校運動會入場式的創(chuàng)意方案（模板15篇）

在制定方案時，需要充分考慮問題的根本原因和實際情況。方案的編寫需要有充分的調研和數(shù)據(jù)支持。下面是一些行業(yè)領先者的方案案例，希望可以給大家提供一些思路。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇一

下面走來的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有52位小朋友。52位小朋友就像52顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是我們的目標！

迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任楊老師，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為正文學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。你們聽“友誼第一，比賽第二”，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天一（2）班要在運動會上展現(xiàn)他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！

現(xiàn)在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！

鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二（1）中隊班牌的方隊，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現(xiàn)了二（1）中隊文明、威武、勝利之風采。

現(xiàn)在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！

手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二（3）中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二（3）中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為48個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為48顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！

在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二（4）班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二（4）班一定會有不凡的表現(xiàn)，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>

手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二（5）中隊，二（5）中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優(yōu)勝獎，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。

伴著溫暖的陽光，和著輕柔的春風，現(xiàn)在正向我們走來的是二（6）班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發(fā)向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多么嘹亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創(chuàng)一流?！奔佑?，二（6）班的全體同學，勝利正在不遠處等著你們。

現(xiàn)在向主席臺走來的是三（1）中隊，23個男孩和25個女孩組成了這個充滿朝氣的集體。他們的中隊目標是“團結奮斗，永不后退，希望之星，挑戰(zhàn)未來！”在今天的運動場上，他們將“齊心協(xié)力，挑戰(zhàn)第一”。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號喊得多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步！

現(xiàn)在向我們走來的是三（2）中隊。這是一個充滿活力的集體，由26個生龍活虎的男孩和34個文靜乖巧的女孩組成。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級全體任課老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，正文是他們成長的搖籃。瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰(zhàn)士，多有精神，手中揮舞著小紅旗，展現(xiàn)出前進中正文小學的風采。讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美的未來！

瞧，迎面走來的是三（3）中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在正文小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！

踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是三（4）中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“正人正文、尚智尚勇”為校訓，做實求真，崇美，向上。在正文這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！

現(xiàn)在手舞小紅旗，身著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，向主席臺走來的是三（5）中隊，這個班是一個朝氣蓬勃、團結友愛，有著良好日常行為習慣的集體，全班同學平時積極參加校內外的各項活動，一馬當先，從不甘落后。同學們表示在本屆運動會上要積極參與，勇于挑戰(zhàn)自我，盡自己最大努力為班集體爭光。在這里預祝三（5）班的同學在本屆運動會上取得好成績。

現(xiàn)在朝主席臺走來的是四（1）中隊，他們步伐整齊，擺臂有力，他們以團結協(xié)作的精神，抱著勇奪第一的信心，積極參加這次運動會。相信他們今天一定會為班級爭光，取得佳績。

瞧，四（2）中隊正向我們走來。他們精神抖擻、步伐整齊，以積極認真的態(tài)度投入到本次運動會中，運動會前，小運動員們刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心參加訓練，相信在今天的運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現(xiàn)更精彩！

現(xiàn)在向我們走來的是四（3）中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績。

瞧，現(xiàn)在走過來的是四（4）中隊的方隊，他們懷著必勝的信念，雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們的口號是：“鍛煉身體，報效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行?！倍嗝磮远ǖ牟椒?，多么自信的聲音，相信你們一定能團結一致，奮勇向前，取得驕人的佳績。

隨著雄壯激昂的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是四（5）中隊，作為我校的一個英雄中隊，全班同學一定會學習我國奧運健兒團結協(xié)作，奮力拼搏的精神，為班級爭光，去獲得更多的鮮花與掌聲。

整齊的步伐，有力的擺臂，迎著主席臺走來的精神抖擻的四（6）中隊，這是一個積極、熱情、活潑向上的集體，每位隊員都為運動會的到來作了積極準備，相信具有團結協(xié)作精神的他們，在此次比賽中會像響亮的口號一樣：毫不停留地爭創(chuàng)一流。

現(xiàn)在入場的是五（1）中隊方隊，五（1）中隊代表隊共有47名熱愛集體，遵守紀律的同學組成。他們將參加本屆運動會各個項目的角逐。瞧，他們手舉羽毛拍，個個精神飽滿，信心百倍。他們對參加這次體育比賽充滿了必勝的信心，決心在體育場上人人拼搏，個個爭光。

看，現(xiàn)在向我們走來的是五（2）中隊。這是一支精神抖擻、斗志昂揚的隊伍，春風拂面，隊員們神采飛場；彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！

五（3）班是由28名漂亮女生，26名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。

現(xiàn)在向我們走來的是五（4）中隊，看！他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次運動會充滿了信心，在這次運動會上，他們一定會發(fā)揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績，為班集體增添光彩。

一、第二名的名次。這次運動會不知會不會刷新自己的記錄，創(chuàng)下佳績呢？我們拭目以待。

現(xiàn)在向大家走來的是六（2）中隊。這是一個擁有69名成員的大集體。這是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體；這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。69名成員，69張可愛的笑臉。50米跑、100米跑，都曾留下過他們奪冠的身影。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發(fā)，誓與其他各路英豪一決高下。請為我們加油，請為我們喝彩。

現(xiàn)在向大家走來的是六（3）中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？?，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經(jīng)作好充分的準備?！敖o六（3）一次喝彩，我們將還你一個驚喜。”

現(xiàn)在向大家走來的是六（4）中隊。這是一個特殊的集體。他們也許很頑皮，也許常惹老師們生氣，但他們熱愛運動，集體榮譽感強。瞧！他們擺臂有力，昂首闊步，神采奕奕。50米、100米的賽場上到處可見他們活躍的身影。拼搏吧，運動健將們，賽出你們的水平，更賽出你們的風格。加油！六（4）班！為小學生涯畫上一個圓滿的句號！

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇二

這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。

培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。

xx年11月4號。

xx交通職業(yè)技術學院體育場。

xx交通職業(yè)技術學院建筑系新生。

1、方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名，護旗兩名。

2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。

3、統(tǒng)一穿實訓服，畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。

4、我們將以8x10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。

5、完成后集合成入場時8x10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。

6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。

黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶。

八

口號：

a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。

b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇三

1、高二(1)班：正向我們走來的是由18個男生和35個女生組成的高二1班。這是一個團結友愛、積極向上的班集體，是一個奮發(fā)進取、充滿朝氣的班集體。在班主任暴老師的帶領下，本著“樂學守紀，求實創(chuàng)新”的班訓，立志在這次運動會上賽出水平，賽出風格，他們的目標是：classone,!

2、高二(2)班：看!雄赳赳，氣昂昂，英姿颯爽，昂首闊步，蓄勢待發(fā)，他們是誰?他們是一個優(yōu)秀的團體——高二(2)班。誰說文科班的學生只能文不能武!他們雖然不是運動健將，但也絕非等閑之輩.“頑強拼搏,超越夢想,齊心協(xié)力,更高更強”是他們的口號。他們風華正茂，欲與天公試比高!

3、高二(3)：他們充滿朝氣，他們充滿活力，在校園里，有他們的地方就有生機。53個成員，不，是54個成員——包括他們的班主任共同組成了這個不尋常的集體。短短一個月，他們已取得了三面紅旗，并獲得九月月考核優(yōu)秀班級。他們相信：今天的拼搏換來明天的收獲!

4、高二(4)：合著青春的旋律，邁著矯健的步伐，沐浴十月的陽光，張揚青春的活力，這，就是高二(4)班。他們有堅強的信心、頑強的毅力，在他們心中，沒有勝利和失敗，只有努力和永不言棄。他們如鷹在長空搏擊，如火在大地燃燒。在本屆運動會上，他們將爭創(chuàng)奇跡!

5、高二(5)班：秋風送爽，丹桂飄香，由24位女生和31位男生組成的高二5班方陣正向主席臺走來?？?，他們邁著強勁有力的步伐，周身洋溢著青春的活力，這是一個朝氣蓬勃的集體，他們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。校運會上，他們將用激情去譜寫青春的旋律，用奮斗去創(chuàng)造蓬私的奇跡!

6、高二(6)班：揚蓬私風采，展六班雄威?，F(xiàn)在向我們走來的是高二6班方隊。他們步伐整齊，神態(tài)堅毅。運動會上，他們將團結拼搏，爭創(chuàng)佳績，向更高更快更強的目標邁進。祝愿他們在本屆運動會上取得輝煌的成績。

7、高二(7)班：披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激昂的旋律，迎著丹桂飄香后余留的芬芳，高二7班的運動健兒們正向我們走來，看，他們堅定的步伐，無不顯示出他們必勝的決心;他們颯爽的英姿，無不展現(xiàn)出他們青春的`活力;他們高昂的氣勢，無不散發(fā)出不滅的斗志。這個不平凡的團隊，他們堅信，屬于自己的將會是永遠的微笑。他們口號是：團結拼搏，超越自我。

8、高二(8)班：因為青春，因為激情，一個有著凝聚力的集體，一個有著激昂斗志的集體，一個奮勇拼搏、超越自我的集體——高二8班正向我們走來。他們有著矯健的身姿，飽滿的斗志;他們有著無窮的力量，勃勃的雄心。天空是雄鷹的領空，大海是魚兒的樂園，他們始終堅信：愛拼才會贏!今天的目標就是創(chuàng)造競技場上的奇跡，他們的口號是：磨礪意志，奮發(fā)沖刺!

9、高二(9)班：看，那氣勢如滔滔江水，雄渾而磅礴的是高二(9)班代表隊。他們個個朝氣蓬勃，神采奕奕，在本次運動會上，他們將用百倍的信心，凌云的壯志，辛勤的汗水，去擁抱一個又一個勝利。

10、高二(10)班：聞前方步伐聲聲，聽耳畔雷霆陣陣，抬頭望，一支積極向上朝氣蓬勃的隊伍迎面走來，那就是團結的高二10班。想往昔，他們有說不盡的自豪，看未來，他們正斗志昂揚。他們相信：不久的將來，榮譽將屬于他們，鮮花將屬于他們。

11、高一(1)班：也許你的目光正被什么灼燒，你正在尋求，尋求那陽光底下的聚光點。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：57位同學所凝結的高一1班力量是如此龐大!這是年輕生命的涌動，是飛揚青春的灑脫。他們在軍訓中榮獲優(yōu)秀班集體，在三項競賽中每周獲得紅旗，在第一個月考核中榮獲綠色班級并名列全校第一。他們的誓言是：青春的舞臺，我們自己主宰!

12、高一(2)：齊心協(xié)力奮發(fā)向上是他們的斗志，堅持不懈永不言敗是他們的豐采，團結友愛互幫互助是他們的品質?？茨?，高一(2)班邁著整齊的步伐向走來了，個個精神抖擻，充滿活力。相信他們能在校運會上顯出自己的風采，創(chuàng)造輝煌的成績。

13、高一(3)：高一(3)班是一個朝氣蓬勃、充滿凝聚力的集體。短短的一個月，他們已經(jīng)碩果累累：獲得了軍訓優(yōu)勝班集體、綠色教室等榮譽稱號。自信自強的他們一定會在校運會上取得優(yōu)秀的成績!

14、高一(4)：團結友愛苦學善思是他們的班容，紀律嚴明文明守紀是他們的班風。在這個富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班集體里，57個同學互相合作，努力拼搏，力爭上游。看，他們個個斗志昂揚，意氣風發(fā)，勇往直前。他們的實力一定能在這次運動會中打出一片自己的天空。

15、高一(5)班:那相繼而來的正是由一位不平凡的老師帶領的不平凡的高一五班的同學們，他們一個個都是青春洋溢的少年，卻都擁有著成熟與穩(wěn)重;他們剛相識不久，但也默契十足;他們從不驕傲，在一次次取得喜人的成績后依舊奮發(fā)向上。他們每個人心中都有著偉大的志愿，他們都在朝著目標前進著。他們知道，三年的時間只是恍然，所以要在現(xiàn)在就要做到最好。他們的共同信念就是：青春要青春之最!

16、高一(6)班：高一6班是由54個兄弟姐妹組成的團結、和睦、溫馨、幸福的大家庭。他們有著嚴謹?shù)陌囡L，優(yōu)良的學風;他們有著遠大的理想，堅定的意志;他們不畏困難，勇于拼搏?？矗涸谕瑢W自己設計的班徽映襯下，他們正昂首闊步、意氣風發(fā)地向我們走來，展示著他們亮麗的青春風采。他們的口號是：愛我一六，爭創(chuàng)一流。

17、高一(7)班：現(xiàn)在正踏著雄壯的進行曲，邁著整齊的步伐走向主席臺的是高一7班。這是一支團結向上的隊伍，他們班風正，學風濃，在學校組織的各項活動中都能獲得優(yōu)異成績。在本次運動會上，他們決心齊心協(xié)力，奮勇拼搏，用自信和汗水為班級爭得榮譽，創(chuàng)造輝煌!

18、高一(8)：意氣風發(fā)，精神抖擻，迎面走來的是高一(8)班。這是一支紀律嚴明的“鐵騎軍”，在軍訓中取得了隊列與拔河比賽雙項第一的好成績。星星火炬已經(jīng)點亮，前進的號角已經(jīng)吹響。本著“更高、更快、更強”的體育精神，他們將在這次運動會中，創(chuàng)造新的輝煌!

19、高一(9)班：一張張充滿朝氣的臉，一個個充滿活力的身姿，一顆顆充滿抱負的心，組成了高一9班這個凝聚力極強的集體。操場上他們整齊的步伐，訓練場上他們拼搏的汗水，頑強的毅力可以征服任何一座高山。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，他們將向向更快、更高、更強一路沖擊，在本屆運動會中創(chuàng)造佳績!

20、高一(10)班：颯爽英姿，步伐矯健的高一十班正向我們走來。緣分——把他們聚在這里，雖沒有驚濤駭浪，卻像五十四顆掛在虹邊的水滴，顆顆綻放著未知的光芒，他們團結拼搏，努力進取。平凡的操場上展現(xiàn)出他們跑跳的英姿，因為平凡，也因為不平凡，他們聚焦能量，挑戰(zhàn)第一。

21、高一(11)班：正邁著雄健步伐，昂首向主席臺走來的是高一11班代表隊。這是一個由52名全新的成員組成的新集體。全新的集體將以全新的面貌展現(xiàn)在全校師生面前：風雨中他們攜手共進，勇往直前;陽光下他們放聲高歌，擁抱未來。堅定的目光代表他們執(zhí)著的追求;沸騰的熱血證明他們必勝的決心。他們相信有夢的地方就會有飛翔!

22、高一(12)班：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗——看，高一(12)班正踏著朝陽走來。這是一個團結向上，充滿朝氣的集體。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫滿他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)他們的實力。挑戰(zhàn)自我是他們的起點，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)佳績是他們的目標。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇四

20xx年12月中下旬（具體時間待定）上午9：00各代表隊在8：30以前按指定位置站好。

主題：舞動青春、放飛理想。

口號：我運動、我健康、我快樂。

組長：

副組長：

組員：任課教師。

（一）入場順序：

1、國旗隊（4名男生）。

2、?；贞牐?名女生）。

3、鮮花隊（50名女生）。

4、彩旗隊（50名男生）。

5、鑼鼓隊（20名男生）。

6、專業(yè)方陣：按專業(yè)劃分組成代表隊方陣，每個方陣必須有專業(yè)展牌。方陣先后順序為：電子電工專業(yè)方陣（男）、電子與信息技術專業(yè)方陣（女）、文秘（電子商務）專業(yè)方陣、計算機應用專業(yè)方陣、數(shù)控技術專業(yè)方陣。共5個專業(yè)的代表隊方陣。

（二）入場要求：

2、服裝：服裝統(tǒng)一、精神飽滿、隊伍整齊、口號響亮。

3、解說詞：各代表隊經(jīng)過主席臺時，主持人要宣讀解說詞。

4、隊形安排：專業(yè)方陣代表隊按指定位置站好，彩旗隊均勻分散在東、北、西、三方站定，鮮花隊、鑼鼓隊分別站在專業(yè)方陣的兩側。

1、入場式。

2、升國旗、奏國歌。

3、裁判員、運動員代表宣誓。

4、校長宣布運動會開幕。

5、主持人宣布大型團體表演正式開始。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇五

為增強國學班孩子們之間及家長們之間的交流，同時培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強孩子們“團結友愛、協(xié)作互助”的團隊意識，同時為慶?！靶癯絿鴮W教育機構”組建4周年，特舉行此次“旭辰國學教育機構首屆親子趣味運動會”。

旭辰國學堂的簡要介紹。國學堂20__年創(chuàng)辦，后來在新村街道的支持下，全體學員進入碧海鴻庭小區(qū)上課，國學堂是以學齡前兒童、青少年和家長為主要服務對象。現(xiàn)已開辦國學班9個班，每班配備一位老師和一位管理員，免費帶領大家學習國學經(jīng)典。旭辰國學堂本著讓孩子們在快樂中學習國學，提高素質的宗旨為廣大國學愛好者提供服務。

1.主題：和諧、健康、快樂。

2.口號：我運動、我健康、我快樂。

二、比賽時間、地點(有待商榷)。

1.比賽時間：年5月2日9:00。

2.比賽地點：泰豐公園(鴿子放飛場地東側)。

三、參賽對象與報名方法。

此次親子運動會的參與對象為國學堂全部師生及學生家長。賽前準備報名表，以班級為單位，在想?yún)⑴c的項目上畫勾，并交給本班老師，由組委會匯總后進行分組，再反饋給家長。

四、比賽內容：(有待商榷)。

1.集體項目：9個班每班10個學生及這10個學生的家長參與，抽簽決定，某個班輪空，其余8各班兩兩對決，再抽簽有一個輪空，再兩兩對決，剩三個隊，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。

2.分組比賽：以班級為單位進行分組比賽。分組比賽每班限報2個家庭。每次上場6組。

1)雙人面對面托球跑：孩子和家長面對面夾住一個球，跑大概30米。每組取前兩名，再決賽，取前三名。

2)乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑(只要求學生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點，中途可以掉，撿起來接著跑。(大孩子甲組，小孩子乙組)。

3)雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。

4)九個班老師和管理員接力賽，同時比，時間短的獲勝。

五、報名時間。

四月份第一次課開始報名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報家長，并在首次。

通知時做動員?？梢韵蚣议L說明我們此次運動會的意義，因為是公益學堂，希望家長能夠提供友情捐助，并在開幕式上提出表揚和感謝。(捐贈內容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助，請于本班老師聯(lián)系，截至報名同時。

五、趣味運動會活動說明。

(一)流程。

1、主持人先簡要說明“旭辰教育國學堂”的相關情況及舉辦此次運動會的原因。(3分鐘)。

2、入場式表演：各班選一個舉牌員，上書“國學堂x班”(運動員進行曲)，站在規(guī)定位置。

3、請創(chuàng)始人姜老師講幾句話。(五分鐘)。

4、對幾個國學堂教室贊助方表示感謝，并請其中一個代表講話。

5、姜老師宣布運動會正式開始。各班級學生歸位。

6、第一項面對面托球跑----托乒乓球跑----綁腿跑——教職員工比賽——拔河。

7、頒獎。

8、主持人宣布運動會結束。

(二)相關準備。

1、

2、組委會(工作組)人員工作分配。

總調度1人、報名統(tǒng)計出表2人、采買3—4人、現(xiàn)場維持秩序各班老師和管理員、頒獎人員(姜老師、來賓)、禮儀員(拿獎品的)3人、現(xiàn)場運動員點名通知4人(2人通知，2人在候場處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話可留視頻資料)。

3、所需物品：

現(xiàn)場音響(最好是拉桿音響)、無線話筒2個、腰麥2個(如不全可替換，注意交接節(jié)點)、哨子兩個、乒乓球一盒、球拍6個(備用2個)、幼兒園拍球6個(備用2個)、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎品n種分出等級、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長和孩子的椅子自備(也可坐地上)。

4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊服(自買，老師倡議，不強迫)。

(三)結束后工作組收攤。

一、活動背景。

11月9日是國家法定的消防宣傳日，為進一布推動“119”宣傳教育工作，貫徹落實公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內普及消防安全知識，提高全體師生員工的消防安全意識和素質，擬在11月9日舉行__省暨濟南市“119消防宣傳日”活動啟動儀式并于當天舉辦消防趣味運動會。

二、活動目的及意義。

1)大力推動“119”宣傳教育工作。

2)筑牢消防安全“防火墻”工程。

3)寓教于樂，有效提高師生對于消防安全的關注度。

三、活動時間。

20__年11月9日上午9：00。

四、活動地點。

__大學中心校區(qū)知新樓南側廣場。

五、參加人員。

1、省市各級領導。

3、群眾代表：約20人。

4、其他：高校在校大學生和消防志愿者約200人。

5、新聞媒體。

1)前期準備：

由學工部、研工部等在校級網(wǎng)站上下發(fā)活動通知，以學院為單位報名組成運動隊，每隊3名本科生、3名研究生。報名格式為含學院、姓名、學號、參賽項目(快速著滅火服每隊2人，安全繩打結2人;消防水帶連接2人;)的excel表格，報名請于11月3日前發(fā)送至安管會公郵，管會負責招募及安排此次活動的志愿者30名，并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序。每個學院要有序站在指定區(qū)域。

2)具體流程：

a開始前由相關領導講話(10min)。

b環(huán)節(jié)1—觀摩：

消防宣傳車各項功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示(消防支隊攜帶器材并展示，1人進行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(消防支隊準備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過緩降器逃生)。

c環(huán)節(jié)2—體驗：

消防舉高車升空體驗，現(xiàn)場選取自愿參加的同學10人，每組1—2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護。

d環(huán)節(jié)3—比賽：

首先由消防戰(zhàn)士展示各項比賽內容的正確方法。按照事先報名情況各參賽同學到比賽場所進行比賽。

e環(huán)節(jié)4—頒獎：由領導對活動進行講評、頒獎并總結講話。

3)預期成果。

七、注意事項。

2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開，比賽現(xiàn)場切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患。

八、獎項設置。

各項目參賽選手按比賽成績設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品;其他參賽人員獲得紀念品。

九、比賽項目操作規(guī)程。

一、快速著滅火服。

場地器材：在平地上標出起點線，起點線前0.5米處標出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對齊展平，沿兩側向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領翻向兩側，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線相齊。

操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時，挺身起立(無背帶戰(zhàn)斗庫，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開后，雙手向前稍向內，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。

操作要求：

1、衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內，尼龍搭扣必須粘合、對齊。

2、雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過5厘米。

3、盔帽戴正，帽帶貼于下顎。

成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，舉手示意喊“好”止。

有下列情況之一者不計成績：安全帶插釬未扣入眼內;尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。

有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。

二、安全繩打逃生結。

場地器材：在平地上放置安全繩3根。

操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，提起繩索依次打結，完成后舉手示意喊“好”。

操作要求：動作正確、熟練，繩結方法正確。

1、單八字結。

2、雙平結。

3、稱人結。

成績評定：時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部繩結，舉手示意喊“好”止。

有下列情況之一者不計成績：繩結方法錯誤。

三、65毫米內扣水帶連接。

場地器材：在長18米、寬2.5米的平地上，器材線上放置水槍一支、65毫米內扣水帶一盤、分水器一只。在起點前1米、1.5米、18米處分別標出器材線、分水器拖止線和終點線。

操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，先甩開水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點線，舉手示意喊“好”，成立射姿勢。

操作要求：

1、水帶不應出線、壓線或扭圈360度。

2、接口不得脫口或卡口，分水器不應拖出0.5米。

3、必須在鋪帶線路內完成全部動作。

成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，沖出終點線，舉手示意喊“好”止。

有下列情況之一者不計成績：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點線。

有下列情況之一者加1秒：水帶壓線，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。

一、活動目的。

為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生體育運動技能，培養(yǎng)學生勇敢頑強、拼搏進取精神，增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定20__年秋季體育運動會活動方案。

二、比賽時間和地點。

時間：20__年10月10日。

地點：學校操場。

三、比賽項目與報名。

50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。

四、人員員分工。

__。

五、獎項設置：

各類比賽項目分男女生獎前3名。

六、比賽方法及要求：

1、單人項目均分男女生進行比賽。

2、所有參賽項目不允許學生冒名頂替。

3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳，可以單腳。

4、50米短跑：聽到“預備，跑“之后方可跑，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。

6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。

七、其他事宜。

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，進行記錄，將最后成績交到到易謙老師處;。

2、活動期間安全管理員時刻注意學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;。

3、若比賽項目在時間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。

八、流程。

1、首先，有請校長宣布運動會開始。

我宣布：__小學20__年秋季運動會現(xiàn)在開始。

2、第一項：升國旗，奏國歌，少先隊隊員行隊禮。

3、第二項：請教導主任宣布有關運動會的安全事宜以及各項目的比賽場地。

一、活動背景。

趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國慶趣味運動會秉承__北京奧運會的余熱，鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。

二、活動目的：

公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝國慶節(jié)，同時提高全體員工的團隊意識，增強團隊精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實現(xiàn)公司__年各項目標而努力奮斗。

三、活動組織單位：

公司工會主辦，公司黨委工作部、機關工會、供水分公司工會、社區(qū)工會協(xié)辦。

四、活動時間、地點：

時間：定于20__年9月27日上午9:00(如有變化，另行通知)。

地點：公司辦公樓大門口。

五、活動方式：

以趣味運動項目(乒乓球反投、步調一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項目)為主的文體娛樂項目。

六、參加活動人員：

公司全體干部職工在不影響正常生產經(jīng)營工作的情況下均可參加。

七、活動籌備及負責人：

1、總負責人：魯雙清;。

2、負責人：戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張、孫偉平。

3、主持人及催場：金豐利。

4、方案策劃：傅露芳;。

5、會場布置及各單位人員組織：工會辦人員及各單位工會主席;。

6、宣傳、攝影攝像：姚仁濤、傅露芳;。

7、器材道具準備、紀念品采辦和發(fā)放：熊俊玲、傅露芳、余從容;。

8、音響：工會辦、黨委工作部。

9、橫幅：工會辦。

10、各項目項目道具的擺放：張。

田德堤王儆李勇鴻。

八、活動項目及現(xiàn)場負責人：

1、二龍戲珠(乒乓球反投，共40人)負責人：石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。

隊員組成：各隊限報人數(shù)10人，5男5女;。

項目用具：乒乓球、塑料桶;。

項目距離：投擲人與投擲點相距4米;。

項目規(guī)則：各隊接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內任意接球(不準腳出界)，每人投五球，最終以各隊投入桶內球數(shù)多少分勝負。

2、齊心協(xié)力(步調一致，36人)負責人：田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。

隊員組成：共4個隊伍，每隊9人，男女搭配;。

項目規(guī)則：各參賽隊出9名男、女隊員，分別組成三組，每組3人(每組必須保證有男隊員和女隊員)。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起，站在起始點發(fā)令同時，各組隊員開始向折返點走去，手觸摸到對面隊員手臂后，對面一組隊員朝起始點返回，返回起始點與本組下一組隊員觸臂后，本隊下一組隊員繼續(xù)進行，最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝。取前兩名。

注意事項：綁腿均綁在腿關節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。

項目距離：起始點與終點相距30米。

3、集體跳繩(共40人)負責人：熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。

隊員組成：4支隊，每輪2支隊伍參賽，每隊10人，4男6女(含兩名搖繩人員)。

項目規(guī)則：每輪項目3分鐘，在項目時間內計算各隊跳繩的總次數(shù)，按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊員排成一排，待裁判宣布項目開始后，跳繩隊員按次序依次跳過。若一名隊員跳繩失敗，無須重新跳過，其后隊員可繼續(xù)進行。項目成績按每隊3分鐘內跳過總次數(shù)多少計算，跳過次數(shù)最多的參賽隊為獲勝。

注意事項：

(1)每人每次限跳2次，多跳1次無效;。

(2)隊員次序不能發(fā)生錯誤，若發(fā)現(xiàn)次序有誤，取消成績;。

(4)項目時，若沒跳過則不作計算。

(5)跳繩走位為“8”字形方式;。

(6)如果有其他情況，以裁判為準。

4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負責人：張、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。

參賽隊伍：4支隊伍參賽，每支隊伍三個人，最少一個女隊員。

項目規(guī)則：參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球，在一個6平方米的區(qū)域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球，直到時間結束，游戲結束。規(guī)定3分鐘時間內踩氣球，剩下氣球多的隊獲勝。

注意事項：

(1)每個人不允許出圈，出圈算負。只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)項目的資格。

(2)裁判發(fā)出哨音后方可開始項目。

(3)參賽隊員穿運動鞋，以防踩傷其他人。

(4)項目時不能用手推，手抓。

5、心心相印(夾球跑，共40人)負責人：李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。

隊員組成：4支隊，每隊10人，5男5女。

項目規(guī)則：參賽隊員10人，每一組2人背靠背夾球(軟式排球，賽方提供)，手放置胸前，兩者身體僅以球為接觸點，違例不計名次，分5組迎面接力跑。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進行，否則成績無效。以每參賽隊5組全部進行完畢時間快慢記勝負。

6、摸爬滾打(共16人)負責人：王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。

隊員組成：一共4支隊，四支隊伍同時項目。每隊出4人，不得少于一個女隊員。

項目規(guī)則：當項目開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，往回跑20米，第4個人接到棒后，全力向起點沖去。時間最短者勝利。

注意事項：

(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊2秒時間。

(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間。

隊員組成：共4個隊60人，每隊10男5女。

項目規(guī)則：各隊站好位后，等裁判哨聲響起，便開始拔河。若哪一方將紅繩子拉過標志線則為勝利。上場的隊員分a1、a2、b1、b2四隊進行項目，項目采用抽簽辦法決定項目組別，a1對a2，b1對b2，以3局2勝的項目規(guī)則進行淘汰，a隊和b隊的勝方?jīng)Q出1、2名。

注意事項：

(1)在項目過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當局項目算輸;。

(2)項目的開始與結束均以裁判的哨聲為準。

安全注意事項：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加項目活動，所有運動員必須穿運動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運動。

九、報名時間：

1、各參賽單位按單項競賽規(guī)程規(guī)定報名，于9月18日前，將運動員名單上報到公司工會辦公室。逾期未報名者，視為自動放棄參賽資格。

2、參賽項目和運動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權。

一、活動目的。

為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領導小組。

組長：趙__。

副組長：呂__石__。

成員：各班體育老師。

三、參加對象：

全體學生。

四、活動時間和地點。

1、時間：12月下旬。

2、地點：校操場。

1.項目名稱：《跳大繩》。

項目人數(shù)：每班10人，2人搖繩，8人跳。

項目規(guī)則：2人甩起長繩，項目開始時記人次，二分鐘項目時間。8名跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在人次中，項目繼續(xù)。

2.項目名稱：《趕豬》。

項目人數(shù)：每班6人(3男3女)。

項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為20米，每對6人。當聽到裁判發(fā)令后，第一名隊員利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至對面終點，交由第二名隊員然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

3.項目名稱：《沙包投準》。

項目人數(shù)：每班8人。

項目規(guī)則：在場地上畫一條限制線，在限制線4米的地方放置一塑料筐，學生每人持5個沙包站在限制線處。項目開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。

4.項目名稱：《倒跑接力》。

項目人數(shù)：每班4人，(1男3女)。

項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為25米，第一棒必須為男生。當聽到裁判發(fā)令后，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。

5.項目名稱：《足球射門》。

項目人數(shù)：每班6人。

項目規(guī)則：學生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線后，每人踢3個球，項目開始，依次將球踢出，最后累計全隊進球總數(shù)的多少判定名次。

六、競賽和獎勵辦法。

1、每班同學最少報2項，最多報3項。

2、全部項目項目，以集體計分。

3、項目分高段和低段進行計分，計分按照4、2、1計入總成績。

4、團體前兩名頒發(fā)獎狀。

七、注意事項。

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

八、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇六

1、瞧！一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力。就是這樣一個由53人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的高二（7）班！

2、放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，高二（7）班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：高二（7）班，本界運動會上最亮麗的風景線！

3、看！高二（7）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。

4、看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！一個團結友愛奮發(fā)向上的集體—高二（7）班的方隊正向我們走過來。53張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是53顆火熱跳動的心！今天，他們將本著"友誼第一，比賽第二"的精神全面出擊，奮力拼搏，在運動場上賽出最優(yōu)異的成績！

5、瞧，高二（7）班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。

6、看！高二（7）班代表隊正向我們走來。整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團結奮發(fā)的風采。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神，高二（7）班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念——向前！

7、跑道上健步走來的是高二（7）班的同學?？?！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如云，誰怕！自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，二（7），求實拓新創(chuàng)明天！

8、高二（7）班邁著自信的腳步走過來了，我們七班，信念深深的扎入地下，理想高高的伸向藍天。無論激越，還是寧靜，我們只求超越自己！

9、別樣的風采，高昂的斗志，現(xiàn)在向我們走來的是高二（7）班。他們正以整齊的步伐，飽滿的精神展示著必勝的決心。雖然這是一個只成立了兩個月的集體，卻已成為一個團結友愛、充滿朝氣的集體。他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇七

堅定的步伐，高昂的斗志，風一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點招手，

勇士們在疆場拼搏，

汗水，在風中揮灑。

追風英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

2.致接力健兒

接力棒

在你們手中傳遞

牽動著每個人的心

運動員

在跑道上奮斗

振奮著每個人的精神

3.吶喊聲

在運動場上空振蕩

激勵著運動員們更加努力

放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。

努力吧，

同學

4

致百米運動員

快如離弦之箭;

疾似撒疆野馬;

你們的速度讓我們驚嘆;

你們的精神讓我們欽佩;

流汗千日，

只為今日一搏;

疾踏百步，

只為終點一觸;

勝利再向你微笑;

成功在向你招手;

加油啊!

健兒們!

5.贊800米運動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的

生活

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的起飛場，舒展你的翅膀!

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧,

在這廣闊的賽場上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧,你比虎猛比豹強

6.至接力運動員

一根小小的木棒，

連接的是團結和友

愛

一根小小的木棒，

傳遞的是

勇氣

一根小小的木棒，

演繹的是奮斗和拼搏.

加油吧!

讓這激動人心的時刻，

一直回蕩在我們心中!

7.百米賽跑

時間在流逝，

賽道在延伸，

成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，

熱血在沸騰，

輝煌在你腳下鑄就加油吧，

健兒們，這是意志的拼搏。

這是速度的挑戰(zhàn)。

勝利在向你們招手,

不長不短的距離，

需要的是全身心全程投入，

自始至終你們都在拼全力此時此刻，

你們處在最風光的一刻，

無論第幾堅持勝利的信心，

只要跑下來,

你們就是英雄

雖然你們在場上的時間很短暫，

但你們的身影依然停留在人們的腦海里，

因為你們是賽場上最可愛的人，

不為掌聲的注釋，

不為刻意的征服，

不為失敗的痛苦，

只有辛勤的汗水化作成功的腳步8.致400米運動員泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的

成績

10.致1500米運動員

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為

班級

11.致400米運動員

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上

濕透的衣衫

滿頭的大汗

無限追求 奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼 跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

12.運動健將們,用你的實力,用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地;

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利;

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!;

時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)。心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們!

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

14.致800米運動員

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚;

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧!在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧!你比虎猛比豹強。

看,終點就在眼前,聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望;

15.致100米運動員

16.致跳高運動員在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地!運動健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!

今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員~加油!

17.致3000米運動員迎接你的，是三千米跑道。等待你的，是漫漫征途。勇敢的沖吧，勇士們!不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己。勇敢的沖吧!三千米算不得

什么

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

忍受著孤獨與寂寞，

承受著體力與精神的壓迫，

只任汗水溶于淚水，

可腳步卻從不停歇。

好樣的，縱然得不了桂冠，

可堅持的你，定會贏得最后的掌聲20.致800米運動員 理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風

雨

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇八

為了更好地展現(xiàn)xx員工的.風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象，并培養(yǎng)團隊合作精神，提高服務意識，用健康的身體素質和心理素質投身與工作中，特舉辦此次趣味運動會。

20xx年3月、4月間(具體時間待定，臨時通知）

所有抽簽在賽前抽取，

(1）滅火器接力賽

道具：滅火器、火種道具

參加人員：比賽規(guī)則：比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上，當裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上，依此程序當最后一名運動員手持滅火器最先到達火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。

工作人員安排：xx負責發(fā)口令及記時;xx負責安全;xx負責在終點檢查動作是否完成;xx準備四張凳子。

(2）運氣球比賽

道具：氣球多個;多個紙箱

參加人員：比賽賽制：本項目采取分組淘汰制，限時十分鐘，抽簽決定預賽的順序及成員組，預賽局先分為四組，最后以決勝組進入決賽，剩余的進行亞、季軍的爭奪。

比賽規(guī)則：比--在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上，當裁判員發(fā)令時，運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進，將氣球放入指定位置，再以最快的速度返回到出發(fā)點搬運下個氣球，以此程序行進，途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球，并且途中手、臂不能碰球。當結束時以搬運氣球最多者為獲勝組。

(3）結對而行

道具：:繩子若干

參加人員:

比賽規(guī)則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，兩組分別并排站在起跑線上，裁判發(fā)令時，各組齊出，最先到達終點的隊獲勝。

(4）集體跳繩：

道具：跳繩一條

參加人員：

比賽賽制：在限定時間內以跳繩的個數(shù)最多的為獲勝組;

比賽規(guī)則：每組安排兩人搖繩，四人齊跳，如中途有人絆繩則不計數(shù)，限時五分鐘。

工作人員安排：xx負責發(fā)口令及記時;xx負責安全;xx負責記數(shù);

(5）拔河

道具：拔河長繩一條;

參賽人員：

比賽賽制：每組獲勝方進入決賽，決賽取一名;

工作人員安排：xx發(fā)口令，xx負責現(xiàn)在安全;xx負責清點人數(shù);

(6）自行車慢騎比賽：

8賽道可同時進行，設定30米的距離，設起點和終點，聽到裁判發(fā)令槍響視為比賽開始，比賽開始后參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局），以最后一名到達終點人獲勝。

裁判：4人，每人監(jiān)管2個賽道。仲裁2人。

項目

部門

滅火器接力

頂氣球

結對而行

集體跳繩

拔河

自行車慢騎

團隊組織紀律

團隊精神面貌

總計

計分員由xx負責。

評分標準：

2、拔河：以最終獲勝組加10分為標準;

4、如有分數(shù)相同則需加賽，加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;

5、比賽設集體獎與個人獎;

集體獎：

第一名：獎金200元;

第二名：獎金100元;

第三名：獎金50元;

個人獎：只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇九

意氣風發(fā)，斗志昂揚的高一(1)班正邁著矯健的步伐向我們走來，團結互助，文武雙全是這個班的特色。看，他們顯示著非同一般的氣勢，聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經(jīng)做好充分的準備。他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，相信他們39個同學在運動場上，一定會有出色的表現(xiàn)，為他們的班級爭光，為運動會添彩!

高一2班。

恰同學少年，風華正茂;颯爽英姿，一代天驕。看!整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了我們積極向上、團結奮發(fā)的風采。這就是我們高一(2)班，擁有的是彼此的默契和永恒的信念，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無盡的青春活力。在運動場上拼搏努力的我們將是最閃亮的。

高一(3)。

高一(3)班邁著自信的步伐向主席臺走來。整齊的步伐踏出了他們的堅定;燦爛的笑容展現(xiàn)著他們的熱情;嘹亮的口號喊出了他們的實力!四十雙手揮舞著鮮紅的國旗，繪成一幅昂揚的畫卷;四十顆心凝聚著堅定的信念：搏擊蒼穹，我主沉浮!他們十指相連，團結友愛，風雨同舟!他們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天!

高一(4)。

放飛理想、放飛激-情、勇往直前、永不言敗，高一4班的運動健兒們正豪邁地向主席臺走來。這是一個嚴守紀律，奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在莊嚴的宣布：高一4班，本屆運動會上最亮麗的風景線!運動會上我們一定會“不拋棄，不放棄”。加油吧!運動健兒們!勝利，將與高一4班同在!

高一(5)。

迎面走來的是高一(5)班代表隊，他們個個精神飽滿，步履從容。他們是奔流不息的江水，涌向勝利的彼岸;他們是高空中展翅翱翔的雄鷹，勇往直前，他們是馳騁沙場的戰(zhàn)馬，揮灑豪情。團結友愛，進取向上是他們的精神，突破自我，勇奪第一是他們的目標。他們用自信譜寫勝利的樂章，用汗水澆灌成功之路，誓要在這片賽場上留下最炫的步伐。他們一定會戰(zhàn)出輝煌，讓我們拭目以待。

高一(6)班。

現(xiàn)在向主席臺走來的時高一(6)班的少年們，他們意氣風發(fā)，他們勇于堅持，他們將在這場運動會上展現(xiàn)他們矯健的身手，書寫他們青春的名字。他們如大風壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭第一的旗!永不言敗!

高一(7)。

輝煌。祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒。讓我們?yōu)樗麄兠恳淮蔚钠床佑?，讓我們?yōu)樗麄兠恳淮蔚呐炔?

高一(8)班。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”看!高一8班這個團結向上，激昂自信的集體，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走過來了。同心協(xié)力，是他們彼此的默契，頑強拼搏，是他們永恒的信念，永爭第一，是他們不變的追求。他們將發(fā)揚“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，遵守體育道德，積極參與，賽出風格，賽出水平，賽出文明，在高中生涯的第一屆運動會中取得優(yōu)異的成績。

高一(9)班。

迎著陽光向我們走來的是高一(9)班的同學們。他們手拿朵朵向日葵，象征著燦爛的明天;舞動的紅旗與藍天白云交相輝映，展現(xiàn)出他們的朝氣蓬勃!“英勇九班、揚起風帆”，高昂的口號，是他們必勝的信念。我們相信不管是在運動會中，還是在未來的學習生涯中，他們一定能鼓起奮斗的勇氣，揚起希望的風帆!

高一(10)班。

迎面朝我們走來的是氣勢非凡的高一(10)班，他們口號嘹亮，氣勢浩大。堅持拼搏是他們的信念，騰飛向前是他們的目標。在這青春年華里，他們不甘平庸，滿懷凌云大志。在未來的三年里，他們定會傳揚龍的精神，在學習生活中大展宏圖，舞動青春。

高一11班。

昂首闊步，笑迎秋風顯豪情;風云賽場，熱血青年盡全力!高一11班正朝著我們走來，他們有“駑馬十駕，功在不舍”的不懈毅力，他們有“鷹擊長空，魚翔淺底”的豪壯氣魄!他們堅信“有志者事竟成”，39顆熾熱的心帶上自信與從容，用嚴明的紀律、剛強的意志、團結進取的精神迎接挑戰(zhàn)!

高一(12)班。

39位成員組成了高一12班這個大家庭。在這個大家庭中，他們的目標是——學會做人，寬容、團結;學會學習，拼搏、堅持?！斑\動場”是他們年輕的戰(zhàn)場，給了他們展示自我、超越自我的機會，為了“榮譽”去奮斗吧。

高二(1)班。

高二(1)班乘著金風，展開胸懷，擁抱青春韶華的陽光，青春的臉龐閃著如北斗星的皎潔光芒，如對美好未來的信仰，如騰飛的白鴿自他們頭頂升起，熠熠生輝。他們攥握成拳，心中堅定，拼搏是幸福的折磨，拼搏是痛苦的歡歌，拼搏是爆發(fā)的沉默，揮灑汗水去留給時間評說。拼搏!拼搏!一班驕子逐夢揚威，巾幗須眉青春無畏!

高二2班。

為夢想而戰(zhàn)!

高二3班。

現(xiàn)在走來的是高二3班。天空閃爍綠松石的光芒，他們帶著嶄新的力量隨秋天而至，香氣為他們擴散。他們相信有緣才能相聚，真心才會珍惜。他們的心朝著同一方向眺望。他們心連心，手牽手，凝結成他們新的輝煌。他們青春飛揚，團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。加油，高二3班的同學們。

高二(4)班。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在運動會的競技場上，迎面走來的是高二(4)班代表隊，他們蘊蓄著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，他們年輕的臉龐展現(xiàn)的是他們堅忍不拔、永不言棄的精神，他們整齊的步伐印證著他們全力以赴、堅持到底的決心。山是水的故事，海是帆的故事，蝴蝶是花的故事，相信高二(4)班也將是六高中的故事。

高二(5)班。

別樣的風采，高昂的斗志，這就是迎面走來的高二(5)班。聽聽他們勢如破竹的口號!看看他們整齊的步伐!他們期待的正是那“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的青春舞臺!他們奮斗，他們拼搏，他們想在這美麗的校園里留下最燦爛的微笑，在這綠茵場上不留遺憾!他們團結，他們友愛，他們吶喊助威將會成為運動場上最動聽的聲音，鼓勵彼此奮勇向前!

高二(6)班。

迎面走來的是朝氣蓬勃的高二(6)班，44位同學組成的6班這個大家庭，經(jīng)過三個星期的共同學習生活，已經(jīng)成為一個充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。他們以軍人的風采、青春的熱情，邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺。相信他們會秉承六中“勤奮踏實靈活主動”的優(yōu)良學風，發(fā)揚拼搏精神，展示他們的朝氣和必勝的信念，祝愿他們在這次運動會上奮力拼搏，展示6班的風采，譜寫屬于他們的輝煌!

高二7班。

現(xiàn)在手持風車向我們走來的是高二7班，那輕快的步伐就像是微風吹動下旋轉的風車，四十七個生龍活虎的運動健將組成了這支強大的戰(zhàn)隊，他們團結一致，共同進退，每一位同學都滿懷信心，熱情高漲，只要投給他們一個親切的微笑，他們一定會回贈一個圓滿的答復，讓我們共同期待他們的表現(xiàn)吧!

高二(8)班。

現(xiàn)在向主席臺走來的是高二(8)班的方陣。他們青春年少，欲與天公比高。他們朝氣蓬勃，如旭日噴薄。嘴角揚起的微笑是他們自信的證明：整齊穩(wěn)健的步伐是他們團結的體現(xiàn)：響徹天際的口號是她們向運動會的宣戰(zhàn)：“拼搏是我們的習慣，絕殺是我們的無奈。沒有最好，我們只會做得更好?！?/p>

高二9班。

現(xiàn)在邁著堅定有力的步伐向我們走來的是高二9班，這是一個積極向上、團結拼搏、奮勇爭先的班級。他們精神煥發(fā)、斗志昂揚;他們意氣風發(fā)、蓬勃向上;他們團結一致、激-情飛揚。他們把拼搏的汗水揮灑在賽場上，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

高二(10)班。

(10)班!

高二(11)班。

九月金風送爽正飛揚，十一朝氣蓬勃步鏗鏘。正朝我們走來的是高二(11)班的同學們。他們精神煥發(fā)，斗志昂揚，舉手間展現(xiàn)出勃勃英姿，眉宇間透露出必勝的豪氣。他們熱情，他們激揚，他們勇敢，他們頑強。艱苦的訓練更能磨礪寶劍的鋒芒，昨日的汗水一定會贏得今天的桂冠。為了騰飛的理想，去展翅翱翔，去搏擊風暴，去迎接挑戰(zhàn)!盡情的揮灑汗水吧，高二(11)班的健兒們!

高二(12)班。

迎著初秋的腳步，踏著矯健的步伐，高二(12)班的同學們正向我們走來。此刻他們以整齊的步伐，強健的體魄，良好的精神來證明他們必勝的勇氣和信心。積極求索是他們的態(tài)度，好學上進是他們的風格，永不言棄是他們的宗旨。他們將盡情揮灑激-情的汗水，用信心和勇氣架設起成功的橋梁。十二班的風格，將在競爭中發(fā)揚;十二班的傳奇，將在賽場上傳唱。

高三(1)班。

迎面走來的是高三(1)班。鏗鏘有力的步伐詮釋了他們鋼鐵般的意志，錚錚鐵骨證明了他們是一群非同一般的熱血男兒。與眾不同是他們的個性，永不放棄是他們的精神，沒有無情只有熱情，沒有自私只有無私。他們會用行動證明他們的實力。加油!好男兒們!

高三(2)班。

聽，這支方隊的步伐，鏗鏘有力，撼天動地;看，這支方隊的成員，氣宇軒昂，容光煥發(fā)。這便是高三(2)班的隊伍。他們的服裝，整齊劃一;他們的口號，響徹云霄。超越極限，是他們努力的目標;永不言敗，是他們恪守的準則。高三(2)班是真正的強者。

高三(3)班。

同歡樂,我們共追求,我們馳騁賽場,揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與高三(3)班同在!

高三4班。

迎面走來的是高三4班的同學們，他們步伐矯健、精神抖擻，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點;不懈努力，不倦追求是他們的歷程;突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，高三四班，你們將成為成功的代名詞。

高三(5)。

別樣的風采，高昂的斗志，愛國的熱情。迎面走來的是高三(5)班代表隊，他們正以整齊的步伐，軍人般的風采展示高三(5)班必勝的信心。他們一直在不懈努力，因為他們相信付出總有回報。沒有最好，只有更好。更高更快更強是他們的目標，友誼第一比賽第二是他們的主題。勇往直前是高三(5)班勇士們真正的本色!

高三6班。

青春如火，超越自我!高三六班的隊伍正向主席臺走來?？?，他們步伐堅定有力，服裝整齊。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。運動會的發(fā)令槍聲還沒打響，但他們已信心滿滿地踏上了高三的征途。奮斗造就輝煌，努力成就自我。我們馳騁賽場，揮灑豪情。加油吧!運動健兒們。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十

意氣風發(fā)，斗志昂揚的高一（1）班正邁著矯健的步伐向我們走來，團結互助，文武雙全是這個班的特色。看，他們顯示著非同一般的氣勢，聽，那整齊有力的腳步聲，宣告著他們已經(jīng)做好充分的準備。他們沐浴著金色的陽光，托著明天的期望，相信他們39個同學在運動場上，必須會有出色的表現(xiàn)，為他們的班級爭光，為運動會添彩！

高一2班。

恰同學少年，風華正茂；颯爽英姿，一代天驕?？矗≌R的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了我們積極向上、團結奮發(fā)的風采。這就是我們高一（2）班，擁有的是彼此的默契和永恒的信念，流露出的是不竭的生命活力，展現(xiàn)的是無盡的青春活力。在運動場上拼搏努力的我們將是最閃亮的。

高一（3）。

高一（3）班邁著自信的步伐向主席臺走來。整齊的步伐踏出了他們的堅定；燦爛的笑容展現(xiàn)著他們的熱情；嘹亮的口號喊出了他們的實力！四十雙手揮舞著鮮紅的國旗，繪成一幅昂揚的畫卷；四十顆心凝聚著堅定的信念：搏擊蒼穹，我主沉??！他們十指相連，團結友愛，風雨同舟！他們肩并著肩，無所畏懼，斗志沖天！

高一（4）。

放飛夢想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，高一4班的運動健兒們正豪邁地向主席臺走來。這是一個嚴守紀律，奮發(fā)向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在莊嚴的宣布：高一4班，本屆運動會上最亮麗的風景線！運動會上我們必須會“不拋棄，不放棄”。加油吧！運動健兒們！勝利，將與高一4班同在！

高一（5）。

迎面走來的是高一（5）班代表隊，他們個個精神飽滿，步履從容。他們是奔流不息的江水，涌向勝利的彼岸；他們是高空中展翅翱翔的雄鷹，勇往直前，他們是馳騁沙場的戰(zhàn)馬，揮灑豪情。團結友愛，積極向上是他們的精神，突破自我，勇奪第一是他們的目標。他們用自信譜寫勝利的樂章，用汗水澆灌成功之路，誓要在這片賽場上留下最炫的步伐。他們必須會戰(zhàn)出輝煌，讓我們拭目以待。

高一（6）班。

此刻向主席臺走來的時高一（6）班的少年們，他們意氣風發(fā)，他們勇于堅持，他們將在這場運動會上展現(xiàn)他們矯健的身手，書寫他們青春的名字。他們如大風壓林，他們有豪氣干云，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一桿永爭第一的旗！永不言??！

高一（7）。

輝煌。祝愿他們在本次運動會中實現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒。讓我們?yōu)樗麄兠恳淮蔚钠床佑停屛覀優(yōu)樗麄兠恳淮蔚呐炔剩?/p>

高一（8）班。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”看！高一8班這個團結向上，激昂自信的團體，邁著整齊劃一的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走過來了。同心協(xié)力，是他們彼此的默契，頑強拼搏，是他們永恒的信念，永爭第一，是他們不變的追求。他們將發(fā)揚“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，遵守體育道德，積極參與，賽出風格，賽出水平，賽出禮貌，在高中生涯的第一屆運動會中取得優(yōu)異的成績。

高一（9）班。

迎著陽光向我們走來的是高一（9）班的同學們。他們手拿朵朵向日葵，象征著燦爛的明天；舞動的紅旗與藍天白云交相輝映，展現(xiàn)出他們的朝氣蓬勃！“英勇九班、揚起風帆”，高昂的口號，是他們必勝的信念。我們相信不管是在運動會中，還是在未來的學習生涯中，他們必須能鼓起奮斗的勇氣，揚起期望的風帆！

高一（10）班。

迎面朝我們走來的是氣勢非凡的高一（10）班，他們口號嘹亮，氣勢浩大。堅持拼搏是他們的信念，騰飛向前是他們的目標。在這青春年華里，他們不甘平庸，滿懷凌云大志。在未來的三年里，他們定會傳揚龍的精神，在學習生活中大展宏圖，舞動青春。

高一11班。

昂首闊步，笑迎秋風顯豪情；風云賽場，熱血青年盡全力！高一11班正朝著我們走來，他們有“駑馬十駕，功在不舍”的不懈毅力，他們有“鷹擊長空，魚翔淺底”的豪壯氣魄！他們堅信“有志者事竟成”，39顆熾熱的心帶上自信與從容，用嚴明的紀律、剛強的意志、團結進取的精神迎接挑戰(zhàn)！

高一（12）班。

39位成員組成了高一12班這個大家庭。在這個大家庭中，他們的目標是——學會做人，寬容、團結；學會學習，拼搏、堅持?！斑\動場”是他們年輕的戰(zhàn)場，給了他們展示自我、超越自我的機會，為了“榮譽”去奮斗吧。

高二（1）班。

高二（1）班乘著金風，展開胸懷，擁抱青春韶華的陽光，青春的臉龐閃著如北斗星的皎潔光芒，如對完美未來的信仰，如騰飛的白鴿自他們頭頂升起，熠熠生輝。他們攥握成拳，心中堅定，拼搏是幸福的折磨，拼搏是痛苦的歡歌，拼搏是爆發(fā)的沉默，揮灑汗水去留給時間評說。拼搏！拼搏！一班驕子逐夢揚威，巾幗須眉青春無畏！

高二2班。

為夢想而戰(zhàn)！

高二3班。

此刻走來的是高二3班。天空閃爍綠松石的光芒，他們帶著嶄新的力量隨秋天而至，香氣為他們擴散。他們相信有緣才能相聚，真心才會珍惜。他們的心朝著同一方向眺望。他們心連心，手牽手，凝結成他們新的輝煌。他們青春飛揚，團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。加油，高二3班的同學們。

高二（4）班。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在運動會的競技場上，迎面走來的是高二（4）班代表隊，他們蘊蓄著蓬勃的生機，凝聚著不竭的活力，他們年輕的臉龐展現(xiàn)的是他們堅忍不拔、永不言棄的精神，他們整齊的步伐印證著他們全力以赴、堅持到底的決心。山是水的故事，海是帆的故事，蝴蝶是花的故事，相信高二（4）班也將是六高中的故事。

高二（5）班。

別樣的風采，高昂的斗志，這就是迎面走來的高二（5）班。聽聽他們勢如破竹的口號！看看他們整齊的步伐！他們期待的正是那“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的青春舞臺！他們奮斗，他們拼搏，他們想在這美麗的學校里留下最燦爛的微笑，在這綠茵場上不留遺憾！他們團結，他們友愛，他們吶喊助威將會成為運動場上最動聽的聲音，鼓勵彼此奮勇向前！

高二（6）班。

迎面走來的是朝氣蓬勃的高二（6）班，44位同學組成的6班這個大家庭，經(jīng)過三個星期的共同學習生活，已經(jīng)成為一個充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的團體。他們以軍人的風采、青春的熱情，邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺。相信他們會秉承六中“勤奮踏實靈活主動”的優(yōu)良學風，發(fā)揚拼搏精神，展示他們的朝氣和必勝的信念，祝愿他們在這次運動會上奮力拼搏，展示6班的風采，譜寫屬于他們的輝煌！

高二7班。

此刻手持風車向我們走來的是高二7班，那輕快的步伐就像是微風吹動下旋轉的風車，四十七個生龍活虎的運動健將組成了這支強大的戰(zhàn)隊，他們團結一致，共同進退，每一位同學都滿懷信心，熱情高漲，只要投給他們一個親切的微笑，他們必須會回贈一個圓滿的答復，讓我們共同期待他們的表現(xiàn)吧！

高二（8）班。

此刻向主席臺走來的是高二（8）班的方陣。他們青春年少，欲與天公比高。他們朝氣蓬勃，如旭日噴薄。嘴角揚起的微笑是他們自信的證明：整齊穩(wěn)健的步伐是他們團結的體現(xiàn)：響徹天際的口號是她們向運動會的宣戰(zhàn)：“拼搏是我們的習慣，絕殺是我們的無奈。沒有最好，我們只會做得更好?！?/p>

高二9班。

此刻邁著堅定有力的步伐向我們走來的是高二9班，這是一個積極向上、團結拼搏、奮勇爭先的班級。他們精神煥發(fā)、斗志昂揚；他們意氣風發(fā)、蓬勃向上；他們團結一致、激情飛揚。他們把拼搏的汗水揮灑在賽場上，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。

高二（10）班。

（10）班！

高二（11）班。

九月金風送爽正飛揚，十一朝氣蓬勃步鏗鏘。正朝我們走來的是高二（11）班的同學們。他們精神煥發(fā)，斗志昂揚，舉手間展現(xiàn)出勃勃英姿，眉宇間透露出必勝的豪氣。他們熱情，他們激揚，他們勇敢，他們頑強。艱苦的訓練更能磨礪寶劍的鋒芒，昨日的汗水必須會贏得今日的桂冠。為了騰飛的夢想，去展翅翱翔，去搏擊風暴，去迎接挑戰(zhàn)！盡情的揮灑汗水吧，高二（11）班的健兒們！

高二（12）班。

迎著初秋的腳步，踏著矯健的步伐，高二（12）班的同學們正向我們走來。此刻他們以整齊的步伐，強健的體魄，良好的精神來證明他們必勝的勇氣和信心。進取求索是他們的態(tài)度，好學上進是他們的風格，永不言棄是他們的宗旨。他們將盡情揮灑激情的汗水，用信心和勇氣架設起成功的橋梁。十二班的風格，將在競爭中發(fā)揚；十二班的傳奇，將在賽場上傳唱。

高三（1）班。

迎面走來的是高三（1）班。鏗鏘有力的步伐詮釋了他們鋼鐵般的意志，錚錚鐵骨證明了他們是一群非同一般的熱血男兒。與眾不一樣是他們的個性，永不放棄是他們的精神，沒有無情僅有熱情，沒有自私僅有無私。他們會用行動證明他們的實力。加油！好男兒們！

高三（2）班。

聽，這支方隊的步伐，鏗鏘有力，撼天動地；看，這支方隊的成員，氣宇軒昂，容光煥發(fā)。這便是高三（2）班的隊伍。他們的服裝，整齊劃一；他們的口號，響徹云霄。超越極限，是他們努力的目標；永不言敗，是他們恪守的準則。高三（2）班是真正的強者。

高三（3）班。

同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與高三（3）班同在！

高三4班。

迎面走來的是高三4班的同學們，他們步伐矯健、精神抖擻，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，高三四班，你們將成為成功的代名詞。

高三（5）。

別樣的風采，高昂的斗志，愛國的熱情。迎面走來的是高三（5）班代表隊，他們正以整齊的步伐，軍人般的風采展示高三（5）班必勝的信心。他們一向在不懈努力，因為他們相信付出總有回報。沒有最好，僅有更好。更高更快更強是他們的目標，友誼第一比賽第二是他們的主題。勇往直前是高三（5）班勇士們真正的本色！

高三6班。

青春如火，超越自我！高三六班的隊伍正向主席臺走來?？矗麄儾椒远ㄓ辛?，服裝整齊。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。運動會的發(fā)令槍聲還沒打響，但他們已信心滿滿地踏上了高三的征途。奮斗造就輝煌，努力成就自我。我們馳騁賽場，揮灑豪情。加油吧！運動健兒們。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十一

2.九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

3.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

4.勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

5.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

6.團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

7.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵，x班雄風，揚威大眾，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。

8.挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生!

9.青春無畏，逐夢揚威。

10.奧運精神、永駐我心揮動激情、放飛夢想青春無悔、激情無限磨礪意志、奮發(fā)沖刺。

11.齊心協(xié)力辦好校運會，昂首闊步建設新校園!

12.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現(xiàn)自我。

13.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。

14.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

15.競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

16.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。

17.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

18.三班雄風，揚威大眾，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。

19.青春如火，超越自我，x班，奮勇拼搏。

20.揚帆起航，劈波斬浪，x班，再創(chuàng)輝煌。

21.x班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風采學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。

22.我運動，我健康，我快樂。

23.人類需要體育，世界向往和和平!

24.團結文明展現(xiàn)風采。

25.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

26.奇邁山下，喜迎校運盛會;競賽場上，盡顯健兒雄姿!

27.更強我能、更快更高。

28.命運全在拼擊，奮斗就是希望。

29.友誼第一比賽第二。

30.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

31.我精彩，我運動。

32.健體魄強素質促發(fā)展上水平。

33.振興中華揚我班威。

34.奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

35.認真讀書，踏實做人，全民健身，奔向奧運。

36.把舵揚帆，銳不可擋，看我二，氣勢非凡。

37.x班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

38.賽出水平，賽出風格，全面提高綜合素質!

39.播下希望，充滿激情，勇往直前，永不言敗!

40.拼搏追取、善學勤。

班精英，敢闖敢拼，花開不敗，wecanfly!

42.發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績!

43.山中猛虎，水中蛟龍，x班，臥虎藏龍秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，x班怕過誰!

44.舞動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

45.大國崛起，全民喜慶，高一三班，永爭第一。

46.團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。

47.齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨秀。

48.開展全民健身運動，全面建設小康社會!

49.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

50.團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

51.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

52.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強。

53.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。

54.和衷共濟，風雨同船;拼搏進取，鑄就輝煌。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十二

一:。

現(xiàn)在走過來的是邁著整齊步伐的代表方隊。精神抖擻，意氣風發(fā)，他們是我院高技術人才的代表;他們刻苦鉆研，努力創(chuàng)新，隨時準備著為祖國貢獻自己的力量;他們不但有靈活的頭腦，更有強健的體魄，矯健的身姿，昂揚的斗志。在本次運動會中，他們決心賽出風格，賽出水平，展現(xiàn)我院研究生的風采。

二:。

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄;是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。

三:。

四:。

現(xiàn)在走來的是xx班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望;我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放;我們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。

五:。

xx班的運動員們向我們走過來了。成功只是瞬間，追求才是永恒。體育節(jié)入場式解說詞你看，xx班x名運動員在老師的帶領下，正踏著旋律，邁著矯健的步伐，氣勢昂揚地向我們走來。他們的宗旨是:“鍛煉身體增強體質，好好學習天天向上?！笨粗麄兊纳袂?，我看到了他們信心百倍地接受今天的挑戰(zhàn)。祝他們取得好成績賽出風采，賽出風格!

六:。

各位老師、同學們，現(xiàn)在朝主席臺走來的，是由xx班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的院首屆運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拼搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:"團結進取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。"請拭目以待吧!

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十三

43、運動無限，實力盡獻。

44、鍛煉身體，增強體質，團結互助，共創(chuàng)佳績。

45、真我風采，永遠第一。

46、我運動，我健康，我快樂。

47、初一八班，展現(xiàn)自我，揮動激情，放飛夢想。

48、銳意進取，眾志成城，初一三班，青春無悔。

49、預備六班，文武兼?zhèn)?，頑強拼搏，勇往直前。

50、增強體質，全面發(fā)展。

51、預備四班，團體協(xié)作，奧運精神。

52、揚帆把舵，奮力拼搏，看我四班，氣勢磅礴。

53、鍛煉身體，增強體質，好好學習，為校爭光。

54、自尊自強，團結拼搏，愛我儲能，愛我中華，初三八班，永爭第一。

55、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機。

56、運動起來勇敢第一。

57、人類需要體育，世界向往和平。

58、六班六班，非同一般。

59、展現(xiàn)自我，超越自我，初二二班，奮力拼搏。

60、友誼第一，比賽第二，振臂山呼，似錦前程。

61、團結、參與、拼搏、進取。

62、儲能中學，再創(chuàng)輝煌，初三四班，力爭第一。

63、友誼第一，比賽第二，振臂山呼，似錦前程。

64、頑強拼搏，超越極限。

65、人人關心體育，體育造福人人。

66、友誼第一，比賽第二，振臂山呼，似錦前程。

67、揚奧運精神，繪動感人生。

68、挑戰(zhàn)自我，勇往直前。

69、公平競爭，再創(chuàng)新高。

70、天道酬勤健康起來。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十四

73、賽出成績安全第一。

74、發(fā)揚體育精神，弘揚儲能文化。

75、高三四班，非同一般，文武全才，人見人愛。

76、奮勇拼搏，勇奪第一，團結協(xié)作，興我十班。

77、同一世界，同一夢想，北京奧運，加油中國。

78、團結進取，天天向上，堅持到底，就是勝利。

79、團結拼搏，磨礪意志，初一六班，現(xiàn)我風采。

80、開展全民健身運動，全面建設小康社會。

校運動會入場式的創(chuàng)意方案篇十五

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的'樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

大環(huán)境:在賽場上懸掛“貝樂藝術幼兒園春季親子運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、幼兒和家長等待區(qū)等區(qū)域。

小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在相關區(qū)域擺放比賽的器械器具；制作拉拉隊所需花球、班級標語牌等相應道具。

xx年xx月xx日----xx月xx日。

xx。

親子運動會“大手牽小手，快樂動起來！”

（提前發(fā)放親子運動會通知書，請家長提前安排好工作和相關準備事宜，準時參與活動。）。

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

3、幼兒家長入場。

4、運動員(幼兒)代表講話。

5、家長代表講話。

6、園長致詞，宣布親子運動會開幕。

7、幼兒表演。

9、發(fā)獎品。

11、大家合影留念。

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各位家長帶好幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子。

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