方案的選擇應(yīng)該是有針對性和可行性的，不能盲目決定。一個完美的方案應(yīng)當(dāng)能夠解決問題的根源，而不僅僅是應(yīng)對表面現(xiàn)象。這是一個成功案例的方案分享，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
火爐山團日活動方案篇一
四月是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節(jié)為弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，國際商學(xué)院20xx級人力資源管理16班開展了學(xué)雷鋒系列主題團日活動。
以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
1、以弘揚雷鋒精神。
2、促進學(xué)生成長成才為活動目的。
3、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
4、大力開展學(xué)雷鋒活動。
1.雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2.隨機請幾位同學(xué)講一件有關(guān)無私奉獻精神的故事。通過同學(xué)們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學(xué)有個鍛煉的機會。
3.請團支書宣讀上學(xué)期本班乃至學(xué)校同學(xué)做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學(xué)感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。
4.讓每位同學(xué)把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學(xué)習(xí)委員收起來交給老師，讓老師監(jiān)督。借此也督促了同學(xué)們做好事的熱情。
5.由團支書作總結(jié)發(fā)言并對本次團會進行總結(jié)，深化主旨。
1.大家學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使大家樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為他人服務(wù)中去。
3.本次活動已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的四月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高.通過學(xué)習(xí)討論，增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。班級凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學(xué)們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進，在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！
火爐山團日活動方案篇二
一、項目背景：
這是一群特殊的人：他們或者呱呱墜地時便無法感受父母喜悅的呼喚;他們或者因為家境貧寒用藥不慎，小小年紀(jì)便無法感受音樂的美妙;他們或者因為一出事故而失去聽覺，他們被稱為聾兒。在聾啞學(xué)校里，他們倍受呵護，學(xué)校如嚴父慈母一般為聾兒的心靈成長提供所需養(yǎng)分，她讓悲觀失望的聾兒找回自信，令天生我才的聾兒發(fā)揮才能，給暴躁易怒的聾兒寬宥安慰。同樣地，富有責(zé)任心與愛心在校老師安貧樂道，沒有一人因環(huán)境不佳抱怨，也無一人因工作煩瑣而消極懈怠。沒有很高的收入，卻有很大的付出，面對這些聾兒，老師們幾乎24小時都奉獻在工作上，無怨無悔。而且社會上的愛心人士可以說以各自不同的方式在關(guān)愛著我們學(xué)校的聾兒。
所以，愛心社成立于xx年#月#日、一直以來本著“####，####”的宗旨、以飽滿的熱情服務(wù)社會的九江職業(yè)大學(xué)愛心社開展了這次大型的公益活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞同學(xué)的行列中來，讓點滴關(guān)愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。就像一首歌唱得那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
二、項目策劃：
(一)活動目標(biāo)：
1)讓學(xué)校同學(xué)了解當(dāng)今社會里還有很多需要我們關(guān)愛的同學(xué);。
2)塑造濃厚的校園愛心氛圍，激發(fā)學(xué)校師生的愛心;。
3)為社會做一些力所能及的事，讓聾啞學(xué)校的同學(xué)們感受到社會給予的溫暖的關(guān)愛。
(二)目標(biāo)公眾：
直接公眾：九江職業(yè)大學(xué)愛心社全體成員。
#######聾啞學(xué)校同學(xué)。
間接公眾：校報記者，校廣播站。
(三)活動實施：
1)2009年10月#日早上#：##，全體社團成員在職大##集合;。
2)#：##從學(xué)校出發(fā)前往聾啞學(xué)校;。
3)充分利用時間和聾啞學(xué)校的同學(xué)一同交流，讓他們了解到被關(guān)愛的幸福;。
4)贈學(xué)習(xí)用品及生活用品給聾啞學(xué)校的同學(xué)。
(四)活動時間及地點：
活動時間：2009年10月#日。
地點：九江##聾啞學(xué)校。
三、項目實施：
前期：充分利用海報、噴繪、傳單、板報等宣傳方式吧活動理念灌輸，提高公眾的知情度。
中期：在活動過程中，和同學(xué)留影。
四、經(jīng)費預(yù)算：
宣傳費：噴繪一塊5m*3m價格200元。
宣傳單500份價格60元。
橫幅2條價格144元。
照片沖洗價格50元。
學(xué)習(xí)禮品價格150元。
生活禮品價格200元。
總計：804元。
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火爐山團日活動方案篇三
新學(xué)期開始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進各班的交流與溝通，同時為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強同學(xué)們的體質(zhì)?；W(xué)院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。
二、
本次活動本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，，為了進一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進同學(xué)之間的交流。同時充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運動之美，加強同學(xué)們之間的合作精神，增強同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發(fā)展。
比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。
上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
全場比賽雙方都有5次的暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。
在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責(zé)人向計分席提出請求，然后計分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場上的球員不能直接向裁判請求暫停。
如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫(yī)室。
在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權(quán)。
以上規(guī)則未定之處按中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
人員分配。
1)宣傳委員和體育委員負責(zé)本次活動的宣傳。
2)生活委員負責(zé)申請本次活動所需的資金。
3)由高分子103班負責(zé)選派2名裁判，計分員1名，計時員1名。
資源配置：
1)活動所需用品及器材。
名稱數(shù)量。
比賽用球2。
比賽口哨2。
記分牌1。
秒表1。
比賽用紙若干。
比賽用水1箱。
注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決。
2)活動資金預(yù)算：
農(nóng)夫山泉飲用水1箱45元。
火爐山團日活動方案篇四
今年是中華人民共和國建國六十周年，為慶祝這一重大節(jié)日我應(yīng)化082團支部積極響應(yīng)學(xué)校校團委我愛我祖國“為主題教育的工作部署，積極實行學(xué)校校團委決定的在本學(xué)期開展以愛國主義、集體主義教育的“活力在基層”團日活動，本支部決定在本學(xué)期以飽滿的精神，昂揚的斗志，務(wù)實的作風(fēng)，帶領(lǐng)本支部團員青年積極響應(yīng)黨和國家的號召，積極響應(yīng)校團委和學(xué)院的號召，積極組織有關(guān)我愛我國的團日活動，用自己的行動，以自己的實踐來響應(yīng)黨的號召，來慶祝我國建國六十周年的紀(jì)念日，來表達對祖國的熱愛!
二、活動時間。
20xx年10月15日--11月10日。
三、活動主題：“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”
應(yīng)用化學(xué)082團支部全體成員(共30人，覆蓋率100%)。
五、活動項目。
活動一：建國60周年自制宣傳展覽。
關(guān)鍵詞：建國、60周年、展覽。
活動二：應(yīng)化082團支部男女對辯。
關(guān)鍵詞：男女對辯。
活動三：慶祝祖國建國60周年生日——大夫山之旅。
關(guān)鍵詞：慶祝建國生日大夫山。
六、具體活動：
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之展覽體系:。
建國60周年自制宣傳展覽。
1、活動時間：10月中旬至十一月中旬。
2、活動地點：教學(xué)樓底。
3、活動目的：
(1).喜迎建國60周年。
(2).進行愛國主義教育，讓支部成員認真學(xué)習(xí)愛國主義精神。
(3).增加支部成員之間的感情，加強支部的凝聚力。
4、活動流程：
(1)分配任務(wù)，收集資料。
(2)全體成員聚在一起動手制作宣傳畫。
(3)申請場地展覽。
(4)現(xiàn)場布置展覽，并進行解說。
(5)展覽結(jié)束，大家一起交流心得。
5、拍攝人員：孫望杰、林于淳、高希。
l“喜迎建國60周年，弘揚愛國主義精神”主題團日系列活動之關(guān)注社會系：
應(yīng)化082團支部男女對辯。
1、活動目的：
時至建國六十周年，作為青年團員我們更應(yīng)該關(guān)心祖國、關(guān)注當(dāng)下社會、探討當(dāng)下社會所關(guān)注的話題，此次本支部組織班集體在教學(xué)樓202開展辯論賽，辯論賽的話題就是當(dāng)下社會一直以來都很關(guān)注的'話題，我支部開展的話題是：“男性和女性誰更需要關(guān)懷”，旨在使大家在祖國建國六十周年下多多關(guān)注社會、關(guān)注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
2、活動時間：10月中旬至十一月中旬。
3、活動地點：教學(xué)樓202。
4、活動人物：本支部全體成員。
5、活動形式：男女對辯。
6、活動流程：
1、上網(wǎng)收索當(dāng)下社會最關(guān)注的，最需要探討的話題。
2、把收索到得話題向大家公布，然后在望查找辯論賽的具體流程和辯論賽的注意事項。
3、辯題向大家公布之后，宣傳委員和組織委員還有團支書組織辯論賽的安排工作，安排每個宿舍或宿舍派代表充當(dāng)一辯、二辯、三辯或四辯。
4、讓同學(xué)們上網(wǎng)查找有關(guān)”男生和女生誰更需要關(guān)懷”這一話題資料，以便本支部舉行男女對辯的順利進行。
5、借課室、布置現(xiàn)場。
6、組織同學(xué)們在教室開展男女對決辯論賽。
7、交流總結(jié)，寫個人感受。
8、拍攝人員：
9、預(yù)期效果：使大家在祖國建國六十周年下更多的關(guān)注社會、關(guān)注社會所探討的話題，讓他們更加了解社會，了解祖國。
火爐山團日活動方案篇五
xxx中學(xué)共青團。
20xx年9月。
“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會。
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔(dān)負起了這個責(zé)任，團員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
火爐山團日活動方案篇六
活動地點：番禺天后宮。
活動目的：通過學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我黨的歷史，了解我黨的建黨歷程以及光輝事跡，使我們明確建黨90周年歷來，我黨所取得的偉大成就，我們能更加深刻明確要堅持中國共產(chǎn)黨，堅定“永遠跟黨走”的政治信念。增進對黨的感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，并且努力成為一名共產(chǎn)黨員，為祖國的建設(shè)而努力。
活動意義：通過這次主題為“黨史我來講”主題團日活動，進一步加強對我黨歷史的了解，提高我們的黨性和我團支部內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)我們的集體榮譽感。同時，使我們更加堅信中國共產(chǎn)黨，努力成為共產(chǎn)黨員。
活動主體：10園林與景觀設(shè)計全體成員。
活動準(zhǔn)備與安排：
經(jīng)過長達兩個星期的準(zhǔn)備，在接到團日活動主題，全體團支部干部討論，確定本次團日活動具體活動，將具體活動安排如下：
1、11月5號；全體去天后宮。
我們希望通過這次團日活動，能讓同學(xué)們了解黨史、認識黨史、甚至是——感受黨史，感受它的光榮，感受它的磨難，感受到我黨所做出的杰出成就，感受到我們所承擔(dān)的社會責(zé)任。
火爐山團日活動方案篇七
團員參加人數(shù)：28。
時間：xx年11月3日。
地點：番禺區(qū)大夫山森林公園。
通過本次意蘊深遠的團日活動，激勵共青團員勇于創(chuàng)新、立志成才、與時俱進、報效祖國，增強共青團員光榮感、責(zé)任感和使命感。通過積極宣傳愛國知識，引導(dǎo)團員青年做好自身模范帶頭作用。同時，藉著本次主題活動，加強我支部的團組織建設(shè)，使每位同學(xué)真切體會到與祖國母親共成長的自豪感。
時間——活動內(nèi)容——人員。
7：10-8：30——全體團員到達大夫山森林公園——電子091全體團員。
8：35-8：36——各組人員按規(guī)定路線騎自行車出發(fā)，活動開始——各小組成員。
1、成功之處：
（1）本次團日活動的組織雖然有點倉促，但得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。支部成員都能積極配合小組負責(zé)人，認真投入到每一個活動環(huán)節(jié)中，在收獲寶貴知識的同時，亦收獲了生活中更多的快樂。活動當(dāng)天氣氛熱烈，得到游客的積極配合，這使得整個宣傳過程順利進行。
（2）在這次活動中，切合“我與祖國共成長”的主題，在游客們面前展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，充分體現(xiàn)了祖國未來棟梁與時俱進的精神風(fēng)貌，達到了本次活動的要求和目的。
（3）今年是新中國建國60周年，也是我們大力弘揚偉大民族精神的契機。趁此機會，我支部在游客面前宣傳了愛國知識，讓大家深深體會到與偉大祖國共成長的光榮感和作為一名中國人的自豪感。
（4）活動中同學(xué)們積極參與其中，促進了彼此間的溝通、協(xié)作和交流，增強了集體的凝聚力。
2、不足之處：
（1）前期準(zhǔn)備工作還不夠完善：
（2）小組成員分工不是很合理、明確。
1、團日活動可以參照其他團支部成功的例子，在活動細節(jié)上更加具體化、規(guī)范化。
2、在肯定本次活動取得成就的同時，在活動內(nèi)容和過程中創(chuàng)新力度仍需要加大。
3、活動期間團支委和班委應(yīng)該做好活動記錄，總結(jié)自己成功的方向所在。
火爐山團日活動方案篇八
大三，這是一個緊張、迷茫的時期，對于我們微電子專業(yè)的學(xué)生來說，未來充滿了挑戰(zhàn)。即將邁出社會的我們，在為未來就業(yè)不斷地努力牢固本專業(yè)技能或者另尋出路。于是，我們班級響應(yīng)寧大理學(xué)院團委號召，本著提高思想道德意識，以指引本專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)為目的，開展關(guān)于“走近就業(yè)，走近社會”的`團日活動。
通過本次團日活動，一方面引發(fā)我們團支部成員對未來的思考，增強大家的就業(yè)意識；另一方面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)風(fēng)采，增強班級凝聚力，增強同學(xué)們之間的友誼，增強社會文明精神建設(shè)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，班集體建設(shè)。
夢想起航，走近就業(yè)基地，走近社會
****年10月18日
教室、比亞迪半導(dǎo)體公司
寧波大學(xué)理學(xué)院 12微電子團支部
1、活動前期準(zhǔn)備
1）瀏覽以往團支書的策劃方案書，總結(jié)書，深入了解團日活動策劃過程；
2）召集團支部班干開內(nèi)部會議討論團日活動的主題以及開展形式；
3）寫好活動策劃書。
4）網(wǎng)上查詢某些公司并設(shè)計好活動行程；
5）邀請老師，設(shè)計行程，準(zhǔn)備交通工具
2、活動中期
1）活動前動員班會，向大家交代注意事項
2）乘車去所聯(lián)系公司
3）在公司人員陪同下參觀公司，深入了解工作基地，了解如何將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
4）乘車返校
5）總結(jié)活動經(jīng)歷
3、活動后期
1）收集本次團日活動的照片；
2）對班級同學(xué)進行一個活動后期抽訪；
3）寫好本次團日活動的總結(jié)書；
4)上交團日活動總結(jié)書和材料。
火爐山團日活動方案篇九
工大支干路。
二、活動流程。
1.前期準(zhǔn)備。
由班級代購一批口罩，并準(zhǔn)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們設(shè)計。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計時參考。并做好展示的kt板，以說明活動內(nèi)容。
活動當(dāng)日早上布置好會場，安排好同學(xué)輪流擺攤，分配工作。
2.活動現(xiàn)場。
在人流量集中的上下課時間，安排較多同學(xué)在現(xiàn)場。部分同學(xué)召集路人前來參加活動;部分同學(xué)負責(zé)登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設(shè)計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學(xué)進行口罩的派送。策吧網(wǎng)。
附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.
三、經(jīng)費預(yù)算。
口罩：1_100=100便利貼：2_5=10策吧網(wǎng)。
針線：若干。
卡紙：若干。
四、后期總結(jié)。
由團支書班長整理活動照片及相應(yīng)的現(xiàn)場情況，并做總結(jié)。
火爐山團日活動方案篇十
為了紀(jì)念五四運動八十八周年紀(jì)念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學(xué)生活,進一步加強班級同學(xué)間的交流和認識.我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”
1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學(xué)生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識。
xx年年4月20日下午1:00。
校圖書館前空地上。
--其余同學(xué)分成四組,每組7個同學(xué)。
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人。
1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設(shè)置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。
調(diào)動積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
1.調(diào)動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).
4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡(luò)團隊氣氛。
1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定。
1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標(biāo)準(zhǔn):1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作:1.交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。
2.制作ppt。
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責(zé)拍照，2位評分員負責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
火爐山團日活動方案篇十一
一、活動名稱：
“五四xxx”
二、活動時間：
三、活動主題：
“xxx五四精神”
四、主辦單位：
歷史文化學(xué)院共青團第八支部。
xx級博物館學(xué)全體同學(xué)。
六、活動背景及意義。
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。青年要繼續(xù)高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現(xiàn)狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學(xué)）的更是少之又少段?！拔逡稽S金周”的出現(xiàn)淹沒掉了五四青年節(jié)，人們幾乎沒有單獨的來過這個節(jié)日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當(dāng)重新露出水面，恢復(fù)其原來的紀(jì)念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節(jié)，重新讓我們的青年節(jié)泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質(zhì)的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
活動意義：明確我們作為青年的責(zé)任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七、活動目的。
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
敬愛的周總理青年時曾說過“基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學(xué)”和團結(jié)友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們就是要把學(xué)會立足本職工作，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學(xué)，供之于世”《一生之計在于勤論》。
（1）、活動籌備。
1、日，班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2、日，團支書xxx和生活委員xxx負責(zé)活動安排，聯(lián)系赴xxx車輛。
（2）、活動安排。
1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發(fā)。
2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3、下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4、下午五點半?yún)⒂^結(jié)束，在博物館門口集合并留影紀(jì)念。
5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
6、晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。
九、活動預(yù)算。
車費，每人二十元，共計四百元。
就餐自費。
十、注意事項。
1、每位同學(xué)必須按照統(tǒng)一時間到達集合地點，遵守紀(jì)律，團結(jié)互助，配合工作。
2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3、到過鄭州后，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4、遵守社會公德，保持好當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學(xué)的良好形象。
火爐山團日活動方案篇十二
秋天，是一個秀麗的季節(jié)，在這個秀麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶大學(xué)生出去秋游是件很有意義的事，不僅僅讓大學(xué)生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學(xué)生進行各方面的教育。
充實會員周末生活，讓會員感受協(xié)會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入?yún)f(xié)會，增強協(xié)會凝聚力。
透過精心組織的互動活動，培養(yǎng)會員的合作意識;。
透過親近大自然，能夠培養(yǎng)會員關(guān)心同伴的愛心;。
透過秋游放飛童心，培養(yǎng)會員熱愛大自然的情懷;。
透過秋游可能對會員進行安全教育;。
展覽館，玄武門，情侶園。
1、活動總負責(zé):海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社。
2、活動策劃書:海鷹辯論社策劃部。
4、活動時間:11月13日。
5、參加人員:三校辯論社成員。
6、乘車路線:旅游公司專車、地鐵。
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。
(3)一切行動聽指揮，如有事情務(wù)必先向組織人報告。手機持續(xù)開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
(6)關(guān)于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
車費暫定20元。
備注:午餐自備。
1.會員選取項目，十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統(tǒng)計結(jié)果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。
3.會長負責(zé)組織調(diào)配人員安排活動，去公交車站聯(lián)系包車。
此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經(jīng)歷了一次協(xié)會之間的秋游，得到放松與鍛煉;對協(xié)會來說，有利于協(xié)會與協(xié)會的了解，增進了友誼，彰顯協(xié)會活力。
國慶節(jié)這一天即將到來，我笑一年一度的國慶節(jié)活動又將開啟，今年的活動對比去年增了許多新意，主要目的還是增強學(xué)生們愛過的意識。
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
1.國慶節(jié)知識。
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識。
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美??！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
火爐山團日活動方案篇十三
敬老院是為老年人養(yǎng)老服務(wù)的社會福利事業(yè)組織。走訪敬老院能讓團員青年人從中感受到中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，深刻體悟“老吾老以及人之老”的愛的最高境界。為了更好地把支部建設(shè)成為黨的忠實助手和可靠后備軍，把支部成員培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，加強支部成員自身的思想培養(yǎng)。由團支部和班委決定組織開展“關(guān)愛老人，弘揚中華美德”主題團日活動，制定如下方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情，增強青年大學(xué)生的尊老愛老的精神和參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識。肩負起祖國的未來，承接民族的希望。
感恩老人，“心連心”，弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、通過此次活動，對支部成員進行中華傳統(tǒng)美德的教育，增進他們對中華傳統(tǒng)美德的了解，感受中華美德的精萃，激發(fā)傳承傳統(tǒng)美德的熱情。
2、增強團組織的`吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使支部的威信和影響都得到提高，增進同學(xué)們對當(dāng)?shù)牧私夂透星?，堅定團員入黨的決心。團結(jié)動員廣大團員積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，為祖國的建設(shè)奉獻力量。
3、為班級同學(xué)提供社會實踐的機會，促使同學(xué)們更深刻的切身體會團精神，互相學(xué)習(xí)，促使感情，增強班集體的凝聚力，使支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。
4、在活動中展現(xiàn)本支部學(xué)子樂于奉獻的精神面貌，提高支部團員自身的思想素質(zhì)，加強班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的人生觀、自身的綜合素質(zhì)。
10月28日
廣西南寧康怡敬老院
11信管團支部全體團員
1、走訪敬老院，了解老人們的日常生活，學(xué)校尊老敬老的精神。
2、與老人們合影，留下走訪足跡。
3、交流走訪感受，增強發(fā)揚發(fā)揚中華美德的責(zé)任感。
1、組織本次活動的人員必須在活動之前把準(zhǔn)備工作做到位，力求周到，達到活動的效果。
2、參加活動的人員必須養(yǎng)要求自己，堅持做到不掉隊，不離隊，若有掉隊離隊行為，一切后果將自我承擔(dān)。
3、所有參加活動的團員必須時刻注意自己的言行，處處維護共青團的形象。
（一）活動準(zhǔn)備階段（10月25日-10月27日）
1、支部召開班會，由團委和班委一起探討團日活動前期工作，并根據(jù)活動主題進行討論，決定活動開展的形式，討論活動細節(jié)、注意事項。
2、班委分工合作，對實踐活動進行考察，了解實踐地點的相關(guān)信息，制定好安全到達的路線，利用班級博客、qq群、班級郵箱等各種媒體途徑做好活動動員工作以及安全準(zhǔn)備工作。
3、團支部遞交團日活動方案，向?qū)W院團委申請開展活動。
4、團支部在班級博客上刊載一些有關(guān)團、黨的基本知識，構(gòu)建社會主義和諧社會，弘揚中華民族尊老愛老的相關(guān)文件精神，加強同學(xué)們的思想建設(shè)。
（二）活動開展階段（10月28日）
1、支部成員在指定的地方集合，在團支部的帶領(lǐng)下走路到敬老院。
2、到達敬老院后，支部成員自由地和老人們交流、談心，增強對老人們?nèi)粘Ｉ畹牧私狻?/p>
3、支部成員在走訪敬老院期間可與老人們一起進行允許的活動，包括與老人玩游戲、長紅歌等的活動，以通過互動的形式切身體會敬老院老人們的日常生活。
4、團支部組織大家一起進行走訪后的感悟分享。
5、活動介紹后，由團支部集合點名，一起走路返校。
（三）活動總結(jié)階段（10月28日-10月29日）
1、活動結(jié)束當(dāng)天，由宣傳委員將本次活動的新聞稿及活動相片進行整理。
2、團支部對本次團日活動進行總結(jié)上交團委。
1、活動開展前，集合好本支部所有團員準(zhǔn)時到達指定地點，并在集合后強調(diào)好活動存在的注意事項，要求每團日掌握好活動流程、內(nèi)容。
2、確保每個組織人員工作到位。
3、所有活動按照原計劃舉行，不擅自改計劃。
4、活動的開展注意節(jié)省用錢，不宜鋪張浪費。
1、本支部在準(zhǔn)本活動期間（如寫活動方案、活動的前期準(zhǔn)備工作），都準(zhǔn)備得十分完善、充分，甚至想好了每項活動過程中有可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，以及其應(yīng)對突發(fā)事件的措施。以全體班委的合作較圓滿地完成本次活動策劃工作，以保證在活動實施時能順利進行。
2、此次活動采用的創(chuàng)新、新穎的形式吸引了支部成員的主動積極參與，響應(yīng)較大。周詳?shù)幕顒佑媱澥怪Р砍蓡T的積極被很好地調(diào)動起來，全身心地投入到活動中來。
3、本次活動的工作安排合理，組織人員對自己的工作任務(wù)十分明確。參與人員主動合作，活動方式富有教育意義，使得活動影響范圍大，活動的可實施性高。
4、在活動過程中，活動負責(zé)人能夠基本按照原計劃實施活動，掌握了本次活動的具體流程和活動內(nèi)容，并能很好地控制活動的過程，帶動本支部學(xué)子的熱情，使得本次活動基本上能夠按照計劃的方向進行實施。
火爐山團日活動方案篇十四
五四運動是20xx年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。轉(zhuǎn)眼間，走過了九十三個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團的先進精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團員意識。
為了紀(jì)念五四運動開展xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)的精神加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們院的良好精神風(fēng)貌。并進一步加強團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。
20xx年x月x日下午兩點至四點。
xx財經(jīng)大學(xué)。
1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內(nèi)容。通過現(xiàn)場的介紹從而使同學(xué)們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠?qū)崿F(xiàn)本次活動的目的奠定基礎(chǔ)。
2、播放五四運動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學(xué)們能夠更好地理解和發(fā)揚五四精神。
3、才藝展示。同學(xué)們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。
4、組織同學(xué)們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。
5、活動經(jīng)驗交流。
組織部負責(zé)策劃、組織、布置、主持團日活動。
海報、飲用水、教室租用等。
1、活動中必須注意同學(xué)的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學(xué)生的行為準(zhǔn)則，不破壞公物，不做損害學(xué)校名譽，不損害他人的事。
2、活動宣傳工作注意環(huán)保，節(jié)能。
4、工作過程中，大家要團結(jié)互助，分工合作。
火爐山團日活動方案篇十五
為了紀(jì)念五四運動紀(jì)念日，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學(xué)生活，進一步加強班級同學(xué)間的交流和認識。我班本著”團結(jié)互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園?！?/p>
1、積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求。
2、豐富大學(xué)生活，增強友誼。
3、培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識。
20xx年4月20日下午1：00。
校圖書館前空地上。
公管1班全體同學(xué)—兩名主持人兼評分員。
其余同學(xué)分成四組，每組7個同學(xué)。
班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人。
1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。
2、申請場地。
3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人。
4、購買獎品及道具，借照相機。
該活動屬”團隊比賽”性質(zhì)，每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分。比賽結(jié)果以累計積分的形式計算，按得分高低設(shè)置獎勵。
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。
調(diào)動積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關(guān)：踩氣球。
活動目的：
1、調(diào)動全體人員的積極性。
2、增強團隊的榮譽感。
比賽規(guī)則：
1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)。
4、比賽結(jié)束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
第二關(guān)：背運氣球。
活動目的：
1、加強團隊間的合作精神。
2、活絡(luò)團隊氣氛。
比賽規(guī)則：
1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背。
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
每個氣球1分。各個團隊按總氣球數(shù)記分。
第三關(guān)：繞圈圈。
活動目的：
團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定。
比賽規(guī)則：
1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。
2、過程中不可松手。
3、不可用手指去勾呼拉圈。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
第四關(guān)：建塔。
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
活動目的：
1、讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意。
2、讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。
3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規(guī)則：
1、發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。
第五關(guān)：”殘疾人”解碼。
活動目的：
1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3、幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
比賽規(guī)則：
1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者。各個人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）。
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
2、比賽限時10分鐘，若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分。
3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作：
1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。
2、制作ppt。
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責(zé)拍照，2位評分員負責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。
活動籌備：獎品，活動用品。
火爐山團日活動方案篇十六
為強化基層團支部建設(shè)，提升基層團組織活力，本學(xué)期校團委將以紅軍長征勝利80周年，我校校慶6周年為契機，開展秋季學(xué)期主題團日活動。本學(xué)期主題團日活動具體可分為特色主題團日活動、常規(guī)主題團日活動、支部共建團日活動和學(xué)院大型主題團日活動分享會。
特色主題團日活動以“弘揚長征精神，傳承強國夢想”和“我打造新惠園”為主題，要求各團支部在本學(xué)期內(nèi)須圍繞2個特色團日主題分別開展至少1次特色主題團日活動。常規(guī)團日主題將分別圍繞“三走”系列、“四進四信”系列、社會志愿服務(wù)系列、新素質(zhì)技能提升系列四個方面展開，要求圍繞某1個常規(guī)團日主題開展至少1次常規(guī)主題團日活動，同時鼓勵各支部依據(jù)自身時間和需求自行開展跨年級、跨院、跨校聯(lián)動的支部共建團日活動，不作硬性規(guī)定。教學(xué)第十六周（12月12日—12月16日）前，各學(xué)院均須圍繞1個分主題，完成本學(xué)院的大型主題團日分享會。
在活動開展的數(shù)量方面，分團委在指導(dǎo)支部工作時，要保證大一大二年級團支部全覆蓋，大三年級至少0%的團支部開展活動，大四年級可暫時不作數(shù)量要求。
活動具體安排如下：
（一）特色團日主題。
1．我打造新惠園。
20xx年是校慶六十五周年，也是我校創(chuàng)建一流大學(xué)目標(biāo)的起始年。為激發(fā)各支部團員主動性，增強團員的主人公意識，現(xiàn)就與校園建設(shè)有關(guān)的主題，面向所有團支部團員征集關(guān)于學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的改進方案。此活動將與學(xué)工部班級建設(shè)活動配套開展，各團支部需按照專項實施方案集中開展，具體開展時間和方案另行通知。
2弘揚長征精神，傳承強國夢想。
20xx年是長征勝利八十周年紀(jì)念，長征精神是中華民族精神的寶貴財富，更是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模，是當(dāng)代青年學(xué)子的必修一。為更好地傳承長征精神，各支部可組織爬長城等活動，使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)長征精神，提升自身品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為促進自身發(fā)展和為國家奉獻的動力。要求各支部圍繞這一主題，自行舉辦至少一次特色主題團日活動。
（二）常規(guī)團日主題。
1步履不停——“三走”系列活動。
為響應(yīng)團中央關(guān)于“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進操場”活動的號召，校團委鼓勵各團支部開展以“三走”為主題的團日活動。支部可通過在校內(nèi)外組織定向越野賽、素質(zhì)拓展活動、趣味運動會等，提高支部成員的運動積極性。
2走進“雙周青年匯”——“四進四信”系列活動。
“雙周青年匯”是我校大學(xué)生理論學(xué)術(shù)中心開展的，旨在幫助同學(xué)了解國情、認識社會、堅定信念的系列討論會。校團委將組織申報該主題程的支部在本學(xué)期參加雙周青年匯，引導(dǎo)同學(xué)樹立和踐行社會主義核心價值觀、追求高尚理想、提升道德情操和增強社會責(zé)任感。支部應(yīng)在講座中保持良好的出勤。
眾人拾柴——社會志愿服務(wù)活動。
志愿活動是大學(xué)生活的重要部分，是大學(xué)生參與社會生活非常重要的方式。各團支部可組織同學(xué)統(tǒng)一參加學(xué)校志愿團或志愿北京的志愿項目，亦可自己組織形式多樣的志愿項目。通過多種形式，激發(fā)同學(xué)們參與志愿服務(wù)的熱情，用志愿活動所帶的“正能量”豐富校園生活。
4第五項修煉——新素質(zhì)技能提升活動。
大學(xué)是青年人學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能的重要時期。各支部可征求本班同學(xué)意見，選出一項本班同學(xué)希望學(xué)習(xí)的技能，包括但不限于藝術(shù)、國學(xué)、體育等，通過支部內(nèi)或支部間互幫互助開展技能交換和學(xué)習(xí)活動。
（三）學(xué)院主題團日分享會（12月）。
學(xué)院大型主題團日分享會是由各分團委組織的、總結(jié)主題團日活動經(jīng)驗的交流展示會。在主題團日活動后期，各學(xué)院在特色團日主題和常規(guī)團日主題共6個分主題中任選1個分主題作為學(xué)院團日成果分享會的主題，展示學(xué)院支部在主題團日活動期間舉辦的具有創(chuàng)造性的、代表性的活動，為支部今后開展主題團日活動積累經(jīng)驗。分享會形式不限，鼓勵形式創(chuàng)新，鼓勵院際合作。學(xué)院合辦主題團日分享會，要求不超過個學(xué)院，參與學(xué)院將獲得分附加分。
為使各分團委和支部充分發(fā)揮自身主觀能動性，本次主題團日立項校團委不指定活動形式，同時鼓勵各支部開展豐富多彩、創(chuàng)意十足的團日活動，避免開展單一重復(fù)性的參觀、出游活動。
本次主題團日活動將全部納入ea平臺中的思想引導(dǎo)平臺，每次程完成后，各支部報名程的同學(xué)將獲得02分思想引導(dǎo)平臺學(xué)分（主題團日程學(xué)分與雙周青年匯學(xué)分不可疊加）。ea平臺將開設(shè)主題團日專區(qū)，各支部以學(xué)院為單位開、上傳程開展新聞稿并結(jié)。校團委將在ea平臺就各支部的主題團日開展情況予以監(jiān)督及評比。
（一）程申報。
本次主題團日活動采取項目申報的辦法，申請立項的團支部須在10月20日前填寫2份《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)主題團日開申請表》（見附1），其中包括1份特色主題團日開申請表，1份常規(guī)主題團日開申請表?！拔掖蛟煨禄輬@”特色主題團日開申請表暫不提交。分團委于10月21日前將本院材料匯總，將電子版上交至校團委組織部，組織部審核各團支部主題團日計劃，審核后，通知分團委合格項目與不合格項目，不合格項目要求團支部重新設(shè)計提交。在確定所有活動以后，校團委組織部向二三堂運營中心提供所有程名單。
（二）開。
根據(jù)各支部的擬開展時間，各分團委填寫《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)主題團日月開匯總表》（見附2），按月向二三堂運營中心提交本院該月所有主題團日開申請并在二三堂開系統(tǒng)上統(tǒng)一為程申請開。二三堂運營中心收到匯總表，與校團委組織部提供的名單對照后，將學(xué)院申請的程設(shè)置為向公眾開放，開放程日原則上為活動開展前一周，開放程后，各支部組織成員報名。
（三）活動開展（11月—12月）。
活動開展前，支部成員須在ea平臺上報名本支部程，然后各團支部根據(jù)前期的立項策劃，逐步開展并推進相關(guān)活動，活動結(jié)束后完成程評價。在項目進行過程中記錄并保存活動資料（字、圖片、視頻等），留作后期結(jié)項時的評選依據(jù)。
（四）結(jié)。
1材料提交：各支部開展第一類特色主題團日活動后，須向分團委提供團日成果即一份電子版改革發(fā)展建議，開展第二類特色主題團日及常規(guī)主題團日活動后，須向所在分團委提供該活動的電子版新聞稿，其中包括活動當(dāng)日概況和活動照片（不少于三張全員照片）。次月月初，分團委向上月活動電子版材料收齊后交至校團委宣傳部。校團委宣傳部審核后將新聞稿按學(xué)院投放至ea平臺“主題團日”板塊。
2程評價：活動結(jié)束后，支部成員須完成程評價，否則無法得到程學(xué)分。
今年主題團日立項以分團委為單位進行評選。校團委將主要從以下兩大方面進行考察與評比：
1支部活動過程：包括支部開展活動的數(shù)量、活動開展質(zhì)量（以新聞稿和校團委期中抽查為依據(jù)）。
2學(xué)院主題團日分享會：包括分享會的參與度、創(chuàng)新性等（校團委組織部將組織專人現(xiàn)場參與并考察）。
對于“我打造新惠園”該項特色主題團日開展成果顯著的團支部，將予以表彰和物質(zhì)獎勵，獎勵方法詳見專項方案。
本次主題團日成績歸屬于分團委達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中“思想引導(dǎo)平臺”的“組織引導(dǎo)”分項，將對達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)成績產(chǎn)生較大影響。同時，本次主題團日成績也將成為20xx—20xx學(xué)年度校級優(yōu)秀團支部評選的依據(jù)。
共青團對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)委員會。
火爐山團日活動方案篇十七
太多太多的記憶，太多太多的熟悉。時光荏苒，白駒過隙，駐足回首間，我們已攜手并肩走過了一年的光陰。這一路，我們走的很默契。一年里，我們收獲了太多的力量和感動，一點一滴的凝聚使我們的心靠的更近。一路上，我們懷著飽滿的熱情投入到團支部活動中，收獲了無數(shù)幸福與感動，在這個大家庭中書寫屬于我們自己的故事。無論再多的風(fēng)雨也阻擋不了我們前行的腳步。我們質(zhì)安101班團支部大家庭在一年里，從相識走向相知，希望在接下來3年乃至更多的時光里，從相識相知，走到相守，猶如一家人。
我們的團支部，我們的家。
通過此次團日活動，進一步加強基層團組織建設(shè)，一則提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新性、積極性，強化同學(xué)們的光榮感、責(zé)任感，增強同學(xué)們的團意識，展現(xiàn)同學(xué)們活力無限的精神風(fēng)貌；二則加深本團支部同學(xué)間的相互了解，增進彼此間感情，學(xué)會互相關(guān)心、互相幫助，打造一個相親相愛猶如一家人的團支部。
凝聚質(zhì)安一班，活力我們的家。
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院質(zhì)安101團支部。
質(zhì)安101全體團員、仲愷全校學(xué)生、大夫山的游客及當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>
（一）前期準(zhǔn)備。
1、10月9號，將活動通過飛信群發(fā)，讓每位同學(xué)熟悉該活動的內(nèi)容和流程。
2、10月10日集中我們團支部的全體同學(xué)在召開動員大會，確定活動的開展方向，討論活動的表現(xiàn)形式，收集大家的想法和意見。
3、10月11日確定活動內(nèi)容同時進行分工合作，確?；顒拥木唧w化、合理化。
4、10月12日對各個活動進行綜合整理，并開會討論各個活動細節(jié)，注意事項，提高活動的安全性、可行性，確定策劃書最后方案，做好工作安排。
（二）活動宣傳。
1、通過張貼海報進行宣傳。
2、關(guān)系網(wǎng)到各個院群或班群進行宣傳。
3、通過在各個課室后面黑板寫標(biāo)語進行宣傳。
4、通過微博、微信進行宣傳。
5、通過走訪宿舍進行宣傳。
活動一【恰同學(xué)少年影像show】。
1、活動時間：10月16日10月25日。
2、活動目的：活動旨在展現(xiàn)質(zhì)安101班的獨特精神風(fēng)貌和文化內(nèi)涵，增強我們團支部的凝聚力。通過制作班級宣傳片和班級回憶錄，讓大家回憶我們一起走過的點點滴滴那些我們感動過、悲傷過、開心過、笑過的事情，讓大家知道我們從未孤單過。一年了，我們也長大了。
3、活動概述：這一年走下來，我們這一家子的人創(chuàng)造了許多回憶，酸甜苦辣咸，各有各滋味。我們通過這活動，收集大家過去這一年里的照片和拍攝宣傳視頻，同時附上大家對質(zhì)安101班團支部未來發(fā)展的寄語，一點一滴，編輯成冊，繪制屬于我們的回憶，我們的全家福。
活動二【多啦a夢設(shè)計師】。
1、活動時間：10月16日10月20日。
2、活動目的：活動旨在營造本團支部創(chuàng)意無限，關(guān)愛無限的氛圍，在提供大家一個揮灑創(chuàng)意的舞臺的同時，促進寢室文化建設(shè)，促進相互了解，創(chuàng)建了溫馨舒適的小家，也創(chuàng)建了更加深厚的感情。
3、活動概述：握著剪刀執(zhí)著筆，靈光一閃，微微一笑，打開通往夢之國度的大門，那里有我們的家，那里，有你和我在一起。通過宿舍設(shè)計比賽和測試默契度的小游戲，我們當(dāng)了一名小小的設(shè)計師，就像是神奇的多啦a夢，用創(chuàng)意裝點我們的家，用心裝點我們的情。
活動三【hello，小乖獸朋友】。
1、活動時間：10月20日10月25日。
2、活動目的：活動旨在通過關(guān)愛小動物，為動物救助站募捐糧食、衣物、錢，在傳播家的溫暖的同時，提高同學(xué)們的行動力，增強同學(xué)們的團員意識，強化同學(xué)們的光榮感、責(zé)任感。
3、活動概述：我們在享受大家?guī)砑业臏嘏耐瑫r，也應(yīng)該學(xué)會分享學(xué)會給予。冬天快到了，然而流浪的小貓小狗卻沒有保暖的衣物過冬，本團支部通過海報等宣傳和擺攤，為鐘落潭動物救助站募捐衣物。動物也是我們的朋友。
活動四【手拉手，快樂起航】。
1、活動時間：10月23日7：3017：00。
2、活動目的：活動旨在通過戶外活動，走進群眾的世界，體驗田園般的清新生活，感受大自然的生機與氣息，鍛煉身體，放松心情，提高團支部同學(xué)們的身心素質(zhì)。同時在活動旅途中，學(xué)會欣賞學(xué)會合作學(xué)會幫助，展現(xiàn)團員風(fēng)貌，傳播、弘揚團員精神。在快樂的氛圍中，成為一個凝聚力更強的家。
3、活動概述：把大夫山作為此次戶外活動的活動地點，一邊欣賞美麗風(fēng)光，一邊鍛煉身心。其中安排了能提高協(xié)作意識的闖關(guān)游戲和與談?wù)?0xx年后的我們有關(guān)的主題班會。家是港灣，家更是我遠航最有力的支持，與你在一起，一路前行。
火爐山團日活動方案篇十八
彩繪書簽齊獻愛心為響應(yīng)院團委“感恩奉獻學(xué)雷鋒，青春禮贊迎五四”主題團日活動安排，突顯學(xué)雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛國主義，青春勇?lián)?dāng)?shù)臅r代需要。為了讓各位團員在實踐中得到傳承，在思想上得到升華，我系團總支組織部決定通過手工制作書簽的活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導(dǎo)向作用，用我們的青春展現(xiàn)雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。
繪制書簽這個活動既結(jié)合了我系的特色又融合了現(xiàn)代的流行特色，更是貢獻了我系全體師生的一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學(xué)生們的動手能力，同時也能展現(xiàn)出同學(xué)們的奇思妙想。今年是我國建團95周年，這是一個值得我們所有人去祝賀的日子，這次團日活動可以突出“感恩奉獻學(xué)雷鋒，青春禮贊迎五四”的主題，同時也彰顯我們新一代大學(xué)生的活力。
藝術(shù)設(shè)計系團總支。
藝術(shù)設(shè)計系13、14級全體學(xué)生。
xx年4月14日—4月25日。
1.4月14日為派發(fā)書簽時間。
3.4月24日-25日為挑選優(yōu)秀作品并拍攝時間，挑選出來的優(yōu)秀作品通過藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會官方微博來展示。
4.4月26日為探訪元嶺社區(qū)中心，向小朋友贈送書簽時間。
繪制的書簽可按照“感恩奉獻學(xué)雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個主題來進行創(chuàng)作，內(nèi)容可以是卡通，風(fēng)景，人物甚至是名言名句。書簽內(nèi)容必須凸顯青春，彰顯活動，并有意義。
因為書簽最后是作為小禮物贈送給小朋友，希望同學(xué)們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。
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