總結(jié)是一種方法，一種策略，通過(guò)定期總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì)。寫(xiě)作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價(jià)值的。
心靈的深處初中篇一
采一束四月的野花，安插在歲月的枝頭，嗅著來(lái)自心靈的馨香，歲月靜好。
——題記。
夏日的一天，陽(yáng)光火一般地?zé)霟幔蝮轮蟮亍Ｊ篱g萬(wàn)物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹(shù)上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。
我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒(méi)來(lái)由的慶幸感。
“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來(lái)搜尋著聲源。
啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲(chóng)吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了。
猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識(shí)地瞥了一眼外面的陽(yáng)光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上旁觀。
這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見(jiàn)那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見(jiàn)她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開(kāi)，就被一個(gè)飛奔而來(lái)的身影奪住眼球。
不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒(méi)有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光下，過(guò)長(zhǎng)的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見(jiàn)她額角沁出的汗珠了。
可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿?，一點(diǎn)也不在意火辣的陽(yáng)光。
我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對(duì)少女的贊許，也有幾分自嘲。看著陽(yáng)光下少女的笑容，總覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩，包括那惱人的陽(yáng)光。
那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這來(lái)自那個(gè)少女心靈深處的愛(ài)吧。
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暑假日記。
手抄報(bào)。
及九年級(jí)暑假實(shí)踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
心靈的深處初中篇二
夏天的天氣像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，驟然布滿了烏云，一場(chǎng)大雨將至。我埋怨大自然的吝嗇，連一整天的晴朗的天氣都不給予我，頓時(shí)心情大壞，只好悻悻地踏上回家的歸途。
人們都在靜靜地等候公交車的到來(lái)……。
漸漸地，兩邊的人群靠近了，相融在一起了……。
心靈的深處初中篇三
還記得剛上幼兒園那會(huì)兒，我一直不喜歡去學(xué)校，在學(xué)校門口與母親離別時(shí)，心里特別難受。母親的淳淳教會(huì)，使幼小的我打高興靈。決定去學(xué)校。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)不時(shí)會(huì)和母親一塊推薦近期的時(shí)尚音樂(lè)，母親也會(huì)十分配合我。跟我一塊賞析那美妙的歌聲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一首特別好聽(tīng)的歌曲：《媽媽》，于是我趕快把母親叫來(lái)，母女兩個(gè)一塊躺在沙發(fā)上賞析歌曲。那是多么美好、溫馨的場(chǎng)面??！目前回想起來(lái)，仍讓我陶醉，給我溫馨。
母親，好想你！
為了學(xué)業(yè)，僅有14歲的我只能在學(xué)校里住宿。好幾周才能回一次家，并且跟母親待在一塊的時(shí)間低于兩個(gè)小時(shí)，由于母親工作繁忙。
心靈的深處初中篇四
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好！
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓?，而是我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校班上名列前茅。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了！我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕……不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人和我玩，雖然她們聊天都話題都不適合我，但是媽媽說(shuō)，讓我多跟別人玩，一個(gè)人在成功的路上不能沒(méi)有人際關(guān)系??！每當(dāng)我主動(dòng)和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷衍我。我不喜歡她們這樣。因?yàn)樗齻?--我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的，是多余的。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。
心靈的深處初中篇五
一年前，帶著夢(mèng)想進(jìn)入了期待已久的初中?；仡欉^(guò)去，有太多的回憶，歡笑和淚水，苦澀和悲傷。老師細(xì)心的教學(xué)，同學(xué)之間真摯的友誼，父母無(wú)私的關(guān)懷，都在我腦海中回蕩。一幕又一幕，是那么熟悉，那么新鮮，那么真實(shí)，就像昨天一樣。
被初中的課壓得喘不過(guò)氣來(lái)，難得有空閑的日子，但我喜歡一個(gè)人發(fā)呆，靜靜思考。但是抑制不住的記憶浮現(xiàn)在我的腦海里。不知不覺(jué)輕笑還是淚流滿面。
從前。
當(dāng)明亮而富有詩(shī)意的月亮出現(xiàn)在窗簾中時(shí)，我的心有點(diǎn)難過(guò)。我記得我最后一次看到月亮是在小學(xué)和我的好朋友在一起。我們一起在公園里打游戲，聊天，看月亮……當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好開(kāi)心。那時(shí)候我們都是那么單純無(wú)情?，F(xiàn)在呢？晚上在冷清的公園里，只有我和我一樣孤獨(dú)的仰望明月。即使有很多人沒(méi)有你的陪伴，我還是不會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，明月高照，美不勝收。沒(méi)有星星誰(shuí)會(huì)覺(jué)得美？我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，每一段記憶，我都記得清清楚楚。夜每天都?lái)，但你很難再見(jiàn)到它。
心中的回聲是和你在一起的記憶。
我在黑暗中看書(shū)的時(shí)候，總會(huì)有人精心為我準(zhǔn)備熱奶茶，會(huì)輕聲對(duì)我說(shuō)：“喝完再看！不要太晚，早點(diǎn)睡?！倍铱偸呛雎运?。我在學(xué)校受委屈的時(shí)候，回家總是對(duì)她哭，她總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)我成績(jī)優(yōu)異時(shí)，她總是懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲?！倍椅覐膩?lái)不關(guān)注。我不舒服的時(shí)候，她總是一臉焦慮的陪著我。她每天都為我奔波，早出晚歸。
心中的回響，媽媽的貢獻(xiàn)。
放學(xué)后，學(xué)生們?cè)诨丶业穆飞峡鞓?lè)地跑著，老師們?cè)趯掗煹乃嗦飞祥_(kāi)著豪車。吃完飯，我心血來(lái)潮跑去學(xué)校?；\罩在黑暗中的校園格外安靜。一個(gè)明亮的地方特別刺眼，我順著燈光跌跌撞撞。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)眼前的這一幕，我震驚了。他在辦公室批改我們的練習(xí)本?？粗v的背影和蒼白的頭發(fā)，我不禁有點(diǎn)難過(guò)。有時(shí)我們?cè)诒澈笳f(shuō)他的壞話，有時(shí)我們責(zé)怪老師犯錯(cuò)。我從未想過(guò)他的努力。我一直很討厭寫(xiě)作文，看到書(shū)就頭疼。但是在他的悉心指導(dǎo)下，我愛(ài)上了寫(xiě)作和作文書(shū)。他總是鼓勵(lì)我，給我信心。現(xiàn)在我的作文水*還不錯(cuò)。
心中的回響，老師的教誨。
內(nèi)心深處的回響，你的微笑和陪伴，母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)懷，老師細(xì)心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
心靈的深處初中篇六
很抱歉這么久才給您寫(xiě)信，讓您久等了，不過(guò)近來(lái)學(xué)習(xí)挺緊張的，希望您能明白。
現(xiàn)在我們學(xué)校正在搞達(dá)標(biāo)，什么課都布置了一大堆作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上的身影明顯少了，其實(shí)原因不光作業(yè)多，而是操場(chǎng)球場(chǎng)正在搞建設(shè)，想去也不能去了。
忘記那天是幾月幾號(hào)了，咱們學(xué)校的教師來(lái)到這里不知干什么，也許是聽(tīng)課，其中有薛運(yùn)峰教師，還有鎮(zhèn)教委主任等，當(dāng)時(shí)我就站在門口，看到自己母校的教師非常的高興，我還以為您在其中呢，不過(guò)很可惜。
還是說(shuō)一說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)吧，電腦競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，當(dāng)選為“校園之星”（僅有一個(gè)月時(shí)間）。不過(guò)我是不會(huì)被勝利沖昏頭腦的，我對(duì)自己還要嚴(yán)格要求，取得更大成績(jī)，您放心吧。
我們的英語(yǔ)教師挺好的，變著花樣給我們上課，提高我們的積極性，如表演英語(yǔ)短文等，讓我們?cè)跉g笑中得到了知識(shí)，我很喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)槌踔芯拖矚g英語(yǔ)，特別是認(rèn)識(shí)您之后，我的積極性就更高了。
不知母校變得如何了，我想有空去看一看，確切地說(shuō)是想去找您聊聊，我有個(gè)提議，把學(xué)校的電話號(hào)碼告訴我，有空打電話給您，好久沒(méi)聽(tīng)到您的聲音了，好了就先說(shuō)到這里吧，電話里再談。
心靈的深處初中篇七
在我們心靈深處，總會(huì)有一些煩惱。這樣的煩惱縈繞在我們的身邊，揮之不去。
星期天本是用來(lái)休息的，可一到星期天，媽媽就讓我背書(shū)?，F(xiàn)在到了六年級(jí)，媽媽抓得更緊了。她老是說(shuō)：“小升初考試近在眼前，還不抓緊時(shí)間背書(shū)！不能有半點(diǎn)松懈！媽媽經(jīng)常要我死記硬背書(shū)上的和試卷上的問(wèn)答題，搞到我一提背書(shū)，頭都大了。
這不，這個(gè)星期天，我好不容易把作業(yè)寫(xiě)完。剛走出家口，想去痛快地玩一會(huì)兒，可又被媽媽用“獅吼功”攔了回來(lái)：“天天想著玩，背書(shū)！”我只好垂頭喪氣地拿起書(shū)，裝模作樣地念了幾遍就說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背了！”原以為可以蒙混過(guò)關(guān)，媽媽卻放下手中的活，認(rèn)真地檢查起來(lái)。這下我沒(méi)了法子，只好東拉西扯，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。媽媽氣得要來(lái)打我，而我卻滿不在乎。
窗外，小伙伴們的陣陣歡笑聲傳入耳內(nèi)，我心里想：“打就打吧！但靠死記硬背有什么用？最后只會(huì)適得其反！”
終于熬到了晚上，這下可以讓我好好休息一下吧，媽媽又出了十幾道數(shù)學(xué)題給我做，氣得我火冒三丈，轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)他們發(fā)火又有什么用？又改變不了什么，只好把作業(yè)做完。
背書(shū)，背書(shū)！作業(yè)，作業(yè)！把我的快樂(lè)的童年都“侵占”了。我就好比一只困在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)都得不到自由，被周圍環(huán)境壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望掙脫出這種束縛，飛向藍(lán)天，盡情地翱翔，給我的童年生活增光添彩！
心靈的深處初中篇八
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。鳥(niǎo)兒一展歌喉，蝴蝶們舞動(dòng)著柔軟的身姿。早晨，好清爽。
地球是可愛(ài)的，也是易碎的。我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)她嗎？那我們又如何將孕育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。世上的一花一草、一樹(shù)一木一山一石、一人一物、都有著絕對(duì)且獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，人們卻如此不加節(jié)制，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。
本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓它們不但不能再生，還帶來(lái)了一系列的災(zāi)難呢？又是誰(shuí)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的危脅呢？是人類自己，是我們害了自己??！但愿這不是未來(lái)。
皎潔明月當(dāng)空朗照，心靈的深深處，保護(hù)地球的樹(shù)抽出了芬芳粘稠的枝芽，茁壯成長(zhǎng)。
心靈的深處初中篇九
在我的內(nèi)心深處有一首歌。有時(shí)它旋律婉轉(zhuǎn)，音樂(lè)廖亮，如一首沖鋒號(hào)。有時(shí)它旋律優(yōu)美，音色平靜，如小河流水。有時(shí)它旋律歡快，音色短暫，如枝頭鳥(niǎo)鳴。那首歌從未停。那是是一首回回憶文歌。那是一段一段的往事遍而成的，那是和朋友一起度個(gè)美好時(shí)光的見(jiàn)證。我曾靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那首歌。
開(kāi)始，旋律很平靜，那是我和朋友們?cè)谖缧?，表面上看起?lái)風(fēng)平浪靜，其實(shí)有傳紙條的，有看書(shū)的，有竊竊私語(yǔ)的。突然，旋律緊促，生活老師來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)抓住了我們?！俺鋈フ驹陂T口。”于是，個(gè)個(gè)紅著臉站了出來(lái)。接著，旋律又安靜許多，但加雜著其他聲音。該校的海嘯，該說(shuō)的還說(shuō)著。
心中的那首歌從未聽(tīng)過(guò)，第二了章開(kāi)始了。一開(kāi)始，旋律就很緊促，那是我們朋友在體育課上，在圍著操場(chǎng)跑步，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，旋律更緊促了，我摔倒了，朋友緊忙看我的傷口，傷口在流血，扶著我去了醫(yī)務(wù)室，旋律悠揚(yáng)起來(lái)了，朋友不停安慰我，心中暖暖的。
那是一首回憶之歌，它在譜寫(xiě)我的童年。開(kāi)始，旋律輕快，我和哥哥姐姐想去翻墻，我興奮地說(shuō)想一起去。于是，我們來(lái)到了老家旁邊的園子里，那里沒(méi)有人，只有一扇破后不堪的大鐵門和一把生銹的大鎖。以前哥哥們常來(lái)這空地上燒烤。這次，我們想去燒東西吃。我?guī)Я嗽S多生食。旋律比較激動(dòng)，我們要翻墻了。
哥哥，個(gè)個(gè)身手敏捷，姐姐們雖然有些吃力，但都上去了。只剩下我了。我累得臉紅粗脖，卻上不去。最終在連拉帶成上下了墻去。這是旋律更緊張了。我們吃了燒烤，心情很快樂(lè)。這是旋律歡快了許多。
我內(nèi)心深處的那首歌，從未聽(tīng)過(guò)，那是一首回憶之歌。
心靈的深處初中篇十
每個(gè)人的心靈深處都珍藏著自己認(rèn)為極其珍貴的東西，有煩惱，有快樂(lè)，有傷痛，有秘密，還有一些發(fā)人深省的教誨。
記得五年級(jí)下半學(xué)期臨近期末的最后一個(gè)月，也是我小學(xué)生涯囊最迷糊的時(shí)刻。那時(shí)，兒童節(jié)剛過(guò)，我還沉浸在節(jié)日的嬉笑玩耍中，卻根本無(wú)法靜下心來(lái)投入到復(fù)習(xí)迎考的學(xué)習(xí)模式中去。沒(méi)過(guò)幾天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)免考的好消息接踵而來(lái)，使得原本已經(jīng)極其高興的我得意非凡，一下課，我不再認(rèn)真看書(shū)，就和小伙伴們飛奔下樓去玩；回到家里，我先不做作業(yè)，而是立刻去吃零食或看閑書(shū)，要父母催促好幾遍才懶洋洋地開(kāi)燈做作業(yè)，母親看了我這狀態(tài)，總是搖著頭，耐心地勸誡我認(rèn)真點(diǎn)，可我根本無(wú)暇去面對(duì)這些嘮叨，左耳進(jìn)，右耳出，不管母親再怎么說(shuō)，我就是不理會(huì)她的建議。
問(wèn)題的苗頭來(lái)了，期末之前的語(yǔ)文小測(cè)試，我得了低分，我猛然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的好多題目都是由于粗心導(dǎo)致，甚至犯了很多低級(jí)錯(cuò)誤?？墒牵@些征兆還不能讓我幡然醒悟，無(wú)論我怎么克制，這顆心依舊活蹦亂跳，無(wú)法淡定下來(lái)。
一學(xué)期的最后一次考試——期末大考來(lái)臨了，迷糊的我依舊是草率答題，成績(jī)公布后，我的數(shù)學(xué)居然只考了83分！那天回家，平時(shí)和藹的父親第一次打了我。這時(shí)，玩興濃重的我才如夢(mèng)初醒，唉，學(xué)習(xí)上，還是態(tài)度決定一切！
第二天，父親在餐桌上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：爸爸打你，并不是為了你的分?jǐn)?shù)，而是為了你的態(tài)度。的確，我記得媽媽常說(shuō)，每一天的努力是讓單元考試來(lái)見(jiàn)證，每個(gè)單元的優(yōu)秀成績(jī)是讓期末免考的榮譽(yù)來(lái)見(jiàn)證，而期末大考，就是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)的'綜合測(cè)評(píng)。一份耕耘一份收獲，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力奮斗，才能收獲真正的成功。這次的考試失利，不僅讓我從中吸取教訓(xùn)，同時(shí)也給浮躁的我上了很好的一課！
感謝這次失敗，它是我心靈深處的一個(gè)教誨，它讓我時(shí)時(shí)警醒，讓我明白只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去做，才可以獲得令自己滿意的成功。
心靈的深處初中篇十一
我心靈深處的美景是一朵絢麗多彩的古鎮(zhèn)。
每當(dāng)夕陽(yáng)向大地灑下金暉，整個(gè)古鎮(zhèn)就披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神秘的色彩。那些木質(zhì)的房屋，一排排、一棟棟，在夕光的映照下，顯現(xiàn)出一種恬靜安然的模樣。兩排房子中間，一條幽深寧?kù)o的小巷延伸遠(yuǎn)方，仿佛前方就是盡頭，又仿佛沒(méi)有盡頭，走在其中，就像走回了古老的悠悠的歲月。
這就是邊城茶峒了。
站在高處觀賞夜晚的邊城，隨處可見(jiàn)懸掛著彩燈的高樓大廈，這就像一個(gè)五彩繽紛的童話世界。街道兩旁商店樹(shù)立，那一個(gè)個(gè)精心布置的櫥窗，就像一副副美麗的畫(huà)展現(xiàn)在人們面前。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望河面上有一片片稻谷，走近一看原來(lái)是一片沙灘，一片片的沙灘，壯觀美麗，使河水變得更加碧水藍(lán)天。茶峒古鎮(zhèn)的后面是一座壯麗的高樓，在春天雨露的滋潤(rùn)下高樓像洗了個(gè)澡，仿佛聽(tīng)到高樓在說(shuō)：“洗了個(gè)澡真舒服，謝謝春雨姐姐”。她微笑著說(shuō)道。
美麗的地方自然缺少不了美食。去茶峒，如果不去吃你豆腐，就等于沒(méi)去過(guò)茶峒。因?yàn)檫@兒的米豆腐是整個(gè)湘西州最好吃的了。每次路過(guò)這里我只要看見(jiàn)米豆腐就會(huì)直流口水，接著就是“我要吃米豆腐，我要吃米豆腐”。纏著老爸給我錢去買。“哈哈，老板來(lái)兩碗米豆腐”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老媽看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)，沒(méi)人和你爭(zhēng)”。
邊城茶峒古鎮(zhèn)是我心中最美的風(fēng)景，是我心靈深處綻放的花朵，一直不凋謝，一直在盛放。
心靈的深處初中篇十二
在一陣迎面吹來(lái)的風(fēng)中，她們?nèi)缁ò臧阍陲L(fēng)中蹁躚。我看不清她們陌生的笑靨，我只知道當(dāng)她們編織的文字如流光般呈現(xiàn)在我的面前時(shí)，她們便吹進(jìn)了我的心靈。從此，在我的心中神采飛揚(yáng)。
菊花——李清照
是那個(gè)“沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處”的兩頰緋紅的少女，踏著帶著醉意的舞步，盈盈地從遠(yuǎn)處走來(lái)；是那個(gè)“此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭”的妻子，孤守空房，寂寞與相思在眼中凝成憂傷的河流，在你的心頭蕩漾；是那個(gè)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的女豪杰，向你傳達(dá)著愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之意。
是這樣一名女子，下筆便如菊花般脫俗淡雅，金黃的鐵甲包不住你暗涌的憂傷，于是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！?/p>
月光花——席慕容
皎潔的月光之下，月光花綻放。于是，你來(lái)了，你踏月而來(lái)，帶著前世的記憶和淡淡相思的味道。你說(shuō)你愿化作一棵開(kāi)花的樹(shù)，卻只是讓自己最后調(diào)落了一地的花瓣；你說(shuō)當(dāng)年逐漸隱沒(méi)在落日后的群嵐，青春便成了一本太倉(cāng)促的書(shū)。
你如月光一般，只在月光下，慢慢地盛開(kāi)，再緩緩地凋零。只是在某個(gè)新雨后的夜晚，潤(rùn)濕的空氣中傳播著青澀并且純凈的味道，偶爾地被我嗅出你的往昔，繪出你的容顏。
野玫瑰——三毛
人們說(shuō)，沙漠之所以美麗是因?yàn)樵谏衬纳钐幉刂豢诰Ｓ谑?，你肩?fù)著美好的理想去了，于是，你不顧親人的勸阻去了，去了那遙遠(yuǎn)的撒哈拉，去尋找那一口只屬于你的井，日日夜夜為你存在。
你像風(fēng)雨中的野玫瑰，帶刺，堅(jiān)韌的外表蓋不住你原來(lái)柔軟的心。但你任風(fēng)吹雨打，在荒無(wú)人煙的沙漠中，你咬牙，堅(jiān)持住了，柔弱的心在艱辛的旅途中變得勇敢、無(wú)畏。
這些花瓣不時(shí)地在我心中飛揚(yáng)，揮灑著歡笑與淚水，她們帶著不同的故事在我的心靈中飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，最終沉淀在我心靈深處，永不腐敗。
心靈的深處初中篇十三
小學(xué)：.aoueom。
雖然我們分離過(guò)，但永遠(yuǎn)也忘不掉，
我們有喜有憂，有笑有淚，
一起度過(guò)了五年快樂(lè)的小學(xué)生活，
說(shuō)真的，我真的有點(diǎn)不舍得，
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，
我滿懷希望地向母校揮手告別，
向它鄭重地說(shuō)了一聲：
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！
小學(xué)：.aoueom
心靈的深處初中篇十四
我一直對(duì)美的事物不很關(guān)注，不是冷漠，而是生活中一些過(guò)于沉重的東西壓著我，使我停不下腳步，眼睛也積累了太多灰塵，漸漸失去了濕潤(rùn)的能力，而你，像是一張張冷漠面孔中的明亮，讓冷漠卸下了偽裝。
夏天，夜晚，沿江風(fēng)光帶，帶著絲絲腥味的風(fēng)不時(shí)從我面前劃過(guò)，我剛剛參加完作文比賽，可能由于發(fā)揮失常，此時(shí)心情一片灰沉，月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步，這時(shí)你那帶著爽朗，無(wú)奈以及沙石質(zhì)感的歌聲傳到了我耳邊，凄美卻無(wú)比悲涼，大概是這種曲調(diào)，引起了我思想上的共鳴吧。我摸索著歌聲的源地，穿過(guò)厚厚的人群，終于見(jiàn)到你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出一道很好看的弧線，頭發(fā)被江風(fēng)吹亂了，可你兩只手只是不停地彈奏著那把木質(zhì)的吉他，等待著風(fēng)再次將它撫平，可是！可是你卻坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人！你似乎也看見(jiàn)了我驚奇的目光，將頭一偏，你腳下散落著零零碎碎的幾塊錢，我很感動(dòng)，甚至是同情，于是我將口袋里的幾塊錢剛準(zhǔn)備放在你腳邊，卻被你制止了“你可以當(dāng)我是個(gè)歌手”！你堅(jiān)定的看著我，那清澈明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅磐的鳳凰般燃燒著，我震驚了，縮回了伸出的手，又感到無(wú)比羞愧，人可以貧窮，但靈魂必須是高貴，于是我坐了下來(lái)聽(tīng)你歌唱，你也似乎找到一個(gè)聽(tīng)眾，更加賣力的唱起來(lái)，不在意周圍人的嘲諷，也不在意人們是否對(duì)你關(guān)注，隨后，你笑了笑，高傲的昂起頭，回手做了一個(gè)“v”的動(dòng)作，將輪椅推向下一站，你座下的錢隨著風(fēng)，消逝得一干二凈。
在回家的路上我想了很多，這位靈魂高貴的歌手讓看我見(jiàn)了什么？是希望？是陽(yáng)光？還是他的明亮，看著車上高傲的女人，冷漠的男人，沉寂的老人與天真的小孩，我發(fā)現(xiàn)我們總是不停的吐絲，直至結(jié)成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)來(lái)，也不讓自己出去。而你，用你的光明照亮了我，我想，今天就是我蛻變的時(shí)候吧。
現(xiàn)在，我雖早已不記得你的音容相貌，但你的歌聲，那種用生命譜曲發(fā)自心靈深處的歌聲，會(huì)永生永世在我耳邊環(huán)繞，它就像光芒一樣，不僅照亮我，也能照亮我身邊的人。
心靈的深處初中篇十五
世界有多大，人們的心懷就有多大。在那心靈的深處，是美好的呢？還是丑陋的呢？誰(shuí)也不知道。世上一切都是擁有生命的，他們的生命像耀眼燦爛的太陽(yáng)花一樣。母親有著關(guān)愛(ài)孩子的心靈，軍人有著保衛(wèi)國(guó)家的心靈；兒童有著相互幫助的心靈。
夏天的烈日烤著大地，那些蒼白色的泥土，張開(kāi)了扁長(zhǎng)的嘴巴似乎有著象白煙一樣的東西向上冒，人們?cè)诩倨诶锵矚g去旅游或去海邊，而我卻抱著照相機(jī)拉上媽媽一起去了公園，我們飽覽了美麗的風(fēng)景，漂亮的人工湖，一顆顆的蒼天大樹(shù)，最后坐在了草地上，趁媽媽休息乘涼的時(shí)候，好動(dòng)的我抱著相機(jī)去拍照，一幅幅美麗動(dòng)人的景象躍入我的鏡頭，我欣喜萬(wàn)分今天我一定要拍幾張高水準(zhǔn)的照片去給同學(xué)們看。一個(gè)漂亮可愛(ài)的小女孩闖進(jìn)了我的鏡頭大大的眼睛粉嘟嘟的小臉，別提有多漂亮，“咔嚓"我按動(dòng)了快門，小女孩蹦蹦跳跳的玩耍著，她多快樂(lè)呀！我正準(zhǔn)備按下快門，一個(gè)飲料瓶扔在了小女孩旁邊，真是大煞風(fēng)景，我正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，小女孩已經(jīng)撿起走向垃圾桶，這時(shí)候小女孩的媽媽見(jiàn)了跑過(guò)去說(shuō)：“快扔掉，上面有好多細(xì)菌呢？”“媽媽，你不是說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，創(chuàng)建文明城市嗎？怎么又讓我亂丟垃圾呢？”小女孩用稚嫩的語(yǔ)言說(shuō)。
媽媽的臉立刻紅了，嘴里說(shuō)道："是媽媽錯(cuò)了，你小點(diǎn)聲，這又不是咋們丟的?！笨烊赃M(jìn)垃圾桶去吧！”小女孩沒(méi)意識(shí)到媽媽的難堪，說(shuō)：“媽媽的想法變得真是越來(lái)越快了！”便小心翼翼的把瓶子扔進(jìn)垃圾箱。
“咔嚓”我按下了相機(jī)的快門，照下了這組照片，多么美好純潔的心靈呀!真希望她永遠(yuǎn)保持著這種天真，美好的心靈呀！我覺(jué)得這是我照的最有意思的相片了，一年又一年過(guò)去了，那張照片至今保存在我的相冊(cè)里。
雪，是冬的使者，寒冷的代表，在南方的人們都非常很喜歡她的到來(lái)，她，運(yùn)用那輕盈的舞蹈，優(yōu)美的身姿，吸引了人們的注意力?？伤膬?nèi)心，他的思想?yún)s不宜被人發(fā)現(xiàn)，在她跳舞的同時(shí)，默默地為人類，地球作貢獻(xiàn)。純凈了污濁的空氣，趕走了地上的垃圾，灰塵。這是他心靈最美的時(shí)刻，辛苦的做著令人最敬佩的事，終于，她累昏過(guò)去了。
等待雨的到來(lái)，也許是一種煎熬的解脫。雨，是春的.使者，是暖的代表，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”他悄悄把雪抱起，送回了家，又肩負(fù)著雪的職責(zé)，開(kāi)始了他新的旅程。
如今，我長(zhǎng)大了，世界在發(fā)展，中國(guó)在進(jìn)步，人的思想隨之也正在改變，在公交車上，我又看到了一個(gè)與之相反的事情:
秋天，樹(shù)葉黃了，凄涼之不免涌上心頭，一陣咳嗽聲打破了往日的寧?kù)o，一位慈祥的老奶奶上了公交車，顯然生病已久了，她面黃肌瘦，讓人看了總有一種想哭的沖動(dòng)，可是，這么多人都看到了，怎沒(méi)不給老奶奶讓座呢?我要是坐著就好了，就可以給老奶奶讓座了。這些人怎么了？中國(guó)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)哪去了？正當(dāng)我想的時(shí)候，又是一句稚嫩的語(yǔ)言“老奶奶坐這兒吧！下一站我就該下車了。”循聲看去是一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我心中為這個(gè)小學(xué)生豎起了大拇指。
這兩件事，難道不會(huì)引起人們的思考嗎？大人們?yōu)槭敲丛酱笤讲欢履兀啃『⒆釉叫≡蕉枚啵y道大人真的不如小孩了嗎？我覺(jué)得最主要是個(gè)人的心靈問(wèn)題，大人歷經(jīng)風(fēng)雨，更知道應(yīng)該怎么做，只是處處保護(hù)自己，想到自己，多一事不如少一事，長(zhǎng)此以往我們的社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越狹隘，文明會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)！大人們請(qǐng)給我們做好榜樣吧！請(qǐng)保留孩子們那一份“敢說(shuō)敢做，實(shí)事求是”的美好思想。請(qǐng)給他們創(chuàng)造一片純凈的天空，讓他們永遠(yuǎn)有一顆美好的心靈。
心靈的深處初中篇十六
記得一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去大山里看看，于是天天央求爸爸媽媽帶我到山的深處，但是他們一直都沒(méi)有時(shí)間。終于在那年放寒假的時(shí)候，他們帶我來(lái)到了大山深處。
站在小溪邊，冬天吹來(lái)的是溪風(fēng)，很是凜冽，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。爸爸和媽媽一直帶著我往深山里走。走著走著，我看到一只飛舞的蝴蝶，爸爸驚嘆道：“在這樣的冬天里，居然還會(huì)有蝴蝶，它應(yīng)該是這山深處最后一只蝴蝶了吧？！”我很少看到蝴蝶，所以我就想要抓住它，可是我不夠高，爸爸便從這只蝴蝶后面悄悄地抓住了它，爸爸把它放到我的手里，我立刻并攏手指合著手心，生怕蝴蝶跑了，我本以為它不會(huì)再動(dòng)了，不料它居然在我的手心里使勁掙扎，我可以感受到它撲閃著的翅膀。心想：這只蝴蝶是這樣頑強(qiáng)，明知道逃不了了，卻還是要費(fèi)力氣在這里掙扎，求得一絲生的契機(jī)。
于是，我便輕輕地松了松手，發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶精神依然好，在我張開(kāi)手指的瞬間，它撲騰一下，立刻起飛了！
只見(jiàn)那只蝴蝶在我的頭上快樂(lè)地盤旋，我想它一定是在說(shuō)：“謝謝你放了我，讓我重獲了自由?！?/p>
回家的路上，我又來(lái)到了那條小溪邊，卻覺(jué)得這風(fēng)變得暖暖的，異常的舒服，讓我覺(jué)得春天來(lái)了！我感受到了生命撲騰的力量，是那樣熱烈！
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