在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。
工作的經(jīng)驗分享及感想感悟篇一
作為一個初中年級的班主任，我曾經(jīng)也有這樣的體會。經(jīng)過幾年的磨練，我漸漸明白，我們之所以有這樣的感受，是沒有給班主任角色進行合理的定位。有名人說過：“對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受;教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段，而是生活的本身。”如果帶著這種理念去表演班主任角色，我們還覺得做班主任是一種負擔(dān)嗎?我們是在享受生活，在享受快樂。如何來做一個快樂的班主任呢?
1.班主任要對學(xué)生充滿愛，做學(xué)生的知心朋友
2.班主任要有原則，要把握好原則
3.培養(yǎng)高效的班干部，做班主任的得力助手
4用心去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，讓他們懂得自我價值
5.班主任的自我心態(tài)調(diào)節(jié)
大多數(shù)的老師都不愿意做班主任，因為做了班主任，就意味著你不得不花更多的時間去處理班級日常管理工作，不可避免會遇到一些調(diào)皮搗蛋和無心向?qū)W的學(xué)生，而教育轉(zhuǎn)化這些學(xué)生往往讓我們身心疲憊;同時也減少自身科研和備課的時間，更重要的問題的是造成我們沒有時間去兼顧自己的家庭和小孩。因此，教師對于做班主任這個工作，可謂是能逃則逃，能躲則躲。但我們是逃也逃不過，躲也躲不了，學(xué)校年級還是會做硬性的安排，這也就需要我們教師進行積極的自我心態(tài)調(diào)節(jié)，做一個輕松快樂的班主任。如何使自己輕松起來呢?我覺得要做到以兩個方面：
1.積極調(diào)整心態(tài)，解下思想包袱，你就會輕松起來;
2.合理規(guī)劃班主任工作，科學(xué)管理班級，從繁重復(fù)雜的班主任工作中解放出來，你就會輕松起來。
與其被動，不如換一個角度，就讓我們好好地享受過程帶來的快樂。像父親愛護自己的小孩一樣，去愛護自己的學(xué)生;像父親寬容自己的小孩一樣，去寬容自己的學(xué)生;像父親欣賞自己的小孩一樣，去欣賞自己的學(xué)生。帶著我們?yōu)閹煹呢?zé)任感，盡自己的能力去教育感化每一個學(xué)生，實現(xiàn)自我價值，讓他們在輕松的環(huán)境中成長。而為師者，分享了每一個學(xué)生中成長過程中的快樂和煩惱，分享了他們的純真和簡單，也分享了他們不成熟的看法和認知。有這樣的好事，難道我們還覺得苦嗎?這是一種快樂，是別的職業(yè)無法帶給你的快樂，好好享受，別錯過。
總之，工作不是一種負擔(dān)，而是生活的本身，帶著幸福感去工作，是我們獲得成功的關(guān)鍵。放下我們沉重的心理包袱，做班主任的過程，是享受生活本身快樂的過程，讓我們教師別再畏懼，邁過這個坎，我們一定是成功優(yōu)秀的班主任。
以上是我的一些感受，有一些是很真很實在的感受，有些很假很敷衍的套話，不當(dāng)之處請大家批評指正!謝謝大家!
工作的經(jīng)驗分享及感想感悟篇二
每一個xx公司的客服部都好像是一座橋梁，承載著物業(yè)與業(yè)主之間的溝通協(xié)調(diào)工作?？头烤拖袷俏飿I(yè)公司的一扇窗，業(yè)主可以通過這扇窗感受到物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量與人員素質(zhì)。由于客服部和業(yè)主打交道的機會最多，所以我在實際工作當(dāng)中及不斷的學(xué)習(xí)下總結(jié)了幾點做好客服工作的心得如下：
用一顆坦然真誠的心去對待每一位業(yè)主，他們同樣也會對你以誠相待。服務(wù)宗旨是“用心于人，讓服務(wù)無所不在！”。無微不至地關(guān)懷每一位業(yè)主，并非一件簡單的事情。除了關(guān)心與物業(yè)費有關(guān)的事以外，還要關(guān)心業(yè)主的生活和心情。業(yè)主的每一件小事都要記在心上。為業(yè)主解決實際生活中的小麻煩，會拉近你與業(yè)主之間的關(guān)系，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，他們會越來越愿意與你溝通，漸漸地你們就會成為朋友?？头ぷ鲗嶋H上是一種很繁瑣的工作，你必須清楚地記得關(guān)于業(yè)主和你講過的每一件事。只要你是有心人，就一定會贏得業(yè)主們的喜歡和信賴。
當(dāng)你和業(yè)主關(guān)系已經(jīng)非常好的時候，一定不能忘記做事一定要講原則。任何一個物業(yè)公司都有最起碼的制度和標(biāo)準(zhǔn)，雖然要盡全力去滿足業(yè)主的各種需求，但有損于其他業(yè)主或物業(yè)公司利益的事就一定不能滿足業(yè)主。該講原則的時候，一定要堅持。對待所有的業(yè)主都要公平、公正，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的服務(wù)來規(guī)范客服管理工作。
每一個物業(yè)客服人都應(yīng)感到肩負著一種責(zé)任。物業(yè)管理影響著多少人的安居樂業(yè)。一個好的物業(yè)公司可以為業(yè)主創(chuàng)造一個良好的生活、辦公環(huán)境，有了好的環(huán)境才會有好的心情，所以，每一個物業(yè)人都要有一種敬業(yè)精神，為小區(qū)的良好生活盡自己的一份棉薄之力。
為了給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，就必須規(guī)范客服部的工作流程，遇到各類問題要有統(tǒng)一的處理方法，大多是報修或投訴類的問題。只有規(guī)范，才能專業(yè)。如果做事不按流程來做，必然導(dǎo)致無條理，無章法，從而大大降低工作效率，問題處理不及時，就會引起業(yè)主不滿，從而影響物業(yè)公司整體對外形象。
看起來，客服部似乎就是接接電話，收收費。可是一個稱職的客服員，一定要具備全面的與物業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識。對于其他部門的情況都需要非常了解。對所管物業(yè)轄區(qū)的公共設(shè)施、設(shè)備運行的基本原理、簡單的操作規(guī)程必須掌握。平時遇到常規(guī)性問題就可以做出一個自己的初步判斷，減輕工程人員的負擔(dān)，尤其是遇到突發(fā)事件時，能起到一個臨時處理、組織、協(xié)助的作用。
物業(yè)公司各職能部門一般有工程部、安全部、保潔部、客服部等。各個部門之間的及時溝通協(xié)調(diào)非常重要，有些工作需要部門之間相互配合。比如，保安或保潔人員發(fā)現(xiàn)公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施有損壞或有異常情況應(yīng)及時向工程部反映，工程人員則立刻采取相應(yīng)措施，以保證設(shè)施設(shè)備的完好性并發(fā)揮正常使用功能?？头藛T接到業(yè)主的有關(guān)信息都應(yīng)及時反映到相關(guān)的部門，做好解釋處理工作，有些工作的完成需要各部門協(xié)助，所以，與各部門的配合非常重要。
我感覺客服工作是打開業(yè)主心靈的一扇窗，當(dāng)然除了我上面談到的幾點以外，在做好客服工作同時還應(yīng)該有很多值得我去思考和學(xué)習(xí)的地方，這需要在以后工作中不斷地總結(jié)和吸取經(jīng)驗。
工作的經(jīng)驗分享及感想感悟篇三
首先明確了今后工作的導(dǎo)向
教育觀念決定了教育行為，先進的理念指引著方向，但它與現(xiàn)實之間確實存在著差距：理念告訴我們，要尊重善待學(xué)生，要承認差異，可現(xiàn)實是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績;理念告訴我們有創(chuàng)新能力，可現(xiàn)實是為了成績忙碌的我們常常是坐井觀天;理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者，可現(xiàn)實是我們因工作壓力大而常常情緒失控班主任要有責(zé)任心、細心、耐心，教師要對學(xué)生傾聽，對學(xué)生的要求，對學(xué)生的希望，要細心地聽。
教育，要讓學(xué)生感到快樂，首先老師要會自尋歡樂。有位老師說過：把美麗掛在嘴邊，把微笑掛在臉上，把美麗穿在身上，把真心捧在手心。將這些無形地傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生留戀你的課堂，喜歡你這個人!要探索自己的特色。這些老師精彩的演講,樸實的話語讓我得到了更多的啟迪.這些來自一線的聲音,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動感人的事例,全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施,以及新時期班主任工作的技巧和應(yīng)具備的素質(zhì).這次鍛煉讓我們學(xué)到了一些實實在在的工作方法.在這個社會發(fā)展快節(jié)奏的時期，我們所面臨的問題是必然存在的,現(xiàn)在的我知道不應(yīng)一味地指責(zé)與抱怨，也不是盲目地聽從專家的輿論,現(xiàn)在的我要積極地去探索、去實踐，把班主任工作做出自己的特色!
再次、明確校園文化和班級文化建設(shè)的重要性
校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱。它作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
走進鑫星小學(xué)就被那濃厚的校園文化氛圍所吸引，每一面墻都會說話，都起到育人的作用，再走進每個班級更是讓人賞心悅目，每個班級都有自己的名字，班級文化建設(shè)更是豐富多彩，讓我們感覺到學(xué)生在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，生活，真是一種幸福
最后、知道成長為專業(yè)班主任的努力方向。
作為專業(yè)班主任，首先要關(guān)心和了解學(xué)生，蘇霍姆林斯基說：應(yīng)當(dāng)了解孩子的長處和弱點，理解他的思想和內(nèi)心感受，小心翼翼的接觸他的心靈，學(xué)生的心靈是豐富而又復(fù)雜的，許多時候，班主任與學(xué)生的身體距離近在咫尺，而心理距離卻遠在天涯。對于班主任來說，只有認識和了解你所教育的學(xué)生的特點，才能做好班主任工作，成為一個專業(yè)勝任受歡迎的班主任。
作為專業(yè)班主任，自身總要嚴格要求自己。要求自己不但上課的專業(yè)技巧一流，課后，要成為學(xué)生的影響力中心，傾聽學(xué)生的心聲，多從學(xué)生的角度出發(fā)去考慮問題，處理事情。作為班主任，還可以利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，如網(wǎng)上家長學(xué)校，qq等，構(gòu)建網(wǎng)上交流平臺，密切家校聯(lián)系，全方位，多角度關(guān)注學(xué)生的成長。
總之，通過此次活動我校班主任都有了一個新的認識，在以后的工作中要吸取經(jīng)驗，為我所用，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。讓孩子們在自己的班級能茁壯成長。成為國家的棟梁之才。
工作的經(jīng)驗分享及感想感悟篇四
一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，吃透教材，同時還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言。
以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵學(xué)困生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展
運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個人特點的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動之以情，曉之以理，鼓勵他們，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生的發(fā)展
由于種種原因，有些孩子得不到父母對自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。
為此要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認為經(jīng)驗教師的“一幫一，一對紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動學(xué)困生。課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、建立民主和諧的師生關(guān)系，和學(xué)生融洽相處是進行師生交流的有效平臺
我認為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動態(tài)，更有利于教師針對孩子的個人情況采取有效的教育方法進行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進行感情的交流是很重要的。
總之，在今后的工作中，我要努力學(xué)習(xí)先進的教育理論，要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上與時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷提高。
工作的經(jīng)驗分享及感想感悟篇五
家長會是教師和家長交流信息并共同尋找最佳教育方法和途徑的重要渠道，能讓家長更好地了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生，也能讓教師更多地了解家長和了解學(xué)生在家里的情況，從而使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，同時家長會還是家長學(xué)校集中授課的時間，是學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的主要途徑之一，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
如何組織召開好家長會呢?根據(jù)自己長期擔(dān)任班主任工作組織班上學(xué)生家長會和多次在我校家長學(xué)校給家長集中授課的經(jīng)驗，談?wù)劷M織召開家長會需要做的一般性工作的一些體會。
充分準(zhǔn)備是開好家長會的前提，也是召開家長會需要做的最多的工作，一般情況下應(yīng)該做好下列準(zhǔn)備工作：
(一)準(zhǔn)備好會議內(nèi)容
一般說來，每學(xué)期組織召開一至二次學(xué)生家長會，每一次家長會的任務(wù)不同，內(nèi)容也就不同。在確定會議內(nèi)容之前，要進行調(diào)查研究，認真思考，了解家長需要什么信息，我們應(yīng)該告訴家長什么信息。初中三年時間，每一學(xué)年家長會內(nèi)容的側(cè)重點應(yīng)有所不同。實際工作中，我在初中一年級家長會上以介紹有關(guān)情況和家庭教育知識為主，初中二年級家長會以班上優(yōu)秀家長交流家庭教育經(jīng)驗和學(xué)生展示匯報為主，初中三年級家長會以和家長探討幫助子女迎接中考問題為主。
下面我以初中第一學(xué)期第一次學(xué)生家長會為例談?wù)劶议L會內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
一般說來，第一次家長會班主任老師要講得多一些，以后的家長會可多讓家長參與。第一次家長會班主任講話是家長會的主要內(nèi)容，講話內(nèi)容要精心選取并提前準(zhǔn)備好，最好是能寫成書面講話材料并提前熟悉。在初xx級13班第一學(xué)期第一次家長會上我的講話內(nèi)容包括了以下三大部分：
一是情況介紹。初中一年級學(xué)生是來自不同的小學(xué)，各學(xué)校的情況不同，家長迫切需要了解新學(xué)校的各種情況，包括學(xué)校簡要介紹、班上任課老師情況、收費情況、安全教育情況、學(xué)校作息時間安排等都應(yīng)向家長介紹，要注意宣傳學(xué)校、稱贊班上的任課老師，以增強家長對學(xué)校和班上任課老師的信任。以后的家長會可以介紹班上的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級管理情況等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行介紹時可以多介紹學(xué)生取得的成績，班主任老師自己要對班集體充滿信心，才能增強家長對班主任的信任，班主任老師對成績較差的學(xué)生不要在家長會上公開點名批評，以免無意中傷害了學(xué)生家長。
二是關(guān)于學(xué)生中容易出現(xiàn)的一些問題的教育及對家長的一些建議。學(xué)生容易出現(xiàn)的問題提前和家長進行交流，既能起到預(yù)防的作用，又能為今后若發(fā)生問題時順利解決奠定基礎(chǔ)。我在初xx級13班第一學(xué)期第一次學(xué)生家長會上講了這樣幾個問題：(1)初中與小學(xué)在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上有很大的不同，請家長教育、幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。(2)教育孩子注意安全，珍愛生命。(3)冷靜處理學(xué)生間的傷害事故及一般糾紛問題。(4)預(yù)防孩子離家出走。(5)教育孩子遵紀(jì)守法。(6)請家長多到學(xué)校向老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育。
三是家庭教育問題探討。家庭教育知識缺乏、家庭教育觀念陳舊是家長普遍存在的問題，對家長進行培訓(xùn)是班主任義不容辭的責(zé)任，也是召開家長會的目的之一，可以說是初中一年級階段家長會的核心內(nèi)容，但往往被一些班主任老師所忽視。家庭教育問題包括家庭教育知識、家庭教育觀念、家庭教育方法(經(jīng)驗)、思想品德教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)等等，班主任老師可以從一些書刊、網(wǎng)上查找相關(guān)資料，并結(jié)合教育中發(fā)現(xiàn)的一些熱點問題和家長進行探討。我在初xx級13班第一學(xué)期第一次學(xué)生家長會上就以下幾個問題和家長們進行了探討：(1)家庭教育對子女成長的影響;(2)多給孩子信任和鼓勵，不要吝嗇你的肯定和表揚;(3)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;(4)父母在孩子面前應(yīng)樹立什么樣的形象;(5)學(xué)會與孩子溝通的藝術(shù)。在前幾屆的家長會上我還和家長們探討了《家長也要轉(zhuǎn)變教育觀念》、《怎樣對孩子進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練》、《處理好成人與成才的關(guān)系》、《父親更應(yīng)加強對子女的教育》、《信任創(chuàng)造奇跡》、《家庭類型對子女的影響》、《中學(xué)生喜歡什么樣的父母》、《怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境來教育孩子》、《如何對待孩子的錯誤》等問題。
家庭教育知識的內(nèi)容很多，不可能一次家長會什么問題都講到。第一次家長會需要介紹的情況多，家庭教育問題反而可能講得較少，但有兩個問題我認為還是要講：第一，指導(dǎo)家長盡快幫助孩子完成從小學(xué)生活到初中生活的轉(zhuǎn)變;第二，指導(dǎo)家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
誠然，要使家長的培訓(xùn)工作收到實效并不是一件容易的事情，需要班主任老師有豐富的教育經(jīng)驗和扎實的理論功底，較強的語言表達能力，較高的知名度。本人曾閱讀了大量的家庭教育方面的書籍，購買了《成功家教啟示錄》、《科學(xué)教子abc》、《成功家長教子技巧》、《男孩怎么養(yǎng)》、《培訓(xùn)最優(yōu)秀的女孩》、《平民教子經(jīng)》、《諾貝爾天才與父親教育》、《兒童習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練》、《教子藝術(shù)漫談》、《優(yōu)秀男孩的5種思想7種習(xí)慣9種能力》、《教養(yǎng)子女的62個常見問題》等20多種家庭教育方面的書籍，閱讀后從中受到一些啟發(fā)，再結(jié)合自己的教育經(jīng)驗，探討、總結(jié)出家庭教育方面的一些知識、方法，然后在家長會上和家長進行交流，深受家長歡迎和好評，經(jīng)常有家長參會后希望能復(fù)印我的講話稿。
(二)準(zhǔn)備好有關(guān)物品
召開家長會前要準(zhǔn)備好茶水;最好能印發(fā)一些家庭教育問題的資料給家長，讓家長開會時有看的，回家后父母雙方也可以進一步探討家庭教育問題;有的家長會上要展示學(xué)生的作業(yè)本、試卷、藝術(shù)作品等，也應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。家長會上不宜發(fā)全班學(xué)生的《考試成績表》。
(三)準(zhǔn)備好多媒體
為了使家長會達到較好的效果，提高效率，最好是能準(zhǔn)備好多媒體，制作好課件，將重點內(nèi)容在屏幕上顯示出來。
(四)布置好會議會場
班上組織召開的家長會一般是在教室召開的，開會前應(yīng)安排學(xué)生將教室打掃干凈，桌凳擺放整齊，教室墻壁掛上寫有名言警句的條幅，辦好教室后的黑板報，在屏幕上打印或黑板上寫下歡迎各位家長、加強家庭教育，共創(chuàng)美好未來、重視家庭教育，爭做優(yōu)秀家長、我們的目標(biāo)是一致的、家校攜手，放飛希望之類的內(nèi)容，形式設(shè)計要新穎。
也有觀點認為，為了拉近與家長的心理距離，家長會會場可布置成圓桌會議的形式或布置成桌凳按教室召開晚會時桌凳的擺放方法擺放。傳統(tǒng)的家長會是班主任老師站在臺上，家長坐在臺下，學(xué)生家長是觀眾和聽眾，這些做法的結(jié)果是，使家長們感覺這個老師高高在上，不容易溝通，不容易合作。因此，新生的第一次家長會，首先要以尊重家長為前提，確立家長在家長會上與老師平等的地位，按上面講的方法布置會場比較容易拉近與家長的心理距離，讓彼此盡快成為共同教育孩子的好朋友。當(dāng)然，這需要班上學(xué)生人數(shù)比較少(桌凳較少)才有條件按上面的方法布置會場。
(五)擬定好會議議程。
召開家長會前要擬定好會議議程，對發(fā)言的人員、時間、順序、內(nèi)容等應(yīng)做好安排。
(一)邀請任課老師參加。家長會應(yīng)邀請本班的任課老師參加，請任課老師講話，但對講話時間、順序應(yīng)做好安排，要求任課老師講話要簡明扼要，任課老師講話總的時間以不超過30分鐘為宜。
(二)班主任講話是重點。家長會中家長常常很看重班主任老師的講話內(nèi)容，特別是初一年級的第一次家長會，班主任講話是家長會的主要內(nèi)容，所以班主任講話要做到有的放矢、條理清楚、說理性強、有激情，以增強家長對班主任老師的信任。班主任講話的時間以不超過1個小時為宜。
(三)家庭教育經(jīng)驗交流。第一次家長會需要介紹的情況很多，沒有時間來進行家庭教育經(jīng)驗交流，同時班主任老師對家長還不太了解，在以后的家長會上每次可以安排23名家庭教育成功的家長做家庭教育經(jīng)驗交流發(fā)言，開會前3天由班主任直接與家長聯(lián)系，講明要求，請家長作好發(fā)言的準(zhǔn)備。家長的發(fā)言常常針對性、實用性都很強，家長也很感興趣，能收到意想不到的效果。
(四)留出時間和家長個別交談。家長會上統(tǒng)一講的時間最好要控制在一個半小時以內(nèi)，留出足夠的時間和家長進行個別交談，這也是家長所希望的，要多向家長了解學(xué)生的一些情況，認真聽取家長的意見或建議。
(五)家長會的形式多種多樣。第一次家長會一般可能開成培訓(xùn)會或報告會，但不要每次都開成培訓(xùn)會，以后的家長會可以開成研討會、匯報會、展示會等等。
有的家長不愿到學(xué)校來參加家長會，甚至怕參加家長會，其中原因之一是個別班主任老師開家長會時，動輒對家長進行訓(xùn)斥，家長也認為參加家長會并沒有什么收獲。我主張將家長會開成研討會、座談會或匯報會，反對將家長會開成告狀會、訓(xùn)斥會或成績公布會。家長會上老師要做到尊重家長、和家長平等交流。比如在講家庭教育問題時，我曾以下面我們對家庭教育中的一些問題進行探討，有的只是我個人的觀點，不一定都正確，供家長們參考為開場白，這種說法家長樂于接受，覺得老師在真正指導(dǎo)我們搞好家庭教育，而不是諷刺挖苦我們。在和家長進行個別交談時，談學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)是要講究一點藝術(shù)的，不要隨意向家長告狀，愛告狀的班主任常常會失去學(xué)生的信任，家長心里也會認為老師無能。
我認為，家長會中班主任老師要做到四多四少： 1、多一些鼓勵，少一些批評;2、多一些關(guān)心，少一些偏心;3、多一些謙虛，少一些傲氣;4、多一些指導(dǎo)，少一些指責(zé)。通過召開家長會，一定要讓學(xué)生更有信心;一定要讓家長看到希望;一定要讓老師更有威信;一定要讓班級更有凝聚力。
以上談的只是開好家長會應(yīng)該做好的一般性工作方面的一些體會，要成功組織召開好家長會，真正發(fā)揮好家長會的作用，還有很多的問題需要我們?nèi)ヌ剿?，去研究?/p>
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