通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中的問題并加以解決。如何管理自己的時間，合理安排學(xué)習和生活？總結(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點。
三月份教師國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自xx班的xxx，很高興能在這里發(fā)言，今天我國旗下發(fā)言的題目是《一分耕耘，一分收獲》。作為學(xué)習榜樣代表來發(fā)言，我很榮幸。說到我優(yōu)異的成績，很大原因在于我不認輸?shù)男愿瘛?/p>
這是我從剛學(xué)英語的時候發(fā)現(xiàn)的。那一年，我九歲讀三年級了。但那個時候，我的適應(yīng)能力很差，還不足以令我容下英語這個項目。就是因為接受不了，我才更加努力。每一節(jié)英語課，我都聽得很認真，但也很費力。課后，我放棄了與同學(xué)們追逐打鬧的時光，安安靜靜的'坐在教室里，背著我怎么也背不熟的英語單詞。再多努力也無濟于事，我根本聽不懂老師講的任何一句話，最基本的蘋果的單詞，我也聽不懂，記不住。更讓我費盡心機的是，老師居然宣布要考試！我沒有辦法了，所以，那一次英語考試，我只記得，我考的很不理想。發(fā)了下來，我也注意到許多同學(xué)向我投來嘲笑的目光，下課，我還要接受同學(xué)們的冷嘲熱諷。我并不氣餒，也不服輸。我知道自己對英語不擅長的去做，去學(xué)習。媽媽也來幫我，每天我一寫完作業(yè)，就和媽媽一起背單詞，默寫字母。有些單詞連媽媽也不知道怎么讀，但我無論是問老師還是上網(wǎng)搜查，我也要把它搞清楚。為了令我的成績上升，媽媽專門買了許多練習題，什么“速記手冊”，“英語金山王”，“一點通”......媽媽真是操碎了心。不止這些，媽媽買了許多單詞卡片，下載了許多英語教材，一有時間就抽查我的英語單詞、字母的背誦情況。有一次，媽媽告訴我，我就連做夢時也在背單詞！我付出的汗水、淚水終于得到了回報。我經(jīng)過將近一個月的苦練，英語成績直線上升。我的成績不但名列前茅，還被評為了英語課代表呢！先前嘲笑我的同學(xué)，個個都朝我投來羨慕的眼光。我笑了，笑得很甜，很甜......
同學(xué)們，學(xué)習是有些苦，但不要怕苦，因為一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學(xué)習上，你一定會有收獲，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
三月份教師國旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
三月份教師國旗下講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年（4）班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養(yǎng)好學(xué)習習慣，做有品位的學(xué)生》。
俗話說得好，“好記性不如爛筆頭。”養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣對我們來說至關(guān)重要。上課時，老師在黑板上寫的內(nèi)容我們?nèi)舳寄苷J真做筆記，不遺漏任何一個知識點，這樣，在復(fù)習的時，我們將能更容易掌握相關(guān)知識要點，做到“溫故而知新”。
而在課間時，要把下一節(jié)課要用的書、本子和學(xué)習用具準備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時，就不會浪費時間，也就提高了學(xué)習效率。同學(xué)們，讓我們端正自己對學(xué)習的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，做一個有品位的學(xué)生！
同學(xué)們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎？這一樣也是好習慣的一種，我經(jīng)常就會在寫作業(yè)的時候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫作業(yè)，有和我一樣的`同學(xué)嗎？那就和我一起努力把它們改掉吧！大家相互之間還要監(jiān)督和提醒，這樣我們都在一個良好的學(xué)習環(huán)境中快樂地成長，成為一名有良好學(xué)習習慣的學(xué)生！
三月份教師國旗下講話稿篇四
親愛的同學(xué)們，老師們：
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?從前，人們腦中總有一個定式------水是取不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日益突出。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。
同時，在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水，被農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為失去了水，就失去了綠色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”?！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯?yīng)對與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問題，增進公眾對保護水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認識;通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構(gòu)和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……伙伴們，為了還世界一份恬淡與自然，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天!
三月份教師國旗下講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天是“全國中小學(xué)生安全教育日”，為推進中學(xué)生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，本次活動的主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
當前，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習課時間，向?qū)W生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們興明中學(xué)要創(chuàng)建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習和生活。
總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。
同學(xué)們，在日常的學(xué)習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏這樣的事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。今后，對于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀行為，學(xué)校將予以嚴懲，對于打架、斗毆、敲詐等不良事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴厲打擊，必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。
安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！
三月份教師國旗下講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“提高學(xué)習水平”。
自信心是學(xué)習的源動力，是。在學(xué)習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習潛力、投入時間等情況。
在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學(xué)習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學(xué)習任務(wù)是十分繁重的`，要出色地完成各種學(xué)習任務(wù)，必需。高效學(xué)習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。
一個有較強學(xué)習能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學(xué)習過程一定是高效的，他的學(xué)習一定是愉快的。
每個人的學(xué)習都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學(xué)習活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習是不可缺少的一個學(xué)習環(huán)節(jié)，但仔細研究學(xué)習成功的同學(xué)的學(xué)習秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是××中學(xué)學(xué)子的自信，這是××中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
三月份教師國旗下講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
對于飛蛾撲火這個成語，大家已經(jīng)耳熟能詳。一輩子沒有見過光的飛蛾，遇到火就會撲上去。燃燒自己也不可惜，燃燒掉整個世界仿佛都沒什么，只是想要那光。那是一只飛蛾對光的向往。在生活中，在校園里，也不乏有這樣一群飛蛾撲火般的人，他們甘愿為自己的向往執(zhí)著追求，燃燒出未來的希望。
課后教室里藝術(shù)生的琴聲悠揚，熱愛繪畫的同學(xué)三五成群舉著本子互相欣賞;放學(xué)操場體育館男女籃訓(xùn)練，隔著玻璃窗陽光隨著腳步輕揚;周末微電影如火如荼地拍攝，同學(xué)們在各項比賽中揮斥方遒，每個人都在為自己的愛好與夢想不懈努力著。那些夢想在經(jīng)歷過時間的磨礪，一路的挫折、誘惑和動搖之后日久彌堅，他們依舊永不放棄，為夢想而燃燒。
寒來暑往，日復(fù)一日，老師們辛勤付出卻毫無怨言，言傳身教，授予我們做人、做事、做學(xué)問的哲理;學(xué)生會、團委、社聯(lián)的成員，班集體中干部、科代表，每個人都擔當起屬于自己的責任。無私奉獻，前赴后繼;薪火相傳，繼往開來。多少年來這種精神一直伴隨在志成人身邊，影響著一批又一批的莘莘學(xué)子，他們?yōu)閷W(xué)校和班級的建設(shè)奉獻出一份份綿薄之力，為責任而燃燒。
戰(zhàn)亂紛爭年代，無數(shù)先輩為了社稷大義犧牲了自己寶貴的生命;災(zāi)難突發(fā)時刻，中華兒女眾志成城積極支援，將青春永遠留在了那片土地上;九十年前，先輩建校時的宏偉設(shè)想，依舊照耀著今天的我們…最終，他們的身體里只留下信仰，超越時間而青史永存。從過去的舍生取義，到如今的微公益、志愿者活動，許許多多人都在身體力行著，他們相信這個世界雖然常含淚水卻依舊會變得美好，相信即使前方充滿艱難險阻卻依舊勇往直前，為信仰而燃燒。
以上所舉的人物事例看似那么高尚，離我們相距甚遠。而他們其中大部分都是我們的同學(xué)，甚至可能就是現(xiàn)在站在你身邊的人。他們?yōu)榱俗穼ひ粋€美麗的夢，翻越了無數(shù)精神意義上的大山，微笑著，走向太陽，盡管身心遍體鱗傷。因此我敬佩，敬佩他們那知其不可而為之的勇氣;因此我羨慕，羨慕他們讓整個青春都變得純粹而有意義。
其實，小到個人夢想，大到國家信仰，每個人都有為之燃燒的東西。燃燒沒有對錯好壞之分，不論你是誰，人人都可以燃燒，不為結(jié)果，而重在過程。同學(xué)們，就讓我們?nèi)紵錾膹V度與寬度，在追求的道路上給自己增添一份溫暖，在青春結(jié)束回望來路的時候可以驕傲地說：我，不虛此行。
愿與君共勉。
三月份教師國旗下講話稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《不一樣的三月》。
在不知不覺中，我們即將走進三月。在三月份里，有很多重要的節(jié)日?同學(xué)們知道有什么重要的節(jié)日嗎?(3月5日學(xué)習雷鋒日、3月8日是國際婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月25日全國中小學(xué)生安全教育日等節(jié)日)，而且3月也是助人為樂月，文明禮貌月。
說到助人為樂，我們馬上會想到雷鋒叔叔，每年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒叔叔學(xué)習的光輝日子，全國乃至全世界向雷鋒叔叔學(xué)習的熱潮已歷經(jīng)近半個世紀以來，近半個世紀以來雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。那么多年過去了，社會發(fā)生了翻天覆地的變化。但雷鋒精神沒有消失。社會需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚下去。以三月為一個起點，向雷鋒叔叔學(xué)習。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學(xué)習”我們應(yīng)當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，將讀書當成是最快樂的事情，把學(xué)習看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當比較的是誰的知識最豐富，誰的學(xué)問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。雷鋒叔叔的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，雷鋒叔叔在部隊，無論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，雷鋒叔叔都非常遵守紀律，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒叔叔始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
因此，我們要學(xué)習雷鋒叔叔的“奉獻精神”、“釘子”精神““螺絲釘”精神、艱苦奮斗的精神。
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個愛學(xué)習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
三月份教師國旗下講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先感謝學(xué)校的邀請，讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什么是責任？我認為責任有兩個方面的含義，一是去做職責內(nèi)的事情，另一方面是全力以赴將它做好。
責任表現(xiàn)在實際工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一絲不茍，就是不講條件，找辦法不找借口；就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事：就在兩個多月前，我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件，因為時間還很多，公司就把這個任務(wù)暫時放到了一邊，讓我們?nèi)プ龈o急的事情。
我想，盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務(wù)，一邊在空閑時做這個軟件。休息時間，我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月，客戶突然打電話來摧，計劃變了，任務(wù)要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及，如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件，我們就很可能會丟了這個大客戶，大家都很著急。
而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務(wù)，當大家看到我提交了軟件以后，都松了一口氣。客戶也沒想到我們能這么快完成，立即表示將和我們更深入地合作。我想，這是對責任心的一種肯定。
所以在我看來，責任就是人性的升華，是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學(xué)校老師悉心的教導(dǎo)下，毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業(yè)，自覺預(yù)習、復(fù)習功課，空閑時還幫我們做些家務(wù)，這正是對自己負責，對家庭負責的表現(xiàn)。那天，我接到了班主任王老師的電話，她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦，為每位上課的老師開好投影儀，在自己的.責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專研電腦，但沒想到他用自己的特長為班級服務(wù)，對班級負責。身為他的家長，我也為他感到驕傲。
小朋友們，說到這里，你們明白責任是什么了嗎？其實責任就在我們身邊，責任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo)；責任是門衛(wèi)伯伯不管刮風下雨，每天站在門口迎接同學(xué)；責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床，輔導(dǎo)我們功課；責任是你們每天按時到校，認真學(xué)習，做好值日生，幫助同學(xué)等等。責任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。
也許，有時責任是苦澀的，是沉重的，然而責任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
三月份教師國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是我們春節(jié)過后的第一次升旗儀式，按照慣例應(yīng)該給大家拜個晚年，但現(xiàn)在春節(jié)已經(jīng)過20多天了，再說拜年有些矯情，但還沒有出正月，還要說些祝福的話，我真誠祝愿各位老師、各位同學(xué)在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)有成、合家幸福!
剛剛過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以辦人民滿意的職教為重點，各項工作順利進行。常規(guī)教學(xué)、教育教研、師資隊伍、學(xué)生管理、后勤保障、校園環(huán)境、對外交流等方面都取得顯著成績，全年沒有發(fā)生一起安全事故。學(xué)校的辦學(xué)實力明顯增強，社會形象進一步提升。這些成績的取得是全體師生團結(jié)一心、開拓進取、頑強拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我向全體師生表示深深的敬意和感謝!
老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)年里，學(xué)校將堅持團結(jié)協(xié)作，再上臺階的主題思想，以全力創(chuàng)建平安校園、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、努力培養(yǎng)教學(xué)骨干、大力美化教學(xué)環(huán)境、合力提升學(xué)校形象為工作重點，在教師隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、高考成績等方面求突破;在專業(yè)設(shè)置、校企結(jié)合、學(xué)生就業(yè)、為縣城經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)實用人才方面求突破;在培養(yǎng)學(xué)生安全意識、文明習慣、衛(wèi)生習慣方面求突破;在后勤管理、改善教職工生活方面求突破。新的一年，學(xué)校將努力為教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高搭建平臺，培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干和帶頭人。努力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。力爭讓家長放心、讓學(xué)生進步、讓社會認可，把職教做精、做強。為實現(xiàn)上述目標，我向老師們提幾點希望：
一要做一個充滿愛心的教師。“學(xué)博為師，德高為范”，充滿愛心就是對事業(yè)負責、對學(xué)生負責。要弘揚愛生如子、愛崗敬業(yè)的園丁精神;要發(fā)揚初生牛犢不怕虎的精神，克服各種困難;發(fā)揚老黃牛的精神，踏實做事;發(fā)揚孺子牛的精神，任勞任怨，不甘落后，不計得失，努力提升自身修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二要善于學(xué)習?！案褂性姇鴼庾匀A”，面對新的形勢、面對新的課程，每位教師都要有危機意識和憂患意識，要不斷學(xué)習先進的教育理念，不斷用淵博的專業(yè)知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學(xué)習的理念，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴大自己的教學(xué)視野。只有這樣才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。
三要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師。面對同學(xué)們高考、實習就業(yè)的'現(xiàn)實，面對生源年年減少、學(xué)生思維活躍，難以管理的嚴峻形勢，更需要我們多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間要取長補短，密切合作，共同探索新的教學(xué)管理模式，不斷改進自己的教學(xué)方式和管理手段，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。
同學(xué)們，在新的一年里，老師們會用“伯樂”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點，會用人格的力量影響你的人生，會用雕刻家的技藝塑造你的心靈。希望你們做到：
一要鑄就成功的人格。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學(xué)來說，成功的人格就是有志有恒。有志就是有志向、有理想，一個人沒有理想就等于沒有靈魂，有了信念，才有新追求;有恒就是有恒心有毅力。同學(xué)們要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。“不學(xué)禮無以立”，同學(xué)們，“留心你的思想，思想會變成言語;留心你的言語，言語會變成行為;留心你的行為，行為會變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格會變成命運”。在學(xué)校的時間，要求同學(xué)們要對自己的現(xiàn)在負責，對自己的將來負責。只有從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把美好的思想和言行變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來打下一個堅實的基礎(chǔ)。
二要做一個會學(xué)習的人。每個學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué)、跟著師傅學(xué)，更要主動學(xué)習、主動發(fā)展，有意識的培養(yǎng)自己主動學(xué)習的態(tài)度和學(xué)習能力。套用一句話來說：“成功的學(xué)生取得成功的因素是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的?！逼渲凶畲蟮年P(guān)鍵我認為在于學(xué)習是否得法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏，更提倡主動學(xué)習，善于思考，勤以動手。
三要樹立自信心。有位教育家說過，要培養(yǎng)一個人，只有培養(yǎng)他的自信心;要毀滅一個人，只有毀滅他的自信心。這就充分說明自信心對于一個人成長發(fā)展的重要性。要懂得自信心是任何事業(yè)成功的前提，要克服職教人“低人一等”的錯誤思想。俗話說“萬貫家財不如一技在身”?，F(xiàn)實社會中，對技術(shù)人才的需求遠大于對普通本科生甚至碩士研究生的需求。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，去年有12%以上的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生沒有找到工作，相比之下，中職畢業(yè)生只有不到5%的人沒有找到工作，這個不爭的事實說明，你選擇職教是正確的。
現(xiàn)在距離高考只剩下90天，希望高三的同學(xué)們切實緊張起來，要再接再厲，珍惜時間，科學(xué)復(fù)習，力爭在高考中取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)人生夢想，回報學(xué)校的辛勤培育，回報父母的殷切希望。
老師們、同學(xué)們，20xx年是農(nóng)歷的猴年，希望全體師生虎虎生威、虎氣騰騰，讓我們與瑞虎同行，播種希望，收獲成功。再次祝大家在新的一年中工作順利、學(xué)習進步、平安健康、萬事如意!
三月份教師國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先感謝學(xué)校的邀請，讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什么是責任？我認為責任有兩個方面的含義，一是去做職責內(nèi)的事情，另一方面是全力以赴將它做好。
責任表現(xiàn)在實際工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一絲不茍，就是不講條件，找辦法不找借口；就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事：就在兩個多月前，我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件，因為時間還很多，公司就把這個任務(wù)暫時放到了一邊，讓我們?nèi)プ龈o急的事情。
我想，盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務(wù)，一邊在空閑時做這個軟件。休息時間，我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月，客戶突然打電話來摧，計劃變了，任務(wù)要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及，如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件，我們就很可能會丟了這個大客戶，大家都很著急。
而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務(wù)，當大家看到我提交了軟件以后，都松了一口氣?？蛻粢矝]想到我們能這么快完成，立即表示將和我們更深入地合作。我想，這是對責任心的一種肯定。
所以在我看來，責任就是人性的升華，是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學(xué)校老師悉心的教導(dǎo)下，毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業(yè)，自覺預(yù)習、復(fù)習功課，空閑時還幫我們做些家務(wù)，這正是對自己負責，對家庭負責的表現(xiàn)。那天，我接到了班主任王老師的電話，她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦，為每位上課的老師開好投影儀，在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專研電腦，但沒想到他用自己的特長為班級服務(wù)，對班級負責。身為他的家長，我也為他感到驕傲。
小朋友們，說到這里，你們明白責任是什么了嗎？其實責任就在我們身邊，責任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo)；責任是門衛(wèi)伯伯不管刮風下雨，每天站在門口迎接同學(xué)；責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床，輔導(dǎo)我們功課；責任是你們每天按時到校，認真學(xué)習，做好值日生，幫助同學(xué)等等。責任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。
也許，有時責任是苦澀的，是沉重的，然而責任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
20xx年9月28日。
三月份教師國旗下講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體。大家在參與交通的過程中如何保證自己的人身安全？
我們通常騎自行車或走路，我們總是要過馬路。但是過馬路一定要看左右交通，確定安全后再過。有人行橫道、立交橋或地下通道的地方，必須走人行橫道或過街設(shè)施。不要為了時間和速度隨意穿越。
安全旅行的三個技巧：走一會兒，騎第二次，騎第三次（這三個“會”的意思是保護自己的人身安全）。
1、走路時，走在人行道上或路邊。過馬路時，左右看看，紅燈停，綠燈走。不要亂跑，不要隨意穿越，不要在路上追逐嬉戲，不要爬欄桿，遵守規(guī)則，保護生命。
一、行人必須走人行道，沒有人行道的時候，走路邊（離路邊邊緣線1m以內(nèi)），注意前后車輛。
二、過車行道，一定要走人行橫道。如果沒有人行橫道，一定要提前看到左右車流，車流經(jīng)過后直行通過。不要追逐或匆忙。
第三，不準在監(jiān)控車輛時或停在車輛后面突然過馬路，不準在路上行走時突然回頭。這些都會導(dǎo)致司機措施不力，決策失誤，發(fā)生交通事故。
第四，晴天過馬路。如果有灰塵，就要避開，但不要盲目的搶上風；在雨雪天氣，不要用雨傘和雨衣遮住眼睛，以防與車輛碰撞。
第五，過路口要注意交通信號，記得紅燈停，綠燈走。一些十字路口配有紅色和綠色人行橫道燈。綠燈亮時，允許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，行人不允許進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，行人不允許進入人行橫道。這時，行人應(yīng)該在人行道上等候。
我們應(yīng)該規(guī)范我們的行走行為。在城市街道，你必須走在人行道上，在農(nóng)村道路，你必須走在路邊。
1、過馬路必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
2、乘坐公交車時，等公交車停下來，然后往下走，再往上走；不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要把東西扔出車外。
3、不要乘坐超載車輛，更不要乘坐農(nóng)用車，尤其是人貨混合車。
4、12歲以下的兒童不應(yīng)該騎自行車。騎自行車要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要騎英雄的自行車。你不能在自行車后座載人，所以你應(yīng)該在轉(zhuǎn)彎時伸手。
5、路上遇到緊急情況，要馬上找大人幫忙。
6、如果發(fā)生交通事故，撥打122或110報警。如果你的同伴被車撞倒，你要寫下車牌號、車身顏色或車的其他特征。
同學(xué)們，完美的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造完美的未來，大家必須要培養(yǎng)禮貌交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全能夠遠離交通事故。
三月份教師國旗下講話稿篇十三
著名的法國作家巴比塞說過：“個性和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善”。
個體與集體是分子和物質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)是有分子組成的，分子離不開物質(zhì)。因此，個人所為直接關(guān)系到集體，任何一個人都不能脫離集體而得到自身發(fā)展。集體是個人的園地，可以說在現(xiàn)代社會中，人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量，離開了集體，再優(yōu)秀的人才也是孤掌難鳴。
相信大家都知道這樣一個故事，有一滴小水珠從來沒有離開過大海的懷抱，他對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會他被拋到了高處，剛開始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽光，湛藍的大海陶醉了。它飄呀飄，忘記了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音，“小水珠快回來，太陽會把你曬干的。”小水珠不在乎地回答：“媽媽，我再玩會兒，這太美了。”還沒等它說完，一束強烈的陽光照進來，小水珠消失得無影無蹤。小水珠的力量單薄無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉，但回到大海就不一樣了，那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊的團結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。
一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)它的才華和生命的價值，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量努力去思考認真去總結(jié)。讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
集體是吸取營養(yǎng)的寶庫，集體是個人發(fā)展的園地；集體是人類社會的基礎(chǔ)。我們的一生是一刻也不能離開社會，不能離開集體的。
從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高于個人利益，這就是集體主義原則“吾日三省吾身”只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱。盡可能的為集體做貢獻，為他人獻愛心。這樣我們考慮問題的出發(fā)點就不會只局限于個人，而是從集體利益的高度來看問題，真正做到關(guān)心集體，熱愛集體。
學(xué)校是我們的家，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的秩序，為了學(xué)校的未來。如果我們每一個人每天能老老實實，誠誠懇懇的盡自己的責任，許多人的努力累積起來，就像千萬片雪花可以滾成一個大雪球一樣。就能匯成一種無以倫比的力量。那么，我們的這個大家庭就會更加和諧，更加美好。
最后，讓我們依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共創(chuàng)實驗美好的.。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生依法辦事的思想觀念，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會法律得以真正實現(xiàn)。以及培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念，使大學(xué)生認識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。最其重要的是培養(yǎng)大學(xué)生權(quán)利義務(wù)相一致的觀念。
法律最重要的精神即強調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性，公民要正確對待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要賦予公民的義務(wù)，讓大學(xué)生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當權(quán)利，在享有個人所擁有的權(quán)利時，不忘記尊重和承認他人的合法權(quán)利，不忘履行對國家對社會對他人的義務(wù)。同時應(yīng)杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。另外，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。所謂的自由是在法律下的自由，不要透過法律的光環(huán)做不應(yīng)該做的事，如果那樣終會受到法律的嚴懲。
就讓這些法律意識貫穿我們的靈魂我們的骨子，好在我們內(nèi)心深處蕩氣回腸，讓法律意識不僅印在我們腦中心中，更要印在我們的行為之中，這樣就不難成為一個所謂意義上的法制達人。黑格爾也曾說過，法律的真理知識，來自于立法人的修養(yǎng)。如果作為像我們這種新興的知識分子意識，作到理解法律。在無形中，也能體現(xiàn)一個有教養(yǎng)修養(yǎng)的新型青年。如果人人都能作到這些，我們的國家我們的民族想不發(fā)展想不前進都難啊！
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三月份教師國旗下講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天國旗下講話的內(nèi)容是雷鋒精神伴我行。每年三月，我們都會很自然地想起一個名字___雷鋒。他是一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，卻是全國上下學(xué)習的楷模。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們了，但是他樂觀向上、助人為樂的精神卻永遠流傳了下來。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學(xué)習”。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，將讀書當成是最快樂的事情，把學(xué)習看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當比較的是誰的知識最豐富，誰的學(xué)問最淵博，所以我們要真正做到自主學(xué)習，學(xué)會學(xué)習，而不是在吃喝玩樂方面講究闊氣和排場。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念，不拋棄，不放棄。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的。雷鋒叔叔是行動的巨人!他在部隊，不論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。所以我希望全體同學(xué)能向雷鋒叔叔學(xué)習在自主管理方面做得很出色。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個愛學(xué)習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從點滴小事做起，互助互愛，望大家都能做一個新時代的“小雷鋒”!
三月份教師國旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。?3月，是我們學(xué)習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
我們懷念雷鋒。
每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個溫暖的月份。
“向雷鋒同志學(xué)習”題詞已經(jīng)過去40多年了，可40多年來活在無數(shù)中國人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22年。40多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒，給我們?nèi)松脑绯?，添過了一抹溫暖的色彩。
學(xué)習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來從未間斷。在上周六我校學(xué)生會也舉辦了“鼓樓清風”宣揚雷鋒精神的活動，這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想;這，就是中華民族生生不息的民族精神!
40多年來，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變。
我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻。
同學(xué)們，我們每一天都要有助人為樂的精神，請獻出你的愛心，去幫助別人。同時，發(fā)揚雷鋒精神，努力學(xué)習，天天向上。為我們的校園增光添彩!
三月份教師國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善?！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變?nèi)说囊簧?，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預(yù)想的喜悅。
有這樣一個寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河里。它近乎絕望地掙扎著。這時一只大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終于脫險回到了岸上。當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那只大鳥。小螞蟻迅速地鉆進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。
這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，一個人的命運，并不一定取決于某一次大的行動，更多的時候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
老師們、同學(xué)們，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！我的講話完了，謝謝大家！
三月份教師國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
講話。
的題目是《不一樣的三月》。
在不知不覺中，我們即將走進三月。在三月份里，有很多重要的節(jié)日？同學(xué)們知道有什么重要的節(jié)日嗎？（3月5日學(xué)習雷鋒日、3月8日是國際婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月25日全國中小學(xué)生安全教育日等節(jié)日），而且3月也是助人為樂月，文明禮貌月。
感召著一代又一代人的心靈。那么多年過去了社會發(fā)生了翻天覆地的變化。但雷鋒。
精神。
沒有消失。社會需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒。
精神。
發(fā)揚下去。以三月為一個起點，向雷鋒叔叔學(xué)習。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，就要學(xué)會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學(xué)習”我們應(yīng)當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)，將讀書當成是最快樂的事情，把學(xué)習看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當比較的是誰的知識最豐富，誰的學(xué)問最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。
中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高。
思想。
因此，我們要學(xué)習雷鋒叔叔的“奉獻。
精神。
”、“釘子”
精神。
““螺絲釘”
精神。
艱苦奮斗的。
精神。
課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
三月份教師國旗下講話稿篇十八
大家好!
我是來自五年(3)班的李浩軒，今天我演講的主題是謙恭有禮，做有品位的實小人。
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和出色的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之邦。傳承中華民族五千年出色的禮儀文化，做一名謙恭有禮、有品位的實小人是每個實小人的責任和義務(wù)。
做謙恭有禮、有品位的實小人必須從我做起。尊老敬賢、禮貌待人，這些中華民族的傳統(tǒng)美德，要用實際行動來傳承。就是要求我們在日常生活學(xué)習中尊敬他人，善待他人，關(guān)愛他人，從自身做起，用心去傳遞，用愛去傳遞，不斷增進人與人之間的`深情厚誼;就是要求我們在課堂，讓每一次起立都精神抖擻，讓每一次聆聽都全神貫注，讓每一次回答都聲音洪亮;就是要求我們在課間，讓彬彬有禮流淌在我們的每一聲問候里，流淌在我們的每一句對話里，流淌在每一個快樂的游戲里;就是要求我們向各種樣式的闖紅燈、穿行馬路亂扔垃圾講粗話臟話等那些不文明行為說不;就是要求我們用自己的言與行，感染周圍的人，成為傳遞正能量的文明禮儀的使者。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，從每一天做起，讓謙恭有禮伴隨我們走過每一個四季。那樣，我們將收獲春的希望、夏的清涼、秋的果實、冬的溫暖，收獲我們的幸福時光。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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