總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們在以后的工作中更有實(shí)效性。一個(gè)完美的總結(jié)需要從不同的角度來審視和評價(jià)自己的表現(xiàn)。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容,對于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一
2530。
3040。
45歲以后。
職業(yè)前期(立業(yè))。
職業(yè)中期。
職業(yè)晚期。
立業(yè):專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力。
職業(yè)中期:更新技能、態(tài)度;指導(dǎo)管理他人的能力;開發(fā)新的工作興趣、跨專業(yè)學(xué)習(xí);。
職業(yè)晚期:了解新信息、觀念。
管理型。
技術(shù)型。
職業(yè)生涯的五種方向。
創(chuàng)造型。
安全型。
自由獨(dú)立型。
職業(yè)生涯要有戰(zhàn)略規(guī)劃所謂張。
略規(guī)劃是指立足于未來個(gè)人與職業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,對職業(yè)生涯目標(biāo),方向,計(jì)劃等進(jìn)行超前的布局。
方法。
年的需求分析以及個(gè)人專業(yè)能力,潛力與職業(yè)發(fā)展與狀況分析,提出職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略構(gòu)想。?2.不為眼前利益所誘惑:經(jīng)不起眼前誘惑的人,即使其職業(yè)生涯規(guī)劃的再具有戰(zhàn)略特征,也有可能變成一張廢紙。?職業(yè)規(guī)劃要有戰(zhàn)略特色:集中體現(xiàn)在對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長期指導(dǎo)性。猶如一張航海圖,有利于找準(zhǔn)發(fā)展方向和途徑。
制定生涯規(guī)劃之前,首先要徹底。
認(rèn)識自己。我們需要花時(shí)間去洞察自己究竟喜歡做什么,適合做什么。從職業(yè)價(jià)值觀,興趣,性格,技能這四個(gè)方面逐項(xiàng)分析,傾聽自己內(nèi)心的聲音,就會找到自己期望從事的職業(yè)。
提高認(rèn)識自己的意識:這包括認(rèn)識自己的職業(yè)。
價(jià)值觀,職業(yè)理想,職業(yè)興趣,職業(yè)特長等。?掌握認(rèn)識自己的方法:1.他人的評價(jià)2.職業(yè)實(shí)踐法3.自我反思法?應(yīng)用認(rèn)識自己的成果:徹底認(rèn)識自己的目的,是為了確定自己的職業(yè)發(fā)展和目標(biāo),并為制定和實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。
案例:
阿道夫.希特勒在攫取德意志最高權(quán)利之前,曾在維也納做過流浪畫師,以士兵身份參加了第一次世界大戰(zhàn),戰(zhàn)后作為國家安全部門的暗探,進(jìn)行政黨監(jiān)控。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二
30歲之前要用勞力賺錢,30歲到40歲之間要用經(jīng)驗(yàn)賺錢,40歲到50歲要用專業(yè)賺錢,50歲到60歲要用人脈賺錢,60歲以上要用錢滾錢。
目標(biāo)的作用。
選擇的重要性。
小寓言:三個(gè)人的選擇有三個(gè)人被判關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長許諾滿足每人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄;法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人要了一部與外界溝通的電話。
如何選擇行業(yè)。
行業(yè)選擇的重要性。
行業(yè)的劃分朝陽行業(yè)。
朝陽行業(yè)就是剛剛興起,正在發(fā)展階段,而且有相當(dāng)大的發(fā)展空間的行業(yè),比如電子信息行業(yè),通信行業(yè),軟件,生物工程,電子等等。
夕陽行業(yè)。
1、國家支持的2、社會需要的3、緊缺。
你選擇的行業(yè)。
國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢:
新一代信息技術(shù)分為六個(gè)方面,分別是下一代通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、新型平板顯示、高性能集成電路和以云計(jì)算為代表的高端軟件。
“十二五”政策支持。
如何飛?
是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析,總結(jié)和測定,確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程包括制定相應(yīng)的工作,以及每一時(shí)段的順序和方向的順序。
那么一般的職業(yè)生涯規(guī)劃有幾種?
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則?
可評量原則實(shí)際原則清晰性原則具體原則。
變動(dòng)性原則。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三
現(xiàn)階段,暑假培訓(xùn)正熱。近日,記者走訪了市內(nèi)多家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn),7月以來,參加各類職業(yè)培訓(xùn)課程的高校大學(xué)生數(shù)量較往年有大幅增加,技能培訓(xùn)成為大學(xué)生們暑期“充電”的'首選。
對此,智聯(lián)招聘人力資源專家表示,以往大學(xué)生參加培訓(xùn)主要是為了拿證書,如今則以獲取職業(yè)技能為目標(biāo)。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識增強(qiáng)是好事,但就參加培訓(xùn)的實(shí)際情況來看,部分學(xué)生在選擇培訓(xùn)課程時(shí)還比較盲目。
“大學(xué)生應(yīng)學(xué)會分析就業(yè)環(huán)境。不少學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn),看見同學(xué)參加什么就報(bào)什么,不僅賠了時(shí)間金錢,還不能順利找到工作?!睂<医ㄗh大學(xué)生在選擇職業(yè)培訓(xùn)時(shí),首先應(yīng)看培訓(xùn)是否能幫助自己順利找到工作并且具有好的職業(yè)發(fā)展前景。
目前,我國的計(jì)算機(jī)軟件、對外貿(mào)易、物流運(yùn)輸?shù)榷紝儆诎l(fā)展勢頭良好的朝陽行業(yè),這些行業(yè)的最大特點(diǎn)就是人才需求比較旺盛,就業(yè)競爭相對較小,像我國軟件測試人才缺口已超過30萬,大中型企的測試人員一般能工作到45~55歲,大學(xué)生們?nèi)缒苡行嵘郎y試技能,就能順利進(jìn)入企業(yè)。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四
首先呢,我想說一下,選上你的課真的非常幸運(yùn),由于是選修課學(xué)分不夠,通過補(bǔ)選才上的。雖然說是誤打誤撞吧,但是,上完老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,真的很有感觸,似有“與君一席話,勝讀十年書”。
原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
上老師您的課,從中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。
其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。
社會競爭是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地!
就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇,沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五
我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環(huán)境的不同,每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的。今天有幸聽到特級教師xxx的講座,講了教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,印象最深刻了的就是專業(yè)發(fā)展,因素有很多,我個(gè)人認(rèn)為,主要的因素還是教育主體“人”,一個(gè)健康、陽光、有能力自我改善的綜合實(shí)體?!叭倭逍?,行行出狀元”,既然選擇教師的職業(yè),就是選擇了清貧。
我們作為教師,最重要的是自我定位要清晰,要清楚子要追求什么樣的教育生活,由于生活環(huán)境的不同,每個(gè)人的職業(yè)追求和理想是不一樣的,有的想獲得好的口碑,有的想拉近孩子之間的距離,有的追求教師的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人在社會中生活,會有各種各樣的接觸,各方面的滲透。終身教育思想,告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,與時(shí)俱進(jìn)。每一種職業(yè)的發(fā)展跟時(shí)代是同步的,因此,要多了解社會,接觸社會,開闊自己的視野,不與社會脫節(jié)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師墻內(nèi)墻外都是優(yōu)秀,好名聲是做出來的,不是吹出來的。
1。明確自己的追求,切忌缺少方向,不能堅(jiān)守。
2。要有自己的思想,自己的課程模式。
3。性格因素中要控制自己的情緒。
4。在反思中成長,一切原因要?dú)w咎為自己,不可怨天尤人,抱怨不止。
5。揚(yáng)長式的發(fā)展比避短式的發(fā)展要合理些。
6。多與大師交流,即多閱讀大家的作品,提高文化功底,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后一句,值得深思的話,擦亮教育的眼睛,什么都是教育。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了學(xué)校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)之后,我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認(rèn)識,也更加熱愛這份工作。
通過這次培訓(xùn),我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識和堅(jiān)定信念,這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
通過培訓(xùn)我也對教師的舉止行為有了更深的認(rèn)識,教師的勞動(dòng)和其它的勞動(dòng)不同,是教師用語言去直接影響學(xué)生。它不但表現(xiàn)在教學(xué)中,同時(shí)也表在教師情感對學(xué)生的特殊感染和言行意志對學(xué)生影響的作用上。教師的勞動(dòng)并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識,更包括課堂外的知識,即教師所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù),教書和育人,而且由于教師勞動(dòng)本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點(diǎn)。教師對學(xué)生的影響不會隨著學(xué)業(yè)的結(jié)束而消失,這就要求教師必須重視對學(xué)生的言傳身教,對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。
十年樹木,百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計(jì),也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時(shí)間的過程。因此,人材的培養(yǎng),要靠教師的言傳身教去影響。小學(xué)生的世界觀沒形成,可塑性很強(qiáng),如果受到不良教育的影響,以后就很難培養(yǎng)他們成材,更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次,在現(xiàn)實(shí)生活中,許多老師,在理論上懂得言傳身教的重要性,而自己行為卻不堪為學(xué)生的表率,不利于學(xué)生的成長,不利教育的成功。所以作為一名人民教師,人類靈魂的工程師,特別是班主任,就更應(yīng)該做到言行一致,給學(xué)生作出表率。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇七
現(xiàn)階段,暑假培訓(xùn)正熱,近日,記者走訪了市內(nèi)多家職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn),7月以來,參加各類職業(yè)培訓(xùn)課程的高校大學(xué)生數(shù)量較往年有大幅增加,技能培訓(xùn)成為大學(xué)生們暑期“充電”的首選。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識增強(qiáng)是好事,但就參加培訓(xùn)的實(shí)際情況來看,部分學(xué)生在選擇培訓(xùn)課程時(shí)還比較盲目。
“大學(xué)生應(yīng)學(xué)會分析就業(yè)環(huán)境。不少學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn),看見同學(xué)參加什么就報(bào)什么,不僅賠了時(shí)間金錢,還不能順利找到工作?!睂<医ㄗh大學(xué)生在選擇職業(yè)培訓(xùn)時(shí),首先應(yīng)看培訓(xùn)是否能幫助自己順利找到工作并且具有好的`職業(yè)發(fā)展前景。
目前,我國的計(jì)算機(jī)軟件、對外貿(mào)易、物流運(yùn)輸?shù)榷紝儆诎l(fā)展勢頭良好的朝陽行業(yè),這些行業(yè)的最大特點(diǎn)就是人才需求比較旺盛,就業(yè)競爭相對較小,像我國軟件測試人才缺口已超過30萬,大中型企的測試人員一般能工作到45~55歲,大學(xué)生們?nèi)缒苡行嵘郎y試技能,就能順利進(jìn)入企業(yè)。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇八
“21世紀(jì)最缺的就是人才”這句電影中的語言似乎道出了許多企業(yè)現(xiàn)在面臨的境遇,中國有大把的勞動(dòng)力資源,但是真正企業(yè)所需要的、合適的、愿意與企業(yè)共同發(fā)展進(jìn)步的人卻是不多,許多公司的管理會議中,只要分析存在的問題,尤其是結(jié)構(gòu)性問題,最后往往都會有的結(jié)論之一就是人不行,人力資源管理部門也在面臨著非常大的壓力。
在一些致力于長期發(fā)展的企業(yè)中,也經(jīng)常會出現(xiàn)員工的能力達(dá)不到崗位或公司發(fā)展的要求,員工不能按照企業(yè)的要求和理念規(guī)范自己的行為而造成凝聚力不強(qiáng),?
時(shí)候經(jīng)常打不起精神、不愿意承擔(dān)更多的任務(wù),老板著急、員工不急、得過且過,表現(xiàn)好有潛力的員工流失等等。這些問題或多或少地在影響著企業(yè)的健康發(fā)展,這是老板不希望看到的,但同時(shí)也是員工不希望的,解決這些問題當(dāng)然是企業(yè)需要有一個(gè)長期的、綜合的和專業(yè)的人力資源管理體系,在這個(gè)體系中員工?
是非常重要的組成部分,是企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)之一。
雖然不是人力資源部門的專業(yè)出身,但這些年作為業(yè)務(wù)管理者其實(shí)很多時(shí)間和精力都放到了團(tuán)隊(duì)管理上,當(dāng)然業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不懂得人力資源管理是不合格的,這點(diǎn)已經(jīng)取得共識。和人力資源部門協(xié)作,做好員工職業(yè)生涯的規(guī)劃,這些年的實(shí)踐中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。
所謂員工?
,我個(gè)人的理解是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和價(jià)值觀念以及員工的個(gè)人現(xiàn)實(shí)背景、興趣和意愿進(jìn)行綜合分析,幫助員工根據(jù)企業(yè)的需要制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟、方法、要承擔(dān)的具體工作責(zé)任和可能遇到的困難等等,從而使員工能夠在為企業(yè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)自己也取得收獲,使企業(yè)和員工雙贏和共同成長。
那么為什么要進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,它的意義何在呢?員工作為一個(gè)個(gè)體的人都是有需求的,而且人的需求有不同的層次,由低到高逐步提升,不斷滿足自己的需求,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)來源于人的本性;作為企業(yè)來講,根據(jù)企業(yè)實(shí)際發(fā)展需要,幫助員工分析自身的優(yōu)勢和劣勢以及自己的興趣所在,確立發(fā)展和進(jìn)步的目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)方法步驟等等,從根本上不但會滿足員工的需要,也實(shí)現(xiàn)了企業(yè)對員工的要求和企業(yè)發(fā)展的所要,可以說是一種雙贏;另外,經(jīng)過成功的員工職業(yè)生涯規(guī)劃的員工往往是非常忠誠于企業(yè)的,在企業(yè)困難的時(shí)候大多也會和企業(yè)一起面對挑戰(zhàn),承擔(dān)自己的責(zé)任;再者,有了成功的案例就會形成榜樣的作用和系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和方法,使企業(yè)的人力資源管理和團(tuán)隊(duì)氛圍步入良性循環(huán)。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃既然有那么多的積極意義,那么怎么有效地開展員工的職業(yè)生涯規(guī)劃工作,讓它在企業(yè)和員工的發(fā)展發(fā)揮出作用,經(jīng)過這些年的工作經(jīng)歷,有了一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識如下:
當(dāng)然,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,也充滿了挑戰(zhàn),和其他人力資源管理項(xiàng)目一樣其中包含了許多人的管理的藝術(shù),不但需要全面設(shè)計(jì)組織,也要注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和歸納。在這過程中肯定會發(fā)生一些問題,容易犯一些錯(cuò)誤,歸類了一些如下:
5、對員工個(gè)人的分析過于多,沒有顧及企業(yè)對員工和崗位的要求,結(jié)果是員工雖然進(jìn)步了,但對企業(yè)的不理解和抱怨也增多,并非健康的模式。
總之,員工的?
是企業(yè)長治久安的大事,要從戰(zhàn)略的高度重視,系統(tǒng)的方法落實(shí),注意經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),相信員工隊(duì)伍就會成為企業(yè)的核心競爭力之一。
一、教育培訓(xùn)工作開展情況
2012年初,我們認(rèn)真做了公司職工培訓(xùn)需求分析,制定了切合公司實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,并對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)化,較好的實(shí)施了年初的計(jì)劃。主要做了以下工作:
(三)對部分小工種崗位職工,我們采取外送的方式,均通過了省公司考核;
(四)完成崗前及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)4期共22人次;
(六)送了32人參加高級工職業(yè)技能鑒定,5人參加技師職業(yè)技能鑒定;
(七)外送158人次參加了各種培訓(xùn)學(xué)習(xí);
(八)為提高員工學(xué)歷水平,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)歷教育,與西安電子科技大學(xué)聯(lián)系, 2012年新報(bào)名大專62人,專升本15人。
(九)協(xié)助農(nóng)電科、黨委辦、財(cái)務(wù)科、安監(jiān)科、紀(jì)檢室先后進(jìn)行了農(nóng)村電工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、核算員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、安全員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、廉政教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(十)在做好以上主要工作的同時(shí),圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
二、存在的主要問題
(二)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。由于培訓(xùn)教師來自于各個(gè)基層單位,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,存在著都是職工,學(xué)不學(xué)與自己無關(guān),不想管,也不愿管的想法。
(三)學(xué)員回到工作崗位后,不能學(xué)以致用,缺乏把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去的熱情。究其原因,首先是怕麻煩。存在著安全工器具不檢查就使用,不使用勞動(dòng)防護(hù)用品或使用不規(guī)范等現(xiàn)象,加之標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序煩瑣,操作時(shí)間相對較長,沒有原來的操作方式來得便捷,故不愿采用;其次,客觀條件的促成。在施工作業(yè)和倒閘操作的過程中,我們更看重的是工程的進(jìn)度和停電時(shí)間,從而有意無意地忽視了作業(yè)過程的標(biāo)準(zhǔn)化;再者,缺乏有效的監(jiān)管。有監(jiān)管人員在現(xiàn)場時(shí),作業(yè)人員還能遵守各項(xiàng)規(guī)程規(guī)定,一旦離開了監(jiān)管人員的視線,就任意行事,沒有自覺遵守規(guī)程規(guī)定的自覺性。
(四)工學(xué)矛盾。因工學(xué)矛盾突出,導(dǎo)致今年計(jì)劃的任務(wù)沒有完成。
三、采取的主要措施
(二)對部分小工種及其他針對性強(qiáng)的培訓(xùn),我們對職工采取外送的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí);
(三)為解決工學(xué)矛盾,我們盡量利用各班級相對空閑時(shí)間進(jìn)行各種類型的培訓(xùn)教育。
四、2015年職工培訓(xùn)工作打算
2015年,我們要繼續(xù)貫徹執(zhí)行《四川省電力公司控股代管公司員工培訓(xùn)考核指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神,繼續(xù)推進(jìn)崗位資格準(zhǔn)入培訓(xùn)、學(xué)歷教育以及職業(yè)技能鑒定工作。為保證“三位一體”的教育培訓(xùn)模式在公司的順利開展而不懈努力。具體打算如下:
1、完成農(nóng)村電工共104人的準(zhǔn)入培訓(xùn);
2、完成轉(zhuǎn)崗及新進(jìn)人員的崗位準(zhǔn)入培訓(xùn);
3、清查各崗位職工崗位準(zhǔn)入考試未合格人員進(jìn)行補(bǔ)考;
5、加強(qiáng)對基層單位班組培訓(xùn)的督促指導(dǎo),全面開展崗位技術(shù)問答,每季度對各主業(yè)班組的培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并講解學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題。
總之,教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,要嚴(yán)格按照國家關(guān)于培訓(xùn)工作的相關(guān)規(guī)定,建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度等,堅(jiān)決把公司的教育培訓(xùn)工作做實(shí),做好。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇九
不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應(yīng)該保持一份冷靜和成熟,詳細(xì)了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域和含金量之后,再去選擇那些適合自己的認(rèn)證考試,切記不要盲目趕潮。
選擇培訓(xùn)的時(shí)候,首先要確定充電的方向必須與自己的職業(yè)目標(biāo)相契合,因?yàn)槌潆姷淖罱K目的還是為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的,對于白領(lǐng)來說,最需要明確的是現(xiàn)在去進(jìn)行的各種進(jìn)修對于你在職場發(fā)展的幫助程度究竟有多少,關(guān)于這個(gè),必須有一個(gè)大的前提,即對未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,這個(gè)規(guī)劃的可實(shí)施性究竟有多少。只有這個(gè)前提確定了,才能夠有針對性地進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。
另外,充電的內(nèi)容必須與工作本身的需求相契合。只有將職位需求與培訓(xùn)科目有一個(gè)好的契合,才有利于自己把更多的力量用到刀刃上。因?yàn)樗新殬I(yè)都有自己的專業(yè)需求或技能要求,職業(yè)人可以根據(jù)自己所從事行業(yè)的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展方向等情況,結(jié)合自己目前職業(yè)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有這樣,才能夠真正做到所學(xué)為所用。
一勞永逸
不少人認(rèn)為在獲取認(rèn)證資格證書后,就可以躺在證書上吃老本了,這種認(rèn)識是非常錯(cuò)誤的。現(xiàn)代社會中,許多技術(shù)本身進(jìn)步就非???,例如it技術(shù)。在校時(shí)學(xué)習(xí)的it內(nèi)容可能是屬于熱門實(shí)用的it技能,但是到了自己參加工作后,將有新的it技術(shù)不斷涌現(xiàn),先前獲取的證書可能一點(diǎn)用也沒有了。所以,在參加認(rèn)證考試時(shí)一定要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。
知識的淘汰速度是以幾何級攀升的,如果所學(xué)當(dāng)時(shí)并不能有所用,當(dāng)它一邊被你遺忘,一邊又在被時(shí)代遺忘時(shí),也許一段時(shí)間下來,你得到的,終究只是一張空空的證書罷了。
學(xué)以致用,是進(jìn)行任何進(jìn)修時(shí)必須依據(jù)的原則。而它的前提是,你必須要針對自己的性格特質(zhì)、興趣方向、職業(yè)背景、市場需求等進(jìn)行綜合的評判和分析,明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂自己的生涯規(guī)劃(包括學(xué)習(xí)規(guī)劃),只有這樣進(jìn)行的充電,才會成為使你的職業(yè)生涯發(fā)展增值的有力武器。
一勞永逸
不少人認(rèn)為在獲取認(rèn)證資格證書后,就可以躺在證書上吃老本了,這種認(rèn)識是非常錯(cuò)誤的?,F(xiàn)代社會中,許多技術(shù)本身進(jìn)步就非???,例如it技術(shù)。在校時(shí)學(xué)習(xí)的it內(nèi)容可能是屬于熱門實(shí)用的it技能,但是到了自己參加工作后,將有新的it技術(shù)不斷涌現(xiàn),先前獲取的證書可能一點(diǎn)用也沒有了。所以,在參加認(rèn)證考試時(shí)一定要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備。
知識的淘汰速度是以幾何級攀升的,如果所學(xué)當(dāng)時(shí)并不能有所用,當(dāng)它一邊被你遺忘,一邊又在被時(shí)代遺忘時(shí),也許一段時(shí)間下來,你得到的,終究只是一張空空的`證書罷了。
學(xué)以致用,是進(jìn)行任何進(jìn)修時(shí)必須依據(jù)的原則。而它的前提是,你必須要針對自己的性格特質(zhì)、興趣方向、職業(yè)背景、市場需求等進(jìn)行綜合的評判和分析,明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂自己的生涯規(guī)劃(包括學(xué)習(xí)規(guī)劃),只有這樣進(jìn)行的充電,才會成為使你的職業(yè)生涯發(fā)展增值的有力武器。
不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應(yīng)該保持一份冷靜和成熟,詳細(xì)了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域和含金量之后,再去選擇那些適合自己的認(rèn)證考試,切記不要盲目趕潮。
選擇培訓(xùn)的時(shí)候,首先要確定充電的方向必須與自己的職業(yè)目標(biāo)相契合,因?yàn)槌潆姷淖罱K目的還是為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備的,對于白領(lǐng)來說,最需要明確的是現(xiàn)在去進(jìn)行的各種進(jìn)修對于你在職場發(fā)展的幫助程度究竟有多少,關(guān)于這個(gè),必須有一個(gè)大的前提,即對未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,這個(gè)規(guī)劃的可實(shí)施性究竟有多少。只有這個(gè)前提確定了,才能夠有針對性地進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。
另外,充電的內(nèi)容必須與工作本身的需求相契合。只有將職位需求與培訓(xùn)科目有一個(gè)好的契合,才有利于自己把更多的力量用到刀刃上。因?yàn)樗新殬I(yè)都有自己的專業(yè)需求或技能要求,職業(yè)人可以根據(jù)自己所從事行業(yè)的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)發(fā)展方向等情況,結(jié)合自己目前職業(yè)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有這樣,才能夠真正做到所學(xué)為所用。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十
眾所周知,間諜軟件會對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)造成威脅:用戶的id和密碼被盜,經(jīng)濟(jì)損失,生產(chǎn)力外流,知識產(chǎn)權(quán)被侵犯等等,面對這樣的情況,安全維護(hù)人員通常要注意兩個(gè)方面――人和技術(shù)。雖然目前應(yīng)對間諜軟件的技術(shù)在不斷進(jìn)步,但是反病毒銷售商針對此提高其軟件功能性的進(jìn)程還僅僅處于起步階段,這就意味著現(xiàn)在最好的防護(hù)手段就是人,也即企業(yè)職員和最終用戶。通過訓(xùn)練他們的安全常識,向他們教授信息安全政策,可以使我們在這場反間諜軟件的戰(zhàn)爭中處于更加有利的地位。
在任何綜合安全常識的培訓(xùn)中,向最終用戶講授有關(guān)間諜軟件的知識都是必不可少的部分,至少需要花半天甚至一天的時(shí)間,并且企業(yè)各個(gè)層次的人――從上層領(lǐng)導(dǎo)到接待員,乃至門衛(wèi)――都應(yīng)該參加,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,人人都在用電腦。這種培訓(xùn)應(yīng)該成為雇傭的一項(xiàng)條件強(qiáng)制每個(gè)人參加,并且作為每年個(gè)人績效評評估的一部分。近年來隨著安全隱患連年增多,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該每年都進(jìn)行更新,員工也應(yīng)該每年都接受一次培訓(xùn)。
幾十個(gè)人組成小組同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)不會擾亂日常操作,更何況可以在一年之內(nèi)讓所有的職員一起參加。企業(yè)中it或者信息職員應(yīng)該有此方面的相關(guān)知識背景,因此你可以不用到外面去找人,但是如果這的確是一個(gè)問題的話,你可以考慮到外面去請一個(gè)專家來進(jìn)行培訓(xùn)。
安全常識培訓(xùn)應(yīng)該包含以下方面:。
安全的網(wǎng)上沖浪。
在允許訪問的網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行合理的操作使用。
有關(guān)下載軟件到本地的規(guī)定。
按政策規(guī)定哪些網(wǎng)址是不能訪問的,尤其是那些讓間諜軟件有機(jī)可乘的網(wǎng)址。
測定哪些計(jì)算機(jī)有可能受到感染的技巧。
何時(shí)向技術(shù)支持服務(wù)窗口求助。
要鞏固培訓(xùn)成果,可以每月出版一些內(nèi)部刊物,其中包含安全常識的介紹等,
每月關(guān)注一個(gè)新的話題,間諜軟件的話題當(dāng)然也必不可少。可以將刊物設(shè)計(jì)得色彩鮮艷一點(diǎn),更易抓住別人的眼球。當(dāng)然,也可以考慮采用一些獎(jiǎng)勵(lì)的手段來鼓勵(lì)那些在安全工作方面做得比較好的,或者保護(hù)公司免受間諜軟件之?dāng)_的員工。將這些員工的照片登載在公司的內(nèi)部刊物上,這對于許多人來說都是一種鼓勵(lì)。
關(guān)于阻止間諜軟件的規(guī)定和防止其它惡意軟件(比如病毒、蠕蟲和木馬)的規(guī)定性質(zhì)是相似的。最有效的方法是阻止員工任意進(jìn)入任何網(wǎng)站,但是這也許是行不通的,因?yàn)樵S多員工需要通過互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行工作。但至少對訪問互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行嚴(yán)格控制對于商務(wù)運(yùn)作是合理也是合法的。
防止間諜軟件/惡意軟件的規(guī)定包括禁止使用者從英特網(wǎng)上下載軟件,其中包含共享軟件和工具欄;禁止訪問可疑網(wǎng)站,最主要的當(dāng)然是色情和賭博網(wǎng)站。這些軟件和網(wǎng)址都臭名昭著,是滋養(yǎng)間諜軟件的好地方。
以下是對于終端用戶安全規(guī)定的范例:。
“每位員工都不能不經(jīng)過信息安全部門的書面允許擅自在網(wǎng)絡(luò)上下載軟件。在這里特此向每一位員工提出警示:你們在網(wǎng)絡(luò)上的任何活動(dòng)隨時(shí)隨地都受到監(jiān)督,如果不恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò),那么你們的訓(xùn)練甚至是雇傭關(guān)系就走到盡頭了?!?/p>
防止間諜軟件的規(guī)定具體來說可以按如下進(jìn)行陳述:。
“我們建議使用者如果在計(jì)算機(jī)上看到可疑的現(xiàn)象,比如同時(shí)彈出過多窗口使機(jī)器速度變慢,或者web瀏覽器自動(dòng)打開色情或賭博網(wǎng)站,應(yīng)該立刻報(bào)告并求助技術(shù)服務(wù)支持,并指出計(jì)算機(jī)已經(jīng)感染間諜軟件。
最后,可以向使用者提供一些類似于清單的東西,它可以時(shí)刻提醒使用者時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)防間諜軟件。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十一
什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,就是指個(gè)人和組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
來到這個(gè)大家庭已經(jīng)三個(gè)星期了,學(xué)習(xí)了集團(tuán)文化和理念,了解了自己工作的內(nèi)容,適應(yīng)職場生活環(huán)境。在學(xué)習(xí)程社明老師職業(yè)生涯課程之后,有很多感想,然后再認(rèn)真的審視了自己的最初選擇,我很堅(jiān)定我沒有來錯(cuò)地方,我有信心的去學(xué)習(xí)去提高,去努力的挖掘自己的潛力來展現(xiàn)自己,只是我現(xiàn)在更需要的是時(shí)間和自己的努力,也需要領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。一個(gè)人想要得到什么要先問問自己能得到什么,你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀都影響著你未來的發(fā)展甚至你的一生。程社明老師說:“我們的社會價(jià)值在于能對社會做多大的貢獻(xiàn)”。我想當(dāng)你努力創(chuàng)造了你的價(jià)值的時(shí)候,你已經(jīng)在為社會服務(wù)了,你就是有價(jià)值的,只是不同的人對價(jià)值實(shí)現(xiàn)的層次是不同的。
一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展程度,決定著人生需求,特別是高級需求的滿足程度。馬斯洛五大需求理論告訴我們,人必須要生存,所以只有未滿足的需要才能夠影響行為,未滿足的需要是激勵(lì)最好的動(dòng)力,所以在職業(yè)生涯中激勵(lì)你的首要因素就是生存的需要。然而當(dāng)人的某一級需要得到最低限度滿足后,才會追求更高一級的需要,如此逐漸上升,成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。所以不管是人的一生還是個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展,我們都為追求生理的需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要而奮斗著。而自我實(shí)現(xiàn)的需要是自己通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己對生活的期望,才會對生活和工作感到真正有意義。
職業(yè)生涯是一個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生,但同時(shí)也充滿了機(jī)遇的道路。越是泥濘的道路,當(dāng)你走過去的時(shí)候腳印才會印得最深。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,我的工作經(jīng)驗(yàn)、我的職場能力、我的職場人際關(guān)系就如同一本還未翻開的書,等待去翻閱,雖然剛開始這本書并不是那么多的人想要去看去知道它的內(nèi)容,但是要相信的是當(dāng)這本書的口碑變得越來越好的時(shí)候,便會有很多人主動(dòng)的想要去了解其中的精彩內(nèi)容。翻開職業(yè)生涯的第一頁,主要是學(xué)習(xí)為主,不能抗拒成長,必須適應(yīng)社會的發(fā)展和公司的發(fā)展的需要,盡快的提高自己,才有一個(gè)良好的發(fā)展平臺去展現(xiàn)自己。這是一個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程,這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只為等著厚積薄發(fā)的時(shí)刻,給自己更多的希望和更多的自信心讓自己一點(diǎn)一滴進(jìn)步。機(jī)遇都是留給有準(zhǔn)備的人的,在職業(yè)生涯的道路上,我相信我是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的那個(gè)人。
明確自己的目標(biāo),朝著那個(gè)目標(biāo)進(jìn)步就是最好的職業(yè)規(guī)劃。或許我不是最聰明的那一個(gè),但我會是最努力的那個(gè)。認(rèn)真審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),身邊的每一個(gè)人都會是你的鏡子,面對著鏡子好好的看清楚自己未來的方向。
態(tài)度決定一切,自己掌握自己的人生。
相信自己就已經(jīng)成功了一半。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十二
軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)是為了幫助軍人明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,提升個(gè)人職業(yè)素質(zhì),更好地適應(yīng)現(xiàn)代軍事發(fā)展需要而開展的一項(xiàng)重要工作。軍人由于其特殊的職業(yè)性質(zhì)和崗位要求,需要具備特定的優(yōu)勢和能力,因此職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)對于軍事人才的培養(yǎng)和士氣的提升都具有重要意義。
在軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中,個(gè)人發(fā)展規(guī)劃起到了關(guān)鍵的作用。通過專業(yè)的指導(dǎo)和咨詢,軍人能夠清晰地定義自己的職業(yè)目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。此外,培訓(xùn)還包括了職業(yè)技能的培養(yǎng),如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和決策能力等,以及心理健康和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,使軍人能夠更好地適應(yīng)、應(yīng)對多樣化的工作環(huán)境。
第三段:培訓(xùn)中的收獲和體會(300字)。
參加軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),我真切地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的積極影響。通過規(guī)劃和明確自己的職業(yè)目標(biāo),我對自己的未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識,并且更加明確我的職業(yè)方向。在培訓(xùn)過程中,我積極參與各類討論和活動(dòng),不斷拓寬自己的眼界和思維方式。這讓我充滿了信心和動(dòng)力,相信自己在未來的職業(yè)生涯中可以取得更大的成就。
第四段:培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)(300字)。
在職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,對我來說,理清自己的職業(yè)方向并不容易,需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行研究和思考。其次,在職業(yè)技能培養(yǎng)方面,我也面臨著迎頭趕上的艱巨任務(wù)。然而,在這些挑戰(zhàn)中,我學(xué)會了堅(jiān)持和努力,逐步克服困難。
第五段:展望和總結(jié)(200字)。
通過參加軍人職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃對軍人個(gè)人發(fā)展的重要性。職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)不僅使我對自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向有了進(jìn)一步的了解,還提升了我在領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面的專業(yè)技能。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中,為強(qiáng)軍事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中,我將不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),為軍隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(以上文章只供參考,具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充和修改)。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十三
3、管理方向:教育訓(xùn)練副組長、教育訓(xùn)練組長、教育訓(xùn)練副課長、教育訓(xùn)練課長。
二、那我們通常所講的培訓(xùn)師未來發(fā)展方向在哪里呢?
1、往組織方向發(fā)展,未來的出路有:成為培訓(xùn)方面的專家、學(xué)者、咨詢顧問﹔
2、往專業(yè)方向發(fā)展,未來的出路有:成為職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專家輿學(xué)者﹔
5、最后一個(gè)就是:自行創(chuàng)業(yè),或開顧問公司、培訓(xùn)公司、人才服務(wù)公司等。
三、給剛開始做培訓(xùn)專員的朋友幾點(diǎn)誠懇建議!
1、不懂不要緊,一定要承得起壓力,而且要善于學(xué)習(xí)、快速學(xué)習(xí)﹔
6、最后一句,別怕!~勇敢去表達(dá)自己的思想輿觀點(diǎn)吧~,相信
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十四
11月25日,我有幸參加了公司為我們新員工準(zhǔn)備的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。本次培訓(xùn),給我感觸特別多,讓我知道了自己的職業(yè)生涯不僅是對自己的物質(zhì)生活帶來改變,也會增加自己的知識,使自己的職業(yè)生涯得到發(fā)展,讓自己的大腦更加的充實(shí)起來。通過這次培訓(xùn)使我看到自己的不足之處,就好比楊梅老師所說:活到老,學(xué)到老,在知識的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭,我現(xiàn)在不是需要一份掙的工作,而是一份讓自己得到鍛煉的機(jī)會。
楊梅老師的精彩演講給我最深的有以下三點(diǎn):
所謂觀念決定一個(gè)人的思想,思想決定了行為,行為決定了習(xí)慣,習(xí)慣決定了命運(yùn),楊老師告訴我們,可能目前我們只是一個(gè)普通的職員,但是相信經(jīng)過自己的努力,最終是可以根據(jù)已經(jīng)設(shè)定好的職業(yè)生涯規(guī)劃完成自己的夢想。
意思是我們是年青的一輩,在自己的工作崗位上要不驕不躁,先做好自己的本職工作,另外要主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)。
楊老師還告訴我們,人的一生離不開工作,哪怕你是百萬富翁,也是需要工作的,如果沒有工作,人生將失去意義,其實(shí)工作也是可以快樂的,就要看我們?nèi)绾稳ブ圃旆諊绾稳ナ构ぷ鞲幸饬x,工作的意義不僅僅是針對于自己,我簡單的總結(jié)了一下,它包含了三個(gè)意義,一是對自己的意義,二是對他人的意見(同事,朋友,親人),三是對用戶的意義。在工作中不僅要讓自己快樂,還要讓用戶也跟我們一起快樂。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十五
為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,在這緊張、充實(shí)而又歡樂的5天里,我感受了很多,也學(xué)到了很多,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然時(shí)光很短,可是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙,聽了的xx和xx的理論指導(dǎo),也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,親身體驗(yàn)了一些活動(dòng),讓理論聯(lián)系了實(shí)際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會了教師所講的資料。以下是我的一些心得體會:
經(jīng)過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案,在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
經(jīng)過聽xx教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,我對英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識,英語課以語言為對象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語本事,這個(gè)就是知識點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣,體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)語感和交際本事;在教學(xué)評價(jià)上,注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能,給英語教師指明的努力的方向,明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說,無疑是一個(gè)莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是xx教師的語音課,由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn),且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音,真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)僅有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會發(fā)生。經(jīng)過專家教師的精心講解,讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué),我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力,而不會感到學(xué)習(xí)的歡樂,事實(shí)上每一項(xiàng)本事的教學(xué)都能夠教得十分趣味。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,讓學(xué)生覺得很尷尬,長此以往,學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而,要提高學(xué)生的聽說本事,首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境,教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性。利用自己糾錯(cuò)本事,學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說本事了。僅有在不斷的練習(xí)中,學(xué)生的口語本事才會不斷的提高。
作為一線教師,我明白了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動(dòng),學(xué)生主體等,但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,經(jīng)過培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,能夠創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐本事,也就是聽、說、讀、寫的本事,也就是說在課堂中,pairwork和groupwork部分不但要練,還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語課堂。
作為一線英語教師,經(jīng)過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了,十分感激教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我會加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十六
每個(gè)人一生都有其職業(yè)生涯,當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè)時(shí),其職業(yè)生涯就意味著開始。職業(yè)生涯是否失敗、停滯,是否獲得成功、幸福,盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)或他人的影響,但最根本的乃是決定于自己是否具有管理和計(jì)劃其職業(yè)生涯的能力。
當(dāng)前,教師職業(yè)正面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),新課改需要教師用新思維去面對,教師晉級和評優(yōu)需要以厚實(shí)的業(yè)務(wù)功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹。經(jīng)過本次培訓(xùn),聽過孫老師的講座,我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。因此認(rèn)真地規(guī)劃了一下自己的未來。
一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平,真正履行母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師,身正為范》,成為合格的人民教師。
師者,傳道受業(yè)解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計(jì)劃,要努力提升自己的專業(yè)水平,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
1、多讀書,用知識武裝自己。
抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),并且要做好筆記,寫好批注,爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,是因?yàn)檫@些書籍將填補(bǔ)我在理論方面的缺陷,必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、創(chuàng)新課堂教學(xué),用事實(shí)證明自己。
(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。利用好網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合實(shí)際,融入課堂;多向老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n;用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯(cuò)。
不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進(jìn)。上好每一堂課,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持聽課,借鑒別人的長處,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,向40分鐘要質(zhì)量。
(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?,F(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力。當(dāng)今的科技快速發(fā)展,要求教師有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策略。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件,幫助課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)建立新型的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進(jìn)行心理上的碰撞來確定管理學(xué)生的方式,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。
積極參加教研活動(dòng);因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺,因此,我要不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。
面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào)。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十七
5個(gè)月之前,我懷著對美好生活的向往,踏入深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的大門。實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。沒有夢想對于每個(gè)人來說都是件非??膳碌囊患虑椤,F(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會環(huán)境發(fā)展變化的速度也非???,往往計(jì)劃不如變化快。所以人們很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的一成不變規(guī)劃。如果以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加塊自己的腳步,跟緊時(shí)代的步伐,自己生存的空間也會越來越小。所以,給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃,就顯得非常重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)該只是一紙空文,而是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更需要有一份能應(yīng)對變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析。
1、我的興趣愛好。
針對我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗,善于和同學(xué)交流,課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)說笑。沒事兒時(shí)就喜歡唱歌,看雜志之類的,平時(shí)喜歡和同學(xué)在一起聊天。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)。
(1)積極主動(dòng),勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
(2)實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。
(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。但有時(shí)很強(qiáng)勢。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任。
3、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)。
(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。
(2)脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,情緒波動(dòng)大。在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí),由于過分強(qiáng)烈的自我意識,有時(shí)反而覺得很自卑。
4、個(gè)人職業(yè)分析。
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,希望常常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。
(2)相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名美容師,然后通過自己的努力爭取做一名美容導(dǎo)師。
(3)我的職業(yè)方向:自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中,我們必須從實(shí)際出發(fā),這才是你成功的必由之路。你只有適應(yīng)社會才能受到社會的歡迎,只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會服務(wù)社會。
二、職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭條件分析:
我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書看書,可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然現(xiàn)在我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高,……是沒有能力的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子;加上父母對我的疼愛,父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。
2.學(xué)校條件分析:
我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校--深圳妮薇雅美容美發(fā)化妝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全,師資力量非常雄厚,老師們也非常敬業(yè),但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因,自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格按照老師的要求去做,充分利用好校園環(huán)境優(yōu)勢,就一定能夠?qū)W到過硬的技能。
美容行業(yè)是服務(wù)行業(yè),這個(gè)行業(yè)有一個(gè)普遍特點(diǎn)就是美容師的學(xué)歷不高,大多都是高中初中的學(xué)歷,而且在美容行業(yè)也沒有專業(yè)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),美容行業(yè)從業(yè)者一般都是在美容院里的工作崗位上,一遍工作,一遍接受職業(yè)技能培訓(xùn)。一個(gè)美容師想在美容行業(yè)走的更遠(yuǎn),一般來說,都要經(jīng)歷美容師、美容導(dǎo)師、美容院院長或者自己開美容院做老板,也有部分實(shí)在不喜歡這個(gè)行業(yè)而選擇轉(zhuǎn)行的。不過無論怎么樣,就算自己起點(diǎn)第一點(diǎn),我們也要給自己的人生和自己的職業(yè)做好規(guī)劃,否則,等帶我們的,只有未知的命運(yùn)。
如何真心熱愛這個(gè)行業(yè),想在這個(gè)行業(yè)長遠(yuǎn)做下去的話,選擇向美容導(dǎo)師方向發(fā)展是很不錯(cuò)的。美容導(dǎo)師需要經(jīng)常出差,全國各地奔波,打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顧客,做一個(gè)美容導(dǎo)師是需要有做美容師的經(jīng)驗(yàn)的。因?yàn)橹挥性诿廊菰鹤鲞^,才能熟悉美容院的經(jīng)營程序,了解美容師的想法和顧客最關(guān)心哪些問題。因?yàn)槊廊輰?dǎo)師最主要的工作職能就是指導(dǎo)別人工作,如果沒有在美容工作的經(jīng)歷,指導(dǎo)別人是不太可能的。
而且做美容導(dǎo)師能夠經(jīng)常出差,提高了自己的見識層面,對全國各地的美容市場都能夠有所了解,對一個(gè)人的全局把控能力是很大的考驗(yàn)。從美容行業(yè)的角度去看各地的美容院經(jīng)營狀況和所面臨的各種問題。
做美容導(dǎo)師積累一定的經(jīng)驗(yàn)之后,就可以去考慮做美容院院長了,院長是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)芰Φ墓ぷ?。她不僅要和普通的美容師一樣,要給顧客做服務(wù),而且還要做全局性的工作,例如美容院的發(fā)展方向,經(jīng)營策略,美容院的日常管理,美容師的培訓(xùn)管理等?,嵥榈絾T工考勤,顧客關(guān)系維護(hù),促銷方案的制定,美容院產(chǎn)品的采購等都要去做。很多時(shí)候一個(gè)美容院院長比美容院老板還要操心。
店長能鍛煉你的整店運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),全面看問題分析問題的能力,對于以后有打算自己開店的你是個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)歷。
如果前面三個(gè)職位的經(jīng)歷,恭喜你,你已經(jīng)基本具備了當(dāng)美容院老板的資格,我說的是經(jīng)營能力,因?yàn)槟愕慕?jīng)驗(yàn)讓你不同于盲目投資美容院的那些人,至少失敗的風(fēng)險(xiǎn)更低,成功率更高了。
任何職位的提升都是建立在時(shí)間的磨礪上的,只有經(jīng)歷了,你才有資格,同時(shí),早日規(guī)劃自己的職業(yè)生涯也才能給你的將來提供清晰的參考和見識的基礎(chǔ)。
這是我的職業(yè)規(guī)劃,兩年之內(nèi)一定要晉升為公司的美容導(dǎo)師,五年之內(nèi)一定要開一家屬于自己的美容機(jī)構(gòu),我要像妮薇雅學(xué)校的蔣校長和美容部的總監(jiān)王麗晴老師學(xué)習(xí),雖然我現(xiàn)在做不到,但我會一步一步去實(shí)現(xiàn)的,說出的話必須做到,為了我親愛的家人,更是為了我自己,不管前面的路有多難走,跪著也要把它走完,因?yàn)檫@條路是自己選擇的,經(jīng)歷了一些事,讀懂了一些人,留在我身邊的人才是最好的,對我好的人我會雙倍回報(bào)他,而傷害我的人我會讓他付出雙倍代價(jià),加油,每個(gè)人都有不一樣的夢想,也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有目標(biāo),有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著,才能逐步靠近自己的夢想。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出實(shí)際行動(dòng)。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影。未來,要靠自己去打拼!只有意識到這一點(diǎn),人生才能更加完美。這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的無限向往,無論它是否擁有華美的語言,都將是我對于自己未來的美好的規(guī)劃,并且它終將指引我達(dá)到一個(gè)更高的境界!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十八
20xx年10月29日至11月2日,參加“職業(yè)健康監(jiān)督員”專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)了對職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識,為職業(yè)衛(wèi)生管理體系的建立奠定了理論基礎(chǔ)。
如今,職業(yè)有害因素的范圍逐年擴(kuò)大,具有種類多、范圍廣、散發(fā)多的特點(diǎn),直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛(wèi)生部發(fā)布的《職業(yè)病防治法》中,有10大類115種職業(yè)病,范圍過于狹窄,高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來的新的職業(yè)有害因素逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素(如噪聲)。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽力損失等。
生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素包括:
1、化學(xué)因素包括:生產(chǎn)性粉塵(如硅塵、煤塵、石棉塵、有機(jī)粉塵等。)和有毒物質(zhì)(如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。)
2、物理因素包括:高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動(dòng)、可見光、射頻輻射、紫外線、紅外線等。
此外,勞動(dòng)過程中的有害因素還有:不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度;心理職業(yè)壓力;勞動(dòng)強(qiáng)度過大或生產(chǎn)定額不當(dāng)?shù)鹊取R虼?,?yīng)采取以下相應(yīng)的防護(hù)措施:工程防護(hù)措施、工作環(huán)境監(jiān)測措施、健康監(jiān)測措施、個(gè)體防護(hù)措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓(xùn)措施等。
職業(yè)病防治的目的是預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害,防治職業(yè)病,保護(hù)勞動(dòng)者健康和相關(guān)權(quán)益,從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。預(yù)防勞動(dòng)過程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施(如管理制度和操作規(guī)程;健康監(jiān)測等。)和必要的工程技術(shù)措施,定期監(jiān)測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進(jìn)行體檢,對工人進(jìn)行職業(yè)健康監(jiān)測,進(jìn)行職業(yè)健康檢查,及早發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害,及早識別和診斷。
健康監(jiān)測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史,就無法到相應(yīng)崗位就業(yè),可能導(dǎo)致職業(yè)病,對勞動(dòng)者造成傷害,對企業(yè)造成負(fù)擔(dān)。在生產(chǎn)過程中,對工作進(jìn)行檢查是非常重要的,所以應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查,以確保工人的正常健康況下工作,才能創(chuàng)造最大的效益。
終上所訴,職業(yè)健康越來越受到國家相關(guān)部門、各企業(yè)和勞動(dòng)者的重視,將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進(jìn)行專項(xiàng)管理,就是為了做好現(xiàn)階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著重體現(xiàn)了職業(yè)健康工作的重要性。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇十九
優(yōu)秀的經(jīng)理人還意識到更為重要的一點(diǎn):出色的自我管理者總是那些對自身的未來有著清晰認(rèn)識的人,他們對個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著明確的計(jì)劃。正因如此,他們才能夠理解自身正在從事的工作的價(jià)值和意義。于是,他們在培訓(xùn)的內(nèi)容中又增加了一部分:指導(dǎo)員工們設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃。
當(dāng)然,也有一些經(jīng)理人提出反面意見:“幫員工們設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯,不就意味著鼓勵(lì)員工跳槽和離職嗎?”對于這一觀點(diǎn),我們不敢茍同。如果員工們從事的不是他們所喜歡的工作,那么擺在他們面前的只有兩個(gè)結(jié)果:得過且過與選擇離開。如果你的員工不適合他目前的工作,我們的建議是你還不如鼓勵(lì)他跳槽和離職。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是一個(gè)大課題,在這里,我們只能提供一個(gè)簡單的步驟,這一步驟或許不能夠幫助你設(shè)計(jì)好職業(yè)生涯,但至少可以讓你認(rèn)識它。如果你是經(jīng)理人,你還可以通過這一簡單的方式使員工們認(rèn)識職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性:
第一步:審視自我。
設(shè)計(jì)職業(yè)生涯的每一步必定是了解自我。很多人容易將這一步搞得過于復(fù)雜。我們建議每一個(gè)人都將之簡單化:審視自我時(shí)只需要考慮兩個(gè)問題,一是我所喜歡的,二是我所擅長的。如果你喜歡的與你所擅長的有一致的地方,那太好了,你有可能獲得一個(gè)讓你充滿激情的工作。
第二步:審視社會需求。
知道了你所喜歡的和你擅長的,并且找到了二者的結(jié)合點(diǎn),你還需要對社會需求進(jìn)行審視。如果社會不需要你所喜歡和擅長的那一點(diǎn),那么,你將不得不考慮改換其他工作。例如我有個(gè)朋友,曾經(jīng)非常喜歡寫詩,但是他發(fā)現(xiàn)詩歌不能改變這個(gè)社會,而且互聯(lián)網(wǎng)的興起讓他認(rèn)識到優(yōu)秀的詩人很多。(這個(gè)社會并不缺少一位好詩人)但是,由于他喜歡寫,于是他選擇了做一名管理學(xué)者,通過創(chuàng)造一些新的管理思想和理念去促進(jìn)這個(gè)社會的發(fā)展。
第三步:確定你的目標(biāo)。
前兩步結(jié)束之后,你已經(jīng)知道你應(yīng)該做什么了,那么,你希望自己在這一領(lǐng)域達(dá)到什么樣的位置呢?這是你要思考的關(guān)鍵性問題。中國有一句古話:“求其上,得其中;求其中,得其下。”你的目標(biāo)決定著你將來的成就。
第四步:制訂行動(dòng)方案。
有了目標(biāo),你需要做的就是采取行動(dòng),要將目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)看得見、摸得著的階段性目標(biāo),然后根據(jù)階段性目標(biāo)設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。這一階段需要牢記的真理是:行動(dòng)、行動(dòng)、再行動(dòng)!只有行動(dòng),才有成功。
第五步:不斷總結(jié)、反思,再確定下一步的行動(dòng)方案。
人生是一個(gè)過程,這個(gè)過程中會有成功,也會有失敗,但是我們應(yīng)該記住,無論是成功還是失敗,都只不過是一個(gè)短暫的過程,生命的終點(diǎn)召喚我們繼續(xù)前進(jìn)。所以,當(dāng)你總結(jié)和反思完之后,唯一應(yīng)該去做的依然是:行動(dòng),永不休止的行動(dòng)。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十
這幾天的培訓(xùn),名師工作室專家教師們分享了自己的親身體驗(yàn)及多年總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們的諄諄教導(dǎo)給我們帶來了很多寶貴的知識財(cái)富。我不僅僅學(xué)到了如何當(dāng)教師的必要知識,也體驗(yàn)到了教師職業(yè)的崇高,同時(shí)更堅(jiān)定了當(dāng)教師的決心?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,相信在以后的執(zhí)教生涯中,我會更加透徹地理解這句古詩的含義。
名師們以新教師必須掌握的師德修養(yǎng)和基本技能為基礎(chǔ),著重圍繞師德修養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展、如何備課撰寫課案,教師課堂技能指導(dǎo)、課件制作、班主任工作等幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)講授,指導(dǎo)我們怎樣在上崗后更好地完成職責(zé)。
提高自己的教學(xué)水平,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化學(xué)課基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中必須要加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深教師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
相交線會有一個(gè)交集,可是會在一次相遇后就離開。新教師培訓(xùn)的結(jié)束并不是結(jié)束,而是為我們的教學(xué)生涯拉開了帷幕。過去種種皆為序章,精彩的教學(xué)生涯才剛剛開始。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十一
職場新人新到職場遭到欺生很常見,如果掌握了處事技巧這就沒問題了。這里從職業(yè)生涯規(guī)劃師手中拈來的案例,希望可以帶給你一些啟示。
小李在佛山覓得一份新的文案策劃職位,新公司讓其過完年后報(bào)到。
有一年工作經(jīng)驗(yàn)的小李,這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來到辦公座位后,便立即與附近的同事作自我介紹,并到相鄰的工作部門進(jìn)行問好,很快便已熟悉辦公室的所有同事了。許多職場人突然要認(rèn)識一班陌生人的時(shí)候,往往會記不住名字。
小李表示,自己沒有這樣的困擾,當(dāng)對方報(bào)自己名字的時(shí)候,我會立即重復(fù)一遍并說出聲來,以便記憶。如果聽不清楚,我會直截了當(dāng)再問他們的名字怎么寫。這樣,一輪下來,便不會再私下詢問旁邊的同事進(jìn)行對號了。
對于新人,職業(yè)規(guī)劃師一般會建議要勤快多做事。在新的公司,除了安排的工作外,可以主動(dòng)向上司咨詢,看還有哪些需要做的;又或者主動(dòng)留意部門同事有哪些要協(xié)助,如整理辦公室、拿取文件等。主動(dòng)向同事多請教工作上的問題,但要把握尺度。龍柏林提醒,有些情況暫不了解則不要去碰觸。例如薪資待遇方面、對其他同事的隨意評價(jià)等。
職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu):新人處事原則。
一、盡快學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。
你必須有豐富的知識,才能完成上司交待的工作。這些知識與學(xué)校所學(xué)的有所不同,學(xué)校中所學(xué)的是書本上的死知識,而工作所需要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成工作。
一項(xiàng)工作從開始到完成,必定有預(yù)定的時(shí)間,而你必須在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將它完成,絕不可借故拖延,如果你能提前完成,那是再好不過的了。
三、在工作時(shí)間內(nèi)避免閑聊。
工作中的閑聊,不但會影響你個(gè)人的工作進(jìn)度,同時(shí)也會影響其他同事的工作情緒,甚至妨礙工作場所的安寧,招來上司的責(zé)備。所以工作時(shí)絕對不要閑聊。
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十二
在xx工作的一年里,讓我學(xué)到了很多東西,特別是參加公司在組織的一系列培訓(xùn),更是讓我受益匪淺。
有一句話說:如果你從不犯錯(cuò),或者從沒有人批評過你,那么你肯定沒進(jìn)行過任何大膽的嘗試,如果一個(gè)人這樣生活,那么他肯定無法發(fā)揮所有潛能。是的,一個(gè)人如果從來只知道聽從指揮的做事,只會按部就班地完成任務(wù),那么,也許,他也就只有永遠(yuǎn)打工的份。剛進(jìn)xx是畢業(yè)后,覺得自己除了課本知識,其他就是一張白紙。xx是一個(gè)充滿人性化管理的企業(yè),也是一個(gè)發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的地方,在這里,只要你有膽有識,就有你充分發(fā)揮的空間,也正是這樣,我們才深刻體會了各種艱辛,品嘗了各種成功。
喜怒哀樂,人皆有之,可是積極、消極的心態(tài)會給工作帶來截然不同的影響。積極的心態(tài)能過激發(fā)我們的工作熱情,增強(qiáng)創(chuàng)造力,讓我們相信好運(yùn)氣會促使好事情發(fā)生;相反,消極的心態(tài)則會造成我們?nèi)狈δ繕?biāo),害怕失敗,害怕被拒絕,種種的埋怨和責(zé)怪、做事半途而廢,好高騖遠(yuǎn)等等。好的公司有好的工作環(huán)境,好的工作環(huán)境會讓人有好的心情,工作效率會達(dá)到事半功倍。xx整潔美麗的公司環(huán)境,積極向上的工作氣氛,熱情溫馨的領(lǐng)導(dǎo)員工關(guān)系,讓xx更像一大家庭,充滿和諧,讓每個(gè)員工都能工作愉快,在這里,工作5年以上的老員工占到了整個(gè)員工的60%以上。
一個(gè)人只有不斷的提高自身素質(zhì),加強(qiáng)專業(yè)知識,不斷進(jìn)步,才能充分發(fā)揮自己潛能;但一個(gè)人的成功不算成功,一個(gè)人的管理不算管理,只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量,才能使企業(yè)更加壯大,只有隨著企業(yè)的不斷壯大,我們才能實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值。所以,xx公司在業(yè)余時(shí)間開展一系列的培訓(xùn),如:技術(shù)傳授、企業(yè)管理、交際技巧、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等,促進(jìn)員工全方面的提高;培訓(xùn)同時(shí),員工之間還經(jīng)常展開一些有意義的討論,如:對新執(zhí)行的員工守則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法的看法和意見,對公司發(fā)展規(guī)劃的大膽設(shè)想,對車間現(xiàn)場管理提供更合理化的建議等,不僅讓員工真正融入了公司的大團(tuán)體,更把公司的人性化、民主化管理落實(shí)到了實(shí)處。
我為自己能在xx工作而感到高興,也為自己能給xx出力而感到自豪,我相信,xx有這樣的專業(yè)敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),有這樣勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛崗的工作人員,20xx一定能超越夢想,成功一定屬于有準(zhǔn)備的xx!
培訓(xùn)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二十三
人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源,因?yàn)橥ㄟ^人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識、技能,提高人的創(chuàng)造力,從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用,特別是隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識已成為社會的主體,而掌握和創(chuàng)造這些知識的就是“人”,因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此,加強(qiáng)職業(yè)生涯管理,使人盡其才、才盡其用,是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置,企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。
2、職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在的積極性,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個(gè)需要層次的滿足度,使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形,即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高,又使他們的自我實(shí)現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此,職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要,而且也立足人的高級需要,即立足于友愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)的需要,真正了解員工在個(gè)人發(fā)展上想要什么,協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃,幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會激起員工強(qiáng)烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量,進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力,更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。
3、職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證。
任何成功的企業(yè),其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮,人力資源不會虛耗、浪費(fèi),企業(yè)的生存成長就有了取之不盡,用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備,而是他們所積累的經(jīng)驗(yàn)、知識和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺,充分體現(xiàn)員工的自我價(jià)值,是留住人才、凝聚人才的根本保證,也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。
對員工個(gè)人而言,參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個(gè)方面:
1、對于增強(qiáng)對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要。
職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處,養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣,又可以使員工合理計(jì)劃、分配時(shí)間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強(qiáng)化環(huán)境把握和困難控制能力。
2、利于個(gè)人過好職業(yè)生活,處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系。
良好的職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理可以幫助個(gè)人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇,將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系,服務(wù)于職業(yè)目標(biāo),使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個(gè)人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡,避免顧此失彼,兩面為難的困境。
3、可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升和超越。
工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事,進(jìn)而追求的可能是財(cái)富、地位和名望。職業(yè)計(jì)劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超越財(cái)富和地位之上,追求更高層次自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的成功。
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