批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的辦法?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。閱讀范文能夠增加我們對(duì)總結(jié)的信心和自信。
成長(zhǎng)育兒心得篇一
傾聽育兒媽媽的心聲--陪伴孩子成長(zhǎng)的美好成長(zhǎng)都是些瑣碎的記憶。當(dāng)我有一天發(fā)現(xiàn)，孩子胡亂撕出來的紙居然是只“小貓”，甜美的她對(duì)我露出笑臉時(shí)；當(dāng)我在某育兒雜志上看到，“孩子成長(zhǎng)的過程更需要溫暖，他們需要爸爸媽媽多一點(diǎn)點(diǎn)耐心、少一點(diǎn)點(diǎn)要求”的時(shí)候；當(dāng)我每天寫文字、拍照片記錄寶寶成長(zhǎng)，并且也關(guān)注更多育兒類問題時(shí)，甚至希望在未來的某個(gè)時(shí)候，某個(gè)地方，自己的一點(diǎn)點(diǎn)感悟能幫到寶寶時(shí)……陪伴孩子的過程也是每個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)美好、沉淀自我的過程。
1.成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢逐漸的過程，媽媽不愿從這段直接跳到那段，就像你哪天長(zhǎng)出第一顆牙齒，哪天會(huì)翻身，哪天又可以自己端端正正在坐在那里……不想錯(cuò)過任何細(xì)節(jié)。你的每個(gè)變化都會(huì)給媽媽帶來驚喜。
2.記得在你才出生幾個(gè)月的時(shí)候媽媽帶你參加了爬爬賽。寶寶爬行可以促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)與四肢關(guān)節(jié)的靈活度，并且對(duì)于視覺記憶、注意力形成也非常重要呢。對(duì)于不愿意爬行而的寶寶，媽媽們多些引導(dǎo)或設(shè)計(jì)些有關(guān)爬行的游戲吧。
3.小小的你總有許多自己喜歡的玩具。媽媽也總愛挑一些顏色鮮艷，適合你拿放的小東西給你，正好練習(xí)下你手指的靈活性，或者對(duì)顏色的辨別。
4.好像對(duì)事物的所有權(quán)你從小就有認(rèn)識(shí)呢。比如玩具是自己的，電腦是爸爸的，化妝品是媽媽的。所以下樓玩你很少搶小朋友的玩具，雖然你的眼神告訴媽媽你很想擁有。
5.多數(shù)時(shí)候，我真是做得少，我只是讓你感覺到，媽媽一直在，但面對(duì)選擇的時(shí)候有時(shí)是需要你獨(dú)自面對(duì)的。
6.乖寶寶有時(shí)顯得懂事很早呢，當(dāng)然也多情而敏感，愛哭也并不讓人意外。媽媽哪怕語(yǔ)氣重一點(diǎn)，哪怕看到喜歡的小動(dòng)畫片都會(huì)眼眶一紅。敏感柔軟的我覺得真的是女孩子應(yīng)該擁有的。
7.收拾起來也像模像樣的。真乖呢。這個(gè)時(shí)候是媽媽最開心的時(shí)候，為了強(qiáng)化你的好習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候你也獲得了不少表?yè)P(yáng)和肯定喲。
8.人生的許多路口就是需要思考并安靜下來，可以少很多不必要的麻煩。
9.希望你的生活美好而快樂，希望你在成長(zhǎng)的道路上懂得停下來，不僅會(huì)選擇自己想要的，也要學(xué)會(huì)拒絕或放棄不需要或者不屬于你的。
10.摔倒的時(shí)候，要勇敢的自己站起來喲。媽媽相信你自己行的，不要回避困難。
11.學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的事物，心懷一份感恩從容的心。學(xué)會(huì)分享的你總是讓媽媽很動(dòng)容。媽媽要向你學(xué)習(xí)喲。
12.和孩子一起長(zhǎng)大，我們的生活也充滿了樂趣，笑聲，努力和勇敢。尊重她成長(zhǎng)的過程，靜靜地等待她的變化。
成長(zhǎng)育兒心得篇二
育兒是人生中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，通過育兒，不僅可以讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，也可以影響到子女的一生。育兒的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)，提升育兒智慧，探索出最適合自己孩子的成長(zhǎng)方式。在這個(gè)過程中，我從自己的體驗(yàn)中總結(jié)出了一些智慧，愿與大家分享。
第二段：建立良好的家庭氛圍。
家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，家庭氛圍對(duì)孩子的發(fā)展影響非常大。我認(rèn)為，建立一個(gè)健康、積極、有溫度的家庭氛圍，是育兒的第一步。在家庭中，父母需要給予孩子足夠的關(guān)注和愛，尊重孩子，盡可能地營(yíng)造一個(gè)分享快樂和困難的環(huán)境，讓孩子感受到被接納和被支持，讓孩子在家庭中得到美好的感受，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：重視孩子的情感與溝通。
孩子的情感和心理狀態(tài)對(duì)其成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在育兒的過程中，我們除了要注意飲食、健康和安全，還要注意孩子的情感需求。與孩子溝通，傾聽孩子的想法，并及時(shí)給予回應(yīng)和安慰，在與孩子的交流中，尊重孩子的感受，讓孩子感到自己被重視和被理解。這樣一來，孩子自己的情感問題可以主動(dòng)化解。如果孩子有什么問題需要傾訴，父母應(yīng)給孩子充足的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的內(nèi)心想法。
第四段：注重孩子的獨(dú)立能力。
獨(dú)立能力是孩子成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要的因素之一。養(yǎng)成孩子的獨(dú)立意識(shí)，盡早讓孩子自己處理一些小問題，逐步建立起孩子的信心，讓孩子知道自己做事的重要性和責(zé)任性。一般而言，對(duì)于較年幼的孩子，可以從小事做起，如邀請(qǐng)他洗臉?biāo)⒀馈⒋┮?、自己整理書包等。家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子獨(dú)立自主的行為，并讓孩子學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折，化解困境。
第五段：營(yíng)造多元文化環(huán)境。
多元文化教育是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容之一。孩子在成長(zhǎng)過程中應(yīng)該接受多元文化的教育，以培養(yǎng)自己的國(guó)際視野和開闊的眼界。父母可以從家庭生活、日常學(xué)習(xí)等方面入手，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣以及不同的文化背景。同時(shí)，在和孩子的交流中，父母也應(yīng)該盡可能地借此機(jī)會(huì)讓孩子去認(rèn)識(shí)世界上各個(gè)國(guó)家的文化，如通過中外文學(xué)作品，探索不同文化的魅力，并借之引導(dǎo)孩子健康生活和積極向上的心態(tài)。
結(jié)尾：總結(jié)。
育兒智慧是一個(gè)長(zhǎng)久而艱辛的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在育兒的過程中，我們應(yīng)該注重孩子的情感與溝通、重視孩子的獨(dú)立能力、營(yíng)造多元文化環(huán)境等等，為孩子打造出一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子在快樂和安全的氛圍下成長(zhǎng)，讓他們對(duì)自己的未來充滿信心，迎接更好的明天。
成長(zhǎng)育兒心得篇三
每當(dāng)假期，親朋好友聚在一起，免不了要講述各自的育兒心得、相互交流經(jīng)驗(yàn)，這本來是一件很好的事情，但是說來說去，話題總是離不開這么幾個(gè)：“孩子期末考試考了全班第幾名”，“我家孩子最近得了某某獎(jiǎng)項(xiàng)”，“假期要去某某國(guó)家游學(xué)”
爸比媽咪們，好好想想，是不是自己也都有這樣的經(jīng)歷呢？
一番交流之后，馬上就會(huì)有家長(zhǎng)不自覺地拿自己孩子的缺點(diǎn)、失誤去和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)來比較：“我家孩子沒有你家的'乖”，“你看你們家孩子多爭(zhēng)氣啊”等等。如果處于下風(fēng)的家長(zhǎng)們，有那么點(diǎn)急性子的話，肯定當(dāng)場(chǎng)就要好好教育一下自己的孩子。可憐身邊的小朋友們，只能垂頭喪氣地耷拉著小腦袋。
不知道你們小時(shí)候有沒有這樣的經(jīng)歷呢？唉，小編小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷不提也罷！
不過，爸比媽咪們都知道比爾？蓋茨吧，他小時(shí)候可是個(gè)問題小孩，成績(jī)很糟糕的，更不用說背什么唐詩(shī)宋詞了?。▽?duì)了，他好像是美國(guó)人?。┛墒撬膵寢寱?huì)從他做的所有事情中找他值得肯定的地方，并對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比爾？蓋茨曾說過，自己是在媽媽的表?yè)P(yáng)肯定中長(zhǎng)大的，媽媽的表?yè)P(yáng)讓他覺得自己比別人強(qiáng)，讓自己有很大的成就感。因此比爾？蓋茨認(rèn)為，自己的成功很大功勞是媽媽的。
所以，家長(zhǎng)們要注意了，千萬(wàn)不要讓世界首富從自己手中溜走哦！在這里，小編要非常嚴(yán)肅地冒充一下“磚家”：家長(zhǎng)們的相互攀比，很容易造成孩子缺乏自信、沒有安全感，如果遇上反叛意識(shí)強(qiáng)烈的孩子，可能就是“破罐子破摔”，起的就只能是反作用了。建議家長(zhǎng)們?cè)诮涣鲿r(shí)，要謹(jǐn)記孩子們的特長(zhǎng)秉性是千差萬(wàn)別的，如果真的要比較，應(yīng)當(dāng)將孩子的現(xiàn)在和過去相比，多關(guān)注孩子好的一面，并適當(dāng)給予表?yè)P(yáng)，這樣孩子就會(huì)有自信，會(huì)知道有努力就會(huì)成功，而家長(zhǎng)也不應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子太過苛求，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是可喜的事情，今天進(jìn)步了，明天肯定還會(huì)進(jìn)步，日積月累，孩子的進(jìn)步會(huì)更大。
此外，中國(guó)人認(rèn)為謙虛是一種美德，對(duì)孩子的教育也是如此，即使孩子已經(jīng)做得很好了，他們也會(huì)在別人面前“貶低”自己的孩子，并贊揚(yáng)別的小孩，其實(shí)這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是不利的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)認(rèn)為“我都努力了，但是爸爸媽媽卻還批評(píng)我，那我干脆不努力好了?！遍L(zhǎng)此以往，孩子更容易失去自信心。因此，家長(zhǎng)們?cè)诨ハ啾容^各自孩子的時(shí)候，最好先想一想，謹(jǐn)言慎行才是。
成長(zhǎng)育兒心得篇四
育兒是一門藝術(shù)，是一段漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的旅程。作為父母，我們時(shí)常面臨各種困惑和疑惑，但也會(huì)有一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在育兒成長(zhǎng)的道路上，我從中汲取了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，要接納孩子的個(gè)性與特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)。作為父母，我們需要接納和尊重孩子的個(gè)性，并給予他們空間去發(fā)展。有些孩子天生活潑好動(dòng)，有些孩子則比較安靜靦腆。我們不能強(qiáng)求孩子都按照我們的期望來發(fā)展，而是應(yīng)該關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和潛力，幫助他們找到適合自己的發(fā)展路徑。
其次，要耐心傾聽孩子的心聲。孩子是真實(shí)而純粹的，他們的心聲往往是最真實(shí)的反映。作為父母，我們應(yīng)該傾聽孩子的內(nèi)心世界，理解他們的需求和感受。無論是他們的煩惱、快樂還是困惑，都應(yīng)該給予他們合適的回應(yīng)和幫助。耐心傾聽不僅有助于建立良好的親子關(guān)系，也有助于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三，要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在孩子成長(zhǎng)的過程中，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性是非常重要的。我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己思考、決策和解決問題。這樣的培養(yǎng)方式有助于孩子的自信心和責(zé)任感的發(fā)展，也能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。當(dāng)孩子能夠獨(dú)立處理一些日常生活問題時(shí)，他們會(huì)更加自信和獨(dú)立。
此外，要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭環(huán)境。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧和充滿愛的氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全感。保持良好的家庭關(guān)系，提供穩(wěn)定的家庭背景，為孩子提供足夠的關(guān)愛和支持。家庭環(huán)境的良好有助于孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
最后，要與孩子共同成長(zhǎng)。育兒不僅僅是教導(dǎo)孩子，更是與孩子一起成長(zhǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與孩子一同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和問題。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，參與到他們的成長(zhǎng)中去。通過與孩子一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們能夠建立更為密切的親子關(guān)系，同時(shí)為孩子打下牢固的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。
育兒成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程。通過接納孩子的個(gè)性與特點(diǎn)、耐心傾聽孩子的心聲、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境以及與孩子共同成長(zhǎng)，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，成為更好的父母。讓我們一起努力，共同為孩子的成長(zhǎng)添磚加瓦。
成長(zhǎng)育兒心得篇五
第一段：引言(200字)。
每個(gè)人在育兒過程中都會(huì)經(jīng)歷許多的挑戰(zhàn)和疑惑。作為父母，我們不僅要照顧孩子的生活和健康，還要幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們不斷探索和學(xué)習(xí)如何更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在本文中，將分享我在育兒過程中的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望能對(duì)其他父母有所幫助。
第二段：建立良好的親子關(guān)系(250字)。
建立良好的親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在我和孩子相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子保持溝通和理解是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該尊重孩子的意見和感受，并給予他們足夠的自由和支持。通過與孩子共同參與游戲和活動(dòng)，我們建立了深厚的親子關(guān)系，讓他們感到被尊重和重視。這種親密的關(guān)系有助于培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性，同時(shí)也促進(jìn)了他們?nèi)娴某砷L(zhǎng)。
第三段：關(guān)注孩子的興趣和才能(250字)。
每個(gè)孩子都有自己的興趣和才能。作為父母，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并關(guān)注孩子的特長(zhǎng)，并提供機(jī)會(huì)和資源支持他們的發(fā)展。例如，我注意到我的孩子對(duì)音樂有濃厚的興趣，我便鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)音樂，并為他提供了學(xué)習(xí)樂器的機(jī)會(huì)。通過持續(xù)的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我看到了他在音樂方面的進(jìn)步和成就。關(guān)注孩子的興趣和才能不僅有助于他們的個(gè)人成長(zhǎng)，還能激發(fā)他們的潛力和熱情。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀(300字)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀是孩子未來成功的關(guān)鍵。作為父母，我們應(yīng)該在孩子小的時(shí)候就開始培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀。例如，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并定期和他們一起討論書中的內(nèi)容。此外，我們還應(yīng)該教導(dǎo)他們關(guān)于責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、尊重和協(xié)作等價(jià)值觀。通過給予正面的激勵(lì)和示范，我們能夠幫助孩子建立起正確的人生觀和價(jià)值取向。
第五段：給予孩子足夠的自主空間(200字)。
盡管作為父母，我們希望保護(hù)孩子并為他們做出最好的選擇，但我們也應(yīng)該給予他們足夠的自主空間。通過讓孩子自主做決策和解決問題，我們能夠培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物和面對(duì)挑戰(zhàn)，幫助他們發(fā)展解決問題的能力和創(chuàng)造力。這樣的經(jīng)歷不僅有助于孩子個(gè)人的成長(zhǎng)，還能讓他們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)和變化。
結(jié)尾(100字)。
育兒是一項(xiàng)艱巨且重要的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們要始終保持對(duì)孩子的關(guān)心和支持，及時(shí)調(diào)整和適應(yīng)不同階段的需求和挑戰(zhàn)。通過建立良好的親子關(guān)系，關(guān)注孩子的興趣和才能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀，以及給予孩子足夠的自主空間，我們能夠幫助孩子健康成長(zhǎng)，并為他們的未來成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)育兒心得篇六
與世間所有的媽媽一樣，我希望給孩子到最好！希望她健康快樂，希望她陽(yáng)光自信，更希望她學(xué)習(xí)優(yōu)異。為了以后的生存為了相對(duì)比較安逸的生活！但是這些希望的前提必須是孩子得有這個(gè)能力，如果僅僅是靠父母的給予那這一切都是空話。畢竟你不可能陪她到老，這是不爭(zhēng)的事實(shí)！
其實(shí)談到散養(yǎng)也有很多的無奈，那時(shí)候創(chuàng)業(yè)階段從農(nóng)村到城市，租住在七八平米的小平房。沒有人會(huì)在禮拜天幫忙帶孩子，于是就告訴她爸爸媽媽得上班你只能呆在家里，就這樣四周多的劉澤熠就被鎖在家里，蹬著小凳子換光盤！小零食和動(dòng)畫片里那幾個(gè)小老鼠伴著她的孤寂。多少次開門回家光碟演完了孩子倒在床上嘴里叼著半截子沒來得及咽下的零食，都覺得這辛苦換來的日子是孩子想要的嗎?她真的能感覺到快樂嗎?當(dāng)然，這可能也是孩子今天之所以能自立的一個(gè)前提吧！
學(xué)習(xí)！談到這兩字都有點(diǎn)慚愧，從來沒有管過更談不上什么心得！我總是說孩子的第一桶金來自于郝老師，因?yàn)橛兴膰?yán)謹(jǐn)認(rèn)真才有孩子今天優(yōu)異成績(jī)！其實(shí)她獲得的很多榮譽(yù)我都是后知后覺，包括小廣播站也是五年級(jí)捧回獎(jiǎng)狀才知道她早在很久前已經(jīng)是那的成員，后來問她回答是：你不是說沉甸甸的苞谷總是低頭嗎?再說也沒有什么可炫耀的！
我從來沒有陪著寫過作業(yè)，因?yàn)槲矣X得沒有必要，為什么寫作業(yè)要人陪呢?家長(zhǎng)又為什么要陪呢?這些跟吃飯睡覺一樣簡(jiǎn)單的東西作為父母有作陪的必要嗎?如果孩子連這點(diǎn)最基本的東西都做不來那還談什么明天會(huì)更好?檢查作業(yè)我也是過一陣子抽查，看看同步訓(xùn)練看看課堂習(xí)題，偶爾一次看紅叉叉多了趕緊抓起來補(bǔ)一下，其實(shí)課堂內(nèi)容認(rèn)真聽講了也就消化了。所以我始終認(rèn)為課堂前三十分最重要！
其實(shí)有時(shí)候看她也挺累的，不像我們小時(shí)候雖然窮苦但是快樂！沒有課外作業(yè)沒有條條框框當(dāng)然更沒有競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)！考試成績(jī)不好她也會(huì)有小小的失落，我總是會(huì)說別著急慢慢來，付出和收獲肯定成正比！我們課外班也就一個(gè)英語(yǔ)，我希望給她一個(gè)松松垮垮快快樂樂的童年！順其自然也挺好，心情比什么都重要！沒有必要把自己未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，給孩子一個(gè)自由呼吸的時(shí)間和空間！
成長(zhǎng)育兒心得篇七
很高興又有一次機(jī)會(huì)，讓我再次回顧一下女兒的成長(zhǎng)過程，細(xì)細(xì)回味和總結(jié)育兒道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，個(gè)中滋味，說起來可能幾天幾夜也說不完。這里我就如何培養(yǎng)孩子的自理能力的感受與心得和大家分享一下吧。
我相信沒有人會(huì)否認(rèn)，中國(guó)的家長(zhǎng)是全世界最最盡心盡力的家長(zhǎng)。從衣食住行，生活起居到學(xué)習(xí)工作婚姻嫁娶，無不罄盡所有的精力，財(cái)力，照顧得無微不至。套用一句老話，真是“可憐天下父母心??！”和所有的父母一樣，從女兒一降生，我就全身心地投入。慢慢地，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，感受到一個(gè)好的父母應(yīng)該不是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的替代者而應(yīng)該是孩子的人生教練。圣經(jīng)里說得好：教養(yǎng)孩子的目的是在于等孩子長(zhǎng)大成人能放心地讓它走出家門。于是，在平時(shí)生活中我就不斷地注意培養(yǎng)孩子的自理能力。從孩子一歲開始，我就跟家里的保姆說，你現(xiàn)在的任務(wù)不是把孩子服侍好，而是教會(huì)孩子去做她力所能及的事。
記得孩子還在幼兒園大班的時(shí)候，為了讓她強(qiáng)身健體，我決定讓她參加游泳訓(xùn)練班，特別是要堅(jiān)持冬泳。到了冬天，隨著天氣越來越冷，穿的衣服會(huì)越來越多，那時(shí)，孩子還很小，平時(shí)在家洗澡穿衣服的事情，都是我們大人代勞。每次去游泳館，看到門口人山人海的家長(zhǎng)，急切地盼望著孩子出來，等孩子們出來后，大人們就忙不迭地幫他們擦身穿衣，孩子真的象個(gè)“小皇帝”，動(dòng)也不動(dòng)地任大人擺布。而且，到了冬天洗澡用的都是熱水，如果不小心，孩子很容易被燙傷。為了讓孩子能順利地渡過這一關(guān)，我早早地做起準(zhǔn)備，先就一些注意點(diǎn)反復(fù)向女兒交代，譬如，開水龍頭的時(shí)候，人不要站在水龍頭下面，先開冷水再開熱水，然后用手快速地試一下水溫，等合適了，再可以洗。洗好頭發(fā)，一定要用手摸一下，頭發(fā)不滑了，才算洗干凈了。游泳訓(xùn)練開始了，在剛開始的一個(gè)月中，我每次都陪女兒進(jìn)去游泳，然后跟她一起出來洗澡更衣。但在整個(gè)過程中，我不插手孩子的任何事情，我只是在旁邊觀察孩子的行為，如發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)地指點(diǎn)更正。說實(shí)話，那時(shí)孩子笨手笨腳地，動(dòng)作很慢，真的還不如我來幫她做來得快，但我堅(jiān)持住了，堅(jiān)決在旁邊“袖手旁觀”。慢慢地，孩子的動(dòng)作從笨拙到嫻熟，速度也越來越快，經(jīng)過，一個(gè)多月的“訓(xùn)練”，孩子的能力越來越強(qiáng)，我也非常有信心放手讓她“單飛”了。從孩子游泳至今，已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，她獨(dú)自一人把自己照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，從來也不需要我來插手，同去的家長(zhǎng)都露出羨慕的眼神。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，除了照顧好她自己，我還分配給她力所能及的家務(wù)，讓她知道她是家里的一份子，也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。如今，家里鋪床，疊被，洗碗，收衣服，疊衣服，都是她的份內(nèi)事了，而且，都干得像模像樣的。
孩子是我們的未來，有足夠的自理能力，我相信是一個(gè)孩子最起碼的素質(zhì)。古人說：一屋不掃，何以掃天下？讓我們一起共勉吧。
現(xiàn)代社會(huì)，不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
漫談。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力，對(duì)孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂，學(xué)會(huì)與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識(shí)，比如成語(yǔ)接龍，說出世界上國(guó)家的首都等，我們都是在類似游戲的活動(dòng)中教給孩子的。
幽默感就是通過語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會(huì)富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵(lì)。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會(huì)問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)？然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長(zhǎng)一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了！當(dāng)然，鼓勵(lì)也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì)，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，等等。
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會(huì)選擇后者（這正是我們的底線），孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng)。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí)，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動(dòng)的，比如親子游戲、家長(zhǎng)會(huì)、公開課等。參加這些活動(dòng)，對(duì)孩子來說意義非常重大，他會(huì)覺得家長(zhǎng)非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌，環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子，將會(huì)禍害無窮。
成長(zhǎng)育兒心得篇八
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人父、人母，一切都得摸索。隨著兒子一天天長(zhǎng)大，我也和他一起慢慢成熟，慢慢學(xué)著怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
程子健是一個(gè)脾氣很倔的孩子，犯起倔來一點(diǎn)理性也不講，剛開始的時(shí)候我也和他擰過，但是迫于種種壓力（爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)模┟看味际且运膭倮娼K，他好像嘗到了甜頭，越來越變本加厲了，老頭兒老太太們也逐漸意識(shí)到了這一點(diǎn)，終于不再干預(yù)我了，于是以后他再犯倔的時(shí)候我的態(tài)度是：要么比他更倔，要么直接不理他。他也不傻，看到形勢(shì)不對(duì)，他就會(huì)改變他原來說的話，對(duì)我說“媽媽，我剛才的意思是??”，給自己找臺(tái)階下。孩子的性格有先天的因素，更主要的是后天的形成，在后天的培養(yǎng)過程中，家長(zhǎng)一點(diǎn)要把握好方向，不能由其任意發(fā)展。
子健從小生性活潑，比較好動(dòng)，從上小班時(shí)老師就經(jīng)常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，他對(duì)此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，他就能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，學(xué)會(huì)控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動(dòng)。因此，我覺得我們家長(zhǎng)在平時(shí)，可以針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有積極作用。
孩子從小就有虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一。比如上下樓的時(shí)候一定要他在最前面，開始的時(shí)候他看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等他讓他，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育他：第一是要自己努力爭(zhēng)取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng)，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興，慢慢的他懂了，不過他畢竟還是個(gè)孩子，偶爾也還會(huì)耍賴，但是他至少明白了他是在無理取鬧。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都怕自己的孩子“輸在起跑線上”，從兩三歲開始就給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，對(duì)于這種現(xiàn)象，我和老公一直都是持不反對(duì)，也不支持的態(tài)度?，F(xiàn)在我們還沒讓他上過任何輔導(dǎo)班，如果給他報(bào)班，也一定會(huì)征求他的意見。
現(xiàn)在電腦是每個(gè)家庭必備的工具之一，很多家長(zhǎng)怕孩子玩電腦上癮就不讓孩子玩，我覺得不讓孩子玩也是不可取的，畢竟現(xiàn)在很多工作離不開電腦，這也是孩子長(zhǎng)大后的生存技能之一。我的孩子從小就接觸電腦，我也沒給他硬性規(guī)定過一天只能玩多長(zhǎng)時(shí)間，玩什么游戲等等（當(dāng)然前提是都是健康的游戲），只是在他玩的時(shí)候提醒他什么時(shí)候該休息了，告訴他什么動(dòng)畫片很好看，這個(gè)家長(zhǎng)要自己把握好。子健從小愛看的動(dòng)畫片有《天線寶寶》、《花園寶寶》、《巴布工程師》、《愛探險(xiǎn)的朵拉》、《海底小縱隊(duì)》等等，通過玩游戲、看動(dòng)畫片，程子健也認(rèn)識(shí)了好多字，學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)。
其實(shí)，對(duì)于孩子我并沒有太多的要求，順其自然，告訴他生活的常識(shí)、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
周毓琛2014年12月。
成長(zhǎng)育兒心得篇九
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)快6周歲了,長(zhǎng)成了1個(gè)活波可愛的小姑娘.在教育孩子的過程中,我們覺得體會(huì)最深的有這么幾點(diǎn)：
思婕很小的時(shí)候開始,我們就堅(jiān)持教育她"自己的事情自己做"!無論是什么事情,不論大小,只要我們覺得她自己能做,我們都會(huì)要求她自己獨(dú)立完成.有些事情也許她剛開始做得不順利,但我們鼓勵(lì)她想辦法,鼓勵(lì)她多試幾次,在她經(jīng)過努力后實(shí)在無法完成時(shí),我們會(huì)告訴她解決的方法,然后讓她自己再去做.幾年下來,思婕的動(dòng)手能力和自我管理的能力有了很大的提高.我認(rèn)為讓孩子做到"自己的事情自己做"不僅可提高孩子的獨(dú)立生活能力,而且在她完成1件事的過程中也能開動(dòng)腦筋,開發(fā)她的思維能力,當(dāng)孩子完成1件事情后,也能體會(huì)到成功的喜悅,懂得只要自己去努力,困難是能克服的.其實(shí),孩子是很渴望去自己實(shí)踐事務(wù)的,只要我們家長(zhǎng)給她這個(gè)機(jī)會(huì),同時(shí),我們自己保持必要的耐心,孩子會(huì)做的很出色的.孩子的能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出大人們的想象。
在教育孩子的過程中,家長(zhǎng)要能堅(jiān)持原則.思婕經(jīng)常會(huì)有一些無禮要求,比如在商店里買東西時(shí),如果我們認(rèn)定是無禮的要求就堅(jiān)決拒絕,不管她怎么哭鬧,都不放棄原則.往往在這種時(shí)候家長(zhǎng)是很難堅(jiān)持的,但如果你放棄了,1次,兩次,3次......孩子就會(huì)覺得只要她哭鬧,耍賴就可達(dá)到自己的目的,那樣以后再教育孩子就難了。相反,如果你堅(jiān)持原則,并且把道理跟她講清楚,孩子就會(huì)意識(shí)到自己的無禮要求大人是不會(huì)同意的,以后她就不會(huì)這樣要求了。當(dāng)然,在教育孩子的過程中,家長(zhǎng)中一定要保持一致,不能1個(gè)人管教孩子的時(shí)候,另1個(gè)護(hù)著。另外，只有大人做到說，你所說的話孩子才不會(huì)當(dāng)作耳旁風(fēng)，即使大人有時(shí)出現(xiàn)口誤,說出原本不是自己意愿的話,但只要你說出口了,就不能反悔了。當(dāng)然,如果大人每次都說到做到，孩子也就會(huì)相信大人的話,孩子自己也就能做到說。
從思婕懂事時(shí)開始,我們就把思婕當(dāng)作我們的朋友,而不是單純把她看作女兒,要求她一切服從大人.當(dāng)處理一件事情時(shí),我們說出我們的意見,如果思婕表示有異意,那我們會(huì)讓她說出自己的想法,如果有道理,那我們尊重她的想法,如果沒有道理我們會(huì)給她分析,讓她明白平時(shí)在生活中,當(dāng)大人遇到一些困難時(shí),比如說爸媽經(jīng)常要開會(huì)，無法照顧思婕,我們也會(huì)告訴思婕我們的.無奈,讓她懂得大人也有克服不了的困難,希望她能理解。時(shí)間長(zhǎng)了,思婕便象個(gè)小大人一樣懂得了生活中有很多東西不是自己想怎樣就能怎樣,也就能體諒大人的辛苦。
在培養(yǎng)教育孩子的過程中,大家都有很多自己的心得體會(huì),在此我們只是將自己的一些感受寫下來,希望同更多的家長(zhǎng)交流,以便把我們的孩子教育得更好。
成長(zhǎng)育兒心得篇十
這個(gè)講臺(tái)對(duì)我來說并不陌生，但是以母親的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，此時(shí)我的心情用時(shí)下最流行的一首歌最能形容，那就是“忐忑”。
2月份時(shí)接到劉老師的電話，說是幼兒園要舉辦家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。起初很興奮，因?yàn)榭梢院秃芏嘤薪?jīng)驗(yàn)的媽咪們坐在一起聊聊寶寶，談?wù)勑牡?。但是緊張和不安又席卷而來，因?yàn)閯⒗蠋熥屛艺務(wù)勎业挠齼航?jīng)驗(yàn)。和所有年輕媽媽一樣，當(dāng)寶寶呱呱墜地的時(shí)候，我們的人生角色就開始發(fā)生了質(zhì)的變換，我相信我們每一個(gè)媽媽都是在摸索中前進(jìn)，在摸索中成長(zhǎng)。今天和寶爸寶媽齊聚在楊幼，要感謝楊幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；其次對(duì)于我來說，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只能在寶寶成長(zhǎng)過程中采擷我印象深刻的幾個(gè)鏡頭或是實(shí)例，以拋磚引玉，和所有的寶爸寶媽們?yōu)榱藢殞殏兊慕】怠⒖鞓烦砷L(zhǎng)一起努力。
一、做最好的自己。
從寶寶來到我身邊的那一刻起，我就一直在告訴他，他是最棒的！當(dāng)他第一次學(xué)習(xí)走路時(shí)，躡躡蹌蹌的崴到我懷里時(shí)，我對(duì)他豎起大拇指，告訴他，寶寶你真棒！
當(dāng)他第一次開口說完整的一句話時(shí)，我興奮地告訴他，寶寶，你。
真棒，已經(jīng)會(huì)說完整的一句話啦！由于自己職業(yè)的關(guān)系，我特別重視對(duì)孩子語(yǔ)言的完整性的培養(yǎng)。每當(dāng)寶寶說一句話出來，我都會(huì)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。記得有一次，我們一家人從外婆家吃晚飯回來，那個(gè)晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高懸在空中。寶寶抬起頭來，讓我們看看這彎彎的月牙，“爸爸媽媽，你們看，這彎彎的月亮好像香蕉?。 币痪浜芎?jiǎn)單的話，卻讓我驚愕不小！“寶貝，你真厲害，都會(huì)用比喻句了！你看看這彎彎的月亮還像什么？”“嗯，彎彎的月亮還像小船！”是啊，對(duì)一個(gè)才三歲的孩子能說出什么像什么已經(jīng)非常難得，在難得之余，作為家長(zhǎng)的我們更應(yīng)該抓住教育的時(shí)機(jī)適時(shí)鼓勵(lì)、引導(dǎo)，給孩子信心。
做最好的自己，還有一層意思就是要給孩子不完美的權(quán)利。因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽，他也沒有一個(gè)完美的爸爸，作為父母的我們沒有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子。千萬(wàn)別從小就讓孩子在別的孩子的陰影下成長(zhǎng)，告訴他，其實(shí)他就是最棒、最好的自己。
二、教會(huì)孩子過集體生活。
小四班布置的溫暖如家，張貼的全家福，讓寶寶想我們的時(shí)候就可以看到我們;論壇上老師們精心攝下的孩子們的每一個(gè)瞬間，都讓我們每一位父母感動(dòng)，每天回來在論壇上看照片，告訴我誰(shuí)是誰(shuí)，在干什么，是寶寶最津津樂道的一件事??漸漸地，寶寶已經(jīng)不那么懼怕上幼兒園了，每天我上班前都會(huì)和他說一聲：寶寶，加油！寶貝也會(huì)回應(yīng)我：媽媽，加油！這樣的互相鼓勵(lì)給了我們母子倆無窮的力量。
幼兒園開運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)寶貝積極參加。在我眼里，成績(jī)不重要，最重要的是寶貝已經(jīng)開始了他自己人生獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)，這是一種難得可貴的參與。寶貝在起跑線，我在終點(diǎn)線，我清楚地看到我的寶貝已經(jīng)可以松開我的手，站在屬于自己的人生起跑線上，這一刻，我是幸福的，是開心的！
有一天去接寶貝，他手里握著棒棒糖，“媽媽，這是***小朋友和我們分享的東西！”驚訝于寶貝知道了“分享”這個(gè)詞，是啊，上了幼兒園孩子確實(shí)學(xué)到了很多東西?！皨寢?，明天我也能帶些好吃的和小朋友一起分享嗎？”“當(dāng)然可以！”此時(shí)，一種自豪和滿足涌上心頭，小小的他已經(jīng)知道和別人分享，此時(shí)最想做的就是對(duì)他的老師們說聲謝謝！
三、學(xué)會(huì)尊重。
寶貝在我們的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大！可以說現(xiàn)在的寶貝們無比幸福，爸爸媽媽守著，爺爺奶奶護(hù)著，外公外婆愛著，漸漸地，聰明的寶寶們已經(jīng)把這種“待遇”當(dāng)成了一種習(xí)慣。他們認(rèn)為一切都那么的理所當(dāng)然，理所當(dāng)然時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就不會(huì)理解“尊重”的意義。
畫面定格在一個(gè)晚上，我們從我媽家吃過晚飯，準(zhǔn)備回家?！皩殞殻旌屯馄拧⒐f再見，我們要回家了！”可那天寶寶不知道怎么回事，任憑我和他爸怎么哄他，他就是不說！從家里出來了，我覺得事情沒有那么簡(jiǎn)單，一路上都和寶寶說著我們大人才懂的道理，但是好像都無濟(jì)于事。我拿起電話，撥通了家的號(hào)碼讓阿寶在電話里和外公外婆說再見，依然未果。這下我也生氣了，我知道在這件事情上我絕不能妥協(xié)，讓寶爸先回家，我就做好了和寶貝“抗戰(zhàn)到底”的決心了。記得那天還下著蒙蒙細(xì)雨，天色又黑了，寶寶抱著我的腿哭的厲害，但是就是不愿開口說對(duì)不起，說再見。我什么也不說，也不吼，任憑他哭，他鬧，我就是站在原地一動(dòng)不動(dòng)。也許我的堅(jiān)持讓寶寶屈服了，“媽媽，我打電話，我和外公外婆說再見！”電話撥通了，電話那頭是外公外婆責(zé)備我的聲音，“都這么晚了，你非把寶寶弄的這么傷心干什么！”電話這頭是寶貝抽噎著：“外公外婆，對(duì)不起，我和你們說再見了！”其實(shí)，此時(shí)說什么都已經(jīng)無關(guān)緊要了，最重要的是用我的堅(jiān)持讓我的寶貝知道，爺爺奶奶外公外婆是必須尊重的。從那以后，不用我們說，只要一出家門，他老爸一說，我們要做懂禮貌的孩子，寶寶就會(huì)立即跑到外公外婆身邊說再見。可見，一次的堅(jiān)持卻讓孩子受益終身??！
四、教會(huì)孩子玩。
寶爸經(jīng)常說，現(xiàn)在的孩子太可憐，少了很多和大自然接觸的機(jī)會(huì)！所以在我們心中，帶著孩子玩，走進(jìn)大自然無疑是給孩子童年最好的禮物。
寶爸經(jīng)常開玩笑說，寶寶是放養(yǎng)型！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠。我們帶著寶寶去山上打蕨菜，摘蒙蒙。蕨菜什么樣，兩歲時(shí)寶寶就已經(jīng)認(rèn)識(shí)。什么蒙蒙能吃，什么蒙蒙是蛇蒙蒙，寶寶都分到一清二楚。
酷暑也消退不了父子倆走進(jìn)大自然的熱情。大夏天，經(jīng)常能看到寶爸帶著寶寶，拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，前端還套個(gè)塑料袋，干嘛，掏知了??！一個(gè)夏天，寶寶不知在土里掏了多少知了殼。
帶著寶寶到小水溝里翻螃蟹，也是寶爸的一絕。寶爸經(jīng)常騎著摩托車，載著我們?nèi)ニ赕覒虻牡胤剑瑢ふ彝甑幕貞?！這也使得寶寶對(duì)他父親是無比的敬佩。
因?yàn)榻?jīng)常走進(jìn)大自然，寶寶比起同年的孩子，少了些許嬌氣。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，帶給我們的更是一種心靈上的靜。
絮絮叨叨說了這么多，不能說是經(jīng)驗(yàn)之談，只能說是在和孩子一同成長(zhǎng)中的一點(diǎn)心得。孩子在成長(zhǎng)，作為父母的我們也在成長(zhǎng)，希望我們每一位年輕的父母都能牽起孩子的手，和他們健康、幸福、開心地走下去。
成長(zhǎng)育兒心得篇十一
年幼的我們需要成長(zhǎng)，需要更多知識(shí)，需要。
學(xué)習(xí)。
如何成長(zhǎng)。下面是本站小編為你整理的育兒成長(zhǎng)心語(yǔ)，供大家閱覽!
1.鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。
2.每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
3.你永遠(yuǎn)看不到我最寂寞的時(shí)候，因?yàn)樵诳床坏侥愕臅r(shí)候就是我最寂寞的時(shí)候。
4.愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，明天和意外，哪個(gè)會(huì)先來!
5.低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
6.一個(gè)人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，先要學(xué)會(huì)打工。
7.讓未來過去，讓過去過去。
8.你，簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了;你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。
9.人生的冷暖取決于心靈的溫度。
10.別人對(duì)你的態(tài)度，決定了你的命運(yùn)。
1.使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月。
2.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷便會(huì)更自在。
3.就算不快樂也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛上你的笑容。
4.一件事，會(huì)干了，好好干;不會(huì)干了，亂干。干的次數(shù)多了，自然會(huì)干，但是，首先，你要干。
5.人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后就真的再也不見了。
6.我們學(xué)習(xí)的目的，是為了使用，不是知識(shí)沒有用，而是你沒有使用，說明你沒有用。
7.絕口不提不是因?yàn)橥洠且驗(yàn)殂懹洝?/p>
8.如果真誠(chéng)是一種傷害，請(qǐng)選擇謊言;如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選擇沉默;如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開。
9.嘆氣是浪費(fèi)。
時(shí)間。
的事情，哭泣是浪費(fèi)力氣的行徑。
10.因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人快樂起來，你叫朋友;因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人卓越起來，你是教練;因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人強(qiáng)大起來，你是領(lǐng)導(dǎo)。
11.一個(gè)人出門的時(shí)候，口袋里都裝的錢，裝錢的目的，就是為了花出去，那里舒服就往那里花。一個(gè)人讓別人舒服，他就是一個(gè)經(jīng)營(yíng)者;別人讓你舒服，他就是一個(gè)消費(fèi)者。我該是長(zhǎng)大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長(zhǎng)大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來，等待夕陽(yáng)盡落時(shí)再來重溫，哭泣已完全沒有意義，眼淚只是代表懦弱;我完全長(zhǎng)大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長(zhǎng)的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。
12.落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱。
夢(mèng)想。
不怕千辛萬(wàn)苦勇敢拼博只為心中所愛。成長(zhǎng)路上回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士挑起心中的抱負(fù)勇敢拼搏點(diǎn)亮前方的旅程。
13.我覺得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺是什么?長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
14.每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長(zhǎng)未免也太殘酷。
15.我們也要樂觀面對(duì)成長(zhǎng)。雖然我們最終都會(huì)看到鏡子中的自己一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，但也不要失望，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧自己的內(nèi)心還在成長(zhǎng)。更值得慶幸的是，我們現(xiàn)在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長(zhǎng)的最佳時(shí)期。
16.無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長(zhǎng)的匣子，看見了童年的歡聲笑語(yǔ)，但是，也有揮之不去的煩惱。
17.不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向。
成功。
的方向，為我修建成功的道路。
18.無可置疑，從表面上看，成長(zhǎng)是多么光鮮靚麗，然而成長(zhǎng)是疼痛的，那么那么痛，因?yàn)樗沂チ送甑恼鎿醇儤愫兔篮?，也許我還失去了兒時(shí)那無憂無慮的時(shí)光以及簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。開始這段成長(zhǎng)之路，起先是無奈的，是呀，“孩子總是要成長(zhǎng)的”，家長(zhǎng)們認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)必然的過程，只有這樣，孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解，我為什么要放棄輕輕松松無憂無慮的現(xiàn)狀，而去選擇一條困難艱險(xiǎn)的路，并且要付出那么多的代價(jià)。我真的不想改變，真的不想成長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)留在小時(shí)候好不好，我在心中默默地祈禱。然而，時(shí)光沒有停止，歲月仍在改變，在心中再怎么埋怨，還是走上了成長(zhǎng)之路。
19.我一直都以為，一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來在我成長(zhǎng)的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛。
20.加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
1.也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開。
3.南。
宋詞。
人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
4.我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
5.我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
6.伴隨著成長(zhǎng)的歷程，知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng)，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，也嘗到了成功的快樂。
7.我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。
8.某日，興之所致，閑翻詩(shī)選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬(wàn)千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長(zhǎng)過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
9.我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
12.每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
13.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
14.可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
15.前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
16.在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
17.不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
18.成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
19.成長(zhǎng)讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì)，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí);不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)!
20.成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
成長(zhǎng)育兒心得篇十二
育兒是每個(gè)家長(zhǎng)無法避免的責(zé)任和任務(wù)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，育兒的方式和方法不斷變化。在育兒的路上，家長(zhǎng)們也會(huì)有自己的心得和體會(huì)，以下是我的一些心得和體會(huì)。
第一段：了解孩子，與孩子建立良好的親子關(guān)系。
在育兒過程中，了解孩子的性格和需求是非常重要的。要成為孩子的朋友和伴侶，建立良好的親子關(guān)系，需要和孩子一起玩耍、學(xué)習(xí)，尊重他的想法和興趣。在互動(dòng)中，家長(zhǎng)可以了解孩子的愛好，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他感受到父母的支持和關(guān)心。
第二段：注重營(yíng)養(yǎng)均衡和健康生活習(xí)慣。
孩子的健康與成長(zhǎng)密不可分，注重孩子的營(yíng)養(yǎng)均衡和健康生活習(xí)慣是保障孩子健康成長(zhǎng)的重要手段。食物是孩子健康的基石，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃水果、蔬菜和蛋白質(zhì)，少吃油膩和糖份高的食品。此外，還需要讓孩子參加一些體育活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
第三段：多角度培養(yǎng)孩子的技能和能力。
家長(zhǎng)應(yīng)該從多角度去發(fā)展孩子的各種技能和能力。讓孩子參加各種課外活動(dòng)，如音樂、繪畫、體育等等，可以拓寬孩子的興趣愛好，增強(qiáng)孩子的自信和獨(dú)立性。此外，還可以多給孩子一些家務(wù)活，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的自我能力。
第四段：尊重孩子的個(gè)人想法和決策。
在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人想法和決策。雖然孩子年齡較小，但是他們也有自己的想法和觀念。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子建立平等的家庭關(guān)系，聽取孩子的意見，和孩子一起商量問題，讓孩子懂得自己的言行對(duì)別人有著影響，讓孩子明白自己的決策會(huì)有什么后果。這樣可以鍛煉孩子的思考能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。
第五段：給予孩子愛和支持。
在育兒的路上，最重要的是給予孩子愛和支持。孩子對(duì)父母的愛無法用語(yǔ)言表達(dá)，但他們可以感受到你的關(guān)心和愛。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)提醒，指出錯(cuò)誤并給予鼓勵(lì)，幫助孩子改正過錯(cuò)；當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心和動(dòng)力。
總之，育兒需要父母用心，耐心和關(guān)注。掌握上述技巧和體會(huì)，以及理解孩子的需求，才能更好的做好孩子的教育工作，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，走好人生道路。
成長(zhǎng)育兒心得篇十三
育兒學(xué)習(xí)心得老哥是個(gè)成功的父親，他兒子初中高中大學(xué)都是一路保送的，自己動(dòng)手能力很強(qiáng)，善于獨(dú)立思考和解決問題；且跟老哥關(guān)系宛如朋友，老哥的網(wǎng)名還是兒子給起的，老哥并不老，差半百還好幾年，兒子卻給起個(gè)“grandpa”——呵呵，很幽默，是讓老媽放心乎，表明老哥只能以慈祥慈愛面網(wǎng)，尤其是與之有交流的女網(wǎng)民，育兒學(xué)習(xí)心得。跟老哥聊天的時(shí)候，向之學(xué)習(xí)育兒心得，得老哥贊賞，說憑他對(duì)我的了解，我會(huì)是個(gè)好媽媽，草兒是幸福的。（爭(zhēng)?。┎挥浀媚奈徽苋苏f過：愛孩子，是母雞都會(huì)的，關(guān)鍵是怎么教育孩子！從老哥的經(jīng)驗(yàn)上總結(jié)出來，家庭教育四件事：
1、替他做什么？
2、教他做什么？
3、陪他做什么？
4、讓他做什么？
人是早產(chǎn)三年的動(dòng)物，和普通的哺乳動(dòng)物相比，其他的.動(dòng)物一出生就可以站立行走，很快就可以自己覓食。而我們?nèi)祟愒趧倓偝錾鷷r(shí)，如果沒有成年人的悉心照料是無法生存的。所以面對(duì)初生的嬰兒，我們必須替他做很多事情。這里需要強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谔婧⒆幼鲆恍┦虑闀r(shí)，必須要用心，同時(shí)不能忘記和嬰兒的交流，作為初生的嬰兒，他們不會(huì)說話，但是他們也有超級(jí)的感應(yīng)能力，他們可以感受到你的愛心，他們也會(huì)回饋你的信息，所以他們會(huì)哭、會(huì)笑、有時(shí)也會(huì)煩躁不安。我們要即時(shí)對(duì)他們的信息進(jìn)行反應(yīng)。我們?cè)谔婧⒆幼鲆恍┦虑闀r(shí)，我們才能夠真正體會(huì)到我們自己的父母是多么地艱苦和不容易，我們才會(huì)真正地更加地孝順我們的父母，這樣我們的孩子也會(huì)和我們孝順父母一樣來孝順我們，中國(guó)人就是這樣一代一代的把孝道傳承下去。
成長(zhǎng)育兒心得篇十四
來到農(nóng)大東區(qū)之后，好友琴給我打了視頻通話，她聽說了我之前的遭遇，對(duì)我有點(diǎn)不太放心。她戲說：“今天你出門是不是沒有帶腦子？”我的心里也有疑問，“莫非真的是我自己的原因？”后來，我一邊按照她的指示走路去往她的宿舍，一邊和她解釋清楚：“今天真的不是我的問題，記得上次去九江廬山旅游的時(shí)候，我也沒有走錯(cuò)路啊。今天也有客觀因素，那就是公交車站牌的顯示器壞了。這個(gè)也不怪我吧?！?/p>
最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是“五一不宜出門。”記得自己在華東交通大學(xué)理工學(xué)院那個(gè)公交車站等車的時(shí)候，附近到處都是出租車在喊叫“有去南昌西站的嗎？”“有去徐州客運(yùn)站的嗎？”“有去南昌站的嗎？”每一句問話，附近的人們幾乎是無動(dòng)于衷?！半y道這些人都是要坐公交車去回家的嗎？”來到好友宿舍之后，我細(xì)細(xì)回想了這整件事情，“如果第一次我在華東交通大學(xué)理工學(xué)院等公交車的時(shí)候，就留心觀察一下，或者是問一下附近的哪個(gè)人，情況會(huì)不會(huì)有所不同？”有的時(shí)候，不是自己找不到路，而是自己沒有認(rèn)真思考要往哪個(gè)方向走，也沒有勇氣去問路。
今天發(fā)生的事情或者是一件糗事，但是我覺得主要還是我自己的問題，可能和最近的迷茫期有莫大的關(guān)聯(lián)，無論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往或者是在戀愛情感上，我都遇到了不少的問題，然而年少的我并沒有心情去處理好這最近發(fā)生的事情。所以情緒積壓太多，在今天等公交車和坐公交車的時(shí)候，終于爆發(fā)了。有的時(shí)候，或許是自己正好需要情緒的一個(gè)排泄口，今天遭遇的不如意讓我淡忘了一些之前發(fā)生過的不愉快。
我還在繼續(xù)成長(zhǎng)，有過不安，有過迷茫，有過欣喜，有過感動(dòng)。可能成長(zhǎng)的意義就在于：不斷地遇到困難，不斷地獲得新知，不斷地遇見更好的自己。
成長(zhǎng)育兒心得篇十五
提升素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的今天，作為家長(zhǎng)深感壓力和責(zé)任，但在張老師的建議下，收看了于丹老師的專題講座后，感觸很深。對(duì)于如何培養(yǎng)孩子的孝心；如何培養(yǎng)孩子的愛心；如何培養(yǎng)孩子的自立、自信、自強(qiáng)。有了更深刻的理解，于丹老師針對(duì)這三點(diǎn)也給與了指導(dǎo)性建議，對(duì)于我們家長(zhǎng)來說十分受用。
于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人?！度纸?jīng)》里說道：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂，兩個(gè)人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康，快樂的成長(zhǎng)。
最后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：孩子最重要的并不是只有學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的，如果不會(huì)做人的話，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也不是一個(gè)健全的人。
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該以身作則，做孩子們的榜樣，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來詮釋感恩！
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