語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。寫總結(jié)時，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實的信息?？偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
關(guān)心與愛護小學篇一
今天放學回家，爸爸打電話給盛老師問我在學校的表現(xiàn)。今天我在學校表現(xiàn)不好，我把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，還把紅領(lǐng)巾系在腰上了，盛老師狠狠地批評了我?；氐郊液蟀职种懒诉@件事情以后，把我的紅領(lǐng)巾沒收了，叫我不要戴了，因為我給我的紅領(lǐng)巾丟臉了。爸爸教育我紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和倡導的是革命先烈用鮮血和生命染紅的，它是紅旗的一角，來得非常的不容易。
我以后要愛護我的.紅領(lǐng)巾，再也不把紅領(lǐng)巾蒙在臉上和系在在腰上了。
關(guān)心與愛護小學篇二
小熊家有好多樹，它們一家很愛惜樹。
到了上學的一天，小松鼠蹦蹦帶來一大本相冊，小熊問：“蹦蹦，這里面有什么東東，給我看看?！薄昂俸?！是樹葉?！北谋牡南鄡岳镉性S多樹的樹葉，同學們都很羨慕，小熊心想：“我家還有更多呢！”
說著，一回到家，立馬拎著塑料袋，往森林走去，它一摘就摘了五小時，放眼望去，樹林已經(jīng)光禿禿，小熊還不知道錯誤。
到學校，老師和同學驚呆了！小樹林都被他毀了，小熊被叫到校長室，校長是一位年邁的山羊，它溫和地說：“小熊，錯并不可怕，可怕的是，你還不知道到錯誤，你會明白的?！?/p>
小熊在樹林邊立一塊石碑，上面寫著“愛護森林，從你我做起?！?/p>
關(guān)心與愛護小學篇三
今天下午，我們的教室來了三位醫(yī)生，三位醫(yī)生給我們講怎樣愛護牙齒。有一位王醫(yī)生給我們講刷牙的方法和順序，要先刷前牙的外面，再刷前牙的里面，然后再刷后面的牙齒。刷牙的時候拿牙刷上下在牙齒上面移動，最好不要橫著刷。醫(yī)生還給我們講了不能多吃零食，冰冷和刺激牙的東西，吃完甜的食物要及時的刷牙漱口。醫(yī)生還建議我們做窩溝封閉，什么就窩溝封閉呢？現(xiàn)在我知道了，原來我們的牙齒上面有很多細小的縫隙，容易殘留食物的小殘渣，把縫隙封閉了，就不容易齲齒了。
我記住了醫(yī)生說的這幾點，我一定要做到，好好愛護我的牙齒。
關(guān)心與愛護小學篇四
我的姥爺瘦瘦的，非常苗條。姥爺對我非常的好，我冷的時候，姥爺擔心我會感冒，馬上把自己身上的外衣脫下來給我穿。這個暑假每天早上六點陪我一起練輪滑，每課時一個半小時，堅持了一個月的時間，老師和同學們都說姥爺是一名勤奮刻苦的“學生”。晚上我想打籃球，姥爺就會陪著我去一中玩籃球。爸爸、媽媽上班沒有時間陪我，姥爺就是我的保鏢兼“跟屁蟲”。但最讓我感動的是姥爺在雨中背我放學的一幕。
大約是7月末的上午，十點圍棋課對弈結(jié)束時，突然外面下起了傾盆大雨，雨越下越大。姥爺準時來接我，看看我的鞋子，說：“我背你回家?！崩褷敹紫聛恚乙幌伦优康嚼褷斏砩?，姥爺身子往前傾一下，一個趔趄，好像有點承受不了我的體重。姥爺體重104斤，我卻有73斤，姥爺67歲了，背我會很吃力。我給姥爺打傘，姥爺說：“你不用給我打傘，別澆濕自己的衣服就行?！泵黠@感到姥爺?shù)哪_步很沉重，但姥爺還是堅持把我背到了單元門口。
姥爺沒等蹲下，我就蹦下來了。我看到姥爺?shù)囊路?、褲子、鞋全都濕了，我被這份濃濃的愛深深的感動。強忍住流出的眼淚，在心里默默地說：“謝謝您!姥爺，我長大一定會回報您對我的愛!”
這場難忘的大雨澆醒了我，可見我在姥爺心中的份量。我只有好好學習，聽姥爺?shù)脑?，長大做一名對社會有用的人，才是對姥爺最好的回報。
姥爺在大雨中背我回家的情景，讓我永遠難以忘懷!我愛姥爺，姥爺更愛我!
關(guān)心與愛護小學篇五
清晨，我還沒有起床，就聽見一陣敲門聲。我趕緊鉆出被窩，跑到客廳一看，原來，是姥爺來給我們送油饃來了?？粗伙L刮紅的臉，我心里可真感動??！
說起我姥爺，他長得很年輕，去坐公交車，連司機都不敢相信他是持有綠本的六十二歲老人呢！他讓人一看就覺得和藹可親，因為他愛笑，一笑起來，眼睛瞇成了一條縫，嘴咧成一道彎彎的月牙兒。
姥爺很能干，像一只勤勞的小蜜蜂，只要我們需要幫忙，他一會兒飛到大姨家掛窗簾，一會兒飛到小姨家修水管。這不，又飛到我家來修小汽車了。那天，我的小汽車壞了，爸爸修來修去，那輛壞了的小汽車紋絲不動，我急得團團轉(zhuǎn)。忽然，我想起來姥爺，拿起電話，撥了姥爺?shù)奶柎a。剛一接通，我就大叫：“姥爺，你快點來，我的小汽車壞了，幫我修修吧！”姥爺一口答應。到了我家，姥爺看了看說：“沒什么大不了的。”果然，姥爺一會兒就修好了。小汽車跑得飛快，我都追不上了。我看看姥爺，說：“姥爺，你真棒！謝謝你！”姥爺笑笑說：“不客氣！”
姥爺不僅能干，還非常愛我。有時頂著風雨，有時忍著炎熱，就為了按時送我去打乒乓球。有一次，下著大雨，我想：姥爺不會來了。可是，當我走出校門的時候，老爺站在雨里，一手拿著雨衣，一手提著我愛吃的油饃。我默默穿上雨衣，吃著油饃，看著他被雨淋濕的衣服，心里有說不出的感動。雨下得更大了，多像我流下的感動的淚水??！
這就是我姥爺，世界上最好的姥爺，我心中最偉大的人！
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關(guān)心與愛護小學篇六
我的媽媽個子不高，看起來有些瘦瘦的，淡淡的眉毛下卻有雙明亮的眼睛，她心靈手巧，瞧！我的毛衣都是她打的。
她有一顆善良的心，媽媽常常教育我要有愛心，要以誠待人，對人要熱情，有禮貌，要學會節(jié)約，要愛護環(huán)境。
媽媽會陪我一起玩，一起去爬山、一起下棋，對于我的學習也不放松，一聽到我說“作業(yè)做完嘍！”，媽媽馬上說“拿來我看看”，如果發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有錯誤，她的嗓門就會越來越大：“這里錯了，這又一題，怎么這里還有一題呀？”。每次休息的時候我喜歡和爸爸一起玩電腦游戲，有時玩的太高興而忘了時間，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和爸爸的'下場就是被媽媽的獅子吼嚇的落荒而逃。
媽媽燒的菜也很好吃，每天媽媽會燒好香噴噴的飯菜等我放學回來，媽媽有時很嘮叨什么上學路上不要貪玩、過馬路要小心車、上課要聽講、在學校不要淘氣等等，聽的我耳朵都起繭子了，媽媽呀這些我都知道，我已經(jīng)9歲了，但是我知道她這是在關(guān)心我。
我的媽媽雖然會嘮叨，會為我的成績而惱火，但是她是永遠關(guān)心愛護我的那個人，不論我長多大永遠都是她心中的那份牽掛。她永遠也是我的好媽媽！
關(guān)心與愛護小學篇七
地球是一個深藍而又美麗的星球。它是一個孕育著無數(shù)生命的搖籃，人類生活在這美麗的星球當中享受著它帶給我們的的能量與資源?？墒窃诮鼛啄戤斨杏性S多的化工場亂排放污水.亂放廢氣.不保護生態(tài)資源，嚴重的危害著人類的生命和地球的健康！
現(xiàn)在大自然嚴重的受到我們?nèi)祟惖拇輾埖厍蛞呀?jīng)危在旦夕，如果我們不愛護環(huán)境和大自然不光人類連地球也會滅亡的！我說的并不是危言聳聽?，F(xiàn)在人類在創(chuàng)造輝煌現(xiàn)代文明的同時也自覺不自覺的地干出自毀家園的蠢事，森林面積的減少，荒漠話（化）的擴大以及污染的加劇等使得人類的生存環(huán)境越來越惡劣，所以我們應當意識到人類這樣做的危害。
目前環(huán)境的破壞已經(jīng)加劇了讓我們走上滅亡的道路，我們一定要愛護環(huán)境.愛護大自然.愛護我們的家園這樣地球才不會生??！我們的生活才回（會）更加美好！
評語：本文從地球污染的現(xiàn)狀出發(fā)，表達出了呼吁環(huán)保的主題，構(gòu)思不錯。但是，作為一篇文章，文中對環(huán)境現(xiàn)狀描寫不夠充分，制約了環(huán)保迫切感的表達，也影響了寫作效果。建議小作者在文中進行適當?shù)臄U充，同時加強對感情的抒發(fā)。
關(guān)心與愛護小學篇八
以前我總覺得母親很啰嗦，總是一點小事兒就說個不停。但是自從那一天起，我便不那么覺得了。
這天上午我正要去上學，突然母親把我叫住了，說：“記得帶上傘，這天會下雨……”我想：這陽光明媚、萬里無云的.怎么會下雨呢？所以就沒有帶傘。到了學校，我還有點兒小得意，幸虧沒有聽母親的。
下了第三節(jié)課時，外面雷雨交加，狂風大作。放學了，外面還是下著傾盆大雨。當時我已萬念俱灰，突然傳來的一聲呼喚，讓我看到了一絲曙光：是母親在呼喚我。
原來母親是來接我回家的，我既感謝母親，又后悔沒有聽她的話。我們走回家時，那唯一的雨傘是傾向我的。我沒有淋到一滴雨，而母親的肩膀卻早已濕透了。
我此時才明白，母親的啰嗦，其實包含著母親對我無微不至的關(guān)心與愛護。
關(guān)心與愛護小學篇九
故事是這樣的，一個偶然的機會，馬小跳認識了麥東娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服了麥東娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。她在寵物醫(yī)院又碰見了酷酷的斗牛狗－拉登、出了車禍的博美狗、碰見了要生孩子的小型狗－吉娃娃、得了肥胖癥的德國牧羊犬－海盜，接著又來一只法國卷毛狗－雪兒。麥東娜姐姐準備跟它們做服裝秀、婚禮?？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，麥東娜姐姐要跟拉登舉行葬禮，因為拉登為了救雪兒而犧牲了。
大家很傷心的把拉登送進了墳墓……其實動物和我們?nèi)祟愐粯?都應該有生存的權(quán)力。大家應該要去多愛護動物。動物的滅絕不是由長期的自然規(guī)律造成的,而是由于人類不負責任的行為造成的,那么這種滅絕就是有害的。如污染﹑濫捕濫獵﹑動物的棲息地遭到破壞都是造成動物滅絕的原因。
不過讓人感到高興的是,有許多國家都在采取積極的行動保護動物。像印度政府就實施了虎保護計劃,在全國建立了18個保護區(qū)對僅有的1300只老虎加以保護, 虎保護計劃建立的'自然保護區(qū)正是為了老虎能夠在不受人類影響的地域生存和獵取食物。大家要學習這種保護動物的精神。我們應該學習麥東娜姐姐成為動物的好朋友,給所有動物最基本的生存權(quán)力和環(huán)境,我希望不管是大人、老人、小孩、還有曾經(jīng)捕殺動物的人讓我們行動起來吧，不要再傷害動物了！成為動物的好朋友吧！
關(guān)心與愛護小學篇十
寬容和關(guān)心愛護學生是教師應有的職業(yè)道德。
世紀更替，跨越千年，我們已經(jīng)生活在21世紀了。當今世界日趨激烈的經(jīng)濟競爭，歸根到底是人才的競爭，人才的培養(yǎng)靠教育，“百年大計，教育為本”。今天,教育改革提出要發(fā)展素質(zhì)教育。以學生為本的教育，就是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育就是以學生為本的教育。
現(xiàn)在，我們面對的學生大多在十五、十六歲左右，學生絕大多數(shù)是獨生子女，家長對他視若珍寶，甚至溺愛，盡力給他們提供最優(yōu)越的生活，而學生受教育的途徑又是多渠道的，他們除了在學校受到老師的教育外，還與家長、同學、親戚、朋友接觸，電影、電視、雜志、小報、各種娛樂場所、網(wǎng)吧和一些社會現(xiàn)象對他們產(chǎn)生非常深遠的影響，既增加了他們的見識，開闊了他們的視野，又使一些腐朽落后、荒謬的東西侵蝕和毒害了他們的心靈，使他們失去了艱苦奮斗的意志、助人為樂的精神和振興中華的理想，他們的人生觀、價值觀、幸福觀在向低層次傾斜。有不少學生認為：現(xiàn)在是講錢、講吃、講穿、講“實惠”的時代，除了學習外，生活應追求高檔次，穿戴講究名牌，勞動觀念淡薄，怕苦怕累，有濃厚的超前消費意識，還有個別學生產(chǎn)生厭學的念頭，好吃懶做，榮辱不分，道德水準低下，甚至做出踐踏法律的令人寒心的事情。
學生正處于長身體、長知識的時期，他們的世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成，由于青少年的法律素質(zhì)和道德素質(zhì)還不太強，難免會做出出格甚至違法的行為，所以，需要家長、老師和整個社會的教育、引導和關(guān)懷，由于他們心理承受差，過重的懲罰會使幼小的心靈受到極大的刺激和傷害，反而會使未成年人走向極端，或?qū)ざ桃姡蛭也徽?，或?qū)股鐣?。處罰的目的是為了拯救，對待不慎失足的青少年，教育比懲罰更重要、更有效果，更能挽救幼小的心靈。
教育改革進行多年了，體罰和變相體罰仍然相當嚴重，說重一點是違法問題，說輕一點是一個工作作風問題。教師的良好人文素養(yǎng)是非常重要的，它體現(xiàn)在日常的一言一行中，這些細微的一舉一動都將對學生的心理和成長產(chǎn)生影響，“教育無小事”，教師的語言是有聲的行動，教師的`行動又是無聲的語言，應把“師長”變?yōu)椤皫熡选?，師長使師生產(chǎn)生遠距離，師友則使師生間變成“零”距離，要把“教導”變?yōu)椤耙龑А保虒枪噍?，引導則是用愛心引領(lǐng)和溫暖學生的心。變“斥責”為“寄語”，斥責就是把學生當成對立面，而寄語則是用師愛和真誠去激勵學生，學生也樂于接受。變“傳授”為“啟迪”，傳授是把學生當成容器，啟迪則激發(fā)學生主動思維。教師的親和力本質(zhì)上關(guān)心學生，只有這樣才能激發(fā)學生對于真理的追求。
因此,寬容和教育學生,關(guān)心愛護學生是每一位教師應具有的道德善性，是堅持以學生為本的教育。若全體教師都能夠象父母關(guān)愛自己的子女那樣關(guān)愛自己的學生，那么教育方面的好多問題，如“學生的安全問題，變相體罰學生問題，歧視差生問題”等問題，就不是那么難辦的問題了。只有教師關(guān)愛學生，學生才能進一步尊敬老師，“愛”能消除隔閡，填平感情的鴻溝；關(guān)心愛護學生可以營造一座信賴的橋，幫我們建立誠懇諧和的師生關(guān)系。
師生情感的交融，也會提高學生的學習興趣。古人云：“親其師，才能信其道”。學生的學科情感還取決于對任課老師的喜好，如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在中讓學生感受到這種態(tài)度，當學生從教師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。所以教師要熱愛自己的學生，關(guān)心他們的學習和成長.
那么，教師怎樣才能用“愛”的圣火點燃學生理智的積薪，把人生道理及自身的知識學問、思想情感傳導給學生，達到教書育人的目的呢？這就是一視同仁的公正對待每一個學生，諄諄教誨，耐心誘導，注意加強思想品德，文化素質(zhì)的熏陶與培養(yǎng)，融“愛”于素質(zhì)教育中。
在課堂教學中，教師是教學活動的組織者和參與者，始終處于教學活動的中心位置。所以，只有教師可親可敬，才能強有力地吸引學生并積極有效地影響學生，激發(fā)學生的學習興趣。當學生在學習中遇到困難和挫折時，教師要耐心地幫助他們分析原因，找到解決問題的辦法，而不應過多地苛求、指責。教師要尊重學生、信任學生，讓學生有話敢說，有疑敢問，做到真理面前人人平等，鼓勵學生和教師討論問題，力求課堂教學氣氛民主、和諧，充滿情趣。只有民主、平等、融洽的新型師生關(guān)系，才能取得雙方之間心靈的溝通，才能促進學生學習主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。也只有在教學中建立師生之間完全平等、充滿生氣的課堂氣氛，學生才敢大膽質(zhì)疑，才樂于與教師展開討論，才會“不惟書、不惟師”，勇于探索，敢于創(chuàng)新，才能真正培養(yǎng)學生的學習精神和創(chuàng)新能力。
總之,以全新的教育理念和科學的教育方法，從關(guān)心愛護全體學生，充分相信學生，維護學生的合法權(quán)宜，尊重學生的人格，公正、平等對待學生等方面開始，是為了一切的學生,為了學生的一切，一切為了學生。
關(guān)心與愛護小學篇十一
今天天氣真好，小鳥出來了唧唧的叫著，我和小朋友約好要一起在院子里玩。我們拿著各自的玩具來到了小區(qū)的活動中心，高興的玩了起來。大家你追我趕，一會玩捉迷藏，一會玩三個字，別提有多高興了。玩了一會我們就累了準備回家，在回家的路上，我們看見一樓的張奶奶掃小區(qū)的樹葉，我對小朋友說：“我們一起打掃吧，”其他的小朋友都愿意，我們就從家里拿了掃帚，簸箕，灑水桶等工具，和奶奶一起打掃。有的人灑水，有的人撿樹葉，有的人掃，我們都干得很認真。不一會我們得小區(qū)就干干凈凈的了。奶奶看見我們的這種行為，臉上露出了開心的笑容，豎起大拇指給路上的人夸獎我們是一群懂事的孩子。小鳥嘰嘰喳喳的`好像也在夸我們呢！
小區(qū)是我們生活的地方，我們都希望是一個干干凈凈的地方，就需要我們每個人都去愛護它。保護環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境吧。環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成文明的習慣，提高我們的素質(zhì)，我們每個人前進一小步，社會就會向前邁進一大步，讓美好環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家。
關(guān)心與愛護小學篇十二
地球是我們的家，我們能在明媚的陽光下生活，在綠樹成蔭的小河邊散步，在百鳥齊鳴的大自然中快樂的成長。都是家給予我們的。然而，我們?nèi)祟愡€在無聲的破壞著這個美麗的家園。
有一次，我和媽媽去“濮水公園”玩，爬到山頂，我看見對面的.工廠正在排放廢氣污染天災。我看著心里很傷心?？墒俏乙矡o能為力。
還有一次，我看見地上有個香蕉皮，正想轉(zhuǎn)身走掉，可胸前的紅領(lǐng)巾好像對我說：“如果你不撿的話，就會有更多的人聞到臭味兒?！蔽衣犃笋R上把它撿起來扔進了垃圾箱。
我們要保護環(huán)境，從小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。我們只有在美麗的環(huán)境里才會生活的更美好。
關(guān)心與愛護小學篇十三
在一個星期六晚上，我、弟弟和媽媽一起散步，弟弟和我臨走時各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正準備扔掉時，卻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他看著我說：“不能亂扔垃圾”。我聽了之后一下子滿臉通紅。此時也認識到了錯誤，心想：“弟弟這么小都知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾。如果每個人都像我這樣，那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲的世界？越想越覺得羞愧萬分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過去了很久，但仍然讓我記憶猶新，思緒萬千。
今天，在我們生活的小區(qū)里，依然有著亂扔垃圾的不良現(xiàn)象時而有之，草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見；垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見不鮮，散發(fā)著臭氣，蒼蠅、蚊蟲在此飛來飛去，不但影響了環(huán)境，而且也危害了人們的健康。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無數(shù)代子孫，原本楚楚動人的地球，現(xiàn)在面臨著嚴峻的環(huán)境危機。原來的小溪魚蝦成群，現(xiàn)已變得臭氣熏人；高高的藍天也是很難一見，總是被那烏黑的云朵擋住了視線。
我為周圍惡化的環(huán)境而心痛，如果還這樣繼續(xù)對待環(huán)境，不了解破壞環(huán)境的嚴重性，不加強環(huán)境保護意識，最終我們將失去健康的身體，得到疾病纏身的身軀；丟失這個賴以生存的家園。
請大家都來愛護環(huán)境吧！我堅信只要人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧藍的天空下健康的成長。
讓我們攜手共筑美好未來，愛護家園，從我做起；保護環(huán)境，人人有責。
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