方案可以提供一種系統(tǒng)化的思考和行動框架。達到方案的預期效果需要制定詳細的實施和監(jiān)控計劃。以下是一些成功案例的總結和經驗分享，希望可以給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
學校極端天氣應急演練方案篇一
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
學校全體師生。
20xx年5月8日。
總指揮：劉校長。
副總指揮：王xx。
成員：學校全部教師及保安人員。
領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的.任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。
2、王花在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5、組織協(xié)調：陳延琴帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
6、教師到崗巡查：xx。
7、醫(yī)療急救：xxx。
8、拍照：xxx啟動。
9、警報器發(fā)信號：高xx。
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）。
馮xx。
學校極端天氣應急演練方案篇二
為了通過疏散演練，增加學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵擋災難事故的力量，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急狀況下準時疏散，順當逃命，為打造xx學校“平安校內”，建設和諧校內供應良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮：xx；
副總指揮：xx；
成員：xx等各班班主任。
2、演練人員職責分工。
總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救：xx負責同學人員疏散和搶救。
后勤：xx負責后勤保障，負責現場保衛(wèi)工作。
廣播音響：xx負責整個演習現場講解。
聯(lián)絡協(xié)調：xx負責對疏散到操場同學的安撫與人員清點。
(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10。
(二)做好演練預演組織工作：
1、對同學進行演練的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同學反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會快速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃命過程中，同學應當彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的愛護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮同學安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線及挨次支配。
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一班級、二班級、三班級、四班級、五班級、六班級的'挨次排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護同學上下樓梯安全。
大隊輔導員宣布：“xx學?；馂奶用菥氶_頭”。火警報警聲在校內上空響起，校領導得知信息后，馬上啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告狀況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。(當同學在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班馬上從前后門形成肯定的動態(tài)隊伍，當班級有了肯定的隊伍后，在前面的班級馬上進行撤離。)。
2、廣播告誡同學：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，肯定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃命到安全地點(操場)，消防叔叔立刻來救你們。請大家不要驚慌，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，留意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)。
3、聽到警報鈴聲，其他老師快速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
(1)準時關閉電源開關。
(2)指揮和組織同學快速從教室撤離，并根據預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先愛護同學安全為前提，保證同學全部疏散后再撤退。
5、各人員指引同學準時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班同學人數。
a、現場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現已安全脫險，無人員受到損害。
b、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
c、宣揚小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學心情穩(wěn)定。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體同學開展一次安全常識、自救、逃命學問的教育，使每個同學都把握基本的安全學問。
2、全部參練人員必需聽從指揮，個個參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓學問進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴厲性，達到預期效果。同時，又要留意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，關心一起逃離危急地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生馬上快速、有序、安全進行疏散，不能再整理物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡察，防止意外以生。
6、離開危急地后，按升旗儀式的隊列挨次集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如狀況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房全部門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散狀況，組織評比。
學校極端天氣應急演練方案篇三
為切實提高我校師生的消防意識，真正把握消防安全學問，增加自救互救力量，全校同學在火災突發(fā)大事中能做到緊急有序、準時有效地撤離事故現場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學的自我防護力量，我校工商系打算舉辦xx年消防應急演練，詳細實施方案如下：
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
成員：中層領導及班主任。
演練時間：20xx月x日x時x分。
演練地點：xx學院。
演練現場：寢室。
xx屆同學。
詳細內容為：
（1）火情報警演練；
（2）寢室樓層災情時的疏散、逃命演練；
（3）災場搶救演練；
1、報警組。
值日同學發(fā)覺災情，一名同學立吹口哨，同學會干部聽到口哨馬上在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后同學在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工馬上切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽從指令。
2、疏散組：
同學會干部。
成員：xx。
職責：聽到警報馬上到達各自位置組織同學疏散并在疏散過程中準時處理突發(fā)大事。
3、場地隊列組：
組長：xx。
成員：xx。
職責：穩(wěn)定同學心情，整好各寢室隊伍。
4、緊急搶救組。
組長：xx。
成員：xx。
職責：負責受傷同學的急救。
1、工商系辦公室接到值班同學打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及同學安全，工商系辦公室值班同學馬上向總指揮xx報告。
2、總指揮xx核實狀況后，馬上啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。
3、各組聽到警報馬上到達各自工作崗位。
4、撤離（疏散）方法：準時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后準時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急搶救組任務：學校操場（設定場景）集合待命，預備好搶救器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的同學進行心理輔導。對于受傷同學進行簡潔救助并準時送往急救處。（預設場景）。
6、負責疏散的同學會成員準時指導同學依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、同學到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。
8、最終由副總指揮xx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發(fā)狀況。
9、副總指揮xx從演練開頭用秒表計時，把握整個演練過程的精確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。
1、全部參演的同學，應聽從各區(qū)域負責老師的'指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不消失間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參與演練的同學不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應，準時實行措施，防止意外發(fā)生。
學校極端天氣應急演練方案篇四
為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的'效果。
（一）前期準備工作。
1、開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3、活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。
（二）演習安排。
1、20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
1、南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）。
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；
二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學生從樓梯西下到籃球場；
三樓樓梯東教室五（1）班的學生從樓梯東下到南面草坪；
三樓五（2）班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
學校極端天氣應急演練方案篇五
一、應急救援的總則：
（一）貫徹“安全第一，以防為主，防重于搶，有備無患”的方針，克服麻痹思想和僥幸心理，切實做到責任、措施落實。
（二）“三防”工作要實行黨政負責人負責制，各部門實行一把手負責制，分工協(xié)作，遵循局部利益服從全公司利益的原則，執(zhí)行統(tǒng)一指揮。
（三）公司任何單位和個人都有自主保安的義務和監(jiān)督的義務，提高警惕，自主保安，群監(jiān)群治。
二、處理重大災害的組織和管理措施。
（一）冬季來臨前，公司成立冬季“三防”指揮部負責公司冬季“三防”的指揮工作，并設立冬季“三防”辦公室負責處理日常工作。
（二）冬季“三防”指揮部人員組成：
總指揮：經理黨委書記。
副總指揮：分管副經理。
成員：公司各單位負責人。
（三）管理措施。
1．每天的公司值班領導為冬季“三防”臨時總指揮，在總指揮不在時行使職權，協(xié)助總指揮處理緊急事務。辦公室設在公司值班室。
2．搶險突擊隊由運行維護隊擔任，該隊所有人員要做好24小時準備，隨時聽候調配，遇有險情，迅速行動，保證搶險救災工作及時到位。
3．“三防”辦要建立信息傳遞制度，冬季要及時了解天氣預報，遇有突然降溫幅度大，應立即通知相關科隊，并服從集團公司“三防”辦的統(tǒng)一指揮。
（四）冬季“三防”預防措施。
1．冬季來臨前要全面檢查公司供暖設施、管網，對發(fā)現的問題應在冬季來臨前處理完，此項工作由運行維護隊負責統(tǒng)一安排。
2．冬季來臨前，綜合辦公室組織人員對地面值班室等需要燃煤取暖的單位、地點進行全面認真檢查，做好防止煤煙中毒工作，發(fā)現問題及時處理。
3．冬季來臨前供電工區(qū)、設備管理科負責對所管轄區(qū)域的地面排水溝、管路處進行檢查、清理、維護保養(yǎng)等。
4．冬季來臨后，值班室要及時了解當日天氣預報情況，及時收集氣象預報資料，接到降溫預報，立即通知相關單位加強供暖，保證室外作業(yè)人員防凍工作正常進行。
（三）冬季“三防”匯報程序及領導小組成員相關職責詳見《備租賃公司處置突發(fā)事件應急預案（修訂）》。
學校極端天氣應急演練方案篇六
為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關文件精神，結合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態(tài)下的應急疏散能力。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分。
演練發(fā)生地點：東校區(qū)8、9號學生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）。
演練會場：東校區(qū)7、8號學生宿舍之間場地。
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區(qū)8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。
（二）觀摩人員：未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志愿者。
四、組織領導及其工作職責：
（一）成立長江大學消防演練工作領導小組。
顧問：朱業(yè)宏劉在洲。
組長：消防支隊領導1人鐘仕安。
副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕。
成員：和戰(zhàn)（保衛(wèi)處）張?。ūＰl(wèi)處）張治學（后勤集團）馬如濤（學生事務處）劉敬敏（學生事務處）薛天慶（地科學院）嚴麗萍（地物學院）余華平（計科學院）張艷華（文理學院）楊學文（數學學院）周鈴（電信學院）婁潔民（管理學院）楊全輝（機械學院）。
職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調及其他工作部署。
（二）領導小組下設六個工作小組。
1、指揮協(xié)調工作小組：
組長：消防支隊領導1人、鐘國漢。
組員：范濤魯平張治學劉敬敏。
職責：
（1）負責在演練前10分鐘做現場指導（消防支隊領導）講解火場逃生有關注意事項。
（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，依據擬定方案宣布“演練開始”及“演練結束”。
（3）及時指導處理演練中出現的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動員小組：
組長：崔青山。
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學文周鈴。
婁潔民楊金輝。
職責：
（1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負責組織動員宿舍內學生及相關班級輔導員參加演練活動。
（3）負責在演練進行中，深入演練現場指導學生疏散、逃生并維持演練現場秩序。
3、疏散引導工作小組：
組長：劉如泉。
成員：張治學黃亞麗宿管工作人員。
職責：
（1）負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生，避免當日學生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場通道內障礙物，保障演練通道暢通。
（2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，完成演練所有程序，維護演練現場秩序。
4、現場秩序維護工作小組。
組長：張俊。
成員：龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責：
（1）負責維護演練活動開始前、中、后期現場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區(qū)域（警界區(qū)域為：東起9號學生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側；南起9號學生宿舍南側至室內體育場門前；西起2號食堂門前至風雨球場）。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序，負責引導學生疏散到指定地點。
（3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長：和戰(zhàn)。
成員：陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責：
（1）負責演練會場的布置（準備宣傳標語、橫幅、音響設備）。
（2）負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓，
（4）負責模擬著火點現場的布置，維持演練現場及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護小組：
組長：吳小花。
成員：東校區(qū)醫(yī)院2人。
職責：
（1）負責參與此次演練中的“現場救護”環(huán)節(jié)（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
（2）負責處理在此次演練過程中出現的突發(fā)性受傷情況。
（3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。
（一）火場逃生及人員疏散演練。
1、情況導演。
11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區(qū)8、9號學生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場），該區(qū)域內宿舍管理員發(fā)現火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學校安全與保衛(wèi)處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學生疏散，宿舍學生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學生從西大門出口撤出，9號樓東側少部分學生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學生撤離至宿舍外集結地（7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路）待命，在學生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點，救護點醫(yī)務人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災現場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結束。
2、應急處理的程序和方法。
（1）領導小組組長確認準備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練開始”。
（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態(tài)，當發(fā)現模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導演程序。
（4）宿舍學生聽到指令后立即進入火場逃生、應急疏散演練程序。
（5）學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。
（6）學生全部疏散到指定地點，現場指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練結束”。
3、注意事項：
（1）疏散引導小組要緊張有序、及時有效的組織學生疏散，避免意外事故發(fā)生。
（2）現場維護小組要及時有效的維護好現場，避免出現混亂局面。
（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
（4）醫(yī)療救助小組要做好充分準備，使此次演練過程中出現的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護理。
六、演練活動要求：
（一）、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中，參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結地（演練會場）集合，清點參演學生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現場”指令，輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內待命。
火場逃生、應急疏散演練結束后，參演學生進入集結地點，輔導員核實參演學生人數報演練指揮部，待演練指揮部領導作現場點評后宣布演練結束，參演學生方可退場。
學校極端天氣應急演練方案篇七
根據長沙市城市管理委員會要求，為切實做好開福區(qū)園林綠化維護中心低溫雨雪冰凍災害工作，特制定本預案。
一、組織領導。
成立低溫雨雪冰凍災害專項工作領導小組，認真組織，廣泛動員，做到認識到位，措施到位，責任到位。
組長：
副組長：
組員：各科室長、各園區(qū)主任、服務外包單位負責人。
應急突擊隊：各園區(qū)、服務外包單位成立應急突擊隊。
二、指導思想。
樹立“抗大寒、防大災，打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)”的思想，總結以往在抗擊暴風雪、防凍除雪方面所取得的行之有效的工作經驗，按照“以塊為主，條塊結合”，“分區(qū)負責、責任到人”的原則，做到“四?！保础氨＿^江通道、保交通要道、保重點敏感地段、保交通立交橋”，確保全區(qū)平安穩(wěn)定。
三、責任分工。
組長賀華勇主任全面負責低溫雨雪冰凍災害工作，班子成員負責聯(lián)點園區(qū)低溫雨雪冰凍災害工作。
中心辦公室：負責后勤保障工作，負責聯(lián)系配合秀峰公園。
生產科：負責總體調度，負責聯(lián)系配合月湖公園。
技術科：負責聯(lián)系配合社區(qū)公園。
督查科：負責全區(qū)路段的巡查工作，負責聯(lián)系配合青竹湖片區(qū)。
管理科：負責全區(qū)路段的巡查工作，做好古樹名木防寒防凍處理，負責聯(lián)系配合風光帶。
采購科：負責應急物資的采購準備工作。
四、工作要求。
1、提高認識、加強領導。
各科室、各園區(qū)密切關注天氣和氣溫變化，加強巡查力度，重點對主次干道、公園景區(qū)、游道兩側高大喬木的巡查，確保及時排除大型喬木斷枝的隱患，隨時掌握轄區(qū)范圍內的綠地植物及設施設備情況，及時清理樹木叢中的堆物雜物，清除枯枝敗葉、死危樹等，對有傾斜隱患、支撐不穩(wěn)定的植物，及時進行加固支撐，消除一切安全隱患，確保防寒防凍各項工作落實到位，提前做好常綠植物保暖工作，尤其對新種植物和耐寒性比較差的植物應采取包裹包扎，做好樹木刷白、灌足防凍水等有效措施，確保綠化植物順利過冬。
2、加強調度，落實責任。
強化各科室、園區(qū)應急調度，建立信息網絡，層層落實責任。各科室、園區(qū)要加強路段督查工作，確保路段各項管養(yǎng)工作落實到位。維護作業(yè)人員必須著園林工裝，嚴格按照園林技術操作規(guī)程施工，杜絕一切安全事故，確保安全作業(yè)。
五、工作措施。
采取主管領導負責制，一個科室對接一個園區(qū)，每個園區(qū)要組建10人突擊隊，把所有維護人員分為兩組，輪流值班，做好值班工作，所有人員保持通信暢通，隨時處置設施破損、樹木倒扶、110接警等突發(fā)事件。應急處突隊長為主任和副主任，安排好交通工具、應急處突工具及備用物資。如遇冰凍冰雪惡劣天氣，發(fā)現險情，突擊隊在半個小時內趕到指定地點進行排險應急處置，15分鐘電話匯報，60分鐘內書面材料報告，所有工作人員手機保持24小時暢通。
如有持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣，請各部門立即啟動工作預案，強化工作舉措、加強人員保障，重點開展“防、掃、清”，確保我區(qū)園林綠化緊急應對處置效果到位：
1、加強防凍工作。重點是“五縱五橫、街角花園、創(chuàng)人民滿意公園”新栽種植物的防凍保護工作。
2、加強掃雪工作。重點是公共綠地、公園游步道的抗冰除雪工作。
3、加強清障工作。重點是道路綠化帶等斷枝、倒樹的及時清理工作。
4、加強安全工作。重點是作業(yè)車輛、人員安全；公園游樂場館和設施安全等。
5、加強信息報送。從應急預案發(fā)布起，每天下午3點前將各園區(qū)應急處置工作內容和相應圖片報送生產科。
六、物資安排。
每個園區(qū)要求保證兩臺應急處突車輛，50把鏟子、30把鋤頭、30個掃把、1把油鋸、10把手鋸、30根竹竿、融雪劑0.5－1噸、工業(yè)鹽1－2噸、麻袋300－500個等，各園區(qū)準備好所有應急物資，隨時待用。
學校極端天氣應急演練方案篇八
為加強我校安全管理工作，保障師生的人身和學校財產安全，打造和諧校園，防范極端天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生，結合我校實際，特制訂預案如下：
以維護廣大師生員工的生命財產安全為目標，積極開展各種應對大風、雨、冰雹、大霧極端天氣的預防應對工作，確保學校師生和財產安全，保證教育教學工作的順利開展。
大風、雷電、雨（中大）、冰雹、大霧等。
1、統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調度，分工負責，相互配合，快速高效。
2、以防為主，防救結合；全面部署，保證重點。
3、調動社會各方面的積極力量參與事故救援工作。
組長：校長、書記。
副組長：安全副校長。
組員：各副校長、校務委員、各處室（教學系部）負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在安全管理辦公室，負責日常事務的安排。
4、副組長職責：具體負責應對極端天氣應急工作的信息下達和災后信息的處理上報工作。
（二）實行災情上報制度。
領導小組負責及時接收地方、市、氣象部門關于極端天氣的預警預報，了解和發(fā)布預警信息，立即安排好學校的相關防范工作，確保一旦發(fā)生災情，在最短的時間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持，務必做到信息暢通、科學安排、周密組織、確保工作萬無一失。
（一）領導小組主要職責。
1、組織負責突發(fā)事故的搶險救援工作。
2、統(tǒng)一組織協(xié)調相關部門救援，統(tǒng)一調配救援人員。
3、根據預案實施過程中發(fā)生的變化和遇到的問題，及時對預案提出調整、修訂和補充。
4、配合上級部門進行事故調查處理工作及善后工作，將事故的原因及處理意見公布于眾。
（二）事故報告。
—2—事故發(fā)生后，必須做到：
1、校長必須在第一時間立即將所發(fā)生的事故的情況報告市和上馬街道辦事處。
2、事故發(fā)生后，校長必須在第一時間立即迅速采取必要措施搶救人員和財產，并將開展情況及時向市匯報。
（三）事故發(fā)生后的.救援工作。
1、學校應急領導小組應及時按救援預案組織實施相應的事故救援，并將事故救援情況及時上報市。
2、學校應急領導小組在事故發(fā)生初期，應積極采取自救措施，防止事故的擴大。
（四）應急處理方案。
1、當霧、暴雨、大風、高溫等極端天氣發(fā)生和出現時，學校應急領導小組負責組織有關人員對學校校舍、電路電線進行安全檢查，做到重點部位崗不離人，時時監(jiān)控事件進展狀況。
2、如果極端天氣警報為紅色警報以上的，應急領導小組立即通知相關部門取消極端天氣期間學校的師生活動。
3、加強極端天氣期間學校的值班力量，堅持領導帶班制，發(fā)現問題及時向校長匯報，應急領導小組成員的電話保持24小時暢通。
（五）及時掌握和處理因極端天氣造成的安全隱患。
—3—握暴風雨的預警信息。根據不同級別的預警信號，適時做出正確的判斷，并通過學生向其家長通報。在極端天氣影響學生正常上、下學通行情況下，報請市同意后，可以調整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
2、要加大對極端天氣來臨前后學生上下學重點路況的排查工作，加強學生安全教育管理力度，預防道路交通安全事故的發(fā)生。
3、極端天氣過后，要立即開展自救減災工作，及時組織教職員工清掃校園，確保校內學生通道暢通，加強校舍及附屬設施的安全隱患排查力度，預案次生災害的發(fā)生，校園內的重要部位設立警示牌，同時要開展多各形式的安全教育活動，進一步提高師生的自我防范意識。
1、加強極端天氣期間值班和安全保衛(wèi)工作，做到24小時有人在崗。
2、做好安全隱患排查，預防次生或其他安全事故發(fā)生。
3、落實責任追究制。領導小組成員要抓好各項工作的落實，對因瀆職或管理不善造成不良后果的，將嚴肅追究相關人員的責任。
1、加強校舍安全檢查。學校對校舍、圍墻、道路、踏步、樓梯、陡坡等進行一次全面檢查，并安排專人每天巡查。尤其是極端天氣時要隨時檢查，發(fā)現問題，及時處置。同時加強對校內電氣線路以及各種教學實訓設施與設備的檢查，杜絕安全事故，保證學生正常的活動及學習、實訓條件。
2、加強安全教育。利用國旗下講話、廣播等形式，加強宣傳，提高職工的安全防范意識，防止上下班、上下學期間發(fā)生各類事故，提高大雨天氣、大風天氣師生安全意識。各班級必須對學生進行極端天氣的安全教育保證學生安全。
3、加強與家長的聯(lián)系。如遇極端天氣發(fā)生在上學時，學管各部嚴格落實班主任利用電話等通訊手段，要提前告知每一位家長要親自送孩子到學校，不可以讓學生私自單獨到校，并及時了解學生遲到或未到校的情況及原因，要將出現的問題及時上報并通知家長。
4、極端天氣發(fā)生時，教職工要注意上下班途中交通安全。
5、加強值班，保障安全信息暢通。實行領導干部、學管干部24小時值班制度，24小時開機保證通信暢通，確保能夠及時報告和迅速應對各類突發(fā)事件。
6、如突遇災害天氣，必要時，學校可采取停課、延遲上學時間、提前放學（必須通知家長或監(jiān)護人到校親自接送學生、不可以私自放學生回家）、臨時放假等措施，避免師生出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長）。
7、若放學時適逢天氣惡劣，影響車輛及路人行走，根據具體情況由學校決定適當延長放學時間，教職工留校待命。
8、全體師生要加強應對極端天氣的安全防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好極端天氣下師生的安全工作。
學校極端天氣應急演練方案篇九
為了保障全校師生健康地學習、工作、生活，根據學校安全工作的需要，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，堅持"救人第一"的原則，切實加強學校安全教育和管理，有效防止各類安全事故、事件的發(fā)生，特制定本校安全事故應急預案。
以關于加強學校安全保衛(wèi)工作的指示精神為指導，以加強學校安全教育和管理，加強校內外各種集體活動的安全防范及整治校園周邊環(huán)境為主要內容，以防止各類事故、事件的發(fā)生，確保師生員工的人身安全和學校財產安全為目的，本著對黨、對人民、對社會、對師生高度負責的態(tài)度，認清形勢，增強對學校安全工作的責任感和使命感，做到警鐘長鳴常抓不懈，確保師生安全和學校正常教育教學秩序。
組長：xx。
負責召集領導小組會議，全權部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
副組長：xx。
負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的.各項任務。
副組長：xx。
負責學校教育教學工作安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
成員：xx及各班班主任、全體任課教師。
具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告、直接現場處理等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
1、高度重視學校安全工作。學校建立健全各項安全規(guī)章制度，制定學校安全工作實施方案，成立安全工作組織領導機構。按照“誰主管，誰負責”的原則，學校與各責任科室、班主任、教師、家長，層層簽訂責任書，采取各種有效措施，將學校安全保衛(wèi)工作責任落實到教育教學、實驗室、后勤設施、學生管理等各個方面，做到制度到位，責任人到位。
2、經常進行學校安全教育和安全知識講座。教育內容要以交通安全、消防安全、食物中毒、特殊天氣和防踩踏、防震、防溺水、防暴力、防突發(fā)性事件為重點，增強師生安全防范意識，具有自防自救能力。
3、定期開展安全工作檢查，定期分析學校安全工作情況，對發(fā)現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。定期對學校實驗室劇毒、易燃、易爆物品、學校用電器、線路等進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。加強對實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查重點。
4、加強學校值班工作。強化值班人員的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。積極配合公安等部門，搞好學校治安工作，打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動，凈化校園周邊環(huán)境，維護學校正常教育教學秩序。
5、要突出防范校園傷害事件，當前最緊迫的任務是防范和應對重大個人暴力傾向問題，確保不發(fā)生重大校園傷害事件。
6、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度。凡是組織大型師生集會活動的，必須報學校批準，并制定安全防范措施預案，做到組織管理無疏漏。
學校極端天氣應急演練方案篇十
我校理化生及通用技術四科實驗操作考試分別由學科組負責組長。為確?？荚囘^程始終在安全、有序的環(huán)境下進行，特制定此預案。
貫徹“以人為本”方針，堅持“安全第一，預防為主”，強化安全意識，明確安全責任，切實保障廣大師生生命安全。
學校于考試前召開考核會，各級部主任、教務科長參加，明確考試安全工作職責和要求。同時各學區(qū)要制定考試流程，并報學校備案。各學區(qū)召開考務工作人員培訓會把安全措施貫穿到整個考試過程中。
1、所有相關人員必須各司其責，做到責任到位、責任到人，杜絕事故的'發(fā)生，以確?？荚囌＿M行。
2、考生進入考場后，嚴格按照操作規(guī)程操作，杜絕違規(guī)危險操作。
各學區(qū)醫(yī)療、消防等安全措施要到位。
1、一旦發(fā)生學生傷害事故，及時撥打120電話，及時送醫(yī)。同時通知受傷學生家長，如實告知情況，并保護好現場。
2、發(fā)生火災事故應立即對人員進行安全轉移和疏散，撥打“119”報警電話，并迅速向學校分管安全負責人報告。
3、如遇舞弊、考場秩序混亂失控、重大不測事件、監(jiān)考教師或其他工作人員受到恐嚇或人身威脅等，在采取有效措施控制事態(tài)的同時，要第一時間上報實驗操作考試工作領導。
學校極端天氣應急演練方案篇十一
為了讓廣闊師生深化地了解消防逃命常識，切實樹立起消防意識，真正把握好消防安全學問，并具備自救互救的力量，提高抗擊突發(fā)大事的.應變力量，能有組織、快速地引導同學安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。
為確保此次活動緊急有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。
組長：
副組長：
成員：
1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人：陳松。
詳細內容：
(1)8：10拉響警報。
(2)8：11廣播發(fā)出逃命指令，同時要播放指揮聲音，(請大家留意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要慌張，請老師組織本班同學以最快速度、有挨次、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)。
(3)人員匯合后整隊。
(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)。
(5)領導講話。
(6)演習結束，有序返回。
3、引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：
南樓東側1層樓梯口。
南樓東側2層樓梯口。
南樓東側3層樓梯口。
南樓西側1層樓梯口。
南樓西側2層樓梯口。
南樓西側3層樓梯口。
中樓東側1層樓梯口。
中樓東側2層樓梯口。
中樓東側3層樓梯口。
中樓西側1層樓梯口。
中樓西側2層樓梯口。
中樓西側3層樓梯口。
20xx年4月16日晨會時間開頭(8：10)。
(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃命演練;。
(2)模擬滅火演練;。
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預報同學，以免造成混亂，同時，要給同學傳授逃命的基本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音后，老師必需馬上終止講課，就地指揮教室里的同學開展自我愛護，然后快速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務。
4、逃命線路：各班級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低班級快行中高班級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃命。
1、班主任利用消防教育課教給同學逃命學問、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對同學進行安全教育，明確演練的重要意義，教育同學在演練過程中不打鬧、玩耍、擁擠。
3、總務處預備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六班級每班支配2人進行滅火演練，組織好觀看。
第一步：自我愛護。
警報聲響起，首先在班級內就地自我愛護，老師打開前后門，其次步：疏散。
廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的同學用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不慌張，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有挨次有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
第三步：引導、檢查、搜救組：各班級指定詳細人員負責樓梯口、樓道間引導同學疏散，同學就地自我愛護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當同學全部撤離完之后，進行每個教室認真地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。
第四步：報告。
1、同學到田徑場集合后，班主任點清人數后向班級組長報告，2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救狀況。
3、班級組長匯合本班級狀況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工狀況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高班級同學到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結。
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃命演練狀況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
學校極端天氣應急演練方案篇十二
為貫徹落實省委省政府災后重建、疫情防控工作會議精神，確保全省小學秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。
一、工作目標。
在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省小學學期恢復教育教學秩序。
二、重點任務。
(一)科學研判開學時間。
按照教育部要求，中高風險地區(qū)學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校;學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多?！眳f(xié)作機制的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫(yī)院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經審批后方可開學。尚未進行新生入學注冊的地市，要抓緊利用網絡平臺進行新生入學注冊，確保秋季正常開學。
針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛(wèi)生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的.學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實，“一校一策”制定專門工作方案，通過合并安置、就近分流、臨時周轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學入校各項準備工作。
1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環(huán)境開展一次全面整治，對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最后開學。
4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間后，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代信息技術手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學后學校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學后“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學第一課”視頻資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學后第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯(lián)動的學生心理健康教育模式，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節(jié)活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對小學生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網上教學籌備工作。
1、提前開展教師網上教學培訓。各地要于8月25日前，通過視頻會議形式，對擬參與網上授課和在線輔導的教師進行一次系統(tǒng)培訓，指導教師進一步掌握網絡教學的技術要求和基本規(guī)律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和在線輔導。要求同一學校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學和在線交流工具，減少家長和學生需安裝多個app、上不同課反復切換app的煩惱。
2、多種模式開展網上教學。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂，進行線上授課。二是開展在線點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求，綜合利用“國家小學網絡云平臺”、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優(yōu)質資源在線自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織在線學習的同時，可利用微信群、qq群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式，組織教師進行在線答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家?；?，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛煉，保障學生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營造良好學習交流環(huán)境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，動員家長主動配合學校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網+”教學方法和遠程教學管理方法，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。
三、組織保障。
(一)加強組織領導，壓實屬地責任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學校災后恢復重建工作專班領導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。
(二)確?！罢n前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季小學教科書供應保障工作，保證小學教科書到校率、到生率均實現100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。
(三)校內校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質，實現自我的全面發(fā)展、健康成長。學校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學科作業(yè)比例結構，嚴控書面作業(yè)總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課后服務具體實施方案，建立完善經費保障機制，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋。
學校極端天氣應急演練方案篇十三
沿海地區(qū)比較容易受到臺風暴雨襲擊。為了要求管理處員工保持高度負責的工作態(tài)度，牢固樹立防范于未然的思想，保證小區(qū)在受臺風暴雨襲擊時將損失減到最少，特制定預防臺風暴雨應急方案。
1、業(yè)主/住戶家的陽臺擺放物品和玻璃窗戶容易被臺風襲擊。
2、天臺上的地漏容易堵塞造成積水。
3、地面管道容易堵塞造成排水不暢。
4、1--2棟每層電梯廳由于設計原因容易進水造成電梯故障。
5、會所乒乓球室和臺球室由于地處半地下室，如果水泵故障容易造成浸水。
6、3樓架空層由于地面排水不暢容易造成積水。
7、地下車庫出入口和下沉式道路容易進水造成地下室進水。
8、小區(qū)由于種植喬木，臺風天氣容易刮倒樹木給行人和設施造成危險。
9、小區(qū)的設備房容易造成漏水進水，導致設備不能運轉。
（一）辦公室。
1、平時在管理處員工中普及預防雷擊、保護自身安全的知識，防止預防雷擊傷人等事故發(fā)生。
2、注意收集和收聽天氣預報，及時傳達天氣情況。
3、當有臺風暴雨天氣出現時，安排服務中心人員在小區(qū)電子顯示屏上播放臺風暴雨天氣信息，提醒小區(qū)業(yè)主/住戶注意安全，減少外出。
4、安排值班領導全面負責小區(qū)臺風暴雨天氣的應急指揮。
5、值班領導應該敦促露天淋雨作業(yè)人員攜帶雨具，防止人員淋雨感冒。
（二）安全部。
1、臺風暴雨天氣時全體設備運行班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。
1、全面巡視業(yè)主/住戶的陽臺和窗戶，發(fā)現陽臺堆放易脫落物品和窗戶沒有關閉的住戶及時通知并處理。
2、檢查1-2棟天面的門窗是否關閉，天臺是否堆放容易造成地漏堵塞的物品，并檢查地漏是否有堵塞物。
3、開展便民服務，結合小區(qū)顧客需要，可以在出入口處擺放雨傘等雨具供顧客借用等。
4、臺風暴雨期間各巡邏和崗位人員要保持高度警惕性，防止不法分子伺機作案。
5、雨勢過大造成地下室排水泵不能及時排水時，管理處值班領導應及時指揮安全員動用防洪沙包（袋）封堵地下室進出口，防止雨水進入地下室。
（三）維修班。
1、臺風暴雨天氣時全體維修班人員在維修值班室待命，隨時處理緊急情況。
2、平時注意加強小區(qū)地下排水管的維護保養(yǎng)，發(fā)現堵塞現象及時疏通。管道在臺風暴雨天氣堵塞時立即采取措施進行疏通，出現積水情況時采用水泵排水。
3、頻繁巡視會所乒乓球室和麻將室，觀察水泵是否正常運作。出現異常情況及時采用水泵排水。
4、巡視小區(qū)地下室和下沉式道路，檢查排高戶是否并閉，當設備出現故障時立即處理。
5、電梯工應頻繁巡視小區(qū)電梯機房，檢查門窗是否進水，機房是否滲漏，井道是否進水，出現異常情況及時停用電梯，防止事故發(fā)生。
6、臺風暴雨天氣來臨之前應檢查小區(qū)發(fā)電機是否處于自動位置，柴油是否充足，防止因雷擊停電時應急供電。
7、頻繁巡視小區(qū)設備房，出現異常情況及時匯報并妥善處理。
6、綠化工應在臺風暴雨天氣來臨之前將容易被臺風刮倒的樹木固定，或將樹枝修剪預防樹大招風。
（四）清潔班。
1、安排人員到1-2棟車庫、大堂門口、架空層打掃積水，防止雨水滲設備房。
2、安排人員到1-2棟每層電梯廳（每棟1-2人），及時清潔從窗戶灑進來的雨水，防止雨水從電梯門流進電梯井道。
3、在各個容易滑倒的地段鋪設地毯，并設置“小心路滑”的標示牌。易滑地段包括1-2棟門口辦公室服務中心門前。
1、雨具，包括雨傘、雨衣、雨鞋。
2、疏通機和疏通管道工具。
3、排水泵和排水帶。
4、竹桿、繩子和花工工具。
5、塑料地毯、警示牌和清潔用具。
6、防洪沙包（袋）鐵鏟等防洪器材。
學校極端天氣應急演練方案篇十四
惡劣天氣是指大雪、冰凍、低溫、大風吹沙、高溫、炎熱、強降雨和持續(xù)降雨。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，要特別注意預防暴雨、臺風、惡劣天氣等自然災害，加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項安全工作措施和應急預案。
2、及時對學校校舍進行一次全面排查。對因排除學校地質危害、校舍安全隱患工作所引起的學校師生學習、生活不便的問題，做出妥善安置。
3、學校成立安全工作領導小組。安排專人負責，切實落實學校安全值班制度，同時對雨天以及惡劣天氣時學校安全工作作出應急預案。保證信息渠道暢通。
4、加強學生對雨天或惡劣天氣的安全教育，教會學生了解有關天氣預報的預警知識及自我保護意識。每學期做一次惡劣天氣接送現場模擬演練。
5、雨天或惡劣天氣接送規(guī)定：凡遇雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），家長刷卡進入校園直接到教室接孩子，接到孩子后陪同孩子刷校園卡離校。如果學生在接送區(qū)等待家長來接過程中發(fā)現有下雨征兆或突遇惡劣天氣，值班老師要教育孩子撤離接送區(qū)立即返回課室安靜有序等待家長。老師和家長應通過各種形式增強孩子安全避險意識。
6、在大雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣），學校安全應急領導小組成員以及行政、辦公室、政教處和當天的值日教師、各班班主任輔導員要及時到位，在學校前后校門接送區(qū)以及辦公樓、教學樓一樓架空層負責學生的疏導工作。
7、家長在雨天或惡劣天氣（含有下雨征兆天氣）來校接孩子要遵守學校的接送要求，聽從指揮。
**年**月。
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工的安全工作，打造和諧校園，防范當前雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。根據教育部和教育局文件精神，切實從我校實際出發(fā)，制定本預案。
組長：楊俊志。
副組長：劉維麗姜廣東。
組員：季婷婷李淑霞周慶梅蘭雪琴葉秀芹何俊利。
大風、雷電、雨雪（中大）、冰雹等。
1、當日值班人員全部到崗，早晨7：10到校，放學之前10分鐘到達學校大門口，引導學生安全有序離開教室和學校大門口。
2、安全領導小組有關人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學，并在大門口、教室等區(qū)域引導學生安全離開校園，引導家長站在大門兩側接送學生。
3、班主任課間加強巡視第一文庫網，確保學生課間不追逐打鬧，確保課間活動安全。遇緊急疏散時，在班級內疏散學生，各司其責，確保本班學生安全有序離開班級。班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。
4、各班主任利用電話等通訊手段，要求家長教育孩子在上學途中注意安全，確保上學放學途中不出意外。
5、遇到降雪天氣安全領導小組組織人員清掃校園內主要路段的積雪，
對校園校舍安全隱患及時進行排查，發(fā)現問題立即上報，及時整改。
6、未盡事宜，以緊急通知為準。
1、學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報。
2、及時對學校校舍進行一次全面排查。對因排除學校地質危害、校舍安全隱患工作所引起的學校師生學習、生活不便的問題，做出妥善安置。
3、加強對學生天氣預警知識的教育，同時對雨天以及惡劣天氣時學校安全工作作出應急預案。家長接送學生必須按照應急預案執(zhí)行。
4、惡劣天氣應急預案由校長室制定，根據具體天氣狀況，在學校廣播里臨時宣布。
5、宣布為惡劣天氣后，各部門應全力以赴組織好各項工作，堅決杜絕大事當前而無所事事的現象出現。
6、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員，視情節(jié)輕重予以談話、批評、處分及至追究相關責任。
為應對極端惡劣天氣，做好學校安全管理工作，提高應急處置能力，保障廣大師生的生命財產安全，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《氣象災害預警信號及防御指南》等有關法律和相關規(guī)定，結合我市教體系統(tǒng)的實際情況，特制定本預案。
成立市教體局局長任組長，其他班子成員為副組長，各股室負責人為成員的局機關應對極端惡劣天氣工作應急領導小組，負責領導、組織、協(xié)調全市教體系統(tǒng)應對極端惡劣天氣工作。成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長、基層學校校長、幼兒園園長任本單位組長，各班主任為成員的基層應對極端惡劣天氣工作應急領導小組。負責領導、組織、協(xié)調學校及教學點的應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。
1.當本市發(fā)布暴雨、暴雪、大風、沙塵暴、雷電、道路結冰等氣象災害預警，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、農村基層學校、市直中小學（幼兒園）應密切關注廣播、電視、氣象預報手機軟件等公共媒體播發(fā)的最新信息，通過電話、短信、微信平臺等多種途徑，提醒學生和家長做好防范工作。
2.各校在即將出現或已經出現極端惡劣天氣情況的時候，各中小學、幼兒園應急領導小組應及時召開緊急會議研究是否啟動應急預案，是否采取停課措施，會議結束后30分鐘內拿出具體方案上報市教體局天氣極端惡劣工作應急領導小組組長及相關分管領導，市教育局應急領導小組根據上報情況請示市政府同意后，部署相關學校實施或全市統(tǒng)一實施，同時報市教體局備案。
3.實施應急預案后，各學校（幼兒園）要迅速進入應急響應狀態(tài)，組織相關人員做好應急響應工作，健全值班制度，保持通訊暢通，電話熱線要及時回復家長的咨詢。同時，應急領導小組要24小時在本單位，必須保持通訊工具24小時暢通。要加強校園安全巡查力度，對學校校舍、教室門窗、戶外裝置、排水系統(tǒng)、在建工地、電源電線等部位開展重點檢查，及時排除安全隱患。凡是不能保證學生安全的校舍要立即停止使用，保障在校師生安全。
4.如果需要停課，必須由班主任及時將停課通知告知每一個學生和家長，告知內容應包括停課原因、停課時間、復課時間及相關安排等。學校班主任要安排好學生停課期間的學習生活。停課后，學校妥善安排好各項工作，對不知情等原因到校的學生或因交通等原因不能回家的住宿生，學校和家長溝通好，學校要安排專人管理，做好看護與生活安排，組織好到校學生和在校住宿生的日?；顒樱绕湟?guī)范好住宿生的在校行為，做好住宿生的飲食安全工作，禁止住宿生到校外購買食品。
5.復課后學校要根據停課時間及時調整學校教學工作計劃，確保教學工作有序進行，若確因客觀原因不能按時復課，及時報告上級教育主管部門，經批準后才能延期復課。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、基層學校、市直中小學（幼兒園）要按照教體局的統(tǒng)一要求落實各項工作，保持政令暢通，做到令行禁止、步調一致。對工作責任心不強、玩忽職守造成不良影響和損失的，依據有關規(guī)定進行問責，追究當事人的責任。
為切實做好我校極端天氣條件下道路交通和火災等事故預防工作，確保廣大學生的身體健康及生命安全，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》文件精神，結合西湖管理區(qū)教育系統(tǒng)實際，特制定《西湖小學》。
以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以國家《安全生產法》為依據，以維護廣大師生員工的生命財產安全為目標，積極開展各種應對極端天氣的預防應對工作，確保全校各項教育教學工作的順利開展。
（一）統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調度，分工負責，相互配合，快速高效；
（二）以防為主，防救結合；全面部署，保證重點；
（三）調動社會各方面的積極力量參與事故救援工作。
組長：
副組長：
成員：
（二）實行領導小組成員包聯(lián)責任制。
（三）實行災情上報制度。
學校由xxx負責電話、網絡信息的傳遞。一旦發(fā)生災情，在最短的時間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持。
（一）領導小組主要職責：
1、組織實施極端天氣應急救援方案，負責突發(fā)事故的搶險救援工作；
2、完成教育部門交辦的其他工作。
3、根據預案實施過程中發(fā)生的變化和遇到的問題，及時對預案提出調整、修訂和補充。
4、配合上級部門進行事故調查處理工作及善后工作，將事故的原因及處理意見公布于眾。
（二）事故報告：
事故發(fā)生后，必須做到：
2、事故發(fā)生后，迅速采取必要措施搶救人員和財產。
（三）事故發(fā)生后的救援工作。
1、領導小組應及時按救援預案組織實施相應的事故救援，
2、事故發(fā)生初期，現場人員應積極采取自救措施，防止事故的.擴大。
（四）應急處理方案。
1、當沙塵、風暴、暴雨、大雪、嚴寒冰凍等極端天氣發(fā)生和出現時，學校先組織有關人員對全校的校舍、電路電線進行安全檢查。
2、如果極端天氣警報為紅色警報以上的，報主管部門同意后取消極端天氣期間學校的師生活動。
3、加強極端天氣期間學校的值班，每一時段均安排一位教師在校值班，發(fā)現問題及時向校領導匯報，領導通訊工具和值班電話保持24小時暢通。
1、學校要每天要及時收聽、收看、接收天氣消息，及時掌握惡劣天氣信息。根據不同級別的惡劣天氣狀況，適時做出正確的判斷。在極端天氣影響學生正常上、下學通行情況下，經教育局同意，學校可以調整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
2、學校在遇有天氣突變、大風天、雷暴等極端天氣條件下，及時同家長取得聯(lián)系，務必在第一時間內做出正確判斷，并隨之天氣的變化及時做出調整。同時在最短的時間內上報西湖管理區(qū)教科文局。
3、學校要及時提醒接送學生家長及接送學生的公交車司機民，尤其要做好極端天氣來臨前后車況、路況的排查工作，預防交通事故的發(fā)生。
4、如極端惡劣天氣給學校教育設施造成重大損失，在極端惡劣天氣過后，學校要立即開展自救減災工作，及時組織教職員工清掃校園，確保校內學生通道暢通。校園內的重要部位設立警示牌，高危險部位人員撤離，用警戒線、防護網封閉，必要時設專人看管，確保萬無一失。同時要開展多各形式的安全教育活動，進一步提高師生的自我防范意識。
1、學校要加強極端天氣期間值班值宿和安全保衛(wèi)工作，做到24小時有人在崗。學校主要領導和分管領導要保持24小時通訊暢通。
2、做好安全隱患排查，預防次生災害或其他安全事故發(fā)生。
3、加強交通安全教育，防止發(fā)生交通事故。
4、落實責任追究制。各單位領導要抓好各項工作的落實，對因瀆職或管理不善造成不良后果的，學校將嚴肅追究相關人員的行政責任。
本預案自發(fā)布之日起實施。
學校極端天氣應急演練方案篇十五
陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進一步落實學校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學生的疫情防控準備，保證良好的教育教學秩序，__月__日上午10：50，__小學開展新冠肺炎疫情防控實戰(zhàn)演練。演練開學后各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。
此次演練包括學生列隊入校、入校突發(fā)情況處置、教學區(qū)管理、課上突發(fā)情況處置、學生放學、外來人員入校等演練項目。
項目一：
列隊入校及入校突發(fā)情況處置。
值班教師。
保安。
提前到崗。
1、學生入校列隊。
學生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進入西教學樓，二年級和四（1）從中間樓梯進入西教學樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進入東教學樓。
值班教師和保安提前到崗，各負其責，提醒學生保持立柱間隔距離、檢查學生口罩佩戴情況，未戴口罩學生去應急處置點領取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。
2、入校突發(fā)情況處置。
如發(fā)現學生體溫異常，檢查員指引學生到校外臨時隔離區(qū)使用水銀體溫計進行復測，詢問學生流行病學史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯(lián)系家長到校，家長到校門外后值班教師與學生家長做好交接，并發(fā)放《家長告知書》，家長陪同學生進行核酸檢測，帶領學生到定點醫(yī)院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫(yī)，做好學生情況追蹤。
項目二：
教學區(qū)管理及課上突發(fā)情況處置。
1、教學區(qū)管理。
班主任到校后，第一時間到教室開窗通風，對教室門把手、講臺等重點位置進行酒精消毒，并在教室門口等待學生。
學生按照規(guī)定的路線進入教學樓，到達相應的班級，在靠近教室一側保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學生進行體溫復測，體溫正常者進入教室。查看學生健康日報表。
2、課上突發(fā)情況處置。
學生在校期間也會出現各種突發(fā)情況，比如課上有學生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現人立即帶學生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應急處置員。
應急處置員快速到達現場的同時向班主任報告，班主任聯(lián)系學生家長。應急處置員通知校醫(yī)把突發(fā)異常學生帶到隔離室。校醫(yī)負責測量體溫、記錄學生情況，等待家長將學生接走。家長到校門外后，門衛(wèi)協(xié)調員通知校醫(yī)將隔離室學生送至校門外，與學生家長交接，并發(fā)放《家長告知書》，叮囑學生家長帶領學生到定點醫(yī)院進行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫(yī)將追蹤學生情況。
第一發(fā)現人和班主任在教室看護好其余學生，等待異常學生核酸檢測結果。
項目三：課間休息及放學模擬。
一年級任課教師做好西教學樓一樓值班，其它年級教師負責二樓值班。
1、課間教室內外均有教師引導并維持秩序，學生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導，有序去衛(wèi)生間。
2、放學時，由班主任和上課教師，組織學生從教室內按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。
特別提示：乘坐校車的學生先行離開。
項目四：有密接學生突發(fā)情況處置。
收到上級的流調信息，迅速啟動應急方案，應急處置員快速到達現場。通知上課教師和學生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯(lián)系家長按照上級的指示開展后續(xù)工作。
總務處做好防疫物資的分發(fā)，做好后續(xù)的場所消殺工作。
演練結束后，校長毛克對本次防疫演練進行了總結指導并對復課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學校各部門在疫情防控工作中的配合度，強化了應急處置意識，提高了防控工作人員應對疫情的處置能力。今天的復課來之不易，學校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學校各部門都應高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細化、制度化。
疫情防疫，重于泰山。__小學將繼續(xù)牢固樹立責任意識，落實落細疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。
學校極端天氣應急演練方案篇十六
為確?！叭斯?jié)”活動安全有序的進行，切實做好各種安全預防和突發(fā)事件的應急處置工作，特制定本方案。
精心組織、充分準備、平安有序、確保安全。
1、安保工作領導小組：
組長：林海燕副組長：唐方萍譚娟。
組員：范金泉裴良銘李海洲胡少華張枚。
2、醫(yī)務救護小組：
組長：胡少華組員：李海洲魏艷萍。
4、組員：服從指揮、聽從調遣，做好安全保衛(wèi)等工作。
1、加強對參加活動人員的安全教育，提出安全注意事項，規(guī)范紀律。
2、加強交通安全管理：召集汽車駕駛員會議，提出安全要求：駕駛員精力充沛、車況良好，安全文明行車，車輛同出同規(guī)。
3、醫(yī)護人員配備必要的應急藥品，隨時做好傷病的應急處置工作。
4、保證信息暢通，協(xié)調一致。
一旦遇到突發(fā)事件各責任人要立即指揮自自成員按部就班，尋事作出反應，并啟動應急程序。
1、：行車途中如發(fā)生意外情況，跟車負責人應及時向領導報告情況，必要時撥打“110”、“120”報警電話。
2、病情及意外傷害事故：由醫(yī)護求助小組成員在第一時間對傷病情況做出判斷，提出治療處置意見，傷病情嚴重的應及時聯(lián)系“120”急救中心進行救護，并及時向相關領導匯報情況。
3、其他意外事故：遇到突發(fā)情況，應由領導小組集體研究做出處理意見，視情況進行合理的有效處置。
4、通訊聯(lián)絡電話：
市教育局安保處：84899726。
戴偉軍副處長：13808476038胥春方副處長：13974888799。
林海燕：13875977760唐方萍：13874842093。
譚娟：13808475799范金泉：13517495214。
裴良銘：13874800114張枚：15084979727。
胡少華：15084968164李海洲：13975873194。
學校極端天氣應急演練方案篇十七
為確保我園的安全與穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學環(huán)境，結合我園實際，特制定《xx幼兒園安全防恐防暴工作預案》。
組織保障。
為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。
領導小組成員：
組長——xx。
副組長——xx。
成員——各班級老師及保育員營養(yǎng)員。
領導小組辦公室設在園長辦公室。
領導小組的主要任務是：
在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位(食堂、教室、辦公室、財務室)，密切留意和及時把握有關信息，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象。
種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發(fā)學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的`觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。
預防措施：
1.加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防范意識。
2.嚴格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。
4.做好員工的思想工作，了解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。
發(fā)生處理程序。
一旦發(fā)生學校暴力事件，就按以下程序進行處理：
1.報警。(保安或園長)。
2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。(先電話后書面)。
3.如發(fā)生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。
5.保護好現場，配合警方調查。
6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。
反恐防恐緊急疏散程序。
反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
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