一個明確的計劃可以增強(qiáng)自信心，讓我們更有動力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。計劃的靈活性也是需要考慮的因素，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的有效計劃，希望對大家有所啟發(fā)。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇一
一、情況分析：
本班有學(xué)生54人，其中男生25人，女生29人，班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
二、教學(xué)目標(biāo)：
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1、分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、針對當(dāng)前感冒時常發(fā)生現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
4、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
5、防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。
6、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
7、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
8、防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
9、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
10、防火、防盜、防沼氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育。
四、教學(xué)措施：
利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
五．教學(xué)進(jìn)度：
2月：交通安全教育、交通安全教育。
3月：防課間意外的教育、防溺水教育。
4月：防觸電的教育、防食物中毒的教育。
5月：防病、防體育運(yùn)動傷害的教育。
6月：防火、防盜、防在、沼氣中毒等的安全教育。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇二
下面小編為大家整理了一份針對五年級學(xué)生訂立的安全工作計劃，僅供大家參考。
小學(xué)五年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
1、繼續(xù)抓好安全教育：
我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將做出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的'安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲，如互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、pcp等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇三
進(jìn)入四年級上學(xué)期以后不禁讓我為學(xué)生當(dāng)前的成績感到苦惱，作為班主任的我自然明白升入四年級以后的難度也獲得了相應(yīng)的提升，但是由于之前教學(xué)打下的基礎(chǔ)并不會給自己帶來課堂紀(jì)律方面的困擾，只不過由于上半年的期末考試結(jié)果并不是很理想的緣故還是應(yīng)該針對這個現(xiàn)象盡快想出辦法才行，因此我針對四年級上學(xué)期的班級管理事務(wù)制定了相應(yīng)的班主任工作計劃。
一方面我要針對成績下滑的現(xiàn)象盡快和科任老師想出解決的辦法，因此在這個學(xué)期我需要加大學(xué)生做數(shù)學(xué)題的數(shù)量以求獲得質(zhì)量的提升，畢竟通過以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以得知題海戰(zhàn)術(shù)無論在什么時候都是不會過時的好辦法，實(shí)際上通過之前考試的分析可以得知成績下滑的關(guān)鍵還是在于審題不細(xì)心所導(dǎo)致的，所以我打算在課堂上針對考試成績的事情強(qiáng)調(diào)細(xì)心做題的重要性，畢竟因?yàn)轳R虎大意導(dǎo)致不該出錯的題目丟分可就是得不償失的事情了，因此我覺得還是需要通過大量做題的方式來培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心審題的能力。
另一方面則是繼續(xù)保持課堂紀(jì)律良好的優(yōu)點(diǎn)并繼續(xù)貫徹下去，所以在班級管理工作中我應(yīng)該評選出每次考試的前幾名和進(jìn)步最大的一些學(xué)生，然后給予對方筆記本一類的獎勵并對相應(yīng)的家長表示自己的祝賀，這樣的話就能夠通過競爭的方式以及家長的監(jiān)督來保證學(xué)生成績的穩(wěn)定性，而且這種獎懲制度也能夠在無形之中培養(yǎng)出孩子樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，當(dāng)學(xué)生開始主動學(xué)習(xí)以后便會在課堂上專心聽講而不會去違反課堂上的紀(jì)律，通過這樣的方式來培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣無疑是值得肯定的。
至于平時的一些校園活動也要鼓勵學(xué)生積極參與其中才能盡快得到成長，無論是開學(xué)不久展開的秋季校運(yùn)會活動還是平時的衛(wèi)生大掃除活動都能夠很好地鍛煉學(xué)生，在這之中也可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的集體榮譽(yù)感以及相互合作的能力，除此之外還有各類數(shù)學(xué)競賽以及演講之類的比賽也可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行嘗試，通過參與其中收獲感想并以文字的形式記錄下來則可以形成良好的循環(huán)，相信家長在看到學(xué)生的進(jìn)步以后也會在平時的學(xué)習(xí)督促上面起到更大的作用。
當(dāng)自己將所有的思路串聯(lián)起來以后便發(fā)現(xiàn)問題的解決竟然如此簡單，而我接下來應(yīng)該做的便是根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況的不同逐漸調(diào)整這份計劃并落實(shí)下去，而且我在今后的教學(xué)工作中也可以不斷進(jìn)行并積累相應(yīng)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，相信四年級上學(xué)期過去以后班上的學(xué)生們一定可以在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇四
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
5、加強(qiáng)安全紀(jì)律方面教育:。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
本學(xué)期開始，從上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，對學(xué)生安全教育都非常重視，在各種會議上也經(jīng)常提到這個事情。其實(shí)，從某個方面上講，安全教育是學(xué)校最重要的工作之一。為了對我班學(xué)生進(jìn)行長期有效的安全教育，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，和本班學(xué)生實(shí)際，制定如下安全工作計劃。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇五
小學(xué)六年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的`意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將晨會、思想品德課、放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。以下便是我所制定的六年級安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織。
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施。
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
5、加強(qiáng)安全紀(jì)律方面教育:。
a.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
b.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
c.課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
d.路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇六
教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、進(jìn)餐、午睡安全。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的`食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
三、生活安全。
教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
四、藥品管理安全。
請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
五、接送安全。
來學(xué)校接學(xué)生的家長要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
七、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
八、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、安全教育工作重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，班級成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任親自擔(dān)任組長。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、明確任務(wù)，責(zé)任到人，又齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制，全班學(xué)生都有責(zé)任提醒別人，時刻注意安全。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
4、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片。
6、每周都學(xué)習(xí)《安全知識小手冊》，學(xué)生人手一冊。
7、一場講座：準(zhǔn)備一周舉行一次安全知識競賽。
8、一次總結(jié)：總結(jié)本學(xué)期安全教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢漏補(bǔ)缺，確保萬無一失。
總之，老師要時時刻刻提醒學(xué)生注意安全，讓學(xué)生把“安全”兩個字牢記在心。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
二、實(shí)施方案。
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學(xué)期制定并實(shí)施《誠明小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠明小學(xué)防抗h1n1甲型流感預(yù)案》，本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)。防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識。
(2)在嚴(yán)峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實(shí)“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課(安全教育班隊課)安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
(3)上學(xué)期末及新學(xué)期初校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視，嚴(yán)格管理。
安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時機(jī)。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。
對校園安全有預(yù)防，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點(diǎn)。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
(2)加強(qiáng)安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(力求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識。
(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。
(5)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，引導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為。
(7)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
(8)除了加強(qiáng)教育外，提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入家校親情卡的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
4、加強(qiáng)檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位，謀其職的良好風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎懲措施。
(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。本學(xué)期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
5、強(qiáng)化保安制度管理。
本學(xué)期我校將進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，盡量使校園處于封閉式，實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制，在學(xué)校安全相對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，每個午別護(hù)送學(xué)生過公路。
6、完善家?；芋w系。
自上學(xué)期起，學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家?；訒恐苣┳詈笠还?jié)課后利用電話短信互動平臺傳送周末安全教育安全信息給家長，也不定時進(jìn)行安全或其它事項聯(lián)系。
1、做好開學(xué)第一天安全教育、學(xué)生良好養(yǎng)成教育等相關(guān)事項工作;。
2、節(jié)假日廣播宣讀并分發(fā)《告家長書——安全教育》;。
3、走訪學(xué)校所處的潘山村池塘、泥塘等危險地帶，豎安全警示牌;。
4、在學(xué)校路口(公路花莆中)豎學(xué)校路安全警示標(biāo)志;。
6、召開期初、期中、期末等全校性家長會及家訪工作，進(jìn)行安全等相關(guān)事項互動;。
8、學(xué)校保安在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段在公路口組織整隊過馬路;。
9、制定、規(guī)范保安管理制度，做好出入學(xué)校人口流動登記;。
11、節(jié)假日利用電話短信傳送安全教育等相關(guān)信息與家長互動。
一、加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定和落實(shí)各項規(guī)章制度。
組長：
副組長：
成員：班子成員、各班主任、學(xué)校保安及門衛(wèi)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責(zé)范圍，并由值日行政牽頭，細(xì)化教師的一日安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生“過火”的活動行為。
3.繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。堅持貫徹落實(shí)“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。
4.嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理，加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作，落實(shí)好外來人員來訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度，嚴(yán)把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會議制度。由安全負(fù)責(zé)人及各班主任匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查，檢查學(xué)校各個教室、操場、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。
7.密切家校聯(lián)系。與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育。
充分利用國旗下講話、主題隊會、學(xué)校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點(diǎn)抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防春季流行性疾病等方面的教育。
(四)、落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化綜合治理和檢查考評。
1、落實(shí)安全責(zé)任。落實(shí)好安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，落實(shí)學(xué)校安全防范措施，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。嚴(yán)肅安全責(zé)任追究制，落實(shí)考核獎懲、約談教育、行政問責(zé)和責(zé)任追究制度，加大“一票否決權(quán)制”執(zhí)行力度。
2、開展家校共建。利用家長會、短信、電話聯(lián)系形式，對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責(zé)任，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來，協(xié)同學(xué)校做好安全工作。
3、完善安全制度。結(jié)合推行“學(xué)校精細(xì)化管理”要求，學(xué)校要認(rèn)真修訂和完善安全工作各項規(guī)章制度，完善安全預(yù)案，確保制度到位。學(xué)校將安全工作列入教師工作考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。學(xué)校與老師、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，落實(shí)第一時間責(zé)任人制度，強(qiáng)化安全的責(zé)任感。落實(shí)課堂第一責(zé)任人制度，切實(shí)確保學(xué)生安全。
4、強(qiáng)化校園及周邊治安綜合治理，開展校園及周邊治安秩序、交通環(huán)境、文化食品市場和“打非治違”、“護(hù)校安園”專項整治行動，做好學(xué)校內(nèi)部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作打算，根據(jù)新的形勢，加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作治理，增強(qiáng)師生安全認(rèn)識，完善學(xué)校內(nèi)部安全治理體制，形成齊抓共管學(xué)校安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生。
二、實(shí)施方案。
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)治理，追求規(guī)范顯安全。留意平時安全教育，致力防范，狠抓安全治理質(zhì)量，按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實(shí)施《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校平安校園管理方案》和《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》，本學(xué)期繼承貫徹落實(shí)，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財務(wù)安全，果斷杜絕重、特大等一切人身安全和健康事故的發(fā)生。
三、詳細(xì)工作。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任認(rèn)識。
(2)在嚴(yán)重的校園周邊安全防控中主動采取各項有效措施;貫徹落實(shí)天天保安、教師值班制度，強(qiáng)化防控學(xué)校安全工作。落實(shí)每個午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節(jié)課安全教育制度，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安治理機(jī)制、天天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過共路。
(3)落實(shí)每月第三個周五的學(xué)校安全檢查日制度，并在學(xué)期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范認(rèn)識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
(5)學(xué)校舊教學(xué)樓為石混結(jié)構(gòu)，存在安全隱患，教室已經(jīng)全部搬遷至新教學(xué)樓，在舊教學(xué)樓橫掛請勿靠近醒目警示標(biāo)語，并在各種師生會議上通知強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)靠近危房。
各項安全教育活動要求務(wù)真、務(wù)實(shí)，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
財力解決徹底重點(diǎn)難點(diǎn)安全問題，安全教育安全宣傳安全檢查要嚴(yán)格督促治理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的時機(jī)。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全認(rèn)識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全治理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全治理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。對學(xué)校安全有防止，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效，學(xué)生膾炙人口，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范認(rèn)識，懂得居家安全、學(xué)校安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全治理突出重點(diǎn)。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，計算機(jī)室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查，強(qiáng)化學(xué)校安全防衛(wèi)體系。
(2)加強(qiáng)安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學(xué)生確立安全認(rèn)識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與治理，嚴(yán)厲路隊紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與疏導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制認(rèn)識。
(3)細(xì)化安全治理，留意安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與治理，盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。
(5)做好與缺勤學(xué)生父母的聯(lián)系溝通工作，對幼兒父母遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的父母溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，疏導(dǎo)和嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為。
(7)嚴(yán)格校財產(chǎn)安全治理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。主動做好險期24小時值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
施。
(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施安全使用。
(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立刻處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
5、強(qiáng)化保安制度治理。本學(xué)期校園周邊安全工作嚴(yán)重，我校進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，使校園處于封閉式，實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制，在學(xué)校安全相對負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，保安每個午別護(hù)送學(xué)生過共路。天天值勤教師7：30-17：30實(shí)時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況。
6、完善家?；芋w系。學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家?；訒?，每逢節(jié)假日即印發(fā)《告父母書》等安全教育給父母，也不定時進(jìn)行安全或其它事項聯(lián)系。
到學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭號大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。本學(xué)期我校全體教職工主動行動，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
小學(xué)六年級的學(xué)生雖對安全意識比年紀(jì)小的學(xué)生強(qiáng)，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的`意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將晨會、思想品德課、放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。以下便是我所制定的六年級安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、落實(shí)組織。
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施。
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
5、加強(qiáng)安全紀(jì)律方面教育:。
a.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。
b.課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
c.課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。
d.路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。
6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的學(xué)生，要給予表揚(yáng)或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇八
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
2、在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
3、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
4、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
5、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
二、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
8、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇九
六年級學(xué)生年齡偏大，有自己的獨(dú)立想法，不容易約束。因此安全意識也就逐漸淡薄，會產(chǎn)生一些安全隱患。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全意識，進(jìn)行約束。加強(qiáng)班級安全工作，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識和各項安全管理措施，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識為內(nèi)容，針對本班特點(diǎn)，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
教學(xué)目標(biāo)：
通過開展公共安全教育，造就學(xué)生的社會安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限制地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的`傷害，保證學(xué)生健康生長。
一、常規(guī)教育方面。
良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育。要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責(zé)任重于山。安全教育要天天講，時時強(qiáng)調(diào)。要讓每一個學(xué)生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
二、班干部的培養(yǎng)和使用。
1、正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。
2、發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。
三、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)教育。落到實(shí)處，杜絕事故，確保平安。
四、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。
1、按時上下課，不準(zhǔn)遲到、早退或中途溜走。
2、不準(zhǔn)隨便調(diào)課，考試時不許提前下課或放學(xué)。
3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學(xué)生自由活動教師不在場的現(xiàn)象，學(xué)生在哪活動，教師要在哪指導(dǎo)。
五、加強(qiáng)勞動安全管理。
在勞動時，體弱多病的學(xué)生提出請假休息時要給予批準(zhǔn)?；顒雍蛣趧訌?qiáng)度要適合學(xué)生的體力狀況。禁止不按學(xué)生體力攤派勞動任務(wù)。勞動前班主任要點(diǎn)名。勞動時要陪伴始終指導(dǎo)，結(jié)束時也要點(diǎn)名。
六、在流行病期間要實(shí)行晨檢制度。汛期要加強(qiáng)巡查。
七、班級設(shè)施定期檢查。及時上報。
八、做好安全評價教育。
對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。
六年級安全教育教學(xué)工作計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的小學(xué)教學(xué)計劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十
一、情況分析：
本班有學(xué)生54人，其中男生25人，女生29人，班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
二、教學(xué)目標(biāo)：
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
三、教學(xué)內(nèi)容：
1、分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、針對當(dāng)前感冒時常發(fā)生現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
4、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
5、防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。
6、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
7、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
8、防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
9、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
10、防火、防盜、防沼氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育。
四、教學(xué)措施：
利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十一
本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排，擔(dān)任六年級（2）班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。
三、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。積極配合值周生的管理，愛護(hù)集體榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學(xué)會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8、班級專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)，予以表揚(yáng)激勵。
9、同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。
10、尊師守紀(jì)，愛班如家，寬容待人，和睦相處。
11、由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。
12、四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。
13、班級設(shè)有專職考勤員，對每天的考勤認(rèn)真記錄，每周班會總結(jié)；
14、本學(xué)期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊。
15、針對不同層次的學(xué)生可以及時地布置分層性作業(yè)。
16、個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查，及時反饋
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長服務(wù)，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊55周年。
二、重點(diǎn)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長進(jìn)。
2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作。
1.做好暑假總結(jié)、評優(yōu)工作。
2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。
3.民族精神宣傳月。
4.配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
1.進(jìn)行一次愛國知識競賽。
2.班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊會——我為祖國慶生日。
1.?；顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。
2.?？萍贾?。
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1.學(xué)期小結(jié)，測評工作。
2、布置結(jié)束工作。
四、常規(guī)工作。
1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、黑板報。
2、隔周開展一次十分種隊會。
3、開展一次主題隊會。
4、班級工作：班中42位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、晨班會：加強(qiáng)行規(guī)教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。
——五（2）中隊。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長服務(wù)，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊55周年。
二、重點(diǎn)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長進(jìn)。
2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作。
1.做好暑假總結(jié)、評優(yōu)工作。
2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。
3.民族精神宣傳月。
4.配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
1.進(jìn)行一次愛國知識競賽。
2.班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊會——我為祖國慶生日。
1.?；顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。
2.?？萍贾?。
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1.學(xué)期小結(jié)，測評工作。
2、布置結(jié)束工作。
四、常規(guī)工作。
1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、黑板報。
2、隔周開展一次十分種隊會。
3、開展一次主題隊會。
4、班級工作：班中42位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、晨班會：加強(qiáng)行規(guī)教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。
指導(dǎo)思想：
以做人確立第一，做學(xué)問第二的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自信、自覺、合作、誠信、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮；好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號：以誠待人，以心待學(xué)。
管理措施：
1文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學(xué)識為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。班級以誠心中隊為隊名,以以誠待人，以心待學(xué)為口號,同時要求學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng)班級新氣象。我將50位學(xué)生分成9個部，每個部自己訂計劃，提要求，各部間互相監(jiān)督，互相幫助。發(fā)展自我，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)班級凝聚力。每一個學(xué)生不僅代表個體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中。力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。
2發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。
3在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的英語課外閱讀，培養(yǎng)他們進(jìn)一步了解外國文化。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
4值日干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
5做好個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
6加強(qiáng)家系家校聯(lián)系，爭取到每一位學(xué)生家中家訪，全面了解學(xué)生的實(shí)際情況，針對性地開展工作。平時以校訊通為載體，每周把班級和學(xué)生情況及時地反映給家長，讓家長及時了解學(xué)生的在校情況，配合學(xué)校開展工作，共同促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
——五（2）中隊。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實(shí)踐第一，服務(wù)為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點(diǎn)工作、重要任務(wù)為抓手，通過全隊努力實(shí)踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務(wù)力度”的工作目標(biāo)，為全校學(xué)生的全面成長服務(wù)，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊55周年。
二、重點(diǎn)工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，配合任課老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學(xué)生有所長進(jìn)。
2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學(xué)習(xí)自主和自治，堅持自己的活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進(jìn)步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。
三、具體工作。
1.做好暑假總結(jié)、評優(yōu)工作。
2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。
3.民族精神宣傳月。
4.配合學(xué)校搞好國慶文藝演出。
1.進(jìn)行一次愛國知識競賽。
2.班干部換屆改選。
本次選舉由學(xué)生全權(quán)操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務(wù)、要求布置下去后，學(xué)生先進(jìn)行競選演說，然后在這些學(xué)生中進(jìn)行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實(shí)自己的活動自己搞，自己的事情自己管。
3.主題隊會——我為祖國慶生日。
1.?；顒又埽赫Z文周、數(shù)學(xué)周、英語周。
2.校科技周。
1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。
2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1.學(xué)期小結(jié)，測評工作。
2、布置結(jié)束工作。
四、常規(guī)工作。
1、每月一期學(xué)習(xí)園地、爭章樂園、黑板報。
2、隔周開展一次十分種隊會。
3、開展一次主題隊會。
4、班級工作：班中42位學(xué)生人人有崗位，定期打掃。
5、晨班會：加強(qiáng)行規(guī)教育及學(xué)生思想教育，定期對學(xué)生的行規(guī)進(jìn)行反饋、總結(jié)。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十三
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全
教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進(jìn)餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
3、生活安全
教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
5、接送安全
來學(xué)校接學(xué)生的家長要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
7、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
8、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十四
(一)對概念的掌握：兩個班上多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的掌握不夠牢固，多數(shù)數(shù)學(xué)概念在學(xué)生的腦海中呈模糊、混淆狀態(tài)。對學(xué)過的概念，學(xué)生的鞏固和應(yīng)用不夠;對在教學(xué)中即將生成的概念，教師應(yīng)加大引導(dǎo)力度。
(二)學(xué)生的計算能力：提高學(xué)生的計算能力是本班的一個重點(diǎn)，部分學(xué)生分?jǐn)?shù)的加減法仍存在問題，在計算中粗心大意，不愛打草稿，常常自以為是，計算錯誤率相當(dāng)高。
(三)對應(yīng)用題的掌握：應(yīng)用題教學(xué)是兩個班的一個難點(diǎn)，多數(shù)學(xué)生一碰到應(yīng)用題就感到頭疼，對應(yīng)用題產(chǎn)生了畏懼感，且在實(shí)際操作中不去讀題，不去認(rèn)真理解題意和分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，部分學(xué)生是不知從何下手，應(yīng)用題錯誤率仍然相當(dāng)高。
(一)教材的思想目標(biāo)。
通過本冊數(shù)學(xué)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)到觀察問題和思考問題的正確方法，受到辯證唯物主義的啟蒙教育;從一些新舊數(shù)字的對比中感受到今天幸福生活的溫暖，受到熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的教育;了解勞動人民在平凡的工作崗位上為人類做出的偉大貢獻(xiàn)，受到熱愛人民的道德品質(zhì)教育;知道愛惜錢物，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育;了解有關(guān)的動物、植物知識，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的環(huán)衛(wèi)意識。
(二)教材的雙基目標(biāo)。
1、學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘、除法(簡單的能夠口算)。
2、學(xué)生學(xué)會進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。
3、學(xué)生理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比。
4、學(xué)生掌握圓的特征，會用工具畫圓;掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓和周長和面積。
5、學(xué)生初步理解軸對稱的意義，初步認(rèn)識軸對稱圖形。
6、學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，能夠綜合。
運(yùn)用所學(xué)知識解決比較簡單和實(shí)際問題，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。
7、學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。
(一)學(xué)會預(yù)習(xí)教材，能提出知識重點(diǎn)，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問。
(二)每天進(jìn)行口算速算練習(xí)，當(dāng)天改完之后反饋給學(xué)生，通過這樣的強(qiáng)化練習(xí)提高學(xué)生計算的速度和正確率。
(三)隨著年齡和能力的增長，學(xué)生學(xué)會通過查閱資料找出解決問題的方法，逐漸學(xué)會自主學(xué)習(xí)的方法和途徑。
(四)一周三練。每周一三五的下午，讓學(xué)生進(jìn)行筆算練習(xí)，本學(xué)期計算內(nèi)容較多，特別是小數(shù)的計算，非常容易出錯，這個練習(xí)的目的就是強(qiáng)化所學(xué)，提高學(xué)生計算的能力。
(五)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。
(六)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
(七)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十五
基礎(chǔ)教育階段英語課程強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚(yáng)，不怕犯錯，很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動，這些都是他們長身體、長體力的需求，他們坐不住，坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。
六年級英語教材是在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。上冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中的人稱、動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用對小學(xué)生都是一個難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試及初中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。所以本期的教材中重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)小學(xué)階段的所有內(nèi)容。
1、課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底，同時適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。
2、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量的實(shí)踐，使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡單的交流活動。
3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。
4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。
本冊教學(xué)重點(diǎn)：能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。能按四會要求掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
本冊教學(xué)難點(diǎn)：
1.一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用。
2.對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對話、寫作、閱讀。
3.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識層次的有機(jī)結(jié)合。
本冊只安排了四個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，兩個評價活動，有四周的復(fù)習(xí)時間。教師要有計劃的安排好復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)整理小學(xué)階段所學(xué)的英語知識和內(nèi)容，對照課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的五個方面來檢驗(yàn)學(xué)生是否達(dá)到所規(guī)定的二級目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)檢查采取平時檢測和期終檢測相結(jié)合，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)能力和方法，學(xué)習(xí)結(jié)果。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。
春季學(xué)期六年級安全工作計劃篇十六
六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際意義的語言任務(wù)，即：話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計課堂教學(xué)活動。
1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。
7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
(一)詞匯教學(xué)(let’slearn)。
1、注重詞匯的呈現(xiàn)方式。
使用不同方法教學(xué)詞匯能產(chǎn)生完全不同的教學(xué)效果。教師在教學(xué)詞匯的過程中創(chuàng)造性運(yùn)用教具，通過各種方式呈現(xiàn)新詞，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。教師要仔細(xì)研究課堂，開動腦筋設(shè)計有效的學(xué)習(xí)任務(wù)，使單詞教學(xué)不僅生動有趣而且教有實(shí)效。
2、利用let’sstart部分引入話題、引出新詞和新句型。
本冊書的let’sstart是一項brainstorm式的活動。教師在引導(dǎo)學(xué)生討論與話題相關(guān)的實(shí)際生活問題時，除了使用學(xué)過的詞匯和句型之外，可以非常自然地引出一些新詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞，這樣會場收到良好的教學(xué)效果。
3、在實(shí)際交流當(dāng)中教學(xué)單詞。
教師應(yīng)力求在語言交流當(dāng)中教新詞，用舊詞練習(xí)新語言，融會語言和詞匯的教學(xué)，使之相輔相成。教師可充分利用學(xué)生用書和教師教學(xué)用書當(dāng)中可供選擇的游戲，在豐富的語言活動當(dāng)中操練新詞，將詞匯和句型的教學(xué)融會貫通。教師除了用好學(xué)生用書，活動手冊和教師教學(xué)用書以外，還應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，自行設(shè)計多樣化的交際性語言活動教學(xué)新詞。
(二)對話教學(xué)(let’stalk)。
1、在聽力活動中感知新的語言(let’stry)。
這個聽力練習(xí)用來幫助學(xué)生進(jìn)一步熟悉let’slearn部分學(xué)過的新詞，并在進(jìn)入let’stalk新句型的學(xué)習(xí)之前先從聽覺上感知新語言，方便了教師針對目標(biāo)語言從聽、說、讀、寫四個方面循序漸進(jìn)式達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
2、理解語言的基礎(chǔ)上學(xué)說、操練語言。
(三)閱讀教學(xué)(let’sread)。
閱讀教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文;完成檢測學(xué)生理解程度的活動。在這里，教師把教學(xué)重點(diǎn)放在鞏固重點(diǎn)詞匯、句型和提高學(xué)生的閱讀能力。具體教學(xué)建議如下：
1、復(fù)習(xí)鞏固本部分重點(diǎn)詞匯和句型，可以采用游戲、競賽或師生自由會話等形式。
2、教師設(shè)計情景，自然引入閱讀內(nèi)容，并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。
3、教師解惑答疑。
4、檢測學(xué)生的理解情況。
(四)歌曲與歌謠教學(xué)(let’ssing/let’schant)。
歌曲與歌謠既可以用來導(dǎo)入或鞏固學(xué)習(xí)各單元的重要詞匯和基本句型，讓學(xué)生在活潑輕快的旋律當(dāng)中熟練掌握目標(biāo)語言;又可以用來擴(kuò)展語言、加大信息輸入量，尤其是為后面課時的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好鋪墊。要使歌曲與歌謠真正起到活躍教學(xué)，并服務(wù)于語言學(xué)習(xí)的作用，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、在每節(jié)課中滲透。
2、靈活運(yùn)用于各個教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。
4、巧妙替換，服務(wù)于新知識的教學(xué)。
(五)趣味故事教學(xué)(storytime)。
趣味故事不僅僅是給學(xué)生帶來樂趣，更重要的是起到了擴(kuò)展語言和對不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用。
(六)階段復(fù)習(xí)教學(xué)(recycle)。
階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復(fù)習(xí)的語言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際意義的活動之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進(jìn)對語言知識的積累。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14629648.html】
