責(zé)任講話稿（模板13篇）

歸納整理總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無章。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

責(zé)任講話稿篇一

（2011年12月2日）。

同志們：

大家好！

“清風(fēng)揚正氣，責(zé)任鑄華章”。剛才聽到各位老師以不同的方式表達了對責(zé)任教育的理解和贊美，言辭生動，情意濃濃，一個個恪守責(zé)任的故事，如一首首催人淚下的動人歌謠，令今天的演講比賽溫情涌動，感人肺腑。我深為老師們高尚的情操而驕傲和自豪。在此，我滿懷崇敬地向在比賽中取得優(yōu)異成績的老師表示衷心的祝賀，向所有的選手致以美好的祝愿，向扎根教育、辛勤耕耘的全體老師道一聲“你們辛苦了”。

古人云：“一人之辯，勝于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師”。本次演講比賽的選手個個才華橫溢，出口成章，穎悟絕倫，你們的演講或慷慨激昂或婉轉(zhuǎn)深沉，贊美了身邊的人，謳歌了身邊的事，表達了對祖國教育事業(yè)的忠誠和熱愛。今天，聆聽老師們情感飽滿的演講，我熱血沸騰，又一次經(jīng)歷了情感的迸發(fā)、身心的啟迪和靈魂的洗禮。

本屆演講在和諧熱烈的氛圍中又將落下帷幕，這是一次催人奮進的盛會，一次弘揚清風(fēng)正氣的盛會，一次展示我縣教師風(fēng)采的盛會。演講主題昂揚向上，抒發(fā)了廣大教師為教育事業(yè)奉獻終身的一片真情。演講內(nèi)容豐富多彩，跳躍著青春的音符，燃燒著火熱的激情。每位演講者將各自身邊默默無聞卻志存高遠的同事，不為人知卻感人至深的故事言真意切地表達了出來，彼此交流、共為勉勵，增強了我縣教育系統(tǒng)團結(jié)拼博的氛圍和積極向上、奮勇向前的氣勢。

有一種人生最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師德；有一首歌謠最動人，那就是責(zé)任。敬愛的老師們，踏上三尺講臺，就意味著邁上了艱巨而漫長的育人之旅，本次演講比賽雖然結(jié)束了，但責(zé)任教育任重而道遠，希望大家把在這里的錚錚誓言和至深感動帶到各自的工作中去，堅持責(zé)任、迎難進取，將責(zé)任教育發(fā)揚光大，將瀘溪教育發(fā)揚光大，讓瀘溪教育這株傲然綻放的奇葩風(fēng)姿楚楚，名震三湘。

最后，祝各位老師歸途平安，合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！

責(zé)任講話稿篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好：

責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴的品質(zhì)，是一個人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。今天，只要你跨進學(xué)校的大門，那么校園里的一切財物你就有責(zé)任關(guān)心愛護，每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成，同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助……所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。我相信，經(jīng)過我們的努力，我們都會成為也一定能成為有責(zé)任心的學(xué)生。如果我們擁有了這個品質(zhì)，以后不管我們走到哪里，我們都會受到大家的尊敬。

同學(xué)們，我們都是學(xué)校的主人，我們要有“愛護校園，我有責(zé)任”的意識。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約水電，愛護公物，保護校園環(huán)境，幫助有困難的同學(xué)，奉獻一片愛心，讓我們的校園草更綠、花更艷、人更美。

責(zé)任講話稿篇三

各位同學(xué)、老師：

大家早上好！

一年一度的愛心月活動在初春三月又一次來到我們身邊，自學(xué)校2004年提出“讓愛成為一種責(zé)任”的理念至今已經(jīng)6年了。六年里我們通過愛心基金會會的成功運作幫助了許多身邊需要經(jīng)濟援助的同學(xué)，向浦東民工子弟學(xué)校送去圖書，在陜南的老莊小學(xué)建立一個村小圖書館，在我國延安、西寧、云南、貴州等貧困地區(qū)建立獎助學(xué)金激勵學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，通過紅十字會向發(fā)生特大海嘯的印度洋周邊國家獻上綿薄之力，當(dāng)去年年初發(fā)生特大雪災(zāi)的時候，愛心基金會第一時間送去捐款，四川地區(qū)發(fā)生特大地震，愛心基金會通過希望工程捐助20萬元援建希望小學(xué)。

所有的這些工作都是在全校師生這么多年來對于愛心基金會的全心支持下完成的，每年一度的獻愛心活動、各類義賣活動是愛心基金會最主要的籌款方式，在平時我們也常常被那些主動往基金會捐款的個人、社團、班級所感動。正是因為了有了這么一個堅強的后盾，有了全體浦外師生的默默支持才有了愛心基金會這么多年的有序運行。愛心基金會本身也成為了表達每一個浦外人愛心的窗口。

當(dāng)“讓愛成為一種責(zé)任”這一理念開始慢慢深入浦外人內(nèi)心深處的時候，我們開始思考我們所倡導(dǎo)的這個“愛”字是否僅僅代表了愛心。當(dāng)幫助別人已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，以至于延伸為我們所強調(diào)的責(zé)任的時候，我們發(fā)現(xiàn)我們對于愛的理解是多么的狹隘，我們賦予“愛”的解釋顯得太過于簡單和膚淺。

兩年前，同樣是在愛心月的一次國旗下講話中，丁洪峰老師談到“愛的涵義廣泛深刻而豐富，它是一種博大無私而神圣的情感，它意味著給予、付出而無怨無悔，意味著無私的奉獻，這就是責(zé)任。”從2006年開始我們將開展過兩屆的“愛心大使”評選改為“感動浦外”人物評選，其目的就是希望將大家對愛的理解不斷擴大再擴大。

就在上個星期學(xué)生處組織部分學(xué)生代表進行的一次小型座談會上，同學(xué)們對這個主題進行了深入而有效的討論，我們有一個活動叫“讓愛畫成一個圓”，那么這個圓有什么組成呢？同學(xué)們談到了感恩、真誠、寬容、奉獻，這些都是一個人完整人格的優(yōu)秀品質(zhì)，是讓人可以不斷自我完善的優(yōu)秀德行。

正所謂“大愛無疆”，我們所體現(xiàn)出的對于別人的愛其實都是自己內(nèi)心的真實體現(xiàn)。在今年正在推選的第三屆感動浦外人物活動中，我們看到了許許多多一直在堅持做著一些平凡工作的人，當(dāng)平凡遇到堅持那么這種堅持就成為了偉大。

沐浴著明媚的陽光，今年的三月注定又將溫暖浦外。

責(zé)任講話稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!今天，我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》。

有個名人說：“上帝給我們肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。”換個角度來說，就是我們每個人肩上都擔(dān)負著責(zé)任。責(zé)任是我們作為社會一員所必須承擔(dān)的，一個人活著永遠不只是他自己的事情。人生在世,我們要對家庭負責(zé),對國家負責(zé);作為小學(xué)生,我們還要對學(xué)校負責(zé),對自己負責(zé)。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的。責(zé)任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。最美司機吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則?！叭藷o完人，金無足赤?！痹谶@個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠不變的真理。

作為一名學(xué)生，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女，我們要懂得孝敬父母……請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認真學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不僅要對自己的一言一行負責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的小學(xué)生!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

責(zé)任講話稿篇五

——“五四”青年節(jié)。

1919年的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，繪就了一幅宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神。它告訴我們：青春是一種責(zé)任，以責(zé)任為伴，我們的青春才能激情飛揚。

然而，對有的同學(xué)來說，責(zé)任又在哪里？上課時昏昏欲睡嗎？作業(yè)拖欠甚至抄襲嗎？癡迷于手機和電腦嗎？那是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。當(dāng)你隨意地透支自己青春時，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)你還是滿臉幼稚，對什么都滿不在乎的時候，你是否察覺，老師為你付出了滿身的疲憊；當(dāng)你把一次又一次的失望帶回家時，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。

青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽，努力追尋自己的人生目標(biāo)，這就是我們的責(zé)任。帶著責(zé)任上路，我們的歲月才能無憾，我們的青春才能飛揚。

責(zé)任講話稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從金色的童年走向花季的少年。青春年華的歲月為我們打開了人生不可缺少的使命——責(zé)任。千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強烈的責(zé)任感就是其中最美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

年少的時光過去了，帶走了幼時的天真。在人的一生中，責(zé)任無時無刻不在我們身邊，它伴隨著每一個人的成長。當(dāng)我任囂張的揮霍自己的青春時，我發(fā)現(xiàn)青春是來之不易的?；厥鬃约旱某砷L歷程，當(dāng)我的臉龐綻開青春之花時，父母的眼角卻恍悄爬上了皺紋；當(dāng)我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時，父母的白發(fā)卻在燈光下愈加顯眼；當(dāng)我盡情地?zé)òl(fā)自己的青春光彩時，父母卻在一步步地走進垂暮之年。終于明白，青春對我已不再只是生命中最燦爛的季節(jié)，青春是一種責(zé)任。

乘著明光的快車，我看到了藺相如那舉壁抵柱智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么？是呀，在這出師前夜，他一定有許多話要對牽掛的后主說“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責(zé)任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下了自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是多么珍貴的情感??！正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌！

朋友們，讓我們微笑著迎接生命中的每一個責(zé)任和困難吧！讓我們繼承這上蒼賜予我們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠在我們身上傳播，更加燦爛的閃耀吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

責(zé)任講話稿篇七

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

同學(xué)們，我今天演講的主題是做一個負責(zé)任的人。

作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!

英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’?！蓖瑢W(xué)們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔(dān)，做一個有責(zé)任心的人吧!

同學(xué)們，世界萬事萬物，都有自己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的人。

責(zé)任講話稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“責(zé)任”。

我校每周舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著激昂的國歌，我們肅立于國旗前，一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。

責(zé)任，是人類歷史的支柱，是社會托付的使命。

責(zé)任，是追求幸福、贏得成功的人格素養(yǎng)。

責(zé)任，是自我約束的要求，是他人寄予的希望。

責(zé)任，是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

作為青年一代的我們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任呢？

孔子言：修身，齊家，治國，平天下。責(zé)任，對于我們來說，不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，理想的成就，更是中華民族悠久文化的繼續(xù)，道德的積淀，文明的承傳。

我們當(dāng)下主要的責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，努力學(xué)好各門功課，用知識武裝頭腦，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞挠袨榍嗄辍?/p>

我們應(yīng)該對自我負責(zé)。完成學(xué)業(yè)，是我們的重要責(zé)任。掌握知識，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們走向社會、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的苦差，敷衍了事，不求上進，就是對自己不負責(zé)任。我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，堅持不懈，踏踏實實地走好每一步，認認真真地學(xué)習(xí)每一門課，讓青春無悔。

我們應(yīng)該對他人負責(zé)。孝敬父母、尊敬師長。學(xué)會感恩，學(xué)會溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，做一個善良、有愛的人。

我們應(yīng)該對集體負責(zé)。集體賦予我們友情和溫暖，大家在這里學(xué)習(xí)著、成長著，追求著青春的理想。運動會我們助威的吶喊，溫馨教室盡心的布置，大掃除的一個彎腰，黑板報的一抹色彩，我們要盡自己的責(zé)任為班級的榮譽而進取，以良好的行為增添集體的榮光。

我們應(yīng)該對社會負責(zé)。每個人都是社會的細胞，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會，我們責(zé)無旁貸。

生命本是脆弱的，是責(zé)任賦予它堅強的動力；生活本是單調(diào)的，是責(zé)任賦予它豐富的色彩。因為責(zé)任，所以幸福；基于責(zé)任，因此豁達。讓生命因責(zé)任而高貴，讓時代因我們而精彩。

同學(xué)們，讓我們將責(zé)任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓青春散發(fā)出絢麗的光芒吧！

謝謝大家！

責(zé)任講話稿篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

今天的國旗下講話我要跟大家談的話題是《責(zé)任----權(quán)利的孿生兄弟》。對于你們這些極度張揚個性、桀驁不馴的90后來說，責(zé)任可能更多的被認為是一種生活上的壓抑、個性上的束縛。因為它就像是一條無形的鞭子時時在抽打著我們，要求我們?nèi)?dān)負、去付出、去盡職盡責(zé)地完成我們分內(nèi)的事情，去做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作。但是同學(xué)們，你們要知道責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，它是我們每個人都擺脫不了也不應(yīng)該擺脫的甜蜜的背負。

美國作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說過：“上天從沒有賦予一個人任何權(quán)利，除非同時讓他肩負相對的責(zé)任?！币簿褪钦f我們在享受各種各樣的權(quán)利的同時也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。

所以同學(xué)們，當(dāng)在課堂上老師沒收并看了你的一張小紙條時，你不僅應(yīng)該想到你的隱私權(quán)是否遭到侵犯，也應(yīng)該想想這時的你的行為是否盡到了一個好學(xué)生的責(zé)任；當(dāng)在大街上老媽嚴(yán)令你們剪掉過于“歡型”的發(fā)型，換掉太過成人化的衣服時，你也不應(yīng)該只是想到你的自由選擇權(quán)是否被生硬地剝奪了，還應(yīng)該想想此時的你的選擇是否盡到了一位好少年的責(zé)任。

那么作為一名中學(xué)生、作為一個青少年，你們最主要的責(zé)任是什么呢？我相信以大家的聰明勁兒肯定能說得比我還詳細。例如：“好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬師長，積極上進，明辨是非”都是作為青少年的你們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可如何把這些華麗而空洞的語言轉(zhuǎn)化成具體的行動呢？那就是要用我們每個同學(xué)的責(zé)任心不斷地去約束自己，去完善自己，去努力地使自己做得更好。

同學(xué)們，享受著應(yīng)享的權(quán)利是幸福的；可肩負著應(yīng)盡的責(zé)任有時卻是辛苦的。

所以，有些人在面對責(zé)任時會選擇逃避。給大家講一個有點極端但卻真實的故事吧：我有一位遠房表弟，在我印象中小時候的他是十分可愛的，虎頭虎腦、聰明伶俐。可是不知道是什么時候從哪一步開始走錯了，在他當(dāng)學(xué)生的時候沒有盡到一個學(xué)生的責(zé)任，打架斗毆、曠課逃學(xué)；在他走上社會后，沒有盡到一個做兒子的責(zé)任，頂撞父母，好吃懶做；在他成家之后，沒有盡到一個做丈夫和父親的責(zé)任，不務(wù)正業(yè)、游手好閑。最終，也就在不久前的幾天出了大問題了，至今還躺在醫(yī)院的重癥監(jiān)護室里，很大可能面臨著終身癱瘓的危險。我給同學(xué)們講這個故事，是想告訴大家，人在每一個階段都應(yīng)該盡自己最大的努力好好地肩負起自己的責(zé)任，完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果在人生的道路上，總是一味地逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，到最后可能連自己最起碼的權(quán)利都無法享有了。任何時候，我們都不能放棄肩上扛著的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己的追求與信念。

作為學(xué)校的主人，在學(xué)校要穿上統(tǒng)一而整潔的校服；作為學(xué)校的主人，對于進校的任何一個客人都要熱情主動的打招呼；作為學(xué)校的主人，在課堂上更要積極展現(xiàn)你們的風(fēng)采；作為學(xué)校的主人，在校園里都要努力維護校園的環(huán)境衛(wèi)生。

正如熊校長所說：作為學(xué)校的主人，我們要像春節(jié)招待客人一樣拿出我們最好的東西招待來自全省的專家客人們。

同學(xué)們，不管是在后天還是在今后的人生路途中都好好地肩負起你們應(yīng)該肩負的責(zé)任吧，你們的背后有著眾多的殷切期盼的眼神注視著你們，期望你們能夠選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，不斷地約束和完善自己，一步步成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的人。

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國是一種責(zé)任》迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國歌奏響，望著國旗冉冉升起，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、會唱國歌。你可曾知道遠在西藏的 99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。

元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡，匹夫有責(zé)，現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诓ㄌm，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而驕傲?？梢?，愛國主義是全世界人民共有的寶貴財富。

今天，我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個層面，其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下，用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強不息的民族精神，對照自己，要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實到日常點點滴滴的行動上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔(dān)承擔(dān)起自己的責(zé)任。如：認真對待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué)，熱愛我們的學(xué)校。珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏為建設(shè)我們的祖國做出自己的貢獻，真正承擔(dān)起愛國的責(zé)任。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 認識 ，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。 其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。

同學(xué)們， 一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。我的'演講完畢。謝謝大家!

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行青島五十八中2015～2015學(xué)年開學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校，向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入五十八中這個大家庭，祝老師們在新學(xué)年里身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展！

在過去的一學(xué)年，全校師生團結(jié)協(xié)作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，教育教學(xué)工作再上新臺階。2015年高考一本達線率再次突破80%，其中高三·1班全部達一本線，王碩、尹志雄兩位同學(xué)被北京大學(xué)錄取，李騰同學(xué)以市區(qū)文科狀元被浙江大學(xué)錄取，馬積瑞、王守文兩位同學(xué)被南京大學(xué)錄取，王立煒等5位同學(xué)被中山大學(xué)錄取，孫文琦等4位同學(xué)被北京師范大學(xué)錄取，江澤茹等4位同學(xué)被華中科技大學(xué)錄取，李藝如等4位同學(xué)被南方科技大學(xué)錄取，劉盈君、于小然、樊津暢等一大批同學(xué)分別被中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等名校錄取。學(xué)?；顒泳始姵?，學(xué)科競賽成績斐然，文化建設(shè)多姿多彩，學(xué)習(xí)型校園逐漸形成，這一切無不彰顯著學(xué)校的品質(zhì)與活力。學(xué)校步入了持續(xù)發(fā)展的快車道，近幾天，又有好消息傳來，學(xué)校被教育部評為青島地區(qū)唯一的全國教育系統(tǒng)先進集體稱號，9月9日，我們將赴北京到人民大會堂在全國慶祝教師節(jié)大會上接受頒獎。這些優(yōu)異成績的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的每一位師生員工表示衷心的感謝！

成績已成為過去。在新的學(xué)年，我們將繼續(xù)堅持“創(chuàng)新發(fā)展?提升引領(lǐng)”的工作思路和“過程追求精細?結(jié)果追求完美”的管理理念，按教育規(guī)律辦事，堅持以人為本，立足新起點，開拓新思路，實現(xiàn)新突破、全面提升學(xué)校品牌競爭力，打造全國名校，把學(xué)校建成充滿人文、書香、文明氣息的溫馨校園，建成老師們舒心工作，同學(xué)們開心學(xué)習(xí)的共同的精神家園。

老師們，深化改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望大家在新學(xué)期進一步增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感，爭做團結(jié)協(xié)作的模范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵，學(xué)生思想的塑造者和精神的關(guān)懷者，以高尚的人格感染學(xué)生，以優(yōu)雅的言行影響學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，做有愛心的智慧型教師，關(guān)心熱愛學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

天行健，君子以自強不息，青年人應(yīng)該有朝氣，有自己的理想目標(biāo)。孟子曾說過“士貴立志，志不立則無成。”你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。

哈佛大學(xué)曾有一個非常著名的、關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo)；3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那3%有清晰長期目標(biāo)的人，幾乎都成了社會各界頂尖的成功人士，那27%沒有目標(biāo)的人，幾乎都生活在社會的最底層。作為一個五十八中人，我們應(yīng)進行現(xiàn)狀分析，明確自己的優(yōu)勢和潛能，確立自己目標(biāo)，進行合理的生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)而進行不懈的努力。

國家興亡，匹夫有責(zé)，民族振興，舍我其誰。同學(xué)們，你們是島城最優(yōu)秀的學(xué)生群體，老師、家長對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上。作為時代的驕子、未來的國家棟梁，你們要成為推動和引領(lǐng)社會進步的精英，成為各行業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為對社會有突出貢獻的群體。中國還是發(fā)展中國家，科技水平、生產(chǎn)力水平和人民生活水平等都還與發(fā)達國家有較大的差距，希望你們認識到這些差距。少年智則國智，少年強則國強，你們的未來決定著國家的未來。今天，你們在五十八中發(fā)奮成才，未來的社會則需要你們?nèi)ジ淖?，未來的中國夢要靠你們?nèi)崿F(xiàn)。

作為一個有責(zé)任感的五十八中人，在學(xué)校，你們要做一個弘揚傳統(tǒng)文化、誠實守信、與人為善、知榮辱、明是非的好學(xué)生；在家庭生活中，要做一個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在社會，要做一個遵守社會公德、維護公共秩序、知法、守法的好公民。

“業(yè)精于勤，荒于嬉”，學(xué)習(xí)首先要“勤”字當(dāng)頭。學(xué)校為同學(xué)們的健康成長搭建了優(yōu)質(zhì)平臺，你們享用著全市最優(yōu)質(zhì)的教育資源，擁有全市最好的教師團隊，最優(yōu)秀的學(xué)生群體，最優(yōu)美的精品校園，最突出的辦學(xué)業(yè)績。希望大家珍惜現(xiàn)在的擁有，堅信天道酬勤，一分耕耘一分收獲，發(fā)奮努力，勇于攀登智慧高峰。

同學(xué)們，我在清華大學(xué)培訓(xùn)時，給我印象最深的是大多數(shù)同學(xué)背包騎車快速行進在校園中，走路的同學(xué)幾乎都是小跑，大家行色匆匆，趕往教室、實驗室、圖書館，在餐廳就餐時，大家秩序井然，上自習(xí)時教室悄無聲息，生活中，大家文明謙讓，規(guī)范有序，這些構(gòu)成了清華園一道道亮麗的風(fēng)景，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、厚德載物、自強不息的精神鑄就了清華的神話。我們就是要把五十八中打造成青島山東的清華園，同學(xué)們要以清華學(xué)子為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，合理高效的利用時間，有目的、有計劃地學(xué)習(xí)；運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勇于探索；要不怕困難，持之以恒；要積極主動地去學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們，你們要成為未來各行業(yè)的骨干、引領(lǐng)未來的精英，這需要你們磨練自我、超越自我，以知識、能力、胸懷、品格引領(lǐng)社會、引領(lǐng)未來，這就需要你們成為一個素質(zhì)全面的人，要知責(zé)任、講誠信、懂感恩、能寬容，要有五十八中人所具有的陽光、自信、儒雅、大氣。

毛主席說過，“教育就是要文明其精神”。學(xué)校有藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、電影節(jié)、運動會、音樂會等各項活動與各類社團，希望同學(xué)們積極參與其中，在活動中鍛煉，在付出中收獲，豐富生命的歷程，沒有參加的同學(xué)也要仔細觀察，學(xué)會欣賞，學(xué)會為他人鼓掌，認真品味，增長閱歷，這些都將成為你們一生的財富。同學(xué)們還要特別注意加強體育鍛煉，強健體魄，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

新學(xué)期即將開始，高三的同學(xué)們，希望你們拿出“天生我材必有用”的信心、“咬定青山不放松”的毅力、“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓爮睦蠋煹陌才?，直面高考，在2015年再創(chuàng)高考新輝煌。高二的同學(xué)們，一年來，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律到文明禮儀，你們的進步大家有目共睹，機遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦，希望你們反思總結(jié)自己一年來的學(xué)習(xí)生活，重新定位，繼續(xù)奮斗，爭取更大的進步。高一的同學(xué)們，你們在軍訓(xùn)和長途拉練中的出色表現(xiàn)，贏得了老師和家長對你們的贊許，為高中三年開了個好頭，希望你們把軍訓(xùn)形成的好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到新的學(xué)習(xí)和生活中，盡快適應(yīng)五十八中的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)上知識密度大、難度大的特點，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，勤學(xué)好問，互幫互助。

老師們，同學(xué)們，九月是收獲的季節(jié)，豐收的成果從來都屬于辛勤耕耘的人們。讓我們在新學(xué)期，齊心協(xié)力，開拓進取，奮發(fā)努力，共同創(chuàng)建全國文明單位，共同譜寫五十八中新的輝煌！

謝謝大家！

責(zé)任講話稿篇十

早上好。今天我國旗下講話的題目是：責(zé)任心。

什么是責(zé)任心？責(zé)任心是源自于我們的內(nèi)心，對社會、對集體、對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。一個人的責(zé)任心往往能通過這個人的一言一行反映出來。

有這樣一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé)。他為難地說：“我沒錢賠人家。”父親說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！?/p>

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們同學(xué)可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口；當(dāng)有人看到樓道上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。”看到教室里的地面臟了，他會說：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責(zé)任心的水平。

同學(xué)們，今天，我們是一個小學(xué)生，明天我們即將成為社會的建設(shè)者，不管我們的身份如何變化，我們都要對我們的一言一行負責(zé)，只有這樣，我們才能走向真正的成功，我們的民族也才會成為一個真正強大的民族。

我的講話完了，謝謝大家！

責(zé)任講話稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家下午好!

從咿呀學(xué)語到走入社會的20多個春秋里，常聽身邊的人談起社會責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對于責(zé)任我沒有一個全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。

每個人來到這個世上都要有責(zé)任感，每個人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會的責(zé)任。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己員工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，可人要是因為沒能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。

從去年的中，可以看出如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊。如果企業(yè)對消費者負責(zé)，有毒產(chǎn)品就不會流向市場;在市場經(jīng)濟日趨激烈的今天，負責(zé)任可以成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌。同樣不負責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。同樣，凡是成功的人物，無不具有高度的責(zé)任感，我們熟悉的溫總理，曾說過這樣一句化話“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻出我的全部心血和精力”。幾句話深深到處了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。

作為今天身處職場的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不折不扣去落實既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里，我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進步繁榮奉獻自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場工作人員，我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話，“傳承民間藝術(shù)，弘揚民族文化”，這是一個宏觀的概念，但必須要我們每一個部門的同事團結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功!

親愛的同事們，我們大多是走出校園不久的80后，90后青年，我們正踏上人生新一條跑道，今天我們又進入了一所大學(xué)，社會大學(xué)，現(xiàn)在我們都是“恒冠實業(yè)”這所社會大學(xué)的學(xué)生，我們是一個創(chuàng)造非凡的強大團隊，我們擁有一個不段追求卓越的隊伍，我們有一種積極進取，不段學(xué)習(xí)的工作氛圍。所以我們不怕困難，我們熱忠挑戰(zhàn)，我們相信自己是最棒的。

當(dāng)朝陽照耀在公司的玻璃窗上，我們開始了新一天的忙碌，精油館里傳來講解員清脆響亮的聲音，遠道而來的四方游客在你們專業(yè)，熱情的推薦下愉快地購買著公司各系列產(chǎn)品。他們從清晨到夕陽落下的每一天不知道在展廳里走了多少遍，不知道他們重復(fù)著多少次“歡迎大家到恒冠來”這樣熟悉的開場白，不知道多少次他們強忍著身心的疲憊和嗓子的沙啞認真接待好每一個團隊，即便這個團隊里全是年過花甲的老年人或年輕的學(xué)生，他們依然保持著“不挑團，不甩團”的良好素養(yǎng)，也許有的人會想，明明就是出不了大單的客人，為什么還要浪費時間呢?但在講解員心里始終有著一種執(zhí)卓的信念，一種全力以赴而絕對不是盡力而為的信念。因為他們有一種責(zé)任，一種對導(dǎo)游負責(zé)的責(zé)任，一種對客人負責(zé)的責(zé)任，一種對公司大家庭的責(zé)任!

在公司里，我們還看到這樣一個隊伍，不管刮風(fēng)下雨，無論烈日當(dāng)空，無論曾幾何時旅行社負責(zé)人一次次挑剔，也不管在機場跟導(dǎo)游推介過多少次公司的優(yōu)勢和潛力，也記不得發(fā)過多少張公司介紹資料給出租車師傅，不記得了、因為多少次已經(jīng)不重要，重要的是進公司的旅游團隊有多少，銷售業(yè)績有沒有的增長，因為他們知道肩負的責(zé)任有多重。當(dāng)看到工藝品市場里寥寥無幾客人的時候，他們的心無法平靜，他們的腳步無法停止，當(dāng)問起工藝品市場今天進了多少個團的時候，他們更深感責(zé)任無比重大。他們就是外聯(lián)。

公司里，我們還看到這樣的同事，迎賓在來回?zé)o數(shù)次引領(lǐng)著團隊入座，每個館的工作人員在自己負責(zé)區(qū)域內(nèi)即使沒有出單的情況下也積極引主動導(dǎo)客人進入下一個展區(qū)或場館，清潔阿姨重復(fù)打掃著公司每個角落，安保在烈日下指揮著車輛停放，大家都下班以后他們還駐守在公司，無數(shù)次，無數(shù)人，我們恒冠大家庭都擁有著這樣一個具有高度負責(zé)的團隊，所以我們的同事是創(chuàng)造非凡的，我們的同事是卓越的!

很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇，劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動。劇中的一句臺詞“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。是對人生最好的闡釋，也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話更貼切地道出了作為今天身處職場的每一位朋友。因為這是一個競爭激烈的時代，這是一個人才輩出的時代。很多企業(yè)還貼著這樣一句話“今天工作不努力，明天努力找工作”。這幾句話，都是我們職場生活最好的寫照。這些話，讓我們體會到做個有責(zé)任感的員工是多么的重要!在這個飛速發(fā)展的時代，任何人任何時候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感。

只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就明天的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立積極負責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。一同把“云南民族民間工藝品交易市場”這艘文化航母駛向更加光明的彼岸!讓我們相信，責(zé)任將會成就更加光明美好的人生!做一個具有高度責(zé)任感的人也將會在人生的長河中汲取更多的財富!

我的結(jié)束了，謝謝大家!

責(zé)任講話稿篇十二

尊敬的各位朋友：

大家好!我演講的題目是《感恩立德，自強不息，勇?lián)?zé)任》，感恩，自強，責(zé)任，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我呼吁大家把這一美德進行到底!

一、感恩立德，明禮修身。

或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。

不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模范之孝親愛老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學(xué)，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng);蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動詮釋了她所說的“貧困生并不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發(fā)奮的理由。”。

我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學(xué)友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于禮貌建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐之中。

我們要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛母校。學(xué)會以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質(zhì)。

二、自強不息，立志成材。

困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永久奮發(fā)向上。

立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。

三、勇?lián)?zé)任，誠信做人。

人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。

做到誠信學(xué)習(xí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè);做到誠信生活說誠信話、辦誠信事、做誠信人;做到誠信考試樹立“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想，自覺遵守考風(fēng)考紀(jì)，不違紀(jì)、不作弊;做到誠信學(xué)生科研尊重科學(xué)，維護知識和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果;做到誠信擇業(yè)在擇業(yè)過程中，誠實準(zhǔn)備求職材料，不弄虛作假，不欺騙校園和用人單位;做到誠信還貸主動與貸款銀行聯(lián)系，按時還本付息。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想透過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底!

責(zé)任講話稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是七（7）班的黃燁明。今天，我國旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》。

不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春一旦逝去就永不再來！那么，同學(xué)們，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛！

下個星期，時間的指針就指向了火熱的六月。六月，是一個特殊的月份，九年級的學(xué)哥學(xué)姐們將信心百倍地沖刺中考；而我們七八年級的學(xué)生也將投入期末考試的緊張復(fù)習(xí)之中。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時也很希望自己能以優(yōu)異的成績向自己、學(xué)校和家長匯報。

在這耕耘的季節(jié)里，我們應(yīng)該科學(xué)安排時間，自主學(xué)習(xí)，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，去感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，做學(xué)習(xí)的真正主人。

同學(xué)們，千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，還需要我們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。

青春的號角已吹響，讓理想帶我們騰飛！

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