生活是一場不斷學(xué)習的旅程，總結(jié)是我們不斷進步的重要途徑。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
簡歷要有焦點篇一
關(guān)于求職，關(guān)于面試，我們讀過太多太多規(guī)則，但它們一定對嗎?今天，我們?yōu)槟阒赋鰩讞l其實并不完全正確的“金科玉律”。
“簡歷上的履歷部分總是差不多?！?/p>
既然你要應(yīng)聘的公司和職位各有不同，那么你的簡歷也沒道理千篇一律。應(yīng)該根據(jù)要應(yīng)聘的職位特點，突出自己簡歷上的相關(guān)履歷，讓簡歷看起來更有說服力。比如你要應(yīng)聘銷售人員，那么不妨多多突出你在大學(xué)時代活躍的社團經(jīng)歷，這能證明你性格外向，與人交流絕無障礙。
“手寫簡歷更能給面試官留下深刻印象?！?/p>
簡歷要有焦點篇二
然而，大部分的求職者在自我評價中寫了很多個人感想，內(nèi)容有些過于感性化，不是抱著求學(xué)的態(tài)度表表決心，就是主動承認錯誤，暴露缺點。
相關(guān)就業(yè)專家建議，自我評價多用理性的.數(shù)據(jù)和業(yè)績征服招聘人員是更好的選擇，如果是應(yīng)屆生沒有工作經(jīng)驗，那么就需要展現(xiàn)你的能力和專業(yè)知識，要對自己有足夠的自信，而不要一直強調(diào)自己需要學(xué)習，企業(yè)更愿意招聘能夠直接為企業(yè)工作，為企業(yè)帶來利益的員工。自我評價中不要主動承認錯誤，暴露缺點，而應(yīng)該盡量揚長避短，多發(fā)揚優(yōu)點，多強調(diào)工作能力和專業(yè)技能，多強調(diào)能做的事情，只有這樣才能為你贏得更多面試的機會。簡歷是自我推銷的一個工具，雖然不需要刻意夸大，但也要做到充分表現(xiàn)出自己優(yōu)點和長處。
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簡歷要有焦點篇三
在一份簡歷里不要使用5種以上的字體或者表格，也不要用那些看似華麗的文件夾裝飾你的簡歷，每天要拆閱上千封求職信的招聘者是沒耐心慢慢對付復(fù)雜的包裝的。
“面試的時候，不應(yīng)該把時間浪費在閑聊上。”
這是對你的要求。但是，如果主考官主動跟你聊起一些輕松的話題——比如，他開始介紹他們的公司，甚至是他自己的情況——你應(yīng)該怎么辦?首先，你要清楚，這是個好兆頭。專心聽，別急著把談話往專業(yè)方向轉(zhuǎn)換并打斷他，附和他的發(fā)言。只要這次閑聊不是你自己主動挑起的，就沒什么大問題。
“一定要向面試官強調(diào)，你是個適應(yīng)性很強、很有團隊精神、很有耐心的人?！?/p>
但是考慮到每個人都在這么說，就能想象得出面試官的反應(yīng)了。教你一個更有說服力的辦法：把你過去曾出色完成的業(yè)績和項目逐一闡述出來，特別要提到你曾經(jīng)遇到過的困難，以及你怎樣和同事一起克服這個困難的過程。
簡歷要有焦點篇四
成功找到工作的第一步是認清你的目標。特別要明確你在下一份工作中想要得到什么，或者你下一份工作的職位。我聽過無數(shù)找工作的人在被問到想找什么樣的`工作的時候說，“什么事情我都能做”，或者“做什么都行”。什么事情都愿意做的人，最后什么都得不到。
看看你的簡歷。你的目標是什么？要避免沒有目標以及列出好幾個目標。這兩種極端都對你不利，會讓顯得你很不專注、沒有責任感、不夠格。在我們的職業(yè)生涯中，很多人戴過各種各樣的帽子，最好可以把注意力放在其中一頂，或者說一個明確的職位。就簡歷來說，比起那些什么都能做的人，現(xiàn)在的雇主更傾向于尋找那些理解力強有專長有發(fā)展的人。
所以問自己這個問題：“我到底適合什么職務(wù)？”“我能解決什么特殊的問題？”這可能是一個明確的職位，如果是這樣，特別關(guān)注這個職位，然后在清單上劃下“資格”。
簡歷要有焦點篇五
南方網(wǎng)訊?人力資源專家認為，要在簡歷的“汪洋”中讓人“一見鐘情”，就要花一番心思，讓你的簡歷變得醒目。不過，你還得有的放矢，以免浪費你的“表情”。你要干什么這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會從你流水賬般的`羅列中找出最適合你的工作，你必須明確地告訴他，你想要什么工作和你最適合什么工作。
???確定從事此工作必需的知識與技能，這也是關(guān)鍵的一步。如果不能明確這一點，你的簡歷就會因缺乏重點而平淡無味，失去吸引力。
宋體color=indigo???簡歷有針對性。
???相關(guān)的特長與技能，一般為3~4項。簡歷和工作申請表的差別就在于：工作申請表的重點是“工作”，而簡歷的重點是“你”。誠實、精練、有選擇性地列出你的相關(guān)技能。
??表現(xiàn)自己成績。
???想一想自己有哪些成績可以很好地體現(xiàn)自我風采。閉上眼睛，好好想想，每個人都會有那么幾樁得意之舉，只要對求職有幫助，小事也可以體現(xiàn)成績。
???工作經(jīng)歷要全面。
???逆著時間順序，列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷，包括有償?shù)暮蜔o償?shù)?，全職的和兼職的，不要漏了在職時間、職務(wù)以及公司名址。
???學(xué)歷描述要細心。
???列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況，包括時間及所獲學(xué)位或證書。除非雇主有特殊要求，一般無需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)，可適當列出部分相關(guān)課程。
簡歷要有焦點篇六
這里所提及的
排除網(wǎng)投，因為網(wǎng)投企業(yè)都會給出模板化的形式。認真閱讀企業(yè)的招聘宣傳冊才是找工作的第一步。正如大家所知道的，hr們用來審閱每份簡歷的時間不會超過30秒，其實有時候時間更短。那如此短的時間他們是如何選擇的?答案是選擇關(guān)鍵信息。諸如學(xué)校，英語水平，是否獲得獎學(xué)金，與實習情況以及學(xué)習成績。所以在制作簡歷時，這些關(guān)鍵信息最好能夠在所堆積的信息中一眼可以識別，那么被通過的幾率也自然增分不少。當然這是基礎(chǔ)，仔細閱讀所應(yīng)聘公司的宣傳手冊才是重點。企業(yè)的用人準則是只選最合適，而非都跳最好的。所以只有適合企業(yè)的才是重點考察的對象。在一分企業(yè)的宣傳手冊中，很多企業(yè)都會給出職位描述，諸如要求良好的團隊合作能力以及學(xué)習能力。那么你就根據(jù)他的職位描述做重點的信息陳述，也就是在簡歷中把能夠證明你這些能力的信息突出，然hr在有限的'時間獲得對你有用的信息，而不是在那里無的放矢，做一份信息齊全但毫無重點的垃圾簡歷。當然這里需要注意的是，在描述這些重點信息時最好用精煉，客觀的總結(jié)語言，而非冗長，主觀的描述語言。比如你做過科研，那么你應(yīng)該展示的是，在xx時間里，完成了xx內(nèi)容的科研，科研取得xx的成果。簡而言之，就是讓hr明白你做過什么，而非你獲得了什么，鍛煉了什么。
以上都是一些細節(jié)上的東西，至于整體上簡歷應(yīng)該怎樣增彩，讓hr一目了然，還需要注意以下幾點：
(4)
要有特色
，不要套用網(wǎng)上的模板，因為你在下載的時候，別人也在下載，特別是你們兩人的信息同質(zhì)時，很容易雙雙over，因為我們區(qū)分你們的優(yōu)劣。很多hr在篩選簡歷時會拿前幾份跟你的簡歷對比，所以把簡歷做得有特色一些，是一個明智的選擇。當然所謂特色，并不是要你如何創(chuàng)新，關(guān)鍵是你的簡歷不會讓hr產(chǎn)生疲憊感，對下載的模板進行適合自己的修改調(diào)整都是不錯的選擇。比如在你的簡歷上增添應(yīng)聘公司的logo或是企業(yè)的口號，會讓hr認為你是認真對待他們企業(yè)的，自然你的簡歷也會增分不少。舉個例，我見過中南財大的一位同學(xué)用蠟筆在簡歷上作各模塊的分色標，雖然還是套用的模板，但是感覺就完全不一樣，當然他也很順利的通過了篩選。總之，做
最重要的是站在hr的角度去思考，是否方便，信息是否能夠有效收集。當你真正站在hr的角度去簡歷時，這一定是最適合你的簡歷。簡歷要有焦點篇七
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)總結(jié)如下，供參考：
成功找到工作的第一步是認清你的目標。特別要明確你在下一份工作中想要得到什么，或者你下一份工作的職位。我聽過無數(shù)找工作的人在被問到想找什么樣的工作的時候說，“什么事情我都能做”，或者“做什么都行”。什么事情都愿意做的人，最后什么都得不到。
看看你的簡歷。你的目標是什么?要避免沒有目標以及列出好幾個目標。這兩種極端都對你不利，會讓顯得你很不專注、沒有責任感、不夠格。在我們的職業(yè)生涯中，很多人戴過各種各樣的帽子，最好可以把注意力放在其中一頂，或者說一個明確的'職位。就簡歷來說，比起那些什么都能做的人，現(xiàn)在的雇主更傾向于尋找那些理解力強有專長有發(fā)展的人。
所以問自己這個問題：“我到底適合什么職務(wù)?”“我能解決什么特殊的問題?”這可能是一個明確的職位，如果是這樣，特別關(guān)注這個職位，然后在清單上劃下“資格”。
簡歷要有焦點篇八
成功找到工作的第一步是認清你的目標。特別要明確你在下一份工作中想要得到什么，或者你下一份工作的職位。我聽過無數(shù)找工作的人在被問到想找什么樣的工作的時候說，“什么事情我都能做”，或者“做什么都行”。什么事情都愿意做的人，最后什么都得不到。
看看你的簡歷。你的目標是什么?要避免沒有目標以及列出好幾個目標。這兩種極端都對你不利，會讓顯得你很不專注、沒有責任感、不夠格。在我們的職業(yè)生涯中，很多人戴過各種各樣的帽子，最好可以把注意力放在其中一頂，或者說一個明確的職位。就簡歷來說，比起那些什么都能做的人，現(xiàn)在的雇主更傾向于尋找那些理解力強有專長有發(fā)展的人。
所以問自己這個問題：“我到底適合什么職務(wù)?”“我能解決什么特殊的問題?”這可能是一個明確的職位，如果是這樣，特別關(guān)注這個職位，然后在清單上劃下“資格”。
2.忽視最重要的問題。
大部分的簡歷都不能回答雇主的問題，“簡歷有什么對我有好處的?”雇主們有個問題，而不是一份工作。這個問題通常和錢有關(guān)。所以，尋找那些你能讓他們得到回報的方法吧。通常一份簡歷被閱讀的時間只有20秒，你不得不快速的回答這個問題。一個做好這件事的方法是使用簡潔“獨特的銷售主張”(usp)，這能把你在競爭者中脫穎而出。這份usp是一個簡單的句子，它包括下面三個重要問題：
*你是誰。
*你最強的地方。
*你為公司帶來什么可量化的初步效益。
你的usp描述了你能為雇主帶來什么。員工對雇主來說要么能賺錢要么會省錢。你要決定你為公司帶來的價值屬于哪一類。最好的陳述通?；旌狭嗣涝獢?shù)目或者是個百分比，再或者是在一個確定的時期能能夠節(jié)省多少時間。
3.銷售技巧、服務(wù)年限。
技巧只是一種有用的東西。趕快扔掉工作相關(guān)技巧或者服務(wù)年限都屬于銷售因素這種老掉牙的心態(tài)。最新的觀念是把你自己當作一個迷你的利潤和消耗中心而不是當作一名員工。今天的雇主都認同結(jié)果，他們很少會被員工列出的一串技巧打動。取而代之的是，從各種方法證明你過去和現(xiàn)在的工作表現(xiàn)適合下一個雇主。
怎么能把自己變成公司決算表中的資產(chǎn)呢?還是那句話，把注意力放在你能為公司賺錢還是省錢的.方面。考慮問題要超出你的技巧和工作職責，列出每一個你完成這件事情的可能的情況。
比如說，你是一名視頻拍攝師做婚禮或者其他事情的剪輯。在交出你最后的作品之前多做一步，展示出你所有的后期制作成果。你這多做的一步可能為你的老板節(jié)省好幾百的小時的額外工作。
這就會轉(zhuǎn)化為你潛在的為老板節(jié)省了上千美元。這只是那種你應(yīng)該寫在簡歷上的事情。如果可能的話，盡量把你的成就貨幣化，或者說在成就方面給出具體的價值。
通過列舉幾種你能幫老板賺錢或者省錢(或者省時間)的具體辦法，你就能在競爭者中脫穎而出迅速的引起讀者的注意。
4.無差別的投遞簡歷。
談到現(xiàn)在的金融危機，招聘高管neilmcnulty說，“現(xiàn)在比以往任何時期都需要求職者轉(zhuǎn)變觀點，從滿天撒網(wǎng)轉(zhuǎn)變到尋找‘機會’，危機和混亂不會影響機會，即使是經(jīng)濟最壞的時候機會也依然存在?！?/p>
簡歷要有焦點篇九
一般來說，收信人應(yīng)該是單位里有實權(quán)錄用你的人。要特別注意此人的姓名和職務(wù)，書寫要準確，萬萬馬虎不得。因為他們第一眼從信件中接觸到的就是稱呼。最初的印象如何，對于這份求職信件的最終效果有著直接影響，因而要慎重為之。因為求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關(guān)人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務(wù)頭銜等，如“上海煤氣總公司負責人”、“國發(fā)公司經(jīng)理”、“北京配件廠長”。求職信的目的在于求職，帶有“私”事公辦的意味，因而稱呼要求嚴肅謹慎，不可過分親見，以免給人以“套近乎”或者阿諛、唐突之嫌。當然禮貌性的致辭還是可以適當使用的。
稱呼之后一般還要加提稱語，即用來提高稱謂的詞語，如對尊長用“尊鑒”、“賜鑒”、“鈞鑒’、“崇鑒”；對平輩用“臺鑒”?！按箬b”、“惠鑒”；對女士用“芳鑒”、“淑鑒”、“懿鑒”（對年高者）；對方是夫婦用“儷鑒”、“同鑒”、“均鑒”等。書信中的這種請察閱敬語要注意與稱呼相配合。
抬頭之后的應(yīng)酬語（承啟語）起開場白的作用。無論是經(jīng)常通信的還是素昧平生的，信的開頭應(yīng)有問候語。向?qū)Ψ絾柡蛞宦?，是必不可少的禮儀。問候語可長可短，即使短到“您好”兩字，也體現(xiàn)出寫信人的一片真誠，而不是“應(yīng)景文章”。問候要切合雙方關(guān)系，交淺不宜言深，以簡捷、自然為宜。
內(nèi)容須清楚、準確正文是書信的主體，即寫信人要說的事。
正文從信箋的'第二行開始寫，前面空兩格。書信的內(nèi)容盡管各不相同，寫法也多種多樣，但都要以內(nèi)容清楚、敘事準確、文辭通暢、字跡工整為原則，此外還要謙恭有利，即根據(jù)收信人的特點及寫信人與收信人的特定關(guān)系進行措詞（包括敬語謙詞的選擇，語調(diào)的掌握等）。
祝頌要熱誠。
正文后的問候祝頌語雖然只幾個字，但表示寫信人對受信人的祝愿、欽敬，也有不可忽視的禮儀作用。祝領(lǐng)語有格式上的規(guī)范要求，一般分兩行書寫，上一行前空兩格，下一行頂格。祝頌語可以套用約定俗成的句式，如“此致”、“敬禮”、“祝您健康”之類，也可以另辟蹊徑，即景生情，以更能表示出對收信人的良好祝愿。如對尊長，可寫“敬請福安”、“敬請金安”、“敬請大安’、“恭請平安”；給平輩的信，則用“順頌時棋”，春天可寫“敬頌春安”，逢年可寫“即請年安”、“此請歲安”，平時用“敬頌時綏”之類；按對方職業(yè)可選用不同的祝頌語，對學(xué)界可選用“敬請學(xué)安”、“撰安”、“編安”、“文祺”、“教安”、‘誨安”；對政界可選用“恭請鈞安”、“勛安”；對商界可選用“敬請籌安”、“籌綏”、“商安”、“財祺”等。箋文的最后，要署上寫信人的名字和寫信日期，為表示禮貌，在名字之前加上相應(yīng)的“弟子”、“受業(yè)”；給用人單位領(lǐng)導(dǎo)寫信，可寫“求職者”或“您未來的部下”。名字之下，還要選用適當?shù)亩Y告敬辭，如對尊長，在署名后應(yīng)加“叩上”、“敬親”?！斑捣A”、“拜上”、“敬啟”、“肅上”等；對平輩在署名后加“敬白”、“謹啟”、“敬上”、“拜啟”等。
信度稱呼用尊稱。
簡歷要有焦點篇十
葉圣陶先生認為：“閱讀是寫作的基礎(chǔ)”“寫作的‘根’是閱讀”“培養(yǎng)讀的能力，也是一個目的”“教師教得好，學(xué)生讀得好，才能寫得好”。可以看出，這一讀寫觀是“閱讀本位”的。如果說閱讀是縱坐標，那么，寫作就是橫坐標，兩者相交于0點，我想這0點就是聚焦點――“閱讀本位”讀寫觀。閱讀乃是寫作的基礎(chǔ)，它不僅僅為寫作提供表達形式、寫作技巧方面的范例，而且在開闊視野、積累知識、豐富語言、陶冶情操等方面對學(xué)生都會產(chǎn)生極為重要的影響。閱讀確乎是學(xué)生獲得寫作范式的必由之路，尤其，小學(xué)現(xiàn)行語文教材決定于教學(xué)只有以廣泛的閱讀記憶、獲取信息為前提，才能寫出言之有物、言之有序的好文章來。一、讀中積累，盤活內(nèi)貯常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。其中道出一個深刻道理：優(yōu)秀文章源于閱讀積累，只有語言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。否則，縱有思緒萬千，筆下也難有片言只語。因此教師應(yīng)鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書。從閱讀中積累一定數(shù)量的語言，學(xué)生一次次直面語言，領(lǐng)略語言文字的魅力。學(xué)生的領(lǐng)略過程，是一個同化的過程，重構(gòu)原有知識的體系，盤活內(nèi)貯，從而促進語言表達效果。曾有一位學(xué)生在連續(xù)的幾次習作中選用“學(xué)自行車”一個實例，還有許多學(xué)生一遇到寫一件事的，不是幫推車、讓座位就是撿到錢，甚至有的學(xué)生不惜拿父母的命作假設(shè)。這種失真的做法不僅影響學(xué)生的作文能力，還影響了他們的身心健康。這一現(xiàn)象閉門造車，敷衍成文。是呀，“巧婦難為無米之炊”呀！在學(xué)生作文時，我們常能聽到學(xué)生無奈的嘆息：“老師我沒事可寫！”因此，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建一個屬于自己的素材庫，以供習作時能信手拈來。1.捕捉生活。生活是本無字書，它是一首詩、一支歌、一篇散文、一部小說……指導(dǎo)學(xué)生從生活這本書中把自己覺得有趣的，印象深刻的人和事，用一兩句話把它記錄在創(chuàng)建的“素材記錄本”上。一段時期后，引導(dǎo)學(xué)生再去翻一翻自己所記錄的素材，或回想素材敘述的情景，或從中試選出一個來寫。學(xué)生從練筆中不僅學(xué)會了方法還應(yīng)用了素材。2.讀書摘記。葉圣陶先生：“寫東西就靠平時積累。其實是綜合地表現(xiàn)作者平時的思想、知識、語言等方面的積累。”一個重視寫作的教師，他必定重視學(xué)生的讀書摘抄積累，摘抄評析，摘抄運用和思考，直至養(yǎng)成習慣，形成讀書能力。同樣，學(xué)生習作素材知識不僅來源于生活、來源于文字課本，來源于課外閱讀等的積累。因此，鼓勵廣泛閱讀，隨時摘背格言、警句、諺語、古詩、對聯(lián)或優(yōu)美詞句，精彩片段等，對所閱讀的內(nèi)容簡要寫出自己的感悟、聯(lián)想，一段時間后，利用閱讀交流課讓學(xué)生將自己積累的語段進行交流和共享，這樣對學(xué)生而言，這的確是積累素材的好辦法。二、讀中悟法，開渠導(dǎo)航宋時有禪語曰：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然山，看水仍然是水。學(xué)生的作文就是靜下身子和自己心靈深度對話的過程。應(yīng)該是一個由“模仿――大同小異――小同大異――個性表達”的過程。把習作與閱讀相結(jié)合，把習作作為閱讀的延伸。從閱讀中習得寫作方法，為學(xué)生寫作開渠導(dǎo)航。1.讀中仿寫。“模仿是人的天性”，而且“課文只是一篇篇例文”。利用這一特點可以在閱讀中學(xué)習仿寫。模仿是初學(xué)作文的有效方法，尤其對于中年級學(xué)生來說最為適用。小學(xué)語文教材中有許多精彩片段很有導(dǎo)寫價值，教師要善于挖掘，并及時指導(dǎo)學(xué)生仿寫，可以從以下方面入手：（1）仿寫開頭：小學(xué)語文教材中一些開頭頗具代表性，巧妙利用它導(dǎo)寫也是一種好辦法。如《燕子》中的開頭寫道：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子?！苯虒W(xué)時可以讓學(xué)生仿寫小動物的外形特點?！段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》開頭“我的故鄉(xiāng)在江南。我愛故鄉(xiāng)的楊梅?！笨梢灾笇?dǎo)仿寫。（2）仿寫結(jié)尾：有些教材的結(jié)尾恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。像《桂林山水》一文的結(jié)尾“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓人仿佛走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’”。《草原》一文結(jié)尾“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”巧妙點明了文章的中心。教師可以引導(dǎo)學(xué)生嘗試用這樣的方法寫結(jié)尾。（3）仿寫組段：例如《翠鳥》中的“翠鳥真可愛。”的段落通過學(xué)習作者從頭到腳的順序，而且每一個部位都抓住特點來寫，作者把各部位的樣子寫得很可愛，讓讀者讀得栩栩如生……于是，學(xué)生自然而然就會發(fā)現(xiàn)課文的組段方式是“怎么寫”這種小動物的呢？按總分結(jié)構(gòu)的順序，抓住事物特點來寫的方法。這種總分式結(jié)構(gòu)可以這樣訓(xùn)練：以總起句開頭：“我們班小華學(xué)習非?？炭唷！毕旅婢唧w寫他如何刻苦學(xué)習，亦可按“先分后總”或“總-分-總”的方式訓(xùn)練。這種訓(xùn)練方式以中年級學(xué)生為主。在寫好片段的基礎(chǔ)上，嘗試布局整篇文章。這樣真正落實了閱讀教學(xué)乃是作文的基礎(chǔ)。（4）仿寫外貌：小學(xué)語文教材中人物外貌描寫有特色，教學(xué)時可適時指導(dǎo)仿寫。如《鳳辣子初見林黛玉》一文中“這個人打扮與眾姑娘不同，……丹唇未啟笑先聞。”作品具體細膩地刻畫了王熙鳳的容貌，在服飾方面，選取頭飾、裙飾和服飾三個要點，極力鋪陳王熙鳳集珍珠寶玉于一身的妝扮，既使讀者看出了一位貴族少婦的尊貴，也在珠光寶氣之中露出了她的俗氣；在容貌方面，則著重寫她的那一雙“三角眼”，兩彎“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未啟先笑的“丹唇”，表現(xiàn)她美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。外貌所指的內(nèi)容很廣，如容貌、神態(tài)、衣飾、風度等等。外貌寫得好，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。描寫人物外貌易犯的一個毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、衣著等樣樣都寫。課堂上，我隨時讓學(xué)生仿寫一個同學(xué)的外貌，其中一個同學(xué)寫到：“你猜她是誰？只見她身穿粉紅色的連衣裙，頭上扎著的小辮上有兩朵大紅的蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙長鼻子的白涼鞋，再配上那金絲邊的小眼鏡，還挺斯文的。她就是我們班的劉麗?！狈聦懼凶匀粷B透了觀察和描寫外貌的順序和方法。描寫外貌，語言不在多，而在準確，要抓住人物的突出特點去寫，否則，便會千人一面。2.讀中習法。在閱讀中引導(dǎo)學(xué)生體會、揣摩閱讀課文中的寫作方法是非常重要的.。以人教版第十二冊為例：這樣的閱讀能從中習得寫法，讓學(xué)生有法可依，有路可循，運用到小練筆中去，化解單元大寫作，積沙成塔，從而化整為零。這難道不是學(xué)生讀得好，才能寫得好嗎？三、以讀促寫，行動有步辯證唯物主義告訴我們：事物之間的關(guān)系都是相互聯(lián)系并相互作用的。閱讀促進學(xué)生寫作欲望，其實，語文是實踐性很強的學(xué)科，寫作是學(xué)生所積累、沉淀下來的語言的再運用，是一種創(chuàng)作活動。當學(xué)生寫作遇到詞句不夠優(yōu)美活潑時，當學(xué)生遇到材料不夠豐裕時，當學(xué)生遇到構(gòu)思困難時，教師就應(yīng)以課文閱讀為基礎(chǔ)，進行方法引導(dǎo)，這樣讓學(xué)生有法可依，有路可循，行動有步。1.依托課文，同步寫作。心理學(xué)家研究表明，兒童以形象思維為主，模仿性強。針對這一心理特點，教學(xué)時應(yīng)充分注意課文內(nèi)容與寫作的聯(lián)系，并根據(jù)小學(xué)生的生活經(jīng)驗，命出跟課文有某些相似點的題目，進行仿寫。如《爬山虎的腳》學(xué)后命題《××花（草）》；《給顏黎民的信》學(xué)后命題《給××的一封信》等，既反饋了對文本閱讀的程度，又將讀與寫緊密聯(lián)系在了一起。2.憑借教材，展開想象。心理學(xué)家認為：兒童借助于想象和幻想來理解他們生活的世界，研究和解釋這個世界。想象力是創(chuàng)造的源泉。教師要抓住小學(xué)階段的有利時機，依據(jù)教材，引導(dǎo)學(xué)生想象作文。寫作方式可采用改寫、續(xù)寫、縮寫、補寫等。古詩教學(xué)后我讓學(xué)生進行改寫，如《宿新市徐公店》一詩改寫時我提示了三種方法：a、用總起句開頭；b、用時間、地點開頭；c、用“稀稀疏疏、星星點點……”重疊詞改寫詩，既讓學(xué)生鞏固了詩意，又感受了詩的意境，培養(yǎng)了寫作能力?！斗部ā芬晃膶W(xué)后續(xù)寫《凡卡寄出信后……》；《畢業(yè)典禮的講話稿》學(xué)完后，要求學(xué)生結(jié)合自己實際也寫一份畢業(yè)典禮講話稿等，收到了顯著效果。實踐證明，以讀促寫，才能逐步改變小學(xué)生“作文難”的現(xiàn)狀，逐步培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力，提高作文教學(xué)質(zhì)量。當然，還可以將觸角伸向?qū)W生的課外閱讀生活習得寫作方法?？傊?，閱讀與寫作既是相對獨立的又是相互融合的，這是語文教學(xué)中應(yīng)當清醒認識的?！伴喿x本位”讀寫觀使我們的語文教育由膚淺走向深刻，由浮躁走向從容，更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（責任編輯：左小文）。
簡歷要有焦點篇十一
簡歷需要封面嗎?畢業(yè)于廣州某大學(xué)的小徐，至今也沒弄明白這個問題的確切答案。當初，他做的第一份簡歷也和其他同學(xué)一樣，下載學(xué)校的logo，制作了一個簡歷封面，彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過程中，小徐發(fā)現(xiàn)簡歷封面并沒有多大的效果，有時，反而是一個累贅。后來，他干脆放棄封面。
點評：給簡歷設(shè)置封面，越來越不被hr認可。這種在求職者看來“用心良苦”的制作，在hr看來卻是多余的，既浪費了hr的時間，又浪費了紙張。但事情并不是絕對的，如果你是學(xué)設(shè)計的，一個設(shè)計精良的封面往往又成了你簡歷的“撒手锏”。
疑惑二：“一頁簡歷”，夠了嗎?
小亮畢業(yè)于新聞學(xué)院，他求職的目標是新聞媒體。與別人不同的是，他的簡歷永遠不是一頁，而是一本。除了個人的基本情況、實踐經(jīng)歷、獲得榮譽等常規(guī)項目之外，他還會附上自己在報社期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的簡歷最厚時就像一本書。小亮認為，厚的簡歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。
點評：一位hr的意見可能頗有代表性：他們都喜歡簡練的“onepage”(1頁)簡歷，這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對于某些注重實際經(jīng)驗和表達創(chuàng)意的行業(yè)，也可以多附點自己的作品。
疑惑三：薪水，該說多少?
今年9月的某一天，記者在南方人才市場看到了這樣一幕：一位武漢某建筑學(xué)院的本科生正在應(yīng)聘肇慶的一家小型房地產(chǎn)公司?！澳銇砦覀児酒谕男剿嵌嗌?”“四千!”“你知道嗎，我們公司的中層人員才是這個數(shù)，剛進的大學(xué)生不超過1700元……”最后，hr以“歡迎你下次再來應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。
點評：薪水對于大學(xué)生求職者來說，是一個兩難的問題。如果回答過高，hr可能會認為你要求過高;如果回答過低，hr也可能會認為你太“微不足道”，無法勝任工作。聰明的做法是事先了解這個行業(yè)的薪酬水平情況。
疑惑四：一份簡歷包打天下?
小賴是一位藥學(xué)研究生，他的職業(yè)目標首選高職教師，其次是高校輔導(dǎo)員，最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此，她設(shè)計了三份簡歷，應(yīng)聘高職院校教師的簡歷突出自己的科研成果，應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡歷就突出自己的實驗操作。三份簡歷投往不同的崗位，她認為，這樣才有的放矢。
點評：人力資源專家指出，千萬不要用同一份簡歷去投遞所有的職位，要講究針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關(guān)的信息，弱化對方并不重視的內(nèi)容，這樣才容易脫穎而出。
應(yīng)屆畢業(yè)生相對來說比較缺乏工作經(jīng)驗。那么如何才能在校園招聘中擁有一份好簡歷，讓hr更加了解你的實力，讓自己從千百份簡歷中脫穎而出呢?給出如下幾條建議：
一、內(nèi)容必須真實。
不管是你的知識水平、業(yè)務(wù)能力，還是你的工作經(jīng)歷，不管是簡歷的哪個環(huán)節(jié)，哪怕是一個細小的部分，在書寫這些東西時，都要遵循真實的原則，并要執(zhí)行好“真實”這個原則。在招聘過程中，如果一旦被用人單位發(fā)現(xiàn)你的簡歷有造假的現(xiàn)象，應(yīng)聘者的人品道德也就會完全喪失，這也注定這個應(yīng)聘者無法找到優(yōu)秀的雇主。
二、目標一定明確。
尤其是在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標城市”、“目標部門”以及“目標崗位”。特別是要重視自己理想的職位是什么，然后從專業(yè)、技能、經(jīng)驗、興趣等方面簡單分析你的目標職位的由來。絕對忌諱那些眉毛胡子一把抓的申請者，而這種對自己職位沒有明確目標的申請者，也是最容易被淘汰的對象。
三、簡單但要厚實。
一份“一目了然”的簡歷，一定是把應(yīng)聘者的最大特點放在簡歷最突出的位置，千萬不能讓篩選簡歷的人，從簡歷中總結(jié)、提煉你的特點。
厚實是指簡歷內(nèi)容要豐富，傳遞的信息量必須大。要把自己的教育背景、工作經(jīng)驗、能力優(yōu)勢都一一表達清楚。
四、采用倒敘方法。
很多人在寫簡歷時，喜歡從過去講到現(xiàn)在。建議最好采用倒敘方式來寫，直接從最接近的時間入手，讓簡歷篩選者更容易獲得重要的信息。必要時，一些重要信息可以重點處理，但千萬不要處理得太花哨，便于閱讀是最主要的原則。
五、莫寫所有經(jīng)驗。
你所參加的實踐、項目以及自己寫的論文等最好不要全部寫出來，只需要描述與自己現(xiàn)在應(yīng)聘職位要求所相關(guān)的經(jīng)驗、經(jīng)歷就可以了。用這些經(jīng)驗證明你有能力做好自己的目標工作，能勝任自己的目標崗位。
六、不同公司簡歷不同。
公司不相同，文化自然有差異。應(yīng)聘者千萬要記住;應(yīng)聘不同的企業(yè)，一定要用不同的簡歷。這并不是主張應(yīng)聘者簡單地變更一下原來的簡歷就可以，而是建議應(yīng)聘者必須結(jié)合要應(yīng)聘的企業(yè)，重新寫自己的簡歷。
七、不必附加證書。
對于在第一輪遞簡歷時就附加很多證書的現(xiàn)象，軟件工程專業(yè)的張老師提醒說，千萬不要這樣做，也無須這樣做。最好的做法是：在用人單位通知你參加筆試、面試時，才提交你那些與申請職位相關(guān)聯(lián)的證書，而且必須是如實提供相關(guān)證書。
簡歷要有焦點篇十二
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數(shù)量化的成果。每一個人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感。可以用頭銜、數(shù)字和名字來突出你過去所取得的成就。數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績的.卓著。同簡單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個在“7個月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
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簡歷要有焦點篇十三
時下，很多求職者在簡歷的外觀上挖空心思，弄出不少噱頭。有的女孩把自己的寫真照片貼在簡歷上，還有人花費數(shù)百元為自己做視頻簡歷。這些簡歷所費不菲，但未必能得到招聘官的青睞。其實，對簡歷外形的包裝，最高境界是在樸素中見匠心，用細節(jié)打動人。
如果你擅長書法，可以在簡歷前附一封手寫的求職信；如果你有美術(shù)功底，不妨在信封的適當位置畫些漂亮圖案；如果你對郵票有心得，還可以在信封上貼一兩枚精美的特種或紀念郵票，與滿眼的“民居”形成視覺反差，說不定對方是個集郵愛好者呢！這些細節(jié)，都可以令你的簡歷在第一眼就顯得“出挑”，給人留下深刻印象。
小楊馬上買下一張精美的音樂卡，在首頁用漂亮的鋼筆字寫下對招聘官的問候，翻開來，伴隨著動聽的音樂，呈現(xiàn)的是小楊貼得工工整整的簡歷。小楊親自把這份“祝福簡歷”送到招聘官手里時，看見他臉上流露出明顯的驚訝和欣喜。就這樣，小楊進入了第一輪面試。
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簡歷要有焦點篇十四
通常我看簡歷有四個標準：簡潔；有感情；對我們公司是否了解；關(guān)上簡歷五分鐘后，我是否還有印象。篩選的次序也是按這四條規(guī)則。
1.簡潔。簡單明了，通常我能忍受的簡歷是2張a4紙。最反感的情況是，簡歷中有一大堆與本次職位無關(guān)的內(nèi)容。
2.有感情。一份只是簡潔的簡歷是不夠的，還要用心。因為一份用心制作的簡歷，是有感情的，這可以在文字捕捉到。那種“給我一個舞臺，我能還你一個未來”激情話，建議少寫，都“審美疲勞”了。樸實的情感比任何毫無意義的`口號都有用。
3.對我們公司的了解程度。你是新人沒關(guān)系，但千萬別是自以為是的新人。曾經(jīng)有人在簡歷中把我們公司夸成世界500強，一看就知道這個人并不了解我們公司。如果一個人連他口口聲聲想要加入的公司都不了解，我并不認為他適合公司。
4.簡歷是否給我留下某些印象。對我來說，你是陌生人，簡歷是我認識你的唯一途徑。當我一下子看完你的簡歷，沒有任何印象時，我會把機會留給下一位求職者。
簡歷要有焦點篇十五
記者了解到，投遞簡歷有技巧，合適的時間合適的方式能夠提高“中選”幾率。
技巧1：包裝求職郵箱。
求職顧問提醒說，雖然只是一個小小的郵箱，卻是求職路上的必備工具，因此要精心包裝：
1、郵箱的選擇，選擇一個比較正式的偏商務(wù)性質(zhì)的郵箱，盡量避免使用偏娛樂性質(zhì)的郵箱。
2、給郵箱起名字，寫簡歷，有一個最簡單的竅門，就是對照著用人單位列出的職位招聘要求來寫簡歷。
用e-mail發(fā)出的簡歷在格式上應(yīng)該簡潔明了，重點突出，因為公司通常只看他們最感興趣的部分。
建議直接將個人姓名作為發(fā)件人昵稱。這樣對于hr來說，易記易查找，更有利于招聘公司辨認整理你投遞的資料。
3、最好儲備2-3個求職郵箱，如果擇業(yè)方向并不單一，每個郵箱對應(yīng)一個方向，這樣就可以分類接收求職反饋。
技巧2：簡歷作為正文、附件同時發(fā)送。
職業(yè)顧問告訴記者，對于投遞簡歷到底以附件的形式發(fā)送，還是以郵件正文的形式發(fā)送，不同的hr可能有不同的要求和習慣。一方面，很多公司的hr每天要查閱成百上千份簡歷，如果簡歷作為附件發(fā)送，很有可能因為下載不便而被暫時擱置，導(dǎo)致最后被遺忘。另一方面，一些公司的hr習慣先建立簡歷庫，把所有簡歷下載歸類后再分別篩選，便于保存，這樣求職者也有可能錯失機會，所以建議求職者在投遞簡歷時將簡歷同時作為正文和附件發(fā)送。
技巧3：發(fā)求職郵件掌握好最佳時機。
求職信發(fā)送時間也是頗有講究的，職業(yè)顧問建議求職者遵循以下幾點來把握發(fā)送時間：
3、發(fā)郵件的最佳時機是不要在早上7點至8點，下午2點至3點。也就是，比高峰期提前1小時。
簡歷要有焦點篇十六
在制作簡歷時，求職者還必須對簡歷進行“客戶化”，也就是說簡歷必須有針對性，針對每一個公司和職位制作不同的簡歷。在簡歷中重點列舉與所申請公司及職位相關(guān)的信息，弱化甚至刪除對方可能并不重視的內(nèi)容。尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的`信息點放在一個黃金位置（一般在a4紙的上1/3處）。在編排信息點時，要進行邏輯分類，從而體現(xiàn)出求職者的邏輯性思維能力。最后，簡歷的語言表達必須做到簡練，一頁為好。在完成簡歷之后，一定要找至少五個人讓他們?nèi)Τ霾幻靼椎男畔⒑透信d趣的信息，對簡歷再次潤色，逐步完善自己的簡歷。
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簡歷要有焦點篇十七
第一、
首先剎那針對的就是你所應(yīng)聘的崗位，這個崗位是做什么的?這是你第一要知道的，那么在你知道這個崗位時你在簡歷工作經(jīng)歷中就要寫你在曾經(jīng)工作的輝煌的業(yè)績與工作表顯。對于你有多分工作經(jīng)歷都是不的職位或是不相關(guān)的，這時你可寫也可不寫，如果你想寫進去那么就不要寫得太過詳細只是相關(guān)說說就行。第二、
個人特長
，為什么說的是個人特長呢?一個人喜歡什么樣的工作肯定與他的特長有一定相關(guān)的，如果你的特長不是你所應(yīng)聘崗位有相關(guān)的那你怎么能做好這份工作呢?個人特長指的就是你會做什么，能將它做成什么，在你的特長之下工作你能不能比別人更加優(yōu)秀呢?現(xiàn)在很多人寫個人特長時都是寫跟所學(xué)專業(yè)相關(guān)，這也不是不可以的，只要你能將它做好的就行。第三、
自我評價
、在你寫了自我評價時，面試時hr一看你寫的自我評價大概就知道你是怎么樣一個性格的人，做事風格是怎么樣的，對你自己來應(yīng)聘的崗位抱著怎樣的一種希望。第四、個人
中不要寫太多最好一頁，但是為了讓企業(yè)更加能了解到你的個人能力，在簡歷后面帶上一份，求職信也要寫得跟你應(yīng)聘的崗位要有90%相關(guān)，如果寫的不夠?qū)I(yè)還是不夠針對性那么這份求職信就會給你還負面的影響。下面為求職者舉例下專業(yè)與針對性的求職信寫法。
敬愛的招聘經(jīng)理：
您好!
首先真心感謝您在百忙的公務(wù)中檢閱我的這份自薦材料，我倍感榮幸。下面請允許我向您作個人
。我是
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工程學(xué)院計算機科學(xué)系的一名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，再經(jīng)過四年的磨練與成長后，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。四年的大學(xué)生活中，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。 在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的.英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;黃河水利學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
懷著自信，我向您推薦我自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小事做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學(xué)習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為貴公司的發(fā)展添一份光彩。
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
上面說到了簡歷不能寫太多，那么簡潔的
個人簡歷它有包括什么內(nèi)容
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