政策及公司規(guī)章制度為依據(jù),在發(fā)生勞動(dòng)關(guān)系之初,明確勞動(dòng)者和用人單位的權(quán)利和義務(wù),在合同期限之內(nèi),按照合同約定處理勞動(dòng)者與用人單位之間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。對(duì)于勞動(dòng)者來說,需要借助勞動(dòng)合同來確保自己的利益得到實(shí)現(xiàn),同時(shí)對(duì)企業(yè)盡到應(yīng)盡的義務(wù)。對(duì)于用人單位來說,勞動(dòng)合同法規(guī)更多地在于規(guī)范其用工行為,維護(hù)勞動(dòng)者的基本利益。但是另一方面也保障了用人單位的利益,包括對(duì)勞動(dòng)者供職期限的約定,依據(jù)適用條款解雇不能勝任崗位工作的勞動(dòng)者,以及合法規(guī)避勞動(dòng)法規(guī)政策,為企業(yè)節(jié)約人力資本支出等??傊瑔T工關(guān)系管理的目的在于明確雙方權(quán)利和義務(wù),為企業(yè)業(yè)務(wù)開展提供一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境,并通過公司戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏!綜合上述六大模塊,我個(gè)人認(rèn)為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機(jī)的整體,各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都必須到位,同時(shí)要根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整工作的重點(diǎn),才能保證人力資源管理保持良性運(yùn)作,并支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)!

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇二

經(jīng)過一段時(shí)間的人力資源管理課程的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了人力資源在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性。人力資源不僅是一種有價(jià)值的資源,更是企業(yè)發(fā)展的核心力量。

在課堂上,我們學(xué)習(xí)了人力資源的基本概念、招聘、培訓(xùn)、績效管理、薪酬管理等方面的知識(shí)。通過案例分析、小組討論等環(huán)節(jié),我們更加深入地了解了人力資源管理的實(shí)際應(yīng)用。此外,我們還參與了模擬招聘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了我們的實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)人力資源,讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要與同學(xué)互相配合、協(xié)作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

此外,我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)過程中自我提升的重要性。在學(xué)習(xí)過程中,我不斷地反思自己的不足,并努力改進(jìn)。通過自我提升,我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力,還更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

總之,通過學(xué)習(xí)人力資源管理,我不僅掌握了相關(guān)理論知識(shí),還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我學(xué)習(xí)能力。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生積極影響。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇三

通過認(rèn)真的

學(xué)習(xí)

和虛心的請(qǐng)教,經(jīng)過一個(gè)多月的工作,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內(nèi)容,拓展了所學(xué)的

專業(yè)

知識(shí)。為往后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的應(yīng)該是工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。

任務(wù):主要是在這一年中開始適應(yīng)社會(huì)的

生活

,為以后能夠更好的開展生活早些接觸實(shí)際的工作,提前做好踏進(jìn)社會(huì)的心理?準(zhǔn)備。

目的:能夠是自己在進(jìn)入社會(huì)后不膽怯,在開始嘗試自己賺錢的時(shí)候能夠?qū)W到在學(xué)校里面不曾學(xué)過的東西,是自己更加成熟,和適應(yīng)社會(huì)變化。

單位實(shí)際工作

在剛到單位的時(shí)候,我開始是忐忑的,懷疑自己的能力,也不知道具體的要做

什么

,都說萬事開頭難,我深刻的體會(huì)?到這句話的意思,只有從頭開始學(xué)習(xí),從了解公司的歷史,具體的業(yè)務(wù)范圍,前半個(gè)月的時(shí)候一直是找不到方向的,等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。xx年至2012年間,我

實(shí)習(xí)

的地點(diǎn)是xx-xx檢測有限公司,xx檢測有限公司是成立于xx年9月,前身系安徽省xx檢測中心,是一個(gè)為社會(huì)提供無損檢測、理化試驗(yàn)、焊接試驗(yàn)、檢測設(shè)備維修及技術(shù)咨詢的服務(wù),公司的管理方針主要為一下幾點(diǎn),誠信、公正、準(zhǔn)確、快捷,在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標(biāo)。

我所在的科室為綜合辦公室,日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測公司管理方針,管理目標(biāo),管理體系文件和各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn),確保管理體系有效的運(yùn)行。負(fù)責(zé)檢測實(shí)驗(yàn)人員的教育培訓(xùn)和組織實(shí)施并對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行控制;負(fù)責(zé)技術(shù)人員檔案,員工勞動(dòng)合作、工資等管理;負(fù)責(zé)體系文件、檢測試驗(yàn)資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,負(fù)責(zé)檢測公司日常工作所用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的有效版本收集、文件管理。

我們的工作目的就是制定人力資源控制程序,以確保所有與管理體系運(yùn)行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力,都能勝任該崗位。職責(zé);各部門負(fù)責(zé)制定本部門人員的培訓(xùn)計(jì)劃。綜合辦公室匯總各部門的培訓(xùn)計(jì)劃后制定出檢測公司的培訓(xùn)計(jì)劃。負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施和記錄,盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。

在實(shí)習(xí)中我了解到了該部門對(duì)人員的能力、意識(shí)和培訓(xùn)的具體要求;我們根據(jù)公司的管理方針、目標(biāo)和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長期培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃結(jié)合檢測公司當(dāng)前的和預(yù)計(jì)的`任務(wù)提出要求,由綜合辦公室制定具體的,內(nèi)容完整的,可實(shí)施的人員培訓(xùn)計(jì)劃,經(jīng)總工程師的批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施。對(duì)于員工的崗前培訓(xùn)共走也是由綜合辦來進(jìn)行的,凡是新進(jìn)的員工,要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規(guī)。在掌握操作技能經(jīng)檢驗(yàn)合格后上崗。我從一開始的摸不著頭腦到后來的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累,這期間是一個(gè)很難熬也有些痛苦的過程,也曾懷疑過自己的能力,不過在有這些負(fù)面情緒的時(shí)候就不斷的告誡自己,這是必要的過程,等過幾個(gè)月后就不是這個(gè)摸樣,人們總要有一個(gè)適應(yīng)的過程,最主要的是要調(diào)整好自己的心態(tài),和看事請(qǐng)的角度。

對(duì)于自己的專業(yè)和工作的感悟。

其實(shí)我也是很幸運(yùn)的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作,能夠?qū)W以致用,我的專業(yè)是人力資源管理,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后,我的主要工作就是每個(gè)月根據(jù)傳回來的數(shù)據(jù)信息,計(jì)算好每個(gè)人的應(yīng)得的工資,個(gè)稅,保險(xiǎn),把做好的數(shù)據(jù)交給財(cái)務(wù)核算,最后由財(cái)務(wù)發(fā)給每人工資,由于工作有特殊性,我們每月還要在公司系統(tǒng)里上報(bào)工資讓公司來進(jìn)行審批,在外面點(diǎn)工作的人員的工資也是由勞資來做好,這就要跟每一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的項(xiàng)目隊(duì)長進(jìn)行溝通,也讓他們了解自己的工作量,避免一些不合理的地方,避免出錯(cuò),畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情,無論如何都要認(rèn)真仔細(xì)。在經(jīng)過這么長時(shí)間的工作后,真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距,真的同大家說的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來,不能直接上手的工作在一開始讓人感到迷茫,找不到方向,心情也會(huì)因此感到沮喪,甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒有用,在后來的工作中也認(rèn)識(shí)到,以前學(xué)的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),沒有這種鋪墊,現(xiàn)在也無法達(dá)到這個(gè)的高度。在認(rèn)識(shí)到這種差距后,調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面,轉(zhuǎn)換自己的角色,從學(xué)生到

社會(huì)工作者

,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對(duì),虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱

自己工作的心態(tài),這樣就不會(huì)說自己天天做著同樣的事情而感到無聊,因?yàn)闊釔鄄艜?huì)有所堅(jiān)持,才會(huì)有所專研,有所領(lǐng)悟。

我在實(shí)踐中得到了很多感悟

人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握,剛開始大家自然是不熟悉的,當(dāng)?shù)揭粋€(gè)圈子就要仔細(xì)的觀察,唯一能夠很快的融進(jìn)生活圈的方法就是交談,根據(jù)一個(gè)

話題

切入其中,這樣更多的交流才會(huì)增加彼此的了解,放低自己的心態(tài),尊重他人,積極參加大家的活動(dòng),增進(jìn)友誼。

關(guān)于

自立

俗話說“在家千日好,出門辦難”,“難”意思就是說:在家的時(shí)候有自己的父母照顧,關(guān)心呵護(hù)!一旦到外面后,所有的一切都要由自己來解決,與人之間的關(guān)系,金錢的支配,工作順利與否,以前不曾自己來解決的事情都要自己來做出決策,困難是肯定有的,但是人在外要有一顆積極的心來面對(duì)在外的艱苦,有時(shí)候遇到什么事情也沒有個(gè)人來傾聽心事,所以這些對(duì)一個(gè)人的成長鍛煉的作用是很大的。

人識(shí)來源于實(shí)踐

源就要在最需要的地方用,年輕就算失敗了也可以重新來。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),思想和思維方式上因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人于是不同就有所轉(zhuǎn)變了,因?yàn)閺闹袑W(xué)的東西就不一樣,接受到的信息開始印象一些觀念。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)

其他

知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了

英語

和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是勞資一職,雖然跟自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),但并不是所有的都能運(yùn)用到工作中來。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以我會(huì)盡早的去公司,然后打掃一下衛(wèi)生,做一些看起來很小的事情,古話說“一屋不掃何以掃天下”,“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì),所以虛心去工作的人不放過每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

雖說是實(shí)習(xí)但也要嚴(yán)于律己,在學(xué)??梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。但工作就要改掉這些惡習(xí)。每日的工作其實(shí)也差不多,長時(shí)間下來難免的產(chǎn)生厭煩的情緒,所以如何調(diào)整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然,但是工作簡單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

理財(cái)能力

一直以來,花的都是父母的錢,沒有了便伸手和父母要,過著衣食無憂的日子??墒枪ぷ饕院?,才體會(huì)父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,每月的錢都是到我們自己手里,花錢也沒有人管制一下,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢,做好打算和計(jì)劃,不能想買什么就買什么,要“三思而后行”。

我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)人資基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常人資管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)人資管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過在職的著幾個(gè)月里,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇四

過去的一年里,我有幸參與了一系列人力資源相關(guān)的課程與研討會(huì)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的理論知識(shí),也激發(fā)了我對(duì)人力資源管理的深入理解。我從中收獲頗豐,以下是我的心得體會(huì)。

首先,我明白了人力資源管理的復(fù)雜性。人力資源不僅包括招聘、培訓(xùn)、評(píng)估等傳統(tǒng)職責(zé),更關(guān)乎如何建立一支充滿活力、適應(yīng)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過程中,我對(duì)人力資源的價(jià)值和角色有了全新的認(rèn)識(shí)。

其次,我對(duì)人力資源的策略性有了更深的理解。一個(gè)成功的人力資源策略不僅需要關(guān)注眼前的需求,更需要預(yù)見未來的趨勢和變化,從而為員工和公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。

最后,我體驗(yàn)到了人力資源管理的藝術(shù)性。這不僅體現(xiàn)在與員工的溝通協(xié)調(diào)上,更體現(xiàn)在如何激發(fā)員工的潛能,引導(dǎo)他們?yōu)楣灸繕?biāo)做出貢獻(xiàn)。

總的來說,這一年的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,人力資源是公司戰(zhàn)略發(fā)展的重要伙伴。我對(duì)人力資源管理的理解已經(jīng)從傳統(tǒng)的事務(wù)性工作上升到了戰(zhàn)略合作伙伴的角色。未來,我將致力于將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,為公司創(chuàng)造一個(gè)更富有成效的工作環(huán)境。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇五

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我深刻地感受到了它的重要性和復(fù)雜性。人力資源管理和開發(fā)不僅僅是管理員工,更是對(duì)未來的投資和管理。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了如何識(shí)別、發(fā)展和留住人才。

首先,我了解到人才是企業(yè)的核心資源。有效的員工管理可以為企業(yè)帶來更高的生產(chǎn)力和效率。通過學(xué)習(xí),我更好地理解了人才招聘、培訓(xùn)、評(píng)估和激勵(lì)等環(huán)節(jié),也意識(shí)到了它們之間的相互關(guān)聯(lián)和影響。

其次,我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系。員工之間的沖突和紛爭不僅會(huì)影響工作效率,還會(huì)影響企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)有效的沖突解決技巧,我能夠更好地處理這些問題,提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率。

最后,我認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。人力資源不僅僅是給別人做管理,更是給自己做管理。有效的自我管理可以幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。

總的來說,學(xué)習(xí)人力資源讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)高效的人力資源管理者,如何在企業(yè)中發(fā)揮最大的作用。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇六

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我深刻地感受到了這門學(xué)科的獨(dú)特魅力和實(shí)用價(jià)值。

首先,人力資源的學(xué)習(xí)讓我們了解到,人是企業(yè)中最活躍、最關(guān)鍵的元素。通過學(xué)習(xí),我更好地理解了如何識(shí)別、挑選、培養(yǎng)和激勵(lì)員工,從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

其次,人力資源的學(xué)習(xí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在人力資源管理中,溝通、協(xié)調(diào)和合作是不可或缺的技能,這對(duì)于建立和維護(hù)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

此外,人力資源的學(xué)習(xí)還讓我了解到,了解員工的需求和期望是建立良好員工關(guān)系的關(guān)鍵。通過了解員工的需要,我們可以更好地為他們提供支持和幫助,從而增強(qiáng)員工滿意度和忠誠度。

總的來說,人力資源的學(xué)習(xí)讓我對(duì)人力資源管理有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和員工關(guān)系管理的重要性。我相信,這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇七

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我深刻地感受到了這一學(xué)科的豐富性和實(shí)用性。我對(duì)人力資源管理的基本概念、流程和方法有了更深入的理解。同時(shí),我也學(xué)到了如何有效地進(jìn)行人才管理,以提高組織的績效和競爭力。

我特別喜歡學(xué)習(xí)招聘和培訓(xùn)模塊。招聘是組織發(fā)展的重要資源,而有效的培訓(xùn)可以幫助員工提升技能,增強(qiáng)歸屬感。通過學(xué)習(xí),我了解到如何設(shè)計(jì)有效的面試問題,如何進(jìn)行有效的背景調(diào)查,以及如何使用數(shù)據(jù)分析來提升招聘效率。此外,我還能通過案例分析等方法,學(xué)習(xí)如何制定和實(shí)施有效的員工培訓(xùn)計(jì)劃。

在實(shí)踐中,我也體驗(yàn)到了人力資源管理的實(shí)際應(yīng)用。我參與了幾次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。這些活動(dòng)讓我更深入地理解了人力資源管理的實(shí)踐應(yīng)用,并幫助我更好地理解員工的需要和挑戰(zhàn)。

總的來說,學(xué)習(xí)人力資源是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。我不僅提高了我的理論水平,也提高了我的實(shí)踐技能。我期待在未來的職業(yè)生涯中,更好地應(yīng)用我所學(xué)習(xí)的人力資源管理知識(shí),為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇八

最近我開始了一項(xiàng)全新的人力資源學(xué)習(xí),旨在提升自己在管理、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力。這項(xiàng)學(xué)習(xí)的初衷源于對(duì)人力資源管理的興趣,希望通過學(xué)習(xí)獲得更深入的理解和應(yīng)對(duì)各種人力資源問題的能力。

學(xué)習(xí)的過程充滿了挑戰(zhàn)和收獲。我不僅學(xué)習(xí)了人力資源管理的理論框架,還通過實(shí)踐案例分析和團(tuán)隊(duì)合作,鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過學(xué)習(xí),我更加理解了人力資源管理的核心價(jià)值,如公正、公平和透明,也更加明白了人力資源對(duì)于企業(yè)的重要性。

這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)人力資源管理有了更深入的理解。我明白了人力資源管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面的不足。同時(shí),這次學(xué)習(xí)也讓我更加自信和有信心去應(yīng)對(duì)各種人力資源問題。

總的來說,這次學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅提升了我的專業(yè)技能,也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信,這次學(xué)習(xí)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇九

通過人力資源課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源在組織發(fā)展中重要作用。這門課程不僅讓我了解了人力資源的基本理論,還讓我了解到如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些理論。

在學(xué)習(xí)過程中,我意識(shí)到人力資源不僅僅是招聘、培訓(xùn)和薪酬管理。它還包括人才發(fā)展、組織文化、員工關(guān)系等多個(gè)方面。課程中提到的各種理論模型,如冰山模型、洋蔥模型等,讓我對(duì)人力資源有了更深入的理解。

同時(shí),課程中的案例也讓我受益匪淺。通過分析各種案例,我了解到人力資源實(shí)踐中的成功與失敗。這增強(qiáng)了我對(duì)人力資源管理的信心,也讓我明白了在實(shí)際工作中如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

總的來說,人力資源的學(xué)習(xí)過程對(duì)我來說是一次充實(shí)和有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了理論知識(shí)和實(shí)踐技能,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來促進(jìn)組織的發(fā)展。我相信,隨著時(shí)間的推移,我會(huì)在人力資源領(lǐng)域取得更多的成就。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十

今天聽了梁老師的人力資源招聘模塊的實(shí)戰(zhàn)課程,我清楚的記得梁老師在課上講到過國企和民營企業(yè)及外企人力資源管理和管理方面的一下區(qū)別,除此之外,梁老師還講到了如何分辨和判斷一個(gè)企業(yè)老板是生意人還是企業(yè)家,對(duì)于這兩點(diǎn),我學(xué)習(xí)完之后有一點(diǎn)心得與大家分享。

現(xiàn)在的行業(yè)、企業(yè)都是想靠人才來競爭。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金,沒有人就什么都很難成功。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì)說以人為本,但是又有很多企業(yè)老板真正來重視人才這個(gè)問題的呢?私營企業(yè)及民營企業(yè)的老板大部分都是以又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得快這種思維模式來用人,留人就不是他們要考慮的主要問題了。就自己而言在企業(yè)工作過將近5年,從事過不同崗位的工作,也見過各種類型的老板;由此認(rèn)識(shí)到一個(gè)關(guān)鍵的問題:老板的經(jīng)營理念是決定企業(yè)壽命的唯一標(biāo)準(zhǔn),老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的所謂企業(yè)文化。制度和管理方式是要定的,具體執(zhí)行就靠老板自己臨時(shí)的決定,有制度無法執(zhí)行也不需要執(zhí)行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問題。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者,如果到了該類型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化,老板不同意制度及文化就是行同虛設(shè),也就無法執(zhí)行、好和不好的標(biāo)準(zhǔn)就不要說了。也就是品牌與產(chǎn)品銷售方面的定位思維差異問題。經(jīng)營一個(gè)品牌與銷售一個(gè)產(chǎn)品就是賣出去與市場的根本差異定位。這個(gè)問題就是老板的思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十一

人力資源是指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。接下來這篇文章將為你詳細(xì)介紹人力資源的學(xué)習(xí)心得。

首先,我最為一名從事人力資源工作的人員,對(duì)人力資源的理解和掌握是非常重要的。在工作中,我深刻體會(huì)到人力資源不僅包括員工,還包括企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、戰(zhàn)略規(guī)劃等方方面面。這些因素對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。

在人力資源的學(xué)習(xí)過程中,我不僅掌握了許多理論知識(shí)和方法技巧,更重要的是學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)和技能來解決實(shí)際問題。比如,在員工招聘過程中,我學(xué)會(huì)了如何制定有效的招聘計(jì)劃,如何通過簡歷和面試篩選出符合企業(yè)需求的候選人,以及如何進(jìn)行員工培訓(xùn)和績效評(píng)估等。

此外,人力資源的學(xué)習(xí)還讓我對(duì)企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)等方面有了更深入的了解。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,好的企業(yè)文化可以激勵(lì)員工的工作熱情和積極性,提高企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。組織結(jié)構(gòu)則是企業(yè)的骨架,合理的組織結(jié)構(gòu)能夠保證企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

最后,通過人力資源的學(xué)習(xí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。比如,在溝通協(xié)調(diào)方面,我還需要更加努力,提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便更好地為企業(yè)服務(wù)。

總之,人力資源的學(xué)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì),還對(duì)人力資源有了更深入的了解和掌握。我相信,在未來的工作中,我將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十二

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力的重要因素,做好人力資源管理工作對(duì)于公司的發(fā)展非常重要。在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我對(duì)于公司的人力資源管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更多的思考。

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我了解到人力資源的核心包括招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效等方面。其中,招聘是公司補(bǔ)充新鮮血液的重要環(huán)節(jié),需要我們注重人才的素質(zhì)和能力,以及公司的需求和企業(yè)文化。培訓(xùn)則是提高員工素質(zhì)和技能的重要手段,需要我們注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。薪酬和績效則是激勵(lì)員工積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵,需要我們注重公平、合理、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我也了解到了人力資源的重要性和意義。人力資源是一個(gè)公司核心競爭力的重要因素,是公司發(fā)展的重要支撐。做好人力資源管理工作,可以提高員工的積極性和創(chuàng)造力,提高公司的核心競爭力和市場占有率。同時(shí),人力資源也是公司管理的重要組成部分,需要與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合,為公司的長期發(fā)展提供有力支持。

在學(xué)習(xí)人力資源的過程中,我也意識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。首先,我需要提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。其次,我需要提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,更好地為公司提供支持。最后,我需要提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之,學(xué)習(xí)人力資源是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。但是,只有做好人力資源管理工作,才能提高公司的核心競爭力和市場占有率,實(shí)現(xiàn)公司的長期發(fā)展目標(biāo)。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十三

我當(dāng)年高考填報(bào)志愿的時(shí)候是處于一種完全不知道各個(gè)專業(yè)學(xué)什么、未來會(huì)做什么、怎樣的人適合學(xué)這個(gè)專業(yè)的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)僅憑字面意思,認(rèn)為人力資源管理專業(yè)就是學(xué)習(xí)如何管人,未來也從事管人工作的專業(yè),覺得有趣,然后就填報(bào)了這個(gè)專業(yè),最后也如愿以償。幸運(yùn)的是,通過四年的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己不僅喜歡這個(gè)專業(yè),自己的個(gè)性也挺適合這個(gè)專業(yè)要求的。與此同時(shí)也有一些遺憾和缺失,如果有人提醒過我的話,現(xiàn)在的我應(yīng)該能夠?qū)W得更好。下面我會(huì)結(jié)合從老師、朋友及網(wǎng)絡(luò)上了解的信息,與大家分享我的體會(huì)和反思。其中有很多觀點(diǎn)都帶有較強(qiáng)的主觀性,并且我校的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展與其他學(xué)校難免存在差異,因此以下內(nèi)容僅供參考。

人力資源管理專業(yè)除了為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,體驗(yàn)管理的樂趣之外,還為學(xué)生提供了認(rèn)識(shí)企業(yè)、學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)與運(yùn)作的機(jī)會(huì)。有些院校的人力資源管理專業(yè)還為學(xué)生提供出國交換、開拓國際化管理視野的機(jī)會(huì)。人力資源管理專業(yè)與管理學(xué)院的其他專業(yè)相比,最大的特點(diǎn)在于涉及的知識(shí)面較廣、應(yīng)用性較強(qiáng)。作為一名本科生,我認(rèn)為在本科階段應(yīng)該追求知識(shí)的廣度,同時(shí)能做到對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用,這對(duì)于進(jìn)一步的深造以及未來的工作都是很有幫助的。通過對(duì)該專業(yè)的學(xué)習(xí),我對(duì)企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域有了較為全面的把握,從中也發(fā)現(xiàn)了自己今后的工作方向與研究興趣。

通過平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何將書本上的管理知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,體現(xiàn)在實(shí)習(xí)中能更好地適應(yīng)企業(yè)的流程運(yùn)作,完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。在此過程中我的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)有了很大的提高。比如英語水平、辦公軟件的操作能力、演講水平、溝通技能等,這些都為今后走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人力資源管理專業(yè)作為管理學(xué)院主要專業(yè)之一,既體現(xiàn)了學(xué)院“管理”二字的綜合特點(diǎn),也有著自己專業(yè)的獨(dú)特性。綜合性體現(xiàn)在對(duì)基礎(chǔ)課程的要求上,包括基本的管理思想與管理工具,這些對(duì)于每一個(gè)商學(xué)院學(xué)生都是必備的基本知識(shí),如管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、市場營銷、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等課程。而該專業(yè)的獨(dú)特性又體現(xiàn)在對(duì)組織人力資源管理工作的具體應(yīng)用上,如績效管理、薪酬福利管理、員工培訓(xùn)、勞動(dòng)法與勞動(dòng)關(guān)系、人力資源管理與開發(fā)等。人力資源管理學(xué)科的綜合性和系統(tǒng)性較強(qiáng),通過對(duì)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí),有助于培養(yǎng)我們的管理思維以及對(duì)公司如何運(yùn)營、各部門如何合作管理等有一定的了解。

通過對(duì)該專業(yè)各門課程的學(xué)習(xí),有利于建構(gòu)企業(yè)管理的知識(shí)框架和系統(tǒng)思維,把握其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,從而為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí)也為今后從事人事管理工作奠定全面綜合的知識(shí)儲(chǔ)備。

管理學(xué)雖然是科學(xué),但更多地像一門藝術(shù),因此在課程設(shè)計(jì)和授課形式上與高中時(shí)代和其他課程專業(yè)的學(xué)習(xí)存在較大差別,體現(xiàn)為:

在課程設(shè)計(jì)上,除了設(shè)計(jì)一些實(shí)用性強(qiáng)的課程如管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、國際金融、國際結(jié)算,使學(xué)生能掌握基本的管理技能與工具,更多的是對(duì)案例的研討以及具體事例的分析,讓學(xué)生能對(duì)現(xiàn)實(shí)中企業(yè)的運(yùn)作及發(fā)生的問題結(jié)合課本知識(shí)發(fā)表自己的想法,體驗(yàn)管理的樂趣。

在授課內(nèi)容形式上,有別于高中時(shí)代老師課堂主講,學(xué)生較少參與的形式,也不存在固定課室、固定教學(xué)的概念。具體體現(xiàn)在通過案例研討、課堂討論、小組討論、課堂展示等豐富多彩的形式讓學(xué)生參與到課程學(xué)習(xí)中,形成老師與學(xué)生互動(dòng)互助的形式,使學(xué)生能將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,從而更好地把握管理的精髓。

我們專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。為此我們所學(xué)習(xí)的課程涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、法律、人力資源管理等,通過這些課程培養(yǎng)“一專多能”的人才。

就大學(xué)四年的學(xué)習(xí)而言,大一、大二的學(xué)習(xí)偏向于基礎(chǔ),大二、大三偏向于專業(yè)和實(shí)踐,大四主要是找工作。

大一主要學(xué)習(xí)的是公共課程(如語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治等)和部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(如管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷、組織行為學(xué)等),這些專業(yè)基礎(chǔ)課程雖然不是人力資源管理專業(yè)內(nèi)容,但是對(duì)于培養(yǎng)我們對(duì)經(jīng)濟(jì)、市場和企業(yè)的感覺具有重要作用,學(xué)好它們也是為了能夠在未來更好運(yùn)用人力資源管理的知識(shí)服務(wù)企業(yè)。我所在學(xué)院的氛圍較為活躍,學(xué)生大都會(huì)參加幾個(gè)社團(tuán),我也建議大家加入一兩個(gè)較好的社團(tuán),并全心投入去工作,你會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),很多社團(tuán)管理的東西和人力資源管理聯(lián)系很大,包括培訓(xùn)、社團(tuán)文化建設(shè)、溝通、知識(shí)管理和績效管理等等。大二的學(xué)習(xí)和大一類似,繼續(xù)學(xué)習(xí)公共課程,同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程(如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)統(tǒng)計(jì)、商法、社會(huì)心理學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等),開始涉及人力資源管理核心課程——人力資源管理導(dǎo)論。課程量比大一增多,難度適中。這一年也是大家在社團(tuán)中擔(dān)任要職和收獲社團(tuán)榮譽(yù)的一年,與此同時(shí),我院參與學(xué)術(shù)比賽的氛圍較濃,獲獎(jiǎng)的人數(shù)多、級(jí)別高,建議大家大二也可以多參與一些學(xué)術(shù)比賽。

大三主要是學(xué)習(xí)人力資源直接相關(guān)的課程了,包括人員素質(zhì)測評(píng)、薪酬福利管理、績效管理、員工培訓(xùn)與發(fā)展、國際人力資源管理等。專業(yè)性較強(qiáng),在求職過程中,企業(yè)也較常針對(duì)這些課程進(jìn)行提問。我院在這一年也會(huì)提供較多短期國外交流項(xiàng)目,交換學(xué)校有歐洲、亞洲、美國或香港和澳門地區(qū)的大學(xué),不用學(xué)費(fèi),部分學(xué)校連生活費(fèi)都包了,個(gè)人認(rèn)為是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。大三的暑期主要用于實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位大多是企業(yè)、少數(shù)政府部門。

大四正常情況下很少或是沒有課,學(xué)生主要任務(wù)是定去向,考研、保研、出國、工作的同學(xué)都在為自己的目標(biāo)努力。

首先要聲明的是,適不適合不是絕對(duì)的,這里講的只是一個(gè)一般適合度問題。可能你并不符合以下素質(zhì)要求,但只要你清楚這個(gè)專業(yè)學(xué)什么、未來做什么并有超乎常人的興趣和努力,相信你也可以學(xué)好這個(gè)專業(yè)。

對(duì)人感興趣,個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)很基礎(chǔ)的要求。本質(zhì)上人力資源研究的是人,如果對(duì)人的特點(diǎn)、心理、成長等沒有興趣是很難真正成為一個(gè)好的hr(人力資源管理者)的。

外向的人優(yōu)于內(nèi)向。人力資源的工作是需要經(jīng)常與人交流和溝通的,外向的人在人際交往過程中更輕松、自然和有號(hào)召力,更適合從事招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系等的工作。不是說內(nèi)向的人就不適合,內(nèi)向的人做事穩(wěn)重,更適合薪酬、績效等工作,只是相對(duì)外向的人來說,在這塊領(lǐng)域可供選擇的范圍更窄一些。

感性優(yōu)于理性。hr的工作主要是對(duì)人的工作,需要hr用細(xì)心、感情豐富、更具親和力的方式去了解員工,滿足員工的情感需要,以達(dá)到求才、留才和激勵(lì)人才的效果。

精明優(yōu)于直率。企業(yè)內(nèi)所有的部門都需要和人力資源部發(fā)生聯(lián)系,因此人力資源部被認(rèn)為是公司的橋梁,hr要和公司所有人打交道。遇到問題、矛盾和沖突的時(shí)候有時(shí)需要hr去協(xié)調(diào),去“打圓場”,因此過于直率的人不能很好地處理這些復(fù)雜關(guān)系,反而有可能激化矛盾。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十四

xx月xx日—xx日,于社會(huì)主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對(duì)人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹,并結(jié)合講解的內(nèi)容,通過剖析針對(duì)性的案例,有效的提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)小結(jié)如下:

1、經(jīng)過本次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日志、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務(wù)。

2、經(jīng)過本次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了提高客戶滿意度的重要性。

作為計(jì)劃員,在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,縱向上密切聯(lián)系采購申請(qǐng)部門、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦、采購員、倉儲(chǔ)員,對(duì)采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購信息,規(guī)范采購行為,充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,營造良好的工作氛圍。

3、經(jīng)過本次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的`重要性。

在日常工作中,對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問題,具體分析,并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案,并著力迅速解決問題,減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí),豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,在行動(dòng)中思考,在思考中行動(dòng),運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十五

《非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理》的影響熱度并沒有隨著課程的結(jié)束而終止,借著余熱,同學(xué)們紛紛寫下自己的學(xué)習(xí)心得,溫故而知新;帶著知識(shí)共享的愿望,在此分享部分同學(xué)的精彩課后心得,希望能給大家?guī)硪粓鲋R(shí)盛宴。

現(xiàn)代企業(yè)的資源包括多方面,如時(shí)間、資金、人員、物資、信息等等,而其中最活躍的因素莫過于人力資源了。不管你有多少的時(shí)間,也不管你資金多么的雄厚,物資多么的'充足,信息多么的及時(shí),但如果這些你不用到關(guān)鍵點(diǎn)上,也是枉然。就好比一個(gè)球隊(duì)的教練,擁有的全是技術(shù)全面,資質(zhì)一流的球員,但如果不能讓球隊(duì)發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力,仍然要一直打敗仗。換句話說:只有人力資源是活的因素,在企業(yè)諸多因素中,是具有統(tǒng)御地位和作用的。

企業(yè)為了保證正常的運(yùn)作作,劃分了一個(gè)個(gè)的部門,各部門各司其職,都有自己的本職工作。只是每個(gè)部門要完成本部門的工作,就必須要調(diào)配好部門中的人員。也就是說,各個(gè)部門都涉及到人力資源管理。

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十六

去年7月份正值自己的職業(yè)發(fā)展瓶頸期,繼續(xù)往上有點(diǎn)力不從心,想擺爛又還不夠資格。比較迷茫的時(shí)候習(xí)慣性地到三茅網(wǎng)尋找靈感,不經(jīng)意點(diǎn)開了一篇關(guān)于hr數(shù)據(jù)化管理的引導(dǎo)文章,從一個(gè)常見的案例展開,字字珠璣,讓我茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)了自己缺乏的技能關(guān)鍵。于是嘗試著進(jìn)一步了解怎樣才能深入學(xué)習(xí)這門課程。

平臺(tái)的老師很有耐心,且細(xì)致地解答了我所有的疑問,非常感謝他們的'幫助,而且也幫我申請(qǐng)了一些配套的福利,讓我在后期的學(xué)習(xí)中有更貼身的工具可以運(yùn)用!還要感謝課程班主任一直以來的引導(dǎo),一路陪伴,每當(dāng)自己有學(xué)習(xí)上的困惑,總是第一時(shí)間請(qǐng)教班主任老師。最終,我通過了考試,即將拿到證書!特別開心。

其實(shí),能不能拿到證書倒也不是最重要的(有這個(gè)的加持當(dāng)然也是錦上添花的哦),學(xué)習(xí)的過程本身就是一種快樂,收獲滿滿?,F(xiàn)在雖然考試早就過了,但是還是會(huì)每天抽一些時(shí)間重溫這些課程,齊濤老師的專業(yè)和循循善誘式的教輔,是每一個(gè)想專研人力資源數(shù)據(jù)領(lǐng)域的新人小伙伴們的良師益友!

人力資源學(xué)專業(yè)人力資源學(xué)習(xí)心得篇十七

上了一個(gè)學(xué)期的人力資源管理的課程,對(duì)人力資源管理也有一些了解,有一點(diǎn)自己的想法。人力資源管理的核心是以人為本,通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動(dòng)性,使其為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤;其強(qiáng)調(diào)人是組織最重要的資源,人力資源管理不是“管人”,而是愛人、善待人、尊重人、理解人。這讓我突然想到劉備,他論才智,論武藝,怎么都比不上項(xiàng)羽,但他懂得用人,而且用對(duì)人;所以,最后天下在他手中。聯(lián)想到現(xiàn)今,這個(gè)信息、科技各方面都高速發(fā)展的時(shí)代,人力資源的管理當(dāng)之無愧是企業(yè)中最核心和最重要的部分,我認(rèn)為,哪個(gè)老板要是能做到劉備那樣,他的公司一定也不會(huì)差到哪里去的。

而往往很多事,大家都心知其十分重要,但卻沒有幾個(gè)人去落實(shí);我感覺在我國現(xiàn)今許多企業(yè)中,人力資源的管理仍處于這樣尷尬的境界;比如最近爆出的接連不斷的“富士康跳樓事件”,就很好地說明了這一點(diǎn);員工為什么會(huì)選擇跳樓這么沒有后路可退的方式,難道完全是個(gè)人原因?所以,抓好人力資源的管理和對(duì)外宣傳好自己公司的形象是同等重要的,甚至比那更重要,因?yàn)閱T工真正認(rèn)為自己是企業(yè)的一份子,自愿并主動(dòng)地與管理者一起為共同愿景奮斗,那么形象自然也不會(huì)差。

抓好人力資源管理應(yīng)該從什么地方下手呢?我認(rèn)為首先還應(yīng)該是管理者們的思想觀念問題。也許現(xiàn)在還有十分古板的管理者,認(rèn)為員工就是簡單地接受工作、完成工作,甚至?xí)J(rèn)為員工是企業(yè)的成本負(fù)擔(dān),這是完全錯(cuò)誤和應(yīng)該被淘汰得無影無蹤的想法。管理者們應(yīng)該視員工為有價(jià)值的重要資源;理解公司的未來和奮斗目標(biāo)同樣是要靠員工來一起達(dá)成,你如果不關(guān)心,不尊重你的協(xié)助人,他們?cè)趺磿?huì)愿意幫你完成目標(biāo)呢!正如一個(gè)好校長就會(huì)有一個(gè)好學(xué)校一樣,一個(gè)好的管理者會(huì)有一個(gè)好企業(yè)。管理者的思想對(duì)味了,他企業(yè)的思想也就對(duì)味了;也就是其企業(yè)文化對(duì)其企業(yè)的發(fā)展做到了正面促進(jìn)的作用。和諧的、令人感覺溫暖的企業(yè)文化,更有利于員工團(tuán)隊(duì)情感和敬業(yè)精神等各方面素質(zhì)的培養(yǎng);當(dāng)然,不同的企業(yè),不同的階段都需要不同的企業(yè)文化,但那一定要積極,一定要適合。另外,我認(rèn)為企業(yè)還需盡量使員工感到滿意,也就是提高他們的滿意度,這應(yīng)該需要制度和情感上的一些措施;因?yàn)槲艺J(rèn)為人都是復(fù)雜人,兼具經(jīng)濟(jì)人和社會(huì)人的成分,所以要同時(shí)從經(jīng)濟(jì)上和情感上讓其滿意。第一,人員安排職位。垃圾是放錯(cuò)地方的資源,當(dāng)你認(rèn)為你的員工工作平平淡淡或是處理得并不盡如你意;可以考慮下是否是給他安排錯(cuò)了職位。引申而言,就是要根據(jù)員工自身的情況來考慮他們適合什么職位。所以,現(xiàn)在很多專家建議企業(yè)在招聘人員時(shí)添加適量的性格品質(zhì)的測試,在招聘錄用時(shí)就能盡量給選擇到適合崗位的人,這樣其實(shí)也能為企業(yè)減少以后更換人員的麻煩和開支。第二,員工的培訓(xùn)。不斷地充實(shí)員工的知識(shí)、技能、情感,就是無形中地不斷充實(shí)企業(yè)的競爭能力。為了更好的接觸和掌握新鮮事物,接受新的管理理念和操作技巧,公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn),做為公司對(duì)員工的一種福利投資。例如安排各部門骨干進(jìn)行職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的外部培訓(xùn),加強(qiáng)員工的職業(yè)情操,讓員工接受新的管理思想,對(duì)照公司現(xiàn)有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞,以提高公司的服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)市場競爭力。第三,績效考核??冃Э己丝梢哉f是目前許多企業(yè)的熱門話題,他們都認(rèn)為它是人力資源管理中的重點(diǎn)。但績效考核是一柄雙刃劍,在績效考核中總會(huì)出現(xiàn)“盛名之下,其實(shí)難副”的尷尬境地??冃Э己俗詈诵牡碾y點(diǎn)是如何把績效考核作為一種提升個(gè)人工作績效和公司管理水平方法的刺激物。在推行績效考核制度前要做好充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)其考核的目的、程序、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲、績效反饋面談等都要做出詳細(xì)的規(guī)定,對(duì)從員工的角度來思考。第四,不斷的員工激勵(lì)。對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì),有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。這些激勵(lì)包括薪酬福利上的激勵(lì),言語行為上的激勵(lì)等多種方式;主要想要達(dá)到的結(jié)果是讓員工感覺管理者在關(guān)心、愛護(hù)自已,這樣一來,他們才會(huì)更愿意,更自發(fā)地為企業(yè)貢獻(xiàn)才智和能力,幫助企業(yè)不斷向前發(fā)展。

最后我想說,什么東西都是要實(shí)踐的,實(shí)踐出真理。人力資源管理也是一樣,也許許多企業(yè)都有自己對(duì)于人力資源管理的一套方案,但卻一直疏忽去落實(shí),沒有什么能一天能完善的,都要在實(shí)踐中不斷得到完善;所以,最重要的是企業(yè)開始著手去開展人力資源的管理,一旦你開始,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路徑實(shí)在是太棒了!

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