人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志的朗誦稿篇一
歷史的瞬間，
70年很長，
生命的全程。
70年很近，
就是你深鎖抽屜中的房產(chǎn)權(quán)證，
70年很遠(yuǎn)，
就是你還未出生中的烽火年代。
70年很重，
它拖著日本帝國的侵略恥辱，
蹣跚走了很久，
70年很輕，
它擺脫西方大國的封鎖堵截，
自力更生強(qiáng)大。
70年不想提及，
不想看到那個(gè)時(shí)候的自己，
如何老態(tài)枯容。
70年不想忘記，
不想忘卻日寇屠宰的暴行，
如此殘酷獸性。
70年 ，
那個(gè)東亞病夫，
已經(jīng)體康力強(qiáng)，
看長安街熊獅一排排，
看飛機(jī)坦克鋪天蓋地的來，
讓日寇首相喪膽不來，
讓西方英美不敢參閱。
70年，9月3日，
是抗戰(zhàn)勝利日，
也是無數(shù)先烈血肉抗日的緬懷日，
更是無辜百姓慘遭屠殺的惦念日。
70年，
我們用紀(jì)念撫摸過去的戰(zhàn)火歲月，
70年，
我們用閱兵安慰死去的先烈英雄。
70年，
殺人犯還依然供奉靖國神社被人崇拜。
70年，
被殺者還依然碑立大地等待道歉。
70年，
幾代人的青春被埋葬，
70年，
多少人的生命被沉淀。
70年，
無論多少個(gè)70年，
多少青春被埋葬，
多少生命被沉淀，
中國被蹂躪踐踏的恥辱不能淡忘，
中國要自強(qiáng)不息的奮進(jìn)不能停前。
代代傳，
世世奮，
總有一天，
日寇會(huì)底下頭顱，
向抗日的先烈們認(rèn)罪。
勵(lì)志的朗誦稿篇二
大學(xué)于我貴之于我于大學(xué)，大學(xué)之貴貴在能納賢識慧、貴在能廣開言路、貴在能深入淺出。我之于大學(xué)，無足輕重，但數(shù)千數(shù)萬之學(xué)生則成就大學(xué)之魅力。學(xué)生之于大學(xué)，可畏矣。其利可斷金，其勢可平山。而無大學(xué)則無學(xué)生，學(xué)生則理應(yīng)首學(xué)感恩學(xué)校之教育與培養(yǎng)。學(xué)之無涯，恩重亦無邊。爇香蘭之余味，能如余音之繞梁之韻。鄉(xiāng)音之難改，其難不及恩重之難移。恩者，生死而骨肉也。學(xué)校之恩雖不及生死也難談骨肉，卻需別樣珍重且感之。學(xué)校之師、傳道授業(yè)解惑也;學(xué)校之書、增識博觀見仁也;學(xué)校之生、善交喜友易習(xí)也。
吾者，青縣人也，生于丙子年(1996年)。自幼入學(xué)識字念書，因不喜學(xué)，業(yè)不精，讀不悟，背難解。故吾輩有愧于己、慚于學(xué)校。至中學(xué)，始發(fā)奮，好疑問，能解句，善悟理。曾記得，眾人皆云蘇軾句“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲語還休。欲語還休，卻道天涼好個(gè)秋?！笔獠恢獏蔷_文曰“嗟乎，非慧男子不能善愁，唯古詩人乃可云怨”。此句解到，善愁云怨者，難是粗俗鄙陋、不知學(xué)、不聰慧之類。為配得上個(gè)“愁怨”二字，好解句、善作詩、能填詞。憾者，至今語不驚人，詞難久傳，詩亦鮮矣。余在乙未年(20xx年)試填一闋《金縷曲·押秋水軒唱和舊韻賀建黨九十有四年》獲微獎(jiǎng)。好寫現(xiàn)代詩，難有佳感，亦少有佳篇。不能面世，愧之。
一日，于學(xué)校書館摘得一篇文章“女寵雖自古為患，而地道無成，其過終在男子。使太宗不死，武氏何能為禍?……若教管仲身長在，宮內(nèi)何妨更六人。此數(shù)首皆為美人開脫，余亦有詩云‘若教褒妲逢君子，都是《周南》傳里人’亦此意也。另有‘吳王事事都顛倒，未必西施勝六宮’尤妙”。余蒙其大意，了其精髓，而后有感。剖其字句，解其音韻，覺其道理果真精奇。女寵亦稱紅顏，古稱紅顏為禍水，皆為男子開脫，嫁禍于美人。此篇文章精奇之處在觀點(diǎn)獨(dú)到、列舉繁多，能發(fā)人深思。因而，美人善惡，決于觀者心境;文人哀樂，定于事物何度。于學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)、習(xí)之。眾學(xué)子叫苦學(xué)之難、習(xí)之困。何以解其難，驅(qū)其困?唯心靜與恒念，心靜能不知其難;恒念可不困于惑。余閑時(shí)靜思苦冥文理大意，喜讀大夫之書。不敢輕言慧穎于眾人，難出佳句讖語落筆墨。倒喜讀成子詩詞、相如賦文、慧蓮文章、賀鑄唱韻……可謂是“香蘭非茝，經(jīng)三日而難名;色似蒲桃，雜五紋而奚辨”涉獵雖廣而不博，專研雖細(xì)而不精。于學(xué)則不然，學(xué)應(yīng)有穿石之韌、反三之聰、日月之貫;其韌在遇疑之心志、其聰在解世之思維、其貫在四季之更替。
余雖無成容若之慧、不及賀方回之才，心境則已。心境納哀樂、善思忖、可吟賦。業(yè)遂精成，習(xí)過良多，恩受大學(xué)之潤澤，何以為報(bào)?當(dāng)以詩頌、當(dāng)以勤學(xué)、當(dāng)以敬業(yè)、當(dāng)以刻時(shí)銘心。古之成才者，皆有“才由骨俊，疑前身或是青蓮;思自胎深，想竟體俱成紅豆也”之贊。吾輩應(yīng)當(dāng)不以物喜，不以己悲，想那句“輕衫側(cè)帽且從容”無與世爭。唯當(dāng)心境至尚、學(xué)意正濃，方能有大家之神奕。
喜好之、勤學(xué)之、養(yǎng)心境之。乃成事之理也。成，則應(yīng)有吉人相。吉人有二，一為己，二為師。身處大學(xué)，須以學(xué)業(yè)為根本，根本之事，當(dāng)有向人扶之、當(dāng)有農(nóng)人溉之、當(dāng)有守人護(hù)之。此三人皆為師也，是師，終身以事之。師之大，居三，齒于父母。初，余嘗敬師唯唯諾諾，侍其旁，不敢做一聲。敬之，亦遠(yuǎn)之。如宣父所言“敬而遠(yuǎn)之”，余熟知其言鬼神。可小學(xué)、中學(xué)先生，余畏之。每逢其叱咄，余色恭禮至，甚而不敢稍喘。至大學(xué)，師定當(dāng)敬之一貫，但須視之為友。師亦視我為友，每有差使，盡心盡力而已。事畢，師愈親，愈親則為友。學(xué)，亦愈深，解惑也盡詳。學(xué)而優(yōu)，師亦歡。進(jìn)而余白學(xué)習(xí)之理，為友之道。待師之禮，增益而無不及前者。
嗟乎!大學(xué)之道愈解，學(xué)業(yè)之研愈精，處世之方愈獲。古言道：天地君親師?？扇缃?，天地為玄學(xué)，吾輩當(dāng)棄之;君制早嗚呼。能敬者，唯親、師，若要齊五，想是親、師、校、友、己。親為大，師次之，校當(dāng)居三，友有助于我、當(dāng)敬之，于己、己不敬己，則人不敬己。余在大學(xué)，課業(yè)為先，讀書次之，思悟?yàn)槿?。余者，每有心意、賦詩填詞，有茶借茶起興，有棋亦可助興。至深夜，“清風(fēng)朗月，轍思玄度”。為人者，此生途遙事雜，而志不在長短，卻須切記事事盡心、時(shí)時(shí)知恩。其余皆是見仁見智罷。
勵(lì)志的朗誦稿篇三
我在夢想的彼岸，仰望天空的蔚藍(lán)。我在期待那么一天，我可以飛向那美麗的藍(lán)天，隨著風(fēng)的方向和鳥兒一起自由飛翔，和云兒一起飄蕩。我在期盼有這么一天，我在這藍(lán)天下和小伙伴一起嬉戲，和可親可愛的人兒放肆的玩耍。
這是美麗的夢，我在夢中是如此的幸福，如此的快樂，如此的自由自在。因?yàn)槲以趬糁袥]有束縛，沒有煩惱，沒有世間繁雜而又苦惱的事情。
我在幻想著，如果有那么一天，我就站在夢想的邊緣，只要雙腳邁進(jìn)去，我的夢就可以實(shí)現(xiàn)，我的人生就會(huì)發(fā)生改變，我所有的一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……
我需要努力了，需要更加刻苦的奮斗了，為了夢，我要前進(jìn)，義無反顧的前進(jìn)，跌倒了?不怕，爬起來繼續(xù)前進(jìn)，為了夢想，我不停下腳步，我沒有理由停下腳步。
有時(shí)候，我會(huì)問自己，你準(zhǔn)備好了嗎?夢想的道路遙遠(yuǎn)無邊，你能走到終點(diǎn)嗎?
我依然堅(jiān)持著自己的夢想，依舊邁向夢想的道路上，從未停止不前。因?yàn)槟抢锏乃{(lán)天讓人流連忘返，因?yàn)槟抢锏镍B兒是如此的歡快。我沒有理由不堅(jiān)持，我沒有理由不繼續(xù)。
我想唱一首歌，歌唱自己的夢和我，我愿堅(jiān)持不懈，我想看到夢想的花朵。我想朗誦一首詩，歌頌自己的夢和我，我愿付出一切，我想看到完成夢想的我。
啊～藍(lán)天，白云，還有我的夢想，我最初的夢想。
我為夢想堅(jiān)持，因?yàn)槲揖褪俏?。一個(gè)不一樣的我。
關(guān)于夢想勵(lì)志的朗誦稿二
每個(gè)人都有自己的夢想，為了自己的夢想，每個(gè)人都在不屑努力著!
生命，也是因?yàn)橛辛藟粝氩抛兊妹利?，變得有價(jià)值，每一天的開始，都是夢想的開始。
當(dāng)每天清晨，拉開窗簾，那第一縷陽光照進(jìn)的時(shí)候，那清新陽光的感覺便會(huì)涌來，每天都飛翔在夢想的天空之下，那美麗的天空讓我們舒適，讓我們快樂!
白色的云，鋪滿在天空，沖上云霄，仰望那夢想的陽光，那時(shí)，竟是如此的美好，如此的美麗!我在享受著夢想的飛行!
煽動(dòng)翅膀，每天都向夢想進(jìn)發(fā)，有時(shí)，滑翔在空中之上，那感覺，真的讓人奇妙!讓人舒暢，酣暢淋漓的感覺!
對未來夢想的未知，對旅途的未知，對危險(xiǎn)的未知，我都從不怕!正因?yàn)樗麄兾粗?，所以，我更想去探?我更想去追尋!
那顆對夢想熾熱的心，從未被冷卻，那夢想的翅膀，也從未退縮!
生命的勛章，是勇者無懼的光芒!一路上，我遇到過挫折，遇到過困難，身邊的槍林彈雨我從不畏懼!即便是風(fēng)暴，我也在闖!
沖上云，翻過山，越過玲，就像那天上的雄鷹!有什么，能夠阻擋那勇敢無畏的心!
我的夢想，在飛!和我一起，翱翔在自己的天空，在自己的天空，劃出一道美麗的風(fēng)景!
當(dāng)遇到風(fēng)暴，當(dāng)遇到沙塵，看不清摸不著的時(shí)候，就用自己的耳朵去傾聽!去傾聽夢想帶給你呼喚!那來自夢想的呼喚，是天空中最美的音符!
我用自己的生命，用自己的夢想，奏樂出自己的夢想篇章!每一個(gè)音符，都帶著對夢想的吶喊!
不管眼前硝煙四起，不管風(fēng)暴再大，不管困難是有多難，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去!
一次一次穿過風(fēng)暴，受過傷，也流過血，感動(dòng)過，也流過淚!一次一次馴服年少的輕狂!
但是無可畏懼，對于夢想，我毅然選擇堅(jiān)持，無可厚非的是，夢想彼岸的美麗!
天空中那一顆顆閃亮的星，就是夢想的指引!在路途中，不被困難擊倒，也不被驕傲自傲。
不變的是對夢想的初心，穿過一切的一切，曾經(jīng)流過的淚，都化作現(xiàn)在的力量!不在彷徨，不再猶豫!
展開夢想的翅膀，開始飛行!只要有夢想在，就會(huì)擁有那夢想的翅膀!
所有的夢想都不只是夢而已，所有天空最閃亮的星，都不是遙不可及，就看你有沒有用翅膀去追尋!
總有屬于自己的天空，總有屬于自己的那一顆最閃亮的星，展開翅膀吧!開動(dòng)熾熱的心的力量!去飛行!永不停歇，永不退縮!找到自己的天空，找到自己的閃亮的星!
如果有不開心，如果有難過，就想想自己的夢想，想想翱翔在夢想天空之上的感覺，不要怕受傷，不要怕分離!
受的傷，總會(huì)愈合，只是時(shí)間問題!分分合合都是會(huì)有，坦然面對，把最好的人，作為最美好的記憶!來了又走，走了又來，傷了又痛，痛了又傷!無可畏懼。
想想開!自己還有夢想，還有一大片美麗的天空，還有一雙巨大的夢想羽翼!這一切還不讓你感到幸福嗎?
就去飛行吧!就去翱翔吧!享受那夢想之上飛翔的感覺，那樣，你就會(huì)打開心扉!不再傷心，不再害怕了!
一切，都會(huì)好起來，因?yàn)槲覀冞€有夢想!
我們的夢想!在飛!在翱翔!
勵(lì)志的朗誦稿篇四
跨上時(shí)光的駿馬
直奔浩瀚的夜空
將無窮的黑暗
再一次用火熱的青春點(diǎn)燃
讓寂靜的黑夜
更加絢麗多彩
‘向浩瀚的星空許下
青春的諾言’
重返時(shí)光的舞池
搖動(dòng)健壯的腰肢
把夢想和快樂
盡情地?fù)]灑
美好年華青春舞姿
自由歡樂寫春秋
‘這一刻’我不再徘徊
‘用所有的熱情
換回青春的時(shí)光’
化作一團(tuán)熊熊的火焰
象陣陣溫暖的春風(fēng)
輕拂三山五岳
橫跨長江黃河
讓中華大地
處處都燃起
我青春的烈火
直至永遠(yuǎn)
不再為煩惱
而尋找借口
不再讓淚光掛在臉上
甩掉一切包袱
快步奔赴
理想的巔峰
勵(lì)志的朗誦稿篇五
咽下這卑微的希望
讓青春也開出花朵
咽下這鮮血和熱淚
讓花朵也能結(jié)果
這生長在流水線上的生命
怎能擱淺了寶貴的青春
勵(lì)志的朗誦稿篇六
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料中
勵(lì)志的朗誦稿篇七
有一句話說出就是禍，
有一句話能點(diǎn)得著火。
別看五千年沒有說破，
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔，
突然青天里一個(gè)霹靂
爆一聲：
“咱們的中國!”
這話教我今天怎么說?
你不信鐵樹開花也可，
那么有一句話你聽著：
等火山忍不住了緘默，
不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，
等到青天里一個(gè)霹靂
爆一聲：
“咱們的中國!”
勵(lì)志的朗誦稿篇八
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實(shí)有限
時(shí)光轉(zhuǎn)移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復(fù)返
讓有限的青春時(shí)光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
勵(lì)志的朗誦稿篇九
猶豫不決的壞習(xí)慣
不經(jīng)意中耗掉你的精力
無察覺中毀掉你的機(jī)會(huì)
擊敗這個(gè)成功道路上的敵人
不要等到明天
就在此刻
調(diào)動(dòng)常識和敏銳的判斷
做出果斷的決定
強(qiáng)迫自己實(shí)行
不管面臨多少困難
都不要再改變
做出了選擇
就不要后悔
不要再拿出來討論
讓它成為最終的目標(biāo)
要堅(jiān)定要迅捷
要大聲向人們宣布
一切都已經(jīng)決定
果斷
是自信的體現(xiàn)
是所有強(qiáng)者人格的特質(zhì)
是人類優(yōu)秀品質(zhì)的核心
勵(lì)志的朗誦稿篇十
青春的眼淚
歡樂憂傷感嘆
流逝了的時(shí)間
伴隨年華不知去了何方
努力的追尋
卻尋不到任何遺跡
青春的眼淚
迷惘無知悔恨
過往了的記憶
伴隨光陰在不停的淡忘
嘗試著挽留
卻留不住任何瑣碎
青春的眼淚
記載我們青春的史詩
吟詠我們青春的宣言
刻畫了青春時(shí)
我們不曾在意的風(fēng)景
渲染了我們
青春無限愁帳的心靈天空
勵(lì)志的朗誦稿篇十一
人虛度青春年華
然青春極易褪色
揮霍青春的人
幸福終將被拋棄
青春著實(shí)有限
時(shí)光轉(zhuǎn)移
青春已留不住
流年似水
彈指間萬物輪回
縱使無復(fù)返
讓有限的青春時(shí)光
充滿詩意浪漫畫面
青春是奇異刺激的
充滿著力量
充滿著求知和斗爭的志向
一些事情漸漸變得淡滅
你知道它存在過
但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
勵(lì)志的朗誦稿篇十二
有每夜和我搶棉被的伴侶，
因?yàn)槟潜硎舅?她不是和別人在一起。
有只會(huì)看電視而不洗碗的青少年，
因?yàn)槟潜硎舅?她乖乖在家而不是流浪在外。
我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ鳌?/p>
衣服越來越緊，那表示我吃得很好。
有陰影陪伴我勞動(dòng)，那表示我在明亮的陽光下。
有待修整的草地，待清理的窗戶，
和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家。
能找到最遠(yuǎn)的那個(gè)停車位，
因?yàn)槟潜硎疚疫€能走路，且還有幸有輛車。
有巨額的電費(fèi)賬單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档乃?/p>
教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士，
因?yàn)槟潜硎疚疫€聽得到。
有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路?/p>
一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛，
因?yàn)槟潜硎疚矣衅疵ぷ鞯哪芰Α?/p>
一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。
最后，感恩過量的電子郵件，
因?yàn)槟潜硎居泻芏嗯笥褧?huì)想到我。
當(dāng)你覺得人生很糟，
就再看一遍吧!
勵(lì)志的朗誦稿篇十三
青春就像一朵艷麗的花兒
婀娜多姿
青春就像那藍(lán)天上的白云
天真無暇
青春有限
一定要珍惜
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會(huì)越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個(gè)金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機(jī)，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因?yàn)槲覔碛校?/p>
我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮煤投虝?/p>
勵(lì)志的朗誦稿篇十四
把青春折疊好，
小心翼翼的存放，
慢慢的，青春變成了生命的序言。
在你讀完生命這本書的時(shí)候，
才發(fā)現(xiàn)青春太倉促，
只有薄薄的幾頁!
就是這薄薄的，倉促的幾頁，
足夠你品味一生，回憶一生。
別了，燃燒的青春，
別了，陽光的青春，
別了，耐人回味的青春!
回憶青春，是人生“自修的舊課”。
勵(lì)志的朗誦稿篇十五
沒有人
只有愛國機(jī)器
古老的宮庭配方
結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)方法
當(dāng)今世界上最先進(jìn)的機(jī)器
不管何時(shí)何地
只要你的肌體
還沒有徹底損壞
只要你還活著
有一口氣
打開身上的開關(guān)
你必會(huì)有
情緒化的愛國表現(xiàn)
高喊口號
咒罵外國人
從一群人中
血淋淋地
硬是挖出一堆賣國賦
拆下一筐漢奸
抽出大把大把的人民公敵
反動(dòng)敵對勢力
能夠沖鋒
卻不能走出領(lǐng)袖劃定的圈圈
能夠奉獻(xiàn)
卻只是在固定的框框里演禮
吐著相同的幾個(gè)動(dòng)作
不管涂上何種顏色
怎么組織如何捏拿拼湊
都只是豬呀狗啊之類的
只能博取小孩子
一時(shí)的歡笑
只是一件玩具而已
在孩子手中
一本正經(jīng)地莊嚴(yán)神圣
一本正經(jīng)證明
孩子們的歡笑
原來是多么地邪惡
小百姓的苦痛
究竟是多么地荒唐可笑
勵(lì)志的朗誦稿篇十六
不是一切大樹
都被暴風(fēng)折斷，
不是一切種子，
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切夢想
都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切火焰，
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星，
都僅指示黑夜
而不報(bào)告曙光;
不是一切歌聲，
都只掠過耳旁
而不留在心上。
不，不是一切
都像你說的那樣!
不是一切呼吁都沒有回響;
不是一切損失都無法補(bǔ)償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都可以踩在腳下，爛在泥里;
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來，
未來的一切都生長于它的昨天。
希望，而且為它斗爭，
請把這一切放在你的肩上。
勵(lì)志的朗誦稿篇十七
再窮，不要欠錢玩消失。
再難，不要說話不算數(shù)。
再有事，把話說明白不要不接電話。
堂堂正正做人，明明白白做事。
永遠(yuǎn)不要丟掉別人對你的信任，
因?yàn)閯e人信任你，
是你在別人心目中存在的價(jià)值。
一窮二白咱不怕，怕在不講信用。
山窮水盡咱不怕，怕在不敢承擔(dān)。
只要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，
什么都會(huì)有，一切可以從頭再來。
勵(lì)志的朗誦稿篇十八
只要青春還在
我就不會(huì)悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽還可以重新回來
只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來
勵(lì)志的朗誦稿篇十九
青春
悄悄地
打開了心靈之窗
夢想見到了陽光
如同翩躚的蝴蝶
飛入了鮮花的海洋
青春
水晶般的心靈
折射出光芒
如同初飛的雁
夢想在藍(lán)天飛翔
青春
火一樣的激情
驛動(dòng)的心房
流淌著鮮紅的血液
將豪情植于夢想
志在四方
青春
是漂亮的鳥兒
夢想是你的羽翼
才華是你的衣裳
只有飛向那湛藍(lán)的天空
你的前途才會(huì)充滿陽光
勵(lì)志的朗誦稿篇二十
兒時(shí)不識人間事，
躊躇滿志無心事。
時(shí)光荏苒年華逝，
郁郁而為不得志。
思前念后倍自哀，
大好年華不再來。
無限悔意心頭斥，
若不努力則晚矣。
踏破江山閱萬物，
舉旌高歌行萬路。
一曲豪邁蕩回腸，
功成名就世流芳。
勵(lì)志的朗誦稿篇二十一
又是下雨的季節(jié)
雖然過了那個(gè)善感多愁的年紀(jì)
心里仍然蕩起幾許微瀾
半是感慨歲月如梭
半是對著昨天帶著些許的留戀
前些天楊桐在空間里留了這樣的話
再也寫不出從前的文字
淡淡的讀到幾絲傷感
靜靜地自己回想
自己又何嘗不是也是如此
于是，我們都成了這個(gè)城市的失語者
有感情不能表達(dá)
有心情不能釋放
有故事不能訴說
有夢想不能張揚(yáng)
也許我們真的躺在了后浪拍打的沙灘上
不甘心的將舞臺交給那些青春洋溢的孩子
我們成了觀眾，帶著欣慰的微笑
還有掌聲和鮮花
掌聲用來鼓勵(lì)那些如鮮花般綻放青春的孩子
為他們鼓掌喝彩
鮮花許是留給我們自己的
聞著熟悉的香味
祭奠我們那些逝去在昨日夕陽下的青春
那時(shí)我們是同樣的年紀(jì)
同樣肆意揮灑著我們的青蔥歲月
只是那是的我們用底片記住那時(shí)青澀的臉龐
用磁帶留住那時(shí)無邪的笑聲
用信箋表達(dá)那時(shí)美麗的愛情
那時(shí)日子就是吃喝玩樂，學(xué)校、宿舍
個(gè)性就是五顏六色的頭發(fā)
時(shí)尚就是牛仔褲上一個(gè)個(gè)的破洞
帥氣就是扭頭甩起的長發(fā)
愛情就是宿舍樓前一雙雙難分難舍的小手
友情就是男孩們奔馳的球場，女孩們?nèi)沼浝镆粋€(gè)個(gè)的秘密
誰給誰寫過的情書
誰給誰織起的圍巾
誰給誰折過的紙鶴
一張張?jiān)诮淌依镲w舞的紙條
這就是我們記憶里最美的愛情
只是這一晃十年的時(shí)光
各奔東西的我們已出落的怎么的模樣
還是否記得那時(shí)的夢想
懷念那時(shí)美麗的時(shí)光
憶起那些熟悉的容顏
如今的我們已經(jīng)不再作那些如山的習(xí)題
不再在昏暗燈光的走廊里挑燈夜戰(zhàn)
不再那么期盼那些悅耳的下課鈴聲
不再潮水般的涌向被我們罵過千遍的食堂
不再……
此刻的心如此刻的天空般陰郁
那些往事沉積在心底，一層一層
而關(guān)于過去的回憶就像天空中的云朵
時(shí)而不經(jīng)意的劃過，留下些許的失落和悵然
時(shí)而化成細(xì)雨，滴落成這滿天的憂傷
雨打珠簾，聽窗外驟雨初歇
如今少了幾分憑欄聽雨的心境
剖空心扉，里面又有多少凡塵
只盼云開霧散，再見碧海晴空
我的綠蘿發(fā)芽了，長長的藤蔓掛滿陽臺
我的孔雀魚長大了，看見她們美麗的尾巴
親愛的朋友們長大了，伴他們走過條條紅毯
如今，許是我也長大了吧，已擔(dān)起這些蹉跎的歲月
只是，這時(shí)光已近，青春已遠(yuǎn)
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