用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫(huà)上點(diǎn)睛之筆?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)，請(qǐng)大家參考。
一百條裙子讀書(shū)心得篇一
這個(gè)星期，我看了一本叫《一百條裙子》的書(shū)。這是一本精彩的.書(shū)，讓人百讀不厭。
《一百條裙子》的主角是一個(gè)名字很奇怪的女生，――萬(wàn)達(dá)佩特斯基。她每天穿著一條舊裙子。也正是因?yàn)樗婀值拿趾团f裙子，所有女生都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，萬(wàn)達(dá)突然公開(kāi)宣布家里有100件衣服，但隨之而來(lái)的更多是大家的嘲諷。同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因此捉弄她，萬(wàn)達(dá)卻默默忍受著。終于有一天，萬(wàn)達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了一百件衣服，――，萬(wàn)達(dá)在紙上畫(huà)的。嘲笑戲弄萬(wàn)達(dá)的女生發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)多么可愛(ài)聰明，于是決定寫(xiě)信向她道歉，去把她找回來(lái)。然而，當(dāng)他們到達(dá)萬(wàn)達(dá)的房子時(shí)，他們看到房子里什么也沒(méi)有。直到那時(shí)，他們才知道萬(wàn)達(dá)已經(jīng)搬走了。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)。在我看來(lái)，萬(wàn)達(dá)是一個(gè)善良、大方、有夢(mèng)想的女孩。不管大家怎么嘲笑戲弄她，她從來(lái)沒(méi)有報(bào)復(fù)過(guò)那些女生，而是在夢(mèng)里堅(jiān)持著。一個(gè)人的衣柜里不可能有一百件各種各樣的衣服，但是萬(wàn)達(dá)親手畫(huà)了一百件衣服，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。就像書(shū)上說(shuō)的，每一個(gè)都蕩漾著萬(wàn)達(dá)的美好夢(mèng)想！
一百條裙子讀書(shū)心得篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，在打掃書(shū)柜的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)?？雌饋?lái)太老了，封面上“國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)”的徽章已經(jīng)模糊了。叫《一百條裙子》，很有意思的名字。
我打開(kāi)了。
哦，一百條不同的裙子，一百幅多彩的畫(huà)，一顆小女孩純潔的心。
旺達(dá)收到女孩們的來(lái)信了嗎？已經(jīng)不重要了。重要的是，萬(wàn)達(dá)留給姑娘們的100條“裙子”，連同她純真的心，永遠(yuǎn)“掛”在姑娘們和我的心里。
一百條裙子讀書(shū)心得篇三
在生活中，我們珍惜一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)和幸福，但我們經(jīng)常錯(cuò)過(guò)一些運(yùn)氣和幸福.那些錯(cuò)過(guò)的都是那么珍貴，但也許可以挽回，有些卻無(wú)法挽回。當(dāng)然有時(shí)候會(huì)懷念?，?shù)贍柡团寮g的思念如此嚴(yán)重，以至于他們失去了童年時(shí)代最珍貴的友誼.
在這本書(shū)里，我喜歡看萬(wàn)達(dá)的朋友們得知萬(wàn)達(dá)已經(jīng)離校時(shí)發(fā)生的事情。自從看了這個(gè)故事，真的知道錯(cuò)過(guò)了會(huì)怎樣。當(dāng)瑪?shù)贍柡团寮盏酵_(dá)的最后一份離校禮物時(shí)，他們的眼睛濕潤(rùn)了。之前被他們嘲笑的旺達(dá)連頭都抬不起來(lái)?，F(xiàn)在他還送他們禮物，簡(jiǎn)直不可思議。正因?yàn)槿绱?，瑪?shù)贍柡团寮艑W(xué)后跑到旺達(dá)家，但在全村都找不到。這一刻，瑪?shù)贍柡团寮娴母惺艿搅擞颜x的珍貴和幸福！
在此，希望大家珍惜身邊的友誼，不要再后悔瑪?shù)贍柺チ肆硪粋€(gè)像佩吉一樣的“萬(wàn)達(dá)”！失去童年的友誼！
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一百條裙子讀書(shū)心得篇四
一股淡淡的香味從一本書(shū)里飄出來(lái)，慢慢散開(kāi)，沁人心脾?！兑话贄l裙子》的故事浮在我的腦海里，它的芬芳和觸動(dòng)讓你久久難忘。
旺達(dá)彼得羅夫斯基，一個(gè)名字很奇怪的波蘭女孩，穿著唯一一條每天都干透的藍(lán)色裙子。她奇怪的名字和裙子總會(huì)被同學(xué)嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說(shuō)：“我有一百條不同的裙子?！弊詈?，這100條裙子讓嘲笑她的女孩明白了生活的真相。與此同時(shí)，萬(wàn)達(dá)轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，那些女生也面臨著極大的遺憾狀態(tài)。
那100種裙子，在我心中優(yōu)美地彎曲著，深深地鐫刻在女生的心中。當(dāng)我讀到：“我想給佩吉一張綠色裙子配紅色蕾絲的照片……”我很感動(dòng)，萬(wàn)達(dá)很“固執(zhí)”，很大方。生活中很少有人這么執(zhí)著大方。萬(wàn)達(dá)默默地忍受著別人的嘲笑，用一種特殊的方式告訴大家，她很大度，存在。我想對(duì)姑娘們說(shuō)：“友誼是我們生活中不可缺少的。讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼。愛(ài)情是人生最重要的東西?！?/p>
我非常討厭那些女孩。旺達(dá)被他們逼走了。我也為萬(wàn)達(dá)在那種困境中感到難過(guò)。我想告訴萬(wàn)達(dá)，有錢人開(kāi)心是因?yàn)橛泻芏嗥恋娜棺?，窮人即使只有一條裙子也需要開(kāi)心。每個(gè)人都不想被嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。當(dāng)你一次又一次被嘲笑被戲弄的時(shí)候，你一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難都不要放棄！"。
萬(wàn)達(dá)離開(kāi)的時(shí)候，帶走了不愉快的回憶，保留了包容、原諒和友情。我仿佛看到了萬(wàn)達(dá)美麗的心。我猜她會(huì)對(duì)那些女生說(shuō)：“那百條裙子雖然不是真的，但是在我心里，我也需要友誼！”
在13班的教室里，人與人之間有許多美德。旺達(dá)在老朋友的祝福下去了另一所學(xué)校。我相信她可以用她美麗的心得到真正的友誼。同樣，那100條裙子也承載著良好的品德，飄入每一位讀者的心中。
一百條裙子讀書(shū)心得篇五
我讀了《一百條裙子》感觸很大，先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的簡(jiǎn)介：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字和舊裙子的女孩子，正因?yàn)橛泄置趾团f裙子，成為了同學(xué)嘲笑她的笑柄。有一天旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，隨之而來(lái)的卻是冷嘲熱諷，她默默的忍受著。終于，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣顺靶D(zhuǎn)學(xué)了，但她把她的一百條“裙子”送給了同學(xué)女孩們終于知道了旺達(dá)的可愛(ài)，聰明女孩們給旺達(dá)寫(xiě)道歉信，其實(shí)旺達(dá)早已不怨恨她們了。
“哦，不是。每雙的樣式都不一樣，而且有各種各樣的顏色。它們?nèi)紨[在一起?！蓖_(dá)說(shuō)著，目光會(huì)飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠(yuǎn)方——她好像是看著很遠(yuǎn)的地方，就那么一直看著，卻又什么都看不到。我非常喜歡這一段，因?yàn)檫@一段隱藏了旺達(dá)的內(nèi)心，但她的眼神告訴了我們，她內(nèi)心孤獨(dú)她只想與她們有共同的話題并擁有朋友，她沒(méi)有朋友來(lái)豐富她的生活。她只希望這樣讓她的生活少一些孤獨(dú)寂寞。
這本書(shū)告訴了我，我們不能因?yàn)樗ㄋ┘依锊桓辉?，沒(méi)有錢沒(méi)新衣服而鄙視或歧視他（她）們，對(duì)他們冷漠、嘲笑、譏諷在這個(gè)世界人人平等。
一百條裙子讀書(shū)心得篇六
物形象一向環(huán)繞在我的腦海里，讓我難以忘懷。
書(shū)的作者是美國(guó)的埃莉諾·埃斯特斯，是個(gè)了不起的作家。他寫(xiě)的這本書(shū)獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
讀了這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，覺(jué)得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢(mèng)想的孩子，而我們更應(yīng)當(dāng)要像旺達(dá)學(xué)習(xí)。一個(gè)人僅有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，善良，懂得堅(jiān)持夢(mèng)想，才能歡樂(lè)的生活下去。
一百條裙子讀書(shū)心得篇七
《變形記》是由主人公格里高爾一覺(jué)醒來(lái)變成了一只大甲殼蟲(chóng)為開(kāi)始的。這個(gè)故事的開(kāi)頭真是有夠荒誕的，一個(gè)好端端的人怎么可能睡一覺(jué)醒來(lái)就變成蟲(chóng)子了呢，但是又不得不說(shuō)也正是這個(gè)荒誕的開(kāi)始才將那個(gè)社會(huì)的矛盾給凸顯了出來(lái)，人與社會(huì)之間的矛盾、人與人之間的矛盾，表現(xiàn)出了十九世紀(jì)西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來(lái)的種種心靈創(chuàng)痛。
故事的開(kāi)頭給我們描寫(xiě)了主人公格里高爾醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲(chóng)，從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲(chóng)子后的反應(yīng)，我想主人公是很單純的，格里高爾在變成蟲(chóng)子后還想著要趕快起床要趕到公司工作，他怎么沒(méi)有想想當(dāng)別人知道他變成了蟲(chóng)子，大家會(huì)接受他嗎?從對(duì)格里高爾的心理描寫(xiě)可以看出格里高爾心里也是很矛盾的，對(duì)這份工作他后悔沒(méi)有辭掉它，他想，“我選擇的是多么辛苦的職業(yè)啊，我日復(fù)一日地處于旅途之中。在外面，業(yè)務(wù)上的刺激，比起在家、在公司要大得多。此外，還要承受旅途的勞累，要考慮火車的聯(lián)運(yùn)，吃飯沒(méi)有規(guī)律性，伙食又差，頻繁更迭的車馬交通，一點(diǎn)也沒(méi)有人情味，沒(méi)有溫馨之感，讓這種旅差勞務(wù)見(jiàn)鬼去吧!”在枯燥、無(wú)聊、勞累又沒(méi)有人情味的工作上格里高利想辭職，但是一想到要替父母還債格里高爾又覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持，應(yīng)該起來(lái)去工作。也正是從他的這種矛盾的心里可以看出主人公善良的性格特征，其實(shí)從很多格里高利的心理描寫(xiě)中都可以看到主人公善良的一面，但是從后面的他的親人對(duì)他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運(yùn)。
1、表現(xiàn)了人與社會(huì)的矛盾。
西方工業(yè)革命的到來(lái)，大大的提高了生產(chǎn)力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也改變了人的生存環(huán)境，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，外界帶來(lái)的壓力，導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化，生存狀態(tài)的惡化，那些小人物為了生存只能更拼命的工作,，否則社會(huì)是不會(huì)允許那些最底層的人們生活下去的，，人蛻化為沒(méi)有感情的社會(huì)工具?！蹲冃斡洝分懈窭锔郀査荒苓~出的臥室，同樣也是人類異化的生存環(huán)境，變成甲殼蟲(chóng)的格里高爾面對(duì)著自己向四面八方揮動(dòng)的小腿，他自己都完全無(wú)法控制。人不能成為自己的主宰，這也正是顯示出這個(gè)物化的世社會(huì)人們的限制。所以，當(dāng)“大家相信他有什么地方不太妙”準(zhǔn)備弄開(kāi)門時(shí)，“他覺(jué)得自己又重新進(jìn)入人類的圈子”。但是他真的可能重新回到人類的圈子里嗎，從下文看到這當(dāng)然是不可能的，這不僅僅因?yàn)樗炎兂杉讱はx(chóng)，更因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)使他越來(lái)越遠(yuǎn)離了社會(huì)的中心。其實(shí)現(xiàn)實(shí)就是那些在格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情，比如說(shuō)他艱難的想從床上起來(lái)卻不能，他艱難的走到門口，想開(kāi)們卻不能?，F(xiàn)實(shí)對(duì)人的束縛太深，壓抑太重，在社會(huì)中人永遠(yuǎn)都被社會(huì)所控制，這就使得人與神會(huì)的矛盾更加的深化。
2、表現(xiàn)人際關(guān)系的無(wú)情與冷漠。
人們的關(guān)系在金錢面前變了味道，也就是說(shuō)人際關(guān)系在那個(gè)社會(huì)被異化了，失去了那種單純真摯的情感。被異化了的社會(huì)關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化，特別在格里高爾家人對(duì)待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上。在格里高爾剛變成甲殼蟲(chóng)后，母親看到他是都嚇的大叫起來(lái)，下意識(shí)的往后退步，撲到父親的懷里，父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕。
《變形記》中，人際關(guān)系的異化在家人對(duì)待主人公的態(tài)度的巨變上表現(xiàn)得尤其明顯與突出。格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后，聽(tīng)到妹妹請(qǐng)求開(kāi)門時(shí)，格里高爾竟然暗示慶幸自己由于時(shí)常旅行，養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣，這反映了格里高爾與妹妹關(guān)系的疏離。社會(huì)給人的巨大壓力，而人又表現(xiàn)出了社會(huì)的不信任，這正反映了人際關(guān)系的異化。當(dāng)格里高爾變成甲殼蟲(chóng)后，家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，父親妹妹都不得不出去找工作，不得不租房出去。于是由于工作勞累，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。當(dāng)推銷員格里高爾憑自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)養(yǎng)活全家時(shí)，家人表現(xiàn)出感激熱情。而當(dāng)他喪失這一作用時(shí)，家人唯恐避之不及，母親見(jiàn)到兒子，“霍地跳了起來(lái)，伸開(kāi)兩臂”，身不由已地一直往后退;妹妹“大吃一驚，不由自主就把門砰地重新關(guān)上”，再也不考慮拿什么他可能最愛(ài)吃的東西來(lái)喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進(jìn)來(lái)，手頭有什么就給他吃什么，到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活，當(dāng)了銀行雜役后，漸漸厭惡兒子，以至有一天決心要轟炸他了。他把碗櫥上盤子里的水果裝滿了衣袋，也沒(méi)有好好地瞄準(zhǔn)，只是把蘋(píng)果一只接一只地扔出來(lái)。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進(jìn)去。這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛(ài)意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去，給家人帶來(lái)輕松的心情，“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負(fù)，因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿溫暖的陽(yáng)光”。親情本應(yīng)是世界上最純潔最無(wú)雜質(zhì)的情感，但是在金錢和無(wú)情社會(huì)的面前依然變得冷漠與自私。
3、表現(xiàn)人的軟弱和不可擺脫的悲劇命運(yùn)。
面對(duì)家人對(duì)自己的無(wú)情與冷漠，格里高爾始終都抱著善良的對(duì)待，他甚至責(zé)怪自己現(xiàn)在不能工作，無(wú)法養(yǎng)活家人，不能讓妹妹上音樂(lè)學(xué)院，在看到全家人為了生活而忙碌時(shí)，他難過(guò)，他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原來(lái)的樣子，過(guò)著正常的生活，他處處為家人著想，怕母親看到自己而躲到床底下，用簾子將自己蓋住，但是母親看到他出來(lái)的時(shí)候嚇的昏了過(guò)去，父親回來(lái)后將過(guò)錯(cuò)全都賴在格里高爾的身上，以至于父親拿著蘋(píng)果向格里高爾砸來(lái)，有一個(gè)蘋(píng)果將格里高爾的背部咋的凹了進(jìn)去并從此留在那里。格里高利非常渴望親情，但是親情給予他的確實(shí)一次又一次的打擊和傷害，這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面，也在暗示著人物命運(yùn)的悲劇結(jié)局。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)將人們束縛、限制住，人在社會(huì)面前無(wú)能為力，是那么的渺小，人們不能主宰自己的命運(yùn)，這是最可悲的。主人公的悲劇命運(yùn)是當(dāng)時(shí)人們生存狀態(tài)的一個(gè)真是映照，也體現(xiàn)了作者對(duì)下層人們生活的同情與深思。
從《變形記》中，我們可以看出，作者卡夫卡是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感和同情心的作家，面對(duì)人們生活的疾苦，卡夫卡人認(rèn)真的思考，在作品中卡夫卡對(duì)格里高爾悲慘命運(yùn)的描寫(xiě)深刻的反映出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍和悲哀?！蹲冃斡洝氛亲骷沂苌鐣?huì)使命感的驅(qū)使，冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實(shí)，抓住人的異化丑惡現(xiàn)象，以表現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作。
一百條裙子讀書(shū)心得篇八
今天，我讀完了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺(jué)得旺達(dá)很了不起，她對(duì)大家十分友好，當(dāng)同學(xué)們都嘲笑她沒(méi)有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來(lái)了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級(jí)時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來(lái)了一只口紅，我們涂了紅嘴唇?？墒?，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說(shuō)是我拿走了。其實(shí)我根本沒(méi)拿，也不知道丟在哪了。我當(dāng)時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一只新口紅讓我賠給人家。哼!我當(dāng)時(shí)真是想不通，但還是聽(tīng)了媽媽的話，賠給了人家。
后來(lái)，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說(shuō)不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì)打她的?，F(xiàn)在想想，寬容別人是對(duì)的。旺達(dá)對(duì)大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎?以后我也要像旺達(dá)一樣，懷著一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達(dá)的故事分享給媽媽。媽媽問(wèn)我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達(dá)到底有沒(méi)有一百條裙子呢?如果有，那么在什么地方呢?”
媽媽一下子把我問(wèn)得啞口無(wú)言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來(lái)旺達(dá)的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
一百條裙子讀書(shū)心得篇九
旺達(dá)。petroski是一個(gè)名字很奇怪，家境不好的女孩。萬(wàn)達(dá)住在波斯金山山頂附近，適合夏天旅游，但不適合居住。每天，她穿著一件洗得白白干透的藍(lán)色連衣裙，安靜地坐在班級(jí)最臟最吵的角落里。因?yàn)橥_(dá)的怪名字和舊裙子，女生都喜歡捉弄她。一直被嘲笑的萬(wàn)達(dá)，一直默默忍受著。有一次，因?yàn)榕寮秃门笥疡R修在路上等旺達(dá)，她想捉弄她，但沒(méi)有等到，反而遲到了。旺達(dá)很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，馬修根本沒(méi)法專心學(xué)習(xí)和做題。她想起了一百條裙子的游戲：有一天，塞西莉穿了一條艷麗的紅色漂亮的新裙子，就在大家都在夸的時(shí)候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，都掛在衣柜里，可就是穿不下。所有的女孩都深感懷疑，認(rèn)為這絕對(duì)不可思議。沒(méi)想到，萬(wàn)達(dá)。petroski的話反而引來(lái)更多的嘲諷。
我覺(jué)得萬(wàn)達(dá)。petroski的名字一點(diǎn)都不陌生。雖然不如佩吉、馬修、塞西莉，但也是個(gè)好名字。我覺(jué)得女生不應(yīng)該嘲笑萬(wàn)達(dá)。他們不能只看到別人的缺點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那些女生應(yīng)該想想萬(wàn)達(dá)的情況。他們應(yīng)該很尷尬！萬(wàn)達(dá)，我覺(jué)得你要自信，要有辦法。如果他們?cè)俪靶δ悖銜?huì)毫不猶豫地回復(fù)他們：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。不要低估別人的長(zhǎng)處，只看別人的短處。你的弱點(diǎn)就是會(huì)嘲笑人！”
佩吉、馬修等女生，希望你們不要再嘲笑萬(wàn)達(dá)了！
一百條裙子讀書(shū)心得篇十
我看了一本叫《一百條裙子》的書(shū)，讀得很有興趣。旺達(dá)彼得羅夫斯基是一個(gè)名字很奇怪的女孩。因?yàn)樗婀值拿趾退呐f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條不同的裙子。但隨之而來(lái)的是更多的嘲諷。根本沒(méi)人相信她，還會(huì)拿這事開(kāi)玩笑。萬(wàn)達(dá)只能默默忍受。
看完這本書(shū)，我很同情萬(wàn)達(dá)。我覺(jué)得萬(wàn)達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良愛(ài)做夢(mèng)的孩子。她的同學(xué)捉弄了她，但她并不感到難過(guò)。她的同學(xué)捉弄她，她沒(méi)有報(bào)復(fù)別人。萬(wàn)達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子。擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想。她用心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了生活。因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她也不會(huì)難過(guò)。最后萬(wàn)達(dá)終于受不了嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。剩下的只有那一百條“裙子”。
捉弄她的女生后來(lái)才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)達(dá)是多么愛(ài)她們。而萬(wàn)達(dá)是一個(gè)很可愛(ài)很聰明的女孩，所以他們決定寫(xiě)信向她道歉，把她追回來(lái)。然而，當(dāng)他們到達(dá)萬(wàn)達(dá)的家時(shí)，他們看到房間很暗，什么也沒(méi)有。直到那時(shí)，他們才意識(shí)到旺達(dá)已經(jīng)搬走了，再也不會(huì)回來(lái)了。
在我看來(lái)，我覺(jué)得萬(wàn)達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人。女生喜歡捉弄她。萬(wàn)達(dá)不僅不生氣，也沒(méi)有擁抱她的感覺(jué)。萬(wàn)達(dá)家里很窮，沒(méi)錢買一百條裙子，但是心里有一百條裙子，每個(gè)人都有夢(mèng)想。雖然這個(gè)夢(mèng)想不是用金錢可以實(shí)現(xiàn)的，但旺達(dá)還是用筆描繪了她的夢(mèng)想。
朋友已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。友情也一樣。我們應(yīng)該平等對(duì)待每個(gè)人。我們要珍惜友誼，理解朋友，快樂(lè)的過(guò)好每一天！
一百條裙子讀書(shū)心得篇十一
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本趣味的書(shū)，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子?？呻S之而來(lái)的卻是跟多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，并且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。
有一天旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過(guò)旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、十分聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_(dá)她再也不會(huì)回來(lái)了。
當(dāng)我讀完了這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良?？蓱z的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰(shuí)都明白旺達(dá)根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自我的夢(mèng)想堅(jiān)持！
一百條裙子讀書(shū)心得篇十二
曾聽(tīng)說(shuō)《一百條裙子》這本書(shū)非常感人，還特別適合兒童看。我纏著爸爸給我買一本，可是附近書(shū)店一直沒(méi)有貨。昨天晚上，爸爸神秘的說(shuō)：“陳睿，你猜爸爸給你帶回來(lái)了什么？”我看著爸爸背在后面的雙手，直接奔襲目的地就搶。
哈哈！是我夢(mèng)寐以求的《一百條裙子》，我如饑似渴的翻開(kāi)讀起來(lái)。這本書(shū)是埃莉諾埃斯特斯寫(xiě)的，主要人物是旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪?/p>
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都有喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然稱她家里有100條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的是更多的譏諷和嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，大家更是拿這件事取笑她。旺達(dá)都默默地忍受著，直到有一天，她離開(kāi)了所讀的學(xué)校。
我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她為了心中的100條裙子努力。最后她把100條裙子用夢(mèng)想之筆把它們畫(huà)了出來(lái)，送給13班的孩子們。旺達(dá)天天受到班里同學(xué)的嘲笑，在離開(kāi)之后還能夢(mèng)想留給他們，是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗的好女孩，我非常欽佩她的為人。
我也遇見(jiàn)過(guò)一件和旺達(dá)相似的`事情。班上的一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)他家里有幾十萬(wàn)元錢，我不相信，我說(shuō)你穿得這么寒酸。他又說(shuō)，我會(huì)努力賺到這么多錢的！我馬上譏笑道，你成績(jī)這么差，以后只能搬磚頭或者踩黃包車，怎么賺這么多錢？看了《一百條裙子》以后，我覺(jué)得自己對(duì)他有偏見(jiàn)，他和旺達(dá)一樣，有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在雖然貧窮，但是他也有自尊，我相信，有夢(mèng)想只要通過(guò)努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
讀了《一百條裙子》這篇文章后，讓我深深懂得了：一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，還要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。我以后一定要向旺達(dá)一樣，平等的對(duì)待每一個(gè)人，并為自己的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)而努力。
一百條裙子讀書(shū)心得篇十三
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本有趣的書(shū)，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子?？呻S之而來(lái)的卻是跟多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。
有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過(guò)旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來(lái)?？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_(dá)她再也不會(huì)回來(lái)了。
當(dāng)我讀完了這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良?？蓱z的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持！
一百條裙子讀書(shū)心得篇十四
我們大腦中充滿了智慧，這些智慧都是從一本本書(shū)得來(lái)的，這些書(shū)本，有的帶給你無(wú)限的趣味，有的帶給你快樂(lè)，有的教給你怎做人，有的帶給你傷心……每一本書(shū)都有深厚的含意。讀過(guò)書(shū)一定有你自己的感受。這些書(shū)中給我印象最深的'是《一百條裙子》。
這本書(shū)講的是一個(gè)真實(shí)的故事，這故事在每一所學(xué)校，每一個(gè)教室都會(huì)出現(xiàn)。書(shū)里講的是：在一個(gè)班級(jí)里的所有同學(xué)都忽視了一個(gè)人，這個(gè)人就是旺達(dá)。佩特羅斯基。同學(xué)們整天捉弄、嘲笑旺達(dá)，最后旺達(dá)忍受不了離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)了。但她留下了一百幅圖畫(huà)——一百條裙子，其中最漂亮的兩幅送給了經(jīng)常捉弄她的人。她們雖然一直嘲笑、冷落旺達(dá)，但旺達(dá)并沒(méi)有放在心上，而是把她們當(dāng)成朋友。
我們教室也有一個(gè)人，她跟旺達(dá)一樣被我們冷落，嘲笑，但她特別安靜，從沒(méi)有和其他同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，老師告訴我們：世界上每一個(gè)生命都是平等的，哪怕是一棵小草，一棵嬌嫩的小野花；每個(gè)人都。要受到尊敬，我們應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)生命。當(dāng)我讀完《一百條裙子》這本書(shū)后，我深切的感受到被別人嘲笑冷落的悲傷心情。我為之前嘲笑別人而感到慚愧！
《一百條裙子》這本書(shū)它給了我很大的教育。讓我懂得了每個(gè)生命都是平等的，要尊重每一個(gè)人。
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一百條裙子讀書(shū)心得篇十五
《一百條裙子》是我所有藏書(shū)中最鐘愛(ài)的一本，我都看過(guò)八遍了！
我敬佩文中的主人公旺達(dá)。雖然瑪?shù)侔：团彗魉齻兘?jīng)常在課間嘲笑她，但是她總是寬容大度，從不放在心上。最后心胸寬廣的旺達(dá)不計(jì)前嫌，還給她倆送去了圣誕禮物——畫(huà)著漂亮藍(lán)裙子和綠裙子的畫(huà)。
瑪?shù)侔Ｖ档猛椋懶∨率碌乃诿鎸?duì)佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí)，對(duì)旺達(dá)有深深的`愧疚感，但又不敢挺身而出。因?yàn)樗约阂彩歉F人家的孩子，身上穿的是佩琪淘汰的舊衣服，她不想穿回自己破舊的衣服，所以不敢“背叛”佩琪。如果“背叛”的話，她還擔(dān)心佩琪調(diào)轉(zhuǎn)矛頭指向她，她可受不了冷落和捉弄。而家境優(yōu)越的佩琪，外表美麗，但心靈丑陋，她把挖苦旺達(dá)作為人生一大“樂(lè)事”。
佩琪和瑪?shù)侔ｋm然都欺負(fù)旺達(dá)，但是人心都是肉長(zhǎng)的，世上沒(méi)有火融化不了的冰。她們被旺達(dá)真誠(chéng)的心感動(dòng)了，曾去過(guò)波金斯山頂找過(guò)她，但遺憾的是旺達(dá)走了，再也不會(huì)回來(lái)了！往日那個(gè)有奇怪名字的波蘭小女孩——旺達(dá)，成了她們永遠(yuǎn)的美好回憶。
我不由得聯(lián)想起英語(yǔ)班里的一件事。我的前排坐著一個(gè)叫劉小茜的女生，英文水平一流，上課非?；钴S，但高傲自大，誰(shuí)都看不起。恰恰相反，她的同桌劉曉東性格內(nèi)向，不愛(ài)發(fā)言。一次課間，她用“鷹鉤爪”把他像拎小雞一樣拎到墻角，惡狠狠地說(shuō)：“喂！你怎么搞的，上課都不用大腦，分全讓孔雀隊(duì)贏去了！”他剛想爭(zhēng)辯，她就說(shuō)：“你想讓我們組每次都是落后小組呀！二百五！”她氣呼呼地回了座位，而劉曉東先是愣了一下，然后眼里立馬噙滿淚水。我徑直走向劉小茜，以班長(zhǎng)之權(quán)出示了紅牌，扣了她小組總分。后來(lái)我跟劉曉東成了同桌，經(jīng)常鼓勵(lì)他積極發(fā)言，他變得開(kāi)朗多了，成了小組的大功臣。
這本書(shū)給了我深深的啟迪，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，應(yīng)該被平等地接納。如果現(xiàn)在的你還在嘲笑、奚落他人，那么很可能有一天你會(huì)落入后悔的境地。這一百條裙子永遠(yuǎn)掛在我的心中，時(shí)刻提醒我要尊重他人，給身旁的人送去溫暖和關(guān)懷。
一百條裙子讀書(shū)心得篇十六
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書(shū)的時(shí)候，我這條“小書(shū)蟲(chóng)”又在書(shū)里鉆來(lái)鉆去，圖書(shū)像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子里旺達(dá)·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。
旺達(dá)在這個(gè)世界里孤獨(dú)地存在著，她應(yīng)當(dāng)是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達(dá)的自我世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無(wú)限的憧憬。旺達(dá)被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪?shù)侔?，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達(dá)，可是，瑪?shù)侔５膬?nèi)心世界被阻止了?，?shù)侔Ｆ鋵?shí)是跟旺達(dá)同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達(dá)好一些，她也有別人不明白的事情，她穿著佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過(guò)多次縫補(bǔ)才不那樣顯而易見(jiàn)的。在她們明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們時(shí)，旺達(dá)已經(jīng)離她們遠(yuǎn)去。她們?nèi)フ彝_(dá)時(shí)，碰見(jiàn)了老斯文森（傳說(shuō)他以往殺過(guò)人）。老斯文森和旺達(dá)一樣，一個(gè)被冷漠，一個(gè)被人們嚇得躲著。當(dāng)她們得知旺達(dá)真的已經(jīng)走時(shí)，心里肯定很難過(guò)、悲痛。
一百條裙子讀書(shū)心得篇十七
一百條裙子讓我覺(jué)得我就是旺達(dá)和佩琪，先是佩琪和馬蒂埃去譏諷旺達(dá)，就像我有一次見(jiàn)張雅琪有夢(mèng)彩的筆，說(shuō)：“雅琪，我也有夢(mèng)彩筆！”雅琪就是旺達(dá)，我就是佩琪。
一百條裙子中的旺達(dá)說(shuō)自已就有一百條裙子。其實(shí)，她就是想讓別人注意她。她的一百條裙子其實(shí)也是畫(huà)出來(lái)的。
一百條裙子讀書(shū)心得篇十八
書(shū)籍是精神的支柱；是生命中的一部分，讓我們一齊走進(jìn)《一百條裙子》吧！
我從女孩子們嘲笑她時(shí)，旺達(dá)就踱到爬滿了常春藤校舍墻邊地太陽(yáng)地兒里——通常他都是靠在那兒，等著上課鈴聲響起。讀出了旺達(dá)的孤獨(dú)，讀出了旺達(dá)渴望著友誼。
大家常常諷刺她，問(wèn)他一些奇怪的問(wèn)題：“你有幾條裙子？”“一百條?！比缓蟠蠹視?huì)放他走，在他還沒(méi)有走遠(yuǎn)的時(shí)候發(fā)出笑聲，一百條裙子！她明明僅有一條裙子，為什么要說(shuō)有一百條裙子呢？大家不光是問(wèn)裙子，有時(shí)也會(huì)問(wèn)問(wèn)外套、帽子、手套、鞋什么的?！澳阌袔纂p鞋？”“60”“60雙還是60只？”“60雙”之后大家會(huì)三三兩兩地散開(kāi)，這個(gè)游戲的創(chuàng)始人——瑪?shù)侔：团彗骺倳?huì)最終一個(gè)離開(kāi)……但最終瑪?shù)侔：团彗鏖_(kāi)始尋找失散的友誼了，瑪?shù)侔！⑴彗?、旺達(dá)最終找到了失散的友誼。
從《一百條裙子》中我懂得了不要只看別人的外表，要看別人的內(nèi)心、要尊重他人，不要嘲笑其他人。以前同學(xué)說(shuō)錯(cuò)，我總是笑得人仰馬翻，此刻，我再也不嘲笑其他人了。
一百條裙子讀書(shū)心得篇十九
一個(gè)晴朗的周末，清理書(shū)柜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。它看起來(lái)好舊，封面上“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字。
我翻開(kāi)了它。
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫(huà)，一個(gè)小女孩純真的心靈……
旺到達(dá)底有沒(méi)有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。
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