方案的成功與否往往取決于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的質(zhì)量。在制定方案時(shí)，我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，避免重復(fù)犯錯(cuò)。這些總結(jié)范文展示了各種方案的實(shí)施效果和改進(jìn)方向。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇一
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、中一班、中二班、大五班、大六班：2021年xx月xx日下午3：20—5：00。
2、大一班、大二班、大三班、大四班：2021年xx月xx日3：20—5：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
邀請(qǐng)函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開展家委工作會(huì)議、場(chǎng)地布置。
四、活動(dòng)流程：
1、3:20家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)簽到；
2、3:30主持人開場(chǎng)祝福；
3、3:40表演節(jié)目。
5、4:10親子猜燈謎。
五：活動(dòng)人員安排。
1、活動(dòng)策劃：張麗華。
2、場(chǎng)地布置：劉麗敏。
3、邀請(qǐng)函、簽到表、橫幅、音樂播放：翟康騰。
4、節(jié)目排練：家委。
5、家委工作安排：張麗華。
6、拍照：吳偉軍。
7、安保、車輛擺放：羅見文、黃文亮保安。
六：溫馨提示：
1、活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)3:20準(zhǔn)時(shí)到園在一樓操場(chǎng)就位，老師把孩子帶到操場(chǎng)與家長(zhǎng)集合；
3、制作燈籠時(shí)請(qǐng)注意工具使用安全。
4、坐校車的孩子幼兒園活動(dòng)結(jié)束后由家長(zhǎng)自己接回家。
5、幼兒園活動(dòng)中也離不開各位家長(zhǎng)的支持哦。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇三
1、讓幼兒知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。
2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎，讓幼兒產(chǎn)生對(duì)猜燈謎的興趣。
1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。
2、幼兒用書第1冊(cè)第22頁(yè)。
1、在老師的引導(dǎo)下，請(qǐng)幼兒自由賞燈，發(fā)現(xiàn)燈謎，激發(fā)猜謎的興趣。
2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對(duì)了則獲得一盞精美的小燈籠。
3、閱讀幼兒用書第1冊(cè)第22頁(yè)，比比那個(gè)小朋友猜得又對(duì)又快。
4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語(yǔ)。
1、教師請(qǐng)幼兒將自己學(xué)會(huì)的謎語(yǔ)說給爸爸媽媽聽，讓他們來(lái)猜謎底。
2、教育幼兒在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語(yǔ)的游戲。
附燈謎。
麻屋子，紅帳子。
里頭睡個(gè)白胖子。
（花生）。
紅公雞，綠尾巴，
腦袋藏在地底下。
（胡羅卜）。
媽媽有腿沒有尾，
孩子有尾沒有腿。
孩子能變成媽媽樣，
掉了尾巴長(zhǎng)出腿。
（青蛙）。
年紀(jì)并不大，
胡子一大把，
不論見了誰(shuí)，
開口叫媽媽。
（山羊）。
頭戴紅帽，
身穿紅袍，
高聲一叫，
大家起早。
（公雞）。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇四
[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室。
[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)。
[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子。
[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度，
[活動(dòng)流程]。
a家長(zhǎng)入園簽到。
b班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開始。
活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的`提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽，
游戲二《猜燈謎》。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來(lái)---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束：
1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結(jié)束本次的活動(dòng)。
中秋節(jié)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇五
班級(jí)集體活動(dòng)
幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子
此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
a家長(zhǎng)入園簽到
b班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開始
活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束：
1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結(jié)束本次的活動(dòng)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)。
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)經(jīng)系全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間:。
六：活動(dòng)流程：
（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的'圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七：策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇七
歡迎閱讀!
[活動(dòng)時(shí)間]9月xx日(或9月29日)下午：6:00——8:00。
[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室。
[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)。
[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子。
[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
[活動(dòng)流程]。
a家長(zhǎng)入園簽到。
b班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開始。
活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二《猜燈謎》。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮。
(2)中秋歸來(lái)---八歸。
(3)嫦娥下凡---月季。
(4)中秋菊開---花好月圓。
(5)明月照我還---歸有光。
(6)舉杯邀明月---賞光。
(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束：
1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
2.全家福合影。
3.結(jié)束本次的活動(dòng)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇八
2.秉公不偏三尺律，鑿壁可偷一線光(上下聯(lián)各打一三國(guó)人名)答案：法正孔明。
4.老馬奮蹄馳千里，大鵬展翅騰九霄(上下聯(lián)各打一名人)答案：馬致遠(yuǎn)張?zhí)煲怼?/p>
5.你共人女邊著子，怎知我門里添心(上下聯(lián)各打一字)答案：好悶。
6.曾有傲骨隨人轉(zhuǎn)，猶有童心只自忙(打一玩具)答案：不倒翁。
7.口中含玉確如玉，臺(tái)下有心實(shí)無(wú)心(上下聯(lián)各打一字)答案：國(guó)怠。
8.新婚度蜜月，中秋游異邦(打一四字成語(yǔ))答案：喜出望外。
9.留取丹心照汗青(打四字稱謂)答案：名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。
10.中秋過后又重陽(yáng)(打鄭板橋詩(shī)句)答案：一節(jié)復(fù)一節(jié)。
11.新婚度蜜月，中秋游異邦(打成語(yǔ))答案：喜出望外。
12.借問酒家何處有(打中醫(yī)術(shù)語(yǔ))答案：童便作引。
13.今世孔夫子(打古文篇名)答案：后出師表。
14.東張西望緣何事?(打六字常用語(yǔ))答案：兩方面看問題。
15.中秋相邀，灌吧(四字環(huán)保用語(yǔ))答案：節(jié)約用水。
17.卷簾人道雨過天晴(打一七字常言)答案：打開天窗說亮話。
18.明天日全食(打一字)答案：月。
19.老華僑重返故里(打數(shù)學(xué)名詞一)答案：求根。
20.兩鼎足勢(shì)成魏蜀吳(打數(shù)學(xué)名詞一)答案：三角形。
21.兩情經(jīng)由懇談來(lái)(打一物理學(xué)家及其理論)答案：愛因斯坦相對(duì)論。
22.木蘭之子(打食物名)答案：花生。
23.兩別相思又十載(打食物名)答案：豆豉。
24.夜夜看落花(打一禮貌用語(yǔ))答案：多謝。
25.北京午夜(打一動(dòng)物)答案：燕子。
26.東征西討(打一字)答案：證。
27.彼此各有一半(打一字)答案：跛。
28.善飛者必飛珠峰(打一句唐詩(shī))答案：會(huì)當(dāng)凌絕頂。
29.面透風(fēng)(打一六字俗語(yǔ))答案：氣不打一處來(lái)。
30.推開又來(lái)(打一字)答案：攤。
31.此路不通!(打一打成語(yǔ))答案：令行禁止。
1、十五的月亮(打成語(yǔ))——正大光明。
2、舉頭望明月(打電影演員)——高圓圓。
3、敢上九天攬?jiān)?打汽車)——凌志。
4、得月樓前先得月(打一字)——棚。
5、云破眉月倚西樓(打一字)——私。
6、明月松間照(打攝影名詞)——黑白顯影。
7、月落日出雁陣業(yè)(打一字)——胭。
8、九月初三月似弓(打飲料)——珍珠露。
9、節(jié)日晚會(huì)露一手(打一字)——挽關(guān)于中秋節(jié)的謎語(yǔ)。
10、新婚度蜜月，中秋游異邦(成語(yǔ)一)——喜出望外。
11、清風(fēng)拂面中秋夜(四字常用語(yǔ)一)——發(fā)揚(yáng)光大。
12、中秋別后重團(tuán)圓(影目一)——火種。
13、中秋朗月，賓主共賞(成語(yǔ)二)——正大光明。
14、時(shí)逢中秋產(chǎn)于滬(五言唐詩(shī)句一)——海上生明月。
15、中秋月餅(電腦名詞一)——節(jié)點(diǎn)。
16、八月望洞庭，千帆過眼簾(宋詩(shī)目三)——中秋湖上泛舟。
17、外圓正割垂直線，積分開方斜角邊(節(jié)日一)——中秋。
18、十里空山外，千行雁陣南(節(jié)日一)——中秋。
19、八月十五共清輝(五代詩(shī)目一)——中秋月。
20、一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語(yǔ))——日漲盈虧。
21、舉頭望明月(打一中藥名)——當(dāng)歸。
22、中秋月餅(打一電腦名詞)——軟盤關(guān)于中秋節(jié)的謎語(yǔ)。
23、中秋別后重團(tuán)圓(打一影片名)——第二次握手。
24、中秋望月(打一《紅樓夢(mèng)》詩(shī)名)——賈語(yǔ)村的，《對(duì)月寓懷》：時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把晴光護(hù)玉欄。天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。
25、中秋過后又重陽(yáng)(打一鄭板橋詩(shī)句)——一節(jié)復(fù)一節(jié)。
26、又是一年中秋月(打一歷史名詞)——八一五光復(fù)。
27、明天日全食(打一字)——月。
28、長(zhǎng)安一片月(打《水滸》人物名)——秦明。
29、月是故鄉(xiāng)明(打一農(nóng)業(yè)名詞)——光照。
30、僧敲月下門(打外國(guó)地名)——關(guān)島。
謎面。
2.明月照我還(打一明代人名)。
3.舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))。
4.華夏共賞中秋月(打一旅游用語(yǔ))。
5.清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語(yǔ))。
6.十五的月亮(打成語(yǔ))。
7.畫里嫦娥云相隨(打一字)。
8.滿庭月色今宵多(打一古跡)。
9.中秋過后又重陽(yáng)(打一鄭板橋詩(shī)句)。
10.今夜月明人盡望(打一四字常言)。
11.兩岸親人盼團(tuán)聚(打一數(shù)學(xué)名詞)。
12.總是玉關(guān)情(打一字)。
13.明月幾時(shí)有(打一字)。
14.國(guó)慶中秋傳捷報(bào)(打一成語(yǔ))。
15.時(shí)逢中秋產(chǎn)于滬(打句五言唐詩(shī))。
16.中秋的月亮(打一中國(guó)地名)。
17.不負(fù)中秋夜明月(打一成語(yǔ))。
18.華夏后人多儉省(打一節(jié)日名)。
19.舉杯尋包拯(打一句宋詞)。
20.中秋月夜座談會(huì)(打一氣象用語(yǔ))。
21.墻上掛燈謎(打一動(dòng)物)。
22.清風(fēng)拂面中秋夜(打一成語(yǔ))。
23.海峽兩岸一家人(打一曹植五言詩(shī)句)。
24.明月幾時(shí)有(打一電腦名詞)。
25.日近黃昏(打一地名)。
26.又到國(guó)慶(打一字)。
27.車馬炮出擊，將相士助戰(zhàn)(打一成語(yǔ))。
28.兒時(shí)呼明月，皎潔復(fù)皎潔(打一兒歌)。
29.中華謎家打一電影名。
30.愛好旅游(打一成語(yǔ))。
31.國(guó)慶巧逢八月半(打一字)。
32.修養(yǎng)勝地(打一銀行用語(yǔ))。
33.說來(lái)真怪，你無(wú)他有，有馬能跑，有水能游(打一字)。
34.月到中天竺歌起(打一詞牌名)。
35.快刀斬亂麻(打一成語(yǔ))。
36.畫里嫦娥云相隨(打一字)。
37.遇事不求人(打一成語(yǔ))。
38.滿庭月色今宵多(打一古跡)。
39.今夜月明人盡望(打一旅游用語(yǔ))。
40.月光如水水如天(打一地名)。
41.你也想念我也想念(打一離合字)。
42.待到中秋再相會(huì)(打兩個(gè)數(shù)學(xué)名詞)。
43.丹桂飄香中秋夜打(一電影名)。
44.照在邊關(guān)照在家鄉(xiāng)(打一句臺(tái)灣歌曲)。
45.別后一逢人月圓(打一字)。
46.每逢十五月分明(打一水果)。
謎底。
1.花好月圓。
2.歸有光。
3.賞光。
4.觀光。
5.明月清風(fēng)。
6.正大光明。
7.劃。
8.圓明園。
9.一節(jié)復(fù)一節(jié)。
10.全面照顧/照顧全面。
11.同心圓。
12.國(guó)。
13.日。
14.雙喜臨門。
15.海上生明月。
16.太原。
17.勝利在望。
18.中秋節(jié)。
19.把酒問青天。
20.明晚多云。
21.壁虎。
22.發(fā)揚(yáng)光大。
23.本是同根生。
24.光盤。
25.洛陽(yáng)。
26.圣。
27.按兵不動(dòng)。
28.小兔子白又白。
29.(似是而非)。
30.喜出望外。
31.均。
32.利息。
33.也。
34.夜半樂。
35.迎刃而解。
36.劃。
37.自力更生。
38.圓明園。
39.首都觀光團(tuán)。
40.三明。
41.倆人兩心相想。
42.約等,圓。
43.花好月圓。
44.十五的月亮。
45.瑜。
46.草莓。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇九
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx年xx月xx日。
1、集體齊唱國(guó)歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
2、各班集體大合唱。(相關(guān)國(guó)慶的歌曲)。
3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)。
中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)。
10、社區(qū)xxxx。(結(jié)束)。
準(zhǔn)備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)過程：
1、集體齊唱國(guó)歌。a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。2、各班集體大合唱。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁小朋友表演)4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)5、木蘭詩(shī)(中一班馮小朋友朗誦)6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)8、各班集體兒歌展示。9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)10、社區(qū)****。(結(jié)束)準(zhǔn)備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。
一、主題名稱：快樂國(guó)慶節(jié)。
二、主題來(lái)源(國(guó)慶節(jié))。
每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國(guó)”這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間。
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，學(xué)習(xí)升旗。
2、知道祖國(guó)地大物博，是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國(guó)的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
五、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程。
活動(dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等。
活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌“天安門”、“我去祖國(guó)臺(tái)灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國(guó)旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對(duì)祖國(guó)的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩(shī)歌“天安門”!
活動(dòng)二：粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖。
鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。
孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
活動(dòng)三：慶祝國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目，慶祝國(guó)慶節(jié)!
六、活動(dòng)小結(jié)。
通過認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國(guó)家，很樂意拼貼中國(guó)地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國(guó)旗、粘貼中國(guó)地圖的活動(dòng)和表演慶?；顒?dòng)，孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十一
3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，深刻體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。
1、交流競(jìng)猜燈謎：
2、交流元宵節(jié)慶祝圖片。
3、元宵節(jié)方面的知識(shí)問答。
如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享。
（一）在《溫馨》討論區(qū)設(shè)專欄帖子，供活動(dòng)之用。
（二）展示各種燈謎，共計(jì)50條，供圈友們競(jìng)猜。猜中者，賞紅花一朵。
（三）了解元宵節(jié)的來(lái)歷，元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)詩(shī)詞。
正月初十到正月十五。
1、圈友們?cè)诨顒?dòng)期間可以自由回答規(guī)定的燈謎；
2、圈友們回答樓上的燈謎以后，再出至少一條燈謎給下樓。進(jìn)行燈謎接龍。
3、圈友們將自己搜集到的慶祝元宵節(jié)的圖片，粘貼出來(lái)進(jìn)行展示。
4、圈友們將自己所了解的有關(guān)元宵節(jié)由來(lái)、習(xí)俗等方面的資料粘貼出來(lái)，進(jìn)行交流共享。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十二
二：活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對(duì)象；院全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：xx-xx。
六、活動(dòng)流程：
（1）前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案。
（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
八、活動(dòng)道具：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：a9宿舍樓樓下。
十、主辦單位：百草園文學(xué)社。
承辦單位：百草園文學(xué)社。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：再議、獎(jiǎng)品再議。
意外設(shè)想：沒有足夠的人參加。
對(duì)策：通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十三
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!
1.在兩站路燈間拉一根繩子。
2.在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3.對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4.猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6.每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
1.2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。
2.3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。
3.3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
1.兩地各三張桌子，共六張。
2.兩條繩子。
3.書寫謎面的紅紙(4張)。
4.一百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)。
恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)。
9月1日了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月10日——9月12日收集謎面及安排工作人員。
9月13日下午4：00——6：00。
沒有足夠的人參與。
通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十四
[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室。
[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)。
[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子。
[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
[活動(dòng)流程]。
a家長(zhǎng)入園簽到。
b班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
c活動(dòng)開始。
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的'導(dǎo)入。(故事見附件1)。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》。
1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)主題：“慶中秋、猜燈謎”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的'快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日早上7：40——8：30（來(lái)園活動(dòng)）。
活動(dòng)象：全體幼兒與家長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，xx日完成；
4、購(gòu)買獎(jiǎng)品——徐娟，xx日完成；
5、宣傳：
1）倡議書——蔣菊芳，xx日完成；
2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成；
6、攝像——陳瀟麗。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、燈謎：
分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）。
告知書：
正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂趣吧！
如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)猜謎過程的樂趣，那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫助其理解?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。
活動(dòng)總結(jié)：
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十六
1、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié)，愿意為祖國(guó)媽媽慶祝生日!
2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生興趣，大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國(guó)情感。在親子創(chuàng)作活動(dòng)中，體驗(yàn)獲得成功的快樂。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，積極參與節(jié)日的活動(dòng)。
ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干。
以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國(guó)又要過生日了，我們小朋友也要為祖國(guó)慶祝生日!
一、親子熱身游戲：猜燈謎。
燈謎：
1、鯨魚西游(打一城市名)東京。
2、什么動(dòng)物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動(dòng)物)青蛙。
3、合力又?jǐn)y手，方能得天下(打一國(guó)家名)加拿大。
4、皇上的耳朵(打一字)聾。
5、最長(zhǎng)的腿(打一成語(yǔ))一步登天。
教師：在上課之前，我們大家先來(lái)玩一個(gè)小游戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行比賽。
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎(五條燈謎)。
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。
(獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦!)。
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞。
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)。
2、討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個(gè)地方掛燈籠的圖片。
4、引出國(guó)慶節(jié)。
(1)再過幾天，就是我們的國(guó)慶節(jié)了，你們知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎?
(2)你們想要怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢?(自由回答)。
(3)提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶!
小結(jié)：
每到喜慶的`節(jié)日，我們中國(guó)人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。
三、給"祖國(guó)媽媽"慶祝生日，認(rèn)識(shí)燈籠，了解制作步驟。
教師：再過幾天就是十月一日國(guó)慶節(jié)了，我們一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上漂亮的燈籠吧!
1、出示準(zhǔn)備好的燈籠(兩種)，教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法。(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng))。
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。
3、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物--親手做的燈籠，為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩!
4、在制作燈籠前，我們先一起來(lái)奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
(全體起立，行注目禮)。
四、親子共同制作燈籠。
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項(xiàng);。
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察;。
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十七
一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰(shuí)？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的'公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
濃情中秋，情系城職。
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
院全體師生。
xx-xx。
（1）前期預(yù)備：xx了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
xx收集燈謎及安排工作職員。
（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。
（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。
（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
（1）2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。
（2）2名負(fù)責(zé)校對(duì)答案。
（3）2名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。
（4）收集燈謎：
（5）書寫燈謎：
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書寫燈謎的紙。
4、獎(jiǎng)品。
a9宿舍樓樓下。
百草園文學(xué)社。
承辦單位：百草園文學(xué)社。
再議、獎(jiǎng)品再議。
意外設(shè)想：沒有足夠的人參加。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十八
“我為你贏一個(gè)中秋禮物”
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的'中秋不寂寞!
活動(dòng)具體操作。
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
活動(dòng)人員安排。
1、2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)。
2、3名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)。
3、3名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)。
活動(dòng)道具。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙(4張)。
4、一百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)。
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇十九
中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，國(guó)慶節(jié)更是萬(wàn)象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖，值“中秋、國(guó)慶”佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日下午。
三、活動(dòng)內(nèi)容及地點(diǎn)：
1、猜燈謎。
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生五、具體分工：
1、秩序維持：學(xué)校值日生。
2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委。
3、場(chǎng)景布置：教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
六、活動(dòng)規(guī)則：
幼兒園中秋猜燈謎活動(dòng)方案篇二十
中秋佳節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，國(guó)慶節(jié)更是萬(wàn)象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖，值“中秋、國(guó)慶”佳節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校大隊(duì)部將舉辦“慶中秋迎國(guó)慶”燈謎活動(dòng)，具體方案如下：
xx年9月8日下午。
1、猜燈謎。
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
全校師生五、具體分工：
1、秩序維持：學(xué)校值日生。
2、燈謎準(zhǔn)備：大隊(duì)部大隊(duì)委。
3、場(chǎng)景布置：教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫在自帶紙上(要求寫清班級(jí)、姓名)交給猜謎語(yǔ)活動(dòng)(兌謎處)的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。
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