讀后感是讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人感受和體會(huì)的一種文字表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想，激發(fā)我們的思考和創(chuàng)作欲望，對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)有著積極的影響。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，它可以記錄下我們的思考和感受，讓我們更加深刻地體會(huì)和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的寫作能力和表達(dá)能力。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，展開(kāi)對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)述和思考。推薦一些讀后感范文，希望能夠給你寫作帶來(lái)一些新的思路。
小精靈讀后感篇一
最近，老師讓我們讀了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《鋼琴小精靈》，我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終幫助小精靈找到了家人。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏的東西還很多。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對(duì)待困難，每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。
三、要樂(lè)于助人，有一顆善良的心。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
小精靈讀后感篇二
學(xué)任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛(ài)父母要她學(xué)的鋼琴，而對(duì)薩克斯管情有獨(dú)鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來(lái)，丹妮爾不得不擔(dān)負(fù)起“養(yǎng)育”他的責(zé)任，每天都以音樂(lè)來(lái)喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的家人。
“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人更有音樂(lè)成就。”“另外，充滿愛(ài)彈奏出來(lái)的`音樂(lè)可以讓人吃得很飽?！笨死阻《噙@深刻的精典語(yǔ)錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿腹情懷、激情與愛(ài)去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動(dòng)的旋律，跳躍的音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿感情地敲打著黑白鍵盤，宛如在做一個(gè)漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢(mèng)。鋼琴，多么富有詩(shī)意的樂(lè)器，美妙動(dòng)人的音樂(lè)從中流出。踏上漫漫學(xué)琴路，那里充滿了挫折與困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒是一座多么夢(mèng)幻的音樂(lè)花園！
小精靈讀后感篇三
《鋼琴小精靈》這本書是德國(guó)洛特·金仕可菲寫的，書的名字讓感到很好奇，所以我才選了這本書，它主要講了：小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食物的小人兒，使不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過(guò)和小精靈的聊天，丹妮爾才知道原來(lái)小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了，它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。
丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下，終于找到了小精靈的家人和朋友，當(dāng)五個(gè)鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的妹妹床上時(shí)，除了克雷琛多胖胖的，其它的四個(gè)都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當(dāng)然是是要很多練習(xí)的，于是丹妮爾就在其它幾個(gè)小精靈找到了他們的歸宿，小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。
讀完這個(gè)故事，使我明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助和愛(ài)護(hù)，有了大家的`幫助什么問(wèn)題都可以解決。我想每個(gè)孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友，包括我，不管在自己的樂(lè)器上有沒(méi)有像這樣的小精靈我們都要好好學(xué)習(xí)，為自己增加音樂(lè)細(xì)胞，提升自己的修養(yǎng)。
小精靈讀后感篇四
讀了《鋼琴小精靈》這本書后，我的心情久久不能平靜。書中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個(gè)堅(jiān)持不懈的小精靈值得我們學(xué)習(xí)。第一次找鋼琴失敗了，但是她并沒(méi)有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，并幫他們找到了很好的歸宿。
小精靈讀后感篇五
的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說(shuō)，獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書我認(rèn)識(shí)了丹妮爾，一個(gè)和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴?？死讏薅嗍且粋€(gè)以音樂(lè)為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂(lè)，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來(lái)丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的音樂(lè)。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個(gè)最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂(lè)里為他消錯(cuò)音，使鋼琴家的`樂(lè)曲更加美妙。
讀著這本書，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好??！我一定每天都練琴來(lái)喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了，它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過(guò)閱讀這本書我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)！我要做個(gè)快樂(lè)女孩，也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人！
小精靈讀后感篇六
書不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且可以讓我們有開(kāi)闊的視野。如果你問(wèn)我最喜歡哪一本書，那就非《鋼琴小精靈》莫屬了。
《鋼琴小精靈》，這本書的作者是洛特．金仕可菲，她出生于德國(guó)雷根斯堡附近，在對(duì)德國(guó)著名心理學(xué)家布倫塔諾的哲學(xué)理論研究中獲得博士學(xué)位。洛特．金仕可菲筆下的“微型世界”充滿了幽默和神奇色彩，令人賞心悅目。
《鋼琴小精靈》，這本書的主人公是丹尼爾、克雷多、卡斯帕、提莫。
丹尼爾是個(gè)勇敢、善良的女孩，她為了幫克雷多小精靈找到父母、姐妹、兄弟，作出了嘔心瀝血的創(chuàng)造，只為能讓克雷多盡快回家找到親人。
克雷多是個(gè)有禮貌、懂得怎樣安慰他人的小精靈，它們雖然微小脆弱，但他們有足夠大的胸懷，足以用上“君子寬以待人，嚴(yán)責(zé)于己?！?/p>
卡斯帕是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，他堅(jiān)持自己的理想，努力改變別人對(duì)他的看法，即使是個(gè)胖子，也要持之以恒的減肥。
提莫是一名出色的鋼琴制造者的`兒子，但他并不喜歡鋼琴，直到遇見(jiàn)了克雷多，讓他認(rèn)識(shí)到不是只有人類才有情感的，動(dòng)物有，微生物也有。
是書，開(kāi)闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書，我的無(wú)聲老師，我的甜蜜摯友，謝謝你幫我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我勇敢飛向美好的未來(lái)……我愛(ài)這本書！
小精靈讀后感篇七
丹妮爾的鋼琴里有一個(gè)小精靈，他靠吃音樂(lè)維持生命。
為了使小精靈不受饑餓的折磨，丹妮爾每天唱歌為他解渴，每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明，他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步，還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛(ài)的薩克斯管。
小精靈說(shuō)：“誰(shuí)要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人要有音樂(lè)成就。”
小精靈很懂事，他很快地明白了丹妮爾說(shuō)得話：“朋友意味著我為你做些事，你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想，談天說(shuō)地，一起笑，或是有時(shí)候一起傷心?！彼尩つ轄栍袝r(shí)間和自己朋友一起玩，有注意力在上課時(shí)不分神，他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人，為了使小精靈全家團(tuán)圓，丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個(gè)x計(jì)劃，他們和小精靈一起歷盡挫折，終于找到了小精靈的家里人。
每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽(yáng)臺(tái)上的小床上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)感到孤單，我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母！我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的`伙伴來(lái)陪伴！每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候，我會(huì)感到寂寞，我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍！
小精靈讀后感篇八
曾經(jīng)我讀過(guò)一本叫《鋼琴小精靈》的書，今天，我又翻開(kāi)了這本書的第一章。這本書講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個(gè)以音樂(lè)為食的、能夠把彈錯(cuò)的音糾正過(guò)來(lái)的鋼琴小精靈后，從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開(kāi)始對(duì)鋼琴有了全新的熱情。通過(guò)聊天，丹妮爾得知，克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了她的鋼琴而與家人分離，最后在丹妮爾的幫助下，他們一家人終于團(tuán)聚了。
如果，可愛(ài)的薩克斯小精靈看到了我的心愿，就請(qǐng)你們快快來(lái)我家吧!
小精靈讀后感篇九
主人公丹妮兒不喜歡彈琴，卻喜歡爸爸的薩克斯，可是為了喂飽小精靈，她不得不一次一次地彈曲子。她的主動(dòng)讓爸爸媽媽很吃驚，在丹妮兒的鋼琴喂養(yǎng)中，小精靈吃得胖胖的，長(zhǎng)出了小肚腩，丹妮兒的鋼琴水平也進(jìn)步了?？墒切【`想念他的爸爸媽媽弟弟妹妹，于是丹妮兒、卡斯帕、提莫為小精靈尋找爸爸媽媽的路開(kāi)始了。經(jīng)歷了很多次的尋找，終于讓他們一家人團(tuán)聚了，最后丹妮兒為小精靈一家找到了很好的新家。
我想每一個(gè)彈琴的.孩子都會(huì)相信小精靈的存在，都希望自己的鋼琴里住著小精靈，讓彈鋼琴的孩子深深地?zé)釔?ài)鋼琴，去喂飽自己鋼琴里小精靈。
小精靈讀后感篇十
在鋼琴里，住著一個(gè)小精靈，聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)天方夜譚，不可思議呢?這可是真的，是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。
書里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴，她喜歡吹薩克斯管，可爸爸說(shuō)薩克斯不適合女孩吹，非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高，去廚房轉(zhuǎn)幾圈，把酸奶弄灑在地上，然后她就開(kāi)始清理衛(wèi)生，這樣做的原因很簡(jiǎn)單：磨蹭時(shí)間，不想彈琴。
可是有一天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來(lái)，丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽，就必須天天練琴，要是不練琴的話，就要給鋼琴小精靈唱歌，或者放cd讓小精靈聽(tīng)。不知不覺(jué)中，丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過(guò)和小精靈的聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因無(wú)意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了他的家人，并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信，在我的鋼琴里面，也住著很多這樣的小精靈，他們都在用心聽(tīng)我彈琴，并且吃得很飽喲!
小精靈讀后感篇十一
一個(gè)不愛(ài)彈鋼琴的小姑娘，在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，通過(guò)聊天，他知道，因?yàn)樵谶@架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂(lè)為食物的。因?yàn)樗纳屏?，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個(gè)很好的住宿。
讀了這本書，我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺(jué)到了他在跟我說(shuō)：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會(huì)挨餓！我還想起尊老愛(ài)幼，爸爸是個(gè)鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽(tīng)聽(tīng)！
這本書讓我懂得了，鋼琴很動(dòng)聽(tīng)！很迷人！
小精靈讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我認(rèn)真地讀完了《鋼琴小精靈》這本書。它是由德國(guó)的作家洛特·金仕可菲寫的，主要講述了小姑娘丹妮爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，他可用一種方法阻止錯(cuò)誤的音發(fā)生，讓演奏者表演得更加流暢。可是，鋼琴小精靈是吃音樂(lè)的小人兒。這可讓不愛(ài)彈鋼琴的'丹妮爾吃了不少苦頭，她必須天天練習(xí)鋼琴，這讓她的父母大吃一驚。丹妮爾慢慢得知了小精靈的來(lái)歷：他在其它鋼琴上玩耍時(shí)與家人分離了。丹妮爾便決定要找到小精靈的家人，讓他們一家團(tuán)聚。最后，她不僅找到了小精靈的家人，還為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
這本書中我印象最深的地方是：小姑娘丹妮爾在發(fā)現(xiàn)鋼琴小精靈以后，為了用音樂(lè)喂飽小精靈，每天都主動(dòng)練琴，而且是一有時(shí)間就練習(xí)，結(jié)果鋼琴老師上課后一天一直在說(shuō)“奇跡呀！奇跡呀……”丹妮爾不僅喂飽了小精靈，也改變了自己?？吹竭@里我覺(jué)得很好玩，雖然連小精靈聽(tīng)了這件事也哈哈大笑，但是他內(nèi)心還是很寂寞。因?yàn)樗牖丶摇?/p>
這本書的作者想象力很豐富，他在寫鋼琴小精靈的時(shí)候，多次寫到他想家。小精靈的想家之情止也止不住。這也從側(cè)面寫出了鋼琴小精靈對(duì)家的依戀，他對(duì)親人的思念，寫出了一個(gè)道理：不管是誰(shuí)，都會(huì)想家，家不一定是什么地方，但要是自己的親人在的地方。親人在哪，哪就是家。只要有親人在身旁，四海為家都不會(huì)孤單、寂寞。這正印證了一句話：家是最溫暖的港灣。
小精靈讀后感篇十三
《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于使小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯，為了使小精靈找回家人，為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿，丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終使一切成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。
通過(guò)讀這本書，使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，只要堅(jiān)持有愛(ài)，一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病，沒(méi)有親人照管，小姑娘的朋友們便捐款為她治病，鼓勵(lì)她與疾病作斗爭(zhēng)。小姑娘在朋友們的愛(ài)心照料下，最終戰(zhàn)勝病魔，并頑強(qiáng)地生活下去。
朋友們，只要我們常懷一顆愛(ài)心，隨時(shí)伸出友愛(ài)之手，我堅(jiān)信，我們的世界會(huì)變得更加美好!
小精靈讀后感篇十四
鋼琴小精靈這本書的主人公是小女孩丹尼爾和鋼琴小精靈雷克探多。
一天，不愛(ài)練琴的丹尼爾不情愿的坐到鋼琴前彈了一首練習(xí)曲，她想：哈哈彈的不錯(cuò)嘛，再?gòu)椧皇?！突然她?tīng)到了一聲打嗝的聲音，她打開(kāi)琴蓋一看，可不是么，有一個(gè)比她小幾十倍的小人坐在里面，原來(lái)，她就是鋼琴小精靈，他的名字叫雷克探多。丹尼爾問(wèn)他為什么在自己的鋼琴里，雷克探多說(shuō)：“我原來(lái)和爸爸媽媽生活在一起，可是不小心跑到了這架琴里，然后就被你們買來(lái)了。”
于是，丹尼爾便開(kāi)始幫助小精靈四處尋找它的父母。
我看了這本書之后，也經(jīng)常想我的`鋼琴里也有一個(gè)這樣的小精靈，我每天用曲子把它喂的飽飽的，讓它幫助我聯(lián)系彈曲子，我就可以好好彈琴了。
因?yàn)?，我彈琴的時(shí)候也總是出錯(cuò)并且覺(jué)得很枯燥，有了小精靈的陪伴就會(huì)覺(jué)得有趣味了，我就能彈出很好聽(tīng)的曲子了。同時(shí)在這本書中我也感受到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的精神。
小精靈讀后感篇十五
鋼琴小精靈？不可能吧！是啊，本書的作者德國(guó)作家洛特·金仕可菲為大家塑造了一個(gè)活靈活現(xiàn)的、栩栩如生的鋼琴小精靈——克雷琛多。這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：一個(gè)小姑娘丹妮爾在鋼琴里面玩，無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)很細(xì)微的聲音“哎呀”，她定睛一看，原來(lái)是克雷琛多再喊。丹妮爾知道了小矮人是以音樂(lè)為食的。為了喂飽這個(gè)鋼琴小精靈，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹尼爾的父母又驚訝又驚喜。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴才與家人分離，她在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人。
看完這本書，我多么希望我的`鋼琴里也有一個(gè)鋼琴小精靈，可以陪我哭，陪我笑，陪我度過(guò)美好的童年！雖然我知道，“鋼琴小精靈”只是作者虛構(gòu)的一個(gè)人物，但是我真的非常希望這能成為現(xiàn)實(shí)！
小精靈讀后感篇十六
你們家的鋼琴里住了小精靈嗎？沒(méi)有吧?？墒牵医裉烊强戳艘槐緯?，這本書的主人公家的鋼琴里，竟然有一只小精靈?。?！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)！
在一個(gè)城市里，有一個(gè)極其不喜歡練鋼琴的小女孩，她媽媽每天逼她練琴，可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說(shuō)最好不要學(xué)了，這樣的逼法是沒(méi)有效的，改行學(xué)其他的吧。他的媽媽非?？鄲?，可她卻毫不在意，他認(rèn)為做自己想做的才是最好的。直到有一天，她聽(tīng)見(jiàn)了鋼琴里傳來(lái)了哭泣聲?？墒卿撉倮镌趺磿?huì)傳來(lái)哭泣聲呢？真怪！當(dāng)她打開(kāi)琴蓋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個(gè)小精靈！這個(gè)小精靈告訴他，他是因?yàn)榘职謰寢尣灰?jiàn)了才住在這架鋼琴里的，而且他是吃音樂(lè)、喝音樂(lè)長(zhǎng)大的'。所以只要有一天沒(méi)音樂(lè)，他就活不下去的！聽(tīng)到這兒，主人公想：他來(lái)這兒那么久了，我又沒(méi)有給他音樂(lè)，他一定快餓得半死了。沒(méi)有辦法，主人公為了小精靈開(kāi)始練琴了。她一邊練琴，一邊幫小精靈找父母。沒(méi)想到，她從不喜歡練琴的小姑娘，變成了偉大的鋼琴家。而且?guī)椭【`找到了父母。從此，他們就住在了小女孩的鋼琴里，而且天天吃的飽飽的。
這本小說(shuō)可是獲了國(guó)際大獎(jiǎng)的呢！我也看得津津有味。因?yàn)樗鼘?shí)在是太好看了！那么離奇的故事，卻不失溫暖。看了之后我的心頭都是暖暖的。其實(shí)，做對(duì)自己有好處的事，對(duì)別人也有好處的。像練琴，你獲了個(gè)獎(jiǎng)，全家都要放鞭炮，就是這個(gè)道理，因?yàn)槟愕某晒Σ恢故悄阋粋€(gè)人的功勞，也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想，才能讓別人為你著想！
去看看這本書吧！他會(huì)教你怎樣為別人著想。
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