讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動后，對所獲得的感受和體會進行總結(jié)的一種文字表達方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨立見解。讀后感的寫作可以包括對書中的人物形象塑造、情節(jié)安排和語言運用等方面的評價。借助這些讀后感范文，我們可以了解不同讀者對同一本書的不同理解和感受。
弟子規(guī)中小學讀后感篇一
《弟子規(guī)》是清代學者李毓秀寫的蒙學名篇，是人們的生活規(guī)范，依據(jù)中國大思想家孔子的教誨編寫成，是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。
《弟子規(guī)》分成孝悌、謹信、親仁、學文等篇章，三字一句，便于背誦?！暗茏印本褪菍W生，而“規(guī)”就是規(guī)矩的意思，這本書句句講的都是為人處世的規(guī)范。
《弟子規(guī)》首先教導我們要做一個有孝心的人，要孝敬父母。例如“父母呼、應勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽”。
《弟子規(guī)》教導我們要做一個謹信的人。要勤勉謹慎，做到“朝起早，夜眠遲?！币驗椤袄弦字?，惜此時”，要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣“晨必盥、兼漱口。便溺回、輒凈手”，要養(yǎng)成良好的行為習慣“勿箕踞、勿搖髀”。要言而有信“凡出言，信為先”，但是不可以輕易地胡亂答應別人“事非宜、勿輕諾”。不和別人比吃比穿，而是要和別人比品德才學，才學不如人，就要多加努力，“唯德學、唯才藝、不如人、當自礪。若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”。
《弟子規(guī)》教導我們要泛愛眾人，要親仁，因為所有的人類都是同在一個藍天下，同居一個地球村，“凡是人、皆須愛。天同覆、地同載?！币肴〉妹?，就要靠自己良好的行為去積累，因為世人看重的不是外在的相貌，而是內(nèi)在的品質(zhì)“行高者、名自高。人所重、非貌高”
《弟子規(guī)》教導我們?nèi)粲杏嗔?，便去學文。還教了很多讀書的方法，“讀書法、有三到。心眼口、信皆要。方讀此、勿慕彼。此未終、彼勿起”。我讀書時常常不能做到專心致志，還喜歡讀了一半就去翻閱其他的書籍。
《弟子規(guī)》是我們中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，有著取之不盡的寶貴思想，能夠陶冶心靈，提高智慧，使我們懂得做人之道，養(yǎng)成良好習慣。
弟子規(guī)中小學讀后感篇二
生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使快樂的滋味更加甜蜜?！暗茏右?guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學文”.而我們現(xiàn)在把全部精力都用在“學文”上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。
現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關(guān)系緊張，同事之間互相猜忌。面對這些問題，每個人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱?？墒?，最后的結(jié)果只是顧此失彼，不能達到真正意義上的快樂。
弟子規(guī)中小學讀后感篇三
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。全文分為七個部分：即孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，一直備受后人推崇。學習《弟子規(guī)》是不斷提升個人修養(yǎng)的過程，能感受到傳統(tǒng)圣賢文化的熏陶和影響，始終以孔圣先賢的教誨為做人準則，“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁”，古人云：“百善孝為先”，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。所以忙完工作就去陪伴父母，關(guān)心父母身體健康，帶他們體驗秀美風景，接他們品嘗正宗地鍋飯，聽他們的嘮叨和囑咐，讓父母晚年過的開心快樂，這是為人子應盡的責任和義務。
在繁雜的工作中，以先進人物為榜樣，“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋”，向積極上進的同志學習優(yōu)點，思考自己的缺點和不足，隨時改正，可以保持昂揚向上的精神狀態(tài)，盡力盡心干好每一項工作，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，樂守清貧，甘于奉獻?！暗廊松疲词巧疲酥?，愈思勉”，對好人好事要爭相效仿，要力爭在單位宣揚正氣，倡導和諧。用心做事，勤于奉獻，淡泊名利，處事清廉，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民。在對待同事，接人待物方面的處事格調(diào)是“財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯”，像兄弟姐妹一樣，關(guān)心愛護同事，爭取他們對本職工作的理解支持。
《弟子規(guī)》也告訴我們在工作中，不斷加強自律，注重自身形象，始終自覺用黨紀法規(guī)規(guī)范自己，“將加人，先問己，己不欲，即速己”。始終保持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的態(tài)度，經(jīng)常提醒自己自覺接受來自外界的監(jiān)督，自覺遵守廉政準則，要求別人做到的，自己首先力求做到。
《弟子規(guī)》能教誨人該做哪些事，不該做哪些事，規(guī)范自身的言行舉止，樹立正確的人生坐標方向，今后要多學習這些古典文化，不僅美麗我們的心靈，也能感化別人，幫助別人。
弟子規(guī)中小學讀后感篇四
這些天，我們讀了《弟子規(guī)》，其中我對父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶這句話感受很深。
在生活中，總會有一些孩子不孝順父母，父母的話不聽，父母批評他時，還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母：當父母親叫你時，你要趕快地跑去父母那里，不要慢吞吞的；父母親讓你去做事時，不要懶，動作要快點，不能拖拖拉拉。
回想起我的生活，有時候也經(jīng)歷過類似于偷懶不想做的事情。
有一次，我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時候，爸爸回來了，他沒拿鑰匙，就敲門。媽媽叫我：小琳，媽媽正在做飯，你幫忙開一下門。我漫不經(jīng)心的說：哦！可我并沒有去開門，而是繼續(xù)玩游戲。時間一分一秒的過去了，爸爸等的不耐煩了，就朝里邊大吼一聲：開門！我這才放下手中的屠刀去開門。一把門打開，就劈頭蓋臉的被爸爸說了一頓：怎么搞的！為了玩游戲，都不讓我進來了！我一會兒就把網(wǎng)線拔了，把電腦搬走，看你怎么玩？老爸！你說夠了沒！我不耐煩地丟下一句話，便把門使勁關(guān)著，進屋生悶氣了。
事情過后，我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣，自己不應該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做，爸爸的心情也一定很傷心。
讀了《弟子規(guī)》以后，我就更深入的體會到了孝順，知道了自己應該做一個孝順的好孩子，不能做一個不聽話的壞孩子。
弟子規(guī)中小學讀后感篇五
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責備他們，那多不應該??！我和兄弟姐妹在一起時，經(jīng)常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，多難過呀。現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢？一方面，作為子女，應按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”最起碼做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的父親，應正確引導孩子誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意?！边@幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導批評。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
弟子規(guī)中小學讀后感篇六
《弟子規(guī)》是一本啟蒙教育書，主要是講家庭教育與生活教育。是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，分別為入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文七個部分，首先告訴了我們在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹;在言語行為中應該小心謹慎，要講信用;和大眾相處要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學習，多余的精力就必須好好地學習技藝。
看了《弟子規(guī)》這本書，使我想起了一件事：暑假，我們一家去上海觀世博，再回來的途中，我們拖著疲憊不堪的身子來到地鐵站，上了車后，我靠在鐵桿子上，目光不停地在座位上“掃蕩”，希望能找到一個位置坐坐。果然，有一個位置空了出來，好像專門就是為我留的，我跌跌撞撞地沖過去，一屁股坐在椅子上，“真舒服!”我感嘆道。我剛坐下還沒多長時間，一個老奶奶拄著拐杖，一搖一擺地走到我們這節(jié)車廂來了，她在車廂內(nèi)來回走動，望了望我們，失望地嘆了口氣，便靠著壁站著。有的大人向老人瞟了一眼，一聲不吭，一動也不動，絲毫沒有讓座的意思;有的年輕人連看都不看一眼，反而還往座椅的靠背挪了挪;還有的人索性把視線轉(zhuǎn)移到其他地方，理也不理老奶奶。我看不下去了，好想對奶奶說：“奶奶，您坐我的位置吧!”可我又想了想，到終點站還很遠，于是，便把塊說出口的話咽了下去，“這樣不好吧!”我想，“老師常常教導我們應該尊老愛幼，要給老人讓座，這是最起碼的禮儀了!”“可我自己也很累，需要座位休息一下啊!”正當我猶豫不決時，一位阿姨站起身來，攙著奶奶坐下。每想到這一情景，我感到很慚愧，很內(nèi)疚。
讀了《弟子規(guī)》這本書，使我受益匪淺。它就像一盞透徹明亮的燈，點亮了我的心;像一位好老師，教育我們在家，出外、如何待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范。
弟子規(guī)中小學讀后感篇七
自從讀了《弟子規(guī)》以后，我知道人生需要考慮的很多，演員表演出一個鮮活的.人物很容易，但在生活中做一個心靈純潔，沒有私心的人卻很難。這無疑是因為戲可以反復琢磨，人生的機會卻只有一次，戲是虛構(gòu)的，生活才是真實的?！兜茏右?guī)》中的一詞一句，都組成了一個完完整整的道德系統(tǒng)，貫徹了小學生的生活。做為小學生，就更應該學習《弟子規(guī)》，在其間感受圣人的諄諄教誨。
“首孝悌”，就是說要孝敬父母，尊敬別人。行孝是為人子女之本分，好多人往往注重將事情做得好大，好想要做到像“臥冰求鯉”一樣偉大，而有些人則是把孝敬父母當做工作一樣對待，之所以時不時看望父母，是因為怕別人說他望恩。而《弟子規(guī)》恰恰是要我們從細節(jié)入手，做到孝心常在，絕不是一時的思想。再就是尊敬長輩，一個人如果對長輩都喪失了尊重，對其他人就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重了，當然，他所做的事也很難被別人認可，支持?！按沃斝拧?，告訴我們要小心誤入歪門邪道，對邪僻之事絕勿問。還要有信用，一個人，一個公司，甚至是一個品牌，有了信用，人民才會相信你。世界著名的“海爾”品牌，不就是靠誠信才被人信任的嗎?“泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！闭f的就是與人交往要平和，要寬以待人。多與有仁義的人交往，向他們學習，獲得更多的知識。如果這些做完了，還有力氣，就學習其他的知識。在生活中，就是要取長補短，向身邊的人請教，虛心一點，不懂就問。
學習《弟子規(guī)》，將圣人的教誨融入生活，融入學習。尊敬他人，虛心請教，獲得更多的知識。這些不就是小學生要做的嗎?《弟子規(guī)》這一文化瑰寶，這一學習方向，在歷史長河中永遠璀璨。我們在學習中也在完善自我，樹立起正確的觀點，思想也有了升華的過程。
孝敬父母，愛周圍的人，信任別人，虛心請教，這個社會才更加和諧。
弟子規(guī)中小學讀后感篇八
說到《弟子規(guī)》我想每個人都應該知道幾句，可誰能把《弟子規(guī)》用到生活中去呢？我想沒有幾個人能。（包括我在內(nèi)）但是，在這個暑假，我到《弟子規(guī)》生活營以后，我發(fā)現(xiàn)我自己改變了不少，就說幾件最簡單的事情吧！
《弟子規(guī)》入則孝中講了這樣一組話：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！?/p>
以前，我坐在電腦跟前，媽媽叫我去吃飯，我每次都會說：“等一會兒，馬上就好?！苯Y(jié)果呢，不是馬上1個小時，就是半個小時，每一次都得讓爸媽等著我。
而現(xiàn)在，媽媽一叫我吃飯，我就會立馬丟下手中的活，不管是在看電視，還是在玩電腦我都會按長輩說的去做。
“凡是人，皆須愛?！?/p>
動物也是有父母的，他們也是有感情的，人類為了讓桌子上的肉更多，就給雞呀，豬呀，鴨子呀等等動物打激素，原本要張7年的雞僅僅只用短短的6個星期就可以上市。
還有的廠家，為了不讓這些雞打斗，怕把皮毛啄破了，少長了肉。他們就把雞的嘴，腳截掉。它們生活的地方只有一個打開的作業(yè)本那么大，連轉(zhuǎn)身這個簡單的動作也做不到，有時一只雞要踩到同伴的身上度過一生。
總而言之，吃肉不如吃素，我慢慢地也喜歡上了素食。
《弟子規(guī)》是孔圣人說的一句話改編的，學習《弟子規(guī)》是做人的基本條件，學習《弟子規(guī)》可以在人生中走出很重要的一步棋?？傊?，學習《弟子規(guī)》我受益匪淺。
弟子規(guī)中小學讀后感篇九
我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學，是我國清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責、須順承，弟子規(guī)讀后感500字?！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認真地聽個明白;父母的責備、批評，應該虛心、順從地接受?，F(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學習不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時完成，甚至不聽老師和父母的話，學習成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之?！边@句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說，讀后感《弟子規(guī)讀后感500字》。粗俗無賴的不良習氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不文明也不禮貌，俗話說：習慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載?！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹慎、互相關(guān)心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學習一輩子。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十
曾幾何時，一直不屑讀《弟子規(guī)》，以為那是封建體制的產(chǎn)物，如今隨著年齡細細讀來卻不禁感慨萬千，古人的智慧著實讓人嘆服，其中道理蘊含了多少道理精華啊，關(guān)于弟子規(guī)讀后感800字我們一起起來學習和閱讀把，希望大家學會更多的道理!
《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字經(jīng)》體例，三言成語，名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學敬師規(guī)范，由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成，今天讀來仍然有現(xiàn)實的指導意義。
當今發(fā)達的商品經(jīng)濟社會和古代的社會環(huán)境不能同日而語，讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實和傳統(tǒng)之間有沒有一個承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化，博大精深，講得最多是一個“育人”的問題，所謂至樂莫如育人，怎樣教育人，怎樣增加修養(yǎng)，做一個完善的人?這是我們應從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境下，很多人在精神上已沒有依托，往往在紛繁的生活中迷失了自己，失去了指導原則，而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行而有余力，則以學文”的教誨，以此成為做人的原則，那么我們在工作和學習時，就能加深自己的修養(yǎng)，在物質(zhì)社會的時代不迷失，不動搖，時時保持清醒，和諧和同事之間、領(lǐng)導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系，進而和諧整個社會成員的關(guān)系，那么共建和諧社會就不會是一句空話。
《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學等方方面面的行為標準和作人準則，提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟，明白很多做人的道理，從而反省自己的不足之處，在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習慣，嚴以對已，寬以待人，積極融入到團隊當中，要尊重領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導所交待的.各項任務，忠于職守，互相幫助，協(xié)作共事，作為服務窗口工作，要樹立良好的服務形象，禮貌待人，微笑服務，做到百問不厭，應保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對人對事，并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，積極參加培訓和學習，提高工作效率。
《弟子規(guī)》是一本不可多得的教材，我們要從中領(lǐng)悟其精華，發(fā)揚中華美德，做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚傳統(tǒng)中，才能體現(xiàn)其價值。
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弟子規(guī)中小學讀后感篇十一
金郅翔閱讀體會：
這幾天，老師和我們一起品讀了《弟子規(guī)》的第二章，我深有體會。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，它是學童們生活的規(guī)范。它的內(nèi)容很多，很容易懂。我感覺背起來瑯瑯上口，更重要的是，它讓我懂得了很多道理。
“兄道友，弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬，“尊長前，聲要低”讓我懂得了在尊長面前說話的時候要輕聲?！柏斘镙p，怨何生”讓我知道了別太看重財物才不會產(chǎn)生怨恨。
通過學習《弟子規(guī)》，我看到了自己身上的不足。比如，做家務還太少，沒有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔家務。以后我要改正這些不足的地方，成為一個勤勞有禮的孩子。
家長教育體會：
今日，與孩子一同讀經(jīng)典，品美文，的確是一種全新的體驗。當孩子熟練背誦，快樂講解時，油然而生幸福之感。作為家長，我為孩子的快樂而幸福，更為孩子的成長而幸福。
《弟子規(guī)》不僅是優(yōu)秀的啟蒙作品，更是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是植根于中華文化這片沃土的常青樹。雖經(jīng)歲月淘洗，卻依然枝繁葉茂，庇護道德幼苗的成長。
為什么在經(jīng)濟繁榮的今日，我們還要翻尋古老的書篋，去尋找人生的秘笈？答案其實簡單，因為我們擁有什么樣的.孩子，我們的家庭和社會就會擁有什么樣的未來。孩子不僅是家庭的至寶，更是社會的財富。讓孩子們明理守信，尊長愛幼，才是對他們最好的愛護;讓孩子們健康成長，德才兼?zhèn)?，才是對社會最好的回饋?/p>
與孩子共同感悟成長，我有了諸多體會，學校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦，希望這有溫度的關(guān)愛呵護他們一路成長!
弟子規(guī)中小學讀后感篇十二
它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一—個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。
做人不僅要孝順父母，還要誠實守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及一—“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉?！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事情不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！的確，古往今來，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告，堅持著“君子一言，駟馬難追”的信念，做一個誠實守信的人。我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。
我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十三
"弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁…"剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，轉(zhuǎn)載：《弟子規(guī)》讀后感(附弟子規(guī)原文)。我得承認自己才疏學淺，三十歲了才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代，這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂，我認識它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運。
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。
有句話叫"細節(jié)決定成敗"，而《弟子規(guī)》就是教導我們要重視生活行為的各個細節(jié)，用簡明通俗的語言，教導大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透，把它做好、做到位，那就會出現(xiàn)"細中見精"、"小中見大"的不平凡。
"父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承"，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子，但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十四
學校要求老師們在假期里背《弟子規(guī)》。張老師一聽是弟子規(guī),想：小孩背的，大人背什么呀?開學一看，原來是給所有人準備的，再一聽有的老師都倒背如流了，好強心使老師決定與我們一起背，以便大家監(jiān)督她。這些天，有的同學不但把當天的背完還一直往后背，和老師比了起來。我當然也想了，所以每天，陳曦媛在中午背，可每次，我們都沒有成果。原因是來看看吧!
一：我倆都是女生中的淘氣包子!雖然能坐住卻會被一些事所吸引，再不就莫名其妙地笑!一次中午，我倆的老毛病又犯了，我覺得她笑地滲人，就說：你坐哪哪就是鬼屋!然后互相瞅著對方，又沒由來地狂笑一陣!好不容易背下來了，老師卻很忙，沒辦法!
二：我們早上才讀了兩行，就上課了，只好半途而廢!
中午時，還沒拿出書呢，就想起要上微機課!沒背上。
瞧!這樣哪能背了?現(xiàn)在，我們也決定好好背，一直向前沖!
弟子規(guī)中小學讀后感篇十五
童年的時候，你在做什么？跟爸爸撒嬌要買玩具，被媽媽押著去學外語。當不滿足的時候，你會嘆氣：“做小孩好辛苦！”可是，廣西柳州的艾滋孤兒阿龍不會：他一個人洗衣做飯，一個人養(yǎng)雞喂狗，一個人讀書寫字，一個人入睡。他從不覺得自己很苦，盡管他今年只有六歲。這就是廣西艾滋孤兒阿龍的倔強生活！
六歲，是人生中最美好最值得記憶的童年時光，而阿龍卻不得不在前途迷茫的人生中與病魔抗爭，爭取自己繼續(xù)生存下去的權(quán)利，看著阿龍這樣的生活狀況，我心里感到一陣陣酸楚，也為阿龍的命運感到不平！
我想為阿龍做點什么，卻不知從何做起。媽媽對我說：“在我們國家，像阿龍這樣的人和事還有很多很多，你要想幫助他們，就應該先讓自己真正強大起來，這樣你才有能力幫助他們?！蔽一腥淮笪?，明白了媽媽的良苦用心。
以后，我一定要努力學習，做好自己應該做的每一件事，長大后，才有能力幫助更多的“阿龍”們，成為一個真正有能力幫助他人的志愿者。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十六
一年級上學期，趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認讀、背誦《弟子規(guī)》，邊給我們講解其中的意思與道理，讓我學到了很多的知識，懂得了很多的道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”。
這一段告訴我父母叫我的時候，要立刻回答，不能遲緩；父母親讓我做事的時候，要馬上去做，不能拖延時間偷懶。父母辛苦的養(yǎng)大孩子，做為孩子也要照料父母，冬天要讓他們有溫暖的床鋪休息，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安睡。
我一生下來是一個只會哭的孩子，喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料，一天一天的把我養(yǎng)大，教育我、培養(yǎng)我，使我幸福，使我快樂?，F(xiàn)在，爸爸媽媽接送我上學。他們上班很累了，還要給我做我最喜歡的飯菜，給我洗衣服，檢查作業(yè)。
這一切都是爸爸媽媽給我的，我要孝敬爸爸媽媽，聽爸爸媽媽的話，好好學習，尊敬老師，做一個懂得感恩、知道回報的好孩子。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十七
讀了《弟子規(guī)》后，我明白了什么叫尊老愛幼、什么叫勤儉節(jié)約，什么叫寬宏大量……這一切一切，都是《弟子規(guī)》給我?guī)淼氖斋@。
當我讀到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承?！钡臅r候，我想到了自己，有一次，媽媽讓我去買醋，而我卻慢吞吞地說：“等一會?！庇忠活^埋在電視里，媽媽再三催促，我才不樂意地去買醋。
當我讀到“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。”我知道了，用過的東西要放回原位，以免下次用的時候找不到。
當我讀到：“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。|”的時候，我的臉“唰”地一下子變紅了，因為我時常為了一點雞毛蒜皮的小事跟弟弟吵，爸爸媽媽來勸我們，不要為了這點小事爭吵，要和兄弟姐妹好好相處，姐姐就應該讓弟弟，現(xiàn)在回想起來，我真慚愧極了。
《弟子規(guī)》給我?guī)淼膶嵲谔嗔?，它就像是我的一面鏡子，使我看到了我在生活中的缺點，也使我下定了決心，指明了我追求的方向。啊!我終于知道了老師叫我們背《弟子規(guī)》的用意了——學會做人，做一個孝順父母、團結(jié)兄妹、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人!
弟子規(guī)中小學讀后感篇十八
記得又一次，我與同學約好一起去游泳，但事先沒有和家里人說，說的時候就遭到了媽媽的強烈反對，我頓時也火了，便不顧反對去游泳了。當晚，我就發(fā)了高燒，然后就不知道然后了。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正在醫(yī)院的病房里，而媽媽在一旁睡著了。
看著媽媽，我不禁有一些后悔：都怪我！我就應該聽媽媽的話！今后做事一定要和父母商量，與他們一同討論問題，再也不擅作主張，辦事之前告知他們，學會“出必告，反必面”，不讓他們擔心。
在《弟子規(guī)》的熏陶下，我已有了以下改變，越發(fā)覺得它的博大精深。我今后一定會閱讀更多的經(jīng)典，讓它的精神光輝在我身上得到體現(xiàn)，讓自己學會更多的東西。
弟子規(guī)中小學讀后感篇十九
近日有幸拜讀了《弟子規(guī)》，感觸良多?！兜茏右?guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標準：孝順、友悌、嚴謹、誠信、愛心、仁義和好學。我從身邊的實際出發(fā)，寫下了這篇讀后感。
首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。這是對弟子規(guī)的總述。
入則孝，這是弟子規(guī)對我們的第一個要求。百善孝為先，行孝是為人子的本分。圣賢教導我們，要從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，因為對我們恩德最大的，莫過于自己的父母，懷胎的辛勞，生育、教育的付出。父母的恩德，我們一生都無法報的了。我們今天能夠有幸認識到這些圣賢人的教誨，就應該首先盡心盡力做好我們?yōu)槿俗又?，好好的孝順我們的父母。對于我們這種長期出門在外的打工仔，雖然不能呆在父母身邊以盡孝道，但我們可以進自己的努力，多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天，每到過年時能按時回到家中與他們團圓就是對他們最基本的孝道。
出則悌是圣賢教導我們，首先要友愛兄弟姐妹，兄弟團結(jié)，多照顧幫助兄弟姐妹，對長輩要尊敬，其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外，朋友是必不可少的。我們要多團結(jié)朋友，多關(guān)心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣，大家聚在一起上班，這是一種緣分，大家都是出門在外，都不容易，我們要互相幫助，相互團結(jié)。大家應該團結(jié)一致，共同把工作做好。同時作為下屬，我們對我們的上司、領(lǐng)導要尊敬，見面要主動讓行、打招呼，處處要謙虛禮讓，要恭敬禮貌，見到長輩要恭敬問候。這是我們能否在一個公司、集體站穩(wěn)腳跟，有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到，而且要做到最好。
謹，我們要時時刻刻關(guān)照自己的起心動念，言語造作。這會幫助我們免掉許多壞的習慣，并逐步養(yǎng)成好的行為習慣。圣人們告訴我們這個“謹”，就是讓我們在日常的工作生活中要時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對待工作認真嚴謹，要小心行事，在做工作時先想想該怎么做，怎樣做才不會犯錯誤。俗話說的好：先思而后行。要做到以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一位顧客，做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣，同樣要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律，對自己的日常行為多進行檢點，逐漸改掉自己的不良習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭取做個優(yōu)秀員工。
信。俗話說的：人無信不立。一個沒有信用的人很難在社會立足。在現(xiàn)在這個普遍沒有信用的社會，我們要立志做圣賢，做他人的榜樣，去掉以往的虛偽、不誠實，以誠實守信，仁義道德來處世，來感化周圍的人。在生活中要做一個誠實守信的人，要言而有信，言而必行。不騙別人，與他人坦誠相處。
泛愛眾，其實就是前面說到了的要與他人和睦相處，團結(jié)一致。在現(xiàn)實生活中處處以恭敬、謙卑為原則，做到不自私自利。不去巴結(jié)富人，不看不起窮人，以平等心待人接物。同時在工作生活過程中，不說人是非，不揭人短處，要尊重同事朋友。我要努力學會去從真心里愛別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生，是圣人、菩薩的境界，我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開始，從做一個標準的好人開始，立志向、學圣賢，做菩薩。盡可能的去幫助別人，關(guān)心別人，讓我們這個集體更加團結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體，從我做起。
最后《弟子規(guī)》中還寫到“余力學文”。意思就是告訴我們要多學習。盡管我們不是學生，但并不代表我們就不用學習?；畹嚼蠈W到老，這是古人告訴我們的。余力學文告誡我們要利用好自己的多余時間精力，盡可能的多去學習，增長自己的知識。就比如我現(xiàn)在在咱們酒店一樣，剛開始我對餐飲業(yè)一概不知，但隨著我的不斷學習，我已經(jīng)掌握了很多關(guān)于酒店管理、酒的種類的相關(guān)知識。這對我的幫助很大。所以我現(xiàn)在是盡自己的最大努力去學習。在下班后或者休息時去上網(wǎng)查查資料，或者看看書，盡可能的學習。我覺得這不僅為了我自己，而且也為了能更好地工作。
通過這段時間學習《弟子規(guī)》，使我感觸很深，樹立了自己正確的人生知見，才知道自己具體的差距在那里，明確了做人的本份。知道了自己應該從認真學習力行《弟子規(guī)》的教誨以及種種準則去扎穩(wěn)根基，在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛，并身體力行，加強自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。我也下決心堅決祛除自己以前的不良習氣。我要以弟子規(guī)中的準則來嚴格要求自己，爭取做到最好。我要做一個優(yōu)秀的員工，更好的為我們酒店的發(fā)展做貢獻;同時我也要號召身邊的同事來共同學習弟子規(guī)，提高我們酒店員工的綜合素質(zhì)，共同努力打造擁有最好工作團隊的酒店。我相信我和我的同事們是最棒的，我們一定行的。
弟子規(guī)中小學讀后感篇二十
中華國學經(jīng)典《弟子規(guī)》是一本決定你的行為修養(yǎng)和命運的書，在你誤入歧途時，它就如同天上的北斗七星，如同每棵樹上的年輪，如同東邊初升的太陽，給你指引正確的方向，讓你守得云開。
我是一個任性、倔強的女孩，從不懂得孝順父母，更不會對父母的話言聽計從，有時，做了一些讓父母傷心、難過的事，也不會主動去安慰他們。自從讀了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。它如同初春的雨水，洗凈了我心靈的污垢，讓我懂得了“百善孝為先”。
《弟子規(guī)》是中華民族傳統(tǒng)文化五千年智慧的結(jié)晶，是道德品行教育最好的素材。它讓我懂得了：在父母和我們發(fā)生爭執(zhí)后，如果我們執(zhí)意頂嘴，就會鬧得不可開交，但《弟子規(guī)》中的一句話時刻警醒著我“父母教，須敬聽，父母責，須順承”在生活中，我們可能會遇到這樣的事，父母叫我們，我們再三推脫，父母有時要我們?nèi)プ?，我們卻不立刻行動，讀了《弟子規(guī)》后，我們會明白“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。在我們遇到一點困難和挫折時，我們有可能會去選擇做一只“縮頭烏龜”，從而萎靡不振，也有可能會去選擇自暴自棄，讀了《弟子規(guī)》后，我明白了“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致”。同時也懂得了遇到困難和挫折時，要敢于面對，因為天生我材必有用。也不必憤世嫉俗，看什么都不順眼，而應該奮發(fā)向上，努力學習，不怕挫折，把失敗當作成功之母，因為任何美好的結(jié)局都要經(jīng)過艱辛的努力才能得到。
一個人要經(jīng)歷像蝴蝶那樣痛苦的蛻變，才能逐漸變得完美無缺，同時，也是這痛苦的蛻變，使蝴蝶拋去了原來丑陋的軀殼，獲得了魅力的身軀。夏天的知了，它們也是經(jīng)過痛苦的蛻皮，才可以振翅飛翔。同樣，人就如同那蝴蝶和知了，只有經(jīng)歷過，盡管這個過程很艱辛，但堅持下去，持之以恒，終究會變成美麗的”蝴蝶“，振翅飛翔的”知了“。在初步接觸《弟子規(guī)》時，我就被它所蘊含的知識吸引了，每天，我都會嚴格要求自己做到上面所說的點點滴滴，每天，我都會很”累“，但是，我選擇堅持，我的父母現(xiàn)在高興地不得了，說我變得懂事啦，這可多虧了《弟子規(guī)》，我相信，在我慢慢蛻變的同時，我的人生也會更加的精彩，人生的道路也會更加的平坦。
讀了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，令我受益匪淺，同時也想了許多，如果一個孩子沒有受到過《弟子規(guī)》的教育，任由著自己的習氣來成長，長大以后，這個惡習早已變得根深蒂固了，所以，當他走入社會，在工作里面跟領(lǐng)導、同事的關(guān)系一定不可能處的融洽，哪怕有了自己的家庭，那么家庭生活也不一定能夠幸福，因此，沒有良好的教育，吃虧的絕對不止這一個孩子！他還會影響到到身邊的人。所以，國學經(jīng)典《弟子規(guī)》就起著不可輕視的作用！
我們每個人的父母都在日益衰老，我們?nèi)找骈L大的同時，他們的眼角會多出一條條皺紋，他們的頭發(fā)會多出一根根白發(fā)。父母把他們的愛全部傾注在我們身上，父母的愛比天高，比海深，在父母尚未”老“去的時候，我想作為孩子的我，應該回報他們，在他們累的時候，幫他們捶捶腿，揉揉肩，在冬天冷的時候，幫他們暖一暖被窩，在他們無聊的時候，給他們唱首歌，講個笑話……盡管這些只是滄海一粒，但，我會盡力做到，讓他們少一絲憂愁，多一份歡樂。是國學經(jīng)典《弟子規(guī)》讓我有了這翻天覆地的改變！
讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》使我們建立正確的人生觀、價值觀、使我們的人生道路走得更加從容，它對我們有益無害！
弟子規(guī)中小學讀后感篇二十一
上小學以后，老師教我們讀《弟子規(guī)》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。
“凡是人，皆需愛，天同覆，地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛護。有一天，我在學?？吹轿覀儼嗟囊粋€同學因為有一個小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺得她這個時候很需要別人的關(guān)心，后來，她就開心了，我也覺得很高興。
“但力行，不學文，任己見，昧理真?！边@句話的意思是要去讀書學習，才能明白真正的道理，如果不去讀書學習，就永遠不會明白道理。學了這句話以后，我明白了讀書、學習很重要。我現(xiàn)在很喜歡學習，也很喜歡看書，每天晚上洗腳的時候，我都拿一本書看，而且我決心要努力做個好學生。
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！边@句話的意思是對待長輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買了生日蛋糕，吃蛋糕的時候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說道：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。
學完了《弟子規(guī)》以后，我會在平時的生活中更加注意我的行為和語言了，而且更加愛護同學；愛學習，愛讀書；對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個好孩子。
弟子規(guī)中小學讀后感篇二十二
讀了《弟子規(guī)》之后，我深有感受，特別是在入則孝那一部分，反思自己的行為，覺得自己還做得非常不夠，父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，像這個最基本的我都沒有做到，每次父母叫我做一些事時，我都懶在那里看電視不聞不問，而且有時候很不耐煩，可是每當自己讓父母給自己做事時，父母都會做而且做的很好，我每次就算是做了，也是一副不情愿的樣子。
“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”對于父母的教誨，我一直覺得那是啰嗦，所以我經(jīng)常不喜歡聽，而且動不動就發(fā)小脾氣，對父母的責備我更是不屑一顧，而且經(jīng)常喜歡埋怨父母，其實想想都是我的錯，父母苦口婆心最終都為我好。
“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床”。這一點我更是沒有做到，我連跟爸爸媽媽洗腳都沒有洗過，他們病了，我感覺自己連句安慰話也說不出來，只記得自己病了，父母對我很呵護，更別說幫父母嘗藥了，而且從來沒有陪伴在他們的身邊。
在以后學習的過程中，我要認真學習，不讓父母傷心，那樣父母就可以開心，不會責備我，即使犯了錯誤但是我依然要認真聽父母的教誨，因為父母終究是為我好。
出去玩時告訴父母自己去了哪里，回家時也慰問了父母，這一點我很高興，因為我做到了，《弟子規(guī)》帶我們學習了很多，那些剛步入學堂的孩子們可以從小開始領(lǐng)悟到做人的道理以及做人的準則，從小培養(yǎng)各種好的習慣以及一顆善良的心，《弟子規(guī)》可以讓犯了錯誤的孩子們認識到自己的錯誤，并且勇敢的承認并改正。
其實剛開始我也不相信《弟子規(guī)》有這么大的威力，但是我親眼見證過身邊發(fā)生的一些事，《弟子規(guī)》的每一句話背后帶給我們的都是感動和忠誠、信義等，我覺得應該把它做為人生的準則，規(guī)范我的行為，讓我今后不再犯錯。
做完那些最基本的要求之后，我應該盡最大的努力將剩下的力量留去學文，就像老師說的那樣，有余力，則學文。
弟子規(guī)中小學讀后感篇二十三
寒假生活結(jié)束了，我覺得我的假期過的很有好處，因為老留的作業(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時的家庭作業(yè)不同，因為不僅僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的潛力，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。
給我印象最深的是"父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對于父母的召喚，回答不能遲緩，對于父母的命令不能遲遲不去行動?？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時，我總是假裝聽不見，學了《弟子規(guī)》后，我意識到我錯了。
《弟子規(guī)》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一向以來，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時，經(jīng)常找不到，所以在這個假期里，我養(yǎng)成了很多好習慣，其中就有打掃屋子，自己整理自己的物品擺放位置，此刻我的房間再也不是以前那個媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲，比如說，在學習上，不要拖拉，愛護書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。
《弟子規(guī)》對我的幫忙很大很大，今后我必須把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個好朋友的監(jiān)督下，在我自己的努力下，我必須會成為一個十分優(yōu)秀的小學生！
成功要不斷積累——讀"孟母斷機"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達指導教師姜崇艷。
在實際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不同意讓我補習英語，但是我還是堅持學了。因為我想：成功源于不斷積累。只有學習的外語知識多，接觸外語知識的面廣，我才會比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子，在那里就不一一道來了。
透過讀這個典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1！
弟子規(guī)中小學讀后感篇二十四
“人有短，切莫揭；人有私，切莫說；道人善，即是善；人知之，愈思勉。”這是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。
這短短的`一句話，卻是蘊涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中，我們難免會犯錯，有缺點，也會有一些隱私，別人也是如此。對于別人的錯誤，我們要用恰當?shù)姆绞?、在恰當?shù)膱龊衔竦刂赋?；對于別人的隱私，我們更不可以隨意張揚，因為這是很不道德的行為。
記得有一次，我宿舍有個同學新買了一套漂亮的裙子，幾個同學輪流搶來試穿，個個愛不釋手。第二天早上，那位同學卻發(fā)現(xiàn)裙子不見了，急忙去找老師，老師來到教室，眼神平靜的掃了一眼我們，隨即用平靜的口氣說道：“老師已經(jīng)知道是誰拿了，但是老師相信，她不是壞學生，只是一時糊涂而已，只要改了，就是好學生?！闭f完，便走了。果不其然，第三天，那套裙子又回到了那個同學的床上。我想，當時老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相，但是卻沒有揭穿，而是不動聲色地保留了那個同學的尊嚴，讓她主動改正錯誤。這樣做比當著所有人的面揭出那個同學，然后那個同學對所有的人心生恨意好得多。
還有一次，我班兩個關(guān)系不太好的男生，一個無意中知道了另一個男生家里的境況。原來，男孩的母親因為貧窮離開了那個家，男孩的父親受不了這個打擊患了精神病，這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事，不但沒有安慰，還當著男孩的面在眾人面前大肆宣揚，措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實在是忍無可忍，揮手就給了那個男生一拳，接著兩人便廝打起來，旁觀的人都制止了，最后兩人都受了傷。可見，宣揚別人的隱私害人又害己。
在我們的日常生活中，這些只是小細節(jié)，卻藏著大道理。只有做到尊重他人，才能得到他人的尊重。
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