總結是對所學知識的歸納和概括，有助于我們深化對知識的理解和記憶。寫總結時，要盡量做到總結精煉、言簡意賅，突出重點和亮點。范文中的總結結構合理，層次分明，能夠使讀者更好地理解和接受。
組織學校大掃除活動總結篇一
在“五一”假期中，我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，幫助父母、家人干一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與交流，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增強個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業(yè)的進步;另一方面節(jié)約意識，珍惜糧食，愛惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動，積極倡導文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增強“節(jié)約光榮，浪費可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評選共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體，評選張____等48名同學為“五一”學生社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，希望其他同學積極向獲獎同學學習，積極參與我校組織的各項活動。
五一社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活，而且豐富校園文化活動，引導廣大青年學生積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增強學生了解社會、關注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識，提高社會責任感，從而提高學生的綜合素質和適應社會的能力。
組織學校大掃除活動總結篇二
2023年開學第一課，我有幸聆聽了拉索觀測站首席科學家曹臻的精彩介紹，對于我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生有了更深入的了解。這次的觀后感，我想要分享我對于中國在宇宙觀測領域崛起的自豪和激動之情。
曹臻首席科學家的介紹讓我對拉索觀測站的建設歷程有了更加清晰的認識。作為中國自主研發(fā)的宇宙線觀測站，拉索不僅僅是一座雄偉的建筑，更是中國人在宇宙觀測領域邁出的堅實一步。從設計到建設，中國科學家們付出了巨大的努力和智慧，他們在技術上的突破和創(chuàng)新為我國在宇宙觀測領域贏得了更多的話語權。
在曹臻首席科學家的介紹中，我了解到拉索觀測站的獨特之處。首先，拉索位于高海拔地區(qū)，這為宇宙線觀測提供了得天獨厚的條件。高海拔地區(qū)的稀薄大氣能夠有效減少宇宙線的干擾，使得觀測結果更加準確可靠。其次，拉索采用了復合型觀測方式，結合了多種觀測設備和技術，能夠全方位地觀測宇宙線的特性和變化。這種復合型觀測方式的引入，使得拉索觀測站在宇宙觀測領域具備了更強大的`實力和競爭力。
聽完曹臻首席科學家的.介紹，我深感中國在宇宙觀測領域的崛起是一項偉大的成就。作為一個中國人，我為中國科學家們的勇氣和智慧感到自豪。他們不僅僅是站在了世界科學的前沿，更為中國在國際科學舞臺上贏得了更多的尊重和認可。中國的宇宙觀測實力的提升，也為我們國家在探索宇宙奧秘、推動科技創(chuàng)新等方面帶來了更多的機遇和挑戰(zhàn)。
最后，我想再次表達對曹臻首席科學家的感謝。他的精彩介紹讓我對拉索觀測站有了更加深入的了解，也激發(fā)了我對宇宙觀測的濃厚興趣。我相信，在中國科學家們的努力下，中國的宇宙觀測事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就，讓我們期待未來的發(fā)展和突破！
組織學校大掃除活動總結篇三
2023年開學第一課，拉索觀測站首席科學家曹臻向我們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站拉索的前世今生。這次課程讓我深深感受到了中國在宇宙觀測領域的強大實力，也讓我為中國人民的智慧和話語權而感到自豪。
拉索觀測站的建設代表著我國在宇宙觀測領域取得的重大突破。作為一個復合型高海拔觀測站，它不僅能夠觀測宇宙線，還能進行其他多個方面的`觀測研究。這種綜合性的觀測站在國際上非常罕見，它的建設標志著我國在宇宙觀測領域的獨立自主能力的提升。
曹臻首席科學家在課堂上詳細介紹了拉索觀測站的建設過程和科研成果。他提到，拉索觀測站的設計和建設完全由中國科學家和工程師完成，這讓我感到非常自豪。中國人民展現出了強大的創(chuàng)造力和智慧，不僅在技術上取得了突破，還在國際上贏得了聲譽和話語權。
通過這堂課，我深刻認識到了中國在宇宙觀測領域的重要地位和作用。拉索觀測站的建設不僅僅是為了滿足科學研究的需求，更是為了讓中國在國際舞臺上擁有更多的話語權。我們不再是僅僅接受他人的觀點和成果，而是有能力提出自己的獨立見解和貢獻。
作為一名學生，我深感自己肩負著實現國家復興的責任和使命。通過學習和努力，我相信自己能夠為國家的發(fā)展做出貢獻。無論是在宇宙觀測領域還是其他領域，我都會努力學習，提高自己的綜合素質，為國家的強大貢獻自己的力量。
最后，我要感謝曹臻首席科學家的精彩講解和分享。他的故事讓我深受啟發(fā)，讓我明白了只有不斷努力和奮斗，才能實現自己的夢想和國家的復興。我會牢記這次課程所傳達的信息，不斷追求進步，為實現中國夢而努力奮斗。
組織學校大掃除活動總結篇四
時間匆匆而過，夏去秋來，又迎來了新的9月，今天也是全國中小學生開學的日子，當然除了開學季，今天晚上8點也是新的2022《開學第一課》也開播了。今年的看點還是非常多的，有奧運健兒給我們講奧運賽場上的拼搏之光，有航天員給我們講逐夢太空之旅等等，主題是《奮斗成就夢想》。
看完今年的《開學第一課》心里還是非常激動的，是啊，今年還是非常不容易的，有不好的，也有好的，奧運健兒在奧運賽場上肆意揮灑汗水，也取得了非常好的表現，同樣在這一年，中國的第三艘航空母艦福建艦橫空出世，也是在這一年我們見證了問天實驗艙加入了天宮大家庭。這些無疑驗證著我們的祖國也越大的強大。
其中最激勵我的就是我們的自由滑雪女子空中技巧賽冠軍徐夢桃，她在之前三次與冬奧會金牌失之交臂，兩次重傷又重新站了起來，在面臨天氣不好的情況下，在這次家門口的比賽，成功的奪取了金牌，是啊有多少人能夠在經歷了最低谷之后還能重新的站起來呢，并且站上巔峰。我們在生活中總會遇到許許多多的困難，我們是否可以跌倒了重新爬起來，對生活不妥協(xié)。
最讓我感動的是冬奧會幕后那些志愿者們，我們舉辦的冬奧會無疑是非常成功的'，給全世界帶來了非常大的震撼，當然跟奧運健兒們的精彩比賽息息相關，但我以為這些跟幕后的工作人員也是密不可分的，他們在比賽的每個晚上都會去檢查那些雪路設施，遇到了大暴雪也是毫不退縮。每個成功的背后都是離不開那些默默付出的人們。
最讓我敬佩的是院士謝爺爺，一粒小小的水稻種子，到底蘊含了什么了，可能現在的我們不知道，但是聽爺爺奶奶說，在他們的年代，其實是很難吃的上飽飯的，現在只要我們想，基本每天都能吃上一碗米飯，但是他們那時候只有過節(jié)的時候才能吃上一碗米飯，更多的時候都是在喝稀粥，甚至有些時候粥都喝不上，就是因為有袁爺爺和謝爺爺等這些杰出的科學家他們無私的奉獻才讓我過上了衣食無憂的生活。
最后，讓我們珍惜當下，努力生活，過好每一天。
組織學校大掃除活動總結篇五
為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節(jié)到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養(yǎng)了學生的團隊精神。活動的開展展現了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的快樂，激發(fā)了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術2+1項目”多個認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結果記入《學生綜合素質報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。
總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
組織學校大掃除活動總結篇六
開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、領導重視是關鍵。
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統(tǒng)一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。
如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設備或寫出高質量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。
三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學生會要有專人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。
建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。我校還建立以滿足學生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
組織學校大掃除活動總結篇七
不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我擔任了音樂社的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高;教學了四二拍的節(jié)奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
通過這一學期的訓練，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社會越辦越好。
過去的一年，平淡而又豐富，在負責人的帶領下，我們更努力地傳播愛的新年：土堂支教一如既往，納新大會我們親如一家，校園里留下了我們勞動后的歡聲笑語，社團文化節(jié)上，我們用無聲的語言傳達最恒久的愛!我們努力做到因愛而更溫暖!
現在我們將社團將本學期的一些活動做以下總結，望老師對其中的不足給予指導，以便我們在以后的工作中進行改正：
1、敬老院愛心慰問活動。
愛心社更是夕陽紅敬老院的“?？汀薄７旯?jié)假日，敬老院內內總是活躍著學生們的身影，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領導都難以搞明白，這些大學生怎么讓老人們這么高興!
2、太平河撿拾垃圾活動。
環(huán)境保護，人人有責，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環(huán)境的保護。我們無意當中發(fā)現護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環(huán)境意識!我們這項活動得到社會的關注，并為我們送來了錦旗!
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現在校園內，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預報，方面同學。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。
當然，在活動中，我們仍然存在著許多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導致活動期間經費緊張等，我們已經認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。
活動規(guī)劃：
1、繼續(xù)推進愛心社自身建設。
雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。
2、堅持各項原有的愛心活動和常規(guī)性活動。
繼續(xù)我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。
3、加強愛心社社員內部交流和與其他院校的交流。
針對愛心社現狀，我們將在一年中適當的時候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯(lián)系，同他們交流經驗。
4、繼續(xù)努力通過節(jié)假日實踐活動來增加我們服務的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。
我們相信，在領導階層的優(yōu)秀領導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發(fā)展，制度會更加完善，活動內容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!
為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領導到位全員參與。
一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內向課外延伸。
許多作家、名人都說：“多數語文水平較好的學生，你要問他的經驗，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應該大膽引領學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。
2、“放任自流”任其讀。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫。
讀后感。
就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們應該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
組織學校大掃除活動總結篇八
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一個非常有意義的主題。在這堂課上，我們有幸聽到了兩位英勇的飛行員——陶偉和張威的親身經歷，他們在抗美援朝戰(zhàn)場上展現了解放軍戰(zhàn)士的無私精神和英勇犧牲。
通過陶偉和張威的講述，我們深刻感受到了解放軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)國家利益而不畏犧牲的精神。他們在戰(zhàn)場上冒著生命危險，駕駛著殲-20飛機，為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航。這種無私奉獻的精神讓我非常敬佩和感動。
陶偉和張威的故事告訴我們，作為新時代的學生，我們應該有強烈的國家意識和責任感。我們應該秉持著強國復興的使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。無論是在學習上還是在生活中，我們都應該努力成為對國家有用的人才，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
這堂課讓我深刻認識到，每個人都可以在自己的崗位上為國家做出貢獻。無論是飛行員、醫(yī)生、教師還是工程師，每個人都可以通過自己的努力和奉獻來推動國家的發(fā)展。我們應該學習陶偉和張威那種為國家和人民無私奉獻的精神，將個人的夢想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
作為學生，我們應該珍惜時光，努力學習知識，提高自己的素質。只有通過不斷的學習和進步，我們才能更好地為國家服務，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們也應該樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的品德，秉持著愛國、敬業(yè)、奉獻的.精神，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
通過這堂開學第一課，我深刻認識到了作為中國人的責任和使命。我將牢記陶偉和張威的故事，時刻保持對國家的熱愛和對人民的關懷，努力成為一個有用的人，為實現強國復興的中國夢貢獻自己的力量。我相信，在全體同學的共同努力下，我們一定能夠為國家的繁榮和發(fā)展貢獻出自己的一份力量，實現中華民族的偉大復興。
組織學校大掃除活動總結篇九
在2023年開學的第一課中，我們有幸聆聽了抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和張威的親身經歷，他們分別代表了解放軍戰(zhàn)士的英勇和無私精神。通過他們的故事，我們深刻感受到了保家衛(wèi)國的重要性以及強國復興的歷史責任。
陶偉飛行員在抗美援朝戰(zhàn)場上的經歷讓我深感敬佩。他們不畏艱險，毅然決然地投身到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，為了國家的安全和人民的幸福，他們甘愿犧牲自己的生命。他們的勇敢和無私精神讓我深受觸動，也讓我明白到一個國家的強大不僅僅取決于軍隊的力量，更取決于每一個國民的奉獻和付出。
張威飛行員作為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員，他的故事更是讓我感動不已。他們駕駛著殲-20飛機，將英雄烈士的遺骸帶回祖國懷抱。這種無私的行為讓我深深地明白到，一個國家的強大不僅僅體現在軍事力量上，更在于對英雄烈士的尊重和記憶。他們的犧牲和奉獻為我們樹立了崇高的榜樣，激勵著我們要為國家的復興而努力奮斗。
這堂開學第一課讓我深刻認識到，作為新一代的學生，我們肩負著實現中國強國夢的歷史使命。我們應該學習陶偉和張威這樣的英雄，傳承他們的精神，不畏艱險，為實現國家的復興而努力奮斗。我們要始終保持對祖國的熱愛和對人民的責任感，用自己的智慧和力量為國家的`繁榮貢獻自己的一份力量。
同時，這堂課也讓我深刻認識到，一個國家的強大不僅僅依靠軍事力量，更需要全體國民的共同努力。我們每一個人都應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，無論是在學習上、工作上還是社會生活中，我們都應該積極進取，為實現中國強國夢貢獻自己的一份力量。
通過這堂開學第一課，我深刻認識到了保家衛(wèi)國的重要性和強國復興的歷史責任。我將牢記英雄烈士的奉獻和犧牲，努力學習，銳意進取，為實現中國強國夢而努力奮斗。我相信，在我們這一代的努力下，中國一定能夠實現強國復興的偉大目標！
組織學校大掃除活動總結篇十
年起，全國范圍內陸續(xù)掀起億萬學生陽光體育運動的熱潮，我院也以此項活動為契機，于2010年由基礎課部牽頭，體育教研室直接負責，在學生處、各系部、學生會的大力協(xié)助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月;下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月-12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進一步提升我校學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，進而不斷磨練學生的意志品質，培養(yǎng)其良好的鍛煉習慣，逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進校風、學風向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。
全年特別是下學期基于扎實有效的工作，活動取得了一定成效?，F簡要總結如下：
一、活動回顧。
1.部署周密，組織得當。
為使學校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實效，更具影響力。學院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領導小組。
為更好地實施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實施方案，將組織工作各項責任具體落實到人，并出臺了詳盡的考勤、紀律、安全預案、及學生跑步時的注意事項、跑步線路的安排要求等事項，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導老師，每天早上七點至七點半對參加陽光晨跑活動學生進行指導。學生處則組織輔導員會議落實活動的各項要求，各系部、輔導員、學生干部積極發(fā)動。在各級部門的通力協(xié)作下2010年下學期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。
2、宣傳積極、氣氛較好。
為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認真指導和修訂了活動方案;為更進一步做好本次活動的宣傳發(fā)動工作，活動領導小組在校園內懸掛了宣傳標語，并充分利用校園網、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動;同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導老師多次組織學生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。
3、成績突出，效果明顯。
本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因為組織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現在：第一，每天參與人數不斷創(chuàng)高。參與人數每天高達千余人。其中經管系參與學生最多，幾乎全系學生均參與活動;其次是汽車系、生物與信息工程系、機電系。比較好突出班級有x等班級，比較突出的學生有鄧利、余佳斌等同學，他們能每天堅持鍛煉，在同學中起到了積極帶頭作用。第二，參與運動項目多樣化。除傳統(tǒng)的晨跑為主的鍛煉外，許多同學還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。第三，參與的時間長。本次活動規(guī)定鍛煉的時間是早晨七點至七點半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學生都自發(fā)增加了鍛煉時間。
二、幾點體會。
我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經驗，同時使我們更深切地認識到：提高青少年體質是一項“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，幫助他們在運動中學會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學會克服困難、學會尊重與理解。
同時也對如何更好地加強學院體育文化建設形成如下認識：
第一，要注重學院體育活動的統(tǒng)籌發(fā)展，通過體育教師加大對學生運動技能的培養(yǎng)，提高學生對運動技能的認知能力，提高學生對不同體育項目的興趣，使學生可以通過不同的運動項目達到鍛煉身體的目的。
第二，要更多的開放室內運動場地和加大對體育設施的維修、增設。以更好地滿足學生不同運動項目的需要。
第三，廣泛組織學生參加體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學生積極參加體育運動。
本學期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結合，積極開展更多形式多樣、內容新穎的體育活動。逐步實現以體育為手段，磨練青少年意志品質、強健體魄、培養(yǎng)毅力，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。使陽光晨跑晨練活動真正成為學院重要的教育活動形式之一。
組織學校大掃除活動總結篇十一
一、為了保障師生外出活動順利開展，防范安全事故的發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發(fā)，特制訂本應急預案。
搶險救援指揮機構。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
成員：xx。
二、搶險救援隊伍。
1、搶險救援組：
組長：xx。
成員：xx。
2、后勤保障組：
組長：xx。
成員：xx。
三、具體要求。
1、如果在外出活動中，突發(fā)輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進行就地處理，較嚴重的，則急送醫(yī)院救治。
2、如果在外出活動中，突發(fā)重大傷害事故，在第一時間內及時向上級主管部門匯報，同時組織搶險救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫(yī)院搶救。
組織學校大掃除活動總結篇十二
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
1、通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象。
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生。
四、活動地點。
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館。
五、活動組織機構。
主辦單位：北川弗朗特長學校。
協(xié)辦單位：新北川文化館。
七、活動時間。
12月19日-12月23日。
八、活動內容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性—圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2、趣味性—互動游戲、游園活動。
3、娛樂性—節(jié)目表演。
4、人文關懷—禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話！”
5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排。
1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2、12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3、12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4、活動時間安排：
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室。
(1-3年級學生)。
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月20日。
(下午4:40-5:20)幸福小學階梯教室。
(4-6年級學生)。
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。
2、學唱歌曲“wewishyouamerrychristmas！”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月23日。
1、圣誕節(jié)介紹。
2、師生互動游戲。
3、節(jié)目表演。
4、禮物派發(fā)。
5、學生游園活動。
5、各班節(jié)目。
6、要求：
(1)盡量戴圣誕帽。
(2)領取禮物時必須說：merrychristmas。
九、活動流程(12月23日文化館)。
(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merrychristmas！”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jinglebells、whitechristmas制造節(jié)日氣氛。
(2)開場歌曲“santaclauseiscomingtotown、”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。(劍二)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節(jié)目一“applesong、”(劍預上)。
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學拿好屬于自己的idcard(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節(jié)目二“twinkle、”(劍預上)。
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)。
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)。
(9)節(jié)目三“rollinginthedeep！”(劍橋考級同學)。
(10)節(jié)目四“ifyouarehappy、”(劍一上)。
(11)游戲“泡泡糖”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head！”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的`人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。
(12)節(jié)目四“getoutofthebed、”(活動中心一二年級)。
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級)。
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
十、抽獎環(huán)節(jié)設計。
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節(jié)目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋果、學習用具、弗朗xx春季學期學費優(yōu)惠劵。
組織學校大掃除活動總結篇十三
舊的一年已經向我們揮手了。這時，我百感交集！為了在新的一年里有更多的經驗和信心迎接新的挑戰(zhàn)，有必要回顧今年的得失、樂痛、成敗，以便在新的一年里有更多的經驗和信心。
上半年是一個難忘的高三時代，痛苦與堅持并存，淚汗與笑容并存，失落與奮起并存。高三，真的不敢再體驗自己了。她看不見的繩子有時會讓你感到痛苦甚至充實，有時會讓你無法呼吸，甚至束縛身心，鞭打身心。然而，畢竟高三不拼不苦不累人生就有缺點也白活。所以，這大概就是為什么我不想把她放進我腦海中的冷宮，而是讓她保持受寵的地位，保持在我心目中的地位，經?；貞浧鹉切┹x煌的歲月，即使她充滿了我的辛酸和辛酸。我敢說：對于高三，我無怨無悔。不管成績是否耀眼，因為至少我已經奮斗到了高中的最后一刻?。。?/p>
下半年是期待與陌生人共存、放松與拓寬并肩、接受與自制共舉的`新階段——大一生涯。我很滿足于成為廣西民大的學生。雖然她不雄偉壯觀，不聞名于世，但我喜歡她的樸素、寧靜和美麗。我很滿意來到文學院，雖然她沒有高富帥，也沒有白富美，但我深愛著她的團結、和諧和進步。我對住在315宿舍非常滿意。雖然這個名字令人難忘，雖然硬件設施不如高中，但她就像一個大花園，包容著各種各樣的美妙和開放。里面沒有弱肉強食，沒有適者生存，也沒有烏云密布。有的陽光明媚，春雨滋潤，暖風習習，常常讓人開心開朗。
組織學校大掃除活動總結篇十四
新學期已經開始了，我即將成為一名六年級的小學生。
在新的學期里，我對自己提出了新的要求。在過去，我不能大膽地表達我的`想法。我只在心里默默地讀書、聽和讀英語，這讓我很難過。為什么我不能像其他學生那樣大膽呢？在新學期，我決定每天大聲朗讀英語，提高我的英語表達能力。我希望與老師和學生交流，克服緊張。
在家里，我想做自己的事，幫助父母做家務，鍛煉獨立生活的能力。在獨立生活方面，我不像以前那樣總是讓父母操心，獨立完成老師布置的作業(yè)。為了更好地完成老師布置的作業(yè)，我想做以下幾點：做課堂筆記。做筆記有利于復習和家庭作業(yè)。做課堂筆記：筆記要簡潔；課堂上做好筆記后，要學會課后及時整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)前，一定要認真復習當天學到的知識，理解其確切含義，明確適用條件，明確解決問題的步驟；認真審題，明確問題設置條件和要求；明確解題思路，確定解題方法和步驟；認真做題，不要馬虎，做完后要認真檢查。我認為通過這些努力，我們應該能夠成為一名全面發(fā)展的好學生。
新學期，我也希望班上的學生能互相幫助，和平相處。把五（一）班建成全年級的優(yōu)秀班。我也希望以前經常冒犯我的同學。請不要冒犯我。我可以和我成為好朋友。好嗎？這就是我的前景！
組織學校大掃除活動總結篇十五
組長：蔚慶（負責全面統(tǒng)籌和指揮整個活動過程）。
副組長：張忠俊鐘嘉嚴蘇毅唐成（協(xié)助統(tǒng)籌和指揮工作，負責預案的具體實施）。
組員：學校全體黨員。
二、活動時間。
207月27日-7月28日。
三、外出地點。
石嶺山寨。
四、確保安全，積極籌備。
1、認真擬訂安全應急預案，并做好各項外出安排。
2、提前一周，派出專人至……故居進行實地踏勘。凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，不得組織前往活動。
3、召開外出人員安全工作會議，進行外出安全培訓和部署，落實安全教育措施。
4、配備必需的旅途用品，做好后勤服務工作。5、嚴禁乘坐無照人員駕駛的車、船等，并杜絕超載、超速現象，確保交通安全。
五、明確職責，分工協(xié)作1.加強組織與領導工作。周密計劃，安排好行程。
2、嚴肅外出紀律。所有外出人員要遵守紀律、講究公德、聽從指揮、相互幫助，展現良好的`師德風范，杜絕各類事故的發(fā)生。
3、加強外出交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，增強外出人員的安全意識和自我防范能力。
4、所有外出人員必須保持通訊暢通，以便及時妥善處置偶發(fā)事件。
5、如遇突發(fā)事件，及時跟組長聯(lián)系，作好妥善處理，并按規(guī)定上報。如有人員受傷，立即就近送往醫(yī)院進行治療。
6、外出活動中的安全險情和事故具體處理程序等，均按照《旅游安全管理暫行辦法》進行。
六、注意事項。
1、出行前體檢。通過身體檢查，確認自己是否能完成外出考察任務。若患有高血壓、心臟病等人員，應隨身攜帶必備藥品。
2、外出時，所有人員不圍觀打架罵仗，不爭睹事故現場，不聚眾好奇，不參與別人的“游戲”，不加入別人的賭博，不調解他人的“糾紛”，不被便宜利益所誘惑，不道聽途說等。
3、外出人員務必牢記克服自身脾氣暴躁、心胸狹隘等缺點，謙和為貴，對有不良習慣的人多寬容，對無意中刺激你的人要多原諒，不與他人發(fā)生爭執(zhí)。
4、不為不熟悉的人攜帶行李，以免攜帶有違禁物品。
5、外出人員要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從領導的統(tǒng)一安排，禁止自由活動。
6、外出人員必須帶身份證、手機和適當現金，并一定要貼身保管好。若遇緊急情況，撥打110求助。
7、愛護景點設施，禁止亂寫、亂劃、亂摸。
七、應急措施：
1.突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應對、就地搶救原則、報警、救援原則、維持秩序、迅速疏散原則。
2.突發(fā)疾病、意外傷害：在途中突發(fā)疾病、意外傷害，視情況輕重由領隊作處理或就近送醫(yī)院。
組織學校大掃除活動總結篇十六
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一堂令人難忘的課程，讓我深刻感受到了中國解放軍戰(zhàn)士的無私精神和保家衛(wèi)國的決心。
在這堂課上，我們有幸聽到了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的親身經歷。他們分別講述了他們在抗美援朝戰(zhàn)場上的經歷，以及首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的故事。他們的經歷讓我們深刻認識到了解放軍戰(zhàn)士的勇敢和無畏精神。
聽到陶偉飛行員的故事，我被他在戰(zhàn)場上的英勇表現所震撼。他面對強大的敵人，毫不退縮，堅決保衛(wèi)祖國的領土。他的故事讓我明白了一個道理，就是為了國家的'利益，我們應該勇往直前，不懼困難和犧牲。
而張威飛行員的故事則讓我深感自豪。他作為一名年輕的飛行員，就能夠駕駛先進的殲-20飛機，為烈士遺骸的歸國護航。他的行動展現了中國軍人的責任感和擔當精神。他們用自己的行動向我們傳遞了一個信息，那就是每個人都應該為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
通過這堂課，我深刻認識到了中國解放軍戰(zhàn)士的無私奉獻和保家衛(wèi)國的精神。他們不僅僅是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，更是為了實現國家的復興而努力奮斗的先鋒。他們用自己的行動告訴我們，每個人都應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，為實現中國夢而努力。
這堂課給我留下了深刻的印象，讓我對祖國的未來充滿信心。我相信，在每個中國人的努力下，我們的國家一定能夠實現強國復興的目標。作為學生，我們應該時刻銘記這種精神，努力學習，為實現國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
組織學校大掃除活動總結篇十七
2023年開學第一課的主題是《強國復興有我》，這是一個非常振奮人心的主題。在這堂課上，我們有幸聆聽了兩位英勇的飛行員陶偉和張威的故事，他們分別在抗美援朝戰(zhàn)場和駕駛殲-20飛機為烈士護航的過程中展現出了解放軍戰(zhàn)士的無私精神和勇敢犧牲的精神。
通過觀看這個主題課的視頻，我深刻地感受到了解放軍戰(zhàn)士的無畏和保家衛(wèi)國的決心。陶偉和張威作為飛行員，他們不僅僅是軍人，更是國家的脊梁，他們的勇敢和犧牲精神讓我深感敬佩。
在抗美援朝戰(zhàn)場上，陶偉以自己的實際行動詮釋了什么是無私精神。他毫不猶豫地投身到戰(zhàn)斗中，為保衛(wèi)國家的利益而奮斗。他的勇氣和毅力激勵著我們每一個人，讓我們明白到為了國家的利益，我們應該勇往直前，不畏艱難。
而張威則是在駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸護航的過程中展現出了他們的擔當和責任感。他們用自己的`行動向世界展示了中國軍人的高尚品質和無私奉獻的精神。他們不僅僅是守護國家安全的守衛(wèi)者，更是為了保護國家尊嚴而勇往直前的戰(zhàn)士。
通過觀看這個主題課，我深刻地認識到，我們每一個人都應該為國家的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。我們應該學習陶偉和張威的精神，勇于擔當，勇于奉獻，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
這堂開學第一課讓我更加深刻地認識到了國家的重要性和我們每個人的責任。我們應該珍惜來之不易的和平環(huán)境，努力學習，提升自己的綜合素質，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠實現國家的強盛和繁榮。
組織學校大掃除活動總結篇十八
今年的3月5日，是主席等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞47周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。
一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。
學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的凈化。校報則大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。
二、組織系列活動，發(fā)揚雷鋒精神。
1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。
2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。
3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優(yōu)秀作品予以獎勵。
4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。
5、評選一批“文明禮貌標兵”活動。
6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動。
充分利用雙休日，在家里做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)并請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。
7、做一名小發(fā)現家。
在“學雷鋒”的日子里，同學們要善于發(fā)現發(fā)生在身邊的好人好事，并向校報投稿及時報道這些同學的優(yōu)秀事跡，宣傳雷鋒精神。
8、尋找一位朋友。
每個人身邊都有許多值得并且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!
9、節(jié)約每一滴水、每一度電。
從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約水電的好習慣。
10、做一名合格的值日生。
學校和班級的衛(wèi)生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衛(wèi)生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，并能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。
為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監(jiān)督和檢查，并對手抄報展優(yōu)秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”并沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
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