6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇一
工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像前面的金工實習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實習(xí)就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰(zhàn)性!就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習(xí)旅途。實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的一些相關(guān)事項。經(jīng)過老師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實上需要長時間練習(xí)才能掌握。這次實習(xí)的電路板分為六個模塊，每次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。當(dāng)我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時，卻是那么的不簡單。這一次的實習(xí)我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學(xué)模電和數(shù)電，給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習(xí)中，我跨過了實際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實習(xí)，是以學(xué)生自己動手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實踐、理論有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自我的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，僅會操作這些基本的是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
實習(xí)是對自己的動手能力的鍛煉。實踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，只能是空談未來的創(chuàng)新與研發(fā)。在實習(xí)中，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的能力。這是為即將不久來臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實習(xí)中，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實習(xí)就這樣結(jié)束了，感悟到無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇二
不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣10班所有同學(xué)的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實訓(xùn)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實訓(xùn)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。
對于這次實訓(xùn)，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：
1.我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2.對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實訓(xùn)的進(jìn)行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯，在仔細(xì)檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。
5.對團(tuán)隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了!
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇三
大家都知道，如果你想要學(xué)習(xí)某個方面的知識和技能，就必須對這方面有濃厚的興趣才能學(xué)。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)們肯定對唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學(xué)習(xí)，才能成為百姓們喜愛的歌唱演員。中央電視臺〈星光大道〉節(jié)目中出來的歌手，如李玉剛、阿寶、朱之文、石頭、玖月奇跡、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子。
愛電子技術(shù)。到工廠之后，對電器、電子特別有興趣。就自學(xué)電工、半導(dǎo)體以及電子方面的知識。自己組裝收音機(jī)、電視機(jī)等。電子技術(shù)的水平得到提高。在車間實現(xiàn)了多項技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐、渦流棒材探傷儀等。后來成為電氣工程師。80年代，本人又從研究所調(diào)回學(xué)校，從事科研和教學(xué)工作。同時負(fù)責(zé)實驗室的儀器設(shè)備的電器維修工作。所以說興趣愛好是學(xué)習(xí)的動力和源泉，本人深有體會。
三.電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學(xué)的課程。
無論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。與文科課程不一樣，對于電子技術(shù)課程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識，而且要真正弄懂其原理，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶。課程中，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋、集成運(yùn)算放大器、放大電路的頻率響應(yīng)、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法、各種門電路的結(jié)構(gòu)、原理、功能，時序電路的分析、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學(xué)。只有多花精力、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好。
四.電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學(xué)，實踐性非常強(qiáng)。
離開電子技術(shù)的實驗，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)不好的。本人體會到，只有認(rèn)真做好電子實驗，多多進(jìn)行實踐，才能真正學(xué)好電子技術(shù)。例如，最簡單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過實踐就無法掌握。例如，如果你自己組裝過一部超外差式收音機(jī)又親自動手調(diào)試，你就對震蕩電路、高頻放大電路、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解。因為你已經(jīng)進(jìn)行了焊接、組裝、調(diào)試。即進(jìn)行了實踐，感覺就完全不一樣了。
例如，在放大電路中，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對放大電路的各項性能指標(biāo)會產(chǎn)生怎樣的影響?otl和ocl功放電路如何進(jìn)行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達(dá)到最大效率?在數(shù)字電路中，如何才能設(shè)計出符合需要的最簡單、元器件用的最少、性價比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路，設(shè)計出所需要邏輯功能的電路?如此等等，沒有實驗和實踐，是完全無法做到的。因此，對希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學(xué)習(xí)電子技術(shù)理論知識的同時要多做實驗，多多實踐，這樣才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五.終生學(xué)習(xí)，永無止境。
與其他的科學(xué)技術(shù)一樣，電子技術(shù)科學(xué)也不斷向前發(fā)展，永無止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新事物，不斷地進(jìn)步，才能跟上時代的潮流。但愿本人上述一些體會和心得，對你有所啟發(fā)和幫助。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇四
數(shù)字電子技術(shù)是電子信息學(xué)科中的一個重要領(lǐng)域，隨著科技的發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)在計算機(jī)、通信、控制、自動化等方面都有廣泛的應(yīng)用。數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計中需要具備扎實的電子基礎(chǔ)及掌握現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與方法。在實際設(shè)計中，不僅需要具備分析和解決問題的能力，還需要具備良好的設(shè)計思維和創(chuàng)造性。在本文中，我將分享我在數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計中的心得體會。
深入理解數(shù)字電子技術(shù)是設(shè)計的基礎(chǔ)。在數(shù)字電路設(shè)計中，我們需要對數(shù)字電路的基本概念有一個全面系統(tǒng)的了解，比如數(shù)字電路的邏輯門、觸發(fā)器、計數(shù)器、多路復(fù)用器、解譯器等等。同時，也需要對數(shù)字電路設(shè)計中的相關(guān)知識進(jìn)行深入了解，比如各種數(shù)字電路的設(shè)計原理、設(shè)計方法和設(shè)計流程。理解數(shù)字電子技術(shù)不光是理解它的運(yùn)用，更是理解它的思想和精神，這是我們堅實的設(shè)計基礎(chǔ)。
創(chuàng)新思維是設(shè)計的靈魂，數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計不僅要掌握理論知識和技能，更要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維使我們的設(shè)計能夠突破常規(guī)、快速優(yōu)化，更符合實際需要。比如，我們可以探究一些新型器件的特性，創(chuàng)造新的設(shè)計方案，從而開發(fā)出更優(yōu)秀的數(shù)字電路。創(chuàng)新思維還能幫助我們找到傳統(tǒng)設(shè)計難以發(fā)現(xiàn)的問題，從而提出更好的解決方案。因此，要在數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計中，不斷錘煉創(chuàng)新思維，將充分發(fā)揮出數(shù)字電子技術(shù)在實際應(yīng)用領(lǐng)域的潛力。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的重點包括電路分析、原理驗證、程序設(shè)計和產(chǎn)品調(diào)試。在這些方面，我們要特別注意以下幾點。一是熟練掌握數(shù)字電路的分析方法和技術(shù)。二是在設(shè)計中注重驗證和測試，通過測試數(shù)據(jù)來檢驗數(shù)字電路的正確性。三是在程序設(shè)計中，要注意代碼的健壯性，讓整個系統(tǒng)更加穩(wěn)定有效。四是在產(chǎn)品調(diào)試中，要考慮實際的制造環(huán)境，通過技巧和經(jīng)驗，盡量避免問題的出現(xiàn)，提高產(chǎn)品的可靠性。
第五段：結(jié)尾。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計固然重要，但只有深入理解此類知識，并通過創(chuàng)新思維做出成果，才能實現(xiàn)真正的發(fā)展。因此，我們在數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計中，一定要具備扎實的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的思維、重視電路分析、原理驗證、程序設(shè)計和產(chǎn)品調(diào)試，從而在實際應(yīng)用領(lǐng)域中，讓數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用獲得最優(yōu)效果。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇五
通過在___股份有限公司的實習(xí)，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學(xué)的各方面知識進(jìn)行綜合訓(xùn)練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識，為即將走上工作崗位積累感性認(rèn)識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過實習(xí)實踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時強(qiáng)化進(jìn)入社會前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成角色的轉(zhuǎn)變。
二、實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)過程。
時光如梭，大學(xué)四年生活即將畫上句號。大四下學(xué)期，我在股份有限公司參加實習(xí)。在經(jīng)歷了十天正式的培訓(xùn)后，我對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設(shè)計部tvpart電子工程師。
從進(jìn)入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領(lǐng)師傅，通過師傅的指導(dǎo)和我個人的自學(xué)，實習(xí)期間我學(xué)到了挺多。具體如下：
1.熟悉了開發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我所在部門開發(fā)流程，了解了工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容。
2.認(rèn)知及實踐環(huán)節(jié)：進(jìn)入廠線觀察module制作過程;動手拆分并組裝lcm各個部分;在最終檢查機(jī)處觀察各種品質(zhì)不良現(xiàn)象。
3.學(xué)習(xí)了有關(guān)液晶顯示方面的專業(yè)性知識和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理，3d顯示原理及優(yōu)勢，b/l技術(shù)，led背光原理，產(chǎn)品規(guī)格書等。
4.儀器儀表的使用：學(xué)習(xí)了電源和圖像發(fā)生器，示波器的使用，在以后的工作過程中要熟悉掌握它們的使用方法。
5.參與部門會議：每天參與部門例會的同時，跟隨同時參與mrw會議、eco會議等。
實習(xí)是工作的前奏曲，在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定，希望自己能盡快適應(yīng)公司的環(huán)境，也能自然的實現(xiàn)從大學(xué)生到社會工作者的身份轉(zhuǎn)變。在大學(xué)的象牙塔里，我們是青澀的一名學(xué)生，我們可以按照自己的生活方式和習(xí)慣出牌，但是當(dāng)我們步入了社會，我們的角色已經(jīng)開始變化，別人也會以新的社會角色看待我們。大學(xué)生的角色與職業(yè)角色之不同主要地表現(xiàn)為：一個受教育者，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟(jì)供給和資助，逐步完善自己的過程;一個是用自己已經(jīng)掌握的本領(lǐng)，通過工作為社會作貢獻(xiàn)，具一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔(dān)社會責(zé)任的過程。因此，我需要學(xué)會慢慢承擔(dān)，成為一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人。
在實習(xí)中我在辦公桌前自學(xué)了很多相關(guān)資料來充實自己，填補(bǔ)自己在這些方面的空白，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的動手能力有待提高。每當(dāng)我遇到困難時，身邊的同事都會耐心的幫助我解釋問題，他們也對我提出了更多的期望和建議，讓我成長和受教了。在剛開始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學(xué)習(xí)和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點就是我們要培養(yǎng)自己人際關(guān)系，這就需要我們學(xué)會做事?！白鍪聫淖鋈碎_始，做人從誠信開始，誠信建立在坦誠之上，收獲從吃苦開始，吃苦從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新從小做起”。這句話出自一位湖南的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者之口，也正是我們大學(xué)畢業(yè)生需要潛心修煉的。
實習(xí)期間，我們都培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力，最初的十天培訓(xùn)，我們都是在團(tuán)隊基礎(chǔ)上完成各個小任務(wù)，中間會有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認(rèn)識和了解他人，并讓我們都建立了團(tuán)體合作意識。實習(xí)的日子，我們也有我們的歡聲笑語，我們這二十幾個實習(xí)生建立起了很好的友誼。這對我們每人來說都是生命中一段珍重的回憶。
三、實習(xí)收獲與體會。
實習(xí)期間，我主要是以自我學(xué)習(xí)的為主的學(xué)習(xí)方式，同時進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)知實習(xí)。在___“熱情，專業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對員工的悉心關(guān)懷，公司對我們生活方面的周到也讓我們感動。而在辦公室本部門內(nèi)部，part長對我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對我開始羨慕。part長踏實肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的疑惑和問題，我都會與他們溝通交流，讓自己盡快的成長。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對我的關(guān)懷。從一名未出社會的大學(xué)生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團(tuán)隊中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。
實習(xí)中，我覺得我們要從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)每月發(fā)放工資時，我的心里都會格外開心，這可是大學(xué)自食其力賺到的第一筆錢，雖然說數(shù)目很少，但是也樂得自在。我們憑借自己的能力開始在社會上行走，開始不再依靠父母，開始獨(dú)立的生活和解決各種隨之而來的問題。賺錢來之不易，所以此時此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書吧!在實習(xí)時，我聽了一場有關(guān)理財方面的講座，具體講的是基金和保險方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來了，我也要學(xué)著開始理財了，理財觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來說，一定要為自己創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，特別要創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂于助人，要與人為善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細(xì)心人，要有踏實務(wù)實的實干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實踐的人們!
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇六
在這個學(xué)期中，我們共完成了從常電儀器的適到串聯(lián)穩(wěn)壓電源等九個實驗課題。具體的實驗情況在實驗報告中已經(jīng)很清楚的反映了。在此，我想談?wù)勎业牡皿w會。
先，我們在試驗中臨著很多問題。實驗儀器就是其中之。實驗室中的很多儀器確實是由于年代久遠(yuǎn)不能正常作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在實驗現(xiàn)象沒出來的情況下就借說是實驗儀器的問題。其實不然。很多情況下，儀器沒有調(diào)試好導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠(yuǎn)。在做共射共集放到電路實驗中，有與我粗，沒有加旁路電容，從導(dǎo)致放倍數(shù)很。后經(jīng)過次檢查，恍然悟。那次試驗后，我做實驗變得更加的耐。在連接電路前，都會認(rèn)真分析下實驗原理。然后根據(jù)實驗指導(dǎo)書上的步驟步步的來做。果然，出現(xiàn)錯誤的率了很多。
其次，做實驗要養(yǎng)成好的習(xí)慣。很多同學(xué)在做實驗的時候態(tài)度很隨便。沒有注意諸如：連線之前檢查導(dǎo)線是否導(dǎo)通、三表測電阻時不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多看來這些都是問題。但真正每次都做到絲不茍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的同學(xué)并不多。
最后，我想說的是實驗的的。剛開始，我認(rèn)為實驗是項任務(wù)。只要完成了就。就是照著課本連連線、得出個已經(jīng)計算好的結(jié)果就了。但從做功放后我改變了這種看法。在做功放的時候，雖然原理圖都是被提前設(shè)計好的。但是在做得時候總是會需要去調(diào)試、布線。有時候看似鏈接的很完美的電路。
可能會因為某個地的虛焊不能作。這種情況常鍛煉你能。在找錯誤的地的時候你然然的明了電路的原理。功放主要包括電源和放兩個部分?；旧衔覀兯鶎W(xué)的些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。且當(dāng)完成個獨(dú)完成的功放后，會有種成就感。實驗跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學(xué)習(xí)，在實驗中檢驗。在試驗中發(fā)現(xiàn)，課本知識去分析。興趣就在這個個的試驗中激發(fā)了。
當(dāng)然，我明：學(xué)的最終的不是讓我們?nèi)プ鲂┲T如功放、搖搖棒之類的東西，是鍛煉我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)的能。以可能做的某項東西很簡單或者沒有做成功。但那并不是失敗，因為你已經(jīng)學(xué)習(xí)到了許多。耐并且細(xì)的去做每步，堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后。每個都是成功者。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇七
通過本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計讓我對數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實驗過程中逐漸學(xué)會了將理論與實際相結(jié)合。通過自己所學(xué)的理論與實際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計過程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學(xué)習(xí)的成果加強(qiáng)了對理論知識的消化理解。
而簡易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設(shè)計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過本次設(shè)計也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有進(jìn)行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實際應(yīng)用還是有一定的不同的。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇八
實習(xí)是每個大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個大學(xué)生的一個過渡時期，完成了實習(xí)，離你參加社會工作就不遠(yuǎn)了，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實習(xí)，這次的實習(xí)對我們的幫助很大，在實習(xí)的過程中我們學(xué)到了很多的東西。
社會時代不斷的發(fā)展，社會對技術(shù)人員的需求大量增加，要求也是有增無減。所以為了讓我們在以后正式工作中會順利一些，學(xué)校就安排我們外出實習(xí)來增長見識。在實習(xí)的過程中難免會犯一些錯誤，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵下，我們克服了許多的困難，在實習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識，還有如何分析問題處理問題的能力和方法，在實習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。在整個實習(xí)的過程中，先從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，是我了解到了理論知識和實踐操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是無法成功的制作一臺收音機(jī)的。
經(jīng)過了這次的實習(xí)，我獲得的心得體會是：
1、我對焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我對電子技術(shù)有了更加直接的了解，對放大和整流電路也有了更全面的了解。
3、自己對問題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開始只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過這次實習(xí)，我的進(jìn)步很大，最起碼不會犯些低級錯誤了。
4、增加了對社會的認(rèn)識，擁有了一定的工作經(jīng)驗。紙上得來終覺淺，須知此事要躬行。這句話一點都沒錯，在書本上我們只學(xué)到理論知識，但是工作實踐離我們有著一定的差距，但是通過這次的實習(xí)，我對電子專業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運(yùn)用到工作當(dāng)中去，從中吸取經(jīng)驗，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
5、在實習(xí)中，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量。
這次的實習(xí)讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實習(xí)，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會不斷的努力，直到做到更好。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇九
來武大已經(jīng)半年了，來測繪工程也半年了。剛學(xué)習(xí)半年的我們，很快就迎來了專業(yè)的第一次實習(xí)。是的，實習(xí)，可見測繪是專業(yè)性和實踐性多么強(qiáng)的一個專業(yè)。學(xué)院不惜用兩周的上課時間來讓我們實習(xí)，足以表明此次實習(xí)的重要性。起初我還抱著不以為然的態(tài)度看待這次實習(xí)，可是真正兩周的實習(xí)下來，我深切地感受到了這次實習(xí)對我們測繪人的重要意義以及測繪的辛苦到底苦在哪里。
實習(xí)剛開始那天，我和大家一樣，都是抱著很愉悅的心情參加實習(xí)動員大會。這可是新學(xué)期大家第一次一起坐在一間教室啊，開什么玩笑，當(dāng)然開心啦。并且，接下來的兩周都不用上課，早上還可以多睡會兒，白天也不用在教室深思熟慮老師究竟在講些什么了。動員大會結(jié)束后，我們很快就分好了小組，領(lǐng)好了儀器。我們班是單號班，首先要進(jìn)行珞珈山三等水準(zhǔn)測量，所以吃完午飯就要跟隨老師一起去珞珈山上選取控制點。我是小組里唯一的女生，所以另外三個男生很主動地包攬了選取控制點這一工作。那時候，我還在想，實習(xí)也不過如此嘛，蠻輕松的。
可沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時的想法多么天真??！實習(xí)的艱辛簡直和我當(dāng)初的想象大相徑庭。
率很低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工，同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性，這是一場與時間和身體的競賽。
實習(xí)期間的天氣應(yīng)該算得上很糟糕的，前兩天都是連續(xù)不斷的下雨，我們的測量工作很難順利展開。受到大雨的阻攔，我們休息了半天后，覺得這樣耗下去不是辦法，于是毅然決然地打上雨傘，繼續(xù)踏上了前往珞珈山征程。在雨中工作可真是一項苦差事，觀測的同學(xué)由于雨滴的影響不能清楚地讀數(shù)，記錄的同學(xué)要隨時保護(hù)記錄本不被雨淋濕，扶尺子的同學(xué)要一邊打著雨傘一邊把水準(zhǔn)尺扶正。在起風(fēng)的時候更是困難，腳架一不注意就會動，就得重新整平，水準(zhǔn)尺也不會乖乖地讓你扶好，本子會亂飛，筆會被吹跑??就這兩天，讓我深深體會到了外業(yè)測量的困難重重。
即使天氣如此惡劣，我們還是無懼地進(jìn)行著測量工作，因為時間很緊，容不得我們抱怨和拖沓。在珞珈山的工作緊張地進(jìn)行著，每天不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教，以便即使解決問題，使工作繼續(xù)下去。相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。測繪實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和水準(zhǔn)測量過程有了一個更好的了解。
總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。實習(xí)鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。實習(xí)的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實習(xí)報告：
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十
第一，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計要注重學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是造就出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，它要求受教育者最終應(yīng)“具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力?！甭殬I(yè)教育教學(xué)要強(qiáng)調(diào)針對性、實用性、和先進(jìn)性，刪除陳舊過時、偏多偏深而又不實用的內(nèi)容。
1.從課程的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運(yùn)行與管理等電子類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本分析和設(shè)計方法，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)字應(yīng)用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方式以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識和實踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學(xué)目標(biāo)和高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們在教學(xué)內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識的應(yīng)用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。著重外部邏輯功能的描述、分析和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實踐的密切結(jié)合，在本門課程中顯得尤為重要。因此，我們在各章都設(shè)置了相應(yīng)的實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)--技能訓(xùn)練。它包括基本性技能訓(xùn)練和設(shè)計性技能訓(xùn)練兩部分?！盎拘约寄苡?xùn)練”所涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實踐性?！霸O(shè)計性技能訓(xùn)練”是根據(jù)給出的實際問題，由學(xué)生自己設(shè)計實現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進(jìn)行安裝調(diào)試、排除故障。同時還設(shè)置了理論與實踐綜合課程--課程設(shè)計內(nèi)容，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合。通過理論課程的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)課程的實踐，使學(xué)生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，再通過相應(yīng)的課程設(shè)計將理論用于實踐，將設(shè)計和實現(xiàn)融為一體，使學(xué)生在課程設(shè)計中即能提高運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計的能力，又能在這一過程中體會到理論設(shè)計與實際實現(xiàn)中的距離。
第二，教學(xué)方法的設(shè)計要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
教學(xué)改革的核心是教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要體現(xiàn)在整個課堂教學(xué)過程中。在教學(xué)方法上，基于職教學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學(xué)方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學(xué)、技能訓(xùn)練等合理結(jié)合，把教學(xué)過程分為課題引入、設(shè)疑激學(xué)、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)實踐。1.由設(shè)計實例或工程實際問題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個設(shè)計實例或工程實際問題，通過分析、設(shè)計、引入相關(guān)知識和理論。例如：在學(xué)習(xí)中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時，先讓學(xué)生用已學(xué)過的ssi組合電路的設(shè)計方法“設(shè)計一個交通燈故障報警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當(dāng)其中一只燈亮?xí)r為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門實現(xiàn)?！比缓筇岢鰡栴}，“用ssi組合電路進(jìn)行設(shè)計時，是以門作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來實現(xiàn)這個電路的設(shè)計呢?”在給予學(xué)生一定的思考時間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時畫出相應(yīng)的設(shè)計電路。這樣學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動起來，并產(chǎn)生諸多疑問：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實現(xiàn)上述電路設(shè)計?等等。
2.設(shè)疑激學(xué)。
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺悟之機(jī)，一番覺悟，一番長進(jìn)”。只有不斷提出問題，才能探究解決問題。設(shè)疑激學(xué)，就是教師用問題來啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問方式的設(shè)計包括“何時提問”、“提哪些問題”、“如何提問”等等。這些問題可以是教師事先設(shè)計好的，也可以是學(xué)生提出的對學(xué)生共同感興趣的問題。將相關(guān)知識有機(jī)地組織起來，進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的思維活動，引導(dǎo)他們分析解決問題。
3.現(xiàn)場教學(xué)，講練結(jié)合。
將課堂講授與技能訓(xùn)練合理結(jié)合，有些教學(xué)內(nèi)容可以安排在實驗、實訓(xùn)中進(jìn)行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學(xué)生對電路的功能及外部特性進(jìn)行測試：練講結(jié)合則是由學(xué)生根據(jù)集成電路的功能表對電路進(jìn)行測試。而后由老師和學(xué)生對測試結(jié)果進(jìn)行討論，歸納總結(jié)，以加深對理論的理解。這樣，將教學(xué)過程放在實驗、實訓(xùn)中，有利于學(xué)生實現(xiàn)由感性到理性的自然過渡。在邊學(xué)邊練中更深刻地領(lǐng)會所學(xué)知識，在頭腦中建立起理論與實際的聯(lián)系，使學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力和實踐技能。引導(dǎo)學(xué)生將基本理論、基本分析方法應(yīng)用于解決實際問題。
4.精選例題。
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對重要的概念和原理及相關(guān)知識點要講深、講透。“多練”是指在解題思路和設(shè)計方法上要勤于練習(xí)，要學(xué)會創(chuàng)造性作業(yè)，學(xué)會一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實際的綜合性和設(shè)計性例題，在課堂上多講設(shè)計思路和方法，少講具體知識。引導(dǎo)學(xué)生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十一
《數(shù)字電子技術(shù)》是電子、電氣和信息類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在整個課程體系中處于重要地位。該課程具有較強(qiáng)的理論性、應(yīng)用性和實踐性。特別是在職業(yè)院校中，課程的應(yīng)用性、實踐性更應(yīng)凸顯，本文針對課程自身的特點和規(guī)律，結(jié)合我校該課程的教改推行，就以下幾方面淺談如下:。
1改變教學(xué)理念和思路。
傳統(tǒng)的數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)方法，一直沿用以理論教學(xué)為主的模式。教師按照傳統(tǒng)的“一支粉筆、一塊黑板”模式講授，最多再在數(shù)碼箱上驗證書本上的理論知識。針對教材內(nèi)容和實際應(yīng)用聯(lián)系不夠，職業(yè)崗位技能沒有得到真正提高等問題，我們提出的思路是:。
(1)自編適合高職院校特點的教材，把課程所需的知識點融進(jìn)實際任務(wù)中，以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)。
(2)在教學(xué)過程中，采用理論和實踐相結(jié)合的原則，把教、學(xué)、做、驗、仿融為一體。
(3)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
(4)改變考核方式，注重過程考核，課程成績的評定由學(xué)生的作品、平時的表現(xiàn)、知識點考核、職業(yè)技能等多方面組成。
2優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
本課程主要以數(shù)字邏輯基礎(chǔ)模塊、邏輯門電路模塊、組合邏輯電路模塊、時序邏輯電路模塊、綜合模塊為基本內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，這些模塊涵蓋了數(shù)電的主要內(nèi)容，并自行設(shè)計貼近實際又主要涵蓋課程內(nèi)容的工作任務(wù)，以工作任務(wù)為職業(yè)知識的載體，盡可能將相關(guān)知識點分解在各個任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)了工作任務(wù)和知識點的聯(lián)系，工作任務(wù)和實際應(yīng)用的聯(lián)系，工作任務(wù)和職業(yè)技能的聯(lián)系。具體內(nèi)容安排如右上表:。
3改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
在教學(xué)方法和手段上，我們根據(jù)具體內(nèi)容的特點，由課堂教學(xué)為主的，由制作實物任務(wù)驅(qū)動的，由在數(shù)碼箱上驗證任務(wù)知識點的，由通過ewb軟件仿真綜合任務(wù)的，真正把教、學(xué)、做、驗、仿融到了整個教學(xué)中。具體情況如右下表:。
4建立立體化教學(xué)資源。
在教學(xué)資源方面，除了傳統(tǒng)的教材外，我們有對學(xué)生開放的實驗實訓(xùn)室、機(jī)房，學(xué)生可以在課外自己去實驗實訓(xùn)室完成課題任務(wù)。還有更多的資源在本課程的`天空網(wǎng)站，它包括電子教材、ppt、電子教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、單元實施方案、考核方法和結(jié)構(gòu)、題庫、試卷庫等，特別還專門開辟了師生網(wǎng)上互動，學(xué)生可以在網(wǎng)上提問，和老師作在線交流互動，學(xué)生可以隨時上網(wǎng)，為他們的自主學(xué)習(xí)提供了一個很好的平臺。網(wǎng)上資源界面如下:。
5注重過程考核。
對于該課程的考核，我們打破了常規(guī)的考核方式，不是以期末考試成績?yōu)橹?，而是注重過程考核。以往學(xué)生總覺得平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)不要緊，只要期末復(fù)習(xí)時用功一下就行。現(xiàn)在在這種考核方式下，學(xué)生對于整個的學(xué)習(xí)過程都會很重視，而且也不再是理論卷面成績好，本課程就學(xué)得好，它包括了很多方面，如作業(yè)、出勤、理論考核、實踐操作過程、任務(wù)完成效果、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊合作、自主解決問題能力等。這種從各個方面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能起到了一個很好的促進(jìn)作用。
通過把工作任務(wù)融入到教材中，采用教、學(xué)、做、驗、仿融為一體的教學(xué)方法，豐富教材資源，構(gòu)建師生互動平臺，注重過程考核等改革，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生經(jīng)常主動去實驗室制作調(diào)試自己的作品，很好地提高了他們的職業(yè)技能，從學(xué)生反饋的情況看，教學(xué)效果也明顯好于非教改的班級，達(dá)到了“教師主導(dǎo)、學(xué)生主學(xué)”的教學(xué)目的。當(dāng)然，在教學(xué)改革中，我們也發(fā)現(xiàn)一些需要完善的地方。例如，在焊接技能方面如何和電工電子實踐初步這門課程橫向聯(lián)系起來，在課題選擇方面如何和模電等課程聯(lián)系起來，有了實物制作的過程，那么課時應(yīng)該安排多少比較合適，如何將課題不斷和新技術(shù)結(jié)合等等?？傊?，課程改革應(yīng)該是持續(xù)的，與時俱進(jìn)的，我們將不斷總結(jié)，不斷提高，真正成為受學(xué)生青睞的課程。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十二
開學(xué)的第一周，我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認(rèn)識，還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當(dāng)會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
本次實習(xí)理論結(jié)合實踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識，然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí)，這不但讓我們練習(xí)了技術(shù)，而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動，因為畢竟是第一次動手。雖然老師講了動作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵下，我們都大膽動起手來。前面幾個焊點并不好，因為我們掌握不好焊錫的量、焊接的時間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們在實踐中不斷摸索，終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間，老師還給我們穿插介紹了smt的一些知識，不僅增加了我們的知識，更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因為是練習(xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識。這次實習(xí)讓我切身體會到，在資源緊張的今天，我們要從身邊的點點滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個工程中，我們學(xué)會了電子元器件的識別和檢測，學(xué)會了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識別和檢測過程中，一定要仔細(xì)，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音，心中有著無比的喜悅之情，自己的努力沒有白費(fèi)。
我個人認(rèn)為本次實習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識，而且還提高了我的動手能力。我相信這次實習(xí)肯定會為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識、經(jīng)驗和教訓(xùn)。不論做什么事情，都要先對它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實訓(xùn)過程中不可避免的會遇到很多問題，當(dāng)我們遇到問題時，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。想要說的還有很多，總之，感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會。
實訓(xùn)課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學(xué)對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了數(shù)字實習(xí)項目，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這段實習(xí)，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的數(shù)字實習(xí)心得體會。
第二段：收獲與成長（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實習(xí)為我提供了一個實踐的機(jī)會，讓我在課堂學(xué)習(xí)所無法獲得的真實工作環(huán)境中成長。在項目中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了良好的時間管理和溝通合作的能力。通過與團(tuán)隊成員的密切合作，我不僅提高了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力，也學(xué)會了如何與不同背景的人有效溝通，以實現(xiàn)項目的共同目標(biāo)。
第三段：技能與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實習(xí)為我提供了很多寶貴的技能和實際應(yīng)用的機(jī)會。在項目中，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析、編程和市場營銷等技能，這些對于今后的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。通過實際操作，我學(xué)會了如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，以及如何運(yùn)用編程語言進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和模型設(shè)計。這些技能不僅豐富了我的學(xué)識儲備，還使我在未來的工作中更具競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（字?jǐn)?shù)：200字）。
在數(shù)字實習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)分析的過程中，我遇到了許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型和問題，需要仔細(xì)分析和解決。在團(tuán)隊合作中，我們也面臨了時間緊迫和意見不一致等問題。然而，在導(dǎo)師和團(tuán)隊成員的幫助下，我學(xué)會了如何有效地解決問題和處理困難。這讓我更加有信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過數(shù)字實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到自己的不足和發(fā)展方向，也激發(fā)了我對于未來職業(yè)發(fā)展的熱情和動力。我希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在數(shù)字領(lǐng)域的能力。同時，我也希望能將自己的所學(xué)所得回饋社會，為推動數(shù)字化進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過數(shù)字實習(xí)的學(xué)習(xí)和實踐，我在專業(yè)知識、實踐能力和團(tuán)隊合作等方面都得到了很大的提升。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這些學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到未來的工作中，并不斷學(xué)習(xí)和成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這段數(shù)字實習(xí)經(jīng)歷將會一直銘記在我的心中，成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十四
近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化醫(yī)療逐漸成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的熱點，數(shù)字胃腸實習(xí)正是數(shù)字化醫(yī)療領(lǐng)域中的一項重要實踐。在數(shù)字胃腸實習(xí)中，我深刻體會到了數(shù)字化醫(yī)療的優(yōu)勢和應(yīng)用前景，并且對胃腸疾病的診斷和治療有了更深入的了解。本文將從五個方面，分別是實習(xí)背景、數(shù)字化醫(yī)療的優(yōu)勢、臨床應(yīng)用、實習(xí)體會以及展望未來，分享我的數(shù)字胃腸實習(xí)心得體會。
首先，我想介紹一下實習(xí)背景。數(shù)字胃腸實習(xí)是我所在醫(yī)學(xué)院組織的一項實習(xí)項目，旨在提高學(xué)生對數(shù)字化醫(yī)療的認(rèn)知和實踐能力。在實習(xí)中，我跟隨專業(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)數(shù)字化胃腸病診斷和治療的相關(guān)知識和技術(shù)，在臨床病例中進(jìn)行實踐操作，并進(jìn)行實時數(shù)據(jù)分析。通過這樣的實習(xí)活動，我對數(shù)字化胃腸醫(yī)學(xué)有了更全面的了解。
其次，數(shù)字化醫(yī)療的優(yōu)勢讓我深感震撼。數(shù)字化醫(yī)療能夠?qū)崿F(xiàn)胃腸疾病的早期預(yù)防和精準(zhǔn)治療，大大提高了醫(yī)療效果。通過數(shù)字化胃腸疾病的實時監(jiān)測、遠(yuǎn)程診斷等手段，醫(yī)生可以及時了解患者的病情和治療效果，提供個性化的診療方案。此外，數(shù)字化醫(yī)療還可以大規(guī)模收集和分析大數(shù)據(jù)，挖掘疾病的潛在規(guī)律，為疾病預(yù)防和治療提供新的思路。
接下來，我想談一下數(shù)字胃腸實習(xí)在臨床中的應(yīng)用。通過實習(xí)，我了解到數(shù)字化胃腸醫(yī)學(xué)在臨床中具有廣泛的應(yīng)用價值。例如，在胃腸道鏡檢查中，導(dǎo)入了數(shù)字化技術(shù)后，可以實現(xiàn)對胃腸道圖像的高清、高速拍攝和準(zhǔn)確識別，提升了胃腸道病變的檢測率和準(zhǔn)確性。此外，數(shù)字化胃腸病理學(xué)的技術(shù)發(fā)展也為病理診斷提供了新的思路，通過對組織切片數(shù)字化掃描和數(shù)字化病理學(xué)圖像分析，可以實現(xiàn)病理圖像的量化分析和計算機(jī)輔助診斷。
在數(shù)字胃腸實習(xí)中，我收獲頗多，不僅提高了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到了患者和醫(yī)生在數(shù)字化醫(yī)療中的獲益。首先，數(shù)字化胃腸檢查和治療的效率大大提高，患者不再需要長時間等待和重復(fù)檢查，大大減輕了患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其次，數(shù)字化醫(yī)療可以實現(xiàn)醫(yī)療過程的可視化和網(wǎng)絡(luò)化，可以隨時隨地了解和掌握患者的病情和治療進(jìn)程，極大地方便了醫(yī)生的工作。此外，數(shù)字化醫(yī)療還可以通過互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)應(yīng)用程序等方式，提供患者健康管理和自我監(jiān)測的工具，促進(jìn)患者更好地預(yù)防和控制疾病。
展望未來，數(shù)字化醫(yī)療有著廣闊的發(fā)展前景。隨著信息技術(shù)和人工智能的不斷進(jìn)步，數(shù)字化醫(yī)療將在更多的領(lǐng)域發(fā)揮作用。例如，在個人化胃腸醫(yī)學(xué)方面，通過基因測序和大數(shù)據(jù)分析，可以實現(xiàn)個性化的腸道菌群修復(fù)，預(yù)防和治療胃腸疾病。同時，數(shù)字化胃腸病理學(xué)也將在病理學(xué)圖像分析和計算機(jī)輔助診斷方面取得更多突破?？傊瑪?shù)字化醫(yī)療的應(yīng)用前景令人興奮，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，積極推動數(shù)字化胃腸醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
綜上所述，通過數(shù)字胃腸實習(xí)，我深刻體會到了數(shù)字化醫(yī)療在胃腸疾病診斷和治療中的優(yōu)勢和應(yīng)用前景，并且對數(shù)字化醫(yī)療的認(rèn)知水平得到了提高。在未來，我將積極跟進(jìn)數(shù)字化醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平，為推動數(shù)字化胃腸醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十五
xx-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實習(xí)，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。但我們都決心珍惜這個機(jī)會，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級的學(xué)生們積極性調(diào)動起來，在這基礎(chǔ)上，對他們進(jìn)行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機(jī)應(yīng)用的一系列培訓(xùn)，為電子設(shè)計競賽做好前期工作，打下堅實基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來自一個年級，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開心，都表示要把這份工作做好，做實。因為大家的目標(biāo)是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo)，在專業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
xx-3-1上午。
學(xué)校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來生產(chǎn)賓悅轎車和商務(wù)車瑞鷹。這是我第一次有機(jī)會進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人，都是自動化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高，自動化的設(shè)備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。
與以前相比有了很大提高。由勞動密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動化的設(shè)備，大都來自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時，我心中有些許遺憾，國內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進(jìn)，我想這個差距會慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進(jìn)步，也為了實現(xiàn)自我價值，繼續(xù)加油吧。
xx-3-1下午。
參觀地點：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔(dān)憂。
惡劣的環(huán)境：
1)高噪聲---進(jìn)入車間后聽不到人的說話聲;。
2)高溫---30度左右，夏季約在50度左右;。
3)刺激性氣味;。
4)有危險性---高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備是潛在的危險源;。
5)粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰;。
通過這一天的參觀，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認(rèn)識到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
xx-3-4。
我們打算借電子愛好者協(xié)會入會選拔這個契機(jī)，把我們的計劃開展起來。我們第一項任務(wù)就是要把開放實驗室整理出來，制定好各項管理規(guī)章，把常用元件器儲備并分類好。
xx-3-6。
選拔過程正式開始。我們組織了大三組進(jìn)行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬用板和面包板上實現(xiàn)。這次實驗結(jié)束后，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，這些學(xué)生對于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅持下來了，而且他們接受能力比較強(qiáng)，反應(yīng)很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會到自己書本知識所學(xué)的程度和實踐水平是有差距的?？梢哉f，他們是幸運(yùn)的，現(xiàn)在有這個機(jī)會，同時有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
xx-3-8。
對于大二的同學(xué)我們也按照計劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計報告。
xx-3-10。
通過兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體態(tài)度非常認(rèn)真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點培養(yǎng)對象。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復(fù)雜的模數(shù)電綜合設(shè)計的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報警器。
xx-3-9～3-17。
作為第四屆電子設(shè)計比賽的組委會、輔助指導(dǎo)組成員，我們組織了學(xué)生報名以及預(yù)選賽報告初審工作。
xx-3-20～3-28。
按照計劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入單片機(jī)認(rèn)知階段。我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)極大的支持，為我們提供了實驗室。另外，為了配合培訓(xùn)的有效進(jìn)行，我們跟據(jù)自己以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和切身體會，編制了一本知識點由淺至深的單片機(jī)實驗手冊，供同學(xué)們跟著我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)51系列單片機(jī)。
由于大多數(shù)學(xué)生對單片機(jī)的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導(dǎo)組商議后決定：由我給他們講講單片機(jī)的基礎(chǔ)知識，主要包括：單片機(jī)資源、定時器定時器中斷、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示、鍵盤以及幾個實用的實例。在這個過程中，讓我深深體會的做“老師”的艱辛，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中，我每天要將要講的知識點反復(fù)的看，反復(fù)的查閱資料，真的感受到做“老師”的責(zé)任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去，但作為這一個月的實習(xí)總結(jié)，在這里我要說，謝謝譚老師給我這次機(jī)會，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習(xí)過程，更加多樣性。通過與老師、同學(xué)的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動的過程中，我的管理意識也大大增強(qiáng)了。
另外，我有機(jī)會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當(dāng)同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時候，心中有一種難以言表的自豪感和責(zé)任感就會油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當(dāng)然，心中也會有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過無形中，我又得到了意外收益，所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠(yuǎn)值得回憶的一頁篇章。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十六
第一二周周記(11.12―11.25)。
進(jìn)入xxx有限公司實習(xí)已經(jīng)將近兩個多星期了,也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營銷售復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，一體機(jī)，以及復(fù)印機(jī)出租業(yè)務(wù)的公司。xxx公司是松下傳真機(jī)的廣州銷售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷售。
現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)對復(fù)印機(jī)有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復(fù)印機(jī)的基本用法都不知道，更不用說復(fù)印機(jī)基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復(fù)印機(jī)原理，認(rèn)真聽過之后，我這只復(fù)印機(jī)菜鳥終于開了點竅。原來復(fù)印成像主要有八步：充電過程，曝光過程，顯影過程，轉(zhuǎn)印過程，分離過程，定影過程，清潔過程，消電過程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機(jī)，一切都那么自然而然的搞掂。過幾天后，自己要親自動手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個螺絲的慢個大半拍，原來自己的動手能力還不夠。技術(shù)是練出來的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學(xué)習(xí)到了復(fù)印機(jī)型號的區(qū)分，松下dp8035,dp8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見的型號，35和60分別代表一分鐘可以復(fù)印的張數(shù)，這兩款都算是復(fù)印機(jī)當(dāng)中的快速機(jī)型了。
這也是我第一次這么專注于一門技術(shù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩個多星期的實習(xí),讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學(xué)習(xí),來提高自己的專業(yè)水平，還有要多點動手來提高自己的動手能力。
第三四周周記(11.26―12.9)。
在公司工作已經(jīng)快一個月了，這兩個星期和上兩個星期有了些變化，就是單獨(dú)出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴性，一聽到單獨(dú)工作的任務(wù)時心就會緊張的不得了?？吹?jīng)]見過的機(jī)型更是頭腦一片空白，我終于感覺到獨(dú)立解決問題這種能力的重要了。經(jīng)驗的積累過程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務(wù)是加打印機(jī)碳粉，本來以為是個簡單的任務(wù)。去到客戶那里看到打印機(jī)，心里就一沉，壓根沒見過的打印機(jī)…然后客戶反映問題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒關(guān)系的…那時候真實壓力山大了，打電話詢問師傅，也說不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒看出什么來，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見了，原來卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點，好在客戶不介意。
這次事件以后，工作起來我也更加謹(jǐn)慎細(xì)心了。單獨(dú)工作時，我也開始嘗試仔細(xì)觀察，獨(dú)立的去找出問題所在，獨(dú)自去解決，而不是一有問題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問題總是要解決的，逃避不能解決問題。
這兩個星期，我認(rèn)識到負(fù)責(zé)任的重要。我自己從客戶那里拿回的傳真機(jī)因為自己沒有跟進(jìn)，導(dǎo)致延遲了一個多星期才保修好，送回去時真的很不好意思的。自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，要自己跟進(jìn)。這兩個星期學(xué)習(xí)到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗。
第五六周周記(12.10―12.23)。
從這兩周開始，基本上都是自己單獨(dú)工作了，一個人行走在路上，一個人裝機(jī)器，一個人修機(jī)器，單獨(dú)工作也已經(jīng)逐漸習(xí)慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機(jī)方面，對熟悉幾種牌子的復(fù)印機(jī)，傳真復(fù)印打印一體可以獨(dú)自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動也會安裝了。維護(hù)方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見過的基本都可以換，沒見過不太復(fù)雜的基本也沒什么問題。維修方面，這方面我得承認(rèn)這是弱項，問題有些可以判斷出來，但是要解決，大部分我都還不會，可能因為經(jīng)驗還是欠缺吧。認(rèn)路方面，我們部門的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當(dāng)初的路癡進(jìn)化到對廣州地圖有個大概了解了，對公司老客戶地址知道得七七八八了。
這兩個星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務(wù)中，沒有打印測試打印機(jī)的性能。當(dāng)時正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復(fù)好問題，或許那問題本來就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓(xùn)了。只要做足功夫，做好準(zhǔn)備，意外也可以處理好甚至避免。
通過一個多月的工作實習(xí)，使我積累了一定的工作經(jīng)驗，在機(jī)械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶良好的交流。同時讓我的動手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級與同事的認(rèn)同，培養(yǎng)了我自身能獨(dú)立完成任務(wù)的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十七
數(shù)字時代的到來，讓人們的工作和生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個萬物互聯(lián)、信息爆炸的時代，數(shù)字實習(xí)成為了大學(xué)生們開拓視野、提升實際能力的重要途徑。經(jīng)歷了一段時間的數(shù)字實習(xí)，我深刻地體會到了它的重要性和價值。下面，我將從反思和展望兩個方面，分享我在數(shù)字實習(xí)中的體會和心得。
首先，數(shù)字實習(xí)給了我機(jī)會反思自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。在數(shù)字實習(xí)過程中，我經(jīng)常需要運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)知識解決實際問題。然而，我意識到自己在學(xué)校學(xué)到的知識并不能完全滿足實習(xí)的需求。例如，在編程領(lǐng)域的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析和算法設(shè)計方面的知識還比較薄弱。這讓我反思了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)，意識到自己需要深入學(xué)習(xí)這些重要專業(yè)知識。通過數(shù)字實習(xí)，我不僅對自己的專業(yè)進(jìn)行了深入反思，更明確了自己未來的學(xué)習(xí)方向和努力目標(biāo)。
其次，數(shù)字實習(xí)為我提供了豐富的實踐機(jī)會，使我能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際能力。在實習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了許多實用的技能，如數(shù)據(jù)分析、項目管理等，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神。在編程實習(xí)中，我印象最深刻的是一個獨(dú)立完成的項目。通過這個項目，我獨(dú)自解決了一系列技術(shù)難題，并提升了自己的編程能力。這個項目不僅給了我巨大的成就感，更讓我對自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識。數(shù)字實習(xí)的實踐機(jī)會不僅讓我在短時間內(nèi)獲得了實際能力，也讓我對未來職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
再次，數(shù)字實習(xí)使我對行業(yè)發(fā)展趨勢有了更深入的了解。在實習(xí)過程中，我與許多行業(yè)專家接觸，了解了行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢。例如，在一次與公司高級工程師的交流中，我了解到了人工智能在金融領(lǐng)域的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)。這些交流不僅拓寬了我的視野，更讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是不斷迭代和更新的過程。數(shù)字實習(xí)讓我與實際工作環(huán)境接軌，更好地了解了自己所在行業(yè)的需求和發(fā)展方向。
最后，數(shù)字實習(xí)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，激勵我積極改進(jìn)和提升自己。在數(shù)字實習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的某些技能和素質(zhì)的不足。例如，在一個與客戶的會議上，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力欠缺，無法準(zhǔn)確理解客戶的需求和表達(dá)自己的觀點。這讓我明確了自己的不足之處，并開始積極改進(jìn)和提升自己的溝通能力。通過與同事和專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我在數(shù)字實習(xí)期間取得了顯著的進(jìn)步，更好地與他人進(jìn)行了溝通和合作。
總之，數(shù)字實習(xí)是我大學(xué)生活中難得的寶貴經(jīng)歷，給了我很多寶貴的機(jī)會和收獲。通過數(shù)字實習(xí)，我不僅反思了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，還獲得了實際能力、行業(yè)了解和自我提升的機(jī)會。通過對數(shù)字實習(xí)的回顧和思考，我深深感受到自己的成長和進(jìn)步。因此，我將倍加珍惜數(shù)字實習(xí)的機(jī)會，努力將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十八
隨著科技的不斷進(jìn)步，越來越多的企業(yè)開始采用數(shù)字化的方式進(jìn)行實習(xí)，也就是數(shù)字實習(xí)。數(shù)字實習(xí)是一種通過網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)的遠(yuǎn)程實習(xí)方式，通過這種方式，學(xué)生可以在家里或者其他地方進(jìn)行實習(xí)，克服了時空限制。在數(shù)字實習(xí)中，我積累了許多寶貴經(jīng)驗和認(rèn)識到了自己的不足之處。以下是我關(guān)于數(shù)字實習(xí)的心得體會。
首先，數(shù)字實習(xí)在時間上給我?guī)砹藰O大的靈活性。在傳統(tǒng)的實習(xí)方式下，我需要每天準(zhǔn)時去公司上班，而數(shù)字實習(xí)讓我可以在任何時間進(jìn)行工作。這樣一來，我可以更好地安排自己的時間，不受時間的限制。比如，我可以在早上起來后先完成一部分工作，然后去上課，下午再繼續(xù)工作。這樣的安排讓我感到非常輕松和自由，同時也提高了我的工作效率。
其次，在數(shù)字實習(xí)中，我學(xué)會了更好地溝通和合作。由于不同地區(qū)的同學(xué)都可以參與數(shù)字實習(xí)，我們必須通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通和合作。老師通過在線平臺布置任務(wù)和指導(dǎo)，我們也可以在平臺上與同學(xué)們進(jìn)行交流和討論。這要求我們學(xué)會更加明確地表達(dá)自己的想法和理解他人的觀點。同時，數(shù)字實習(xí)還幫助我們了解到團(tuán)隊合作的重要性，通過與同學(xué)們共同完成一個任務(wù)，我們能夠更好地認(rèn)識到合作所帶來的價值。
再次，數(shù)字實習(xí)讓我更加注重自我管理和自我激勵。在傳統(tǒng)實習(xí)中，因為有老師和同事們的監(jiān)督和幫助，我們做事情可能相對比較輕松。然而，在數(shù)字實習(xí)中，我是獨(dú)立工作的，沒有人對我進(jìn)行監(jiān)督和督促。這就要求我學(xué)會自我管理，合理安排時間，高效完成任務(wù)。同時，數(shù)字實習(xí)沒有日常的辦公環(huán)境，沒有同事的陪伴，我必須學(xué)會自我激勵，保持良好的工作狀態(tài)。這讓我學(xué)會了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高了自己的自律性和自律性。
最后，數(shù)字實習(xí)也教會了我更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和科技資源。在數(shù)字實習(xí)中，我需要使用各種在線工具和平臺來進(jìn)行溝通、合作和完成任務(wù)。這讓我在使用各種工具的過程中學(xué)到了許多技巧和技能。例如，我學(xué)會了使用在線協(xié)作工具，如騰訊文檔和谷歌文檔，與同學(xué)們一起編輯文檔；我也學(xué)會了使用在線會議工具，如騰訊會議和Zoom，與同學(xué)們進(jìn)行視頻會議。這些技能對我今后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助，讓我更好地適應(yīng)了數(shù)字化時代。
綜上所述，數(shù)字實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗪锰幒褪斋@。通過數(shù)字實習(xí)，我學(xué)會了時間管理、溝通合作、自我管理和利用科技資源等一系列的技能和經(jīng)驗。數(shù)字實習(xí)不僅提供了更多的實習(xí)機(jī)會，也為我們提供了更靈活、便利和高效的實習(xí)方式。我相信，數(shù)字實習(xí)的形式將會越來越普遍，讓更多的學(xué)生從中受益。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇十九
鐵路數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)成為中國高速鐵路建設(shè)的核心技術(shù)之一。在鐵路數(shù)字電子技術(shù)的掌控下，中國的高速鐵路實現(xiàn)了全程自動化運(yùn)行，保障了運(yùn)行安全和運(yùn)行效率。同時，鐵路數(shù)字電子技術(shù)也深刻地影響著人類的日常生活，使我們的出行更加便捷、舒適。
第二段：技術(shù)介紹。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)主要包括列車聯(lián)鎖系統(tǒng)、自動駕駛系統(tǒng)、通信指揮系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)。列車聯(lián)鎖系統(tǒng)是為了使鐵路交通更加安全，保障列車行駛過程中的運(yùn)行順暢和安全。自動駕駛系統(tǒng)可以有效地降低列車駕駛員的工作強(qiáng)度，減少人為失誤的可能性，提高鐵路運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性。通信指揮系統(tǒng)則是為了保障運(yùn)輸發(fā)布的信息及時準(zhǔn)確，確保整個運(yùn)輸過程的順暢，同時也為用戶提供更加精準(zhǔn)的信息和服務(wù)。
第三段：技術(shù)特點。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)在高速鐵路建設(shè)中的主要特點是實現(xiàn)了完全自動化和數(shù)字化管理，保障了鐵路的運(yùn)行安全和運(yùn)行效率，大大提高了乘客的出行體驗。與傳統(tǒng)的鐵路運(yùn)輸相比，鐵路數(shù)字電子技術(shù)不僅可以更加快速地反應(yīng)運(yùn)輸行業(yè)的需求，同時還可以更加靈活地滿足不同用戶的需求，因此越來越得到人們的青睞。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)的快速發(fā)展，涉及到了多個子行業(yè)，這讓我對于技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域了解更加廣泛。同時，在實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用會根據(jù)不同地域和不同市場需求，產(chǎn)生不同的變化，因此在應(yīng)用鐵路數(shù)字電子技術(shù)的過程中，我們更應(yīng)該關(guān)注于實際效果和用戶滿意度的提升。
第五段：總結(jié)。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)正在讓鐵路快速進(jìn)入數(shù)字時代，它將繼續(xù)推動整個行業(yè)向著更加自動化、數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展。在未來，鐵路數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用將會更加廣泛，涉及到衣食住行的方方面面。我們希望在這個數(shù)字化的時代中，能夠不斷創(chuàng)新鐵路數(shù)字電子技術(shù)，為人們的出行提供更加便捷、高效、安全的保障。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇二十
課程設(shè)計是學(xué)生即將完成本課程的一個重要環(huán)節(jié)，它既是對本門所學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好的開端。通過這次課程設(shè)計，讓我對各種電路都有了大概的了解，這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致。所以，在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在老師的指導(dǎo)下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復(fù)實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動。整個過程花了我不少時間，可當(dāng)做完時才發(fā)現(xiàn)做這個實驗是多么簡單的一件事，有時無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。在實際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運(yùn)用起來，并在過程中會遇到各種各樣的問題，電路的連接提高了我們解決問題的能力，學(xué)會了在設(shè)計中獨(dú)立解決問題，也包括怎樣去查找問題。在整個課程設(shè)計完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，以下是我實驗時這門課程覺得應(yīng)注意的問題：
（1）多看資料書，再試著組裝，由易到難，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支。
（3）這門課是實踐性很強(qiáng)的一門課，要多動手。
（4）獨(dú)立思考很重要，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的，我平時還是喜歡和同學(xué)討論，和同學(xué)一起不但可以相互查錯，還可以相互學(xué)習(xí)，體驗別人的錯誤，增長自己的經(jīng)驗，擴(kuò)展自己思路。
通過這次對調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計時應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法。
本學(xué)期開設(shè)了高頻電子線路這門課程。這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在整個電路的設(shè)計過程中，花費(fèi)時間最多的是各個單元電路的連接及電路的設(shè)計。在設(shè)計過程中，我們仔細(xì)比較分析其原理以及哪種更加可行。在老師的指導(dǎo)下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復(fù)實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動。
數(shù)字電子技術(shù)實習(xí)心得篇二十一
數(shù)字電子技術(shù)涵蓋了電子系統(tǒng)的核心技術(shù)，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到了它的重要性和實際應(yīng)用。本文將探討數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的心得體會。
一、理論知識的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計離不開豐富的理論知識。在實踐中，我們需要通過對芯片的分析和設(shè)計來解決具體的問題。理論知識是我們深入理解原理，對諸如計算機(jī)、通信技術(shù)等不同的技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行充分的預(yù)判和分析的前提。因此，我們在掌握理論知識后，才能更好地進(jìn)行實際工作。
二、實踐與經(jīng)驗的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計離不開豐富的實踐經(jīng)驗。在電路設(shè)計過程中，我們需要進(jìn)行復(fù)雜的可編程芯片設(shè)計和仿真、芯片布局布線、規(guī)則檢查以及后端裝配等操作。這些工作都需要實踐經(jīng)驗的支持。不同的電路需要掌握不同的設(shè)計方法，而這些也是通過經(jīng)驗得到的。因此，我們在學(xué)習(xí)的過程中，需要注重實踐的積累，不斷積累在數(shù)字芯片設(shè)計方面的經(jīng)驗。
三、團(tuán)隊合作的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要多人合作完成。因此，高效的團(tuán)隊合作已成為實踐中不可或缺的因素。團(tuán)隊工作的每個成員需要相互配合、協(xié)調(diào)。合作過程中，每個人都要有自己的職責(zé)和任務(wù)，要具備開放的溝通和思維方式，相互理解、接納和幫助。只有做到了這些，我們的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計才能取得成功。
四、需求規(guī)劃的重要性。
在很多情況下，我們需要對問題進(jìn)行分析，進(jìn)行需求規(guī)劃。通過了解用戶的需求，我們可以更好地掌握設(shè)計思路，因而能夠為客戶提供更好的服務(wù)。在數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計過程中，我們首先需要清楚地了解電路設(shè)計的需求，進(jìn)而可以更好地完成設(shè)計工作。
五、對未來技術(shù)的思考。
數(shù)字電子技術(shù)具有明顯的趨勢性，未來技術(shù)將會不斷地推陳出新。我們需要積極了解不斷出現(xiàn)的新技術(shù)，對其進(jìn)行深入研究和了解。以此作為引領(lǐng)未來技術(shù)的方向和探索。同時，需要考慮如何更好地將新技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)結(jié)合，以更好地促進(jìn)數(shù)字電子技術(shù)的進(jìn)步。
總結(jié)：
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計需要多方面的因素支撐，能力的提升需要我們對理論知識、實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊合作、需求規(guī)劃和未來技術(shù)等方面的重視。在實踐過程中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)和反思，以期提高自己的技能水平，為今后的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計帶來更大的進(jìn)步和發(fā)展。
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