在報告中，我們需要清晰地陳述事實(shí)，提出具體建議。其次，我們需要進(jìn)行充分的預(yù)研和數(shù)據(jù)收集，以確保所提供的信息準(zhǔn)確、詳實(shí)。如果你需要寫一份關(guān)于XX的報告，可以參考一下以下范文，或許對你有所幫助。
六五普法調(diào)研報告篇一
為摸清城市街道司法所基本建設(shè)情況，找準(zhǔn)存在的突出問題，研究提出加強(qiáng)城市街道司法所建設(shè)的措施辦法，有針對性地解決問題，xx區(qū)司法局召開全體基層司法所會議，要求各基層司法所按照《xx省司法廳關(guān)于開展城市街道和開發(fā)區(qū)司法所建設(shè)情況專題調(diào)研的通知》（粵司辦〔20xx〕19號）內(nèi)容，認(rèn)真做好調(diào)研工作?，F(xiàn)就xx街司法所人員編制及經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研結(jié)果報告如下：
xx街司法所是xx區(qū)司法局派駐xx街道從事司法行政派出機(jī)構(gòu)，是基層政權(quán)和政法組織的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著維護(hù)基層社會穩(wěn)定、保障法律正確實(shí)施、加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)的重要使命?，F(xiàn)在編人員2名，其中所長1名，辦事員1名。xx街司法所在區(qū)司法局和街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持“預(yù)防為主，調(diào)防結(jié)合”的方針，認(rèn)真指導(dǎo)所屬各基層調(diào)解委員會做好人民調(diào)解工作，及時調(diào)解矛盾糾紛，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社區(qū)社會治安穩(wěn)定，20xx13年司法所、基層調(diào)委會共調(diào)解糾紛125宗，調(diào)結(jié)125宗，調(diào)解率100%；積極開展法制宣傳教育，充分發(fā)揮司法部門的法制宣傳職能作用，提高全民的法制觀念；認(rèn)真做好刑釋改教工作，使刑釋改教人員自覺改過自新，重新做人，遵紀(jì)守法，減少重新犯罪，減少對社會的危害，累計接收刑釋改教人員28名；認(rèn)真做好社區(qū)矯正工作，對管制、緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行的人員，加強(qiáng)管理，使他們改過自新，早日回歸社會，累計接收社矯人員40名，其中，現(xiàn)已解除26名，在管14名；指導(dǎo)法律服務(wù)所拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，為區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法律服務(wù)；積極協(xié)助街道做好綜治、信訪、維穩(wěn)中心工作，確保區(qū)域的社會穩(wěn)定，以及街道的各項中心工作。司法所在規(guī)范化建設(shè)方面雖然取得了可喜的成績，但仍存在著不少問題：
一是司法所職能強(qiáng)化和人員不足問題的矛盾?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著組織和開展人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法制宣傳、依法治理、法律服務(wù)、法律援助、安置幫教等多項職能，以上職能都與維護(hù)社會平安穩(wěn)定息息相關(guān)?；鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅蝿?wù)多、壓力重、責(zé)任大。就xx街司法所而言，我所目前僅有司法所所長1名和辦事員1名，基層司法行政隊伍的專職工作人員嚴(yán)重不足，此現(xiàn)象也出現(xiàn)在我區(qū)各個街道（鎮(zhèn)）司法所中，這個現(xiàn)實(shí)問題成為制約基層司法行政工作的`重要瓶頸，這與當(dāng)前基層司法行政的工作要求極不相符。這一突出問題如無法從體制上有效加以解決，基層司法行政職能就不能真正落到實(shí)處并取得實(shí)效，明顯不利于司法行政事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
二是開展業(yè)務(wù)工作和兼顧其它工作的突出矛盾。街道司法所人員需參與街道的綜治中心日常工作，并承擔(dān)街道包村工作及其他日常事務(wù)，必然容易造成司法行政本職工作時間受到擠壓，牽制了做好司法行政本職工作的精力，這個現(xiàn)實(shí)問題已經(jīng)成為制約基層司法行政工作的重要因素。
三是經(jīng)費(fèi)保障不足。司法所財政不獨(dú)立，本身沒有銀行結(jié)算賬戶，專項經(jīng)費(fèi)無法直接到達(dá)。現(xiàn)xx司法所日常工作費(fèi)用只能依靠綜治中心向街道報銷，而其它工作經(jīng)費(fèi)更無從落實(shí)，致使普法宣傳、社區(qū)矯正、刑釋人員改教安置工作無法全面開展。
一、積極爭取編制充實(shí)司法所，可以確保司法所有3名以上專職工作人員。在暫時無法迅速落實(shí)編制的情況下，可以通過購買服務(wù)的方式，引入社會專業(yè)機(jī)構(gòu)，參與到社區(qū)矯正、人民調(diào)解等工作加以解決。
二、進(jìn)一步明確職能。使司法所主要工作重心集中在司法行政本職工作上，確保人員在編在崗，專心致力于業(yè)務(wù)工作的開展，專心致力于維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
三、加大經(jīng)費(fèi)保障力度。區(qū)、街道兩級財政的大力支持，將司法所工作經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算。司法所開設(shè)獨(dú)立銀行結(jié)算賬戶，上級劃撥的辦公經(jīng)費(fèi)及專項費(fèi)用不得擅自截留，一律按標(biāo)準(zhǔn)和要求拔到各司法所，確保司法所工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)和開展。
xx街司法所。
六五普法調(diào)研報告篇二
按照《關(guān)于開展我縣農(nóng)牧區(qū)執(zhí)法普法調(diào)研的通知》要求，現(xiàn)將縣食藥監(jiān)局農(nóng)牧區(qū)執(zhí)法普法工作以問答形式調(diào)研如下：
結(jié)合我局工作實(shí)際，主要存在以下難點(diǎn)：一是客觀方面，我縣地廣人稀，農(nóng)村人口占多數(shù)且多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏僻，開展普法工作任重道遠(yuǎn)但也稍顯力不從心，加之大多數(shù)農(nóng)牧民群眾和監(jiān)管對象文化素質(zhì)較低，法制觀念淡薄，開展普法工作有一定難度。二是主觀方面，就我局而言，大多數(shù)執(zhí)法人員藏語基礎(chǔ)薄弱，語言溝通不暢是開展普法工作的較大障礙。
結(jié)合我縣實(shí)際，縣食藥監(jiān)局對我縣農(nóng)牧區(qū)普法工作的重點(diǎn)有以下建議：著力著眼于普及與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)制度，由相關(guān)單位組織牽頭開展農(nóng)牧民群眾法律法規(guī)知識培訓(xùn)，選派村民代表到縣城集中培訓(xùn)。
一是行政相對人法律意識淡薄，在執(zhí)法普法的過程中，行政相對人法律意識淡薄，會造成執(zhí)法難度居高不下。由于我縣地處偏遠(yuǎn)，農(nóng)牧民群眾占人口比重較大，人口文化水平普遍偏低，行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法普法過程中還是存在一定的阻力，個別行政相對人法律意識還不夠強(qiáng)，不知道運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益，一定程度上縱容了不法商家存僥幸心理。二是執(zhí)法普法人員的自身學(xué)習(xí)還不夠，對依法行政認(rèn)識不足。執(zhí)法普法隊伍能力水平參差不齊，對法律規(guī)章的掌握的還不夠細(xì)。三是監(jiān)督制約機(jī)制不完善，行政執(zhí)法責(zé)任追究制度落實(shí)還不到位。當(dāng)前行政執(zhí)法普法工作中存在的主要問題是對執(zhí)法工作監(jiān)督力度還亟待加強(qiáng)。四是部分違法違規(guī)經(jīng)營商家法治意識淡薄，誠信度還不夠高，不積極配合執(zhí)法人員開展監(jiān)管工作，一定程度上擾亂了我縣食品藥品市場經(jīng)營秩序。二是開展普法宣傳工作時，群眾積極性不是很高。
就我縣食品藥品市場來說，大部分農(nóng)牧民群眾是消費(fèi)者，但是也存在農(nóng)牧民監(jiān)管相對人因文化水平有限、經(jīng)營水平不高銷售過期食品、飲品等行為，但違法行為所占比重相對較小。
我縣社會經(jīng)濟(jì)要持續(xù)健康發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急就是要大力優(yōu)化法制環(huán)境，加快依法治縣的進(jìn)程。廣大農(nóng)牧民的.法律觀念如何，直接關(guān)系到我國依法治國、我州依法治州、依法治縣的進(jìn)程，為此加強(qiáng)農(nóng)牧民群眾法制選宣傳教育意義重大。我局認(rèn)為農(nóng)牧民群眾急需掌握的法律知識應(yīng)是與生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律知識、應(yīng)是能促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的法律知識。
把握最基礎(chǔ)的普法宣傳方式，并在普法宣傳過程中創(chuàng)新工作形式，注重在內(nèi)容和思路上創(chuàng)新，多以群眾喜聞樂見的方式開展普法工作，如以順口溜、小品等多形式多角度開展宣傳工作。
六五普法調(diào)研報告篇三
今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入實(shí)施階段的第二年，也是實(shí)施“十八大”召開之年。為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開展，xx司法所深入到學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)村、社區(qū)，采取討論、實(shí)地走訪、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
普法工作自啟動以來，xx司法所認(rèn)真執(zhí)行上級指示，緊緊圍繞普法工作的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項工作有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了普法依法治理工作起步快、開局好的效果，取得了階段性成果。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)。上級部門組織研究制定了普法工作規(guī)劃和年度普法工作要點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)分解方案，制定了法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位（以下簡稱“法律六進(jìn)”）的實(shí)施方案。把普法宣傳教育工作納入了國民經(jīng)濟(jì)和發(fā)展規(guī)劃，納入了政府的目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。
（二）以“法律六進(jìn)”為抓手，著力抓好對普法對象的法制宣傳教育。
1、加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育，扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位活動。
一是各部門、各單位都積極開展了專題法制講座，開展了法制警示教育活動。
其次，大力組織對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法提高依法執(zhí)政能力的宣傳教育。
三是堅持了新任領(lǐng)導(dǎo)干部法制理論知識考試制度和年度公務(wù)員法律理論知識考試制度。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動了全民學(xué)法的積極性。
2、扎實(shí)推進(jìn)法律“六進(jìn)”活動。為破解學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節(jié)，司法所積極探索普法工作新路子。在增強(qiáng)群眾參與性、普法宣傳教育的針對性和加強(qiáng)普法陣地多樣性建設(shè)方面下功夫。通過送法制文藝演出、法律圖書角、光碟等法制教育學(xué)習(xí)資料；組織法律宣講團(tuán)利用節(jié)假日、深入學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)開展法律咨詢服務(wù)活動和開設(shè)法律講座；開通法律援助維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢活動，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。
（三）以“3.15”全國法制宣傳日為平臺，深化普法效果。
一是相關(guān)部門，以每年的“3.15”全國法制宣傳日為平臺，開展對《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》宣傳和法律咨詢活動。
二是以新頒布法律法規(guī)為普法重點(diǎn)。今年，街道和司法所邀請市法制宣講團(tuán)作專題講座，收到了良好普法效果。
三是政府司法行政部門組建宣講團(tuán)，在全街各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)集中開展了為期二個月的相關(guān)法律巡回講座，巡回講座深受基層干部和企業(yè)管理人員的好評。
（四）堅持學(xué)用相結(jié)合，突出普法工作的實(shí)效性。
一是政府根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實(shí)際，制定依法治街規(guī)劃；各級政府、司法行政機(jī)關(guān)積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。
二是司法所、法庭、派出所等結(jié)合其職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，將法制宣傳與審判、、行政執(zhí)法、法律援助、人民調(diào)解、社會治安綜合治理等緊密結(jié)合，圍繞建設(shè)平安、和諧xx開展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會效果。加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，深入開展“民主法治村”“民主法制社區(qū)”創(chuàng)建活動，公民的學(xué)法、守法、護(hù)法、意識普遍增強(qiáng)。
（一）個別單位負(fù)責(zé)人對普法和依法治理工作在維護(hù)社會穩(wěn)定、營造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會和諧等方面的作用缺乏足夠的認(rèn)識。沒有同其他主要工作同抓共管，片面認(rèn)為普法工作是政府司法部門的工作，不積極履行法定職責(zé)和義務(wù)，也不主動協(xié)調(diào)配合普法和依法治理工作，普法日常工作開展怠慢，普法工作只流于形式。
（二）普法工作創(chuàng)新不夠，普法中的薄弱環(huán)節(jié)沒得到根本解決。普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門和單位僅滿足于完成規(guī)定動作，缺泛創(chuàng)新的意識，普法宣傳工作沒有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)（特別是私營、個體企業(yè)）、鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)流動人口等普法教育薄弱環(huán)節(jié)仍未得到根本扭轉(zhuǎn)。行政執(zhí)法部門執(zhí)法人員依法觀念、執(zhí)法能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）普法工作開展不協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)仍不樂觀。主要表現(xiàn)在，一是對普法工作重視不一致，出現(xiàn)“一頭熱，一頭冷”的現(xiàn)象，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，抓普法工作“主管部門熱、協(xié)作部門冷”。二是“法律六進(jìn)”
整體推進(jìn)力度不夠，法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)相對滯后。農(nóng)村外出務(wù)工人員、社會無業(yè)人員的.普法教育仍存在“死角”和“盲區(qū)”。
（四）普法經(jīng)費(fèi)、人力投入不足。普法工作是一個系統(tǒng)繁雜的大工程，需要做的很多。但是現(xiàn)實(shí)情況是基層普法工作面臨的是人少、錢少的情況，基層普法工作的難度因此被放大。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管新格局。
對于少數(shù)單位對普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問題。建議街道政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育和督促部門和街道的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職能職責(zé)，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施、明確獎懲制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合和信息交流。建立和完善普法工作機(jī)制，整合普法資源，加強(qiáng)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)和陣地建設(shè)，形成各負(fù)其責(zé)、各盡所能、齊抓共管的普法工作新格局。
（二）攻克難點(diǎn)，繼續(xù)擴(kuò)大普法宣傳教育覆蓋面針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)普法中存在“死角”“盲點(diǎn)”問題。
一是切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。加強(qiáng)對中、小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育和法律知識教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規(guī)劃、課時、教材、經(jīng)費(fèi)“四到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對外出務(wù)工農(nóng)民和流動人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng)新普法措施，拓寬普法渠道，擴(kuò)大普法覆蓋面，力爭在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。
（三）建立和完善普法工作制度，堅持學(xué)用相結(jié)合。
要加強(qiáng)對學(xué)法用法的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、司法人員、行政執(zhí)法人員、普法骨干學(xué)法用法的教育和實(shí)踐工作。針對工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要及時組織職能部門開展依法治理工作。要把依法治理執(zhí)法活動納入法制化軌道，努力提高行政機(jī)關(guān)管理服務(wù)社會的水平，不斷提高普法干部隊伍的自身素質(zhì)和普法能力。
（四）創(chuàng)新法制宣傳教育形式，總結(jié)交流普法工作經(jīng)驗。
一是要創(chuàng)新法制宣傳教育形式，街道及相關(guān)部門要充分利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等法制宣傳平臺，整合法制宣傳資源，進(jìn)行總體規(guī)劃，周密部署，力求每年在開展2次以上規(guī)模大、范圍廣、有影響、效果好的綜合性法制宣傳活動，增強(qiáng)普法宣傳的吸引力和社會效果。
二是新聞單位和報刊部門要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)道德，加大對普法和依法治理的宣傳報道力度，要專門開辟法制櫥窗，建立和完善法制網(wǎng)絡(luò)宣傳項目，達(dá)到剖析一小案、教育一大片的普法效果。
三是相關(guān)部門要及時收集和整理普法宣傳資料，從中選出普法經(jīng)典案例和普法先進(jìn)人物；對普法先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡要及時宣傳報道，推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。要表彰和獎勵在普法依法治理工作中做出貢獻(xiàn)的單位和個人，促進(jìn)街道普法依法治理工作順利發(fā)展。同時，上級部門普法教育經(jīng)費(fèi)要列入財政專項經(jīng)費(fèi)，保障專款專用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要合理制定“六五”普法教育工作經(jīng)費(fèi)，從財力上能得到保障。
六五普法調(diào)研報告篇四
隨著“六五”普法的逐步開展，“六五”普法已經(jīng)開展到第三個年頭了，全民普法運(yùn)動在規(guī)模、內(nèi)容和形式上都堪稱是中外法制史上的創(chuàng)舉。它在提高全體公民法律素質(zhì)和社會法治化管理水平方面功不可沒，但是在開展工作過程中也反映出很多不足和問題，這些問題嚴(yán)重阻礙了普法依法治理工作的開展，使得普法成效也大打折扣，還亟待大家共同商榷解決。
鄉(xiāng)各單位干部職工、群眾。
從20xx年開始的“六五”普法工作已經(jīng)進(jìn)行了快三年了。但兩年半以來的工作，是憂多于喜，很多工作只是流于形式，走過場，效果不明顯，公民的法律素質(zhì)還相對較低，對法律常識的了解還是很少，運(yùn)用法律知識維護(hù)自身權(quán)益的本領(lǐng)還很低，這與社會的發(fā)展是格格不入的，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是社會在不斷的進(jìn)步，而且速度非?？?，可我們的法制宣傳教育工作還停留在原來的水平上。正常的應(yīng)該是法律水平高于社會發(fā)展水平，而現(xiàn)實(shí)卻是法律水平追著社會發(fā)展走。通過調(diào)查總結(jié)，我認(rèn)為之所以會產(chǎn)生這種情況的原因主要有以下幾個方面：
（一）經(jīng)費(fèi)問題。
普法依法治理是在市場經(jīng)濟(jì)條件下開展的，普法工作量大面廣，涉及問題多，要想做好這項工作如果沒有經(jīng)濟(jì)支持，那普法依法治理工作也就成了“無米之炊”。在“六五”普法期間，有關(guān)部門為了解決普法經(jīng)費(fèi)問題可以說是使出了混身解數(shù)，也通過多種方式協(xié)調(diào)解決普法經(jīng)費(fèi)的問題，有些地方甚至通過發(fā)文的方式要求單位給予解決普法經(jīng)費(fèi)，但真正能落實(shí)的卻很少。即使有些單位對普法經(jīng)費(fèi)做了預(yù)算，那也只是水中月，能看不能用。在開展普法工作要使用時，還得再打報告找主要領(lǐng)導(dǎo)批示，遇到領(lǐng)導(dǎo)心情好時還好，遇到領(lǐng)導(dǎo)心情不好時就會被拒絕。再者，按照2元/人的普法經(jīng)費(fèi)，開展工作也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣一種工作環(huán)境也使普法工作人員創(chuàng)新的積極性大大受挫，所以有時為了應(yīng)付上面的工作安排，他們只得將普法工作流于形式，得過且過。普法工作以走形式、搞“造勢”為主，以“搞活動”來代替經(jīng)常性的普法工作，其成效難以提高。
（二）普法組織機(jī)構(gòu)的問題。
法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，工作量大，其成果亦非一朝一夕可見的，普法工作也可以說是一項公益事業(yè)，既是公益事業(yè)那就應(yīng)是各部門共同參與，齊抓共管，只有這樣才能把普法工作全面鋪開。可通過這么多的實(shí)際來看，還是沒能建立“大普法”的工作格局。普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員掛名倒是不少，但真正干活的，出力的卻很少，仍然是司法部門一家在唱“獨(dú)角戲”?？伤痉ㄋ藛T少，業(yè)務(wù)多，再加上司法所現(xiàn)在我局的特殊地位，他們要開展每一項工作都得伸手向我局要錢，面臨的困難也是很多。本來人員就少，再加上普法工作可以說是只花錢不掙錢的業(yè)務(wù)，這樣他們對普法工作的積極性也就大大下降。
（三）人員素質(zhì)問題。
這里的.人員素質(zhì)包括普法工作者的素質(zhì)和接受普法的人員的素質(zhì)。普法工作應(yīng)該是一個互動的過程，如有一方的素質(zhì)達(dá)不到要求，都會直接影響到普法的成效。
一是普法隊伍素質(zhì)偏低，普法形式簡單陳舊，嚴(yán)重影響了普法效果。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，法律體系的不斷健全，然而針對農(nóng)牧我局普法宣傳隊伍現(xiàn)狀，人員缺乏不說，自身的法律素質(zhì)普遍偏低。因此在開展普法工作時，也只能做一些最簡單的如學(xué)習(xí)一些法律條文、印一些法律知識試卷這種形式上。沒有辦法充分運(yùn)用電視媒體開展普法宣傳；沒有采取對職工群眾最有效的普法手段，沒有將普法內(nèi)容滲透進(jìn)職工群眾最感興趣的信息中，也沒有結(jié)合職工群眾的生產(chǎn)和娛樂需求來宣傳法律；采用的仍然是被動式灌輸式的普及方式。最后的結(jié)果是，普法工作作了不少，可廣大職工群眾對法律知識不感興趣，法律水平仍然停止不前。
二是普法教育對像的素質(zhì)偏低。由于當(dāng)前農(nóng)牧群眾收入水平普遍偏低，生活還不富裕，干部群眾都把人生追求目標(biāo)放在了怎么樣掙錢，怎樣享受上去了，對與自己利益無關(guān)的事情沒有熱情去做，對我局相關(guān)部門開展的法制宣傳教育活動，他們也沒有興趣參加，我局有時為了讓這些職工群眾參加法制教育不得不通過強(qiáng)制性要求到會湊人數(shù)的方式，可到了會場他們根本靜不下心來聽課，只是為了混下。再加上一些職工群眾文化素質(zhì)低，對一些法律知識不能理解，聽不懂，所以他們就更沒有興趣去聽。這樣一堂課下來，講課人員講了些什么他們還是一無所知，事倍功半，成效很低。
（一）創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，以增強(qiáng)實(shí)效性為切入點(diǎn)，提升法制宣傳工作的層次和水平。
創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立由我局黨支部牽頭召開的聯(lián)席辦公會議制度，定期研究普法依法治理工作的重大問題。明確社會各部門在普法依法治理工作中的職責(zé)，對于推動工作至關(guān)重要。法制宣傳教育是一項涉及社會各方面的工作，只有全社會各方的參與，才能真正做好，也只有動員全社會的共同參與，普法工作才真正具有生命力。創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，明確各部門工作職責(zé)，建立信息反饋和交流制度，建立“大普法”、“大治理”工作格局。
（二）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)，使法制宣傳工作得到更加有力的支撐。過去28年的實(shí)踐表明，開展法制宣傳教育是一項順應(yīng)時勢、符合國情、利國利民的大好事，亦是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求。因此我們必須認(rèn)識到，法制宣傳教育就其性質(zhì)來說，是由政府主導(dǎo)的，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)、政治和社會發(fā)展需要的，全社會共同參與的公益性社會事業(yè)，是國家法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。在這方面花一些錢，提高廣大干部群眾的法律素質(zhì)，形成維系社會的法律意識，有利于社會的穩(wěn)定，有利于社會的和諧，是一件低成本，高效益的事。因此，我局的領(lǐng)導(dǎo)一定要提高認(rèn)識，加強(qiáng)對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)，為普法工作提供必要的物質(zhì)保障。
（三）努力提高法制宣傳人員和受教育人員的素質(zhì)。由于我局體制的特殊性，普法辦人手少，工作量多，普法工作僅靠司法所的人顯然是干無濟(jì)于事的。大量的普法工作還得靠基層單位自己去做。所以，當(dāng)務(wù)之急是要培訓(xùn)一些有責(zé)任心的普法教員。這就需要我局黨支部乃至縣委給予大力支持，拿出一定的物力財力，從各村挑選出一些具有一定知識水平和責(zé)任心的初、高中畢業(yè)生或大專生，把他們組織起來，統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)，由專業(yè)人員負(fù)責(zé)講課，有條件的還可將他們送到法律大專院校學(xué)習(xí)深造。培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，讓他們回村實(shí)施普法教育，為了提高普法教員的積極性，我局最好能給他們一定的報酬，這樣普法教員就可以長期“扎”在一線，傳播法律知識，那效果就不言而喻了。其次是通過多種方式，途徑提高我局廣大干部群眾的素質(zhì)。俗話說“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。我局應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷提高廣大職工群眾的生活水平，生活質(zhì)量，再通過一些寓教于樂的方式開展法制宣傳教育，這樣才會取得事半功倍的效果。
六五普法調(diào)研報告篇五
近年來，區(qū)委組織部認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委“四五”普法和依法治區(qū)五年規(guī)劃的工作要求，把普法作為一項重要工作擺上議事日程，貫穿于組織工作，認(rèn)真分析把握普法工作與干部工作的共性特點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，堅持在干部培訓(xùn)中落實(shí)普法，在干部考察中體現(xiàn)普法，在普法中提高干部依法行政的素質(zhì)和能力。
普法工作是加快法治建設(shè)步伐、建設(shè)民主法制國家的一項基礎(chǔ)性工程。區(qū)委組織部充分認(rèn)識到普及法律知識、常識對于加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、提升干部依法行政水平、提高黨和政府辦事效率的重要性，在近年來的干部培訓(xùn)中，有計劃有步驟地組織安排法律課程的培訓(xùn)，對各級干部進(jìn)行法律知識的灌輸，不斷強(qiáng)化干部的法制觀念和依法行政理念，促進(jìn)干部知識結(jié)構(gòu)的改善和知識面的豐富。區(qū)委組織部一是在舉辦區(qū)管正職領(lǐng)導(dǎo)干部專題知識講座、區(qū)管副職領(lǐng)導(dǎo)干部、中青年干部培訓(xùn)班等各類主體班次的培訓(xùn)中，把法律知識的學(xué)習(xí)作為干部培訓(xùn)的必修課程來進(jìn)行安排。二是重視法律知識培訓(xùn)的效果，通過名師授課、動態(tài)互動教學(xué)等有效的學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)干部對法律知識的學(xué)習(xí)入耳、入腦、入心。三是加強(qiáng)法律培訓(xùn)師資庫建設(shè)，注重提高法律專家學(xué)者在浦口干部培訓(xùn)師資庫中的比重，將授課經(jīng)驗豐富、知識淵博的高校法學(xué)教授納入培訓(xùn)師資信息庫，保持經(jīng)常的溝通聯(lián)系，保證了干部培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。
具備一定的法律知識是提升干部綜合素質(zhì)的重要組成部分，法律知識的掌握運(yùn)用是政府部門依法行政和干部履行職責(zé)的必備條件，干部對法律法規(guī)的掌握程度直接制約著依法行政的水平。在近年來的干部培訓(xùn)工作中，我們注重在大范圍的法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和針對性的法律專業(yè)知識培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合上下功夫。一是針對我國加入世界貿(mào)易組織后，各級干部迫切需要學(xué)習(xí)、了解、掌握wto法規(guī)知識的情況，適時在全區(qū)范圍內(nèi)開展了wto法規(guī)知識的培訓(xùn)，對各類干部特別是從事經(jīng)濟(jì)工作的干部進(jìn)行了“充電”。二是《行政法》頒布實(shí)施后，區(qū)委組織部又會同人事、司法等部門，在全區(qū)公務(wù)員隊伍中開展了聲勢浩大的《行政法》知識培訓(xùn)，機(jī)關(guān)干部依法行政的意識和能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。三是區(qū)委組織部還針對不同層次、不同類型干部的工作性質(zhì)、從業(yè)特點(diǎn)、對法律知識需求的個性差異，分別“開小灶”，開展相應(yīng)的的法律知識培訓(xùn)，提高干部履行職責(zé)、服務(wù)“兩個率先”的能力和水平。如組織鎮(zhèn)街副職領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班時，為了增強(qiáng)鎮(zhèn)街干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)的`能力和水平，組織部特意安排了《經(jīng)濟(jì)合同法》的課程，進(jìn)行專題輔導(dǎo)講解；針對中青年干部法律基本知識比較欠缺的實(shí)際，組織部又把《法學(xué)概論》作為中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)重點(diǎn)，并結(jié)合能力素質(zhì)測試，檢驗干部學(xué)法的成果。
依法行政是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力水平的高低，是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的水平，影響著一個單位的整體形象。近年來，區(qū)委組織部在干部工作中，加大了對區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子、干部依法行政情況的考察力度，對依法行政意識強(qiáng)、依法行政水平高的班子和干部進(jìn)行褒獎，對依法行政意識弱、依法行政水平低的班子和干部進(jìn)行批評和鞭策，通過積極有效的干部考察工作，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高依法行政能力的緊迫感和責(zé)任感，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，帶動普通干部群眾學(xué)法、知法、用法的開展，為推進(jìn)依法治區(qū)工作的深入提供了堅實(shí)的組織保證。
六五普法調(diào)研報告篇六
為摸清城市街道司法所基本建設(shè)情況，找準(zhǔn)存在的突出問題，研究提出加強(qiáng)城市街道司法所建設(shè)的措施辦法，有針對性地解決問題，xx區(qū)司法局召開全體基層司法所會議，要求各基層司法所按照《xx省司法廳關(guān)于開展城市街道和開發(fā)區(qū)司法所建設(shè)情況專題調(diào)研的通知》（粵司辦〔20xx〕19號）內(nèi)容，認(rèn)真做好調(diào)研工作。現(xiàn)就xx街司法所人員編制及經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研結(jié)果報告如下：
xx街司法所是xx區(qū)司法局派駐xx街道從事司法行政派出機(jī)構(gòu)，是基層政權(quán)和政法組織的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著維護(hù)基層社會穩(wěn)定、保障法律正確實(shí)施、加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)的重要使命?，F(xiàn)在編人員2名，其中所長1名，辦事員1名。xx街司法所在區(qū)司法局和街道黨工委、辦事處的`正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持“預(yù)防為主，調(diào)防結(jié)合”的方針，認(rèn)真指導(dǎo)所屬各基層調(diào)解委員會做好人民調(diào)解工作，及時調(diào)解矛盾糾紛，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社區(qū)社會治安穩(wěn)定，20xx13年司法所、基層調(diào)委會共調(diào)解糾紛125宗，調(diào)結(jié)125宗，調(diào)解率100%；積極開展法制宣傳教育，充分發(fā)揮司法部門的法制宣傳職能作用，提高全民的法制觀念；認(rèn)真做好刑釋改教工作，使刑釋改教人員自覺改過自新，重新做人，遵紀(jì)守法，減少重新犯罪，減少對社會的危害，累計接收刑釋改教人員28名；認(rèn)真做好社區(qū)矯正工作，對管制、緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行的人員，加強(qiáng)管理，使他們改過自新，早日回歸社會，累計接收社矯人員40名，其中，現(xiàn)已解除26名，在管14名；指導(dǎo)法律服務(wù)所拓展法律服務(wù)領(lǐng)域，為區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供法律服務(wù)；積極協(xié)助街道做好綜治、信訪、維穩(wěn)中心工作，確保區(qū)域的社會穩(wěn)定，以及街道的各項中心工作。司法所在規(guī)范化建設(shè)方面雖然取得了可喜的成績，但仍存在著不少問題：
一是司法所職能強(qiáng)化和人員不足問題的矛盾?；鶎铀痉ㄋ鶕?dān)負(fù)著組織和開展人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法制宣傳、依法治理、法律服務(wù)、法律援助、安置幫教等多項職能，以上職能都與維護(hù)社會平安穩(wěn)定息息相關(guān)?；鶎铀痉ㄐ姓ぷ魅蝿?wù)多、壓力重、責(zé)任大。就xx街司法所而言，我所目前僅有司法所所長1名和辦事員1名，基層司法行政隊伍的專職工作人員嚴(yán)重不足，此現(xiàn)象也出現(xiàn)在我區(qū)各個街道（鎮(zhèn)）司法所中，這個現(xiàn)實(shí)問題成為制約基層司法行政工作的重要瓶頸，這與當(dāng)前基層司法行政的工作要求極不相符。這一突出問題如無法從體制上有效加以解決，基層司法行政職能就不能真正落到實(shí)處并取得實(shí)效，明顯不利于司法行政事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
二是開展業(yè)務(wù)工作和兼顧其它工作的突出矛盾。街道司法所人員需參與街道的綜治中心日常工作，并承擔(dān)街道包村工作及其他日常事務(wù)，必然容易造成司法行政本職工作時間受到擠壓，牽制了做好司法行政本職工作的精力，這個現(xiàn)實(shí)問題已經(jīng)成為制約基層司法行政工作的重要因素。
三是經(jīng)費(fèi)保障不足。司法所財政不獨(dú)立，本身沒有銀行結(jié)算賬戶，專項經(jīng)費(fèi)無法直接到達(dá)?，F(xiàn)xx司法所日常工作費(fèi)用只能依靠綜治中心向街道報銷，而其它工作經(jīng)費(fèi)更無從落實(shí)，致使普法宣傳、社區(qū)矯正、刑釋人員改教安置工作無法全面開展。
針對以上存在問題，提出以下幾點(diǎn)建議：
一、積極爭取編制充實(shí)司法所，可以確保司法所有3名以上專職工作人員。在暫時無法迅速落實(shí)編制的情況下，可以通過購買服務(wù)的方式，引入社會專業(yè)機(jī)構(gòu)，參與到社區(qū)矯正、人民調(diào)解等工作加以解決。
二、進(jìn)一步明確職能。使司法所主要工作重心集中在司法行政本職工作上，確保人員在編在崗，專心致力于業(yè)務(wù)工作的開展，專心致力于維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
三、加大經(jīng)費(fèi)保障力度。區(qū)、街道兩級財政的大力支持，將司法所工作經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算。司法所開設(shè)獨(dú)立銀行結(jié)算賬戶，上級劃撥的辦公經(jīng)費(fèi)及專項費(fèi)用不得擅自截留，一律按標(biāo)準(zhǔn)和要求拔到各司法所，確保司法所工作能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)和開展。
xx街司法??
六五普法調(diào)研報告篇七
根據(jù)《藏族自治州人民政府辦公室關(guān)于開展我州農(nóng)牧區(qū)執(zhí)法普法調(diào)研的通知》精神，我縣高度重視，精心組織、認(rèn)真調(diào)研，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就執(zhí)法普法情況匯報如下：
一是普法對象流動性大。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，水電移民項目的實(shí)施，部分村組人口分散，流動性大，對這一類人群的普法教育缺乏行之有效的手段。
二是普法形式傳統(tǒng)單一。目前，一些普法工作主要采取傳統(tǒng)的形式進(jìn)行宣傳，一些地區(qū)還依靠宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式進(jìn)行集中宣傳，利用現(xiàn)代媒體和群眾喜聞樂見的方式較少，法制宣傳效果不好。
三是普法主體責(zé)任不明確。主要表現(xiàn)在一些部門對普法重視不夠，思想認(rèn)識不到位，片面地認(rèn)為普法是縣法建辦的工作，主動參與普法的積極性不高，“誰執(zhí)法誰普法”的主體責(zé)任不明確。
一是行政執(zhí)法與行政效率的矛盾較突出。主要表現(xiàn)在國家、省、州重點(diǎn)項目推動時間短，而走完執(zhí)法程序的時間長，客觀上造成了部分行政執(zhí)法部門在執(zhí)法過程中處于兩難的境地。特別是在行政強(qiáng)制案件上，一些行政執(zhí)法部門只注重實(shí)體，不注重程序，造成了行政訴訟案件敗訴率居高不下。
二是群眾信訪不信法的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。在改革開放、社會轉(zhuǎn)型的大背景下，社會矛盾層疊交織，現(xiàn)行的普法教育工作很難適應(yīng)社會發(fā)展的形勢，因而出現(xiàn)了重點(diǎn)對象抓而不緊、法制宣傳宣而不實(shí)，導(dǎo)致了部分民眾法治意識不強(qiáng)，存在“大鬧大解決、小鬧小解決”的想法，使一些本該納入法治軌道解決的問題涌向信訪部門。
三是普法工作與依法治理工作結(jié)合不好。一些地方和部門執(zhí)法人員流動性大，法律意識不強(qiáng)、法律素養(yǎng)不高、依法辦事能力不強(qiáng)，致使群眾的合法權(quán)益得不到法律的保護(hù)，群眾對此意見很大。
一是阻工阻路現(xiàn)象較為突出。在重點(diǎn)項目實(shí)施的過程中，因征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不一致，導(dǎo)致了部分村組群眾非法進(jìn)行阻工阻路，漫天要價，嚴(yán)重影響了項目實(shí)施進(jìn)度。
二是抬尸上訪事件時有發(fā)生。在一些交通事故、安全事故、醫(yī)療事故中，一些群眾不主動配合行政執(zhí)法部門依法依規(guī)處理事故，而是將尸體抬到縣政府非法上訪，以死者相要挾，嚴(yán)重影響了政府機(jī)關(guān)正常的辦公秩序。
三是“一房多賣”情況較多。因房地產(chǎn)信息公開不全面，部分開發(fā)商“一房多賣”，造成了大量民事糾紛得不到解決，群眾上訪不斷，嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定。
四是砂石亂開亂采較為突出。因管轄權(quán)問題，部分村民在大中型水電庫區(qū)無證開采、非法開采、無序開采的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重，因利起糾紛的事件時有發(fā)生，違法現(xiàn)象較為突出。
五是農(nóng)村土地承包流轉(zhuǎn)不規(guī)范。目前，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民因遷居將土地隨房進(jìn)行出賣，后因重點(diǎn)項目征用土地，部分村民以土地權(quán)屬屬于自己而反悔，從而發(fā)生矛盾，到處上訪要求解決。
針對上述問題，我縣進(jìn)行了認(rèn)真梳理，全面分析問題產(chǎn)生的原因，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)提出如下建議：
一是強(qiáng)化執(zhí)法普法針對性。重點(diǎn)對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳，特別是對征地補(bǔ)償、房屋拆遷、采砂采礦、勞務(wù)合同、交通事故、醫(yī)療糾紛、買房賣房所涉及的法律法規(guī)要明確宣傳主體，制定宣傳方案、落實(shí)宣傳責(zé)任，有針對性地進(jìn)行多層次、多方位、多角度宣傳。
二是強(qiáng)化普法文化載體建設(shè)。充分挖掘村（居）的民間文化資源，鼓勵現(xiàn)有的十余支社團(tuán)組織隊伍創(chuàng)作法制歌曲、編寫法律順口溜、制作法律彩鈴、自編自導(dǎo)自演法制文藝節(jié)目，通過文藝宣傳形式，將枯燥的法律條文生動化、形象化，易于群眾接受，更好地提升普法實(shí)效。
三是強(qiáng)化手機(jī)報媒體宣傳。通過短信的形式將普法宣傳的內(nèi)容發(fā)送到用戶手機(jī)上，使用戶第一時間閱讀到相關(guān)的法律知識。手機(jī)載體具有即時性、方便性、互動性等優(yōu)點(diǎn)，可以利用手機(jī)載體，根據(jù)社會不同群體的需求，有針對性地開展掌上法律知識的宣傳，實(shí)現(xiàn)信息的瞬間傳遞。
四是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法引領(lǐng)作用。堅持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵，建立縣委常委會、縣政府常務(wù)會、部門辦公會等學(xué)法制度，帶動全社會形成崇尚法治之風(fēng)。
六五普法調(diào)研報告篇八
今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入實(shí)施階段的啟動之年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開展，經(jīng)永新縣司法局會議決定，司法局成立了“六五”普法調(diào)查組，調(diào)查組在法宣辦主任肖曉春同志的帶領(lǐng)下，于3月下旬至6月中旬，深入到部分機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)街、學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)村、社區(qū)，采取聽取匯報、座談討論、實(shí)地走訪、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
普法工作自啟動以來，永新縣司法局認(rèn)真執(zhí)行縣人大常委會《關(guān)于加強(qiáng)法律宣傳教育的決議》，組織縣級各部門、基層政府、學(xué)校、企事業(yè)單位，緊緊圍繞普法工作的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項工作有效落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了永新縣普法依法治理工作起步快、開局好的效果，取得了階段性成果。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機(jī)構(gòu)不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)。
一是縣政府組織研究制定了普法工作規(guī)劃和年度普法工作要點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)分解方案，制定了法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位（以下簡稱“法律六進(jìn)”）的實(shí)施方案。把普法宣傳教育工作納入了國民經(jīng)濟(jì)和發(fā)展規(guī)劃，納入了政府的目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。
二是各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門、各企事業(yè)單位按照縣政府的統(tǒng)一部署，積極推進(jìn)普法依法治理工作。永新縣普法依法治理工作做到了層層有組織、有計劃、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有陣地、有考核，我縣普法依法治理工作取得了實(shí)質(zhì)性的成績。
（二）以“法律六進(jìn)”為抓手，著力抓好對普法對象的法制宣傳教育。
1、加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育，扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位活動。一是各部門、各單位都積極開展了專題法制講座，開展了法制警示教育活動。其次，縣政府大力組織對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法提高依法執(zhí)政能力的宣傳教育。三是堅持了新任領(lǐng)導(dǎo)干部法制理論知識考試制度和年度公務(wù)員法律理論知識考試制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動了全民學(xué)法的積極性。
2、扎實(shí)推進(jìn)法律“六進(jìn)”活動。為破解學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節(jié)，政府司法行政部門積極探索普法工作新路子。在增強(qiáng)群眾參與性、普法宣傳教育的針對性和加強(qiáng)普法陣地多樣性建設(shè)方面下功夫。通過送法制文藝演出、法律圖書角、光碟等法制教育學(xué)習(xí)資料；組織法律宣講團(tuán)利用節(jié)假日、深入學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)、廠礦、企業(yè)開展法律咨詢服務(wù)活動和開設(shè)法律講座；開通法律援助“綠色通道”維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢活動，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。
（三）以“3.15”全國法制宣傳日為平臺，深化普法效果。
一是縣政府組織司法部門和行政執(zhí)法部門，以每年的`“3.15”全國法制宣傳日為平臺，開展對《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》宣傳和法律咨詢活動。二是以新頒布法律法規(guī)為普法重點(diǎn)。今年，我縣把學(xué)習(xí)“五法一決議”（刑法、人民調(diào)解法、社會保險法、村民委員會組織法、郵政法、江西省人大常委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全民普法教育的決議）和《江西省各級人民政府行政機(jī)構(gòu)設(shè)臵和編制管理辦法》作為普法重點(diǎn)，縣政府司法行政部門邀請法律專家為全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作專題報告，收到了良好普法效果。三是政府司法行政部門組建宣講團(tuán)，在全縣各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)集中開展了為期二個月的相關(guān)法律巡回講座，巡回講座深受基層干部和企業(yè)管理人員的好評。
（四）堅持學(xué)用相結(jié)合，突出普法工作的實(shí)效性。
一是縣政府根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實(shí)際，制定依法治縣規(guī)劃；各級政府、司法行政機(jī)關(guān)積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。二是縣司法局、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)結(jié)合其職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，將法制宣傳與審判、檢察、行政執(zhí)法、法律援助、人民調(diào)解、社會治安綜合治理等緊密結(jié)合，圍繞建設(shè)平安、和諧永新開展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會效果。鎮(zhèn)街與民政、公安司法等部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，深入開展“民主法治村”、“民主法制社區(qū)”創(chuàng)建活動，公民的學(xué)法、守法、護(hù)法意識普遍增強(qiáng)。
（一）個別單位負(fù)責(zé)人對普法和依法治理工作在維護(hù)社會穩(wěn)定、營造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會和諧等方面的作用缺乏足夠的認(rèn)識。沒有同其他主要工作同抓共管，片面認(rèn)為普法工作是政府司法行政部門的工作，不積極履行法定職責(zé)和義務(wù)，也不主動協(xié)調(diào)配合普法和依法治理工作，普法日常工作開展怠慢，普法工作只流于形式。
（二）普法工作創(chuàng)新不夠，普法中的薄弱環(huán)節(jié)沒得到根本解決。從“一五”普法至“五五”普法，普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門和單位僅滿足于完成規(guī)定動作，缺泛創(chuàng)新的意識，普法宣傳工作沒有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)（特別是私營、個體企業(yè)）、鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)流動人口等普法教育薄弱環(huán)節(jié)仍未得到根本扭轉(zhuǎn)。行政執(zhí)法部門執(zhí)法人員依法觀念、執(zhí)法能力仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）普法工作開展不協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)仍不樂觀。主要表現(xiàn)在，一是對普法工作重視不一致，出現(xiàn)“一頭熱，一頭冷”的現(xiàn)象，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，抓普法工作“縣里熱，鄉(xiāng)村冷、主管部門熱、協(xié)作部門冷”。二是普法工作發(fā)展不對稱，普法工作普遍存在司法行政部門好于鎮(zhèn)街、鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)。
三是“法律六進(jìn)”整體推進(jìn)力度不夠，法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)相對滯后。農(nóng)村外出務(wù)工人員、社會無業(yè)人員的普法教育仍存在“死角”和“盲區(qū)”。
（四）普法經(jīng)費(fèi)投入不足?！拔逦濉逼辗üぷ髟凇叭濉?、“四五”普法的基礎(chǔ)上，增加了“法律六進(jìn)”活動和基層普法依法治理任務(wù)，工作任務(wù)更加繁重，我縣目前普法經(jīng)費(fèi)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足普法工作需要。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成齊抓共管新格局。
對于少數(shù)單位對普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問題。建議：縣政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育和督促部門和鎮(zhèn)街的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行職能職責(zé)，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、細(xì)化措施、明確獎懲制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合和信息交流。建立和完善普法工作機(jī)制，整合普法資源，加強(qiáng)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)和陣地建設(shè)，形成各負(fù)其責(zé)、各盡所能、齊抓共管的普法工作新格局。
（二）攻克難點(diǎn)，繼續(xù)擴(kuò)大普法宣傳教育覆蓋面。
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)普法中存在“死角”、“盲點(diǎn)”問題。一是切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。加強(qiáng)對中、小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育和法律知識教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規(guī)劃、課時、教材、經(jīng)費(fèi)“四到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對外出務(wù)工農(nóng)民和流動人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng)新普法措施，拓寬普法渠道，擴(kuò)大普法覆蓋面，力爭在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。
（三）建立和完善普法工作制度，堅持學(xué)用相結(jié)合縣政府要加強(qiáng)對學(xué)法用法的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、司法人員、行政執(zhí)法人員、普法骨干學(xué)法用法的教育和實(shí)踐工作。針對工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，縣政府要及時組織職能部門開展依法治理工作。要把依法治理執(zhí)法活動納入法制化軌道，努力提高行政機(jī)關(guān)管理服務(wù)社會的水平，不斷提高普法干部隊伍的自身素質(zhì)和普法能力。
（四）創(chuàng)新法制宣傳教育形式，總結(jié)交流普法工作經(jīng)驗。
一是要創(chuàng)新法制宣傳教育形式，縣政府及司法行政部門要充分利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等法制宣傳平臺，整合法制宣傳資源，進(jìn)行總體規(guī)劃，周密部署，力求每年在全縣開展2次以上規(guī)模大、范圍廣、有影響、效果好的綜合性法制宣傳活動，增強(qiáng)普法宣傳的吸引力和社會效果。二是新聞單位和報刊部門要進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)道德，加大對普法和依法治理的宣傳報道力度，要專門開辟法制欄目，建立和完善法制網(wǎng)站，達(dá)到剖析一小案、教育一大片的普法效果。三是縣政府要及時收集和整理普法宣傳資料，從中選出普法經(jīng)典案例和普法先進(jìn)人物；對普法先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡要及時宣傳報道，推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。要表彰和獎勵在普法依法治理工作中做出貢獻(xiàn)的單位和個人，促進(jìn)全縣普法依法治理工作順利發(fā)展。同時，縣普法教育經(jīng)費(fèi)要列入財政專項經(jīng)費(fèi)，保障專款專用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要合理制定“六五”普法教育工作經(jīng)費(fèi)，從財力上能得到保障。
六五普法調(diào)研報告篇九
根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局、區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展全區(qū)“六五”普法檢查驗收的通知》（肅依法治區(qū)辦發(fā)[2015]3號）文件要求，對照《肅州區(qū)“六五”普法工作考核評分表（單位部門）》，對我單位“六五”普法進(jìn)行了自查自檢，現(xiàn)將相關(guān)情況報告如下：
一、工作保障方面
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（2011——2015）》，經(jīng)xxx機(jī)關(guān)會議研究，成立了xxx機(jī)關(guān)“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx辦公室主任任組長，由社會法制民族宗教委員會具體負(fù)責(zé)“六五”普法工作的日常工作，辦公室秘書擔(dān)任普法聯(lián)絡(luò)員。政協(xié)機(jī)關(guān)將普法工作列入重要議事日程，定期召開委辦主任聯(lián)席會議，研究部署普法工作、聽取普法工作開展情況匯報,并將普法工作列入年度工作目標(biāo)管理責(zé)任書，始終堅持同機(jī)關(guān)年度工作同部署、同檢查、同總結(jié)。
資料進(jìn)行了科學(xué)合理的管理和保存。
二、工作內(nèi)容方面
（一）豐富法制宣傳形式。利用每周一次的機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)，組織機(jī)關(guān)干部職工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《憲法》、《中國人民政治協(xié)商會議章程》等法律法規(guī)，在進(jìn)行普法教育的同時，緊盯當(dāng)前形勢，適時邀請省市黨校專家教授對全體政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，機(jī)關(guān)干部結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每季度撰寫心得體會一篇。充分利用宣傳欄、重大紀(jì)念日、“12.4”憲法宣傳日等途徑對機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行普法宣傳教育。組織全體政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部職工參加了 “政協(xié)委員學(xué)習(xí)憲法及有關(guān)法律法規(guī)答題”活動，政協(xié)委員、機(jī)關(guān)干部的參考率和合格率均達(dá)到了100%。
（二）增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工學(xué)法用法的積極性。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高依法執(zhí)政能力的實(shí)施意見》，建立健全了政協(xié)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，每季度組織集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)一次，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。結(jié)合公務(wù)員相關(guān)法律知識講座，通過集中討論學(xué)、摘抄筆記自學(xué)等方式豐富了普法教育的形式，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)干部職工學(xué)法用法守法的積極性。機(jī)關(guān)法律知識培訓(xùn)參學(xué)率，法律法規(guī)考試參考率、合格率均達(dá)到了95%以上。普法教育期間機(jī)關(guān)干部職工在自己崗位上能正確履行工作職責(zé)，堅持依法辦事，沒有發(fā)生以權(quán)謀私、徇私舞弊、有法不依等違法違紀(jì)現(xiàn)象。
三、工作成效
通過普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部職工學(xué)法用法守法的自覺性，提高了依法管理的水平，養(yǎng)成了依法辦事的習(xí)慣。機(jī)關(guān)委辦法治化管理水平和干部職工的法治意識明顯提高。
（一）服務(wù)態(tài)度明顯改善?！傲濉逼辗ㄆ陂g我們把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為普法工作的一項重要內(nèi)容，杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現(xiàn)象的發(fā)生，受到了服務(wù)對象的一致好評。
（二）爭先意識明顯加強(qiáng)。把依法行政、熱情服務(wù)列入年終考核內(nèi)容。倡導(dǎo)爭先意識，干部職工依法辦事、熱情服務(wù)的工作作風(fēng)逐步形成。
xxx辦公室
2015年5月5日
近年來，xx公司嚴(yán)格按照集團(tuán)公司和分公司關(guān)于“六五”普法工作的決策和部署，認(rèn)真開展“六五”普法活動，積極組織干部職工進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，切實(shí)加大普法、學(xué)法、用法力度，特別是將履職工作與普法結(jié)合起來，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任落實(shí)到位
今年來，公司切實(shí)加強(qiáng)了對普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終把普法工作納入了公司黨委工作的重要議事日程。首先調(diào)整了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總經(jīng)理任組長，班子成員任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。其次公司每年召開一次普法工作會議，對普法工作進(jìn)行了全面安排部署、總結(jié)分析。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門分工協(xié)作，干部共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實(shí)處。
二、充分利用各種載體進(jìn)行法律宣傳教育
為了提高公司職工的法律意識，增強(qiáng)依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力，擴(kuò)大-法制宣傳的影響力，公司有針對性地對企業(yè)職工進(jìn)行普法宣傳教育。大力宣傳《憲法》、新《安全生產(chǎn)法》有關(guān)內(nèi)容，特別對《公司法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》的知識重點(diǎn)宣講，使廣大干部職工的法律意識不斷增強(qiáng)。
三、開展普法培訓(xùn)及考試工作
為進(jìn)一步提高公司全體黨員干部的依法履職水平，普遍增強(qiáng)法律素質(zhì)，全面推進(jìn)普法工作向縱深發(fā)展，公司組織全體人員進(jìn)行了“六五”普法法律知識培訓(xùn)。法律知識培訓(xùn)內(nèi)容以《干部法律知識讀本》及《“六五”普法法規(guī)選編》為基本教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《土地管理法》、《勞動合同法》等以及“六五”普法教材的部分內(nèi)容。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工的法律知識，提高了法制宣傳的工作水平。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行了相關(guān)法律知識測試。
“六五”普法期間，我公司積極開展了一系列的法制宣傳教育工作，“六五”普法任務(wù)全面展開，并取得了一定成效，但還存在一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在普法學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義思想。二是在學(xué)法用法上主動性不夠。三是在普法學(xué)習(xí)對象上發(fā)展不平衡，普法教育形式比較單一，創(chuàng)新不夠。針對以上情況，公司下步將加強(qiáng)以下幾個方面的工作：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)，真正在學(xué)法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續(xù)加大對《安全生產(chǎn)法》、《公司法》、《合同法》、《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)力度，用法律法規(guī)武裝廣大干部職工的.頭腦。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任教育，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，使每一名干部職工都牢記服務(wù)宗旨，自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，真正把工作全面推向一個新臺階。
三是及時總結(jié)普法工作經(jīng)驗，積極謀劃普法規(guī)劃。對照之前普法檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，全面總結(jié)五年普法的經(jīng)驗、教訓(xùn)，把這次檢查驗收作為推進(jìn)工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的契機(jī)，理清工作思路，確?！傲濉逼辗偨Y(jié)驗收工作圓滿完成。
縣依法治縣辦公室：
“六五普法”工作開展以來，我局普法工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，不斷提高全局廣大群眾的法制意識。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)措施
我局及時成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，下設(shè)普法辦公室，負(fù)責(zé)制定普法計劃等日常工作，責(zé)任落實(shí)。
二、堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法
2011年以來，局黨組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)法在兩次以上，學(xué)法有記錄、有筆記、有體會。結(jié)合工作實(shí)際，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找在學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)。牢固樹立了依法行政、依法治統(tǒng)的觀念。
2、認(rèn)真組織全局干部職工學(xué)法
為了搞好普法教育，聘請了法律顧問，以法制講座等各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)法，我局干部職工的法制意識和法律素質(zhì)以及依法辦事能力得到了進(jìn)一步提高。
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三、圍繞“12.4”法制宣傳日，做好法制教育宣傳工作 “六五”普法規(guī)劃實(shí)施后的 “12.4”全國法制宣傳日，由“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組在在人口集中地區(qū)發(fā)放“”工作報告、《憲法》、《勞動法》、《社會保險法》、《公務(wù)員法》等法律法規(guī)的宣傳資料。
四、堅持公正執(zhí)法，扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作
為了更好的開展工作，我局制定了各項規(guī)章制度，嚴(yán)格依法辦事，有法可依。堅持進(jìn)行矛盾糾紛排查，并對矛盾糾紛隱患進(jìn)行分析。
普法工作是一項長期的社會系統(tǒng)工作，需要長抓不懈，我們將全面貫徹落實(shí)黨的“”、三中、四中會議精神，繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高社會法制化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法制意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進(jìn)各項事業(yè)的依法治理，為依法治國，建設(shè)社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。
xx縣人力資源和社會保障局
2015年6月22日
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六五普法調(diào)研報告篇十
法依法治理辦公室作為普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，不僅肩負(fù)著具體的普法宣傳任務(wù)及事務(wù)，同時還承擔(dān)了組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各單位開展不同層次的普法依法治理活動，具體工作職能就是十幾項。如今“四五”普法已進(jìn)入檢查驗收階段，即將進(jìn)入“五五”普法，筆者就如何充分發(fā)揮普法依法治理辦公室的職能作用談幾點(diǎn)體會。
法制宣傳教育從“一五”到“四五”已經(jīng)開展二十年了，而且每個普法階段都采用“啟動、實(shí)施、驗收”這種單一的形式進(jìn)行，已經(jīng)落入俗套。同時，普法教材內(nèi)容單一枯燥，且采取攤派購買，并將其作為普法工作的一項重要考核指標(biāo)，將普法教育工作是否開展演變成了普法教材是否征訂落實(shí)，導(dǎo)致普法教育問題成為普法教材問題，另外現(xiàn)行的灌輸式的教育形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾對法律知識的需求，因此讓大部分法制宣傳干部產(chǎn)生了厭戰(zhàn)情緒，事業(yè)心和責(zé)任感明顯滑坡，認(rèn)為沒有必要再搞普法了。
作為普法依法治理辦公室本身只是臨時機(jī)構(gòu)，通常與其他許多科室合署辦公，其地位不高顯而易見。因而在人員配備上，也不到位，特別是基層普法依法治理辦公室，如縣市區(qū)普法依法治理辦公室設(shè)在司法局，而辦公室主任為司法局局長，具體從事辦公室工作的只有１-２人，專職副主任配備率達(dá)不到８０％，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法依法治理辦公室通常只有一人，有的身兼數(shù)職，諸如司法所負(fù)責(zé)人、信訪辦負(fù)責(zé)人、綜治辦負(fù)責(zé)人，更不用說各單位、各企業(yè)、各村組，普法依法治理辦公室的專職是有其名無其實(shí)，普法依法治理工作作為一項“副業(yè)”掛靠在其他工作上。同時，在普法依法治理經(jīng)費(fèi)上，雖說預(yù)算打得好，但可開支得卻很少，或者成為各項經(jīng)費(fèi)的兼容器，真正用于普法依法治理工作的經(jīng)費(fèi)未達(dá)到普法規(guī)劃的要求。這兩種情況導(dǎo)致許多工作就只能走形式，計劃得好，落實(shí)得少，應(yīng)付檢查得多，做出實(shí)效得少，使普法依法治理工作停留在表面，難于深入開展。
普法依法治理工作任務(wù)繁重，作為法制宣傳干部不僅要有較強(qiáng)的政治理論基礎(chǔ)，同時還需要一定的經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律知識，否則難以勝任新形式普法依法治理工作的要求。具體實(shí)踐中，普法依法治理辦公室組織不同普法對象學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的`多，但從上而下，統(tǒng)一組織法制宣傳干部培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的少，大多數(shù)情況只能是靠法制宣傳干部自學(xué)，無法從系統(tǒng)性、全局性去把握普法依法治理工作，提高分析和解決問題的能力，從而很難做好具體的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。就拿簡單的檔案整理而言，作為普法依法治理辦公室應(yīng)該至上而下，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求，否則五花八門，達(dá)不到考核要求。
六五普法調(diào)研報告篇十一
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)普法宣傳和依法治理工作進(jìn)程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將社區(qū)2015年的普法工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展。
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認(rèn)真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會議進(jìn)行研究部署，嚴(yán)格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實(shí)施方案，分年度逐步實(shí)施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實(shí)有效開展。
二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學(xué)習(xí)等系列制度，為學(xué)法普法提供了制度保障六五普法學(xué)法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占?，一年來社區(qū)圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調(diào)動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況開展了學(xué)習(xí)計劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認(rèn)真按照普法規(guī)劃和年度實(shí)施計劃的要求，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容抓好重點(diǎn)對象的學(xué)法用法工作。一是抓好干部學(xué)法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點(diǎn)對象，同時還肩負(fù)著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責(zé)。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，收到較好效果。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實(shí)效和存在的不足。
1、依法行政得到加強(qiáng)。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由增強(qiáng)公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運(yùn)用法律手段管理各項事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學(xué)習(xí)提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進(jìn)一步增強(qiáng)，依法治理工作扎實(shí)推進(jìn)。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進(jìn)服務(wù)建設(shè)，為居民辦實(shí)事力度進(jìn)一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學(xué)法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。
3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強(qiáng)，主動學(xué)法的不多，雖然依法維權(quán)意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達(dá)到100%，普法的力度、深度有待進(jìn)一步深化。
四、下一步工作計劃。
以“三個代表”重要思想和十八大會議精神關(guān)于引導(dǎo)公民自覺守法作為推進(jìn)公民道德建設(shè)工程的重要內(nèi)容為指導(dǎo)，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認(rèn)真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。
六五普法調(diào)研報告篇十二
為了將普法依法治理工作落到實(shí)處，全面了解和掌握伊旗食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)法人員的法律普及程度及開展情況，經(jīng)過一個季度的普法知識學(xué)習(xí)，執(zhí)法人員行政監(jiān)管有了好的開局，依法行政監(jiān)管有了創(chuàng)新并穩(wěn)步推進(jìn)。但還存在許多不足之處，應(yīng)采取措施予以全面落實(shí)。
一、普法依法治理工作基本現(xiàn)狀。
（一）機(jī)制基本建立健全。
按照市、旗委政府的要求，全面部署“六五”普法工作。伊旗食品藥品監(jiān)督管理局制定了普法知識宣傳、培訓(xùn)等各項制度，在此基礎(chǔ)上，確定了重點(diǎn)培訓(xùn)對象、重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容和行政監(jiān)管法律法規(guī)的培訓(xùn)規(guī)劃。伊旗食品藥品監(jiān)督管理局設(shè)立了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)，并建立了普法宣講骨干（宣傳員）、普法聯(lián)絡(luò)員、法制宣傳志愿者進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)整并登記造冊。并編印普法依法治理工作簡報，不定期向媒體反饋相關(guān)信息。
（二）法制宣傳教育有效開展。
1．宣傳內(nèi)容抓好三大方面。
（1）突出宣傳重點(diǎn)，抓好重點(diǎn)對象學(xué)法用法。舉辦法制培訓(xùn)班和法制講座，積極組織法律知識考試和競賽活動。
加強(qiáng)單位行政監(jiān)管人員相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，制定了全局職工培訓(xùn)規(guī)劃。通過開展法制培訓(xùn)、舉辦法制講座、組織法律知識考試等，提高行政執(zhí)法人員的依法行政、公正執(zhí)法和依法辦事的能力和水平。在企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法方面，主要通過開展法制培訓(xùn)、法律知識考試等，增強(qiáng)誠信經(jīng)營意識、安全生產(chǎn)意識，提高經(jīng)營管理人員運(yùn)用法律知識管理企業(yè)的能力和水平。
六五普法調(diào)研報告篇十三
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結(jié)束，共分為三個階段。
1.20xx年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2.20xx年7月至2014年底為實(shí)施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實(shí)施工作。
3.20xx年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機(jī)關(guān)對學(xué)校普法作“六五”進(jìn)行總結(jié)驗收。
(二)方法。
1.從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)。既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效。2.普治并舉，整體推進(jìn)。堅持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4.重點(diǎn)做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
六五普法調(diào)研報告篇十四
1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。
我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校;高一年級出臺《學(xué)生常規(guī)管理條例》等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動真從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動實(shí)踐著普法的承諾。
每學(xué)期開學(xué)初，都對入學(xué)新生進(jìn)行“法與人生”的法制教育講座，由學(xué)校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育;利用學(xué)校大屏幕以大量生動的案例使學(xué)生受到了良好的教育;利用班會堂對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。
3、注重實(shí)效，讓普法教育深入人心。
學(xué)校組織的《工會法》《教師法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競賽的活動在所有教職工中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)委、學(xué)生會精心開展各類活動切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“綠色網(wǎng)絡(luò)我先行”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識;消防安全影片在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
六五普法調(diào)研報告篇十五
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誤區(qū)二：把法律意識等同于維權(quán)意識，重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識。
如同人權(quán)天賦一樣，人的維權(quán)意識和自我保護(hù)意識也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識包括權(quán)利意識和義務(wù)意識，但兩者在其中的地位并非對等。法律功能是對侵權(quán)行為的否定，法律的強(qiáng)制性是對侵權(quán)行為的終極性否定，法律是對人的部分權(quán)利和自由的約束和否定。法律在賦權(quán)的同時，更多的是設(shè)定了義務(wù)和責(zé)任。由此觀之，法律意識的本質(zhì)和核心不是在于如何維權(quán)，而首先在于不侵權(quán)、不違法;法律意識首先是義務(wù)意識，而不是權(quán)利意識，更不等于維權(quán)意識。如果說，要增強(qiáng)權(quán)利意識，更多的是要增強(qiáng)對他人權(quán)利的尊重和維護(hù)的意識。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強(qiáng)化利益誘致，但對于每個公民而言，必須強(qiáng)化義務(wù)意識。因為權(quán)利不能脫離義務(wù)而存在。法定權(quán)利的實(shí)現(xiàn)和滿足是公民法律意識的生成基礎(chǔ)，但義務(wù)的自覺履行又是法律意識的本質(zhì)體現(xiàn)。真正的公民應(yīng)該等于權(quán)利加義務(wù)。但以往普法往往強(qiáng)調(diào)權(quán)利多于義務(wù)，而且人又天生地偏愛權(quán)利，蔑視義務(wù)。因此，在“五五”普法中要防止重權(quán)利意識、輕義務(wù)意識的行為傾向，實(shí)現(xiàn)重權(quán)利意識向重義務(wù)意識的轉(zhuǎn)變，把培養(yǎng)和強(qiáng)化公眾的義務(wù)意識作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法調(diào)研報告篇十六
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務(wù)師生。
(三)堅持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。
(四)堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。
三、實(shí)施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點(diǎn)。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實(shí)踐活動;組織開展普法督查、指導(dǎo)活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進(jìn)集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對普法工作的認(rèn)識。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識;內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī);知行結(jié)合，學(xué)會自我保護(hù));嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。
3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導(dǎo)干部職工要學(xué)習(xí)掌握社會主義民主法制理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學(xué)法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。
采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團(tuán)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法調(diào)研報告篇十七
1、不斷學(xué)習(xí)教師法工會法等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了教師法、教育法、工會法等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生守則及法制教育，效果較好。
按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級管理手冊，通過班會，讓中學(xué)生管理規(guī)定等知識落實(shí)到自己的行動中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。
加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節(jié)假日都會發(fā)放致家長一封信，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果。
六五普法調(diào)研報告篇十八
我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要?，F(xiàn)在就六五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會如下：
一、學(xué)以致用，提高自身法律素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作;要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成;要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細(xì)無聲上。
三、樹立科學(xué)的普法理念。
對學(xué)生的普法知識我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生的法律意識;應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生積極的法律意識上來;應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化學(xué)生自覺自愿參加法治實(shí)踐活動上來。
四、應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強(qiáng)對依法治國的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
六五普法調(diào)研報告篇十九
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實(shí)“六五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對象及要求，堅持走“法律特色學(xué)?！敝罚竽懱岢觥皬男W(xué)法律，長大成棟梁”的法律學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》、作為推進(jìn)依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進(jìn)依法、科學(xué)、民主決策機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步完善行政決策機(jī)制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高教師依法執(zhí)教的意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
3.通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《交通法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準(zhǔn)等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實(shí)義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。學(xué)習(xí)的要求有：
1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學(xué)生中廣泛進(jìn)行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。通過自己的教學(xué)課堂教學(xué)積極地宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、、《預(yù)防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規(guī)，為學(xué)生營造良好的學(xué)法、氛圍，學(xué)校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規(guī)和學(xué)校普法工作取得的成效，為學(xué)生提供豐富的法制教育資源。同時還在教育教學(xué)中普及六五普法的方法出以下方面入手：從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，既要兼顧全面，又要突出重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，保證法制宣傳教育真實(shí)有效;普治并舉，整體推進(jìn)，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學(xué)習(xí)，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。
認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，學(xué)生和學(xué)生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義，實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實(shí)用性。
六五普法調(diào)研報告篇二十
(一)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保障普法教育工作的順利進(jìn)行。
為了鞏固前三個五年普法教育的成果，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，拓展“六五”普法教育向縱深發(fā)展。我局把“六五”普法教育工作擺上重要位置，作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一把手工程來抓，形成了局長李岐親自抓、副局長張彩虹具體抓、局辦公室配合抓的齊抓共管推進(jìn)普法教育的工作格局，有力地促進(jìn)了我局普法教育工作的新發(fā)展。
(二)突出重點(diǎn)，加大領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工的學(xué)法力度，不斷推進(jìn)普法教育進(jìn)程。
切實(shí)加大了領(lǐng)導(dǎo)干部和全局干部職工的學(xué)法力度，一是以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法為龍頭，提高依法決策水平。通過組織舉辦法制講座、參加理論學(xué)習(xí)、參加普法考試、警示教育等多種形式來提高全局干部職工的法律素質(zhì)和法治化管理水平，使全局干部職工學(xué)法用法逐步走上制度化、規(guī)范化。同時，把干部職工學(xué)法擺上工作的議事日程，先后集中學(xué)習(xí)了如《wto》、《德治與法治》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《行政執(zhí)法和行政救濟(jì)》、《行政許可法》等法制講座,為干部職工依法行政、依法管理及時充電。二是以全國“六五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》為主教材，要求全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平民主與法治理論、依法治國、憲法、行政許可法等法律法規(guī)知識，從而提高了全局干部職工學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性和依法執(zhí)政的水平。
一是干部職工的法律意識和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法等基本法律以及自身工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高了學(xué)法、用法、守法的自覺性和積極性，形成了遵守憲法和法律、自覺履行法定義務(wù)的良好習(xí)慣，也推動了行政機(jī)關(guān)的依法行政。
二是干部職工依法辦事、依法行政能力明顯提高。提高了廣大干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理論水平，切實(shí)加強(qiáng)了全局干部職工學(xué)法用法的制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提高了干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的自覺性和能力。局領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)法用法，積極參加各類法制講座、普法考試，并做到依法決策。局一把手主動向人大報告工作和法律法規(guī)的執(zhí)行情況，重大決策和重要活動主動征詢各方面意見，推動了行政工作逐步走上法制化軌道。
三是隨著“六五”普法教育的不斷深化而穩(wěn)步推進(jìn)，我局對“六五”普法教育工作做到了有長遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計劃、工作目標(biāo)、具體措施，取得了令人滿意的成效。
一是繼續(xù)加強(qiáng)對干部職工法制宣傳教育工作，通過采取集中學(xué)習(xí)和干部職工自學(xué)的形式，進(jìn)一步加強(qiáng)對“六五”普法的推進(jìn)工作。
二是針對群眾關(guān)注的社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)社會矛盾的和諧化解。
三是結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日，做好法制宣傳活動。
六五普法調(diào)研報告篇二十一
以多種宣傳形式為載體，大力開展普法和依法治理宣傳教育活動，在全縣形成宣傳水法律法規(guī)和節(jié)水知識的濃厚氛圍和聲勢。
一是利用新聞媒體廣泛進(jìn)行宣傳活動。今年3月22日，政府分管副縣長在平羅電視臺作紀(jì)念“世界水日”“中國水周”電視講話，增強(qiáng)全社會的水憂患意識和水法治觀念，號召大家關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水;3月21日—28日在平羅電視臺每日黃金時段及時滾動播出紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”宣傳口號和水法宣傳公益廣告，并利用電視根據(jù)宣傳主題，滾動宣傳字幕播放多條保護(hù)水資源、節(jié)約用水標(biāo)語口號;在“世界水日”“中國水周”宣傳周期間，xx縣電視臺對宣傳活動情況進(jìn)行了跟蹤報道，制作并播出了一期水法宣傳專題片，極大地擴(kuò)大了宣傳范圍、增強(qiáng)了普法依法治理的宣傳效果。
二是大張旗鼓的集中開展普法和依法治理以及水法規(guī)和節(jié)水宣傳活動。今年3月22日，在縣城七一廣場舉行“3.22”“世界水日”“中國水周”宣傳啟動儀式，我局聯(lián)合xx市水文分局、唐徠渠管理處和惠農(nóng)渠管理處等單位共40余人，通過設(shè)置拱門氣球、擺放節(jié)水知識宣傳展板、播放水法宣傳錄音等形式，向群眾宣傳水法和節(jié)約用水知識。在“世界水日”“中國水周”、“全國水土保持宣傳月”、“法制宣傳月”、“安全生產(chǎn)宣傳月”、“全國節(jié)約用水宣傳周”、“12·4”法制宣傳日等活動期間，我局先后出動8輛水法宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、社區(qū)和學(xué)校開展普法依法治理以及水法規(guī)宣傳活動，設(shè)置宣傳咨詢活動20多場次，懸掛橫幅42條，擺放展板60多付，累計接待群眾來訪咨詢2000余人次，發(fā)放宣傳品、宣傳單40000余份，宣傳畫1400余張，宣傳冊8000余冊，刷寫墻面永久性宣傳標(biāo)語70條。集中宣傳了《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《xx區(qū)水利工程管理條例》等法律、法規(guī)和節(jié)水型社會相關(guān)知識，使更多的群眾受到了宣傳教育，擴(kuò)大了影響范圍，真正做到了“家喻戶曉、人人皆知”，增強(qiáng)了普法依法治理宣傳工作的針對性和實(shí)效性。
三是精心組織水法宣傳活動，不斷提高全民水法制意識。我局的法制宣傳工作堅持集中宣傳與長效宣傳相結(jié)合、平時宣傳與執(zhí)法工作、水行政管理相結(jié)合，使水法宣傳進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村，形式多樣，成效顯著。
我局聯(lián)合縣教體局在中、小學(xué)校開展“創(chuàng)建節(jié)水型校園，節(jié)約用水從我做起，從小事做起”為主題的校園班會活動，通過校園主題班會活動，使珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水的意識在孩子們心中生根發(fā)芽，以自己的實(shí)際行動節(jié)約每一滴水。向2800余名師生發(fā)出倡議，養(yǎng)成節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水從小事做起的良好習(xí)慣,通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。深入北郊社區(qū)及崇崗工業(yè)園區(qū)部分用水大戶企業(yè)進(jìn)行水法宣傳，與企業(yè)負(fù)責(zé)人共同座談，送政策上門，為企業(yè)節(jié)水技改和合理利用水資源出謀劃策，教育引導(dǎo)他們樹立保護(hù)水資源、節(jié)約用水、合理開發(fā)利用水資源的觀念，進(jìn)一步營造了良好的普法依法治理—水法律法規(guī)宣傳氛圍。
四是以會代訓(xùn)，加強(qiáng)全局執(zhí)法人員的宣傳教育。先后組織全局60余名執(zhí)法人員集中參加全縣綜合法律培訓(xùn)班，強(qiáng)化綜合法律學(xué)習(xí)，提升執(zhí)法理論水平。組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)法用法培訓(xùn)班和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主法治建設(shè)專題學(xué)習(xí)，并通過舉辦全縣水利系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班，邀請自治區(qū)節(jié)水辦、水科所專家講授節(jié)水型社會建設(shè)知識等，不斷提高全局的普法依法治理能力和專業(yè)知識水平。
五是緊扣主題，加快全縣農(nóng)田水利基本建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施。今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，“中國水周”的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”，我局緊緊圍繞這一主題，科學(xué)謀劃農(nóng)田水利建設(shè)項目，制定《xx縣20xx年農(nóng)田水利基本建設(shè)實(shí)施方案》，計劃全年實(shí)施小農(nóng)水重點(diǎn)項目、灌區(qū)節(jié)水改造、國土整治、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等農(nóng)田水利建設(shè)項目，完成改造中低產(chǎn)田，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，為全縣糧食連年豐收打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
今年以來，我們按照“六五”普法和依法治理的總體要求，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式，開展學(xué)習(xí)普法和依法治理宣傳教育工作。一是召開的各種會議，組織干部職工學(xué)習(xí)憲法、專業(yè)法等國家基本法律法規(guī);二是學(xué)法和用法相結(jié)合，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的法律法規(guī)知識;三是積極開展法律法規(guī)和依法治理的宣傳工作。
六五普法調(diào)研報告篇二十二
為加強(qiáng)我校教師的法律素養(yǎng)，建立一支懂法守法的師資隊伍，提高教師的綜合素質(zhì)，提升依法教學(xué)的能力和水平，適應(yīng)法制教學(xué)不斷發(fā)展的新形勢，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞縣教育局加快推進(jìn)依法教學(xué)的部署，加強(qiáng)教師的法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升法制教學(xué)的形象，努力建設(shè)一支懂法、守法、文明的師資教學(xué)隊伍。
二、工作目標(biāo)
（一）教師法制教育深入開展，實(shí)現(xiàn)普法教育的規(guī)范化、制度化，教師的法律意識和法律素質(zhì)顯著提高，形成尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。
（二）教師全年法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于15天（包括日常工作中的自學(xué)、講座、案件研討和集中培訓(xùn)時間），全體教師受訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%。
（三）各級領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知法效能進(jìn)一步提高，法治理念、服務(wù)意識、履責(zé)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，使法制教學(xué)做到公平、規(guī)范、文明。
三、工作任務(wù)
（一）認(rèn)真抓好普法依法治理教育。以《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》為主要內(nèi)容，安排好學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。
（二）抓好在職自學(xué)。規(guī)定教師、校領(lǐng)導(dǎo)干部的自學(xué)時間和內(nèi)容，定期檢查學(xué)習(xí)筆記；積極鼓勵教師積極參加法律專業(yè)學(xué)歷教育，不斷提高自身的法律素養(yǎng)。
（三）積極組織參加有關(guān)培訓(xùn)班。根據(jù)工作需要和上級有關(guān)要求，積極組織參加組織選調(diào)及本系統(tǒng)舉辦的相關(guān)培訓(xùn)班、進(jìn)修班。
四、組織實(shí)施
（一）普法依法治理教育
1、時 間：自2015年9月至2015年1月至少1次
2、內(nèi) 容：《憲法》、《食品安全法》、《人中計劃生育法》、《中國教育改革發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。
3、參加人員：全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)干部。
4、組織形式：參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記
（二）在職自學(xué)
1、時間要求：教師及相關(guān)工作人員每月自學(xué)法律法規(guī)知識時間不少于4學(xué)時；
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：以與本職崗位相關(guān)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識及其他新知識為主；
3、學(xué)習(xí)形式：參加法律學(xué)歷學(xué)位教育自考，研讀法學(xué)理論教材，閱悉法律法規(guī)條文，撰寫論文、調(diào)研報告、學(xué)習(xí)心得等。
2015年六五普法工作計劃
為了進(jìn)一步推動我站普法工作，切實(shí)提高單位干部的法制意識和依法行政水平，不斷增強(qiáng)經(jīng)營者、消費(fèi)者的法制觀念。根據(jù)團(tuán)普法工作部署，并結(jié)合我站實(shí)際情況，特制訂本年度法制宣傳教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與會議精神，緊緊圍繞我站“十二五”時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照《“六五”普法依法治理規(guī)劃》，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合、與社會主義法治理念教育相結(jié)合、與社會主義公民意識教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治理，大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，突出重點(diǎn)，著力提高單位領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務(wù)對象的法律素質(zhì)，為我單位農(nóng)業(yè)發(fā)展提供堅實(shí)的法制保障。
二、宣傳重點(diǎn)
（一）大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆三中、四中全會，繼續(xù)把憲法和中國特色社會主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳納入黨支部學(xué)習(xí)和法制教育的重要內(nèi)容，不斷提高單位干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚(yáng)法治精神。
治單位建設(shè)進(jìn)行宣傳教育，深入學(xué)習(xí)各類相關(guān)法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，提高廣大人民群眾的法律意識。今年要特別重點(diǎn)宣傳學(xué)習(xí)新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)規(guī)范性文件。如新出臺的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。
（三）深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策。廣泛宣傳國務(wù)院、兵、師、團(tuán)的相關(guān)政策，大力宣傳單位普法工作，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)政策的解讀、指導(dǎo)和貫徹落實(shí)，更好地服務(wù)職工群眾。
（四）深入推進(jìn)法治單位建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)六五普法工作，積極宣傳本單位貫徹落實(shí)的具體情況，及時宣傳依法行政工作取得的進(jìn)展和成效，扎實(shí)推進(jìn)法治單位建設(shè)。
三、普法對象和工作要求
（一）加強(qiáng)對執(zhí)法隊伍的法制宣傳教育
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法制度，切實(shí)提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的`依法行政能力。繼續(xù)堅持和完善黨支部集體學(xué)法制度，每季度不少于兩次。要堅持理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭全面工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要圍繞兵、師、團(tuán)黨委的重大決策部署，深入基層開展調(diào)查研究，有針對性地解決單位執(zhí)法中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。
2、加強(qiáng)執(zhí)法人員的培訓(xùn)，提高其整體法律業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合、積極利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)等多種形式，提高培訓(xùn)效果。每年度每個人學(xué)法的時間累計不得少于40學(xué)時。
3、加強(qiáng)對系統(tǒng)法制機(jī)構(gòu)的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進(jìn)行新頒布法律法規(guī)、案件核審以及新形勢下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的綜合培訓(xùn)，提高其指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、綜合處理問題的能力。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)對社會的培訓(xùn)宣傳教育
1、繼續(xù)深入開展“法律六進(jìn)”主題活動。深化法律“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位”活動，擴(kuò)大-法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實(shí)際，采取多種方式和途徑，進(jìn)一步推動法制宣傳。
2、深入開展主題法制宣傳活動。充分利用“3.15”國際消費(fèi)者權(quán)益日、誠信興商宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點(diǎn)宣傳時段，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。一要充分利用廣播、電視、報刊等媒體和采取法律咨詢、知識競賽、文藝表演等宣傳方式，大力開展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大社會宣傳教育的深度，拓寬社會宣傳的廣度。三要鼓勵創(chuàng)作歌頌單位行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)人物的文學(xué)藝術(shù)作品，讓社會各界理解和支持單位行政管理工作，強(qiáng)化普法宣傳教育的效果。
3、結(jié)合實(shí)際，注重方式方法，加大對干部職工法律法規(guī)的培訓(xùn)。培訓(xùn)堅持誰執(zhí)法誰普法的原則，統(tǒng)籌安排、分類組織、分期實(shí)施。把服務(wù)與監(jiān)管結(jié)合起來，力求取得實(shí)效。
四、工作安排
2015年法制宣傳教育工作分三個階段實(shí)施。
（一）宣傳發(fā)動階段。單位制定2015年實(shí)施意見；二要健全相應(yīng)的普法工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。
（二）組織實(shí)施階段。依據(jù)本計劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際，制定年度工作計劃，突出年度工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督促到位，確保落實(shí)。
（三）檢查驗收階段。按照上級部門和普法辦制定的普法考核驗收方案和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真收集資料、總結(jié)經(jīng)驗，開展自查，迎接檢查驗收。
單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好，并應(yīng)根據(jù)需要切實(shí)履行普法宣傳教育的工作職責(zé)，周密部署，認(rèn)真制定計劃，主動協(xié)調(diào)，嚴(yán)格考核，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效，合理投入一定人力、財力，解決好普法工作中的實(shí)際困難；大力宣傳和展示單位普法依法治理工作經(jīng)驗及成效，不斷提升單形象與影響力。
農(nóng)技站
2015年3月
為努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，結(jié)合教科系統(tǒng)實(shí)際，特制定2015年普法工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅持普法與依法治理相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法治建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。
三、工作原則
(一)堅持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
(二)堅持以人為本、服務(wù)師生。
(三)堅持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。
(四)堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。
三、實(shí)施步驟
(一)二月，制定本年度普法工作要點(diǎn)。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實(shí)踐活動;組織開展普法督查、指導(dǎo)活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結(jié)，區(qū)教科局表彰普法先進(jìn)集體與個人。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對普法工作的認(rèn)識。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。
嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。
3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識。
等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大-法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實(shí)效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團(tuán)等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。
深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費(fèi)“一費(fèi)制”、“公示制”，堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
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