方案的成功與否，取決于執(zhí)行力和團隊合作的效果。方案的制定需要團隊的共同參與和協(xié)作。方案的實施過程中應該及時進行跟蹤和評估，以發(fā)現(xiàn)問題并及時做出調整。
防震的方案篇一
【活動主題】自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。
【活動目的】。
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力，有利于學生的健康成長。
【活動準備】視頻播放，ppt課件。
【活動過程】。
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖5.12防震減災主題班會作文5.12防震減災主題班會作文。
二、地震知識知多少：讓學生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震后的相關圖片。
2、了解唐山大地震(播放視頻)，汶川地震。
三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應對。
(播放地震逃生教育短片)。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
d、先救易，后救難;先救近，后救遠。
四、地震無情人有情：獻出自己的一份愛心。
1、討論：當?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應該怎么辦?
生：
(1)號召我們身邊的人為地震災區(qū)人民捐助物資。
(2)時刻關注地震災情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區(qū)獻愛心的相關圖片。
防震的方案篇二
四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據(jù)麻江縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領導。
組長：
副組長：
組員：
三、主要內容。
1、開展防震減災演練，增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、時間安排。
20xx年xx月xx日。
五、具體活動安排。
1、成立學校防震減災領導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、開展一次防震減災安全教育。
3、制作出防震減災宣傳板報。
4、組織觀看一部防震減災宣傳教育片。
5、組織一次以“防震減災，有備無患”為主題的班會。
6、進行防震減災應急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。
六、活動要求。
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
防震的方案篇三
防震減災演練可以提高我們應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，下面小編給大家?guī)矸勒饻p災演練方案，歡迎閱讀!
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的.演練。
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：
2009年5月12下午3：00
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：
連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責：丁忠 現(xiàn)場總指揮：李衛(wèi)東
總巡視：張向陽
各相關人員安排：(見安全演練路線圖)
吳久龍——負責哨聲信號 孫寧——負責廣播
其他老師——負責疏散路線上學生安全。
胡洪瑜、席紅?！撠熞馔馐鹿侍幚怼?/p>
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，
右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)安全撤離
聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。
(二)疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮劉校長報告。
全體師生能按要求在規(guī)定的時間內迅速離開教學樓，在球場集中。次次演練無發(fā)生意外事故?；顒娱_展得很成功。
防震的方案篇四
為促進師生防災減災意識和能力的提高，根據(jù)各級的文件精神，現(xiàn)結合我校實際，制定學校防災減災活動方案如下：
一、活動主題。
識別災害風險，掌握減災技能。
二、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、教育在先，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這一主題，結合學校和學生實際，積極創(chuàng)新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，增強師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能。
三、活動安排。
1、布置學生利用5月11、12日雙休日時間，對臺風、地震、雷電、泥石流等自然災害通過網(wǎng)上查找等方式制作手抄報，重點放在掌握如何正確逃生的方法上，學校將組織以班級為單位進行手抄報的評比展評活動。
2、利用5月13日周一升旗時間，對全體師生進行防災減災教育；活動課時間，各班主任結合學校印發(fā)的防災減災應急疏散演練進行詳細講解布置，是全體學生明確疏散線路，掌握應對突發(fā)事件的保護措施，提高應對能力。
3、組織師生進行防空、防震疏散演練活動，具體演練活動安排如下：
9：45在預先警報響起的同時（鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘），jds升降警報器也同時上升并響起，立即啟動防空應急疏散演練。
防震的方案篇五
今年5月12日是全國xx個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，根據(jù)《重慶市人民政府辦公廳關于做好“防災減災日”工作的通知》(渝辦發(fā)〔20xx〕94號)，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。
全區(qū)防災減災日工作重點開展“七個一”活動:。
(一)新聞媒體開展防災減災一周宣傳。
5月7-13日，在永川日報、永川電視臺專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規(guī)宣傳，推出紀念“5.12”地震一周年特別節(jié)目，報道全區(qū)開展防災減災活動的情況。
牽頭單位:區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團。
參與單位:區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局等相關部門。
(二)開展一次防災減災法律法規(guī)和知識街頭宣傳活動。
5月11日，在永川體育館、渝西廣場分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關展板。
牽頭單位:區(qū)政府應急辦。
參加單位:區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)水務局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊、區(qū)公安消防支隊等部門。
(三)開展一次防災減災應急演練。
1、5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。
牽頭部門:區(qū)國房局(地震局)。
參與部門:區(qū)級各部門(特別是相關行業(yè)主管部門、黨政機關辦公場所物業(yè)管理部門)，三個街道辦事處。
2、5月12日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學開展一次地震災害應急救援隊伍快速集結演練，重點檢驗區(qū)級相關部門和應急隊伍快速應急反應能力。
牽頭單位:區(qū)國房局(地震局)。
參與單位:區(qū)政府應急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關部門單位。
3、5月7-13日，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質災害救援疏散等專項演練。
牽頭部門:區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
(四)舉行一場應急管理、防災減災知識專題報告會。
5月8日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。
牽頭單位:區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)氣象局。
參加人員:區(qū)級相關領導;各鎮(zhèn)街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任;區(qū)級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。
(五)開展一次防災減災知識“四進”活動。
5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展防災減災知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村活動，通過印發(fā)宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關法律法規(guī)和安全生產、防災減災知識。
1、進校園活動。開展學校防災減災宣傳教育活動，如主題班會、安全教育課程、演講征文、簽名等，組織氣象、地震、消防等專家到學校開展科普專題講座。
牽頭單位:區(qū)教委。
參加單位:區(qū)氣象局、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)公安消防支隊，各中小學校、大中專院校(含職業(yè)院校)。
2、進企業(yè)活動。結合安全隱患大排查、“百日安全督查落實專項行動”工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，加強企業(yè)一線員工安全知識教育，提高防災救災意識和能力。
牽頭單位：區(qū)安監(jiān)局。
配合單位：區(qū)安委會主要成員單位(重點是安全生產行業(yè)主管部門)，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
3、進社區(qū)活動。按照《重慶市民政局、重慶市人民政府應急管理辦公室關于印發(fā)重慶市“減災示范社區(qū)”標準(暫行)的通知》(渝民發(fā)〔20xx〕33號)文件，開展“減災示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，將防災減災知識普及到社區(qū)和廣大市民。
牽頭單位：區(qū)民政局。
配合單位：區(qū)政府應急辦，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。
4、進農村活動。結合國土房管工作，開展防災減災大巡查活動和地震、地質災害防范知識宣教活動;組織專業(yè)人員深入洪災易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災知識宣傳教育;對林區(qū)、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育;組織區(qū)級農技專家深入鎮(zhèn)村開展農業(yè)防災減災技術指導。
牽頭單位：各鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處。
配合單位：區(qū)國房局(地震局)、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)農委等部門。
(六)成立一支青年應急志愿者服務隊。
結合5.4青年節(jié)活動，發(fā)動和號召全區(qū)廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支200左右的青年應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。
牽頭單位：區(qū)團委。
配合單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、大中專院校等有關單位。
(七)開展一次募捐活動。
5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展“奉獻愛心、救助災民”募捐活動，為5.12地震恢復重建和災民救助募集更多資金。
牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)慈善總會;區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)紅十字會。
配合單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)街、各社會單位、廣大市民。
(一)提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。各級各有關部門要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。
(二)加強領導，精心組織。成立永川區(qū)防災減災日活動工作領導小組，區(qū)委常委、常務副區(qū)長張德寬為組長，副區(qū)長王建華為副組長，區(qū)級相關牽頭部門、配合參與部門負責人為成員，區(qū)政府應急辦統(tǒng)籌協(xié)調，會同有關部門組織實施各項工作。相關活動的牽頭部門要會同相關參與配合單位，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經費，提前準備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等，方案報區(qū)政府分管領導審定后，逐項抓好落實。區(qū)政府其他相關部門，要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實。
(三)營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確?！胺罏臏p災日”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到制度化、常態(tài)化。要創(chuàng)新活動形式，組織政府機關、企事業(yè)單位、學校、社會組織、社區(qū)家庭等，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動。要面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。同時，以“防災減災日”活動為契機，組織開展防災減災業(yè)務培訓，并根據(jù)本地區(qū)、本單位多發(fā)易發(fā)災害風險，針對監(jiān)測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，因地制宜、注重實效，廣泛組織開展應急演練活動，切實增強干部群眾防災減災能力。
(四)強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。
防震的方案篇六
為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?，F(xiàn)就我校活動狀況總結如下：
為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的潛力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，建立和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的`知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和潛力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，建立和諧校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時光內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強師生防災減災意識和防范潛力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，xx小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的。實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。
防震的方案篇七
我校積極動員，精心策劃，認真組織開展了防震減災科普教育創(chuàng)建活動。進一步深化了學校的科普教育工作，讓學生獲得一生必備的防災抗災的知識和能力，使師生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，更重要的是通過防震減災教育提高學生的科學素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結如下：
建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
1、5月10日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月11日對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.11每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5.12前每班出了一期防震減災的手抄報，由各位老師進行評比，這次的手抄報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此各老師決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5.15開展應急避險大演練活動相關活動，開展演練。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
防震的方案篇八
一、演練主題：
吸取地震教訓，科學自救互救。
二、演練目的：
提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。
三、演練時間和地點：
20xx年x月x日，在幼兒園教學樓內。
四、演練人員：
全體教師和幼兒。
五、地震演練組織機構和人員分工：
(一)組織機構：
總指揮、副總指揮、成員。
(二)人員分工。
1、組織協(xié)調組：
負責制定演練方案。安排演練前的宣傳教育。演練過程中的協(xié)調指揮。信息的上傳下達和對外聯(lián)系。演練的記錄、計時、總結、宣傳報道等。
2、疏散引導組：
引導組織幼兒安全有序疏散。幫助傷病幼兒疏散并妥善安置。疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險救護組：
負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產、檔案等。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。
六、演練準備工作：
1、組織全體教師學習學校防震安全演練方案。普及《防震減災安全知識問答》內容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
2、以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。
4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。
七、演練實施：
1、護導人員職責：分別到各自制定地點接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。保持秩序，不要擁擠。注意保護頭部，小心墜物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。
2、疏散路線安排。
班從西樓道撤出。班從南東側樓道撤出。任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始。
(1)由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——x秒。
(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作x秒。
(3)x秒鐘后xx負責播放報警聲，中間停x秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。
八、集中和總結階段：
全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結。
九、特別提醒：
1、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
2、時間控制在x——x分鐘。
3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
防震的方案篇九
防震減災可以切實提高我們防范各類自然災害的意識和自救互救能力，下面小編給大家?guī)矸勒饻p災工作方案，歡迎閱讀!
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的'防范意識和自我保護能力。
識別災害風險，提高應對能力。
2015年5月6日至13日(5月12日為“防災減災日”)
組 長： xxx
副組長：xxx
成 員：各班班主任 五、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等;
(2)利用校園網(wǎng)絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。 3、開展防災減災系列教育活動。
(1)認真開展一次關于防災減災的國旗下講話;
(3)利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。
防震的方案篇十
提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。
二、組織安排。
1、活動領導小組：
組長：
副組長。
成員：行政人員、段長及各班班主任。
2、現(xiàn)場指揮小組。
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮：
消防撲救組：組長：成員：
宣傳攝像組：組長：（中學）成員：（小學）。
音響警報組：組長：（中學）成員：（小學）。
聯(lián)絡協(xié)調組：組長：
人員疏散組：組長：成員：各科室及各班班主任等。
三、參加對象：
全校師生。
四、演練時間：
20xx年5月13日（星期二）上午。
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實施要求。
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）。
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）。
（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項。
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。
防震的方案篇十一
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系師生生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特制訂年度工作計劃。
二、工作目標：
1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2、繼續(xù)加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3、積極參加縣地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習、取經，揚長避短。
三、具體計劃：
1、本年度，繼續(xù)利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2、加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態(tài)，增加課件制作方面的'研究。
3、以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由xxx、xxx老師帶隊，以初一初二年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。(文章轉自實用文檔頻道xx09)。
7、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
四、內容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
五、積極探索，善于總結。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。
防震的方案篇十二
防震減災做的好可以在災害來臨時最大限度地減少人員傷亡和財產損失，下面小編給大家?guī)硇W防震減災方案，歡迎閱讀!
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據(jù)國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。
1、領導小組
組長：**
副組長：** **
成員：** ** ** ** ** **
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。
2、主要職責：
(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的`普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實各項物資準備。
1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。
2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩(wěn)定后在共同將學生轉移到操場。
三層負責：**
疏通人員：** **及五六年級班主任科任教師
疏通安排：六年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
五年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
二層負責：**
疏通人員：** **及三四年級班主任科任教師
疏通安排：三年級從西樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
四年級從東樓梯口下樓(**協(xié)助班主任)
一層負責：**
疏通人員：** ** ** **
疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。
學前教學區(qū)負責:**
疏 通 人 員：** **
疏 通 安 排：由石老師統(tǒng)一負責**老師前門疏散前兩排學生，**老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
防震的方案篇十三
鄉(xiāng)安辦要會同防震減災指揮部成員單位和部門，在每年第一季度前擬定年度防震減災方案，確定地震的監(jiān)測、預防責任單位與責任報人民政府批準公布。
2、監(jiān)測制度。
負責地震監(jiān)測的單位，要廣泛收集整理地震災害預防預警的有關數(shù)據(jù)資料和信息，進行地震短期趨勢預監(jiān)，建立地震災害監(jiān)測、預防、預警等資料數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)各部門監(jiān)測、預防、預警等資源的共享，不斷提高監(jiān)測質量。
3、值班制度。
建立健全值班制度。防震減災搶險指揮部辦公室要實行24小時值班，領導帶班；當發(fā)生地震災害時，根據(jù)本級人民政府的要求，進一步加強值班，認真接聽本轄區(qū)內的雨情、險情、災情報告，并按規(guī)定報告、轉達、處理。
4、險情巡查制度。
鄉(xiāng)、村、組在地震發(fā)生后，要組織人員加強對災害重點地區(qū)、災害隱患點和易再次發(fā)生災害地區(qū)的巡查、監(jiān)測和防范，發(fā)現(xiàn)災情和險情要及時處理和報告。對已規(guī)定的地震災害危險區(qū)，要予以公告，并在災害危險區(qū)的邊界設置警示標志，確保預警信號和撤離路線。根據(jù)險情變化及時提出應急對策，組織群眾轉移避讓，情況緊急時，應強行組織避災疏散。
各村委、村民小組發(fā)現(xiàn)地震窄險情和災情后，應迅速報鄉(xiāng)人民政府和縣國土資源局。
地震災害速報的內容，主要包括地震災害險情或者災情發(fā)生的時間、地點、災害類型、規(guī)模、發(fā)展趨勢和受威脅的人員與財產等，同時提出采取的對策與措施，對發(fā)生的地震災害災情速報內容，還應包括死亡、失蹤的受傷的人數(shù)以及造成的直接經濟損失等。發(fā)現(xiàn)地震災害險情或者災情有新的變化時，必須及時續(xù)報。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞、謊報地震災害險情和災情。
地震災害應急工作按照險情和災情等級，實行分級響應，采取邊調查、邊核實的方式，防止地震災情的加劇和危害的擴大。
發(fā)生后發(fā)現(xiàn)地震災害險情和災害后，鄉(xiāng)人民政府和發(fā)生地的村委會應立即啟動相關的應急預案和搶險救災指揮系統(tǒng)，采取應急處置措施，組織地震災害險情和災情調查，判定地震災害體規(guī)模等，及時將險情和災情向縣人民政府，縣國土資源局和應急指揮部辦公室報告，并及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束；組織村委會成員和防災搶險指揮部成員單位趕赴現(xiàn)場，開展應急處置工作，采取有效措施搶險救災，防止災害發(fā)生或者災情擴大；按照有關規(guī)定將調查處置結果上報縣人民政府、縣國土資源局和應急指揮部辦公室。
__縣__鄉(xiāng)人民政府。
二0__年__月__日。
防震的方案篇十四
通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一”
一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學?？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽?zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構。
（一）防震減災演練領導小組組長：楊敏副組長：xx。
成員：xx。
1.指揮組總指揮：
副總指揮：（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）。
2.宣傳組：（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發(fā)布）。
3.避震疏散護導組：（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。
（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）。
（二）少先隊發(fā)起防震減災倡議書（見附件）。
（三）演練活動安排。
1.演練時間：5月12日。
2.參加人員：全體師生。
3.演練內容：（1）應急避震演練；（2）緊急疏散演練。
4、疏散路線：全體學生都從教室門口，按班級順序依次為五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。
四。演練要求。
1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五。演練準備。
1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。
六。演練程序。
1.啟動程序。
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領導，老師們，全體同學們：金莊小學2011年5月12日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2.應急避震演練。
（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）。
（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
（1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震；
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。
※應急避震注意事項：
（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；
（2）應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。
3.緊急疏散演練。
組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應遠離藍板及支撐柱）。
（2）樓道疏散護導人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
（3）各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報負責人。
（4）副總指揮向學校匯報參加防震疏散演練活動應到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處置與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：
（4）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；
（5）學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師與救護組人員及時做好應急處置與救治護送工作。
七。演練總結。
1.總指揮總結介紹學校開展防震減災演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務）。
2.請有關領導點評。
3.總指揮宣布演練結束。
總指揮：我宣布：xx小學20xx年5月12日防震抗災演練到此結束！請各班有序撤回教室。
附件：
演練前的默哀動員大會。
1.全體師生集合。
2.各班向副總指揮報告人數(shù)。
“報告：我班應到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。
3.副總指揮向總指揮報告。
“報告總指揮：金莊小學防震減災演練應到（115）人，實到（）人，準備完畢，請指示！”
4.總指揮：“歸隊！”
5.默哀動員報告。
內容：
老師們、同學們：
（默哀完成）。
一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使大家了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強我們緊急避險、自救自護和應變的能力，提高我校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰(zhàn)斗力！以便大家將后能從容面對和有效處置自然災害，科學自救自護和逃生。因此，希望全體師生嚴肅認真地對待這次演練，各工作組人員認真履職，努力實現(xiàn)和完成演練活動目標任務。現(xiàn)在，我宣布：xx小學20xx年5月12日防震減災演練活動開始！請全同學安全有序地返回教室，各工作組人員各就各位待命。
防震的方案篇十五
近年來，世界各地(如臺灣海峽)已多次發(fā)生過破壞性地震，其中中、小學生傷亡嚴重，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預防避震應急常識，臨震組織疏散不當?shù)人隆?jù)地震部門分析，當今世界正處地震活躍期，我國沿海地區(qū)是處在環(huán)太平洋地震分布帶。5月12日，四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級大地震波及面廣，寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認真吸取教訓，最大限度地減輕地震災害造成的損失，特制定我園防震減災演練實施方案。
一、目的。
為了使幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟。
1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的'集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排。
1、演練時間：2008年9月27日下午3點。
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
(1)、防震警報訊號：連續(xù)長哨聲3次。代表發(fā)生地震，幼兒進行應急避震。
(2)、地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
一短一長哨聲。代表主震結束，開始進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
(3)、地震警報解除訊號：一個長哨聲。
四、管理人員職責。
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
防震的方案篇十六
為了提高廣大師生防震減災、應急自救的意識和能力，在第七個全國“防災減災日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學減災，依法應對”這一主題，開展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防震減災活動?，F(xiàn)結合校園實際，制定20xx年“5.12防震減災活動周”工作方案：
3、進一步加強防災減災、預防安全事件的基礎設施建設，健全整體安全應急聯(lián)動機制，鍛煉和培養(yǎng)應急救援隊伍。
1、成立5.12防震減災活動周領導小組，指導、督促活動日的系列工作與安排。
組長：林國全。
副組長：姚建輝、胡文全。
成員：各班主任及曾清芳、林亞頑、羅秀花。
2014年5月14日（星期四）上午舉行。
全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學生必須按照安排就近參加應急演練。
（一）防震疏散演練。
1、由領導小組召集科室成員、完小負責人召開專門會議，布置、落實本方案關于“應急演練”的工作安排。
2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認真學習防震減災的相關知識，讓廣大師生了解應急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。
5、活動要求。
（1）、演練時根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號，各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護眼就地避震；按班內預先劃定區(qū)域分前后門依次有序走出教室，學生走出教室后沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。
（2）、各班級學生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
（3）、對于身體特殊的學生，請班主任老師安排學生予以幫。
（4）、學生疏散到指定地點后，班主任要清點學生人數(shù)，穩(wěn)定學生情緒。
1、利用校內宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應。
2、各班級召開防震減災主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災意識和自救互救能力，向學生推薦防震減災科普讀物。
3、各班出一期防震減災的專題黑板報。
4、根據(jù)本次活動演練，結合自身掌握的科普知識，指導學生寫一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。
1、根據(jù)各班活動情況，評選部分平安班級。
2、請各校對照要求認真組織落實，上交演練方案、活動圖片、活動總結。
防震的方案篇十七
為認真貫徹福建省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神，切實加強幼兒園防災減災宣傳教育，提高學園師生自救自護意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：
通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩(wěn)定。
科學減災，依法應對。
20xx年5月11日至17日。
（一）成立“防災減災宣傳教育周”領導小組。
組長：張珊珊。
副組長：王錦芳顏甜甜。
成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐。
（二）舉行“八個一”活動。
1.一次啟動儀式。
利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話，對全園師生進行安全教育。
2.一次專題會議。
召開全體教師會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，布置活動安排。
3.一次安全隱患排查。
開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
4.一次專題教育活動。
各班根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣水平，借助集中活動、游戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日?；镜陌踩R，懂得基本的防范方法。
5.一次防災減災動畫片。
各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力。
6.一次應急疏散演練活動。
學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。
7.一次防震減災的的電子信息化宣傳。
學園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、qq群等現(xiàn)代信息化手段，向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標語，增強師生、家長們的防災減災的安全意識，提高防范行為。
8.一次總結反思。
學園及時對活動開展情況進行信息報道，并做好反思、推進，重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面，為今后開展活動做好借鑒。
20xx年5月。
防震的方案篇十八
為做好我校防震減災工作，根據(jù)沿教發(fā)(20xx)101號文件和我國第xx個“防災減災日”。宣傳活動主題是“預防地震災害，關注生命安全”，我校開展了防災減災主題教育活動，具體活動方案如下：
組長：
副組長：
成員：
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。
1、開展好“防災減災日”宣傳教育活動。
2、要在5月12日當天（或前后兩天）開展一次以防災減災為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標等方式宣傳有關防災減災科普、逃生自救知識，不斷增強師生的安全自護、自救能力。
3、圍繞“普及防震知識，提高減災意識”，“防震減災關愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍。
4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。
5、分管安全校長寫出具體演練方案，落實相關任務。
防震的方案篇十九
四川汶川特大地震震動了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。為了認真貫徹落實上級有關精神，根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。
成立學校防震減災領導小組”，人員為：
組長：z。
副組長：z。
組員：z。
1、開展防震減災工作，增強自救互救能力。
2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
1、5月10日，成立學校防震減災領導小組并召開專題會議，研究并布置活動安排。
2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
3、利用校園宣傳欄和學校網(wǎng)站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。
5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
6、5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉著冷靜、有序高效。
7、學校開展防震減災知識競賽活動，并評出若干獎項。
8、各班級辦一期防震減災為主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關于防震減災方面的讀后感。
1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng)建活動不走形式，務實高效。
2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。
3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。
防震的方案篇二十
以“作風建設年”和“愛崗敬業(yè)年”活動為載體，整體推進防震減災宣傳教育工作向縱深發(fā)展，為全區(qū)經濟社會和諧發(fā)展提供地震安全保障。
1、推進防震減災科普宣教基地建設。一是進一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內科普教育活動內容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。
2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進一步對小商品城的地震安全示范工作進行必要的充實完善，以達到科學規(guī)范、提檔升級的效果。二是積極與轄區(qū)內最大的地震次生災害源企業(yè)?；A龍硝銨有限公司對接，力爭年內將其規(guī)劃建設成為地震安全示范企業(yè)。
3、加強地震科普示范學校建設。一是對照《省地震科普示范學校管理辦法》對全區(qū)各地震科普示范學校組織一次檢查考核，進行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區(qū)3所省級地震科普示范學校進行綜合檢查評比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導員的推選工作。
4、注重防震減災科普宣教隊伍建設。一是第五個防災減災日前，集中對防震減災科普宣教人員、宣教基地和示范學校輔導員，集中進行一次業(yè)務培訓指導。二是立足一專多能，在強化內部管理的基礎上，逐步建立以地震部門業(yè)務骨干為核心，以防震減災助理員、災情速報員和地震科普示范學校輔導教師、地震應急志愿者為主體的相對穩(wěn)定的“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不斷提升宣教能力。
（二）進一步豐富防震減災宣傳教育形式。
1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區(qū)防震減災工作新成就、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等，進一步增進社會公眾對防震減災工作的認知，不斷強化全社會共同做好防震減災工作的意識，提高防震減災能力。
2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災信息網(wǎng)”的作用，整合防震減災科普教育電子資源，定期更新發(fā)布防震減災科普教育知識。全面反映我區(qū)防震減災工作動態(tài)、信息。
3、創(chuàng)新宣傳教育形式，組織系列巡講活動。重點發(fā)揮好地震科普宣講員的作用，年內搞好6場防震減災走基層大型巡講活動，推進防震減災知識普及的長效化、實效化。
（三）抓好重點時段防震減災宣傳教育活動。
1、以第五個防災減災日為契機，協(xié)調各有關部門，組織好地震應急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內容，切實做好防震減災宣傳工作。
2、利用《中華人民共和國防震減災法》頒布實施紀念日、唐山地震紀念日、國際減災日、《省防震減災條例》實施紀念日，有針對性地組織防震減災科普宣傳活動，營造良好的防震減災工作氛圍。
3、加強地震輿情信息的收集和監(jiān)控，指導平息地震謠傳，做好穩(wěn)定社會的相關工作。
（一）以人為本，注重實效。密切聯(lián)系實際，以全面提高公眾防震減災意識、最大限度地減輕地震災害為宗旨，按照“主動、穩(wěn)妥、科學、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災事業(yè)發(fā)展新成就和社會公眾關心的地震安全知識，扎實推進防震減災宣傳教育工作。
（二）精心謀劃，著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強化基層、打牢基礎”的工作思路，制定科學、縝密的宣傳教育活動方案，大力做好基層宣傳教育工作，切實推進“五進”活動的開展，著力提高防震減災宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災宣傳教育工作列入重要議事日程，強化工作調度和階段性總結，確保工作落到實處。
（三）建立機制，放眼長效。建立宣傳、科協(xié)、民政、教育、地震等有關部門共同參與的防震減災宣傳教育工作聯(lián)動機制，逐步形成我區(qū)防震減災宣傳教育常態(tài)合作機制，持續(xù)推進防震減災文化建設。
防震的方案篇二十一
根據(jù)《西峰區(qū)防災減災應急預案》，為了提高社區(qū)部門和居民的防災減災意識減少戰(zhàn)時社區(qū)災害發(fā)生時傷亡，做好平時居民防災救災工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災害發(fā)生時緊急疏散及公民防災自救的有關問題，通過演練，進一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序，提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災自救的意識和技能、和綜合指揮能力。
為了加強對本次社區(qū)防防災減災演練的組織領導，建立了育才路社區(qū)防災減災指揮部。由社區(qū)總支書記任指揮長，社區(qū)副主任任副指揮長。下設演練領導、宣傳動員保障、現(xiàn)場指揮三個小組。
(一)演練領導小組：由社區(qū)主任宋建華任組長；綜治員祁紅蓮任副組長。
(二)演練宣傳動員保障小組：由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長；社保員任副組長。
三)演練現(xiàn)場指揮組：由社區(qū)片警孟翔任組長。
參加本次演練的相關部門和單位有：市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個部門。
演練由育才路社區(qū)組織實施，消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。其任務分配如下：
(一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實社區(qū)防災減災疏散演練現(xiàn)場解說員各一名。
(二)南街派出所組織防災減災治安專業(yè)隊員(民警)10名、聯(lián)防隊員10名和2輛“110”警車，擔負演練中居民疏散的開道和演練當天周圍的警戒，車輛的停放、疏導等工作。
(三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護隊員、1輛救護車，擔負演練中的救治傷員的任務；負責現(xiàn)場急救包扎演示。
(四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車，擔負演練中的消防滅火、個人防毒防護演示。
(五自來水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供水管道的搶險搶修任務。
(六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供電設備線路搶險搶修任務。
(七)市交通局組織2名運輸專業(yè)隊員、2輛大巴車輛，擔負演練中輸送6o名居民疏散的任務。
(八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動、宣傳教育、調查登記、造冊編組、培訓預演及相關保障工作，做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作；同時組織16名防災減災志愿者參加煤氣中毒事故處置、個人防護、消防滅火三個演示項目；負責演練場地的保障和準備工作，落實演練當天主席臺及桌椅，保障演練現(xiàn)場的電源和音響擴音設備。
(九)社區(qū)有關工作人員負責60名疏散居民的接收安置工作，按照疏散方案落實到戶。
(十)七中組織10名中學生，就近利用地形、地物采取緊急防護掩蔽演示。
演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主，以參加單位為輔負責保障。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。
防災減災演練，是認真貫徹《育才路社區(qū)防災減災應急預案》的實際行動。結合當前形勢，從切實提高居民防災意識，提高部門及居民應急救援技能技術，提高各級指揮人員快速反應能力，密切協(xié)調各應急分隊的協(xié)同關系出發(fā)，以保護人民生命安全和減少財產損失及維護社會穩(wěn)定為根本目的，對社區(qū)疏散居民、參加演練的相關部門、單位人員進行有組織、有計劃、有步驟、有目的的深入細致的思想發(fā)動及宣傳教育，使廣大市民和參與單位充分認識舉辦社區(qū)防災減災演練的重要性與必要性。
(二)建立組織，加強領導。
在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領導下，演練領導小組、宣傳動員保障小組和演練現(xiàn)場指揮小組各司其職，切實加強對這一工作的領導，確保收到預期的效果。有關單位應指定專人負責，服從命令，聽從指揮，確保演練工作按計劃順利實施。
(三)周密計劃、落實任務。
社區(qū)防災減災演練內容多、層次多、涉及面廣、任務重、要求高。各相關部門和單位要認真制訂工作計劃，將此項工作列入議事日程，落實專人負責，明確責任，注意安全，切實履行各項保障工作。
(四)密切協(xié)同，加強配合。
社區(qū)防災減災演練，是我區(qū)20xx年度防災減災工作的一項重要任務。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同，加強配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計劃、分頭落實、各司其責、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則，切實抓好演練的各項工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，進一步做好本區(qū)防災救災工作作出應有的貢獻。
防震的方案篇二十二
1.觀看一段關于地震的視頻，然后請學生講講自己的感受或認識。(讓學生由具體地震事件進入班會的主題。)。
2.關于地震你想知道些什么?(請幾個學生提提自己的問題，針對問題后面有側重點，滿足學生需要，提高學生積極性。)。
3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論，然后讓每個組為大家介紹，評出哪個組說的是最全面、準確的，最后教師總結，給個全面的概念)。
4.介紹地震的前兆。
5、地震發(fā)生時的防護措施，同時遇到特殊危險時的自救方法(燃氣泄露時;毒氣泄露時;遇到火災時)。
(形式：學生搶答或學生演示)。
(1)學校的避震。
(2)家庭的避震。
(3)公共場所的避震。
(4)戶外的避震。
6、模擬地震逃生。
7、請三四個學生談談這節(jié)班會的感受。
8、老師做最后總結。
防震的方案篇二十三
呼和浩特市地震局在全市范圍內開展了“防震減災”宣傳月系列宣傳教育活動。
一是參與了呼和浩特市紅十字會、防災減災委員會等單位在新華廣場組織的防震減災宣傳活動，積極參加全市第二十屆科技活動周和科技節(jié)，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、懸掛橫幅等方式進行防震減災科普宣傳。
二是在深入開展防震減災宣傳“進社區(qū)、進學校、進廠礦、進機關、進農村”活動，創(chuàng)新宣傳形式，增加宣傳廣度，普及防震知識和避震常識。利用校園人員集中，學生接受能力強的特點，與內蒙古地震局、新城區(qū)科技局等單位在呼和浩特市實驗中學聯(lián)合舉辦大型地震應急疏散演練、宣傳活動。同時在市轄各旗縣區(qū)20多所中小學校開展防震減災知識講座及應急疏散演練。通過學校進行防震減災知識的宣傳，既讓學生掌握了避震應急能力，又通過學生宣傳到社會和家庭，起到了“教育一個人，帶動全社會”的作用。
三是充分利用社會、團體進行防震減災科普知識宣傳，與市轄區(qū)科技局聯(lián)合在新城區(qū)西街辦事處、興隆巷辦事處清泉街社區(qū)、海西路辦事處、烏蘭察布東路辦事處等舉辦“防震減災”知識進社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普教育功能，積極組織企事業(yè)單位、社區(qū)、學校到科普教育基地參觀、培訓。
四是加強農村地區(qū)防震減災宣傳。在和林縣城關鎮(zhèn)社區(qū)和清水河縣進行相關人員培訓，并以宣傳欄、黑板報、張貼宣傳掛圖等多種形式，加大農村建房抗震知識宣傳力度，提高農民防震減災意識。通過媒體宣傳，利用廣播、電視、報刊等媒體強化防震減災知識的普及和宣傳，與呼和浩特市電視臺聯(lián)合制作關于“農村抗震設防”的專題片，并在呼和浩特市電視臺新聞綜合頻道播出。
五是深入到伊利集團、呼和浩特市城建檔案館、市婦聯(lián)、廣播電視大學等企業(yè)、機關發(fā)放宣傳材料，進行防震減災知識專題講座，協(xié)助完善相關單位地震應急預案。
防震的方案篇二十四
為進一步深入貫徹落實《關于在全市學校普遍開展防震減災知識宣傳教育及應急疏散演練活動的通知》精神，強化中學生地震科學知識宣傳教育，增強中學生的防震減災意識，構建良好的防震安全校園環(huán)境，學校將在七八年級學生中開展防震減災征文比賽，有關事項通知如下：
以普及地震科普知識，增強中學生的防震減災意識，倡導大愛無疆、大愛未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題，講述防震減災的感人故事，參與應急演練親身體會及閱讀防震減災書刊，觀看防震減災電影、視頻、展覽的讀（觀）后感。
七八年級學生。
1、作品的題目自擬，由學生根據(jù)所見、所聞及親身體驗進行創(chuàng)作，內容要圍繞主題，觀點鮮明，文字簡練，思想健康向上、積極進取。
2、參賽作品文體不限，字數(shù)要求在300—1500字，詩歌、童謠在10行以上。
1、每班初選發(fā)榮譽證書10個。
2、學校評選，設一、二、三等獎分別為5、10、11名。學生頒發(fā)榮譽證書，班級一、二、三等獎分別按10、9、8分納入活動考核。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14586240.html】
