總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長(zhǎng)的記錄。寫(xiě)作技巧有哪些？來(lái)和我一起學(xué)習(xí)吧。范文展示了不同種類(lèi)的總結(jié)，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，每家每戶(hù)都有了代步工具----汽車(chē)。
汽車(chē)，不僅外形美觀，而且實(shí)用、方便，成了家庭的必備用品。人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)，有了車(chē)才有路的發(fā)展與壯大。所以人、車(chē)、路這三樣是息息相關(guān)的。
一天，有一位人開(kāi)車(chē)停在路邊休息一會(huì)，這時(shí)，路開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“愚蠢的人類(lèi)呀，你們創(chuàng)造了汽車(chē)，就是在創(chuàng)造了危害你們生命的武器?！蹦莻€(gè)人奇怪地問(wèn)：“汽車(chē)是多么方便、快捷，無(wú)論你想去哪兒，它都會(huì)帶你去你夢(mèng)想的地方，怎么就成了傷害我們?nèi)祟?lèi)的武器呢？”路聽(tīng)完后，不禁呵呵一笑說(shuō)：“它的尾氣，就是你們的敵人，它排出的尾氣可以污染空氣，而人每天要呼吸空氣，這時(shí)，被污染的空氣便進(jìn)了人類(lèi)的體內(nèi)，人類(lèi)就會(huì)患上疾病?！蹦侨寺?tīng)后勃然大怒，說(shuō)道：“沒(méi)想到危害如此之大，我應(yīng)該宣傳大家盡量少用汽車(chē)?！痹谝慌缘钠?chē)聽(tīng)他們說(shuō)到這里，實(shí)在憋不住了，委屈地說(shuō)：“我們汽車(chē)雖然有壞處，但也有好處，你們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該分清利弊關(guān)系?！甭芬?jiàn)到車(chē)在人面前為自已辯解，也不甘示弱說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)抵檔不住車(chē)的誘惑，便拼命買(mǎi)車(chē),而停車(chē)的地方不夠,你們便把小區(qū)里、路邊的那些可憐的綠化帶全部砍掉，變成了光禿禿的停車(chē)位，眼里僅剩的那一點(diǎn)的綠色也都沒(méi)有了?！?/p>
經(jīng)過(guò)了一番激烈的爭(zhēng)論，人類(lèi)認(rèn)為路言之有理。為了有一個(gè)健康的生存環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾，有一個(gè)湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，人類(lèi)要永遠(yuǎn)做到低碳生活、低碳出行、綠色環(huán)保。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇二
不知從什么時(shí)候，學(xué)校外圍的路口，總是圍著一輛車(chē)賣(mài)小動(dòng)物的。這里有趣的動(dòng)物吸引著我。許多小朋友都買(mǎi)了，我的心也在左右為難。
男孩子的血脈里流淌著一種熱愛(ài)小動(dòng)物的血統(tǒng)，自從小車(chē)停在學(xué)校門(mén)口以后，我的“思緒”就沒(méi)有停止轉(zhuǎn)動(dòng)，整天飄個(gè)不停，但地點(diǎn)還是沒(méi)變，就是校門(mén)口停著的那輛小車(chē)。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，所有的煩惱在剎那間煙消云散，帶來(lái)的是自由的瞬間和開(kāi)心的游戲。我背起書(shū)包，馬不停歇地跑到那個(gè)地方。
雖然只是一輛小車(chē)，但里面可裝了不少有趣的令人入迷的小動(dòng)物。小動(dòng)物種類(lèi)繁多，各種各樣的小動(dòng)物猶如一盤(pán)色香味俱全的飯菜，那香味牢牢地抓住了我的心。
事實(shí)是殘忍的，母親對(duì)這些可愛(ài)的小動(dòng)物卻充耳不聞，極其厭惡，上一次的一只小烏龜只不過(guò)養(yǎng)了不到一星期，就被他偷偷放生掉了，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。唉！想到這里，我也不免為自己有這么一個(gè)嚴(yán)厲的母親既自豪又無(wú)耐。我注視著它們，過(guò)了好一會(huì)兒，灰心喪氣地走了。
第二天，我一走進(jìn)教室，就激動(dòng)、興奮地連蹦帶跳！天啊！——王振輝的桌子上有一個(gè)淡黃色的小籠，籠子里有一個(gè)灰色的小動(dòng)物在緩緩地移動(dòng)。我就站在門(mén)口發(fā)了半天愣，愣在了那里，直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只離弦的箭，來(lái)到王振輝桌子的旁邊，看著里面的小倉(cāng)鼠，如醉如癡，仿佛這個(gè)世界上只有我和那只倉(cāng)鼠。
“哇，你在看什么？我準(zhǔn)許你看了嗎？”王振輝突兀的聲音不知從何方傳出，如晴天霹靂。我這嚇了一跳。我剛想啟齒，看著這副熟悉的面孔，硬將那口沫給吞了回去。“喲！我還以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是胡大少爺呀，怎么，連一只倉(cāng)鼠都買(mǎi)不起嗎？這包含著諷刺意味的一句話(huà)更是讓我怒上眉梢。我的牙齒開(kāi)始發(fā)出輕微的摩擦聲。十根手指也不由自主地緊縮成兩個(gè)拳頭。我的目光變成了一只餓狼正盯著目標(biāo)的感覺(jué)。”
王振輝意識(shí)到其嚴(yán)重性，略有些怯意，人也激靈，但男孩的自尊不可泯滅，他還是裝作瀟灑，一副無(wú)所謂的樣子盯著我。
一場(chǎng)驚師動(dòng)室的大戰(zhàn)一觸即發(fā)，其嚴(yán)重性遠(yuǎn)超我們想像所及！
班級(jí)里的人都不讀書(shū)了，蜂擁而至，看熱鬧一般將周?chē)鷶D了個(gè)水泄不通，這更讓我進(jìn)退兩難，進(jìn)會(huì)被老師批評(píng)，退又會(huì)被同學(xué)嘲笑。不想那么多了，嘲笑的人都要挨我拳頭。我一皺眉，沖了過(guò)去。
結(jié)果兩販俱傷，我身上有了多處抓傷，他也一樣。
為了一只老鼠而這樣大動(dòng)干戈，值得嗎？從此我再也沒(méi)理過(guò)倉(cāng)鼠，倉(cāng)鼠也徹底從我的生命中，舍去了。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇三
今天，我坐著自家的車(chē)去鄉(xiāng)下奶奶家，一路聽(tīng)著音樂(lè)，一路賞著風(fēng)景，十分舒服。陶陶然間，我禁不住瞇起眼睛，不知不覺(jué)地，居然有了些睡意，朦朦朧朧之中，我突然聽(tīng)到了一些小聲音：
“大路叔叔，您真帥！黑黑的西服，醒目的線條，太好看了！有您陪著我們旅行，心里倍兒爽?！币粋€(gè)清脆的'聲音甜甜地響起。
又有一個(gè)沙沙的聲音響起來(lái)了：“哈哈，別逗我了，我都這么老了，哪有你這小家伙帥?。磕憧茨?，年紀(jì)小小的，腳步輕，速度快，渾身的氣味非常好聞?！?/p>
我總算聽(tīng)出來(lái)了，車(chē)和路它們正在互唱贊歌呢！
“路大叔，您看您把自己打扮得這么漂亮。每道線條都能給予我們明確的提示，讓我們知道怎么走。自打您這么打扮后，我再也沒(méi)有迷過(guò)路。真的要感謝您呢！”
“不謝！不謝！你比我漂亮多了。每天看著你們穿著各色衣裳，穿梭來(lái)往，奔向四面八方，真是一種享受。有你們的陪伴，我的日子熱鬧多了！”
我忍不住捂著嘴笑了。
“路大叔，你現(xiàn)在怎么這么愛(ài)漂亮??？我記得，你以前可不是這樣的！”車(chē)子很好奇，似乎又覺(jué)得自己唐突了。
“呵呵，以前啊，我沒(méi)錢(qián)裝扮自己，成天不修邊幅，老干壞事，闖了不少禍，還破罐子破摔，讓你的爺爺也跟著遭了不少罪?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是難為情啊！后來(lái)，修路工人找到了我，跟我細(xì)談了很久，并幫助我洗心革面重新做路……”路大叔陷入深深的回憶里。
看到路大叔這么難過(guò)，車(chē)子很為自己的魯莽內(nèi)疚：“路大叔，您別難過(guò)了！聽(tīng)我爺爺說(shuō)，他癱瘓?jiān)诩?，不全是您的錯(cuò)，也怪他自己本領(lǐng)不強(qiáng)，反應(yīng)力差?！?/p>
我默默地聽(tīng)著，想起了前幾年在這條路上發(fā)生的車(chē)禍，現(xiàn)場(chǎng)很慘，顛簸不平的路上癱著一輛車(chē)，雖然沒(méi)有散架，但再也無(wú)法行動(dòng)了，車(chē)主人被救護(hù)車(chē)?yán)吡恕髞?lái)，這條路被重新翻修、加寬，畫(huà)上了各種線條，成了現(xiàn)在的大道。
他們還在絮絮地說(shuō)著，聲音越來(lái)越小。而我，已經(jīng)看到了奶奶家。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇四
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。但是，再怎么美好的風(fēng)景，人們也不會(huì)欣賞，因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆?！這是怎么回事呢？原來(lái)，本來(lái)路對(duì)人們對(duì)它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的后果破壞了，不僅僅這樣，還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是，路和車(chē)就有了爭(zhēng)議。
路滿(mǎn)腔怒火地說(shuō):"好你個(gè)家伙，我整日讓你在我那英俊的臉上走來(lái)走去沒(méi)有半句怨言，現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了！“”為什么怪我們？這應(yīng)該是人類(lèi)的錯(cuò)吧？是他們駕馭我們的啊?！败?chē)毫不客氣的說(shuō)，就這樣人類(lèi)也被摻合其中了。
“咚””我宣布談判開(kāi)始“法官敲著小錘子說(shuō)?！薄氨桓嫒恕祟?lèi)，舉報(bào)人——車(chē)和路上場(chǎng)”，“都是你們?nèi)祟?lèi)讓我的面貌變得丑死了！你們還我那英俊的’臉‘，“對(duì)！還我的外殼，車(chē)和路氣憤的說(shuō)?！薄罢?qǐng)出人證和物證，”一位身穿白色襯衫的審判官說(shuō)?！昂?，這自然有，請(qǐng)看看新聞，每天都有報(bào)道車(chē)禍，超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道，人證嘛，就是我自己！”人類(lèi)被問(wèn)的啞口無(wú)言，無(wú)地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類(lèi)，是啊!如果沒(méi)有人類(lèi)的'超載超重，馬路也不會(huì)被折磨得偏體鱗傷，如果人人都遵守交通規(guī)則，就沒(méi)有那么多的交通事故，也不會(huì)馬路堵塞，道路的暢通，需要大家的配合！
為了我們的未來(lái)，請(qǐng)給我們一片美好的藍(lán)天，倡議大家能遵守交通規(guī)則，減輕馬路的負(fù)擔(dān)，只有人人都遵守交通規(guī)則，道路才會(huì)暢通，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇五
夏天，天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，人們有的躲在家里開(kāi)空調(diào)，有的坐在樹(shù)蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的車(chē)?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋€(gè)人，他開(kāi)著小車(chē)哼著歌，在上班的路上?？墒巧习嘁?jīng)過(guò)一條陡峭不平的小路。
路和車(chē)可以造福于人，但車(chē)也不可以經(jīng)常沒(méi)事就開(kāi)，會(huì)污染空氣，車(chē)可以快速去遠(yuǎn)方，可以坐在車(chē)上開(kāi)空調(diào)，運(yùn)貨物等。路可以讓人們更好行走。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇六
人駕著車(chē)開(kāi)在路上，車(chē)自豪地對(duì)路說(shuō)：“你有多長(zhǎng)我就可以開(kāi)多遠(yuǎn)，如果沒(méi)有你我可就沒(méi)法開(kāi)了?！甭酚謱?duì)車(chē)說(shuō)：“要是沒(méi)有你我可要寂寞死了，我一出生就在這里，等了好長(zhǎng)時(shí)間才把你等來(lái)，現(xiàn)在你天天和我一起玩兒，我真的很開(kāi)心！”車(chē)對(duì)路說(shuō)：“我們倆是互相幫忙，但要是說(shuō)起是誰(shuí)讓我們倆都開(kāi)心，那就應(yīng)該是我的主人了。”路在后面說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，的確是你的主人讓我們都開(kāi)心的，我們應(yīng)該好好謝謝他。”
車(chē)和路剛想去謝人，人就謙虛的對(duì)車(chē)和路說(shuō)：“其實(shí)，我們?nèi)齻€(gè)是一個(gè)都不能少的'，如果少了一個(gè)，就誰(shuí)都不開(kāi)心了?！避?chē)和路不解地說(shuō)：“為什么呀！”人又說(shuō)：“如果沒(méi)有了車(chē)，那么我和路還開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果少了路，我和車(chē)又開(kāi)心得起來(lái)嗎？如果沒(méi)了我你們兩還開(kāi)心的起來(lái)？”人停了停接著說(shuō)：“沒(méi)有了車(chē)，我就沒(méi)了交通工具；如果沒(méi)了路，我和車(chē)就沒(méi)辦法行走；如果沒(méi)了我，你們兩個(gè)就沒(méi)有辦法一起玩，所以我們?nèi)齻€(gè)是不能分開(kāi)的朋友?！?/p>
車(chē)、人和路成了不能分開(kāi)的朋友。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇七
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”
曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗！
上了小學(xué)五年級(jí)，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹?，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活！
人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰?，最重要的不是能否到達(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇八
在一個(gè)村莊里，勤勞的小狗在春天種了好多小樹(shù)，經(jīng)過(guò)他的精心照烊，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，變成了一片樹(shù)林。小狗高興極了。
炎熱的夏天到了，小狗翹著二郎腿，坐在樹(shù)林下乘涼，逍遙極了。這時(shí)，小貓、小兔們玩得正高興呢，但天氣熱了，于是他們走進(jìn)了這片大樹(shù)林，準(zhǔn)備休息一下。他們看見(jiàn)了正在休息的小狗，就走過(guò)去，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗大哥，我們能在這里乘涼嗎？”“不行！”小狗說(shuō)，“你們會(huì)糟蹋我的樹(shù)林的?！毙』锇槁?tīng)了，只好失望地走了。
北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花，樹(shù)林換上了“雪衣”，小狗裹著毯子，瑟瑟發(fā)抖。小狗孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子又郁郁蔥蔥了，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，小狗的樹(shù)林依然是嚴(yán)冬，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，小狗凍得瑟瑟發(fā)抖，他想：“今年的春天為什么遲遲不來(lái)我這兒呢？”
一天早晨，小狗被一陣喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，一縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光了，他激動(dòng)地跑進(jìn)樹(shù)林里，看見(jiàn)樹(shù)林里的小貓、小兔等許多小伙伴都在歡樂(lè)地玩游戲，小狗發(fā)脾氣了：“好不容易才盼來(lái)陽(yáng)光，你們居然來(lái)胡鬧，快滾出去?！毙』锇閭兟?tīng)到了可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄，這時(shí)，樹(shù)葉又紛紛飄落了，樹(shù)林又被冰雪覆蓋了。小狗不解地看著四周，突然發(fā)現(xiàn)小兔還站在一棵樹(shù)下面，“喂，小兔，你快滾出去?！毙⊥貌](méi)有拔腿就跑，而是用她那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著小狗，不知怎么的，小狗看著她的眼神，心里感到火辣辣的。小兔在樹(shù)下一伸手，樹(shù)木馬上綻開(kāi)綠芽，又枝繁葉茂了。“哦！原來(lái)是這么回事啊!”小狗終于明白了：“沒(méi)有歡樂(lè)的地方就沒(méi)有春天??！”他趕快擁抱了小兔說(shuō)，“喚來(lái)嚴(yán)冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你喚醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了，謝謝你！”
從那以后，小狗的樹(shù)林就成了大家的樂(lè)園。小狗生活在伙伴們中間，快樂(lè)的成長(zhǎng)，和諧的相處，他感到了無(wú)比的幸福！
點(diǎn)評(píng)：
本文的小作者能通過(guò)想象、比擬把動(dòng)物的世界擬人化，從而懂得，不管是人與人之間還是動(dòng)物之間，都要和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇九
馬路上夜深人靜，停在馬路上的汽車(chē)不由自主地說(shuō)起了話(huà)，因此路成了它無(wú)可不談的好朋友。
路首先發(fā)起話(huà)來(lái)，說(shuō)：“你們車(chē)類(lèi)無(wú)所不能，想去哪里，就去哪里，甚至可以遨游全世界。聽(tīng)說(shuō)，294年又發(fā)明了一種新型汽車(chē)，這種汽車(chē)有奇異功能，科學(xué)家把汽車(chē)改為直升飛機(jī)。最有名的是迷你轎車(chē)改為加長(zhǎng)的，兩頭都能開(kāi)?！避?chē)子不無(wú)驕傲地說(shuō)：“我們車(chē)類(lèi)家庭真是進(jìn)步超快，時(shí)代的變化也很大呀！”
這時(shí)，一個(gè)人從馬路這邊走來(lái)，原來(lái)這是車(chē)子的主人，他偶然聽(tīng)“車(chē)”“路”倆的對(duì)話(huà)。于是，他打斷了它們的對(duì)話(huà)，他說(shuō)：“其實(shí)，你光想到好處，卻沒(méi)想到它的壞處，汽車(chē)在行駛的過(guò)程中，會(huì)排出適量的尾氣，有二氧化碳等危害人健康的氣體?！瘪R路羞愧地說(shuō)：“哎，我只發(fā)現(xiàn)車(chē)的外表，沒(méi)有看到它的壞處。”車(chē)的主人停頓了一兩下，然后說(shuō)：“其實(shí)，也不是所有汽車(chē)都有尾氣。比如有些汽車(chē)它的尾氣并不是危害氣體，而是讓人健康的氣體，它的駛動(dòng)前進(jìn)的不是汽油，而是水資源，當(dāng)然也不是純凈水，而是被人用過(guò)的臟水?！避?chē)像懂得什么道理似的：“看來(lái)還是地球的環(huán)境重要，沒(méi)有了這個(gè)綠色家園，人類(lèi)沒(méi)了這個(gè)家園，人類(lèi)將寄宿在哪兒？”
人、車(chē)、路他們想：即使科學(xué)再發(fā)達(dá)，沒(méi)有了綠色家園，實(shí)在不行??！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十
咦？那邊怎么吵起來(lái)？我好奇地走了過(guò)去。原來(lái)人、車(chē)、路正在為誰(shuí)最重要而吵得不可開(kāi)交，面紅耳赤呢！
這時(shí)，路發(fā)話(huà)了：“一定是我最重要，你們每天都站在我身上。如果沒(méi)有了我，你們將無(wú)立足之地！”越野車(chē)也發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有你，我照樣可以翻山越嶺！而且，還可以高速行駛，。所以，我才是最重要的！”路反駁道：“你整天向大氣中排放廢氣，污染環(huán)境，有什么好？而且還經(jīng)常出車(chē)禍，所以還是我最重要。”車(chē)生氣地與路互相指責(zé)，你一句我一句，誰(shuí)都不甘示弱。
終于，站在一旁的'人忍不住發(fā)話(huà)了：“你們都別吵了！我們?nèi)祟?lèi)才是最重要的！你們想想，車(chē)、路不都是我們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造的嗎？沒(méi)有我們哪來(lái)的你們？所以說(shuō)最重要的當(dāng)然是我啦！”車(chē)和路不服氣地說(shuō)：“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來(lái)的嗎？”于是，他們就一直吵，一直吵，不知吵了多久。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了！別吵了！你們都很重要，人沒(méi)有路就不好走動(dòng)；車(chē)沒(méi)有人就不能夠行駛；路沒(méi)有了人與車(chē)就沒(méi)有了生機(jī)，變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可，都很重要！”
人、車(chē)、路聽(tīng)了，不禁羞愧地低下了頭。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十一
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，現(xiàn)在連一只小小的鳥(niǎo)都捉不住，我還是什么可汗??！”
于是，他又從萬(wàn)年古松上捉下了神鳥(niǎo)。在路上，神鳥(niǎo)說(shuō)的還是那個(gè)條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語(yǔ)?！鄙聒B(niǎo)說(shuō)：“我給您講個(gè)故事吧！”
從前，在森林里住著一只烏龜和一只小兔。一天，小兔去找烏龜，說(shuō)：“我們倆比賽跑步如何？”烏龜知道自己跑不過(guò)兔子，但還是答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。
森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)烏龜和兔子要賽跑，都紛紛趕來(lái)觀看。猴子教練“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。兔子一下子“躥”得沒(méi)影兒了，只剩烏龜在后面慢慢地爬。兔子跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的時(shí)候，突然停住了。它心想：“烏龜肯定跑不過(guò)我，我先在這兒的大樹(shù)底下睡一覺(jué)再說(shuō)?！焙魢＃魢！米铀?。這時(shí)，落后的烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在睡覺(jué)。烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，動(dòng)物們都在祝賀烏龜。兔子聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們的歡呼聲，不由得驚醒了。它看見(jiàn)勝利者原來(lái)是烏龜?shù)臅r(shí)候，它后悔也晚了！
可汗聽(tīng)完，說(shuō)：“唉，兔子真是的，光小看別人，結(jié)果自己落后了！”可汗剛一說(shuō)完，神鳥(niǎo)“撲棱”的一聲飛走了。
可汗心想：唉，我怎么這么笨啊，怎么老上它的當(dāng)？這次我一定注意了！于是，可汗又走進(jìn)北邊的山林，從萬(wàn)年古松上又捉下了神鳥(niǎo)。在路上，神鳥(niǎo)又講了一個(gè)故事：
從前，有一只母雞，它下了一個(gè)特別大的蛋。它想：“我下的蛋這么大，肯定沒(méi)人能比過(guò)我?！庇谑?，它就拿著這個(gè)很大的蛋，找動(dòng)物們“較量”，它先去找了鴨子，鴨子和母雞一比，母雞勝出了。母雞很高興。接著，它又找到了鵝，一比，還是雞勝出了。這回，母雞更高興了。母雞找了很多動(dòng)物，但都沒(méi)母雞的蛋大。這下，母雞不僅更高興，而且還很驕傲。見(jiàn)到誰(shuí)都夸自己的蛋很大。
一天，這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”著。忽然，它看見(jiàn)了鴕鳥(niǎo)，它又拿著大蛋去跟鴕鳥(niǎo)的蛋比，鴕鳥(niǎo)把它下的蛋拿出來(lái)一比，鴕鳥(niǎo)的蛋比母雞的蛋還大好多呢！這時(shí)，鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是出來(lái)“顯擺”的?。 蹦鸽u聽(tīng)完鴕鳥(niǎo)的話(huà)，紅著臉跑走了。
可汗說(shuō)：“唉，這只母雞真是太驕傲了?！笨珊箘傄徽f(shuō)完，神鳥(niǎo)拍著翅膀又飛走了。
可汗說(shuō)：“唉，我真是斗不過(guò)它??！”可汗回到家后，下了一道命令：不準(zhǔn)有人再去捉神鳥(niǎo)，違者斬！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十二
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)。在一座繁華的'城市里，居住著一個(gè)十分不守交通規(guī)則的人—李先生。汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王派了一輛具有人工智能的汽車(chē)—盼盼，來(lái)幫助李先生成為一個(gè)守交通規(guī)則的人。
汽車(chē)盼盼的到來(lái)，使李先生發(fā)生了很大的變化。一天早晨，李先生開(kāi)著盼盼去上班，在一個(gè)十字路口，遇到了紅燈，當(dāng)時(shí)，李先生正開(kāi)得十分痛快，享受著駕駛的樂(lè)趣，之前一路無(wú)阻，看見(jiàn)紅燈，他發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有什么車(chē)輛，心想：我開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)事。于是，油門(mén)一踩，加速想通過(guò)十字路口，可在這時(shí)，盼盼并不聽(tīng)使喚，它在紅燈前停了下來(lái)。突然，李先生眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：他開(kāi)著汽車(chē)闖紅燈時(shí)，與左邊的一輛大卡車(chē)發(fā)生了碰撞，汽車(chē)和他被撞得粉身碎骨?？赐曛罄钕壬唤麌槼鲆簧砝浜?，他想：天啊!太恐怖了，我以后再也不闖紅燈了。還有一次，李先生開(kāi)車(chē)去出差，路上遇到工地施工，路被封了，可李先生不想繞路走，于是，他便下車(chē)把障礙物移開(kāi)，然后回到車(chē)?yán)铮蛩汩_(kāi)過(guò)去，可盼盼又不聽(tīng)使喚了，它說(shuō)：“你去看看障礙物后面是什么?！崩钕壬萝?chē)一看：那后面是一個(gè)看不見(jiàn)底的大洞。他說(shuō)：“太險(xiǎn)了，這要掉下去可沒(méi)命了!以后可真不能這樣了!”
有了盼盼，李先生現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)守交通規(guī)則的人了，盼盼完成了使命，它，要走了，它要回汽車(chē)王國(guó)了。
再見(jiàn)，盼盼！請(qǐng)大家記住這段人與車(chē)的故事！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十三
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了大老板，抽著小煙；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船，游覽太空……隨著時(shí)光的流逝，許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一個(gè)充滿(mǎn)奇幻的日子，在一個(gè)高達(dá)10米的火箭里坐著一位瀟灑英俊的中國(guó)男孩——這就是我?！?、4、3、2、1發(fā)射！”隨著清晰的倒計(jì)時(shí)聲音我坐著火箭高興地飛上了太空。在太空里做科學(xué)研究，時(shí)間不長(zhǎng)，我完成了研究任務(wù)，乘坐火箭興奮地返回地球。
在我回來(lái)的時(shí)候都20xx年了，我呢，都已經(jīng)89歲了，變成老頭了，但是20xx年有一位發(fā)明家叫楊振寧，幫我用了 “太空之返老還童”之藥，只要喝一杯就可以返回20歲。
“樂(lè)樂(lè)……上學(xué)要遲到了，7點(diǎn)半了……”原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)里有我的理想，現(xiàn)在我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好真本領(lǐng)，我要為我的美麗理想而奮斗。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十四
當(dāng)人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚(yáng)傲霜斗雪的臘梅，稱(chēng)贊落地生根的揚(yáng)柳時(shí)，可不曾注意過(guò)艷麗多彩的桃花。
桃花這樣一種叫人喜愛(ài)的喬木。我愛(ài)它那綴滿(mǎn)枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
陽(yáng)春三月，當(dāng)你在桃花園散步，映入眼簾的這樣一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒(méi)有茉莉花那樣芳香，也沒(méi)有菊花那樣小巧，更沒(méi)有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊(yùn)含著豐富的蜜糖，每到花開(kāi)季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。這些小生靈，張開(kāi)著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來(lái)，爭(zhēng)先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬(wàn)只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。
桃花這樣這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽牛花，張著小小的花朵自我陶醉她不象夜來(lái)香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒(méi)有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒(méi)有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強(qiáng)盛的生命力，她喜愛(ài)風(fēng)雨，她喜愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)殛?yáng)光雨露會(huì)使她根深葉茂、花美芳香。
桃花對(duì)誰(shuí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)偏私成見(jiàn)，不管這樣勤奮的蜜蜂，還這樣翩翩起舞的蝴蝶，都這樣一視同仁，直到花朵的凋謝。
我愛(ài)桃花，但我更愛(ài)那開(kāi)放在綠野中的桃花，它這樣那樣的鮮艷奪目，那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十五
大家好，今天，我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴(lài)的朋友。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，曾當(dāng)過(guò)班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會(huì)組織一些有趣、幽默的游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下幾件事：
1、每?jī)蓚€(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)新聞框，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。
2、在班里開(kāi)辦一個(gè)小小圖書(shū)館，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級(jí)的佼佼者。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十六
期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個(gè)建議烙餅。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后呼呼呼地?cái)嚢杵饋?lái)，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又嚓嚓嚓地切起蔥花來(lái)，然后又咔咔咔地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開(kāi)始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就滋啦，滋啦地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖€是很快樂(lè)的。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。面糊很快就活好了，媽媽又嚓嚓嚓地切起蔥花來(lái)，然后又咔咔咔地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開(kāi)始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就滋啦，滋啦地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖€是很快樂(lè)的。
爸爸下班回來(lái)了，咚地一聲關(guān)上門(mén)，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來(lái)到廚房里，看見(jiàn)我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就咔嚓，咔嚓地吃了起來(lái)?？吹桨职殖缘媚敲聪?，我的心里是那么高興！
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十七
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便東西，在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多事情。
回到家中我一直都在抓著自己頭，在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯，再開(kāi)飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽?zhuān)乙幌脒€有一個(gè)地方?jīng)]找，就是媽媽房間。我飛快地跑到媽媽房間里，果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯?！?/p>
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽房間里面去。忽然媽媽叫住我問(wèn)：“去干嗎呢？一吃完飯就跑。”“上淘寶網(wǎng)找書(shū)，我要買(mǎi)書(shū)。”和媽媽說(shuō)完我又再一次地跑到房間里，我先打開(kāi)電腦輸入淘寶網(wǎng)網(wǎng)址，然后我就在搜索那里輸入愛(ài)教育這四個(gè)字后開(kāi)始搜索。
哇！有好多本愛(ài)教育都顯示在屏幕上，每本都是不同出版社出版我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終于我看到一本愛(ài)教育和老師推薦時(shí)圖片一模一樣書(shū)，并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)同學(xué)讀，我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買(mǎi)到要不然我就看不到。我點(diǎn)一下就看見(jiàn)立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車(chē)，因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。
“ok！好，后天就能到。”
“太好嘍！”我發(fā)出歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)幫助下我買(mǎi)到這本書(shū)。看完這本書(shū)后我很開(kāi)心，是因?yàn)槲铱赐晡易约涸诰W(wǎng)上買(mǎi)到書(shū)。我很感謝網(wǎng)絡(luò)，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十八
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車(chē)去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息。”哦，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門(mén)的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇，包括吃飯、睡覺(jué)、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫(xiě)日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋(píng)果”（蘋(píng)果啊！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見(jiàn)！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無(wú)力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無(wú)午睡的情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺(jué)、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來(lái)就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
軍訓(xùn)并沒(méi)有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，自我感覺(jué)良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當(dāng)當(dāng)過(guò)后，一位學(xué)哥試著問(wèn)教官脾氣時(shí)，卻聽(tīng)到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過(guò)神來(lái)，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒(méi)有來(lái)得及輕舒一口氣，就又開(kāi)始了“疊被子、整內(nèi)務(wù)”的訓(xùn)練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來(lái)時(shí)的眉飛色舞、滿(mǎn)懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇十九
家庭就多了一份歡樂(lè)，嬉笑
不能想象
沒(méi)有你的生活
你
就像黑暗中的一絲陽(yáng)光
照亮我的心靈
你
就像寒風(fēng)中一閃火光
溫暖我的身體
你
就像干旱時(shí)的一滴水珠
滋潤(rùn)著我的嘴唇
你
已成為我心中永不抹去的形象
你
已成為我生活中唯一的依靠！
不能想象
沒(méi)有你
我該怎么辦……
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇二十
秋風(fēng)歡蹦亂跳的馳騁過(guò)田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
一年四季中我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛(ài)秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛(ài)秋天的雨，綿密而靈逸；愛(ài)秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛(ài)秋天的氣氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那樣?jì)趁模哪敲椿馃岫敲春睢?/p>
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
篇三：
轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。
放眼望去田野成了一望無(wú)際的金色海洋?？諝饫锏教帍浡枷?，莊家地里長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的玉米，紅通通的高粱漲紅了臉。柿子樹(shù)上的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！
樹(shù)林里的樹(shù)葉再也沒(méi)有春天的樹(shù)葉綠了，而是綠中泛著黃，黃中綠，像一只只彩色的蝴蝶在一陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞。
??！秋天你真美，我真想留住你。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇二十一
今天我去東風(fēng)書(shū)城買(mǎi)了《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。
早上10:00多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)我們看看四大名著，，西游記和水滸我看過(guò)了，其他兩本給我買(mǎi)吧?！?/p>
“好，一會(huì)兒就去?！?/p>
媽媽吃完飯，打扮了一會(huì)兒，就坐公交車(chē)去了東風(fēng)書(shū)城。
進(jìn)了書(shū)店先自己找了找，沒(méi)找到，又去問(wèn)了問(wèn)老板才找到，兩本快上百了。
媽媽又去給弟弟買(mǎi)褲子，第一個(gè)店看不上，第二個(gè)店沒(méi)有，第三個(gè)點(diǎn)看上了，和店主講了講價(jià)，買(mǎi)下了那條褲子。
到了家給弟弟穿上，弟弟更可愛(ài)了。
路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)篇二十二
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽(tīng)！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對(duì)著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過(guò)，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁囱剑 薄澳阈聛?lái)的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，打量這我，用不屑一顧的口吻說(shuō)，“連我們?cè)谕鎐s都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開(kāi)！見(jiàn)了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見(jiàn)了我們家格格，還不快走！”……。
聽(tīng)了這些話(huà)，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō)：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……??！”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”！
只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站??！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見(jiàn)了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
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