總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。
中學(xué)生講文明的講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩(wěn)打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。
充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現(xiàn)那個小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個習(xí)慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫忙別人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會一向影響著我。
中學(xué)生講文明的講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍(lán)的蒼穹。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”!
讓感恩認(rèn)識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
中學(xué)生講文明的講話稿篇三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。應(yīng)對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄?？墒牵闶欠衩靼咨匙映蔀檎渲榈倪^程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。僅有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地應(yīng)對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可少的。僅有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢應(yīng)對它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
中學(xué)生講文明的講話稿篇四
學(xué)會反思應(yīng)該說對每一個人都是重要的，學(xué)會反思，其根本目的就是讓我們總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，去把每一件事做得更好！
我得承認(rèn)，打我們記事起，都是在不斷的犯錯誤，而每一個年齡階段，總會出現(xiàn)每一個年齡階段的錯誤，而每一個錯誤，都是我們長大的佐證。但它并不代表真正的成長，更不代表成功。
但凡成功的人，有幾個能一蹴而就。他們都是在失敗中不斷的反思不足，發(fā)現(xiàn)并改正問題，最終走向成功。前段時間當(dāng)選20xx年中國經(jīng)濟(jì)年度人物的小米公司董事長兼ceo雷軍在微博中寫道，過去的三年每天都在反思。一日夢醒才明白：要想大成，光靠勤奮和努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中生國旗下講話，學(xué)會反思。關(guān)鍵問題是多一點點反思，反思才會帶來運氣，所謂的運氣，以一種理性的角度來看，就是在對的時候做對的事情，就是個戰(zhàn)略問題。這也是他在清華創(chuàng)業(yè)者訓(xùn)練營與創(chuàng)業(yè)者共同分享成功經(jīng)驗時說過的的話。
然而，不會反思是可怕的。不學(xué)會反思，只會讓錯誤繼續(xù)，或者繼續(xù)下一次同樣的錯誤。我喜歡足球，關(guān)注足球。中國足球是另人揪心的，央視cctv5足球評論員劉建宏老師每每看完國足比賽，無一例外痛心疾首的說到：中國足球要成長，首先要學(xué)會反思！反思自己的不足，正視自己的不足，改正自己的不足。也只有這樣，中國足球才有希望。泱泱十三億人口的大國，難道真的挑不到十一個有能力的人嗎？我認(rèn)為不是?；仡^看看國足的比賽，上一場所暴露出來的問題，這一場卻依然再犯。如何強(qiáng)大中國足球，我們就得反思，是體制問題？是教練員的問題？還是訓(xùn)練不足的問題等等。這，是第一步，也只有走出這一步，才會有后面的分析問題，解決問題。
不難發(fā)現(xiàn)，錯誤和不如意會悄然無聲一次又一次走進(jìn)我們的生活。人無完人，事無盡致。我們從不敢奢望自己能從不犯錯誤，從來都一帆風(fēng)順，但在不如意之后，我們理應(yīng)去思考問題的原因，剖析問題的核心內(nèi)容，找出解決問題的方法。
學(xué)會反思，其實就是在自己內(nèi)心里承認(rèn)不足，正面錯誤。學(xué)會反思，就是回頭看看自己走過的路，做過的事，說過的話是對是錯，是好是壞。
中學(xué)生講文明的講話稿篇五
各位同學(xué)、老師，上午好！今天，我和大家交流有關(guān)記憶，希望對同學(xué)們有所參考。
以往的每一次期中考試，有沒有出現(xiàn)這樣的情況：明明復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，考試的時候想不來，答不出來，是什么原因呢？是記憶的問題。
記憶是由記和憶兩部分組成的統(tǒng)一體；記是一個存儲的過程，憶是把存儲的材料提取的過程。想不起來可能由于存儲過多、過亂；也可能是記憶痕跡減退，信息關(guān)聯(lián)度松散，相關(guān)信息提取不出來。
如何提升記憶能力呢，以下幾個方面可以參考：
（一）理解記憶法。
一些概念和規(guī)律抽象、復(fù)雜，我們可以將其適當(dāng)加以形象化，比如數(shù)學(xué)中講究文字語言、圖形語言和符號語言的相互轉(zhuǎn)化與對應(yīng)；理解文字背后的意義，抓住關(guān)鍵要素，并在分析、解決問題和提出新的問題中加以應(yīng)用，使得記憶更深刻。
（二）組塊記憶法。
許多概念、規(guī)律往往成組出現(xiàn)，掌握其來龍去脈，還要進(jìn)行橫縱比較，列表歸類；從形式上、內(nèi)容上，特征上加以鑒別，掌握其內(nèi)在聯(lián)系和相互區(qū)別，使其條理清晰，以便提取信息時，能“順藤摸瓜”。
（三）“添油加醋”記憶法。
也稱聯(lián)想記憶法，就是把一個新信息或要記憶的新內(nèi)容，盡量與原有的記憶信息聯(lián)系在一起，可根據(jù)信息內(nèi)容的不同，可以采用相似聯(lián)想，接近聯(lián)想，對比聯(lián)想等不同方式。
（四）多渠道記憶法。
（五）音樂輔助法。
《學(xué)習(xí)的革命》一書中介紹巴洛克音樂的節(jié)奏與人體節(jié)律相符，當(dāng)人聽到巴洛克音樂時，音樂聲波就會經(jīng)過人的聽覺器官作用于大腦，人體腎上腺素等指標(biāo)發(fā)生改變，當(dāng)身體與音樂產(chǎn)生共振時，大腦的邊緣系統(tǒng)就會打開，邊緣系統(tǒng)負(fù)責(zé)長時記憶，使我記得更長久。這里講的音樂不是歌曲，歌曲中的歌詞指向性明確，容易使我們因歌詞意義而分散注意力。
今天講的理解記憶法、組塊記憶法、聯(lián)想記憶法、多渠道記憶法和音樂輔助法要在平時多應(yīng)用、多實踐才能更好鍛煉大家的記憶力。最后祝同學(xué)們老師們身體健康；同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作開心。
中學(xué)生講文明的講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
春節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，它也是中國人民心中最重要的節(jié)日。每年的農(nóng)歷大年初一即是春節(jié)。古人言“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌牡赜?qū)Υ汗?jié)也有著不同的習(xí)俗。而我對春節(jié)習(xí)俗有著這樣的認(rèn)識。
這里的春節(jié)，早在農(nóng)歷的十二月二十六號開始了。這一日集市上格外熱鬧，放眼望去人山人海，扯著嗓子叫賣的小販、精心挑選干果的婦女、置辦年貨的老人，扯著大人衣袖嚷嚷著買糖吃的孩童……各式各樣的人，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，組成一副喜氣洋洋的圖畫。
二十七日，會有這樣一群人，他們帶著親手制作的道具，挨家挨戶地為大家表演“雙龍戲珠”等戲碼。表演結(jié)束后，說上那么幾句祝福語，為大家祈福。而父老鄉(xiāng)親們則是有錢的捧個錢場，沒錢的為他們加油喝彩，沾沾喜氣。氣氛總是那么融洽。
二十八日，人們開始打掃屋子。打掃屋子，寓意為：將一年內(nèi)不好的事情統(tǒng)統(tǒng)掃去。這一日，男女老少都精神抖擻地忙碌起來，絲毫不覺得疲倦。男人們一家之主，一些力氣活和相對危險的活都交給他們；而婦女們，則在屋內(nèi)左擦擦，右擦擦，恨不得將屋內(nèi)的物件擦出光來；孩子們，年齡大點的懂事，和父母一起干活，年齡小的和小伙伴們在門外玩耍；老人們年齡大，適合做些輕松的活，這不，門口擺著一個大盆，幾位老人家坐在旁邊沐浴著陽光樂呵呵地聊著天洗鍋碗瓢盆呢！
二十九日，家家戶戶的婦女們圍坐在一起，心靈手巧的她們一遍聊天一遍剪著窗花。沒一會，一個個美麗的大紅窗花就跟變戲法似的出現(xiàn)在手中。窗花的內(nèi)容十分豐富，有戲曲人物、山水風(fēng)景、有吉祥圖案、花鳥魚蟲……窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。
三十日，除夕。一大早大家伙將嶄新的紅燈籠，紅對聯(lián)換上，整條街都紅紅火火，喜氣洋洋的。桌上擺放著各類點心，對孩童們來說好不自在。到下午，家中的長輩會燒一桌菜，將飯菜碗筷擺放在桌上，點上香火和蠟燭。這時候，父母就會讓我們躲到房間，不一會就會聽到噼里啪啦的鞭炮聲。到了晚上，一家人聚在一起吃年夜飯，年夜飯也稱“團(tuán)圓飯”，不論多忙，在這一天都要與長輩共進(jìn)年夜飯，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。年夜飯?zhí)貏e豐盛，可謂“雞鴨魚肉，樣樣不少?！?/p>
在團(tuán)圓飯后期，長輩會給小孩們壓歲錢，壓歲錢又稱“壓祟錢”，寓意用錢嚇跑一種名為“祟”的怪物，保佑晚輩幸福安康。接過大人們的紅包，孩子們要祝福長輩“身體健康”、“福如東?！?、“壽比南山”……吃完年夜飯，人們要洗凈身子，圖一個將霉運都洗掉的美好愿望。洗漱完人們可不會早早睡覺，因為他們還要守歲呢！守歲也稱“守歲火”，一家人圍坐在一起，聊天吃零嘴，邊上點著蠟燭，一夜不眠蠟燭也一夜不滅，寓意著將病痛趕走。在零點的時候，迎來了我們新的一年，家家戶戶都燃放著美麗的煙花，這時，人們便帶著困意睡去，因為明日有很多的事情要做。
大年初一，走家穿巷拜年之際。小輩們帶著禮品上門祝愿大家新年快樂，闔家幸福。長輩們聽得高興，賞賜個把紅包就讓大家笑得合不攏嘴。到中午，長輩們擺一桌豐盛的佳肴，大家一起其樂融融地吃飯，聊著各自的奇聞趣事。
大年初二，拜訪外公外婆的日子。來到外婆家，剛進(jìn)門嘴甜的說上幾句祝福語，即可獲得一個大紅包。進(jìn)門后，外婆拿出豐盛的零嘴招待我們，面上笑呵呵的，讓人渾身舒暢。此時此刻，外公他老人家拿出他那老舊但干凈結(jié)實的二胡為我們演奏一番。伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，父母輩的聚在一起磕磕瓜子，聊聊天，看看電視；小一輩的則在一起做游戲，聊天，別提多自在了。
后面的日子里，則是到七大姑八大姨家拜年，好不熱鬧。
春節(jié)對于每一個中國人民來說都有著特殊意義，春節(jié)的習(xí)俗蘊(yùn)含著中華民族的悠揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也無一不蘊(yùn)含著中華人民對美好生活的向往，以及人與人之間的和諧與安寧。愿中國永遠(yuǎn)國泰民安，讓人們安度每個春節(jié)。
中學(xué)生講文明的講話稿篇七
同學(xué)們，今天的升旗儀式，意義不同尋常，再過三天，我們偉大的祖國就將迎來她的生日。風(fēng)雨歷程，滄桑巨變，我們的祖國從百廢待興走向欣欣向榮，從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)。
今天的中國，早已將東亞病夫的帽子扔進(jìn)了歷史的垃圾堆，代之而起的是奧運會金牌總數(shù)第一的自豪;今天的中國，早已告別了連一盒火柴都生產(chǎn)不出的尷尬歷史，代之而起的是madeinchina世界工廠的自信;今天的的中國，早已告別了任人宰割備受欺凌的苦難記憶，代之而起的是國慶閱兵慶典上鏗鏘奏響豪情萬丈的大國自尊;今天，每一個自豪、自信、自尊、自強(qiáng)的中國人，都在用自己的方式表達(dá)著濃濃的愛國之情，都在為祖國的強(qiáng)大添磚加瓦。
當(dāng)別人遇到困難需要幫助時，我們是否做到了伸出援手、奉獻(xiàn)愛心;回到家里，面對著辛勤操勞的爸爸媽媽時，我們是否做到了體諒父母的辛苦，主動干點力所能及的家務(wù)活等等等等。同學(xué)們，作為一名光榮的__學(xué)子，我們更應(yīng)繼承__人那種厚德載物、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，從這里做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。我們每個人跨出一小步，我們的社會就會邁出一大步，我們祖國前進(jìn)的步伐才會更加的扎實有力。同學(xué)們，你們能做到嗎?好，那就讓我們一起努力吧。
最后祝大家：國慶快樂!
謝謝大家。
中學(xué)生講文明的講話稿篇八
同學(xué)們，老師們：
早上好！
很榮幸能代表學(xué)生干部在這里發(fā)言，今天我們一起來談?wù)劇拔拿鞫Y儀”。
同學(xué)們，我們的生命之所以有美麗的色彩，是因為我們講文明，重禮儀，而講文明，則只有落實到對細(xì)節(jié)的關(guān)注，“文明”才能長存于家園，“禮儀”才能行之于人間，因此，我們平時判斷一個人是否講文明禮儀的依據(jù)是“細(xì)節(jié)”。
毫無疑問，講文明，重禮儀是一種素質(zhì)，而從某種角度來說，素質(zhì)是一種習(xí)慣的養(yǎng)成和體現(xiàn)。而習(xí)慣是對同一細(xì)節(jié)的重復(fù)，是對不同細(xì)節(jié)的持續(xù)追求，然后成為自然而然，所以養(yǎng)成良好的、得體的習(xí)慣，是講文明、重禮儀不可缺少的重要環(huán)節(jié)，壞的習(xí)慣能在有意識的避免下漸漸被驅(qū)逐，好的習(xí)慣能在一天天的積累中慢慢養(yǎng)成。讓我們一起從養(yǎng)成一個號的習(xí)慣做起吧。
說起講文明重禮儀就不得不提起尊師敬長，這些事傳統(tǒng)美德，更是好的習(xí)慣。此時此刻，我們與老師們一同站在這里，讓我們仔細(xì)地回憶，我們做到尊師敬長了嗎？我們有虛心接受老師的建議嗎？有寬容和理解老師的笑誤解嗎？有微笑著向老師問好嗎？如果沒有，那么讓我們一起走向老師親切地問好開始做起吧。
我們的言行舉止也處處顯示著文明禮儀。一個文明的人，絕不會是一個動不動就粗魯?shù)亓R人的人，更不可能是一個滿嘴臟話的人。但現(xiàn)在，出口成臟的風(fēng)氣在學(xué)校里是愈演愈烈。難道說著話突然蹦出一個臟字就是真性情嗎？那只會讓別人對你的印象大打折扣。所以，讓我們一起從拒絕臟話做起吧。
文明禮儀與我們的生活息息相關(guān)，沒有誰愿意生活在不文明的環(huán)境里。在學(xué)習(xí)生活中，彎腰撿起一只塑料袋是文明；扣好自己的衣服，整理好儀容儀表是文明；勸阻亂扔垃圾的同學(xué)，保護(hù)好學(xué)校公物也是文明。有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，它叫文明，它叫禮儀，它源遠(yuǎn)流長，也將綻放在我們心上。同學(xué)們，講文明重禮儀，讓我們從現(xiàn)在從一滴一點做起吧！
中學(xué)生講文明的講話稿篇九
大家上午好!
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血!糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動力之源。俗話說的好：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以，我們要改掉浪費糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)儉糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。
在戰(zhàn)火紛飛的年代，有多少人吃不上飯，還要堅守在陣地和敵人做生死斗爭，用生命和鮮血換來美好的生活。如今生活富裕了，但也有不少流落街頭的乞丐吃不飽穿不暖。他們那一雙渴望食物的眼睛，是多么楚楚可憐。而我們?nèi)绻速M糧食的話，最終也會造成吃不上飯的后果，所以號召大家節(jié)儉糧食迫在眉睫。我的身邊就有許多珍惜糧食的人，我們要向他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)儉糧食的好習(xí)慣。比如說一盤新鮮的菜出鍋了，第一頓奶奶先是撐破了肚皮往肚子里裝，如果實在吃不了，就放到冰箱里，等第二頓再拿出來熱熱吃，一直是吃了熱，熱了吃，直到菜酸了，奶奶也舍不得扔，最后倒給家里的雞吃。
我常和奶奶說隔夜的飯菜吃了容易得病，但奶奶仍然舍不得扔這些糧食，還教導(dǎo)我們說：“弘弘呀，我們雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，你的老太爺就是活活餓死的，老太太也是吃樹皮和花生皮才勉強(qiáng)活了下來，那時候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費可恥呀!”我一直對浪費這個詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒有了糧食將是多么的可怕。
在學(xué)校有的小學(xué)生，餐盤里總是或多或少的剩些飯菜扔掉。這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在豐收時，農(nóng)民伯伯想到我們狼吞虎咽的吃著他們種的糧食該有多么高興，可如果看到我們把他們的勞動果實扔到垃圾箱內(nèi)，又會多么傷心失望埃此時我不禁想起了那首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)儉糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。
謝謝大家!
中學(xué)生講文明的講話稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
問世間什么最美麗，是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有夢想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。夢想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動則是夢想力量的泉源、智慧的搖籃、是夢想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何夢想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢幻式的.夢想中生活?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把夢想真正賦予于實際行動中。
當(dāng)然，實現(xiàn)夢想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的夢想，昨天的夢想，就是今天的希望，今天的夢想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的夢想，相信你有改變的力量!放飛我們的夢想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的夢想，讓大海掀起巨浪!讓我們夢想真正在行動中啟航!
中學(xué)生講文明的講話稿篇十一
各位老師各位同學(xué)：
大家好！
我是407班的團(tuán)支書**，首先，讓我們來讀兩句話：“對歷史的多情只會加重人生的負(fù)載，由歷史滄桑感引發(fā)出人生滄桑感；我最不耐煩的，是對中國文化的幾句簡單概括。哪怕是它最堂皇的一脈，拿來統(tǒng)攝全盤總是霸道，總會把它豐富的生命節(jié)律抹殺”。
這兩句皆出自于余秋雨先生的《文化苦旅》，在這本書里，我看見中國歷史文化的博大精深，時刻躍然于紙上。
今天我想和大家分享的是在我們身邊的文化，寢室文化、班級文化亦或是學(xué)校文化。
上周，我們參觀了各個班級，并從各個年級中選出比較具有代表性班級作為特色文化班級：高一年級406班、高二年級503班、高三年級603班。讓我一起走進(jìn)這三個班級，感受屬于他們的班級文化。
406班的同學(xué)還為自己的班級創(chuàng)作了一首小詩，讓我們共同欣賞一下：
小詩中寫道：
為什么我們的眼里常含淚水，
因為我們愛這班愛的深沉。
心中有班，不做作，踏實的走，
每個班都是絢爛的一筆。
這不僅是六班同學(xué)的心聲，也說出了每個班級同學(xué)對集體的愛。
503：與色彩紛呈的高一六班不同，503班走的是學(xué)習(xí)style，他們利用教室空間，充分營造學(xué)習(xí)氛圍。在教室前黑板右側(cè)的白板上有班內(nèi)語文學(xué)習(xí)小組成員提供的四大板塊，包括字音、字形、成語釋義和詩詞賞析，并且每周更換兩次；而在教室后黑板報的兩側(cè)分別有理科補(bǔ)充題和英語生詞，此外教室兩側(cè)的墻壁上都以照片墻的形式展示班級風(fēng)采，還有一幅繡著“天道酬勤”的十字繡畫，這是班主任送給班級的禮物，也是對同學(xué)們的鼓勵與期望。
603：再來看一看高三年級，還沒進(jìn)教室，目光就被前后門的兩個大紅燈籠還有“?！弊炙?，充溢著年味和民族氣息。而教室里，兩側(cè)墻壁上那大氣的書法作品顯現(xiàn)出高三的沉穩(wěn)，就連后面的黑板報也是中國風(fēng)。最具特色的是603班有一張表——生日表，上面按月份記錄了班級每一位同學(xué)的生日，我想，被人記得自己的生日也是一種小幸福。
再讓我們把視野放的廣一些，看看二中有什么別樣的風(fēng)景。
希望同學(xué)們用自己的行動來維護(hù)校園的寧靜，創(chuàng)造出二中的特色文化。
上周，在歐明華老師的帶領(lǐng)下，我們高一年級各班排出一名同學(xué)有幸到隔壁國際部his參觀了一番。我們跟著蔡老師的步伐沿著行政樓和教學(xué)樓的走廊參觀，走廊上都有各式各樣的相框以及宣傳欄，上面有同學(xué)們參加比賽、課程培訓(xùn)的照片，有同學(xué)們自己做的小報，有活動后的小結(jié)，有課堂作業(yè)展出，有一系列的繪畫作品……只要是同學(xué)們的勞動成果，不分優(yōu)劣，走廊成為了同學(xué)們展示自我的平臺。
這里的實驗室、圖書館、教室都整齊有序，很少能看見走廊里同學(xué)們打鬧的場景。因為跨年級較大，這里有從小學(xué)到高中的不一樣的活動設(shè)施，特別是大型的中國象棋，讓我躍躍欲試。
然而，即使是國際部，為了適應(yīng)中國的環(huán)境，中文也是他們的課程，教室、辦公室的門口會有老師的名字還有用中文和拼音寫的例如“校長”、“科學(xué)”“女孩”、“男孩”等字樣，行政樓的門口還有各個國家的同學(xué)用自己學(xué)會的語言刻下的印記，還有食堂里“中華廚藝大賽”的海報更是吸引我們一行人的眼球，正所謂中西方結(jié)合嘛。
從his的教學(xué)環(huán)境中，我們不難看出學(xué)校以“創(chuàng)造力”和“想象力”的培養(yǎng)為中心思想，參觀的同學(xué)中不乏有同學(xué)感嘆說“自己的想象早就被題海埋沒了”。帶領(lǐng)我們參觀的蔡老師介紹說，國際部的班級不能太大，要因人而教，有的課程學(xué)生們分組圍坐在小方桌旁，聽老師講課。老師講課的時間不多，課堂以孩子們的分組活動為主，包括討論，辯論，實踐活動等等形式。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十二
老師：大家早上好！
今天我講話的內(nèi)容是“講文明，學(xué)會做人；會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣”。
同學(xué)們，你們知道嗎？在你們成長中，什么是最重要的？對！學(xué)會做人.做人與學(xué)習(xí)相比，雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會成人，講的就是這個道理?！叭恕弊执蠹叶紩懀叭恕弊趾貌缓脤?？“人”字好寫，但不好做。相當(dāng)一部分同學(xué)只會寫“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話說，還沒有學(xué)會做人，具體表現(xiàn)為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛計較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習(xí)或做事缺乏責(zé)任心等等。這些都是不會做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會做人，該怎樣做呢？簡單點說，就是做一個文明的人。
遇上了老師，請記得問好，請記得帶上微笑；見到了父母，請?zhí)鹛鸬亟幸宦暎浀脟u寒問暖；看見了紙屑，請輕輕彎腰，扔進(jìn)垃圾桶；看見有人闖紅燈，請及時制止，別忘了溫柔勸告；有人與你爭執(zhí)，請禮貌地制止，笑著說：“沒什么大不了”；看見伙伴不如意，請拍拍他的肩膀，對他說：“笑一笑，多好！”看見別人考試得了一百分，對他說一聲“你真棒！”看呀，這一切，不是那么簡單嗎？原來我們距離文明，只有一步之遙。你是否也在蠢蠢欲動了呢？那就行動起來吧，做一個文明的中小學(xué)生。我堅信：我們一定可以！
什么叫習(xí)慣？習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓2種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要“兩準(zhǔn)備”一要充分預(yù)習(xí)，二要備齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；課堂學(xué)習(xí)，不管哪個學(xué)科都要做到“4個學(xué)會”：學(xué)會傾聽，學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會合作；課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成，書寫要工整。要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友，在校園里營造濃濃的書香氛圍，在家里更要多看課外書。
學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國學(xué)生的一大優(yōu)點，這，不能丟！興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點要求（講文明，學(xué)會做人；會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。）希望同學(xué)們能記在心上，落實到行動上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂，人人向上，各個進(jìn)步！祝愿老師們身體健康，桃李芬芳！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十三
早上好！今天我演講的題目是：尊重別人就是尊重自己。
當(dāng)然，在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個角度思考這個問題，以大度和寬闊的胸懷來對待處理，那么你的形象就會高大起來，你的寬容和大度會讓你的人格折射出更高尚的光芒來。這樣你就會獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們也一定會加倍回報你的。
現(xiàn)在有很多人，把父母對我們的愛當(dāng)成是理所當(dāng)然。我們忘記了，他們已經(jīng)為我們作出的犧牲和努力。正值青春期的我們，是不是有時候沖動就說出了傷害他們的話？父母的生活會承擔(dān)比我們多很多的責(zé)任，但是還是把最快樂的一面展現(xiàn)給我們。當(dāng)父母情緒低落的時候，出于尊重，我們是不是要給他們一席之地。尊重是基本的愛，讓他們感受到愛和尊重，有你作為他們的孩子而感到自豪。
同樣，在校園生活中，尊重也是不可缺少的。老師和同學(xué)是與我們接觸最多的人。對待老師，我們要接受老師的教育，成長道路上有錯誤是不可避免的，犯錯時不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就該。遇到老師時要主動向老師問好。尊重老師的勞動，上課要認(rèn)真聽講，課后要做好筆記，而且要時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，積極完成老師布置的作業(yè)，這同樣是尊重老師的勞動成果。還有，比如食堂阿姨、宿舍老師同樣我們也要尊重他們。在食堂，盛過飯后對她們說一聲謝謝，不浪費食物……等等這都是對他們的尊重。再比如早上或中午在校門口檢查的老師，見到他們要主動問好，不帶外來食物進(jìn)學(xué)校，這也是對他們的尊重。我們的同學(xué)，每天有13小時與我們在一起，不是親人但勝似親人，就像我們的兄弟姐妹一樣。每個人都有自己不同的性格，當(dāng)觀點不同時，我們也要尊重他們的想法和選擇。
最后希望同學(xué)們，學(xué)會尊重，懂得尊重。就像我們社會主義核心價值觀說的：富強(qiáng)民主，文明和諧，自由平等，公正法制，愛國敬業(yè)，誠信友善。讓我們的社會更加和諧，平等，富強(qiáng)！
中學(xué)生講文明的講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和-諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個人的言行舉止上。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器。
那么，如何成為一個講文明、懂禮儀、身心和-諧發(fā)展的人呢？
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個有愛心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公私財物的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。他會將自己的'物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
老師們，同學(xué)們，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格 播種性格收獲命運。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝。
各位老師、同學(xué)：
大家好。我今天國旗下講話的主題是講文明、樹新風(fēng)。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。其實，要想成為一名講文明，懂禮貌的時代小少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一枝獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)盤龍中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采！在這里，我向全體學(xué)生呼吁：行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
俗話說：播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格 播種性格收獲命運。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！
同學(xué)們，我記得今年的3月8日，我們學(xué)校舉行了“創(chuàng)建文明城市，我能行”簽名啟動儀式。儀式上，原來六（9）陳馨妮同學(xué)向同學(xué)們發(fā)出了號召：“創(chuàng)建文明城市，要從小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，要從每個少先隊員做起”。在開學(xué)典上，我們的袁校長也一再強(qiáng)調(diào)：希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，告別陋習(xí)，學(xué)會對自己產(chǎn)生的垃圾負(fù)責(zé)”?，F(xiàn)在，是檢驗同學(xué)們的時候到了。揚(yáng)州創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時刻了。這幾天專家級要進(jìn)駐揚(yáng)州、暗訪校園，對揚(yáng)州城進(jìn)行綜合評估。同學(xué)們是否養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣呢？能否經(jīng)得住考驗?zāi)兀孔屛覀円黄饋碜鲆粋€文明體檢。
上下樓梯，靠右行走。不僅反映了你心里想著別人，更說明了你將安全牢記在心里，學(xué)會了遵守規(guī)則。
見到老師或同學(xué)你會主動問好嗎?主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善于表達(dá)，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
9月10日是教師節(jié)。尊敬師長最好的禮物就是上課認(rèn)真聽講，下課不追逐打鬧，要最美的言行回報老師的關(guān)愛。
不亂扔亂拋，對自己的產(chǎn)生的垃圾負(fù)責(zé)。這是學(xué)校一慣強(qiáng)調(diào)的。每個同學(xué)都必須要做到。各班級要明確專人負(fù)責(zé)班級的包干區(qū)。做到包干區(qū)域任何時間段都能保持清潔。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個文明學(xué)生，帶動一個文明家庭。行人要走人行道；過馬路要走斑馬線，騎車不能逆向行駛等，這些是最基本的規(guī)則。同學(xué)們，要向家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶宣講到位。昨天有兩輛車，一輛是蘇k、一輛是蘇k，沒有按規(guī)定停車，影響了學(xué)校的聲譽(yù)，造成了交通的不便。我們學(xué)校是無煙學(xué)校，進(jìn)入校園禁止抽煙。家長身上的這些陋習(xí)，壞行為，最好的老師就是我們同學(xué)，我們同學(xué)要教育到位。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。老師們，學(xué)生文明行為需要熏染，雖然不是一朝一夕的事情。但是特殊情況需要特殊對待，創(chuàng)建工作是頭等大事，希望班主任和各位老師要以創(chuàng)建文明城為契機(jī)，加大對學(xué)生的教育力度，確保學(xué)校在創(chuàng)建工作不丟分，出色地展現(xiàn)師生文明素質(zhì)，為提升學(xué)校美譽(yù)度而不懈努力。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好？在你失落的時候別人向你微笑。你會心境開朗，不會再為某一件事而悲痛。微笑會讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見到同學(xué)打招呼的。
時候，臉上露出會心的微笑。自我開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自我遇到困難的時候，不要逃避勇敢應(yīng)對，不會有不好的結(jié)果。我們對別人好，別人也會對我們好。對別人微笑，你會收到一份會心的微笑。在一次偶然的時候，教師點我到黑板上解題。我做題的過程中，我的心一向砰砰的跳，恐怕做錯了，受到教師的批評。然而我卻得到了表揚(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每一天都有一個好心境，也微笑對人，因為我明白微笑對人你會得到好的結(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心境不好，有一個人向我請教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說不明白。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心境怎樣會這么壞。我的心境很好。于是沒有理他，到了之后，我才想起是怎樣回事。
之后在他寫作業(yè)的時候墨水沒有了，于是我主動，給他。到了之后我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時你自我的心境也會變得很好，因為我嘗試過自然也明白結(jié)果。
中學(xué)生講文明的講話稿篇十六
大家好！
今天我演講的題目是“用文明贏回尊嚴(yán)”。
中國人不遵守規(guī)則是普遍現(xiàn)象，比如闖紅燈，隨地吐痰，公共場所大聲喧嘩，在禁煙區(qū)抽煙，開會時手機(jī)不關(guān)機(jī)等等不一而足。而于此形成強(qiáng)烈對比的是，西方人對規(guī)則的尊重。飛機(jī)撞上世貿(mào)大樓后，許多人從消防梯逃生，竟還是按平日習(xí)慣的走法，走在右邊，左邊空出來。在大廈倒塌時，樓梯上還有按規(guī)則行走著的西方人。我想如果當(dāng)時有一個中國人，那肯定是從左邊一步幾級，幾步就蹦到一樓了，包括我也會毫不猶豫這樣做。
朋友們，人和動物能夠區(qū)別開來，是因為人類創(chuàng)造并享有了文明，并把它代代相傳。雖說我們從小就被教導(dǎo)要講文明，卻似乎是說一套做一套。我們把“孔融讓梨”留在了七歲，把“三顧茅廬”丟在了臥龍岡，而把“程門立雪”遺失在漫天飛雪中。雷鋒成了現(xiàn)代人眼中的“傻子”，見義勇為者成了別人心中的“蠢人”，我們聽著文明，說著文明，寫著文明，卻從不輕易做出文明。讓我們捫心自問：
在汽車上，你留心過身邊的老弱病殘了嗎？
在公園里，你是否也亂丟過垃圾？
在公共場所，你有沒有大喊大叫？
排隊時，或許你也曾插過隊吧？
……。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，
老師和父母的心一樣，希望我們講求文明。
可是文明在孕婦、老弱專座前瞎了，在“保持安靜”的喇叭聲中聾了，在擁擠的人群中瘸了，在紙屑飛舞的操場上瘋了。
于是大寫的人字兩腿哆嗦了，顏面暗淡了，人類的自尊哭泣了，在這個時候有個聲音開始呼喊：用文明贏回中國人的尊嚴(yán)。
做一個文明人，不是口號，而是行動；做一個文明人，不是追求結(jié)果，而是注重過程；做一個文明人不是浪漫的沖動，而是一往情深的執(zhí)著；做一個文明人不是一個人的戰(zhàn)爭，而是集體的舞蹈；做一個文明人不是痛苦的磨煉，而是快樂的享受。
我深深的明白，做到時時講文明，處處講文明靠我一個人的力量是不夠的，但是我相信愚公移山的力量是巨大的。做為一個老師，我首先要以身作則，這樣才能影響我的學(xué)生們；作為一個媽媽，我首先要做好孩子的榜樣，這樣才能讓我的孩子成長在一個文明的家庭里；做為一個黨員，我更要在群眾中樹立旗幟，用實際行動來帶動一群人的思想和行為，向著真正的文明社會努力！
親愛的朋友們，讓我們用放大鏡來察看我們自身的每一點瑕疵，不斷矯正我們的言行；讓新加坡機(jī)場上不再出現(xiàn)用中文書寫的友情提示，讓我們永遠(yuǎn)和文明為友，永遠(yuǎn)享有人的尊嚴(yán)。
我的演講完了，謝謝大家！
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