總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇一
他，個(gè)兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長(zhǎng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個(gè)頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對(duì)堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對(duì)耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個(gè)可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號(hào)！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時(shí)，簡(jiǎn)直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的`，永遠(yuǎn)掛著笑，像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績(jī)時(shí)，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子??！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個(gè)活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇二
我們班同學(xué)總體分為三大類：八卦類、暴力類和學(xué)霸類，三大類的“組員”雖然互不相干，但又許多搞笑之事。
八卦類。
八卦類的典型代表——潘柏驍。他自四年級(jí)以來一直是一個(gè)讓人哭笑不得的角色，別看他有一張?zhí)煺鏌o辜、人畜無害的臉，等你和他接觸久了，他就要傳你的緋聞了。有一次，他在班級(jí)里放大聲音“宣布”一男生喜歡一女生，那個(gè)男生一怒之下沖上去要揍他，他卻眉開眼笑地一拍屁股，跳天鵝舞似的跑出了教室，把這件事在學(xué)校里傳開了，但潘柏驍也有克星的。
暴力類。
暴力類成員在我們班大多是女生，所以我們班是暴力女縱橫的天下，但有一個(gè)男生也在其中——王鐫喬，他便是八卦類的克星。只要潘柏驍和他一言不合，他就會(huì)沖上去把潘柏驍揍個(gè)“七孔流屎”。上個(gè)星期，潘柏驍偷了王鐫喬的筆袋藏了1分鐘，結(jié)果被王鐫喬打了足足5分鐘。潘柏驍精疲力竭、滿臉通紅、遍體鱗傷地回到座位上時(shí)，王鐫喬又在背后給他來了一掌，可憐的潘柏驍差點(diǎn)吐血，再也不敢惹王鐫喬了。
學(xué)霸類。
學(xué)霸軍團(tuán)一般不參與“八卦政事”和“格斗比賽”的，他們搞得自己像個(gè)隱士一樣。最典型的例子就是戴瑄了，她的成績(jī)……不說你也知道，語文考90分等于不及格，英語考不到100就覺得大難臨頭。有一次她坐的我旁邊，數(shù)學(xué)考了97分，她一連跑到角落里哭了7次。她性格內(nèi)向，只有兩個(gè)最好的閨蜜，課余時(shí)間只是在寫作業(yè)和畫漫畫，這種人，不成學(xué)霸不行!
我們3班，每個(gè)人雖然都是狂人，但三大門派相處還算融洽，沒有太大沖突，我們班也得以安寧多年。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇三
他站的挺陽光的，頭前面有一堆毛，有時(shí)候向上一吹，顯得特別瀟灑。他還經(jīng)常沒事張著河馬般的大嘴，好像要把誰吃了似的，或者使勁擠自己的眼睛，和老太太似的，什么也看不見，其中最明顯的就是他的調(diào)皮了。
記得有一次跑操，淘氣包又和別人說話了，可是被王稀華的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，王稀華管他，就對(duì)他喊：“夏海東！”提醒提醒他，這樣一喊，他著急了，干脆就在王稀華的耳邊大喊到：“王稀華！”王稀華聽了，頓時(shí)火冒三丈，特別生氣，頭發(fā)全都翹了起來，看來火山馬上就要爆發(fā)了，有大聲喊道：“夏海東！”他一聽，又張了一下嘴，好像要把王稀華吃了。又學(xué)著王稀華的樣子，大喊：“王稀華！”王稀華聽了，面紅耳赤，呼呼地喘著粗氣，又朝他喊去，當(dāng)然，夏海東也喊，他們倆這一唱一和使我們?nèi)珗?chǎng)哈哈大笑起來，可他們倆還在互相喊著對(duì)方的名字。我想：他們什么時(shí)候才到頭啊！他不光調(diào)皮，上課的時(shí)候還積極回答問題呢！可他也愛較真。有一次上數(shù)學(xué)課，我回答問題說的不對(duì)，他非要和我較真，說：“不對(duì)不對(duì)！應(yīng)該這樣......即使我說對(duì)了，他也非要表達(dá)他的觀念。
這就是我們班的“淘氣包”！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇四
有這樣一個(gè)人，他總是滿面春風(fēng)，因?yàn)樗膼鹤鲃∮忠淮蔚贸蚜?；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在想一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計(jì)；他一張有棱有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽(yù)”的人會(huì)是誰呢？大家一定會(huì)異口同聲地告訴你：“非付浩森莫屬！”
一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對(duì)了，就是愚人節(jié)！每逢到了這一天，班里總會(huì)有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的.橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過來，神秘兮兮地對(duì)我們說：“我在那棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰愿意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚(yáng)揚(yáng)地打籃球，我們才知道上了當(dāng)，一個(gè)個(gè)恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個(gè)蘿卜來練習(xí)雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對(duì)大家說：“剛才老師說他生病了，這節(jié)課改上自習(xí)，我們比賽吃蘿卜吧?！鳖D時(shí)，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過了一會(huì)兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨(dú)付浩森幸災(zāi)樂禍地偷著樂。這時(shí)，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)來：“同學(xué)們，下面我們開始練習(xí)雕刻。”你可以想像得到我們當(dāng)時(shí)有多么狼狽。
調(diào)皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會(huì)被家喻戶曉的調(diào)皮蛋付浩森所代替。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇五
說到金三角，大家會(huì)想到什么？這個(gè)瀕臨三個(gè)國(guó)家的邊陲小城，我的家鄉(xiāng)——琿春，或許很少會(huì)有人知道，但是，她卻有著其他地方所沒有的獨(dú)道之處，“金三角”這個(gè)光榮的稱號(hào)就是別人所無法代替的，可是，在我們的班級(jí)里，卻出現(xiàn)了與琿春同名的活寶。
他們沒有什么特殊的才能，也不是什么學(xué)習(xí)上的尖子，可他們卻成為了班級(jí)的重要人物，原因就是他們的那張嘴，那張能說的嘴，那張“出口成章”的嘴，那張不分時(shí)間，不分場(chǎng)合，只在乎自己的嘴，有了這張嘴，他們無論是上課，還是下課，都不歇息。還好我們班級(jí)的班主任是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，管理他們?nèi)齻€(gè)還是可以的，所以他們?nèi)齻€(gè)只有在英語課上才是清閑的，但是，只要一有機(jī)會(huì)，他們就見縫插針，即使時(shí)間相當(dāng)?shù)亩蹋麄円部梢哉f上一兩句。記得那時(shí)，老師剛剛把這三個(gè)活寶安排在一起之后，上的.第一節(jié)課，這三個(gè)人就熱鬧起來了，使附近的人都受到了影響，我也是受害者之一，老師的話，十句聽到兩三句都是幸運(yùn)的了，而且還總是打擾老師講課，一節(jié)課四十五分鐘，有四分之一的時(shí)間消耗在他們身上。時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)于他們說話這一現(xiàn)象，我們也就見怪不怪了。前幾天，他們?nèi)齻€(gè)人因?yàn)檎f話極為嚴(yán)重，老師讓他們放學(xué)留下來，雖然我不知道老師對(duì)他們說了什么，但十有八九是批評(píng)和教育，從那以后，他們的確是乖了很多，上課說話也減少了，但是，好景不長(zhǎng)，只過了一天的安穩(wěn)日子，菜市場(chǎng)就開始了。
這就是我們班級(jí)的金三角，我們班里的大活寶，你佩服了嗎？
我們班的調(diào)皮蛋初二篇六
讓得上學(xué)期那會(huì)兒，班里的幾個(gè)調(diào)皮蛋是出了名的。
第一個(gè)是同學(xué)甲，他很好搗亂，有一次正上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉(zhuǎn)身講課的時(shí)候，他就開始跳舞。就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然對(duì)老師說:“老師，甲同學(xué)在前面跳舞?！蔽覀兌脊笮?。老師這才發(fā)現(xiàn)，原來他不是真的乖，而是想讓同學(xué)們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調(diào)皮呀！
第三號(hào)調(diào)皮蛋同學(xué)丙，上課很好亂下位。有一次上自習(xí)課的時(shí)候，他就下位給別的同學(xué)搗亂，還找同學(xué)事和同學(xué)打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁??！同學(xué)丙他還是一個(gè)大嘴巴，無論上什么課他都是滔滔不絕，好像在討論什么大事似的。記得有一次上手工制作課，他和一幫同學(xué)把班級(jí)里弄的烏煙瘴氣，美術(shù)老師差點(diǎn)氣暈了。
當(dāng)然我們班，除了男生，還有女生。同學(xué)丁又調(diào)皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時(shí)候，在和她的同桌講話，她的'同桌看見老師發(fā)現(xiàn)了，就一本正經(jīng)的認(rèn)真聽課，而丁同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)，被老師使小桿敲了幾下，因?yàn)樗v話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的，我揍他！”這時(shí)老師說：“我！”丁同學(xué)這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學(xué)還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶里裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學(xué)說：“丁同學(xué)吃的”。丁同學(xué)說：“哎，怎么的……”這次我們也哈哈大笑！
我們班現(xiàn)在調(diào)皮蛋一個(gè)也沒有了，到底是為什么呢？可能是改邪歸正了吧。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇七
在我們班有很多個(gè)淘氣包，可是會(huì)變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說到李佳泉呀！你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上，李佳泉在一個(gè)勁的玩玩具，和別人傳紙條。這時(shí)老師似乎注意到了什么，一動(dòng)不動(dòng)的看著李佳泉。我想：“唉！李佳泉這回你可遭殃了，老師正盯著你看呢！”可李佳泉好像什么也不知道一樣，還是依然如故，這時(shí)老師走近了，李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏，把臉一變，把背挺直像一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣，一本正經(jīng)地做起老師布置的課堂作業(yè)，老師離他越來越近，他手里直出冷汗。這時(shí)突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)上，然后一語雙關(guān)地對(duì)著全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多，想是他知道課堂要遵守紀(jì)律，我們?yōu)樗恼??！崩罴讶±锖康昧艘活D表揚(yáng)，搞得他一下課笑的前俯后仰。
還有昨天，語文老師沒收了李佳泉的乒乓球，李佳泉本來只給老師一個(gè)的，可又被老師看見他有兩個(gè)球，李佳泉本想耍個(gè)小聰明，為自己留下一個(gè)球，下課好去打乒乓?？墒菆?jiān)持要沒收他球。他眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，交上了兩個(gè)球，他向老師說好話，他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真，請(qǐng)老師還給他，只見他又把臉一變，變得上課很安靜，不插嘴，積極發(fā)言。
這個(gè)會(huì)變臉的淘氣包有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)又覺得他很可愛，怎么樣，我們這班這個(gè)淘氣包很搞笑吧！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇八
我們班的故事多多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。
片斷一：綽號(hào)趣事。
片斷二：”你讀我指“。
有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩”你讀我指“的游戲。大家都高興地歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著?！蓖（D―“胡老師說，”現(xiàn)在請(qǐng)聽我說游戲規(guī)則：每組派一名同學(xué)上臺(tái)來拿一個(gè)棍子，再讓另一個(gè)人來詞語，讀完之后，誰先點(diǎn)到那個(gè)詞語，就給他們組加分?！伴_始比賽了，”城磚“周一（他就是讀的人）讀到，選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急。有的站了起來，使勁地指”城磚“這個(gè)詞，有的急得直跺腳；有的已經(jīng)伸上前去，要不是老師制止，他一定搶下棍子，自己點(diǎn)詞語。
片斷三：數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
”現(xiàn)在――“魯老師拖長(zhǎng)了聲音說，”我進(jìn)行三關(guān)計(jì)算檢測(cè)，全對(duì)的可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉飽餡餅――白白送人的好事呀！一陣陣沙沙的聲音裝滿整個(gè)教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧，右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起了二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對(duì)答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了三題，唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多，我們玩在其中，也學(xué)在其中，歡樂無趣。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇九
傳聞，我們班有一位不露山不露水的武林高手，她是誰呢？沒錯(cuò)，她就是能令千里之外的敵人肝膽皆碎的劉馳老師！
第一招“粉筆飛彈”。
一天上語文課，劉馳老師閑來無事，本想玩一下手機(jī)?？傻谌蠼M后面的那幾位“大哥”總是不歇?dú)?，聲音“咚咚”地響。原來那幾位“大哥”手持三支筆當(dāng)香棒用，還不停地向那幾支筆行禮，而劉老師則目睹著這一切。“拜神”拜完了，那幾位“大哥”正準(zhǔn)備“請(qǐng)神的時(shí)候。劉老師將六、七根粉筆捏成灰，揉成團(tuán)，用盡吃奶的力氣，向他們丟去。頓時(shí)，他們的座位上出現(xiàn)了一層濃濃的煙霧（我看粉筆飛彈應(yīng)該改成粉筆煙霧彈才行），煙霧中傳來了一陣咳嗽聲。唉，他們“請(qǐng)神”沒請(qǐng)到，卻請(qǐng)了一鼻子灰。
第二招“如來神掌”。
一次上閱讀課，劉馳老師讀到“眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手垂下”時(shí)，她故意停頓了一下，用吃人的目光“掃蕩”著全班。突然，她發(fā)現(xiàn)了我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，還“呵呵”地傻笑。于是，她提高了嗓音:“有些人不要神游啊！”她見到我還沒有注意，便有些惱怒。她將手掌懸在空中，用盡全身氣力，向桌子上一拍。頃刻，她把我從和周公女兒的'約會(huì)拉到了教室。我睜開眼睛看到的是同學(xué)們嘲諷的眼神，還有老師犀利的目光以及桌子上那淺淺的巴掌印。
第三招“河?xùn)|獅吼”。
一天，a君和b君比賽玩陀螺，玩玩具其實(shí)也沒什么錯(cuò)，可這是上作文課呀！別人都在專心致志地寫作文，他們倆就有些另類呀！劉老師則一臉玩味地看著他們“表演”，她將全身的力氣集中在喉嚨這一塊，正準(zhǔn)備發(fā)作。a君和b君迅速安靜了下來，劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，向外面走去?？伤麄冞€真是“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭”??！還沒過多久，他們就“死灰復(fù)燃”，又折騰在了一起。這下劉老師可生氣了，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，向他們發(fā)作。a君的耳膜受到了一萬點(diǎn)傷害，暈眩在椅子上。而b君則和大地來了個(gè)“親密接觸”，他們倆還真是“天作之合”呢！此時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一首歌:“路見不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手呀……”
我們班的劉老師真牛叉呀！
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十
我們班有一個(gè)全校都知道的知名人士――沈杰。是什么出了名呢？是搗蛋出了名。一說到沈杰，我們的話題可就多了。
在我心里，覺得他具有“多動(dòng)癥”。每當(dāng)自習(xí)課時(shí)，教室里都靜悄悄的，而他卻不安穩(wěn)地回頭回腦，一會(huì)兒和前面人講講話，一會(huì)兒還要笑笑，弄得教室里大亂。老師來了安靜一會(huì)，沒過幾分鐘，他的腳就像扎了釘似的，一刻不停。兩只腳抖來抖去，翹到了板凳上，一會(huì)兒又放在桌子兩邊，真是太愛動(dòng)了！
“淘氣包”似乎像是上了歲數(shù)的“老人”，頭發(fā)都有點(diǎn)白了，難道是想問題想出來的？我想是整天動(dòng)歪腦筋引起的。鼻梁上搭著一副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道“很用功”，不是看書用功，而是看電視、打電腦很認(rèn)真，它們已經(jīng)成了他形影不離的好朋友。
他最喜歡跟別人抬杠。記得有一次體育課上，楊老師說跑步要擺臂有力，而他卻在下面嘀嘀咕咕地說不用擺臂也行，不料讓楊老師聽見了，光靠嘴說可不行，得來個(gè)測(cè)試，沈杰則是其中一位。你瞧他，跑起步來的樣子多可笑，手臂雖然不動(dòng)，但再看看肩膀甩來甩去的，多像折了翼的鳥，跑起步來明顯沒有別人快！看來，跑步還是要甩臂有力才能跑得快。而“淘氣包”并不愧疚，又跟同學(xué)們講起了話。
怎么樣？我們班的沈杰是名副其實(shí)的“淘氣包”吧！
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我們班的調(diào)皮蛋初二篇十一
我家的兩個(gè)調(diào)皮蛋，你一定想知道它們是誰吧？嘿嘿，他們就是這兩位爆笑主人公。
剛開始來我家，它們特別調(diào)皮，每次都讓我哭笑不得：有一次，我看到它們一起抓了一只老鼠，這正印證了一句古語：“狗拿耗子多管閑事”，可在我們家發(fā)生了歷史性的.轉(zhuǎn)變：“兔拿耗子多管閑事”。
生活久了，它們開始打鬧嬉戲，有時(shí)一只咬住另一只的耳朵，另一只呢，也不甘示弱，咬住這只的尾巴。如果你把它們?nèi)腔鹆耍鼈兙蜁?huì)立馬還擊，張牙舞爪，殺你個(gè)措手不及。有一次，我拉了拉它們的耳朵，它們就用爪子把我給抓傷了。
狗狗都能游泳，為啥兔兔卻不能呢？為了這個(gè)想法，我開始了實(shí)驗(yàn)：
首先放了一盆水，沒想到太小了，兩只兔兔一起放進(jìn)去不夠大，然后我就把它們放進(jìn)了浴缸，開始游泳了，突然我發(fā)現(xiàn)那只母兔不見了，咦？哪去了？只看見浴缸里有一團(tuán)黑黑的東西，我立馬將她拎了出來，幸虧沒被我淹死，真是不幸中的萬幸，過后，我對(duì)她更加寵愛有加了。
現(xiàn)在我的兩只兔子還沒有名字呢，“兔子，兔子”，這樣叫怪不好聽的，它們還等著你來給取個(gè)名字呢！
指導(dǎo)老師：戎荷芬。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十二
我們的班上有三個(gè)“鬼”，個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
no1大鬼――告狀鬼。
人家上課是盯著老師看，他上課時(shí)是左瞄右看，想發(fā)現(xiàn)什么不聽講的同學(xué)，然后再報(bào)告給老師，過了一會(huì)兒，他好像看到了誰在開小差，于是努力地尋找插嘴的機(jī)會(huì)，老師停頓了一下，他便準(zhǔn)備說，可老師又講了起來，他只好忍一下，再忍一下。看著他一次又一次地欲言又止的模樣，甚是可笑。下課了，只見他拿著一張黃色便簽，立馬奔向老師辦公室。老師接過便簽，便放入自己的抽屜，仿佛早已習(xí)以為常，而抽屜里是五顏六色的便簽，放得滿滿的，看來那告狀鬼沒少給老師送過便簽?zāi)兀?/p>
no2二鬼――貪吃鬼。
no3小鬼――幽默鬼。
此人一身“邪氣”，在課上等正經(jīng)場(chǎng)合總會(huì)不經(jīng)意將氣氛變得十分活潑。這不，睡午覺時(shí)，他又要大展身手了！監(jiān)督我們睡覺的老師去上廁所了，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站起來跳了一支《雞你太美》嬌艷的舞姿“打動(dòng)”了我們的睡意，嘴里還說：“嘿~~everybody嗨起來！”我們?cè)僖踩滩蛔?，大笑了起來。他便得意起來，所以跳得更起勁。就在這時(shí)，一個(gè)高大的身影推門而入――是老師！老師被眼前的一幕驚呆了，問：“你干啥呀？“我——我夢(mèng)游呢！”全班又是一陣爆笑。
怎么樣，這就是我們班的三個(gè)“鬼”，他讓我們班的生活過得充實(shí)、有趣、豐富多彩。
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十三
最近，我們班的“怪事”特別多。
中午放學(xué)后，很多同學(xué)都急著往家趕，把教室里的桌椅撞得東倒西歪，就像是散落一地的積木?？墒堑鹊较挛缭倩亟淌?，桌椅竟然擺放得整整齊齊，橫豎有致。怪事！
每一場(chǎng)雨后，教室前的走廊都會(huì)積滿水，宛若一個(gè)水洼，總要等好幾天才能干了。經(jīng)常有同學(xué)不小心滑摔倒，衣服就會(huì)濕一透，很煩?？勺罱恢趺吹?，下雨后水洼很快就不見了，走廊變干了。奇怪！
美術(shù)課后，教室地上就像一個(gè)大花臉，五顏六色的紙屑隨處可見，可是等我從一操一場(chǎng)趕回來，地面又變得干干凈凈了。真是怪了！
我要做柯南，做福爾摩斯，把這些怪事偵查個(gè)清清楚楚。
一番明察暗訪之后，終于有了答案。
原來，每天放學(xué)后總有幾個(gè)同學(xué)留下來整理桌椅。他們從來不張揚(yáng)，甘做無名英雄。原來，雨后教室前的走廊是夏老師課下帶著同學(xué)們打掃的。他們用掃把掃水，用簸箕倒水，再用拖把拖地，所以水洼才會(huì)很快消失。原來，美術(shù)課后，地上的紙屑是被薛z倩和黃妤茜給掃到垃圾桶里去了。她們課間不休息，想到的`是我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，班集體的形象。
終于偵查清楚了，但接下來的怪事還是不斷。
那些放學(xué)后排桌椅的同學(xué)很快下崗了！因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們放學(xué)后都能主動(dòng)把自己的桌椅擺放成一條線了。走廊上的小水洼，不再是夏老師帶著幾個(gè)同學(xué)清掃了，而是每逢下雨天就有一個(gè)小分隊(duì)自發(fā)地去掃水，倒水，拖地。教室的地上也很難再發(fā)現(xiàn)紙屑，即使是美術(shù)課后。
你說我們班的“怪事”多不多？
我們班的調(diào)皮蛋初二篇十四
說起我們班的小能手呀，那可真是太多了：“二胡公主”王緣，“舞蹈仙子”陳子瑜，“成語大王”韓子琪，“體育健將”俞果。但是我最佩服的就是素有“飛毛腿”之稱的她了。
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。雖然個(gè)子不高，但身體里好像藏著一股力量似的，一到跑步的時(shí)候就會(huì)迸發(fā)出來。
說起她的飛毛腿，在我們班那是無人不知，無人不曉。
在上學(xué)期800米長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候，他出色的表現(xiàn)令人贊嘆不已。
那天下午，操場(chǎng)上早就沾滿了人，不是來比賽的，就是來為比賽的同學(xué)加油助陣的。過了一會(huì)兒，輪到我們五年級(jí)女子比賽了，養(yǎng)精蓄銳多是的她自信地走到起跑線后，仿佛在對(duì)我們說：“放心吧，我一定給我們班拿個(gè)第一名回來！”
“嘟――”哨聲劃破天際，比賽開始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦之箭般沖了出去。起初她與同學(xué)們跑在一塊兒，勢(shì)均力敵。我開始但心她贏不了了。但很快事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的。一圈跑下來，許多同學(xué)開始體力不支，漸漸落后，而原先跑在前面的同學(xué)也氣喘吁吁。而她則一點(diǎn)點(diǎn)加速，一點(diǎn)點(diǎn)反超。第三名，第二名，第一名！她稍微減了一下速，輕松的`跑著。后面的同學(xué)想要追上她可她只要微微加下速，就把她們甩在了身后。她用最慢的速度跑著，可依舊是眨眼間本來離終點(diǎn)還有百來米的距離一下子只剩四五十米了。我不禁對(duì)她的速度暗暗贊嘆。突然她加速了，只看見她的身影光速向前沖，最終沖過了終點(diǎn)線，奪得第一！連體育老師都對(duì)她刮目相看，同學(xué)們則一個(gè)個(gè)目瞪口呆，半天合不攏嘴。
“太厲害了，我真是佩服的五體投地！”“沒想到她看似弱小的身軀卻藏著如此強(qiáng)大的力量！”“同學(xué)。請(qǐng)問你是怎么練的？教教我吧！”而她對(duì)于這些。之時(shí)不以為然的笑了笑。
哦，瞧我這記性光顧著看比賽了，還沒介紹呢！此人行不更名坐不改姓，姓趙名翎楠！
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