總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和整理，對(duì)今后的發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。在總結(jié)中應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來(lái)，小編將為大家分享一些精選的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇一
為貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入推進(jìn)《興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦20學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識(shí)，努力做讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
（1）、5月20日，組織全園教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》《興義市年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦2013年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
（2）、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
（3）、5月25日上午，全辦公民辦21個(gè)幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長(zhǎng)徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專(zhuān)題培訓(xùn)，大家認(rèn)真聽(tīng)講并作了筆記，在培訓(xùn)后撰寫(xiě)了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
（4）、5月30日，我園舉辦了以“放飛中國(guó)夢(mèng)，家園同歡樂(lè)”為主題的慶“六一”親子活動(dòng)，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過(guò)了一快樂(lè)、祥和的“六一”兒童節(jié)。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（5）、6月9日，開(kāi)展全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。當(dāng)天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)宣傳冊(cè)幾百份。并通過(guò)海報(bào)、宣傳冊(cè)、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動(dòng)。
（6）、6月以來(lái)，分別召開(kāi)了4次全園家長(zhǎng)會(huì)，并分別對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行4次《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專(zhuān)題培訓(xùn)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；并分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
4、在宣傳月活動(dòng)期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡(jiǎn)報(bào)4篇，舉辦教師、保育員專(zhuān)題培訓(xùn)4期，舉辦家長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)4期，大型宣傳活動(dòng)2次。幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識(shí)，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)讓家長(zhǎng)的教育觀念有了很大的改變，對(duì)幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長(zhǎng)釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認(rèn)識(shí)到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識(shí)，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過(guò)家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂(lè)地度過(guò)人生唯一的童年期。
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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，緊緊圍繞20--年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，吳克慧園長(zhǎng)宣讀《畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園20--年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
一、通過(guò)各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
我園通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營(yíng)造宣傳月氛圍。
3、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。
二、征文活動(dòng)，感動(dòng)你我他。
1、向家長(zhǎng)征文。在縣學(xué)前辦的號(hào)召下，我園向幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。家長(zhǎng)們用溫情的筆觸描寫(xiě)自己心目中的幼兒園老師。有的家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(zhǎng)感慨幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長(zhǎng)則對(duì)老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。
2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫(xiě)了一篇分享自己與幼兒、與家長(zhǎng)、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻;實(shí)際工作中對(duì)幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長(zhǎng)歷程。
3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號(hào)作為媒介發(fā)至家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)作宣傳，讓家長(zhǎng)更加了解自己班上的老師工作的苦與樂(lè)，從而取得家長(zhǎng)更多的理解與信任。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)光，也讓家長(zhǎng)們感受每次活動(dòng)背后老師的辛苦付出。
1、端午節(jié)系列活動(dòng)。
(1)黃泥腌鴨蛋。
這個(gè)活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的視野。家長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)也非常驚訝：原來(lái)自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對(duì)我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
(2)親子活動(dòng)：扎粽子。
不僅讓家長(zhǎng)與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進(jìn)了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力。
(3)親子活動(dòng)：劃龍舟。
劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個(gè)民間習(xí)俗，通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，也增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情。在活動(dòng)中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號(hào)，深深地感染了家長(zhǎng)。在快樂(lè)的游戲中也讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動(dòng)。
(1)愛(ài)心一元捐活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)他人和助人為樂(lè)的美好品德，這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，除了孩子，老師和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，社會(huì)效應(yīng)非常好。
(2)“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演。
小朋友和家長(zhǎng)們同臺(tái)演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
(3)親子水果冷餐會(huì)。
不僅孩子喜歡，家長(zhǎng)們也十分興奮，紛紛動(dòng)手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
我園利用晨鍛時(shí)間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開(kāi)展了不一樣的民間體育游戲活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)在其中，老師們也動(dòng)手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂(lè)翻天。幼兒的每一個(gè)快樂(lè)都與老師的辛勤付出分不開(kāi)。
宣傳月期間開(kāi)展豐富活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的要求結(jié)合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案如下：
(一)宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
大力宣傳國(guó)發(fā)41號(hào)文件、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及溪湖區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(二)宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。
重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評(píng)估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。
(三)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，防止安全事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合我園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應(yīng)充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)觀摩、講座、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
宣傳活動(dòng)主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
(一)準(zhǔn)備階段(--月--日--月--日)。
1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，成立宣傳小組。
組長(zhǎng)：胡玉芝。
副組長(zhǎng)：李玲。
成員：李秀燕，林丹。
2.制定宣傳活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(--月--日---月--日)。
1.我園緊緊圍繞“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”主題，多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)動(dòng)。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答等形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)育兒知。
2.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育教育相關(guān)政策、法規(guī)，開(kāi)展學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得等交流活。
3.組織全園教職員工開(kāi)展宣傳月。
“六個(gè)一”活動(dòng)：
(6)召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)(6月15日)我園召集全體幼兒家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教和我園科學(xué)辦學(xué)理念;致家長(zhǎng)一封信，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新和轉(zhuǎn)變教育觀念，了解幼兒身心發(fā)展，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力。
(三)總結(jié)階段(6月16日至6月19日)。
在本次活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并上報(bào)區(qū)托幼辦。
四、常抓不解，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
我園把開(kāi)展社會(huì)宣傳最為學(xué)前教育常規(guī)管理工作的重要內(nèi)容，列入年度工作計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的'要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)前教育過(guò)程中，不僅要“教書(shū)”，更要“育人”，讓孩子們有個(gè)美好的“樂(lè)園”，可以快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)5篇，以供大家參考!
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè)了?，F(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽(tīng)孩子共同成長(zhǎng)》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(zhǎng)中開(kāi)展關(guān)于《傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺(jué)走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂(lè)，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè)游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè)。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫(xiě)出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展20_年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員。
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)。
1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3.通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類(lèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5.分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間。
6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)。
1、以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2、以教育部《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
五、宣傳方式。
1、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的每日一句視頻專(zhuān)輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2、制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3、建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
20_年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀和育兒觀;為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。
本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳，我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的`視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。
此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。
我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園自_月_日起啟動(dòng)以"《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，先后通過(guò)集體學(xué)習(xí)，分組教研，以及街道統(tǒng)一考試答辯等形式，讓老師們實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)《指南》，了解《指南》，并將《指南》運(yùn)用到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，提高保教水平，讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，現(xiàn)將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。
成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)教育局《關(guān)于開(kāi)展20x_年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師集體學(xué)習(xí)交流等。
二、面向社會(huì)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)。
(一)在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高保教水平。
1、在班級(jí)“家教宣傳欄”中開(kāi)辟《指南》板塊，充分利用讓家長(zhǎng)了解《指南》，從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望。
2、班主任合理利用“班級(jí)校訊通”與家長(zhǎng)交流，針對(duì)孩子的發(fā)展水平，運(yùn)用《指南》分析孩子的活動(dòng)，并充分與家長(zhǎng)互動(dòng)，使家長(zhǎng)獲得科學(xué)育兒的理念和方法。
3、在宣傳月活動(dòng)期間，鼓勵(lì)各位老師撰寫(xiě)“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”為主題的教育敘事和案例，做成展板集中展示、互評(píng)。
(二)社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
1、以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。
2、發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3、開(kāi)展《指南》家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，宣傳科學(xué)育兒的重要性。通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流的方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
4、結(jié)合“六一”舉辦親子游園活動(dòng)，各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)"。充分體現(xiàn)以孩子為主體的教育理念，把游戲選擇權(quán)還給孩子，使孩子在自主、合作的互動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng)。
(三)向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
2、大班級(jí)部特別開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)，舉行專(zhuān)題講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接知識(shí)，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的影響力，為孩子進(jìn)入小學(xué)鋪好路。
(四)面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。
我園組織部分老師和家長(zhǎng)志愿者利用雙休日走出社區(qū)，向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識(shí)，讓更多的人來(lái)關(guān)注幼兒教育。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實(shí)效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高園內(nèi)管理水平，做到科學(xué)保教，規(guī)范辦園。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇五
今年5月20日至6月20日是第_個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是：_。為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《_》，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我們幼兒園組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會(huì)議。
(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長(zhǎng)會(huì)。
為了更好的開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)，避免大班學(xué)期末家長(zhǎng)的一些擔(dān)憂(yōu)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長(zhǎng)的幼小銜接會(huì)議，我們的會(huì)議主要為家長(zhǎng)講解我們幼兒園的教育目標(biāo)與職責(zé)，如何讓家長(zhǎng)朋友在孩子們上一年級(jí)之前做更好的準(zhǔn)備工作，幼小銜接期間，幼兒園、小學(xué)以及家長(zhǎng)關(guān)鍵做什么工作等等一些的問(wèn)題。為了讓家長(zhǎng)更放心我們還邀請(qǐng)了小學(xué)有多年低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳老師為我們大班的家長(zhǎng)講述小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理和生理需求，家長(zhǎng)應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準(zhǔn)備、為了更好地做好我們的幼小銜接活動(dòng)，需要家長(zhǎng)朋友及時(shí)配合我們幼兒園做一系列宣傳活動(dòng)!
(三)親身體驗(yàn)---參觀小學(xué)。
(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級(jí)了。
通過(guò)參觀的小學(xué)怒，我們的小朋友對(duì)小學(xué)的向往程度有所加深，對(duì)于上一年級(jí)更是積極向上，為了表達(dá)孩子們自己的心聲，每個(gè)孩子為小學(xué)畫(huà)上一幅畫(huà)，證明自己可以上一年級(jí)了!
(五)我的第一堂小學(xué)課。
為了讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)小學(xué)生活，我們又邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師戶(hù)老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級(jí)的課，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名合格的小學(xué)生!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇六
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)文件要求，__鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把__鎮(zhèn)具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
各幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
__鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“加快發(fā)展速度、提高教育質(zhì)量”的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1、鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多種形式向社會(huì)宣傳學(xué)前教育。鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)積極籌劃召開(kāi)學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)題會(huì)議，全體教師一并參加，要求各園根據(jù)自己的實(shí)際情況，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)宣傳教育政策法規(guī)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的重要性。
4、組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
5、六一兒童節(jié)前夕，各園召開(kāi)一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)，很放心。
6、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
7、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。這封信包括兩方面的內(nèi)容，一方面，讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。第二方面，幫助家長(zhǎng)選擇正規(guī)、適合孩子身心發(fā)展的園所。引導(dǎo)家長(zhǎng)盡量不要去那些非法幼兒園，沒(méi)有教育資質(zhì)，一般以盈利為目的，對(duì)幼兒安全沒(méi)有保障，配套設(shè)施不全或不達(dá)標(biāo)，不能正規(guī)系統(tǒng)地對(duì)幼兒進(jìn)行教育和培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，為了孩子的身心健康成長(zhǎng)，一定要為孩子選擇正規(guī)幼兒園參加學(xué)習(xí)。
8、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書(shū)》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
9、各園召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見(jiàn)，不斷創(chuàng)新工作思路。建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇七
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全。
國(guó)學(xué)。
前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)?！钡闹黝}，制定了相關(guān)的政策和。
規(guī)章制度。
促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間。
20xx年6月9日至7月9日。
三、宣傳重點(diǎn)。
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20xx]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號(hào))《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
四、宣傳方式。
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)“熱點(diǎn)推薦”欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的“每日一句視頻專(zhuān)輯”等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的“落實(shí)《指南》研說(shuō)教材”活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3.召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。
建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專(zhuān)題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦“科學(xué)育兒”客戶(hù)端，(“科學(xué)育兒”移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)育兒視頻、動(dòng)畫(huà)。)。
4.組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日“六一兒童節(jié)”前夕，我園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)——區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
7.組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全。
責(zé)任書(shū)。
》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè)了?，F(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的。
活動(dòng)方案。
會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)qq群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園qq群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)qq群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于《傾聽(tīng)孩子共同成長(zhǎng)》為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(zhǎng)中開(kāi)展關(guān)于《傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺(jué)走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂(lè)，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè)游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè)。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫(xiě)出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇八
為落實(shí)縣教育科學(xué)局發(fā)布的《臨澤縣20xx學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)總結(jié)如下：
１.我們應(yīng)該密切關(guān)注教師的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》及相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。
２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：
成員：
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、進(jìn)一步完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按照制度要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治小學(xué)化教育環(huán)境。
1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的`一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕慕逃虒W(xué)方法。除了以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)展了角逐游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等。兒童一天活動(dòng)的重點(diǎn)是興趣培養(yǎng)和習(xí)慣培養(yǎng)。
3.開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
1.廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2.組織學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和集體交流，可以深入了解幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化管理、科學(xué)教育和幼兒園管理的具體要求，增強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化管理和科學(xué)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3.開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀。
總之，在本次學(xué)前教育宣傳月期間，我校大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校的幼兒園理念和教育工作，通過(guò)宣傳口號(hào)向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)家長(zhǎng)來(lái)信、家長(zhǎng)開(kāi)放日、六一文藝節(jié)目演出等，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇九
為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣闊家長(zhǎng)、幼教工走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為小組成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案、組織的開(kāi)展，由保教組長(zhǎng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府開(kāi)展學(xué)前教育的政策，了解加快開(kāi)展學(xué)前教育的重大意義。
2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的開(kāi)展成果。
宣傳管理制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行方法》《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣闊家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵抗各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)展。
1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。
通過(guò)led顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氣氛。發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀，真正做到尊重孩子的開(kāi)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氣氛。
2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氣氛。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)那么》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。
3、向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣闊家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵抗各種違反幼兒身心健康的行為。
1、結(jié)合"六一"開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。
在"六一"兒童節(jié)到來(lái)之際，我園開(kāi)展"童心之悅，建發(fā)關(guān)愛(ài)"大型慶六一活動(dòng)。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)，如：小班年段"親子互動(dòng)游戲""自制美味三明治"，中班年段"水果拼盤(pán)"、"自制泡菜"，大班的"快樂(lè)游園"、"歡樂(lè)小劇場(chǎng)"等。為了增進(jìn)親子交流互動(dòng)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園大型的踩街活動(dòng)和藝術(shù)表演活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，觀摩孩子們快樂(lè)自主的小社團(tuán)活動(dòng)及小班的表演劇，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)"。
2、結(jié)合"愛(ài)眼日"，向家長(zhǎng)開(kāi)展愛(ài)眼宣傳講座。
6月6日是"全國(guó)愛(ài)眼日"，我園特別邀請(qǐng)南平二院的眼科醫(yī)生來(lái)園給孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展"愛(ài)眼護(hù)眼"知識(shí)宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)、親身體驗(yàn)讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要保護(hù)眼睛，并學(xué)會(huì)許多保護(hù)眼睛的好方法;二院的眼科醫(yī)生還給家長(zhǎng)們進(jìn)行"愛(ài)眼護(hù)眼"健康專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力，通過(guò)進(jìn)行"愛(ài)眼"家長(zhǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，加深家長(zhǎng)對(duì)護(hù)眼知識(shí)的了解?；顒?dòng)的開(kāi)展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家長(zhǎng)深入認(rèn)識(shí)孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。
3、開(kāi)展親子郊游活動(dòng)。
《指南》指出："大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽(yáng)光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥(niǎo)樹(shù)木、玩沙玩水中體驗(yàn)到自然的奇妙和探究的樂(lè)趣。"我園每學(xué)期定期組織家長(zhǎng)和孩子一起到大自然開(kāi)展親子登山、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。
本學(xué)期6月19日-21日，我園開(kāi)展了以"學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子"為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣。教師們利用多媒體互動(dòng)課件的形式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間，向家長(zhǎng)展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時(shí)還向家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒開(kāi)展的根本規(guī)律和主要特點(diǎn)。以便讓家長(zhǎng)明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的開(kāi)展。
5、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
"家長(zhǎng)助教"是我園在家園共育方面的一項(xiàng)重要舉措，它是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)提供幫助。如：樂(lè)樂(lè)的媽媽是教教舞蹈，她來(lái)園教孩子們跳舞，并表演"肚皮舞"讓孩子們大開(kāi)眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過(guò)自己錄制的"牛奶怎么來(lái)的?"給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運(yùn)輸過(guò)程;還有的家長(zhǎng)帶故事書(shū)來(lái)給孩子們講故事，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴(kuò)大了孩子們的視野和知識(shí)面，增進(jìn)家園交流。
6、開(kāi)展"4.23世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)。
《指南》的語(yǔ)言領(lǐng)域中指出："幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中開(kāi)展起來(lái)的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。"一直以來(lái)我園特別重視對(duì)孩子語(yǔ)言能力的開(kāi)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合"4.23世界讀書(shū)日"，開(kāi)展了以"我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)"為主題的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)面向不同人群分為三個(gè)系列，有教師之間開(kāi)展的"對(duì)我啟迪最深的一本書(shū)"讀書(shū)沙龍活動(dòng)，有班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展的"吟誦經(jīng)典"、"小小故事會(huì)"、"評(píng)選閱讀之星"活動(dòng)，有師生之間、親子之間共同參與的讀書(shū)分享活動(dòng)。同時(shí)還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開(kāi)設(shè)"圖書(shū)漂流"和"親子閱讀好書(shū)推薦"，使讀書(shū)真正成為家園共育的溝通橋梁。通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了"快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)"的活動(dòng)目的。
7、"幼小銜接，雙向接軌"系列活動(dòng)。
建陽(yáng)市"幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)"暨建陽(yáng)實(shí)幼貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》交流活動(dòng)在建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園圓滿(mǎn)舉行。參加研討活動(dòng)的有南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長(zhǎng)和骨干教師、建陽(yáng)市城區(qū)小學(xué)低年級(jí)任課教師代表，建陽(yáng)市教工委專(zhuān)職副書(shū)記曾祥健、教育局副局長(zhǎng)梁軍等到場(chǎng)指導(dǎo)。研討活動(dòng)緊扣"幼小銜接"主題展開(kāi)。建陽(yáng)市實(shí)幼熊芳芳、實(shí)小吳敏老師分別公開(kāi)了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課;實(shí)幼陸繼淑、實(shí)小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的.經(jīng)驗(yàn)和。曾副書(shū)記充分肯定了本次"幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)"取得的成果，并指出，實(shí)幼為全市幼兒園貫徹實(shí)施《指南》精神，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的范例;為如何更好地實(shí)施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。曾副書(shū)記建議幼小銜接要注意與時(shí)俱進(jìn)，做到不揠苗助長(zhǎng)、不簡(jiǎn)單重復(fù)，要善于運(yùn)用"跳一跳吃到果子"的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功。希望以此次幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向開(kāi)展。
自20xx年公布《指南》以來(lái)，我園就積極組織老師們開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后派老師前往福州、武夷山學(xué)習(xí)《指南》精神，回園后對(duì)本園教師進(jìn)行層層培訓(xùn)，逐層落實(shí)。
1、學(xué)習(xí)《指南》。
每周由各年齡組組長(zhǎng)組織本組教師進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)研討，教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀、師幼互動(dòng)的要求等，并針對(duì)《指南》中提出的各個(gè)年齡段幼兒開(kāi)展的目標(biāo)、幼兒開(kāi)展具體要求與日常工作中的實(shí)踐，交流自己的存在缺乏和努力方向。
2、實(shí)踐《指南》。
(1)為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念，我園組織教師開(kāi)展活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，觀摩外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課，并在評(píng)課議課中更好的領(lǐng)會(huì)《指南》精神，運(yùn)用《指南》。
(2)立足于本園的"基于表演游戲的幼兒語(yǔ)言能力開(kāi)展的研究"課題研究，深入學(xué)習(xí)《指南》精神，開(kāi)展游戲、語(yǔ)言交流活動(dòng)。
(3)5月23日，我園特別邀請(qǐng)省幼教專(zhuān)家彭琦凡老師來(lái)我園指導(dǎo)工作。彭老師在參觀了我園的環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)以及游戲活動(dòng)后對(duì)我園的教學(xué)提出了肯定并指出在踐行《指南》中我們需要注意的方向及整改建議。并為我園全體教師舉辦了一次生動(dòng)的解讀《指南》專(zhuān)題講座，幫助老師們理清思路，指明方向。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)開(kāi)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氣氛，對(duì)我園的蓬勃開(kāi)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作方案，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心開(kāi)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十
依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的.實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3.通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類(lèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5.分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹(shù)立教師形象，結(jié)合主題，6月15日，我園組織全體教師開(kāi)展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動(dòng)。
活動(dòng)前老師們認(rèn)真撰寫(xiě)演講稿，仔細(xì)修改后進(jìn)行全園性演講。大家結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷，對(duì)幼教工作的熱愛(ài)和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂(lè)、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。生動(dòng)的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的語(yǔ)言，飽含深情，從不同角度闡述了對(duì)幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，用事實(shí)告訴所有教師要擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。
通過(guò)此次活動(dòng)，展現(xiàn)了新時(shí)期幼兒教師陽(yáng)光自信、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同時(shí)增強(qiáng)了教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，不僅為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，更進(jìn)一步提升了全園教師愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神和工作熱情。讓我們一同攜手、共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。
總之，我園在5月20日至6月20日宣傳月中，以多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、包括學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解了幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知（教基廳函﹝﹞11號(hào)）》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開(kāi)展了主題為“”的宣傳活動(dòng)。針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。各園根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔榉揽匦蝿?shì)和本園實(shí)際，采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路開(kāi)展宣傳活動(dòng)。既著眼孩子們當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
縣教育局和各幼兒園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，我園特成立了以園長(zhǎng)為首的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的活動(dòng)主題，認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。
為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。
（一）展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。
（二）鼓勵(lì)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
（三）宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。
（一）全員參與，廣泛宣傳。
本次宣傳活動(dòng)，我們分層次召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。先召開(kāi)了園長(zhǎng)和骨干教師參加的動(dòng)員大會(huì)。再召開(kāi)了教師的動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。
（二）找準(zhǔn)抓手，重點(diǎn)宣傳。
本次宣傳活動(dòng)，我園結(jié)合于當(dāng)前幼兒園疫情防控工作，保證宣傳效果。第一把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)幼兒居家生活的重要舉措。第二把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子的重要途徑，向家長(zhǎng)宣傳正確的`陪伴方法。第三是把此次宣傳活動(dòng)作為樹(shù)立典型，推動(dòng)學(xué)前教育工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。
（三）專(zhuān)題講座，精準(zhǔn)宣傳。
各班通過(guò)線上公眾號(hào)宣傳，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)防控，自主游戲等方面的知識(shí)，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)，既指導(dǎo)幼兒當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，為今后健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合。
各班指導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒自主游戲的時(shí)間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。充分利用教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒的一日生活。
（五）堅(jiān)持安全底線。各班始終高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重，安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主，線下為輔的方式開(kāi)展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。
（六）搭建平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳。我園充分借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢(shì)，讓宣傳活起來(lái)，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢(shì)、有影響。各班制作了以“”為主題的展板，向家長(zhǎng)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》。幼兒園還以班級(jí)為單位建立了微信群，通過(guò)微信向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)防控和自主游戲的重要性和具體方法。各班還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我園制作的《》的公眾號(hào)xx點(diǎn)擊量很高，達(dá)到了很好的宣傳效果。我們及時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和教師觀看教育部制作的主題公益宣傳片，以及省教育電視臺(tái)的宣傳系列節(jié)目，我園還結(jié)合“”這一主題從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳推廣，返園線下宣傳《小儀式大情懷第一周升旗儀式》、《童心慶六一禮儀伴我行》、《親情陪伴》、《溫馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心間》、《別樣的生活》等，使廣大幼兒教師和家長(zhǎng)對(duì)宣傳主題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
園長(zhǎng)召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》(吉教基二字[20xx]6號(hào))文件要求，深入貫徹落實(shí)《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，針對(duì)當(dāng)前幼兒中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，教育部辦公廳確定今年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛(ài)”。為做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)兒童合理期望，給孩子適宜的愛(ài)。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個(gè)民辦幼兒園50余所積極參加。進(jìn)一步提高廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、支持、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實(shí)際，在全縣幼兒園開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。為開(kāi)展好本次活動(dòng)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部制訂了活動(dòng)方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)宣傳月活動(dòng)具體的工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，成立了以普教科科長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員具體抓落實(shí)?；顒?dòng)期間，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，制定了符合我縣實(shí)際情況的，在5月22日召集全縣幼兒園園長(zhǎng)及教師300余人做了宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。成立相應(yīng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參與、嚴(yán)密組織，保障了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的'心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
為了更好進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳，如：飛信、微信、qq群等。
1、充分利用各種大眾傳媒開(kāi)展社會(huì)宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開(kāi)全社會(huì)宣傳。各級(jí)各類(lèi)幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳、發(fā)放宣傳冊(cè)，借助六一開(kāi)展全方位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報(bào)道。
2、組織省級(jí)示范性幼兒園開(kāi)展主題研討和宣傳活動(dòng)：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽”主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動(dòng)《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動(dòng)《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動(dòng)《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動(dòng)《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動(dòng)《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動(dòng)《牙齒牙齒我愛(ài)你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動(dòng)《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛(ài)老師大班健康活動(dòng)《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動(dòng)中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關(guān)注個(gè)體差異，因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動(dòng)深入到孩子、家長(zhǎng)、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開(kāi)展征文活動(dòng)：在活動(dòng)月期間組織全縣教師開(kāi)展了《給孩子適宜的愛(ài)》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動(dòng)。共收到老師和家長(zhǎng)的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛(ài)》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育;家長(zhǎng)們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯(cuò)誤的做法，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過(guò)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽(tīng)到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，感悟怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納。營(yíng)造了尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念。《我理想中的幼兒園教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動(dòng)、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長(zhǎng)分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過(guò)活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑：組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽(tīng)孩子的心聲，讓家長(zhǎng)全方位地感受給孩子適宜的愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么的重要，教育家長(zhǎng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。避免拔苗助長(zhǎng)，還給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
5、開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：利用幼兒園教師微信、qq和電話(huà)短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容;以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射職能，(如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽(yáng)中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，面向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳“給孩子適宜的愛(ài)”，理性把握愛(ài)的尺度?？h內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開(kāi)展了轟轟烈烈的宣傳活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂(lè)幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六、一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛(ài)”，并在活動(dòng)后寫(xiě)下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動(dòng)受到全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園的高度重視，同時(shí)在幼兒園的帶動(dòng)、呼吁下，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過(guò)程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來(lái)，讓家長(zhǎng)和老師掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)甌海區(qū)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及區(qū)教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
通過(guò)家園聯(lián)系欄，園內(nèi)公告欄，向家長(zhǎng)重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知（教基廳函﹝2020﹞11號(hào)）》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開(kāi)展了主題為“”的宣傳活動(dòng)。針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。各園根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔榉揽匦蝿?shì)和本園實(shí)際，采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路開(kāi)展宣傳活動(dòng)。既著眼孩子們當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
縣教育局和各幼兒園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，我園特成立了以園長(zhǎng)為首的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的活動(dòng)主題，認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。
為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。
（一）展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。
（二）鼓勵(lì)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
（三）宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。
（一）全員參與，廣泛宣傳。
本次宣傳活動(dòng)，我們分層次召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。先召開(kāi)了園長(zhǎng)和骨干教師參加的動(dòng)員大會(huì)。再召開(kāi)了教師的動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。
（二）找準(zhǔn)抓手，重點(diǎn)宣傳。
本次宣傳活動(dòng)，我園結(jié)合于當(dāng)前幼兒園疫情防控工作，保證宣傳效果。第一把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)幼兒居家生活的重要舉措。第二把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子的重要途徑，向家長(zhǎng)宣傳正確的陪伴方法。第三是把此次宣傳活動(dòng)作為樹(shù)立典型，推動(dòng)學(xué)前教育工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。
（三）專(zhuān)題講座，精準(zhǔn)宣傳。
各班通過(guò)線上公眾號(hào)宣傳，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)防控，自主游戲等方面的知識(shí)，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)，既指導(dǎo)幼兒當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，為今后健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合。
各班指導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒自主游戲的`時(shí)間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。充分利用教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒的一日生活。
（五）堅(jiān)持安全底線。各班始終高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重，安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線上為主，線下為輔的方式開(kāi)展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。
（六）搭建平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳。我園充分借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢(shì)，讓宣傳活起來(lái)，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢(shì)、有影響。各班制作了以“”為主題的展板，向家長(zhǎng)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》。幼兒園還以班級(jí)為單位建立了微信群，通過(guò)微信向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)防控和自主游戲的重要性和具體方法。各班還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我園制作的《》的公眾號(hào)文章點(diǎn)擊量很高，達(dá)到了很好的宣傳效果。我們及時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和教師觀看教育部制作的主題公益宣傳片，以及省教育電視臺(tái)的宣傳系列節(jié)目，我園還結(jié)合“”這一主題從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳推廣，返園線下宣傳《小儀式大情懷第一周升旗儀式》、《童心慶六一禮儀伴我行》、《親情陪伴》、《溫馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心間》、《別樣的生活》等，使廣大幼兒教師和家長(zhǎng)對(duì)宣傳主題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
園長(zhǎng)召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭幸福和國(guó)家繁榮。目前，小學(xué)知識(shí)在家長(zhǎng)中傳播的早教現(xiàn)象已經(jīng)失去了孩子活潑的天性，剝奪了孩子探索求知的樂(lè)趣，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)法估量的傷害和傷害。
由于一些不良宣傳的影響，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調(diào)查顯示，“許多家長(zhǎng)普遍認(rèn)為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算，有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識(shí)相提并論?！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化知識(shí)教授，布置大量寫(xiě)、讀、算、默等書(shū)面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長(zhǎng)們望子成龍心切，一味拔苗助長(zhǎng)，嚴(yán)重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長(zhǎng)高度重視，并及時(shí)調(diào)整教育觀念和教育方法，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂(lè)的童年。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子?！边@句話(huà)是宋慶齡先生對(duì)少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標(biāo)。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長(zhǎng)規(guī)律，隨著時(shí)代的發(fā)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長(zhǎng)。
陶行知先生告訴我們：“真正的教育是一種心與心的交流活動(dòng)，只有發(fā)自?xún)?nèi)心，才能感動(dòng)內(nèi)心深處?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，市教育局始終堅(jiān)持、努力，在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上不斷前進(jìn)。近年來(lái)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德為重點(diǎn)，深入開(kāi)展幼兒教師道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)“讓愛(ài)更多”的理念，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的護(hù)理行為，努力打造高尚道德典范，做一名人民滿(mǎn)意的幼兒教育團(tuán)隊(duì)，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚(yáng)社會(huì)公德的楷模，遵守職業(yè)道德，繼承傳統(tǒng)美德，因?yàn)槲覀冎?，兒童是?guó)家未來(lái)和民族發(fā)展的前提。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，我們必須把中國(guó)兒童培養(yǎng)好。
孩子們生來(lái)就有好奇心和求知熱情。幼兒教育應(yīng)關(guān)注兒童的興趣，鼓勵(lì)兒童在好奇心和探索中形成健康的人格，啟發(fā)兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，注重知識(shí)和能力的積累。這是“激勵(lì)與探索教育”的基本概念。培養(yǎng)、尊重和照顧孩子的好奇心真的很重要！
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會(huì)收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)普遍關(guān)注學(xué)校教育，因此家長(zhǎng)更多地關(guān)注學(xué)校教育，忽視了我們是教育的真正基礎(chǔ)和決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵。沒(méi)有父母的成長(zhǎng)，就沒(méi)有孩子的成長(zhǎng)。
有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中——老師，家長(zhǎng)和電視。被動(dòng)性的看電視活動(dòng)取代了孩子主動(dòng)的參與活動(dòng)，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對(duì)腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會(huì)上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性。
愛(ài)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的營(yíng)養(yǎng)素，而陪伴，則是體現(xiàn)愛(ài)最直接的.方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛(ài)，請(qǐng)你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開(kāi)一本書(shū)，翻開(kāi)一個(gè)世界，讓孩子的童年在書(shū)香中氤氳成長(zhǎng)，展翅飛翔！
我們常常會(huì)思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為“開(kāi)心、有愛(ài)、優(yōu)雅、自信”的寶貝。雖然孩子們有潛在的能力，但這種潛在的能力有遞減的規(guī)律。因此，教育兒童的首要目的是消除這種下降。因此，教育孩子最重要的是發(fā)現(xiàn)他們潛在的能力，抓緊時(shí)間給孩子發(fā)展能力的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子“采取行動(dòng)”和“嘗試”，堅(jiān)信實(shí)踐可以縮短認(rèn)知和行為之間的距離。
暢銷(xiāo)育兒書(shū)《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳌胺Q(chēng)贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎小心，標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)間和劑量，因?yàn)榭赡軙?huì)引起過(guò)敏反應(yīng)?！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠(chéng)的語(yǔ)言，制造正能量，讓鼓勵(lì)成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
堅(jiān)持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅(jiān)持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽(yáng)光、更快樂(lè)，而且充滿(mǎn)愛(ài)。珍惜童年，重視陪伴！也許堅(jiān)持確實(shí)不易，但只要堅(jiān)持就有效果！這樣的付出，一定值得！
科學(xué)的學(xué)前教育是培養(yǎng)兒童的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習(xí)慣等，使兒童不僅能獲得身心健康，還能塑造健全的人格和社交技能，有利于智力的發(fā)展。家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，而應(yīng)該盲目地灌輸給他們。我們需要做的是始終靜靜地站在孩子們身后，給他們信心，讓他們用自己的眼睛探索、觀察和發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)記住，給孩子開(kāi)門(mén)的鑰匙比把他們帶進(jìn)房間更合適。
請(qǐng)家長(zhǎng)放心，遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們?nèi)肼殨r(shí)的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話(huà)語(yǔ)，看到孩子，所有的辛苦勞累會(huì)云消霧散。我們用愛(ài)心、耐心、恒心、細(xì)心、童心，通過(guò)幼兒園的教育，幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。除了愛(ài)與堅(jiān)持，我們還需要技巧。親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)堅(jiān)定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)科學(xué)保教，自覺(jué)抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會(huì)環(huán)境，還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年！
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》(吉教基二字[]6號(hào))文件要求，深入貫徹落實(shí)《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，針對(duì)當(dāng)前幼兒中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，教育部辦公廳確定今年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛(ài)”。為做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)兒童合理期望，給孩子適宜的愛(ài)。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個(gè)民辦幼兒園50余所積極參加。進(jìn)一步提高廣大教師、家長(zhǎng)及社會(huì)的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、支持、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實(shí)際，在全縣幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。為開(kāi)展好本次活動(dòng)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部制訂了活動(dòng)方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動(dòng)方案組織開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)宣傳月活動(dòng)具體的工作開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，成立了以普教科科長(zhǎng)為組長(zhǎng)，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員具體抓落實(shí)?；顒?dòng)期間，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，制定了符合我縣實(shí)際情況的，在5月22日召集全縣幼兒園園長(zhǎng)及教師300余人做了宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。成立相應(yīng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參與、嚴(yán)密組織，保障了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
為了更好進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月宣傳活動(dòng)，幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳，如：飛信、微信、qq群等。
1、充分利用各種大眾傳媒開(kāi)展社會(huì)宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開(kāi)全社會(huì)宣傳。各級(jí)各類(lèi)幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳、發(fā)放宣傳冊(cè)，借助六一開(kāi)展全方位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過(guò)《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)?！?、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報(bào)道。
2、組織省級(jí)示范性幼兒園開(kāi)展主題研討和宣傳活動(dòng)：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽”主題活動(dòng)，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動(dòng)《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動(dòng)《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動(dòng)《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動(dòng)《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動(dòng)《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動(dòng)《牙齒牙齒我愛(ài)你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動(dòng)《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛(ài)老師大班健康活動(dòng)《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動(dòng)中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關(guān)注個(gè)體差異，因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動(dòng)深入到孩子、家長(zhǎng)、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開(kāi)展征文活動(dòng)：在活動(dòng)月期間組織全縣教師開(kāi)展了《給孩子適宜的愛(ài)》、《我理想中的幼兒園教育》的`征文活動(dòng)。共收到老師和家長(zhǎng)的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛(ài)》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育;家長(zhǎng)們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯(cuò)誤的做法，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過(guò)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽(tīng)到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，感悟怎樣愛(ài)孩子才能讓他們理解和接納。營(yíng)造了尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念?！段依硐胫械挠變簣@教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動(dòng)、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長(zhǎng)分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過(guò)活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑：組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽(tīng)孩子的心聲，讓家長(zhǎng)全方位地感受給孩子適宜的愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么的重要，教育家長(zhǎng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。避免拔苗助長(zhǎng)，還給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
5、開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：利用幼兒園教師微信、qq和電話(huà)短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容;以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射職能，(如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽(yáng)中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，面向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳“給孩子適宜的愛(ài)”，理性把握愛(ài)的尺度。縣內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開(kāi)展了轟轟烈烈的宣傳活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂(lè)幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六、一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛(ài)”，并在活動(dòng)后寫(xiě)下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動(dòng)受到全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園的高度重視，同時(shí)在幼兒園的帶動(dòng)、呼吁下，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過(guò)程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來(lái)，讓家長(zhǎng)和老師掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
各縣（市、區(qū)）教育局、合作區(qū)二工河園區(qū)幼兒園、直屬幼兒園：
現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(黑教基二辦函〔20xx〕14號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
各地(園區(qū))要充分利用各種方式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)向縣（鄉(xiāng)）派遣專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)和配對(duì)援助等活動(dòng)，幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園將加強(qiáng)對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》的研究和實(shí)施。組織幼兒園教師開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推動(dòng)《指南》的深入學(xué)習(xí)和實(shí)施。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種渠道，向全體兒童家長(zhǎng)宣傳科學(xué)關(guān)愛(ài)教育的重要性，有效改變部分家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育觀念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，使家庭形成合力，促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各地(園)要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果?；顒?dòng)中，各地(園)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況和取得的成效，對(duì)于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況作為本年度學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選的重要依據(jù)。
六月的歌是甜美的，六月的花是芬芳的。以“我是一名學(xué)前教師”為主題的學(xué)前教育宣傳月。6月14日上午8時(shí)，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園向全縣幼兒園教師開(kāi)放。約100人參觀了幼兒園，包括教育局領(lǐng)導(dǎo)、公立和私立幼兒園的校長(zhǎng)和骨干教師。
首先，由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀班級(jí)的環(huán)境設(shè)計(jì)和區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的.活動(dòng)。班班有特色、處處有亮點(diǎn)，小小區(qū)域，體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次，為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)設(shè)了3個(gè)體育示范班和2個(gè)特色教研班。在大班、中班和小班中有五名積極的年輕教師。全區(qū)中、大班級(jí)的兒童表現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。孩子們?cè)谘莩鲋械木时硌萁o在場(chǎng)的觀眾留下了深刻的印象。隨后，李主任作了關(guān)于尊重兒童發(fā)展規(guī)律，讓兒童回歸美好明天的專(zhuān)題講座，為民辦幼兒園的運(yùn)營(yíng)指明了方向。最后，教育局領(lǐng)導(dǎo)作了介紹，對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園精心準(zhǔn)備的活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)未來(lái)學(xué)前教育的發(fā)展提出了更明確的要求。
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