過去的經(jīng)驗總結(jié)為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。在總結(jié)中要突出主題并突出重點。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M行反思和反饋。
我的大提琴之路篇一
同學們，你可能也學過某一門藝術，我就學過一門藝術，它深深地印在我的腦海里。我輕輕地吹去灰塵，撫摸著那段記憶，他仿佛又重現(xiàn)在我的眼前。
記得，我第一次見到大提琴是在小學二年級的時候，我一眼見到它，便對他一見鐘情。漂亮的外形，迷人的聲音，于是我便吵著媽媽給我報大提琴班。媽媽卻說我做事只有三分鐘熱度，不給我報。不過經(jīng)過我的再三請求，媽媽還是答應了。
剛到大提琴班時，老師教我們練發(fā)音。老師還夸我音準好，比其他初學的學生學得快，我得意洋洋地笑了。
但好景不長，練大提琴也越來越難，老師每天要布置許多作業(yè)和基本功練習，練琴的時間也變得枯燥無味，我每天都要面對著鏡子，跟著節(jié)拍器，重復著無聊枯燥的練琴生活。原本迷人的聲音，到我這里卻成了鋸床腿;原本漂亮的外形在我看來，卻變得無聊;原來優(yōu)雅的顏色，在我看來卻變得有點刺眼;原本美好的練琴生活，卻變得煩躁。
每當我想要放棄練大提琴時，大提琴它就好像對我說:“別放棄呀，別人可以做到，為什么你不可以?你要堅持下去，不能為自己的偷懶找借口?！边@時候我就會想別人可以做到為什么我不可以，我一咬牙又堅持下去。
我每次都會克服困難，堅持練琴，我還參加了一次大提琴比賽，獲得了優(yōu)異的成績。這就是我堅持不懈努力的結(jié)果。
只要有信念和堅持，就會有驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教師點評：通過學習大提琴這門藝術，你學到了很多東西，學會了堅持。語句優(yōu)美，行為流暢，是一篇好文章。
作者：全南縣實驗小學六年級朱智藝。
公眾號：小紅快樂成長空間。
我的大提琴之路篇二
慢慢地，慢慢地，我的板胡之路，已經(jīng)走過三年了，。板胡之路直到現(xiàn)在，我依然堅持，雖然心里有些不愿意，但是如果離開它，我心里還真像少了樣東西似的。
我能踏上板胡之路也純屬意外。三年級的時候?qū)W校組建百人民樂團，我就是其中的一員，音樂老師讓我報了二胡班。二胡班老師說讓一個腦子靈活的學生學拉板胡，偏偏老師又選中了我，所以我也就陰差陽錯地學拉板胡了。剛開始學有些不樂意，因為拉板胡的只有我一人，而且我剛接觸這類樂器，總是有些陌生，板胡與二胡不同之處就是二胡發(fā)出的聲音優(yōu)雅純厚，而板胡聲音比二胡聲音響亮，再加上板胡弦比二胡弦硬。慢慢地，隨著時間，我也對板胡有了一種特別的`感情，但我也在學拉板胡的過程中吃了不少苦，由于我的基本功比較扎實，所以學板胡也不是太難，我的手指也慢慢變得粗糙了，我的左手四個指尖上都長了繭子，右手虎口那兒也長了繭子，不過現(xiàn)在已經(jīng)退掉了。我現(xiàn)在拉板胡的技術是越來越高了，拉的是越來越精彩。
板胡之路，我知道了人生總會有困難，但是只要相信自己，就一定能度過難關。
我的大提琴之路篇三
書法，一門獨特的藝術，古代有許多書法名家，王羲之，就是其中之一，是這樣開始的。
小時候，寫字很難看，寫自己名字時，簡直可稱得上是龍飛鳳舞，漸漸的，一年級了，媽媽突然叫著我說“嘉穗，你該練字了”我霎時一驚。從那以后，我每天中午放學回家，總要練上那么一頁字，上面寫拼音，下面寫字，練好了，就拿給媽媽打分，今天得了九十五，明天又是九十八，寫錯了，媽媽就幫著我糾正，那時，最讓我犯難的一個字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒，其次就是握筆和坐姿，什么眼離桌子一尺子，胸離桌子一拳頭，握筆最讓媽媽費口舌，筆不能握得太直，要斜一點兒，所以現(xiàn)在我都怕媽媽給我聽寫，她實在太嘮叨了，可這嘮叨似乎并不管什么用，直到哥哥回來。
哥哥是研究生，所以對我的要求就比媽媽嚴格了，不僅管我的語文，還管我的數(shù)學，那時，哥哥讓我練字，大年三十給我買一本字帖，我氣急了，差點哭了出來，但是，看見哥哥嚴峻的面孔，我極不情愿的買了一本字帖。自從家里買了本字帖，我天天都練，原本以為練完了可以解放了，沒想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來，我提出了抗議，軟磨硬泡之下，該練的，還得練，練過數(shù)篇后，我干脆把前面練過的，拿來頂著，字帖上寫膩了，就干脆編幾個名字“時間就是生命—達芬新”可是紙總是包不住火的，哥哥看了，二話沒說，于是讓我寫語文書上的字，每天監(jiān)督我練好一篇字，暑去寒來，我的字一天天變好，回首過去的冬天，坐在書桌上練字的我冷得直跺腳，我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話。
這就是，雖說沒受過專業(yè)老師的指導，但是，哥哥的指教也讓我受益匪淺。
我的大提琴之路篇四
因為搬家，舊家剩下的東西成了我挖寶的地方。書房里，除了爸爸的書以外，只有一臺干燥箱，里面放著我們家的塵封的往事，還竟然找到媽媽大學時的單反相機，一下子我就手癢了起來，決心好好用相機拍出人生的故事，讓我的攝影世界多更多色彩。
拿著相機請教媽媽，當初買的時候，花了不少銀子，但放置多年，看來需要進場維修，才能恢復它的昔日雄風，我小心翼翼的當寶貝呵護著，告訴自己必須好好小心使用這臺老相機。
一切都從基礎開始接觸，從底片開始學起，學習拍照之前的對焦、測光、調(diào)光圈，多到記不起來的步驟，和數(shù)位相機按個快門差很多，但我終于學會了這些基本動作。
用了幾個月，爸爸覺得每次底片都花很多錢，干脆換一臺數(shù)位單反，加上數(shù)位功能更麻煩了，雖然有很多自動功能，專業(yè)的攝影書也買了，我當工具書使用?；税职謰寢屢淮蠊P錢，真是奢侈的投資，但一切值得。
我的唯一的攝影老師，就是媽媽，但到后來，我越來越厲害，變成我是媽媽的老師了。連我的寫作老師都當我是神，我好不得意??！
我的大提琴之路篇五
瑜伽在大家看來，是一項低強度的健身運動，而且能夠很好地達到健身的效果。為了能夠體驗一下瑜伽的這點魅力，我就報了瑜伽這項體育項目。
瑜伽這項項目，雖然看起來很平靜，運動量看起來好像沒有那么大，但是在老師教導下，嘗試了一下之后，才發(fā)現(xiàn)瑜伽其實挺能累人的。只是一系列熱身動作，已經(jīng)可以達到很好的血液循環(huán)，做完之后，身子忽地就熱起來了，汗開始一點一點冒出來?？磥恚べさ拇_是能夠達到訓練的效果。
一開始做的時候，可能是我的骨頭比較硬，韌帶緊，尤其是彎腰的`時候，嘗試手砰地，但是膝蓋處的韌帶就拉得很痛，感覺韌帶都快被拉斷了。在這種情況下，一般都會死忍著往下壓。幸虧老師說了“對自己要悠著點”，才知道其實瑜伽并不是非要達到那個很高標準，只要做到自己力所能及的程度就好了。所以每次都是盡力做到自己的極限，希望每次都能有所進步。
最近去上課，發(fā)現(xiàn)自己做彎腰動作，伸手砰地的時候，沒有像以前那么困難了，膝蓋的韌帶沒有那么拘束了，才發(fā)現(xiàn)瑜伽已經(jīng)在無形之中改變著自己，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。雖然瘦腰的計劃沒有在學習中達到，但是在其他方面的確有所收獲。
在學習過程中，我最享受的是上課的平躺練習腹式呼吸的時間，這段時間，我除了盡量用腹式呼吸法，還在這個過程中平靜自我身心，放松自己，緩解壓力。在輕音樂奏響的練習室里，沒有任何聲音，我感覺到的是身邊空氣的流動，或者窗外明媚的陽光，或者淅瀝的小雨。感覺自己已經(jīng)拋開了所有的雜念，只是專心于享受此時此刻的心靈的放松。通過每次的平躺練習，我的精神得到了很大的安撫和平靜，這讓我更感受到瑜伽的魅力所在。瑜伽，就是這樣，灌注給我們健康、力量、清爽，讓我每天達到健身的效果。
【作文二】。
今天晚上，一吃完飯，我就躺在床上，因為下午三點多鐘我要和媽媽去健身中心練瑜珈。
我在床上呼呼的大睡，還夢見了我變成一個瑜珈小公主，我穿著潔白的紗裙在練瑜珈，可是我的夢還沒有做完，外婆便叫醒了我，我趕快穿好衣服就和我媽媽一起出門。
我們來到練瑜珈的健身中心，美容院非常的安靜，里面的布置也很華麗，里面有很多間房，每間房都有好聽的名字：玫瑰室，香芋室，容梨木室等等，我和媽媽走進了瑜珈室，瑜珈室是用玻璃做的，我們走進了門又走進綠色的紗巾簾子，來到了瑜珈室的里面。
我媽媽的瑜珈老師長得很美，頭發(fā)盤著，身穿粉紅色的長袖t恤，總是微笑著，在緩慢的音樂里，媽媽她們開始練瑜珈了，大家都很安靜，老師說話很輕柔，我也和她們一起練習，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些瑜珈動作和我跳舞時的動作很相似，我很容易做到，但對于媽媽她們來說，就很難了，但她們都很認真很努力地做著，老師不停地鼓勵她們，我覺得練瑜珈可以鍛煉人的意志，最后，大家都躺在墊子上，聽著音樂睡覺，我也躺下了，偷偷地看媽媽，啊，她真的睡著了，一定是媽媽練瑜珈太辛苦了，她就睡著了，真有意思!
健身中心真美，練瑜珈真有趣，我和媽媽一樣也愛上了瑜珈，下次還要來練瑜珈。
我的大提琴之路篇六
我從小就很喜歡畫畫，小時候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫線條，因為畫線條是學素描的第一步，等我們練熟后，王老師開始教我們畫立體圖形，在老師生動、詳細的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學會了這些基本方法之后，就進入了一個更高的階段，寫生！寫生，是學習素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說：“只有學會了寫生，才算學會了素描?！袄蠋熯€說：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會事半功倍！”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習，王老師只要看到我們哪里畫錯了，哪里畫得不好了，就會單獨指導我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見了，就對我說：”你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了，只要敢動筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長直線確定物體的外形特征，完成畫面構圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實不同的線條刻畫，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關系，調(diào)整主次、虛實，協(xié)調(diào)整體關系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此，我一有時間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來越喜歡畫素描了！
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我的大提琴之路篇七
媽媽是音樂老師，因此我們家整天琴聲飛揚，決不能浪費這寶貴的免費教師資源！在老媽的努力號召下，我走上了媽媽所說的“神圣鋼琴之路”。
剛開始，彈的是一些簡單的練習曲，對我來說都是“小菜一碟”，所以“輕松搞定”了?？呻S著教材難度的增加，我有點吃不消了，那一大堆亂七八糟的聲符像一群俏皮搗蛋的小蝌蚪，在我腦袋里東游西游，怎么也抓不住，因此彈出的曲子也像一堆爛泥，怎么也立不成一尊完整的雕像。
看在我初學的份上，老媽很有耐心，她反反復復的給我做示范，苦口婆心的鼓勵我，什么“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿非一日之功”。
無奈之下，我只好硬著頭皮去抓那些頑皮的小蝌蚪，讓它們乖乖的歸隊，然后從我的手底下流暢的滑出。
鋼琴教材越來越難，這可不得了！那些小蝌蚪都變成了上躥下跳的青蛙了！它們在我腦袋里呱呱亂叫，讓我心煩意亂，頭昏腦脹。
我向老媽請求幫助，突然發(fā)現(xiàn)，老媽也不是以前溫柔的老媽了，她板著臉說：“都彈了這么長時間了，也該把老媽這根拐棍扔掉了”
沒辦法，我只好扔掉拐棍，連滾帶爬的往前走，彈得曲子，也像喝醉了酒的人一樣，東倒西歪，站不住。
我可不想干了，我要罷工！可怕的老媽現(xiàn)在變成了鐵石心腸，大喝一聲：“彈！必須彈?！边€順手揪出一把尺子說：“彈錯一個音打一下！”媽媽的形象在我心中一落千丈，原形畢露了，在她的學生面前，她可是和藹可親的了不得，從來沒這么兇過?？蓱z的我，手都哆嗦了，彈得曲子那叫一個慘，把那威武的進行曲彈成了軟綿綿的搖籃曲。
一開始，我無論如何也沒想到，那通往神圣音樂殿堂的鋼琴之路變成了坎坷不平的羊腸小道，可憐巴巴的我還得跟著兇巴巴的老媽一路走下去！
我的大提琴之路篇八
藝術我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一乎優(yōu)美的歌曲，也可以是一件不起眼的小工藝品。有地方就有美，我的文章將可以帶你走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，受到美的熏陶。
繪畫對我有著神奇的吸引力。我剛剛過完4歲生日的一天，媽媽就跟我說了一個小秘密，媽媽說，你畫得小兔一幅畫，媽媽幫你去評了獎，得了“小畫家”金獎的榮譽，出乎我的意料。那幅畫至今我還保留在我的成長檔案里呢。從此，我的藝術生涯就開始了。媽媽覺得我對繪畫有著極大的天賦，所以媽媽就給我報了繪畫興趣班，因為我的年齡太小了，所以只好學兒童畫，雅俗共賞的兒童畫引人入勝，使我對繪畫有了極大的興趣和愛好。我從一開始學單個單個事物，到6歲時的長頸鹿、大猩猩。從大前年起我不再學兒童畫，去學了素描。從此，我就對素描有了不解之緣。從開始的三角體，到現(xiàn)在的人物頭像，都畫的惟妙惟肖。這期間我也有淚水，也有汗水，可我從不放棄，也從不驕傲。
暑去寒來，繪畫已成為了我靈魂中的一部分，我現(xiàn)在對繪畫有著極奇大的吸引力，別具一格的素描，讓我美不勝收。從藝術的舞臺到生活的舞臺，我用心血和汗水煉就勇氣和毅力，帶著堅強與樂觀，一步一步地邁向成功，我想對我說“成功是沒有捷徑可走的，只有伏出艱苦的勞動，才能收獲絢麗的成功之花”。我也會永遠記住這句話：勝利屬于最堅韌之人――拿破侖。
我的大提琴之路篇九
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福；有人認為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺得是幸福。但我認為每個人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因為幸福就在我們每個人的內(nèi)心里。
魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！倍业某砷L之路不光是用勞動和汗水搭建而成的，還是一條需要樂觀，需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。
我已經(jīng)走過了十幾個春夏秋冬，真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺，懷念聽著搖籃曲進入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時的我是多么的無拘無束，無牽無掛，快樂自在，生活在我的五彩斑斕的童年夢中。
在我看來，擁有一個健康的身體是幸福的。因為擁有健康的體魄，能夠盡享任何帶給自己的快樂。
在我看來，擁有一個美滿的家庭是幸福的。因為只有家庭里的成員在你失望的時候，就會激勵你重新站起來；在你難過的時候，就會安慰你；在你高興的時候，就會陪著你分享快樂。
點滴小事，看來不起眼，仔細品味，無不充滿幸福。
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我的大提琴之路篇十
又到了鋼琴考級的日子，我早早地來到江南藝校門口。只見大廳里早已人山人海，連門外都擺滿了凳子坐滿了人，我和媽媽好不容易才找到一個縫隙擠進去。
大廳里都是陪考的家長，他們一臉焦急的神情中又帶著一絲期待，眼睛直直地望向考場。隔一段時間，就下來一個考完的同學，他們或興高采烈，或垂頭喪氣。我焦急地等了好一會兒，終于被帶進等候區(qū)。我心跳加速，努力回憶著琴譜，希望考級時不要因為緊張而彈錯。正在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前?！班耍瑲J欽！”“金金！”我們兩個好朋友在考場相遇了，開始吐槽起考級來?！拔易钆掠鲆娔欠N戴著眼鏡，要求很嚴格的女老師了。”金金一邊說一邊比劃著?！班?，我也是，希望不要碰到特別嚴肅的老師?！蔽覀z一起祈禱著。
我深深吸了一口氣，走進考級教室。正在考級的那位同學不知是因為緊張還是沒有好好準備，彈奏得很不流暢，而且每首曲子都干巴巴的，沒有一點情感，聽起來很無趣。只見評委老師微微蹙著眉頭，輕輕地搖了搖頭，說：“同學，這次準備得不充分??！”接著輪到我前面的一位同學考級，她的手輕觸琴鍵，一串美妙的旋律就流了出來，情感也很豐富，與之前那位同學形成了鮮明的對比。評委老師舒展開眉頭，嘴角微微上揚，早早地把優(yōu)秀證書遞給了她。輪到我了，我把準考證交給老師，坐上琴凳，心里忐忑不安起來，心跳聲也格外清晰。我努力調(diào)整心情，讓自己盡快平靜下來，開始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都彈奏得很流暢，沒有彈錯，還加入了一些情感。我時而放低音量，旋律圓潤優(yōu)美；時而加快速度，旋律活潑輕快；時而跳動音符，旋律激昂澎湃?！翱梢粤??！蔽艺度氲貜椫?，評委老師忽然喊停，我還沒來得及喘一口氣，心情又緊張起來：不會是評委老師不喜歡聽吧？我走向評委老師，只見老師微笑著遞給我一張金燦燦的優(yōu)秀證書，說我彈得很好，讓我繼續(xù)加油。我飛奔下樓，找到媽媽，這才發(fā)現(xiàn)我的腿還在微微發(fā)抖。
這張優(yōu)秀證書的背后是我每天堅持勤奮苦練的結(jié)果，還很長，我要繼續(xù)努力，勇敢地走下去。
我的大提琴之路篇十一
在我小學二年級時，媽媽帶我來到青少年宮玩。我在里面跑來跑去的，忽然我來到了一個極其安靜的地方，我在那里聞到了一股濃濃的墨水味，我看了看四周發(fā)現(xiàn)有一個教室里面有兩位老師在教學生練書法，我在心里想著：誒，里面的人在練書法那他們長大不就成為書法家了嗎？這時媽媽走了過來看著我癡癡的在看人練書法就問我：‘‘吳靈軒你是不是想去練書法.“我聽了點點頭，媽媽看了立刻把我?guī)竺?/p>
我走進教室一位老師走了過來，問道：“你是新來的學生吧？’’我點了點頭。老師把我?guī)У揭粋€小房間里拿出一個箱子里面全是練書法需要的東西，接著老師教我怎樣拿筆寫字，剛開始時我總是寫不好子不是寫出格了就是寫的歪歪扭扭，但是老師還是一筆一劃的教我寫字。還告訴我寫字的技巧，當我寫的差不多的時候老師又拿出一本書來讓我照著書上的，寫過來一會老師把我?guī)У酵饷婧痛蠹乙黄饘懀墒俏以谕饷婧痛蠹乙黄饘憰r發(fā)現(xiàn)大家寫的字都比我寫的好，這讓我緊張起來，有點想不學了，這時，我的同桌看了看我寫的字說：”寫的還不錯，比我第一次寫的好多了’’聽了他的話我信心百增，開始練起字來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫出好看的字來，但是我相信在將來我會寫出更好看的字來。
我的大提琴之路篇十二
三年前，我就開始學拉大提琴了。教我的是年過半百的鄭榮老師。
大提琴有點像放大的扁葫蘆，上小下大。大提琴撐起支柱，比我的個兒還高呢！要讓我抱起大提琴，還挺吃力。
大提琴是坐著拉的。老師說拉琴時坐的姿勢有講究：演奏時只坐凳子前沿2/5至1/2的部分，兩腿分開，輕輕夾著樂器;腳略往前伸，上身可以略向前傾；大提琴放在兩腿之間，應向人體的右方微側(cè)?,樂器背板的右上端靠在演奏者胸前，琴頸緊靠著演奏者的頸部左右。坐的椅子高度也有要求，椅子的高以不矮于演奏者直立時由地面到膝關節(jié)的高度為宜。因此，家里為我配備了一把適合我拉琴的椅子。
演奏時，左手按弦，右手拉弓。大提琴上有四根弦，老師地給我講解：如果按照從左到右的順序，有a弦（又叫i弦）、d弦（又叫n弦）、g弦（又叫id弦）、c弦（又叫iv弦）。a弦拉出的聲音像小鳥在歌唱，又細又高；d弦拉出的聲音像蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的；g弦拉出的聲音像小羊叫媽媽，“咩咩”的；c弦拉出的聲音像大象叫那樣又低又粗。接著，老師手把手地教我拿弓：拇指放在弓毛金屬圈兒上的一個凹下去的小洞里；食指不超過弓子上的那塊皮；中指和無名指反過來搭在弓毛金屬圈上；小指放在弓毛螺絲上。老師指導我拉了幾遍空弦，并要我認真體會一下每根弦拉出的不同聲音。拉過后，我覺得膀子和手腕都很疼，原來學習任何一門技藝都是要吃苦的.。
從那天起，我被大提琴迷住了。我心中暗暗想：吃再大的苦，我也要練好大提琴。
【簡評】大提琴對于大多數(shù)人來說是比較陌生的。要想寫好這樣的文章是比較困難的。本文小作者從大提琴的形狀、大小入筆，讓讀者首先對大提琴有個大概的認識。繼而，小作者用足足160多個字來詳細介紹拉大提琴時的姿勢與眾不同。最后，文章又用較大的篇幅耐心地說明拉大提琴的方法以及發(fā)出的各種悅耳動聽的聲音。
文章描寫具體、詳盡，把大提琴的各方面的特點都描繪了出來，使人讀來清楚明白。
我的大提琴之路篇十三
我有一兒興趣愛好：跆拳道。這個興趣愛好我堅持了很久很久，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個老師，很厲害。獲得了很多的獎，不止一個兩個，我們也都見過，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打?qū)W生。
有一次，我有一個動作怎么也學不會林老師單獨的教我，可是還不會，林開始發(fā)現(xiàn)了問題說：“你不會這個動作，不是你不會，而是你不用心，東看看西看看。認真點兒，不要一心二用，不專心。”我認真了起來，不一會兒就學會這個對我剛剛很難的動作。林老師把我拉到面前說：“你要好好的練習?！蔽尹c了點頭。以后老師叫我的時候，一學就會每一個動作，甚至很難很難的動作。林老師經(jīng)常關注我的一舉一動，我的等級在一次一次的升。有的時候令我非常的高興、快樂，他讓我在一天天中成長。讓我在成長中成長，我的成長的不僅僅是個子，而是道理。
老師的話我深深的記住了，我的愛好的老師，他教會了我很多，所以我喜歡跆拳道。是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時候給我了榮譽，有的時候給了我痛苦，有的時候給了我快樂。
我的大提琴之路篇十四
2013年我經(jīng)歷了職場上的風風雨雨，三度跳槽，目前這家公司是13年年底才正式確定上崗的。這是一家很小的公司，才起步不到兩年，也許因為它的新，因為老板的誠懇相邀，我才在幾次的遲疑和搖擺之后，決定明年開始在此認真履行一個hr兼行政經(jīng)理的職責了。
公司員工非常年輕，平均不到26歲，所以在人力資源規(guī)劃方面，要著重人才的培訓和員工關系管理，而且對我們這樣一個集工程造價、可研、設計于一體的咨詢公司而言，還要講究在人員配置方面的老中青結(jié)合，需要招聘引進部份有資質(zhì)有經(jīng)驗的中年甚至老年技術人才，形成自己的人才梯隊，只有自身勢力強大了，才能更加有利于我們的對外投標，取得更多的成功項目。另外，在公司的管理制度和流程梳理方面，也是我的工作重點。因為兼具行政職責，所以在行政管理方面我會用以往職場的經(jīng)驗和不斷學習獲取的新知識更好地加以運用，把公司企業(yè)文化也搞起來，摸索出一條真正適合這類公司的企業(yè)文化建設路子。
再見，我的2013，我將用我畢生的工作激情來面對我的2014!
我的大提琴之路篇十五
成長之路是每個人的必經(jīng)之路，也是一條艱辛之路。的故事猶如海上點點白帆，它沒收了我童年快樂的時光。
一歲的時候，我是一個既可愛又萌萌的小寶貝，就只會做哇哇大哭和吃奶這兩件事情，很多人都說我長得胖胖的，長大后一定是一個美麗的小姑娘。
五歲的時候，我還不懂事。記得有一次，我和媽媽一起去走人家，到了那里以后，媽媽對我說：“妙言，快點叫人?！蔽叶阍谝慌杂醚劬Νh(huán)視了一下周圍的人，心想：“叫人，我該叫誰呢？怎么叫呢？”媽媽著急了：“快點叫人呀！”我憋著通紅的小臉大聲叫道：“人”，這時候在場的所有人都捧腹大笑，特別是媽媽，都笑得彎下了腰。我皺著眉頭一臉不高興地說：“媽媽，是你讓我叫人的，現(xiàn)在你們又笑話我，我再也不叫人了?！笔潞?，每當媽媽和親戚提起這件事情，我覺得自己是那么的幼稚，但是我卻認為這是我童年時代的美好回憶，就想一串深深的腳印，印在我童年的時光里。
六歲時，我成了一名小學生。第一次考試的時候我非常緊張，生怕自己考不好被那愛“嘮叨”的媽媽批評。當老師公布分數(shù)的那一瞬間，我不禁捂住自己的耳朵，隱隱約約聽到老師念到：“屈妙言，語文100分，數(shù)學100分?！蔽腋吲d極了，老師也露出了滿意的笑容?；丶液笪野言嚲斫o媽媽看，媽媽把我摟在懷里激動地說：“妙言，你真棒！”我興奮地對媽媽說：“媽媽，我下次還要考雙百分?！眿寢屇樕嫌致冻隽颂鹛鸬男θ荨?/p>
九歲時，我已經(jīng)是三年級的學生，在老師和家人的細心教導下，我學會了很多知識，學會了做家務，比如：掃地拖地、洗衣疊被等等。但是學習的壓力也隨之增大。我想，這應該是成長道路上都要經(jīng)歷的一切，我們要好好的珍惜。
一支成長之路的筆，蘸滿了酸甜苦辣的水，譜寫出了更加堅強、完美的人生。
我的大提琴之路篇十六
對于很多人來說，英語考研一直是一只攔路虎，可能這跟中國人的語言環(huán)境有關。英語考研真有那么難嗎？今天我就結(jié)合自身的經(jīng)歷跟大家分享一下。
綜合分析歷年考研英語閱讀真題我們可以發(fā)現(xiàn)，真題中對雜志原文的改寫是有一定的規(guī)律的，通常真題中會刪去文章標題，文章標題概括文章的主題，如果出現(xiàn)，文章大意就未睹先知。為了測試對文章主題和其他內(nèi)容的理解，閱讀理解原文的標題都要刪去，讓考生根據(jù)文章的內(nèi)容去總結(jié)和把握。
復雜長難句式的理解。在新的考研英語試題結(jié)構中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分，是整個英語試卷的重心所在。xxx的老師也有說到這一點，這部分可以看作是對英語實際應用能力的考查。這種考查集中在對復雜長難句式的理解上。這是因為：第一，對試卷的分析發(fā)現(xiàn)，多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對一些復雜長難句理解不準確，影響了文章的整體理解和細節(jié)把握；第二，目前英譯漢的句子幾乎全部都是復雜長難句式。
閱讀過程中，可采用略讀、精讀和定位閱讀等方法。略讀法就是省略地閱讀，不花太多時間琢磨難句和生詞，主要領會文章的中心思想。精讀法是指在閱讀時仔細研究文章內(nèi)容，不僅要掌握文章的大致內(nèi)容，還要清楚和理解篇章涉及的重要細節(jié)。定位閱讀法是首先找出某些特定信息，并對整篇文章進行快速閱讀，迅速定位信息點，略看與內(nèi)容無關的部分。略讀是為了迅速抓住文章主題，精讀是為了理解文章中的長難句，定位閱讀是為了迅速定位答案在原文中的大致位置，考生可根據(jù)具體情況靈活運用。此外，提高閱讀理解能力的另一個方法就是多看各類英語小說和報刊。這些英語小說和報刊不僅可以拓寬同學們的閱讀視野，調(diào)節(jié)枯燥的復習生活，還能順帶了解時事熱點新聞呢！
我的大提琴之路篇十七
持續(xù)了2個多星期的陰雨天，今天終于轉(zhuǎn)晴了，心情也隨之好起來了。來到，看到很多童鞋們的總結(jié)，想到自己未曾寫過，突然有點難過，為此現(xiàn)留下此文，抒發(fā)一下一個自己從事hr的半年多來的感受。
作為一個保險專人的人士，畢業(yè)以來一直從事保險方面的工作，從銷售到客服再到文員打雜。在去年的這個時候突然想要穩(wěn)定下來，想找一個可以長期發(fā)展的工作，從朋友那里得知人力資源是一個不錯的行業(yè)。在一個偶然的情況下從一個群里面知道了這個網(wǎng)站，就進去了解了一下。
還記得第一次進入的時候的那種吃驚的感覺-真的不敢相信有這樣一個學習的平臺，不收取任何費用，大家一起學習一起交流，還有人提醒要堅持學習。因為這個平臺我了解了不少人力資源這方面的知識，也開始喜歡上這樣的一個行業(yè)。為此我果斷的辭職了，開始找人力資源這方面的工作。但是由于自己不是本專業(yè)人士，也沒有工作經(jīng)驗，所以投的簡歷都是一些規(guī)模較小的要求很低的單位。還記得我的第一份hr工作面試的時候，面試官問了一些人力資源方面的知識(考勤、制度和面試的注意點)，我都是把多為牛人的總結(jié)合并總結(jié)成自己的觀點。就這樣我被錄取了，成為了一名hr。嘿嘿，其實也談不上真正的hr吧，那時候我的工作內(nèi)容主要是招聘，到后期的面試。在這份工作的同時，我每天堅持打卡，在中吸取自己需要的養(yǎng)分，也購買了一些書籍。彌補自己專業(yè)能力的欠缺，在的幫助和自己的努力下我先在成為了一個真正的hr，了解了hr的方方面面的知識，工作也從開始的招聘專員換成了hr專員，涉及人力資源的各大模塊，也能在于同行的交流中發(fā)表自己的觀點和見解還能得到一定程度的認可。對此我很開行。
今天，我已經(jīng)談得上是一位真正的hr了，但我深知我在這方面還是存在很多欠缺，我知道我還有很多需要學習的地方，我也會一直堅持努力學下去。我堅信在的幫助和在我自己的努力下，我會不斷的成長，走向成功。
感謝伴我成長!寥寥幾筆表達自己的感受。
我的大提琴之路篇十八
從做新聞到轉(zhuǎn)行做hr，中間學習到了很多。從初期嘗試做一名hr，到稱為一名專業(yè)hr的轉(zhuǎn)變中，自己要的是什么，自己想的是什么。初學者應該從上級及同事身上所學到的，是否能自己學會融入變通諸多的問題擺在我這個門外漢的眼前，所以不得不努力加油充電。
身份轉(zhuǎn)換、角色認知很關鍵。過去的優(yōu)秀，你一個人努力拼搏就可能實現(xiàn)，可作一個新的角色hr以后，你不能再單打獨斗，而是要和部門員工一起來共同奮斗;過去你可以為個人的目標而奮斗，但是，現(xiàn)在必須為部門的目標而奮斗;過去，主管給你安排工作，現(xiàn)在你要給自己給自己安排工作……這許許多多的變化，你都要盡快適應。
站在本部門框架以外，動態(tài)的、全局性的看待本部門的工作、職能，盡快干出成績。最好請直接上級指導一下，明確當前最急需解決的問題，然后，同下屬商討解決問題的方案，再請直接上級把把關，爭取盡快干出公司需要的成績。請牢記：與員工共同學習、共同進步!
這是一個好問題，但是很少有精彩的答案，應試者往往的回答都中規(guī)中矩，大致都是熟悉了解公司，觀察調(diào)查情況，整理規(guī)范工作之類的。當然這個是沒有正確答案的，所謂仁者見任，智者見智了。
作為hr令你疲憊的，往往不是前面的萬仞高山，而是鞋里的一顆小小石子。
對一個努力前行的組織也是如此。如果重要的崗位上安插了不適合的人，旅程再激動人心，組織前進的步伐也會蹣跚。錯誤的人選和錯誤的選人，成為企業(yè)的“不可承受之輕”。
鑒人如鑒寶?，F(xiàn)實中，出類拔萃的人才往往并不像電影里的超級英雄那么卓爾不群，容易識別。許多自以為深具慧眼的領導者也可能不慎打眼，選中擅長自我包裝、具有欺騙性的“偽人才”，引狼入室。
人才評鑒不應只被企業(yè)看作成本一次失敗招聘的未來成本遠高于外部評估的即時成本，而很多企業(yè)并未意識到這一點。人才評鑒的效度關乎企業(yè)用人得失，更關乎人才的職業(yè)生命，從業(yè)者也要慎重為之真正做到伯樂相馬，而非草菅人命。
我的大提琴之路篇十九
：作者：雷曄。
序言。
大學四年過得最有滋味的，我想，應是第一和最后一學期。如果有人連這兩學期過地都不夠爽，實在是一種長久的遺憾。
如果一整學期都不做一點有意義的事，無論如何都談不上“過得爽”。
個人的粗淺的見解，顯然不盡正確，期待您的批評指教．。
98.5.18于青島。
有的同學希望了解我個人考研的情況。既然有人信任，我就不能讓他們失望，所以，我不準備說這樣的話：“要用功打好基礎”、“要刻苦”等，因為這是空話、套話，不會給人以任何啟發(fā)。因此，我力圖用較多的文字，用實際的內(nèi)容，代替空洞的鼓勵。
進入大學后，英語學習基本一是個詞匯問題。但是，我似們似乎習慣了一種來自中學的學習方法：記住若干個單詞--讀課--相應的練習。學了八年英語，到大二四級時，只不過四千詞匯，并且至少有一半人根本就沒有達到四千詞匯。信手揀來一篇文章，都是生單詞遍布，極大的打擊了讀課外書的積極性。
平常的習慣往往意味著平庸；四級考試，是對庸人的要求。如果你的詞匯不過四、五千的話，兩年時間的不學習，你就會把它們徹底的忘記。如果只是很平常的學習，你的水平不會有實質(zhì)的進展，不過維持四級或六級的水平，但四、六級遠不能滿足你運用語言的需要。
因此，必須尋找一種極大加速的動力。這種動力只能來自詞匯量的迅速突破。
你一定聽說過很多學生六百幾十分，gre二千幾百分，其核心便在于：通過短期的直接記憶，迅速擴大詞匯到1－2萬，然后加以鞏固練習，半年過toefl，一年過gre，是完全可能的。因此體現(xiàn)一個人能力的關鍵在于：如何在短期（2－3個月）讓能“認得”的詞匯極大膨脹。這需要智慧、毅力和勇氣。
第一個走這條路的人一定是天才，無數(shù)的人已走過這條路，并且證明這是唯一正確、有效的方法，如果有人懷疑這種方法的話，顯然是不明智的。我付出了兩個月，六十個日日夜夜，證明了這種可能性：智力正常的人能夠在兩個月內(nèi)記孰6000生詞（加上4000四級單詞，所以，我自豪的說，我已實現(xiàn)了萬詞突破）?；叵肫鹉橇畟€日日夜夜，那么驚心動魄；從早到晚，全部時間用來記憶單詞，徹底拋棄其它一切，需要承受一定的心理壓力，但到了后階段，詞匯以200／天遞增的時候，那是怎樣的激動人心！背單詞幾乎成了一種樂趣，要不是為了應付末期末考試，并且太多的詞匯對考研沒什么益處，再加上兩個月，2萬詞匯也是可能的。
考研只需要五千詞匯，我背這些單詞不僅僅是為了考研，但無疑，無形之中提高了我的閱讀能力，我四級只考了79分（當時過優(yōu)秀的一個班就有幾個），六級67（過70分的也不少），但這次是75（75以上的大概不是很多吧）。從橫向和縱向的比較中，可見在英語上有所進步，這在很大程度上得力于詞匯的雄厚－－－關于考研，之后再詳細討論，這里我不鼓勵大三的學生為了考研而記憶大量無關詞匯，大二、大一的學生可以嘗試一下。
二
首先，我想簡單討論一下記憶的規(guī)律。
心理學一般把記憶看成由短期記憶和長期記憶構成的系統(tǒng)。我們記憶單詞當然要達到長期記憶的目的。反復刺激大腦，使短期記憶不斷延續(xù)下去，堅持同遺忘作斗爭，是達到目的的唯一途徑。每次反復的過程，都是一個加固的過程；幸好，人是萬物之靈，每次反復都不是簡單的反復，是不斷延長遺忘時限的反復；不是無限次的反復，而是有限次的反復（實驗表明，反復7次左右便能達到長期記憶的目的）。因此，記憶的首要的基本規(guī)律在于反復性。
如何加深記憶？除了反復之外，還有一個把新事物和腦袋里固有的舊事物建立某種聯(lián)系的問題。大腦記憶庫好比一個復雜的立體網(wǎng)絡，各種知識元素之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，一種新知識只有同立體網(wǎng)絡中的舊知識建立聯(lián)系，方能被記住，聯(lián)系形式越多，越容易被記??；孤立的信息，極易丟失。
如何建立聯(lián)系？在這方面，你可以充分發(fā)揮你的聰明才智，任何形式或根本不存在形式的聯(lián)系都是可以的，只要你“認為”它們之間存在聯(lián)系，邏輯、聯(lián)想、對比、歸納、詞根等等方法，都有較好的效果，可謂“八仙過海，各顯神通”。市面上很多關于幫助擴大詞匯的'書籍，但我看，它們只側(cè)重某一方面，邏輯記憶、聯(lián)想記憶、詞根記憶等等，如果讀者能綜合運用、取百家之長，并勇于創(chuàng)造，一定能有意外的驚喜。
另外，你還應該了解這們一個前提：大腦記憶空間是分塊、分類的，相同類別的或者聯(lián)系較緊密的信息總是“存放”在相近的地方，由此，你不難理解，為什么你常常把stationary和stationery混淆；或者由李三怎么忽然想起了李四。因此，注意總結(jié)、歸納，很有必要的，不僅是在背單詞方面，在學習的任何方面，都是必要的、有效果的。
大腦的power既是有限的，又是無限的；不斷的挖掘，它就是無限的，懶惰怯懦，它就是有限的。記憶能力也同樣，通過不斷的記憶練習，其能力就“訓練”出來了。剛開始，你或許只能背60個／天，但一個月之后，你就能背200個／天。不信？自己可以試試！
三
以上是關于記憶的基本特性，如果想詳細的了解一下，可以翻閱有關資料。如何運用規(guī)律，就依賴于你的智慧、毅力和勇氣了。能夠考上重點大學的人，智力都不差，因此，毅力和勇氣顯得尤其重要。
你也許想了解我的具體方法。我不妨在這里簡要的介紹一下，由于各人的具體情況不一樣，因此，只能起參考作用。
首先，我查閱了一下有關記憶和背記詞匯的文章，基本了解了記憶的規(guī)律。這項工作大約花了一周的時間。
其次，就要進行實際的長途跋涉了，我先是拿了一本六級大綱詞匯表（考六級前,我沒有專門背過），從頭至尾把生詞強行記住，一天大約記50－80個。第二天復習一下昨天的和前天的，再加上50－80個新詞。背記新詞、復習舊詞流水線式進行。記憶的過程中力圖克服懶惰的思維習慣，充分發(fā)揮想象力，把認為有聯(lián)系或突然感到有聯(lián)系的詞，加以集中記憶。遇見一個新詞，可能突然想起一個舊詞與之有關聯(lián)，這時翻看一下舊詞，可能起到記憶新詞和復習舊詞的雙重效果。如此這般，一本六級詞匯表最多不超過十天時間。
后來，我在外文書店偶然見到一本書：《英語單詞速記手冊》（上海交大出版社，李漢卿等主編），講的是259個詞根和后綴，每種列舉給20個單詞，憑直覺，我認為這本書不錯。記住詞根的意義，能起到舉一反三、加強對詞義理解，加深記憶的效果。
比如：
arch統(tǒng)治者ruler源于希臘文archos。
詞例：
anarchyn無政府狀態(tài)。
biarchyn二頭政治。
類似的還有triarchy（三頭政治）architecter建筑師；締造者matriarchy（女家長；女族長）patriarchy（家長；族長）...
我用兩周的時間攻克了這本書，詞匯量因此至少增加了。
完成這本書后，背單詞可以說基本上走上了正道。隨便拿一本詞匯書，直接背記，可達200／天。如果借到英文原著，這時讀起來，一定流暢多了。這時讀名著，基本上能看懂。
直接記憶達10000后，應立即轉(zhuǎn)入閱讀鞏固階段；但是，由于我怕花費時間太多，影響以后的考研，所以到4月20，我就結(jié)束了兩個月的長征。。
一年之后的現(xiàn)在，10000單詞至少忘了4000。但多相信，在必要的時候，我能夠很快的把它撿起來。
有人說了：語言是活的，你怎能死記硬背呢？不知你讀過《射雕》沒有，郭靖的“九陰真經(jīng)”怎么練來的？先是直接記住，當時一點都不理解，后來經(jīng)過觀察高手相斗才逐漸悟出，最后到達武學的最高境界。背單詞的效果就好比背《九陰真經(jīng)》。
九
任何事物都有其內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的規(guī)律，考試亦不例外。直接羅列出所謂的規(guī)律，它就不成為規(guī)律了，所以，我希望結(jié)合自己各科的復習情況，加以闡述。
1.高數(shù)。
數(shù)學思維能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，所以，你不能指望半年的時間提高太多實際的能力，你只能提高考試的能力。
我的大提琴之路篇二十
總監(jiān)走了，主管走了，人力資源部還剩下我們兩個人，一個負責招聘，一個負責保險和薪酬，之前的大活小活都落到了我們兩個人頭上，董事長找我們談話說：”最近人員流動大，獵頭招聘來的總監(jiān)都是外地人，來了還沒怎么熟悉公司就又走了，短短三個月就換了兩個總監(jiān)了，怕公司機密流失太多，所以打算不再招聘總監(jiān)了，給你們年輕人一個鍛煉的機會，不想當將軍的士兵不是好士兵，以后工作就由你們兩個人來做吧，我就喜歡比較上進的年輕人?！奥犃诉@話我當時還非常高興，終于可以給我一個鍛煉的平臺了，發(fā)誓我要好好努力，心里想著努力卻不知道從哪做起，偶然的一次機會，我遇到了人力網(wǎng)，第一次注冊就送了個大禮包，回家后我跟老公說，我發(fā)現(xiàn)了一個寶藏，呵呵里面人力的各個模塊都有哦，而且還可以免費下載，老公說你不要只下載不看哦，閑暇的時候我就會登錄網(wǎng)站，找到自己喜歡的書籍或是有用的資料就下載，然后自己在文件夾還分好類，現(xiàn)在存了好多了，存的越來越多看的卻越來越少。
接下來招聘的工作都是我一個人負責了，我要根據(jù)各部門上報的人力資源需求發(fā)布職位，然后篩選合適簡歷，部門領導覺得合適的簡歷我再打電話約過來面試，這樣我就有了初次給人面試的機會，但是每次面試總是感覺問不到點上，自己問的都是些不疼不癢的問題，每次輪到部門經(jīng)理面試的時候，他們總會識破那些面試者的造價經(jīng)歷，突然覺得自己還是嫩點，跟領導還差的好遠，但是基于我親和力比較好，在公司的人際關系比較好，部門領導總是會教給我很多東西，面試者復試的時候我也會跟著去聽，拿著本子認真記，看看領導是如何問一些專業(yè)性的知識的，了解這個職位的需求，慢慢的我在發(fā)布職位的時候可以更好地寫崗位描述了，也知道什么樣的人更適合這個崗位，在初次篩選簡歷的時候可以更好地選擇匹配度比較高的。還好有網(wǎng)，讓我每天總有收獲在上面可以學到許多的知識，但是每天打卡總是為了可以獲得下載資料的機會，沒有更好的參與到話題里，因為好多話題是我一個小專員還沒參的到的，另外公司在各方面制度還不夠完善和正規(guī)，雖然明知道自己公司做的不對，但是卻是一個小專員無力改變的，比如說公司沒有跟員工簽正式的勞動合同，公司辭退員工沒有經(jīng)濟補償金等等。
我的大提琴之路篇二十一
這些天一直在考研論壇里瀏覽各種帖子。說考研，我不是考，可是內(nèi)心思緒萬千?？粗@些觸動內(nèi)心深處的帖子，不禁暗想，時間如果倒回，我在本二批次走的話，這個暑假應該在南通度過的。放假回到家，打開抽屜，偶然發(fā)現(xiàn)那張略顯陳舊的通知書，我吹吹灰塵，翻開看了一眼，合上，把它放進信封里。
回想起09年那個火熱的七月，注定是一生難忘的，家里為我以后的走向分了兩派，或走或留，每天都在爭執(zhí)。我敬愛的班主任也是早到晚的打電話，在眾多的聲音里我還是最親近老班的，高中三年給我許多關懷，只恨自己09年考砸了，一直不敢去找老班，在七月中旬的那個晚上，和爸媽一起去了老班家，經(jīng)過討論后填了志愿，我記得老班的最后一句話，別怕，大學里再考研。
錄取通知書如期而至，看著火紅的封印，燙金的大字，我笑了笑，這就是我十二年的結(jié)果。不知道接下來是怎么度過的，直到八月份，同學們都輪流著請客，看著大家開心的笑容，我內(nèi)心有一種說不出的味道。難道我就晃晃悠悠地去上四年學嗎，和爸媽商量著。那一年，那個暑假，我做出了這個決定，當然爸媽沒有逼我，他們說你得想好了，八月底，我把這個決定告訴了老班，電話那頭一陣沉默。
我不想在一個普通的本二學校里荒度四年，因為那是最寶貴的四年。說真的，那是沒有多想，我也沒告訴幾個同學。這一切，在我走進補習班一個月后，我平靜的心態(tài)開始改變，在這個補習班，很多同學都是不甘心念本三或者等級里掛了一個c，補習班的氛圍很壓抑，很多都是木訥的表情。我努力控制自己的情緒，不去想不去想，還是有很多個晚上我朝母親發(fā)火。這一年母親承受了很多，一個學期，她一直送飯到學校。這一年我很少跟大學同學聯(lián)系，我憧憬著大學美好的生活。后半程，我沒給自己太大壓力，我也一直在進步，模一超本一線八分，模二超本一線三十分。那一年，我們一起經(jīng)歷補習班，至少那段時間我們的情誼是深厚的，很多同學展現(xiàn)了最樸實的一面，雖然在進大學后大家都變了很多。記得一個小女生每個晚飯后都要站在二樓教室門口朝遠方呆呆望著。她是市中畢業(yè)的，高考離本二線差了一分，很多次聽周圍人說她有胃病，臨近考試，吃進的食物都會反胃吐出來，很多次考試時她就只吃點零食。
早已習慣，小高考，09年第一次高考，第二次參加高考都是下雨天。唯一讓我不敢相信的是，第二次高考的考場就在母校，考前那天下午去看考場，經(jīng)過高三11班，我有一種說不出的味道，此刻警戒線拉起，沒有碰到老班。但是第二天上午進校時我看見了敬愛的老班，不知是不是老天特意安排的`。物是人非欲語淚先流，撐一把黑傘，他看上去老了一些。我匆匆而過，朝他喊了一聲。
第二次高考，正常發(fā)揮。
九月六號，我來到了這所名字不太好聽又有些低調(diào)的211高校，雖然沒有去向往已久的城市，但是能到南京讀書，我很滿足了。
補習一年，心態(tài)已經(jīng)變得些許平靜，大學的每一天都在平靜中度過，并沒有想象中的那么好。我變得越來越內(nèi)向，和一群92年的混在一起總不是滋味，宿舍的來自各方的都有自己的性格。我開始懷舊，很多時候還是和大二的原來的同屆的合的來，每一次又是尷尬的叫一聲學長學姐。大一上半學期，都是在尷尬矛盾中度過的，我在想難道就是高中好友提醒的“復讀后遺癥”。
大二逐漸適應，我也開始參加一些活動，擔任班干部。發(fā)現(xiàn)原來同學們那么可愛。我一直認為自己是比較內(nèi)向，不善于表達的人。但這不妨礙大家在一起交流，雖然到現(xiàn)在還和某些人存在一些誤會。
現(xiàn)在的大學已經(jīng)不能稱之為象牙塔，在大學里經(jīng)歷兩年，我也覺察社會正在發(fā)生各種變化。每次回家，總能聽到現(xiàn)在大學生太多了，大學生不值錢了，誰誰家畢業(yè)生現(xiàn)在還呆在家里，某某托關系進了銀行。這幾年我一直感覺在被社會同化，但是社會變化快的還是讓我無法相信，其實這些早已經(jīng)應該見慣不怪了。
學歷到底有沒有用，這真是一個比哲學還難的問題。可是社會真的太現(xiàn)實，不管怎樣，我們還是要在這條路上走。
其實進大學起，家里有可能真的急壞了，還沒念大學就擔心以后怎么找到工作了。而且我學的又是熱門的經(jīng)濟學，阿姨直截了當?shù)恼f畢業(yè)后快點找工作，現(xiàn)在各種擴招，以后真的難找。阿姨的意思我懂，我也認真的考慮過，像我們家這種缺少背景的是很難找到好工作，但我也沒悲觀到如此。我以后進個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小儲蓄所還是可能的，可是這就是我要的生活嗎，我從小學就到城里念，難道以后真的要回鄉(xiāng)下嗎？不是說我不愛老家，不是嫌鄉(xiāng)下怎樣差勁，最主要一點資源分配實在不平衡，特別教育資源，我走的這一條路就是實證。
別說像蘇錫常這種大城市，就是我們這種縣級城市都不好呆。母親曾今跟我說過想進市里的銀行得有硬關系，不然用錢砸，我只能苦笑，我們家只是一個很普通的家庭啊。
正因為如此，我真覺得爸媽變得好實際，他們很辛苦，他們也是像天地下眾多父母一樣，望子成龍，盼女成鳳，希望過上好日子?？墒沁@樣感覺好壓抑，為了不讓兒子當房奴，或者減輕負擔，他們辛苦掙錢。
看著鄉(xiāng)下的房價都是蹦著五六千去的，城里二手房都要七八千，爸媽真的坐不住了，咬牙花光所有積蓄，沒有向銀行借貸，我們這種家庭銀行不讓借的，向親戚借了錢，一次性付款買了一套房子。
當大一下學期臨近期末考試，母親把這個消息告訴我，我震驚了，家里有多少積蓄我是清楚的。從小學開始，爸媽為了我在城里念書，一直租房住，已經(jīng)花了不少錢。此刻我想起父親在廠里揮汗如雨的情景，我真的不知道說啥好，看著父母親額頭的皺紋和頭上的白發(fā)，兒子會愧疚的，真的，真的，不知說啥好。
一開始我真的承受不了，放假回家馬上去打工了，至少這樣會心里好受些。
接下來自然而然，很多時候的話題就是母親對以后的生活做了一些規(guī)劃，雖然苦點累點，以后會好起來的。望著母親臉上堆起的皺紋，泛起微微笑意，我心里卻是一陣酸楚。
媽，你這樣讓兒子如何是好，兒子心里很矛盾，兒子不知道怎么做。
為了還債，父親依舊在外面揮汗如雨，半年才能歇一天，兒子真的應該早點畢業(yè)去掙錢，這是還談啥子要求，還去談什么理想，應該早點承擔責任，你們都那么現(xiàn)實，我還矯情啥!
我開始有些嫉妒別人，特別一個宿舍常州的，大家都是住在相鄰地區(qū)的，差別怎么這么大，他可以安心出國。那一段時間，我心里特別矛盾，難道真的應該去妥協(xié)嗎！
班里大多是家庭好的，大概會有三分之一出國深造。好幾天夜里，我傻傻的站在操場，不停地抽煙，我發(fā)現(xiàn)我變得好現(xiàn)實，不是嗎，大學兩年，就算有喜歡的女生，我都是放心底的，呵，你有啥資格，你有啥??！
直到有一天，偶然和一位學長談起這件事，其他的沒多大印象，有幾句特別清楚，你現(xiàn)在受羈絆的話，以后很難有作為的。
是啊，我應該有夢想的，我原來是有夢想的，同學們可以出國，難道我不能考研嗎，我還想去無錫發(fā)展的，可是我內(nèi)心會安嗎，三年加兩年，我不大會回去掙錢，還得花錢。
暑假回家，和母親談起這事，母親沒說啥，但是我感覺到，家里人是不大贊成我一直讀下去的。況且我復讀過一年，年紀也大點。
昨天，北京的叔叔終于回家了，七年時間過得太快，快到我還記得我還記得他離去的摸樣。七年又太慢，叔叔，你怎么一直不回家呀，大家都知道整個家族你是最有出息的。在外面一直打拼，你也是學歷最高的，一直讀到博士后。那時家里真的對學歷很看重，可現(xiàn)在只能無言。
就一個晚上，你得趕回北京，你問我以后打算，我也沒多說，只是含糊，我不知怎么說。
村上人和親戚經(jīng)常撐到你，曾幾何時，我一直以你為為榜樣。
我們家族是普通的，也許吧，正因為如此，更應該現(xiàn)實點，當初你和北京的嬸嬸談對象，嬸嬸家不同意，家里也怕的，本應該門當戶對吧。
北京一直是我想去的城市，一部分是由于你的原因，我想考研過去，昨天晚上過后，我想了很多，想了很多。
版主，或許我不應該在這個論壇發(fā)這個貼，或者將發(fā)牢騷吧，看過很多考研經(jīng)歷后，我真的很佩服他們。記得補習班前一條標語“人生能有幾回搏”，轉(zhuǎn)眼好多年過去了，真的變了，可是變得太快了。
曾經(jīng)看過一位南林的學長的考研經(jīng)歷《從南京到北京-我的考研經(jīng)歷》，西祠胡同轉(zhuǎn)的，或許，或許人生路上真的有很多或許吧！
不管怎樣，屆，我們曾經(jīng)的同一屆的同學，此刻你們已經(jīng)踏上征程，一摞摞書堆，我前天從南京回來，還記得主樓里考研教室的情景，真心祝愿你們，加油！?。?！
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