總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備?？偨Y的語氣可以積極向上，鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進步。如果你正在寫總結，以下范文可以幫助你更好地理解總結的寫作要點。
草原歌手的自我介紹篇一
一個平凡的我，卻想走出一條不平凡的道路，而音樂是這條道路上的旗幟。我會拼盡全力去追隨它，唱出最完美的聲音！我喜歡沉溺于音樂的世界里，音樂讓我在繁雜的世界中找到心靈的寄托！我是9號李xx，請期待我的表現(xiàn)。
草原歌手的自我介紹篇二
這次我看到了草原，那里的天比別處更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒，上了小丘又一會兒下來，走到哪里都給無邊的綠毯繡上白色的大花。
六年級:浮生夢天。
草原歌手的自我介紹篇三
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自**。江南自古多才俊，在**這個人杰地靈的地方，我理解了4年的大學本科教育。這天我站在那里無比的驕傲，因為我最后有機會用自我的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈;我熱烈期盼著，此刻是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。
我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達我對生命的激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達的渴望，我期望自我能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“mylife”，愿意和崔健一齊“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“halfhourofpower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”。此刻，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自我的夢想繼續(xù)前進，固執(zhí)的追求，真誠的期盼。
我明白，自我就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我期望能得到這次機會，從而讓自我變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
草原歌手的自我介紹篇四
音樂也是生活，我不過是吟唱者，哼著哼著哼出了曲調(diào)，哼著哼著哼出了旋律。不可思議的走到了決賽那就好好走下去呀，天涼了，音樂和歌聲總是能溫暖人心的。
我是14特許的彭xx，拿著麥克風，享受舞臺，與聽眾一起分享音樂的魅力。
草原歌手的自我介紹篇五
《草原》教學設計。
一、創(chuàng)設情景，導入新課。
1聽歌曲《美麗的草原我的家》，多媒體.課件展示草原的美麗風光和人土風情的畫片，請學生談談觀后的感受。（放.課件，聽歌曲）。
聽了歌曲《美麗的草原我的家》，欣賞著草原美麗的畫面，此時你有什么想法？
2板書課題，指名讀課題。（板書課題）。
今天，讓我們隨著作家一起走進草原，齊讀課題。
二、質(zhì)疑問難，了解學情。
過渡：在預習課文中，大家知道了這篇課文描寫的是著名的作家老舍先生，第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見所聞。
1讀了文章題目，你想了解哪些內(nèi)容？也可以把預習課文中不明白的問題提出來。
2教師隨時梳理學生提出的問題。（.課件展示）。
三、自學課文，合作探究。
1帶著自己提出的問題，用自己喜歡的方式朗讀課文。
要注意一邊讀，一邊畫出重點的詞句，在課文的空白處，寫寫自己的體會和感受。教師相機指導。
過渡：在自學的過程中，同學們特別認真，尤其是同學們能抓住重點的詞句，聯(lián)系上下文，結合自己的生活實際和課前查找的資料，寫出了自己的體會和感受。這種做法，很值得我們學習。
2小組同學自學交流，認識上達成共識后，待會匯報你們自學的的成果。教師深入到小組內(nèi)，和同學一起交流探討，了解學生的學習情況，以便于組織教學。
四、激勵評價，賞讀涵詠。
過渡：剛才老師參與了同學們小組的活動，每個同學參與合作的積極性特別高，很多同學還發(fā)表了自己獨特的`見解。下面，我們請同學代表你們小組的同學，結合課文中的重點的詞句，談談你們的體會和理解認識。
（一）指名研讀草原景色部分的同學，匯報學習的情況。
2隨機指導學生有感情地朗讀課文，（教師展示.課件），加深學生感悟，充分地表達自己對草原喜愛的思想感情。（聽了同學們談的對草原的感受，一定想走入草原了，來吧！放.課件）。
3鼓勵學生有感情朗讀第一自然段的課文。
3學生配樂朗讀課文的情況，教師適時鼓勵。（出示.課件）。
（二）研讀老舍先生在訪問中被熱情招待的部分。
1學生選擇自己感興趣的課文部分，放聲朗讀課文。
2指導學生交流理解課文的其他部分，感受草原人民的熱情好客。
（1）迎接遠客：學生先讀重點的語句談體會，然后看錄像，學生再練習有感情地朗讀課文。（出示.課件，板書概括的詞語）。
教師小結：在路上作者初步感受到了草原人民的熱情，隨后他們來到了蒙古包外。
（2）學生齊讀蒙古包外迎接的部分。
（3）熱情接待：先讓學生隨作者一起走進蒙古包，看看發(fā)生什么樣的事，（學生看錄像），再指名學生朗讀課文，談談為什么這樣讀課文。學生概括板書詞語）。
五、拓展延伸，感情升華。
1如果自己是一位訪問團的成員，看到草原的美麗景色，又受到內(nèi)蒙古人民的熱情款待，此時你有什么話要說？結合自己家鄉(xiāng)的情況，能不能對主人發(fā)出訪問我們家鄉(xiāng)的邀請？（教師板書：人熱情）。
2時間過得真快，在聯(lián)歡的歡聲笑語中，今天的訪問就要結束了，作者感受到了草原的景色美，人更美。在斜陽下，怎么舍得分別？作者感嘆：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！崩斫饩渥拥囊馑?，齊讀。
六、課內(nèi)外結合：
我們學習的課文是作者五六十年代在草原的所見所聞，課下收集今天發(fā)生了巨大變化的草原資料或者圖片，準備在班上交流展評。
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草原歌手的自我介紹篇六
《歌手》影評（三）：【歌手】第五季第一期非語音貼。
終于盼到21號首播！
首先，表白洪濤！《我是歌手》五季下來，維持住了音樂的品質(zhì)，永遠是我心中國內(nèi)最尊重音樂最頂級最良心最專業(yè)最高水準的音樂類綜藝節(jié)目。
第五季媲美第三季，亮瞎眼的首發(fā)陣容：60/50/40/30超級女vocal、20超驚艷男vocal+雨神。
草原歌手的自我介紹篇七
比起大名，還是說mg比較容易讓人想起哪個是我。我在大部分人眼中呢是那種安靜的時候是智障，做事講話的時候是神經(jīng)病的人，用“靜如癱瘓，動如癲癇”形容再合適不過了。匆匆到了大三感受最深的就是覺得時間過得太快了，時間才剛開始讓一些人變得重要，又讓他們在不遠的將來離開你，總得給別人留下點什么吧，這樣才算得上在別人平淡得人生里做了一個閃閃發(fā)光得神經(jīng)病，對吧。有人想聽我唱歌，所以我來了。希望給聽到我聲音的人留下點什么，即便沒有，能讓你們想到一些已經(jīng)忘記了的曾經(jīng)很快樂的事，那就足夠了。
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草原歌手的自我介紹篇八
b：敬愛的老師。
c:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
a：千年前的戰(zhàn)場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰(zhàn)鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄婉的哀歌。
b：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。
c：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個更深露重的夜晚，讓我們“暢想青春，唱響星源”，為你獻上一場美妙絕倫的視聽盛宴。
合：現(xiàn)在開始。
a：大家好，我是主持人_______.
b:我是_________.
c:我是________,。
d:我是________,。
a:兩場激烈角逐，一個月的比賽，以及評委老師們的辛勤付出，我們的15位選手經(jīng)過層層選拔，終于從180多名選手當中脫穎而出，站在了今晚決賽的舞臺上。
b:是的，這十五名選手可以說是星源的頂尖唱將，無論今晚的結局如何，你們都是星源的英雄。
c：選手們的成長蛻變離不開指導老師的悉心栽培，因此我提議讓我們用熱烈的掌聲，謝謝我們的指導老師，他們分別是湯杰老師、陳成老師、巢依老師，掌聲謝謝!
d:同學們，今天的比賽比前兩場更為激烈，我們的評委是由專業(yè)評委老師和大眾評審團兩部分組成，首先讓我們認識我們的專業(yè)評委老師們!
a：他們是：湯杰老師，巢依老師，陳成老師和我們的時尚達人王慧老師。感謝你們的到來，辛苦了!
b:接下來是我們的30名大眾評審團，我們大眾評審團在哪里?向同學們揮揮手!
c:今天晚上第一輪競演的“十佳歌手爭霸賽”環(huán)節(jié)，我們將在第一輪比賽中誕生出我們今晚的“十佳歌手”。
d:我們評分制度實行10分制，評委老師的滿分為9分，還有1分掌控在我們大眾評審團手中。
a:是的，也就是說大眾評審團的1分也是至關重要的。請各位評審團把握好自己手中的投票權。
b:選手的最終得分由專家評審的平均打分及大眾評審的投票數(shù)兩部分組成，最后得分排名將決定今天的前十。而獲得十佳歌手榮譽稱號的前5名選手，將進入第二輪“冠亞季軍pk”環(huán)節(jié)。
c:同時在大賽中，將有評委老師們精彩的點評.
d:各位親愛的觀眾朋友，第二屆十佳歌手大獎賽第一輪競演馬上就要開始，本輪的出場順序由歌手自己抽簽決定，那么選擇第一的歌手會是誰呢?他的參賽宣言是：??他就是57班的尹超，有請尹超為我們帶來一曲大家都很熟悉的《沒那么簡單》。
演唱。
c：請允許我向現(xiàn)場的每一位朋友深深一鞠躬，現(xiàn)場聆聽的魅力就在于我們用自己的激情也能感染臺上的選手，這首《沒那么簡單》卻讓我聽到了歌聲當中的簡單、純粹，再一次把我們的掌聲送給尹超。
a:2號選手她的參賽宣言是：??有請61班陽翠為我們帶來《給所有知道我名字的人》b:這首歌中唱到：“也許有一天，我老得不能唱，也走不動，我也將為你獻上最真摯的笑容?？慈松掖?，我們同享光榮，愿我們的夢想永不落空?！边@就是音樂的力量，激勵著自己，也激勵著他人。
c:3號選手他的參賽宣言是：??有請61班的劉澤民為我們帶來一曲高亢激昂的《無地自容》。
d:太帥了，太震撼了!這首《無地自容》讓我充分感受到了夏天的奔放與熱烈，灑脫與不羈，掌聲送給劉澤民。
b:在此，我要提醒我們的大眾評審，今天大家除了欣賞歌曲之外，也要仔細地思考，認真地比較，決定你到底要把票投給哪位歌手。接下來要出場的這一位她的參賽宣言是：??她是一個有著天籟般嗓音的女孩，而今天她要演唱的曲目是同樣有著天籟嗓音的天后王菲的一曲《光之翼》。掌聲有請61班的蔣惠敏。
a:張開透明的翅膀，朝著月亮飛翔，乘著幻想的風，散落無數(shù)的光芒。美妙的聲音與美好的歌詞交織，讓我們看到了一個華麗飛翔的蔣惠敏，掌聲送給惠敏同學。
d:接下來要出場的這一位選手說:??有請63班的汪詹薇為我們帶來奶茶劉若英的《親愛的路人》。
c:溫暖的歌帶給我們溫暖的感動，謝謝汪詹薇同學的精彩演唱。
a:有請62班的楊玉軒為我們帶來一曲燕姿的《開始懂了》。
b:你們臉上的笑容告訴我，這個地方非常美好。而且我相信十佳歌手總決賽的歌曲，公聞一曲，是幸，首首聆聽，是福，所以你們是幸福的。掌聲謝謝楊玉軒的精彩演唱。
c:有請71班的劉藝為我們帶來《用心良苦》。
d:劉藝同學確實是用心良苦，讓我們?nèi)顼嬕槐愦嫉拿谰?，回味悠長。掌聲謝謝劉藝。
b下一位選手他的參賽宣言是：??她要演唱的曲目是最近紅得發(fā)紫的熱力小天后鄧紫棋曾經(jīng)演唱過的《你把我灌醉》，有請72班的曠夢瑤。
a：她的歌聲確實把我灌醉了，太美妙了，謝謝曠夢瑤。
d:接下來是我們的第九位選手，他的參賽宣言是：??她要演唱的歌曲是女生耳熟能詳?shù)摹稒鸦ú荨?，有?9班文倩。
c：甜美的歌聲帶給我們甜美的回憶，謝謝文倩。
a:下一位選手的參賽宣言是：??她擁有天籟般的聲音，甜美的長相，也是星源之聲廣播站的頂梁柱。有請81班的賓子源為我們帶來一首經(jīng)典老歌《山鄉(xiāng)小渡船》。
b:掌聲謝謝賓子源。
c:有請81班李蔚帶來《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。
d:追逐夢想，總是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔，從容面對。我們在逐夢的路上需要的正是這種無懼無畏、堅持到底的勇氣和信念。
a：有請84班唐子丹帶來范瑋琪的《一個像夏天，一個像秋天》。
b：謝謝唐子丹。
c:有請89班文思佳為我們帶來《虹之間》。
d:謝謝文思佳。
a:有請91班曹雅妮為我們帶來《我是一只小小鳥》。
b:也許我們都只是一只小小鳥，我們都在苦苦尋覓自己想要的生活，在成功的路上我們應不懼失敗，謝謝曹雅妮的精彩演唱。
c：今晚的舞臺是如此的星光璀璨，今晚的選手又是如此的激情涌動，最后讓來自91及92班的曠瑤、廖芊芊、賀子倩帶我們一起駛進《外婆的澎湖灣》。
a:十佳歌手第一輪競演環(huán)節(jié)已經(jīng)結束了，我們的投票馬上就要開始。
b：請大家仔細回憶剛才第一輪競演中每一位選手的演唱，然后決定您要把您手中的票投給哪十位歌手，現(xiàn)在請寫在你手中的白板上，記得不能多寫，也不能少寫。
c:誰的歌手最讓你感動，請大家在白板上寫下十位歌手的名字。
d:提醒各位，請務必根據(jù)本輪選手現(xiàn)場表現(xiàn)來投票。
a:下面我宣布第二屆十佳歌手爭霸賽第一輪投票結束，請工作人員分別回收專家評審和大眾評審手中的白板，進行統(tǒng)分。
b:第一輪的投票正在統(tǒng)計當中，第一輪排名將決定今晚的十佳歌手，而排名前五的將進入下一輪的冠亞季軍pk環(huán)節(jié)，他們的排名也將決定他們下一輪的出場順序，排名第五的將第一個出場pk，依此類推，排名第一的最后一個演唱。到底是什么樣的結果呢，我們的答案呆會再揭曉。
c:在這里呢，我們的眼光慢慢從觀眾席往前移，我們會看到蒞臨現(xiàn)場的星源的各位領導，
d:他們分別是：??感謝你們的光臨。
宣布。
a：現(xiàn)在我要為大家宣布第二屆十佳歌手大獎賽的十佳得主后五名是：
十佳得主的前五名是：
請這十位選手上臺接受我們的祝賀。
b:恭喜這十位選手，也恭喜我們的(前五名選手)成功進入下一輪冠亞季軍pk環(huán)節(jié)。
我想問問目前排名第五的選手，你現(xiàn)在的心情如何?有信心逆襲比賽贏得冠軍的稱號嗎?好，期待你的精彩表現(xiàn)。有請??其他選手先退場做好繼續(xù)參賽的準備。
結束。
c：感謝五位選手為我們奉獻的經(jīng)典演出，我們第二輪投票環(huán)節(jié)現(xiàn)在開始，請專家評審打分，請大眾評審在白板上寫下你心目中的冠亞季軍的名字。
d:我采訪一下現(xiàn)場的領導，請問你心目當中的冠軍是誰?最終的結果仍舊撲朔迷離，同學們，最終的結果是不是你想要的呢?讓我們拭目以待。
a:現(xiàn)在最最緊張的一刻到了，我要為你們揭曉最終的結果，
第二屆十佳歌手的季軍是：
亞軍是：
冠軍是：
b:恭喜這三位選手，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，祝他們在音樂的路上越飛越高。第二屆十佳歌手大獎賽到此結束。
c：在我們?yōu)檫x手狂歡的時候，不得不說再見的時刻到了;。
a：讓我們一起喊出我們每一位選手的名字，??。感謝你們的精彩演繹，是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，只要用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞;只要用行動去歌唱，我們的生命就絕對精彩。
b：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。敬愛的老師，親愛的同學們，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位歌手明白了：星源是團結友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤獨，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
c：最后我宣布：第二屆“十佳歌手大獎賽”到此結束;。
d：感謝各位的陪伴，
祝老師們：工作順利!
祝同學們：學習進步!
合：親愛的同學們，我們明年再見!
草原歌手的自我介紹篇九
我是××號選手唐振華。我來自陜西安康，西北的山城，北方的江南。我喜歡旅行、喜歡運動、更喜歡閱讀。
喜歡英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生意義的三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發(fā)現(xiàn)能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實是三重不同的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，所以我現(xiàn)在還是學生;第二重是教師，做教師可以不斷體驗啟迪他人的樂趣。我目前執(zhí)教于北京新東方學校;第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節(jié)目主持人。在我看來做主持人與做教師無異，因為電視媒體能為我提供一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啟迪更多的人!
草原歌手的自我介紹篇十
我相信我自己，源于你也相信我。我愿意當你的朋友，就單單因為你也喜歡和我交朋友。我愿意看見你望著我時，那雙真誠的眼睛，從你的身上，我發(fā)現(xiàn)了我的光輝。我愿意為你們展現(xiàn)自己最美的一面，就只為答謝你們對我的愛與關注。如果你想聽見我的聲音，我會背上吉他，帶著我的微笑與自信，站在舞臺上等你的出現(xiàn)。
草原歌手的自我介紹篇十一
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好!
感謝商城為我們提供了這次公平競爭的機會，也感謝各位評委為我的演講進行評判。
我這次競聘的崗位是《vv酒吧》領班。
首先做一下自我介紹：我叫萬發(fā)，今年23歲，高中學歷，畢業(yè)武漢技術學院。之所以競聘這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。在這近一年的工作中，我對的領班工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到我《vv酒吧》就嚴格要求自己，對自己所負責的工作盡心盡責，力求在自己所負責的工作范圍內(nèi)，不出任何差錯，優(yōu)質(zhì)的完成任務。
各位評委都知道，管理人員負責的都是與廣大員工日常工作息息相關的事情，所處理的都是維系日常運行《vv酒吧》的基礎保障工作，是《vv酒吧》重要的工作。競聘這個崗位對我來說是一次挑戰(zhàn)，所謂沒有壓力就沒有動力，有了目標，才能去努力，只有通過努力才能成功。
假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領導的參謀和助手，協(xié)調(diào)好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實實，時刻為企業(yè)著想，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值。
再就是自己要主動學習，加強自身的修養(yǎng)。一是業(yè)務方面，包括管理方面的知識及日常業(yè)務的處理。二是個人素質(zhì)方面，包括自己的工作態(tài)度、習慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的市場環(huán)境，才能更好的完成自己的工作。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理，提高工作質(zhì)量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力，做到干一行，愛一行，專一行。
最后在平時工作和管理過程中，真正用行動實踐：執(zhí)行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說過：“管理的本質(zhì)不在于知而在于行?！惫芾淼闹攸c在于執(zhí)行，這里的執(zhí)行包括三個方面：一是指自己對制度的執(zhí)行，在執(zhí)行制度時，必須做到不折不扣，認真執(zhí)行，二是指對領導安排工作的執(zhí)行，我要求自己做到及時、認真的完成領導安排的工作，并對工作的完成情況及時向領導反饋，三是指自己安排員工的工作是否執(zhí)行，要求員工必須及時反饋工作的進度，自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執(zhí)行，必須強調(diào)溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次，還要落實工作責任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結。
我來《vv酒吧》半個月了，到《vv酒吧》，接觸到其先進的管理理念和經(jīng)營理念，使自己的素質(zhì)得到進一步的加強，我覺的能夠參加這次競聘活動，無論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業(yè)心、有責任心，老老實實做人，踏踏實實做實事，必定會走向成功。
草原歌手的自我介紹篇十二
我喜歡爵士，抒情的歌曲。音樂充斥在我生活的'每一個角落，它為我的生活增添了不一樣的色彩，不同的心境下，插上耳機，聽著不一樣的旋律，對于我來說，是一種享受，更像是聽著一個又一個不同的故事。我喜歡唱歌，因為它讓我釋放壓力，享受音符從我口中冒出來的那種樂趣。
草原歌手的自我介紹篇十三
b：現(xiàn)場的老師們、同學們。
合;大家下午好。
我是今天的主持人abcd。
ab：“我為歌狂。
cd：因為有你”
a:歡迎來到北京電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場。
b：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
c：讓我們把青春放逐到小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。d：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
a：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
b:在這燈光與歡笑的舞臺上，我們唱響青春的旋律。
c：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現(xiàn)嘹亮的歌喉。
d：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
c：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
d：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領導，他們是：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：經(jīng)過初賽激烈的角逐，最終有11組選手脫穎而出，他們是09g401。
陳松。
b：接下來有請為本次大賽致辭。
c：心有多大，舞臺就有多大。
d：想的多遠，我們就能走得多遠。
a;來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺亮起來(燈光)。
b;來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
c:;我宣布比賽正式開始。
下面有請09g701班張遷韓程魏和東王志偉代表所有09g獻給老師們的歌《啟程》。
c:激動的時刻終于到來，下面有請。。。。。。。為選手頒獎。
結束語：
a;一首首我們的歌。
b;一次次感情的高潮。
a:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響。
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
d:今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
a同學們，北京市電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽。
齊：到此結束。
看過十佳歌手大賽主持人臺詞的人還看了：
草原歌手的自我介紹篇十四
大家好，我是來自**公管班的方xx。我來自江西上饒，我喜歡音樂，喜歡唱歌。我渴望和很多和我一樣喜歡唱歌的人成為朋友。如果我們有緣，就讓我們18號晚上一起相約學術報告廳，一起傾聽美妙的音樂、感受音樂的魅力。
草原歌手的自我介紹篇十五
尊敬的各位評委老師、各位觀眾:。
你們好！我叫xxx！一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自xxxx。
我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。
我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！
草原歌手的自我介紹篇十六
這次由文工團帶領本系參賽隊員參加的第五屆大學生科技文化藝術節(jié)由交通工程系承辦的“青春音符”校園歌手大賽已圓滿落幕，這次比賽反映了當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣和豐富的精神生活。我系選手在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，值得稱贊。關于這次比賽的工作總結如下：
這次的比賽在全系得到了熱烈的響應，同學們熱情高漲，積極參加，給了我們很大的支持。參加人數(shù)很多，以至于我們都不知如何抉擇了，最后我們在這些同學間優(yōu)中選優(yōu)，選出四名選手代表我系參加這次的比賽。
比賽總共分為初賽，復賽，決賽三個部分。我們的選手也不負重望，三人順利進入決賽，并且成績較好。在決賽時，我系一選手獲得總分第二的好成績，并且最后獲得“最佳臺風獎”，為我系爭得榮譽。另外兩名選手也取得了較好成績，獲得由院里頒發(fā)的榮譽證書。
雖然這次的活動取得了不錯的成績，但是還有一些不足的地方需要引起我們的注意，比如選手的狀態(tài)我們沒有更好的調(diào)整好，以至于選手發(fā)揮失常，沒有達到預期的效果。通過這次的活動我們一定更加努力，嚴格要求自己，把工作做好。
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