在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進(jìn)行總結(jié)。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
感恩節(jié)微話題策劃案篇一
四.活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五.活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動時間：20xx年11月27日中午
七.活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八.活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人;
活動場地負(fù)責(zé)人員;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人;
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動正式實(shí)施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束： 整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二.活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)微話題策劃案篇二
活動目的：勵志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問題。很多人，由于大學(xué)安逸的環(huán)境，忘記了自己最初的夢想。因?yàn)榇蠹叶纪浺粋€叫做反思的詞，反思那些我們一路走來需要感恩的人，需要感恩的事。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這樣的古訓(xùn)著實(shí)令人難受。鑒于此，本社特舉辦此次勵志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人，最想說出的話都用語言表達(dá)出來。愛就大聲說，行動起來，送出你的祝福，讓你的名字和語言見證你的行動。
活動主題：風(fēng)航勵志，你我同行。
活動流程：
（一）“夢點(diǎn)簽名帶”。每個參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名。
字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長城，用大家的支持，喚起每一個人內(nèi)心深處的感動。喚起每一份感恩的力量，努力去實(shí)現(xiàn)夢想。
（二）“愛就大聲說”主題送祝福，每一個參與者都將拿到一張愛的卡片，送。
去對最想感謝的人的祝福。
（三）“夢想漂流瓶”校園互動推薦活動，每一個參與者可以寫下自己最喜歡。
的勵志電影、音樂和圖書，用勵志去結(jié)交那些和你有共識的校園伙伴?；顒咏Y(jié)束后，將對各項(xiàng)目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺公布。
（四）“幫你送祝?！?，活動中將隨機(jī)抽取20個參與者幫你送去你最想說的話。
10名將獲得短信短信送祝福的獎勵。即將臨近20xx年的母親節(jié)，另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。
數(shù)碼相機(jī)2臺其他活動必須品。
經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助、自籌相關(guān)活動附件見下頁。
活動簡介：本次由我社主辦的主題為“風(fēng)航勵志，你我同行”的首屆勵志感恩節(jié)，乃是我校第一次舉辦以勵志感恩為主題的大型簽名送祝?；顒?。活動主要目的是讓大家把自己最想感謝的人通過一種簽名的方式表達(dá)出來，從而激勵自己，勵志成才。此次活動恰逢20xx年母親節(jié)前夕，活動結(jié)束時將隨機(jī)抽取20名幸運(yùn)參與者，為他們的母親送去母親節(jié)專屬祝福?；顒有麄鳎?/p>
（一）網(wǎng)絡(luò)宣傳。本次活動將通過安工論壇、安工貼吧、安陽大學(xué)生網(wǎng)進(jìn)行在線宣傳。
（二）校園海報(bào)宣傳?；顒娱_始前兩天將在校園顯著位置和安工各個宿舍區(qū)張貼海報(bào)進(jìn)行活動的前期宣傳。（三）活動進(jìn)行的兩天將拉橫幅進(jìn)行宣傳。市場分析：
(一)同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
(二)學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)。若是商家能在“勵志感恩節(jié)”這種萬眾矚目的“大愛”活動中進(jìn)行宣傳，效果定能更加顯著。(三)以后每年我社都將如期舉辦“安工勵志感恩節(jié)”，讓其成為安工學(xué)子的一道精神史詩。如果條件允許的話,商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長遠(yuǎn)意義!
(四)我校人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在我校消費(fèi)比例中，文化消費(fèi)占20%，貴公司在我校宣傳的成效會更明顯。
贊助方能獲得的服務(wù)：
（二）贊助方可以提供一些自己的宣傳單頁，由我社相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)給活動參與者分發(fā)貴公司的宣傳單頁?；蛘咴谫F公司提供給我社的帳篷上面張貼貴公司的宣傳單頁。
（三）贊助方可以在我社活動場地周圍設(shè)置自己的一個攤位，向我校廣大同學(xué)展示和銷售自己的商品。
活動預(yù)算：
活動總結(jié)。
風(fēng)航勵志社的第一屆勵志感恩節(jié)舉辦的非常成功，獲得同學(xué)們的。
廣泛好評?；顒又型ㄟ^讓同學(xué)們親自參與其中，寫出自己的感恩話語，將感恩不斷傳遞。活動中，我們照下了活動中的美麗瞬間，感恩父母，感恩老師、朋友讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)出自己的感恩之情，給同學(xué)們提供了一個表達(dá)感恩之情的平臺。
活動舉辦結(jié)束后，我們對這次活動進(jìn)行了全面的總結(jié)，對活動中遇到的問題，活動的流程進(jìn)行分析，為以后活動的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。下面是我們的總結(jié)：
1、精心策劃，及時行動，對于整個活動的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計(jì)劃的實(shí)施。
2、做好活動的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動，做好活動的各個細(xì)節(jié)，保證對活動過程中的突發(fā)情況及時合理應(yīng)對。
3、通知到位。活動的時間，地點(diǎn)，入場順序是確定的，在以后的活動中，我會將活動的每個細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，做到親力親為。
4、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會高效的協(xié)調(diào)分工，對活動的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個活動。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時請教。在本次活動中，存在的文體館申請，橫幅的制作，各個部門的具體分工，活動的主題等很多方面的問題，主要是通過活動負(fù)責(zé)人與老師和各個部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會骨干對如何更好的完成一個活動，如何讓活動達(dá)到更高的層次，都有自己的理解和主張。
通過舉辦這個活動，加強(qiáng)了學(xué)生會各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會的工作中，我們會繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭取做出好的成績！我校的感恩勵志教育活動取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：
我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無庸諱言，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱為“差下生”。但這次感恩勵志活動使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的。有人說：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對人的靈魂的塑造教育。我們這次活動則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。
我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受，且深受學(xué)生歡迎，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
要使大家認(rèn)識到感恩勵志無處不有，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。
這次感恩勵志教育僅僅幾周，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個良好開端。要真正成為一場名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去。
相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會讓感恩勵志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果。
其一、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
在本次感恩勵志活動中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說：“感恩父母，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線???！?/p>
第二、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切。
在這次教育中，同學(xué)們普遍認(rèn)識到要感恩老師，“是老師傳授我們知識，是老師教給我們打開知識寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔??。”
第三，感恩學(xué)校，使學(xué)校成為更加和諧的校園。
第四，感恩勵志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度，這也是此項(xiàng)活動的重要收獲。
原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說：“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過我的人”。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走，到處傳頌：
“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切教你成長的人?！睂@段話的'認(rèn)同說明師生的思想升華到一個新的境界，說明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化，對感恩勵志教育活動的意義怎樣評價也并不算過分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學(xué)校的這次活動——感恩成長報(bào)告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情，即使是一個內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。可見每一顆感恩的心是多么美好。
每個人都可以學(xué)會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩節(jié)微話題策劃案篇三
第一，請帶著一份感恩的心情。
第二，請帶著一段感恩的回憶。
第三，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動開始。
a、自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
b、嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)微話題策劃案篇四
一、活動主題：
二、活動目的。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對，感恩節(jié)活動策劃方案。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
四、活動地點(diǎn)：
學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買黃絲帶，用于征集感恩箴言。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
6.制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購買獎品。
六、活動過程。
在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
之后，我們圍繞四個一展開活動。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的'不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土。
我來自何方，我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛。
我還有多少淚。
讓蒼天知道。
我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生。
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落。
我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動意義(后記)。
這項(xiàng)活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向**。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
感恩節(jié)微話題策劃案篇五
如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長大，他們接受著父母無私的愛，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
讓我們懷著感恩的心，回報(bào)恩情人！
湛科院教學(xué)樓a405。
湛科院社聯(lián)。
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)。
（1）校報(bào)宣傳。
（2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳。
（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（4）攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
（1）活動以晚會方式進(jìn)行。
（2）活動有唱歌、朗誦等一系列表演。
十、活動中要注意的細(xì)節(jié)。
（1）活動前應(yīng)檢查會場是否有安全隱患。
（2）活動開展時要保持有序性和節(jié)奏性。
（3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動不明。
（4）要明確人員調(diào)動的緊急處理方案。
（1）成功之處。
（2）失敗之處。
策劃人：呂基旺。
一、晚會主題。
用祝福去告別。
二、晚會時間。
二零一二年六月一日。
三、晚會參與者。
學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)。
四、晚會地點(diǎn)。
圖書館三號報(bào)告廳。
五、晚會整體氛圍。
溫馨、感動。
六、晚會現(xiàn)場道具。
每一個人的獎品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺設(shè)置用的）晚會負(fù)責(zé)小組：節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺，以及現(xiàn)場燈光控制），晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作）。
七、晚會目的。
大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束，告別成了我們每一個人內(nèi)心深處的潛臺詞，告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會題目取為“用祝福去告別”，09工商2班一直是以各具個性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個都有其自己的特點(diǎn)，長處，48個具有個性的人因?yàn)橐粋€共同的名字——團(tuán)結(jié)家族，走到了一起，三年時間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……最后需要有一個時間點(diǎn)來一起告別，一起祝福，告別我們永遠(yuǎn)純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外，此次活動旨在感謝三年對我們關(guān)心倍加，耐心教導(dǎo)我們的老師們！懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。
八、晚會內(nèi)容簡介。
晚會主題內(nèi)容主要由三個時間點(diǎn)構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來，分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來：晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎典禮”，2“工商家族個人告別演說”，“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”（具體會在后面介紹）；3，播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成；4，感恩老師。
九、晚會特別環(huán)節(jié)簡介。
1、“工商特別頒獎典禮”：即在笨班所有成員中根據(jù)每一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時間來在同學(xué)中的印象給她頒一個特別的獎，獎的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個同學(xué)寫一個你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎，并注明其頒獎詞，然后由晚會組委會成員收集整理，最后確定每一個同學(xué)的獎項(xiàng)，并選擇一個合適實(shí)惠的獎品給每一位同學(xué)。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn)，找到他的魅力，同時這也是一種祝福，一種用鼓勵的方式去祝福。
2、“工商家族個人告別演說”：每一個成員上臺做告別演說，自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時也祝福班里同學(xué)。
3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”：每一個同學(xué)都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它，燈的名字由自己選，晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮?！包c(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行。4、短片拍攝說明，鑒于時間問題，所以短片很簡單，就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景，對著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里？（那樣整個片子看起來會更好），其次是分成三個小組，每個小組都回答一個問題，這三個問題是：1，大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2，大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3，以后不管走多遠(yuǎn)都會怎么樣（每個問題的.回答都要簡短一句話，兩句話就好），這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式。
1、晚會開始前的暖場，在晚會舞臺布置之時，用曲調(diào)緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息。
2、晚會開始，主持人上場。
開幕詞：各位同學(xué)大家晚上好！如果把時間比作一個魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過了，因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時侯，當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時候，你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始。
3、幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學(xué)們的回憶。
4、頒獎開始，每一個同學(xué)逐一上場，主持人讀頒獎詞，獲獎?wù)吒醒浴Ⅻc(diǎn)燃一盞燈（簡短）。
5、節(jié)目表演。
6、頒獎，重復(fù)四。
7、節(jié)目表演。
8、頒獎，重復(fù)四。
9、節(jié)目表演。
10、頒獎，重復(fù)四。
11、節(jié)目表演。
12、感恩老師，讀每個同學(xué)寫給老師的話。
13、播放短片。
（中間銜接由主持人竄詞完成）。
過去總是短暫而又美好，而用祝福去告別便成了我們面對這逝去美好的最好方式，告別——一個多么令人傷感而又期待的詞語，傷感是因?yàn)樗碇^去的結(jié)束，而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來的開始。未完成待續(xù)！！）。
1、注意晚會現(xiàn)場的秩序。
2、注意晚會現(xiàn)場的安全。
3、晚會結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理。
4、其他突發(fā)情況的處理。
感恩節(jié)微話題策劃案篇六
活動前的準(zhǔn)備:。
a.全體師幼學(xué)習(xí)表演;。
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;。
c.準(zhǔn)備暖場音樂主持詞。
d.制作感恩節(jié)標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。
時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時間安排如下:。
活動過程:。
開場方式。
各級部設(shè)計(jì)一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
上午活動(8:30)。
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動(2:00)。
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
感恩節(jié)微話題策劃案篇七
為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動。
一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩。
二、活動時間：11月27日。
三、活動地點(diǎn)：綜合樓前。
四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動流程：
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動安排。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下。
感恩節(jié)微話題策劃案篇八
感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始”十個一系列活動。
1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
感恩節(jié)微話題策劃案篇九
：激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感，挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
1主題鮮明，緊緊圍繞“迎國慶，慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌，可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化，也可以表達(dá)對祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。題目自擬，內(nèi)容積極向上。
：在校全體學(xué)生。
20xx年10月25日。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名。
附加活動分工：我社將與宣傳部合作，出國慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳，再與廣播站配合廣播宣傳。
審稿事宜：秉著公平，公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，(物質(zhì)獎項(xiàng)有待商量)以資鼓勵。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十
每個人都會老，每個老人都應(yīng)該得到溫暖、受到關(guān)愛，愛心大本營·廣西普霖慈善協(xié)會結(jié)合忻城縣敬老院實(shí)際情況開展——走進(jìn)敬老院愛心活動，現(xiàn)特制定本活動方案：
一、活動名稱：走進(jìn)敬老院愛心活動。
二、活動主題：用愛心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨。
三、活動宗旨：關(guān)注老年人，敬老愛老，讓敬老院的老人能夠感受到社會大家庭的溫暖。
四、活動時間：xx年12月12日。
五、活動內(nèi)容：
1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛，慰問老人，陪老人聊天。
2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。
3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。
4、活動期間，需要兩位會員負(fù)責(zé)在整個活動中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。
5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購買一臺電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人(共8人)買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。
六、活動過程：
1、每兩個會員負(fù)責(zé)一位老人或每三個會員負(fù)責(zé)兩個老人。
2、會講桂柳話的會員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會下棋的會員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。
3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動不便的老人吃。
4、為老人端茶倒水。
5、在陪老人時即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。
6、在過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。
7、全部活動結(jié)束時集體拍照合影留念，與老人告別，返回。
七、活動原則：
1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動。整個活動的安排全部由協(xié)會統(tǒng)一組織進(jìn)行。
2、自愿捐贈，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動各界人士參與慈善捐贈活動。
3、廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動目標(biāo)。
八、活動注意事項(xiàng)：
1、本項(xiàng)活動由愛心大本營·廣西普霖慈善協(xié)會具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在活動中一定要服從活動小組組長的分工，確保安全。
2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對待老人們一定要有足夠的耐心。
3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4、盡量不要帶10歲以下的孩子，因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語、失憶老人)的狀態(tài)不是很好，以免給孩子帶來不利影響。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
6、本次活動將采取自愿參與的方式，本協(xié)會對參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!
九、組織領(lǐng)導(dǎo)：
感恩節(jié)微話題策劃案篇十一
【活動主題】：“我心，感恩”
【活動背景】：感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機(jī)會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
【活動目的】：通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動來表達(dá)感恩之情。
【活動時間】。
20xx年11月22日。
【活動地點(diǎn)】。
各班待定。
【活動對象】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級全體學(xué)生。
【主辦單位】。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會。
【活動人員安排】。
1、活動統(tǒng)籌：班長、組織委員、心理委員。
2、會場布置：文藝委員。
主要負(fù)責(zé)：黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場布置。
3、后勤工作：生活委員。
主要負(fù)責(zé)：購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。
4、會場紀(jì)律：團(tuán)支書。
主要負(fù)責(zé)：到會同學(xué)考勤、會場紀(jì)律等。
5、嘉賓邀請：班長。
6、主持人：各班待定。
7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。
8、拍照：宣傳委員。
【活動前期準(zhǔn)備】。
1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)ppt。
2、物資購買（根據(jù)實(shí)際情況購買小卡片、水果等）。
3、邀請班主任，學(xué)工辦輔導(dǎo)員，下班黨員等參與班會。4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。
【活動流程】。
一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。
的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？
下面我宣布“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
感恩節(jié)（thanksgivingday），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。
感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
三、概況感恩。
1、主持人：心存感恩，學(xué)會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。
找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩。小聲播放《隱形的翅膀》。
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感恩節(jié)微話題策劃案篇十二
激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感，挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
1主題鮮明，緊緊圍繞“迎國慶，慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛，人民的幸福生活，可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會所表現(xiàn)出來的積極向上的`精神風(fēng)貌，可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化，也可以表達(dá)對祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。題目自擬，內(nèi)容積極向上。
在校全體學(xué)生。
10.25。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
我社將與宣傳部合作，出國慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳，再與廣播站配合廣播宣傳。
秉著公平，公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，(物質(zhì)獎項(xiàng)有待商量)以資鼓勵。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十三
承辦單位：院學(xué)生會經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實(shí)踐部。
活動主題：學(xué)會感恩從我做起。
活動名稱：感恩傳遞。
通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我，我為人人的良好風(fēng)氣。
全體在校學(xué)生。
學(xué)校內(nèi)外。
1.做好前期宣傳，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，學(xué)會感恩，從我做起)。
2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3.準(zhǔn)備好vcr和電影。
4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言。
5.活動場地布置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7.制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。
第一部分：你的祝福我來送。
第二部分：感恩進(jìn)行時。
11月25日晚上。
第三部分：感恩集結(jié)號11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?
第一部分：你的祝福我來送?
1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。
2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分：感恩進(jìn)行時播放錄制的vcr，(有主持人解說)。
第三部分：感恩集結(jié)號。
1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。
3、主題班會流程：
1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--我說感恩3、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)4、感恩節(jié)的祝福--說心里話5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放《讓世界充滿愛》9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十四
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老的節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總會倍感親切。如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人。
20xx年11月24日。
女生寢室5棟樓下。
1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4、落實(shí)人員安排，確保每個明確自己的職責(zé)。
5、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、24日上午沒課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
1、注意安全。
2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。
3、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十五
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的'傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方"感恩節(jié)"的機(jī)會在校園內(nèi)開展以"暖冬之行：情系暖冬，感恩之行"為主題的感恩節(jié)系列活動。
通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的"感恩磚"上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在"感恩墻"上，一起"共筑"感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮"感恩燈"的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月24日）。
孔明燈—10個（25元）。
院青年志愿者協(xié)會。
__年11月4日。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十六
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在最新或20xx（歷屆）11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
一.活動主辦單位:xxxx公司
二.活動參與對象：企業(yè)全體員工
三.活動地點(diǎn)：綜合樓
四.活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五.活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動時間：最新或20xx（歷屆）11月25日中午
七.活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于最新或20xx（歷屆）11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八.活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)80元
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動正式實(shí)施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二.活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
第一部分：時事快報(bào)，用ppt或現(xiàn)場解說等形式表述公司的發(fā)展歷程，公司所獲得的各方面的成就。
第二部分：演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。
第三部分：引出感恩，歌舞表演穿插《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個相對承重的主題，晚會有得相對熱鬧，怎樣結(jié)合動與靜，把握整場晚會的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的，主題不能忘，但也不能為了主題而主題，否則晚會將會很壓抑。把以上的三個部分是主題把握住，適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十七
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月27日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
學(xué)校內(nèi)。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6．制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位。
8．購買獎品。
1．在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2．每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3．落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的`活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛的形狀”
（1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動地點(diǎn)：籃球場。
（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
（1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動地點(diǎn)：大榕樹下。
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十八
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
五酒店二樓西餐廳。
第一，請帶著一份感恩的心情。
第二，請帶著一段感恩的回憶。
第三，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
第五，請記得在自己帶的.禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動開始。
a.自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
b.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。
c.品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)微話題策劃案篇十九
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風(fēng)氣。
活動時間和地點(diǎn)：xx年11月22日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：全體小班組幼兒
活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
（2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動延伸：（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
（2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
（3）教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
感恩節(jié)微話題策劃案篇二十
通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學(xué)會感恩，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
xx年11月27日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)
校園
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.制作感恩卡，征集“感恩心語”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識，感恩演講稿，感恩心語等。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手;語表演。
1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進(jìn)行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
1.活動安排場地為瑞金賓館內(nèi)3號樓和草坪。
2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。
3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光，城堡內(nèi)布置disco燈光音響。
4.草坪上搭建一個表演舞臺，布置disco燈光音響。
5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。
一. 17：00 游客進(jìn)入活動場地。
二. 17：30——18：45 舉行萬圣節(jié)百人巴西燒烤。
三. 19：00 開始進(jìn)入“十字軍東征，魔鬼復(fù)活”的慶祝萬圣節(jié)游戲表演活動：
“十字軍隊(duì)員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。
“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。
1. 十字軍的頭領(lǐng)帶著隊(duì)員們走進(jìn)大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類?！?/p>
2. 表演鬼王復(fù)活：
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現(xiàn)的非常害怕(n的歌曲《thriller》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《thriller》，內(nèi)容與《thriller》的mtv表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復(fù)活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“a計(jì)劃”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的帶領(lǐng)下走進(jìn)城堡。
3. 在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊(duì)伍，一起來對抗鬼王。
游戲地點(diǎn)：草坪，由主持人林?，F(xiàn)場主持。
1. 美男計(jì)：在游客中選4位女性，1位男性，他們穿上一樣的衣服，帶上一樣的面具，讓大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者發(fā)獎品。游戲進(jìn)行三輪。
2. 打鬼：兩位身體強(qiáng)壯的教練穿上保護(hù)套，戴好頭盔。游客帶上拳擊手套，與教練進(jìn)行中度的搏斗，教練只守不攻，游客不得打的教練的要害處。限時為一場3分鐘。最后讓游客來評選誰的武打招式漂亮，前五名發(fā)獎品。
3. 美式摔角賽：根據(jù)美式摔角的特殊規(guī)則和表演性，讓游客自由組隊(duì)(每隊(duì)兩人)進(jìn)行比賽，限時一場5分鐘。根據(jù)每隊(duì)表演逼真的方面來決定名次。前五名發(fā)獎品。
4. 化妝舞會：游客自由組隊(duì)，一共組成十隊(duì)，每隊(duì)必須由一名男性來充當(dāng)模特。比賽內(nèi)容是將各隊(duì)中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝，假發(fā)等)，化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進(jìn)行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊(duì)發(fā)獎品。
1. 游戲結(jié)束后燈光打暗，大光燈照向城堡頂端(3號樓)，背景音樂呈現(xiàn)恐怖感。
2. 鬼王再次出現(xiàn)，此時的鬼王已經(jīng)完全復(fù)活，模樣與開始是不同，他由架在城堡樓頂?shù)匿撍髀姆诺踉诎肟?，然后向游客講述鬼的過去，現(xiàn)在，未來和要統(tǒng)治世界，讓人類永遠(yuǎn)生活在黑暗中的的話。十字軍的頭領(lǐng)此時走來與鬼王進(jìn)行對話，稱要消滅魔鬼。對話結(jié)束，鬼王在狂笑中由吊索吊回到樓頂。
開始游戲“a計(jì)劃”
1. 先前變成魔鬼的游客進(jìn)入城堡，化妝成魔鬼進(jìn)行游戲。
2. 其他的游客組成十字軍團(tuán)進(jìn)攻城堡，與魔鬼展開戰(zhàn)斗。
3. 游戲規(guī)則：城堡內(nèi)的魔鬼為防守方，城堡外的十字軍為進(jìn)攻方，雙方均拿有武器(塑料的充氣玩具)，每人腳上都綁有一只氣球，十字軍分批進(jìn)入城堡與城堡內(nèi)的魔鬼進(jìn)行斗爭，游戲進(jìn)行中氣球爆掉的游客就算輸，最終獲勝者得大獎，獲勝方人人有獎品，輸?shù)囊环經(jīng)]獎品。
鬼王與十字軍頭領(lǐng)在城堡內(nèi)進(jìn)行決斗表演，表演內(nèi)容先是正宗的武術(shù)對打，然后變成極其夸張和幽默的對打表演。最終鬼王打敗十字軍頭領(lǐng)，但自己也受重傷，與鬼后逃到城堡內(nèi)的某個角落里。
1. 鬼王，鬼后藏在城堡某一處。
2. 游客進(jìn)入城堡去尋找鬼王，鬼后。
3. 捉到鬼王，鬼后的游客得大獎，同時捉到的游客則平分獎項(xiàng)或自行協(xié)調(diào)。
23：00 開始萬圣節(jié)假面disco
23：50 抽獎
1.“姓名抽獎法”進(jìn)行抽獎。
2. 規(guī)則：先抽出姓氏的筆畫數(shù)，再抽出姓名的總筆畫在幾到幾筆之間，然后抽出名的總筆畫數(shù)來決定獎項(xiàng)。
24：00 “十字軍東征，魔鬼復(fù)活”萬圣節(jié)慶?；顒咏Y(jié)束。
感恩節(jié)微話題策劃案篇二十一
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時間：xxxx
三、活動主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位
五、活動安排
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
六、時間安排
感恩節(jié)微話題策劃案篇二十二
1、xx感恩，一心為您——感恩激情全心投入!
(1)第一階段：感恩折扣，限時超低!xx感恩節(jié)第一周推出系列折扣活動，周六、周日采取超低限時折扣，以此來預(yù)熱市場，為后面的活動提供一個平臺。活動周期7天。
(2)第二階段：全場滿就送，感恩看得見!全場滿300送150元(券)。全場商品(除超市、家電之外，這兩大類商品可以采取送積分的活動回報(bào)消費(fèi)者，按照目前的滿5000元送50元的力度計(jì)算，實(shí)際折讓僅僅是1%，但是收到的效果卻會有相當(dāng)?shù)恼鸷沉?，借此也在此推出我們的積分卡)?；顒又芷?4天。
(3)第三階段：感恩刮刮卡，購物超值獎!凡在xx廣場購物滿300元的顧客(額度可以細(xì)化測算)即可獲刮刮卡一張，獎項(xiàng)設(shè)置可以按照以前的電腦抽獎的方案執(zhí)行，力度還可以在提高一些。具體預(yù)算需要進(jìn)一步落實(shí)?；顒又芷?4天。
活動間歇期可以再度進(jìn)行折扣等活動持續(xù)維持活動熱度。
活動時間：貫穿整個活動期間。
費(fèi)用預(yù)算：所需費(fèi)用我公司與廠家平分或者由各商場談判。其中刮刮卡可以招商有廠家投入，目前我們與印刷企業(yè)的談判初步市場報(bào)價按照：1萬份(0.20元/張)、10萬張(0.09元/張)、20萬張(0.06元/張)，先期談判我們預(yù)計(jì)1萬張，初步預(yù)測0.10元/張(尚未正式談開)，總計(jì)費(fèi)用1000元，可以要求兩個廠家分別投入：正面2000元，反面1000元，這樣我們可以做到結(jié)余。
贈券按照我們旺季市場銷售額度的一定比例確定投入額，買300送150的折扣時66折，要求廠家和我公司合理分?jǐn)?。折扣按照正常的業(yè)務(wù)流程，由我公司與供貨商分?jǐn)偂?/p>
2、xx感恩，一心為您——xx會員年終感恩大抽獎。
面向xx會員，開展大抽獎活動，以增加會員的忠誠度?？梢赃m當(dāng)?shù)呐c部分合作伙伴聯(lián)合，增加xx會員卡的店外功能。
活動時間：貫穿整個活動期間費(fèi)用預(yù)算：所需要的費(fèi)用由公司承擔(dān)。
3、xx感恩，一心為您——家電、超市購物贈積分。
持xx購物卡在xx超市購物享受原有折扣之外，可以累計(jì)增加相同積分?；顒訒r間：貫穿整個活動期間費(fèi)用預(yù)算：不需要支付額外費(fèi)用。
4、xx感恩，一心為您——刷卡購物贏大獎。
與部分銀行聯(lián)系，爭取刷卡有獎活動?；顒訒r間：結(jié)合銀行的情況具體制定。
費(fèi)用預(yù)算：銷售額度的1%手續(xù)費(fèi)用支出，具體情況可與銀行談判申請部分補(bǔ)助。
請各個商場協(xié)調(diào)廠家支持，每個周末(六、日)安排4個廠家在廣場上集中宣傳，場地費(fèi)用可以和其活動的力度像掛鉤，力度大的可以減收或者免收，但是活動主題必須和xx感恩節(jié)相聯(lián)系或者主題中必須出現(xiàn)xx感恩節(jié)字樣。
爭取與銀行、婚紗攝影、電信、教育培訓(xùn)等合作伙伴，推出共贏共享的合作平臺，互相給定優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)資源共享。
(
1、折扣、贈賣活動一旦開始，競爭對手有可能采取積極跟進(jìn)的策略，需要各商場的市場調(diào)查人員積極采取營銷措施，及時跟蹤競爭對手信息，及時調(diào)整。另外，可以在廣告文案表明“現(xiàn)場驚喜”等字樣，以引導(dǎo)消費(fèi)者光臨現(xiàn)場，體驗(yàn)更多的驚喜和優(yōu)惠，同時廣場的大型噴繪可以是適時的推出所謂的驚喜，現(xiàn)場的廣播應(yīng)當(dāng)及時修正一些比媒體廣告更為優(yōu)惠的信息，來應(yīng)對競爭對手可能的跟進(jìn)策略。
2、會員卡的購物送積分，有可能會導(dǎo)致部分營業(yè)人員或者收款人員的投機(jī)舉動，需要mis系統(tǒng)后臺管理密切注意，發(fā)現(xiàn)異常卡積分增長應(yīng)當(dāng)予以跟蹤調(diào)查。同時在活動進(jìn)行前，各部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對營業(yè)人員的教育。
3、刮刮卡抽獎，防止假卡、錯卡出現(xiàn)的影響。對于假卡，我們可以與制卡公司合作，采用防偽標(biāo)記或者防偽800等措施。如果發(fā)生此問題，我們可以要求公安機(jī)關(guān)協(xié)助。
4、借鑒上一次購物贈送積分出現(xiàn)的冷場情況，我們在現(xiàn)場一定要及時提醒顧客到總服務(wù)臺要求增加分?jǐn)?shù)。同時在現(xiàn)場的顯著位置：電梯口、收銀臺提醒消費(fèi)者。
感恩節(jié)微話題策劃案篇二十三
1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.
1、購買各色卡紙，協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
4、落實(shí)人員安排，確保每個明確自己的職責(zé)。
5、制作一個募捐箱。
6、拉橫幅宣傳。
7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。
1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。
2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。
1、注意安全。
2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象。
1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里。
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。
展板一塊1x5=5元。
簽字筆4x1.5=12元。
賀卡100x1=100。
總計(jì)約117元。
讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。
活動背景。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會珍惜。
這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢？當(dāng)然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨(dú)的老人。
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