初三寒假心得體會多篇范文(16篇)

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初三寒假心得體會多篇范文(16篇)
時間:2023-11-24 10:43:03     小編:紙韻

通過寫心得體會可以對自己的成長和經(jīng)驗進(jìn)行反思和總結(jié)。寫心得體會需要充分展示自己的思考和理解,避免簡單地羅列經(jīng)歷和事實。接下來將展示幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。

初三寒假心得體會多篇篇一

初三寒假已經(jīng)結(jié)束了,我在這一個月的時間里,不僅充分利用了時間學(xué)習(xí),還積極參加了各種運(yùn)動活動。通過這些運(yùn)動活動,我發(fā)現(xiàn)我得到了很多啟示和收獲,今天我想分享一下我的“初三寒假運(yùn)動心得體會”。

第二段:跑步。

我最喜歡的運(yùn)動項目就是跑步了。在寒假期間,我每天早上都會起床去操場跑步,無論是刮風(fēng)下雨,還是寒冷冰凍,我都沒有放棄過。我發(fā)現(xiàn),堅持跑步,不僅鍛煉了我的身體,還培養(yǎng)了我的意志力和毅力。當(dāng)我感到疲憊的時候,我會給自己打氣,告訴自己不能放棄,只有堅持下去才能達(dá)到目標(biāo)。

第三段:籃球。

除了跑步,我還參加了和朋友打籃球的活動。打籃球可以鍛煉身體素質(zhì),增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力和靈活性,提高心肺功能。在打籃球的過程中,我還學(xué)到了合作和競爭的精神。在隊友的配合下,我可以更加出色地表現(xiàn)自己;在面對對手的挑戰(zhàn)時,我學(xué)會了不屈不撓的精神,不斷追求進(jìn)步。

第四段:游泳。

通過參加游泳活動,我不僅鍛煉了身體,還學(xué)會了克服恐懼的方法。游泳是一項很好的水上運(yùn)動,可以提高心肺功能和肌肉耐力,同時也能消耗體內(nèi)多余脂肪,形成好的體型。然而,游泳對于初學(xué)者來說也有很多挑戰(zhàn),比如害怕深水、害怕游泳池里的人,這需要我們爭取面對和克服。在游泳活動中,我學(xué)會了平衡自己的心理,擺脫恐懼,追求自由和快樂。

第五段:總結(jié)。

在寒假期間,我的運(yùn)動活動不光讓我完美地度過了這個寒假,還讓自己更加健康和自信。這次運(yùn)動經(jīng)歷使我認(rèn)識到一個人的身體健康很重要,而愉悅的身心更能讓我們時刻保持充滿激情的狀態(tài)。我相信在未來的生活中,我會繼續(xù)堅持鍛煉身體,這將是我的生命道路上不可或缺的一部分,成為維系我身體健康、心情愉悅的重要支撐。

初三寒假心得體會多篇篇二

愉快的寒假中,我經(jīng)歷過了很多有趣的事。但在我的記憶中,下雪是我印象最深的一個。

那天上午,滿天都是白色的:白房子、白樹、白屋頂……白色的雪覆蓋著大地。這時,我聽見伙伴們的叫喊聲,不由自主的下了樓。啊,雪真大呀!我是第一次看見這么大的'雪,于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來,過了很久,我才想到要和伙伴們集合,我東張西望,終于找到伙伴們。突然,一個雪球向我砸來,我來不及躲閃只好乖乖被砸到了?!肮?,這時傳來了神秘的笑聲,“是誰這么缺德,誰?”我生氣的問道。張澤過來了,原來是伙伴們在玩打雪仗。鄭恒達(dá)想讓張澤受一下苦頭,可這么一砸,張澤機(jī)靈的躲開了,可我卻成了受害者。我明白了,原來這是一場小誤會??磥硎俏义e怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規(guī)則。于是分成兩組,每組四個人,剛好一方在上,一方在下。也不能靠近對方的活動區(qū)。有了這規(guī)則,大家玩的更開心了。突然,我看見張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌,何弘昌沒注意被砸到了肩,十分痛苦,而張澤卻說,“誰讓他先砸的我”,何弘昌說,“我沒有砸他”。說著就哭了起來。張澤見狀,不但不到歉,還氣沖沖的走了?!疤^分了”。大家都說。這件事過后大家都瞧不起張澤了。

初三寒假心得體會多篇篇三

初三是學(xué)生生涯中的一段重要時期,它既是對前兩年知識的鞏固與提升,也是對將來升入高中的重要準(zhǔn)備期。寒假作為紐帶,將過去的一段時間與前往未來的道路連接在一起。這個寒假,作為初三學(xué)生,我度過了很有意義的日子,經(jīng)歷了許多值得感慨的事情,得到了許多珍貴的體會。

第二段:良好的時間規(guī)劃,事半功倍。

在寒假開始之前,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,并將時間合理分配給各個科目。每天,我早早起床,進(jìn)行一兩個小時的自習(xí),然后休息片刻繼續(xù)學(xué)習(xí),下午則參加學(xué)校安排的寒假班。通過這樣的時間規(guī)劃,我在寒假中充分利用時間,進(jìn)一步鞏固了基礎(chǔ)知識,提高了解題能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段:讀書的樂趣,培養(yǎng)興趣。

除了學(xué)習(xí),寒假也是一段放松心情,閱讀好書的時光。在這個寒假,我翻閱了許多名著。在《紅樓夢》中,我讀到了富有深情和哲理的動人篇章;在《西游記》中,飽覽了浩瀚的想象力和瑰麗的奇觀;在《水滸傳》中,我看到了以武力為特色的革命斗爭。通過閱讀,我感受到了偉大作家的智慧和閱歷,也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。

第四段:親情、友情,感恩與珍惜。

在初三寒假中,我有更多的時間陪伴家人和朋友。每天晚上,我們一家人圍坐在一起,談?wù)撝钪械狞c滴,分享彼此的快樂和痛苦。我更加體會到,家人在背后默默為我付出的艱辛以及無私的愛。除了家人,我還與朋友們一起出去游玩,盡情享受著寒假的歡樂時光。這段美好的時光讓我更加感恩于身邊的親人朋友,并珍惜彼此之間的友情。

第五段:全面發(fā)展,健康生活。

寒假中,我也沒有忽視自己的身體健康和興趣愛好的培養(yǎng)。每天除了學(xué)習(xí)之余,我還進(jìn)行了適度的運(yùn)動,參加了學(xué)校組織的籃球比賽、乒乓球比賽,并結(jié)識了許多喜歡體育運(yùn)動的同學(xué)。在興趣愛好方面,我報名參加了舞蹈班,學(xué)習(xí)了一支現(xiàn)代舞,通過不斷地練習(xí),提高了自己的舞技,并且參加了一次學(xué)校的舞蹈展示。

總結(jié):初三寒假過得很充實、快樂,豐富多彩的內(nèi)容讓我收獲頗多。良好的時間規(guī)劃、讀書的樂趣、珍惜親情友情以及全面發(fā)展都為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。這個寒假是我成長、進(jìn)步和變得更加堅定的寒假,我相信通過這樣的努力,我能夠在未來的高中階段取得更出色的成績。

初三寒假心得體會多篇篇四

隨著寒假的結(jié)束,我們初三學(xué)生也結(jié)束了美好的假期。在這個漫長的假期里,我們經(jīng)歷了許多事情,體驗到了許多東西,也有了很多感悟。以下是我對寒假的心得體會,希望能夠給大家一些啟示和幫助。

第一段:寒假時間的規(guī)劃與安排。

在寒假里,我們可以盡情地享受自己的時間和空間。但是,一個好的假期也需要好的規(guī)劃和安排。我在假期里安排了很多活動,如看電影、逛街、練習(xí)吉他等,這些活動讓我感覺寒假的時間過得很快,豐富了我的生活。但是,也需要注意不要過于放縱自己,否則會導(dǎo)致時間的浪費(fèi)和思想的松懈。

第二段:重視個人學(xué)業(yè)的復(fù)習(xí)。

初三的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,寒假是我們復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期。在假期里,我認(rèn)真審視了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識點,制定了合適的學(xué)習(xí)計劃,并堅持每天完成對應(yīng)的任務(wù)。這樣的規(guī)律性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)讓我對知識點更加深入理解,也體現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)效率。

第三段:多元化的閱讀和興趣愛好培養(yǎng)。

閱讀是一種很好的文化積淀和思想塑造,可以幫助我們拓展認(rèn)知界面和開拓眼界。我在假期里,看了很多書,如《月亮與六便士》、《拆掉思維里的墻》等,這些書籍讓我感受到了文學(xué)和哲學(xué)的魅力,也增加了我的閱讀興趣。此外,我還抽時間學(xué)了吉他,了解了音樂方面的知識,培養(yǎng)了音樂方面的興趣和愛好。

第四段:與家人和朋友的相處與交流。

家人和朋友是我們在成長過程中最親密的人,他們的陪伴和關(guān)懷也影響著我們的情感和人格。在寒假里,我和家人、朋友一起聊天、做飯、外出旅游等,感受到了家庭和友情的溫暖。這些時刻讓我更加珍惜這份情感,與家人和朋友建立了更加緊密的關(guān)系。

第五段:未來學(xué)習(xí)和生活的打算與目標(biāo)。

寒假并不是一個簡單的放松時刻,也是我們規(guī)劃未來和做好心理準(zhǔn)備的時刻。在寒假末尾,我總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)和生活情況,并確定了未來的目標(biāo)和計劃。這些目標(biāo)和計劃激發(fā)了我對未來的熱情和動力,也讓我在接下來的學(xué)習(xí)和生活中更有方向和動力。

總之,寒假是一個美好的回憶和經(jīng)歷,也是一個具有復(fù)合性和挑戰(zhàn)性的時刻。在這個時刻里,我們需要認(rèn)真地規(guī)劃自己的時間和計劃,重視學(xué)習(xí)和閱讀,培養(yǎng)自己的興趣和愛好,與家人和朋友建立深入的關(guān)系,制定未來的目標(biāo)和計劃。希望每個初三的同學(xué)都能夠度過一個精彩而有意義的寒假。

初三寒假心得體會多篇篇五

今天是1月30日,我因為閑得無聊,便隨手拿起一本書看了起來。當(dāng)我看到書中有一篇文章《巧分生、熟雞蛋》時,不禁疑惑起來,咦?書中說只要隨便地把雞蛋轉(zhuǎn)幾下,就能辨別雞蛋的生、熟,真是這樣嗎?我不由地想試一試。說做就做。于是,我找來雞蛋,取出兩個,放進(jìn)鍋里就開始煮了。不一會兒,雞蛋就煮熟了。我就把煮好的兩個雞蛋往放生雞蛋的米籮里一放,看了又看,我實在看不出生、熟雞蛋有何區(qū)別。我想,除非有老孫的火眼金睛,否則誰也看不出來。接著,我就照著書上說的,隨意地拿起一個雞蛋,在飯桌上旋了起來,這個雞蛋真沒有用,只轉(zhuǎn)了幾下就倒了下去。書上說這樣的應(yīng)該是生雞蛋,于是我就把剛才轉(zhuǎn)的那個放在生雞蛋的隊伍里??墒?,哪兩個是我剛才煮熟的呢?放進(jìn)去的時候我還記得,一轉(zhuǎn)眼,我都搞不清楚了。我只好把米籮里的雞蛋挨個拿出,轉(zhuǎn)了一個,還是很快就倒了,這是生的。我一連轉(zhuǎn)了三個都是生的,這時我有點心虛了,如果找不出那兩個熟的,可能要挨罵了。沒有辦法,事情已到了這地步,只好硬著頭皮干下去。于是我又拿了一個,開始轉(zhuǎn)起來,沒想到,這個雞蛋挺聽話,連續(xù)轉(zhuǎn)了八、九圈才倒下,看樣子,這個就是熟雞蛋。就這樣,我把米籮里的所有的雞蛋都轉(zhuǎn)了一遍,終于把那兩個熟雞蛋找了出來。然后,我就隨意找一個熟的,小心地敲破(真怕判斷失誤),一看白色的固體蛋白呈現(xiàn)在我面前,哈哈,真是熟的'。于是我把另一個熟雞蛋也剝開了,結(jié)果一樣。我興奮極了,把兩個雞蛋津津有味地給吃了。

興奮勁過后我又思考起來,為什么雞蛋隨便一轉(zhuǎn)就可以辨別生、熟呢?這到底是怎么一回事?這一連串的問題不斷地在我大腦中浮現(xiàn),好奇心促使我再次打開了書。原來熟雞蛋的內(nèi)部因為加熱溫度升高,所以凝固了,它的重心就下移,所以旋轉(zhuǎn)起來就不容易倒下;而生雞蛋的內(nèi)部是液體,在旋轉(zhuǎn)過程中,蛋清四處亂撞,重心不穩(wěn),所以很快就倒了。

這個有趣的實驗使我明白了一個道理:知識總在生活中。我們只要處處用心,就有收獲。

初三寒假心得體會多篇篇六

隨著寒假的結(jié)束,初三學(xué)生們也開始迎來了即將開啟的新學(xué)期,回顧過去的寒假,自己究竟收獲了什么?這樣的問題或許在很多初三學(xué)生的心中縈繞。

第二段:學(xué)習(xí)上的總結(jié)。

寒假是自主學(xué)習(xí)的好時機(jī),作為初三學(xué)生,我積極抓住了這個機(jī)會,大量的閱讀課外書籍,提高了自己的語文水平;同時,琢磨復(fù)習(xí)中考的知識點,提高基礎(chǔ);參加各種培訓(xùn)班,提高自己的綜合素質(zhì)。通過這些努力,我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,同時也能看到自己的進(jìn)步。

第三段:生活上的收獲。

寒假不僅是學(xué)習(xí)的大好時機(jī),同時也是休閑的好時光。我堅持參加球類運(yùn)動,強(qiáng)身健體,保持體型;尋找志同道合的小伙伴,一同走遍美麗的小鎮(zhèn),領(lǐng)略其文化風(fēng)貌;飽讀諸多名著,增強(qiáng)修養(yǎng)。通過這些經(jīng)歷,我不僅從中學(xué)到了很多有用的知識,同時也增加了生活的樂趣。

第四段:感悟人生的啟示。

寒假的收獲不僅僅局限于學(xué)習(xí)和生活,更體現(xiàn)在感悟人生方面。這個假期正好是我度過的最后一個寒假,我開始站在一個新的起點上,面對著即將到來的中考和未來的生活,我經(jīng)常思考自己的人生道路。我逐漸認(rèn)識到,生活的意義不在于干了什么,而在于自己的付出和努力。只有不斷的追求和堅守,才能最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第五段:未來方向的展望。

在寒假的學(xué)習(xí)、生活、感悟中,我不僅理解了人生的真諦,也對未來的方向有了更清晰的認(rèn)識。我會更加努力地學(xué)習(xí),走好自己的人生路。同時,我也會更加努力地鍛煉身體,保持自己的健康,讓自己更快樂地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之,寒假是一個對初三學(xué)生極為重要的時期,我們在這段時間中的收獲和積累,將為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。相信只要勇敢前行,就能在這個美麗的校園里,追尋自己的夢想,迎接屬于自己的未來。

初三寒假心得體會多篇篇七

身體乃"革命"的本錢,生命在于運(yùn)動?!懊刻戾N煉一小時,安康任務(wù)五十年,幸福生活一輩子”。運(yùn)動可以說是生體必不可少的,它可以使身體更可以順應(yīng)環(huán)境,愈加強(qiáng)壯。我們的機(jī)體共有九大零碎,而運(yùn)動零碎是維持其他八大零碎正常任務(wù)的一個零碎。短少了運(yùn)動零碎,可想而知,我們的身體將只是一具軀殼。機(jī)體的每一個零碎可以有序、正常的停止任務(wù),正是有一個波動的內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境,當(dāng)外環(huán)境惡劣時,運(yùn)動零碎發(fā)揚(yáng)作用,以保證其他零碎的正常任務(wù)。當(dāng)然運(yùn)動必需是適當(dāng),否則只會是適得其反,猛烈的運(yùn)動不只會讓機(jī)體超負(fù)荷任務(wù),還會使機(jī)體疲勞,發(fā)生一系列不正常的反響。因而,運(yùn)動一定要適可而止,一定要在本人的身體接受的范圍之內(nèi)。

乒乓球是一種具有文娛性和運(yùn)動性的運(yùn)動項目,可以從多方面來解釋。

文娛性。

乒乓球合適一切人群,只需恪守規(guī)則,你可以用隨意的方式來打,這樣可以縱情的發(fā)揚(yáng)本人的實力,打球時,由于思想必需集中于秋,這樣就可以抓緊本人,不去想煩心的事,高快樂興的玩,拋開一切懊惱。而關(guān)于喜歡乒乓球的人群來說,這不只是一種遺忘懊惱的方式,而且也是一種享用。運(yùn)動的樂趣是無法用言語來描述的。只要靠本人去漸漸領(lǐng)會。

運(yùn)動性。

在很多人看來,乒乓球基本達(dá)不到強(qiáng)身健體的成效,只是小孩和老齡人消遣工夫的一種方式而已。其實不然,乒乓球可以說是一種猛烈的運(yùn)動。任何一種運(yùn)動都有標(biāo)準(zhǔn)舉措,乒乓球也一樣,乒乓球從預(yù)備姿態(tài)開端到完畢不斷都堅持馬步姿態(tài),這樣才干夠看清球的方向,判別球的旋轉(zhuǎn)以及大約落點。并且身體要隨時疾速挪動,才可以接住兩邊的球,不至于輸?shù)粢粋€比分。大家都曉得,在賽場上一個比分意味著什麼,這個就不必我多說。在競賽時,我們必需用眼睛察看球的'旋轉(zhuǎn)、力氣、方向、落點以及高度,然后再想本人如何接住這個球,以及怎樣攻球。攻球則會用到腰力,并且攻球之后必需疾速恢復(fù)預(yù)備姿態(tài),時辰預(yù)備對方的反攻??梢赃@樣說,乒乓球是一種錘煉手、腳、眼、腰以及大腦的全能運(yùn)動。

在乒乓球這一運(yùn)動項目中,辦法也是層出不窮的,每一團(tuán)體都有不同的打法。因而,在教師的教誨之下,就會在大腦內(nèi)構(gòu)成兩種不同打法。由于剛?cè)谌氲拇蚍ǖ臄嚁_,將會招致我們的程度從降低再到上升的趨向。由于競賽時,你將會遭到新辦法的攪擾,有點優(yōu)柔寡斷,招致得到接球的最佳機(jī)遇,將會得到一個比分。只要當(dāng)本人把本人的辦法和教師教授的辦法合二爲(wèi)一之后,你才干不遭到影響,發(fā)揚(yáng)出本人真實的程度。

任何一種運(yùn)動,都要靠本人用心去領(lǐng)會辦法,而不是教師一昧的教誨,辦法都是一個時代的,不存在永遠(yuǎn)的真理,因而要可以創(chuàng)新。

運(yùn)動,讓你更強(qiáng)壯。

運(yùn)動,讓你更高興。

運(yùn)動,讓你更安康。

初三寒假心得體會多篇篇八

期中考試終于結(jié)束了,告別緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸??鞓罚瑳]有任何負(fù)擔(dān),我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年,我的愿望終于變成了現(xiàn)實,我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

在沒有作業(yè)的寒假生活里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽光明媚,和絢的春風(fēng)過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的游戲:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進(jìn)行比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,“噓——”的一聲,比賽隨聲開始,先出戰(zhàn)的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護(hù)好自已的氣球,爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來,有的人甚至笑破了肚子,頓時,公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。

經(jīng)過一番努力拼搏之后,我也順利地進(jìn)入了男女對抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會,我感到好緊張,心里充滿了對比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備,隨之而來的是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個同伴的氣球,不管三七二十一地踩炸一個氣球,還沒等我回過神來,立即就受到了同伴的攻擊。

說時遲,那時快,我雙腳立馬跳了一下,只見那氣球隨即飄得高高的,躲了過去;而我的同伴由于用力過猛,踩空了,一個踉蹌,重重地倒在地上,害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時,我看那個同伴重重地摔了一下,連忙趕過去,把他護(hù)起來,問他摔傷了沒有,當(dāng)我們確定沒有多大礙時,比賽才重新開始。

雖然最后我沒能贏得比賽,但比賽進(jìn)行到這一刻,輸贏早已不重要,比賽中的歡聲笑語,帶給我們的快樂和友誼才是最重要的,也是最珍貴的。

這就是我那充實而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。

初三寒假心得體會多篇篇九

放寒假了,學(xué)習(xí)計劃媽媽早就給我布置好了,體育計劃又增加了一項——跳繩。因為媽媽看到我的成長足跡上體育只有及格,所以讓我每天練習(xí)跳繩。

今天一早,晴空萬里,太陽瞇瞇笑。我拿起跳繩飛快地跑下樓,擺好了跳繩的姿勢就開始跳。可是我無論怎么努力,都不能連起來一直跳,我心里很著急。媽媽看到了說:“繩子甩過來時,你就要跳了。你先給自己訂個小目標(biāo):連續(xù)跳五個!”

我聽了媽媽的話,繼續(xù)練習(xí)。哈!真的跳過去了!但是剛跳了兩個,就又被繩子絆倒了,我有點不開心。媽媽說:“別泄氣啊!要相信自己,跳慢一點兒!”我聽了媽媽的話就減慢了速度。啊!我連續(xù)跳了好多個,都已經(jīng)超過了媽媽訂的小目標(biāo)了。

我正高興著,沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一枚小螺絲釘,滑了一下,又被繩子絆倒了。媽媽說:“不要高興的太早!你才剛學(xué)會跳繩,別那么驕傲!現(xiàn)在目標(biāo)是跳二十個!”我爽快地回應(yīng)了一聲“好”,就開始跳。

誰知道剛跳到十二個,又被繩子絆了一下。媽媽說:“又跳快了!”我聽了,把速度漸漸放慢,我又能連續(xù)跳了。不一會兒,我竟然已經(jīng)能連續(xù)跳二十個了!時間過得真快啊,我已經(jīng)練了半個小時了,我喜滋滋地上了樓。

寒假里,我每天都下去練跳繩。到寒假結(jié)束的時候,我終于會連續(xù)跳繩了!學(xué)跳繩不僅讓我的身體變得靈活,更讓我明白了一個道理:世上無難事,只要肯攀登。做任何事情不能半途而廢,要勇往直前!

初三寒假心得體會多篇篇十

讀了李xx的《做的老師》一書,感觸很深。這本書是李老師25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集粹,全方位地闡述了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實踐。李老師把他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧與教育情感融為一體。語言樸實而富有詩意,形象而充滿激情。讀著書,讓人不禁為之激動、贊嘆、折服!

啟示一:童心是師愛的源泉。

李老師提出教育者是否擁有一顆童心,對教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感,能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣,一同歡笑”的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友,贏得學(xué)生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣,教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好,多一種與學(xué)生共同的興趣愛好,你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑,他們會不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時,教師越是忘掉自己的“尊嚴(yán)”,學(xué)生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。

啟示二:沒有愛,便沒有教育。

李老師深深打動我的一個重要原因,便是他始終如一和學(xué)生進(jìn)行心與心的交流?!皭邸笔抢铈?zhèn)西老師永恒的教育理念,他可以和孩子一起過年,一起玩雪、拼字照相,真正融入學(xué)生生活,在一次次的“師愛”理解中留下了精彩的生命瞬間。在沒有讀李老師的書之前,我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。讀完這書我捫心自問,我愛每一位學(xué)生嗎?我對學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎?我暗下決心,一定要改變自己過去的教育方法。當(dāng)學(xué)生犯錯時,要努力控制自己的情緒,心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因,站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解:。

愛,不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生,而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。

愛,“不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’,而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛”。

愛,不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究,而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的寬容”。

愛,也不應(yīng)是對學(xué)生的縱容,而是“必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求,乃至必要的合理的懲罰”。

愛,不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體,而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界“學(xué)會用他們的思想感情投入生活,和學(xué)生一起憂傷、一起欣喜”。

愛,不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé),而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”。

愛,不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心,而是“需要一顆童心”,用童心去碰撞童心。

愛就是“一份純真,一份莊嚴(yán),一份責(zé)任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年還給童年”,就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛,才是真正的愛,只有這樣的教育,才是真正的教育。

初三寒假心得體會多篇篇十一

寒假是學(xué)生們重要的假期,對于即將面臨中考的初三學(xué)生來說,這段時間更是不能浪費(fèi)。因此,我選擇了參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,在寒假期間加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)知識儲備。在這段時間里,我有了很多收獲和體會。

第一段:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇。

選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是我們獲取知識的基礎(chǔ)。經(jīng)過多家咨詢、比較,我最終選擇了名師堂培訓(xùn)班。名師堂培訓(xùn)班的特色是“名師主講+小班教學(xué)”,每個班級都由一位名師帶領(lǐng),每個班級最多只有10個學(xué)生,這種教學(xué)方式可以更好地幫助我鞏固基礎(chǔ)、提高技能。而且名師堂還有良心的價格,我覺得很實惠。

第二段:掌握技巧。

數(shù)學(xué)學(xué)科需要的不僅僅是數(shù)學(xué)知識的積累,更需要我們掌握一些數(shù)學(xué)技巧。在名師堂培訓(xùn)班的課堂上,老師們會針對不同的知識點,講解一些解題技巧,這些技巧對我來說非常實用。在老師的幫助下,我成功掌握了一些高深數(shù)學(xué)知識的解題方法,課堂效率并沒有因此下降,而且,我也更加深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性。

第三段:學(xué)習(xí)態(tài)度。

數(shù)學(xué)學(xué)科需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)思考,只有這樣才能夠高效的學(xué)到知識。在這段時間內(nèi),我的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了極大的提升。在名師堂的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我學(xué)會了一些方法,也更加明確了自己的學(xué)習(xí)方法,在現(xiàn)實中積極貫徹這些方法,取得了不錯的效果。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科需要用心去做,只有這樣才能取得更高的成績。

第四段:集體學(xué)習(xí)。

盡管單人自習(xí)效果可能比集體學(xué)習(xí)更好,但在名師堂的小班教學(xué)中,我意識到集體學(xué)習(xí)的價值。班級內(nèi)的學(xué)生往往是各自為戰(zhàn),各有自己的學(xué)習(xí)方式,也都有自己的學(xué)習(xí)資源。在這個集體的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我們可以互相借鑒,互相協(xié)作,既可以互相幫助,也可以更好的學(xué)會解題方法,提高學(xué)習(xí)效率。

第五段:總結(jié)體會。

在這段時間里,我真正意識到了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性,同時,也意識到自己還有很多不足之處。名師堂的課程安排和教師指導(dǎo)有力的幫助我提高了自己的學(xué)習(xí)效率。不僅傳授知識、技巧,更培養(yǎng)了我心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度、集體意識等多方面素質(zhì),在培訓(xùn)班中度過的這段時間,對我來說是非常有意義的。我相信,我會在日后的學(xué)習(xí)生活中,不斷鞏固自己的基礎(chǔ),并不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平,更有自信地面對中考。

初三寒假心得體會多篇篇十二

初三生寒假家長會是學(xué)校與家長之間的一次重要溝通交流平臺,通過這次會議,我不僅了解到了孩子在學(xué)校的情況,還與其他家長交流了一些經(jīng)驗和觀點。這次家長會對我們了解孩子的成長狀況、規(guī)劃孩子的寒假生活以及提升家庭教育水平都有著積極的意義。下面,我將分享我在初三生寒假家長會上的心得體會。

第二段:了解孩子的成長狀況。

在家長會上,老師詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r,頗有些令人意外的發(fā)現(xiàn)。通過學(xué)校的考試成績和評語,我了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢。這讓我明白了孩子需要我們的幫助和指導(dǎo),以便更好地克服困難和提高學(xué)習(xí)成績。除了學(xué)習(xí)成績,老師還重點談到了孩子的思想品質(zhì)和生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng),這讓我們看到了孩子在其他方面的進(jìn)步和成長,同時也提醒了我們繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。

第三段:規(guī)劃孩子的寒假生活。

在家長會上,老師強(qiáng)調(diào)了寒假期間的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的重要性,這點讓我深感啟發(fā)。根據(jù)老師的建議,我和孩子一起制定了一個詳細(xì)的寒假計劃。我們制定了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排,包括每天的閱讀時間、寫作練習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。同時,我還鼓勵孩子參加一些興趣班,如繪畫、音樂等,讓他在寒假中不僅能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí),還能培養(yǎng)其他興趣和愛好。這樣的規(guī)劃既可以提高孩子的學(xué)習(xí)效果,也能讓他在假期中充分發(fā)展自己的能力和興趣。

第四段:提升家庭教育水平。

在家長會上,學(xué)校還組織了一些家庭教育講座,給我們提供了一些有關(guān)家庭教育的理論知識和實用方法。這些講座讓我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,并提醒了我要加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。在日常生活中,我應(yīng)該更多地關(guān)心孩子的情感變化,給予他積極的面對困難的態(tài)度,以幫助孩子建立積極的心態(tài)和良好的人格素質(zhì)。同時,我還了解到了很多與同齡家長一樣的問題和困惑,通過交流和分享,我們互相得到了一些解答和幫助,這對于我們家庭教育的提升有著積極的影響。

第五段:總結(jié)。

初三生寒假家長會是一次富有收獲的體驗。通過這次會議,我不僅全面了解了孩子在學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,還進(jìn)一步規(guī)劃了孩子的寒假生活,并且獲得了一些家庭教育的經(jīng)驗和方法。我相信,在這次家長會的指導(dǎo)下,我能更好地引導(dǎo)和教育孩子,讓他度過一個充實而有意義的寒假。也希望通過這次會議,每個家庭都能更好地關(guān)注孩子的成長,共同努力,為孩子的未來鋪筑更加堅實的基礎(chǔ)。

初三寒假心得體會多篇篇十三

第一段:引言(150字)。

初三學(xué)生家長會是每個家庭都非常關(guān)注的重要活動,因為這個會議是家長和老師交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況的機(jī)會。上周六,我參加了這次家長會,與其他家長一起探討了孩子們的學(xué)習(xí)情況和家庭教育。通過這次會議,我不僅對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更深入的了解,同時也得到了一些寶貴的家庭教育經(jīng)驗和建議。

第二段:了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況(250字)。

在家長會上,老師們詳細(xì)介紹了每個孩子的學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過與老師的交流,我更全面地了解了我的孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和不足。在學(xué)習(xí)成績方面,老師反饋了一些科目的提醒,我明白了孩子在哪些方面需要特別注意。同時,老師也談到了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生成長的影響。這讓我深思,如何培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為了我思考的問題。

第三段:家庭教育經(jīng)驗與建議(300字)。

家長會上,與其他家長的交流也給了我很多啟發(fā)。有些家長分享了他們成功培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的經(jīng)驗,如讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)、提供適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制等。這些經(jīng)驗給了我一些靈感,我決定與孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計劃,包括目標(biāo)和時間安排,并鼓勵他以自主學(xué)習(xí)的方式提升學(xué)習(xí)興趣。同時,其他家長也談到了家長陪伴對孩子學(xué)習(xí)的重要性。我意識到自己在陪伴孩子學(xué)習(xí)方面的不足,決定更加主動地與孩子討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,為他提供幫助和指導(dǎo)。

第四段:與班主任和任課老師交流(250字)。

此次家長會除了與其他家長的交流外,也為我與班主任和任課老師交流提供了機(jī)會。我和班主任互相交流了對孩子學(xué)習(xí)的看法和理解。班主任給出了很多寶貴的建議,如給予孩子更多的鼓勵和支持、關(guān)注孩子的情緒變化等。與任課老師交流中,我也得以了解孩子在不同科目上的學(xué)習(xí)情況。這些交流幫助我更好地了解了孩子的需求,為他提供更有針對性的幫助。

第五段:總結(jié)和展望(250字)。

通過參加初三生寒假家長會,我對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更全面和深入的了解,也獲得了一些家庭教育方面的經(jīng)驗和建議。我深切體會到家校合作對孩子發(fā)展的重要性,也認(rèn)識到作為家長在孩子學(xué)業(yè)上的作用。我會積極參與并支持孩子學(xué)習(xí),與他緊密合作,幫助他制定學(xué)習(xí)計劃,并鼓勵他以積極的態(tài)度面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。同時,我還會與孩子的老師保持密切的溝通和合作,共同幫助孩子實現(xiàn)他的夢想。

通過這次家長會,我激發(fā)了對孩子學(xué)習(xí)的更大關(guān)注和努力。我相信,通過家校共同努力,孩子一定能夠充分發(fā)展自己的潛力,取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。

初三寒假心得體會多篇篇十四

我的寒假生活快過完了,回想起來這個寒假還是蠻有意思的。

寒假生活剛開始我就不幸的接到了通知書,為什么說是不幸呢,哎只怪我平時不愛學(xué)英語,通知書一下來我就傻眼了,英語成績平平,嚴(yán)重影響了我的總體成績!老爸看后更是惱火,把我劈頭蓋臉的臭損一頓,平時袒護(hù)我的老媽這回也不管我了,眼淚就在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不流出來,也許是因為我很清楚這個成績都是我自己造成的,我心里只能用一個字來形容“酸”

寒假生活的地方就是不用早起背單詞,不用拼命寫作業(yè)?,F(xiàn)在每天都睡到自然醒,把復(fù)習(xí)時缺少的睡眠全補(bǔ)回來了。下午我經(jīng)常約王瑩去慶客隆看書,寒假還沒過完我就把《紅樓夢》看完了。占人便宜的感覺真不錯一個字“甜”。

這個冬天我又“重抄舊業(yè)”拿起了已有兩年沒碰過的冰鞋重返冰場,遙想當(dāng)年我滑冰的速度在和我同齡孩子當(dāng)中也是數(shù)一數(shù)二的。今天我又高傲的站在了冰場上,也許是“老了”吧,剛站上去就摔了,這一動作把正坐著休息的一個“小胖子”給逗笑了,我心想:等我找到感覺的一定和你比一比,讓你知道什么是“高人”。

經(jīng)歷就是財富,這個寒假我過的還是很充實的。

初三寒假心得體會多篇篇十五

期末考試結(jié)束后,寒風(fēng)開始肆虐這座城市,放寒假了。

天氣冷得很,我不禁裹緊了衣服。風(fēng)中夾雜著細(xì)細(xì)的沙子,肆無忌憚地從耳邊呼嘯而過,發(fā)出簌簌的聲響,吵得耳膜直發(fā)疼。我扛著行李,慢慢走在回家的路上,望向前方的視線有些模糊,是這漫天沙子的阻隔,還是淚水的決堤,心中的靜水似乎被這風(fēng)吹出了一陣陣漣漪,蕩漾開來。

前方浮現(xiàn)出一個熟悉的身影,略顯瘦弱,脊背有些佝僂,走路時左腳似乎總是踏得比右腳用力。親情真的很奇妙,將兩個人的心連在了一起,即使前方再模糊,也能一下子感受到對方的氣息。我知道,是母親來接我了!我加快了自己的腳步,母親也看到了我,向我靠近。

“回來啦,走,累了吧,來,把行李給我。”母親接過了我手中的行李,我看到了她因寒冷而凍得發(fā)抖的嘴唇,以往平滑的額頭上竟已留下了歲月的痕跡。

“在學(xué)校過得還好吧,天冷了,衣服要多穿幾件?!泵鎸δ赣H的寒暄,一股暖流流竄在我全身,心中的積雪一點一滴地被融化,淚水終于從我眼里滲透出來。

“哎呀,你怎么哭了?”母親有些著急。我撲進(jìn)母親的懷抱,“對不起,媽,這次期末考試,我……我……我考砸了。”

淚水不斷地流出來,多少次看到媽媽在燈光下為我操勞的身影,多少次看到母親為我擔(dān)心的神情,多少次看到母親剛過四十卻已開始發(fā)白的頭發(fā),多少次曾暗暗下定決心一定要考好,不讓母親失望。但這一次,我真的'敗了,在這一寸光陰一寸金的中考前夕,我狠狠地摔了一跤。

母親那略微龜裂的手輕輕撫摸著我的頭,說:“沒關(guān)系,這一次失敗了,我們就重新站起來,勇敢面對失敗,然后戰(zhàn)勝失敗?!迸饔忠淮瘟鞲Z住我全身。

我點了點頭,冷風(fēng)還在刮著,但我卻不冷,因為我的心,已經(jīng)被滿滿的母愛占領(lǐng)了。母愛,伴我迎接寒假!

初三寒假心得體會多篇篇十六

寒假我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),從中體會到了家長的辛苦。

首先是擦地,為了讓地板顯得十分干凈,我特意將拖把放進(jìn)裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,使勁地擦了一遍又一遍,經(jīng)過我的努力,最后把地板擦干凈了。啊,真累!

打掃書桌,再一次讓我體會到媽媽的辛苦,書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向,碎紙屑、隨手亂放的.鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手,在媽媽的指揮下,我仔細(xì)地把每個角落打掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗,但是我感到整個臥室都干凈多了。

算是我的最愛,我已經(jīng)能夠單獨用底鍋煎雞蛋了,媽媽說:

“我煎雞蛋的水能和飯店的廚師相比較了,形狀和火候到達(dá)了很高的制作水了”。當(dāng)然,假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。這天在媽媽的監(jiān)督下,我又學(xué)會了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。

透過假期的家務(wù)勞動,我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學(xué)期取得更好的學(xué)習(xí)成績,就應(yīng)是對爸爸媽媽最好的回報,這也是他們對我的最大期望。

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