文學作品不僅能反映社會現(xiàn)實，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學作品？下面是一些關于寫作的名人名言，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
二年級學生開學講話稿篇一
老師們、同學們：
在這碩果累累的中秋，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。佳節(jié)雙至，情意濃濃，在此，我代表學校領導班子和全校同學，向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和問候!
教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰(zhàn)略的重要力量。我們這所校風淳正、治學嚴謹?shù)氖≈攸c中學，其最重要的標志就是有一支師德高尚、業(yè)務精湛、團結進取的教師隊伍，有著一屆屆尊敬恩師、虛心求教、勤奮成才的二中學子。我們可以自豪地說，教師愛學生、學生敬教師，這種良好的師生關系正是我們二中不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績的根本保證，是我們最寶貴的精神財富。今天，在新世紀的門檻上，面對全面實施素質教育的大趨勢，我們要充實和豐富良好師生關系的內涵，為我校的發(fā)展插上更強勁的翅膀。
教師們，黨和國家為我們教師設立專門的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨和人民對教師的尊重和贊揚。我們在歡度這一節(jié)日的時候，更應自省自勵，奮發(fā)進取。在此，特向老師們提出三點要求和建議：
1.適應素質教育和終身學習的要求，強化二中教師永不驕傲、永不停步、永爭第一的光榮傳統(tǒng)。積極學習先進的教育理論，苦練教育教學基本功，精心組織好課堂教學和課外活動，不斷提高自身的教學藝術水平。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當教育專家的教師，也不會成為一代名師。
2.樹立現(xiàn)代的學生觀，相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每一個二中學生經(jīng)過學校的嚴格管理和系統(tǒng)培養(yǎng)，都能成才，并以此為目標，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。
3.緊緊扭住高考不放，認真研究高考的發(fā)展脈搏，從全面提高學生素質入手，多層次、多角度地開展教改實驗，大幅度提高我校學生創(chuàng)造性的分析問題解決問題的能力。
同學們，師生關系是人類最純潔、最真誠、最高尚的人際交往。老師愛護學生是教師的責任;學生尊敬老師是學生的良心。古語道，親其師、信其道，學生只有建立起與老師的良好關系，才能更好地掌握老師傳授的科學文化知識，在老師的引導下，與老師密切合作，全面提高自身的綜合素質。為此，向全體同學提出下列要求。
1.學生對教師最好的尊重，是珍惜教師的勞動。希望同學們在遵守課堂紀律、認真完成作業(yè)的基礎上，要瞄準高考的變化，在課堂學習中高度重視教師分析問題、解決問題的角度、思路和技巧，把教師的真本領全部學過來，甚至在某些方面要立志超過老師。
2.做好與教師的溝通工作。目前，我們班容量都比較大，讓教師充分了解每個學生是不現(xiàn)實的。希望同學們主動與教師做好溝通工作，學習中的疑難、生活中的苦惱、教學上的缺憾、甚至師生間的誤會，都希望同學們主動、大方、真誠地和教師講出來，共同求得解決的良策。這是教師們最歡迎的。
3.要正確對待教師的不足。教師也是人，也肯定會有不足之處，老師們也在積極認真的完善自己。一些同學對教師求全責備，對自己卻寬容無邊，于是與教師產(chǎn)生了一些不應有的矛盾或抵觸情緒，有的甚至還影響了本門功課的學習，這不是主流，但也必須給予高度重視。希望同學們本著“求同存異、共謀發(fā)展”的原則，處理好與老師的關系，親其師、信其道，努力營造師生間溫馨、和諧、教學相長的師生關系。
老師們，同學們，秋天是個收獲的季節(jié)，今年我們的高考取得了大豐收，全校到處沉浸在收獲的喜悅之中。秋天又是一個播種的季節(jié)，我們的新學年剛剛開始，全校師生又踏上了新的征程。讓我們全體師生以歡慶教師節(jié)為契機，開展廣泛深入的尊師愛生活動，團結一心，發(fā)奮圖強，共同創(chuàng)造我們保定二中美好的明天。
二年級學生開學講話稿篇二
各位老師，同學們，大家好：
我叫x，是一年級7班的學生。今天，我非常榮幸能夠代表82名新生在這里做入學發(fā)言。我不會說什么豪言壯語，只想說說自己的一些真實感受和心里話。
一個月前，我們告別了小學，懷著憧憬和夢想;今天，我們跨入了二中，帶著興奮和新奇。當跨進二中的大門，我們就非常清醒地意識到：從此，我們將成為二中的一員，二中將成為我門的母校;從此，我們將在這里開始新的學習和生活，開始結識新的老師和同學。不管別人怎么說，我們對自己今天的選擇無怨無悔。因為，二中有過輝煌的歷史，也創(chuàng)造了好多奇跡。所以我們堅信，綻開成功的花朵需要一顆自信的心。自信能使成功的花朵在經(jīng)歷無數(shù)次的風吹雨打后，依然充滿活力，健康地綻放在每一天!所以我們堅信，二中是我們成長的搖籃，也是我們成材的沃土。
在此，我代表在座的80名同學向學校和老師鄭重承諾：我們將尊敬師長、自強自律，勤思善問、刻苦學習，開拓創(chuàng)新、銳意進取，以校為榮、為校爭光。三年后，讓學校以我們?yōu)轵湴梁妥院溃尪性谖覀冞@屆更加輝煌!
最后，我希望學校和老師能給予我們更多的關懷和幫助，給予我們更多的理解和支持，幫助我們放飛理想，成就未來。讓我們堅信：今天，我們以學校為榮;明天，學校將以我們?yōu)闃s。
二年級學生開學講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學們的歡聲和笑語。在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開始了一個嶄新的學期。帶著對未來的希望與憧憬，懷著激動和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學期的開學典禮。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，作為班主任，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響全面提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符，去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
好的開端是成功的一半。新的學習征程開始了，希望同學們帶上自己的理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，從而真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
最后，祝福的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步！
謝謝大家。
二年級學生開學講話稿篇四
新年伊始，萬象更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收獲的2020年，迎來了充滿希望、開拓奮進的2020年。在這辭舊迎新之際，我代表學校黨政領導班子，向全體師生致以最誠摯的問候和最美好的祝愿，向理解支持學校各項工作的全體學生家長致以最誠摯的感謝!祝大家新年快樂!
歲月不居，天道酬勤。過去的一年，是全體師生團結奮進的一年，是教育教學取得重大進步的一年，過去的一年，我校獲得了上級各部門的多項表彰。所有這些成績的取得，無不凝結著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝!
金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。面對2020年，我們豪情滿懷，信心依舊。我們要牢記小平同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，繼承我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，堅持走持續(xù)發(fā)展的道路。2020年，我校將繼續(xù)強化常規(guī)管理，繼續(xù)深化教育教學改革，繼續(xù)加強校園文化建設，繼續(xù)推進十年發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)推進民主化管理，為此，認真扎實做好新一年各方面的工作，意義十分重大。
老師們、同學們，俗話說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。四個月以后，九年級同學將迎來人生中又一個重要的歷程——中考，我希望你們頑強拼搏，快馬加鞭，金榜題名。我希望七、八年級的同學勤奮學習，自強不息，勇于爭先，用你的成績來證明你的與眾不同。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。老師們，同學們，人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能一馬當先，馬上成功!讓我們抓住機遇，勵志篤行，用辛勤的耕耘，乘風破浪，與時俱進!
二年級學生開學講話稿篇五
老師們，同學們：
大家早上好!
金秋時節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學年第一次升旗儀式，在此，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入恩江二小這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。同時，我也祝愿大家在新學期身體健康、工作順利、學業(yè)進步。
少年強則國強，少年進步則國進步。
“爭當四好少年”我們應該怎么理解呢?“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”是要求我們樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。就是要求，每個人都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞臺。讓我們在這里播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悅。
“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”是要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤奮學習，持之以恒，就一定會取得成功。
“爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。在這學期，我們學校將要每周進行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊會，就是希望每一位同學都能做到關心他人、遵守校紀班規(guī)，做一名品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。
“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校一直提倡大家要“告別零食”，就是為了我們同學的身體健康，希望同學們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報效祖國。
同學們，我們應該從身邊做起，從小事做起，團結友愛共同進步;從現(xiàn)在做起，珍惜美好時光，勤奮學習，不斷進取。同學們，讓我們樹立遠大的理想，為做一個有用的人而讀書。為中華崛起而讀書，讓我們?yōu)樽鎳臃睒s昌盛，更加強大而不懈努力。我們相信，我們恩江二小的少先隊員們一定會更加努力地學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想有道德有知識有體力的人;立志為人民做貢獻;為祖國作貢獻;為人類做貢獻;為建設家鄉(xiāng)，建設祖國打好基礎。用行動見證我們是四好少年。
二年級學生開學講話稿篇六
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是一名來自初二3班的學生，很榮幸能有機會在這和同學們交流。值此第36個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!
同學們，新的一學年又開始了，在新的一學期中，我們要比以前更加努力。在過去的一年里，我們在各方面都有了長足的長進。校園內，我們衣著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規(guī)。在學生上更是嚴格要求自己。如今，作為一名初二的學生，我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學期，我們又多了一門重要學科—物理。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我們不僅要上課認真聽講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視;作為一個中學生，由于功課的增加與繁多，我們更應該很好的支配時間，做時間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過的時間把你煩得團團轉。“時間就是生命，效率就是金錢?！?/p>
但在完成作業(yè)的同時也應有質量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹立起自己遠大的理想，而理想是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現(xiàn)它的時候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時，我們還應為自己立下一個短的目標，比如這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。
有了目標，就要有實際行動，從今天做起，一步一步邁進，最終實現(xiàn)理想。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機會，我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉：你們剛來到中學，也許還沒有適應中學生活，但我相信在老師的諄諄教誨下，你們一定會做的越來越好。
同學們，明天在我們自己手中，倘若我們拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最后“老大徒傷悲”。所以，我們要把握現(xiàn)在，開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，好好努力吧!
同學們!新的一學年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!
謝謝大家!
二年級學生開學講話稿篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
高天流云，大地流金。今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里，因為我們迎來了新的學年。我代表全校教師熱烈地歡迎一年級的新同學，歡迎其他年級的同學們重返校園。
同學們，你們是幸運的!x學校不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，換來學校堅不可摧的地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體x人的光榮!
作為教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們!從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍圖。雖然我們的名字不會流芳百世，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生!你們是幸福的，我們就是快樂的!
同學們，我們已經(jīng)走進了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待，我代表全體老師，向你們說幾句心里話：
三年級的同學們，你們擔負著為今年再創(chuàng)輝煌的重擔，兩年來，你們在學校的領導下，排除萬難，穩(wěn)步前進。創(chuàng)造了一個又一個輝煌，明年你們要去迎接人生風雨的洗禮。從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，為學弟學妹做出表率，再為母校添重彩!
二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來，用行動創(chuàng)造奇跡，為明年的學習打好堅實的基礎。
一年級的同學們，你們是學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，學會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。
同學們，生命多么美好，青春多么絢麗，我們淋浴著父母老師同學朋友的真情，享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費青春!
請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
最后，祝愿我們全體教教師工作愉快!身體健康!家庭幸福!祝愿同學們在新的學期學習進步!健康快樂!
謝謝大家!
二年級學生開學講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
我叫xx，我來自xx班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。時間過得真快呀！我們結束了一年級的學習，馬上就要進入二年級的學習。
回想起一年級的學習，我感到非?？鞓?，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學會了“a、o、e”，教我們學會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學會了好多的本領。現(xiàn)在我可以用認識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學。我們和吳老師學習唱歌的本領，毛老師又教會我們很多畫畫的本領，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干；老師告訴我，二年級的孩子應該學會更多的本領。我覺得二年級的我們，要聽老師的教導，遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐學習，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒；祝所有的老師天天開心！
謝謝大家！
二年級學生開學講話稿篇九
尊敬的家長老師，親愛的同學們：
大家好！
在轉眼過去的20xx年夏天，我們完成了從初中生到高中生的轉變，我們經(jīng)歷了中考的考驗，接受了軍訓的磨礪。今天在這里，我們召開高一新生學前教育大會，就是讓我們大家做好迎接高中生活的準備，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的未來。
三年的生活轉瞬即逝，回首過去的三年，那一切切都歷歷在目，就像過電影般在我們的腦海中閃過，我們每一位同學都有過這樣的生活，每天我們都會早早起床，急急忙忙的趕上公交車，在教室里我們開始緊張而高效地學習，在校園里我們愉快而幸福地成長；三年的歲月中，我們學會了很多：學會了如何獲取知識，充實自己的大腦；學會了如何鍛煉身體，增強自己的體質。最重要的是，我們學會了合作，學會了溝通、學會了感恩、學會了做人，提升了自己的素養(yǎng)和人生境界。這些，都是初中生活帶給我們的寶貴經(jīng)驗，都為我們將來的發(fā)展打下了堅實的基礎，讓我們在以后的學習和生活中更加從容和自信。
但是，當我們踏進高中的校門，走進高中的校園，我們終于懂得“山外有山，人外有人”這句話。在高中，我們將迎來新的挑戰(zhàn)。
首先是來自學習方面的挑戰(zhàn)，高中的課程與初中相比難度上了不止一個臺階，課程更多，作業(yè)的難度會更大，我們學起來會更加的吃力；同時我們每一位同學都希望自己三年后能夠以優(yōu)異的成績上一個好大學，無愧有自己三年來的努力，因此我們承受來自方方面面的壓力會很大能否及時把壓力調整為動力也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一；在學習上，我們會有成績的波動，會有心態(tài)的起伏，會短暫的迷茫自己的路在何方，如何把自己調整到良好的心態(tài)上同樣是我們三年間要面對的挑戰(zhàn)。還有，我們很多人會選擇寄宿的生活，我們能否在學校中做到自強自立，如何讓家長不用為我們的生活擔心，讓家長相信我們的能力。
我覺得面對高中生活，我們首先要做到的是調整心態(tài)，改變學習方法，不能被動的接受知識，要主動的探求知識，在探索中于老師同學交流，才能不斷的提高自己的學習能力；忘記昨天自己在初中的優(yōu)異成績，昨天是翻過的一頁，今天我們重新站在同一起跑線上，將重新開始新的賽程，我們唯有踏踏實實，認真走好學習道路上的每一步，才能獲得一個高的起點。其次主動化壓力為動力，在三年的學習中，我們要為自己樹立一個目標，目標是我們前進的動力，我們唯有鼓著勁，雙眼盯著目標，使勁往前跑，不要左顧右盼，才會取得最后的勝利。高中培養(yǎng)我們的除了學習能力的進步，還有生活能力的提高。自己照顧好自己，多向父母討教自立生活的經(jīng)驗，讓在家的父母不用為我們擔心，向他們證明我們長大了。
相信我們自己的能力，我們相信我們會在三年后讓十九中以我們?yōu)轵湴?，以我們?yōu)樽院溃x謝大家。
二年級學生開學講話稿篇十
同學們：
你們好！
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優(yōu)秀，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了?！皩ψ约赫f，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
“我不行?！薄拔沂莻€沒用的人?！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚r常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會說這是為了體現(xiàn)一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產(chǎn)生自卑。也會讓聽到你說話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地說：“我行！”
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼里看來，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
過于自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲；過于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長處，你就會經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產(chǎn)生自信。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中，讓我們一起大聲對自己說：“我行！”相信同學們一定能在期末考試中取得理想的成績。
二年級學生開學講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。
驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐 挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的。書山有路勤為徑 是學生族夜以繼日的宿命。 勤 并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識！時刻講求高效率，高標準，學海無涯苦作舟 就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。
繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當殷紅的熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。
我的講話完畢，謝謝大家。
二年級學生開學講話稿篇十二
同志們：
今天，我們在這里召開學生發(fā)展與學生管理工作會議，大家在一起交流經(jīng)驗，研討工作，很有必要。剛才桂東院長對學年度學生工作做了部署，三位同志從不同角度作了交流發(fā)言，聽后深受啟發(fā)。總的來說，這次會議主題明確、重點突出、內容豐富，開得很成功，對加強和改進我院學生工作，必將起到積極的推動作用。
學生工作是學院整體工作的重要組成部分。作為全國首批示范校，我院的學生工作和其他工作一樣都走在全國、全省的前列，特別是分管領導和學生工作處（團委）積極協(xié)調黨政各處室，會同各系部，凝心聚力，齊抓共管，為學生創(chuàng)造了良好的學習生活條件；系部具體分管學生工作的副主任、學工辦主任、團書記和廣大輔導員，舍小家顧大家，超負荷、連軸轉，贏得了家長的好評和學生的尊重。實踐表明，我院的學生工作隊伍是一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的好隊伍，學生工作是富有成效的。在此，我代表學院黨委向大家表示衷心的感謝！
我們說，學生工作是學院整體工作的重要組成部分，這并不為過，更準確的說法應該是，學生工作是學院的全部工作。沒有學生就沒有學校?！耙磺幸詫W生為中心”就是強化學生工作重要地位，就是要強調學院的一切工作都要圍繞學生工作來開展。這也是今天這次會議把過去的學生工作會議改成學生發(fā)展與學生管理工作會議的原因。結合我院學生工作實際，我談四點意見：
一、以學生為中心，我們應該不應該。
我多次說過，這里我還要再次強調，從事教育工作，我們責任重大。別的工作，做到99%沒問題，就可以滿足了；而我們的工作，是“萬一”有問題，麻煩就大了。5000多個孩子就意識著5000多個家庭、5000多個希望。16000個孩子，就意味著16000個家庭、16000個希望。一個孩子出了問題，一個家庭可能就完了。大家都是作父母的或者即將作父母的，將心比心，我們的孩子走出家門，到了學校，大家的心情怎么樣，希望怎么樣?？赡茉谧耐咀约汉⒆佣急任覀冞@里的孩子優(yōu)秀，有些老師對其中一些不爭氣的孩子瞧不起，甚至厭惡。但是，大家一定要想想，誰家的孩子都是父母的心頭肉。有時，也正是在家不成氣，才送到學校來，在家管不了，才送到學校給我們管。我們既然是教師，就有這份責任。前幾天，我在書記信箱中看到同一宿舍的幾個家長聯(lián)名寫給我的信，反映學生宿舍擁擠、設施不能用的問題。人家天南海北的，互相不認識，要不是沒有辦法，怎么會聯(lián)合起來給我們提要求。人家是怕我們不重視，想靠人多力量大，讓我們重視起來，解決問題。從這個角度講，我講了很多次，道理很簡單，就不多說了。無論是從學校，還是從我們自身的角度，我們都應該堅持以學生為中心。
首先，學生是老師價值的體現(xiàn)。中國古代的思想家?guī)缀醵际墙逃?，一個重要的原因，就是學生是老師思想的傳播者，沒有學生的代代延續(xù)，老師的學說往往就成了自說自話，消失在歷史的長河中。最著名的就是孔子的《論語》，最典型的老師說、學生記?，F(xiàn)在時代變化了，但是，作為老師，最大的人生價值還是靠學生來體現(xiàn)出來的。大家想想，每次同學會，我們邀請的老師，一定是在學校里給大家印象最好的老師。而作為老師，每一級都能說出幾個自己喜歡甚至不喜歡的學生，甚至到老了，還念念不忘自己培養(yǎng)出來的幾個得意學生。而對我們，作為學生，老師連我們的名字都忘記了，我們還一遍遍地啟發(fā)老師，希望老師能夠想起我們當時我們當學生時場景。職業(yè)院校的性質決定了我們不可能創(chuàng)造出一流的科研成果，但我們有可能培養(yǎng)出一流的學生，教師的價值更是要通過學生來體現(xiàn)?，F(xiàn)在，大家一提起我們學校培養(yǎng)出來的孟慶津同學，不論教過的，還是沒教過的，都是滿腔的自豪感，就是個很好的例子。
其次，學生是學校實力的體現(xiàn)。不同的學校的競爭力，有不同的考察維度。普通中小學，尤其是高中，最核心的競爭力是升學率。素質教育不管怎么喊，升學率上不去，就是一句空話，不但家長不買帳，政府也不會答應的。普通本科高校的競爭力，則是多方面的，其中最重要的一條，就是看科研水平，看論文，甚至是看出了幾個諾貝爾獎得主。中國的大學排名靠后，不是培養(yǎng)的學生不優(yōu)秀，而是科研實力不行。而職業(yè)院校的競爭力呢，示范校的稱號很重要，精品課建設也很重要，甚至校園綠化美化都很重要，但如果按照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢，最終我們要走向市場，靠的一定不是幾個這樣那樣的稱號，一定不是精品課程有多少，一定不是發(fā)表論文的數(shù)量，而是我們培養(yǎng)的學生能否得到社會的承認和企業(yè)的歡迎。這就不僅是教學方面的問題了，而是學校管理、專業(yè)設置、師資隊伍建設、實習實訓、校企合作，甚至是校園文化建設水平等的綜合體現(xiàn)。說到底，就是一句話，職業(yè)院校的實力，取決于我們的學生在學校能不能學到真東西。
第三，學生是學校社會影響力的體現(xiàn)。我來學院工作后，印象最深的一件事，就是我們學校在威海影響力并不高。很多同志，包括市里的領導和部門、企業(yè)的同志幾乎沒有人來過我們學校。什么原因呢？是因為我們學校辦的不好嗎？不是，我們是全國高職院校的“211、985”；是因為我們校領導、老師在社會上沒有影響嗎？也不是，我們歷屆的校領導，來學校任職之前幾乎都是重要部門的主要負責人；是因為我們學校建校晚、底蘊不夠嗎？好象也不是，我們學院的前身——威海高級技工學校是1958年建校的，合并之前的教育學院，職業(yè)中專、廣播電視大學，當年也很有影響。想來想去，一個根本的原因，是我們的學生在威海沒有影響力。客觀上，現(xiàn)在學生的絕大部分是外地學生；主觀上，我們與威海經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系不夠。最近，我讓招生就業(yè)辦統(tǒng)計了一下，我們與威海的大企業(yè)幾乎沒有整體合作關系，我們與幾個區(qū)也沒有實際上的聯(lián)系，我們與部門間幾乎是沒有往來。大家想想，我們憑什么在社會上有影響力。論科研，人家找哈工大、山大；論升學，人家找一中、二中。所以，我們最大價值在學生，最大優(yōu)勢在學生，最大的資本在學生，最大的競爭力在學生。只有以學生為中心，我們的價值才能體現(xiàn)，我們的學校才有希望，我們的明天才會更好。
二、以學生為中心，學校應該做什么。
前面說了，學校工作，包括教學工作、后勤工作、科研工作、校企合作，甚至包括黨群工作，都是學生工作。對學校來說，以學生為中心，就是學校的各項工作都要從學生的角度去考慮，最大程度上讓學生滿意，最大程度實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。
一是專業(yè)設置要在學生選擇與社會需要間找好平衡點。專業(yè)設置反映學校的辦學的特色，是決定育人方向的前瞻性工作。目前的情況是，所謂的熱門專業(yè)大家都在招，結果畢業(yè)生供大于求，而一些社會急需的專業(yè)卻招不來學生。其中，有一些深層的社會原因，我們無法改變。但是，我們也不是無招可使。學生來求學，主要目的是為未來就業(yè)奠定基礎。如果我們真能把專業(yè)辦出特色、辦出水平，畢業(yè)生很受歡迎，即使所謂的冷門專業(yè)，只要社會需要，我們同樣也能辦好。所以，一方面，我們要緊盯社會需要，適時調整專業(yè)設置。有時把專業(yè)再細化一下，只要改一下名字，就可以使招生的吸引力大為增強。比如，建工系完全可以設置園林設計專業(yè)，旅游系可以設置西餐、韓餐專業(yè)。即使暫時批不了，也可以在招生宣傳材料中寫明，增強對學生的吸引力。再比如，經(jīng)管系可以在招生宣傳材料中直接寫上，大二選優(yōu)秀學生辦一個超市主管專班，等等。另一方面，要加大優(yōu)勢專業(yè)培植力度，特別是我們的機電專業(yè)，實訓設備充足，師資力量雄厚，只要我們和用人單位加強溝通，完全可以培植成拳頭專業(yè)。孟慶津同學這樣的學生，如果我們能培養(yǎng)一大批，類似的專業(yè)不愁招不到學生。最近一段時間，王波同志牽頭對專業(yè)設置和課程調整進行調研，希望大家積極配合。
二是教學工作要在理論教學與實習實訓間找好平衡點。隨著招生制度的改革，學生的綜合素質會更加參差不齊。不少老師反映，很多學生連基本的數(shù)學常識都沒有，這課沒法教了。但是，我多次說過，我們不是中小學，不能僅靠所謂的分數(shù)來評定學生，關鍵是培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。學習好、考分高的學生，往往動手能力不一定就強。所以，教學工作要改革，一切要圍繞“提升實踐能力”來進行，不能過分強調文化課考試分數(shù)。這一點，我們可能有點誤區(qū)。說出來，可能老師不高興了。有時不是學生不行，而是我們老師的能力有差距。一方面，我們過分強調理論教學，學生基礎差，不感興趣；另一方面，學生特別是用人單位希望我們能教給學生操作能力，我們和實踐脫節(jié)，又教不了?？傊梦覀兊拈L處對接學生的短處，不利于學生的成長成才。
所以，除了基礎課老師外，其他老師都要成為不同專業(yè)的行家里手。不僅能說明白，而且能干會干。比如，有人要開一個酒店，人手一時招不齊，我們的老師帶上學生，一次性接過來。旅游系有沒有這個能力？有人開個公司，經(jīng)管系能不能安排一個老師帶上幾個學生把會計相關的事項先頂下來？我們說頂崗實習，不是一定要在生產(chǎn)線上當工人，而是讓更多的學生進入管理崗位。最近，我們已經(jīng)和威建集團、家家悅集團達成初步合作協(xié)議，學生在學校就要掌握基本的工作常識，到工作崗位后，經(jīng)過較短時間適應，直接上管理崗。這就給我們的老師提出了一個新的要求，你自己必需會，才能做給學生看。從下學期開始，老師頂崗培訓，不限于新招的老師，凡是專業(yè)課、實訓課老師都要本著“缺什么補什么”的原則，到生產(chǎn)一線，學習真本事。
三是學生工作要在學生發(fā)展與學生管理間找好平衡點。不論職業(yè)學校，還是普通院校，衡量一個學校辦學水平的高低，最重要的指標永遠是看培養(yǎng)的學生是不是受社會歡迎。和普通高校相比，作為職業(yè)院校，技能培養(yǎng)是第一位的，這也是我們的優(yōu)勢所在。這一點，是教學改革應該解決的問題，今天就不多說了。要強調的是，與技能培養(yǎng)同等重要的，是學生的養(yǎng)成教育。孩子們在學校三年，也許會決定他們的一輩子。我們在搞好技能培養(yǎng)的同時，要千方百計為他們的健康成長提供條件，力爭讓每個孩子都能在這里找到自信、找到施展才華的舞臺。過去一講學生工作，就是學生管理工作，這是片面的。大家一定要明確，學生工作首先應該是學生發(fā)展，把管理融入發(fā)展中，學生工作就會有生機、有活力；相反，把發(fā)展局限在管理中，學生工作就失去了生機，失去了活力。這一點，后面還要講，先出幾個題目，讓大家思考：一是學校哪些資源可以直接供給學生用于自我發(fā)展？二是學?？梢越M織哪些活動讓學生主動參與？三是學校可以從哪些方面積極引導讓學生自由發(fā)揮？等等。思考這些的目的，就是通過我們豐富多彩、有組織的活動，讓每個學生都能找到展示自身才華的舞臺。院黨委會已經(jīng)作出初步?jīng)Q議，今后凡是重點工作，分管領導可以調動全院資源，請桂東同志和學生工作處的同志多出題目，需要黨委統(tǒng)一協(xié)調的事，我來協(xié)調。
三、以學生為中心，系部應該做什么。
近幾年來，我們學校大力推行二級管理，系部有很大的辦學自主權。這么大一個學校，這么多學生，需要調動大家的積極性。以系部為主體的二級管理是大勢所趨，應該大力提倡并不斷完善。系部是教學工作的主體，也應該是學生工作的主體。希望系部進一步強化對學生發(fā)展與管理工作的主體責任，在學院各項工作中發(fā)揮主力軍作用。
一是系部領導要有責任心。我來學院工作后，校外來參觀的不少，參觀校園看的都是實訓樓的機加工中心。不管設備先進不先進，整體上效果還是不錯的。但是，也發(fā)現(xiàn)其中有問題。前幾天，家家悅集團的領導來學?？疾?，我們也給人家看這個，就說不過去了。沒有辦法，臨時加了個食堂作為參觀點。我專門去經(jīng)管系了解，成棟主任說，沒東西可看。昨天去生化系實訓室看了看，還是不錯的。今天系部的領導同志都在，先給大家打招呼，國慶節(jié)放假開學后，我們要舉行一次系部工作觀摩，看亮點、看管理，看看實習實訓條件。我們現(xiàn)在搞校企合作，人家來學校，我們給人家看什么，自已先看看能不能拿出手。明年預算，機加工這一塊，可以緩緩。其他專業(yè)都要確定幾個亮點項目進行重點投入，希望大家提前作好準備。某個專業(yè)，你的學生是不是受歡迎，一個重要的標志，是看與專業(yè)有關的威海大企業(yè)里有沒有你這個專業(yè)的畢業(yè)生，有多少畢業(yè)生。最近，招生就業(yè)辦已經(jīng)在溝通，由學院出面，一個企業(yè)一個企業(yè)對接。希望系部的同志一定要跟上去，真心實意地聯(lián)絡，實實在在地合作，別搞形式主義，爭取談一家成一家。讓企業(yè)看到我們誠意，看到我們的實力。這里，要重申一項要求，今后，凡是涉及學生實習實訓的安排，必須由全院統(tǒng)籌，優(yōu)先與威海的知名骨干企業(yè)、與我們的合作企業(yè)聯(lián)系安排學生的頂崗實訓實習，決不能自行安排，把學生當作廉價勞動力，隨便賤賣給與學生學習成長不相干的企業(yè)。
二是輔導員和班主任要有同理心。所謂同理心，就是站在對方的角度考慮問題。具有較強同理心的人往往能自覺自愿設身處地地為他人著想，并對他人的情感感同身受，采取積極主動的方式合理解決生活中的問題。作為一名輔導員和班主任，是學生在學校的最重要的貼心人。有同理心，就要善于用學生的思維考慮問題，從學生的角度處理問題，常說學生感興趣的事，多辦學生歡迎的事，與學生同樂、同憂、同進步，這樣才能得到學生的尊重和愛戴。很多同志說，我們這樣做，是不是有點孩子氣了，不是，這是我們的工作，這是我們的職業(yè)需要。比如，幼兒園的老師，更得如此，不僅要說小朋友能聽懂的話，而且要用小朋友的語氣說才行。所以，每個輔導員、每個班主任，不僅要走進學生生活，而且要走進學生心里；不僅要成為學生的好老師，還要成為學生的好朋友。尊重是最好的交流，希望做學生工作的同志放下身段，真心實意地和學生交朋友，全面詳實地了解學生的學習、生活狀態(tài)，了解他們的家庭生存環(huán)境以及交往圈子，了解他們的個性品質及精神風貌，讓學生能夠信任你，愿意和你接觸，樂意與你說心里話。這樣，你才是一個稱職的輔導員、一個稱職的班主任。
三是全體教職員工都要有功德心?！搬t(yī)者、師者，功德心?！币馑际钦f，做別的工作，可能面對的是物、是事，當醫(yī)生、做老師，面對的則是活活生生的人，沒有一份功德心，是做不好工作的。教師被稱為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，最重要的一條就是永不放棄的道德良知。所以，當老師，從事教育工作，從第一天起，就應該有愛心、有功德心，把學生當成自己的孩子。作為任課老師，我理解大家“得天下英才而教之”的那份渴望。但實事求是地說，單從學習的角度看，我們的很多學生并不是所謂的“英才”。怎么辦，只能我們適應他們，不能讓他們適應我們。因為，他們一旦成為威職人，我們就有義務把他們教育好。當然，任課老師還要堅持因材施教，不拋棄每一個學生，不放棄每一個教育機會，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點?！皷|方不亮西方亮?！币獔孕?，只要我們傾注心血、方法得當，用我們的人格魅力感染學生，用學識知識培養(yǎng)學生，用經(jīng)歷閱歷引導學生，我們的學生都能成為對社會有用的人。有功德心，對非任課老師包括后勤部門人員來說，就是把你做的一切工作與學生掛起鉤來，時刻想一想，如果你的孩子在這上學，你的工作應該怎么做。最近。政工處主動做了一個工作，讓學生黨員發(fā)展對象給學校提意見和建議。這些意見建議經(jīng)過初步整理，今天發(fā)給分管的院領導了。希望相關職能部門對照學生提出的問題，認真解答，然后再召開一次座談會，向學生反饋整改情況，到時候我參加會議。有些問題，為什么學生發(fā)現(xiàn)了，我們發(fā)現(xiàn)不了，原因在哪里，希望大家反思。
四、以學生為中心，學生應該做什么。
學生作為受教育者、受管理者，在學校工作中并不是讓他們被動地接受教育，消極地讓我們管理。學生工作的真正活力在于學生的積極性、主動性是否充分發(fā)揮出來。
首先，要讓學生學會自尊。著名教育專家尹建莉的一句話值得我們每一位教師思考:“你想培養(yǎng)一個人，首先要培養(yǎng)他的自信；你想毀滅一個人，就去毀滅他的自信?！庇捎谏鐣钠?，職業(yè)學校的學生與普通本科高校相比，往往感覺矮一截，差一等，很多孩子缺乏自尊，更缺乏自信。特別是一些在高中時學習不錯的學生，來到我們學校后，往往會有很強的失落、失望感。我們一定要引導孩子們正確對待自己、正確對待自己的未來，相信通過自己的努力，同樣會在人生舞臺找到自己的位置。未來，一技之長就是競爭力。所謂社會精英畢竟還是小數(shù)，多數(shù)人還是靠一技之長生存。這里提醒大家注意，現(xiàn)在的孩子精神方面的問題很多，有些表面看是性格問題、情緒問題，很多就是精神問題。所以，在學生管理中，不能簡單地用所謂說服教育的方式去處理。一方面，要重視學生的心理健康，在不同階段開設一些心理課，讓學生學習一些必要的心理知識，了解掌握心理健康的標準，促使他們全面認識自己，提高自我教育能力；另一方面，老師們特別是班主任、輔導員要多學一些心理學知識，知道哪些癥狀已經(jīng)不僅僅是所謂情緒問題，必要時請專業(yè)的心理醫(yī)生參與，早干預、早矯正，避免不必要的事情發(fā)生。近期，我們可以邀請精神病院的專家給我們上上課，以引起大家的重視。
其次，要讓學生學會自強。不見風雨，哪見彩虹。命運永遠掌握在自己的手中。人生就象爬樓梯，需要一個臺階一個臺階來。最近，我們走訪一些企業(yè)，他們反映的最突出問題，就是我們孩子到企業(yè)去了以后呆不住?？陀^上，威海的企業(yè)工資普遍偏低，這需要我們和企業(yè)溝通，畢竟我們是大學，培養(yǎng)的不都是所謂的一線工人；另一方面，只要我們的學生能夠耐心工作一兩年，事實上完全有可能到管理崗位，但沒有幾個孩子有這樣的耐心。所以，從大一開始就要搞好職業(yè)規(guī)劃教育，讓學生明白，“沒有積累，就沒能收獲；沒有積淀，就沒有成功?！币龑Ы逃龑W生，善于沉淀自己，厚積薄發(fā)。前幾天，學生處組織學生教官去企業(yè)參觀，效果不錯。下一步要繼續(xù)組織好，先從企業(yè)專班開始，領著學生先到相關企業(yè)去看一看，感受一下企業(yè)的氛圍。最近，我們開始有計劃地走訪企業(yè)，系里一定要把對口企業(yè)確定好。走訪的時候，要一個企業(yè)一個企業(yè)對接，了解他們的用人需求，把工作做在前面，在大三上半年甚至大二的時候，就有針對性進行人才培養(yǎng)的改革。這一點，建工系做得較好，已經(jīng)根據(jù)威建集團對“五大員”的培養(yǎng)需要啟動了教材編寫和相關工作。其他系部也要盡早行動起來。關于學生創(chuàng)業(yè)，要開展普遍的創(chuàng)業(yè)教育，但一定要把創(chuàng)業(yè)實踐落實到極少數(shù)學生身上。因為，即使最成功的大學，畢業(yè)生實施創(chuàng)業(yè)的也不足百分之二三。不能因為有極少數(shù)的創(chuàng)業(yè)成功典型，誤導大多數(shù)學生以為創(chuàng)業(yè)很容易，付出失敗的代價。一定要引導學生畢業(yè)后先找到一個與自己專業(yè)相關、至少是自己感興趣的工作，三年后再考慮自己創(chuàng)業(yè)的事。因為，創(chuàng)業(yè)的有成本的，你在別人的公司特別是大公司工作，不僅能拿到勞動報酬，更重要的是能夠免費學習實踐經(jīng)驗。
第三，要讓學生學會自治。大學是什么，就是一個沒有社會經(jīng)驗的人在走向社會前，和同樣一群同樣沒有社會經(jīng)驗的人一塊先屯屯苗，找找感覺。所以，大學是學生走向社會前的最后演習場。前面說了，學校應盡最大可能給學生創(chuàng)造這樣的條件，這方面，我們學校做的不錯，要總結經(jīng)驗，繼續(xù)做好。一是要通過黨團組織、學生會、班集體、學生社團，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用。這里有一條需要提醒大家，讓學生參與學生管理，一定要有一個度。學生干部本質上學生，是被教育、被管理的對象，決不能凌駕于其他同學之上，成為特殊學生。所以，選擇學生干部，一定要選德才兼?zhèn)?、學生公認、愿意為學生服務的同學，否則，會影響很壞。二是要鼓勵、指導學生建立各種課外興趣小組和社團組織，使學生在寓教于樂的活動中培養(yǎng)健康的情趣，發(fā)展個性特長，提高審美能力，錘煉意志品質。凡是有人群的地方，都藏龍臥虎，學生處要開動腦筋，多舉辦一些系部參與的競賽活動，評“十大歌手”也好，選“十大笑星”也好，總之，通過一切可能的方式，把學生中的“龍、虎”選出來。昨天的迎新演出就非常好，類似活動要經(jīng)常辦。目前學生對活動場所不足的問題反映非常強烈。經(jīng)初步了解，現(xiàn)在學院的一些場地、場館資源由不同的部門負責管理。我們已經(jīng)提出明確要求，學校的一切資源都要為學生學習、生活、成長服務，不管哪個部門管理，學生需要活動場所時，都要盡可能多地開放。三是創(chuàng)造條件讓學生參與學校的建設與管理。我們學校最大特點是大，最大的優(yōu)勢是人。我來學院工作，很多地方還沒來得及實地查看。9月22日晚上，和曲院長帶著有關部門的同志巡查校園，發(fā)現(xiàn)一些問題，最突出的就是路燈不夠，到處一篇漆黑。這個問題要完全解決，需要投入幾百萬元的資金。校園里的內湖沒有欄桿，存在巨大的安全隱患，如果改造也得幾十萬元。教師宿舍前后，包括交通工程系附近，都是原生態(tài)。除了海天廣場這一塊綠化較好之外，整個校園的環(huán)境整治還需要下很大的功夫，特別校園的綠化養(yǎng)護，這么大的面積，全部管起來，難度很大。開學后文登區(qū)和圣經(jīng)山景區(qū)管理處向我們捐了40塊景觀石，放在校園里，幾乎看不見。這些工作如果都等學?；ㄥX干，可能得好幾年。我們是不是能發(fā)揮人多力量大的優(yōu)勢，自己能干的、能管的，我們自己干？有些管理體制機制上的事情，需要研究；但有些具體的事，可以馬上干起來。學校內部環(huán)境整治工作中，與專業(yè)有關的項目，可以搞院內招標，把任務承包給系部、學生，讓學生邊學習、邊實踐。項目完成后按市場價結算，系部、學生的收入既可用于改善辦學條件，用于學生活動經(jīng)費，也可以用于解決困難學生的生活。這方面工作總務處牽好頭，搞好調研論證，探索出校園環(huán)境管理的新模式、新思路。
二年級學生開學講話稿篇十三
各位家長：
大家上午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉眼間孩子二年級的學習生活即將結束，在這近二年的時間里，孩子們取得了巨大的進步，比如：每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學校組織的各項活動，全班同學都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學習生活中，也有許多的同學熱心為班級服務，如主動幫助學習困難的同學、一些孩子主動撿校園紙屑等。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了!”家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，溫馨的教室，美麗的校園，學校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方。各位家長，你們應該感覺到孩子是多么的幸福，除了有好的學習環(huán)境，還有我們盡責盡力的老師。今天我們又走在一起共同探討孩子的教育問題。目的是一致的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
我班現(xiàn)有學生54名，其中一名跟讀生。
2、有一群得力的小助手。第一是，有五名出色的早讀員(楊涵、彭美玲、劉泠伶、呂明、王秋靈)第二是:有12名優(yōu)秀的小列長(肖敏、張斌斌、管學勇、曾敏、黃麗珍、段文彬、王秋靈、劉泠伶、陳珊、陳昱朋、彭美、呂明)第三是，有榜樣作用的上晚自習的班委。肖清負責管理晚自習，張斌斌和朱鴻收語數(shù)作業(yè)本。
3、有豐富多彩的活動。如:有每月的活動主題:二月：好習慣好未來三月：學榜樣揚美德四月：懂法、學法、守法五月：建設幸福中國六月：慶“六一”歌飛揚。還有每周的主題班會等。
4、有每月評出兩名“班級之星”。四月的文明之星是:楊涵和彭美玲五月的學習之星是：段文彬和劉泠伶。
在班級管理工作中，我是嚴格按照班級管理制度進行的。如每周的班會課，除了學校強調的工作以外，我還要對班上具體的問題和現(xiàn)象進行總結并提出解決的辦法及改進的意見，其次是建立“民主班會制”，班會課上，先讓班干部匯報班級情況，再讓小組長說說自己小組里學習、作業(yè)表現(xiàn)最好和最不好的孩子，對表現(xiàn)、作業(yè)最好的同學作為“評每月的班級之星”的依據(jù)，對最差的同學進行個別教育和引導。最后讓學生說說自己一周好的方面和不足的地方，并說出自己改正不足的辦法。這種做法對班級管理比較有效，因為把學習和管理的主動權交給了孩子。但對少部分孩子只是紙上談兵，說會說，做起來就全忘記了。如劉承億、胡文斌、謝源樺、王嘉樂、戴雷等。
二年級學生開學講話稿篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
相信大家都有寫過開學的講話稿了，這就一起看看吧。同學們，開學啦!步入校園，伴著涼爽的秋風，不遠處飄來陣陣學校的玲聲，耳邊傳來聲聲同學的笑語聲。你是否在找正準備撰寫“二年級開學講話稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先對新調入我校的新教師，及一年級的新同學，和學前班的小朋友表示熱烈的歡迎。
同學們，在過去的一年里，全體教師和同學勵精圖治，積極進取，在全鎮(zhèn)人民的面前再一次很好地展示了本齋的實力：在上學期我校教育教學各項評估獲得總分第一名的好成績，在61文藝匯演上一個個精彩的節(jié)目競顯本齋育人風采;在全縣進行的綜合評估中獲得了一致好評，一項項成績浸潤著老師的心血，同學的努力，在此，我以學校的名義向本齋的每一位奮斗者表達最崇高的敬意!
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷，而今天新學期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無盡的魅力展現(xiàn)。站在新學期的起點，掂一掂奮斗的價值，同學們你們是校園里意氣風發(fā)的驕子，是一幅幅令人神往的圖畫。暢想未來，在你們成長的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在、成就未來，小學開學典禮發(fā)言稿本齋的每一位同學，請拿出你的勇氣和斗志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來!
謝謝!
各位老師、各位同學：
大家好!
在金色九月這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮，在這里我代表二年級全體同學，對一年級新生表示熱烈的歡迎!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿，祝愿大家身體健康，學習進步!
一直以來，老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，感謝各位老師的辛勤勞動。
作為一名小學生，我們決心做到：遵守紀律，熱愛學習，尊敬老師，友愛同學，講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我們要以奧運會中國體育健兒為榜樣，學習他們頑強拼博，奮勇爭先的精神，希望同學們在新的學期，該學習的時候就扎扎實實地學，該玩時就痛痛快快地玩，學得積極主動，玩得輕松愉快!
最后，請允許我代表全體二年級小朋友，預祝各位老師教師節(jié)快樂!
老師們、同學們：
大家好!
今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里我代表二年級全體學生向大家表達我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!
我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關心，我們只有好好學習，煉就過硬的一技之長，才能服務社會，體現(xiàn)自己的人生價值，回報老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學習，從小煉就過硬本領，結合我校"爭當四好少年"活動我想我們應該在新學期中從以下幾個方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實踐"傳承中華美德，爭做禮儀之星"，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立"我一定能行"的堅定信心，相信自己一定會學有所成;同時要持之以恒，堅持不懈，具有頑強的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學習的興趣，這是學習好的基礎。
3、要重視科學的學習方法和養(yǎng)成。學習要講究方法,要活學活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天,用適合自己學習方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導下,學會學習,使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導下，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實踐能力。要在學習的基礎上有所創(chuàng)新，要在復習的基礎上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學廣泛的與社會實踐結合起來，讓自己的學習創(chuàng)新在實踐中發(fā)揮更大作用。
5、學會與老師同學們協(xié)作。學習不是孤立的，而是師生共同進行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學習別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設一種良好的學習氛圍。
6、從小強健體魄，享受陽光體育。當代的少年兒童要做搏擊風雨的雄鷹，要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!
我叫余杭，我來自二(3)班。今天，我站在這里發(fā)言，我感到很開心。時間過得真快呀!我們結束了一年級的學習，馬上就要進入二年級的學習。
回想起一年級的學習，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學會了“a、o、e”，教我們學會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學會了好多的本領?，F(xiàn)在我可以用認識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學。我們和吳老師學習唱歌的本領，毛老師又教會我們很多畫畫的本領，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
新的學期，我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我，二年級的孩子應該比一年級的孩子懂事、能干;老師告訴我，二年級的孩子應該學會更多的本領。我覺得二年級的我們，要聽老師的教導，遵守紀律，虛心向大哥哥大姐姐學習，做好一年級弟弟妹妹的榜樣，做一名講文明、懂禮貌的好孩子，讓爸爸媽媽和老師放心。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的老師天天開心!
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
大家好!
在這陽光燦爛的日子里，我們迎來了新的學期，開始了新的學習生活。在這里，我向全體老師和同學們表達我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，天天快樂!
過去的一學期，學校取得了輝煌的成績，我們在校園里快樂地學習成長，豐富多采的活動成為每個同學心中美好的回憶。我們取得的每一項成績、每一點進步都凝聚著全體老師的辛勤勞動。我代表全體二年級學生向敬愛的老師們說聲：老師，您辛苦了!(敬少先隊隊禮)。
光榮屬于過去，新的成績需要我們付出新的努力。“讀好書，做好人”是老師和家長對我們的共同期望。
同學們，新的學期，就是一個新的開始。我們要更加努力，把不良習慣改掉，爭做一名遵守紀律、熱愛集體、成績優(yōu)異的少先隊員。面對挑戰(zhàn)，也許會有一些困難，但我們不能氣餒，要對自己有信心，勇往直前，到達勝利的彼岸?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！睍r間掌握在我們自己的手里，只有珍惜每一分，每一秒，才能創(chuàng)造出自己的一番天地。
最后，祝愿所有的同學在新學期百尺竿頭，更進一步!
二年級學生開學講話稿篇十五
老師、同學們：
早上好！
在年月哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個國家和民族、每個企業(yè)和個人，都應當責無旁貸地行動起來！
對于我們小學生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實很簡單，只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、養(yǎng)成離開房間隨手關燈的習慣。
2、飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。
3、空調的溫度不要調得太低。
4、樓層不太高時，要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時間。
對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。我們學校的學生在科學老師的帶領下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
同學們，我希望濱海小學的所有學生都能愛護校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學們，低碳生活離我們并不遙遠。低碳生活，你關注并實行了嗎?
二年級學生開學講話稿篇十六
尊敬各位領導、老師們，親愛得同學們：
你們!
一元復始，萬象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2019年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!
紅梅送歡喜，迎春展笑顏。老師們、同學們：
今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
第一、細節(jié)決定成敗，請注意細節(jié)。蜀漢先帝劉備曾說道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話具有普遍意義，它勸勉世人要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學們知道并銘記在心。
第二、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學們能樹立理想，并要堅持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他酷愛戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品;俄-國文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導下開始喜歡文學，后來又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學嘔心瀝血，贏得了世界聲譽。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅持得優(yōu)秀品質。
第三、培養(yǎng)好習慣，打下好基矗習慣是以個人思想品質的外在表現(xiàn)，良好習慣是一個人成功地必要成分。培養(yǎng)優(yōu)秀的習慣要從認知抓起，以體驗為途徑，用榜樣來感召自己，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養(yǎng)。并且要針對自己目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在學習中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習慣的養(yǎng)成;數(shù)學學科中的思維習慣思維品質的培養(yǎng)等等。
二年級學生開學講話稿篇十七
蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。
--題記。
清晨的第一束陽光灑在窗臺，像一只慵懶的貓從睡夢中醒來。它伸了伸全身使之舒展開來。它開始眺望遠方。
快樂與煩惱。
“快樂”與“煩惱”在字典里是相隔很遠的兩個詞，主宰著人們的心靈。所有的人都是希望永遠快樂，沒有煩惱，可那是不可能的。造物主所創(chuàng)造的世界都是有兩極的，光與暗，黑與白，正義與邪惡……你得到你未得到的東西你會快樂，你失去你已擁有的會煩惱。只有快樂與煩惱并存，才能擁有一個無悔的人生。
領悟。
時光荏苒，白駒過隙，當零點的鐘聲敲響，我又長大了一歲。數(shù)數(shù)過去的事，我干了很多，沒干的更多。更多的領悟莫過于時間走得太快，而我太慢;世界太過強硬，我太倔強;互相不服軟，互相折磨。我本來沒想服軟，而姨奶奶去世的消息傳來，這如同晴天中的雷聲使我驚醒。時光倒流到前一年的中考時期：那時剛剛準備中考，住在姨奶奶家，家里就兩個老人，過得很寂寞，而我的到來使得姨奶奶很開心。夏天，天氣很熱，她為了我準備把帶有空調房的房間讓出來，讓我的心在炎熱的夏天頓時變涼快了。每當我考完一門科目回去，在離家遠遠的地方就能看見她在家門口等著我。現(xiàn)在，陰陽兩隔，再不相見，我真的很想再見她老人家一面，可再也見不到了。
青春。
朝氣蓬勃，無所畏懼，勇敢做夢，這是青春。電影中演的那些群架，墮胎之類與我們無關，那怎么可能叫做青春?這么說，在所有成年人心中，青春是一個高尚的名詞，無可復制的，而青春的友誼，是他們想得到卻再也得不到的。
初中時我有一個非常好的朋友，經(jīng)常去對方家里玩，家長彼此都認識，也放心我們一起出門。記得有一次，過馬路時，我沒有看紅綠燈，她直接撲過來擋在我前面把我推開?，F(xiàn)在我連她當時的動作都能記得，她是用哪只手把我推開的，她推開我時的眼神。也許別人會覺得我很矯情，一生中可能會遇到很多個提醒你看看紅綠燈，車子開過來把你拉到一邊的人，可我再也沒遇到過直接擋在我前面不怕生死，無關愛情的人了。
成長。
在漫長歲月中，從一個幼童到成人，會走很多路，有些路很遠，走下去會很累，可不走又會后悔。每個人都想繞過那些坎坷的路直接走向成功，可那終究是走的前人的捷徑而沒有自己所爬過荊棘流過血汗的路過得更像自己的人生。的捷徑就是出生便死亡，那是最快的人生。成長這條路原本就不需要強行牽引，刻意繞行，我們終歸得自己走。
黑幕來臨，洶涌的夜如同一只明亮的眼睛照著這無邊的黑洞，而故事，還在繼續(xù)……。
很多時候我都會在想，為什么會有各種情緒，喜悅，憤怒，憂郁….這些情緒都摻雜在我們的成長中，使得我們不得不去相信那些故事的發(fā)生，原來，我們一直在創(chuàng)造故事。
二年級學生開學講話稿篇十八
親愛的老師們，同學們!
每個人都渴望成功，每個人都應該有自己的美好理想，也都應該實現(xiàn)自己的美好理想。，我想借此機會給大家說幾句心里話：
一個北大的學生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學的未來怎么辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學生的心中理想，也就是說，正因為有目標、有理想，有一個良好的心態(tài)，再加上平時的努力與積累，他實現(xiàn)了自己的大學夢。因此我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力?天天放學，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進?我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，勝利就一定會屬于你!
是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛煉自己的自理能力，為以后走向社會、適應社會奠定基礎，不是很好嗎?當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。
另外，大家還要記?。撼晒κ加趭^斗，細節(jié)鑄就完美。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學們中想做大事的人很多，愿意把小事做細的人肯定很少。有的同學想當科學家，有的想當研究生，有的想當大老板，有的想當國家領導人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來源于你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復夸大的是，不管你的建筑設計方案如何恢弘大氣，假如對細節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節(jié)的'正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。我們的學習更是這樣，成敗往往決定于一個很小的細節(jié)，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至巨大損失。
除了學習，生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學以為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內隨地大小便，還有部分同學之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。也就是說，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們更好學習的條件，也是樹立健康人格的基礎。在學校假如沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點放垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進網(wǎng)吧，努力爭做“文明中學生”。
人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節(jié)課，堅持規(guī)范地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優(yōu)秀中學生。
二年級學生開學講話稿篇十九
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天是1月12日，星期二，這個星期的星期五是一年級、三年級、五年級同學期末考試，星期六是二年級、四年級、六年級期末考試，大家算一算，還有四天時間。其實，很多班級從兩三個星期前就已經(jīng)開始復習了，老師們都認真制定了復習計劃，并精心組織了復習課的教學；全體同學也都在老師的指導下，正在進行著梳理知識、夯實基礎、提高能力的總結式學習。
馬上要過年了，很多同學的家長從外地工作也要回家了，過年時，家長、親戚們都會關心大家的學習成績，同學們肯定也是想有一個好的成績向家長和親戚作個交代。為此，今天考試在即，我在這里對全體同學提出三點希望：
這段時間，老師們正在幫助大家整理復習，大家一定要認真：認真聽講、認真作業(yè)，會做的題目一定要牢牢掌握，不會的題目一定要請教老師、同學；學校內要認真，回家做家庭作業(yè)也要認真。
學習是快樂的，更是艱苦的。我們一定要本著對自己負責的精神，端正學習態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才；要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的；要有進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；要有務實的態(tài)度，求真務實是我們提升復習質量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對每一道題目。
有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認為，復習過程中，行之有效的復習方法有四點：一是重視基礎知識，不犯概念性錯誤；二是重視糾錯，不要一錯再錯，犯重復性錯誤；三是重視規(guī)范，不犯如看錯題目、抄錯數(shù)字等等低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級學科的考試跟以前比時間縮短了，在考試時，大家除了平時知識積累與能力要過硬意外，心理素質一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認為應從六個方面入手應對考試：1、動筆考試前要把整個試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù)；2、保持卷面整潔干凈；3、簡單題目要仔細審題保證做對；4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分；5、難題要堅定信心爭取多得分；6、做好后一定要仔細地反復檢查。
本次考試，學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，獨立完成考試，不在考場弄虛作假。
同學們！期末考試就要到了，最后我祝愿每一個孩子都能考得好的成績，向老師、家長、親戚匯報！
二年級學生開學講話稿篇二十
各位代表，親愛的同學們，青年朋友們：
晚上好！
xx職業(yè)學院第十次學生代表大會今天隆重召開，我謹代表學院董事會和黨政班子及全院教師，向大會表示熱烈的祝賀！向各位代表、全體共青團員和同學們致以親切的問候！
第十次學生代表大會的隆重召開，是全院廣大學生政治生活中的一件大事，是齊心協(xié)力開創(chuàng)我院學生工作新局面的一次動員會。也是學院團委、學生會面向新世紀，謀求新發(fā)展的一次盛會。因此，開好這次大會，對于學院團委和學生會全面貫徹黨的十八大精神，進一步團結并帶領廣大青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，完成學業(yè)，完善自我，促進并推動學院各項工作健康、有序地向前發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
學生會是學生們自己的組織。近年來，在院團委的精心幫助和指導下，在學生會全體干部的共同努力下，在全院同學們的支持下，學生會及各級學生組織創(chuàng)造性地開展工作，內強素質，外樹形象;竭誠服務，盡職盡責;超越自我，創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)建校園文化、服務同學們的成長成才及自身建設等方面都做出了顯著的成績，這些成績的取得，是學生會各級組織奮勇爭先、追求卓越的結果，是各級學生會組織、學生干部和廣大同學團結奮進的結果，也是廣大同學們良好的基本素質和精神風貌具體體現(xiàn)的結果。
大學生們擁有知識，擁有能力，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，是青年中的優(yōu)秀群體，是社會的佼佼者。全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，當代大學生有著不可推卸的主任。重任在肩，使命光榮。這其中學生干部又是學生中的優(yōu)秀分子，是各方面的帶頭人。學生工作開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)新發(fā)展，各級學生干部發(fā)揮著不可替代的重要的作用。我希望學生干部們要加強學習，拓展素質，錘煉本領，不斷提高為同學服務的能力;我希望學生干部們要嚴格要求自己，樹立良好的形象，在刻苦學習、遵紀守法、操守修養(yǎng)、勤奮工作等方面為廣大同學做好表率;我希望學生干部們要增強服務意識，培養(yǎng)奉獻精神，做同學們的朋友，竭誠為廣大同學服務，以優(yōu)異的工作業(yè)績贏得信賴，樹立威信;我希望學生干部們學生干部間要搞好團結，相互支持，相互補臺，密切協(xié)作，共同做好工作，努力增強學生會的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力;我希望學生干部們積極要求進步，嚴于律己，爭取早日加入黨組織。我祝愿大會圓滿成功！
謝謝大家！
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