通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
初一水平的英語篇一
我自信，我拼搏，我出色，我成功。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
不為失敗找借口，要為成功找方法。
不逼自己一把，怎么知道你有多優(yōu)秀。
出門走好路，出口說好話，出手做好事。
用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
人生這部書必須用心去讀，用心去嘗試了。
太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，該得的分一分不少。
樂學(xué)實學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。
我自信，故我成功”“我行，我一定能行。
試試就能行，爭爭就能贏。
沒有哪種教育能及得上逆境。
領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團隊的效率。
只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)。
只有千錘百煉，才能成為好鋼。
不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
做對的事情比把事情做對重要。
嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。
放飛你的心靈，播撒你的希望。
努力造就實力，態(tài)度決定高度。
不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
自己選擇的路，跪著也要走下去。
圓與缺的哲學(xué)是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎么會不停地追求完美?！钡拇_是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓安藤百福喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。
古語云：“易有三訓(xùn)，一訓(xùn)簡易，二訓(xùn)變易，三訓(xùn)不易”，“易與天地準(zhǔn)”，之于常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，“春暖花開”“秋高氣爽”，我們不假思索地運用它們，是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現(xiàn)，變化無窮，是為變易;常識由生活而來，經(jīng)久適用，是為不易。故莊子云：“道在便溺”。因常識，于生活，我們泰然。
沒有人因為平凡而注定平庸，平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會像蛟龍掠過淺灘小河，到浩瀚的海洋上擊水三千;你會像大鵬飛越平地低空，在蒼茫的天宇中扶搖直上。
人既是獨立個體的單一，也是密切相關(guān)血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開互相扶持互相幫助的。在漫長而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母師長朋友和他人的幫助，同時更要學(xué)會去回報幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動聽，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩，因幫助而流光溢彩。
古人言：“三百六十行，行行出狀元?！鄙钪杏卸嗌賹嵗C明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯?，會有今天的微軟，搜狐，人民的?zhàn)士嗎?一只會打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會不會游泳。
我曾經(jīng)慨嘆于牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數(shù)字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋里獨涉書山的艱辛又有幾人知道?曾經(jīng)歆羨于海倫凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰能真正體驗?別總是妒忌別人的輝煌成就，因為輝煌的背后必定佇立著有準(zhǔn)備的頭腦。
生活的完善離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，用他們的創(chuàng)新思路在實現(xiàn)自我價值的同時，推動了社會的進(jìn)步，使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發(fā)明了珍妮紡紗機，拉開了工業(yè)序幕;愛迪生的電燈點亮了世界。汽車電腦手機無數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
望著父親起身離去的背影，兒子有些茫然。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許吧，這就是父親關(guān)心人的方式!雖然很簡單，也很容易傷人，但這也是一種愛吧!兒子忽然覺得父親的表情不再木訥了，像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起，幫他洗碗。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛。
當(dāng)摩西率領(lǐng)著苦難的族人劈開紅海走出埃及的時候;當(dāng)耶穌為拯救全人類而被背負(fù)十字架步履艱難地走上山岡的時候;當(dāng)達(dá)?芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午后的陽光一起點燃了人類永恒的微笑的時候;當(dāng)貝多芬扼住命運的咽喉，在雙耳失聰之后用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時候;當(dāng)托馬斯?杰斐遜獨居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨立宣言》“人人生而平等……”
既然想到了，便要大膽去做，不論環(huán)境惡劣，或人們的議論紛紛。但丁曾說，走自己的路讓別人說去吧。的確，輿論是可怕的，但一個人若能在輿論的波濤中正確堅定地站立，才能更顯其偉大。君子無求生以害仁，有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險堅持證明日心說;蘇格拉底寧愿喝下毒藥也不愿背棄真理。因高寒，多凍土而被外國人稱為不可能完成的青藏鐵路也因國人的大膽思考與實踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實踐有多么重要。
每一條已經(jīng)走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選擇的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說固然成立，然而漫漫長路，總會有某個偶然的契機?？浚春眠@個生命的轉(zhuǎn)折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚帆徜徉天地間。
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經(jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!
年齡大了，就會懷舊。所以在我們眼里父母常常背時，老師往往保守。為什么會這樣呢?難道他們沒有年輕過飛揚過沖動過嗎?而當(dāng)我們成為父母的時候，我們會不會也變得那么背時保守?會不會也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩頭腦冷靜的時候，想起會有這樣的結(jié)局不禁悚然一驚。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
如今再望著那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東西南北四個方向，一轉(zhuǎn)身，我們就朝著各自不同的方向走了，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力。一回頭，再也看不到那個出發(fā)點的十字路口了。說好再見的，卻都明白，根本不可能再見了，有的只是物是人非。
用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界，用明亮的雙眼辨別世界的真理，用主觀的想法譜寫著青春之歌，用客觀的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài)，故事傳奇。不論是面對學(xué)習(xí)還是工作，我們要抱著求實的態(tài)度來對待問題，懷著勇于冒險的精神去解決問題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
人人都是人生的主角，許多人只是站錯了舞臺，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一個看不到出路的角色上。聰明的朋友，這個世界有許多舞臺，正是這無限的選擇，給你機會成就自己。讓我們睜開靈動著智慧的雙眼，尋那樣一方美麗的天地，去釋放生命的能量，去完成從一塊不起眼的頑石到人人稱羨的瓊瑤的華麗轉(zhuǎn)身。
也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對那一幅幅裝幀精美的圖集時，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡單輕松，實用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們在淺淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節(jié)奏的生活中，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。
你可以做陽光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹，讓世人驚嘆。但在面對艷羨，贊許，驚嘆的同時，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床，是支持你的高山，所以在我們面對一切美名的時候，請不要忘記，是實在的精神與依靠成就了我們。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現(xiàn);如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無前，讓我的價值迎風(fēng)吟唱。
人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想!我們會在祖國的大地上種下愛與團結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會飛翔。
美麗的故事，當(dāng)其遭遇“人類發(fā)展史”的思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而當(dāng)它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢的奇跡工廠。人生亦如這本險遭埋沒的童話：站對舞臺，造就成功。
恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開，悄然而謝，落地?zé)o聲?？粗哪红\溢滿林間，鳥兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗，看別人所看不到的美景也可以這樣簡單，靜下心來，毫無雜念地生活而已。
蘇東坡，面臨過人生彎道，從仕途的跌落到低谷，從皇帝太后都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個彎道上，蘇軾飲盡孤獨，洗盡浮華，從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波于理想之路。
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。
在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。在行途的終止，我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
初一水平的英語篇二
id=“1612536”如果你申請的是外資企業(yè)的工作，盡量在簡歷中列出最能反映你的英語水平尤其是口語水平的成績和證書。
盡量寫上能顯示你的真實英語能力，僅有“大學(xué)英語四、六級”是不夠的，這是作為一個合格畢業(yè)生必須達(dá)到的.水平，幾乎所有的應(yīng)聘者都有這樣的證書。建議你加上“大二通過大學(xué)六級考核”，這樣比僅僅“大學(xué)英語四、六級”具有說服力，因為讀過大學(xué)的都知道，“大二通過大學(xué)英語六級”不是一件簡單的事。
但要有一兩個更有說服力的描述，比如獲得“校內(nèi)英語演講比賽最佳表現(xiàn)獎”，“能用口語會話”等就更能表現(xiàn)你較強的英語溝通能力。
有些應(yīng)聘者在簡歷中提及“第二外語”，除非與招聘職位有關(guān)，或者你的水平真的很高，否則建議不寫在簡歷上，因為有故意賣弄之嫌。而且外國人會多門外語的非常普遍，說不準(zhǔn)他會在面試中要求你用第二外語進(jìn)行一下溝通，如果不是十分熟練就會弄巧成拙。
初一水平的英語篇三
英語專業(yè)八級是目前我國體現(xiàn)最高英語水平的等級考試。英語專八難度介于托福和雅思之間。而且閱讀理解難度跟雅思閱讀理解難度都快相仿了，但英語專八并不等于英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)該具備的英語水平，只是用來測量和評價大學(xué)英語專業(yè)的教學(xué)水平的一種。
在國內(nèi)，老師喜歡用詞匯量來衡量英語水平。依據(jù)《英語專業(yè)八級考試大綱》標(biāo)準(zhǔn)詞匯要求，一個通過英語專八考試的人，詞匯量要有13000個，需要熟練掌握8000詞左右，這只相當(dāng)于美國13歲初中生的水平而已。總之英語專八在英語專業(yè)考級中是很高的'級別，因此算是很高的水平。對日后英語專業(yè)方向的就業(yè)幫助很大，可以提高學(xué)生的就業(yè)率或薪資水平。
初一水平的英語篇四
生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嘗到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嘗到了傷心的滋味。
那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。
平時練習(xí)的還可以，不至于拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學(xué)一個個都沖了出去，就要輪到排到最后的我了，我跳著為他們加油。
對面的男生終于把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說過的要領(lǐng)。后面的人都在喊“加油”，但不知誰說：“你快點!名次都要栽到你手上了!”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衛(wèi)我們的榮譽!
我掙扎著爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持著拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數(shù)第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂著臉哭了。
回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責(zé)怪我，甚至有人說：“你怎么這么笨，都怪你，不行就不要報名!”我的淚水劃過臉頰，不想說一句話?？烧l又知道，我身上疼，心更疼呢?傷心的滋味，原來是這樣的不好受。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到那美麗的彩虹呢?傷心的滋味固然不好，想要嘗到甜的味道，必須要努力才行!愿我能夠早日見到彩虹!
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初一水平的英語篇五
首先，在“聽”的方面，要持之以恒，最好能做到每天都聽，古語有云“茍有恒，何必三更眠五更起，最無益,莫過一日曝十日寒。
”而且，在聽聽力的時候，如果都能聽清、聽懂了，那不妨試試模仿和跟讀，模仿和跟讀是語言學(xué)習(xí)中最有效的方法之一!
在“說”的方面，首先就是不要害羞，不要怕說錯，要勇敢的嘗試用英語表達(dá)自己，看到外國友人的時候，可以主動試著去聊聊天，感受和模仿英美本地人的發(fā)音和措辭，爭取各種各樣和englishnativespeaker交流的機會。
一定要帶著字幕去看，先把意思都理解明白了，再一點一點的跟著讀，如果更喜歡美音的話，那voa絕對是一個好材料，基礎(chǔ)不好的，還可以從voa慢速開始。
只要能夠好好的堅持下去，就會看到自己的進(jìn)步哦!
在英語的各類考試中，閱讀占的分值是非常大的，那么我們就不能忽視“讀”的重要作用了。
不得不說，單詞是英語閱讀必須要過的第一大關(guān)，想要閱讀做起來輕松，就必須要下功夫去背單詞。
以此來不斷拓寬詞匯量。
如果你是一個不需要考試，但卻常常面對英語交流的成年人，那不妨每天花1小時時間看看英文報紙、雜志以及原版書等，用以增強語感、了解外國的風(fēng)土人情和社會風(fēng)貌等，如果紙質(zhì)的資料買不到的話，也可以經(jīng)?？纯磭H廣播電臺的英語新聞和一些外國網(wǎng)站。
多看美劇和英劇，不斷的加強英語在生活中出現(xiàn)的頻次，這樣也是會有一定提高的。
如果你已經(jīng)有了較好的“聽”、“說”、“讀”方面的積累，那之于“寫”這一塊兒，多多訓(xùn)練即可看見提高。
可以從今天起就嘗試著用英語來記日記，習(xí)慣用英語來寫東西，來表達(dá)自己，堅持下來，寫作將不是難題!
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初一水平的英語篇六
《楚門的世界》這部電影是一部黑色喜劇電影，它講述了一個平凡的小人物是怎樣在自己毫不知情的情況下被制造成聞名的電視明星，卻完全被剝奪了自由、隱私乃至尊嚴(yán)，成為大眾娛樂工業(yè)的犧牲品的故事。
30年前奧姆尼康電視制作公司收養(yǎng)了一名嬰兒，他們刻意培養(yǎng)他使其成為全球最受歡迎的紀(jì)實性肥皂劇《楚門的世界》中的主人公，公司為此取得了巨大的成功。然而這一切該劇的唯一主角——楚門卻全然不知。
楚門從小到大一直生活在一座叫桃源島的小城(實際上是一座巨大的攝影棚)，他是這座小城里的一家保險公司的經(jīng)紀(jì)人，楚門看上去似乎過著與常人完全相同的生活，但是，他卻不知道在生活中的每一秒鐘都有上千部攝像機在對著他;每時每刻，全世界無數(shù)觀眾都在注視著他，更不知道身邊包括妻子和朋友在內(nèi)的所有人都是該劇組的演員!
雖然有時楚門會感覺到每個人似乎都很注意他，而且從小到大所做的每一件事卻都有著一些意想不到的戲劇性的效果，但這些都沒有使這位天性淳樸的小伙子太過于在意?？晒?jié)目的制作組由于一時的疏忽，竟讓在楚門小時候因他而“死”的“父親”再次露面，“父親”立即被工作人員帶走，直到楚門悲痛萬分開始懷疑后他們編織了一個完美的謊言讓他們“父子”相見，從而達(dá)到他們滿意的效果。
多年前一位既是《楚門的世界》的忠實觀眾又是該節(jié)目群眾演員的年輕姑娘施維亞十分同情楚門，楚門對她一見鐘情。她給了楚門一些善意的暗示，自己卻被強行帶離片場?；貞浧鹗┚S亞的楚門開始重新認(rèn)識自己的生活。漸漸地楚門發(fā)現(xiàn)他工作的公司每一個人都在他出現(xiàn)后才開始真正的工作，他家附近的路上每天都有相同的人和車在反復(fù)來往，更讓他不敢相信的是，自稱是醫(yī)生并每天都去醫(yī)院工作的妻子竟不是醫(yī)生。楚門開始懷疑他所生活的這個世界，包括他妻子、朋友、父親等所有的人都在騙他，一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼油然而生。
痛定思痛，他決定不惜一切代價逃出這個令他噤若寒蟬的小城，去尋找屬于自己真正的生活和真正愛他的人。然而，楚門卻低估了集這個肥皂劇的制作人、導(dǎo)演和監(jiān)制大權(quán)于一身的克里斯托弗的力量?？死锼雇懈⒁磺卸荚O(shè)計得近乎完美，近30年里牢牢地把楚門控制在自己手中。
經(jīng)過幾次逃脫失敗后，楚門決定從海上離開這座小城，然而他卻絕望地發(fā)現(xiàn)他面前的大海和天空竟然也是這個巨大攝影棚的一部分，這時克里斯托弗在天上巨大的控制室里向楚門講述了事情的來龍去脈，并告訴楚門他如今已經(jīng)是世界上最受歡迎的明星，他今天所取得的一切是常人無法想象的，如果他愿留在海景就可繼續(xù)明星生活，楚門不為所動，毅然走向遠(yuǎn)方的自由之路。
關(guān)于看英語電影寫觀后感初一水平2。
一部偉大的電影，講述了一個荒誕的故事，卻告訴我們一個深刻的道理。
剛開始看這部電影時，我覺得很普通，但是隨著劇情的發(fā)展，楚門內(nèi)心世界的變化，尤其是最后楚門的表現(xiàn)更是深深震撼著我。楚門每天過著平凡普通的生活，所有人的存在都是為了配合楚門在毫不知情狀態(tài)下的生活秀，他的一舉一動電視觀眾都盡收眼底，只有他自己被蒙在鼓里。在其中，我們看到楚門內(nèi)心世界的掙扎，他渴望外面自由的世界，卻被生活禁錮著自己，直到有一天他發(fā)現(xiàn)周圍的一切有點不對勁，開始尋找真相，才發(fā)現(xiàn)自己的一切都在被別人監(jiān)視控制著，于是他想辦法逃出去，從小怕水的楚門來到海面上，在背后控制這一切的導(dǎo)演為了阻止他，制造了驚濤駭浪，風(fēng)雨雷電，面對這一切，楚門在海里苦苦掙扎沒有絲毫退縮，這時我看到他無比的勇氣和毅力，終于風(fēng)平浪靜下來，當(dāng)船駛到那面畫著白云大海的墻上時，我才明白，原來一切都是假的，包括藍(lán)天白云，這一切都是設(shè)計的。當(dāng)楚門走到出口時，我明白跨過這一步，楚門便自由了，但并不是所有人都有勇氣邁向未知的世界，當(dāng)楚門轉(zhuǎn)過身，有禮貌地鞠了一躬，瀟灑地走出去時，所有人都為他鼓掌歡呼，因為他終于駛向了人生的彼岸。
其實楚門的身上折射著我們每個人的影子，我們渴望外面精彩的世界，卻又無法突破心靈的束縛，有時候只需要一點勇氣，勇敢邁出那一步，彼岸就在招手等著我們。
關(guān)于看英語電影寫觀后感初一水平3。
這部電影主要講楚門是個很平凡的人，但是從出生就過著一種被電視局監(jiān)視的生活，他卻一點也不知道。
他的前女友是這個節(jié)目的一個演員，但她不想一直騙楚門，就嘗試和他說真相，可楚門難以相信。
直到發(fā)現(xiàn)自己被很多人跟蹤、晚上海邊升起了朝陽等怪異現(xiàn)象，他才發(fā)現(xiàn)這個節(jié)目的貓膩，他為了擺脫這種監(jiān)視，追求自己的自由和夢想，就想到斐濟去過一個無人監(jiān)視的生活，但是一直被電視編導(dǎo)反復(fù)阻撓，無法逃脫。比如，有一天他坐著船想離開，可編導(dǎo)利用機器制造的閃電暴風(fēng)雨威嚇?biāo)?，故事在此出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。當(dāng)他站在船上向后倒的時候，才發(fā)現(xiàn)四面都是墻，又發(fā)現(xiàn)了一個高高的階梯，一扇門出現(xiàn)在他的面前，他終于明白自己周圍的一切都是虛假的，他生活在編導(dǎo)的世界里。
這時候編導(dǎo)對他說：“你不能走出這扇門，如果你出了這扇門，你的生活就很不安全，你要待在我的世界里?！笨沙T不愿意，于是他推開這扇門，自信地走了出去，最后他終于獲得了自由。
這是一部黑色喜劇，我被楚門這種努力追求自由和夢想的行為而感動。我也有夢想，那就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，因此我為自己的夢想而努力，爸爸告訴我當(dāng)醫(yī)生要學(xué)業(yè)優(yōu)異，我刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)醫(yī)生還要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我盡力從生活中的一點一滴做起。當(dāng)醫(yī)生還要有豐富的知識，尤其是科學(xué)方面的，我平時就留心這方面的知識，比如我愛看《環(huán)游地球八十天》、《是真的嗎?》等科普短片及書籍。
在學(xué)習(xí)的過程中我也遇到過許多困難，比如有時功課很緊張，沒有時間看書，理解不了一些抽象的、深奧的知識，我就擠時間，虛心問老師，問家長，上網(wǎng)查資料等，努力把它們弄明白，我知道一點一滴地積累，我就朝夢想更近了一步。
看了《楚門的世界》，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該有夢，在追夢的過程中，要不斷克服困難，去實現(xiàn)自己的夢想。
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你有想過嗎?你的一舉一動都被監(jiān)視著，大到國家機密，小到雞毛蒜皮。為什么這樣說呢?因為前的一部類似真人秀的電影就反映了這種猜想。這部電影的名字絕對令你如雷貫耳——《楚門的世界》。
影片的主人公是一個叫楚門的人，他的日常生活，一舉一動都無時無刻地不在全世界直播著，但楚門對于這件事毫不知情。終于有一天，楚門發(fā)現(xiàn)了蹊蹺并決心逃離那里。但心狠手辣的導(dǎo)演不想讓自己的“搖錢樹”逃走，于是就想方設(shè)法地阻撓他，楚門可謂是經(jīng)歷了一波三折。楚門一直對一見鐘情，兩情相悅的施維婭念念不忘，這促使他克服苦難，打開了通向真實世界的大門。
這部電影深深地撼動了我的心，劇情可謂是跌宕起伏，驚心動魄啊!尤其是楚門發(fā)現(xiàn)蹊蹺，將計就計，騙過導(dǎo)演時，真的讓人不得不為他的聰明、勇敢而鼓掌。
整個故事順?biāo)浦郏岩粋€個人物的形象刻畫得淋漓盡致：楚門，聰明機智，沉著冷靜;導(dǎo)演，心狠手辣，喪心病狂;妻子，漏洞百出;施維婭，雖然是群演，但她十分真誠。
導(dǎo)演是本片的第二個主要人物，有著很強的控制欲，總想利用這巨大的影棚來控制楚門，但他千算萬算，也不會算到楚門竟然會喜歡上一個群演!兩人一見鐘情，正因為這樣，施維婭才不忍心將楚門蒙在鼓里，于是將一切都告訴了他。知道真相后的楚門愈發(fā)想要逃出這個世界。從這里，我們又一次感受到了導(dǎo)演的狠心與施維婭的真誠。
開頭的那一盞燈(其實就是為后文作鋪墊)，讓人有點丈二和尚摸不著頭腦，但我覺得這盞燈其實是照亮了楚門心中的黑暗。在人生漫長的道路上也是這樣，只有放手一搏，才有可能成功。
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其實，在觀看了很長一段時間后才明白了這部電影大大概劇情，看完整部電影后對這部電影有一些自己的看法，不管是不是正確的合理的，但一千個人心中會有一千個哈姆雷特，每個人都會有自己的看法與評價，下面是我對這部電影的一些觀點。
罪魁禍?zhǔn)拙褪请娪爸谱魅丝死锼雇蟹?，他就是為了利益，為了收視率而控制了楚門30年的人生。
看這部電影有幾個情節(jié)是我感慨最多的。一個是楚門父親的死，一個是楚門從小到大的朋友馬龍，還有一個就是楚門的心傷人席維亞。
楚門父親的死，給楚門造成了很大的心理陰影，使楚門陷入對水的恐懼和深深的自責(zé)中，他一直都認(rèn)為是自己造成了父親的死，對父親的死感到內(nèi)疚，也很思念他的父親。這種陰影伴隨著楚門從小到大的人生中，而這一切只是為了故事的發(fā)展和收視率而精心制作的騙局，真的是感到氣憤。
楚門對席維亞一件鐘情，而席維亞也對楚門有好感，她試圖告訴楚門真相，卻被克里斯托夫的工作人員趕走?？梢哉f席維亞是支撐楚門最后想找到真相，離開小島的力量，她給了楚門離開的勇氣，也一直在默默的為楚門加油。楚門和席維亞是這部電影里最有人性光輝的2個人物。
馬龍最為楚門最信任的朋友，伴隨著楚門的成長，可他同樣是演員歲扮演的。當(dāng)楚門把自己的疑惑告訴馬龍時，其實馬龍也是有所動搖的，但他還是在克里斯托夫的命令下，對楚門說了謊。其實這也是映射到現(xiàn)實的，現(xiàn)在很多人都是為了各種各樣的利益，而欺騙自己的朋友。
利益和虛假是這部電影里最大的特點，電影制作公司為了利益就這樣殘忍的控制了一個人幾十年的人生。楚門生活中的一切都是虛假的，唯一真實的就是他和席維亞之間的感情。為了利益似乎一切都可以犧牲，似乎一切都是那么的微不足道。
不管怎樣，結(jié)局是美好的，楚門終于離開了這個虛假的世界，找到了通往自由的路，為楚門喝彩!
初一水平的英語篇七
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)一、三年級英語教學(xué)工作。從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，利用一切機會，鍛煉孩子的聽說本事。在完成教學(xué)任務(wù)的`基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識面，以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。
在課前加入日常對話練習(xí)，每個人都有機會參與，鍛煉其他學(xué)生的聽力的同時，把零散的資料加以歸整，做到語言的整合;加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十五分鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗成功中學(xué)習(xí)，人人都是小教師，人人都是好學(xué)生。
一、了解學(xué)生，講求方法，豐富課堂。
在教學(xué)過程中教師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情景不一樣，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不一樣，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡經(jīng)過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習(xí);有的學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。所以對于相同資料，就需要設(shè)計不一樣的練習(xí)形式。目的是照顧更多的學(xué)生。
英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。經(jīng)過讓好學(xué)生領(lǐng)讀，其他學(xué)生用認(rèn)真的態(tài)度去讀，去認(rèn)，去記的方法。經(jīng)過加分，公開表揚等，不放松屬于自我英語課堂的每一分鐘。
二、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)。
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評;評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作本事的評價;評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自我成績的同時感到自我的不足;讓學(xué)困生在感到自我不足的同時看到自我的亮點，讓每一個學(xué)生都有成功的機會。
三、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益。
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們看到的應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的堅持學(xué)習(xí)英語的興趣，不管升入哪一級依然能夠獨立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語教育的最終的成功。
我們?nèi)绻蛔⒁庾晕医淌诘膶W(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處。
誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學(xué)生的不認(rèn)真而遷怒其他學(xué)生，會因為沒有到達(dá)自我夢想的教學(xué)效果而不能及時的調(diào)空自我的情緒以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。相信還有許多的不足期望大家能給我寶貴的意見和提議。
初一水平的英語篇八
這個暑假，我讀了一本不朽的名著——《昆蟲記》。這是一部由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，被譽為“昆蟲的史詩”。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，因此法布爾也獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”等稱號。
它的前言是這樣寫的:一個人耗費一生的光陰來觀察研究“蟲子”已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，在自然環(huán)境下對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，真實地記錄了昆蟲的本能與習(xí)性，還透過昆蟲折射出社會與人生。
我印象最深刻的是第三章《蟬和螞蟻的寓言》，這篇故事講的是寓言家們認(rèn)為蟬在夏天什么也不做，而螞蟻卻在儲存食物冬天來了，蟬像乞丐一樣那里借食物卻受到了難堪的待遇。然而，法布爾通過他的觀察與研究告訴我們：事實并非如此。恰恰相反，蟬從來不需要依靠別人的幫助生活，倒是螞蟻有時會饑腸轆轆去向歌手哀求，有借不還，還常常把蟬洗劫一空。法布爾用細(xì)膩生動的語言向我們展示了蟬與螞蟻的種種，揭示了螞蟻貪得無厭的真相，還揭穿了這些寓言家們錯誤的寓言誤導(dǎo)了不少人，我們應(yīng)敢于質(zhì)疑權(quán)威，追求真理，探求真理。
讀了這部作品，我發(fā)現(xiàn)了世界之大，生命的豐富與多樣，以及每一個生命的珍貴。法布爾心中充滿了對生命的尊重與熱愛，他用一生的精力將昆蟲與人的生活結(jié)合起來，所以《昆蟲記》不僅僅是讓我們了解到了昆蟲，還有對生命的尊重、對世界的洞察。
初一水平的英語篇九
藥對方，一口湯;不對方，一水缸。
耳聽為虛，眼見為實。
團結(jié)加智慧，弱者勝強者。
鳥往船上落，雨天要經(jīng)過。
寧愿折斷骨頭，不愿低頭受辱。
有理擺到事上，好鋼使到刃上。
理不短，嘴不軟。
天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。
天不生無用之人，地不長無名之草。
秤能稱輕重，話能量人心。
鼓不敲不響，理不辯不明。
砍柴上山，捉鳥上樹。
撒網(wǎng)要撒迎頭網(wǎng)，開船要開頂風(fēng)船。
常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。
初一水平的英語篇十
陳漢襄原在眉山市青神縣漢陽供銷社上班。小時候?qū)W過幾天英語，后來工作、結(jié)婚、生子，加上英語在小小場鎮(zhèn)派不上用場，也就逐漸忘得一干二凈了。多年后，偶然翻開初中第一冊英語課本，他才發(fā)現(xiàn)自己連26個字母的順序都已記不準(zhǔn)確。
音標(biāo)不會，單詞不會，26個字母順序記不太準(zhǔn)，更別說語法了。按照學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)，初中高中英語需要5年時間，自己的年紀(jì)不允許。陳漢襄制定了一項“夕陽計劃”，要求自己從高起點開始：先閱讀英語故事書，以提高學(xué)習(xí)興趣，不懂的詞就查字典。先不管音標(biāo)語法，讀懂就行。
他找來兩本書：《黑色郁金香》和《神燈》，開始了艱難的閱讀。一個單詞一個單詞地查詞典，查完一句話的所有單詞后，再把各個單詞的含義選擇性地拼接在一起。整整4個月時間，查詞典成了陳漢襄惟一做的事情。憑著堅韌和毅力，他讀懂了這兩本讓一般英語教師也望而卻步的英語書！為了獎勵他的堅韌不拔，老伴特地花了161元，給他買了臺收錄機作紀(jì)念。
有了收錄機，陳漢襄如虎添翼。聽英語磁帶矯正發(fā)音，陳漢襄這才發(fā)現(xiàn)，原來自己瞎揣摩的那些發(fā)音都是“蒙”的。比如“boy”一詞，自己讀的是“波外”，前輕后重；而正確的發(fā)音卻是“波易”，前重后輕。陳漢襄一鼓作氣，不到一年就學(xué)完了初中英語。
那時候，兒子還在讀大學(xué)。陳漢襄又發(fā)奇想：學(xué)習(xí)大學(xué)英語。陳漢襄翻開了《公共英語》，向又一高峰發(fā)起沖擊。
英語締結(jié)國際友誼。
由于家庭經(jīng)濟困難，退休后不久，陳漢襄開始外出打工。一邊打工一邊自學(xué)英語，竟然收到了意想不到的奇效。
到了上世紀(jì)90年代，一個在峨眉山市委招待所工作的朋友知道陳漢襄英語不錯，給他捎來書信，希望他能到峨眉山工作。到峨眉山旅游的外國人多，陳漢襄覺得是一個鍛煉口語的好機會，便欣然前往。當(dāng)他第一次對客人說“welcome”時，外國人沒有反應(yīng)。他自認(rèn)為很純正的英語，外國人卻對他抱歉地笑笑：“sor-ry”。陳漢襄為此鬧過不少笑話。一次，一名外國客人問陳漢襄：“衛(wèi)生間的馬桶是不是壞了，怎么沒水？”陳漢襄用英語回答：“先生，客人都在洗衣服?！庇捎诎l(fā)音不準(zhǔn)，他把“客人”說成“褲子”。這位外國客人頓時大叫：“啥？褲子洗衣服？”引得眾人哄堂大笑。
雖然鬧過不計其數(shù)的笑話，陳漢襄依然勇敢地抓住一切跟外國人對話的機會。外國人聽不懂的，他就換種說法再輔以比劃，讓外國人明白意思后再討教正確發(fā)音。經(jīng)過兩年多時間的口語交流學(xué)習(xí)，陳漢襄的英語水平有了飛躍。有一次，一位以色列客人把茶杯摔壞了藏在床下面，服務(wù)員檢查出來，讓他賠。因為語言障礙，雙方發(fā)生沖突。陳漢襄聞訊趕來，用純熟的英語跟客人溝通，既合情合理又不卑不亢，糾紛很快化解。
在一次接待中，陳漢襄認(rèn)識了來自澳大利亞的曼寧。曼寧是聯(lián)合國退休官員，很喜歡中國文化，是中國詩歌愛好者，對李白、蘇軾詩詞都有研究。接待時，陳漢襄用英語給他介紹家鄉(xiāng)眉山和青神，介紹李白的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，介紹蘇軾少年時代在青神的故事，以及三蘇祠等，曼寧對陳漢襄有了深刻印象?；貒螅鼘幹鲃咏o陳漢襄寫信，希望常能書信來往，共論中國詩詞。從此，兩人成了朋友。
年底，陳漢襄突然得了一場大病。曼寧在信中獲悉后，邀請陳漢襄病愈后攜老伴到澳大利亞休養(yǎng)一個月。到澳大利亞？一個連四川都沒走出去過的老人，怎敢奢望出國！當(dāng)時，出國手續(xù)非常復(fù)雜，必須由對方提出書面申請，提供經(jīng)濟擔(dān)保，并由我國駐澳大利亞領(lǐng)事館批復(fù)。出國費用更是不菲，陳漢襄不敢多想出國的事情。一個月后，曼寧又來信了，寄來了所有證件，包括領(lǐng)事館簽證。雙程機票也由曼寧從悉尼訂好后寄來。曼寧還寄來了多元，用于陳漢襄從青神到廣州的路費。陳漢襄十分感動，攜老伴從廣州飛抵悉尼。為了感謝曼寧，陳漢襄為他帶去了青神竹編。
山村來了“外教”志愿者。
從悉尼回來，陳漢襄有了新的想法：趁自己身體還行，用英語為青神縣做點事情。
時值兒女在成都安家，陳漢襄利用子女接他到成都休養(yǎng)的機會，每天到合江亭“英語角”去接觸外國人。在不斷的交流中，來自某國際語言培訓(xùn)部的克瑞斯特(中文名陶樂光)成為了陳漢襄的好朋友?？巳鹚固乇硎荆敢馊デ嗌窨h當(dāng)一名“外教”志愿者。陳漢襄風(fēng)趣地告訴克瑞斯特：“到山村教學(xué)生可沒有收入喲！”克瑞斯特急得團團轉(zhuǎn)：“我是志愿者，不計報酬，只想為中國最基層的英語教育做點力所能及的事情！”
后來，在陳漢襄和克瑞斯特的努力下，來自美國、澳大利亞、法國、德國、南非等國家的國際友人，開始分批來到青神。青神縣的天池、羅波、河壩子等山鄉(xiāng)孩子，第一次有機會向外國人學(xué)習(xí)英語，第一次和外國人面對面地用英語交流！
今年夏季，陳漢襄和克瑞斯特接到青神縣實驗小學(xué)聘書，他倆被該校聘請為英語顧問……。
陳漢襄說，他已73歲了，人到七十古來稀，不知生命會在何時終結(jié)。然而，在他有生之年，他會把實驗小學(xué)作為基地，在英語教育上認(rèn)真探索，把最后的余光留在他愛戀的英語事業(yè)上。
初一水平的英語篇十一
(1)我們學(xué)習(xí)英語口語的目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為：流利，準(zhǔn)確，和恰當(dāng)。
也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調(diào)語法的正確性。
(2)尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。此外，廣州新東方學(xué)校每周三晚上7:00到9:00，在海珠教學(xué)區(qū)第8教室舉辦英語角活動。聽力口語部會安排一名教師擔(dān)任英語角的主持。歡迎各位熱愛英語學(xué)習(xí)的朋友參加!
(3)如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
(4)有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進(jìn)步。
請注意：剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。推薦讀物有：《英語世界》、《英語文摘》等。
一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個加速的過程。進(jìn)入到高級階段訓(xùn)練時，請做計時練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時，再把漢語譯文口譯回英文。這樣做等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí)，可謂一箭雙雕，一石二鳥!這樣訓(xùn)練的好處體現(xiàn)在以下七個方面:。
1.自己就可以練習(xí)口語，想練多久，就練多久。
2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。
3.訓(xùn)練的題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如，我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。
4.選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5.有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。
6.對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當(dāng)深刻，這比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。
7.經(jīng)過大量的練習(xí)，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達(dá)力大大提高了!
(5)聽譯法和角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰(zhàn)。一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人作翻譯。練習(xí)一段時間后互換角色。這是一種非常好的口譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)，取長補短的方法。同時，可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯。我們可以在聽廣播，看電視或開會時，把所到聽內(nèi)容口譯為英文或是中文。
(6)口語作文和3分鐘訓(xùn)練法：此法適用于強化訓(xùn)練。首先，找好一個題目做一分鐘的口語作文，同時將其錄音。然后聽錄音，找出不足和錯誤。就此題目再做兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽(并繼續(xù)找出不足與進(jìn)步之處)。最后，復(fù)述上文所練習(xí)過的內(nèi)容，做三分鐘口語作文。這是高級口語訓(xùn)練，效果不俗。
(7)復(fù)述練習(xí)：用自己的話復(fù)述一些文章或英語文故事。這是最簡單也是最有效的口語學(xué)習(xí)方法。
(8)如果可能的話，我們可以在嘴里含一兩塊糖，大聲快速地朗讀一些英文繞口令(就好像中國的相聲演員練習(xí)一樣)來訓(xùn)練我們的口腔肌肉和舌頭靈活度，以適合英語的語音發(fā)音要求。
初一水平的英語篇十二
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學(xué)習(xí)英語的目的不是讓大家會做選擇題，而是為了培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項基本功。而作文是最能反映學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力的，可以說只要是善于寫作的學(xué)生，英語成績絕對不會差。
但是很多學(xué)生卻是本末倒置，憑借自己背會的一點單詞，在考試之中選擇題做得不錯，但是作文卻是一塌糊涂。所以到了初二，這類學(xué)生第一個就出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡現(xiàn)象。平時我們老師教課也是從字詞句和文章開始的，而不是選擇題，所以對于作文我們更是不能放松。
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初一水平的英語篇十三
在課堂教學(xué)中教師應(yīng)盡量用英語組織教學(xué)，緊湊安排對話表演、小組討論、適當(dāng)?shù)睦首x背誦，促使學(xué)生自主地去聽、去說、去讀，時間一長便養(yǎng)成了主動聽、說、讀的好習(xí)慣。另外，備用英語糾錯本、英語隨筆本，加強讀寫習(xí)慣的培養(yǎng)也很重要。教師要想培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生精讀教材中的課文，給學(xué)生一些能直接從原文中找到答案或進(jìn)行判斷的題目，再給出需要對原文進(jìn)行分析、簡單判斷的題目，最后給出需深層推理找主題思想或根據(jù)原文判斷表達(dá)是否正確的試題。這種階梯式的訓(xùn)練方式有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我常指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀生詞率不超過3%的.文章，閱讀中鼓勵學(xué)生善于運用詞典，及時解決閱讀中遇到生詞的問題，長期堅持，學(xué)生就養(yǎng)成了勤于用詞典的習(xí)慣。同時培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)上下文推測某個詞在句子中含義的習(xí)慣同等重要，學(xué)生養(yǎng)成了閱讀中處理生詞的好習(xí)慣，閱讀能力定會迅速提高。
能夠使學(xué)生更好的發(fā)揮天賦和能力。教師在教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓他們有更多自主學(xué)習(xí)、獨立思考的時間和空間，讓學(xué)生習(xí)得如何在學(xué)習(xí)中去獲得知識的方法。
有可能困難重重，教師應(yīng)及時為他們的學(xué)習(xí)過程添色加彩。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為，學(xué)生的成功體驗來源于兩個因素：一是自己獲得知識、技能的價值感的滿足，這是內(nèi)在因素;二是別人的表揚、獎勵所帶來的榮譽感的滿足，這是外在因素。教學(xué)中一個鼓勵的眼神，一句表揚的話，都會無形中為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)吶喊助威;課堂中讀準(zhǔn)一個英語單詞，掌握一個英語短語，運用一個英語句子，理解一篇英語短文，書寫一篇連貫的作文，進(jìn)行一個簡短的表演，學(xué)生會在教師為他們搭建的平臺上時時感受到成功帶來的樂趣，體驗到自主學(xué)習(xí)的愉悅。自主學(xué)習(xí)過程中的一個個成功點便會變成他們成長歷程中的一個個加油站。
初一水平的英語篇十四
摘要：現(xiàn)代語言學(xué)把書面語看作是口頭語的記錄，口頭語是語言交際最基本的方式?？驳铝终J(rèn)為：外語學(xué)習(xí)是一個高度社會化的活動，活動中學(xué)習(xí)者處于協(xié)商過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)者運用已有知識，與他人分享和優(yōu)化知識，去學(xué)習(xí)課程所要求掌握的內(nèi)容。
初一水平的英語篇十五
前言：對很多人來說英語中最難的還是英語口語，即使掌握了很多詞匯語法，也很難開口講英語，接下來百分網(wǎng)小編為大家整理了一些提高英語口語水平的方法，以供參考，希望大家喜歡。
1.提高口語能力的第一步就是要模仿磁帶或英語為母語的人。模仿時首先逐句模仿，嚴(yán)守磁帶里的語音語調(diào)，不可按照自己平時閱讀或說話的習(xí)慣去改造磁帶里的語音語調(diào)。實際上在模仿時，只要持之以恒，終究會模仿好的。
(1)收聽英語氣象報告
(2)收聽中國國際廣播之聲的英語廣播
(3)善用錄音帶或聽力材料的mp3鍛煉聽說能力
(4)聽正常語速的英語，才能加速聽力的進(jìn)步
(5)從電視，電影中學(xué)習(xí)英語
(6)朗誦英文詩
(7)唱歌學(xué)英語
2.提高口語的第二步是繼模仿之后的朗讀。朗讀也可以說是第二模仿，所以也要求字正腔圓，朗讀應(yīng)有意識地以磁帶里的語音語調(diào)方式去朗讀，切不可又回到自己原有的音調(diào)。在朗讀時可以把你的聲音錄下來，自己聽一聽，這樣你會找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的弱點。模仿和朗讀是練習(xí)口語的第一關(guān)。朗讀的材料很多，各種比較淺易的口語經(jīng)典篇章，包括各種口語教材、聽力教材、精讀課本，甚至一些泛讀課本都可以。有磁帶的先模仿后朗讀，沒有磁帶的也可以有意識地按英美音調(diào)朗讀，或在老師指導(dǎo)下朗讀.只要能堅持模仿磁帶或其它聲像材料;堅持上述有效朗讀，很多語言、詞匯和表達(dá)方法便自然上口了，語音語調(diào)也隨之會好起來。
跟讀過程中要注意的幾點：
(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越像越好。
(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但我傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。
(4)當(dāng)你對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的'聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。
(5)注意使用學(xué)到的語音語調(diào)。 帶滾瓜爛熟之后，可以進(jìn)入下一篇文章。
3.復(fù)述是一個創(chuàng)作過程，所以復(fù)述比背誦要難。對于那些英文口語較好的人來說;可以多用自己的話組織復(fù)述模仿過的、朗讀過的、聽過的或閱讀的內(nèi)容，也可以完全擺脫原文重新組織創(chuàng)作這些內(nèi)容。對于程度較差的人來說，可以首先只說原文的中心思想，一兩句話即可，然后由少至多。也可以先用原文的句式，慢慢轉(zhuǎn)入用自己的話去表達(dá)，時間長了，口語表達(dá)的流利程度會好起來。
4.語法書要不要看，要。但絕不能沒事兒就抱著本語法書，覺得自己英語基礎(chǔ)弱，于是把書從頭翻到尾。你會發(fā)現(xiàn)，就算你把這語法書啃完了，說英語還是不知道用什么句型，用的時候還是會犯語法錯誤。因為你在看語法書的時候又只是停留在學(xué)習(xí)階段，而沒有充分把握時機去使用學(xué)到的知識點。所以，語法書更多時候應(yīng)該作為工具書，在我們不清楚某個語言點時查閱用，而沒必要把它當(dāng)作教科書，一頁一頁一條一條死磕。至于用什么語法書，要看你某個時期學(xué)習(xí)英語的目的。如果是為了某個具體的考試，最好就選針對這個考試出的語法書。如果是沒有太具體的目的，就是為了綜合提高的話，薄冰的，張道真的，都可以的。
初一水平的英語篇十六
引導(dǎo)語：距離2017年的大學(xué)英語四六級還有3個月的時間，在這么短的復(fù)試時間內(nèi)，如何才能快速有效更好的提高英語聽力水平呢，在考試第一部分能有個良好的開頭對心態(tài)來說也是很重要的!以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的八種學(xué)習(xí)英語聽力的方法，讓大家可以在有效的時間內(nèi)提高大家的英語聽力水平。
英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。
中國國際廣播電臺(china radio international)每天早上7:00—8:00，中午11:00—12:00各有一小時的英語節(jié)目。英語標(biāo)準(zhǔn)流利，內(nèi)容廣泛，但詞匯較簡單，語速亦適中。
不好的習(xí)慣：一邊看書一邊聽磁帶。選材：與自己能力相適應(yīng)的聽力材料，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進(jìn)步。
聽?wèi)T了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應(yīng)，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。故意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清楚的讀出來，但在正常的會話中會出現(xiàn)很多同化(assimilation)，減弱(reduction)，連音(liaison)的現(xiàn)象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。
看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽力不錯，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來)，再重新看一至數(shù)遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高。
在英語學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會與朋友或同學(xué)相約用英語交談來提高英語會話能力，但經(jīng)常感到自己的語言貧乏，所談內(nèi)容有限?，F(xiàn)在不妨試試新東方的影片情節(jié)模仿方法：配合前節(jié)所講的“從電視，電影中學(xué)習(xí)英語”，先依據(jù)電影情節(jié)節(jié)選一個或多個片段，個人選定一個角色，然后在影片看熟之后試著把臺詞謄錄成文字并背下來，最后進(jìn)行排練演習(xí)。經(jīng)常做這種練習(xí)，不僅對英語會話和聽力大有好處，而且對語法和寫作也是很好的鍛煉。
英語是否流利取決于對節(jié)奏的'正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺.
比朗誦英文詩更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語言優(yōu)美，語法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗讀幾遍再跟著磁帶學(xué)唱，唱熟后能背更好。
其實以上這八種方法還是長時間的堅持最有效果，短時間內(nèi)可能收效甚微，英語聽力和口語的提高最根本的還是多聽多說!就像母語一樣!為什么有時候你還沒有學(xué)習(xí)這個詞是什么意思?應(yīng)該怎么拼寫時卻會讀了，這就是因為環(huán)境的影響，所以以至于多聽，大膽的讀才能夠更好的提高英語成績。
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