通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從個(gè)人感受、觀察、思考等方面展開敘述。9.心得體會(huì)是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的思考和總結(jié)，是我們對(duì)自身成長和發(fā)展的一種認(rèn)識(shí)和體悟。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇一
軍訓(xùn)營是大學(xué)生活中一個(gè)不可或缺的經(jīng)歷。對(duì)于很多學(xué)生來說，參加大學(xué)軍訓(xùn)營是第一次體驗(yàn)身為軍人的感受。作為教官，我在多年的軍訓(xùn)工作中，深深地理解了這個(gè)過程中的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。
第二段：成為領(lǐng)袖的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)營是成為領(lǐng)袖的絕佳機(jī)會(huì)。作為教官，我看到很多學(xué)生在這個(gè)過程中的成長和變化。在軍訓(xùn)營中，學(xué)生們會(huì)遇到各種問題。他們需要解決這些問題，并帶領(lǐng)整個(gè)小組一起完成任務(wù)。這是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的絕佳機(jī)會(huì)。學(xué)生們需要學(xué)會(huì)如何與他人合作，以及如何以積極的方式影響別人。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。
軍訓(xùn)營也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。在軍訓(xùn)營中，學(xué)生們需要跟隨指揮，協(xié)作完成任務(wù)。他們需要互相幫助，互相支持。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生積極影響。
第四段：學(xué)習(xí)自律和堅(jiān)韌。
軍訓(xùn)營還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)自律和堅(jiān)韌。在軍訓(xùn)營中，學(xué)生們需要遵循規(guī)定和紀(jì)律。他們需要每天早晨起床，每天按時(shí)參加訓(xùn)練和吃飯。這種自律的訓(xùn)練會(huì)幫助學(xué)生更好地管理自己的時(shí)間和行為。軍訓(xùn)營中有些任務(wù)還需要學(xué)生們付出額外的努力和堅(jiān)韌，例如在惡劣天氣和身體疲勞的情況下完成訓(xùn)練任務(wù)。
第五段：結(jié)論。
總之，軍訓(xùn)營是一種非常特殊的體驗(yàn)，提供了學(xué)生們各種各樣的機(jī)會(huì)去成長和發(fā)展。作為教官，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，感到很自豪。我相信，在軍訓(xùn)營中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將會(huì)隨著學(xué)生們的成長和生活，帶來不同尋常的回報(bào)。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇二
短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了，短短十幾天的帶訓(xùn)生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生，但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，這次帶訓(xùn)，我體會(huì)很深。
從桂林集訓(xùn)回來，我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我在學(xué)長的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著將學(xué)到的東西，在帶訓(xùn)中實(shí)踐，對(duì)于這次帶訓(xùn)，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報(bào)到，我對(duì)即將到來的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓(xùn)，但更多的，還是是我對(duì)未來這十幾天的期盼，對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼，對(duì)我自己的期盼。
還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開始，就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì)，什么也不懂，對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對(duì)得起他們，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起國防生這個(gè)光榮的稱號(hào)。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對(duì)我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺得訓(xùn)練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓(xùn)給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對(duì)這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，從消極回避到積極面對(duì)，這才是最重要的。軍訓(xùn)時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對(duì)于他們來說，學(xué)會(huì)這種內(nèi)心的`改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣?yán)锏男」媚锟薜暮軅?，也許她們自己也不懂為什么會(huì)難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對(duì)于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓(xùn)練中去。
軍訓(xùn)之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)什么。后來和一位學(xué)長聊天時(shí)，他提醒了我一句：想想你這些天對(duì)他們的心態(tài)！這時(shí)我才恍然大悟。的確，開始的時(shí)候，我是裝出的威嚴(yán)和憤怒，因?yàn)樽鳛榻坦?，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)這份責(zé)任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責(zé)任，我也在盡自己所能去承擔(dān)好這份責(zé)任。從一開始那種責(zé)任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責(zé)任，我知道，這是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。當(dāng)然，怎么帶隊(duì)，怎么講解隊(duì)列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
一次看起來很簡單的帶訓(xùn)，卻在我的成長里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長，優(yōu)秀的同級(jí)國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
這次帶訓(xùn)工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補(bǔ)不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ)，以共和國后備軍官的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)，為共和國的國防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇三
我們都知道大學(xué)軍訓(xùn)是什么感受，但是大學(xué)教官帶他們軍訓(xùn)有什么心得體會(huì)的?今天本站小編為大家整理關(guān)于當(dāng)大學(xué)教官。
希望大家喜歡!
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的。
我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。
所以我感覺到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合。
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會(huì)覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會(huì)告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。
軍訓(xùn)，大家都并不陌生。按照國家教育部規(guī)定，高等教育學(xué)校必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。提及“訓(xùn)”字，這注定有一個(gè)施訓(xùn)者和受訓(xùn)者。按常理，這施訓(xùn)人員就是從部隊(duì)請(qǐng)來的教官，受訓(xùn)者自然就是在學(xué)校的大學(xué)生了，為了有一個(gè)圓滿、順利的訓(xùn)練成果這注定不是件容易事!
我，作為中北大學(xué)后備軍官教育學(xué)院的一名國防生，盼望早入軍營，體會(huì)軍營生活是件我們每一個(gè)在校國防生當(dāng)教官意見求之不得的事了。中北大學(xué)經(jīng)過幾年的嘗試，借用當(dāng)?shù)亍百Y源”，就地取材，讓我們?cè)谛８吣昙?jí)的國防生當(dāng)教官在過去的幾年已經(jīng)取得了相當(dāng)滿意的結(jié)果!我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校這種大膽、有創(chuàng)意的舉措一個(gè)減少了我校的軍訓(xùn)人力、財(cái)力。更重要的是，它給我們?cè)谛郎淮坞y得的鍛煉平臺(tái)。這很了不起!
在我們學(xué)校黨委及后備軍官教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我被分配到信息商務(wù)學(xué)院06010141x班當(dāng)連長。聽別人說，那邊的學(xué)生不太聽話，有些懶散，女生又多……拿到我們連名單后發(fā)現(xiàn)女生不是太多我稍微松了一口氣。軍訓(xùn)在學(xué)校的周密安排下緊張而又充滿激情地開始了。
不管是室外訓(xùn)練還是室內(nèi)上課，我都認(rèn)識(shí)到我軍訓(xùn)這短短的十幾天內(nèi)不是一個(gè)普通的學(xué)生，我身上有責(zé)任，有很重要的任務(wù)等待我去完成，要對(duì)他們每一個(gè)人負(fù)責(zé)人!一般我們訓(xùn)練就在六號(hào)樓前面廣場和東區(qū)塑膠籃球場，為了讓他們少走點(diǎn)路，我就讓他們?cè)诠こ逃?xùn)練中心下面的陰涼處集合。我每次都是集合前十分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)，等他們都到齊了然后在訓(xùn)練時(shí)間前五分鐘再帶到訓(xùn)練場。我知道“身不正則影不直，要想律己必先律人”這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅(jiān)持上好每一節(jié)室外訓(xùn)練課，完成每一堂室內(nèi)教學(xué)任務(wù)。
我知道這次用心良苦，深感這次機(jī)會(huì)來之不易，我也在訓(xùn)練中找機(jī)會(huì)鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓(xùn)過程中，遇到了許多困難，生理上和心理上都有，也有訓(xùn)練方面的。但我沒有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰(zhàn)，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓(xùn)練過程中我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)已經(jīng)再過去的一年里養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣，但我也看得出來有好多同學(xué)以前是很優(yōu)秀的。其實(shí)，他們?cè)谟?xùn)練場上表現(xiàn)還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個(gè)走各的，根本不聽。
口號(hào)。
盡管你的嗓子因?yàn)樗麄兌兊蒙硢∫矝]人在乎;盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們，他們也無濟(jì)于事;盡管我們每晚開會(huì)提出當(dāng)天存在的問題第二天我給他們強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍也毫無起色。針對(duì)他們身上存在的這種問題，開始我發(fā)了一次脾氣，把我氣得不行，我開始懷疑我的能力了可下來仔細(xì)想了想這是我訓(xùn)練的方法不對(duì)頭，針對(duì)這種學(xué)生不應(yīng)該采取那種特別嚴(yán)厲的訓(xùn)練方法，看來一種特殊的方法是勢在必行了。收操后，我找到幾個(gè)班委詳細(xì)地了解一下班上的情況，他們的“我們?cè)缍紱]辦法了，能做到這地步已經(jīng)很了不起了”的敘述令我大吃一驚經(jīng)過討論我采首先采用了“軟硬兼施”這種做法。這樣以來大家確實(shí)挺聽話的，可是大家的積極性仍然不高怎么辦呢?又一個(gè)問題擺在我的面前經(jīng)過平時(shí)訓(xùn)練的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)大家都喜歡休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止。
軍訓(xùn)他們有好多考核，包括集體考核和個(gè)人考核。我發(fā)現(xiàn)，個(gè)人考核每個(gè)人很是用心，考場上很緊張，可集體考核就有部分人感覺個(gè)人考核過了就沒什么了就表現(xiàn)出放松而不注意細(xì)節(jié)，影響集體的總成績，影響我們連隊(duì)最后考核。沒法，我看在眼里急在心上。為此，我采用了“善意的謊言”一招欺騙他們，告訴他們他們的個(gè)人成績絕大多數(shù)主動(dòng)權(quán)掌握在我的手里，誰做得不好影響了我們連隊(duì)的總成績我就讓他們明年繼續(xù)跟著大一訓(xùn)練!這一招還真靈，一針見效!
軍訓(xùn)就這樣一天天過來了，結(jié)果我連取得了不錯(cuò)的成績!回想起大家曾經(jīng)的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓(xùn)合影上每一個(gè)都笑得那么甜!
有些人，擦肩而過;有些事，回味無窮;這就是軍訓(xùn)!軍訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西：軍訓(xùn)是我們兩年后走入部隊(duì)最生動(dòng)的一課，他教會(huì)了我忍耐、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、服從和永不言棄。軍訓(xùn)讓我知道習(xí)慣成自然，軍訓(xùn)讓那團(tuán)結(jié)、奮斗、堅(jiān)持不懈再搬上舞臺(tái)并將一直演下去……軍訓(xùn)思來先苦后甜，人若立志早趁少年!
短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了，短短十幾天的帶訓(xùn)生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生，但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，這次帶訓(xùn)，我體會(huì)很深。
從桂林集訓(xùn)回來，我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我在學(xué)長的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著將學(xué)到的東西，在帶訓(xùn)中實(shí)踐，對(duì)于這次帶訓(xùn)，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報(bào)到，我對(duì)即將到來的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓(xùn)，但更多的，還是是我對(duì)未來這十幾天的期盼，對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼，對(duì)我自己的期盼。
還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開始，就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì)，什么也不懂，對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對(duì)得起他們，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起國防生這個(gè)光榮的稱號(hào)。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對(duì)我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺得訓(xùn)練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓(xùn)給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對(duì)這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，從消極回避到積極面對(duì)，這才是最重要的。軍訓(xùn)時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對(duì)于他們來說，學(xué)會(huì)這種內(nèi)心的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣?yán)锏男」媚锟薜暮軅?，也許她們自己也不懂為什么會(huì)難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對(duì)于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓(xùn)練中去。
軍訓(xùn)之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)什么。后來和一位學(xué)長聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對(duì)他們的心態(tài)!”這時(shí)我才恍然大悟。的確，開始的時(shí)候，我是裝出的威嚴(yán)和憤怒，因?yàn)樽鳛榻坦?，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)這份責(zé)任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責(zé)任，我也在盡自己所能去承擔(dān)好這份責(zé)任。從一開始那種責(zé)任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責(zé)任，我知道，這是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。當(dāng)然，怎么帶隊(duì)，怎么講解隊(duì)列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
一次看起來很簡單的帶訓(xùn)，卻在我的成長里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長，優(yōu)秀的同級(jí)國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
這次帶訓(xùn)工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補(bǔ)不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ)，以共和國后備軍官的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)，為共和國的國防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇四
軍訓(xùn)。
教官心得體會(huì)，如果你有這方面的寫作需求，相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用。當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的文章，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的。
我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒有給他們一個(gè)很好的開始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來成才。
所以我感覺到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”
特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合。
隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂性，比如說不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂性的懲罰，這樣他們會(huì)覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。
3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說我會(huì)告訴他們:“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來訓(xùn)練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快?！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。
這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后軍旅生涯點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。
短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了，短短十幾天的帶訓(xùn)生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生，但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程，這次帶訓(xùn)，我體會(huì)很深。
從桂林集訓(xùn)回來，我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí)，我在學(xué)長的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng)，因此也更加期待著將學(xué)到的東西，在帶訓(xùn)中實(shí)踐，對(duì)于這次帶訓(xùn)，我充滿了信心。
看著一批批新生入校報(bào)到，我對(duì)即將到來的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心，我不知道自己有沒有能力完成好這次帶訓(xùn)，但更多的，還是是我對(duì)未來這十幾天的期盼，對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼，對(duì)我自己的期盼。
還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻，不知道是什么原因，原本的緊張，當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開始，就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時(shí)的情景，那時(shí)的我和他們一樣，什么也不會(huì)，什么也不懂，對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬，那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感，在未來的十幾天里，我將是他們這幾十個(gè)人的中心，帶好他們，是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對(duì)得起他們，對(duì)得起自己，更要對(duì)得起國防生這個(gè)光榮的稱號(hào)。
作為教官，我必須時(shí)刻保持著嚴(yán)肅的態(tài)度，也要時(shí)刻注意到他們的身體狀況和心理狀態(tài)，可能對(duì)我我來說是很簡單的東西，以他們的承受能力卻是很艱難的。教官，就要時(shí)刻把握好這個(gè)度，既不能讓他們覺得訓(xùn)練太簡單，也不能超出他們身體的承受能力。
這次帶訓(xùn)給我觸動(dòng)很深的，是想要帶好一個(gè)方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對(duì)這個(gè)教官信服，而是要真正走進(jìn)他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內(nèi)心里改變對(duì)待軍訓(xùn)的態(tài)度，從消極回避到積極面對(duì)，這才是最重要的。軍訓(xùn)時(shí)他們上大學(xué)的第一課，也許對(duì)于他們來說，學(xué)會(huì)這種內(nèi)心的改變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比軍訓(xùn)期間做的優(yōu)秀不優(yōu)秀重要的多。
記得重新分方陣的時(shí)候，幾個(gè)方陣?yán)锏男」媚锟薜暮軅?，也許她們自己也不懂為什么會(huì)難受甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個(gè)人都在用心地融入這個(gè)集體，不論是教官還是學(xué)生，都在這個(gè)集體里傾入了自己的努力。分方陣對(duì)于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓(xùn)練中去。
軍訓(xùn)之后，不再那么忙碌，我靜下心來總覺得自己還應(yīng)該從這里學(xué)會(huì)什么。后來和一位學(xué)長聊天時(shí)，他提醒了我一句：“想想你這些天對(duì)他們的心態(tài)!”這時(shí)我才恍然大悟。的確，開始的時(shí)候，我是裝出的威嚴(yán)和憤怒，因?yàn)樽鳛榻坦?，我必須建立這種威信，可是到了后來，再去生氣甚至發(fā)火，已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心的了，而我卻又要控制住自己的情緒。我不知道這種變化從何而來，但我知道，那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了承擔(dān)這份責(zé)任。
他們沒有做好，我要耐心地去教他們，他們心態(tài)放松了，我又要督促他們。不知不覺間，我已將他們看做是自己的責(zé)任，我也在盡自己所能去承擔(dān)好這份責(zé)任。從一開始那種責(zé)任感，到現(xiàn)在我真的在履行我的責(zé)任，我知道，這是我在這次軍訓(xùn)中最大的收獲。當(dāng)然，怎么帶隊(duì)，怎么講解隊(duì)列動(dòng)作，怎做思想工作，這些都是我的收獲，但最重要的是我擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
一次看起來很簡單的帶訓(xùn)，卻在我的成長里刻下烙印。同時(shí)，這次帶訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自身還有很多欠缺，至少在國防生這個(gè)集體里，還有很多東西要我去了解去學(xué)習(xí)。這里有很多優(yōu)秀的學(xué)長，優(yōu)秀的同級(jí)國防生，同樣的起點(diǎn)，同樣的方陣，卻有著不一樣的成績。他們的身上，必然有著他們獨(dú)特的方法和能力，這是我在以后的生活里應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的。
這次帶訓(xùn)工作，讓我看到了自己作為一名國防生，一年的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有資格去做一名新生的教官。但我同樣看到了自己的不足，接下來的大學(xué)生活里，我要努力縮小差距彌補(bǔ)不足，努力打牢軍官素質(zhì)基礎(chǔ)，以共和國后備軍官的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，畢業(yè)后進(jìn)入部隊(duì)，為共和國的國防事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
軍訓(xùn)，是告別初中的儀式;軍訓(xùn)，是迎接高中生活的洗禮。軍訓(xùn)，是一次難以忘懷的體驗(yàn);軍訓(xùn)，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識(shí)大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴?；蚴浅跎呐?，艱難地邁出漫長人生中的第一步……在這次軍訓(xùn)中回想以往的生活，對(duì)比現(xiàn)在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：
辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領(lǐng)，豆大的汗珠慢慢地“爬”過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。
甜：終于，苦盡甘來。手里捧著剛發(fā)下來的獎(jiǎng)狀，仔細(xì)審視著上面的字：“優(yōu)秀小軍官”。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中階段獲得的第一張獎(jiǎng)狀，是新階段的新起點(diǎn)!心突然跳得特別快，里面塞滿甜蜜。
五天的汗水，五天的堅(jiān)持，五天的磨練，五天的感情……這五個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷為即將到來的初中學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這五天的經(jīng)驗(yàn)，不管是對(duì)我高中階段還是對(duì)我整個(gè)一生的學(xué)習(xí)、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀!
面對(duì)新的起點(diǎn)，我越發(fā)充滿信心!我會(huì)把我的熱情、精力百分之百地投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去!
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇五
細(xì)心：訓(xùn)練過程中，教官們總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)員，使他們得到及時(shí)的治療，教官都會(huì)無微不至地呵護(hù)，陪伴前后，幫打飯、送開水。
真心：訓(xùn)練時(shí)，教官們毫無保留地教會(huì)學(xué)員們每一個(gè)動(dòng)作和每一項(xiàng)技能；休息時(shí)，教官與學(xué)員們傾心交談，彼此之間真誠交流，相互理解、相互配合，這樣教官與學(xué)員關(guān)系更加和諧。
愛心：每一位教官都將學(xué)生當(dāng)作自己的親人對(duì)待，用愛心鋪就軍訓(xùn)的星光大道。
三營全體教官用“五心”去做好軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使受訓(xùn)同學(xué)倍受鼓舞，目前，學(xué)員士氣高昂，訓(xùn)練緊張有序。
作為教官，統(tǒng)帥這群“新兵”對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)。起初，我還認(rèn)為他們很怕苦、怕累、怕曬黑，可他們卻讓我出乎意料。他們并非我想象中的那樣不堪一擊，即使面對(duì)炎炎烈日，汗水順頰而落，眼神也還是堅(jiān)定地望著前方。
他們是一群熱情似火的兵，面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒有表現(xiàn)出反感，不耐煩，而是用微笑來迎接；面對(duì)軍訓(xùn)，他們并沒有畏懼退縮，而是用有力的步伐來證實(shí)意志堅(jiān)定。
他們是一群責(zé)任心、團(tuán)結(jié)心極強(qiáng)的兵。訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)步伐不統(tǒng)一，他們一次又一次地糾正；訓(xùn)練時(shí)，他們喊出的口號(hào)震破天際，在籃球場上空久久不散。
雖然軍訓(xùn)很苦、很累、很枯燥無味，但是我的兵，他們總是用自己的熱情和笑容來面對(duì)。
我的'“兵”，我的驕傲！我的“兵”，我相信他們是最棒的！
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇六
大學(xué)生活是每個(gè)人成長的重要階段，而在大學(xué)中的心得體會(huì)往往會(huì)成為同學(xué)們的珍貴經(jīng)驗(yàn)。然而，有些人卻認(rèn)為大學(xué)心得體會(huì)可以被視為一位教官，引導(dǎo)著我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)和生活。在我看來，這種觀點(diǎn)是正確的。大學(xué)心得體會(huì)幫助我們規(guī)劃學(xué)業(yè)，培養(yǎng)個(gè)人能力，建立人際關(guān)系，并為未來職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第二段：規(guī)劃學(xué)業(yè)。
大學(xué)心得體會(huì)可以幫助我們規(guī)劃學(xué)業(yè)。在進(jìn)入大學(xué)之前，對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃充滿了未知和困惑。然而，通過借鑒前輩們的心得體會(huì)，我們可以了解到如何選擇適合自己的專業(yè)，如何合理分配時(shí)間和精力，如何選修課程以及如何在學(xué)術(shù)研究中取得成功。這些心得體會(huì)是循著前輩們的步伐前行，幫助我們少走彎路，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。
第三段：培養(yǎng)個(gè)人能力。
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)術(shù)方面的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人能力的過程。通過聽取心得體會(huì)，我們可以了解到如何在大學(xué)期間擔(dān)任社團(tuán)干部或參與志愿者活動(dòng)，如何鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，如何管理時(shí)間和壓力，并發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是通過前輩們的心得體會(huì)和故事中學(xué)到的，它們激勵(lì)著我們?cè)诖髮W(xué)中更加積極地參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的個(gè)人能力。
第四段：建立人際關(guān)系。
在大學(xué)中，建立良好的人際關(guān)系非常重要。大學(xué)心得體會(huì)可以成為我們的教官，在這方面給予我們寶貴建議。通過前輩們的心得體會(huì)，我們可以了解到如何與室友、同學(xué)、老師以及其他校友建立良好的關(guān)系。這些心得體會(huì)告訴我們?nèi)绾巫鹬厮?、傾聽他人，以及如何在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的重要性，并幫助我們?cè)诖髮W(xué)中建立起持久的友誼和合作伙伴關(guān)系。
第五段：為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
大學(xué)心得體會(huì)不僅可以幫助我們?cè)诖髮W(xué)中取得成功，還有助于為未來職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。通過借鑒前輩們的心得體會(huì)，我們可以了解到如何選擇實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，如何準(zhǔn)備面試和簡歷，如何發(fā)展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，以及如何在校園招聘中脫穎而出。這些經(jīng)驗(yàn)分享為我們提供了關(guān)于職業(yè)發(fā)展的有價(jià)值的指導(dǎo)，并使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)市場時(shí)更有底氣和信心。
總結(jié)：
大學(xué)心得體會(huì)確實(shí)可以被視為教官，它們引領(lǐng)著我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)習(xí)和生活。通過借鑒前輩們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們能夠更好地規(guī)劃學(xué)業(yè)，培養(yǎng)個(gè)人能力，建立良好的人際關(guān)系，并為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。因此，我們應(yīng)該珍惜并借鑒大學(xué)心得體會(huì)，將其視為一位可靠的教官，在大學(xué)的道路上引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇七
大家好!能夠承擔(dān)xx中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)任務(wù)，我們感到非常高興!在接下來的幾天里我們將與學(xué)校的老師、同學(xué)們共同度過一段充實(shí)、而有意義的軍訓(xùn)生活。首先，我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向xx中學(xué)20xx級(jí)全體參訓(xùn)同學(xué)表示熱烈的祝賀。
xx中學(xué)多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向xx中學(xué)取得的優(yōu)異成績表示衷心的祝賀!
軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來說，是進(jìn)入高中的.第一堂課，也是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)。同學(xué)們來自不同的學(xué)校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時(shí)候，就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國的命運(yùn)緊緊地連在了一起，因?yàn)槲覀兗缲?fù)起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國，振興中華。即然選擇了軍訓(xùn)就應(yīng)該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇八
2017年的9月對(duì)我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓(xùn)的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級(jí)下達(dá)通知，今年xxx大學(xué)的國防生們將承擔(dān)起學(xué)校新生軍訓(xùn)的施訓(xùn)任務(wù)。這個(gè)通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機(jī)會(huì)鍛煉自己，而心中卻不免對(duì)這不曾有過的經(jīng)歷感到些許擔(dān)心。
暑假前與收假后，我們前后進(jìn)行了為期半個(gè)月的教官團(tuán)訓(xùn)練。這短短的半個(gè)月里，我不但鞏固了自己的隊(duì)列動(dòng)作，更訓(xùn)練了自身的組訓(xùn)能力，同時(shí)也向戰(zhàn)友們吸取了帶軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過教官團(tuán)的訓(xùn)練，我突然有了信心與動(dòng)力，對(duì)帶軍訓(xùn)的任務(wù)充滿了向往，對(duì)將要面對(duì)的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個(gè)月的帶訓(xùn)時(shí)間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽(yù)。
時(shí)間過得飛快，訓(xùn)練的時(shí)間很快過去，新生們?nèi)胄Ａ耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。9月11日，新生軍訓(xùn)開始。這一天，我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下，來到了新生們的面前。我與另一名教官，負(fù)責(zé)隧道專業(yè)將近70人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為土建學(xué)院唯一的一名女教官，我深感責(zé)任之巨大，任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待自己的任務(wù)，不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求，以身作則，帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。
面對(duì)一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對(duì)軍訓(xùn)的無比渴望，以及對(duì)我們這些教官的好奇。我一向是一個(gè)愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月，我不自覺的就想把表情軟化下來?？墒俏腋嬖V自己不可以，只有對(duì)他們嚴(yán)格要求，才能達(dá)到訓(xùn)練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風(fēng)，才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會(huì)白費(fèi)。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。
朋友看到我，偷偷地對(duì)我說“你好兇啊……”也有人說“這是在‘立威’?！笨晌覅s不這么想。軍訓(xùn)的第一天，我要他們記住紀(jì)律的重要性，擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng)，一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白，甚至?xí)灥埂Ｎ矣行怵H，怕他們的身體素質(zhì)無法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！避娪?xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)他們的愛國熱情同時(shí)進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此，我要力求讓新生軍訓(xùn)達(dá)到這樣的目的，同時(shí)也通過軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓(xùn)練中，除了兩名腿受過傷的學(xué)生打了報(bào)告外，其他人都一直堅(jiān)持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們?nèi)詧?jiān)持著。更有一名腿受過傷的學(xué)生，幾次我看他真難受的緊咬牙關(guān)對(duì)他說“你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒”，“我想再堅(jiān)持一會(huì)兒”。
我仿佛看到了曾經(jīng)的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽(yù)，奮勇直前絕不退縮。很多人說90后的孩子們嬌氣，可我多想說“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對(duì)祖國的熱愛和對(duì)國家的責(zé)任，更有他們頑強(qiáng)不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓(xùn)練很快開始了?？闯鏊麄冇兄环?shù)纳线M(jìn)心，我讓大家分列組織訓(xùn)練，而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯(cuò)誤和問題。逐漸地，訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個(gè)方陣被要求出來表演，大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里，有人對(duì)我說：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時(shí)覺得，我的努力付出沒有白費(fèi)，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。
當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí)，我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲，我們要進(jìn)行分連，帶領(lǐng)新的學(xué)生們開始正步的訓(xùn)練，為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多，有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)調(diào)不下十次，卻仍有人做錯(cuò)。
無論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解，多加訓(xùn)練，卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩?？衫碇歉嬖V我，我必須冷靜下來，如果我急了，那就真的亂了。穩(wěn)住心思，和另一名教官配合，加細(xì)動(dòng)作的講解，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，一排一排的訓(xùn)練，終于取得了成效，更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。
訓(xùn)練的后期，大家都有了狀態(tài)，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時(shí)間，氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂，我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，我的心中也充滿了喜悅。
閱兵當(dāng)天，當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過，我激動(dòng)得不能自已，比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時(shí)還要緊張激動(dòng)?？粗且粡垙垥竦明詈诘哪橗嬌蠄?jiān)毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。
帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過去了，我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我由一名普通的空軍國防生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦?，體會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí)，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到了思想工作的重要性，調(diào)動(dòng)大家的積極性能為開展工作和訓(xùn)練掃除障礙，同時(shí)，鍛煉了口才和表達(dá)能力，為以后進(jìn)入部隊(duì)展開工作過打下了基礎(chǔ)。
這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財(cái)富。同時(shí)，我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力，激勵(lì)自己在未來的道路上勇往直前。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇九
轉(zhuǎn)眼間兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我的第一次帶訓(xùn)，心里自豪過，擔(dān)心過，快樂過，糾結(jié)過，但更多的是感動(dòng)?。?！
悲劇的替補(bǔ)。
說起我的教官歷程，那是相當(dāng)坎坷。當(dāng)聽說大二的也有可能做教官后，我就努力地跟班長學(xué)習(xí)，時(shí)刻在心里跟他人比拼。第一次篩選后，我很幸運(yùn)的被選上了，當(dāng)時(shí)真的是激動(dòng)萬分，興奮地和戰(zhàn)友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最后分學(xué)院的時(shí)候，我又“幸運(yùn)”地被選為替補(bǔ)，那種滋味，我這輩子不想再體會(huì)第二次。當(dāng)集合點(diǎn)名的時(shí)候，名單上不會(huì)有你的名字，而你卻必須站在隊(duì)伍里；當(dāng)訓(xùn)練時(shí)輪到自己的時(shí)候，雖然戰(zhàn)友都很認(rèn)真，但你心里總會(huì)有個(gè)疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓(xùn)；當(dāng)休息的時(shí)候，旁邊的戰(zhàn)友熱情的問你分到哪個(gè)學(xué)院了，你只能苦澀地回一句“替補(bǔ)”
這替補(bǔ)生涯注定是我人生的一筆財(cái)富，不管事情，要么不做，做就要做到最好，永遠(yuǎn)不要去想什么差不多，那樣你只能是社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)下的那個(gè)“替補(bǔ)”！
默默地堅(jiān)持。
在其它幾個(gè)二線人員陸續(xù)退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅(jiān)持，默默品嘗著那種令人崩潰的滋味。我心里已經(jīng)不再奢望什么奇跡的出現(xiàn)，只想認(rèn)真地搞完訓(xùn)練，然后默默地退出。
然而事實(shí)總是那么的出人意料，在第一天幫學(xué)長帶訓(xùn)了一上午后，下午就擺脫了編外人員的稱號(hào)，開始了外國語學(xué)院教官的生涯。只要堅(jiān)持了就有希望，永遠(yuǎn)不要自己把希望扼殺了，機(jī)會(huì)就在一念之間。我是一只憤怒的小鳥，夢想太渺??；我是一只勇敢的小鳥，努力在尋找；我是一只向往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風(fēng)，驕傲的飛翔！
強(qiáng)大的易教官。
易傳桃學(xué)長是一個(gè)大四的國防生，我和他一起帶外國語學(xué)院，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什么學(xué)長的架子，在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)還和我討論一下，很尊重我的意見。訓(xùn)練過程中也常讓我?guī)в?xùn)一下，做一下講評(píng)，并在訓(xùn)練完后對(duì)我出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
我從他那里不僅學(xué)到了科學(xué)的組訓(xùn)方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時(shí)候，你不能站在旁邊什么都不說，應(yīng)該適當(dāng)強(qiáng)調(diào)一下動(dòng)作要領(lǐng)，講些他們感興趣的事情，實(shí)在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉(zhuǎn)移他們的注意力；練習(xí)齊步、正步的時(shí)候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動(dòng)作要領(lǐng)，應(yīng)該試著去發(fā)現(xiàn)一些笑點(diǎn)，來保持他們訓(xùn)練的積極性；休息的時(shí)候，易學(xué)長也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓(xùn)不再難熬；經(jīng)常談一下自己的經(jīng)歷，教給懵懂的新生各種經(jīng)驗(yàn)，使他們少走一些彎路，更快地適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境。
這些才是一個(gè)合格的教官應(yīng)該做的，別看說著簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要博學(xué)，最重要的敢于表達(dá)、擅于調(diào)動(dòng)感情。我要在今后的日子里努力鍛煉這方面的能力，爭取在下次帶訓(xùn)的時(shí)候能做到易學(xué)長那樣，一切盡在掌握中。
愛哭的學(xué)員。
外國語學(xué)院新生共76人，61女15男。以前就聽學(xué)長們說女生不好帶，所以帶訓(xùn)的時(shí)候就放不開，心里有點(diǎn)忐忑。相處幾天后發(fā)現(xiàn)她們態(tài)度都很端正，訓(xùn)練也很認(rèn)真，簡單說就是很懂事。不過16天內(nèi)她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時(shí)候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓(xùn)的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發(fā)出來。連唱三遍后，堅(jiān)強(qiáng)的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠(yuǎn)不要對(duì)父母發(fā)脾氣，相信這次經(jīng)歷將是他們?nèi)松囊还P財(cái)富。
第二次是在站了一個(gè)小時(shí)軍姿后。軍訓(xùn)前幾天天氣都特好，訓(xùn)練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會(huì)一下真正的軍訓(xùn)的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅(jiān)持的感覺。站軍姿的時(shí)間就在不知不覺間由半個(gè)小時(shí)提高到一個(gè)小時(shí)，他們還以為頂多就四十幾分鐘呢。在我們的鼓勵(lì)下，沒人打報(bào)告，一個(gè)個(gè)忍著酸痛堅(jiān)持著。不知是誰開的頭，一個(gè)個(gè)站在那里哭起來，但沒人打報(bào)告，即使雙腿已經(jīng)不自主的抖了快半個(gè)小時(shí)。本來還想鼓勵(lì)他們對(duì)自己狠一點(diǎn)的我不知不覺間哽咽了，看著她們顫動(dòng)的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關(guān)，只能說出一句話“我很佩服你們！”
第三次是晚訓(xùn)的時(shí)候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓(xùn)練，易學(xué)長發(fā)火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然后讓他們自己反思，結(jié)果一個(gè)個(gè)哭起來了，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。最后讓他們解散的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都不肯走，要求加訓(xùn)，果然在后面的幾天里一個(gè)個(gè)態(tài)度都很端正，這就是思想工作的強(qiáng)大之處。
每哭一次都是一次升華，我認(rèn)為他們哭的值得，現(xiàn)在哭出來了，以后就能少流眼淚！
謝幕。
我的教官生涯是在離別的聚餐中結(jié)束的，時(shí)常想起易學(xué)長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來干嗎的！感謝辦公室給我這次機(jī)會(huì)，不僅是對(duì)我?guī)в?xùn)能力的一次鍛煉，更是一次心靈地升華！
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十
大學(xué)生活作為人生中一個(gè)重要的階段，對(duì)于每個(gè)人來說都是全新的體驗(yàn)。大學(xué)里有很多各種各樣的課程和活動(dòng)，使得我們可以拓寬自己的知識(shí)和視野。在這個(gè)大舞臺(tái)上，我們可以嘗試新的事物，結(jié)交新的朋友。我們的大學(xué)生活應(yīng)該是精彩而多彩的，充滿激情和活力。
第二段：大學(xué)生活中的困惑和挑戰(zhàn)。
然而，不可否認(rèn)的是，大學(xué)生活也會(huì)帶來許多困惑和挑戰(zhàn)。很多同學(xué)在到達(dá)大學(xué)后，會(huì)面臨適應(yīng)新環(huán)境的問題，比如對(duì)新的課程和學(xué)習(xí)方法的不熟悉，或者是如何與新同學(xué)建立聯(lián)系。大學(xué)的課程也更加復(fù)雜和深入，需要我們更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。此外，社團(tuán)活動(dòng)和社交需求也增加了時(shí)間管理和壓力處理的難度。這些困惑和挑戰(zhàn)使我們需要尋求支持和指導(dǎo)。
在大學(xué)里，心得體會(huì)教官充當(dāng)著一位重要的導(dǎo)師和指導(dǎo)者的角色，幫助我們解決問題和適應(yīng)新生活。他們提供的輔導(dǎo)和指導(dǎo)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的推動(dòng)作用。首先，心得體會(huì)教官可以分享他們豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種問題。他們可以告訴我們?nèi)绾斡行У貙W(xué)習(xí)和管理時(shí)間，如何在課程中取得好成績。此外，他們也可以指導(dǎo)我們?nèi)绾闻c同學(xué)建立有效的合作關(guān)系，發(fā)展人際關(guān)系。通過他們的指導(dǎo)，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中獲得成功。
我個(gè)人有一個(gè)非常好的例子來說明大學(xué)心得體會(huì)教官的重要性。當(dāng)我剛來到大學(xué)的時(shí)候，我面臨著很多困惑和挑戰(zhàn)。我對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法不太熟悉，也不知道如何與新同學(xué)建立聯(lián)系。然而，我的心得體會(huì)教官非常耐心地幫助我解決了這些困惑。她給我提供了很多學(xué)習(xí)技巧和方法，告訴我如何更好地理解和掌握課程內(nèi)容。她還介紹我參加一些社團(tuán)活動(dòng)，通過參與這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。通過她的指導(dǎo)和支持，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，并在學(xué)業(yè)和社交方面取得了很好的成績。
第五段：總結(jié)。
總之，大學(xué)心得體會(huì)教官在大學(xué)生活中起到非常重要的作用。他們的指導(dǎo)和支持可以幫助我們解決困惑和挑戰(zhàn)，使我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。因此，我們應(yīng)該積極地尋求他們的幫助，并傾聽他們的意見和建議。與心得體會(huì)教官積極互動(dòng)，我們可以更好地發(fā)展自己的能力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓大學(xué)生活更加充實(shí)和有意義。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十一
大學(xué)教官團(tuán)作為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，在大學(xué)師生中發(fā)揮著重要的作用。他們是年輕一代的引路人，更是學(xué)生心靈的導(dǎo)師。多年來，大學(xué)教官團(tuán)積極投入教學(xué)工作，付出了辛勤的汗水和心血。在這個(gè)過程中，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，教給我們了許多寶貴的東西。下面就從他們的身上獲取一些心得體會(huì)，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作指引方向。
首先，大學(xué)教官團(tuán)強(qiáng)調(diào)教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。教學(xué)本身是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造力的事業(yè)，而在實(shí)踐中吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地將教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在教學(xué)過程中，教官們紛紛為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，并將實(shí)踐作為課程的重要組成部分，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到知識(shí)的生動(dòng)和實(shí)用價(jià)值。如在醫(yī)學(xué)類專業(yè)中，教官們常常組織學(xué)生實(shí)地參觀醫(yī)院或診所，與醫(yī)生親切交流，使學(xué)生親身體驗(yàn)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的艱辛和挑戰(zhàn)。通過與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間逐漸獲得自信，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，大學(xué)教官團(tuán)注重學(xué)生全面發(fā)展。他們認(rèn)為大學(xué)教育不僅僅是把知識(shí)灌輸給學(xué)生，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。因此，他們努力引導(dǎo)學(xué)生積極參加各種文娛活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和實(shí)踐實(shí)習(xí)等，使學(xué)生在充實(shí)知識(shí)的同時(shí)，還能鍛煉身心，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。教官們通過開設(shè)各類課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力和愛好，豐富了學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。這樣的全面發(fā)展教育使得大學(xué)生不僅成為了全面發(fā)展的人才，也更具有競爭力，更能適應(yīng)未來的社會(huì)和工作環(huán)境。
再次，大學(xué)教官團(tuán)注重師生之間的互動(dòng)和溝通。教官們始終堅(jiān)持師生互動(dòng)式教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和提問，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度和學(xué)術(shù)思維。他們?cè)谡n堂上以親切和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，用心傾聽學(xué)生的問題和困惑，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，他們積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與學(xué)生保持定期溝通。通過開展師生互動(dòng)和溝通，解決學(xué)生的問題和疑難，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。這種互動(dòng)和溝通的教學(xué)方式，增強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，讓學(xué)生感受到了家庭般的溫暖和安全感。
最后，大學(xué)教官團(tuán)注重個(gè)性教育和人性化管理。大學(xué)教官團(tuán)充分理解每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有著不同的學(xué)術(shù)興趣、特點(diǎn)和需求。他們注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，通過個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)，滿足每個(gè)學(xué)生的成長需求。在教學(xué)過程中，教官們注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，積極探索和發(fā)現(xiàn)問題的答案。同時(shí)，他們還通過關(guān)懷和關(guān)注學(xué)生的生活和身心健康，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，增強(qiáng)學(xué)生的自信和積極性。這種個(gè)性教育和人性化管理，讓每個(gè)學(xué)生都能在培養(yǎng)中找到自己的發(fā)展方向，真正做到發(fā)揚(yáng)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總之，大學(xué)教官團(tuán)的心得體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們?cè)诮逃虒W(xué)一線上積極探索，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生提供了良好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合、學(xué)生全面發(fā)展、師生互動(dòng)溝通以及個(gè)性化教育和人性化管理，大學(xué)教官團(tuán)引領(lǐng)著學(xué)生向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。我們應(yīng)該珍惜與教官的交流機(jī)會(huì)，傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，不斷完善自己，做一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十二
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅鍛煉了我的體魄，讓我更深刻地了解了生活、了解了集體，更重要的是教會(huì)了我堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和拼搏，這是我進(jìn)入大學(xué)的第一堂生動(dòng)而精彩的課程。
剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，一切都不熟悉，軍營的生活作息規(guī)律與日常習(xí)慣大相徑庭，讓我有些不適應(yīng)，但慢慢地，我學(xué)會(huì)了調(diào)整，學(xué)會(huì)適應(yīng)。軍訓(xùn)很苦，每天都要在太陽下站軍姿，踢正步，反復(fù)地做著相同的動(dòng)作，但教官常說，我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們付出的多，我不會(huì)否認(rèn)這句話，我不會(huì)否認(rèn)軍訓(xùn)給我?guī)淼氖斋@。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)基地，我從教官身上學(xué)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，學(xué)會(huì)了如何整齊劃一地去做一件事，學(xué)會(huì)了無論在什么時(shí)候都要保持昂揚(yáng)的斗志，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了集體協(xié)作，學(xué)會(huì)了尊重和服從。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在軍訓(xùn)期間，我常常會(huì)遇到一些困難，比如站軍姿，一站就是幾十分鐘，太陽當(dāng)頭照，汗如雨下，我曾經(jīng)想放棄過，但每次看到教官和老師鼓勵(lì)的目光，我堅(jiān)持了下來，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了毅力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了拼搏。在比賽中，我學(xué)會(huì)了全力以赴，學(xué)會(huì)了競爭，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了如何去贏得勝利。
總的來說，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了太多太多，這不僅僅是一次軍訓(xùn)，更是一次人生的體驗(yàn)，我會(huì)將我從軍訓(xùn)中體會(huì)到的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和拼搏應(yīng)用到日后的學(xué)習(xí)和生活中去，我會(huì)更加努力地去成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十三
大學(xué)教官團(tuán)是大學(xué)中非常重要的一支隊(duì)伍，由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成，他們擔(dān)任著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等多項(xiàng)責(zé)任。大學(xué)教官團(tuán)的成員一般都是具備良好教學(xué)能力和言傳身教能力的優(yōu)秀教師，他們與學(xué)生的交流互動(dòng)有助于學(xué)生的整體發(fā)展。
大學(xué)教官團(tuán)的心得體會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)中起著重要的作用。教官團(tuán)的成員通過自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，給予學(xué)生寶貴的指導(dǎo)和建議。他們不僅可以幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路，還能通過自身的榜樣作用，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，教官團(tuán)的成員還會(huì)循循善誘地解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢探索，并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：教官團(tuán)的心得體會(huì)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（約300字）。
除了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，教官團(tuán)的心得體會(huì)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也起到了積極的推動(dòng)作用。教官團(tuán)的成員通過身邊的例子，告訴學(xué)生如何樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)挫折和困難，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌和毅力。同時(shí)，教官團(tuán)的成員還會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交能力。通過這些活動(dòng)，學(xué)生不僅可以拓寬交際圈子，還可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第四段：教官團(tuán)的心得體會(huì)對(duì)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展的指導(dǎo)（約200字）。
教官團(tuán)的成員具備豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)背景，他們對(duì)學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展具有獨(dú)特的指導(dǎo)意義。他們不僅可以幫助學(xué)生了解各行各業(yè)的就業(yè)形勢，還可以分析學(xué)生的個(gè)人特長和優(yōu)勢，為學(xué)生制定合適的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。教官團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)學(xué)生的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，幫助學(xué)生在社會(huì)競爭中更好地找到適合自己的發(fā)展道路。
總體而言，大學(xué)教官團(tuán)的心得體會(huì)對(duì)學(xué)生具有重要的積極作用。他們通過自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，他們還通過各種形式的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力。教官團(tuán)的心得體會(huì)對(duì)學(xué)生的整體發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響，使得學(xué)生能夠全面發(fā)展、追求卓越。因此，學(xué)校應(yīng)該重視大學(xué)教官團(tuán)的建設(shè)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長環(huán)境。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十四
大學(xué)教官是培養(yǎng)青年學(xué)子的重要角色，他們?cè)诮逃虒W(xué)過程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅是對(duì)自身工作的總結(jié)，也是對(duì)青年學(xué)子的教誨和啟發(fā)。本文將圍繞著大學(xué)教官的角色、價(jià)值和成長，并從自身的經(jīng)歷中嘗試總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)和思考。
第二段：角色和價(jià)值。
大學(xué)教官不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是指點(diǎn)學(xué)生的靈魂導(dǎo)師。他們肩負(fù)著對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和培養(yǎng)責(zé)任，將知識(shí)與道德相結(jié)合，以塑造學(xué)生的品質(zhì)和個(gè)性。大學(xué)教官更像是學(xué)生成長道路上的一盞明燈，引領(lǐng)他們走向正確的方向。因此，大學(xué)教官的角色和價(jià)值是不可忽視的，他們不僅僅傳遞知識(shí)，更影響著學(xué)生一生的發(fā)展。
第三段：成長和經(jīng)驗(yàn)。
作為一名大學(xué)教官，親身經(jīng)歷了學(xué)生的成長和變化，也為此付出了不少努力。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們來自不同的家庭背景，有著自己獨(dú)特的性格和能力。因此，大學(xué)教官需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，靈活應(yīng)對(duì)，制定個(gè)性化的教育方案。與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)、交流，建立良好的師生關(guān)系，是培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的有效途徑。不斷的試錯(cuò)和調(diào)整，也是大學(xué)教官成長的重要過程。
第四段：心得和啟發(fā)。
教育是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，大學(xué)教官需要具備深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和教育理念。然而，與學(xué)生的互動(dòng)與交流更是重要的一環(huán)，尤其要建立起學(xué)生對(duì)教官的信任和尊重。大學(xué)教官首先應(yīng)該成為學(xué)生的朋友和傾聽者，通過與學(xué)生的平等互動(dòng)，讓他們感受到被尊重和被關(guān)愛的溫暖。在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和潛能方面，大學(xué)教官也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生克服挫折，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
第五段：結(jié)論。
大學(xué)教官的工作雖然艱巨，但也是充滿挑戰(zhàn)又有意義的。通過深入思考和不斷反思，保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力，相信每位大學(xué)教官都會(huì)在自身成長的過程中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為教育的引領(lǐng)者，大學(xué)教官肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。只有通過不斷地真誠付出，不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能更好地引領(lǐng)和教育新時(shí)代的大學(xué)生。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十五
大學(xué)教官是大學(xué)教學(xué)中的重要角色，承擔(dān)著培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，教官們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對(duì)于他們來說，心得體會(huì)是他們教育探索的真知灼見。本文將探討大學(xué)教官的心得體會(huì)，包括對(duì)學(xué)生發(fā)展的觀察，課程設(shè)計(jì)的改進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造，教學(xué)方法的創(chuàng)新以及教育理念的思考。
首先，大學(xué)教官通過觀察學(xué)生的發(fā)展，積極引導(dǎo)他們成長。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革，學(xué)生的發(fā)展路徑也發(fā)生了變化。教官們意識(shí)到只注重傳授知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們開始注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。在教學(xué)的過程中，教官不斷觀察學(xué)生的興趣、特長和潛能，并及時(shí)給予指導(dǎo)和引導(dǎo)。通過理論知識(shí)的傳授和實(shí)踐操作的訓(xùn)練，教官幫助學(xué)生形成全面發(fā)展的素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，教官們不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)。教官們通過對(duì)課程內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)，使之更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。在課程設(shè)置上，教官注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過讓學(xué)生參與到真實(shí)的問題解決中來培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。通過反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，教官們不斷改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到提高。
第三，教官們積極塑造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生成長的戰(zhàn)場，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造力。在大學(xué)教學(xué)中，教官們積極營造積極向上、充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，并通過給予學(xué)生充分的自由度和選擇性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。此外，教官還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)，提供參與學(xué)習(xí)小組和課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生創(chuàng)造廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第四，教官們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教育的效果。大學(xué)教學(xué)是一個(gè)相互作用的過程，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。因此，教官們不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)的效果。他們注重把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過程中，教官們通過多媒體、案例分析、課堂討論等教學(xué)手段，讓學(xué)生更加積極地參與到學(xué)習(xí)過程中來，提高他們的學(xué)習(xí)效果和效率。
最后，教官們不斷思考教育的本質(zhì)和目標(biāo)，以提高教育的質(zhì)量。大學(xué)教育是為社會(huì)培養(yǎng)有用的人才，因此，教官們不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。他們讓學(xué)生了解自己的位置和未來的發(fā)展方向，培養(yǎng)他們具備自我認(rèn)知和自我管理能力，使他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中能夠取得成功。
總結(jié)起來，大學(xué)教官在長期的實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們的心得體會(huì)涉及學(xué)生發(fā)展的觀察、課程設(shè)計(jì)的改進(jìn)、學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及教育理念的思考。通過這些心得體會(huì)，教官們不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更有助于他們成為更好的教育者。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十六
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要經(jīng)歷，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神具有重要意義。作為一名大學(xué)軍訓(xùn)教官，我在軍訓(xùn)期間與學(xué)生相處融洽，收獲頗豐。
在軍訓(xùn)期間，我不僅注重學(xué)生的身體健康訓(xùn)練，還注重培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)。通過各種形式的訓(xùn)練，學(xué)生的體魄得到了鍛煉，意志力也得到了提升。同時(shí)，我也注重與學(xué)生之間的交流，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們克服困難，增強(qiáng)了師生之間的感情。
在軍訓(xùn)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善訓(xùn)練方法。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生互動(dòng)時(shí)，要因人而異地制定訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有針對(duì)性的訓(xùn)練。同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓他們?cè)谟?xùn)練中感受到快樂和成長。
軍訓(xùn)期間，我也積極與學(xué)生溝通，了解他們的需求和問題。針對(duì)學(xué)生提出的各種問題，我及時(shí)給予解答，幫助他們解決問題，增強(qiáng)了師生之間的互信和了解。
在軍訓(xùn)中，我通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善訓(xùn)練方法，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)因人而異地制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，與學(xué)生積極溝通，從而取得了一定的成果。我希望通過分享我的心得體會(huì)，為其他大學(xué)軍訓(xùn)教官提供一些參考和幫助。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十七
軍訓(xùn)對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是一段重要的經(jīng)歷，它既是一次身體和心靈的鍛煉，也是一次對(duì)自我認(rèn)知和成長的機(jī)會(huì)。在這段經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于軍事訓(xùn)練的知識(shí)和技能，更重要的是，我從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、自我挑戰(zhàn)和毅力堅(jiān)持的重要性。
在軍訓(xùn)期間，我們的教官是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的軍人，他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的訓(xùn)練態(tài)度深深地影響了我。每一次訓(xùn)練，他都會(huì)嚴(yán)格要求我們的動(dòng)作規(guī)范，一遍遍地示范、指導(dǎo)，直到我們每個(gè)人都能夠做到完美。在教官的帶領(lǐng)下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何正確使用各種軍事裝備，也學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速做出正確的反應(yīng)。這些技能和知識(shí)，將會(huì)在我未來的生活和工作中起到非常重要的作用。
在軍訓(xùn)期間，我不僅獲得了知識(shí)和技能，更重要的是，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)他人的不足，才能夠取得成功。我記得在一次戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，我們需要快速穿過一片樹林，到達(dá)目的地。在這個(gè)過程中，我們需要互相幫助，協(xié)同作戰(zhàn)，才能夠成功完成任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在軍訓(xùn)期間，我也體驗(yàn)到了自我挑戰(zhàn)和毅力堅(jiān)持的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些高強(qiáng)度的訓(xùn)練內(nèi)容，這些內(nèi)容需要我們付出很大的努力才能夠完成。但是，正是這些挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有毅力。我學(xué)會(huì)了如何克服困難，如何堅(jiān)持到最后。這些經(jīng)歷將會(huì)成為我未來生活中的重要財(cái)富。
總之，軍訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、自我挑戰(zhàn)和毅力堅(jiān)持的重要性。這些經(jīng)歷將會(huì)成為我未來生活中的重要財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十八
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，而教官則是這段經(jīng)歷中不可或缺的角色。作為一名大學(xué)軍訓(xùn)的教官，我深深地體會(huì)到了軍訓(xùn)的意義和價(jià)值。
首先，軍訓(xùn)是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)期間，我們需要完成各種任務(wù)，如站軍姿、走正步、跑步等，這些任務(wù)不僅需要我們付出體力，更需要我們付出毅力。通過軍訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，如耐力不足、注意力不集中等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，如調(diào)整呼吸、保持冷靜等。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，也讓我更加自信和堅(jiān)定。
其次，軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在軍訓(xùn)期間，我們需要完成各種任務(wù)，而這些任務(wù)通常需要多人協(xié)作才能完成。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作，如何有效地溝通。這些技能不僅有助于我在未來的工作中更好地與同事合作，也讓我更加懂得尊重和欣賞他人。
最后，軍訓(xùn)是一個(gè)成長的過程。在軍訓(xùn)期間，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，需要不斷地適應(yīng)和調(diào)整。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，如何更好地應(yīng)對(duì)變化和不確定性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我在未來的生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，也讓我更加自信和勇敢。
總之，作為一名大學(xué)軍訓(xùn)的教官，我深刻地體會(huì)到了軍訓(xùn)的意義和價(jià)值。我相信，通過軍訓(xùn)，每個(gè)人都可以更好地鍛煉自我、提高自我，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇十九
自從成為大學(xué)教官以來，我深感責(zé)任重大，充滿挑戰(zhàn)。這份職責(zé)不僅要求我具備豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需良好的組織和管理能力。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合和鍛煉，我逐漸理解了這份工作的內(nèi)涵和價(jià)值，并在此分享我的心得體會(huì)。
首先，作為大學(xué)寫教官，我們肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生成長的重任。這讓我深感責(zé)任重大。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格和興趣。作為教官，我需要了解他們，尊重他們，幫助他們成長。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解，從而更好地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。
其次，大學(xué)軍訓(xùn)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)中需要面對(duì)各種困難和壓力，如身體疲勞、心理壓力等。作為教官，我需要時(shí)刻關(guān)注他們的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度，幫助他們克服困難。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對(duì)和解決問題，提高了我的組織和管理能力。
此外，與大學(xué)軍訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)歷也讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，如何有效地管理學(xué)生，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，還讓我在個(gè)人成長方面取得了進(jìn)步。
最后，大學(xué)寫教官的工作讓我深刻體會(huì)到教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生成長，幫助他們找到自己的價(jià)值和目標(biāo)。作為教官，我需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，培養(yǎng)他們的興趣愛好。我相信，通過這樣的教育方式，學(xué)生將受益終身。
總之，作為一名大學(xué)寫教官，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長。我深感教育的責(zé)任重大，也深感教育的樂趣。我期待著未來能夠繼續(xù)為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)心得體會(huì)寫教官篇二十
為期半個(gè)月的教官生活結(jié)束了，恢復(fù)正常的作息生活，我突然開始懷念那些稚嫩的面孔，懷念那一起走過的十三個(gè)日日夜夜。期盼了很久，大二的暑假終于快到了，原以為終于可以過一個(gè)完整的暑假，做了很多的計(jì)劃，突然接到選培辦的通知，暑假推遲半個(gè)月放假，提前一星期開學(xué)，進(jìn)行教官團(tuán)訓(xùn)練。一大堆的暑假計(jì)劃全部泡湯，但是服從是軍人的天職，我們只能留在空蕩的校園里繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練的前幾天訓(xùn)練多少是帶著一點(diǎn)的負(fù)面情緒的，不過幾天后開始適應(yīng)了這種生活，一遍遍的喊口令，一遍遍的糾正完善自己的隊(duì)列動(dòng)作，大家都為了能夠當(dāng)一個(gè)合格的教官努力著。雖然每天氣溫都有30度以上，每次訓(xùn)練衣服總是濕透，但我們的訓(xùn)練熱情依然高漲。我知道，作為一個(gè)教官，不是只會(huì)喊口令就行，必須會(huì)做，會(huì)講，會(huì)教，會(huì)做思想工作。還是個(gè)學(xué)生的我們，離一個(gè)合格的教官真的還差很多。開學(xué)之后，選培辦開始進(jìn)行教官選拔，我慶幸自己被選為教官，開心的同時(shí)，我也深知自己的肩負(fù)的重任。
新生報(bào)到，開訓(xùn)典禮，終于我和這伙可愛的孩子們見了面。記得很清楚，站在隊(duì)伍面前自我介紹的時(shí)候，我緊張了，本來準(zhǔn)備了許多東西要講，可是當(dāng)時(shí)腦袋里一篇空白，我（cao）草草的結(jié)束了自己的自我介紹，馬上進(jìn)入軍姿訓(xùn)練。軍訓(xùn)之前，大家都說前幾天不能和他們開玩笑，要樹立威信，要不然到后來就不好管了?？晌覐膩矶疾皇莻€(gè)特別嚴(yán)肅的人，同樣作為一個(gè)九零后，我很難裝出一副威嚴(yán)的模樣?？墒强吹剿麄円粡垙堈J(rèn)真膽怯的面孔，我心里偷偷的笑了，原來我還是有點(diǎn)教官的樣子的。心里一下就放輕松了許多，我可以放輕松全心全意的按自己的計(jì)劃組織訓(xùn)練了。
記得第一天站軍姿，差不多半個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)同學(xué)暈倒在地，我一次次的強(qiáng)調(diào)著動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)告訴他們不舒服了趕緊打報(bào)告出列休息，但是看到那么的同學(xué)臉色發(fā)白，但表情依然堅(jiān)毅，一直在認(rèn)真的堅(jiān)持，有的直接暈倒在地，我被這些可愛的九零后感動(dòng)了。我從他們的眼中看到了些許軍人的精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，大家開始慢慢適應(yīng)了軍訓(xùn)生活，短短幾天內(nèi)，大家的隊(duì)列紀(jì)律，隊(duì)列動(dòng)作都有了質(zhì)的飛躍，停止間動(dòng)作、齊步、大家都已經(jīng)能做的像模像樣，我想盡辦法讓大家有效率的訓(xùn)練，爭取多休息少訓(xùn)練。有時(shí)候我們都可以小小的自戀一下，給別人表演一下我們的齊步。九月十號(hào)，教師節(jié)，軍訓(xùn)第四天，我沒想到作為一名教官收到了我人生中的第一束花。聽到他們大聲的喊，教官辛苦了，我心里又一次被深深的觸動(dòng)，感謝這些可愛的孩子們。
軍訓(xùn)快接近尾聲的時(shí)候，大家心理和身體上都進(jìn)入了疲勞期，訓(xùn)練不再那么有激情，甚至有些同學(xué)已經(jīng)開始厭煩，帶著抵抗情緒訓(xùn)練。我知道，作為一名教官，這些東西早就應(yīng)該想到的，并且能及時(shí)的想到辦法處理。我想讓大家從心里能主動(dòng)的訓(xùn)練，全身心的投入到訓(xùn)練中去。我盡量在訓(xùn)練的時(shí)候多穿插一些小的節(jié)目，使得訓(xùn)練不那么枯燥，唱歌，開玩笑，講笑話，這些都是我拿手的，最后大家的訓(xùn)練熱情又重新高漲起來。
為期十三天的教官生活結(jié)束了，當(dāng)我坐在看臺(tái)上看著他們英姿挺拔的走過主席臺(tái)，我心里倍感欣慰，那么多的汗水，大家沒有白流。感謝選培辦給了我這么一次機(jī)會(huì)，讓我有了帶兵的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我自己，這也是我的一次軍訓(xùn)，讓我學(xué)到了更多。這將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。能領(lǐng)兵者謂之將，能馭將者謂之帥。感謝學(xué)校和選培辦給我這一次帶難得的機(jī)會(huì)，又使我向一個(gè)合格的軍官向前邁了一大步。
短短的十三天，我和他們建立起了深厚的感情，軍訓(xùn)過后，至四門前的籃球場一下空蕩和許多，我們已經(jīng)不能每天朝夕相處，但是感謝你們帶給我珍貴的回憶。我們?cè)黄鹆骱梗黄饸g笑，我們每天一起“痛并快樂著”。雖然喉嚨沙啞了，皮膚曬黑了，腳掌起泡了，但是，我們一起收獲了成長，得到了歡樂，值得我一輩子懷念。
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