健康飲食是一種保持健康、提高生活質量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。在寫總結時，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點。小編為大家搜集了一些總結范文，值得一看。
人生的心得篇一
本文主要介紹了中國和美國為了阻止日軍“風”字號計劃的順利進行，不危害中、美兩國人民的生命和財產安全，做出了一系列機智勇敢的作為。那時的中國人沒有大炮，備受日軍欺辱。后來聰明的'中國勞動人民將威力強大的火藥牢牢地系在風箏上，風箏隨風飛到了日軍碉堡的上空，再將風箏的繩子剪斷，以此來攻擊，中國勞動人民是多么的智慧和勇敢呀！
在阻止“風”字號計劃的行動中，有不少的人都奉獻出了自己寶貴的生命，馬師傅就是其中的一個。因為馬師傅是唯一一個了解“風”字號計劃的人，而且是中國人，所以日軍派了一個特務來刺殺他，馬師傅在得知自己被刺殺的當晚，將“風”字號計劃的全部內容雕刻在一個毒藥瓶瓶蓋上，郵寄回了中國。最后不幸被日軍特務所刺殺。這是影片中我最敬佩的人物，在臨死前實現了人生的價值。
我們每一個人都不能白活在這個世界上，都理應或多或少的做出一些貢獻。不管我們生活在一個什么樣的年代都一樣，雖然我們可能永遠無法向革命先烈那樣擊殺日本鬼子，但我們一定可以像巴金爺爺那樣，為這個社會和國家獻上自己的一份力量來！
今后我也一定會通過我自己對社會的付出與奉獻，去真真正正的找尋到屬于我自己的人生價值！
人生的心得篇二
人生是一部無法跳躍閱讀的長篇小說，每個人都在其中扮演著不同的角色，經歷著各式各樣的故事。而《人生》正是這部合輯，它真實地展現著人們對于生活的思考、追求和體驗。通過閱讀這本書，我領悟到了許多關于人生的真諦，下面就讓我與你分享一下我的心得體會。
首先，人生就像是一場舞臺上的表演。每個人都在這個舞臺上扮演著自己的角色，有時是主角，有時是配角，有時又是編劇。無論是哪種角色，我們都要學會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現出自己的光彩。正如書中所言：“人生的舞臺不會等你準備好了再上去，而是需要你把握住機會，勇敢地躍上去。”只有不斷地在舞臺上演出，我們才能獲得成長和進步。
其次，人生是一場永無止境的追求?！度松愤@本書中講述了許多追求和夢想的故事。其中，有人追尋權力和財富，有人追求愛情和幸福。然而，追求本身就是一種快樂，它讓我們能夠感受到生命的活力和力量。正如書中所言：“追求是人生的陽光，是我們前進的動力?！睙o論追求的是什么，只要我們堅持不懈，相信自己，我們就能夠實現自己的夢想。
第三，人生需要勇敢地面對挫折和困難。在《人生》這本書中，我們看到了許多主人公面對重重困難時的堅強和勇敢。正如書中所言：“困難是人生的代價，沒有誰能夠逃避?！泵總€人都可能在人生的旅途中遇到困難和挫折，但是只有勇敢地面對并克服它們，我們才能夠成長為更好的自己。
第四，人生需要珍惜當下和懂得感恩。《人生》中有很多動人的故事，這些故事告訴我們，任何權利和財富都無法帶來真正的快樂和滿足感，只有在當下珍惜和感恩身邊的人和事物，我們才能夠真正地體會到生活的美好和幸福。正如書中所言：“感恩是人生的沐浴，讓我們心懷感激，滿懷喜悅地度過每一天。”感恩使我們更加珍惜當下的幸福，也會讓我們對未來更加充滿希望。
最后，人生的意義在于追求內心的成長和真實的自我。《人生》這本書告訴我們，內心的成長和真實的自我才是人生最真實、最寶貴的財富。正如書中所言：“放下所有的面具和偽裝，勇敢地追求真實，只有如此，我們才能找到屬于自己的快樂和滿足?！敝挥挟斘覀冋嬲龌刈约?，發(fā)現并實現自己的潛能時，我們才能夠找到真正屬于自己的意義和價值。
人生不僅僅是我們活過的歲月，更是我們反思和思考過的歲月。通過閱讀《人生》，我得到了很多關于生命的啟示。人生就像一本精彩絕倫的長篇小說，而我們每個人都是書中的一個角色。在這個舞臺上，我們要學會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，追求自己的夢想，勇敢地面對困難，珍惜當下和感恩，最重要的是，要追求內心的成長和真實的自我。只有這樣，我們才能夠在這部精彩的《人生》中，演繹出屬于自己的精彩章節(jié)。
人生的心得篇三
非常高興在這火熱的七月，齊聚實踐基地培訓，并參與本次的工作交流。這不僅僅是一次工作交流，更是一次學習借鑒，一次自我提升的良機。今天，我與大家交流的題目是《挖本土資源，立學校特色，成精彩人生》。
我校處于開化縣城郊結合部，正如盧真金教授所稱的“金腰帶”，駕車三十分鐘，每年級一個班，十一位老師，180來位學生。學校背靠青山，面向花海，環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。20xx年xx月，我來到了這美麗的學校，仔細研究學校的發(fā)展歷程，思考學校今后的出路。學校特色是一所學校的“金名片”，打造特色學校是我剛到這所學校所急需做的。學校原有的特色是美術，他基于原來縣美術名師的特長開設了“藝海泛舟”的校本課程，當時開展得轟轟烈烈，市級教研員也到學校參觀指導，并予以很高的評價。但詹校長調走了，這項課程就失傳了，原因是專業(yè)性太強，課程很難生根。所以，我就在思考：如果我們對本土資源進行挖掘，可能就更有生命力，可以生根，發(fā)芽，成長。于是我就開始向學校的老老師、學生請教，走到村里向村民請教。我發(fā)現，這所學校的學生成績不突出，但體育成績特別好，每年縣運動會代表鄉(xiāng)校連續(xù)三年拿了農村片團體第一名。周邊村子的村民也特別愛運動，有戴家村的舞龍隊，有泗洲村的乒乓球俱樂部，青山頭村還有“民間武術之鄉(xiāng)”的美稱。
于是，我就與全體老師一起討論并確定了以運動為特色的發(fā)展方向?！白屵\動成為習慣”是我們的口號，規(guī)范運動開展的時間和項目，配齊配足體育器材，充分利用好早上大課間和下午大課間的時間，正副班主任跟班，根據學校的統(tǒng)一安排在指定場地開展規(guī)定的活動。利用每周的拓展性課程，根據學生的特長愛好進行課程開設。
第一年，我們開設了籃球、乒乓球、跑步等項目。
第二年，因為我個人是太極拳愛好者，所以我們增設太極拳運動，請縣武協的老師到學校教學。
今年，我校又增加了鬼步舞項目，孩子們興趣高漲。
接下去，我想把周邊村里的武術、舞龍等項目引進學校，既可以提高學生的體育素養(yǎng)，還可以傳承傳統(tǒng)文化。除了課程開設外，我們還努力擴大社會力量的支持。去年，通過我學生的牽線，寶馬公司為我校捐贈了一套小型足球場，讓孩子享受更豐富的`體育運動。經過我們大家的共同努力，成績非常明顯。學生的體質變好了，三年來，病假明顯減少；學習氛圍變濃了，成績提升了；學生每年的近視率一直在下降，現在全校的近視率在百分之二十之內。學校特色漸漸凸顯，受到了家長的認可，也受到兄弟學校和上級部門的關注。但在有些時候，我停下來靜靜地思考：學校接下去的路又該怎么走呢？最終要走向何方呢？我有些迷茫。
通過這幾天的培訓，讓我漸漸找到了答案。衢州二中潘志強校長給了我一粒定心丸，他也注重學生的體育運動，因為體育運動有利于學生增強體質、自信心和凝聚力，是“五育”里面的重要內容。衢州中專余雨生校長說的學校發(fā)展需要頂層設計，對學校發(fā)展定位、培養(yǎng)目標、核心理念、發(fā)展規(guī)劃等，我想我現在需要做的就是學校的頂層設計。
盧真金教授也明確指出，新時代校長專業(yè)職責是規(guī)劃學校的發(fā)展，明確歷史方位-目標定位-發(fā)展上位。學校的發(fā)展階段是從特色學校到特色品牌學校最后到無特色品牌學校，也就是全面發(fā)展。在專家的引領下，明確自己學校的定位，做好學校的頂層設計，我想，只要方向對，就不怕路途遙遠，相信學校的明天會更好！
人生的心得篇四
人生的'道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。
——柳青。
允許我擅自做主的化用溫斯頓《論奧威爾》中的一段話："當一些作家還在為自己及作品尚活于世而慶幸時，路遙嘔心瀝血完成了他的《平凡的世界》后與世長辭，以致我只能把妒忌換成尊敬和懷念。
巴烏斯托夫斯基在形容對契訶夫的喜愛時，用了一個特殊的詞："契訶夫感"。在閱讀路遙的過程中，冒昧的涌上一股感受："路遙感"?！度松愤@部中篇小說，也許在大多數人的眼中，與《平凡的世界》難以同日而語。甚至有人不知有《人生》，只知有《平凡的世界》。但其實，人生是平凡的世界的序曲，平凡的世界是人生的展開。
都說書讀百遍，其義自見?！度松Ｕ嫒缙涿话愕碾y以捉摸，也許是我的愚蠢，讀了這些年，究竟沒有全然了其意。也許失去了兒時的戲謔相見，多了份莊重與嚴肅，反而少了許純真與坦率吧。
人生的道路總是艱難曲折的，小說中的高加林無法避免的遭遇了人生的一場又一場洪荒。也許命中注定、在劫難逃;也許是"自作孽，不可活"。但試想，莫不都是人生嗎?就像所說的那樣："人生就像舞臺，有喜劇，也有悲劇。"去偽存真，人生無非一場戲罷了。
雖然都在舞臺上演著這出戲，但妝具的背后，有虛偽、譏諷;亦有真情、至善。高加林被名利的大潮卷來卷去，摘去了所謂些許小人的面具，但終究在人生的道路上丟忘了根本，迷失了心性。他的人生跌宕起伏，但他只是茫茫人潮中的小人物，掀不起波瀾。在社會的蕩滌下，最終消亡殆盡，這是萬眾人生的縮影。其實，人生的本質沒有一帆風順，只有任憑風吹雨打，方可見雨后彩虹。人生與世間，來去縱橫，若白駒過隙。似高加林的人士，短短幾年，卻仿佛滄海桑田，人事變遷，嘗盡世態(tài)炎涼，止徒增悲喜爾!
之前講的好像太過籠統(tǒng)，其實陜北高原上的故事著實需要仔細回味。那個在人們印象中缺水、貧窮、風沙漫天的地方，也許只有煤黑子、硬饃饃的地方，其實也有許多高原上的兒女在原上吊著嗓子唱著："上河里(哪個)鴨子下何里鵝，一對對(哪個)毛眼眼望哥哥……"的悠揚信天游，在這個他們眼里可稱之為天堂的地方演繹著一個個奮斗拼搏的故事。因為，這里是他們人生的開端。
人生的心得篇五
在書中遇見未知的自己。
各位書友晚上好，歡迎來到由樊登讀書出品的讀好書欄目《遇見》。
今天給大家分享樊登老師解讀的《人生海海》。
這本書是被譽為“諜戰(zhàn)文學之父”的麥家老師的超越之作。
莫言、高曉松、董卿傾情推薦！
人生如海，潮起時，不忘初心；潮落時，不懼困難。
董卿曾用蘇軾的《定風波》來形容《人生海?！罚?/p>
“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴?！?/p>
對于麥家而言，這本書不僅是他獻給父輩與故鄉(xiāng)的禮物，還是他醒悟人生，放下過去的見證。
這一次，他舍棄了自己諳熟的題材與風格，深入到歷史背后的隱匿中，嘗試著解鎖人性的密碼。
那些文字，充斥著生活的殘酷，也透露著人心的起伏，娓娓道來間，便將一個人的是非難辨，一個時候的波詭云譎，呈現給大家。
一個傳奇人物，卻藏著一個個的迷題；一個小小村落，卻一次次揭開人性的善惡。
真實與謊言，絕望與希望，在這數十年間，無數次上演。
瑞卡斯曾說：
“人生的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長?！?/p>
生命如寄，唯有了解真相，才能寫出真實的故事；只有嘗盡人心，才能留有回味的空間。
人生海海，潮起潮落是平常；山山而川，人來人往皆難忘。
棋如人生：落子終要無怨無悔。
有人問：“與人對弈，最重要的是什么？”
有一個回答這么說：
“棋品如人品，棋藝好壞并非主要，真正的棋品，看的'是一個人能否做到落棋不悔。”
世事如棋，每一步都要深思熟慮，每一事都要謹慎認真，每一次的抉擇，都決定著人生的方向。
而那些落子無悔，對人生無悔的人，才是這個世界真正的強者。
正如書中的“上?！保且粋€“笑話”，卻也是一個“傳奇”。
年輕的時候，上校為獲得敵方情報，周旋于日本女人與女漢奸之間，她們在他肚子上留下了刺字。
而這便是上校一生莫大的恥辱，也成了他心中永遠過不去的檻。
他用一生守護著這個秘密，因為這個秘密，他成了村民茶余飯后的談資，為了這個秘密，他選擇放棄愛情，自毀前程。
然而，上校從來沒有悔恨過當初的決定，為了國家利益，自己的所作所為，全都無怨無悔。
哪怕被人誤會成“漢奸”，哪怕被人喚作“太監(jiān)”，他都不爭辯、不解釋，因為他明白，人活一世，不求盡如人意，但求無愧于心。
生命總會有遺憾，關鍵在于你怎么去領悟。
活著，從來沒有完美的人生。
很多事情，終要有舍有得，但只要初心不改，我心依舊，便可活出精彩人生。
電視劇《功勛》中，講述了于敏的傳奇一生。
1960年，錢三強準備組織一群年輕科學工作者，開展氫彈技術的探索。
然而，對于于敏來說，這次任務不同以往。若要參加研究，便必須放棄光明的學術前途，還要隱姓埋名，長年奔波。
可是于敏并沒有猶豫，一心將心思鋪在氫彈技術的研究工作上。
直到28年后，于敏的名字和身份，才逐漸被世人知曉。
有人覺得這幾十年的隱姓埋名，對于敏是一大損失。
可對于于敏來說，無名不等于不被人知道，歲月可以模糊世人的記憶，卻不能改變貢獻的真實。
北宋詩人梅堯臣曾說：“月缺不改光，劍折不改剛。”
生活于世，終有所追求，有所期待，為了心中的理想，不畏艱苦，孜孜以求。
一個人對生命最好的尊重，便是拼一個春夏秋冬，換一個無怨無悔。
月如人生：活著難免陰晴月缺。
古語云：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！?/p>
世間百態(tài)，人情萬千，誰的人生都有缺憾，可有多少人能耐得住苦難，看得淡生死？
越是存亡之際，越是畏難之時，越能看清生活的真相，人生的無常。
“我”因為爺爺的過錯，背井離鄉(xiāng)來到西班牙，在一個鞋廠打工，艱難度日，沒有盡頭，只有煎熬。
機緣巧合下，“我”與妻子相愛，此后生活逐步入幸福，然而一場車禍，卻使兩人天各一方。
妻子在臨死前跟“我”說：
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，如果你死了，我在陰間是不會嫁給你?！?/p>
雖然妻子一生短暫且不幸，但她卻始終熱愛著生活，也正是因為對生的勇氣，才讓“我”繼續(xù)活下去。
其實，活著永遠比死亡更需要勇氣，因為它不但要繼續(xù)承受生活的苦楚，還要承載逝者的希望。
然而，正因為有活著的希望，才讓人們在認清了生活的殘破后，繼續(xù)熱愛著生活。
奧斯卡最佳外語片的日本電影《入殮師》，曾有這樣一個鏡頭。
小林大悟過橋時，發(fā)現河里的魚在逆流而上，許多魚因為體力不支，累死后被河水沖走，但仍有許多魚堅持不懈的游。
小林很不理解，反正最后都會死掉，為什么還要這么辛苦？
路過的老大爺，聽到后對小林大悟說：
“這就是他們的宿命，中途就算再辛苦，也要回到出生的地方?！?/p>
人生何嘗不是一場逆向而生的修行，陰晴月缺總有時，活著便意味著與苦難并行，堅持就等同于和命運對抗。
路遙說：
“在這個世界，不是所有合理的和美好都能按照自己的愿望存在或實現，人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的?！?/p>
越是活著，越要忍受歲月蹉跎；越是悲傷，越要學會苦中作樂。
人生海海，不必在意一時得失成敗，只要自己內心感覺幸福，便一切都會值得。
茶如人生：再苦澀亦有回甘。
人生就像一杯茶，苦澀有，甘甜亦會來。
生活確實痛苦，每個人都在負重前行，可總有一天，會等到心中的幸福。
就如喝茶一樣，越靠后，越能嘗出茶的醇香。
林阿姨與上校，兩個原本相愛的人，卻被命運所捉弄，半生糾結。
林阿姨因為上校的拒絕，因愛生恨，毀了上校的前程，也間接毀了他的一生。
多年之后，上校被逼成了瘋子。
直到那時，林阿姨才得知，當年她冤枉了上校。上校從來都是愛她的，甚至冒死闖進火海，前去救她。
得知真相后，林阿姨發(fā)誓要照顧他一生一世，哪怕上校成了瘋子，她也不離不棄。
在送走上校母親后，林阿姨決定帶上?；刈约旱睦霞?。
上校一口氣活了近百歲，在愛人的陪伴下，在寧靜安詳中離世。
縱觀兩個人的一生，雖嘗到了生活的殘酷，看遍了人性的黑暗，可他們最終找到了幸福，感受到了生活的美好。
白落梅曾說：
“我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數，嘗遍百味的人，會更加生動而干凈?！?/p>
生活會苦一陣子，不會苦一輩子，等到苦盡回甘的那一刻，過往所有的痛苦與悲憤都會化為人生的養(yǎng)分。
唐貞元七年，孟郊滿懷信心，前往京城參加科舉考試，然而卻不幸落第。
之后的數年，孟郊一次次盡興而去，敗興而歸，個中苦楚，難以名狀。
直到他46歲時，高中進士，放榜的當天，騎上快馬，盡情繞著長安城狂奔一周后，留下著名的《登科后》：
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
苦盡甘來，也不過于此。
其實，苦難才是人生的常態(tài)，我們身處其中，總也逃不過命運的刁難。
既然跑不掉，逃不開，那不如咬緊牙關，闖過驚濤駭浪，熬過天凍霜寒。
歷經風雨才知生活，嘗過清苦方懂人生。
苦極后回甘，是生活的真相，亦是生命的堅持。
夢如人生：夢醒之后只剩真實。
麥家在書中寫到：“放下是饒過自己的智慧，時間會讓一切和解。”
人這一生，總是追求著不屬于自己的東西，執(zhí)著于求而不得的幸福。
回憶越多，舍棄越難，直到最后作繭自縛，身不由己。
面對命運的曲折離奇，面對人生的起伏不定，卻只有少數人選擇與自己和解，試著改變現在。
回首往事，那些執(zhí)念的東西，與整個生命歷程相比，不過是滄海一粟。
有人說：
“一個人的執(zhí)念有多強，他的人生就有多苦?！?/p>
就如書中的每個人，他們都有一生的執(zhí)念，或活在過去，或執(zhí)意面子，或糾結復仇，或愛而不得。
他們在這片看似寧靜的鄉(xiāng)土上，忍受著時代變遷帶來的痛苦與無奈，承受著身份更替所引起的誤解與委屈，而那些生命的苦澀和人生的傷痛，終將他們拉入一次次的輪回中。
然而，生命中的問題，會變成一個人的束縛，也會變成一個人的財富，它是好是壞，完全取決于我們是否能正視命運，接受當下。
人生如夢，無論夢中是喜是悲，是苦是甜，當夢醒的那一刻，終要回歸真實。
既然歲月易逝，那就坦然面對余生，接受該接受的，放下該放下的。
如此，才能在有限的人生里，活出屬于自己的希望。
饒過他人，也就饒過了自己；放下執(zhí)念，才能與世界和解。
人生的心得篇六
多和學生交流，用真心、用真誠和學生交流，用生活的例子，用自己的經歷，坦誠地指導學生解決成長中的煩惱，用此來增加和學生的親和力。對學生的學習少些斥責，少些謾罵，老師特別是班主任切忌不要使用冷暴力語言。多鼓勵、多表揚，多發(fā)現學生的閃光點，不要吝嗇自己的好聽話。交心還有很重要的.一項內容，就是和學生一起成長、一起共勉一些生活的感悟。例如：轉過臉去，世界大得很。夢想和現實其實挺近的等等一些名言警句，讓學生充分享受和老師一起成長的快樂，老師也在教學中獲得對生活的感悟。
人生的心得篇七
故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間的意大利一個城市，主角是一個猶太人。高瀚宇和他的朋友們開著一輛破車從鄉(xiāng)下來到城市（這輛車是從他朋友的父親那里偷來的）。他們對這座新城充滿了好奇和美好的期望。
在這里，圭多遇到了他后來的妻子。圭多是一個積極樂觀浪漫的人。他自稱是“基督的王子”，為了追求自己的“公主”，他創(chuàng)造了各種浪漫的東西。雖然他是一個一無所有的人，受到當時社會的歧視，但這些事情絲毫沒有影響他對世界的希望，也沒有影響他在生活中的美好經歷。
經過一系列浪漫而冒險的事件，他終于贏得了公主的心。他終于如愿以償，和公主過上了簡單幸福的生活。
但這還不是故事的結尾。在他們的孩子祖舒華生日那天，她的妻子去接她從來沒有和他們在一起的祖母，為祖淑華慶祝生日。當她推開門時，她看到所有裝飾好的東西都亂七八糟地倒在地上。雖然沒有過激反應，但她的表情說明她早就料到會有這樣的一天。
或者出于對愛情的絕望渴望，基督的.妻子自愿和他們一起去猶太集中營。
這時，發(fā)生了一件讓觀者感到心寒和鼓舞的事情。祖舒華仍然不知道他為什么把它帶到這輛擁擠的車上。他父親向她解釋說：“我們很久沒有旅行了。這個生日我為你準備了一份特別的禮物。請不要告訴你媽媽，我們會給她一個驚喜……”
祖舒華認為爸爸真的很想帶他們去一個新奇的地方。當集中營的祖舒華看到骯臟擁擠的宿舍時，他驚呆了。他父親告訴他，他們現在正在玩游戲。這些人是參賽者。比賽很艱苦，但是獎品很豐富。而且他還告訴他，競爭很激烈，穿制服的人演壞人。由于他生動的表達和其他人的合作，相信他們真的是在玩一個激動人心的游戲。而且他也知道，這個游戲是積分游戲，只要他們累積1000點，就可以拿到他們的——的獎金一輛真坦克。
當然，既然是游戲，就要有規(guī)則?；桨滋鞎ゼ袪I做很重的工作。等他回來了，會告訴他今天表現好得了多少分。為了防止祖淑華被發(fā)現，他告訴祖淑華，他需要躲在房子里，不要被穿綠色制服的人發(fā)現，否則會受到處罰。
祖舒華相信他父親告訴他的一切。他相信他們在玩這個激動人心的游戲。當然，當他想放棄的時候，他的父親敢于說，我們回家吧，我們放棄獎品，讓別人去競爭。說這話的時候，祖舒華心里想，說，不要去。
“游戲”還在繼續(xù)。
最后祖舒華得了1000分進了真坦克（只是意外）。美軍解放了猶太人，祖舒華和他的母親獲救。
基督犧牲了自己，救了祖舒華和他的妻子。他對他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險…
他創(chuàng)造了兩個對他人生非常重要的人。
人生的心得篇八
這次的社會實踐進行得比較順利，通過問卷調查，我們小組了解到絕大部分大學生都有明確的人生追求以及堅定的信仰，他們也能為了自己的追求而堅持下去。
在我看來，每個人都必須要有明確的人生追求，作為當代大學生更是如此。明確的人生追求有助于我們更充實、更有動力地走完每一個階段。在人生追求之上的是信仰，信仰是一個人的`精神支柱。一個擁有堅定信仰的人不會輕易受外界干擾，會更堅持地向著理想而奮斗、前進。
就我個人而言，我的人生追求，或者說是人生最終目標，是讓所有的孩子能不因物質條件而享有受教育的權利。當然這是不可能實現的，就像貧富差距永遠不會消失一樣（個人認為就算進入共產主義社會也依然會存在）。所以我想至少可以當一名支教老師，盡自己微不足道的一份力。因為我自己就是在鄉(xiāng)下上的初中，了解鄉(xiāng)下學校所需。那時我們學校最缺乏的就是師資力量，通常都是同一個老師代2、3門課，像音樂、美術這樣的專業(yè)教師更是全校只有一名，教學設備也很有限。但就是這樣的條件下，還是不斷有剛從大學畢業(yè)的新教師來到這里。也正是他們的這種精神，更加堅定我的決心，鼓舞著我，成為我的信仰，讓我更有信心朝著“支教”這條路走下去。
每個人都要有自己的人生追求和信仰，這樣自己的人生才會更加充實、有意義。
xxxx班xxx。
學號：xxx。
人生的心得篇九
一本好書,就是一種心靈上的洗滌,光陰賦予我們經驗,讀書給予我們知識,書籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來看看書吧,會腹有詩書氣自華!好書之道,如米如粥,如同天下精品美食,只有細細品味,才可理解,才能體會其中的奧妙。也就是這書,這神奇而蘊含知識的書,開拓了人類歷史上的文明史,與書進行一場深刻的交流吧,讓智慧融入思想,讓書香飄進人生。
書,是希望的`曙光;是青春的朝陽,它不僅使我學到立身處世的方法,讓我的心靈成長,還讓我學到寫作方法,積累知識,它就是我的“舞臺”,就是我的積累知識的“殿堂。”對于我而言:書是一種需求,是一種品位,是一種追求。在書中所耗費的時光并不是虛度,它能使你領悟事理,思考人生,讓你的一生充滿樂趣,也能更清晰的認識這個美麗的世界!
人生的心得篇十
經過了人生觀、道德觀的培訓后，感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀，有幾點自己的小見解：
考，努力做自己的本職工作。
2、我們應該努力，幸福，快樂地走好人生的每一步，平平淡淡，知足而常樂，保持一顆博愛的心，與世界同行！
3、人活著是為了讓別人活得更好，只有為了這個目的，去不斷努力中找到樂趣，人生才有意義。
用國學大師季羨林的話說：人活著就必須要傳承文明，承擔責任。
你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰(zhàn)勝可能經歷的道德失落，砥礪你高摯心中指路明燈，照亮自己，輝映他人。
3、要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念，必須要有一個正確的區(qū)分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。
6、強化個人能力，增強社會適應能力。我們不但要認真地學習書本知識，還應當積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力，特別是創(chuàng)新和科研能力，對于我們適應未來的社會工作和環(huán)境、形成積極向上的人生觀、價值觀具有重要的意義。
人生的心得篇十一
童年時，可以沒有學習的重任，沒有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來，沒有為理想努力奔波，又有什么意義呢?
他們說，長大不一定是好事，我這個人，卻不這么認為，我想——快快長大，實現我的人生意義，實現我的人生目標!
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊!
人生的心得篇十二
南門學校開展的“心存感恩，成就人生”道德講堂很不錯，活動內容豐富充實，形式多樣，一首歌曲、一段經典朗讀、一部感人短片、一個飽含深情感人肺腑的故事，讓我們的心靈進行了一次道德的洗禮。
“父母呼、應勿緩；父母命、行勿懶”演講以《入則孝》開場、隨后，方老師向我們敘述了兩個故事。感恩、可以使一位不愛說話的孩子向父親表達自己對他的愛；感恩、可以使一位具有逆反心理的孩子“迷途知返”。我們不僅僅要感恩父母，還要感恩老師、感恩社會、感恩他人。從《一滴水》這首歌朗誦中，令我懂得要無私，無私地感恩他人，最后，陳校長對這次道德講堂做了點評，道德講堂圓滿收場。
我十分感動于故事中的主人公，他們用愛、用責任譜寫了一首首關愛孩子的.感人之歌，這些故事真實地發(fā)生在我們身邊，除了感動就是敬佩，他們都是我學習的榜樣。我知道，高尚的道德并不是非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，從關愛自己的學生做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。
這項活動的開展也為我今后的工作提出了更高的要求，明確了自己努力的方向：不斷提高師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，做學生歡迎、家長放心的人民教師！
人生的心得篇十三
現代社會如何為人呢？書中講了一個佛家的小故事：小和尚跟老和尚下山化緣，走到河邊，建一個姑娘正發(fā)愁沒法過河。老和尚就對姑娘說，我把你背過去吧。于是就把姑娘背過河。小和尚驚得瞠目結舌，又不敢問。這樣走了二十多里，實在忍不住了，就問老和尚，師傅啊，我們是出家人，你怎么能背那個姑娘過河呢？老和尚就淡淡地告訴他，你看我把她背過河就放下了，你怎么背了二十里地還沒放下。這個故事其實和孔夫子教給大家的一樣，該放下時且放下，你寬容別人，其實就是給自己留下來一片海闊天空。只要你胸懷無限大，很多事情就自然小了。做人不要強人所難，不要給別人造成傷害。假如他人給你造成了傷害，你也應該盡量寬容。人生要真正做到寬容談何容易，而不原諒別人的過錯，就在不斷地自我咀嚼中，一次次再受傷害，不斷地懲罰自己。所以做人要懂得寬容，要懂得該放下的時候要適時的放下，不要跟自己過不去。
于丹在心靈之道中還告訴我們，當一個不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過去，這樣你才會騰出更多的時間去做更有價值的事情，你才會活的更有效率，更有好心情。這更告訴我們在現實生活中的許多不如意甚至是不合理，也許憑我們個人的力量是無法改變的，但我們可以改變自己的心情和態(tài)度。如果你的心很寬敞，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你就可能會收獲許多意想不到的東西。這種心境可以彌補你先天的遺憾，也可以彌補你后天的過失，同時能使你有定力，讓你的生命飽滿、充盈。
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