抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過文字表達(dá)，也可以通過聲音、畫面等方式表達(dá)出來?？偨Y(jié)需要用心用腦，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只要能對(duì)自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇一
各位老師，同學(xué)們:。
大家好，朋友們都說我是個(gè)很隨和的人，因?yàn)槲矣X得，用我的真心必定能換取你的真心，以誠(chéng)相待，我又會(huì)收獲一個(gè)好朋友，收獲一個(gè)朋友就是收獲一份快樂，很高興在這里我又認(rèn)識(shí)了這么多的朋友，我希望不管這次結(jié)果怎么樣，我們今后還能一起分享快樂。
說了這么多，大家還不認(rèn)識(shí)我呢，我叫__，水利系水工0901班的一名學(xué)生，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)參加辦公室成員的競(jìng)選，我性格開朗，樂交朋友，有極大的自尊心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，處事沉著果斷，能夠顧全大局，有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)，加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子，一直是我的心愿。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團(tuán)體，它代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力，而辦公室是聯(lián)系各部門的橋梁和紐帶，以務(wù)實(shí)，高效，廉潔，負(fù)責(zé)，有素為宗旨，根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是的監(jiān)督和協(xié)助名部門的工作，以更好的做到為同學(xué)們服務(wù)和對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，而我的加入只因?yàn)槲沂屈S河水院的一份子，我有責(zé)任把我們的學(xué)院建設(shè)得更好。
我以無比激動(dòng)的心情來參加這次競(jìng)選，抱著必勝的信心站在這里，信心是以實(shí)力為前提的，因?yàn)樵诤跻苍S緊張了一點(diǎn)，希望各位能支持我，鼓勵(lì)我，給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)。
我的演講完畢，謝謝!
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇二
各位老師：
下午好!
秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我校中考取得了全縣綜合排名第二，政治學(xué)科第一，英語學(xué)科第三，數(shù)學(xué)學(xué)科第五，語文學(xué)科第六的驕人的成績(jī)就見證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸，是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境;倍感壓力靜心拼搏，可以說是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn)，時(shí)不待我，為了給20的中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際，我們今天召開九年級(jí)第一次教師工作會(huì)議。。
首先，我想傾吐心中抑制不住的感謝之意：一、感謝鄧干事親臨九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，感謝鄧干事對(duì)我校教學(xué)工作的關(guān)注和重視;二、感謝為年中考獲得佳績(jī)默默付出的老師們，像帶病堅(jiān)持工作的姚漢林、文紅梅、李文武、樂明秀、李家娥、姚在東、金龍等老師，為學(xué)校輝煌功不可沒的劉成、姚漢林、鄭翠玲、王志瓊等老師，學(xué)困生集中卻穩(wěn)定畢業(yè)班主任王志云、江大強(qiáng)老師;三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級(jí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的原八年級(jí)的老師們，特別是連續(xù)兩年帶雙班的鄧素梅、姚萍、劉海霞、李政國(guó)等老師;四、感謝為新學(xué)年排憂解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。
相信在各位老師的共同支持和幫助下，九年級(jí)教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開展，為了有效地開展工作，下面，我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級(jí)教學(xué)工作的想法，與大家共勉，不到之處敬請(qǐng)諒解。
學(xué)校層面：目標(biāo)，就是最大限度的服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，力求“四個(gè)”抓實(shí)，謀高效。
抓實(shí)過程包保：為了搞好教學(xué)過程，希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”，即：下沉到教研組，參與教學(xué)研討活動(dòng);下沉到班級(jí)，分析和掌握學(xué)生的情況;下沉到學(xué)科，參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六?！钡陌Ｘ?zé)任制，即包學(xué)生的思想，保穩(wěn)定;包學(xué)生紀(jì)律，報(bào)平安;包教學(xué)教研，保質(zhì)量;包學(xué)科協(xié)調(diào)，保平衡;包控流防輟，保學(xué)額;包培尖補(bǔ)差，保目標(biāo)。(一班：高中鋒，二班王志云，三班周敏敏，四班雙俊龍，五班田學(xué)強(qiáng)，六班劉成)。
抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控：為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將和年級(jí)組攜手，采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測(cè)工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因，每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、年級(jí)組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要有力度、具體，找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)(知識(shí)與能力掌握的得與失)，研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)：抓備課，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，同學(xué)科教師集體研究，以語文為例，每人每單元備一課，包括課件，然后個(gè)人依據(jù)班級(jí)實(shí)情，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持超前一周備課;抓輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法，牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念;抓作業(yè)布置和批改，實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí)，即統(tǒng)一布置要求，統(tǒng)一批閱要求，統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正;堅(jiān)持聽評(píng)課制度，尤其是初次帶九年級(jí)的年輕教師，每周希望至少聽一節(jié)課;抓實(shí)工作紀(jì)律，年級(jí)組長(zhǎng)將加強(qiáng)教師考勤。
抓實(shí)有效服務(wù)：一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng)，“以他山之石，功己之玉”;二抓教師交流，群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限;三抓請(qǐng)進(jìn)來，將邀請(qǐng)教科研名師、教研員走進(jìn)課堂，有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。
備課組長(zhǎng)、科任教師層面：目標(biāo)，就是抓及格率和優(yōu)秀率，去低分率，全面提高學(xué)生成績(jī)，希望能夠立足抓實(shí)有效規(guī)劃。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇三
什么是幸福是十年寒窗一舉成名，久旱甘雨絕處逢生;是農(nóng)民工受到關(guān)注，是你發(fā)了工資往銀行存上一筆錢;也能夠是沙漠里的一汪清水迷途中的一盞明燈。更能夠是他(她)久違的一聲問候，輕輕的一句祝福。幸福的概念很廣每個(gè)人對(duì)其體會(huì)與感受都不盡相同，可是我要說，擁有安全才有真正的幸福。
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛說：除了空氣與水，安全是人類的第一需求，甚至比愛和被愛更為迫切。但看此刻的日本和利比亞，回憶5·12沉痛的汶川，那里的人們或在戰(zhàn)爭(zhēng)中流離失所恐懼無助，或在災(zāi)難中痛失所愛呼天搶地。經(jīng)歷著苦難的人——生命何其脆弱，安全何其珍貴。
所幸我們處在和平的國(guó)度安寧的環(huán)境，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅沒有災(zāi)難的侵襲，為了生活的完美最求高效率快節(jié)奏，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想全力以赴。這時(shí)安全是否無暇顧及穿過車流如織的馬路可否感覺危險(xiǎn)，做著身體力行的工作是否感到安全我們是否真的擁有安全感你能夠理解安全感為愛人溫暖的懷抱寬厚的肩膀，能夠想到家的舒適客廳的寬敞，能夠想到存折上可觀的數(shù)目，可是沒有危險(xiǎn)意識(shí)就沒有真正的感全感。
且不論戰(zhàn)爭(zhēng)與天災(zāi)單說生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全事故?？v然我們不經(jīng)歷災(zāi)難親嘗痛苦，只需讀讀報(bào)紙看看新聞因安全問題引發(fā)的血腥慘重的事故可曾撼動(dòng)你我的心。據(jù)資料顯示我國(guó)受到職業(yè)危害的人數(shù)超過2億每年非正常死亡的人數(shù)超過20萬。記得某地的礦難那一只只漆黑的摳出地面的手，一個(gè)個(gè)面目全非的人，那求生的敲打絕望的呼吸?？闪粢饽程幍幕馂?zāi)那滔滔火海滾滾的濃煙，掙扎的人影慘痛的呼聲，財(cái)富和心血隨生命一齊付之一炬。安全事故層出不窮，杯具不斷上演。大到幾十上百人喪生小到刀片割傷手指，跌倒摔傷。聽聞著這些事故誰保證能隔岸觀火身在其外的泰然各行業(yè)各崗位的人誰不在經(jīng)受著安全的考驗(yàn)?；蚋呖兆鳂I(yè)井下工作，或交通運(yùn)輸，食品醫(yī)療。隱患猶如一個(gè)魔影無時(shí)不在窺覬人們的健康與財(cái)富。事故更像一個(gè)魔鬼無情的吞噬著人們的幸福。
幾年前我在深圳一家五金制品廠做品管，有機(jī)會(huì)見識(shí)了許多大型電器的五金外殼是怎樣做出來的，也真正意識(shí)到了安全的重要性。手被鋒利的五金毛邊割傷習(xí)以為常，龐大的啤機(jī)沒有紅外裝置，僅有兩條護(hù)杠隨著模具的起落而開合。一次，一個(gè)女孩因產(chǎn)品沒有完全從下模脫離便伸手進(jìn)去摳，這時(shí)上模突然砸了下來，一只手頓時(shí)被壓成肉餅。當(dāng)她舉著那只血肉模糊的手跑出車間所有人都驚住了。再次見到她時(shí)那只手已從腕處截掉，一只鮮活靈巧的手就這樣永遠(yuǎn)離開了她的身體。有人問她以后怎樣辦，她含著淚微笑說：我還有一只手啊!我不得不佩服這位17歲花季一樣的貴州少女的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，可是有誰真的體會(huì)她內(nèi)心的苦痛，微笑背后的傷。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)和傷痛除了微笑或許僅有微笑吧。
俗語說安全是福。我們的福有賴于物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受，而物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受又賴于安全的保障。我們的財(cái)富由工作和服務(wù)的場(chǎng)所供給，保障它的安全就是保障自我的安全。(此處省去公司名稱)或在工作現(xiàn)場(chǎng)辛勤勞作換取所需，或在休閑區(qū)讀書上網(wǎng)娛樂健身，感受著這份踏實(shí)的安全。這得益于公司對(duì)安全的高度重視，規(guī)范的制度和管理，有效的監(jiān)督和持續(xù)的改善。然而我們是否能夠掉以輕心答案是否定的。安全事故由隱患而生意外而發(fā)。隱患因疏忽滋生，意外因大意而起?；蛉藶榈幕蜃匀坏?，隱患潛伏在我們身邊，在工作中在生活里，也在我們良好的自我感覺中在麻木的意識(shí)和違規(guī)的行為中。那么，隱患是否能夠杜絕答案是肯定的。
為了杜絕隱患保證安全我們得有危險(xiǎn)意識(shí)，危險(xiǎn)意識(shí)由隱患意識(shí)而生。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作和生活中多學(xué)習(xí)安全知識(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)。多一點(diǎn)細(xì)心謹(jǐn)慎少一點(diǎn)莽撞大意，多一份責(zé)擔(dān)當(dāng)任少一些借口理由。多一點(diǎn)觀察留意少一點(diǎn)麻痹疏忽，把隱患的根苗杜絕在萌芽形態(tài)。清除危險(xiǎn)因素保證事情在安全狀態(tài)下進(jìn)行，丟掉能上不能照上的革命精神。在追求力臻最佳的同時(shí)安全因首當(dāng)其沖，不然任何犧牲安全的所獲必是代價(jià)沉重。
需要安全渴求平安是我們每個(gè)人的權(quán)利，為保障安全而努力也是我們每個(gè)人的義務(wù)，為自我抑或?yàn)樗说陌踩冻鲆环萘?，我們?huì)收獲一份真實(shí)的喜悅和真誠(chéng)的感激。僅有確保了安全，我們才能夠在酷暑盛夏坐在涼爽的空調(diào)房里喝茶上網(wǎng)，在寒冬雪夜圍著火爐與家人團(tuán)聚，能夠打拼人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更能夠一邊為自我的幸福生活而努力，一邊盡情的享受幸福的生活。擁有安全我們才真正擁有幸福!
安全就是那盞幸福的明燈，這盞明燈能讓我們的命運(yùn)不會(huì)迷失無助，生活才會(huì)充滿光明。期望你久違的問候里多一句：注意安全，輕輕的祝福里多一句：注意安全。我們的心從此刻起與安全相隨，愿我們每月的工資里多一份安全的結(jié)晶!一份沉甸甸的踏實(shí)的幸福!
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇四
大家晚上好！
我是來自07運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)班的__，在這驕陽似火的夏日里，在這雄偉壯觀的體育場(chǎng)館內(nèi)，在這激情洋溢的競(jìng)選會(huì)上，此時(shí)此刻，我能站在這里發(fā)表我的競(jìng)選演說，我感到萬分的榮幸。
大一的生活轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束了，在這一年里，我擔(dān)任班長(zhǎng)與院學(xué)生會(huì)辦公室干事的職位，為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表07人體及學(xué)生會(huì)向在座的各位及其他學(xué)生干部對(duì)我們一直以來工作的理解與支持，表示衷心的感謝。（鞠躬致謝）。
經(jīng)過一年時(shí)間的工作下來，我對(duì)我們的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)有了一定的認(rèn)識(shí)，我們有著較為完善的工作制度，各部門分工明確，但同時(shí)也存在著或多或少的不足需要改進(jìn)，正所謂人無完人。在現(xiàn)階段，我們學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)主要存在以下的幾點(diǎn)不足：
第一，學(xué)生會(huì)各部門有時(shí)候會(huì)在開展工作活動(dòng)的時(shí)候，沒有及時(shí)通知人事部門來安排人員配合等事務(wù)，因而出現(xiàn)工作人手不足的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作成效不高。
第二，學(xué)生會(huì)各部門對(duì)各班班干部的通訊錄沒有詳細(xì)的收集，從而出現(xiàn)任何大小事務(wù)都要求班長(zhǎng)開會(huì)，接收通知，因而會(huì)出現(xiàn)個(gè)別班長(zhǎng)對(duì)我們的工作產(chǎn)生一定程度的不理解，另一方面，班長(zhǎng)要處理的事務(wù)較多，有時(shí)會(huì)忽略下發(fā)的活動(dòng)通知或沒有積極地動(dòng)員同學(xué)參加此項(xiàng)活動(dòng)，只是略微走形式道路，沒有真正落實(shí)到位，從而會(huì)出現(xiàn)較少同學(xué)報(bào)名參加活動(dòng)和報(bào)名表上交拖拉的情況。
第三，學(xué)生會(huì)與團(tuán)委間的工作等各方面交流較少，學(xué)生會(huì)與團(tuán)委間很大部分的干部都沒有互相認(rèn)識(shí)，這樣，作為我們學(xué)院的兩大支柱機(jī)構(gòu)，出現(xiàn)了較大的分離現(xiàn)狀，導(dǎo)致大型活動(dòng)的工作開展時(shí)會(huì)出現(xiàn)人手不足或其他方面的影響。第四，我們學(xué)生會(huì)有個(gè)別干部工作不積極，甚至出現(xiàn)中途退出機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象，這很大程度上影響了學(xué)生會(huì)日常常規(guī)工作的正常進(jìn)行。
針對(duì)以上問題，我們應(yīng)該在原有的機(jī)制上再加以改進(jìn)，建立起一個(gè)完善的人事調(diào)用機(jī)制，強(qiáng)調(diào)各部門開展工作前必須明確分工，合理調(diào)用干部，確保各部門工作的有效開展，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。其次，我會(huì)建立起一個(gè)完善的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)通訊系統(tǒng)，包括學(xué)生會(huì)干部以及各班班干部，這樣，可以有效解決找人難，找不對(duì)人的問題，同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)允許的條件下，盡量要求干部都開通短號(hào)，這樣一來，可以工作時(shí)可以節(jié)省話費(fèi)，二來可以方便干部們平時(shí)的交流。再次，我會(huì)積極與團(tuán)委機(jī)構(gòu)溝通，做到人事調(diào)動(dòng)方面可以互相協(xié)調(diào)，活動(dòng)可以一起開展。這樣一來，可以保證各類活動(dòng)的順利開展，二來干部之間可以多作工作經(jīng)驗(yàn)交流。
在最后，我覺得作為一名學(xué)生干部，最需要具備的一個(gè)因素不是能力，而是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心是一切工作的'主體，如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心則一切只能成為紙上談兵，不能把工作任務(wù)切實(shí)地落實(shí)到位，把每一件工作做準(zhǔn)做細(xì)。因此，若我能有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)工作，我必定會(huì)以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心來承諾我今天在這里許下的諾言，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去工作，虛心請(qǐng)教，廣納賢言，銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。不為榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄卻又堅(jiān)實(shí)的力量。我堅(jiān)信通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)工作的鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼，我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更為精彩！
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，我一定會(huì)言必行，行必果。
以上是我個(gè)人淺薄的認(rèn)知，若有不足之處，請(qǐng)多作指導(dǎo)，讓我能從不足與失敗中總結(jié)，讓我從光輝的舞臺(tái)上提升自己的人生價(jià)值。我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎轮x）。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇五
尊敬的各位班主任老師、親愛的同學(xué)們，：
以前我都經(jīng)常用咱們年級(jí)的小喇叭講學(xué)生管理、講紀(jì)律，今天我們?cè)谶@次大會(huì)上我還是講學(xué)生管理、講紀(jì)律?；蛟S有些同學(xué)不大愛聽紀(jì)律這個(gè)字眼，甚至有個(gè)別同學(xué)，一說到紀(jì)律，就有點(diǎn)反感，那只能說明一點(diǎn)，你還很無知，還很糊涂！今天，我就請(qǐng)這些還有糊涂觀念的學(xué)生聽清楚一句話：“紀(jì)律，是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保證，是你一生的需要！”有句老話“成人不自在，自在不成人”。講的是一個(gè)千古不變的真理，要想成才就要耐得住約束，經(jīng)得起考驗(yàn)。一個(gè)心懷遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力和求索的人，就必須學(xué)會(huì)放棄。同學(xué)們來這里讀書，就必須放棄一些不健康的、消極的娛樂和消遣，必須放棄一些對(duì)青少年成長(zhǎng)有害的不良的天性！這些放棄，只為我們得到生命中許多更好的東西，即實(shí)現(xiàn)我們的理想和人生的價(jià)值。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在你還是一個(gè)幼兒的時(shí)候，你就開始需要紀(jì)律，并且自覺地遵守紀(jì)律。當(dāng)你想加入到一群孩子的游戲當(dāng)中去，你就必須遵守游戲的規(guī)則，如果想要一場(chǎng)游戲玩的快樂，你們還會(huì)制定更復(fù)雜的游戲規(guī)則，同時(shí)將不遵守規(guī)則的同伴踢出去。同樣，當(dāng)你想專心聽課或安靜就寢，有些同學(xué)卻大聲說話的時(shí)候；當(dāng)你在校園散步讀書，有些同學(xué)卻騎車飛馳的時(shí)候；當(dāng)你的尊嚴(yán)受到侵犯的時(shí)候，當(dāng)你的財(cái)物受到侵占的時(shí)候，你想不想用學(xué)校的紀(jì)律來約束他們。上學(xué)期我們有些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)也違反了校紀(jì)校規(guī)，或許是一時(shí)的糊涂所致，但在這里，我要告戒同學(xué)們的是，社會(huì)需要專業(yè)知識(shí)過硬的人，但更需要誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?，同學(xué)們都會(huì)從學(xué)校走向社會(huì)，要想在社會(huì)的大舞臺(tái)上舞得精彩，你就必須經(jīng)得住來自方方面面的約束，同時(shí)也需要紀(jì)律來約束你身邊的人，為大家提供一個(gè)公平公正、和諧的生活環(huán)境。
所以說，紀(jì)律是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保證，是你一生的需要！對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來講，學(xué)習(xí)、生活在這個(gè)大集體中，在頭腦中一定要有正氣。什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做、什么應(yīng)該說，什么不該說，心中一定要有一根準(zhǔn)繩。教師以身作則，為人師表，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范，我想這就是一種正氣。正氣能夠律己，正氣可以指導(dǎo)或約束自己的言行，正氣能給予我們敏銳的目光，提高我們辨別是非的能力。一個(gè)人有了正氣，就能自覺檢點(diǎn)自己的言行，明辨是非，就會(huì)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，就絕不會(huì)放縱或姑息錯(cuò)誤，更不會(huì)容忍犯罪。
進(jìn)入初二以來，學(xué)校對(duì)少數(shù)學(xué)生的違紀(jì)行為給予懲處，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生本人來說，是一次“喚醒”和“幫助”，對(duì)于其他同學(xué)更是一種教育和鞭策。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)，校有校紀(jì)，當(dāng)你在學(xué)校違反學(xué)校紀(jì)律后，最多讓你回家反省，交押金。如果走向社會(huì)違反國(guó)家法律，輕了進(jìn)勞教所，重則判刑、蹲監(jiān)獄。
目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
1、沒有時(shí)間觀念、課間瘋鬧、自習(xí)課亂說話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
值日生打掃衛(wèi)生拖拖拉拉，不能在規(guī)定的時(shí)間前回到班級(jí)，回到班級(jí)不能進(jìn)下心來學(xué)習(xí)。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。
表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，不想。甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不做作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，采取打架斗毆的方式解決，甚至糾集自己的所謂狐朋狗友毆打與其發(fā)生矛盾的學(xué)生。
上學(xué)期11班打架。本學(xué)期第五周，初二一班幫別人打架。違反學(xué)校紀(jì)律，造成惡劣影響。
4、有的同學(xué)不注意儀容儀表。
男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，傳奇裝異服。咱是來學(xué)習(xí)的，我們要比學(xué)習(xí)、比成績(jī)。不要比穿戴、吃喝。有的同學(xué)非名牌衣服不穿，非好飯不吃，同學(xué)們想想自己的父母，有的`做生意、有的在家種地、有的在工地干活、有的出外打工，想想他們穿什么衣服、吃什么飯，有的家長(zhǎng)別說吃好了忙的時(shí)候連飯都吃不上。更有許多學(xué)生帶名牌智能大屏手機(jī)，手機(jī)短信、qq聊天記錄都是什么情啦愛啦。
5、部分同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，對(duì)它的危險(xiǎn)性、危害性的認(rèn)識(shí)不清，影響了學(xué)業(yè)和身心健康。
6、個(gè)別同學(xué)沒有衛(wèi)生觀念，亂吃零食，亂扔紙屑，亂倒垃圾。甚至個(gè)人衛(wèi)生講的不好，宿舍內(nèi)務(wù)一團(tuán)糟。
7、個(gè)別學(xué)生在餐廳就餐時(shí)不排隊(duì)，剩菜、剩飯隨處到，既不道德，也破壞了環(huán)境衛(wèi)生；部分學(xué)生在宿舍晚休時(shí)里不遵守休息紀(jì)律，大聲喧鬧、亂吃東西。
經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)還是占少數(shù)的，下面對(duì)力求進(jìn)步的同學(xué)談一下幾點(diǎn)：
1、人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。
2.守規(guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能成才。
同學(xué)們，“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，我們現(xiàn)在考高中是與我們嘉祥縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校比，高考我們會(huì)給全國(guó)其他所有的高中比，相信自己，敢于嘗試，我們的同學(xué)缺的不是聰明，是惰性，是毅力，只要肯吃苦，你也可以創(chuàng)造奇跡！
3.行為習(xí)慣很重要。
日本廣島6萬人的會(huì)場(chǎng)無一片廢紙留下，全世界驚嘆：可敬可怕的日本人！行為改變習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格改變命運(yùn)。
希望同學(xué)們從節(jié)約水電、節(jié)約糧食、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等等小事做起，我常告誡學(xué)生細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，做事先做人，對(duì)于弄虛作假、不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，堅(jiān)決嚴(yán)懲！
4.學(xué)會(huì)要回安排時(shí)間，更重要的要會(huì)擠時(shí)間。
時(shí)間就像海綿里的水，只有你擠，它就有。
5.學(xué)習(xí)情緒很重要。
非智力因素對(duì)集體和個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大干擾，胸懷寬容之心，小矛盾是生活的調(diào)味品，這里請(qǐng)大家注意，如果有矛盾，一定要通過正常程序來解決，比如向班主任、年級(jí)組反映，如果請(qǐng)家長(zhǎng)、朋友、親戚等外面的人來參與解決，會(huì)越解決越麻煩。換位思考。凡事多替他人著想，自習(xí)課打鬧，晚上熄燈后講話等你的行為是不是會(huì)對(duì)他人造成影響：有問題多找自身原因，不能光怪同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，退一步海闊天空，多反醒自己！
6.目標(biāo)理想。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，但如果你只有夢(mèng)想，不付出，那么你就永遠(yuǎn)地去夢(mèng)想吧，有理想我們要努力拼搏去爭(zhēng)取。這是一個(gè)人的動(dòng)力源泉。在紛繁復(fù)雜的生活之中，順也好，逆也好，一個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)能永遠(yuǎn)讓自己獲得動(dòng)力和幸福的源頭，有一個(gè)支撐自己整個(gè)生活和全部靈魂的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)能使你從中獲得生活的勇氣和動(dòng)力，能讓你透過生活的平淡甚至痛苦，看到生活的美好。找準(zhǔn)這個(gè)支點(diǎn)，便足以讓你在困惑中，或從艱辛困苦中品味出生活的意義。近期和遠(yuǎn)期結(jié)合，并立即行動(dòng)。
7.勇敢面對(duì)挫折。
面對(duì)風(fēng)雨，是前進(jìn)還是后退？面對(duì)挫折，是打倒它，還是被它打倒？有的時(shí)候困難并沒有你想象的那么大，挫折與困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
面對(duì)困難，只要你能勇敢的去正視它，面對(duì)它，并通過不懈的努力去打倒它，你是終會(huì)獲得成功，這正如“陽光總在風(fēng)雨后”一般，而那時(shí)你再回首挫折與困難時(shí)，會(huì)覺得它那樣的不堪一擊，那段經(jīng)歷是多么的美妙。挫折是成功者的墊腳石，一個(gè)人可以被挫折打倒，也可以通過挫折而取得成功。孟子早在兩千多年前便說過：天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，可見挫折與成功之間的必然聯(lián)系，艱苦磨煉造就了人材。一棵樹苗經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，才能長(zhǎng)成參天的大樹；一個(gè)人經(jīng)歷了挫折的磨煉，才能到達(dá)成功的彼岸。
8.腳踏實(shí)地，認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，不怕反復(fù)。
“只要我們腳踏實(shí)地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地把握住每一個(gè)能力面、智力面，踏踏實(shí)實(shí)地越過每一個(gè)訓(xùn)練關(guān)、測(cè)試關(guān)；該懂的務(wù)必弄懂，該記的務(wù)必記住，該學(xué)會(huì)的務(wù)必學(xué)會(huì)；不憑僥幸，不留空白，不尚空談；頭埋得下來，心思定得下來。從小事做起，把平凡的事做好就不平凡。我想飛上天堂，可我沒有天使的翅膀，但是，我會(huì)用自己的雙腳，腳踏實(shí)地地走向離天邊最近的地方。
9.合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換之后，每人還是只有一個(gè)蘋果；但是，如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換之后，我們每人便會(huì)有兩個(gè)思想！學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得，不都是如此嘛?，F(xiàn)在的諾貝爾獎(jiǎng)大多是幾個(gè)國(guó)家?guī)讉€(gè)科學(xué)家同時(shí)得到，為什么？可以說，在現(xiàn)代社會(huì)，沒有交流與合作，就沒有成功！課間、吃完飯、周末等都是同學(xué)之間相互交流的極佳時(shí)機(jī)。
10.學(xué)會(huì)感恩。
感恩家長(zhǎng)。花父母親的血汗錢，心安理得？給父母盛一次飯，洗一次腳。
感恩教師。教師是何等敬業(yè)！帶病堅(jiān)持工作，吃食堂，有的甚至下晚自習(xí)才回家吃飯。學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)，別人對(duì)你的付出目前你只能用成績(jī)來回報(bào)，希望同學(xué)們考出最好成績(jī)來回報(bào)父母、回報(bào)老師。
同學(xué)們，今年是我們合搬并校的第三年，20xx年我們學(xué)?？既爰蜗橐恢?03人，去年我們學(xué)校升入嘉祥一中253人，到我們的20xx年，相信是在場(chǎng)的你們，一定會(huì)改寫嘉祥二中的歷史，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我們一定會(huì)成功的。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫____，來自非常優(yōu)秀的__班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著多年班級(jí)工作和參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我很自信地站在這里，面對(duì)大家，表達(dá)我由來已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席！”
曾經(jīng)有過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路?！蹦敲矗壹热幌氚炎约哄憻挸蔀橐幻錾念I(lǐng)航員，我就要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席！
學(xué)生會(huì)是一座橋，學(xué)生會(huì)是一條紐帶，它連結(jié)心靈，它溝通理想。學(xué)生會(huì)工作更是一種歷煉，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經(jīng)曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”我有足夠的自信與能力來勝任這個(gè)職務(wù)！
首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！
第三，我擅長(zhǎng)溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)。可見一個(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好地建設(shè)學(xué)生會(huì)！
謀事在我，成事則在于大家。如果我能競(jìng)選成功，我將把它當(dāng)成我學(xué)生生活一個(gè)新的起點(diǎn)，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地完成工作！用我的真情和愛心去帶領(lǐng)大家為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)，讓每個(gè)成員都能像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次；像太陽一樣帶給大家溫暖！
記得有個(gè)哲學(xué)家說過，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。我也想說，請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接城中學(xué)生會(huì)輝煌燦爛的明天！
__x。
20__年__月__日。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇七
耳邊揚(yáng)起悠悠的樂聲“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕今夕是何年……”
心隨著歌聲飛翔，思緒追溯到千百年前……。
“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞?！彼忈屃颂K軾一生熱愛生活，對(duì)待生老病死抱之以樂觀的態(tài)度。面對(duì)人生，更是堅(jiān)信自己的理念：“人可以返老還童。”在國(guó)遭外侵之時(shí)，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！蹦哿怂麧M腔報(bào)國(guó)熱血。即使已是“老夫聊發(fā)少年狂”仍為國(guó)“左牽黃，右擎蒼”。中秋佳節(jié)，明月之下?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”傳達(dá)著蘇軾對(duì)天下人的美好祝愿，也唱出人生的自然規(guī)律“天下無不敬的筵席。”蘇軾對(duì)之，則是豁達(dá)、豪邁、平常以對(duì)，將思念化作一番美好的祝愿。
“國(guó)破山河在，城春草木深?！彼|起了杜甫一片憂國(guó)之情，對(duì)待安史之亂，他無能為力。只能在詩的天地中表達(dá)內(nèi)心的沉悶悲愴?？匆姲傩樟麟x失所，只能為他們送上一句“誰憐一片影，相失萬重云?”只能在內(nèi)心祝愿，“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏?！钡?dāng)唐軍的勝利之時(shí)，他又似狂喜的寫到;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！彼拿\(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)融為一體，他用氣魄渾厚，沉郁悲愴的詩句，記敘了那段腐敗黑暗的歷史。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”它傳頌了李白對(duì)未來的信心，雖然“行路難，”但路總會(huì)順暢，理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)，“俱懷逸心壯思飛，欲上青天攬明月，”更是一句無與倫比的絕唱，也是人應(yīng)當(dāng)具備的信心，他性格豪放，詩更是豪邁奔放，飄逸灑脫地面對(duì)人生，激志昂揚(yáng)，滿懷信心。
歌聲依舊“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
心，隨著歌聲飄揚(yáng)，思緒又飛回千百年后…。
千百年前，他們留下了壯志凌云的詩，鼓舞人心的詞，他們傳達(dá)一個(gè)個(gè)祝愿，一種種精神、豁達(dá)、樂達(dá)、豪邁、憂國(guó)、愛國(guó)……都在他們留下。
千百年后，我們追憶他們，贊頌他們，傳承他們。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從1996年起，我國(guó)政府規(guī)定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天是第xx個(gè)安全教育日。今天我講話的主題是“安全與我同行”。
安全牽系著每個(gè)人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態(tài)度。但是，同學(xué)們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象使我們的身心健康帶來嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn)，也請(qǐng)我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全,建設(shè)和諧校園。
2、不從樓上往下拋擲任何物品，不攀爬翻越圍墻、建筑物;。
6、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)與老師、家長(zhǎng)溝通。
二、珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事。
4、遵守交通安全規(guī)則，不乘坐無牌無證、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐;。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請(qǐng)大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工、同學(xué)們：
大家晚上好！
明天，xx中學(xué)將因你們而自豪。
xx年來，在歷屆黨和政府的大力支持下，在社會(huì)各界朋友的大力鼎助下，經(jīng)過一代又一代x中師生的共同努力，積極探索，艱苦創(chuàng)業(yè)，x市瓊山中學(xué)在學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)、精神文明建設(shè)、安全保衛(wèi)、體衛(wèi)藝術(shù)等方面都取得了喜人的成績(jī)，中考、高考成績(jī)名居全省同類重點(diǎn)中學(xué)的前列。今天，我們學(xué)校的辦學(xué)有了新的發(fā)展，取得了輝煌的業(yè)績(jī)，得到社會(huì)的高度贊譽(yù)。現(xiàn)在，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化，是莘莘學(xué)子放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的勝地，是園丁施展才華的好場(chǎng)所。
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，新課程改革實(shí)驗(yàn)的全面實(shí)施，學(xué)校的發(fā)展有了新機(jī)遇，同時(shí)也面對(duì)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們廣大師生要跟上時(shí)代的步伐，面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來，大膽改革，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)我校九十二年來成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，屏棄落后的辦學(xué)理念和管理方法，積極探索與新課程理念相適應(yīng)，符合時(shí)代要求的新的管理制度和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)效益。一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，我們要遵循“以人的發(fā)展為本，育未來人”的辦學(xué)思想和目標(biāo)，努力讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成我校以“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)做人”為標(biāo)志的“四會(huì)”教育特色，努力把我校建成辦學(xué)理念先進(jìn)、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)均衡、運(yùn)行高效、隊(duì)伍優(yōu)化、省內(nèi)一流、特色鮮明的示范性中學(xué)，讓我校的辦學(xué)穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展，不斷跨躍時(shí)代發(fā)展的新臺(tái)階。
希望每一位同學(xué)遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，講文明禮貌，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”新人，做一個(gè)有抱負(fù)的新時(shí)代青年，為中華的振興、祖國(guó)的富強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光。我相信，在我們的共同努力下，x市瓊山中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好，更加輝煌！
最后，祝愿全體教職工身體健康，工作順利！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！預(yù)祝校慶文藝晚會(huì)圓滿成功！
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇十
我眼中的世界是絢麗多姿，五顏六色的。
我眼中的世界是如朝陽一樣的紅色。早晨，金黃的太陽升起來了，紅彤彤地照著大地。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，跳著，叫著，喊著，玩的熱火朝天。那激烈的場(chǎng)面把我的心感染了。
我眼中的世界是安靜神秘的黑色。到了晚上，到處黑乎乎的一片，僅有貓頭鷹在捉老鼠，飛機(jī)偶爾在天空中飄過，發(fā)出隆隆的響聲。
我眼中的世界是朝氣蓬勃的綠色，體育課上，操場(chǎng)兩邊綠樹成蔭。男同學(xué)們有的東奔西跑打籃球，汗流浹背，有的你追我趕地踢足球;女同學(xué)在一旁玩游戲，一陣陣地歡呼雀躍，操場(chǎng)上充滿了活力，他們就像夏天瘋狂成長(zhǎng)的小樹。
我眼中的世界是高貴美麗的紫色，驪靬大道兩旁種滿了紫色的花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像紫色的海洋，和金昌的紫色花海遙相互映，是家鄉(xiāng)著名的旅游景點(diǎn)之一。
我眼中的世界是溫暖的黃色。街道上，能夠看到扶著老人過馬路的小學(xué)生。教室里，同學(xué)們幫教師擦黑板，還有見義勇為的叔叔，他們的行為就像陽光一樣給人們溫暖。
生活在這個(gè)燦爛繁華，豐富多彩的世界，我感覺么么噠!
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1、開展“四個(gè)一”主題活動(dòng)。分別是找一找——尋找學(xué)校和家里的安全死角、安全隱患;畫一畫——畫出學(xué)校和家庭的逃生線路圖;寫一寫——寫出這些安全隱患可能帶來的不良后果;改一改——針對(duì)這些安全隱患，自己所提出來的改進(jìn)措施。
2、參觀xx區(qū)社區(qū)安全體驗(yàn)館。分別組織六、七年級(jí)同學(xué)參觀位于xx鎮(zhèn)的社區(qū)安全體驗(yàn)館，撰寫體驗(yàn)感受，提高逃生自救的常識(shí)和技能。
3、組織六年級(jí)同學(xué)繼續(xù)開展“廣播紅會(huì)精神，樂學(xué)救護(hù)技能”活動(dòng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心的醫(yī)生給我們做救護(hù)技能的培訓(xùn)。
同時(shí)，為了使廣大同學(xué)樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，我就校園安全、交通安全和預(yù)防溺水3個(gè)方面作進(jìn)一步的要求，希望大家認(rèn)真聽，仔細(xì)記，安全行。
1、防磕碰。教室中置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6、防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走;。
2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔;。
3、不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車;。
4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍;。
7、不高聲喧嘩，不向外拋投物體;。
8、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》明確規(guī)定，未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，未滿16周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎電動(dòng)自行車。有些同學(xué)們雖然超過了12周歲，學(xué)會(huì)騎自行車了，但是由于路面情況復(fù)雜，車輛多，輕易不要騎車到馬路上去。
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;。
3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
隊(duì)員們、老師們，安全工作是我們學(xué)校工作的重中之重，請(qǐng)大家一定要切記安全無小事，同學(xué)們多掌握一些安全知識(shí)，時(shí)刻知道什么該做，什么不該做;老師們多講一些知識(shí)，看到不文明或有安全隱患的事情及時(shí)跟同學(xué)們提醒，讓我們共同行動(dòng)起來，做好自己的首席安全官。
學(xué)生會(huì)個(gè)人講話稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是3月26日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命誠(chéng)可貴。古今中外，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆來歌頌生命。因?yàn)樯菍氋F的、美好的。
然而，生命又是脆弱的。當(dāng)生命遇到傷害時(shí)，她又可能會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，也使我們感悟到了安全的重要。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是冰冷的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)生命的逝去對(duì)一個(gè)甚至好幾個(gè)家庭的打擊都是極其沉重的。有關(guān)專家指出通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的。在今天這個(gè)特殊的日子里，在6月份青島有重大會(huì)議召開的背景下，我在此向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，掌握“六步洗手法”，按照學(xué)校要求做到教室勤通風(fēng)、勤消毒。同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g要在學(xué)校餐廳就餐，不到路邊攤販處購(gòu)買食物。盡量不吃方便面等垃圾食品，不喝可樂等垃圾飲料。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
第二、有序上下樓。上下樓梯注意“右行禮讓”，不要并排行走，不要推搡擁擠。緊急疏散時(shí)，嚴(yán)格按照指定路線逃生，遵循“低樓層先行”的原則，靠墻或靠欄桿，留出中間通道，快速有序下樓。遇到鞋帶開了或者東西掉了等情況，要等到了安全地帶或演習(xí)結(jié)束后再處理。
第三、文明把路行。同學(xué)們要自覺遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，遵守信號(hào)燈，走路時(shí)不要低頭看手機(jī)。校門口兩側(cè)的樹，多少影響了視線，同學(xué)們過馬路時(shí)更要仔細(xì)觀察來往車輛，不要亂穿馬路。近期有許多道路和建筑外墻在施工，同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離施工區(qū)域，路過施工區(qū)域附近時(shí)，做到仔細(xì)觀察、快速通過。
第四、注意網(wǎng)絡(luò)安全。近期網(wǎng)上出現(xiàn)了“峰會(huì)大檢查從明天開始”“外地居民未辦暫住證不能進(jìn)青島”等不實(shí)信息，官方已經(jīng)辟謠，造謠者也已受到法律的嚴(yán)懲。因此，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律，不信謠、不傳謠。此外同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離各種形式的校園貸，不在不信任的網(wǎng)站上留下個(gè)人信息，不與網(wǎng)友會(huì)面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，以免被不法分子利用，危及自身安全。
第五、珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)們還是未成年人，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所，不吸煙，不喝酒，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，不同社會(huì)閑雜人員交往。要把自己寶貴的青春投入到文化和技能的學(xué)習(xí)中去，投入到有意義的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中去，不斷地體驗(yàn)生活，積累經(jīng)驗(yàn)，提高能力。我們可能取得不了霍金那樣舉世矚目的成就，但是正所謂“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，每個(gè)人的生命都應(yīng)該積極向上，綻放屬于自己的光彩。
同學(xué)們，“校園安全，重于泰山，珍愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。
請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：珍愛生命，安全第一!
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