通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以深刻理解所學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。在寫心得體會(huì)之前，要先進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和調(diào)研。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。第一篇心得體會(huì)是關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的，作者通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，得出了關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的一些重要觀點(diǎn)和體會(huì)。第二篇心得體會(huì)是關(guān)于溝通與人際關(guān)系的，作者通過(guò)總結(jié)自己的溝通經(jīng)驗(yàn)和觀察他人的交流方式，提出了一些溝通技巧和人際關(guān)系的建議。第三篇心得體會(huì)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的，作者從自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷中總結(jié)出了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第四篇心得體會(huì)是關(guān)于自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的，作者通過(guò)個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和追求，總結(jié)了一些自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第五篇心得體會(huì)是關(guān)于創(chuàng)新與思維方式的，作者通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維和思維方式的研究和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于創(chuàng)新和思維方式的個(gè)人見解。第六篇心得體會(huì)是關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的，作者通過(guò)總結(jié)個(gè)人時(shí)間管理和效率提升的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的建議。第七篇心得體會(huì)是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的，作者通過(guò)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究學(xué)習(xí)方法，提出了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的見解。第八篇心得體會(huì)是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的，作者通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的思考和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的建議。第九篇心得體會(huì)是關(guān)于解決問(wèn)題和決策思維的，作者通過(guò)總結(jié)問(wèn)題解決和決策思維的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些解決問(wèn)題和決策思維的方法和技巧。第十篇心得體會(huì)是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的，作者通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的研究和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的看法和建議。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇一
每個(gè)人都希望有一個(gè)豐富多彩的生活，但我們大多數(shù)人不能真正嘗試有一個(gè)豐富多彩的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有行動(dòng)，我們不敢想象，就像我們不敢想象雞怎么可以去海邊玩。
但是卡梅拉做到了，一只可愛(ài)的、敢做的小雞做到了。
《不一樣的卡梅拉》這一套書是朋友推薦的，所以我買了一套，去年買的，第一次給孩子讀書的時(shí)候，孩子不喜歡，我就放下了，今年，我在整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這一套，我拿了出來(lái)，想試試。
《我想看?！罚@是第一本，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到這個(gè)，我有點(diǎn)緊張，害怕孩子問(wèn)我:為什么小雞會(huì)在海里游泳。她認(rèn)為卡梅拉的生活很有趣。她可以在海里游泳，在海里如廁。她想生活是多么幸福。
《我要找到郎朗》,卡梅利多和卡門，還有貝里奧，他們?yōu)榱藥椭鸂敔斦业揭粋€(gè)繼承人的故事,盡管困難重重,在這個(gè)過(guò)程中他們也絕不放棄。
孩子們喜歡聽故事，所以她想，如果沒(méi)有小雞就再也聽不到故事了，那將是一件令人傷心的事。
《我去找太陽(yáng)》中,孩子們看到父親叫不出來(lái)太陽(yáng),被比別的雞嘲笑，決定去找到太陽(yáng),看到小雞帶著向日葵找太陽(yáng),我們都非常感動(dòng),覺(jué)得他們是很好的孩子,一群孩子,自力更生,絕對(duì)不允許別人欺負(fù)他們的家庭，為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
卡梅拉的生活是如此的有趣，它使孩子們更喜歡我們的`生活，更相信它?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀這些書兩個(gè)星期了。每天晚上孩子睡覺(jué)時(shí)，她自己從書架上取下兩本書。她也很期待我們的閱讀時(shí)間。
一本好書,首先讓孩子覺(jué)得有趣,尤其是3-6的孩子,如果讀一本書,所有都是說(shuō)教的內(nèi)容,成人會(huì)覺(jué)得乏味。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇二
在我上幼兒園的時(shí)候，就聽媽媽讀《不一樣的卡梅拉》，只覺(jué)得媽媽讀得動(dòng)聽，故事很有趣?，F(xiàn)在重新讀這套書，我卻有了不一樣的感受。
這套書一共有八本，主要寫了卡梅拉以及她的兒子卡梅利多、女兒卡門執(zhí)著追求夢(mèng)想的故事：去看大海、想摘天上的`星星、去尋找“丟失”的太陽(yáng)、打敗怪獸……他們一路上歷經(jīng)艱難坎坷，但總是能逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。
作為一只柔弱的小母雞，卡門從小就不甘平淡，對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬，并且勇敢地付諸行動(dòng)，追求夢(mèng)想。我最喜歡讀《我不要被吃掉》這一本。這個(gè)故事講了卡門、卡梅利多和伙伴們?cè)谕妗澳裂蛉藬?shù)綿羊”的游戲，有幾只小雞無(wú)意中被幾只狡猾的狐貍抓走了。幸好卡門遇見了善良的狐貍妹妹小佐拉，小佐拉把卡門帶進(jìn)了迷宮一樣的狐貍洞，自己卻丟失了心愛(ài)的小木馬?？ㄩT看到伙伴們就要被吃掉，急中生智，用蔬菜做成怪獸嚇跑了狐貍，終于救出了同伴們。
書中的小雞們都是生活中的勇士。我應(yīng)該向卡梅拉、卡梅利多、卡門學(xué)習(xí)，在今后的成長(zhǎng)道路上，要樹立目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它?？傆幸惶?，我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的“大海”。
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不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇三
作為一名地地道道的南昌女孩兒，21世紀(jì)出版社出版的圖書陪伴我長(zhǎng)大?？赡芎湍晟贂r(shí)養(yǎng)成的性格有關(guān)，至今我依然對(duì)兒童讀物有著特殊的情懷。尤其是繪本，有著越陳越香的魅力。
這幾天，我讀了一套被譽(yù)為暢銷傳說(shuō)的小雞繪本《不一樣的卡梅拉》。該系列目前共有13本，故事講述的是一只聰明善良的小母雞卡梅拉不甘心過(guò)著只有下蛋、睡覺(jué)的人生，而勇敢地去尋找大海，經(jīng)過(guò)一番波折后邂逅了她的愛(ài)人——印第安小公雞皮迪克，并且把他帶回了家，生下了他們的兩個(gè)孩子，哥哥卡梅利多與妹妹卡門。而孩子們又繼承了媽媽獨(dú)特的性格，他們和小伙伴一起經(jīng)歷了找星星、尋太陽(yáng)、收養(yǎng)小黑貓、第一次遇見喜歡的女孩兒，大家齊心協(xié)力打敗大怪獸……精美的插圖、喜人的情節(jié)，站在成人的角度品讀它，我也仿佛同這群可愛(ài)的小雞一同成長(zhǎng)，深深地沉浸其中了。
全書人物個(gè)性的塑造十分鮮明。母親卡梅拉果敢、智慧，敢于打破常規(guī)；父親皮迪克擔(dān)任著保護(hù)家庭的重責(zé)；兒子卡梅利多繼承了母親更多的冒險(xiǎn)精神，他喜歡將好奇付諸行動(dòng)；女兒卡門沉著睿智，總能在關(guān)鍵時(shí)刻想出好點(diǎn)子；講義氣的好朋友小綿羊貝里奧，還有見多識(shí)廣的長(zhǎng)輩鸕鶿佩羅等等，他們同樣有著富有正義感的好品質(zhì)。雖然農(nóng)場(chǎng)里偶爾會(huì)發(fā)生一些惱人的小麻煩，但通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)努力最后都會(huì)得到解決。孩童在幼兒初期就能初步掌握分辨行為的“好”與“不好”的本領(lǐng)，并能選擇出故事中自己喜歡的角色，這對(duì)他們正面的“三觀”及性格的形成有一定的輔助作用。
我認(rèn)為卡梅拉系列非常適合親子共讀。它的經(jīng)典性體現(xiàn)在插圖和文字同樣精致，6歲以下的兒童常被圖畫所吸引，這一時(shí)期可在家長(zhǎng)的指導(dǎo)陪同下共讀，多加交流引導(dǎo)，為孩子插上想象的翅膀，從小培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)；6歲以后即可逐漸自主識(shí)字閱讀，由被動(dòng)向主動(dòng)發(fā)展。高年齡段的兒童往往會(huì)得出與低年齡段兒童不同的感悟，學(xué)有余力的孩子還可試著寫一寫讀后感。繪本故事作為兒童最喜愛(ài)的一種書籍，一本成功的繪本更擁有百看不厭的魅力，加之中文版的封面、排版、開本和用紙的考究，《不一樣的卡梅拉》絕對(duì)是兒童書柜里值得收藏的系列叢書。
《不一樣的卡梅拉》同樣適用于幼兒園教學(xué)。一個(gè)個(gè)故事中蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域甚至藝術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)，我覺(jué)得最大的特色就是糅合了許多膾炙人口的寓言故事和科學(xué)常識(shí)。幼兒教師可首先研讀提煉靈感，再延伸至主題活動(dòng)或區(qū)域活動(dòng)的策劃。如：“蒙特哥菲爾兄弟與熱氣球”、“伽利略的天文望遠(yuǎn)鏡”、“我是怎么來(lái)的？”，“阿里巴巴和四十大盜”等都可以作為活動(dòng)素材，教師按照課程目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)具體教案，并在區(qū)域活動(dòng)時(shí)為幼兒朗讀故事并提出問(wèn)題增強(qiáng)印象，相信一定能得到幼兒的喜愛(ài)。
卡梅拉的故事源于現(xiàn)實(shí)，影射著每一個(gè)童年。有這么一句話：“每一個(gè)大人都曾是小孩子?！蹦切┬⌒〉膲?mèng)想曾經(jīng)也存在于孩提時(shí)期的我們心中，卻隨著成長(zhǎng)被漸漸遺忘。希望我們不要因此而忽視了孩子們簡(jiǎn)單純真的夢(mèng)想，而是應(yīng)當(dāng)積極給予鼓勵(lì)、理解與支持，也許有一天，它們會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇四
在今年的寒假里我們和孩子一起讀了老師和學(xué)校推薦的課外書——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《不一的卡梅拉系列》和《格林童話》等一系列書。其中印象最深的當(dāng)屬《不一樣的卡梅拉系列》叢書。
《不一樣的卡梅拉》系列叢書里，不管是《我想去看?！?、《我去找回太陽(yáng)》，還是《我能打敗怪獸》孩子們都看的非常認(rèn)真，非常喜歡看。從卡梅拉到皮迪克，到卡梅利多再到卡門，他們一家及他們的朋友——鸕鶿佩羅和小綿羊貝里奧等等。里面的小動(dòng)物，孩子覺(jué)得它們非常好玩，很可愛(ài)。
這套系列書中，我們最喜歡看的是《我想去看?！?。從卡梅拉一心想看海，我知道了卡梅拉非常執(zhí)著;船長(zhǎng)想吃她的時(shí)候，卡梅拉說(shuō)，每天給他下雞蛋。我們由此知道卡梅拉機(jī)智聰明;卡梅拉在大海的另一邊認(rèn)識(shí)了皮迪克，說(shuō)明她很勇敢，很懂禮貌;最后，她回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我們才知道她真的是不一樣的卡梅拉。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇五
我自己不愛(ài)看書，但我從不吝嗇給孩子買書。這不，寶英說(shuō)有套書，她的孩子特別愛(ài)看：《不一樣的卡梅拉》。它果然是本好書，里面的故事情節(jié)兒子是那么的喜歡。在我心里，《不一樣的卡梅拉》是一部完美而偉大的著作，它是杰出的美國(guó)作家克里斯提昂。約里波瓦的不朽之作。
《不一樣的卡梅拉》講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)人都是那樣的與眾不同，敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情：去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……書中充滿了驚險(xiǎn)和幽默。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
和孩子看完之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該充滿激情的面對(duì)人生，無(wú)論事情變得多么糟糕，只要你充滿信心，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。當(dāng)面對(duì)未知的事情，我們要有足夠的勇氣，我們要勇于去嘗試，敢于去嘗試別人想都不敢想的事情。最后肯定會(huì)像卡梅拉一樣收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇六
讀書會(huì)上，老師給我們推薦了《不一樣的卡梅拉》這本書，我迫不及待地買來(lái)讀。這本書寫得精彩極，給我留下了深刻的印象。
這套書是講一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴們的故事。書一共有六冊(cè)，其中，我最喜歡看的是《我想去看海》。這本書是寫小雞卡梅拉聽鸕鶿佩羅說(shuō)大海很漂亮，她下定決心要去看大海，可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個(gè)想法很愚蠢。但是，這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們，朝夢(mèng)想中的大海走去。一路上，她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的山路，還在黑夜里勇敢地前進(jìn)。終于，她看到了夢(mèng)寐以求的大海，看到了比想象中更加美麗壯觀的大海。
卡梅拉一直都抱有“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情！”這樣的信念，她追求那些同伴們認(rèn)為不可想象的事情。雖然處處坎坷，歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
卡梅拉是一位生活中的勇士。我覺(jué)得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在我今后成長(zhǎng)的道路上，我一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的“大?！?。寒假里，我讀了一本書，叫《不一樣的卡梅拉》，是法國(guó)作家克利斯科昂·約里波瓦的作品。這本書寫得精彩極了，給我留下了深刻的印象。
這本書的第六冊(cè)《我能打敗怪獸》寫得最有趣?？防且恢荒鸽u，它和丈夫皮迪克生活在一個(gè)雞舍里，它們養(yǎng)育了許許多多的小雞，其中有一只小母雞叫卡門，小公雞叫卡梅利多，特別優(yōu)秀，深得父母的喜愛(ài)。有次雞舍鬧饑荒，惟一的燕麥種子也被一只老鼠偷走了。皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小雞。等了許久也不見父母回家，于是小雞也出門去找。它們來(lái)到一座城堡，遇見了一只怪獸，原來(lái)是怪獸偷光了它們的食物，小雞們就和怪獸展開了一場(chǎng)食物爭(zhēng)奪戰(zhàn)。卡梅利多運(yùn)用自己的智慧和膽識(shí)，終于把怪獸打敗了，贏回了自己的食物。書中關(guān)于雙方的爭(zhēng)斗描寫得活靈活現(xiàn)，動(dòng)人心魄，看了令人愛(ài)不釋手。
我覺(jué)得卡梅利多不畏強(qiáng)暴，又勇敢又聰明，我非常地佩服它。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇七
每個(gè)人都希望自己的生命中多彩的，但是我們中的絕大多數(shù)人都不能真正嘗試到多彩的人生，因?yàn)槲覀儧](méi)有行動(dòng)，我們不敢想像，就像我們不敢想像小雞怎么能到海里去玩一樣。但是卡梅拉做到了，一只可愛(ài)的，敢想敢做的小雞做到了。
這套書是聽一個(gè)朋友推薦的，所以買了一套回來(lái)，去年就買了，第一次給孩子讀，孩子不喜歡，我就放下了，今年有一次整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這套，我便拿了出來(lái)，想試下。自己先看了下，《我想去看?！愤@是第一本，說(shuō)實(shí)話，看到這本的時(shí)候我心里還有一絲緊張，怕孩子問(wèn)我：小雞為什么能到海里游泳?？墒亲x的時(shí)候，孩子被故事吸引了，她覺(jué)得卡梅拉的生活很有趣，能在海里游泳，還在海里尿尿，覺(jué)得這生活是多么的開心，孩子知道了做自己想做的事情才能真正的快樂(lè)?！段乙业嚼世省?，卡梅利多和卡門，還有貝里奧，她們?yōu)榱藥凸适聽敔斦业嚼^承人，一起經(jīng)過(guò)很多困難，但是這過(guò)程中從來(lái)也沒(méi)有放棄，連女兒聽到的時(shí)候都著急，快到晚上了，還沒(méi)有找到朗朗，那以后誰(shuí)講故事呢。孩子們愛(ài)聽故事，所以她覺(jué)得小雞要是以后都不能聽故事了，該多傷心呢?！段胰フ一靥?yáng)》中，孩子們看到父親叫不出來(lái)太陽(yáng)，被別的小雞嘲笑時(shí)就打架，就要幫忙找到太陽(yáng)，看到小雞們舉著向日葵要找太陽(yáng)，我們都很感動(dòng)，覺(jué)得他們是好孩子，一群自強(qiáng)自立的孩子，絕對(duì)不允許別人欺負(fù)自己的家人。并且為這個(gè)夢(mèng)想而且努力。
卡梅拉的生活如此有趣，讓孩子更喜歡我們的生活，并且更堅(jiān)信生活的精彩?，F(xiàn)在這套書讀了兩周了，每晚孩子要睡的時(shí)候，就自己從書架上拿兩本下來(lái)，她也很期盼我們的讀書時(shí)光。
一本好的書，首先要讓孩子覺(jué)得有趣，特別是3-6的`孩子，如果翻看一本書，全是說(shuō)教的內(nèi)容，只怕大人都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，生活要有意思，當(dāng)然讀的書也要有意思，所以《明朝那些事兒》才會(huì)那么火，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)其中更多的像是故事一樣。給孩子選書，我一般都是覺(jué)得有趣，并不看重哪本書是讓孩子學(xué)會(huì)友誼，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)分享，這些是要學(xué)，但不是告訴孩今天我們要講的是友誼，那個(gè)是上課，我們現(xiàn)在是親子閱讀。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇八
每個(gè)人都希望有一個(gè)豐富多彩的生活，但我們大多數(shù)人不能真正嘗試有一個(gè)豐富多彩的生活，因?yàn)槲覀儧](méi)有行動(dòng)，我們不敢想象，就像我們不敢想象雞怎么可以去海邊玩。
但是卡梅拉做到了，一只可愛(ài)的、敢做的小雞做到了。
《不一樣的卡梅拉》這一套書是朋友推薦的，所以我買了一套，去年買的，第一次給孩子讀書的時(shí)候，孩子不喜歡，我就放下了，今年，我在整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這一套，我拿了出來(lái)，想試試。
《我想看?！罚@是第一本，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到這個(gè)，我有點(diǎn)緊張，害怕孩子問(wèn)我:為什么小雞會(huì)在海里游泳。她認(rèn)為卡梅拉的生活很有趣。她可以在海里游泳，在海里如廁。她想生活是多么幸福。
《我要找到郎朗》,卡梅利多和卡門，還有貝里奧，他們?yōu)榱藥椭鸂敔斦业揭粋€(gè)繼承人的故事,盡管困難重重,在這個(gè)過(guò)程中他們也絕不放棄。
孩子們喜歡聽故事，所以她想，如果沒(méi)有小雞就再也聽不到故事了，那將是一件令人傷心的事。
《我去找太陽(yáng)》中,孩子們看到父親叫不出來(lái)太陽(yáng),被比別的雞嘲笑，決定去找到太陽(yáng),看到小雞帶著向日葵找太陽(yáng),我們都非常感動(dòng),覺(jué)得他們是很好的孩子,一群孩子,自力更生,絕對(duì)不允許別人欺負(fù)他們的家庭，為這個(gè)夢(mèng)想而努力。
卡梅拉的生活是如此的有趣，它使孩子們更喜歡我們的生活，更相信它?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀這些書兩個(gè)星期了。每天晚上孩子睡覺(jué)時(shí)，她自己從書架上取下兩本書。她也很期待我們的閱讀時(shí)間。
一本好書,首先讓孩子覺(jué)得有趣,尤其是3-6的孩子,如果讀一本書,所有都是說(shuō)教的內(nèi)容,成人會(huì)覺(jué)得乏味。
生活很有趣,當(dāng)然要讀有趣的書,所以《明朝那些事》才會(huì)火。,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)它更像是一個(gè)故事。
當(dāng)我為我的孩子選擇一本書的時(shí)候，我通常覺(jué)得它很有趣，并沒(méi)有太注意哪本書是讓孩子學(xué)會(huì)友誼，勇氣和分享。這些都是需要學(xué)習(xí)的，但不會(huì)告訴孩子今天我們要學(xué)習(xí)的是友誼。
可能很多年后,孩子們都忘了我們讀一本書,但是她永遠(yuǎn)記得晚上我們一起躺在床上,溫暖的燈光,我們一起閱讀,這是她的幸福,我們作為父母高興,所以選擇一本好書對(duì)孩子,和孩子們一起享受愉快的時(shí)光。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇九
放了寒假在家，老師說(shuō)要寫讀后感，我左思右想不知道寫什么好?前幾天，媽媽給我買了一套新書，名字叫《不一樣的卡梅拉》，里面講的是一群可愛(ài)的小雞們的故事，2017年正好是雞年，于是我就決定了看這套書。
《不一樣的卡梅拉》一共有12本書，這個(gè)系列故事講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)人都是那樣的與眾不同，敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書中充滿了驚險(xiǎn)和幽默，當(dāng)然也有那些讓人哈哈大笑的段子，去看大海、去摘星星、去追回逃跑的太陽(yáng)……一路上歷經(jīng)艱難困苦，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷，也很有趣!笑過(guò)之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該像卡梅拉一樣充滿激情和自信地面對(duì)人生，無(wú)論事情變得有多糟糕，只要你充滿激情和自信，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。
大小卡梅拉堅(jiān)定的認(rèn)為"生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情!"對(duì)于我們，是否也應(yīng)該這樣想呢?回答是肯定的，除了睡覺(jué)，我覺(jué)得我也不應(yīng)該浪費(fèi)太多時(shí)間看電視、玩ipad，在寒假我應(yīng)該多做一些有意義的事情，比如幫媽媽做家務(wù)、和外婆一起去做義工、練練字、彈彈鋼琴、畫畫等等，別讓睡覺(jué)看電視霸占了你太多的時(shí)間，別讓自己的時(shí)間就此虛度。生活中有許多有意義的事情等著我去做，等著我去完成自己想完成的夢(mèng)想。
大膽，充滿幻想，敢于嘗試，執(zhí)著，這就是卡梅拉，一位生活中真正的勇士。我覺(jué)得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在今后的道路上，我一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我會(huì)成為另一個(gè)卡梅拉，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的"大海"。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十
《不一樣的卡梅拉》這套書講了雞舍里的生活，這套書有八個(gè)故事，其中，我最喜歡的是《我想去看?！愤@個(gè)故事了。這個(gè)故事講的是卡梅拉想去看海。卡梅拉實(shí)在忍不住了，便悄悄離開雞舍，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了海邊?？防诤Ｉ嫌斡?、潛水、滑行，還拿了一塊板子玩起了沖浪。天色暗了下來(lái)，可海岸線消失了，卡梅拉躺在板子上，不知不覺(jué)地睡著了。第二天，卡梅拉被一個(gè)浪卷上了一艘大帆船的甲板。船長(zhǎng)想吃掉卡梅拉，卡梅拉急中生智，想出了下雞蛋的主意，船長(zhǎng)答應(yīng)了：如果卡梅拉每天早上下一個(gè)雞蛋，船長(zhǎng)就饒過(guò)卡梅拉。有一天，卡梅拉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了陸地，喜出望外，馬上來(lái)到了陸地，還認(rèn)識(shí)了一只公雞——皮迪克。從此，卡梅拉和皮迪克形影不離。轉(zhuǎn)眼間，大帆船又要起航了，皮迪克深深愛(ài)上了卡梅拉，便和卡梅拉一起走了。
讀了這個(gè)故事，我想起了最近我讀的《魯賓遜漂流記》，為什么使我想起了這樣一本書呢?因?yàn)椤遏斮e遜漂流記》中的魯賓遜很想去航海，可是也遭到了父母的堅(jiān)決反對(duì)，可是魯賓遜沒(méi)有放棄去航海的計(jì)劃，雖然可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，但魯賓遜依然堅(jiān)持自己的想法去航海?？防彩且粯樱m然經(jīng)歷了那么多磨難，但卡梅拉依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地前行，最終終于看到了大海。學(xué)習(xí)也是一樣，遇到挫折、遇到困難沒(méi)關(guān)系，哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，最終你一定會(huì)看見心目中那漂亮的、壯觀的“大海”。
我還非常喜歡《我要找回太陽(yáng)》這個(gè)故事。講的是卡梅拉的丈夫皮迪克每天早晨都去草垛頂去“叫醒”太陽(yáng)?？墒堑诙?，天空布滿了烏云，無(wú)論皮迪克怎么努力，也無(wú)法把太陽(yáng)“叫醒”?？防膬鹤涌防嗪涂防嗟拿妹每ㄩT，還有貝里奧想找回太陽(yáng)，為了找回太陽(yáng)，卡門還摘了一朵向日葵。他們找了很多地方，可是都沒(méi)有找到太陽(yáng)。直到有一天，向日葵指向了鴨子柯爾貝大磨坊，柯爾貝聽了卡梅利多他們的目的后，說(shuō)太陽(yáng)就在蒙特哥菲爾兄弟廠房里：這是一只熱氣球?？防嗨麄冏鵁釟馇騺?lái)到了雞舍旁，此時(shí)，皮迪克準(zhǔn)備完成最后一次鳴叫。皮迪克用盡平生之力，發(fā)出一聲鳴叫，卡梅利多他們乘坐的熱氣球冉冉升起，可是他們從熱氣球下面的大筐里跌落下來(lái)，這時(shí)，真正的太陽(yáng)也升了起來(lái)。這個(gè)故事讓我看到了卡梅利多要找回太陽(yáng)、幫助爸爸的決心、卡門的智慧、貝里奧樂(lè)于助人的品質(zhì)，還有柯爾貝想盡自己所知道的一切助卡梅利多他們一臂之力的精神，假如有了卡梅利多他們這樣想找回太陽(yáng)的決心，那么你心目中的“太陽(yáng)”也會(huì)被你感動(dòng)，最終也會(huì)冉冉升起的。
《不一樣的卡梅拉》里面的語(yǔ)句非常搞笑，讀完了這個(gè)故事你還能獲得一些啟發(fā)，不妨你也看看《不一樣的卡梅拉》，也許你也和我一樣受益匪淺。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十一
從書中我認(rèn)識(shí)了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識(shí)廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂(lè)于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動(dòng)的卡門。通過(guò)《我想去看?！?，我認(rèn)識(shí)了卡梅拉和皮迪克；從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多；在《我想有個(gè)弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動(dòng)物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過(guò)努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。
通過(guò)卡梅拉所做的事我懂得了很多道理，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我很喜歡他們。
卡梅拉是三只小雞，他們身上都有自己的顏色，有的紅，有的黃，還有的白……他們各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打敗怪獸，還有的想找回太陽(yáng)……他們都很努力地去追求同伴們認(rèn)為不可能想象的事情，一路上歷經(jīng)艱難，受盡折磨，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷，一直都沒(méi)有放棄。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
我覺(jué)得卡梅拉是我印象最深的一個(gè)人物，告訴了我凡事都要有自己的想法，并且要執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)他。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十二
第一本是我想去看海，寫的是小雞卡梅拉聽老朋友佩羅講大海的故事，非常向往，勇敢地獨(dú)自去看大海。在海的另一面，與火雞皮迪克相遇并生下兒子卡梅利多的故事。
第二本是我想有顆星星，寫的是卡梅里多看到天上的星星，想有一顆星星。
第三本是我想有個(gè)弟弟，寫的是卡梅里多想有一個(gè)弟弟，但是卡梅拉產(chǎn)的蛋是最好的，所以連機(jī)會(huì)也沒(méi)有，結(jié)果好心的佩羅幫助卡梅拉孵出女兒卡門，卡梅里多雖然沒(méi)有弟弟，但有了一個(gè)妹妹，他很高興。
第四本是我去找太陽(yáng)，寫的是卡門為了不使爸爸失去工作，與哥哥一起去找太陽(yáng)。
第五本是我愛(ài)小黑貓，寫的是小胖墩釣到一只小黑貓，卡門給他取名落湯雞。他們都嫌棄小黑貓，只有卡門和卡梅里多把她看作好朋友。
第六本是我要打敗怪獸，寫的是雞舍里鬧饑荒，卡門和爸爸媽媽一起去找食物。遇上了一個(gè)公雞生出的蛋被癩蛤蟆孵出的怪獸，卡梅里多打敗了怪獸。
讀完這套書之后，我懂得了只要敢于冒險(xiǎn)，就能有所收獲的道理。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十三
這本書講了，雞舍鬧饑荒，它們的爸爸媽媽都出去找食物了，只有鸕鶿佩羅在照顧小雞。突然，小雞們找到了一顆已經(jīng)發(fā)霉的燕麥子，于是，它們決定誰(shuí)先找到這顆燕麥子就歸誰(shuí)。于是它們爭(zhēng)先恐后的搶。誰(shuí)知來(lái)了一只老鼠把燕麥子搶走了。小雞們有的'哭，有的鬧，可是一點(diǎn)也沒(méi)有用。最后，卡梅利多打敗了雞頭蛇怪。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十四
假期里，爸爸陪我一起讀了《我要找到朗朗》這本書，故事非常感人，也非常有趣，故事的內(nèi)容是：
故事爺爺每周一都要去給小雞們講故事，但是爺爺?shù)哪昙o(jì)越來(lái)越大了，快要走不動(dòng)的時(shí)候，他想要找到預(yù)言中的繼承人——朗朗。
卡梅利多、卡門和貝里奧三人個(gè)不畏艱辛，陪著爺爺一起找朗朗。故事爺爺走不動(dòng)了，貝里奧背著走;背不動(dòng)了，他們想辦法抬著走;抬不動(dòng)了，他們又想出了絕妙的主意，做了小推車推著走。聰明的他們，一路上，找遍了每一個(gè)千奇百怪叫“朗朗”的大小動(dòng)物，還是沒(méi)找到。他們?cè)谧畋^的`時(shí)候，奇跡終于發(fā)生了，他們看到了睡在“紙”的葉子上的人，他的名字叫—朗朗!故事爺爺把所有的故事傳授給了他。在周一，小雞們期待已久的故事又上演了。
小雞卡梅利多、卡門和小羊貝里奧不畏艱辛、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)著我，我一定要向他們學(xué)習(xí)，幫助別人快樂(lè)自己!
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十五
姥姥送我一套童話書———《不一樣的卡梅拉》。當(dāng)我翻開書的第一頁(yè)時(shí)，就被書中生動(dòng)有趣的文字和圖畫深深吸引了。
卡梅拉是故事的主角，它很有個(gè)性，對(duì)雞窩外的世界充滿幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。去看大海是它的第一個(gè)夢(mèng)想，在海的另一邊，它結(jié)識(shí)了火雞皮洛克，并且把它帶回了家，它們倆生下了更有夢(mèng)想、更勇敢的小雞———卡梅利多和卡門。
我最喜歡小卡門，它是卡梅拉的小女兒，卡梅利多的妹妹，一只更加與眾不同的小雞。它超級(jí)自信，比媽媽更聰明，比哥哥更勇敢。它用自己的行動(dòng)幫助爸爸工作，開動(dòng)腦筋救出了哥哥和貝里奧。我也想成為書中的“小卡門”，但是我常常缺乏勇敢、自信和恒心。
卡梅拉和它的孩子們都是生活中的勇士。我要向它們學(xué)習(xí)，要有夢(mèng)想，樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，總有一天我也會(huì)像卡梅拉和它的孩子們一樣看見自己的“大海”、摘到天空中最美的“星星”！
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十六
今年寒假，我和爸爸媽媽一起讀了《不一樣卡梅拉》系列叢書。
從書中我認(rèn)識(shí)了與眾不同的卡梅拉和她的朋友們：見多識(shí)廣的鸕鶿佩羅，勤奮的皮迪克，樂(lè)于助人的貝里奧，勇敢、頑皮好動(dòng)的卡門。通過(guò)《我想去看?！罚艺J(rèn)識(shí)了卡梅拉和皮迪克;從《我想有顆星星》中我知道了卡梅利多;在《我想有個(gè)弟弟》中我了解了卡門。從其它幾本書中我知道了卡梅拉一家和小動(dòng)物們戰(zhàn)勝了許多困難，通過(guò)努力完成了許多不可能完成的任務(wù)。
通過(guò)卡梅拉所做的事我懂得了很多道理，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我很喜歡他們。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十七
我自己不愛(ài)看書，但我從不吝嗇給孩子買書。這不，寶英說(shuō)有套書，她的孩子特別愛(ài)看：《不一樣的卡梅拉》。它果然是本好書，里面的故事情節(jié)兒子是那么的喜歡。在我心里，《不一樣的卡梅拉》是一部完美而偉大的著作，它是杰出的美國(guó)作家克里斯提昂。約里波瓦的不朽之作。
《不一樣的卡梅拉》講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)人都是那樣的與眾不同，敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情：去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……書中充滿了驚險(xiǎn)和幽默。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
和孩子看完之后也讓我明白了許多道理，在現(xiàn)實(shí)生活中正發(fā)生著許許多多的事，無(wú)論對(duì)于什么事，我們都應(yīng)該充滿激情的面對(duì)人生，無(wú)論事情變得多么糟糕，只要你充滿信心，糟糕的情況就會(huì)因你而改變。當(dāng)面對(duì)未知的事情，我們要有足夠的勇氣，我們要勇于去嘗試，敢于去嘗試別人想都不敢想的事情。最后肯定會(huì)像卡梅拉一樣收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
前幾天，我看了一套《不一樣的卡梅拉》，其中最吸引我的就是我能打敗怪獸這本書。
這本書講了，雞舍鬧饑荒，它們的爸爸媽媽都出去找食物了，只有鸕鶿佩羅在照顧小雞。突然，小雞們找到了一顆已經(jīng)發(fā)霉的燕麥子，于是，它們決定誰(shuí)先找到這顆燕麥子就歸誰(shuí)。于是它們爭(zhēng)先恐后的搶。誰(shuí)知來(lái)了一只老鼠把燕麥子搶走了。小雞們有的哭，有的鬧，可是一點(diǎn)也沒(méi)有用。最后，卡梅利多打敗了雞頭蛇怪。
看完這邊書，我覺(jué)得卡梅利多太聰明，太厲害了，居然能把雞頭蛇怪打敗！我要向它學(xué)習(xí)，碰到難題也要認(rèn)真思考，使自己的成績(jī)更加優(yōu)秀！
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十八
本周按照閱讀計(jì)劃，我讀了《我為爸爸找回信心》和《我救了怪雞弗斯坦》兩本書。這一系列書，我都非常喜歡。
《我為爸爸找回信心》中皮迪克因?yàn)榭吹教炜罩械臑踉?，就開始擔(dān)心如果沒(méi)喚醒太陽(yáng)，反而會(huì)引來(lái)閃電和狂風(fēng)，所以他沒(méi)了信心。是貝里奧、卡梅利多和卡門三個(gè)小伙伴幫皮迪克找回了信心。
《我救了怪雞弗斯坦》卡門、卡梅利多和貝里奧在圍墻外發(fā)現(xiàn)了龐大的'綠怪物——怪雞弗斯坦。其實(shí)怪雞弗斯坦只是想吃點(diǎn)東西，雖然他相貌丑陋，肚子像個(gè)無(wú)底洞，可他一點(diǎn)兒也不壞作為回報(bào)，怪雞弗斯坦要為大家做一道美味的蕁麻湯。蕁麻湯好喝但很難做，為了收集食材，卡門落入了壞蛋田鼠的手中。弗斯坦能趕走討厭的壞蛋田鼠，做出好喝的蕁麻湯。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的《不一樣的卡梅拉》讀書心得范文，希望大家能夠喜歡!
這一周我讀了《不一樣的卡梅拉》第四季的最后兩本，分別是《我給巨人做飯》、《我下了一個(gè)金雞蛋》。我給大家介紹的是《我給巨人做飯》。
這個(gè)故事是這樣的：今天是卡梅拉的生日，皮迪克想在雞舍的外面給卡梅拉過(guò)生日，卡梅利多和卡門沒(méi)有午休去釣魚，這些魚是給卡梅拉過(guò)生日的禮物，可是壞蛋田鼠來(lái)了，它們把釣到的魚偷走了，它們?cè)谕掉~的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了巨人，田鼠們看見巨人就跑了，好心的巨人救了卡梅利多和卡門，他們請(qǐng)巨人去家里吃飯，巨人告訴它們他的名字叫“高康大”。小雞們給巨人做了很多好吃的，巨人又救了小雞們一次，這次小雞們給巨人做了更多的好吃的，巨人吃的太飽了，最后巨人說(shuō)：“我只能吃二分之一個(gè)牛排了”。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得巨人是一個(gè)好心人，因?yàn)樗攘诵‰u們兩次，而且和小雞們成為好朋友，小雞們也很喜歡和感謝巨人，所以我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也要樂(lè)于助人，這樣我就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。
最近，我看了一本《不一樣的卡梅拉》系列之一《我想去看海》，這本書是法國(guó)的一位作家所寫，主人公卡梅拉是一位執(zhí)著、勇敢、機(jī)智的孩子。她最喜歡聽鸕鶿佩羅講大的故事，聽后非常向往大海，并且把這個(gè)想法告訴家人，可是她爸爸不同意，于是卡梅偷偷地獨(dú)自離開家人，朝夢(mèng)想中的大海走去，卡梅拉在黑夜里走啊走啊!小腳都沒(méi)有知了，她不辭辛苦終于看到了夢(mèng)寐以求的大海，她興奮不已，不知不覺(jué)玩到天黑，可是找不到回家的路。
第二天，卡梅拉被一位船長(zhǎng)從大海里撈了上來(lái)，船長(zhǎng)并且想吃掉她，卡梅拉急中生智地對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)每天給他下一個(gè)蛋，所以她才保住性命逃過(guò)了一劫。
讀了這本書后，我們應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難，勇敢機(jī)智，堅(jiān)持不懈的精神，把握住今天，迎接美好的明天。
本來(lái)不想標(biāo)記這邊書，因?yàn)楫吘故俏胰龤q半兒子所看的繪本，并不是我的。但是由于我已經(jīng)讀了100多遍了，而且還有繼續(xù)要讀下去的趨勢(shì)，對(duì)于占用我如此巨大時(shí)間的書籍不得不mark。接下來(lái)我會(huì)繼續(xù)每晚讀1個(gè)小時(shí)，第二季和第三季，關(guān)于小雞們各種稀奇古怪的事。
不說(shuō)故事多好看，在第一季的12個(gè)故事中，小雞們已經(jīng)觸摸過(guò)外星飛船，摸過(guò)火星碎片，與大天文學(xué)家伽利略一起研究星空，與聞名的航海家哥倫布一起發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，乘坐了人類的絕妙交通工具熱氣球準(zhǔn)確回到了家。我們牛逼的小雞們，已經(jīng)參與了人類眾多文明大事件，這還不夠好看嗎?懂得引導(dǎo)的父母還可以借機(jī)科普一下這些大事件，讓孩子的思想在好奇心的驅(qū)使下砰砰砰無(wú)限發(fā)散。
自從我朋友圈推薦此書后，大概是我身邊的媽媽太重視孩子教育了，紛紛都表示買了此書。不知道他們的孩子會(huì)不會(huì)也像zy一樣愛(ài)小雞成魔，但我都會(huì)跟他們說(shuō)，如果你們的孩子不愿意看這套書的話大概因?yàn)樗揪蜎](méi)有閱讀的習(xí)慣亦或者他真的太小了。
目前為止，這套書里還有幾個(gè)點(diǎn)一直困擾著我。比如說(shuō)，《我愛(ài)平底鍋》里面滿臉褶皺長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅發(fā)恐怖老太太以及坐在屋頂默默吃著甜點(diǎn)的怪人，還有《我想有個(gè)弟弟》中間穿插了小男孩在樹林中邊走邊撒面包屑的場(chǎng)景，稍稍顯得突兀，但我總是覺(jué)得背后總有個(gè)大背景是我所不知的。
希望，有萬(wàn)能的豆友幫我解答疑惑。
我暫時(shí)是逃離不了小雞們的世界了，因?yàn)槲覀內(nèi)覍?duì)他們都愛(ài)的難以自拔。
每個(gè)人都希望自己的生命中多彩的，但是我們中的絕大多數(shù)人都不能真正嘗試到多彩的人生，因?yàn)槲覀儧](méi)有行動(dòng)，我們不敢想像，就像我們不敢想像小雞怎么能到海里去玩一樣。但是卡梅拉做到了，一只可愛(ài)的，敢想敢做的小雞做到了。
這套書是聽一個(gè)朋友推薦的，所以買了一套回來(lái)，去年就買了，第一次給孩子讀，孩子不喜歡，我就放下了，今年有一次整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這套，我便拿了出來(lái)，想試下。自己先看了下，《我想去看海》這是第一本，說(shuō)實(shí)話，看到這本的時(shí)候我心里還有一絲緊張，怕孩子問(wèn)我：小雞為什么能到海里游泳?？墒亲x的時(shí)候，孩子被故事吸引了，她覺(jué)得卡梅拉的生活很有趣，能在海里游泳，還在海里尿尿，覺(jué)得這生活是多么的開心，孩子知道了做自己想做的事情才能真正的快樂(lè)?！段乙业嚼世省罚防嗪涂ㄩT，還有貝里奧，她們?yōu)榱藥凸适聽敔斦业嚼^承人，一起經(jīng)過(guò)很多困難，但是這過(guò)程中從來(lái)也沒(méi)有放棄，連女兒聽到的時(shí)候都著急，快到晚上了，還沒(méi)有找到朗朗，那以后誰(shuí)講故事呢。孩子們愛(ài)聽故事，所以她覺(jué)得小雞要是以后都不能聽故事了，該多傷心呢?！段胰フ一靥?yáng)》中，孩子們看到父親叫不出來(lái)太陽(yáng)，被別的小雞嘲笑時(shí)就打架，就要幫忙找到太陽(yáng)，看到小雞們舉著向日葵要找太陽(yáng)，我們都很感動(dòng)，覺(jué)得他們是好孩子，一群自強(qiáng)自立的孩子，絕對(duì)不允許別人欺負(fù)自己的家人。并且為這個(gè)夢(mèng)想而且努力。
卡梅拉的生活如此有趣，讓孩子更喜歡我們的生活，并且更堅(jiān)信生活的精彩。現(xiàn)在這套書讀了兩周了，每晚孩子要睡的時(shí)候，就自己從書架上拿兩本下來(lái)，她也很期盼我們的讀書時(shí)光。
一本好的書，首先要讓孩子覺(jué)得有趣，特別是3-6的孩子，如果翻看一本書，全是說(shuō)教的內(nèi)容，只怕大人都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，生活要有意思，當(dāng)然讀的書也要有意思，所以《明朝那些事兒》才會(huì)那么火，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)其中更多的像是故事一樣。給孩子選書，我一般都是覺(jué)得有趣，并不看重哪本書是讓孩子學(xué)會(huì)友誼，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)分享，這些是要學(xué)，但不是告訴孩今天我們要講的是友誼，那個(gè)是上課，我們現(xiàn)在是親子閱讀。
但是卡梅拉不一樣，它就是不想跟大家一樣，就是想去實(shí)現(xiàn)看海的夢(mèng)想，于是它終于出發(fā)了。一路上它走過(guò)了多少路，在海上經(jīng)歷了多少兇險(xiǎn)，甚至差點(diǎn)被哥倫布的帆船的船長(zhǎng)吃掉，不過(guò)這一切都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗男睦锸冀K有一個(gè)聲音“我要去看?！?這就是夢(mèng)想的力量，它驅(qū)動(dòng)著你朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，即使遇到再多的困難，也無(wú)法阻擋你追逐的腳步。在夢(mèng)想的召喚下，你會(huì)找到一切障礙的答案。
那它經(jīng)歷了這么多，最終又收獲了什么呢?它真正看到了美麗的大海，在海邊玩各種有趣的游戲，發(fā)自內(nèi)心的感到快樂(lè);它認(rèn)識(shí)了皮迪克，成為了情侶，并擁有了自己可愛(ài)的兒子······其實(shí)，這一切又不是最重要的，在卡梅拉的勇敢、夢(mèng)想面前，一切美好的收獲只不過(guò)是副產(chǎn)品而已。對(duì)于它來(lái)說(shuō)，能夠通過(guò)自己的努力看到大海，這比什么都重要。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇二十
每個(gè)人都希望自己的生命中多彩的，但是我們中的絕大多數(shù)人都不能真正嘗試到多彩的人生，因?yàn)槲覀儧](méi)有行動(dòng)，我們不敢想像，就像我們不敢想像小雞怎么能到海里去玩一樣。但是卡梅拉做到了，一只可愛(ài)的，敢想敢做的小雞做到了。
這套書是聽一個(gè)朋友推薦的，所以買了一套回來(lái)，去年就買了，第一次給孩子讀，孩子不喜歡，我就放下了，今年有一次整理書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這套，我便拿了出來(lái)，想試下。自己先看了下，《我想去看?！愤@是第一本，說(shuō)實(shí)話，看到這本的時(shí)候我心里還有一絲緊張，怕孩子問(wèn)我：小雞為什么能到海里?？墒亲x的時(shí)候，孩子被故事吸引了，她覺(jué)得卡梅拉的生活很有趣，能在海里游泳，還在海里尿尿，覺(jué)得這生活是多么的開心，孩子知道了做自己想做的`事情才能真正的快樂(lè)?！段乙业嚼世省?，卡梅利多和卡門，還有貝里奧，她們?yōu)榱藥凸适聽敔斦业嚼^承人，一起經(jīng)過(guò)很多困難，但是這過(guò)程中從來(lái)也沒(méi)有放棄，連女兒聽到的時(shí)候都著急，快到晚上了，還沒(méi)有找到朗朗，那以后誰(shuí)講故事呢。孩子們愛(ài)聽故事，所以她覺(jué)得小雞要是以后都不能聽故事了，該多傷心呢?！段胰フ一靥?yáng)》中，孩子們看到父親叫不出來(lái)太陽(yáng)，被別的小雞嘲笑時(shí)就打架，就要幫忙找到太陽(yáng)，看到小雞們舉著向日葵要找太陽(yáng)，我們都很感動(dòng)，覺(jué)得他們是好孩子，一群自強(qiáng)自立的孩子，絕對(duì)不允許別人欺負(fù)自己的家人。并且為這個(gè)夢(mèng)想而且努力。
卡梅拉的生活如此有趣，讓孩子更喜歡我們的生活，并且更堅(jiān)信生活的精彩。現(xiàn)在這套書讀了兩周了，每晚孩子要睡的時(shí)候，就自己從書架上拿兩本下來(lái)，她也很期盼我們的讀書時(shí)光。
一本好的書，首先要讓孩子覺(jué)得有趣，特別是3—6的孩子，如果翻看一本書，全是說(shuō)教的內(nèi)容，只怕大人都會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，生活要有意思，當(dāng)然讀的書也要有意思，所以《明朝那些事兒》才會(huì)那么火，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)其中更多的像是故事一樣。給孩子選書，我一般都是覺(jué)得有趣，并不看重哪本書是讓孩子學(xué)會(huì)友誼，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)分享，這些是要學(xué)，但不是告訴孩今天我們要講的是友誼，那個(gè)是上課，我們現(xiàn)在是親子閱讀。
可能許多年后，孩子都忘記了我們讀過(guò)的書內(nèi)容，但是她會(huì)永遠(yuǎn)記得晚上我們一起躺在床上，溫暖的燈光下，我們一起讀書的情景，這是她的快樂(lè)，也是我們作為父母的快樂(lè)，所以給孩子選一本好書，和孩子一起享受愜意的時(shí)光。
不一樣的卡梅拉讀書心得體會(huì)篇二十一
我想向大家推薦一套好書，就是法國(guó)作家的《不一樣的卡梅拉》，這可是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上被評(píng)為終身五星級(jí)的童書喲。
卡梅拉是一只可愛(ài)的小雞，它卻有著與眾不同的理想。“生活中肯定還有比睡覺(jué)更好玩的事情！”卡梅拉一直抱著這樣的信念。它執(zhí)著地去追求那些伙伴們認(rèn)為不可想象的事情。去看大海，去摘星星，去尋找“丟失”的太陽(yáng)……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異于尋常的果實(shí)。
我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長(zhǎng)路上的必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！我們每一個(gè)人都可以成為不一樣的卡梅拉！
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