批判性思維是指在處理任務時能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。在總結中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點。以下是小編為大家搜集的旅游總結，希望對大家的旅行有所啟發(fā)。
教你玩游戲教學設計篇一
今天，我來教大家玩一個“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲的規(guī)則是：先選出兩名學生。其中，一名學生扮演“母雞”，另一名學生扮演“老鷹”。其余學生都當“小雞”。游戲開始了，母雞張開翅膀保護身后的小雞。小雞們按順序一個接一個地排在母雞后面，并且用手摟住前面的同學。老鷹面對母雞，要盡全力抓住最后的那只小雞才能贏得分數(shù)。
如果你們覺得這個游戲好玩的話，趕快試試吧！
今天，我教你們玩一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。游戲的規(guī)則是選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其余的都當小雞。游戲開始了。如果老鷹捉母雞的話算犯規(guī)，母雞抱老鷹也算犯規(guī)，老鷹不捉最后一只小雞也算犯規(guī)。
我最喜歡玩的游戲是貓捉老鼠。第一步：在地上畫一個圓，這是老鼠的避難所。第二步：貓捉到老鼠時，老鼠就站在一邊。第三步：如果；老鼠不出來，狼就會來捉老鼠。規(guī)則：1、人需要十人以上才能玩。2、貓不能到避難所來捉老鼠。3、當老鼠只有幾只時，就放幾只老鼠。4、狼可以到避難所來捉老鼠，捉到的老鼠也站在一邊。5、貓如果的避難所捉老鼠就會被老鼠捉到，也站在一邊。6、貓不能捉狼，老鼠也不能。
好處：減肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以讓人感到愉快。
今天我教你玩一個新游戲，游戲的名字叫小馬過橋。
這個游戲是三個人玩兒的，當然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，輸了的人要背對著其他人站好。然后輸了的人隨便說一種顏色，其他人身上如果有這種顏色的話就可以走過去，沒有這種顏色的人就要想辦法沖過去了。這個游戲就是要斗智斗勇才行。比如，你身上沒有這種顏色，又想走過去，那就要說“我身上有這種顏色”，然后冷靜地走過來，到眼前兒時才說“我沒有”，這樣你就成功了。這在三十六計里叫瞞天過海計。
這個游戲好玩吧。
今天，我到樓底下去玩兒。剛巧，碰見了我的'好朋友——申旖迪和她的弟弟。
我們玩兒了一會兒，她的弟弟回家吃午飯了，我們都已經(jīng)吃過了。她的弟弟走了以后，我們玩兒了：小熊小熊，咕嚕咕嚕。小熊小熊，咕嚕咕嚕的游戲規(guī)則是：每個人都要說：“小熊小熊，咕嚕咕嚕?！薄靶⌒苄⌒?，打開窗戶”小熊小熊，你要我的什么?！斑@三句話。說完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石頭，剪刀，布。贏的人問輸?shù)娜艘芸吹降纳眢w器官。如果要眼睛，你就把眼睛閉上，看誰能堅持到最后。
教你玩游戲教學設計篇二
有一個游戲叫“千千結”，是我們上回參加親子活動時玩的游戲。這個游戲非常有意思，首先參與游戲的人手牽手圍成一個圓圈，站好后記住自己左右手所牽的人，然后每個人和對面的人快速地對調(diào)。重新站好后，大家再把自己原來左右手牽的人重新牽起來。說到這里，你能想象此刻的情景嗎?哈哈!告訴你，那天做游戲的時候，我們可熱鬧了，大家差一點分不清東西南北了!
終于，我們勉強站好了，嘿!我們結成了一個很大很大的“結”，哦，原來游戲的名字是這樣得來的。接下來就是要求在不松手的前提下，大家想辦法把結打開，再重新圍成原來的那個圈。這就要考驗大家誰有技巧，誰有耐心了。這個游戲很有趣，大家有機會不妨試試喲!
教你玩游戲教學設計篇三
今天，我到樓底下去玩兒。剛巧，碰見了我的好朋友——申旖迪和她的弟弟。
我們玩兒了一會兒，她的弟弟回家吃午飯了，我們都已經(jīng)吃過了。她的弟弟走了以后，我們玩兒了：小熊小熊，咕嚕咕嚕。小熊小熊，咕嚕咕嚕的游戲規(guī)則是：每個人都要說：“小熊小熊，咕嚕咕嚕。”“小熊小熊，打開窗戶”小熊小熊，你要我的什么。“這三句話。說完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石頭，剪刀，布。贏的人問輸?shù)娜艘芸吹降纳眢w器官。如果要眼睛，你就把眼睛閉上，看誰能堅持到最后。
教你玩游戲教學設計篇四
我最喜歡的游戲是保衛(wèi)蘿卜和滑雪大冒險。下面我給大家介紹這兩種游戲的玩法。
一、保衛(wèi)蘿卜。
保衛(wèi)蘿卜是一種用大炮打怪獸的游戲。在蘿卜周圍種上炮來保衛(wèi)蘿卜，然后再把炮放在怪物出口等怪物出來，你種好的炮就會自動開火，直到把怪物打死為止。被打死的怪物身上有錢可以升級你的炮，這樣你的炮就會射的更遠，威力更大。保衛(wèi)蘿卜就是這么玩的。
二、滑雪大冒險。
教你玩游戲教學設計篇五
今天執(zhí)教了《教你玩游戲》，本課的內(nèi)容是小學語文教材蘇教版二年級下冊“練習5”的口語交際教材，共由兩部分組成。其一，文字材料，提出交際內(nèi)容及要求；其二，三幅插圖：跳橡皮筋、跳繩及老鷹捉小雞的游戲場景。這是一個聽話、說話的綜合練習題，目的是訓練學生的.聽力和語言表達能力。插圖有助于學生借助圖的情景進行說話練習。
“游戲”對于每個孩子來說，都是非常喜歡的，也是一個再熟悉不過的活動了。之所以選擇這課，是因為每個孩子都有自己喜歡玩的和拿手的游戲，所以我想在課堂上孩子們可以滔滔不絕地說，這樣有利于動筆寫下來，所以我毫不猶豫地選了這課作為展示課。
在上課的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們對“老鷹捉小雞”這個游戲還是比較熟悉的，也有幾個孩子說出了玩的規(guī)則，所以我先讓孩子們以多種形式說一說，然后進行交流，在交流的過程中加以評價，當孩子們用到比喻等修辭方法時，我馬上進行表揚，并告訴孩子們在寫作的時候盡可能的用到一些修辭手法，這樣會使文章更生動，更精彩。在指導孩子們寫的過程中，我還告訴孩子們可以用上“首先”、“然后”和“最后”等表示順序的詞語，這樣一來可以使文章更有條理，表達的更清楚。孩子們對于我的一些提示還是比較在意的，所以當孩子們動筆寫一種最喜歡的游戲時能把順序詞用上，還有幾個孩子把玩游戲的心理活動也寫進去了，孩子們真的很了不起！
當然在課堂上也有一些值得商榷的地方，比如寫作的時間還可以更寬裕些，課堂上盡可能地讓更多的孩子發(fā)表自己的見解等。在以后的教學工作中我將取長補短，爭取取得更好的成績！
教你玩游戲教學設計篇六
游戲的規(guī)則是這樣的`，首先要選兩個打手，其他的人當躲的，打手用沙包打躲的，如果打手用沙包打中躲的其中一人，那個人就要變成打手，原來的那個打手就要變成躲的，就這樣一直循環(huán)下去。
這個游戲介紹完了，大家試試看，保證你們會玩的很開心。
教你玩游戲教學設計篇七
星期五的語文課上，包老師讓李若曦在黑板上畫了一張臉，這張臉沒有鼻子，為什么呢?大家都很好奇。原來，今天包老師要帶我們玩“貼鼻子”的游戲!
周子恒最先上來，包老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住，帶他走到離畫像有兩米遠的地方轉了三圈，然后讓他走過去給畫好的臉貼鼻子。只見周子恒摸索著大步走過去確定好位置，然后飛快地畫了一個鼻子，全班頓時哄堂大笑，周子恒急忙解開紅領巾一看，哈哈哈……原來，鼻子還沒“上臉”呢!貼在臉的下面啦!最后上來的一個同學把鼻子畫在嘴巴上了，全班同學笑的直不起腰來。
怎么樣，聽了我的介紹你會玩這個游戲了嗎?“貼鼻子”游戲不但妙趣橫生，還能讓我們體會到盲人是多么的不容易，趕快來試一試吧!
教你玩游戲教學設計篇八
今天，我教你們玩一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。游戲的.規(guī)則是選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其余的都當小雞。游戲開始了。如果老鷹捉母雞的話算犯規(guī)，母雞抱老鷹也算犯規(guī)，老鷹不捉最后一只小雞也算犯規(guī)。
你喜歡這個游戲嗎？
教你玩游戲教學設計篇九
今天我教大家玩一個游戲，它的名字叫“打貓尾”。
在6——9米遠的兩邊各劃一條線，兩個人各站一邊手拿沙包拋向中間當貓的小朋友，中間的小朋友要跳起躲閃，不讓沙包打中自己，如果被打中了，就下場去扔沙包，原來扔沙包的人上來當貓。如果“貓”接住了沙包，就可以獲得一次命，下次被擊中還可以繼續(xù)玩兒。
是不是很有趣呀!一起來玩吧。
教你玩游戲教學設計篇十
我教大家玩一個有趣的游戲，他的名字叫“跳山羊”。
這個游戲的玩法是這樣的：首先，兩個同學用用“石頭剪刀布”評出一個輸?shù)耐瑢W，這個同學當“山羊”；然后，當“山羊”的同學低頭蹲在地上，并且用雙手保護住自己的頭部，跳“山羊”的同學在他頭頂跳過。當跳“山羊”的同學跳過去后，當“山羊”的同學要升高一點，然后跳的同學再跳，直到跳“山羊”的同學跳不過去。接著，當“山羊”的同學和跳“山羊”的同學換位子，繼續(xù)前面的游戲。
這個游戲雖然好玩，但一定要注意安全。
教你玩游戲教學設計篇十一
首先，選出一個人當“貓”，其他人當“老鼠”找出一塊特定的地方當“油庫”和“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”奮力往“油庫”跑，同時閃開“貓”的追捕。有時“老鼠”得手，有時被“貓”抓住，還有時跑進(貓)無法追進的(老鼠洞)，而(貓)要抓住更多的(老鼠)。
怎么樣，這個游戲好玩嗎?如果想玩的話就來找我吧!
教你玩游戲教學設計篇十二
作者：林怡出版社：中國少年兒童出版社出版時間：2008-8-1原價：36.00元當當最低價：26.40元去當當了解更多書籍資料卓越打折價：23.80元去卓越了解更多信息蔚藍打折價：26.60元去蔚藍了解更多信息去當當網(wǎng)購買本書去卓越網(wǎng)購買本書去蔚藍網(wǎng)購買本書林怡教你玩游戲內(nèi)容簡介：游戲是寶寶的工作，是教育的最好載體?！读肘棠阃嬗螒颉方探o你的是游戲的思路，告訴你的是如何聽從寶寶內(nèi)心的需求，把游戲玩得充滿魅力。它不用昂貴的.道具，沒有規(guī)定的場景，而是在生活中隨手拈來的，這些游戲是由寶寶自己發(fā)起，父母跟隨的，帶有許許多多快樂的觸角，涉及寶寶發(fā)展的方方面面。同時它也沒有嚴格的年齡界限，同一個游戲，不同年齡的寶寶可以玩出不同的趣味，玩出不同的收獲。讓我們進入林怡的游戲世界吧，給寶寶一個萬花筒般的童年讀者對林怡教你玩游戲的最新評論：當當網(wǎng)用戶妮妮90：剛跟寶寶玩了與風同行的游戲。寶寶可開心了。還上了林怡老師的論壇，感覺找到組織了。~呵呵，感謝當當哦。卓越網(wǎng)用戶tianming_cat：找了挺久想找一本和孩子做游戲的書，但是發(fā)現(xiàn)這類書都有個問題：喜歡把孩子分成各各年齡段，然后就像字典一樣寫些比較死板的游戲，很難變通。看到林老師這本書，我自己的感覺是得到如何和孩子玩游戲的啟發(fā)，不用死記硬背也不用非要用什么游戲?qū)Χ啻竽挲g段的孩子，游戲是以孩子為主的渾然天成的東西而且它也是可以隨意變換的。這本書最大的益處就是讓父母用身邊的事物結合孩子的興趣點創(chuàng)造游戲。值得父母好好潛心研讀，對孩子的早教一定有非常大的幫助。另外，我覺得書的質(zhì)量真的非常好，光盤的設計也很別致！熱門書籍推薦：寶寶生長發(fā)育監(jiān)測卡美國兒科學會育兒百科（第三版）孕產(chǎn)期營養(yǎng)與飲食全程指導（家藏天下）0-3歲育兒專家指導科學育兒百科
教你玩游戲教學設計篇十三
我玩過的游戲有摸顏色過河、打僵尸、摸頭發(fā)絲兒、三個字、捉迷藏、踩腳、跨大步、踩影子。其中我最喜歡玩的游戲是“摸顏色過河”。
下面我要說一下這個游戲的玩法：首先要通過翻手面的方法來選出守河的人，然后，守河的人站在一個地方，這個地方就是“河”，其他人站到河邊，由守河人說出一種顏色，身上有這個顏色的人就可以順利地過河，身上沒有這個顏色的人就得趁守河人沒有防備的時候趕快逃過河。如果守河人抓到某個人，那么，這個人就得當守河人。這個游戲非常好玩，有時間你也可以玩一玩哦！
教你玩游戲教學設計篇十四
我最喜歡玩的游戲是貓捉老鼠。第一步：在地上畫一個圓，這是老鼠的避難所。第二步：貓捉到老鼠時，老鼠就站在一邊。第三步：如果；老鼠不出來，狼就會來捉老鼠。規(guī)則：1、人需要十人以上才能玩。2、貓不能到避難所來捉老鼠。3、當老鼠只有幾只時，就放幾只老鼠。4、狼可以到避難所來捉老鼠，捉到的老鼠也站在一邊。5、貓如果的避難所捉老鼠就會被老鼠捉到，也站在一邊。6、貓不能捉狼，老鼠也不能。
好處：減肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以讓人感到愉快。
教你玩游戲教學設計篇十五
國際象棋是世界上最有名的“頭腦體操”，棋盤為64個格子組成，（32）個黑格子，（32）個白格子，只有兩人才能玩，國際象棋分為兩方：黑方和白方，各有16個子，它們是：王、后、車、象、馬和兵。后的威力最大，是由“米”字形走的。王可以把它想成小后就行了，唯一不同的是，王每次只能走一格。車只能走直線，這個就不用多說了。象分為白格象和黑格象，象只能斜著走，當然白格象只能在白格里活動，黑格象當然也只能在黑格里嘍！馬是最不同的了，它走的路線是l形的，怎么走都行，并且只有他才能跨越別的棋子到其他地方去。兵的走法是直走斜吃但是不能后退和往旁邊走。
我最愛這種“頭腦體操”了！
教你玩游戲教學設計篇十六
你會玩“老鷹捉小雞”嗎?它是我最喜歡的游戲啦!想讓我教你怎樣玩它嗎?那就快來看下面吧!
首先，讓一個男生(男生或女生都可以)當老鷹，讓一個女生(男生也可以)當雞媽媽，剩下的都當雞寶寶。
游戲開始了，兇惡的老鷹揮動著大大的翅膀飛到了小雞身邊，雞寶寶們害怕極了，朝雞媽媽跑去。老鷹一次又一次地撲過去，可還是沒有捉到小雞。
雞寶寶們個個累的氣喘吁吁，老鷹見到機會到了，猛撲過去，終于捉到了一只小雞。
你喜歡這個游戲嗎?
教你玩游戲教學設計篇十七
你會玩“老鷹捉小雞”嗎？它是我最喜歡的游戲啦！想讓我教你怎樣玩它嗎？那就快來看下面吧！
首先，讓一個男生（男生或女生都可以）當老鷹，讓一個女生（男生也可以）當雞媽媽，剩下的都當雞寶寶。
游戲開始了，兇惡的老鷹揮動著大大的翅膀飛到了小雞身邊，雞寶寶們害怕極了，朝雞媽媽跑去。老鷹一次又一次地撲過去，可還是沒有捉到小雞。
雞寶寶們個個累的氣喘吁吁，老鷹見到機會到了，猛撲過去，終于捉到了一只小雞。
你喜歡這個游戲嗎？
教你玩游戲教學設計篇十八
在我六歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——骨牌。
媽媽告訴我它是一項風靡全球的休閑游戲，它是一種木制。骨類或塑料制成的長方形的骨牌游戲。
玩的時候只要將許多只牌認真。仔細地按一定間距隔排列成你喜歡的圖形。如果你一不小心就會前功盡棄了，排好以后碰倒第一只，其余的.牌就會產(chǎn)生連鎖反應，依次倒下，其樂無窮。
它能充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識和想像能力，能培養(yǎng)我們的耐心和思維能力，我建議同學們有空玩玩骨牌，它一定會帶給你意外的驚喜和歡樂。
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