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大學生期末總結參考篇一
格。利用課余時間閱讀《菜根譚》等書籍，這對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，尊崇誠實做人的宗旨，并切實的遵行它。
作為一名大學生，首先，最重要的任務必須是完成自我的此階段的學業(yè)。大學是一個培養(yǎng)具有科學文化素質青年的殿堂，踏過高考的千軍萬馬，走過人生第一座險隘的獨木橋，成功的邁進大學的校門，無論是懷著怎樣的心境，我想我沒有理由不好好學習。但那不得不承認的是，大學的`課程的確和以前大不相同，難度的加深、數(shù)量的增加、學習方法的巨大改變，帶來了一些問題，例如有一段時間，聽課聽不懂，做也不會做，想請教被人卻不明白從何做起，這樣除了刻苦的學習之外，還要摸索適合自我的學習方法，一切都是全新的挑戰(zhàn)，可是還好，我順利的完成了第一學期的學習任務。
回顧自我走過的路，從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種本事的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的本事。所以，要異常注意自學本事的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維本事、創(chuàng)造本事、組織管理本事、表達本事的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
大學與原先最大的不一樣就是遠離了父母。在生活上，原先父母包管了一切，此刻只能自我一切都靠自我，還好，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，六個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
還沒進入大學之前，哥哥姐姐們就告訴我，大學，就是一個小社會，經過大學，不僅僅要學習課本上的知識，也要培養(yǎng)個人的本事與素質，參加多項活動，在學院的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、辯論賽等活動中擔任計分員，自我也參加了跳繩比賽、知識競賽、書畫攝影競賽等，在這些活動中鍛煉了自我的本事與品質，豐富了課余生活，在學院舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中取得了不錯的成績，對自我的職業(yè)以及人生也做了一次深入的思考，收獲頗為豐富。
同時，我主動參加了一些學生工作，在這些工作崗位上找出自我的不足，發(fā)現(xiàn)與別人的差距，漸漸培養(yǎng)自我接人待物的本事。每一個人都想有一個更好的前程，所以每一個人都想在大學中充分找到鍛煉自我的機會，競爭與合作，一個不變的主題，讓我明白自我的路還很長，從高中學校走出來的我還不夠成熟，看看自我這一學期的工作，是完成了，沒錯，但從中也應當發(fā)現(xiàn)，做人做事是一門極深的學問，不僅僅要完成好工作任務，體現(xiàn)個人價值，還要展示當代大學生的青春風采，并逐漸成為能夠擔當重任的青年。
我記得參加過的社團活動，用自身的體驗告訴我團結合作的重要性，當把十幾二十幾個人聚在一齊的時候，如果只是各自為陣，誰都不明白還能完成什么任務。一個人的力量畢竟是有限的，無論是現(xiàn)實還是虛幻中，那種能夠力挽狂瀾的英雄，除了自身英勇的氣魄之外，必須少不了他人的鼎力相助。此刻社會提倡的是團隊精神，僅有在自我的工作中恰如其分的與他人合作，才會有有事半功倍的效果。學生會打開的是另外一扇門，一扇真實世界的門，與人交流，不能等著別人來找你，而是要找到恰當渠道，先將自我介紹出去。那些為學生服務的工作，其實也是在為自我服務，為自我積累寶貴的經驗，尋找這個世界的鑰匙。
大學里將會有越來越多的青年一代，這些邁入大學學校，將會理解大學的洗禮，理解文化的熏陶，理解人生價值的又一次升華，與此同時，也能為大學帶來新的、勃勃的生氣。作為一個幸運的80后，我也慶幸自我能夠參與其中，大學生活不能說漫長，但至少還有時間，還有能讓我們再細細體驗的余地。
在以后的學習生活中，我將努力堅持并發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正不足，勤奮刻苦的完成自我的課程，幫忙周圍的同學，與他們一齊提高；在工作中認真踏實，事先做好計劃，周全的研究問題，爭取使自我更加完善，更能展現(xiàn)新時代大學生的精神面貌與英姿。
如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會，我們將迎來新的起點，回望過去的歲月，有著不盡的感慨。大學四年，帶著我們一步一步地從學校走向社會，它讓我們不管是在身體還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時光，不僅僅是教授了我們專業(yè)知識，也傳授了更多的做人的道理；四年時光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹立了做人的航標。若干年后，當我們再聚首，感慨歲月的同時，我們仍舊會說:青春無悔！
大學生期末總結參考篇二
透過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自我這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動的指南。。
在學習方面，透過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在那里想不想學習完全靠自我。除了自我以外，沒有人能夠幫忙你，大一透過自我的努力和老師的教導，慢慢適應了大一的學習方式，在學習方面取得了一些成績，在大二，我必須更好的分配自我的時光了，什么時光做什么事情，事先都會有個計劃，讓自我的學習再上一個臺階。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自我，適應將來激烈的社會競爭，我用心爭取了能夠鍛煉自我的工作崗位，并在工作中我鍛煉了自我的潛力，陶冶了情操，并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗。大二我必須會敢于吃苦，善于鉆研，按照規(guī)定的時光和程序完成上級下達的任務，尋找自我獨特的工作方式，提高自我的工作效率和潛力。
從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江澤民"三個代表"的講話，用心改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，用心向黨組織靠攏，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自我，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自我。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學持續(xù)好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自我的學習成績，更要培養(yǎng)自我的人際交往的潛力。在大二，我會更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。今后我必須發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大學生期末總結參考篇三
進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入大學校門的那一刻，我兒時的夢想最終實現(xiàn)了，也圓了我的大學夢。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學生。三年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。
一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始。僅有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、供給動力。所以，我在剛入學不久的2008年10月便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自我，以黨員的標準規(guī)范自我的學習和工作。針對自我思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，并經過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自我的政治理論水平有了顯著提高，使自我從思想上逐步成熟起來。雖然未能取得入黨名額，但我沒有放棄，從課堂學習到課外生活再到社會工作，都努力做到嚴于律己、樂心助人、以一名黨員的標準嚴格要求自我。
學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。所以，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。所以，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。經過與同學進行經常性的學習經驗交流，并虛心向教師和同學請教，不斷改善了學習方法，使自我的成績不斷提高。在加強自身理論學習的同時，我還注重自我動手本事的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，參加課外科技競賽。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，每次考試也施展的能夠。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。
三年來，我參加各項社會工作，并擔任宿舍長職務，除了幫忙宿舍每位同學處理好日常事務外，我還能盡自我所能，為同學多辦些實事。工作大膽并且有自我的思路。日常生活中，我也能關心同學、團結同學，主動幫忙有困難的同學，利用課余時間為同學補課。我時刻注意自我的榜樣作用，處處帶頭，發(fā)揮宿舍長的先鋒模范作用。
我們作為跨世紀的一代大學生，應當擺正自我的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力，增強自我的時代感，光榮感，使命感，才能無愧于社會，無愧于人民，無愧于迎接我們的這個偉大時代。
經歷過的人都明白，大學生活是豐富多彩的。每一天東升的太陽在學校的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自我的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區(qū)服務，家教，編程，從有償?shù)綗o償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自我生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。三年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自我再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我夢想的目標。
大學生期末總結參考篇四
兩年的自考專學習生活就要結束了，透過兩年的學習和社會實踐，是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我的一個過程。我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。畢業(yè)之即，我對自我兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想方面，我注重理論學習，能在工作和學習中認真實行“三個代表”重要思想，能自覺與黨持續(xù)高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。平時關心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學習方面，自參加xxxx專業(yè)專自考學習以來，我能按照教學的`有關規(guī)定，利用業(yè)余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。透過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了本專業(yè)的13門課程的學習，掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
三、生活方面，我勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是粉念強，道德品質優(yōu)良。
透過兩年的學習，我得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自我。應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。
大學生期末總結參考篇五
進入大學已經半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，可是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學的生活就要遵循這個原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。
主觀方面主要是總結個人的情景，在進入大學后的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它?？墒前肽甑臅r間已經過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，僅有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
首先，我是對大學學習的認識不夠充分，大學的學習雖說是以自學習為主的，可是上課的聽講和請教老是同學是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上教師的節(jié)奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種原因致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成績不佳。在學習上自治本事差、意志薄弱所以平時也就無心向學了。
其次，是對于獨立的誤解。此刻幾乎所有的大學生都是獨立生活在大學校院里，然而獨立并不是單純地自我想做什么就去做什么，而是自我經過研究后認為什么事情應當做什么事情不應當做，應是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。
最終，是觀念的轉變不及時。入學后的觀念沒及時轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任憑著自我懶懶散散昏昏度日。所以此刻的觀念應從入學時的考上大學就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具€需努力啊。
客觀因素是不會說改變就改變的，并且有些是根本不能改變的。
我進入大學后所面臨的客觀事物的變化跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些周圍環(huán)境的變化。比如說學習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關系的變化、課余活動的變化。
高中畢業(yè)后進入大學，首先我感覺到的就是學習動力有很大變化。從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的暫時性消失，并且性較低的學習氛圍在學習上亦產生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的變化，對于有高中住校生活經驗的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，大學的管理制度相對高中十分寬松，作息時間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的資料可是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟悉所以生活的主要資料就是聯(lián)絡感情了。大學生的課余活動相對其他各級的學校應當是最豐富的了，你能夠使每一天的課余生活趣味而充實，也能夠使其無聊而空虛?？墒俏翼樍舜罅鳎渌膶W生一樣沒有好好安排課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，浪費了很多寶貴的時間。
所以總體來說自身的學習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養(yǎng)。在客觀方面，能改變的我就要試著去讓它改變，不能改變的我要試著必須去適應它。
大學生期末總結參考篇六
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，以往歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都落下了，所以這次考試的復習工作做的很不充分的，現(xiàn)在想想真是揀了芝麻丟了西瓜。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的.，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被卻被現(xiàn)實的殘酷狠狠地打擊到了，所以不得不為即將面臨的就業(yè)作好準備。
一來我們學校的牌子不是很硬；
二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；
三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業(yè)后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然安排的很緊湊，但課余時間也是很多，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友也沒有了大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小摩擦，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生期末總結參考篇七
歲月如梭，四年的大學生活即將結束。從剛跨入學校時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。在學校生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)我的人生價值打下堅實的基礎。在教師的教誨和同學們的幫忙下，我的綜合素質在很大的程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協(xié)作精神的青年。
在思想品德上：參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什么情景下，都以品德至上來要求自我，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
在學習方面上，我有很強的心，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，按時完成各項作業(yè)。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數(shù)遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態(tài)度端正，踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，學習也應當異常講究效率。首先，我的學習本事比較強，能較快地理解新知識，這種本事在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自我鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學本事得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業(yè)本事的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自我的知識結構，擴大自我的知識面，這對我這次能考上公務員幫忙很大。其次，求學態(tài)度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自我的獨立思考本事，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上堅持優(yōu)秀，經過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并經過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態(tài)。
在擔任班干部期間，對于班上的工作認真負責，答應同學的事情必須盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學們服務；在生活中，我誠懇待人，與同學相處融洽。在我看來，人與人之間是需要真誠的，當你以笑臉迎接別人的時候，別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺到了自我存在的價值，也種感覺是歡樂的，同時還能夠促使我努力奮斗，為了實現(xiàn)更大的價值。
在工作上，我參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助教師和同學。做好班團體工作。參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。在生活上，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發(fā)生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通?；仡櫵哪辏液芨吲d在同學有困難的時候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友；經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚至融洽。
在校期間，我也參加了許多社會實踐活動。經過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調組織本事，使我的實踐本事得到了很大的提高：參加校內的活動，能夠認識更多的同學，尤其是不一樣專業(yè)的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事；而參加社會實踐，能夠將書本上學到的知識與實際相結合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學習運用本事。我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野；與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情；在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學業(yè)；我也是一名活躍的文娛份子，參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲得院“學校歌手大賽”第一名，還搞了個樂隊，在樂隊擔任主場工作，為學校各種演出活動出力。平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自我在社會經驗方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在以后的路上，我必須會更加努力，去描繪自我的人生藍圖。
大學生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實寫照，是我走向人生頂峰的紐帶，大學畢業(yè)后我將繼續(xù)努力，去拼搏屬于我的那一片天空！
大學生期末總結參考篇八
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時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇和漢語，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
大學生期末總結參考篇九
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學生期末總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可以說歷盡千辛萬苦，我終于考上大學了。一個學期過去了,我對大學的生活有了全新的認識。
大學的專業(yè)方向的學習，不再像高中那樣語數(shù)英理化生，每科都要學習。知道了我們計算機專業(yè)的培訓目標是具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)精神和科學素養(yǎng)，掌握扎實的計算機科學技術的基本理論和基本技能，熟練掌握先進的計算機軟件開發(fā)技術，將具備較強的軟件設計，開放能力和良好的團隊交流，組織協(xié)調能力的計算機應用英高級人才。
經過一個學期，我已經能夠適應大學的學習和生活。在專業(yè)課程的學習,我在上課時能夠認真聽課,課后認真完成作業(yè)。對于c語言這門課程，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了。起初幾節(jié)上機課，調試程序出現(xiàn)的錯誤根本看不懂，無從下手。老師說重要的就是多上機實踐，由于我沒有電腦，我就抓住學校機房開放的時間，多敲代碼，以求獲得更多的知識。也許是上機次數(shù)多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了。終于，在期末考試，順利通過了c語言的考試。
由于地理因素，桂林靠近湖南、湖北，使得桂林的菜大都是有辣椒的，對于我這個喜歡吃甜的不愛吃辣的南方小伙子真是一種折磨。以至于我每次點菜的時候總是恨不得有一雙火眼金睛，透過那滿是水珠的玻璃和菜散發(fā)出來熱氣看看哪道菜是沒有辣椒的。
或許是因為我是一個低調的人，不喜歡張揚，所以沒有擔任班里和社團里的干部。不過我加入了我們學院的計算機協(xié)會、志強社和青年志愿者協(xié)會，熱、、而且我積極參加各個社團舉辦的活動，對于計算機協(xié)會舉辦的課程，我從不落下。
在這個學期，最讓我感到快樂的是我終于考上了曾經日思夜想的廣西師范大學，我從小到現(xiàn)在的理想就是當一名老師。當一名好老師，用筆耕種，用語言播種，用汗水澆灌，用心學滋潤。這是人民教師崇高的勞動。老師們都說，大學的學習不能只限于課堂，所以我參加了社團，社團舉辦活動讓我學會了一些做人的技巧，人與人交往的.一些方法。高中時，體育課只是一個擺設罷了，總是被其他課占用。到了大學，在體育課，我們可以選擇自己喜歡的球類運動參加，然后得到老師的專業(yè)指導。我選擇了我一直喜歡的羽毛球，在學習羽毛球過程中，我結識了其他班的同學，有了自己的球友。
在這個學期，讓我覺得最有意義的就是加入我們學院的青年志愿者協(xié)會。志愿者是在自身條件許可的情況，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的，切合實際的，長期性服務活動的人。志愿者是光榮的，志愿服務是光榮的。
雖然我上課都很認真聽課，特別是高數(shù)這一科，知道掛科率特別高之后更是不敢有一絲放松。可是期末考試還是掛了。總結原因，是因為課后練習的量做得不夠，以至于對題型不熟悉，導致考試還是沒能通過。所以在下一個學期，我不但要上課認真聽課，還要做到課后多做練習，是自己對題目保持熟悉。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生期末總結參考篇十
這學期上了一節(jié)網頁設計課，一節(jié)設計基礎課，一節(jié)項目管理課，還有一個研究課關于“用eye-tracking（眼動追蹤）研究esl（母語是非英語的學生）的閱讀英文方法“。
網頁設計課。
這堂課是我們專業(yè)開的課，說是設計課，但是大部份學生設計的東西都非常難看。教授年紀以及很大了，明年退休，講話慢慢吞吞的。內容就是一些大家都熟悉的網頁設計的convention（習俗）。比如說搜索欄一般在網頁的右上角，logo在左上角之類的。內容不有趣，課程節(jié)奏也很慢，通常一節(jié)課兩個小時只有一兩個值得認真聽的知識點。但是這節(jié)課最后要交一個project(項目)，設計加做出一個網站。我給一個博物館設計了一個網頁。但是由于我的編程技術不精，設計都非常簡單，花哨的編程編不出來?？偠灾@節(jié)課除了給了我一個設計一個網站的動力，沒有很多其他收獲。
設計基礎課。
這節(jié)課是我這學期花得精力最多的課，是設計系里的課。這節(jié)課一共有三個project（項目）(project這個詞會經常出現(xiàn)，請牢記)。第一個project是拍三個星期的照片，主題是”對比“（contrast）。第二個是給一本書設計封面（也是三個星期）。第三個是給燈泡設計盒子。之前發(fā)的燈泡盒子照片就是這節(jié)課要求做的。
這節(jié)課的教授是我們學校設計系的系主任教得，非常有水平。整個班大概70個人，教授能夠叫出每個人的名字。上個節(jié)奏很快，走神了就會漏掉很多知識點，但是老師很幽默，而且內容我也很喜歡，所以也不怎麼會走神。每周一周三是lecture(老師講課)，周五是critique（每個人把自己的設計展示給大家看，老師點評）。所以我每周四晚上都要做到很晚。
另外，我和這堂課的助教也混得不錯。助教是我們學校設計系的研究生。課前課后我經常找他們扯淡聊天，因為我坐在他們后面一排。有一次另外一個專門教交互設計的教授來課上做guestspeaker(客座來賓來講課)，我下課后對那個教授說我想上他的課，然后有一個助教聽到了，就對那個教授說，“annie(指我)這節(jié)課表現(xiàn)非常好，我很推薦她上你的`課。”
今天去交最后一個project的時候，我問起教授以后能不能再讓我上設計系的課（因為設計系的課一般不對其他專業(yè)開放），教授說你這節(jié)課表現(xiàn)很好，雖然你已經大三了，如果你想進設計系我可以破例讓你進的。（設計系一般也不允許大三的人再進他們專業(yè)的）。
我覺得老師這么肯定我的變現(xiàn)，更加堅定了我學設計的決心。上個暑假上其他美術課的時候教授也覺得我表現(xiàn)不錯，應該去學設計和藝術。
另外附上我這節(jié)課設計的書封面和燈泡盒最后成品的照片：
項目管理課。
這節(jié)課是我上過的所有課中最讓我頭疼的課。教授講課沒有人聽，全部都在刷facebook或者干自己的事情。內容無趣，不是寫document（文件）就是教你一些怎么和group(團隊)合作的空話。最煩的就是我們的的小組合作。連我是三個中國人，兩個外國人。中國人里有一個男生，什么都搞不懂，英語也不是太好。和外國人一起討論的時候還用中文和我們講話（我最煩這種了，一點不知道尊重其他人）。一個外國人小組討論總是不來，到最后交給他的任務他先是答應了，后來又說不會做，要推給其他人。另一個外國人積極是比較積極，但是腦子有點問題，搞不清楚狀況，總是提些不可行的建議。我本來寫好的東西被他改得一屁不通。還有一個中國女生還算好，主要是因為被我催得緊。學期結束的時候要給教授打分提意見，我看大家的評分都不高。爛課！
研究課。
此課時一個日本老頭上的，由于一周只上一小時，沒太放心上，全當湊學分的。
總結到此為止，過幾天寫暑假計劃。
大學生期末總結參考篇十一
光陰荏荏，一晃在紹興文理學院四年的學習和生活已悄然而過，回首著學校的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力地方向，樹立了正確的學生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間，我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和本事。能夠說，過去的四年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的四年。四年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著······一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。我進取地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識，并經過努力，成為了一名關榮的預備黨員，雖然在校沒有實現(xiàn)成為一名黨員的夢想，但我在今后的工作崗位上，我會堅持黨的方針政策，爭取早日成為一名光榮的黨員。雖然由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
我都奉行嚴于律己的信條，并切實地遵循它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，關心國家大事，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
二、學習方面，在紹興文理學院嚴謹校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我熱愛我的專業(yè)，努力認真地學好每一門功課，一向堅持著強烈的求知欲和學習意識。基本掌握了從事教師行業(yè)，異常是數(shù)學教師和班主任管理方面的理論知識及與此相關工作的本事。在校期間，我十分注重英語和師范技能方面本事的培養(yǎng)，經過了英語六級和基本的師范技能測試；同時我還利用課余時間自主學習吸收一些師范技能的知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
三、在工作生活上，自入校以來，我一向擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，進取主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系，經過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，多次被評為“禮貌宿舍”的光榮稱號，得到了教師與同學們的肯定與認可，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”的光榮稱號做出了有力的后勤保證。
大學放暑假期間，參加社會實踐活動；在大四的時候還進取參加由學校組織的“師范實習”，為期2個月······這為今后的工作積累了必須的經驗，最大程度上提升自我各方面素質。此外，我進取參加學校學生工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助教師和同學。做好班團體工作，還有自我到校外投身相關專業(yè)兼職工作，如家教。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。
拿到了紅十字會的救護證。在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
經過四nian在紹興文理學院的學習生活，我學到了很多的知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多的同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的短處并盡力改正。
畢業(yè)了，在今后的日子里，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
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大學生期末總結參考篇十二
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的許多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學習委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好；造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優(yōu)良率達到80%，獲得績點67。5，獲得學分績點164。8，位居班級第一。
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提升：工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節(jié)，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇。這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂！
非常高興，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員，校優(yōu)秀團員，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策！當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
大學生期末總結參考篇十三
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的大學生期末總結范文，歡迎閱讀與收藏。
今天已經開始了期末考試，意味著學期結束的到來，暮然回首那些過去的日子，我頓然感慨萬千...
又是半年，也不知道我們都學會了些什么，可能我們的變化是潛移默化的，不易見得。沒有經歷過風雨的洗禮，我們真的不知道該用什么樣的心態(tài)去面對這個社會。即將步入社會的我們，雖然抱著一腔熱血、一腔希望，可我怕，我怕那殘酷的社會會給我們太大的打擊，它總是讓我們那么地失望，我們卻又在失望中拾起那渺渺的希望，人活著總要有點盼頭，或許這是我們活著的理由。
又是半年，也不知道我們都做了些什么，可能我們的作為是那么地微乎其微。付出就回有回報，但我想，這回報到底什么時候才到。不是我歪曲思想，我也知道要先付出，才會有所得，我只是感嘆，有時候總是那么地作弄人。我們受著馬克思主義教育影響，深受馬列主義熏陶，亦知道黑白是非，只是那么崇高的精神理念卻又有幾人去奉行，別把人看得太高尚，其實人類是一種卑微的動物，你沒有權去干涉別人，要知道人也是自然的一部分，也是整個生物圈的一部分，人無法成為主宰，人有人的使命，有人的職責，超乎其范圍的話，造物者定將給以懲罰。
匆匆的半年，我來不及給每個日子去定義，也來不及去感謝所有給我的一切美好。歲月的車輪會繼續(xù)地向前，碾過的就成為了歷史，成為了過去。無法停住的腳步，我們都在追隨著，然而它的腳步卻不會因為我們的停留而停留，地球沒了我們的存在它依舊會無休止地轉下去。我們感懷它保存著我們的回憶，感懷我們在足跡里埋下的那么多的快樂與辛酸。還記得我們埋在沙里的秘密嗎，我們將它挖掘出來，回味著我們的過去，我們感謝它給我們提供的`條件，是它讓我學會了要珍惜所擁有的一切。
匆匆的半年，我無法想起每個日日夜夜，也無法記起生活的點點滴滴。留在我腦海深處的，是那些抹不掉的記憶，也許我們的生活過于平凡，不在每天重復著單調的生活，但卻依然會有那樣的記憶深深地烙上了印。那是珍貴的，也是我們該珍惜的，不得不承認，我們的平凡，平凡的日子卻依舊有著不平凡的感念。那深深埋在心中的記憶，猶如蛟龍出海，猶如鳳凰涅槃，那是心中所念，是我們的永生。
一個學期接近尾聲，我們的生活還將繼續(xù)著...
我還是我，只不過我也帶上了自己的希望，帶上了自己的未來...
生活有時候是場賭博，勝負將決定著你的未來。這似乎太過殘酷，卻也似乎太過游戲，可這卻是現(xiàn)實，我們何不孤注一擲，放手一搏，輸贏已經不再重要，因為我們有了這樣的勇氣，這就是我們最大的勝利。
大學生期末總結參考篇十四
1.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
2.xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
3.你課代表工作非常出色，學習成績出色，籃球比賽中表現(xiàn)出色，加上你高大的身材，健壯的體格，大方的言談舉止，使你在同學中越來越有影響力。希望你進一步擴大這些優(yōu)勢和影響，為班級多添加一分驕傲，為同學再樹一個楷模!
5.xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6.xxxx同學在大學四年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上趙振東同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，趙振東同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上趙振東同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的體育活動，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績?！?/p>
7.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!
8.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
9.該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
10.當然，你要適當加強休息和鍛煉，這點對學習很重要，是么。
11.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
12.你是一個非常聰明機靈還有點調皮的孩子。這半個學期以來，你的作業(yè)質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。
13.生活上，你循規(guī)蹈矩;學習上，你嚴謹求實，課代表工作讓老師放心;學習成績讓老師驕傲。平時很難聽到你的聲音，可班會辯論會上你慷慨激昂;你總是用實力代替語言來證明自己，你是班級和年級學習狀元的有力競爭者。我等待著為你頒獎的那一天!
14.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
15.你嬌小纖細的身材透著清純，天真，大方，熱情，你那雙智慧的大眼充滿了思索，好奇和求知欲。本學期是你的豐收季節(jié)：英語能力競賽全國一等獎，校園“全面發(fā)展之星”;期終考試班級第一，所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩，使大家忘記你還是一個好班長。
大學生期末總結參考篇十五
時間過的很快，轉眼大學的第一個學期已經結束。
在這步入大學的第一學期，我學到了不少，也感受到了大學與中學的很大的不同。
在大學里我們接觸和涉及的東西更廣了，可以說，進入大學也就等于進入了半個社會!面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。
希望通過對過去的總結，達到讓自己在以后的學習生活中取的更好的成績。
在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。
思想政治學習方面。
始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。
在生活處事上，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服務。
半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。
半年的大學生活特別值得珍惜。
我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。
因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事，我們的關系都非常融洽。
知識學習方面。
學習刻苦，態(tài)度認真，我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度。
在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
大學生期末總結參考篇十六
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"，這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過活動觀察、了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到需要糾正的弱點;還要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著：“以點帶面”的作用，他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出良好班風班貌。
大學生期末總結參考篇十七
時光匆匆，不知不覺大二半個學期已經結束。回想自我在這個學期的生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。
一、學習上，比起大一，在認知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時候由于是剛來到大學學校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自我的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西十分重要，那就是學習態(tài)度!俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>
二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞臺，自我一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，僅有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、思想問題上，我進取向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利經過了學校組織的考察。此后，我還認真學習胡錦濤總書記“八榮八恥”重要思想和“，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。提高思想修養(yǎng)，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的提高與否，禮貌程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上頭已經做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自我覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，異常是后面兩本書給我的影響很深刻。
雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。作為學生，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發(fā)展。
總之，這個學期是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生期末總結參考篇十八
時光飛逝，斗轉星移。在學校經歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。
通過對《大學生素質訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了，對自己充滿自信，能夠很好的應對這些問題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義，那我就來談談吧！
溝通是我們生活中一個最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩！這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧！以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性，同時也讓我學會了主動，主動與父母聯(lián)系，并和他們說說自己的情況，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了。
溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經營之神松下幸之助說過：
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講。經過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們人類經歷了無數(shù)次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢？是的，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾；沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換；放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融；側耳傾聽吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應。
揚起自信的風帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們會如何面對挑戰(zhàn)？倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說：
愛默生說過：
讓我共同努力，用溝通去點亮生活，用自信去創(chuàng)造未來。
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