唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)大全(16篇)

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唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-24 10:33:04     小編:念青松

總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。下面是一些范例,希望對(duì)大家有所幫助。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇一

為了營(yíng)造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),提高我院的文藝水平,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)“校園青年歌手大賽”。

惠安一中學(xué)生會(huì)

惠安一中學(xué)生會(huì)

惠安一中學(xué)生會(huì)文藝部

歌唱青春,展現(xiàn)活力,展現(xiàn)個(gè)性,唱響市政

(1)比賽對(duì)象:全體在校學(xué)生,比賽選手要求喜愛(ài)歌唱,對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣,選手還應(yīng)具有自信、積極的精神風(fēng)貌。

(2)從不同的角度展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)貌,大膽創(chuàng)新,讓自己成為亮點(diǎn),用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。

(3)比賽的格調(diào)應(yīng)鮮明,有蓬勃的激情,創(chuàng)新的思想,藝術(shù)性與表演性相結(jié)合,提高藝術(shù)水平的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了娛樂(lè)大眾的效果。

(4)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。決賽時(shí)的服裝可以自己設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出適合自己風(fēng)格的服裝,決賽可以采用mtv,話劇等伴舞形式。

(5)比賽還將邀請(qǐng)到嘉賓登場(chǎng),活躍氣氛的同時(shí),使比賽氣氛達(dá)到高潮。

(1)各系初賽時(shí)間:11月19日-11月29日初賽地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心

(2)復(fù)賽時(shí)間:12月7日下午(待定)復(fù)賽地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心

(3)彩排時(shí)間:12月15日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分彩排地點(diǎn):學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)

(4)決賽時(shí)間:12月16日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分決賽地點(diǎn):學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)(需要搭建舞臺(tái))

各系初賽流程:

(一)賽前準(zhǔn)備:邀請(qǐng)系里專業(yè)的教師和學(xué)生當(dāng)評(píng)委。

(二)比賽流程:

1、基本環(huán)節(jié):演繹自選歌曲(或者由評(píng)委喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來(lái)評(píng)分。

2、附加分環(huán)節(jié):附加分環(huán)節(jié)將會(huì)分為兩個(gè)部分。

part1:以唱歌為主,用電腦隨機(jī)挑選一首歌曲,主要考驗(yàn)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。

1、賽前準(zhǔn)備:通知各參賽者要準(zhǔn)備好自選歌曲,部門(mén)分配工作人員準(zhǔn)備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準(zhǔn)備,邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

2、比賽流程(以總分來(lái)評(píng)選),比賽分為兩部分。

part1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進(jìn)入決賽。

比賽方式:

(1)演唱自選歌曲

(2)演唱大會(huì)指定歌曲(必選歌曲)

決賽流程:

1、醒獅開(kāi)場(chǎng)助慶。(5分鐘)

2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開(kāi)始(3分鐘)

3、比賽流程:

(1)10個(gè)選手依次演繹自選歌曲(每個(gè)單位可以有20—30秒的歌曲感言),統(tǒng)計(jì)本輪分?jǐn)?shù),通過(guò)第一輪分?jǐn)?shù),淘汰五名選手,其余5個(gè)選手直接進(jìn)行下一輪。(60分鐘)

(2)特教生歌曲手語(yǔ)表演(6分鐘)

(3)遭淘汰的5個(gè)選手,進(jìn)行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個(gè)單位進(jìn)入下一輪。(注:進(jìn)行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進(jìn)行,老師直接評(píng)選出結(jié)果)(10分鐘)

(4)院舞蹈隊(duì)進(jìn)行助興表演(5分鐘)

(5)晉級(jí)的6個(gè)選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂(lè)感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個(gè)單位。(歌曲銜接:即音樂(lè)在某些時(shí)段會(huì)漸漸減弱,選手清唱繼續(xù),適時(shí)時(shí)音樂(lè)會(huì)再次響起,考驗(yàn)選手節(jié)奏感與應(yīng)變力;樂(lè)感模仿:選手模仿抽簽的`歌曲進(jìn)行模仿演繹)(20分鐘)

(6)助興節(jié)目,邀請(qǐng)老師嘉賓進(jìn)行獻(xiàn)唱。(5分鐘)

(7)最后一輪的4個(gè)單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進(jìn)行小段訪問(wèn),每段訪問(wèn)1分鐘以內(nèi)(25分鐘)

(8)邀請(qǐng)老師嘉賓進(jìn)行評(píng)述。(5分鐘)

7、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(5分鐘)(臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、演繹獎(jiǎng)、冠、亞、季軍)

8、選手大合唱謝幕,進(jìn)行清場(chǎng)。(5分鐘)

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇二

(1)比賽對(duì)象:全體在校學(xué)生,比賽選手要求喜愛(ài)歌唱,對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣,選手還應(yīng)具有自信、積極的精神風(fēng)貌。

(2)從不同的角度展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)貌,大膽創(chuàng)新,讓自己成為亮點(diǎn),用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。

(3)比賽的格調(diào)應(yīng)鮮明,有蓬勃的激情,創(chuàng)新的思想,藝術(shù)性與表演性相結(jié)合,提高藝術(shù)水平的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了娛樂(lè)大眾的效果。

(4)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。決賽時(shí)的服裝可以自己設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出適合自己風(fēng)格的服裝,決賽可以采用mtv,話劇等伴舞形式。

(5)比賽還將邀請(qǐng)到嘉賓登場(chǎng),活躍氣氛的同時(shí),使比賽氣氛達(dá)到高潮。

(1)各系初賽時(shí)間:11月19日—11月29日。

(2)復(fù)賽時(shí)間:12月7日下午(待定)。

(3)彩排時(shí)間:12月15日晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)30分。

彩排地點(diǎn):學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)。

(4)決賽時(shí)間:12月16日晚上7點(diǎn)—9點(diǎn)30分。

決賽地點(diǎn):學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)。

(需要搭建舞臺(tái))。

各系初賽流程:

(一)賽前準(zhǔn)備:邀請(qǐng)系里專業(yè)的教師和學(xué)生當(dāng)評(píng)委。

(二)比賽流程:

1、基本環(huán)節(jié):演繹自選歌曲(或者由評(píng)委喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來(lái)評(píng)分。

2、附加分環(huán)節(jié):附加分環(huán)節(jié)將會(huì)分為兩個(gè)部分。part1:以唱歌為主,用電腦隨機(jī)挑選一首歌曲,主要考驗(yàn)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。歌曲類型:流行的',懷舊的,美聲的等。part2:表演個(gè)人才藝,主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。

總分=基本分+附加分。

各系:評(píng)選最高分的前5位參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。

(備注:各系可以根據(jù)自己系的情況策劃初賽形式)。

復(fù)賽流程。

1、賽前準(zhǔn)備:通知各參賽者要準(zhǔn)備好自選歌曲,部門(mén)分配工作人員準(zhǔn)備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準(zhǔn)備,邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

2、比賽流程(以總分來(lái)評(píng)選),比賽分為兩部分。part1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進(jìn)入決賽。

比賽方式:(1)演唱自選歌曲+。

(2)演唱大會(huì)指定歌曲(必選歌曲)。

決賽流程:

1、

2、

3.醒獅開(kāi)場(chǎng)助慶。(5分鐘)司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開(kāi)始(3分鐘)。

比賽流程。

(1)10個(gè)選手依次演繹自選歌曲(每個(gè)單位可以有20—30秒的歌曲感言),統(tǒng)計(jì)本輪分?jǐn)?shù),通過(guò)第一輪分?jǐn)?shù),淘汰五名選手,其余5個(gè)選手直接進(jìn)行下一輪。(60分鐘)。

(2)特教生歌曲手語(yǔ)表演(6分鐘)。

(3)遭淘汰的5個(gè)選手,進(jìn)行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個(gè)單位進(jìn)入下一輪。(注:進(jìn)行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進(jìn)行,老師直接評(píng)選出結(jié)果)(10分鐘)。

(4)院舞蹈隊(duì)進(jìn)行助興表演(5分鐘)。

(5)晉級(jí)的6個(gè)選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂(lè)感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個(gè)單位。(歌曲銜接:即音樂(lè)在某些時(shí)段會(huì)漸漸減弱,選手清唱繼續(xù),適時(shí)時(shí)音樂(lè)會(huì)再次響起,考驗(yàn)選手節(jié)奏感與應(yīng)變力;樂(lè)感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進(jìn)行模仿演繹)(20分鐘)。

(6)助興節(jié)目,邀請(qǐng)老師嘉賓進(jìn)行獻(xiàn)唱。(5分鐘)。

(7)最后一輪的4個(gè)單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進(jìn)行小段訪問(wèn),每段訪問(wèn)1分鐘以內(nèi)(25分鐘)。

(8)邀請(qǐng)老師嘉賓進(jìn)行評(píng)述。(5分鐘)。

7.進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(5分鐘)(最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳演繹獎(jiǎng)、冠、亞、季軍)。

8.選手大合唱謝幕,進(jìn)行清場(chǎng)。(5分鐘)。

歌曲說(shuō)明:

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

a:基本分——音準(zhǔn),節(jié)奏感,曲目連貫完整,演唱技巧,咬字清晰。

b:創(chuàng)意分——歌曲或者歌詞可以由自己創(chuàng)作,但前提是要主題要健康,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生色彩。

c:精神面貌——形象及穿著的服裝要整潔。

d:觀眾反應(yīng)——取決于各系親友團(tuán)的支持度的多少。

2、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):冠軍、亞軍、季軍各一名,最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),最佳演繹獎(jiǎng)。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇三

1.體驗(yàn)中動(dòng)物們唱歌比賽的樂(lè)趣。

2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。

3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ):輕、響、快、慢。

1.磁帶,小小臺(tái)。

2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

1.談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

教師:今天森林里要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的唱歌比賽,小白兔是評(píng)判員,我們一起來(lái)看看吧!

2.出示小動(dòng)物木偶,并完整聽(tīng)錄音欣賞一遍。

教師:小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了,看看有誰(shuí)?。?/p>

“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,大家好我是小雞!”(出示小雞木偶)。

“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鴨!”(出示小鴨木偶)。

“汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!”(出示小狗木偶)。

“咩——咩——咩——大家好我是小羊!”(出示小羊木偶)。

“喵,喵,喵,大家好我是小貓!”(出示小貓木偶)。

你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢?那么,就請(qǐng)聽(tīng)《唱歌比賽》。

3.教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲,并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。

提問(wèn):小雞是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的???

小鴨是怎么唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的???

小狗是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的啊?

小羊是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的???

小貓是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的?。?/p>

4.再次完整的欣賞(教師邊講述邊操作木偶)幼兒討論。

教師:為什么小貓得了第一名啊?(提醒幼兒說(shuō)出:唱得不快也不慢,聲音不小也不大)。

教師:今天我們也用不快也不慢,不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽(tīng)的歌曲好嗎?(放音樂(lè)磁帶)。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇四

為了給小朋友展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),鍛煉小朋友的自信和舞臺(tái)表現(xiàn)力,為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己,因此按照幼兒園學(xué)期計(jì)劃,我園特舉辦此次歌唱比賽,旨在將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè)世界,讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗(yàn)和成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)對(duì)象及范圍:

中大班每個(gè)班級(jí)10名小朋友。

小班級(jí)部及小小班級(jí)部自愿參加。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20_年5月13日上午9點(diǎn)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

新東方幼兒園五樓多功能廳。

四、比賽要求:

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱、小組唱、歌伴舞均可。

4、比賽時(shí)一律使用伴奏音樂(lè),幼兒原唱。

5、為方便演唱次序的安排,請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到組委會(huì)。

五、六評(píng)分方式:

評(píng)分采取百分制,

六、評(píng)審委員會(huì)。

_x_x_x_老師。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

集體獎(jiǎng)兩個(gè):最佳組織獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

所有獲獎(jiǎng)小朋友的輔導(dǎo)老師均獲得“新東方幼兒園首屆幼兒歌唱比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)”

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上。

2、舞臺(tái)形象(10分):衣著得體、精神飽滿。

3、演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。

4、舞臺(tái)表現(xiàn)(30分):表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

九、報(bào)名形式。

此次歌唱比賽分為中文類和英文類兩組,分別報(bào)名英文類報(bào)名到大一班黃蓉老師處,中文類報(bào)名到中一班張輝老師處,小朋友可自行選擇中文歌曲和英文歌曲。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇五

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一、活動(dòng)引言

馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū),安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院,河海大學(xué)文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等??茖W(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人。校園內(nèi)人才輩出,其中不乏多才多藝的大學(xué)生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。

歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的`舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

通過(guò)本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái),塑造更多校園明星,學(xué)子們可以盡情表演,盡情表現(xiàn),用才藝show出他們的精彩!

二、大賽組織

三、大賽主題

主題:耀舞揚(yáng)歌,樂(lè)動(dòng)校園!(待定)口號(hào):我的聲音,我做主!

四、活動(dòng)時(shí)間

9月-11月,具體時(shí)間待定

五、參與對(duì)象

本次活動(dòng)面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等??茖W(xué)校、的在校大學(xué)生。

六、活動(dòng)形式

活動(dòng)分為線上與線下兩部分:

線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng),主要是通過(guò)落地比賽演出的活動(dòng)形式,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流,給人以最直觀的信息傳達(dá)。

線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢(shì),線上活動(dòng)包括:網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無(wú)線音樂(lè)兩項(xiàng)。和安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)微博為核心的承載平臺(tái)。

七、報(bào)名方式

由各學(xué)校自行組織報(bào)名,參賽者必須是在校大學(xué)生。

八、活動(dòng)階段

(1)預(yù)賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強(qiáng)

(2)復(fù)賽階段:10月底,舉辦2場(chǎng),在一所高校舉辦,選出20強(qiáng)

(3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強(qiáng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(1)活動(dòng)大獎(jiǎng)

彩鈴簽約歌手權(quán)益:可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部發(fā)布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動(dòng)組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。

中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)會(huì)員客戶權(quán)益:享受定購(gòu)彩鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等,信息費(fèi)折扣服務(wù)(普通會(huì)員9折,高級(jí)會(huì)員7折)。享受免費(fèi)會(huì)員音樂(lè)周刊(彩信雜志、短信雜志)、無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部彩信雜志(僅限安徽無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部會(huì)員),享受中國(guó)移動(dòng)組織的各類音樂(lè)活動(dòng)。

(2)復(fù)賽獎(jiǎng):所有從海選進(jìn)入復(fù)賽的選手(合計(jì)50名)均免費(fèi)贈(zèng)送一份動(dòng)感地帶無(wú)線音樂(lè)咪咕紀(jì)念品一份,如選手是移動(dòng)用戶則每人免費(fèi)贈(zèng)送50元話費(fèi)。

(3)投票幸運(yùn)獎(jiǎng):根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動(dòng)用戶進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇六

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),提高幼兒的歌唱水平,支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己,增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于x月x日(星期二)舉辦首屆幼兒歌唱比賽,活動(dòng)方案具體如下:

一、參加對(duì)象。

大班每班2名幼兒,中小班每班1名幼兒。(各班以幼兒自愿報(bào)名原則,先在班上舉行比賽,獲勝者再選送參加幼兒園的比賽)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20_年x月x上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

_x。

四、參賽要求。

1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

2、自選曲目,歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱(可以配伴舞)。

4、比賽時(shí)一律使用cd或vcd伴奏帶。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、為方便演唱次序的安排,請(qǐng)各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

五、評(píng)獎(jiǎng)方式。

1、評(píng)委:各班班主任、園長(zhǎng)。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上。

舞臺(tái)形象(10分):衣著整齊、精神飽滿。

演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。

舞臺(tái)表現(xiàn)(30分):表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇七

馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū),安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院,河海大學(xué)文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院技師學(xué)院、馬鞍山師范高等??茖W(xué)校。目前在校大學(xué)生人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人。校園內(nèi)人才輩出,其中不乏多才多藝的大學(xué)生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰(zhàn)與嘗試。

歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化,它能進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

通過(guò)本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái),塑造更多校園明星,學(xué)子們可以盡情表演,盡情表現(xiàn),用才藝show出他們的精彩!

主題:耀舞揚(yáng)歌,樂(lè)動(dòng)校園!(待定)口號(hào):我的聲音,我做主!

9月-11月,具體時(shí)間待定

本次活動(dòng)面向安徽工業(yè)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、河海文天學(xué)院,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、技師學(xué)院、馬鞍山師范高等??茖W(xué)校、的在校大學(xué)生。

活動(dòng)分為線上與線下兩部分:

線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng),主要是通過(guò)落地比賽演出的活動(dòng)形式,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流,給人以最直觀的信息傳達(dá)。

線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢(shì),線上活動(dòng)包括:網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無(wú)線音樂(lè)兩項(xiàng)。和安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)微博為核心的承載平臺(tái)。

由各學(xué)校自行組織報(bào)名,參賽者必須是在校大學(xué)生。

(1)預(yù)賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強(qiáng)

(2)復(fù)賽階段:10月底,舉辦2場(chǎng),在一所高校舉辦,選出20強(qiáng)

(3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強(qiáng)。

(1)活動(dòng)大獎(jiǎng)

彩鈴簽約歌手權(quán)益:可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由安徽移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部發(fā)布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與馬鞍山移動(dòng)組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。

中國(guó)移動(dòng)無(wú)線音樂(lè)會(huì)員客戶權(quán)益:享受定購(gòu)彩鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等,信息費(fèi)折扣服務(wù)(普通會(huì)員9折,高級(jí)會(huì)員7折)。享受免費(fèi)會(huì)員音樂(lè)周刊(彩信雜志、短信雜志)、無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部彩信雜志(僅限安徽無(wú)線音樂(lè)俱樂(lè)部會(huì)員),享受中國(guó)移動(dòng)組織的各類音樂(lè)活動(dòng)。

(2)復(fù)賽獎(jiǎng):所有從海選進(jìn)入復(fù)賽的選手(合計(jì)50名)均免費(fèi)贈(zèng)送一份動(dòng)感地帶無(wú)線音樂(lè)咪咕紀(jì)念品一份,如選手是移動(dòng)用戶則每人免費(fèi)贈(zèng)送50元話費(fèi)。

(3)投票幸運(yùn)獎(jiǎng):根據(jù)在復(fù)賽階段投票的移動(dòng)用戶進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇八

為了進(jìn)一步豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,展示美,創(chuàng)造美的能力,以及樂(lè)觀向上,健康活潑,格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,特開(kāi)展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動(dòng)。

1、為了給每個(gè)孩子公平參賽的機(jī)會(huì),各班必須以班級(jí)為單位,在班中舉行一次選拔賽。

2、各年級(jí)每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時(shí)間為xx年12月1日

4、xx年12月2日為決賽時(shí)間,出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

5、報(bào)名截止時(shí)間為11月28日前,各班主任做好報(bào)名登記,將名單交給各班音樂(lè)老師。

1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有兒童的活潑,可愛(ài)等特點(diǎn)。)

2、形式可以獨(dú)唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過(guò)六人)

1、選手抽簽決定比賽次序。

2、由學(xué)生自選曲目,每人或組合限報(bào)一首曲目,演唱時(shí)間限制在2——5分鐘以內(nèi),要求自備伴奏音樂(lè)(參賽選手提供的伴奏音樂(lè)必須保證效果,若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī),后果自負(fù)),自行化妝,自備服裝和道具。

3、根據(jù)評(píng)委評(píng)分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級(jí)組前三名選手為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。四,五,六年級(jí)組前三名為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。

時(shí)間:xx年12月1日

地點(diǎn):二樓會(huì)議室

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇九

用音樂(lè)展現(xiàn)新年夢(mèng)想、用旋律譜出(公司名)輝煌!

1、(公司名)好聲音,沒(méi)有你不行!

2、追尋真夢(mèng)想,亮出好聲音

3、自己的舞臺(tái),自己秀

4、亮出你的金嗓子,留下(公司名)好聲音

人力資源課

各部門(mén)

海選(公司食堂)

復(fù)賽(公司食堂)

半決賽(大舞臺(tái))

決賽(大舞臺(tái))

通過(guò)宣傳條幅、通知公告以及宣傳海報(bào)等多元化方式對(duì)比賽前期、中期、后期進(jìn)行宣傳。

(一)比賽前期:

人力資源課擬好參賽通知給各部門(mén)文員進(jìn)行賽前宣傳,調(diào)動(dòng)員工們的積極性。

(二)比賽中期:

及時(shí)公布每個(gè)階段(海選、復(fù)賽、半決賽、決賽)的比賽結(jié)果。

(三)比賽后期:

復(fù)賽選出16強(qiáng);半決賽選出4強(qiáng);決賽選出冠軍。

(一)海選

1、時(shí)間:12月16日

2、地點(diǎn):公司食堂

3、比賽評(píng)委設(shè)置

共計(jì)6名評(píng)委。

4、比賽規(guī)則:

(1)選手按報(bào)名順序及上報(bào)歌曲進(jìn)行清唱(限時(shí)2分鐘,類型不限);唱好立即離場(chǎng)。

(2)每位評(píng)委在評(píng)選表內(nèi)按十分制打分。

(不設(shè)小數(shù)點(diǎn))

(3)賽后評(píng)判組會(huì)將評(píng)委打分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按分?jǐn)?shù)高低選出晉級(jí)名單。

(產(chǎn)生30強(qiáng))

(二)復(fù)賽

1.時(shí)間:12月28日

地點(diǎn):公司食堂

2.比賽評(píng)委設(shè)置

共計(jì)6名

3.比賽規(guī)則:

(1)選手演唱時(shí)評(píng)委背對(duì)選手,評(píng)委通過(guò)音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂(lè)感等唱功決定是否轉(zhuǎn)身,評(píng)委轉(zhuǎn)身則有機(jī)會(huì)晉級(jí)。

(限時(shí)3分鐘)

(2)任一位評(píng)委轉(zhuǎn)身,選手進(jìn)入待定席,沒(méi)有評(píng)委轉(zhuǎn)身則淘汰。

(3)四位及四位以上評(píng)委轉(zhuǎn)身,選手直接晉級(jí)。

(4)通過(guò)轉(zhuǎn)椅數(shù)決定晉級(jí)名單;轉(zhuǎn)椅數(shù)相同者,留于最后pk。

(產(chǎn)生16強(qiáng))

(三)半決賽

1.時(shí)間:12月30日

2.地點(diǎn):公司一樓廣場(chǎng)

3.比賽評(píng)委設(shè)置:

評(píng)委:大眾評(píng)審團(tuán)50名

4.比賽規(guī)則:

(1)由十六強(qiáng)中暫時(shí)排前四名的選手分別選擇十六強(qiáng)中的其他選手組隊(duì);

四人一組,同臺(tái)飆歌。

(歌曲自選)

(2)評(píng)委打分四選二,淘汰后剩8人進(jìn)行才藝展示。

(3)八強(qiáng)對(duì)決,賽事組委會(huì)提前準(zhǔn)備15首演唱歌曲由選手抽。

抽中哪一首就唱哪一首。

(4)八強(qiáng)對(duì)決,產(chǎn)生四強(qiáng)。

(5)大眾評(píng)審團(tuán)舉手投票,一人舉手就加一分。

(共五十分)

(6)評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分。

(7)最終分?jǐn)?shù)=大眾評(píng)審分?jǐn)?shù)+評(píng)委分?jǐn)?shù)。

5.評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分50分)

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。

(10分)

2、歌唱咬字清晰,音色統(tǒng)一,氣息流暢,聲音優(yōu)美。

(10分)

3、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng),理解歌曲內(nèi)涵,熟練把握到位。

(10分)

4、舞臺(tái)表演得體,演唱感染力強(qiáng),自然大方。

(10分)

5、舞臺(tái)服裝符合歌曲演唱風(fēng)格。

(10分)。

6.評(píng)分規(guī)則:

1、起評(píng)分40分,最高不得超過(guò)49.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

(四)巔峰對(duì)決

(公司名)“好聲音”冠亞季軍將在新春晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生。

具體流程、評(píng)選辦法請(qǐng)參照新春晚會(huì)節(jié)目評(píng)比辦法。

冠軍:1名,獎(jiǎng)金:800+證書(shū)

亞軍:1名,獎(jiǎng)金:500+證書(shū)

季軍:1名,獎(jiǎng)金:300+證書(shū)

第四名:1名,獎(jiǎng)金:200+證書(shū)

第五至十六名,獎(jiǎng)金:100+證書(shū)

見(jiàn)附圖

見(jiàn)附表

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十

對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園小班的孩子有一明顯的特點(diǎn),即“膽量不夠”。在課堂、游戲各方面都不愛(ài)在幼兒面前表現(xiàn)自我,所以只能通過(guò)給予一定的膽量知識(shí),讓他們學(xué)習(xí)、體會(huì)是必要的。從各方面逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成多舉手,愛(ài)舉手,勇于參與各種活動(dòng)的好習(xí)慣。

《綱要》指出創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),利用故事中的小動(dòng)物唱歌方法來(lái)引導(dǎo)幼兒雜日常生活中要自然、大膽的表現(xiàn)自己。

1、讓幼兒理解故事中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞:太快、太響、太輕、太慢。

2、培養(yǎng)幼兒在多人面前較大膽、自然的表述。

小貓小羊小狗小雞等活動(dòng)教具一套,背景圖一張?;顒?dòng)過(guò)程:

一、引起幼兒興趣(出示故事中的小動(dòng)物角色,請(qǐng)幼兒辨認(rèn),并模仿小動(dòng)物叫聲。)。

1、教師邊演示教具邊完整講述故事一遍,然后啟發(fā)幼兒共同回憶故事中的主要內(nèi)容,理解故事的主要情節(jié)。

a、通過(guò)看、想回憶故事中誰(shuí)參加了唱歌比賽?

b、小動(dòng)物們是怎么唱歌的?

c、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物并模仿?

2、那誰(shuí)唱得最好呢?(分別讓幼兒模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌。了解“太輕”“太響”“太快”“太慢”的含義)。

3、聽(tīng)錄音講述故事第二遍。

a、唱歌比賽誰(shuí)得了第一名?

b、小貓為什么得第一名?

鼓勵(lì)幼兒再次模仿小貓唱歌,學(xué)說(shuō)小貓唱得不輕也不響、不快也不慢,唱得好聽(tīng)極了。

教師以歌表演《是誰(shuí)打碎了花瓶》結(jié)束課程,請(qǐng)小朋友欣賞《是誰(shuí)打碎了花瓶》。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)之情,通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典100首歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

9月30日上午9:00。

老校園大禮堂。

1—6年級(jí)各班學(xué)生。

1、演唱內(nèi)容:兩首紅色歌曲(從100首中選)(音樂(lè)教師教唱)。

2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

7、每班全體學(xué)生都要參加。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的`感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)。

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注:評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

按年段評(píng)選:一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)一名。

葉代學(xué)、白學(xué)甫、喻長(zhǎng)橋、侯定勇、鄒亞玲、胡友鵬、余淑靜、陳明華、王澤鋒、葉興頂。

xx。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

教學(xué)過(guò)程:

一、出示小花貓,問(wèn):小朋友,你們看它是誰(shuí)呀?(小花帽)。

今天,老師講個(gè)故事,名稱就叫唱歌比賽(幼兒學(xué)講)。

聽(tīng)故事提問(wèn):

1、故事的名稱是什么?

2、故事里有哪些小動(dòng)物參加了比賽,誰(shuí)是裁判員。

3、誰(shuí)得第一名,為什么(幼兒議論小貓唱得好在哪里,不下結(jié)論)?

四、老師邊講故事,邊提問(wèn):

1、師:“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”這是誰(shuí)的叫聲,小兔說(shuō):小雞唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太輕)幼兒模仿小雞的叫聲。

2、師唱:“呷呷呷、呷呷呷”這是誰(shuí)在唱?小白兔說(shuō)鴨子唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太響)幼兒大聲模仿鴨子的叫聲。

3、師唱:“汪汪汪、汪汪汪”這是誰(shuí)在唱?小白兔說(shuō)小狗唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太快)幼兒大聲模仿小狗的叫聲。

4、師唱:“咩咩咩、咩咩咩”這是誰(shuí)在唱?小白兔說(shuō)小羊唱得怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太慢)幼兒慢聲模仿小羊的叫聲。

5、最后輪到誰(shuí)?(小貓)師唱:“喵喵喵”,小白兔說(shuō)小貓唱得怎么樣?(學(xué)講:不快、不慢、不響、不輕)誰(shuí)得第一名?幼兒用最好聽(tīng)的聲音模仿小貓的叫聲。

五、幼兒分組戴上小動(dòng)物的頭飾進(jìn)行唱歌比賽,老師作評(píng)判員,“小白兔”戴上頭飾進(jìn)行表演并教育幼兒以后唱歌要向小貓學(xué)習(xí),唱得不快不慢,不響也不輕。

教學(xué)要求:

1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。

2、幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲。

3、學(xué)習(xí)詞:太輕、太響、太快、太慢。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

為進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示大學(xué)生藝術(shù)教育成果,彰顯青春風(fēng)采,繁榮校園文化,營(yíng)造高雅的校園文化氛圍,提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力,讓同學(xué)們更深入地了解和踐行學(xué)校的校訓(xùn),特舉辦“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn),我們?cè)谛袆?dòng)”演講比賽。

“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn),我們?cè)谛袆?dòng)”

冶金化工系。

全日制在校生。

(一)報(bào)名階段。

報(bào)名時(shí)間和方式:4月10日之前,采用系(部)推薦方式和個(gè)人報(bào)名方式,各系(部)至少推薦3名學(xué)生,未被系(部)推薦的學(xué)生可以直接到冶金化工系團(tuán)總支處填寫(xiě)報(bào)名表參賽。

(二)比賽階段。

(1)初賽時(shí)間:擬定4月17日地點(diǎn):東區(qū)階b。

(2)復(fù)賽階段:擬定4月24日地點(diǎn):東區(qū)階b。

(3)決賽階段:擬定x月8日地點(diǎn):東區(qū)階b。

(一)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“踐行明德勵(lì)志勤勉精益校訓(xùn),我們?cè)谛袆?dòng)”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。

(二)初賽只做自我介紹,復(fù)賽和決賽首先做自我介紹,然后圍繞主題演講,全部采用站立式脫稿演講。

(三)參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng),找相關(guān)人員簽到。

(五)比賽開(kāi)始后,各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。

(六)初賽自我介紹時(shí)間不超過(guò)3分鐘,復(fù)賽和決賽總時(shí)間在8分鐘以內(nèi)。

(七)演講過(guò)程中如需配樂(lè)需自行攜帶u盤(pán),準(zhǔn)備音樂(lè)。

(一)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

儀表形象:(2分)。

(1)著裝整齊,大方得體。(1分)。

(2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)。

演講內(nèi)容:(5分)。

(3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(1分)。

(4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(2分)。

(5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(2分)。

語(yǔ)言藝術(shù):(3分)。

(6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)。

(7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)。

(8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)。

(二)評(píng)比方法:

由評(píng)委打分,十分制(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位),計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分。

一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

為加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園,創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,用鏡頭記錄大中小學(xué)生在學(xué)校成長(zhǎng)中的美好瞬間,我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。

用照片講述校園的故事,用鏡頭捕捉精彩的瞬間,讓瞬間留下珍貴的記憶,讓記憶傳播永恒的美麗。

1. 最美的瞬間——人物

以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象,突出人物外在和內(nèi)在之美。

2. 最美的瞬間——故事

以學(xué)校師生為拍攝對(duì)象,突出情節(jié)和行為之美。

3. 最美的瞬間——校園

以校園為拍攝對(duì)象,突出風(fēng)景和藝術(shù)之美。

1.我校師生均可參加本次大賽。

“最美的瞬間——人物”拍攝的場(chǎng)景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。

“最美的瞬間——故事”拍攝的場(chǎng)景不限,作品故事情節(jié)表達(dá)完整,主題突出、鮮明,故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。

“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對(duì)象,作品取景到位,創(chuàng)意新穎,注釋完整。

2.參賽作品限通過(guò)電子郵件發(fā)送。郵件請(qǐng)發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個(gè)人姓名、聯(lián)系方式、郵箱,并寫(xiě)清對(duì)作品的文字說(shuō)明。

3.本次只接收數(shù)碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。

4.每個(gè)月征集一期,每期的參賽截止時(shí)間為每月的26日。

參與評(píng)獎(jiǎng)的作品按照“人物”“故事”“校園”三個(gè)主題,每個(gè)主題類別首先評(píng)選出若干優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書(shū),并給予一定的獎(jiǎng)品。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十五

全校教師,以自愿參賽為原則。

1.本次活動(dòng)分為教師優(yōu)秀課件.

2.作品上交時(shí)間:20xx年4月29日前。

3.上交地點(diǎn):信息中心。

4.作品必須原創(chuàng)。

(一)作品包括:

1、參賽課件及相關(guān)素材。

2、作者簡(jiǎn)介、課件說(shuō)明、相應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,分別存為三個(gè)word文檔。其中,課件說(shuō)明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱、設(shè)計(jì)理念或思路、操縱指南等內(nèi)容。

3、如需特殊的播放軟件,請(qǐng)一并提交。

上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾,并壓縮文件包,壓縮文件包同一命名為:。

(二)課件格式不限,制作平臺(tái)不限,運(yùn)行環(huán)境不低于windowsxp操縱系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應(yīng)能用web瀏覽器播放。

(三)基于保護(hù)作品版權(quán)、維護(hù)作者權(quán)益的考慮,課件必須在不影響作品演示的條件下,在封面或其他明顯位置注明作者名字及單位名稱.

(四)課件的片頭或封面或其他明顯位置應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識(shí)點(diǎn)名稱,樣式不限。

(五)作品評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

評(píng)價(jià)內(nèi)容。

權(quán)重。

教學(xué)內(nèi)容:以課程目標(biāo)為依托,概念描述科學(xué),題目表述正確,資料引用正確,認(rèn)知邏輯公道。

20。

教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo)明確、過(guò)程清楚,解決實(shí)際教學(xué)題目,富有創(chuàng)意。

25。

教學(xué)策略:學(xué)習(xí)的進(jìn)度可調(diào)、學(xué)習(xí)的路徑可選、交互參數(shù)可控,支持多種學(xué)習(xí)的方式(如合作學(xué)習(xí)的、自主學(xué)習(xí)的或探究學(xué)習(xí)的)。

20。

技術(shù)應(yīng)用:具有運(yùn)行穩(wěn)定、操縱簡(jiǎn)便、可移植、易維護(hù)等特點(diǎn)。

20。

運(yùn)行效果:畫(huà)面、語(yǔ)言、聲音等整體運(yùn)行效果流暢、清楚,藝術(shù)性強(qiáng)。

15。

分學(xué)科進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。

唱歌比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十六

1、跳小繩:每班報(bào)3男3女。四、五、六年級(jí)2分鐘雙搖跳。

2、踢毽:每班報(bào)3男3女。四、五、六年級(jí)2分鐘盤(pán)踢。

3、長(zhǎng)繩:三、四、五、六年級(jí)5分鐘跑長(zhǎng)繩(搖繩手除外)。一二年級(jí)可以一名教師一名學(xué)生搖繩。

4、跳繩、踢毽不可兼報(bào)。

1、跳繩:參賽者在直徑為3米的圓圈內(nèi)進(jìn)行,若踩繩子一次為失誤不計(jì)數(shù),可繼續(xù)跳(可并腳跳或雙腳交替),累計(jì)2分鐘所踢次數(shù)。

2、長(zhǎng)繩:每班上場(chǎng)人員不少于全班總?cè)藬?shù)的95%(搖繩手除外)不能鉆越,中途不能換人,累計(jì)5分鐘所跳次數(shù)。

3、踢毽:毽子落地為一次失誤可繼續(xù)踢,累計(jì)2分鐘所踢次數(shù)。

盤(pán)踢:用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤(pán)踢,左右腳各踢一次計(jì)成績(jī)一次。各年級(jí)組進(jìn)行比賽。

4、比賽順序:從高年級(jí)到低年級(jí),先長(zhǎng)繩比賽。然后跳繩、踢毽同時(shí)比。

1、個(gè)人名次:每年級(jí)各項(xiàng)取前三名。

2、長(zhǎng)繩為班級(jí)間比賽五分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多者獲勝。

備注:報(bào)名表必須于12月22日前交體育組,班主任組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),做好比賽準(zhǔn)備,注意學(xué)生的健康,安全。

裁判長(zhǎng):

裁判員:

計(jì)時(shí)員:

統(tǒng)計(jì)員:

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